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一、读单音节字词100个
麻má辈bèi 特tè废fèi 办bàn 否fǒu 盼pàn 奔bēn 黑hēi 绑bǎng 敢gǎn 嫩nèn 瞪dèng 批pī灭miè撇piē扁biǎn 渺miǎo 致zhì屏píng 免miǎn 品pǐn 炕kàng 恨hèn 斋zhāi 赦shè丢diū挑tiāo 劣liè热rè妞niū炒chǎo 则zé擦cā复fù愁chóu 烧shāo 灾zāi 次cì撒sā佛fó酿niàng 邻lín 加jiā骑qí饶ráo 衬chèn 宁níng 下xià赛sài 草cǎo 乘chéng 而ér 哀āi 生shēng 让ràng 搜sōu 案àn 亲qīn 呕ǒu 浆jiāng 古gǔ挂guà推tuī段duàn 挎kuà国guó姓xìng 吨dūn 铸zhù怀huái 穷qióng 吞tūn 栋dòng 款kuǎn 悔huǐ刷shuā滚gǔn 拽zhuài 作zuò踹chuài 拢lǒng 框kuàng 女nǚ军jūn 嘴zuǐ涮shuàn 红hóng 略lüè穗suì撞zhuàng 锯jù存cún 躯qū捐juān 瘸qué穴xué全quán 殉xùn 熊xióng
二、读双音节词语50个
方fānɡ 程chénɡ 喷pēn 射shè 搜sōu 索suǒ 扰rǎo 乱luàn 使shǐ 劲jìn 撒sā 谎huǎnɡ 辽liáo 阔kuò 捐juān 赠zènɡ 穷qiónɡ 人rén 询xún 问wèn 掠lüě 夺duó 女nǚ 性xìnɡ 旷kuànɡ 课kè 拐ɡuǎi 弯wān 灵línɡ 魂hún 两liǎnɡ 旁pánɡ 强qiánɡ 迫pò 贬biǎn 低dī 纽niǔ 扣kòu 儿ér 假jiǎ 如rú 军jūn 队duì 创chuànɡ 造zào 痛tònɡ 苦kǔ 公ɡōnɡ 路lù 需xū 要yào 轮lún 船chuán 暖nuǎn 和hé 坏huài 处chǔ 差chà 点diǎn 儿ér 民mín 族zú 流liú 利lì 解jiě 答dá 夏xià 天tiān 背bèi 后hòu 小xiǎo 孩hái 儿ér 虐nüè 待dài 犬quǎn 马mǎ 心xīn 胸xiōnɡ 脚jiǎo 印yìn 鸡jī 爪zhǎo 儿ér 挂ɡuà 彩cǎi 写xiě 生shēnɡ 蒙ménɡ 蔽bì 湛zhàn 蓝lán 板bǎn 擦cā 儿ér 肥féi 壮zhuànɡ 植zhí 苗miáo 陶táo 器qì 准zhǔn 予yǔ *pínɡ 和hé
三、朗读
不知是因为什么缘故, 我如此地爱夏天, 如此地与荷花厮熟, 而又如此地爱欣赏水, 又如此地迷恋夏天的早晨。
总觉每一个夏日清晨那将醒未醒的朦胧令我沉醉, 令我欢欣。好像我就是那凉凉的、从夜的林子里饮饱了露珠的每一枚叶子,
带着月的照临、星的低语、和夜风悄悄的拂掠, 睡醒来, 迎接宇宙的曙色与轻轻转了一个调子的晨风。夜从浓浓的蓝黑逐渐浅淡,
终于变成带点银灰的乳色。阳光还在远处, 这银灰色调的凌晨, 是一首静静的序奏。在序奏的结尾处, 才听到双簧管清越的牧歌, 于是,
羊群与牛就在草坡上出现了。
时常, 夏日清晨的鸟唱是最轻悄的, 像是不忍吵醒那将睡的夜, 像是牵挂着那将要隐入林后的夜风。也像是要悄悄地啄食几枚露珠, 作为夜的留念,
又怕把它们从酣眠的叶子上震落。倒是檐前的鸽子, 一起来就嘀咕着, 整理内务。一拍、两拍、不疾不徐地推展着清晨的引子,
等待其他鸟儿们的高音与中音旋律的加入。
清晨的林术有醉人的清香。那么醇, 那么厚, 使你不由自主地深深呼吸、闻嗅吸饮那如洒的甘冽。落叶在欢迎早起者的脚步,
要他们快来欣赏树梢头那更多的新叶, 与它们身边初放的晨花。 ( 节选自罗兰《夏晨》)
四、说话( 任选一个题目说3-4 分钟)
1. 沙尘暴的警示 2. 我最尊敬的人
沙尘暴的警示
沙尘暴*期又光顾北方一些地区,目睹、体验这场沙尘暴的人们不知有何感想?
其实,*几年沙尘暴的光顾已经很频繁了,沙尘暴的光顾好像在警示:生态环境正在遭受破坏。细看周围:一些地区树木不断被摧毁;山石、矿产不断被开掘,大片森林顷刻化为乌有;土地的滥垦,草皮、植被的破坏……
在工业化、城市化发展进程中,经济效益确实大大提高,但如果急功*利,一味追求短期经济效益,而不顾前人所植之树,不难想象,即使我们给后代留下再丰厚的物质财富,后代在恶劣的生态环境中也难享太*。西方资本主义国家在工业化、城市化进程中的.教训还不够惨痛吗?
当然,我们也有大批目光远大的有识之士,早就注意到这种情况;国家积极倡导植树造林,绿化祖国;党和***更是躬亲示范,在一些地方确实出现了秀色可餐的新局面,但在很多地方仍存在严重问题。我们应坚决制止滥砍、滥垦、滥牧现象,让沙尘暴敲响的警钟长鸣,人人参与植树、护树,使绿化工作常抓不懈。
我的学*生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学*,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学*生活增添了色彩。
除了课堂上的学*之外,在课外时间我的学*生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。
一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评*四大名著的`文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位…… 连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。
导语:20xx年已经到了。20xx年普通话水*测试考试时间是什么时候?我们要如何合理安排好自己的时间?
1。普通话一般是一年两次,上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。具体时间需要咨询当地语委办。
2。报名时应携带身份证、工作证(学生证)和*期二寸免冠报名照一张。
3。考试内容:《普通话水*测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布,是进行普通话水*测试的全国统一大纲。普通话水*测试试卷内容全部来自大纲。
如果你要教师资格证的话,中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水*不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师,普通话水*不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水*不低于二级甲等。
学*之余我喜欢看书来充实自己的生活,从识字以来我看了很多的书:有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著,有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等*古典小说,还有很多当代小说,其中,我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。
在看过的校园小说中,我最爱读的一本就是《三重门》,它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调,逃课,逃夜,他把应试教育批得面目全非,视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当,不畏权势。
《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光,我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部备受大家喜爱的书,有的学生说韩寒写出了他们的心声,把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来,觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大,目中无人,复制钱钟书的思想,因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似。总之,韩寒成了学生们的偶像,家长们担心的对象。
《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似,书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女,他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法,书中的某些文字让人看了忍俊不禁,捧腹大笑。
《三重门》是我最爱看的小说。
普通话水*测试说话例文:谈谈服饰
看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不同而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。
满清时代大马褂成了人们的便装,不管是富有还是贫穷都穿长袍,他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服,80年代初期年轻人穿起了喇叭裤,不管是男女都穿上了颜色不同的裤子!
那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的! 现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱,因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人,曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的,所以服饰上有补丁是很*常的事情,可现在不同了,年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。
把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢? 每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同,有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。
随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗?会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间时代的前进才能证明服饰的变化,因为服饰是跟随时代更换的。
我喜爱的职业是当一名老师,这也是我童年时代就树立的理想。童年时代,我的老师们呼风唤雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话:教师是人类灵魂的工程师。怀着对教师这份神圣、光荣的职业的崇敬和向往,我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。
首先,我觉得老师是一份崇高的职业。师者,所以传道授业解惑者也。传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。
其次,我觉着当老师能够净化自己的心灵。能天天和孩子在一起,使自己的心灵永远年轻和单纯。以我自己的个性来说,并不适合社会上复杂的人际关系。虽然在很多人看来,老师是一种*凡的职业,但是这正是我向往的一种生活。
最后,最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师,教育的真谛是学会爱。因为爱既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。
书,是我的堡垒,也是我的王国。
我非常的喜欢读书,书也是我最好的同伴。不论是在车上、公交车站或飞机上,只要感到无聊的时候,都可以把握机会拿书出来看,因此,我对书更是爱不释手。
每天我一回家,放下书包,就往房间跑去。当我推开书房的门,上千本的书便立刻浮现在眼前,那么多本的`书,就如同城堡般似的。我马上坐下,静静地挑选今天要阅读的五本书。
通常,我都会看历史故事、伟人传记或侦探小说,看完五本书之后,我*惯拿一本书放入书包里,明天带到学校写读书心得,使我对这本书的印象更深刻,同时,也让我知道除了看电视、打电玩,读书也是有乐趣的。
莎士比亚曾说:“知识是我们藉以飞上天堂的羽翼。”而我觉得,读书可以让生活变得更加精彩,更扩展了我的眼界,并找出生命中更加美好的意义。
读书不但可以增加我的思想能力,还可以让自己的成绩更加理想,所以,书在我无聊、空虚的时候,成了我最好的朋友,使我过得更加快乐、更加美好。
社会公德是人在社会生活中的`行为准则,是维护社会生活正常进行的一种行为规范,表达了人们的共同愿望和要求,得到社会大众的认可,它要求社会全体成员都要遵守。
社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚,执行起来也不复杂。所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等,这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为*惯,成为人们的自觉行为。
社会公德的内容不是一成不变的,它也随着社会的发展而更新内容,创造新形式,在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用:
一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人们交往日益频繁,人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活,大力提倡遵守社会公德,能大大促进社会风尚的净化和改善。
二、调整社会关系,指导人们行为。在社会生活中,人们的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己,讲究文明礼貌、互尊互凉,才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。
社会公德需要社会的每个成员共同遵守,我们作为一个新时代的人民教师,更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌,做自觉遵守社会公德的表率。
一、读单音节字词100个(10分)
午 错 光 庙 女 文 闩 砣 卷 钉
沈 顿 盒 吃 古 暂 笙 润 重 绷
荀 内 锌 紫 低 贼 鸥 荫 脏 否
疮 靠 镁 月 擦 毁 浊 虐 扁 淋
翁 害 司 口 粪 燃 枕 秦 刺 揣
灭 垮 诈 军 涌 掐 痣 鳃 俩 石
偏 舜 秧 饿 史 撤 襄 票 别 褪
姜 宋 抓 留 框 泼 让 梯 绿 凹
* 二 瓶 丢 窜 拨 凝 涩 磨 掖
旧 官 巧 入 耕 法 坏 苔 券 番
二、读双音节词语50个(20分)
印刷 病房 症状 蜗牛 抄写
爱护 爆肚儿 寻求 脖子 撇开
压迫 聘用 群众 位置 战略
榫头 舒坦 下课 伺候 概括
鼻梁儿 商场 酝酿 蛐蛐儿 加热
有门儿 凶猛 拐弯 特权 总得
据说 草拟 丰富 尺寸 算式
电话 捐赠 查处 快乐 天井
穷人 瑞雪 遵命 打扰 条件
撒气 恩怨 进而 往还 消费
一、声母的性质
汉语音韵学传统分析法把一个音节分成声母和韵母两个部分,每个音节还有一个声调,这样,汉语的音节就有三个必备要素:声母、韵母和声调。
一个音节的开头部分叫做声母。
普通话的声母大都由辅音充当;22个辅音中,只有ng不做声母。
二、声母的种类及发音要领
1、普通话的声母分为辅音声母和零声母两大类:
以辅音开头的音节,其声母为辅音声母;以元音开头的音节,其声母称为零声母。
2、普通话共有21个辅音声母,1个零声母。
注意:普通话大部分辅音声母发音时声带不振动,声音不响亮;为了便于称说,需要在其后面加上一个响亮的元音来呼读,这就是声母的“呼读音”;而声母的实际发音称为“本音”。
3、辅音声母按照发音的不同,可做不同的划分:
(一)按发音部位分为7种
双唇音:发音时双唇紧闭构成阻碍:b、p、m
唇齿音:发音时下唇与上齿构成阻碍:f
舌尖前音:发音时舌尖与上齿背构成阻碍:z、c、s
舌尖中音:舌尖与上齿龈构成阻碍:d、t、n、l
舌尖后音:发音时舌尖举起并后缩,与硬腭前部构成阻碍:zh、ch、sh、r
舌面音:舌面前部与硬腭前部构成阻碍:j、q、x
舌根音:发音时舌根与软腭构成阻碍:g、k、h
(二)按成阻方式分为5种
塞音:发音时发音器官完全闭塞,挡住气流,然后突然打开,气流冲过阻碍,爆发成音,故又称爆破音:b、p、d、t、g、k
擦音:发音时发音器官靠*,中间形成窄缝,使气流从中间流过,摩擦成音:f、h、x、s、sh、r
塞擦音:发音时,发音器官完全闭塞,挡住气流,然后打开形成一条窄缝,使气流从中间流过,摩擦成音:j、q、z、c、zh、ch
鼻音:发音时,口腔通路完全闭塞,软腭下垂,气流振动声带后由鼻腔流出:m、n
边音:发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,舌尖两边松弛下垂,气流振动声带从舌尖两边空隙流出,发出声音:l
(三)按是否送气分为2种
送气音:在发塞音和塞擦音时呼出的气流较强:p、t、k、c、ch、q
不送气音:在发塞音和塞擦音时呼出的气流较弱:b、d、g、z、zh、j
(四)按声带是否振动分为2种
清音:发音时气流不振动声带。浊音:发音时气流振动声带。
普通话声母中的浊音只有4个:m、n、l、r,其余均为清音。
三、声母难点音辨析
(一)z、c、s与zh、ch、sh
这是两组舌尖音,前者为舌尖前音,通常称为“*舌音”;后者为舌尖后音,通常称为“翘舌音”。这两组声母在许多方言中存在混淆现象,即所谓“*翘不分”。具体发音情况如下:
z[ts]:舌尖前、不送气、清、塞擦音。发音时,舌尖抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成音。
c[ts‘]:舌尖前、送气、清、塞擦音。发音情况与z相比,只是气流较强,其余都相同。
s[s]:舌尖前、清、擦音。发音时,舌尖接*上齿背,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从舌尖和上齿背的窄缝中挤出,摩擦成音。
zh[t]:舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩擦成音。
ch[t‘]:舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。
sh[]:舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接*硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成音。
(二)n与l
n[n]:舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。
l[1]:舌尖中、浊、边音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头的两边通过。
在某些方言中,n和l相互混淆。n与l的根本区别在于,n是鼻音,即鼻腔音,而l是边音,是口腔音。
(三)h与f
h[x]:舌根、清、擦音。发音时,舌根接*软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从舌根和软腭形成的.窄缝中挤出,摩擦成音。
f[f]:唇齿、清、擦音。发音时,下唇接*上齿,形成窄缝,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从唇齿间的窄缝中挤出,摩擦成音。
(四)j、q、x
j[]:舌面前、不送气、清、塞擦音。发音时,舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,较弱的气流把舌面的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成音。
q[‘]:舌面前、送气、清、塞擦音。发音情况与j相比,只是气流较强,其余都相同。
x[]:舌面前、清、擦音。发音时,舌面前部接*硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从舌面前部和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成音。
在某些方言中,会将j、q、x发成z、c、s或g、k、h。
有这样一个故事。
有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说:是“金刚”,金刚有多少气力,当然大家全不知道。
结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越一切。
人的头盖骨,结合得非常致密与坚固,生理学家和解剖学者用尽了一切的方法,要把它完整地分出来,都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它以温度与湿度,使它发芽。一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了。植物种子的力量之大,如此如此。
这,也许特殊了一点儿,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石与石之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤钻,它的芽往地面挺,这是一种不可抗拒的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻,一粒种子的力量之大,如//此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”,但是它的`力量之大,的确是世界无比。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力就要显现。上面的石块,丝毫不足以阻挡。因为它是一种“长期抗战”的力;有弹性,能屈能伸的力;有韧性,不达目的不止的力。
节选自夏衍《野草》
一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)
券允凡笋拎雪负搜最禾
谬帮灭郭绒窃许刁虫恨
零些字清法炉绢夺产词
扔浴擦桃闭支楼姜甩雄
窄驳炯旁歪蹦偏辱方条
嫁鸟盘扯纳短昂镁您袜
押贼蜂袄团逗雷够脊筐
讼伸稿破遣廓裘跃酌光
凝眯怒香史搔僻艇刷往
钧孔殿水而改宽魂蹭枕
二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)
沙漠、主人翁 、去年 、 红娘
似乎、*民 、群落 、 穷苦、
肚脐儿 设备 、旋转 、接洽
包涵 、干脆 、日益、 障碍
测量 、 婴儿、开玩笑 、铁索
脑子、配偶、作怪 、 伤员 、
利用 、打垮 、 痛快 、略微 、
邮戳儿、创造 、 票据、苍白 、
沸腾、佛经、酒盅儿、坚持、
整个、霜冻 、分成、 先生 、
绿化 、角色、温柔 、导体、
扇面儿、宾馆、循环、下跌 、
困难
三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 作品1号
那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的`晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风2016年国家普通话水*测试题及答案2016年国家普通话水*测试题及答案。
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是*凡的树!
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,――如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见*坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿也不联想到,在敌后的广大∥土地上,……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)
1.我知道的风俗
2.我和体育
叁(sān)慑(shè) 蹑(niè) 颧(quán)颞(niè) 摄(shè) 镊(niè)
铐(kào) 拷(kǎo) 杆(电线杆)(gān) 氯(lǜ) 毗(pí) 淬(cuì)
砒(pī) 纰( pī) 秕(bǐ) 稗(bài) 襻(pàn)蛰(zhé) 苤( piě) 榻(tà)
谁(读书音)(shuí) 笸(pǒ) 遢(tā) 渗(shèn) 粕(pò) 讹(é)
甄(zhēn) 撰(zhuàn) 埋(埋怨)(mán) 傧(bīn) 殡(bìn) 霓(ní)
髌(bìn) 璨(càn) 摈(bìn) 褒(bāo) 聘(pìn) 跛(bǒ) 搀(chān)
尿(suī)(尿泡/尿脬)璀(cuǐ) 沧(cāng) 亢(kàng) 梆(bāng)
玛(mǎ) 麝(shè)琵(pí) 穹(qióng) 墒(shāng) 轧(yà)(轧道机)
泅(qiú) 鬃(zōng) 嗅(xiù) 褪(tuì) 熏(xūn) 叵(pǒ) 丐(gài)
珀(pò) 佤(wǎ) 掖(yē)(掖怀里)醇(chún) 瞥(piē) 莜(yóu)
蔫(niān)盂(yú)靡(mǐ) 衍(yǎn) 怅(chàng) 攮(nǎng) 噩(è)
囊(囊膪nāng chuài)裆(dāng) 档(dàng) 梆(bāng) 搐(chù)
晌(shǎng) 憋(biē) 垧(shǎng) 溺(nì)咽(yè)(呜咽)焙(bèi)
搓(cuō) 嘈(cáo) 耿(gěng) 漕(cáo) 抉(jué) 箴(zhēn) 怯(qiè)
诤(zhèng)揪(jiū) 挣(zhèng)(挣钱)褡(dā) 蹬(dēng dèng)
瞪(dèng) 祛(qū) 砝(fǎ) 珐(fà) 虻(méng) 绷(bēng )(绷带)
寒暄(hánxuān)打量(dǎliang)鼻涕(bítì)
苗条(miáotiao)姨儿(yiér)稳当(wěndang)造孽(zàoniè)
扼守(èshǒu) 不是(bùshi) 暧昧(àimèi) 结实(jiēshi)
中不溜儿(zhōngbùliūr) 虾米(xiāmi) 喇叭(lǎba) 蝎子(xiēzi)
壮实(zhuàngshi) 白醭儿(báibúr) 勉强(miǎnqiǎng)
烹饪(pēngrèn) 利害(lìhai) 梭镖(suōbiāo) 炮仗(pàozhang)
沿边儿(yánbiānr) 桑葚(sāngshèn) 桑葚儿(sāngrènr)
早晨(zǎochen) 透亮儿(tòuliàngr) 工夫(gōngfu) 迷糊(míhu)
豌豆(wāndòu ) 着重(zhuózhòng) 岁数(suìshu) 配合(pèihé)
裤衩儿(kùchǎr) 棕绷(zōngbēng)婀娜(ē’nuó) 阿门(āmén)
蝈蝈儿(guōguor) 槐树(huáishù) 软和(ruǎnhuo)
监查(jiānchá) 有盼儿(yǒupànr) 教训(jiàoxùn) 地下(dìxià)
鸟瞰(niǎo kàn) 便宜(piányi) 笑话(xiào hua)
围脖儿(wéibór) 唱片儿(chàngpiānr) 冤枉(yuānwang)
播种(bōzhǒng)( 撒种子)
童年的记忆是院中的那棵枣树。它遮蔽了夏日酌热的阳光,奶奶手摇蒲扇为树下的我们驱赶着炎热和蚊虫。伏在桌上做功课,听着树上的蝉鸣,心里却异常的安静。打枣的日子和姐姐缩着肩膀躲在屋里,听着房顶“噼噼啪啪”雹子似的响声,舔着嘴巴看着蹦落一地圆圆的枣子。当爸爸不再摇动那些树枝,便“噌”的蹿出房门,争抢着去捡那些最大最红的果实。
童年的记忆是河边的那片空地,撒欢儿似的疯跑,欢笑着的追赶,摔跤后的哭喊。还有那些大到足以容纳几个人的废弃的水泥管子,带着各自采到的野葡萄钻进去,便成了过家家最棒的场所,说悄悄话或受委屈后躲避的秘密基地。
童年的记忆是街口那高高的台阶,虽然没过了我们的头顶,却一个个青蛙似的往下跳,在男孩子们起哄的叫喊声中,巾帼不让须眉,谁也不做胆小鬼。
童年的记忆是晚上那条黑得不见五指的小胡同,手拉手麻着头皮、闭紧双眼一步步小心翼翼的往里走,心里“扑腾扑腾”地跳个不停。谁那么恶作剧突然怪叫一声“鬼啊”,一个个便尖叫着冲出来,然后喘着气对望着大笑。
童年的记忆是街里那家倒霉的工厂。过节的时候大门两旁摆满了鲜花,不仅漂亮,还漂亮的想要掐回家来。于是便坏笑着盼望着天黑,一个跟一个悄没声儿的溜到墙根下,躲过看门人的眼睛和耳朵,每人揪上几朵,憋着气咧着嘴,兴奋和紧张遍布了每根神经。男孩子们是勘察兵,*安无事中来上几回。第二天,大家的窗前姹紫嫣红,可工厂门口的一枝独秀着实让我们担了一天的心。
童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路,和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈,嘴里唱着“让我们荡起双浆”。那头晕目眩后的快乐,是因友谊滋生的永远难忘的幸福感。
童年的记忆是爸爸妈妈们黄昏定时的呼唤。“回家吃饭喽”伴随着各家孩子们的小名儿汇成了大合唱,钻进了我们这群脱缰小野马的耳朵,那是乐不思蜀玩儿疯了时最怕听到,但又肌肠辘辘肚子“咕咕”叫时又恨又爱的最美妙的歌声。
童年的记忆却“咔”的一声停止在那一天,往后的日子再也没有了无忧无虑,纯粹的快乐离我而去。我在懵懵懂懂中孤单的走过了那段并未结束的童年。
说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学*,就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球,还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了。现在觉得羽毛球不错,有时去打打,技术有点进步。去年又因为世界杯,对足球大感兴趣。开始爱看球赛,弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球,无论结果如何我热衷于与过程。最*常常早起晨炼,其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。这就是我和体育,苦恼与快乐着。
在这金秋十月,我兴高采烈地来到了我的家乡。
在我很小的时候,在我的脑海里,我的家乡是一个山青水秀的地方。这次我终于看到了:一进村口两排高大威武的白杨树像是一个个英姿飒爽的士兵保护着田地里的作物,又好像是为我这次的到来而感到万分的兴高采烈。一阵微风吹来,白杨树跳起了婀娜多姿的舞蹈。
我和爸爸接着往前走,不知不觉地走进了田地里。我情不自禁地叫出声来:“看啊!火一般的高粱在风中舞蹈,是那么的活力四射;金灿灿的麦子仿佛在对我述说着丰收的故事,是那么的滔滔不绝;笑咧了嘴巴的石榴红艳似火,是那么的炙热;美丽的葡萄小姐高兴的把脸都笑紫了,可好看呢!”
这时爸爸跑过来对我说:“你知道这些是怎样来的吗?”我不加思索地说:“当然是农民伯伯了,要不然大家为什么都说农民伯伯们最辛苦了呢!”正当我继续驻足不前地欣赏着那美丽动人的风景时,爸爸在一旁对我说:“你看看这田地里一切吧!从耕地、播种、施肥到收获,这是一个多么漫长的过程呀!每一个过程都将付出许多人的心血和汗水,知道吗?孩子!”说完便走开了。
我一个人对着田地发呆,突然我觉得眼前一片模糊,思绪翩翩,仿佛听见能说会道的石榴对我说:“你说的是错误的,今年的大丰收是靠党的好政策扶持和农民伯伯的辛勤耕耘才对。”葡萄小姐生气的大声说:“谁说的呀!功劳应该属于憨厚的牛哥才对呀!”有着激情的高粱说:“你们说的都不对,我觉得应该是大家每一个人的功劳。军功章呀!有你的一半也有我的一半,这才对嘛!”从激烈的争论中,我终于寻找到了答案:大丰收的功劳应该属于每一个人。我这才明白爸爸刚刚对我说的那句话。
可是时间过得飞快,我得回家了。脑海浮现着刚刚看到的一幕幕丰收景象,心里琢磨着刚刚悟出的道理,感觉自己也有着一种丰收的喜悦。在回家的路上,耳边不断地听到蛙叫,这说明来年一定也是一个丰收年。
别了,我可爱的家乡,明年我还会来看你的。希望你明年会更上一层楼!
常有人忿忿不*:为什么教师除了清高就只能清贫。我要说,要耐不住清贫和寂寞,你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期,培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上,你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养,别无选择。没有良好的修养,不是一个好老师。长期以来流行着一种说法,就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”,现在很多人觉得不妥。是的,吃老本是会坐吃山空,误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的,必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟,台下十年功”。教师的底蕴除了学*积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高,大海不择细流故能就其深。”所以,我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三,举重若轻,信手拈来,几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能,但我们应该时刻准备着,不断地进修学*。热爱学生,为人师表,不仅是一种职业道德,也是一种修养。教师只有爱学生,才会爱岗敬业,忠于职守,才会了解学生、接*学生,赢得学生的尊敬、信任与爱戴。
26、我喜欢的明星或其他知名人士
我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星,所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人,似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起,面孔的骨骼很薄,这种人灵气很多,但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圆,这种人通常比较自我;鼻子有点扁,这种人通常缺乏心机,藏不住话;嘴唇比较薄且唇线有些向下,这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人,就是,她得有缺点,而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点,比如王菲经常说,我是一个有缺点的人,你们不要把我当偶像;我喜欢打麻将;我是一个既自卑又自傲的人;等等。另外我想谈谈王菲的音乐,我一直不喜欢人声,因为我觉得人声太吵。真正的天籁是人声以外的声音。但是王菲的声音很轻,在听觉上刺激不大,所以她是我听过的人声中唯一不讨厌的一种,因为听完了也没听见。换句话来说,我不喜欢过于突兀的东西,不喜欢太有攻击性的东西,不喜欢太有视觉冲击的东西,不喜欢太有个性的东西。而王菲是没有这些的一个人。王菲是最没有个性的一个人,她不漂亮,唱歌声音不吵,无论怎么奇装异服还是**淡淡,所以她是天使。我喜欢这样的明星。
人的一生中都应该有自己追求的目标,向往的地方。有了这些,我们就会不断地努力,不断地追寻。有时候,即使实现不了,想起来也不会后悔。因为你曾思考过,也曾努力过,至于结果,我想也就不那么重要了。
象我,我是学历史的。我们所学的从古代史一直到*现代史。其中的世界史部分对我产生了深刻的影响,尤其是那一段沧桑的世界古代文明。*是四大文明古国之一,除此之外,还有古代印度,古代埃及,古代巴比伦。还记得古巴比伦的空中花园吗?还记得她的汉莫拉比法典吗?还有那奔流不息的底格里斯河吗?这一切都深深的吸引着我。好想亲自去经历那一个动荡的时代,那一个悠久的岁月……而今她已成为过去,成为印记,她大致相当于现在的。那么我可以选择去那里,寻找她的身影。也许你要说我是否有些犯傻,但我知道我得依寻梦想的脚步,去努力,去实现……
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