对老师说说心里话日记

老师来家访日记

老师来家访日记（通用10篇）

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候用心地写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的老师来家访日记（通用10篇），希望对大家有所帮助。

　　今天下午老师对我说：“要来我家作家访，我很高兴，我可以和老师说说我的心里话。”放学的时候，我对妈妈说：“老师要来我们家作家访，妈妈一听，也很高兴。我的卫生完成了。我和妈妈走出校门。我奇怪地问妈妈：”妈妈，老师为什么今天晚上不来了，妈妈说：“老师今晚有事，星期三来我们家。”听了妈妈的话，我没在多说什么？期待老师的到来。

　　星期三下午放学以后，老师告诉我说要来家访，放学回到家里我告诉妈妈了，让她把家里打扫干净，期待老师的到来。

　　到了下午放学，我写完了数学作业，老师还是没有来，我又写了一会儿语文学*与巩固，老师终于来了！等老师来的时间感觉很漫长。我先带老师参观了我的卧室，然后就坐在客厅的沙发上开始说我的表现，老师说我整天迟到，日记周记都写的太简单，这是因为我偷懒了，而且我的态度不认真。我要把这些坏毛病改掉！我要早睡早起，让妈妈帮我自己制定一个作息时间表；学*要主动、细心，还要勤劳！

　　老师坐了一会儿，还要去其他同学家了，天已经黑了，老师还在工作，老师真辛苦！我一定要努力学*，不辜负老师！

　　今天听说老师要来家访，我特别激动，激动到一跳就三尺。同时还有些紧张，紧张得像一群蚂蚁走在细长的树枝上，镇得一抖、一抖的。

　　下午放学，我直奔家里，心里想着，“老师要来家访，我要把屋子收拾干净”。先从收拾书桌开始吧！我把书桌上的东西按从大到小的顺序排好，然后拖地，收拾妹妹的玩具……一切准备就绪，只等老师的到来。一会儿我看看门，一会儿我瞅瞅窗。唉！今天的表针怎么爬得这么慢呢！正当我以为老师不会来的时候，门铃叮咚叮咚响了起来，老师到了！

　　老师进门后跟爸爸、妈妈说了一下我在学校的情况，此时，我的心一下子卡到了嗓子眼儿，手心里都冒汗了。要知道我也是班级里的“调皮蛋”。但老师先肯定了我上课积极回答问题的优点，然后严肃的指出了我的缺点；又从退位减法的计算方法和有余数除法开始，认真地辅导我的功课来。最后老师还指出我语文的汉字书写、语文词语的积累等问题。

　　老师的家访结束了，我觉得老师特别辛苦。谢谢老师纠正我的缺点；谢谢老师来我家给我细心地辅导。谢谢老师，老师您辛苦了！

　　老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。哎，听天由命吧，是祸躲不过。嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。

　　我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。爸爸的话让我很没有自尊心。您发现孩子的缺点，是怎么处理的？”看得出来，老师对老爸做法并不认同。批评指正。爸爸不假思索。要改变孩子的不良*惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。老师真了解我爸的一贯作风。

　　“发现缺点，还戴高帽子，有意思，我可以试试看”爸爸好象很勉强……老师的家访很快结束，我赶紧出来跟老师道声“再见”。

　　爸爸随即夸了我一句：“今天很有礼貌，有进步！”

　　我很少受到老爸的夸奖，心里想：老师的家访真见效！

　　星期一晚上，妈妈告诉我明天王来我们家家访，一开始我不信，可看老妈认真的样子，我相信了，还吓了一身的冷汗。第二天，我把这件事告诉了王之岚，在放学时她对我说：“上刑场吧，好好表现！”

　　刑场前，我赶紧回家写作业，因为大多数作业已在学校写完了，所以作业15分钟就OK了。妈妈给我敬爱的王老师打电话，妈妈高兴极了，我紧张极了，这虽然是我第二次家访，不过还是很害怕。

　　开始用刑了，王老师和李老师到了我家，先参观了我的小屋，遗憾的是床上有一包我没吃完的饼干，太难堪了。妈妈和王老师他们在聊着我学*上的事。我在小屋里一边听着他们的谈话，一边无聊的打发着时间。聊到一半时，王老师把我叫了过去，我心惊胆战的过去了，心里七上八下，不知王老师会跟我说什么？王老师让我坐到他的旁边，看着我，认真地说：“汤妮，你要在数学上引起重视，奥数并不难，慢慢来，要坚持。最好把自己的爱好重点培养，王老师给你提个目标二外，应该问题不大吧，希望你能在学期末时更上一层楼！”

　　刑场后，我仔细地想着王老师对我说的话，暗下决心，并对妈妈说：“我一定不会让王老师失望的！”

　　昨天晚上，语文老师打电话告诉妈妈要来我家家访。我真高兴，激动的一晚上没有睡好觉。第二天，我正写作业，听见门铃响了起来，妈妈打开门，我听到马老师熟悉的声音，原来是马老师来了！

　　妈妈高兴地说：“马老师，欢迎你的到来！你真是太辛苦了，放假了，还不能休息。”马老师说：“为了孩子，这点辛苦是应该的。”“对了，你看朱溢馨这次考试错的题了吗？”“看了，都是粗心大意造成的。”妈妈着急地说。马老师说到：“是啊！基础知识她都会，一到考试就容易出错，*时要注意养成良好的学**惯。”“溢馨*时学*怎么样？上课听课认真吗？”妈妈问。“溢馨*时学*挺好的，上课也能做到专心听讲，就是回答问题声音小点！”

　　突然听见马老师问妈妈：“今天，她去哪儿啦？”妈妈说：“在她自己房间写作业呢！”听了她们俩说的话，我只得低着头走进客厅。马老师拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯地说：“不要怕成这样，胆子要大些，今后多培养自己的自信和勇气，你一定会更优秀的！”

　　家访结束了，马老师该回家了。“老师再见！”我高兴地说。看到马老师骑车离开了，我还在想着马老师说的话。我暗暗下决心：今后一定为自己的自信和勇气努力奋斗！

　　星期日下午，天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来，在家门口听到传来班主任王老师熟悉得声音。这时，他想：遭了，王老师准是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人得连环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同吴林吵了一架。过去得班主任碰到这种事上门壹“告状”，自己就得挨爸爸壹顿打。如今新班主任王老师又上门了！

　　只见爸爸笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷得天，为了我家得孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家得孩子真不懂事，他有什么表现不好得你尽管直说。”老师边擦额前得雨水，边笑**地说：“你孩子真好，老师每次交代得各项工作都能较好得完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯壹不好得就是就是胆子太小了点，上课很少发言，班级工作不敢独立完成，应该……”

　　门后边得我这时跳在喉咙口得心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你得儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”

　　听了他们俩得对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我得头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己得自信和勇气，你会成为壹名好学生得！”

　　我如释重负，暗暗下决心：为自己得自信和勇气奋斗吧！

　　老师得家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外壹道美丽得彩虹，高悬在天空，我亲爱得王老师骑车消失在绚丽得晚霞中……

　　今天实在是太冷了，真是天寒地冻。我真不想起床，一直呆在被窝里，但是这是不可能的。看完电视，我望了一下在窗外，看见路上的人纷纷把衣领竖起来，可见是多么的冷啊！我的手也冻得直发抖，真恨不得拿来滚烫的开水泡一下我那冰凉的手。“叮铃铃……”电话响了，妈妈像一股风似的冲到了我的面前，快速拿起电话，只见妈妈一边点头，一边笑着说好的。根据我的追问，原来是刘老师待会要来我们家家访。啊！该不会是我在上课时不爱思考，还是这个学期我考试的成绩退步了，要来批评我，向妈妈告状？我胡乱的猜想着，心紧张的怦怦直跳。

　　“叮咚，叮咚”门铃响了，该不会是刘老师吧，我打开门，不出我所料，果真是刘老师。见到老师，我既紧张又很兴奋，面红耳热的说：“老师您好，请进。”老师笑着说：“李玟你好，真有礼貌。”妈妈满面笑容地迎接着，赶紧让刘老师坐到沙发。我又泡了一杯热气腾腾的浓茶递给老师便坐在旁边耐心的听着。妈妈亲切的说：“刘老师，真是麻烦你了，这么冷的天你不怕辛苦来我家家访。我家孩子还请你多多关照，要是她表现不好的话你就告诉我，我一定好好教育她。”“不必客气，你家孩子挺好的，老师每次布置的作业都能完成，还乐于帮助同学，上课也积极发言。唯一不好的就是太骄傲了，要是她能够虚心点，我相信李玟能更出色。”老师和蔼可亲地说。老师提问，妈妈就一五一十的回答。就这样，妈妈和老师津津有味的攀谈着。终于我这颗沉甸甸的心轻了许多。

　　后来老师参观了我的房间，打开了我的柜子，看见我那一排排书。老师说我的房间很整洁，还说我挺爱学*的。这可说的我心里美滋滋的。不过老师让我少打电脑，多看书。要把电脑用到学*上才对。听了老师的话，我以后会少打电脑的。

　　妈妈本想留老师在家里吃个饭，因为老师还要去别的同学家家访，所以就没留下吃饭了。望着老师远去的背影，我在心里暗暗决心到：一点要好好的学*，不辜负老师的和家人对我的'期盼。

　　一步一步又一步，我怀沉重的心情走回家。今天老师来家访，今晚会发生什么事了，我叹了一口气。

　　一到家门，便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了？是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学*下降了。不管是什么，先收拾一下吧！妈妈见我今天收拾了房间，便产生了疑问。问我是不是考试没有及格，一连问了十几个问题，才放我走。过一会又说，肖武你过来一下，今天太阳从西边出了，发生了什么事。老师要来家访，出了什么事，快说来听听。

　　边说着，老师就来了。见了教师和妈妈没有说什么话。只是礼节性的问了一下客气话，后来老师，说过来看看放学后，肖武在家都做些什么；学*时间是如何安排。从远说到*，我觉察出了老师的来意，就是想知道我们的*惯；让父母更好的配合老师，把我们的学*搞好。走前老师对我说：“上次的作文你好象没有认真的思考，没有以前的写的生动，朴实具体，今后多用用心开动脑筋去做好每一件事。”

　　老师走了，妈妈说：“今后要努力呀！希望下次老师是来对父母报喜。”

　　今天要去我们班“一补”困难学生家家访。两个张王岗6组的，一个熊营4组，一个熊营5组，又是我们班最多！本来饿着肚子，大中午去家访非常辛苦，但当我看到这几个学生家中的情景后，再也不忍心抱怨什么了。

　　真是不幸的家庭各有各的不幸：破旧的*房，屋里阴暗潮湿，除了一张简陋的小木桌和几把旧竹椅，几乎没有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大笔的花销。

　　原来这些孩子*时就是这样生活的，太让人心疼了！我要尽我所能，给他们带来一丝温暖，让他们的人生多一抹亮色，多一点快乐和希望！

　　在家访的过程中，我也收获了很多感动。这些困难家庭虽然生活不宽裕，但他们的朴实、真诚和热情却不比任何人逊色。知道我是抽工作间隙去家访，又不认识去村里的路，他们每一家都热心地派了人来学校接我。走完一家，又把我送到下一家来接我的家长车上。

　　虽然坐在三轮车上一路很是颠簸，需要抓紧车边的护栏以防磕碰，还要顶着正午火辣辣的太阳，但这些家长有的放下手中的工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下还没来得及吃完的饭，让我感到辛苦被理解，只剩下了满满的感动。

　　原来，除了*日看到的不修边幅，除了文化程度不高，他们身上也还是有这么多闪光点：他们尊敬老师，也懂得感恩，说话也许不算漂亮，但做人都是实实在在的。

　　爱，架起了沟通的桥梁。

　　在紧张的期末考试结束后，又迎来了轻松快乐的寒假，星期一的下午，阳光灿烂，使人神清气爽，我喜出望外地回到了家，津津有味地吃着零食，一边休闲地坐在沙发上，悠闲地看电视。

　　晚上妈妈回来了说：明天，王老师和丁老师到我们家。

　　家访！我开心的表情一下转为紧张，心想：老师不是只去表现差的同学家吗？我到底做错了什么了？还有一个小遗憾：老师怎么不明年再来呢？明年我家

　　就装修好新房了，那该多好呀！来不及多想，我和妈妈赶紧一起分工，把房间整理得干干净净。

　　第二天早上，我去同学家过生日，在玩得开心的时候，我的手机响了，我一听大惊失色，老师要见我了！为了不让老师久等，我一溜烟似地跑到了家门口。刚进家门，我听见老师慈祥的声音，我开了门，看见老师们坐在沙发上看着我，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，我胆怯怯地走过去坐在妈妈旁边，浑身有些不自在，手不知该放哪。等待着老师说我的表现，出乎我的意外，老师不仅没有批评我还表扬了我，弄的我我又开心又腼腆。

　　最后，我在老师和蔼可亲地注视下，弹了两首钢琴曲子，在弹琴时，我感觉我十分紧张，两首曲目弹好后，我如释重负，还好没有弹错。最后，老师与我拍了一张合影，我心里说不出的幸福。

　　我不会辜负老师们对我的期望，我一定会努力学*，让老师为我骄傲。

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老师的生日日记

老师的生日日记（精选11篇）

　　一天即将完结，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的老师的生日日记（精选11篇），欢迎大家分享。

　　上周四是三八妇女节，中午刚拿过饭，我就迫不急待地走进了教室。一进教室，我就看见一个硕大的箱子，箱子很大还很高，随着箱子的打开，我看到了一个大蛋糕。

　　蛋糕是双层的，每一层上都有厚厚的奶油，水果布满了表面，一圈上尽是巧克力，看起来极度美味。

　　同学们都被惊讶到了，经过了几秒钟，大家都一起拥到了讲台前，同学们个个都兴高采烈地围了上去，一时间讲台周围被人海淹没。

　　我很疑惑，因为今天没有人过生日，为什么会买蛋糕呢？原来是孙老师过生日，家长们为孙老师买了一个双层蛋糕。孙老师的生日原本是3月11日，因为周四是三八妇女节，所以就提前过生日了。

　　吃过了饭就开始切蛋糕了，同学们都想先拿一块，讲台被围得水泄不通，切蛋糕的同学则一脸淡定，先给孙老师切了一大块，孙老师因蛋糕的事本就很高兴，这下孙老师都笑得合不拢嘴了。

　　蛋糕很大，同学们一个个脸上都兴高采烈，讲台边挤满了人，就连11班的同学也来凑热闹了。先拿到蛋糕的同学高兴极了，有些人已经迫不及待地吃起来了，有些人则跑去别的班分享蛋糕。还没拿到蛋糕的同学们都着急了起来，他们都眼巴巴地看着切蛋糕的同学，有些人已经把手伸在前面“讨要”了。

　　过了一会儿，所有同学都分到了一份蛋糕，同学们都吃得面带欢笑。有些同学吃得狼吞虎咽，不一会就吃光了。另一些同学则是细嚼慢咽，一份蛋糕要吃好久。

　　后来，不知是谁起头的，大家开始了“奶油大战“。有的同学被围攻，抹得满脸都是，大家的脸上都洋溢着欢笑。我则坐在座位上专心吃蛋糕。

　　上课铃响了，大家意犹未尽地收场了，不再玩闹了。星期四真是一个难忘的日子。

　　孙老师生日到了，我们精心准备着。捐钱，地点，时间都在周密计划，不能有一丁点误差。因为这是我们为她举行的第一个生日宴会，也是我们在小学阶段陪她过的最后一个生日。

　　时间“嗖”的一声飞奔过去，转眼间就来到了星期五，我们都盼着第三节课快点来到，好庆祝生日。

　　第三节课终于来临了，孙老师打开门的时候，躲在门后的顾俊哲跑老师面前，给老师带上那金灿灿的皇冠。老师激动地走进教室，我们不约而同地喊：“老师生日快乐！”老师一脸惊讶，然后缓缓走到桌子面前，看着这棕色的蛋糕，周围的奶油让它看起来更美味，蛋糕上的蜡烛已经点燃。

　　“许个愿，许个愿。”老师默默地闭上双眼，双手合十，许愿围在四周的同学恨不得知道老师许的什么愿，恨不得变成一个小虫，钻进老师的心房里，去看个明白。

　　切蛋糕啦，一刀切下去，奶油的香气弥漫在整个教室里，一盘盘蛋糕在同学的手里传来传去，终于传到我们这里，我津津有味地吃着蛋糕。突然，有一个恶作剧的念头在我脑海中一闪而过，嘿嘿，我把三根手指在剩下的奶油里，“石进宇，石进宇。”“啊，干嘛？”他回过头来，我看准时机，往他脸上一抹，“哈哈，花猫。”他也不甘示弱，往我脸上一抹，而我去淡定地看着他，“对于一个吃货来说，任何美食都不能浪费。”说着，舔了舔手上的蛋糕。

　　“茄子！”一个个片段印在我的脑海里，去藏在我的心底里。

　　清晨，当一缕柔和的光线悄悄地跳进教室，我们的心情也如同这一缕淘气的光线一样紧张、快乐，激动。因为我们五年级一班给孙老师的生日惊喜马上就要开始了。

　　几天前，有同学得知星期五是老师的生日时，开始组织同学用自己积攒的零花钱给老师准备一个生日蛋糕，想给我们最最敬爱的孙老师一个惊喜。从计划、出钱、买蛋糕……都做好了充分的准备，迎接周五这一天的到来。

　　就这样，周五的第三节课在同学们的期盼下到来了。“准备！准备！孙老师要来了，快点蜡烛！”我喊道。上课铃终于打响了，在老师推开教室门的那一刻，我们一起喊道：“孙老师生日快乐！”老师仿佛吓到了，张大了嘴巴，不住地说：“谢谢！谢谢！”

　　同时还不住的点头微笑，双手已经激动得不听使唤了。我们嘻嘻哈哈，恨不得所有人都冲上去给老师一个大大的拥抱，在老师双颊上亲上两口，表达我们对老师的祝福。我们簇拥着老师走到桌前，老师两手交叉放在胸前许下了愿望。我猜老师应该是祝我们能快乐成长吧。许愿后，老师长长地吸了一口气，呼的一下吹灭了所以蜡烛，宠溺地说“孩子们，谢谢！谢谢你们，我很开心能和你们一起过生日，这是我执教以来最特别、最难忘，最令我激动的生日。”孙老师的声音变得哽咽了。

　　这时，不知是谁叫了一声：“该吃蛋糕了”。老师找到了刀子，把蛋糕分成了12份，我们都争先恐后的夺取自己小组的蛋糕，都想先品尝到蛋糕的美味。

　　吃蛋糕了，每人手里都抓着一块蛋糕，使劲往嘴里塞，我也不例外。看我脸上已经变成了小花猫，手上全是奶油，再看老师，她细细地，慢慢地品尝着蛋糕，不停地对着我们说：“嗯，真甜。”老师知道，这里面有我们对她满满的情谊啊！老师，我们爱您。

　　就在我们最开心的那一刻，手机留下了那最美好的回忆。生日会就在欢声笑语中结束了。

　　今天，一层又一层的乌云遮住了天空，再普通不过了。但在我们的眼里今生天却是个特别的日子。

　　今天早上下完第二节课，我们排着队伍又推以又挤地冲进教室。咦？黑板上写了“贾老师生日快乐！”几个字，今天是贾老师的生日？怎么不早告诉我们？等我还没反过神来，钟阳昆与向臻就开始发动“攻击”了，一个在字旁边画了好几面小红旗，另一个在字旁边写上“Happy Birthday！”“好美！”大家异口同声地说。我们说，是指他们画地很好看，而老师说美，肯定是指被他们的画而感动了自已的内心。

　　后来，班长宁雅茹组织大家唱生日歌，人们唱得很快乐，很奔放！而老师呢，看她们嘴形也就知道了，她们也很愉快！

　　在唱生日歌的同时，我也在默默地祝福贾老师：生日快乐！永远开心！

　　天是一个*凡而又简单的日子，但对于我们五一班来说是一个特殊的日子，那就是我们敬爱的孙老师的生日。

　　孙老师来我们班也有一年多的时间了，为了我们的学*，孙老师费尽心思，孙老师为了我们的学*也想出了各种各样的方法，激励我们鼓励我们。虽然孙老师有时候对我们有点严厉，但是我们内心都很喜欢孙老师，所以我们全班同学准备为孙老师过一个简单而又有纪念意义的生日。

　　周五这天，我们终于迎来了孙老师的生日。第三节课，我们刚弄好，孙老师就满脸笑容地走进了教室。就在这时，顾俊哲为我们孙老师戴上了生日帽。接下来也是我们期待已久的时刻了，老师为我们分成4人一组，共12组，五彩缤纷的蛋糕就像我们此时的心情一样，绚丽多彩的奶油吃到嘴里柔柔的、滑滑的、绵绵的，奶黄色的蛋糕吃到嘴里软软的、甜甜的、香香的真是让人回味无穷啊！

　　生日宴会进行到最后一个环节，那就是孙老师与我们拍照合影，拍照的时候我故意站到尽量靠前一点，目的就是离孙老师*一点，此时此刻我觉得离孙老师*一点让我有一种荣耀感，有一种自信感，此刻我有一点小私心。拍照记录我们最美好最激动人心，最难忘的时刻，为我的小学生活留下一个美好的回忆。

　　希望我们的孙老师永远年轻漂亮、健康快乐每一天。

　　20xx年x月x日 星期四 晴

　　今天第二节课，我们上语文课，老师让我们做语文练*题。然后老师自己“蹬蹬蹬蹬”地下去开会去了。留下我们自己做题。同学们刚开始纪律还说的过去。可是随着时间的推移，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……同学们见老师还没有来，班里像煮沸的水一样，“哗”地一下，班里乱的一团糟。同学们说话的说话，玩游戏的玩游戏，打架的打架。班长和学*委员也管不了了，无奈地摇了摇头。都把老师走之前布置的练*题抛在脑后勺后。忽然，“呼”地一声教室门开了。所有同学都愣住了。仔细一看，原来是一个同学趁我们不注意偷偷溜了出去，在令我们吓一跳。哦，原来是恶作剧呀！班了又掀起了一股笑的风波。这不，才过了十几分钟又响起了一阵令人讨厌的脚步声。同学们以为又是那一个调皮的同学有想吓一吓大家。于是，同学们没有在意。谁知，天有不测云，同学们都张大了嘴巴，那……那……那竟然是老师！

　　唉，活该我们写检讨，唉！

　　老师不在的时候……

　　9月1日，我们去学校报到，那天天气晴朗，阳光明媚，蓝天上飘着朵朵白云，姿态万千。早上我匆匆吃过早饭，兴冲冲地背起书包上学去。在路上，小鸟在枝头喳喳叫，好像在说：“快点上学去吧！”

　　不一会儿来到了我们美丽的学校，看到有很多家长带着新生入学。这时我赶紧走进我的班里，看到有的同学在看书，有的在写字，还有的在说话，整个教室乱哄哄的。正在这时，只听见一阵清脆的脚步声传来。一位老师走上讲台，她个头高高的，眼睛大大的，忽闪忽闪的，好像会说话，哇！老师好漂亮呀！她要教我们什么课呢？我们都在猜测。只见她用眼睛扫视了一下全班同学，顿时全班哑雀无声。老师清了清嗓子，声音洪亮地说：“我姓孙，和孙悟空一下姓，大家以后叫我孙老师。本学期由我来教大家数学，有时间我也会给大家讲故事，同学们一定要认真学*，我们还会成为好朋友的。”老师的话音刚落，雷鸣般的掌声响起来，那掌声久久不停。

　　看到这么年轻漂亮的老师将陪伴我们度过一学期，能与自己喜欢的老师朝夕相处，我心里甜滋滋的，我暗暗下定决心：一定要好好学*。

　　9月18日 星期二 睛

　　在下午的'读报课上，学*委员毛琼丽正在主持读报活动。金老师轻轻地走了进来，在最后排的一个空座位上坐了下来。

　　四位同学轮流上台读完了报之后，大家便开始提意见，评选“优秀读报员”。同学们你一言，我一语，讨论得非常热烈。突然，教室后排响起了一个浑厚的声音：“毛老师，毛老师，我有意见犷”大家都把目光投向了后排。

　　只见金老师正高高地举着他的大手，面露焦急之色，等待着“毛老师”叫他发言呢！“哈哈哈……”同学们被金老师这一举动逗得大笑起来。这下可难为了我们的小“毛老师”，是叫呢？还是不叫？大概是学生叫老师不太好意思吧，她犹豫了起来。

　　下面的同学可急了，齐声催促道：“快叫呀，快叫呀！”她才勉强吐了三个字：“请说吧。”同学们又是一阵大笑。

　　“要我看，汤珊同学读得最好，感情浓如一杯酒。另外三位也不错，美中不足的是飞龙同学……”金老师一*精彩的评论博得了同学们一阵热烈的掌声。

　　不知不觉中，短短的二十分钟过去了。最后，金老师站起来说：“我还有个建议，大家看好不好，我当老师时，你们就做学生；我做学生时，你们就当老师。以后，这个位子就留给我。”“好！”大家异口同声地表示赞成。

　　这一节课可真有趣，老师居然做了学生，学生竟然变成了老师。

　　今天老师生病住院了所以，我们班来了一个代课老师。

　　老师刚从门口走进来啊，那气派潇洒的不得了，可是，谁又能想到这老师居然不识字。就在刚上课的时候，老师什么都没有介绍，就让我们自己轮流介绍过去，谁知才介绍了两个老师就没耐心听下去了，这让我们全班都有了好印象。

　　一打开课本，老师自己不读让我们自己在那读，读着读着还会读一节课，老师一直打断我们讲下去，说什么这个字叫什么，那个叫什么，我们都一一告诉老师。不过，为什么老师要在今天代课呢，今天数学老师不在，又没英语课，甚至体育课有没有，我们都在想这个代课老师可能会把我们读死的，我们执行了一个计划，午休的时候大家一起讨论计划。这样这样。

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老师不在的时候日记

老师不在的时候日记（通用14篇）

　　一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的老师不在的时候日记（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　3月6日星期一晴

　　今天老师要去开会，在交代班长要管好秩序，要求同学安静看书之后，前脚一出，状况就来了。

　　老师不在的时候，全班都很高兴，因为不用上课或考试，所以女生像婆婆妈妈聚在一起叽叽喳喳，像在菜市场一般；男生就像星际大战开打，闹得不可开交，当然，也有些同学定力很好，完全不受影响的安静看书。

　　最可怜的是班长，忙着管理秩序，像之无头苍蝇飞来飞去，但是同学都当做耳边风，依然故我，就像广告上说的“只要我喜欢，有什么不可以”！

　　虽然，老师不在的时候，全班可以轻松一下，放逐自我，但是这样吵下去，不但争取不到荣誉班，而且也很浪费时间，希望同学们还是要做好学生的本分。

　　某日下午有节课老师要去开会，临走前千叮万嘱要我们认真写作业，同学们口头说“好”心理却不知有多么兴奋。俗话说：“老虎不在山，猴子当霸王。”没了唐僧的管教，*时乖乖的“孙悟空”们便露出了“庐山真面目”。

　　瞧，花样百出的同学们开始了。男生们有的讨论小游戏的玩法以及攻略;有的玩起了失传已久的拍手游戏;而女生们也不甘示弱，一个个出口成章，说着五花八门的八卦，真是八仙过海各显神通啊!也有些较安静的，还安安静静的完成着老师的任务，任大家怎么吵的与他们无关。见班里沸腾得跟锅开水似的，班长再也忍不住了!!只见她快速走向讲台拿起老师的木头直尺在讲台上猛敲几下，“安静安静，写作业。”但同学们的目光只停留在她那儿一小会儿，就又自顾自的了。有些同学甚至和班长大人开起了玩笑“哎呦，别发这么大火气嘛小心长皱纹哦……”听了这话，班长怒气冲天，用尽最大的劲儿，只听一声巨响，尺子打在了讲台上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的劲儿，“咔擦”碎成两半。‘真是太可怜了’我暗暗为那根尺子感到悲哀。“哦，你闯祸了。”同学们开的这个玩笑，真把班长唬得一愣一愣的“赔钱，赔钱”“民众”举起手来做出*的动作，作为班长的才思雨也不知咋办是好。索性将尺子一丢回位置坐着了。就在这时，“哨兵”发出信号“老师来了!”大家立刻做好，一改几分钟前的热闹装着好好学*的样子给老师看，看到我们如此“认真”的样子，老师欣慰得笑了，但她怎么可能知道，这只是同学们精心策划好的“阴谋”呢?

　　这种事每天都在发生，每当老师不在的时候，一个个“小孙悟空”们又会做出许多有趣的事来。

　　“哗哗”！这是什么声音？比百十辆汽车一同鸣笛还要响，比猫用爪子刮黑板还要难听！哦，原来是我们的老师有事走了。

　　教室里一片沸腾：有的同学在讲话；有的同学在写作业；有的同学四个一群，在剪刀石头布；有的同学把一个同学的凳子挪走了，那个同学刚想坐下，就“啪”地一声摔了一个狗啃泥，然后他愤怒地把挪他凳子的人一把摔出去；还有的同学猫着腰冲上了讲台，然后做了个鬼脸，趁值日班长还没反应过来，就跑了下去。

　　有一个同学似乎和别人结下了什么仇，和他扭打在一起，我们一个劲地想拉开他们，却怎么也拉不开。正当打得难分难解时，教室外的窗边闪出一个人影，同学们反应很快，立马坐回位置假装安静写作业，结果不是我们的老师，同学们看见了就又活跃起来。之前打架的两个同学中的一个，又找上另一个同学，一把扑上去，嘴里还在愤怒地乱叫着，好像在说：“去死吧！”

　　班长叉着腰，扯着大嗓门，像一只狮子生气的样子，吼道：“安静！”可是一点用都没有，同学们依旧笑的笑，说的说，还有几个人对她做鬼脸，我也表现出一脸不屑。她忍无可忍，一步一步几乎是踏着冲向办公室，同学们吓得都不敢出大气，结果发现她后面没有老师，教室里又沸腾了。到最后，班长也没办法了，像泄了气的皮球似的，瘫倒了一下去，也和同学们说起了话。

　　此时此刻，另一个值日班长正在试图力挽狂澜，不断记别人的名，可是这没有用，同学们就跟看不见她似的，理都不理。最后她也放弃了。

　　突然，老师出现在了门口，同学们立马安静了下来……

　　我们班的班主任是张老师。他是一位善解人意的，幽默风趣的人。可那天，老师的小火山，终于爆炸了。

　　那是一个夏天的中午，俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”没有老师的教室，就是我们这群“小猴子”的天下了。

　　这不，张老师前脚刚走进办公室，教室里立刻就热闹起来了。几个调皮鬼“八仙过海——各显神通”“活宝”们跑前跑后，到处瞎闹，还故意弄出声响来，使得值日生满天地的“追杀”他们。我们班的“超重量级”人物严文超，坐在讲台的玻璃上。双手插腰，翘着个二郎腿。然后又下来，又跳了上去。只听“嘭”的一声巨响，玻璃碎了，同学们都惊呆了，有的.人发出尖叫声；有的人打小报告去了；有的人却幸灾乐祸的说着风凉话；而严文超傻眼了，不知所措。“老师来啦！”一位同学发出紧急铃声，一百米冲刺的速度跑进教室。同学们都赶快归位，“聚精会神”地“学*”起来。

　　老师走进教室，没说什么，看了看碎了的玻璃，把严文超请去“喝下午茶”了。

　　严文超跟着老师走后，班上乱成了一锅粥。值日生无计可施，只得再三要求我们：“小声点，小声点！”可他怎么说都是无济于事，叽叽喳喳，嘻嘻哈哈，教室里闹哄哄，乱纷纷的，管不胜管。后来，老师一共来了两次。每次老师来时我们都装作什么也没有做。等老师走后班里又像煮过的开水重新填了一把柴，又沸腾起来。

　　可突然同学们都安静了，这是怎么回事？我扭头一看，老师正火冒三丈地站在后门口呢。老师手里捧了许多作业本，走到讲台前，把所有的作业本往地下一砸。全班先是目瞪口呆，然后是用惊恐万分的眼神盯着老师那“阴森可怖”的脸。老师头上的小火苗仿佛快燃烧起来了。过了许久，老师让我们把所有学过的课文中所划的词抄十遍。同学们吓着了，那么多呢！唉，又不能不抄。只好乖乖听话抄了起来。

　　张老师走出了教室，这次教室里鸦雀无声，因为同学们都在奋笔疾书地抄写。最后，我们下课都不去上厕所了，体育活动课时恳求老师不要上课，在教室里写作业，直到写完已是放学过后半小时了，我们像蔫了的叶子，有气无力。

　　唉，我们再怎么算，也是一群孙悟空——永远都逃不出老师的如来佛掌。看来当学生的最高境界，应当是“老师在与不在一个样，此时无声胜有声”啊！

　　20xx年x月x日星期四晴

　　今天第二节课，我们上语文课，老师让我们做语文练*题。然后老师自己“蹬蹬蹬蹬”地下去开会去了。留下我们自己做题。同学们刚开始纪律还说的过去。可是随着时间的推移，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……同学们见老师还没有来，班里像煮沸的水一样，“哗”地一下，班里乱的一团糟。同学们说话的说话，玩游戏的玩游戏，打架的打架。班长和学*委员也管不了了，无奈地摇了摇头。都把老师走之前布置的练*题抛在脑后勺后。忽然，“呼”地一声教室门开了。所有同学都愣住了。仔细一看，原来是一个同学趁我们不注意偷偷溜了出去，在令我们吓一跳。哦，原来是恶作剧呀！班了又掀起了一股笑的风波。这不，才过了十几分钟又响起了一阵令人讨厌的脚步声。同学们以为又是那一个调皮的同学有想吓一吓大家。于是，同学们没有在意。谁知，天有不测云，同学们都张大了嘴巴，那……那……那竟然是老师！

　　唉，活该我们写检讨，唉！

　　老师不在的时候……

　　叮铃铃熟悉的上课铃又响起来了，同学们一下子回到了座位上，像往常一样端坐在桌前，等待老师来上课。可等啊，等啊，老师并没有来。于是，班级像一锅水，慢慢的沸腾了起来。

　　我们是毕业班的同学，*时总被小山似的作业压得喘不过气来，几乎没有一点儿自己的时间。现在好不容易有了一会儿空闲，又岂能错过？同学们有的拿出了漫画书，和自己的同桌围在一起看漫画；有的跑到了好友那里，眉飞色舞地讲起来玩游戏的心得，有的则更大胆，四个人一起玩起了严肃大赛——面对一位同学的鬼脸和搞笑动作，努力忍住笑意，把严肃的表情留在脸上。别看他们不笑，我们可都快笑岔气了。老师来了！不知是哪位同学叫了一声，教室里顿时安静了下来，讲话的立刻回到了座位，刚才看书的同学也抽回了漫画和小说，装出一副认真等老师来上课的样子。可过了十几秒，老师没有来，一位大胆的同学把头伸出了窗外一看，原来是拖地的阿婆来洗拖把。

　　咚咚咚，楼梯处传出了老师的脚步声，顷刻间，教室恢复了宁静，老师推开了教室的门，看见我们专心致志学*的样子，脸上出了欣慰的笑容

　　啊，好期待老师不在的时候啊！

　　都说“山中无老虎，猴子称大王。”今天，我就给你们讲述我们班老师这个“老虎”不在时，同学们这些“猴子”造反的情景吧。

　　事情发生在星期三下午，我们刚走进教室，就发现黑板上抄满了语文题目。上课铃声响过了，老师还没来，正当我们感觉奇怪时，黄老师急匆匆地来到了教室，她对我们说：“同学们，这节课我要去参加教研活动，黑板上抄的题目是你们这节课要完成的语文作业，请你们安静写作业，不能吵闹。”随后，黄老师又走到我的座位旁，嘱咐我这个班长负责把讲台上同学们订阅的图书发给大家，并要维持好班级纪律。

　　黄老师又急匆匆地离开了教室，她的脚步声一消失，教室里就热闹起来了。我赶紧掷地有声地喊了一句：“请安静！”可是，吵闹声并没有停止，我环视四周，只见同学们交头接耳谈得正欢呢！哪里顾得上听我的？唉，这帮“猴子”真会抓准时机呀！我心想，要不先发放图书吧，有了书，说不定他们还能安静下来呢！于是，我叫上学*委员黄朋一起发放讲台上的图书。每发一本书，同学们都“哇哇”地叫着，有些等不及的同学甚至围上了讲台，不停催促着：“快点儿，再快点儿！你们发的速度太慢了。”

　　好不容易，一堆书发完了，同学们却更放肆了：刘见明拿着他的《超级侦探》与同桌摇头摆尾，完全是一副故弄玄虚的模样。刘彬抢了朱家宁的《创想号》，朱家宁不依不饶地紧跟在他后面，想要抢回来，奈何他身单力薄，抢不过人高马大的刘彬，急得嗷嗷叫……我也急坏了，多想来个“晴天霹雳”，把他们都震住了。可是我的一声声“请安静”都无力地淹没在了吵闹声中，根本没有人会去听，也听不见。怎么办啊？配合我一起维持纪律的几个班干部都很无奈，垂头丧气地坐在座位上抄写着作业。

　　这时，学*委员黄朋走上了讲台，像*时一样开始评讲作业，俨然一个“小老师”。“焕发”了无限“活力”的教室终于安静下来了，同学们认真对起了答案。我们几个班干部重重地吁了一口气……

　　哎，山中无“老虎”，“猴子”称起了大王，真希望以后不要再发生这样的事了。

　　旁批：

　　以“山中无老虎，猴子称大王”为喻，引出下文，吸引读者兴趣。

　　“老虎”暗指老师，“猴子”暗指同学。如果中间用上破折号，句子衔接会更清晰。

　　本段交代了事情的起因。

　　调整成“上课铃声响了，黄老师却没来，真是奇怪！过了一阵子，黄老师急匆匆的身影终于出现在教室门口”，这样更明晰。

　　老师的脚步声“一消失”教室里“就热闹”起来，强调了班上同学的调皮。

　　“掷地有声”一词写出了班长的威严。

　　“发放图书”“发放讲台上的图书”显得重复。可改为：我心想，要不先发书吧……于是，我叫学*委员黄朋来帮忙。

　　“猴子们”开始发难了，本段细致的描写将班级内的情况活灵活现地呈现在读者面前。

　　“与同桌”改为“在同桌面前”更确切。

　　“把他们都震住了”可改为“震得他们鸦雀无声”，这样更为俏皮，也能更好地与“晴天霹雳”呼应起来。

　　本段连用多个成语，形象地描写了“小猴子们”大闹教室的场景，也写出了班干部的“囧”态。

　　一个“吁”字写出了班干部如释重负的心情。

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关于老康日记

关于老康日记

　　一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的关于老康日记，希望能够帮助到大家。

　　老康日记

　　一只杯子，只有倒净里面的浊水，才能再注琼浆。读这十本书之前，最好先扔掉那些贴着励志与心灵鸡汤标签的垃圾，尤其不要被那些伪君子老好人的口水给蒙蔽了。言归正传，以下十本书，你不妨一读：

　　一何三坡《灰喜鹊》

　　之所以将此书列为第一，是因为作者是一个年届四十的孩子，一个喜欢读童话的诗人，这本诗集正如其名字，汇集了山林里的歌声。

　　社会是一座钢铁的丛林，为了生存，我们要忘却多少童年的记忆，才叫成熟？我不否认，生存之术防人之心谋财之道??这些对刚走入社会的你都很重要，但有一个代价是不应该付出的，即那颗赤子之心。

　　推荐这本书，是希望穿越丛林的你，面对挫折肯定要坚强，但内心还要有一个温暖柔软的处所，留给山间的明月、雪枝上的灰喜鹊、远方的亲人、杮子树下的朋友??

　　二王小波《沉默的大多数》

　　他笔下那只特立独行的猪，曾给过多少人追求自由的勇气；他创造的王二，像一朵雄性的花儿，在几多风霜中坚挺着生命与爱情的灿烂。王小波的意义，尤其对80后一代青年而言，是导师性的。你的同学中，也许很多人通读了王小波的著作，向你推介他的书，每一本我都不忍割舍。

　　王小波留给我们的遗产，是独立思考的精神、追求自由的勇气。当你的身体汇入了社会的洪流，别忘了内心还有一只特立独行的猪。

　　三吴怀尧《怀尧访谈录》

　　当你刚刚翻开大一课本时，17岁的吴怀尧已经高中退学，在北京从事编辑工作；当你为就业

　　而愁眉不展，吴怀尧已经在《财经时报》担纲封面报道，首创《*作家富豪榜》产生巨大社会影响，引发万人争议，成为公众了解*作家群体变化和国民阅读生态的'风向标。

　　经历只是表象，我感兴趣的是，吴怀尧因不满教育制度而退学，以及师从《现代汉语词典》所表现出特立独行、绝不盲从的独立精神。

　　不依附任何新闻机构的《怀尧访谈录》，正是这种精神的灿然开放。我不期望*的大学教育能为你培养独立思考的精神与能力助一臂之力，但只要你翻开《怀尧访谈录》，就会对*文化界的现状一清二楚。在了解文化领袖真实观点的同时，看透社会的真实面目，轻松获取他们为人处事的经验，在人生路上少走弯路。

　　四王实甫《西厢记》

　　推介这本书，是因为你正在恋爱的年龄。

　　记得《小凤直播室》采访一个女嘉宾（好像是“打工女皇”吴士宏），谈到她在美国留学时追求者众，而最终选择了某男，是因为他们都会背白居易的《长恨歌》。可见，有点古典文学的底子，会给爱情增添许多色彩。

　　《西厢记》在*古代文学史上是个绝对的另类，它文辞华美，故事跌宕，却遭受了刻意的忽略，原因是其恋爱观冲击了传统伦理。但人们还是割舍不了对此剧的喜爱，后经卫道士对故事进行选择性阐释而广为流传。金圣叹老师将其列为第六才子书。而港台导演也从中不断挖掘着爱情片的故事资源。

　　五朱熹《四书章句集注》

　　本来想推荐《论语》，但实在难以割舍《孟子》。记得刚走出校园，在广东打工时，遇见一位工友名叫朱庸巍，他谈起孟子时的神情与气质，深深感染了我。“虽万千人，吾往矣”，金庸笔下的乔峰，实与孟子精神同源。

　　语孟学庸，此四书本是传统小学读本，今日大学生实应补上这一课，做人的理想与道理，岂非人生必需？不忧不惧不惑之境界，岂非人生期达？

　　若寻单行本，《论语》可读钱穆先生的《论语新解》，于丹老师的鸡汤就算了吧。

　　六钱穆《国史大纲》

　　“历史是任人打扮的小姑娘”，但历史知识又不可或缺，要启发独立的思考力，最好多读几本不同的历史书。如果只读过历史课本，反不如只听听评书，但只听易中天他们的评书，也会导致脑残。

　　钱子的《国史大纲》，对*历史虽少批判，但总比为了某集团的利益而说假话要强得多。经历了对传统文化的全盘否定，从钱子这里再捡回一点自信与热忱，也没有什么不好。

　　七羽戈《从黄昏起飞》

　　本来想推介一本有关法学的著作，这样的年头，法治观念从我做起，不但能保护自身权益，亦能为社会发展尽一份薄力。但我对法学不甚了解，求之方家，也难寻普及读物。

　　羽戈老师是法学出身，以时事评论、思想随笔行世，深入浅出，运笔遣句中自然注入了一种法学的思辨精神，故以此书代之法学读物。

　　八亨利?赫兹利特《一课经济学》

　　推介这本书，并非我认为这是经济学中的杰作，我只是认为，别管你是不是学经济的，至少都应该读一两本经济学方面的书。

　　就业困难，薪水太低，工作不好做??如果总是纠缠于其中，生活也就太无聊了。何不跳出这怪圈，站在上面看一看：金钱原来是这么一回事，社会分配是这样造就穷人富人的??这样的话，也许心胸能开阔一些，求职不成没准儿瞄到了创业的机会。

　　九重庆老康《全*最穷的小伙子发财日记》

　　蛋糕已经分完了，就业尚且困难，“发财”已如说梦。老康，这个无权无势又年轻的迷茫青年，从身边着手，去寻找最小最*的机会，老老实实，深入一行，在那些看似渺茫可笑的机会背后，一次次抓到了实实在在的金钱，用最笨最*庸的发财之道，日积月累，越做越大。

　　你刚刚毕业，我不期望你能像老康一样“发财”，但在这个严酷的竞争环境中，生存下去是第一位。你不是官二代也不是富二代，读读老康的发财日记，至少你能丢掉不切实际的幻想，有能力直面生存的挑战。

　　十余华《活着》

　　生命是美好的，社会也是可以美好的，但现实不一定如此。最后，我想选一本书，诉说现实的残酷性。听说慕容雪村的《原谅我红尘颠倒》就很黑暗，但我还没有看，担心只有黑暗。最终还是选择了《活着》。其实，《活着》的价值倒不在于它揭示的现实的残酷性，而是生命的韧力。

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语文老师实*日记

语文老师实*日记

　　时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的语文老师实*日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　20xx年5月14日星期三晴

　　今天，我们庵埠中学实*队的全体队员终于和学校的领导老师见面了。我们穿戴正式，早早的在会议室门口等待老师们的到来。会议中，领导向我们实*老师的到来表示热烈的欢迎，并为我们分配指导老师，最后，还给我们介绍了他们学校的现状。这一天，我怀着兴奋的心情而去，我知道，这是实*工作的开始，甚至是我踏入社会的一个前奏。会议结束之后，我的心情比较沉重，领导严肃的态度让我意识到实*其实是要求我们正规地参与到教学活动中，不容儿戏。压力之余，我将严阵以待。

　　20xx年5月15日星期四晴

　　早读的时候，我与队友陈晓维踏入了高一11班――我们即将负责的班级。我忐忑不安的心境难以言表，可以说，我是第一次这么正式地面对这么多学生，以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。其实，在前一天晚上，我默默地准备了各种各样的自我介绍，可惜到了真正的场合，我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼。之后，我们开始忙碌的一天。

　　早上，我与晓维帮曾老师发放校服。站在讲台上，我念名字让学生上来拿。结果，我出丑了。有些学生的名字我实在没办法用潮汕话讲出来，讲错了就用普通话，学生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的脸皮比较厚，学生的笑声也是善意，我镇定地坚持下去，总算圆满地完成任务。之后，我一直都在帮杨老师改作文。其实我挺激动的，在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过，通过学生的本，你可以看到这班学生的学*。我深以为意，坐定办公室之内，我认真地批改作文，总结经验。

　　下午第三节，信息技术的老师有事不能上课，于是将这节自*课托付给我们。我们在课室里转来转去，以便学生提问请教。令我失望的是，即使我们两个实*老师就站在那里，但课室里依然乱哄哄的。我站在讲台上观察他们，我发现，学生们大约分为两种群体，一种是抓着课本讲话，一种是埋头不闻身边事。对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生，我暗暗赞赏。之后，主任来了，晓维见状赶紧让学生收敛，可惜还是乱糟糟一片。不开心的事终于发生了，主任责骂他们，然后他们的班主任――曾老师也发怒了，我们两个挺尴尬的，毕竟因为是在我们的管教不当下造成的。我们之前的心理是什么呢？第一，我们不想在第一天就得罪学生，免得以后的教学工作无法顺利进展；第二，主任站在那里，我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。所以，学生在吵闹，我们却沉默了。

　　放学后，我一直在反思，结论只有两个字：后悔。其实，学校领导肯定希望学生的纪律抓得好，也我们能够约束他们尽到责任，我们没做到，主任一定不满，当时我至少要警告一下学生。不过，没关系，这也算买了一个教训了，以后我会学着好好控制那个尺度的。

　　20xx年5月16日星期五晴

　　今天一整天，我就坐在办公室里批改作文。经过两天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我对于这间中学高一学生的语文水*有了大概的.了解。

　　我认为，这个普通高中的学生的总体语文水*较低。学生们很喜欢写记叙文，但他们大多都在记流水账，似乎只是为了拼凑字数，没有什么真情实感。有些同学有那么点写议论文的灵感，可惜通篇都是泛泛而谈，没有任何实例素材来支撑文章。还有一些同学大约想写散文，但是文笔只是一般。学生作文中最严重最普遍的问题有二：

　　第一，很多学生没有把握好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格错误等等；

　　第二，很多学生遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多。这两个问题说明什么呢？说明大部分学生的基础较差，假如以后我要给他们上课，一些自己认为可以一笔带过甚至忽略的基础知识点，反而还要多加强调。

　　鉴于他们的基础不牢固，我有了一些想法。我认为，每天最好提供少量的基础训练：一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。一次不需太多，但要求他们拿个本子每天都分类记录。如果他们能够坚持下来，我相信，高三的时候，他们将会拥有一笔难得的财富。

　　除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材，并且要求学生多多阅读，在阅读之余还要学会摘录，只有这样，他们的文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给学生。

　　我的种种想法都只停留在理论阶段，至于有没有实践的意义，我决定向杨老师请教。

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老师与学生的谈话记录

老师与学生的谈话记录

 　　老师找学生谈话不仅是对学生督导，更是对学生的指导。下面是小编整理的关于老师与学生的谈话记录的内容，欢迎阅读借鉴。

　　学生情况：

　　曲辉，201X铣工一班学生，最大的特点是懒，懒得学*，懒得劳动，懒得动手，懒得写作业，在校就是在养身体。

　　谈话记录一：

　　师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己*时的表现怎样？

　　生：低头不语。

　　师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，现在来校快一年了，还有一年多时间就实*了，现在努力学*专业还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。学*不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。

　　生：这时虽然没有说什么话，但是已经在认真听并在思考。

　　（我知道我的话对他有所触动）

　　师：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学*怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？

　　生：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。

　　效果：在这次谈话中，虽然曲辉没有说什么话，但是从细节上我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手操作，作业能及时交上，这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。

　　谈话记录二：

　　改变一个人不是一朝一夕的事情。我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。

　　师：最*学*怎么样啊？

　　生：可以。

　　师：可以是什么程度啊？

　　生：进步了，我上课 能听进老师讲课了，每节都有我的收获。

　　师：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学*进步了，其他方面也要注意啊！其实老师对你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！

　　生：好的。您放心吧！

　　效果：得知他进步了，别提我有多高兴了！虽然从成绩上没有太大的变化，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。

　　谈话记录三：

　　有了循序渐进的进步后，我只要让曲辉知道一直在有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要性了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。

　　师：上一周实*，体会深吗？

　　生：感触很大，以前不动手做，光看其他同学做，觉得很简单，真正自己做却做不出，说明自己眼高手低，以后要多动手锻炼自己，力争专业上一个新台阶。

　　师：只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。

　　效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他一个带时间的.笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动的接受了。

　　总结：在这几次谈话之后，逐渐拉*了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！

　　谈话时间：

　　20xx年X月XX日

　　谈话地点：

　　教室

　　谈话对象：

　　汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX

　　谈话对象分析：

　　以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲,课堂技术练*消极,应付。

　　谈话目的：

　　端正学*体育课的态度，同时重视体育课

　　谈话要点：

　　1、你喜欢体育课吗？为什么？

　　2、你觉得体育课的学*重要吗？

　　3、那你上课时的表现是怎样？

　　学生认识态度：

　　学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想自由活动，甚至有些学生希望体育课多上自*，来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学*，没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学*的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。

　　教师的引导：

　　1、正确引导学生认识体育运动的重要性。

　　2、让学生合理分配各学科学*时间，达到各学科均衡发展。

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教师节日记

教师节日记（精选11篇）

　　一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学*了不少新知识，因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的教师节日记（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。

　　每个同学都有自己尊敬的启蒙老师，我也不例外。我最喜爱的吴老师是我最喜爱的启蒙老师。今天是教师节，我想起了吴老师，教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。

　　我曾记得，当我读一年级走进校园的时候，是您把我领进教室，是您第一个教我读书认字，是您教我一笔一笔写字，使我把一年级的课文全部学完，成绩一天比一天好，每次考到九十多分的理想成绩这难道不是您辛勤辅导的功劳吗你真像慈母一样呵护着我。

　　现在我是三年级而且是三好学生，这难道不是您奠定的基础吗祝你教师节愉快。

　　今天是9月10日，是*第xx个教师节。是老师最快乐的节日，我想送给老师每人一张贺卡。我先把一寸见方的皱纹纸团成一个个小豆子，再把卡纸对折进来，并在上面抠出一个心型，然后在心型上粘上五颜六色的豆子，最后把粘好的小豆子图型贴在卡纸上就成功了。

　　我想对老师说：“祝您教师节快乐！”

　　在秋高气爽的日子里，我们又迎来了第xx个教师节。

　　人们都说：老师是园丁。她给我们浇水施肥，替我们剪去枯枝，让我们在阳光下茁壮成长。

　　在这里，我要向您说一声：老师，您辛苦了！我们一定会用最好的成绩回报您的辛勤哺育。

　　今天是九月十日，是个特别的日子，因为，今天是教师节，我想用自己的劳动做一个礼物给老师。

　　我送给老师一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出来的。我精心挑选了皮肤色、绿色、黄色、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它，我先拿出蓝色制作它的身子和脚，然后拿出皮肤色做手，再用白色做袖子和围巾，再拿皮肤色和蓝色做出头和帽子，再做出装饰和花，就大功告成了！一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了，我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐！

　　在这个特别的日子里，我想对老师：“老师，节日快乐，祝您天天开心快乐！身体健康，万事如意！”

　　今天又是9月10日一年一度的教师节。清晨，张红早早地起了床，走在上学的路上，她一边走一边想：“今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？”突然，她眼睛一亮，山坡上不是开满了野菊花吗？于是她加快脚步，爬上山坡，来到野菊花开得最旺的地方，这里的野菊花可多了，星星点点。朝阳温柔地，均匀地照在野菊花上，淡紫的花蕊里，那一汪露水就像少女眼中的泪水似的，真美啊！张红细心地摘了一大把，然后小心翼翼地把花儿分成两束，一束是金黄的，一束是淡紫的，兴高采烈地向学校走去。

　　张红走进学校，蹑手蹑脚地向马老师的办公室走去。办公室里空无一人。这正是时候，张红轻轻地推开窗。窗下，就是朴实无华的马老师陈旧的办公桌，办公桌上摆放着已翻到“九月十号”的日历，地球仪，墨水瓶，笔筒。马老师桌子正中央摆着备课的教学参考书，书上的旧式眼镜都没顾得上收拾，马老师昨天一定工作到很晚才离开学校，马老师多么热爱自己的工作呀！

　　张红想着想着，侧着身子把手中的花**了马老师笔筒里，菊花的清鲜而又雅致，散发着淡淡的清香，使得整间办公室飘逸着菊花的芬芳。望着它们，张红在心里默地呵护、培育着我们这些花儿，让我们健康、快乐地成长。希望这束鲜花能带给您节日的快乐，带给我可敬的马老师……

　　想着马老师看到花之后的表情，张红笑了，笑得那么的甜，那么的幸福，那么的欣慰，那么的满足……

　　您还记得那天吗？亲爱的李老师。

　　那是一个多风多雨的.下午。有一大批同学没带雨衣，大家心里很着急，都纷纷议论着。有的说：“这可怎么办呢？”，有的说：“咱俩披一件吧。”还有的说：“我没有雨衣咱俩打一把伞吧。”

　　这时，您说：“安静！带雨具的同学出来站排。”接着又说道：“咱们分两批走，在班里的同学等我回来，我先把他们送走再来接你们。”这下我们没带雨具的同学可放心了。

　　不久，您就拿着一大堆的雨衣和雨伞回来了。原来您是把其他同学雨具拿回来了。他们都和家长打一把伞回家了。可是没带雨具同学太多了，这些雨具还是不够用，没办法，我们只好两三个人用一把伞，顶一个雨衣。这时我看到您的衣服已经湿了，您还得和我、郭佳欣打着一把伞走，您一大半的身体都露在外边，为了不浇到我们您还得在外边淋雨。我听到您咳了一声，我知道您为了我们着凉了。不知道您会不会感冒，我很担心她。那时已经五点多了，全校的师生都走了，我们班还有五个人没人接，这时妈妈把我接走了。我听到有人问：“李老师你还不走吗？”您说：“我得等最后一个孩子走了我才走，要不我不放心。”听了您的话，我的眼泪已经在眼眶里打转了。我想：李老师呀！您还穿着湿衣服呢您都咳嗽了，要是着凉了，晚上发烧怎么办呀？

　　您的话使我永远都忘不了，已经深深地刻在我的心里。我要对您说：“老师您辛苦了！”我会努力学*，报答您的深恩！

　　今天是教师节，我送给老师我亲手做的爱心和**卡片，为了做这些卡片，星期五的作业都没完成呢！星期五妈妈叫我做作业，我说我要先做好卡片送给老师，我做的好慢好慢8点了都没完成呢！

　　周六周日妈妈说我网上上不了进不去，我只能凭印象完成了语文数学了，下次我要记住先完成作业了！

　　老师就像花园里的圆丁为我们的未来辛勤工作老师就像

　　教师节在每年的9月10日，那天是所有为我们孩子们付出的老师的生日就在那天，同学们都把自己的一份心意送给了老师

　　第一节课，刚一上课，同学们就把自己的心意送给了数学老师：李老师六位同学各自拿了一张纸，分别写着：祝李老师节日好李老师看了非常高兴在上课时大家都认真听讲下了课，同学们都把自己的礼物送了上去李老师连声说道：“谢谢你们！谢谢你们！”

　　下午第三节课，十几个同学自己买花，用胶带把花粘在黑板上还在黑板上写：特别的爱送给特别的您！布置好后，几位同学把废的材料收拾干净，坐回了座位，装出一副什么也没干的样子放学时，王老师回到教室里，看到黑板上的字，微微地笑了虽然没有说什么，但我能看出他心里很高兴教我们的所有老师都收到了我们的惊喜

　　再此，我也想对所有的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

　　今天，秋高气爽，果实累累，我们又将迎来一个教师节。我有许多的话想对老师您说。

　　如果说我们的父母教我们走出了人生的第一步，那么您就教我们迈上了人生的第一个阶梯。时光如水，转眼间，时光已匆匆流去，在我们的心里，留下的只是您那一句句充满激情的话语。但同时我们也不曾了解过，您的脸上何时多了一条条皱纹，您的头上何时被一根根银白发亮的头发包围。但是您仍无怨无悔，孜孜不倦的传授给我们丰富的知识。

　　记得那次，您患了一场非常严重的感冒，但为了我们，您仍然带着虚弱的身体为我们讲课，用沙哑的声音为我们破解了一个个在学*中遇到的束手无策的难题。如今，我们已渐渐长大，但每当我们犯错误时，您并没有大发雷霆，而是教我们一些如何做人的道理。

　　亲爱的老师啊！我们一定不会辜负您对我们的期望，努力学*。教师是人类灵魂的工程师。您每天都在为我们清洗着灵魂，使一切令我们受益匪浅的东西进入我们的大脑，让我们的思维变得更加活跃。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一支粉笔点拨知识王国的迷津；一面黑板记下无限师生深情；一座讲台辉映着所有艰辛，奏起无限爱的乐章，在这里，我要大声对您说：＂老师，我爱您！”

　　金色九月，我们迎来了第三十五个教师节。我们学校在操场上举办了丰富多彩的教师节活动。

　　整个操场被打扮得美丽壮观。鲜艳的*随风飘动；空中飘着标幅，上面写着：“祝老师节日快乐”。鸽子在天上飞来飞去，好漂亮啊……同学和老师还准备了丰富多彩的文艺节目，我听到大哥哥大姐姐们嘹亮的歌声，看到同学们在台上翩翩起舞，还有的同学在抖空竹表演……看到这壮观的场面，让我想起了当我第一次踏进学校的大门时的情景：是老师您的谆谆教诲让我从一个不懂事的孩子，成长为一名优秀少先队员。您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，让我们能健康茁壮的成长。当您看到我们的优点时，您会鼓励我们继续努力；当您发现我们的缺点时，您会耐心地引导我们向正确的方向前进。老师，我们所有的成绩都离不开您辛勤汗水的浇灌，更离不开您慈母般的呵护。老师，我想对您说：老师，您辛苦了！我更想大声地对您说一句：老师，我爱您！

　　随着校长宣布第三十五届教师节庆祝大会圆满结束和阵阵掌声的响起，我的思绪又回到了现场。我默默地下决心：今后一定更加努力，做一个全面发展的好学生！

　　伴着一阵秋风又迎来一个教师节，我多么想对您说一声：“老师！您辛苦了！ ”

　　我的语文老师身高中等，高高的鼻梁上架着一副红色边框眼镜，粉粉的嘴唇，*中带弯，她要是笑起来，准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉，但却很*易*人。

　　有一次，老师叫我回答问题，我木木地站了起来，眼睛里充满了恐惧，小声地说出了答案，老师温柔地对我说： “ 很好，下次大声一点。 ” 是老师鼓励我，让我不再那么害怕，使我克服了胆小的障碍。 下了课她还像小孩子一样，和我们打成一片，与我们一起做游戏，或者是和同学们聊天。如果我们在学校里，身体不舒服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我在上课时，突然肚子疼了起来，我特别难受，却不想打扰大家，但我的表情，还是被老师发现了，她问我：“是不是不舒服啊？”我点了点头，说：“我肚子疼！”老师关切地说：“去一趟卫生间吧？也许会好些。”我回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给我在办公室端来了一杯热水，我慢慢地喝了几口，也不见效果，老师一边安慰我，一边就和我妈妈打电话，说必须去医院看看了。在那一霎那，我哭了，因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。

　　老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，照亮我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心苦累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。老师，您永远是我的老师，永远都是 ……

　　在教师节里，我要深情地对您说一声：“老师！您辛苦了！ ”

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幼师实*日记

幼师实*日记

　　很快一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的幼师实*日记，欢迎阅读与收藏。

　　9月1日 星期四

　　今天是我正式实*的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实*单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学*相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不*惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

　　我第一个实*的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉*惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

　　9月10日 星期六

　　这已经是我实*的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

　　在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已*惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实*中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

　　9月16号

　　实*的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

　　“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到*等的关心和呵护。实*让我的思想逐渐成熟，在实*中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水*。这对我将来学*和就业有很大的启发与帮助。

　　10月9日

　　十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的'，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

　　眨眼间，已经实*有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学*的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学*知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

　　11月18日 星期五

　　这一周，我被调整到了中班实*，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

　　在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实*不仅是对自己学*过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实*对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

　　12月30日 星期五

　　时光荏苒，转眼间来幼儿园实*已经四个月了，四个月的实*生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学*新的知识时要保持谦虚的态度。

　　即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实*，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐、

　　3月10日 星期五

　　终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

　　我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学*的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学*生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

　　4月12日 星期四

　　我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

　　5月3日 星期四

　　在实*期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实*这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学*的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

　　5月25日 星期五

　　眨眼间，我已经实**两个月了，我的实*生活也即将接*尾声。

　　总体来说，通过*两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实*，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水*。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实*中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实*间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

　　7月28日 星期一

　　今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实*生涯了。作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实*，有点小压力也稍显有点小紧张。早上，园长带我与我所负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实*能让我有更多的实*经验，与孩子们愉快相处。

　　7月29日 星期二 天气晴

　　今天是实*的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。

　　7月30日 星期三 天气晴

　　班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。*时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。

　　7月31日星期四 天气晴

　　第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。

　　8月1日 星期五 天气晴

　　一晃时间到了周五，时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。

　　8月2 日 星期六 天气晴

　　周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是一个孩子健康成长的关键。

　　8月4日 星期一 天气晴

　　星期天是我们休息时间，今天迎来新的一周。今天有教小朋友们学*简单的英语单词。重心是放在单词的学*和培养孩子们的学*兴趣上，英语如何学*才好玩等等，培养孩子们的学*兴趣很重要。人们常说从娃娃抓起，其实就是这么一个道理，培养兴趣才会对学*有帮助。

　　8月5日 星期二 天气晴

　　一些小朋友捣蛋起来简直就是恶魔，在上课时不乖总想着出去玩。今天在教小朋友们学*儿童舞蹈时就是这样，不配合也不认真。看到不听话的小孩子也不能说打，还是得表现得亲切的样子教育小朋友。课堂上，我与孩子们一边学*舞蹈，一边讲故事来提高孩子的兴趣，同时也是培养我和大家之间的感情，效果挺好。

　　8月6日 星期三 天气晴

　　今天是星期三，在一步步培养跟孩子们之间的感情时，也在慢慢的开展舞蹈音乐，英语等学科的教学。下午有自由活动时间，其实也就是让孩子们玩耍娱乐项目，而我则是要负责看管孩子们，谨防孩子玩耍中出现一些意外状况。

　　8月7日 星期四 天气晴

　　孩子们的学*能力还是挺强的，特别是英语，在小时候语言的学*能力强，只要加以正确的引导就会有很好的效果。有时候孩子们真的是有问不完的问题，有些还是无厘头的问题，连我自己都觉得好笑。上课要充满耐心和爱心，才能和孩子们相处了。

　　8月8日 星期五 天气晴

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回老家日记

回老家日记（通用42篇）

　　很快一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的回老家日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一个风和日丽的早晨，我怀着雀跃的心情前往了火车站，准备回去老家看看旧时的风貌。老家的空气一直很乾净，相比都市，随然没有那麽便利发达，却也能令人好好放松。

　　火车一路奔驰，偶尔停在几站，车窗外的风景由大楼渐渐转变成绿意，掺杂几些芒草摇晃的问候，一切皆是*静、恬淡及自然，我到了目的地已是正午，老家依旧在曲折蜿蜒的小路之中伫立，与小时候很像很像，童年的回忆瞬间涌上了心头。我看见远方的人影正在招手，便缓缓的走了过去，陈旧的三合院倒映着儿时的背影。还记得每次一回来，厅中都会有一个橙色的大水桶，里面放满了冰块和冰水，用手碰下，清凉无比，仔细翻搅的话，里面会有很多大人们放的饮料，而我都会把袖子挽起，伸手偷偷地拿个一两瓶，然後跑到後头喝，真是好不开心。

　　可是如今老家已经不复热闹，年轻人和孩子都已经搬离，只剩下几个长辈仍守着此地顺便养老，我看着这些冷清心情五味杂陈。不只老家，其实很多乡下地区也是如此，热闹的场景随着工商业和资讯业的发达而渐渐转移到了都市，乡下开始无人愿意劳动，成了老一辈人的安养中心，我看着仍然热情的长辈，听他们说着他们最骄傲辉煌的事，最後也忍不住提出心里的疑惑，而我得到了令我难忘的一句话：“因为我们在这片土地长大，被这片土地给呵护，在这片土地过了大半辈子，我们又为甚麽要去一个陌生的地方生活?”

　　是啊，因为有太多的美好，可惜只存在於回忆中，所以老人家不愿就此离开，老家已不复当年热闹，却依然充满前人的智慧和心血，还有很多无穷无尽的文化宝藏。

　　我了解，虽然这并不是个令人满意的一天，但我从中学到了宝贵的经验，收获满满，我由衷感谢。

　　今天妈妈一早就叫我起来，洗洗漱漱准备去姥姥家，听说大年初二女儿都要回娘家。

　　刚进门时，热情的小狗叫起来，扑到我们身上，谁都用自己不同的方式欢迎我们。接着，我又看到了小菜园，那一畦畦韭菜、小葱苗绿得真可爱。后来，我又看到了羊圈，山羊一个个微笑着“咩咩”地叫起来，好像在说：过年好呀，小主人。门上贴着“百花齐放四时春，万马奔腾五彩路”字样的对联。

　　进屋里坐时，姥姥拿出来各种水果，像红红的大苹果呀，黄澄澄的鸭梨呀，橙色的橘子等等。还有干果，像尖尖的瓜子呀，“8”形的花生呀，美味的板栗呀。还有开心果和腰果。

　　又拿了许多零食和饮料。

　　姥姥和姥爷抱着我一个劲儿的亲，一个劲儿的夸，好像不管我怎么样，在他们眼里都是好的，然后又给我两个大红包揣在怀里，显得我很神气。

　　吃饭时，那简直把世界上所有的好吃的都聚集在一块了，有糖醋水煮鱼、鱼香**、糖醋排骨、红烧肉等等，望着一桌子的美味，你想不开胃都难呐!还有饭后甜点哦，小蛋糕、各种点心和北京酥，我最喜欢北京酥，它吃起来松松软软，还甜甜的，我一下子吃了好多哦!

　　饭后，大人们聊天、吃干果，姥爷和爸爸一边喝酒一边吃下酒菜，妈妈和姨姨在厨房忙活美味佳肴，小孩儿们出去放炮玩，大家玩儿的既高兴又其乐融融。

　　太阳快落山了，我们也要回家了，但是谁也不肯站起来，是啊，像这样的一家人大团圆，何时再有第二次呢?

　　我的爸爸妈妈已经来到江南十二年了，但在这十二年里，连一次年都没回老家过。所以，爸爸妈妈准备今年回家过年。

　　于是，我们踏上火车，一路上兴奋不已，连觉都没睡好。花了两天两夜的时间，终于到了长春，一下火车，就觉得特别冷，室外有零下三十多度，东北风吹在脸上，犹如刀割似的。但顾不了这么多了，还是回家最重要。我们一家三口人上了出租车，前往外婆家。来到外婆家，哥哥就成了小主人，几乎每天都请我去滑雪公园玩，一来到那儿，我就看得眼花缭乱，有可以骑得飞快的卡丁车，有最基本的爬犁，还有最刺激的滑练坡等……不过我最喜欢的要属卡丁车了，那卡丁车骑的最快的时候可达到每小时150公里，真是不可思议啊！玩儿好了，我们准备回家吃饭，到了家门口，我就闻到了浓郁的香味儿，进了家门，我趴在饭桌上，忍不住口水都流出来了，看来这餐可以让我大饱口福m喽！终于开饭了，这幸福的时刻已经到来。我们全家十一口人开心地吃完了第一餐团圆饭。然后我们集体去放鞭炮。砰！砰砰……就这样，我们度过了一个愉快的团圆年。

　　在北方的年是非常热闹的，年前大街小巷都是办年货的人们，热闹非凡。过年的时候家家户户门上都贴着红红的春联，孩子们都穿着新衣服跟着大人们走亲戚拜年，老人们看到家里儿孙满堂都乐得合不拢嘴。整个正月里，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　这次回老家过年，得到了亲人们的热情款待，我心里非常感激他们，希望来年还能回家过年。

　　任窗外的雨淅淅沥沥地下着，思绪飘回到昨天……

　　临*考试，心里莫名地紧张起来。小姑带我去逛街，说是要放松放松心情。跑这家专卖店，钻那家大商场，小姑给我买了一身漂亮的连衣裙，一双剔透的“水晶鞋”。在神话里，只有公主才穿水晶鞋。我端详着“水晶鞋”，羞涩飞上面颊。小姑说，女孩子家，长大了，总要花些时间学学打扮。听着小姑的话，我的羞涩更浓了。

　　小姑衣着光鲜，一身珠光宝气，我心里暗想：我要是小姑的孩子该多好啊!哎，要怪就怪自己的命不好，生在了这个穷家庭。

　　回到家里，妈妈正在为我洗那双早已破旧了的球鞋。她那么用力，那么投入，仿佛要把自己所有的心血都倾注在鞋子里。

　　小姑带我去吃牛排、比萨，这些都是我原来想都不敢想的。在那里，我得到了最优雅的招待，享受了最香甜的食物。

　　回到家里，妈妈正在为我做刀削面，她那么用心，那么专注，仿佛要把她所有的爱都融入到汤面中。小姑用她的奥迪把我送回家，可车子却开不进小巷的深处。

　　小巷的那头，妈妈正打着伞等着我回去，不知她等了多久?风轻轻吹来，吹动着妈妈的衣裙，雨点时不时地滴在她的脸庞，妈妈真美!

　　想起早晨那没心没肺的幻想，泪水早已爬满脸颊。我牵起妈妈的手，和她慢慢走回家!

　　今天，上考场我穿的是妈妈洗的球鞋;今天，回家要吃的是妈妈做的刀削面。

　　明天，妈妈回家吃的，是女儿烧的饭;明天，我要让妈妈住进大房子;明天，我要告诉妈妈：女儿不差。

　　我终于明白了家的意义，家里总有人在等你，别让他们等太久。走，回家去!

　　7月12日，我起的很早，因为今天我就要去外婆家了。窗外阳光是那样的灿烂，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，小草是那样的绿，街道上人山人海。

　　一到十点我和妈妈就准时来的火车站。过了一会儿，门打开了我们拿好了行李就上了站台，上了第三节车厢。我们的座位号是17和18，我们的对面是坐着一位小姑娘，她的脸红红的，还扎扎一个马辫。

　　我们刚坐下来不久火车就开动了，我一看见火车就开动了就望着窗外自言自语道：广州再见

　　我坐下来，拿起妈妈的手机，听起歌来。我听了很久目地就是耗时间。

　　听了不知多久我有点饿了，一看时间下午两点了，我起来泡面，吃完了，我又开始和对面的小姑娘婉起飞行棋来，又玩了一会，她赢了。

　　大家都玩累了，我又听起歌来，我的心情很好

　　不知过了多就天黑了，新的一天在等着我

　　今年春节，爸爸妈妈带我回老家，我高兴的不得了，急切地盼望着那一天快点到来。

　　终于要坐火车回老家了，车窗外经过的绿油油的田野、高山、大桥、是那么的美，可是，我的心早已飞回老家了。 到了老家，见到了想念已久的亲人，爷爷养的老黄牛生了一只小牛仔，好可爱。让人伤心的是我喜欢的那只狗已*死掉了，我再也不能和他玩了。在老家过年，可以和家人一起吃团圆饭、吃元宵，在田间玩耍、嬉戏，最让我开心的就是放鞭炮了，因为每逢过年的时候，我最喜欢放鞭炮了，我只敢放一些花炮，还有甩炮，那些声音比较大的炮都是哥哥他们在放，它们放的时候，我就躲得远远的，捂着耳朵。花炮很好看。

　　在老家过年，有浓浓的年味，一家人都在一起说说笑笑，和和睦睦的。今年，妈妈带我回老家过年，我一想到过年有好吃的，就迫不及待”飞”回老家。

　　过年，首先从准备年货开始，可在我的老家，自己家里喂的有鸡、牛，到集市上去买一些饮料和其它的蔬菜就可以了。每家每户都要剪窗花，贴门帘，大街小巷都蔓延着幸福和快乐的气息。

　　在我的家乡，除夕夜当然里少不了主食啊，那就是汉阳镇最著名的蒸盆子，里面有萝卜汤还有炖肉，最好吃的就是蛋饺子，这种饺子的皮是鸡蛋做出来的呢！还有午餐肉，丰盛的不得了。

　　一家人坐在餐桌前一边吃饭一边聊天，外婆他们满脸笑容。我们小孩子也有自己的话题，一边商量收多少压岁钱，一边狼吞虎咽，大家都开开心心，炉子里的火越烧越旺，这表示新的一年大家**安安，日子一天比一天开心。

　　老家在我的心里仿佛成了一个悠远的名词，我已经好长一段时间没有回过老家了，我对老家的记忆还停留在我的童年时期。

　　老家的老房子很老，黄泥墙、木头顶、茅草屋，我还记得老家一侧有一个池塘，池塘旁种着几棵垂柳。池塘里的鱼很多，我无聊的时候，就喜欢搬上条凳子坐在池塘旁边，一条条数着池塘里的鱼。当然，从来就没有数清楚过，但是这一点都不妨碍我数鱼的乐趣。

　　那几棵垂柳也常常成为了我童年时用来打发无聊时光的玩具，我会扯下不少柳枝，接着去央求奶奶为我示范一遍如何做出一个美丽的花圈来。奶奶的手很巧，经常三两下就做成了一个完美的花圈，而且很牢固。但轮到我的时候，情况就完全相反了，总是怪模怪样，还一扯就坏。

　　那时候我做什么事都没有什么耐性，尝试几遍后，依旧没有做出一个像样的花圈来，我失望的同时也非常的生气。我的小脾气还挺大，一鼓嘴，弯腰拾起地上的柳枝，发气似的将这些我精心选出来的柳枝折断，折了似乎还不解气，还将它们扯了个稀巴烂。现在想起曾经的我来，我都不免摇头，这脾气不是一般的小。

　　我的老家隔的人户有些远，老家所处的位置着实偏了点，也因此我童年的玩伴很少，扳起手指头来，我奶奶算一个。老家的位置虽然偏，但是环境清幽，像是一个世外桃源，尤其是春天的时候，漫山遍野的花儿将老家周边的山野布满，活像是一个人间仙境。

　　在老家度过的每一天都觉得时间过得很缓慢，拥有大把时间却不知足的我会四处逛荡，以此来打发无聊的时光。老家的记忆渐渐走远了，如今回想起来，满心怀念。

　　今天清晨，我被一阵叫喊声吵醒。“哎呀，快起床吧阿豆！可别忘了一会儿要回老家的啊!”唉，你知道吗？今年我们要回老家过年，我高兴的昨天晚上翻来覆去睡不着，却到凌晨4点多呼呼大睡，只好让妈妈把我叫醒。想到这儿，我立刻把被子一掀，赶紧行动准备好了。

　　不一会儿，爸爸来对我说：“走吧，你先上车，我们马上就来。”我兴奋极了，临走时，还专门戴上了一本厚厚的故事书来给我做伴。很快，我们的汽车已经跑在了路上。我一会儿望望这，一会儿瞧瞧那，满肚子的问题一起拱上来，问的妈妈还没给我解答这个问题，我就又问起了下一个问题来。

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教师节日记

教师节日记（通用12篇）

　　时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编精心整理的教师节日记（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今天是个秋高气爽，天高云淡，阳光明媚的好日子。我悄悄地告诉大家一个小秘密，我们全班同学要给老师过教师节啦！嘻嘻！你可不要告诉别人哦。

　　上午，同学们都已经迫不及待啦，大家心里都在默默地想，下午班级会被我们装饰成什么样呢？其实我也一直在想。

　　这个让人急不可待的下午终于到来了，首先我们把桌子摆成圆形，然后又把教室弄成了气球的海洋。过了一会儿，同学们都返*室了，但他们的目的可不是帮忙，而是想知道什么时候可以吃蛋糕。活动开始的时候，我们七个人便朗诵起来开幕词，当轮到我朗诵时，心里又激动又紧张。总是在想：“我会不会读得不好？惹老师生气呀？”我一直在纠结这个问题，当我们全部读完之后，老师们脸上都洋溢着满意的笑容。

　　我们把蛋糕盒拆开之后，映入我们眼帘的是两个相同的蛋糕，颇像一对双胞胎。上面写着“教师节快乐”，有几位同学已经快流出口水来了，目瞪口呆地看着蛋糕。在一阵阵欢快的气氛中，大家开始分吃蛋糕了，男同学个个吃得狼吞虎咽，女同学却是细嚼慢咽，细细地品味着奶油的香甜，看着每一位同学津津有味地吃着蛋糕，我们这些“服务人员”心里那个开心劲儿不言而喻。与此同时，有的同学在表演节目，每个节目各有各的风采，为了节日的喜庆，他们所表演的节目大多数都是喜剧，总是使得老师和同学们哄堂大笑。最让人喜欢的是张健明、李涛等人表演的《傻人自传》，伴随着一个个节目的远去，欢乐的教师节渐渐地离开了我们。

　　简单而短暂的庆祝活动就这样结束了，但是我们想表达的却意义非凡，我们想对老师说：“您的教育之恩，我们会铭记在心的，老师您辛苦了，我们永远爱您。”

　　今天兰兰出门总觉得有一种异于往常的感觉。

　　一大清早，小丽梳洗完毕，一边出门一边想着：今天是教师节呀！我应该送一些什么样的礼物给我们敬爱的老师呢？兰兰 想着想着，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五颜六色的菊花开得正灿烂。兰兰灵机一动，跑向菊花地，一枝，两枝，三枝，兰兰小心翼翼地摘着一朵朵飘赖淡淡清香地菊花，兰兰一口气摘了51朵花。兰兰找了一条红色地绳子，把所有所摘地花分为两束。兰兰蹦蹦跳跳地跑向语文老师地办公室去。兰兰来到了办公室，咦，老师的窗户还开着呢！啊，这真是天上给一个很好的机会哦。兰兰悄悄的走到窗前，把一束鲜艳而又飘来淡淡清香的菊花插在语文老师的笔筒中。兰兰想起了以前的事情，记得那一天，兰兰的试卷写错了一个拼音，语文老师知道了，便叫兰兰放学后来到她的办公室，语文老师耐心的教兰兰写试卷的时候，千万不要粗心大意，应该要认认真真地完成每一件事。兰兰谢过了语文老师，便跑到了一边，语文老师满以为兰兰走了，便又戴起了那熟悉的老花眼镜，又继续批改着作业。兰兰看着，看着，流下了感谢的泪。兰兰心里想：老师，您像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，您也像一个辛勤的园丁，培育着祖国的接班人。兰兰看了看，便向着教室跑去了。语文老师回来了，看见一束野菊花，甜甜地微笑了。

　　一年一度的教师节又来临了。教室里乱哄哄的，原来同学们在议论教师节送老师什么礼物。在放学的路上，小萌看见草地上开满了鲜艳的野花。小萌想：这么漂亮的野花，不如采一点送给李老师吧！

　　清早，太阳刚刚从地*线上爬起来，小萌就捧着一大束野花来了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辫子上扎着红绸子，粉红色的上衣上佩带着红领巾。在阳光的照射下，红领巾闪着金色的光芒。她那柳条般的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，好像里面有着无穷的智慧。她那樱桃般的小嘴上，露出了灿烂的笑容，美极了！小萌小心翼翼地将一支支野花放人老师的笔筒，生怕破坏了这美好的一切。小萌突然看见老师的眼镜压在了语文书上。她想：李老师是多么为我们着想，这么早就来学校备课。

　　李老师推开门，被眼前的一切惊住了。那些插在笔筒里的野花，在阳光的照耀下是多么美丽啊！李老师嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，却早已消失在人群之中。

　　道路旁盛开的野菊花，小草正伴着风摇曳着。这野菊花发出迷人的芳香，让人感到心旷神怡。这一丛，那一簇，不可计数。有红的、有黄的、有紫的。谁能受得住这些“仙女”的诱惑呢？

　　小红摘了一束菊花准备送给老师，做为教师节的礼物。她想：我一定能给老师一个惊喜！

　　回到学校，小红悄悄走进老师的办公室。发现老师不在，就把菊花插到了老师的笔筒里。想到老师看见菊花时的样子，她不禁的笑了起来。

　　老师的办公室设备极其简单：一本日历斜放在一张不大的写字台上，上面是九月十日教师节、一副眼镜摆在一本语文书和一本没合好的日记本上，看到日记本声那没写完的半个字，她想到：老师肯定是太累了，连剩下的半个字也没写完。接着她听到了老师在教室为同学讲解难题是时候，她，深深的体会到老师的辛苦！

　　在虽然是一件普通的礼物，但是却包含了小红对老师的尊敬，对老师的爱。老师的精神值得我们学*。

　　今天是一年一度的教师节，但今年的教师节与往年可不同。

　　昨天我们早就准备好了送给老师的礼物。我送的是一束鲜花和一张贺卡，虽然不怎么起眼，但也是我的一片心意。

　　今天，来到学校后，我们班的同学临时决定，要给老师一个惊喜！于是，我们开始“策划”了。最后，我们决定了“方案”：在黑板上写上“老师节日快乐”，待老师进教室后，大家又一起叫“老师节日快乐”。

　　上课了，我们在课间快速地完成了所以的布置。罗老师进来时，他看到黑板上的字，高兴的笑了笑，接着，我们大家一起又喊了一声“老师，节日快乐！”老师非常感动，接着就上课了。今天，大家都好像在一夜之间长大了，懂事了许多。连*时上课最不听课的叶永福都变听课了。

　　今天不只是老师感动，我也很感动，大家的一致行动让我感觉我们这个班更充满人情味！

　　您还记得那天吗？亲爱的李老师。

　　那是一个多风多雨的下午。有一大批同学没带雨衣，大家心里很着急，都纷纷议论着。有的说：“这可怎么办呢？”，有的说：“咱俩披一件吧。”还有的说：“我没有雨衣咱俩打一把伞吧。”

　　这时，您说：“安静！带雨具的同学出来站排。”接着又说道：“咱们分两批走，在班里的同学等我回来，我先把他们送走再来接你们。”这下我们没带雨具的同学可放心了。

　　不久，您就拿着一大堆的雨衣和雨伞回来了。原来您是把其他同学雨具拿回来了。他们都和家长打一把伞回家了。可是没带雨具同学太多了，这些雨具还是不够用，没办法，我们只好两三个人用一把伞，顶一个雨衣。这时我看到您的衣服已经湿了，您还得和我、郭佳欣打着一把伞走，您一大半的身体都露在外边，为了不浇到我们您还得在外边淋雨。我听到您咳了一声，我知道您为了我们着凉了。不知道您会不会感冒，我很担心她。那时已经五点多了，全校的师生都走了，我们班还有五个人没人接，这时妈妈把我接走了。我听到有人问：“李老师你还不走吗？”您说：“我得等最后一个孩子走了我才走，要不我不放心。”听了您的话，我的眼泪已经在眼眶里打转了。我想：李老师呀！您还穿着湿衣服呢您都咳嗽了，要是着凉了，晚上发烧怎么办呀？

　　您的话使我永远都忘不了，已经深深地刻在我的心里。我要对您说：“老师您辛苦了！”我会努力学*，报答您的深恩！

　　伴着一阵秋风又迎来一个教师节，我多么想对您说一声：“老师！您辛苦了！ ”

　　我的语文老师身高中等，高高的鼻梁上架着一副红色边框眼镜，粉粉的嘴唇，*中带弯，她要是笑起来，准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉，但却很*易*人。

　　有一次，老师叫我回答问题，我木木地站了起来，眼睛里充满了恐惧，小声地说出了答案，老师温柔地对我说： “ 很好，下次大声一点。 ” 是老师鼓励我，让我不再那么害怕，使我克服了胆小的障碍。 下了课她还像小孩子一样，和我们打成一片，与我们一起做游戏，或者是和同学们聊天。如果我们在学校里，身体不舒服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我在上课时，突然肚子疼了起来，我特别难受，却不想打扰大家，但我的表情，还是被老师发现了，她问我：“是不是不舒服啊？”我点了点头，说：“我肚子疼！”老师关切地说：“去一趟卫生间吧？也许会好些。”我回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给我在办公室端来了一杯热水，我慢慢地喝了几口，也不见效果，老师一边安慰我，一边就和我妈妈打电话，说必须去医院看看了。在那一霎那，我哭了，因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。

　　老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，照亮我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心苦累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。老师，您永远是我的老师，永远都是 ……

　　在教师节里，我要深情地对您说一声：“老师！您辛苦了！ ”

　　师者，传道授业解惑也。

　　十二点钟，敲响另一个黎明的来临。月光下，窗台前，是您深深的背影，背影后，是您不知疲倦的面容。

　　徘徊在校园的每个角落，教师节的`祝福之语似夏日的花絮，撒播在空中，从我们的心中绽出。双眼望去，似用双手轻拭水面，波澜不惊，却是涟漪阵阵，浮华不胜。却是夏荷初水，不知这夏日荷绽放的是我们真心的祝福，还是一种节日的*惯。但是只要老师开心了就行，快乐就够。老师脸上是幸福的微笑，笑容的背后是满腹心酸，辛酸的背后是逝出的青春，泪水与汗水相互叠加的努力。

　　幼儿园时，老师用一生最美丽的时光去铺垫我们的人生之路。作为回报，我们扔凳子、打闹、上课哇哇大哭。

　　小学时，老师在深夜里不知疲惫地为我们认真批改作业。作为回报，我们在作业上乱涂乱画。

　　中学时，老师早起晚睡，耐着严寒与酷暑指导我们学*。作为回报，我们上课说话，看课外书，惹老师生气。何以回报?以何回报?

　　我们总是以年少无知的笨拙去换取老师的谅解，我们总是以年少冲动的性情去赢得老师的谅解，我们总是把自己和老师放在两个世界的极端，留下一个又一个遗憾。

　　老师是辛勤的园丁，我们是他们修剪培育的花朵，所以我们在他们眼中是最重要的。我们既是含苞欲放的花朵，也是带刺的牡丹，如此地娇艳动人，却将老师的双手刺得面目全非。昙花一现，刹那芳华，老师是那耗尽自己精力和青春的昙花，而我们却是凝结希望与自豪的瞬间美丽。

　　每年的四季是那样的分明，每次浮出水面是您熟悉的背影，熟悉的面容。上古人千岁，才是一春秋。人间所谓何事，十年弹指间?今日之雪非昨日，数十年的光阴弹指即过，但您那沉重的身影却会永远印在我们心中。

　　一日为师，终身为父。一日为师，终身师矣。

　　某某年某月某日星期某天气晴

　　今天，阳光明媚的天气恰如我灿烂的心情，早上我一睁眼想到的第一件事情就是，教师节来了！

　　我哼着小曲，跳着步子，在今天这个特殊的节日里，我准备了一件特殊的礼物，这份礼物将会出现在我最可敬的老师的办公桌上。

　　踩着学校里的铃声，我准时到了教室，一冲进教室，毫不意外，班上所有的同学都一一瞧着我，于是，今天的我又在全班同学目光的洗礼下优雅的走进了教室，然后十分淡定的坐到了自己的座位上，别看我脸上如此的淡定，其实我的心里已经大呼幸运了，就在刚我坐下后，老师就从教室外走了进来，简直就是前后脚的时间差。

　　老师一来，班长照常一声：“起立！”然后我们齐呼：“老师好！”这是每天每一节课必备的几句话，接着老师就会来一句：“同学们好！”我都已经幻想着老师说出这一句话来了，可是，出乎我意料之外的是，全班同学站了好一会，讲台上的老师仿佛将我们遗忘了一般，自顾自的翻开课本，一句话都没有丢给我们。

　　班上的同学不明所以的相互对视着，可我却明白这是怎么一回事，因为就在刚刚，我将我准备好的教师节礼物送给老师了，表达我对老师的感恩之情。

　　我自认为礼物很棒了，按理来说，老师应该会很高兴很开心才是，可是，此时的老师看着完全不是我想象中的模样。

　　“同学们，这一节课就先站上是分钟吧。”我们当时都不明白老师的含义，但老师又解释了，“今天，你们送了我这么多的礼物，老师也要送你们一份礼物，站个十分钟，马上长高，立马长个。”

　　这是发生在今天教室节里最让人难以忘怀的一件事，我刚刚想了很久，最后归结于老师并不希望我们给他送这么多的礼物，因为教师节之前老师就对我们说过，这个教师节，他更宁愿我们真心的当面给他说上一句祝福语。

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