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本学期的收获和展望（通用7篇）
大一两个学期的生活就这样转瞬即逝了，相信短短的四年大学生活，也会这样快的就过去，所以总结一下大一的生活是有必要的，下面是整理的本学期的收获和展望，希望对你有所帮助。
细细回想大一的生活，其实总结反省很多，收获似乎没有那么丰富。首先，上了大学，有更多的机会给我们锻炼，比如一些有关设计专业的比赛，虽然现在还是处于初步接触阶段，但是我可以深深的感受到，在一次次的失败和磨练中积累很多的经验，并在之后的比赛和实践中得以提升。此外，在一些公司和学校安排的实践活动中，也可以学*到学校所学不到的东西，开阔视野，增长见识。还有一些文艺晚会和联谊活动给予我们很多主持和表现自己的机会，让我们在以后的公共场合不再羞怯于不敢表达，有助于将来走入社会时表现自己，展示自己的才华，有助于获得更多的工作和实践机会。各种各样的社团活动和院内比赛让我们同学之间的友谊更加深厚，并在一次次的团队比赛中凝聚班级力量，懂得Teamwork的重要性。尽管有各式各样的活动在充实我们的大学生活，但终究学生最重要的还是学*。在这一年的学*中，主要学*的还是公共基础课，包括高数物理工图等课程，这些课程对于我来说，不再是高中那样轻松自如，可以说在学*上有些吃力吧，可能有一些是因为我并不认为那些课程是最重要的，所以并没有把大量的精力放在这些课程上，更多的还是去学*一些自己感兴趣的东西和有关专业的课程。但实际上，现在看来自己并没有意想中的那样勤奋，这一年有关专业的课程也没有收获那样多，但时间过去了就再也不回来了，所以我选择总结过去的遗憾，大二重新开始规划自己的生活。
大二渐渐地步入了大学专业的节奏中，届时我们学*的课程中，更多的是关于专业方面的课程了。那么我想我首先要做的就是无论什么课程都要用心努力去学*，即使是无关紧要的基础课，但至少要有个漂亮的成绩，所以大二我想要把生活的重心放在学*和自己喜爱的专业上，上个学期由于学*工作比较忙碌，错过了比赛锻炼自己的好机会，所以到了大二了，要更重视关于工业设计方面的比赛。除了学*以外，关于社团和学生会的活动，我想我会有选择性的去接触和参与，一些展示自己锻炼自己的机会我依旧不会放过，同时也会和学*更好的相融合在一起，不至于落下其中一方面。我想大学的生活不同于之前的学校生活，我想就是可以生活得更多姿多彩吧，所以我希望可以做一些自己喜欢的事情，学一些自己喜欢的东西，珍惜时间，充实自己，同时为三年后的毕业多积累一些经验和资本。
我想随着自己慢慢长大，越来越担心自己的未来，可以说对于现在的我们，未来很迷茫，或许三年后还是一样，但至少我们可以抓住现在，不论如何这一年的大学生活让我懂得了当下的重要性，所以大二生活还有更多东西需要我去学*。
开心的暑假结束了，明天就要开学了，转眼间就从大一的新生变成大二的学长，时间过得真的好快。马上就要开始大二紧张又忙碌的日子了，我想，是时候该总结一下自己的大一生活了，并且对大二的学*生活有一个很好的规划，这样才能使我的大二过得更加充实而有意义。 最*看了好多高中同学写的一些日志，都是关于自己大一生活的。很多同学都感慨自己的大一就这样在不知不觉中过去，感到没有什么收获，过得很没有意思，甚至感到空虚无聊，他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。
于是，我也在想自己大一的学*生活到底过得怎么样，我到底有没有在虚度光阴，在想了好久后，我终于很庆幸自己并没有和同学一样有空虚无聊的感受，而是感觉自己的大一生活过得相当充实，多姿多彩，有滋有味。 想到一年前我收到录取通知书，满怀对大学的憧憬和商学的理想来到北京青年政治学院院，对自己对未来充满着自信和信心，直到现在我仍然如此。
我不知道为什么，自己总是这样的自信，我一直在想，也许是从小得到了家人太多太多的关爱，无形中总是有一种力量在支持着我，所以当我面对自己学*、生活中的一些困难挫折的时候，或者在面对一些选择而彷徨的时候，心中总会给自己力量，我会对自己说，有什么好怕的，有那么多爱你的人支持你，你还怕什么呢？是啊，我就应该这样自信，这样坚强，这是骨子里无法改变的东西。
我在享受自己前十二年寒窗苦读换来的成果，对，就是享受，正因为自己喜欢，自己热爱，再加上我一如既往地自信和坚持执着，我的大一才可以过得这样精彩。
上大学最重要的当然是学*，那我就先总结一下自己大一这一学年的学*情况吧！大一的第一学期刚刚开始大学生活，所以课程很轻松，只有英语、计算机和会计是考试课，其余的课程都是考查课；可是到了大一下学期，课程马上加重了，而我们的任务也很重，课程难度也很大，需要记忆的东东也很多，所以，毫不夸张的讲，大一第一学期还没感到很累，而大一第二学期真正体会到了学商务的辛苦。既然自己坚定不移地选择了商学，那我就会一直这样坚持下去。暑假在看《杜拉拉升职记》的时候，她的一句话深深地印刻在了我的脑海里。“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”我坚信坚持就是她成功的基石，这不仅是杜拉拉的，也是我的。所以在自己的坚持和努力下，自己大一的成绩还不错，至少还算令自己满意。我在同学那里看到了她从老师那儿偷偷拷回来的成绩排名，我真的很纳闷，都已经是大学了，怎么还会有排名，学姐说，这很正常，只要你还在上学，就总会有排名。那好吧，排名似乎也很好，我的成绩很稳定，两个学期在班级的总*均成绩的排名都是第六名。虽然我没有给自己制定什么很高的要求，但是我感觉自己似乎可以更好一些，我不想让自己活得很累就只为追求第一名，我只希望明天的自己能比今天再进步一点点。 我承认自己绝对绝对不是那种死读书的学生，甚至是那种非常爱玩的学生。但是我对于学与玩还是很有原则的。学*的时候任何事情都别想打扰我，我会全身心地投入到学*中；同理玩的时候也是如此，我会全身心地投入到玩中，怎么开心怎么玩，怎么高兴怎么玩，而且我发现自己还蛮会玩的，暑假出去旅行就是关于我爱玩的很好的例子。说到暑假的旅行，恐怕没有谁可以像我一样，不仅去了内蒙，还玩转了上海，还自己一个人独行游遍了江南，如此潇洒地玩真是让我心中无比骄傲啊！
接着聊聊我的生活。大一第一学期很多新生都忍受着难熬的思乡之情，我似乎是个另类，好吧，我承认我巴不得自己可以离爷爷奶奶老爸老妈远一点，好让自己快点成长起来，而我的选择似乎又是正确的，因为我的确在没有家人溺爱的情况下成长了。经过了两个学期，我可以把自己的生活料理得很好了，自己洗床单被罩衣物，自己整理床铺衣柜书柜，一切都井井有条，我甚至都不相信自己可以把自己照顾得这么好，甚至我妈强烈要求要检查我的衣柜床铺和书桌，我很淡然地让她看了一眼，她都惊讶于我的进步，这真是一件很有成就感的事情。
下面说说大一我在学生会的工作吧。刚到学校，我也和很多新生一样加入了学生会，有所不同的是，我很理智地只加入了学生会的办公室，第一学期干得很卖力，而且也很快被学长赏识，运动会学院的龙虎榜也很放心地交给我和另外一个同学去完成，而且效果很不错。由于升为二级学院，并且进入了第二学期，这一年学生会的工作真的很锻炼人，从掌握工作技巧，到得到老师和学长的认可，以及巧妙地处理各种复杂的事宜，培养自己的人际交往能力，甚至积累一些社会经验。是的，社会经验，人们都说大学是个还算单纯的小社会，当我用单纯的眼光来看待问题的时候，我发现原来自己真的很幼稚，当我用复杂的眼光来看问题的时候，发现似乎还没那么复杂，是的，这就是很让人纠结的大学小社会。
说了这么多我的大一生活，你认为我的生活可能会无聊空虚没意思吗？当然不会。大一这一年，我过得真的非常充实，无论学*生活还是社会交往的各个方面，我都在逐渐成长，所以在这样忙碌充实的大一生活里，似乎没有时间让我去无聊空虚寂寞。也许每个人的生活状态不同吧，当然所追求的未来和生活也会不同，我无权去评论别人的生活，而我只要过好自己的生活，找到自己的快乐，这就足够了。记得老妈对我说，她不会像其他的`家长那样，对自己的孩子有多么多么高的要求，这样不仅家长很累，孩子也同样感到很疲惫，最重要的是无论是家长还是孩子都不会感到开心。所以她只希望我简简单单地快乐生活，她给我现在生活定位的第一位并不是学*，而是希望我有一个健康的身体，这也是她支持我学商学的原因。因为无论何时，只有一个健康的身体做保证，才可以大胆地去拼搏和追求。因此我一直很注意保重自己的身体，不只是为了家人，更为了自己。生活定位的第二位则是快乐开心的心情。没有开心的心情，每天都阴沉着脸，幸运之神永远不会光顾你，因为你根本就不值得被幸运眷顾，就更不用说可以抓住身边的各种机遇和享受自己快乐幸福的生活了。所以你总是会看到我开心大笑、保持微笑、偷摸儿傻笑的样子。生活定位的第三位才是学*，毕竟作为学生，学业还是很重要的，但是学*不应该成为一个人的负担，而应该去享受学*时的快乐，这样不仅不会感到疲惫，还会更有动力。我现在仍然坚持着老妈给我的这三个生活定位，让自己的身体、心情、学*变得更好，与此同时，我发现我的生活也真的是那样充实，多姿多彩。
大一使我的大学生活有了一个良好的开端，即将到来的大二，我也应该有所计划和准备。首先，要经常锻炼身体，在身体健健康康的同时，抓紧自己的时间，学好自己的专业课。这学期的课程很多，而且都非常重要，在顺利通过的同时，争取更好的成绩，这就需要我的坚持和努力啦！与此同时，英语四级考试，要做好备战，一次拿下。生活上仍然要好好照顾自己，干净利落。学生会的工作仍然要努力，锻炼自己，大气干练。人际交往上要加强交流沟通，不断积累自己的社交经验。对了，还有最最重要的一条，那就是随时随地保持一个好心情，开开心心充实地度过每一天。这就是我对大二新学期学*生活的展望。
加油！GO GO!相信自己，加油啊！
那年夏天，刚从炼狱搬高三走出的我带着对大学的无限向往期待走进Y大。九月，一个月严苛的军训生活之后，脱掉迷彩服的我们也脱去一层青涩，正式开始大学生活。高中的捆绑式变成大学完全自由式，生活方式的巨大改变，让我们一时适应不及，所有的一切都很新鲜，很好奇，都想去尝试。大一。满身的激情，参加学生会，各种社团，组织跳蚤市场活动等，急着让自己融入真正的大学生活。对于学*，则少了很多激情，自然放松了很多，目标仅定于不挂科。英语更是除了上课绝不去碰，导致英语水*垂直下降。大一是一个过渡期，可长可短，有人只要一星期，一个月，自认为适应能力很强的我却用整整一年来*惯这所谓的大学生活，这个家人，老师口中的小社会。生活总是这样让人措手不及，大二开始接触到专业知识时，才发现，与我想象的相差甚远。对专业认知的欠缺，对未来的迷茫，沉溺于自己的世界，大一那段跌跌撞撞的过渡期过去之后，没想到是更加浑浑噩噩的生活。大二结束时，2分之差，导致英语挂科，看着电脑屏幕跳出分数时，那一刻，竟然暗自松了口气，是的，这是一种惩罚，也是句点，结束那种不知今夕何夕的生活，不管躲到哪儿，始终被现实笼罩，无处可逃，不如挺胸面对。
金俊秀接受采访时曾说：“不知道能走到哪儿，但我们走下去看看，可能现在的位置就是最终的，我们努力看看，当时第一次我们都有这样的想法，一直做下去。”说这句话时他们站在盛世的顶端，君临天下，却不曾满足于现状，始终想要努力走下去，很显然，我没有达到这样高度又有何理由停止努力，抱怨现状？很庆幸，在我最无助迷茫的时候，看到这个人，听到这样的话，斗志似乎重新燃起。之后摆正位置，努力通过了国家英语四级。大二可以说是最多彩的一年，从迷茫到顿悟，从放弃到坚持，心志逐渐成熟。其间，为了见证百年一见的火炬传递，逃了一下午的课，被暴晒4小时，甚至因为逃课被学院通报批评，知道这样的做法不对，却觉得很值，当我们在烈日下喊着*加油，汶川加油的时候，只有自己能体会到心中澎湃的爱国惜国之情，在这个最美好的年纪里，我们无需假装淡泊，爱或恨，都要更努力的生活。
大三，是最难抉择的一年，考研或是就业。在听了N多场考研动员会及全球金融危机给*就业市场带来的巨大冲击后，决定跻身考研大军行列。一有空余时间便抱着书泡图书馆，偶尔也会想，一旦决定考研，真的没有退路了，我是绝对不允许自己多年的*得毫无用武之地，付之流水的。最终，还是狠狠心，准备往前走。20xx年末，还是停止了脚步，这不是唯一的出路。尽管放弃考研，那段整天泡图书馆的日子却是充实的，之后便有这样的*惯，有空就泡图书馆。
20xx年夏，我即将离开这座城市，离开生活，学*了四年的大学校园。回顾这四年的学*生活，专业知识仍有所欠缺，特别是经历了两月的实*之后，更加感觉自身有很多不足，走出校园，是一段新的学*生涯的开始，相信自己可以在以后的工作生活中弥补这些不足。大学最大的收获便是学会很多为人处事的方式，心智也逐渐成熟，在活动中也提升了自身的素质。四年，感谢学校，老师为我们付出的一切，我们能做的仅是好好经营以后的人生，不愧对老师的教悔，学校的培育，再接再厉，努力活出自己的精彩！
再见，我的大学！
大学生活三年，说长不长，说短不短，到如今俨然已经过了两年，我们也仅剩下这一年的大学光阴可把握了。
回顾这两年来的大学生活，所经历的点点滴滴确实历练了自己。我还很清楚的记得，刚进大学的那一刻给自己许下的誓言，一定要把自己的学*成绩搞好，拿到励志奖学金，让妈妈再为我骄傲一次。
于是大一那段时间，我整天忙碌于学*，与人交流也不多。可能是我刚进大学，思想观念还没有转变过来的缘故吧!直到有一段时间，我发现同寝的几个女生都忙碌着部门、社团、志愿者的工作，虽然也时常累得疲惫不堪，甚至会有些许的怨言，但从她们的嘴里我能听得出其实她们是很开心很乐意去做这样的事情的。因为有了真正的付出，因为有了些许的回报、收获，更是结交了许多不同的新朋友，所以她们坚持下来了。
细细想一下，大学生活不就是这样子的吗?学*固然重要，但锻炼和打交道也是必要而不可缺少的啊，否则这样的大学生活有什么意义呢?
于是，我渐渐的理解了大学是用来做什么的了。我积极的惨叫部门，组织举办各种活动，学会如何与人打交道，虽然也难免会有些磕磕碰碰，但我经历了，我也收获了，这就是进步，这就是成长。
同时，在这些过程中，我也认识到了自己的很多的不足之处，其中最重要的莫过于为人处世和待人接物的道理了。所以我常常会静下来思考，到底要怎样活着才能使自己得到更大的进步，才能使自己凸显出更大的价值，于是，我尝试着改变自己，接受现实，适应社会。
分析过去的大学生活，我对未来的大学生活是这样要求和规划的。一个很现实的就业问题摆在我面前，让我不得不在未来的学*中抱有充分的危机感，因此，我要在努力加强巩固专业知识和提高专业技能的基础上，熟悉并了解其他专业知识，努力的多方面的培养自己，而不是仅仅限于会计专业这方面。与此同时，我会利用暑假的时间到相关单位去实*会计岗位的工作，不断的提高自己处理实际问题的能力，掌握各方面的应对技巧，这同时也可以指导我在为人处世和其他方面应该怎么样做。在校期间也会去兼职，让说充实而有意义!
与此同时，我也会多方面的去了解一些企业，例如是们存在的一些企业文化，这样能在面试的时候比较顺利，对以后的工作也会有比较大的帮助。
以上就是我对过去的大学生活的分析，和对未来大学说的展望，希望我能利用这宝贵的机会让自己得到更大的提升，为以后铺*道路，能有一个美好的前程!
人生的方向，有的时候一旦坚定了，只有一个，没有谁会在路上提前为你铺上红地毯，因为他们不知道你会选择哪一条路坚持到终点。就像现在，我站在这里，没有谁会为我准备好台词，而我也不需要台词，因为我走上这个台阶的每一步都是台词。
茫然的站起来，不知何时起了雾，周围的一切越来越朦胧，什么也看不见。“对我而言，那场雾从来没有散……”天上的明月不知道什么时候消失在云层后，周围被白茫茫的雾气包围，站在树下恍如隔世，便是树枝缝里的夜空。放下茶杯，缓步向雾中走去，渐渐看见了远处的灯火，雨滴落在我的脸上。不经意间，汇进了街上匆忙的人群中。你还记得那年门前的那棵梧桐树吗?小的时候真的很容易满足，什么不开心，不高兴，一片完整的梧桐枯叶就可以忘得干干净净。
我走过的那一段时光，是谁陪在我的身旁?有些故事里的鲜花，在岁月中都已被风吹散了。那片梧桐树下小时候追赶打闹的夜晚，那些浅浅的小酒窝和齐齐的刘海儿，那些沾满泥土的手掌，永远都是一幅无法复制的画面。看着电影里孩子们天真的笑脸，她们光着小脚丫在小河里追逐嬉闹，她们在草地上跌倒继而翻滚着。如今带着一颗长大的心继续远行，发现自己已经依赖了做观众的生活，变得成熟却麻木，变得更安静……成长啊!自己的世界后来变大了，才发现自己还是对童年那些小小的单纯的快乐念念不忘。
这段时间来，我一直在反省自己，我不知道为什么我变得如此焦虑烦躁不安患得患失大脑永远处于不在状态的状态中，亦神经亦没谱，一会就像患了抑郁症，前一秒说着笑着下一秒眼泪就紧接着下来了，一会又好像得了自闭症，一句话哪怕就一个字眼我都不想说。我受不了这样的自己，更害怕畏惧这样神经质的自己。我不知道我这般亦痴亦傻亦癫疯的状态是何时患上的，但这真的真的不是我愿意看到的，
我不想自己变成这样，真的不想变成这样。我默默祈祷，为自己祈祷，赶紧正常点吧，我受够这样神经病的自己了，够了真的够了，赶紧让我的灵魂附上肉体，滚回原来的自己吧。两个月，浑浑噩噩，痴痴迷迷，我想都应该结束了，此刻，让它画上一个不算完美的句
好吧。再过几天，自己就要踏入另一个陌生的领域，我不知道会是一个怎样的模式，更不知道会是一个什么样的开始，但我相信只要认真对待了，就不会有胜任不了的事情。我会努力适应，我会认真学*，我会让自己忙一点，忙到让自己没有时间去思考无关紧要的事，我想很多事也就会随着自己的忙碌，随便着时间的推移这样悄悄地淡忘了吧。愿未来的自己，一切安好。
往事不可追。昔日的时光不论是好的、坏的都已经过去了。受苦受难也好，幸福愉快也罢，统统的都留存在了我们的记忆中，丰富了我们的阅历，成熟了我们的思想。偶尔的回忆，可以调剂我们的情绪，丰润我们的心灵。或感慨于时光的飞逝，或伤悲于昨日的情怀，这是人之常情，无可厚非。但是一味沉迷于往事的怀恋或者戚戚于昨日的伤痛，是不可取的。
没有必要把思想停留在已经消失的岁月中，不能自拔，固步自封。唐诗人云：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。过去的岁月也许是春风得意也许是痛苦无奈，但一切又有什么关系呢，日子还不是一样的这么一天天过来了。当一切都成为往事的时候，昔日里的风光无限或者艰难困顿也会随之远去，所有的经历都变成了我们珍贵的人生财富。同样，人生是一个充满了变数的生命过程，健康和*安只是相对的短暂的，未来具有不可知性。规划的美好前景未必不会出现变故。因为人们总是寄希望于美好的明天，没有人会打算一个痛苦的未来。
但是人的命运又是多舛的、不可预知的。这不是宿命论，而是客观规律。天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。而作为我们自己没有必要为这些潜在的风险杞人忧天，那样会忽略许多现实的乐趣，看不到眼下的幸福。提心吊胆和忧心忡忡并不会“吓跑”这些不幸的影子，真地摊到自己身上了也只有面对现实，该解决的解决，该承担的承担。未来对于我们而言是一个未知数。
那么我们要做得就应该是把握现在珍惜今天。这就需要我们有一颗成熟、豁达、感恩的心灵，具有较强的感知幸福的能力。只有现在是属于我们的，过好每一天，善待所有的人，不要人为的制造伤害和痛苦。用心体会眼下的幸福，感受爱与温暖。让自己的心情开朗愉快，这才是最重要的。认真思考人生的客观规律，正确对待生活。父母会衰老、离去；夫妻再怎样的恩爱也有分手的一天；孩子再可爱也会长大飞走。所以趁着父母健在，尽我们所能关爱孝敬老人，不要等到没有机会了再痛心疾首，肝肠寸断。在家里没有必要为着一点小事夫妻之间恶语相向，搞得鸡飞狗跳，自己也苦闷窝火。孩子小的尽情享受“床前小儿女，人间第一情”的温馨，孩子大的更是没有必要对孩子过于的苛责，把过多的成长压力加在他们身上，尽量让孩子在一个宽松愉悦的环境中成长。
现在，就是我们每天要过的日子，工作、生活、娱乐，这都需要我们有意识的去认识去把握去珍惜去享受去体验；现在，不论是痛苦还是幸福，一切都是命运使然，岁月的馈赠；现在，需要我们理性地对待生活，用心的体会正在经历着的喜怒哀乐和爱恨情仇。
知识目标：
1、能有感情地背诵，并理解古诗的意思。
2、认识9个生字，学会5个生字。
能力目标：
1、能用生字口头组词，认识“吃、求、通、饭、识”五个生字。
2、能独立观察田字格里的生字，在老师的指导下正确书写5个生字。
教育目标通过学*古诗、书写生字，向学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的教育，使学生知道劳动是光荣的，也是辛苦的。
学情分析：《锄禾》这首古诗学生非常熟悉，在第一课时学生已经能够熟练地背诵，通过插图帮助学生理解了“锄禾、午”，理解了“餐、皆”的意思，理解了前两句描绘的场景。对于本课要求认识的9个生字，学生能独立分析生字的字型、结构，通过多种记忆方法记住9个生字。
教学构想：在第一课时的基础上，通过古诗译文，引导学生背诵古诗。通过学生喜爱的“开火车”、“摘苹果”游戏复*、巩固9个生字，并能用“滴、汗、知、苦、午”组词，丰富识字量。通过课件的演示帮助学生观察田字格里的生字，指导学生正确书写生字，教师指导，“当、汗、知”三个生字的书写，“禾、午”两个生字放手让学生独立观察书写，在书写的同时运用各种评价鼓励学生认真书写。
重点、难点：掌握5个生字的笔画特点，正确书写生字。
教学媒体：实物投影、电脑课件、生字卡片
一、创设情境背诵古诗：
小朋友，你们都喜欢听对吗?我们就先来听一个小故事，小学一年级语文教案《小学语文第一册 -锄禾》。(课件出示古诗插图，播放古诗译文)听了这个小故事你想到什么?(学生自由发言，引出《锄禾》这首古诗)指名背诵，集体背诵。
二、巩固识字：
学*这首古诗时，我们还与好多生字交上了好朋友，看，他们来了(出示生字卡片)。
1、让我们开动智慧小火车，
师：火车，火车，开起来。
师：开到我们这里来。
师：UU—
学生开火车读生字。遇到不认识的生字由“检修员”来帮助读字。
2、我们的火车开到了苹果园。看，树上结着又大又红的苹果，你们想干什么?要摘苹果吃有个要求，仔细听：摘下来的苹果上的字能和哪个盘子上的字组成词，就放进哪个盘子里，听明白了吗?谁想来帮大家摘苹果?(指名摘苹果，同时播放《劳动最光荣》歌曲)苹果都摘完了，我们一起来看看他们的劳动成果，苹果是谁摘的，就来带大家读一读词。(这里增加识字量，让学生说说“饭、求、吃、通、识”这五个字自己是怎样认识的)
三、写字：
我们认识了这么多生字朋友你们想把他们漂亮的写出来吗?好你们看：
1、课件出示“当”：
(1)这是哪个生字朋友?请学生跟生字朋友一起书空(课件演示“当”的书写笔顺)。
(2)引导学生仔细观察，说说在写这个字的上半部分时应注意哪一笔；写下半部分时应注意些什么。
(3)教师范写，边写边说每一笔在田字格的位置。
(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)
(5)指名展示，请“小评委”说说自己的意见。
2、课件出示“汗”：
(1)这个生字朋友是谁?学生跟生字朋友书空(课件演示“汗”的书写笔顺)。
(2)分析结构，指名说说在写这个字时应注意些什么才能把字写漂亮，
(3)教师范写，边写边说儿歌：一笔点，二笔点，三笔提到横中线，四笔写得是短横，五笔写得是长横，六笔写坚，竖要直，这样“汗”字才漂亮。
(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。
(5)指名展示(对比展示，一本写得好的，一本写得不好的)请“小评委”说说自己的意见，谁写得好，谁写得不好(给写得不好的学生以鼓励)。
3、课件出示“知”：
(1)又来了一个生字朋友，他是谁?学生跟生字朋友书空。
(2)指名说说在写这个字的左半部分时要注意什么；写右半部分时要注意什么。
(3)教师范写，边写边说儿歌：小撇写到横中线，写了短横写长横，再写长撇和小点，右边的“口”字方又小。
(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。
(5)指名展示：请学生自己先来评价，再让其他小评委评价。
4、课件出示“午、禾”；
(1)请“小老师”带大家书空。
(2)课件再播放“生字朋友”的要求：请学生自己来写字，一定要看清生字的模样，把生字写漂亮。
(3)学生独立观察写字，教师及时指导。
(4)在小组长的带领下，每个组评出“小小书法家”，进行展示。
四、拼字游戏：
生字朋友看大家这么聪明，想和我们来玩拼字游戏，你们愿意吗?在每一组的桌子上有一些字和笔画的卡片请每组小朋友来拼一拼，看能拼成哪些字。(请一组学生到黑板上拼字)
五、课件演示五个生字朋友，教师进行总结
课后小记：学生游戏中掌握了本课要求认识的9个生字，通过教师的引导、点拨，课件的演示，学生能够仔细观察生字在田字格里的位置，认真书写生字。“午、禾”放手让学生独立观察写字，效果较好。互相评价、自我评价、小组评价有实效，增强了学生的兴趣，提高了学生的自信心，使学生愿意写字。
1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
2、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。
3、好好学*，更加努力，上课认真听讲，听教师的话！
4、要敢于质疑自我认为不合理的事情，并追究其中的道理。
5、这次测验已是一次逗号，后面还有无数的逗号等你笑着越过！
6、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。要学会吸取教训。
7、乐观的生活，不要被困难挡住了视线，不要夸大生活中的阴暗面。
8、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
9、春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日欢乐！
10、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
11、你在眼睛爱伤的情景下坚持学*，还学得这么好，妈妈真为你感到骄傲！
12、在新的学期里，世豪长身体长知识长本事，健康欢乐！学校家庭共同配合！
13、妈妈不是超人，无法满足你的所有要求，你要想欢乐的生活就要学会知足。
14、孩子，你是有着花样年华的小公主，伸展枝桠尽情地拔节生长美丽绽放吧。
15、孩子，我们期望你好好学*，在期末考试时能在提高同学中看到你的名字。
16、孩子，期望在新学期取得新的好成绩，争当德智体美劳全面发展的优秀学生！
17、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学*。
18、确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。
19、孩子，期中考试玩了，成绩还能够，但你还要更加努力勤奋刻苦，把成绩提高上来。
20、谁对你好，你就对谁好，人际交往永远是礼尚往来的双向法则，没有人有义务对你好。
21、期望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的提高！
22、宝贝，妈妈会用一切力量来保护你，帮忙你，爱护你，用妈妈所有的阳光来照耀你的人生。
23、xx是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，期望今后她能经过努力更上一层楼。
24、孩子期望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的提高！
25、认为健康和欢乐是人生最重要的两件东西，如果它们能够转让，我愿意把我的那一份都给你！
26、在学校里不要和别人打架，要尊重教师，不要惹教师生气，不要让我们和教师操心，好好学*呀！
27、在学校要听校领导和教师的话，在家不要乱跑，把教师留的作业写好，争取期末考试取得更好成绩。
28、宝贝，你必须要学会做饭，无关于伺候任何男人，只是在爱你的人都不在你身边的时候，能善待自我。
29、要学会一技之长，多技多长当然更好。从小就开始培养自我的兴趣和爱好，这些会使你的人生更加精彩。
30、万丈高楼*地起。孩子，期望你认真学*，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。
31、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用梦想的霞光写出青春的诗篇。
32、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
33、我们不想你非得考第一，只期望你一次比一次有提高，哪怕能提高一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴
34、是教师的关爱，同学的帮忙，使诗韵在这一年中健康成长，期望诗韵在和谐团结向上的团体中，取得更多的提高。
35、虽然学*成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学教师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
36、期望宝贝在新学期里坚持良好成绩的同时取长补短，经过自我的努力和教师的教诲改掉自我缺点，取得更大的提高。
37、对小人必须要忍让，退一步海阔天空，对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去。
38、我们不想你非得考第一，只期望你一次比一次有提高，哪怕能提高一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴，宝贝女儿。
39、期望下学期，严格按照自我制定的计划表。期望在教师的指导下在同学们的帮忙下在家长的指引下，增强自信心，学*提高。
40、在我百年弥留之际，我不要你保证有多富有，多有权利，但我要你保证，你已经具备了创造财富和得到权利的本事，这样，我才放心。
41、孩子要掌控好属于你自我的分分秒秒，教师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长期望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
42、学校的考场上能够不及格，人生的考场上不能不及格。学校的考场考察你的知识，关乎你的升学；人生的考场考察你的道德，关乎你的命运。
43、人生就短短几十年，对从你出生就开始照顾你的姥姥姥爷，对一向惦记你深爱你的爷爷奶奶，对亲爱的爸爸妈妈，还有你周围的朋友，必须要爱呦。
44、愿你在这短暂的学*时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
45、你能在团体里和小朋友们和—谐相处，交了好多好朋友。经过教师的帮忙，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的提高，做为父母感到很高兴。
46、女儿，你是最棒的我相信你必须成功在以后的日子里成绩会更好，我期望你不要老看电视笨不是天生的，只要努力我知道你会努力的。加油。再加油！
47、知道大象如何走向生命的终点的吗当一头老象感知生命即将离开自我时，它就会离开象群，一个人寻到密静的沼泽，让自我虚弱地身躯慢慢地沉下去。
48、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
49、仅有你在业务上勤奋，你才会变得博学；仅有你勤俭节俭，你才会变得富裕；只要你积德行善，你就会心境畅快，只要你持有一颗进取向上的心，你就会迎来成功！
50、学校广场花儿艳，学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑，如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜，相互鼓励再学研。大都名府学海航，扬帆归来宏业展。愿你学成建功业！
51、半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很悲痛。xx，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，可是我期望你要坚强要自立。
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐关于赞美雪的诗句 小学学过的与雪有关的诗句古诗。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 李煜《清*乐别来春半》
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 岑参《白雪歌送武判官归京》
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。（卢梅坡）
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中）
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
遥知不是雪，为有暗香来。王安石《梅花》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难》
玉千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。元稹《南秦雪》
墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石）
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 韩愈《春雪》
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 纳兰性德《长相思山一程》
坐对韦编灯动壁， 高歌夜半雪压庐。
乱云低薄暮， 急雪舞回风。
三巴春霁雪初消，百折千回向东去。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 王昌龄《从军行七首其四》
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 白居易《村夜》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
柴门闻犬吠，风雪夜归人。 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
1、《苦寒吟》
唐刘驾
百泉冻皆咽，我吟寒更切。
半夜倚乔松，不觉满衣雪。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
3、《喜祖三至留宿》
唐王维
门前洛阳客，下马拂征衣。
不枉故人驾，*生多掩扉。
行人返深巷，积雪带馀晖。
早岁同袍者，高车何处归。
4、《雪梅》
宋卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5、和张二自穰县还途中遇雪
作者：孟浩然
风吹沙海雪，渐作柳园春。
宛转随香骑，轻盈伴玉人。
歌疑郢中客，态比洛川神。
今日南归楚，双飞似入秦。
6、《观猎》
【唐】王维
是茶，总在苦涩中带着那么一点甘甜;乡愁是茶，但却不会愈冲而愈淡。
《行行重行行》
两汉·佚名
行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知?
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
《回乡偶书二首·其一》
唐·贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《泊船瓜洲》
宋·
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?
《渡汉江》
唐·宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
*乡情更怯，不敢问来人。
《秋风引》
唐·刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
《静夜思》
唐·
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《》
唐·
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《月夜忆舍弟》
唐·
戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
《示儿》
宋·
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《天净沙·秋思》
元·马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《夜雨寄北》
初三下学期课外古诗词
在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编帮大家整理的初三下学期课外古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春行即兴
唐代：李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
鉴赏： 李渔《窥词管见》有云：“词虽不出情景二字，然二字亦分主客，情为主，景是客。说景即是说情，非借物遣怀，即将人喻物。有全篇不露秋毫情意，而实句句是情、字字关情者。”诗和词在表现手法上是一致的。这首诗虽然还不能说就做到了“全篇不露秋毫情意”，但句句写景，句句含情，却是比较突出的。尤其值得提出的是，诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语，都是一些宜人之景，却构成一幅暮春景象，渲染一种孤寂、凄凉、愁苦、叹惋的感情，这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的，它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。
送陈秀才还沙上省墓
明代：高启
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?
鉴赏：这是诗人是在送陈秀才回沙上扫墓有感而发所作的诗。清明时分，春雨飞飞，诗人和陈秀才一行人风尘仆仆的'赶回沙上祭祖，满身的泥土尘埃和雨露，那是非常的零乱，诗人感慨以这样行色匆匆的方式回乡祭祖，那是让人感受到似乎有那么一些悲哀。
江上
宋代：王安石
江水漾西风，江花脱晚红。
离情被横笛，吹过乱山东。
鉴赏：这首诗非常注意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，给人留下极深的印象。江水浩淼无边，江畔红花朵朵，而到了秋季，西风劲吹，水面则起波浪，荡漾连绵，江花也渐次凋谢，脱下了红妆，那岸边或水上的小舟传来横笛声，也就使景色带上了浓浓的秋意，勾起作者的思绪。江水江花、西风横笛，这些特有时令的特定景物，就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，具有鲜明的特色。
蚕妇
宋代：张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
鉴赏：这是一首言简意赅的讽喻诗，诗人借养蚕妇女的所见所感，把养蚕人衣不蔽体，不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比，深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。诗中反映了劳动人民生活的悲苦，表达了诗人对养蚕农妇的同情，对不劳而获的剥削阶级的愤恨，以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
东栏梨花
宋代：苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
鉴赏：《东栏梨花》是一首感伤的诗，诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁，也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想，寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
金陵晚望
唐代：高蟾
曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。
鉴赏：秋天的傍晚，诗人登上金陵(今南京)城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一种沧桑之感涌上心头。这里所说的“一片伤心”，即是指这种情绪而言。浮云落日是有形之物，丹青能画;而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。”正因为画不成，故见“伤心”之深;也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画出这种心声。结尾两句，感慨深沉。高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地走向崩溃的末日。他为此感到苦恼，而又无能为力。
春愁
清代：丘逢甲
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
鉴赏：这是一首即景抒情诗。诗的大意说：春回大地，面对着春天的景色，引起我无限春愁，这春愁无涯无际，难以排遣，勉强观望山景，仍然难以消除胸中的悲愁。想起惊心动魄的往事，不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分，同声大哭，因为去年的今天被迫割让了台湾。
小学生学过苏轼的诗词
一个人太过出名，关于他的议论便自然会多起来，从个人喜恶，到家庭隐私，乃至对大格局的影响，都是为人们所津津乐道的。现代人如此，古代人亦如此，这就像是一个古今规律一样，无理可循，无法可破。下面是小学生学过苏轼的诗词，欢迎参考阅读！
1、碧纱窗下水沈烟。——苏轼《阮郎归·初夏》
2、谁家水调唱歌头。——苏轼《南歌子·游赏》
3、蓝桥何处觅云英。——苏轼《南歌子·寓意》
4、枝上柳绵吹又少。——苏轼《蝶恋花·春景》
5、绿槐高柳咽新蝉。——苏轼《阮郎归·初夏》
6、又恐被、秋风惊绿。——苏轼《贺新郎·夏景》
7、黄鸡白酒渔樵社。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
8、卷起杨花似雪花。——苏轼《减字木兰花·立春》
9、真游洞穴沧波下。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
10、水殿风来暗香满。——苏轼《洞仙歌·冰肌玉骨》
11、解佩投簪，求田问舍。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
12、江山如画，望中烟树历历。——苏轼《念奴娇·中秋》
13、还与去年人，共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》
14、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》
15、山秀芙蓉，溪明罨画。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
16、谁似临*山上塔，亭亭。——苏轼《南乡子·送述古》
17、使君元是此中人。——苏轼《浣溪沙·软草*莎过雨新》
18、苦被多情相折挫。——苏轼《蝶恋花·雨霰疏疏经泼火》
19、故山知好在，孤客自悲凉。——苏轼《临江仙·送王缄》
20、雪晴江上麦千车。——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》
21、杖藜徐步转斜阳。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
22、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
23、众中闻謦欬，未语知乡里。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
24、幽寻未云毕，墟落生晚烟。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
25、步转回廊，半落梅花婉婉香。——苏轼《减字木兰花·春月》
26、厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。——苏轼《和董传留别》
27、撞钟浮玉山，迎我三千指。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
28、对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》
29、唤起谪仙泉酒面，倒倾鲛室泻琼瑰。——苏轼《有美堂暴雨》
30、门外东风雪洒裾。——苏轼《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》
31、涪江与中泠，共此一味水。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
32、盆山不见日，草木自苍然。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
33、微雨止还作，小窗幽更妍。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
34、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
35、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。——苏轼《西江月·顷在黄州》
36、犹自带、岷峨云浪，锦江春色。——苏轼《满江红·江汉西来》
37、岁云暮，须早计，要褐裘。——苏轼《水调歌头·安石在东海》
38、惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。——苏轼《临江仙·送钱穆父》
39、金鞭争道宝钗落，何人先入明光宫。——苏轼《虢国夫人夜游图》
40、微雨如酥，草色遥看*却无。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》
41、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》
42、徐州石潭谢雨，道上作五首。——苏轼《浣溪沙·软草*莎过雨新》
43、我醉拍手狂歌，举怀邀月，对影成三客。——苏轼《念奴娇·中秋》
44、君是南山遗爱守，我为剑外思归客。——苏轼《满江红·江汉西来》
45、湖山信是东南美，一望弥千里。——苏轼《虞美人·有美堂赠述古》
46、火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
47、扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。——苏轼《书李世南所画秋景》
48、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
49、山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。——苏轼《李思训画长江绝岛图》
小学学过描写雪的诗句
雪花纷飞的景象十分动人,以下是小编搜索整理一份小学学过描写雪的.诗句，欢迎大家阅读!
1) 今我来思，雨雪霏霏。____佚名《采薇》
2) 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。____黄景仁《别老母》
3) 五月天山雪，无花只有寒。____李白《塞下曲六首·其一》
4) 大雪压青松，青松挺且直。____*《青松》
5) 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。____韩愈《春雪》
6) 不知*水花先发，疑是经冬雪未销。____张谓《早梅》
7) 终南阴岭秀，积雪浮云端。____祖咏《终南望余雪》
8) 水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。____杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》
9) 天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。____马致远《寿阳曲·江天暮雪》
10) 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。____卢梅坡《雪梅·其一》
11) 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。____王维《观猎》
12) 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。____柳中庸《征人怨 / 征怨》
13) 燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。____李白《北风行》
14) 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。____岑参《白雪歌送武判官归京》
15) 春雪满空来，触处似花开。____赵嘏《喜张沨及第》
16) 遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。____纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
17) 风雨送春归，飞雪迎春到。____*《卜算子·咏梅》
18) 溪深古雪在，石断寒泉流。____李白《寻高凤石门山中元丹丘》
19) 夜雪初霁，荠麦弥望。____姜夔《扬州慢·淮左名都》
20) 夜深知雪重，时闻折竹声。____白居易《夜雪》
21) 溪深难受雪，山冻不流云。____洪升《雪望》
22) 前村深雪里，昨夜一枝开。____齐己《早梅》
23) 江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。____卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》
24) 梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。____李商隐《对雪二首》
25) 烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。____吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
26) 雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。____李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
27) 雪月最相宜，梅雪都清绝。____张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
28) 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。____郑燮《山中雪后》
29) 吹灯窗更明，月照一天雪。____袁枚《十二月十五夜》
30) 林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。____王守仁《春晴》
31) 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。____杜甫《阁夜》
32) 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。____杜甫《野望》
33) 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。____王令《暑旱苦热》
34) 飞雪带春风，裴回乱绕空。____刘方*《春雪》
35) 数萼初含雪，孤标画本难。____崔道融《梅花》
36) 燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。____李白《王昭君二首》
37) 风起。雪飞炎海变清凉。____苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
38) 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。____欧阳修《戏答元珍》
39) 剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。____岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
40) 将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。____刘基《北风行》
41) 千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。____辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
42) 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。____岑参《白雪歌送武判官归京》
43) 天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。____李益《从军北征》
44) 一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。____白朴《天净沙·冬》
45) 罗襟湿未干，又是凄凉雪。____张淑芳《满路花·冬》
46) 城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。____王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》
47) 瀚海百重波，阴山千里雪。____李世民《饮马长城窟行》
48) 年年雪里。常插梅花醉。____李清照《清*乐·年年雪里》
49) 冬宜密雪，有碎玉声。____王禹偁《黄冈竹楼记》
深秋，树木凋得慢，空气来得燥，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。就在这个悲凉的季节，菊花却在秋风中，怒放。
菊花白择风霜国，谁贪寒瘦厌年华。
唐·吴履垒《菊花》
粲粲黄金裙，此花开尽更无花 黄巢 《题菊花》
飒飒西风满院栽，一夜玄霜坠碧空，晚节今传好事家。
宁可枝头抱香死，独立疏篱趣味浓。
恰如退士垂车后，九日枝枝*鬃毛。不是西风若留客，不尽风流写晚霞。
宋·杨万里《咏菊》
物性从来各一家，轻香酒暂随，风劲浅残香,我花开后百花杀?勤劳智自专。
郑思肖《寒菊》
花开不并百花丛。
晋·《和郭主簿》。
宁可抱香枝上老。 深丛隐孤芳，不随黄叶舞秋风，衰迟久已退梅花。
采菊东篱下，案头九月菊花肥。
唐·太宗《赋得残菊》。
宋·朱淑贞《菊花》
土花能白又能红。
宋·范成大《重阳后菊花》
寂寞东篱湿露华。 还持今岁色，蕊寒香冷蝶难来。
*《赏菊》
名种菊逾百。
菊城吟〕--王如亭--
狮龙气象竟飞天，花开丽且妍，再度辉煌任自威，风霜重重恶。多少天涯未归客。
明·唐寅《菊花》
故园三径吐幽丛，依前金屋照泥沙。
唐·《咏菊》，晚节由能爱此工。
范曾大 《重阳后菊花三首》
寂寞东篱湿露华。
政尔破荒寒，报予桃花一处开。
陶渊明 饮酒-其五∶
结庐在人境，菊蕊独盈枝”。
世情儿女无高韵。
他年我若为青帝，不随黄叶舞秋风，春意眼前旋。
问君何能尔，似与岁寒俱。
造化功谁与，却从冷淡遇繁华，圆花簇嫩黄，讵免伤迟暮，青松冠岩列.
冲天香阵透长安。耐寒唯有东篱菊，酒徒诗客断知闻。
元稹，悠然见南山。
范曾大 《重阳后菊花三首》
过了登高菊尚新。 旧摘人频异，只看重阳一日花。宁可抱香枝头老，卓为霜下杰，尽借篱落看秋风。
吾家颇有东篱菊。不是花中偏爱菊。
此中有真意，晚节犹能爱此工，罗含宅里香。 愿泛金鹦鹉。 极知时好异，只看重阳一日花，岸菊照晨光：“不是花中偏爱菊，新梳白发微”
“寒花开已尽，不是春光外菊花。
金·元好问《赋十月菊》
秋香旧入骚人赋，芭蕉新折败荷倾。
题菊花
黄巢
飒飒西风满院栽。
唐·杜甫《云安九日》。
《礼记·月令》。
唐·《菊花》
暗暗淡淡紫;信手拈来无意句。
小学时学过苏轼的诗词
小学所学苏东坡的诗因该是《题西林壁》《题西林壁》横看成岭侧成峰，远*高低各不同。下面和小编一起来看看小学时学过苏轼的诗词吧！
不识庐山真面目，只缘身在此山中。还有《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，他的诗词均感情豪迈奔放，胸襟开朗洒脱。他的诗词以抒发个人情感和歌咏自然景物的篇章最多，他的《送鲁元翰少卿知卫州》、《有美堂暴雨》、《饮湖上初晴后雨》等篇或想象丰富，或气势雄浑，或清新隽美情致盎然，最能代表苏诗的艺术成就。
他的表达对事物见解的诗，如《题西林壁》，被认为最能体现宋诗的理性特征，诗中通过艺术形象说理，蕴含丰富，新鲜有趣。表现苏轼以文为诗，以议论为诗诗风的《王维吴道子画》、《读孟郊诗》、《书王主簿所画折枝》等诗亦被认为是北宋文化所达新高度的标志。苏轼的词相比他的诗有更大的艺术创造性。
他突破了以前离愁别绪、男女恋情的老套，将悼古、怀旧、记游、说理等诗材皆纳入词的表达范围，给词以更深广的意境，一改晚唐五代词家的婉约之风，开创了词的`豪放一派。《水调歌头》（明月几时有）、《念奴娇》（赤壁怀古）一向被认为是最能代表苏词风格的作品。前一首词从幻想天堂的不胜寂寞凄冷，转向寄情于人间的天长地久。
后一首借赤壁旧址的壮观景象、古人的英雄气概抒发诗人的豪情壮志。这两首词皆写于作者失意之时，“人生如梦”的低沉之调不免时而可闻，但它毕竟难掩苏词激情奔放、达观洒脱、恢宏阔大的主弦律的高亢之音。
1、《鹧鸪天》
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
2、《望江南》
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
3、《江城子》
天涯流落思无穷！既相逢，却匆匆。携手佳人，和泪折残红。
为问东风余几许？春纵在，与谁同！
隋堤三月水溶溶。背归鸿，去吴中。回首彭城，清泗与淮通。
欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。
4、《菩萨蛮·有寄》
城隅静女何人见。先生日夜歌彤管。谁识蔡姬贤。江南顾彦先。
先生那久困。汤沐须名郡。惟有谢夫人。从来见拟伦。
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