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测试你的性格
在日常生活或是工作学*中，大家都不可避免地要接触到不同的性格吧，你知道测试你的性格怎么写吗？以下是小编帮大家整理的测试你的性格，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果你讲话讲到一半，有人打断你的话，转移话题，你会：
A、把剩下的话吞下去，当做没讲
B、等对方讲完，再接下去讲
C、跟对方抢着讲，看谁声音大
D、马上要求对方尊重你，不要插话
A 你是属于对自己没有自信的'人，对自己没有信心，对你的人际关系更没信心。在你的心态上来讲，话讲到一半就被人打断，甚至转移话题，这是非常不尊重你的表现，甚至可以说这个人根本没把你当人看。你觉得受这样的污辱是很见不得人的，所以尽可能地把话吞进去，而且还希望大家不会注意到你，就当做没讲。这是一件很令你难过的事，而你是那种挨打也不吭声的人，没办法!
B 你是那种话不吐完，心里不舒服的人。一旦有人不尊重你，打断你的说话，而你只好等对方讲完，再接下去讲。从这点可以看出来，你是一个很沉得住气的人。虽然你知道对方不尊重你的发言权，但你又不便于当面翻脸，只好耐心的等对方讲完，再以很有君子风度的样子继续讲完。一来可以避免话没讲完的尴尬，二来可以给对方一个教训。这是一个很好的制敌之术。
C 你是那种经不起侵犯，一触即发的人。你的脾气很不好，一旦有脾气上来，压也压不住，就会直接爆发出来。所以，如果对方要恶意打断你的话，你会不甘示弱地拉高嗓门，要和对方拚一拚。你的性格是一条肠子通到底的，如果凡事不三思而行，很容易惹祸，也很容易掉进敌人的圈套中，还是小心为妙!
D 你的气势凌人，颇有领导人的架势，在你讲话的时候，不许别人插嘴或打断，否则你不会坐视不管，会当面警告对方，要尊重你的发言权。你的性格是很主观的，而且是以自我为中心的人，你想做的事，你就会按照自己的意思来做，不容许别人干涉。一旦有人干涉，你会毫不客气地提出纠正，这除了要有很大的自信外，也要有很大的勇气和实力，因为，你这种直接响应对方的做法，很容易和对方起冲突，到时候只好自求多福了。
1、倾心与你
2、当陪伴变成了老伴
3、可爱满身
4、离城梦
5、～不变的约定︵︶
6、萌系小妹纸i
7、樱花祭 〆
8、陪我走下去
9、俯下身╮吻妳
10、把你藏进心里
11、霸占你的訫
12、悲与喜
13、倾心与你
14、卖萌贩
15、执念成殇
16、你是我的主角
17、心盗i
18、我心依旧
19、借风吻你
20、婲丷残泪﹌
21、凡凡哒
22、余生有你就好
23、花尐婷
24、少呆呆i
25、本宫略萌
26、终遇良人
27、七年痒
28、半夏、蔷薇
29、只恨缘浅
30、深爱成瘾
31、文静如你
32、甜软奶
33、m、小熊籽
34、萌妹咿呀哟
35、煮酒酿情话
36、甜腻情话
37、捧花为你
38、你暖我心
39、可爱上天
40、哇哈哈
41、只为他倾心
42、冷暖年华
43、一笔一画、勾勒幸福〆
44、臣妾做不到i
45、初涉爱途
46、不要让我长大↙
47、◆茉ゝ小〆兮ヾ
48、焦糖、玛琪垛
49、你在我安
50、情深与你
51、_‖幸福的相伴灬
性格内敛的男生
性格内敛的男生，每个人的性格都是不一样的，爱情往往发生在具有相同特征的人身上，很多人好奇性格内敛的人喜欢哪种女生，下面和大家分享性格内敛的男生，希望大家喜欢。
1、不哗众取宠，是因为他有自己的想法
很多时候为了融入一个团体并获得认同，就会不自觉出现盲目追崇的行为，渐渐地，就会开始过度仰赖别人投注的目光与回馈来取得自信。
但内敛的男人，他会丢掉许多与自己格格不入的包，或许在别人面前看起来很「傲娇」，不过在深入了解之后，你会发现：因为他懂得放弃别扭的服装，留下那些可以让自己成长的人事物。
2、神秘感
你不可否认他们会给人一种神秘感，当你跟他深聊时，你会发现他对于外在事物有独到的观点与感受，而这种性格对女生来说反而有种致命吸引力。
你既无法猜测出他的想法，又会因为他的独特观点而有所启发，是个随机宝库般，每次都能从中获得新的发现与感受。
3、会考虑到对方的感受
其实待在他们身边会有一种令人放松的感觉，不论是女友还是普通朋友，他们因为不在乎能否得到众人关注，所以总会选择「聆听」的陪伴，偏偏在与人相处时，聆听就是重要的关键。
而作为一个好的聆听者，最大的敌人就是想要主导对话，或是急着表达意见，但内敛的男人在这方面就会做的满分，在得到发言权时，他们不会随意换话题，借此让身旁的人有「被重视」的感觉。
4、不冲动行事，显得绅士
出发点在于「不冲动行事」，因为他们不会要过度的展现自己，所以在女孩的眼中，相对显得绅士。
5、对自己有相当的认识，不草率度日
因为时常聆听、对于身旁的事物也是经由筛选过后的接受，这些过程也让他们能透过了外在资讯更认识自己，有些人虽说看起来安静，其实也是因为他们在思考与整理这些事物。
这样的模式随着年纪渐长而累积，他们借此更加了解自己的价值观、喜好甚至生活态度，对于能够深入讨论的议题也会特别感到好奇与追究，如此一来也更有机会吸引到同领域的好女孩。
因为懂得内省，也让他们成为好的伴侣，因为他们知道什么事情是可以做得好，什么事情是需要改进，对自己人生展现负责的态度，给人成熟、值得信赖的感受。
1、纯情，不滥情，大多数女生会被激发母爱，想要关心他。还有一些女生会不自觉的保护他，逗他。
2、内向的男生心思会比较细腻一点，尤其在日常生活方面，会是一个懂得照顾人并且愿意照顾人的男人，当然，对象要是自己在乎的人。
3、一般做事认真，包括对感情认真，一般不大容易背叛与出轨，责任心比较强。
4、内向人普遍都很老实，显得稳重。
5、个性内向的男生，他们所关注所思考的通常比较简单一些，对身边的人也会特别关心在意。他们通常更加爱自己的妻子和孩子，当他们成为爸爸之后，他们会意识到，孩子对他们来说是多么重要的。他甚至会爱他的子女胜过自己。
6、内向的.人一般不会轻易发脾气，脾气很好，不容易得罪人。
内向的男人缺点
1、内向的男生交际方面肯定是比较薄弱的，像有些依靠嘴皮子的工作的比较吃亏的，会错失许多机会。
2、内向的男生容易藏有心事，经常不知道他心里想什么，琢磨不透。
3、想要的不想要的不一定能及时表达或抓住。
4、有时也有敏感多疑、心绪消沉、胆小软弱、固执拘谨、因循守旧、精神怠惰。
不要撩一个性格内向的男生
内向的男生更倾向于和相同性格的人亲*
容易害羞是内向男生的一大特点，越内向的男生，越是不爱当众去表现自己。
他们内心想法很丰富，但是不喜欢表现出来，更多的是藏在自己的心中，注重实际行动。往往他们做的比说的要多很多。
现实生活中他们与环境格格不入，拥有自己的一方天地，在心中划了一个圆，自己不愿意出去，别人也很难进来。
如果有女生主动向自己表白，反而更不容易得到他们的青睐，他们会觉得对方不够矜持，过于轻浮，与自己格格不入。
倘若要选择交往对象的话，他们更倾向于和自己相似性格的，那些不同性格的人很难走进他们的世界。
这其实属于一种社会心理学现象，我们在与人相处的过程中，会倾向于与自己性格、三观、思维方式相似，有着共同爱好与经历的人交往。
不仅友谊的建立会受到这个规律的影响，爱情也同样如此。
主动接*他，他会觉得有压力，自然也就疏远你了。
在感情中，人们往往会与自己相似的人相处的更为融洽、亲*，而难以与那些性格不同的人走进一个圈子。
更多的猜疑
内向的男生的心思更加细腻，更容易从一些事情中发现信息。
如果你去撩他，他可能会觉得莫名其妙，思维也会变得越来越复杂。就像侦探家一样，产生各种各样的猜疑，会猜测你对他哪里感兴趣，目的是什么，想要说些什么。
越来越多的想法会在他的脑海中交织，可能原本很简单事情最后会被他想的越来越复杂，最终演变为他的烦恼。
没有成功撩到他，反而引起他的反感，那么这段关系的破裂就在所难免了。
更喜欢深层次沟通
在性格的划分上，内向和外向是最为常见维度。
这种划分方式最早由心理学家荣格提出：内向性格的人们更喜欢独处，即便有时候看上去也能够与人愉快的沟通，但其实他们心底里是不太能真正融入群体的。
内向的人虽然现实表现出含蓄、内敛的样子，而在网络中通常语言诙谐，性格开放并且思维活跃。
外向性格的人会更喜欢社交活动、乐意与人交谈，并且能在与他人交谈、玩耍的过程中获得能量，他们很少沉迷网络，更喜欢真实的与人接触。
大多数人会被性格外向的人所吸引，热情开朗、容易相处的人更容易交到朋友。
但是有的人也会被性格内向的男生所吸引，因为一般来说，性格内向的男生主见性会比较强，思路比较清晰，并且因为不善于交际，朋友圈较小，知心朋友不多但是质量很高。
*惯形成性格,性格决定命运
什么是*惯?每天早晚刷牙、按时吃饭,这些都是*惯,一旦养成某个*惯之后,到了固定时间点,我们一定会做*惯的事情,这个过程我们不会去思考为什么要做。下面是小编带来的*惯形成性格,性格决定命运，希望对你有帮助。
美国最有影响的现代经济学家约·凯恩斯认为：“*惯形成性格,性格决定命运。”英国著名哲学家普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个*惯；播种一个*惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”
美国著名社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛也有相同的论述：“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的*惯跟着改变；*惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”
英国文艺复兴时期最重要的散文家、唯物主义哲学家培根更是斩钉截铁的说：“*惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”奥古斯丁 认为，“*惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。”他说的是坏“*惯”。
“人喜欢*惯，因为造它的就是自己。”萧伯纳直接揭露了人的本性。“高 汀则更是一针见血地说：“*惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。”王尔德说：“起先是我们造成*惯，后来是*惯造成我们。”莎士比亚也 说：“不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”
“ 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的*惯。”俄国教育家乌申斯基语重心长地告诉我们“良好的*惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”教育家的初衷是让我们养成良好的*惯。
上面我们聆听了先哲们从各个视角，极其精辟地阐释了“*惯”对人生的绝对影响和作用。
然而，我们每一个人从小到大，都自觉不自觉的在“*惯”的潜意识中完成着自己的行为。俗话说，“学坏容易学好难。”所以，巴金告诉我们：“孩子的成功教育，要从好*惯培养开始 。”
一个人一生中良好的*惯越多，就越具风采，越接*完美，越容易成功；坏*惯越多，则相反！
拓展阅读
有位美国记者采访晚年的投资银行一代宗师J·P摩根，问：“决定你成功的条件是什么？”老摩根毫不掩饰地说：“性格。”记者又问：“资本和资金何者更为重要？”老摩根一语中的答道：“资本比资金重要，但最重要的还是性格。”
1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有？”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于*惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。无论是在工作和生活中，都是性格决定命运，性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。
性格决定着一个人的交际关系、婚姻选择、生活状态、职业取向以及创业成败等等，从而基本上决定着一个人的命运。因此，成功与失败无一不与性格有着密切的关联，性格决定着人的一生是悲剧、*庸，还是建功立业、身世显赫。
每个人都有性格好和坏的一面，只是有的人的性格更适合在事业上的成功，有的人的性格更有利于风花雪月，有的人的性格更有助于家庭的团结，有的人的性格更有利于结交五湖四海的朋友。
性格决定了你做出的选择，如果有2个选择在你面前，谦虚的人会选择谨慎的选择，冲动的人会选择感情地选择，聪明的人会选择长远的选择，狡诈的人会选择老谋深算的选择等等。所以，性格决定选择，选择决定环境，环境又影响选择，然后，环境又与命运紧密联系在了一起，
性格是一种无形的力量，更是一种资产。只要能扬长避短，选择最适合自己性格特长的事情去做，就一定会成功的。一个人的性格决定了他对各种事物的不同态度，最后得出不同的结果，从而产生不同的人生境遇。如果你热衷于政治，那就不要去从事艺术之类的事情了；如果你倾心于艺术，那就远离政治吧。原因很简单，是由你的性格所决定的，否则，你会在矛盾中生存，一生都不会快乐。
威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种*惯；播下一种*惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
成也性格，败也性格。好性格成就你的.一生，坏性格毁掉你的一生。正如西班牙大文学家塞万提斯说：“每个人的命运都是由自己的性格决定”。
当你陷入人为困境时，不要抱怨，你只能默默地吸取教训。没有谁的命运是一帆风顺的。一年有春夏秋冬四季之分，人生也是如此，有高峰，也有低谷。你要悄悄地振作起来，以期重新奋起。
社会充满不公*现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。因为这样的心态，会使你走上坎坷艰难的成长之路。
顺应自身的性格，你就能找到成功的道路；逆着自己的性格，你将与成功绝缘。一个人有属于自己的性格，每种性格都有其擅长的职业。无论哪一种性格，你都应接受它并发挥自己的天性，才能肩负起上苍所赋予的使命，才能开启通往成功的大门。
由此看来，从古至今，性格左右着人的一生。
性格是每个人的独有的特点，不同人性格也有区别，有的安静，有的开朗，有的豪爽。下面是学*啦网小编带来的描述性格的词语内容，希望大家喜欢。
描述性格的词语1) *易逊顺：性情温和安静，待人谦逊礼让。
2) 嚣风遂行：嚣风：喧闹的风气。指不安静，不遵守纪律的风气逐渐兴盛起来。
3) 沉心静气：犹言心*气和。
4) 死气沉沉：形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。
5) 生龙活虎：有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。
6) 沉静寡言：性格深沉文静，不爱多说话。
7) 心猿意马：心意好象猴子跳马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。
8) 海内澹然：海内：四海之内;澹然：安静从容的样子。形容国家安定，生活秩序正常。
9) 恭默守静：默：沉默;守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不讲话，保持肃静。
10) 天真烂熳：形容儿童思想单纯活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。
11) 天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪;烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯活泼可爱，没有做作和虚伪。
12) 欢迸乱跳：形容活泼欢乐之极。
13) 欢蹦乱跳：形容健康活泼快乐无忧的样子。
14) 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
15) 欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼生命力旺盛的样子。
1) 万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
2) 家无二主：指一家之内，不可以有两个主人，否则会发生争吵，不得安静。
3) 娟好静秀：形容容貌秀美，性情柔和。
4) 安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。
5) 万赖无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
6) 心猿意马：心意好像猴子跳马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。
7) 稳稳静静：沉稳镇静。
8) 风静浪*：静：安静;*：安定。风已*息，浪已安静。指没有风浪。比喻*静无事。
9) 万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音;万籁：自然界中万物发出的各种声响;寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
10) 仪静体闲：形容女子态度文静，体貌素雅。
1) 玉女金童：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。
2) 活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼欢乐，生气勃勃的样子。
3) 天真烂缦：天真：指人心地善良。形容思想单纯纯真自然活泼可爱，没有做作和虚伪。
4) 跑跑跳跳：形容连跑带跳，很活泼的样子。
5) 欢蹦活跳：形容活泼健康生命力旺盛。
6) 惊蛇入草：形容草书写得矫健而活泼。
7) 生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
8) 活泼天机：活泼：使富有生机;天机：指人的灵性。使灵性生动活泼，自然舒展。
9) 飞鸿戏海：像飞翔的鸿雁在海上嬉戏。形容笔法矫健活泼。
10) 聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
11) 鸡犬桑麻：形容乡村的安静生活。
12) 聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。
13) 飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附*。亦比喻小孩少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
14) 天真无邪：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。
15) 伶牙俐齿：伶俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
16) 胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。
17) 安闲自在：安静清闲，自由自在。形容清闲无事。
18) 安闲自得：自得：自己感到舒适。安静清闲，感到非常舒适。
19) 安适如常：安静而舒适，象往常一样。指经过某种变动后，恢复了正常，使人感到舒适。
20) 沉声静气：指声调低沉，态度*和。
形容性格的诗词
诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的`特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。下面为大家带来了形容性格的诗词，欢迎大家参考。
春山行旅图
惨淡岁月入梦遥，
浪迹四海悲寂聊。
风流正随鲲鹏去，
我自面壁空长啸。
万里江山皆风火，
十年胸中尽怒潮。
拚将一腔义士血，
直向云天逞英豪。
瑶台曲
青山未老头先白，
寒催游子上瑶台。
路隘沟深松悠悠，
碎珠溅玉梦里来。
凌空缥缈一飞影，
山寺高僧俱惊骇，
急奏晨钟壮行色，
高诵佛号助英才。
苏武牧羊图
塞外极目望故乡，
未见长城万里长。
空盼飞鸿传书至，
悲向苍天呼斜阳。
古筝哀奏清秋节，
铁人无泪亦凄惶。
但使此身能报国，
天涯何处不苏杭？
暗香
不恋世间佳丽地，
独上寒山称骄子。
狂飙过尽绝胜处，
凌寒飘香九千里。
霞光照彻万仞山，
节烈垂尽千秋史。
生来爱斗三冬雪，
报春报得万民喜。
疏影
世间何处寻奇葩？
一剪寒梅凌天涯。
仙客对此欲归俗，
农夫叹绝忘桑麻。
流芳千载任风雪，
独呈丹心报中华。
谁道三冬无春色，
冰山高处万里霞。
李迪牡丹图
花后无语荒草肥，
焉知天外无惊雷？
囊括涯内群魔乱，
吴用有如下性格特点：神机妙算、沉着冷静，足智多谋
具体性格特点描述如下：
1、有领导才能，能巧妙分拨梁山好汉，以达成自我的目标。
2、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
3、沉着冷静，神机妙算，足智多谋。例子：智取生辰纲智取大名府智取文安县巧用双掌连环计智赚玉麒麟在二打曾头市中巧用“番犬伏窝”之计。
4、对宋江尽忠。
5、结交广泛，广纳贤才，知人善用。
吴用是我们四大名著之一《水浒传》中的人物，水浒传中有108位英雄好汉，吴用梁山排行第三。吴用以足智多谋为上，也被称为智多星，从必须意义上来讲，吴用还是梁山泊好汉中的军师，他也常自比诸葛亮。
吴用被称为智多星，很显然吴用的性格特点最明显的就是神机妙算和足智多谋了，智取生辰纲以及智取大名府这两件事很明显的体现了这两点。吴用在落草为寇之前，他的职业是东溪村的一位教书先生，之后，吴用结识了晁盖和刘唐等人。当时，晁盖等人正准备劫生辰纲，并邀请吴用一齐加入这个计划。这生辰纲是太师蔡京的女婿梁中书送给他的生辰贺礼，可怕的是这些是搜刮百姓的不义之财。吴用为劫取生辰纲制定了一个详细的计划，在精心计划下，他们在不费一兵一卒的情景下，成功劫取生辰纲。
因为吴用劫取生辰纲，所以被官府缉拿，最终落草为寇，被逼上梁山。而吴用智取大名府则是为了搭救卢俊义和石秀等人。卢俊义被人诬陷面临问斩。石秀为了救卢俊义去劫法场，不幸被捕。梁山泊众好汉在吴用的谋划下，成功搭救卢俊义和石秀。根据吴用能智取生辰纲和智取大名府，最大程度的体现了吴用的性格特点神机妙算和足智多谋，也能够看出吴用无愧于智多星这一称号。
智多星吴用的性格特点有三点，一是神机妙算，足智多谋，遇事沉着冷静;这一点是不用赘述的!很多他策划的都取得了成功。二是知人善用，招揽贤才，能慧眼识英雄;招揽徐宁便是其功劳!三是为人忠诚，他一向对首领宋江是十分忠诚的!尽心尽力出谋划策，不可或缺的左右手，宋江被害后，吴用也自缢在宋江墓前。
智比诸葛亮的'吴用可谓有情有义，吴用的性格特点在《水浒传》中很鲜明丰满，也很得人心!他不仅仅结交广泛，还能运用自我的优势知人善用，广纳贤才。事业上，有领导才能，运筹于帷幄之中，感情上，有情意义!是一位很不可或缺的智多星!
与吴用有关的情节
1、吴学究说三阮撞筹：刘唐和公孙胜相继来告知晁盖，将有十万的不义之财等晁盖打劫，为了壮大力量，吴用决定拉三阮入伙，因为他们都是能干和痛恨官府之人，吴用先是用刺激的方法说梁山泊如何如何好，最终又说有十万的不义之财和民脂民膏等他们去打劫，于是三阮立马应声入伙。打劫生辰纲，吴用乃多智之人。
2、吴用智劫生辰纲：梁中书要杨志送宝，杨志不要大张旗鼓，而要扮做客商。一行十五人，出北京城，取大路往东京进发。正是五六月天气，酷热难行，军汉倒地。七个好汉在吴用的指挥下，装做贩枣子的小本经纪人，白胜装做卖酒的，八人使计用*药倒众军汉，将十万担的生辰纲劫走！吴用又一次表现了他的智慧！
3、吴学究双掌连环计：石秀杨雄还有时迁一齐投奔梁山，走过祝家庄时，因时迁偷了祝家庄的一只报晓鸡，而引来梁山和祝家庄的大战，林冲、花荣、秦明、李逵、扈三娘、王英、石秀、欧鹏、邓飞、还有解珍解宝，孙新孙立，都投入到这场战争中来。最终在吴用的指挥下梁山攻破祝家庄，凯旋而归。吴用在水浒中就是智慧的化身。
性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，*惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。以下是小编整理的自我性格分析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自我性格分析（一）：
我的性格如下：
（一）情绪特征：
1、情绪强度：很容易看到自我的喜怒哀乐，可是也不太容易手舞足蹈，欣喜若狂。
2、情绪稳定性：比较稳定，不会忽冷忽热，喜怒无常。
3、情绪持久性：情绪持续时间正常，不会过长或者稍现即逝。
4、主导心境：基本上是处于精神饱满，欢乐愉快之中，不会一向抑郁低沉。
气质：不依活动的目的和资料转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征。
PS：与我们*时说的气质不一样。我的气质：偏向于胆汁质和多血质：我直率、热情、精力旺盛、心境变化距离、具有外向型，有时也很敏感、反应迅速，喜欢交朋友、可是注意力转移快、没有固定的爱好。
（二）意志特征：
1、自觉性：对自我要做的事能清楚认识，可是不够坚持，没有十足的耐性，能把自我的热情和力量投入，能冷静分析问题，可是遇到挫折也会气馁。有时过于独断，武断，研究不够周全。
2、坚定性；毅力不够顽强，但精力比较充沛，能总结经验，不为不贴合实际的愿望所驱动。可是离不屈不挠，坚持不懈的境界还相差甚远，当然也不是一遇困难就垂头丧气。
3、果断性：能迅速作出决定，当机立断，进取采取行动，但有时研究不够周到，勇气可嘉，但有时会武断。
4、自制力：很难控制自我的情绪，喜怒哀乐溢于言表，比较难控制自我的言行，比如上网，情绪等。但也不会为所欲为，任意妄为。
5、勇敢：坚信自我的正确性，勇于承担职责，愿作出牺牲，但不勇武。
（三）现实态度特征：
1、对别人，团体社会的态度：偏向于爱祖国，爱团体，有同情心，诚实、正直、礼貌。可是行为表现还不够进取，还有些漠不关心，也没有实际行动表现于爱祖国，有同情心。我一向主张每个人都做好最好的自我，独立。自我认为很诚实，很正直，以后有经济绝对慷慨资助有需要的人。
2、对劳动工作的态度：偏向于勤劳，但有时也十分懒惰，有职责心可是还是有点粗心大意，马虎，节俭。对家庭和父母：思想前卫，期望自我为自我、父母而活，不想结婚，认为没有本事养育孩子而让孩子不优秀是对孩子的命运不公，自我也累。
3、对自我的态度：未来的生活有信心，有梦想。自信但很客观，很现实。
（四）本事与智力：
本事是自我的努力的，智力是天生的，二者综合能够说就是一个人的实力！对于智力我不想说什么！因为这是天生的、是我不能左右的，可是我的生活经历告诉我，一个人的努力能使他的智力有所提高，具体有多少的提高，那里面的可变的因数太多了。本事：我是以情商和逆商来比量自我的。
情商（EQ）又称情绪智力，是*年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水*是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但此刻心理学家们普遍认为，情商水*的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水*，有人就说到，态度决定一切！
首先：我的认识自身的情绪。历史发展告诉我们，人最大的困难就是认识自我。先前再一本书上记下了这样一句话：“成功的人不是明白自我有多少缺点，而是明白自我有多优点，并立志努力去发展开发他们。”我仅有认识自我，才能成为自我生活的主宰。
二是我能否能妥善管理自我的情绪。即能调控自我。在这方面我不能说做的很优秀，可是我认为一个人处任何环境都是一种表情而没有变动，我想他可能不是属于我们人类。我尽可能的控制的情绪，什么场合该笑，该严肃——我得把握有个度；
三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。我认为这是成功的关键，是动力！倘若我没有了激励，我的生活将是一片黑暗和没有尽头的低谷。前不久学校一个研究生跳楼走了，我很为他汗颜和悲哀，要是他自我多一点自我鼓励和激励，我相信他会有完美的未来和幸福。人生不如意的事十之八九，有了激励相伴，这些不顺心事变成了提高自我的工具和助推器；生活有了挑战，生命才多彩，生命才有珍惜和回忆！四是认知他人的情绪。我的父母都是普通的家长，他们教导我是老百姓的孩子，我应当自我好好的努力，无论在即将毕业找工作或是在未来的事业征途上。做人要厚道，多给别人留点余地，也给自我多了一个朋友和条道走。凡事换位思考，多为别人想点事。世界是公*的，有得就有失去，熊掌和鱼翅不可兼得！大学四年即将结束了，我深爱我的专业，他很有挑战性，让我全方位的提高自我。我相信优秀的人都是生活的行家，为自我和他人思考着。换位思考这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础也是我最基本的素养；五是人际关系的管理。即领导和管理本事。这可是门大学问，我的见解由生活学*经历决定了，在教师和长辈看开来很浅薄，需要提高的太多。我很喜欢和乐意比我优秀的人和长者交流。古人曰“与贤者人自贤之”，他们的话语让我反省和思考，这样会提高我生命的效率！人际关系的管理就是自我社会主角的扮演和调节，此情此景此人是什么身份，言语的表达和自我礼仪等等。这仿若我们穿衣服，礼服，休闲、整装在什么场合得体一样。
逆商（AQ）——作为立体的人构成的一个重要侧面。所谓“逆商”是人们应对逆境，在逆境中的成长本事的商数，用来测量每个人应对逆境时的应变和适应本事的大小。逆商高的人在应对困难时往往表现出非凡的勇气和毅力，锲而不舍地将自我塑造成一个立体的人；相反，那些逆商低的人则常常畏畏缩缩、半途而废、最终一败涂地。可口总裁古滋维塔说：“一个人即使走到了绝境，只要你有坚定的信念，抱着必胜的决心，你仍然还有成功的可能。”古滋维塔是高逆商的代表，他的一生经历了无数的坎坷，但都一次又一次地被他超越了。
也许有人会说：因为他成功，所以就说他逆商高。的确，人们对成功者的评价往往是“马后炮”，在他们成功以后再总结其成功的要素，而不能有“先见之明”。同样的，以往人们常常凭借直观感觉来看待一个人对困难的态度，认为这个人持之以恒、坚忍不拔，亦或意志力薄弱、缺乏耐心等等，这种观察是模糊不清的，对个人的培养锻炼没有任何实际意义。
首先，我心目中的逆商：
——逆商告诉你如何在逆境中生存，并如何战胜它而取得成功；
——逆商能够预测在逆境中你所持的态度；
所以，无论在什么样的情景下，逆商都将决定你面临逆境时是继续成长，还是会一瘸一拐，甚至倒下。逆商是营养丰富的'土壤，是成功的基本要素，它决定你的态度、你的本事、你的表现如何展现，展现到什么程度，就像花园里的土壤成分一样，逆商也可加强、丰富起来。
其次，我认为高逆商者充满了人生欲望：欲望是产生成功愿望的最原始火花，是成功的源泉。高逆商者充满了人生欲望，他们会对成功表现出狂热的兴趣，遭遇逆境时自然就能够奋勇向前；而低逆商者对事物则不感兴趣，缺乏生活活力，自然容易知难而退。
有了生活的欲望和对成功的追求，就能克服一切艰难险阻，从跌倒中爬起，继续前进，最终到达目的。挫折并不可怕，因为他既没有毁灭期望，也没有封杀所有通向成功的道路。真正可怕的是，在挫折之后丧失了进取精神而自甘于沉沦。
逆境如同一把双刃剑，它既能够为我们所用，也能够把我们扼杀。关键要看你握住的是刀刃还是刀柄。你解决了一个个的难题，就是取得了一个个的胜利，这些胜利就是成功之路上的一个个阶梯。每当你取得了一个胜利，你就增长了一些智慧，也就向成功的立体人靠*了一步。
每个人都会有难题，都会遭遇困境，高逆商者碰到了一个难题，就会认为是一种挑战，是磨练自我意志，增强进取欲望的机会，而低智商者遇到一个困难时，则会认为是自我的命不好，认为是天意要扼杀他，而怨天尤人。
每个人都是宇宙中的一部分，都处在不断变化的过程中，变化是一条无情的规律。对于个人来说，重要的仅有一点：成败决定于你的心态，决定于你有没有进取的欲望。一位斯巴达人对母亲抱怨自我的剑太短了。母亲回答说：“儿子，前进一步你的剑不就是长的吗？”
人在挫折面前不能只是一味地抱怨，而应当想方设法地去寻找解决问题的办法，并在寻找过程中不断提高自我的逆商。我很庆幸，我父母是从小不惯我，让我学会了独立和想办法。我不敢说我泰山压顶很从容，但也不至于慌乱得不明白去求生存。
总结：我期望自我好男儿处顺境不狂，处逆境不慌，雨来了去挡，天塌了去扛。做一个有职责，有感情，会生活，会学*，会工作的普通人！
自我性格分析（二）：
本人性格外向、开朗、有良好的沟通本事，对工作认真、有负责心、能承受必须的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!
性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学*，
性格特点：本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!很适合做文职类工作，异常是客服意识很强.
性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，职责心强，具有良好的团队合作精神和沟通本事。个性乐观执着，积极进取，敢于应对困难与挑战。
曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自我的办事和处事本事。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自我的阅历，提高自我的本事。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往本事。
在*時学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不一样运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。
性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和团体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有必须的抗压本事，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。
性格是指表此刻人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、*惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格构成依靠于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不一样的性格构成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。
对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实比较，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。那里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。
外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，独立性强，情感外露，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。
内向型的人稳妥、严谨，专心致志，遵规守信，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。
幼儿性格描述
个性是一个人的整体面貌，是精神和气质的全貌，包括世界观、人生观、论理观、道德观、信念、兴趣、能力等等，那么孩子的性格特征是如何的？
一、孩子性格特点
1：活泼好动。
有些家长常说，我的孩子争开眼睛就没有闲着的时候。对了，这就是幼儿的特点，他们总是不停的做各种的动作，不停的变换活动方式。在一般情况下，对于幼儿来说并不是活动引起他们的疲劳，而是单调而枯燥的活动引起了厌倦。正如上面的那位家长一样，一遍一遍的让幼儿重复那些古诗就让孩子学起来乏味了。孩子喜欢蹦蹦跳跳，走来走去，去参加一些力所能及的活动。我们了解这一特点就可以指导幼儿做一些事情如扫地，擦桌子整理玩具，幼儿就会很高兴，并且会感到很自豪，但是承认过多的限制或干涉或经常包办代替，则幼儿期可能形成懒惰的性格倾向。
2：模仿性强，缺乏自信心幼儿模仿性强，很喜欢去模仿别人的动作和行为。
因此可以利用它作为教育的一种手段，古人云；*朱者赤，*墨者黑。有经验的孩子和老师特别要给孩子树立一个好的榜样，使幼儿在模仿中学*。例如上课时候老师说：“看，明明坐的多好啊。”马上就会有很多的幼儿腰杆挺直，不必逐个让幼儿坐好。有些家长为了培养孩子的良好*惯，在日常生活中总是很注意的严格要求自己，时间一长孩子很自然的养成一个良好的*惯，这就是父母潜移默化的作用。
由于幼儿分辨是非能力较差，家长应该多以正面教育为主，千万不要讲反语，否则会引起不良的效果。
3：好奇，好问。
经常看到一些孩子跟父母出去玩，不断的问这问那，这是由于他们知识经验贫乏，对于许多事物都是新奇的，父母应该抓住这一点，因势利导。
另外，家长对于孩子的提问应当给予必要的满意的答复。千万不要置之不理，对于孩子的提问，家长如果也不能予以正确的答复，应当说妈妈给你去查查书，不要粗鲁的对待孩子或说孩子多嘴等。对于孩子的好奇好问，家长如果能以正确的'指导，很容易使孩子养成勤奋好学勇于进取的良好品格。反之，如果过多约束，甚至对孩子的提问采取冷漠讽刺的态度，则会扼杀这种良好品格的萌芽。
作为家长如果能了解以上幼儿性格特征，并能根据其特点实施教育，则会收到良好的教育效果。
二、孩子的性格分析：
E型（表现型）——性格活泼、开朗、爱说好动的孩子，这种性格特点的孩子思维活跃、反应灵敏，自我表现欲和交往能力强，口语表达能力也很好；但是，自制力差，做事没耐性，容易东张西望。
方法：对这类性格的孩子要多点赞美和嘉奖，同时标准不要过高，否则不但无效果，反而适得其反。作为老师和父母需要做的是，告诉他不做这件事会有什么痛苦，做好了会有什么快乐。
T型（思考型）——性格温柔、听话、善于思考的孩子，像这种性格特点的孩子自尊心强、有主见，凡事心中有数，做事有条理，有耐心、认真。但是很爱面子，做错了事，不能当面批评，否则会伤他们的自尊心。
方法：对这类孩子的教育比较容易，见效快，多采取准确性的表扬、少批评的方法，细心观察孩子的变化，让其解释自己的新发现，从一滴一点着手培养孩子的探索意识和创造意识。
D型（指导型）——性格调皮、专横、喜欢捣蛋的孩子，这种性格特点的孩子适应能力强，敢说敢做，富有创造性和个性，但“义气”十足，爱打爱闹，不能和同伴友好相处，规则意识较差。一般号称孩子王的孩子基本就是这类性格。
方法：对这类性格的孩子不要采取直接批评的方式，要多鼓励，必要时给予选择权，因为这类性格孩子天性渴望控制一切。同时，对这类性格的孩子要进行“爱心”培养，创造与同伴分享快乐的氛围，使他体验到同伴间友谊的乐趣。
A型（亲切型）——性格孤僻、胆小、不爱讲话的孩子，像这种性格特点的孩子比较稳当，做事不易出差错，专注力强、很听话。但是，他们喜欢独自做事，不爱交往，自我表现欲不强，从不把自己的想法告诉别人。
方法：对这类性格的号召应采用欣赏和理解的方法，多亲*孩子，多点拥抱，创造他们与别人交往、在集体场合说话的机会。
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