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失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。下面是小编为大家整理的秋天下雨天问候短信,希望大家喜欢。
1、我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。
2、逃避困难,就是决断力的丧失。
3、说苦难能使人格得到升华,这是不确切的;幸福有时倒能做到这一点,而苦难常会使人心胸狭窄,产生复仇的心理。
4、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
5、虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。
6、太如意的生活便是*凡的生活,太容易获得的东西便是不贵重的东西。
7、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
8、若将容易得,便作等闲看。
9、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
10、生活喜欢攀登上坡路,脚印只有在高峰才显得明亮。
11、如果我们没有经历危难而得胜,就不是光荣的胜利。
12、困难是人的教科书。
13、没有困难就没有智慧。
14、让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。
15、好事尽从难处得,少年莫向易中轻。
1、张爱玲说:雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为下雨而不来。有人因为下雨忧伤,有人因为下雨欣喜,其实下不下雨,都要好好爱自己。
2、有人陪着躲雨是一种浪漫,自己一个人也无须嫉妒,下雨天本来就已经这么美好,煮一壶茶,看一本好书,静静发呆,乖乖睡觉。如此,就好。
3、周杰伦在《不能说的秘密》里唱到:“最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。”可以想象,一场初秋的雨从天而降,毫无防备的两人顶着书包躲进檐下避雨,那种青涩的校园爱情勾起多少人青春的回忆。
4、但是,屋檐常有,一起躲雨的人却不常有。其实,根本不必纠结无人陪你躲雨,一个人也可以拥有无比舒服惬意的下雨天。
5、因为最美的不是陪你躲过雨的屋檐,最美的就是下雨天!
6、下雨的时候,喝杯自己喜欢的茶,最适合想心事,此时的世界一片寂静,有猫咪陪着在飘窗上发呆。外面的世界忽明忽暗,就像内心的情绪忽晴忽雨。让心里的想念随着茶香在空气中荡漾。
7、总是吵吵闹闹的繁华都市,或许只有下雨的夜晚才稍显宁静,店家早早关了门,车流也走得慢,此时的自己卸下一身疲惫,除去满心浮躁,欣欣然钻进了被窝。
8、下雨的时候睡觉总是很香,可能因为下雨的时候天气凉,才觉得被窝是如此温暖。因为太温暖,所以下雨的早晨,总是贪睡不起,总想耍赖皮。
9、下雨的时候,茶总是很香,可能是只有下雨,空气才能那么纯净无杂,无杂得只剩下茶香。闭上眼睛,闻着鼻子前的茶,香气袅袅,仿佛看到有一白衣女子在茶里舞蹈。
10、有时候也会憧憬着遇到那个对的人,然后一起经历这辈子的风风雨雨,当我们老了,回到故乡,一座小院,一栋老房子,下雨天,煮一壶茶,坐在檐下说说以前的故事。
1、就我个人而言我并不喜欢雨天,它给我一种沉闷感。天是灰暗,低沉的,有些压抑。不过,不得不承认雨天喝喝是很不错的。
2、雨的势头不小,也明显感觉到冬天*了。在这样背景下,喝些熟茶个人感觉是很不错的,暖暖的。这样想也就这样做了。打开柜子拿出了501批的醇香,撬茶,煮水,温具,洗茶。
3、茶是要呵护的,如同孩子,所以你要温柔的对它。水流进入了三才碗,这是它最后的容身之所,想想有些不是滋味。
4、它似乎很累?一见水就哭了,跟它诉说着自己的历程。水只是默默的'倾听,无声的替它擦拭眼泪。它们都清楚将面临的是什么。雨还在叫喧,虽没有半夜时猖狂。
5、茶的泪混合着水转而进入茶海,期间夹杂着茶的太多牵挂化成扑鼻的茶香向你传达。跟你讲它生在高海拔看天空的蔚蓝,跟你说它在经历烈火,潮湿,手足竞争,石磨的时候自己多么坚强。它力争自己做到最好,所以把自己的兄姐弟妹挤出醇香这个可以看见外面世界的列车。它被在室里蒸地差点面目全非。为了让它一直活着,它被托出去,此时的它还是那么的倔强。
6、雨至今才有小的趋势,茶已经喝到了尽头。它矛盾地想自己跟水相见恨晚,又想自己跟水永不相识。最终它是感谢水吧?毕竟最后对它不离不弃的是水,跟它走向终点也是水。醒目透亮的茶汤慢慢变淡,茶的泪流完了。它最终都记得它的使命,因为它的寒野(寒性,野性)被驱逐了,它能给的也就是温暖了,像个老者给予孩子温热的手。对于这样的孩子,我想我说要呵护它是对的吧?
7、它闭眼的那一刹那,还在笑,笑的连水都感觉它是幸福的,那么的甜。不知道它有没有跟水说它到底想不想树?树来年可以发新芽,长新枝,他还会记得它吗?
8、雨停了,冬日里的雨是阴冷的。还好有它给予的温暖。
9、杯里的茶因遇到水而上浮,杯里的茶因为遇到水而清香。待香散尽,茶也变凉。
10、茶再好,也有变淡的时候;茶再差,也有芳香的一刻。
11、要*惯独处,一个人的时候,看看书,喝喝茶,学一首新歌。
12、菊花茶,苦到极致,漫过舌尖,直至心田。
13、一杯茉莉花茶,吹开茶叶,细细品味,一股淡香中透着一丝苦涩,回味悠长。
14、茶品质独特,它未经窨花,茶汤却有浓郁的鲜花香,饮时甘馨可口,回味无究。
15、喝茶能增进人们的感情,我和同学们,每每倒一盅子茶,慢慢品,随饮随倒边品边聊。
16、有生之年,只诉温暖不言殇,花味渐浓,茶味渐醇,倾心相遇,安暖相陪。
17、茶味人生,有苦涩也有甘甜。
18、闲下来乐意做个素心的人,煮水,洗盏,不慌不忙得为自己泡上一壶绿静叶嫩的花茶。
19、看着这杯种茉莉花茶,我觉得美不胜收,此时,一股扑鼻的清香更使我陶醉。
20、人生需要准备的,不是昂贵的茶,而是喝茶的心情。
1、若将容易得,便作等闲看。
2、逃避困难,就是决断力的丧失。
3、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
4、好事尽从难处得,少年莫向易中轻。
5、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
6、虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。
7、如果我们没有经历危难而得胜,就不是光荣的胜利。
8、生活喜欢攀登上坡路,脚印只有在高峰才显得明亮。
9、太如意的生活便是*凡的生活,太容易获得的东西便是不贵重的东西。
10、我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。
11、说苦难能使人格得到升华,这是不确切的;幸福有时倒能做到这一点,而苦难常会使人心胸狭窄,产生复仇的心理。
12、个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
13、让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。
秋天的雨的诗句
秋天的雨看似温柔,其实是凄凉的,一场秋雨一场寒,这也预示着寒流的到来。下面我们为大家带来秋天的雨的诗句,仅供参考,希望能够帮到大家。
1、夜山秋雨滴空廊,灯照堂前树叶光。对坐读书终卷后,自披衣被扫僧房。——王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》
2、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
3、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
4、肩舁仍挈榼,莫怪就君来。秋雨经三宿,无人劝一杯。——白居易《雨中访崔十八》
5、飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。跳波自相渐,白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
6、暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《中秋月》
7、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》
8、阑风伏雨秋纷纷,四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二
9、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
10、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》
11、雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三
12、雨色秋来寒,风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
13、秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》
14、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
15、当时心事偷相许,宴罢兰堂肠断处。挑银灯,扃珠户,绣被微寒值秋雨。枕前各泪语,惊觉玉笼鹦鹉。一夜万般情绪,朦胧天欲曙。——冯延巳《应天长》
16、寒雨连江夜人吴,*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
17、蝶恋花今古河山无定距。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
18、长安布衣谁比数,反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿,稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日,泥污后土何时干。——杜甫《秋雨叹》
19、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
20、宴罢兰堂肠断处。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
21、移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月*人。——孟浩然《宿建德江》
22、尘起一月忧无禾,瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》
23、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山叫神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。——李贺《李凭箜篌引》
24、梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?。——李清照《声声慢》
25、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
26、北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。——孟浩然《秋登兰山寄张五》
27、宿雨朝来歇,空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》
28、休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
29、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
30、一往情深深几许,深山西照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
31、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
32、飞雨动华屋,萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》
33、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
34、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
35、飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》
36、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
37、湿屈青条折,寒飘黄叶多。不知秋雨意,更遣欲如何?——白居易《雨中题衰柳》
38、相逢不语,一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》
39、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
40、相逢不语,一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。——纳兰性德《减字木兰花》
白居易《长恨歌》
春风桃李花开日,
秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草,
落叶满阶红不扫。
【应天长】唐五代-冯延巳
当时心事偷相许,
宴罢兰堂肠断处。
挑银灯,扃珠户,
秋天的雨课文
《秋天的雨》在作者笔下趣中见美,美中更见趣,这样交相辉映,给人带来阅读的享受。下面是小编帮大家整理的秋天的雨课文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
原文
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
《秋天的雨》知识点
1、我会写
盒hé(果盒、盒盖、铅笔盒)
颜yán(颜料、颜色、五颜六色)
料liào(材料、料理、出乎意料)
票piào(发票、票房、邮票)
飘piāo(飘扬、飘香、飘摇)
争zhēng(争夺、争论、争分夺秒)
仙xiān(仙女、神仙、仙境)
淡dàn(淡绿、淡黄、**淡淡)
闻wén(新闻、奇闻、闻到)
梨lí(梨子、香梨、梨花)
勾gōu(勾画、勾结、勾引)
曲qǔ(歌曲、曲调、乐曲)
丰fēng(丰收、丰年、丰衣足食)
2、我会认
钥yào(钥匙)
匙shi(汤匙、钥匙扣)
缤bīn(缤翻、五彩缤纷、落英缤纷)
枚méi(几枚、一枚、不胜枚举)
喇lǎ(喇叭、*、哈喇)
厚hòu(厚实、厚纸、厚度)
3、多音字
乐yuè(音乐)lè(欢乐)
扇shàn(扇子)shān(扇风)
4、*义词
温柔——温顺
留意——留心
炎热——酷热
凉爽——凉快
香甜——甘甜
加紧——赶紧
欢乐——欢快
五彩缤纷——五光十色
5、反义词
温柔——粗暴
炎热——寒冷
凉爽——温暖
香甜——苦涩
欢乐——伤心
6、理解词语
颜料:用来着色的材料。
五彩缤纷:五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
《秋天的雨》评课稿
公开课评课稿一般是听课老师听课感受及意见。你所见过的评课稿是什么样的呢?下面是小编带来的《秋天的雨》评课稿,希望对你有帮助。
今天聆听了三位老师的课,《珍珠鸟》是略读课文,《秋天的雨》是精读课文,还有一堂课是古诗教学。三个不同风格的老师,三堂不用的课型,让我们听课的老师受益匪浅。
第一节课向我们展示了略读课文的教学特色——整体把握,直奔重点。略读课文需要取舍,不能面面俱到,陈老师的课清新流畅,让人如沐春风。个人觉得最后的练笔设计挺好,是不是这时候可以从学生的语言中提炼出词语写在板书“怕人”和“信赖人”之间,让板书成为课堂点睛之笔。
第三节课的老师要在短短40分钟内教学两首古诗,确实很有难度。朱老师设计的“读诗题,找异同”这个环节独具匠心,给人留下了深刻的印象。但在后面的环节中,我觉得这样的教学并没有让学生深入理解古诗的意思,有蜻蜓点水的感觉,应该利用课件来帮助学生理解诗意,渲染情感。
我着重来说说第二堂课《秋天的雨》。课题名为秋雨,实际是写秋天,课文内容丰富多彩,写了秋天的缤纷色彩,秋天的丰收景象,还有秋天的各种动物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串联起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,让学生体会秋天的美好,感受课文的语言美。我想用一句话来形容这堂课——坚守语文阵地,牢抓语文精神。
一、在读通课文上,舍得花时间
初读课文时要求读准字音,读通句子。总体感知时把各段的总起句组成一首小诗,初知全文内容。检查自学情况时让学生选择自己喜欢的段落站起来读。朱老师在教学第二自然段时,第一遍默读,圈出颜色词,第二遍自由读,找出秋天的雨把颜色送给了谁。从今天学生学*的情况来看,读通课文至关重要。
二、在读准字音上,舍得下功夫
检查自学情况时,朱老师先检查读轻声的六个词语,要求读得好听一点。接着出示有多音字“扇”的这一句,学生果然*惯性地把“扇”读成了第四声,朱老师详细地教学了生字“扇”的结构、书写和两个读音。另外,朱老师还能及时发现学生朗读时出现的错误,认真给予纠正,如提醒学生“的”读得轻一些,“橙红”不读“登红”。当学生把“温柔”读成“温和”时,老师请学生再读一遍,这一遍学生又没有读好,朱老师鼓励他再试一次。老师如此重视学生的读书反馈,学生的朗读水*怎么能不提高?
三、在理解词语上,要讲究方法
用动作来演示“你挤我碰”,查资料来理解“频频点头”。理解“五彩缤纷”时,给它找*义词,学生说得不多,老师又补充了几个“五颜六色、五光十色、色彩斑斓、万紫千红……”语言就是这样点点滴滴积累起来的。
四、在朗读指导上,要落到实处
《语文课程标准》明确指出:“小学从一年级开始,就应该学*用标准的普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”朗读已成语文课堂上必不可少的教学手段。特别是写景散文,指导学生美美地读是教学本文的一个重点。在这节课中,老师能引导、组织学生运用多种形式充分地读,把“读”贯穿于整个教学过程中,通过自由读、指名读、默读、配乐读、师生合作读等多种形式,让学生充分感悟课文的语言美、情感美。
五、在语言的积累运用上,要铺设阶梯
丰富语言的积累和运用,成为语文课程标准中的一个重要理念,在语文学*中,积累语言,熟读成诵,这是一种积累方式;品读好词佳句,也是一种积累形式。
在教学第二自然段时,有一个环节是教师课件出示了写银杏叶和枫叶的两句话“你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”“它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”这两句句式相同,都先写把什么颜色给了谁,都运用了生动的比喻,而且学生通过朗读也体会到了其中的轻柔美与动感美。然后老师出示了句式和葡萄的图片,要求学生仿照例句来说一说。今天学生说得真好,其中一个学生这样说道:
“秋天的雨把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一颗颗紫色的珍珠,摇呀摇呀,摇来了秋天的丰收。“
迁移运用时读书内化的最高层次和最后的归宿。语文课的学*,归根到底是要培养学生运用语言的基本功。课堂中留出动笔的时间,能让学生把自己的学*所得“投入周转”。最后朱老师安排了一个写话训练,放手让学生自己写。在他们感悟文本的同时,也抒发一下他们自己对秋天的感觉。这样层层铺垫,水到渠成。
当然,这节课也有几处需要商榷的地方。比如学生用动作来演示“你挤我碰”,学生非常高兴,那么理解词语后可以趁热打铁让学生感受丰收的喜悦,再美美的朗读这句话。比如,初读课文后的反馈,让学生说说“秋天的雨”,学生汇报后,可以让学生动笔在书中划一划,让学生对总起句在段中的位置有一个直观的印象。
今天有幸聆听了蔡文娟老师执教的《秋天的雨》这节课,我有一种如如沐秋风,神清气爽的感觉。下面我就这节课进行简单的点评,如有不成熟之处,还请大家多多指正。
《秋天的雨》是人教版第五册的一篇很美的写景散文,指导学生美美地读是教学本文的一个重点,而这个重点被蔡文娟老师抓住了。
一、强调了以读为本
《语文课程标准》明确指出:“小学从一年级开始,就应该学*用标准的普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读已成语文课堂上必不可少的教学手段。在这节课中,蔡文娟老师正是把读惯穿于整个教学过程中,通过自由读、指名读、默读、挑战读、师生赛读等多种形式,让学生充分感悟课文的语言美、情感美。而适时地点拨与指导,让学生顿有云开见月明的感情,如这一句:”黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。“教师用柔美深情的语调范读,学生马上就明白像这样的句子该怎样读了。
二、营造了和谐氛围
1、体现了民主、*等的师生关系。在这里没有喝斥、没有讥讽、有的只是老师那始终带着微笑的脸,以及鼓励、赞赏、期待的眼神。学生因为有了信心,有了勇气而变得想说,敢说、愿说。“你读得真好,老师也想读一读”。一句话,一下子拉*了与学生的距离。
2、和谐、融洽的学*氛围。心理学研究表明:人在轻松、和谐的环境地里,思维才能表现得最活跃。在课堂教学中,教师能及时关注学生的学*反馈,充分新生学生。如一学生把“凉爽”这个词读错了,教师马上说:“我相信你会读的”一句鼓励的话语,消除了学生的紧张心理,如此一来,学生不会因为怕出错而产生畏缩,影响今后课堂上的表现。老师学生比赛读,请其他同学与小评委,学生也是个个兴趣盎然。
3、倡导了自主合作
语文课程标准倡导自主、合作的学*方式。这节课充分体现了以学生为本的教育思想,如指导朗读时,让学生读自己喜欢的句子,大大提高了学生读书的兴趣。在进行第一个教学环节即导入课文时,让学生以同桌为单位,互相合作,以三个人的智慧共同完成对秋天的描绘。
4、重视了语言积累
丰富语言积累,成为语文课程标准中的一个重要理念,在语文学*中,积累语言,熟读成诵,这是一种积累方式;品读好词佳句也是一种累形式。如“红红的枫叶飘哇,飘哇,邮来了秋天的凉爽”等这句子,学生细细地品读着,仿佛感觉真的很凉爽。蔡文娟老师在引导学生巩固所学知识时,也得视了学生的语言积累。比如:引导学生用一个词来概括颜色多种多样的菊花;你喜欢哪些句子,把它摘抄下来。
5、注重了语言训练
在阅读教学法中,突出语言文字训练是很必要的。蔡文娟老师不仅注意让学生反复读书,还重视培养学生有条理的说话能力。例如:在导入课文时,让学生说一说秋天的景色有哪些?在即将结束课文时,教师善于挖掘教材,让学生扮演小喜鹊和秋天的'雨进行对话,这样的说话训练不仅巩固课文中所学的知识,而且通过语言文字的运用,使学生把知识转化为能力。听蔡文娟老师的课,总感觉很轻松,她那亲切的笑容,自然的教态,都是非常值得我学*的地方。我觉得,蔡文娟老师的这节课上得圆满,很成功,但教学是一门遗憾的艺术。如果非得挑刺的话,我只能浅薄地谈谈我的建议:蔡文娟老师能否通过本课的教学,给学生创造一个写作的*台,让他们在感悟文本的同时,也抒发一下他们自已对秋天的感觉。
徐老师针对我的课提了三点要求:
1、继续加强教材、文本的研读,了解语文本体目标是什么
2、熟悉课程标准:低段、中段、高段
3、课堂练*的设计要目标明确,有针对性(或者针对语文知识,或者针对句子内容的了解、句式的模仿)
叶老师意见和建议:
1、2—4段每一段的结构都是总—分,第一句总起句概括了下面内容的意思。教师应该要帮助学生领会到这一点,对这种段落结构有所了解。
2、第二段读句子,层次、目标不清晰。比如:第一次读“银杏叶”和“枫叶”的句子,让学生读准字音,读通句子。第二次读让学生想象着画面,读出感情。也可以小诗的形式出现,师生合作读文。第三次把两个句子比较读,找出相似的结构。再让生用填空的方式,背诵这两句优美的句子。第三步进行仿写:“它把_______(颜色)给了_________,______________像__________________。”后面的仿写可以根据学生情况进行适当提高。
徐老师教学中段语文教学中,记叙文中语言的表达特色和段落结构是重点:
1、学字
通过抽学生(特别是朗读水*不太好的)读课文,既可以检测学生是否读准字音,也可以了解学生的现有水*。
2、学词
尤其是课文中出现的新词,让学生联系上下文了解词语的意思。或者创造语境,也可以设计一些语境,帮助让学生了解掌握。
3、学句
第一步可以先让学生通过交流,解读这句话的意思。如:“它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”让学生说说在讲什么?有的会说是讲“银杏树叶子”,有的会说讲“秋雨把黄色给了银杏树”。也可以围绕“五彩缤纷”让学生选一种颜色说说“它把什么颜色给了谁?”第一次读句子,定位在让学生把句子读通顺。第二步可以从表现形式出发,让学生想想为什么“红色”给枫叶,“黄色”给银杏树,“金黄色”给田野,“橙黄色”给果树?注意搭配的*惯性和科学性。第三步可以积累写“银杏叶”、“枫叶”的句子,从填空的形式直到完全放手让学生背诵。
(1)仿写环节,也应该由易到难,第一步先让学生完成“它把_______(颜色)给了_________,______________像__________________。”后面的仿写可以根据学生情况进行适当提高。
4、学段
以第二段句子为例,请学生读一读写“银杏叶”和“枫叶”的句子,想想为什么先写银杏叶的句子,再写枫叶的句子。(从夏天的炎热到冬天的凉爽)
秋天落雨的诗句
秋雨沙沙地下着,这是她在演奏。奏黄了一片片稻田,又奏黄了一串串香蕉,奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊!秋雨,愿你奏出更婉转的节奏,奏出新的乐曲!
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
飞雨动华屋,萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
湿屈青条折,寒飘黄叶多。不知秋雨意,更遣欲如何?——白居易《雨中题衰柳》
相逢不语,一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
相逢不语,一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。——纳兰性德《减字木兰花》
夜来秋雨后,秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》
微风拂掠生春丝,小雨廉纤洗暗尘。——黄庭坚《次韵赏美》
雨径绿芜合,霜园红叶多。——白居易《司马宅》
凭轩望秋雨,凉入暑衣清。极目鸟频没,片时云复轻。沼萍开更敛,山叶动还鸣。楚客秋江上,萧萧故国情。——温庭筠《细雨》
卧迟灯灭后,睡美雨声中。——白居易《秋雨夜眠》
山路元无雨,空翠湿人衣,——王维《山中》
凭轩望秋雨,凉入暑衣清。——温庭筠《细雨》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
永夜不可度,蛩吟秋雨滴。寂寞想章台,始叹云泥隔。雷声匪君车,犹时过我庐。电影非君烛,犹能明我目。如何琼树枝,梦里看不足。望望佳期阻,愁生寒草绿。——钱起《离居夜雨,奉寄李京兆》
七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
1、夜山秋雨滴空廊,灯照堂前树叶光。对坐读书终卷后,自披衣被扫僧房。——王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》
2、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
3、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
4、肩舁仍挈榼,莫怪就君来。秋雨经三宿,无人劝一杯。——白居易《雨中访崔十八》
5、飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。跳波自相渐,白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
6、暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《中秋月》
7、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》
8、阑风伏雨秋纷纷,四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二
9、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
10、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》
11、雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三
12、雨色秋来寒,风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
13、秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》
14、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
15、当时心事偷相许,宴罢兰堂肠断处。挑银灯,扃珠户,绣被微寒值秋雨。枕前各泪语,惊觉玉笼鹦鹉。一夜万般情绪,朦胧天欲曙。——冯延巳《应天长》
16、寒雨连江夜人吴,*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
17、蝶恋花今古河山无定距。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
18、长安布衣谁比数,反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿,稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日,泥污后土何时干。——杜甫《秋雨叹》
19、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
20、宴罢兰堂肠断处。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
21、移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月*人。——孟浩然《宿建德江》
22、尘起一月忧无禾,瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》
23、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山叫神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。——李贺《李凭箜篌引》
24、梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?。——李清照《声声慢》
25、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
26、北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。——孟浩然《秋登兰山寄张五》
27、宿雨朝来歇,空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》
28、休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
29、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
写秋天的雨诗句
秋天是什么?秋天,是一首静美而又婉转的诗,碧水映晴空,清夜画月明,盈一怀婉约,将一笺心语吟成满纸风情,让斑驳的印迹诉说着秋水长天的'故事。下面是我们为大家带来写秋天的雨诗句,欢迎大家阅读。
1、尘起一月忧无禾,瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》
2、夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风。——窦巩《秋夕》
3、萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳。——寇准《书河上亭壁》
4、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
5、深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。——杜牧《题宣州开元寺水阁》
6、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》
7、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
8、相逢不语,一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》
9、二十二淮南秋雨夜,高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
10、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
11、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》
12、一积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。——王维《积雨辋川庄作》
13、宴罢兰堂肠断处。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
14、阑风伏雨秋纷纷,四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二
15、雨径绿芜合,霜园红叶多。——白居易《司马宅》
16、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
17、山路元无雨,空翠湿人衣。——王维《山中》
18、江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。——杜甫《秋兴八首·其一》
19、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
20、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
21、肩舁仍挈榼,莫怪就君来。秋雨经三宿,无人劝一杯。——白居易《雨中访崔十八》
22、秋雨凄凉花溅泪,凭阑渐冷青衣。——《临江仙》
23、夜山秋雨滴空廊,灯照堂前树叶光。——王建《秋夜对雨寄石翁寺》
24、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
25、梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。——李清照《声声慢》
26、七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
27、高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。——晏殊《踏莎行·碧海无波》
28、一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》
29、飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。跳波自相渐,白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
30、秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》
31、宿雨朝来歇,空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》
32、秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
33、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
34、秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。——杜甫《赠李白》
35、凭轩望秋雨,凉入暑衣清。——温庭筠《细雨》
36、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
37、微风拂掠生春丝,小雨廉纤洗暗尘。——黄庭坚《次韵赏美》
38、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
39、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
40、愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
41、一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》
42、雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三
43、雨色秋来寒,风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
44、休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
45、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
46、雨中百草秋烂死,阶下决明颜色鲜。——杜甫《秋雨叹》其一
47、寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
48、已觉秋窗愁不尽,那堪风雨助凄凉。——林黛玉《秋窗风雨夕》
49、空庭相和秋雨。又南城罢柝,西院停杵。——王国维《齐天乐》
秋雨袭来,总是令人的心情变得低沉郁闷。而此情此景,更是触动了文人墨客的情怀。也正是因为有这样的情境,那一首首描写秋天的.雨的诗句,便被颂传至今。此时,就让我们随着时光的记忆,想象着淡淡秋雨飘落。下面,一起来赏析由YJBYS文学网小编精选整理的关于秋雨的诗句吧!
1、山路元无雨,空翠湿人衣。——王维《山中》
2、飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》
3、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
4、好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
5、何处秋风至?萧萧送雁群。——刘禹锡《秋风引》
6、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
7、二十二淮南秋雨夜,高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
8、七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
9、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
10、秋风吹不尽,总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》
11、秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。——杜甫《赠李白》
12、梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。——李清照《声声慢》
13、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
14、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
15、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
16、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
17、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
18、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》
19、萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳。——寇准《书河上亭壁》
20、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
21、寒雨连江夜人吴,*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
22、江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。——杜甫《秋兴八首·其一》
23、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
24、一积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。——王维《积雨辋川庄作》
25、愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
26、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
27、南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》
28、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
29、马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
30、一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》
描写秋天雨的诗句
秋天雨后的夜,很冷;夜的冷风从窗外徐徐吹入,感到丝丝的寒冷,古时候的诗人描述秋天的雨是怎么描述的呢?描写秋天雨的诗句有哪些?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的`描写秋天雨的诗句相关资料,欢迎阅读!
1、山路元无雨,空翠湿人衣,——王维《山中》
2、飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。——王维《栾家濑》
3、凭轩望秋雨,凉入暑衣清。——温庭筠《细雨》
4、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
5、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
6、雨径绿芜合,霜园红叶多。——白居易《司马宅》
7、秋雨凄凉花溅泪,凭阑渐冷青衣。——《临江仙》
8、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
9、好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
10、卧迟灯灭后,睡美雨声中。——白居易《秋雨夜眠》
11、七八个星天外,两三点雨山前——辛弃疾《西江月》
12、夜来秋雨后,秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》
13、地卑多雨润,天暖少秋霜。——戎昱《成都暮雨秋》
14、夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风。——窦巩《秋夕》
15、七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
16、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
17、尘起一月忧无禾,瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》
18、飞雨动华屋,萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》
19、对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。——柳永《八声甘州》
20、相逢不语,一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》
21、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
22、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
23、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
24、宿雨朝来歇,空山秋气清。——李端《茂陵山行陪韦金部》
25、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍——文天祥《过伶仃洋》
26、一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》
27、秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》
28、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
29、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
30、雨中百草秋烂死,阶下决明颜色鲜。——杜甫《秋雨叹》其一
31、阑风伏雨秋纷纷,四海八荒同一云。——杜甫《秋雨叹》其二
32、雨声飕飕催早寒,胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三
33、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
34、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》
35、微风拂掠生春丝,小雨廉纤洗暗尘。——黄庭坚《次韵赏美》
36、一往情深深几许,深山西照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》
37、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
38、雨色秋来寒,风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
39、休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
40、夕阳逢一雨,夜木洗清阴。——马戴《新秋雨霁宿王处士东郊》
41、空庭相和秋雨。又南城罢柝,西院停杵。——王国维《齐天乐》
42、渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
43、寒雨连江夜人吴,*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
44、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
45、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
46、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
47、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
48、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》
49、飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。跳波自相渐,白鹭惊复下。——王维《栾家濑》
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