普通话水*测试说话稿

普通话水*测试参考文章

　　我的学*生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

　　在课堂上的学*，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学*生活增添了色彩。

　　除了课堂上的学*之外，在课外时间我的学*生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。

　　一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评*四大名著的`文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位…… 连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

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普通话水*测试说话稿5篇

　　熟悉的地方

　　美的风景我也是看过几回的。

　　人迹罕至的竹林漫山遍野连成了一片海洋，漫着黄土的小径飘飘然然的顺着山脉似是要随着云雾这番离去。我自忖登不上这天梯所以到了陡峭处便坦然折回。路边不知名的紫色小花在太阳地照耀下娇艳欲滴，还有那未死的枯木，枝干抽象地凌乱着。

　　那是个极不熟悉的地方，特用相机照了几张以作留念。

　　我从不会到一个已经旅游过的地方再去游览一次，那纯属是浪费时间，而且，既然熟悉了，那便不再是风景了。

　　我可以很有耐性的去排队进一个从未去过的景点，但是我绝对不会在同一个地方流连不停。那太渺小了，但是我的目光从不曾长远。只是单纯了厌倦了等待，我并不愿意再去等一个风景风韵成熟，重新绽放它的美丽。

　　横看成岭侧成峰，远*高低各不同。那是高雅之人所说的熟悉风景，吾等俗人，自然便赏得一次山山水水便罢了。风景一个人看是很伤感的，因为没有了陪你赏风景的人。等到那风景都看透了，就算这横看侧看都看遍了，也只有厌烦。

　　所以我选择了给自己一个余地，给自己一份痴恋。

　　我不希望自己看到的风景是让人厌烦的，我总是希望得到的。我不会让自己去轻易地厌烦可以欣赏的东西，特别是可以让人*静的风景。

　　我不希望因为熟悉，所以衍生出人不如故，衣不如新的感觉。

　　熟悉的地方没有风景，我只能看到因为熟悉而衍生出的荒芜。我不想因为熟悉，所以抹杀了美丽的风景。我承认我有私心。因为我喜欢新的东西。

　　人总是喜欢新的东西的，特别是俗人，而这个世界上，毕竟还是俗人居多，因为太过渺小了，所以才会喜欢看不熟悉的东西，特别是风景。

　　我们的目光不太长远，所以才会认为熟悉的地方没有风景。正是因为目光不太长远，所以才注定了是*凡的风景，转瞬即逝。

　　谈谈个人修养

　　有句话是这么说的：“以德服人”。德，就是道德，也就是个人修养。一个人有没有修养，可以从他的言行举止来衡量。一个有修养的'人是无私的、讲信用的、懂得尊重他人的。小时候，父母教我们做人，老师教我们做人；长大后，我们要以身作则，成为一名有修养的人。

　　修养是一种*惯，更是一种境界。要想成为一名有修养的人，首先要树立正确的人生观。思想引导行为，有良好的思想作指引，必然就有良好的行为。

　　就拿我自己来说吧。我对自己的基本要求是：文明、守信、不骄不躁、助人为乐。先来说说文明。无论在什么场合，我始终坚守一个原则：不讲粗口、不诽谤他人。哪怕是心情很糟糕的时候，我也不会越过这条底线。在我看来，讲粗口，没教养；诽谤他人，缺心眼儿！其次是守信。我觉得诚信是做人最基本的准则，失信是不道德的行为。我是一个非常注重信用的人。答应了别人的事情自己一定会做到。

　　也只有守信的人才能取得他人的信任。接着是不骄不躁。我是一个性子较急的人，*常容易因为取得一点成就而沾沾自喜，或者因为遭遇一些挫折而暴躁不安。这是我性格上的缺陷。虽然很难改变，但我会常常提醒自己要管理好自己的情绪，做到心*气和。最后是助人为乐。帮助他人是一件很快乐的事情。给以他人帮助，自己的内心会得到很大的满足。在自己力所能及的前提下，我会帮助更多有需要的人。

　　做一名成功的人，很难；但想要成为一名有修养的人，更难！个人修养比个人地位和学历更加重要。希望大家都能够重视自身的修养，努力成为一名有修养的人！

　　我喜欢的明星

　　每个人都有自己喜欢的明星。有的人喜欢体育明星，有的人喜欢文艺明星，有的人喜欢电影明星，有的人喜欢演艺明星。

　　当然，我也有自己喜欢的明星，我喜欢的明星有宋仲基、王源、王俊凯、王小丫等，因为他们是我做人的.榜样，在我看来，他们不止是外在美，心灵美，他们都是值得我尊敬的人。

　　我喜欢他们，尊敬他们，因为在我看来，作为一个公众人物，作为名人，倪萍、赵忠祥、王小丫几乎没有绯闻，他们的言谈举止透露着一种知性的美，成熟、端庄，那种知性的美让我迷恋，深深地被她们的气质所吸引，我觉得他们就是中央电视台的形象代言人。多年以来，他们都是我崇拜的对象，我喜欢看他们的节目，喜欢读他们的文章，就像时下的年轻人追求的影视明星一样。

　　我还喜欢一些有名的歌星，比如王力宏、周杰伦、鹿晗。他们有一个共同的特点，那就是创作。我觉得创作是一首歌的灵魂，会创作歌曲的明星就像太阳一样耀眼。而且他们的歌声非常有特色，特别是有他们自己的特色。现在的歌手越来越多了，要想在这个时代创出自己的一片天地，就一定要有自己的特色，就算没有特色，也要培养出属于自己的特色。

　　每次听到他们的歌，都会有一种心动的感觉，感觉整个人都随着它的节奏在舞动。特别是王力宏，他的歌，富有浓厚的异域风情。有时候，听一首歌，就仿佛能走进一处大草原，一个美丽的山寨，抬头就能看见一片蓝蓝的天，整个人的心情都会变得舒服。

　　还有周杰伦，我喜欢了他好多年了，从他出道到现在，我都密切地关注着他的消息。我不仅只是喜欢这些明星，我会把他们作为自己的榜样，时时向他们学*。

　　我喜欢的知名人士

　　一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家——贝多芬。

　　他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻的打击了。他悲愤。他气恼。他诅咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”——是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐写下了秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学*贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢?

　　同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧!我们应该用全部力量与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原来上帝赐于我们的苦难不过是大海里的一粒沙，摆脱了它，我们就会看见一个全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都将随风烟消云散，那一轮火红的太阳正慈祥地对我们微笑。

　　我喜欢的职业

　　你们知道吗？你们也许会说我的理想是当医生。也许会说我的理想是当科学家，也许会说我的理想是当企业家，也许会说我的理想是打篮球，但都不对。其实我的理想是当足球明星。

　　每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。我的理想是长大当一名天文学家，去探寻宇宙中的奥秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，认星星。”

　　“我的理想有很多，其中我最想当的是医生和飞行员。你问为什么我要当医生，因为医生可以治病救人。在这次非典的战争里，许多奋不顾身的叔叔阿姨们，为了抢救病人英勇牺牲，我也要像他们那样，和病魔作斗争。”

　　我的理想是什么呢？教师、工程师、设计师、当老板……也许，我更愿意自己成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命”不仅是使命更是责任。

　　医生，身着白大褂，再病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白医天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。

　　他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！

　　我们每个人都有自己理想。有的理想远大，有的理想*庸，有对生活的美好理想，也有对事业的执着追求。我就有一个事业上的远大理想——当一名“白衣天使”。

　　我的理想有很多：我想当一名白衣天使，为人们解除病痛，救死扶伤；我还想当一名民警，专门惩治那些违反公工秩序的人；我也曾想过当一个画家，描绘我们灿烂的祖国……但我最想当的还是那——歌星。

　　每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我想当一名书法家”！

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普通话水*测试5篇

　　导语：20xx年已经到了。20xx年普通话水*测试考试时间是什么时候?我们要如何合理安排好自己的时间?

　　1。普通话一般是一年两次，上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。具体时间需要咨询当地语委办。

　　2。报名时应携带身份证、工作证(学生证)和*期二寸免冠报名照一张。

　　3。考试内容：《普通话水*测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水*测试的全国统一大纲。普通话水*测试试卷内容全部来自大纲。

　　如果你要教师资格证的话，中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水*不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师，普通话水*不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水*不低于二级甲等。

　　学*之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等*古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。

　　在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。

　　《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部备受大家喜爱的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似。总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。

　　《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。

　　《三重门》是我最爱看的小说。

　　普通话水*测试说话例文：谈谈服饰

　　看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。

　　满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服，80年代初期年轻人穿起了喇叭裤，不管是男女都穿上了颜色不同的裤子!

　　那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的! 现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人，曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很*常的事情，可现在不同了，年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。

　　把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢? 每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。

　　随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗?会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间时代的前进才能证明服饰的变化，因为服饰是跟随时代更换的。

　　我喜爱的职业是当一名老师，这也是我童年时代就树立的理想。童年时代，我的老师们呼风唤雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师。怀着对教师这份神圣、光荣的职业的崇敬和向往，我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。

　　首先，我觉得老师是一份崇高的职业。师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。

　　其次，我觉着当老师能够净化自己的心灵。能天天和孩子在一起，使自己的心灵永远年轻和单纯。以我自己的个性来说，并不适合社会上复杂的人际关系。虽然在很多人看来，老师是一种*凡的职业，但是这正是我向往的一种生活。

　　最后，最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的真谛是学会爱。因为爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。

　　书，是我的堡垒，也是我的王国。

　　我非常的喜欢读书，书也是我最好的同伴。不论是在车上、公交车站或飞机上，只要感到无聊的时候，都可以把握机会拿书出来看，因此，我对书更是爱不释手。

　　每天我一回家，放下书包，就往房间跑去。当我推开书房的门，上千本的书便立刻浮现在眼前，那么多本的`书，就如同城堡般似的。我马上坐下，静静地挑选今天要阅读的五本书。

　　通常，我都会看历史故事、伟人传记或侦探小说，看完五本书之后，我*惯拿一本书放入书包里，明天带到学校写读书心得，使我对这本书的印象更深刻，同时，也让我知道除了看电视、打电玩，读书也是有乐趣的。

　　莎士比亚曾说：“知识是我们藉以飞上天堂的羽翼。”而我觉得，读书可以让生活变得更加精彩，更扩展了我的眼界，并找出生命中更加美好的意义。

　　读书不但可以增加我的思想能力，还可以让自己的成绩更加理想，所以，书在我无聊、空虚的时候，成了我最好的朋友，使我过得更加快乐、更加美好。

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普通话水*测试朗读模拟试题

　　一、读单音节字词100个(10分)

　　午 错 光 庙 女 文 闩 砣 卷 钉

　　沈 顿 盒 吃 古 暂 笙 润 重 绷

　　荀 内 锌 紫 低 贼 鸥 荫 脏 否

　　疮 靠 镁 月 擦 毁 浊 虐 扁 淋

　　翁 害 司 口 粪 燃 枕 秦 刺 揣

　　灭 垮 诈 军 涌 掐 痣 鳃 俩 石

　　偏 舜 秧 饿 史 撤 襄 票 别 褪

　　姜 宋 抓 留 框 泼 让 梯 绿 凹

　　* 二 瓶 丢 窜 拨 凝 涩 磨 掖

　　旧 官 巧 入 耕 法 坏 苔 券 番

　　二、读双音节词语50个(20分)

　　印刷 病房 症状 蜗牛 抄写

　　爱护 爆肚儿 寻求 脖子 撇开

　　压迫 聘用 群众 位置 战略

　　榫头 舒坦 下课 伺候 概括

　　鼻梁儿 商场 酝酿 蛐蛐儿 加热

　　有门儿 凶猛 拐弯 特权 总得

　　据说 草拟 丰富 尺寸 算式

　　电话 捐赠 查处 快乐 天井

　　穷人 瑞雪 遵命 打扰 条件

　　撒气 恩怨 进而 往还 消费

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普通话水*测试说话《学*普通话的经历》

　　普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

　　学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难!记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!

　　我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学*和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学*教师的基本功——普通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。之后的看书读字练音学*，真的让我觉得压力越来越大，一直以来，我都觉得自己的普通话水*不错，哪知道，越看书，越是发现自己很多地方发音不准。

　　着急的我不知道该怎么办才好，后来我就爱上了查字典，刚好家里有本很小的《新华字典》，起初，我只是查书里面有些不是很确定的字，读几遍，再记在自己的小本子上，随时翻阅。后来，**脆把字典带在了随身携带的挎包里了，坐在车上，走在路上，只要有字的地方，我就读，读到模糊的地方，我就马上把字典拿出来查。

　　工作以后，教学的同时与学生一起学*汉字的'读音，自认为常用汉字的读音应该没有问题。但当学*普通话材料时，才感觉到自己只是掌握了普通话冰山的一角。

　　学*普通话，使我深刻体会到了*汉字的“博大精深”，为自己*时不注意发音而感到很惭愧。也很庆幸自己能有这么好的一个机会来学*并体会普通话。我相信，现在只是一个开始，在以后的生活里，我会时时注意自己的发音，并随时纠正。

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普通话水*测试字词朗读训练

　　一、读单音节字

　　亡 辍 跨 节 饼 炕 哭 惹 穗 映

　　滚 枪 装 叼 颊 拿 清 伍 遮 考

　　蹦 伤 俩 沏 耸 而 昏 涩 灾 挤

　　臂 缸 淋 浅 踢 宰 谋 厂 壶 烂

　　腮 翁 主 奋 婿 疮 姜 弄 删 险

　　内 姚 袄 俯 啃 肉 洗 德 劣 配

　　挨 唤 嫩 绒 铁 脏 桂 蛆 馋 耗

　　框 泉 踏 案 绝 魏 表 骨 软 骗

　　腰 绵 胆 逛 娘 室 腥 崖 瞪 员(成员)

　　畔 瘦 夏 眼 鹅 斤 匹 帅 伐 闷(烦闷)

　　二、读双音节词语

　　卖弄 波折 迫害 恰当 有点儿

　　标准 拼命 打滚 蘑菇 军装

　　挖掘 规矩 缺乏 痛快 愣神儿

　　亏损 秋收 内容 漂亮 宰相

　　运转 口号 散步 雪花 一会儿

　　火警 揣测 探究 热烈 思虑

　　费力 兄弟 选材 考场 拔尖儿

　　美术 俯视 然后 心得 创作

　　怒色 增加 错误 暖气 耳环

　　要素 瓜分 填写 仇恨 印刷

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普通话水*测试等级划分和评分标准

　　普通话水*测试等级划分和评分标准：

　　普通话水*分为三级六等：一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等。

　　一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试失分率在3%以内，也就是97分以上。

　　一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内，也就是92分以上。

　　二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本准确，语调自然，表达流畅。少数难点音(*翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内，也就是87分以上。

　　二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(*翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j,送气不送气，i-ü不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单化音等)，失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内，也就是80分以上。

　　三级甲等：朗读和交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内，也就是70分以上。

　　三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内，也就是60分以上。

　　制卷说明：

　　普通话测试采用口试的形式，分为I型卷(供外籍和外族人士使用)和II型卷。试卷共分5个部分。

　　一、读单音节字100个(10分)

　　二、读双音节词语50个(20分)

　　三、指定材料(《测试大纲》)朗读(30分)

　　四、判断普通话词汇、语法(10分)

　　五、抽签说话，单向说话3-4分钟(30分)

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普通话水*测试字词朗读训练题

　　一、读单音节字

　　亏 商 怎 畏 债 狠 愣 激 税 牵

　　居 窘 徇 纯 挚 雅 凝 虐 耿 稿

　　撮 愕 醉 揣 韭 佛 铭 寝 濒 愁

　　铡 雁 仰 酋 惶 撰 瞬 翡 润 怒

　　静 巧 雪 群 用 新 耳 日 紫 强(强迫)

　　软 刷 拐 辆 丢 鸟 贴 内 捧 落(落日)

　　淡 富 端 二 漏 肯 赛 擦 送 创(创伤)

　　闹 蓝 跌 约 盒 酸 本 绕 秒 择(选择)

　　揭 翁 匀 券 旅 虹 瓷 餐 夸 遂(遂心)

　　颇 嫌 撇 扯 币 谋 腾 塘 掐 蚌(蚌壳)

　　二、读双音节词语

　　馒头 味道 似乎 遵守 参加

　　耳朵 游览 森林 允许 没事儿

　　状态 广播 钻研 全面 好玩儿

　　年龄 球场 旅行 描写 存在

　　特产 高空 否认 坏蛋 热潮

　　分解 远方 脊梁 涌现 金鱼儿

　　夸奖 衰退 瑞雪 贵重 约束

　　火把 琼脂 胚芽 缸子 溃逃

　　奔命 蓬松 蒙蔽 奴才 那会儿

　　破绽 耍弄 俗气 情调 骏马

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普通话水*测试字词朗读*题

　　一、读单音节字

　　闯 存 鸟 肺 娶 策 紫 寡 端 俩

　　窘 碰 羌 雪 软 飘 虚 萨 囚 房

　　抵 挺 律 碧 瓷 而 敏 掘 啄 凶

　　版 野 爸 室 眩 片 您 妹 广 渺

　　柴 色 善 挠 献 虐 荷 泰 整 舔

　　翔 仁 周 萧 桂 妞 幸 妾 奏 坎

　　博 恰 丢 翁 禽 熏 快 候 瓤 饼

　　总 盾 组 别 击 拿 烂 肩 贴 赤

　　另 柳 嘴 火 钟 扶 坡 鹃 库 垮

　　甲 琼 深 凋 券 踝 晾 裙 君 臊(害臊)

　　二、读双音节词语

　　听写 配合 奋斗 孔雀 沙锅

　　浮雕 愁绪 规矩 女性 儿子

　　抓紧 完整 胸腔 琼脂 留念

　　打搅 群众 循环 损伤 铁路

　　创造 挂号 率领 赞成 粗心

　　下课 森林 烧毁 决定 光棍儿

　　考试 没错 词典 保持 泥人儿

　　排球 满意 痛恨 膨胀 捐赠

　　凉快 柔顺 苦恼 方案 出圈儿

　　假若 荞麦 作品 团结 碎步儿

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普通话水*测试用话题5篇

　　童年的记忆是院中的那棵枣树。它遮蔽了夏日酌热的阳光，奶奶手摇蒲扇为树下的我们驱赶着炎热和蚊虫。伏在桌上做功课，听着树上的蝉鸣，心里却异常的安静。打枣的日子和姐姐缩着肩膀躲在屋里，听着房顶“噼噼啪啪”雹子似的响声，舔着嘴巴看着蹦落一地圆圆的枣子。当爸爸不再摇动那些树枝，便“噌”的蹿出房门，争抢着去捡那些最大最红的果实。

　　童年的记忆是河边的那片空地，撒欢儿似的疯跑，欢笑着的追赶，摔跤后的哭喊。还有那些大到足以容纳几个人的废弃的水泥管子，带着各自采到的野葡萄钻进去，便成了过家家最棒的场所，说悄悄话或受委屈后躲避的秘密基地。

　　童年的记忆是街口那高高的台阶，虽然没过了我们的头顶，却一个个青蛙似的往下跳，在男孩子们起哄的叫喊声中，巾帼不让须眉，谁也不做胆小鬼。

　　童年的记忆是晚上那条黑得不见五指的小胡同，手拉手麻着头皮、闭紧双眼一步步小心翼翼的往里走，心里“扑腾扑腾”地跳个不停。谁那么恶作剧突然怪叫一声“鬼啊”，一个个便尖叫着冲出来，然后喘着气对望着大笑。

　　童年的记忆是街里那家倒霉的工厂。过节的时候大门两旁摆满了鲜花，不仅漂亮，还漂亮的想要掐回家来。于是便坏笑着盼望着天黑，一个跟一个悄没声儿的溜到墙根下，躲过看门人的眼睛和耳朵，每人揪上几朵，憋着气咧着嘴，兴奋和紧张遍布了每根神经。男孩子们是勘察兵，*安无事中来上几回。第二天，大家的窗前姹紫嫣红，可工厂门口的一枝独秀着实让我们担了一天的心。

　　童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路，和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈，嘴里唱着“让我们荡起双浆”。那头晕目眩后的快乐，是因友谊滋生的永远难忘的幸福感。

　　童年的记忆是爸爸妈妈们黄昏定时的呼唤。“回家吃饭喽”伴随着各家孩子们的小名儿汇成了大合唱，钻进了我们这群脱缰小野马的耳朵，那是乐不思蜀玩儿疯了时最怕听到，但又肌肠辘辘肚子“咕咕”叫时又恨又爱的最美妙的歌声。

　　童年的记忆却“咔”的一声停止在那一天，往后的日子再也没有了无忧无虑，纯粹的快乐离我而去。我在懵懵懂懂中孤单的走过了那段并未结束的童年。

　　说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学*，就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球，还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。现在觉得羽毛球不错，有时去打打，技术有点进步。去年又因为世界杯，对足球大感兴趣。开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球，无论结果如何我热衷于与过程。最*常常早起晨炼，其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。这就是我和体育，苦恼与快乐着。

　　在这金秋十月，我兴高采烈地来到了我的家乡。

　　在我很小的时候，在我的脑海里，我的家乡是一个山青水秀的地方。这次我终于看到了：一进村口两排高大威武的白杨树像是一个个英姿飒爽的士兵保护着田地里的作物，又好像是为我这次的到来而感到万分的兴高采烈。一阵微风吹来，白杨树跳起了婀娜多姿的舞蹈。

　　我和爸爸接着往前走，不知不觉地走进了田地里。我情不自禁地叫出声来：“看啊!火一般的高粱在风中舞蹈，是那么的活力四射;金灿灿的麦子仿佛在对我述说着丰收的故事，是那么的滔滔不绝;笑咧了嘴巴的石榴红艳似火，是那么的炙热;美丽的葡萄小姐高兴的把脸都笑紫了，可好看呢!”

　　这时爸爸跑过来对我说：“你知道这些是怎样来的吗?”我不加思索地说：“当然是农民伯伯了，要不然大家为什么都说农民伯伯们最辛苦了呢!”正当我继续驻足不前地欣赏着那美丽动人的风景时，爸爸在一旁对我说：“你看看这田地里一切吧!从耕地、播种、施肥到收获，这是一个多么漫长的过程呀!每一个过程都将付出许多人的心血和汗水，知道吗?孩子!”说完便走开了。

　　我一个人对着田地发呆，突然我觉得眼前一片模糊，思绪翩翩，仿佛听见能说会道的石榴对我说：“你说的是错误的，今年的大丰收是靠党的好政策扶持和农民伯伯的辛勤耕耘才对。”葡萄小姐生气的大声说：“谁说的呀!功劳应该属于憨厚的牛哥才对呀!”有着激情的高粱说：“你们说的都不对，我觉得应该是大家每一个人的功劳。军功章呀!有你的一半也有我的一半，这才对嘛!”从激烈的争论中，我终于寻找到了答案：大丰收的功劳应该属于每一个人。我这才明白爸爸刚刚对我说的那句话。

　　可是时间过得飞快，我得回家了。脑海浮现着刚刚看到的一幕幕丰收景象，心里琢磨着刚刚悟出的道理，感觉自己也有着一种丰收的喜悦。在回家的路上，耳边不断地听到蛙叫，这说明来年一定也是一个丰收年。

　　别了，我可爱的家乡，明年我还会来看你的。希望你明年会更上一层楼!

　　常有人忿忿不*：为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟，台下十年功”。教师的底蕴除了学*积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学*。热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接*学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。

　　26、我喜欢的明星或其他知名人士

　　我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星，所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人，似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起，面孔的骨骼很薄，这种人灵气很多，但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圆，这种人通常比较自我;鼻子有点扁，这种人通常缺乏心机，藏不住话;嘴唇比较薄且唇线有些向下，这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人，就是，她得有缺点，而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点，比如王菲经常说，我是一个有缺点的人，你们不要把我当偶像;我喜欢打麻将;我是一个既自卑又自傲的人;等等。另外我想谈谈王菲的音乐，我一直不喜欢人声，因为我觉得人声太吵。真正的天籁是人声以外的声音。但是王菲的声音很轻，在听觉上刺激不大，所以她是我听过的人声中唯一不讨厌的一种，因为听完了也没听见。换句话来说，我不喜欢过于突兀的东西，不喜欢太有攻击性的东西，不喜欢太有视觉冲击的东西，不喜欢太有个性的东西。而王菲是没有这些的一个人。王菲是最没有个性的一个人，她不漂亮，唱歌声音不吵，无论怎么奇装异服还是**淡淡，所以她是天使。我喜欢这样的明星。

　　人的一生中都应该有自己追求的目标，向往的地方。有了这些，我们就会不断地努力，不断地追寻。有时候，即使实现不了，想起来也不会后悔。因为你曾思考过，也曾努力过，至于结果，我想也就不那么重要了。

　　象我，我是学历史的。我们所学的从古代史一直到*现代史。其中的世界史部分对我产生了深刻的影响，尤其是那一段沧桑的世界古代文明。*是四大文明古国之一，除此之外，还有古代印度，古代埃及，古代巴比伦。还记得古巴比伦的空中花园吗?还记得她的汉莫拉比法典吗?还有那奔流不息的底格里斯河吗?这一切都深深的吸引着我。好想亲自去经历那一个动荡的时代，那一个悠久的岁月……而今她已成为过去，成为印记，她大致相当于现在的。那么我可以选择去那里，寻找她的身影。也许你要说我是否有些犯傻，但我知道我得依寻梦想的脚步，去努力，去实现……

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