黄莺鸣翠的古诗

关于黄莺的诗句

打起黄莺儿，莫教枝上啼。——金昌绪《春怨》

二月黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。——钱起《赠阙下裴舍人》

黄莺乱啼门外柳，雨细清明后。——张可久《清江引·春思》

娇艳轻盈香雪腻，细雨黄莺双起。——张泌《满宫花·花正芳》

东风景，西子湖，湿冥冥柳烟花雾。黄莺乱啼胡蝶舞，几秋千打将春去。——张可久《落梅风·月明归兴松》

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。——徐玑《新凉》

黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。——杜甫《即事》

沾黄莺翅重，滋绿草心长。——白居易《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》

黄莺殆无数，白鸥不知几。——方回《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》

花上黄莺子，口宫口宫声可怜，美人颜似玉，对此弄鸣弦。——寒山《诗三百三首》

常灌溉润瑶枝，密叶黄莺语。——王哲《黄莺儿·心中真性修行主》

燕代佳人有于氏，春日黄莺韵桃李。——方回《于氏琵琶行》

却被内监遥觑见，故将红豆打黄莺。——花蕊夫人《宫词（梨园子弟以下四十一首一作王珪诗）》

长廊重幕风不动，映柳黄莺吟未涯。——梅尧臣《和永叔六篇其三看花呈子华内翰》

绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。——胡令能《观郑州崔郎中诸妓绣样》

清猿攀萝同昼暇，黄莺求友闻春吟。——陶安《樵隐歌》

寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。——王仁裕《荆南*上咏胡琴妓二首》

天台桃花千万树，中有睍睆黄莺啼。——杨基《送李琴川谪临海》

琵琶金翠羽，弦上黄莺语。——韦庄《菩萨蛮·红楼别夜堪惆怅》

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黄莺鸣叫的好句子24条

1.绿柳渐拂地，黄莺如唤人。――出自唐・李建勋《春日病中》

2.花深远岸黄莺闹，雨急春塘白鹭闲。――出自唐・韦庄《题姑苏凌处士庄》

3.青鸟衔巾久欲飞，黄莺别主更悲啼。――出自宋・苏轼《赠别》

4.树上的黄莺在枝头亮开了嗓子，叫声清脆动听。

5.白雪方才散，黄莺未见啼。――出自宋・白玉蟾《闽清醉中》

6.黄莺长叫空闺畔，西子无因更得知。――出自唐・皇甫松《杨柳枝词二首》

7.比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。

8.羞听黄莺求善友，强随绿柳展愁眉。――出自唐・刘兼《春游》

9.黄莺在林中放开了她嘹亮的歌喉。

10.黄莺在繁花嫩叶中快乐地歌唱。

11.借代。不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。

12.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”，这就有一个行为一个行动。一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神

13.夸张：为了表达上的需要，故意言过其实，对客观的人事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。

14.三月草萋萋，黄莺歇又啼。――出自唐・白居易《三月三日祓禊洛滨》

15.一群快乐的青蛙荷塘聚集起来，仿佛在无伴奏合唱。 一队白色的小鸭子在田埂上走起来，仿佛在练摇摆舞。 一排新栽的柳树在微风中荡漾起来，仿佛在抖动满头的绿发。

16.设问：是明知故问自问自答，或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，目的是引人注意，引发思考。

17.小黄莺在树枝上愉快地唱着美妙的歌曲，那声音可真动听啊。

18.高楼不掩许声出，羞杀百舌黄莺儿。――出自唐・顾况《郑女弹筝歌》

19.湖上女儿柳叶眉，春来能唱黄莺儿。――出自元・杨维桢《冶春口号七首》

20.树上的黄莺不停的用歌声呼唤着她那英俊的情人，一刻也不曾停歇。在这幽明的山谷，她的歌声一直缠绵在我的耳畔。

21.寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。――出自唐・王仁裕《荆南*上咏胡琴妓二首》

22.毵毵金带谁堪比，还共黄莺不较多。――出自唐・孙光宪《杨柳枝词四首》

23.反问：就是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定，否定语气表肯定。

24.叶叶如眉翠色浓，黄莺偏恋语从容。――出自唐・姚合《杨柳枝词五首》

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描写黄莺外观和叫声的句子29条

1.黄鹂不但貌美，而且歌喉动人。它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，犹如黑管吹奏，极为动听。

2.还是脆而不腻的麦当劳薯条比较贴切。 她的笑声，就像沾了蕃茄酱的薯条，清脆中带点酸甜。（取自第一次的亲密接触的痞子蔡形容轻舞飞扬的声音）

3.温婉柔和，风铃般的声音，轻声细语。

4.空调当前，那叫一个凉爽；黄莺鸣叫，那叫一个悦耳；露天之下，那叫一个酷暑；月，那叫一个大暑。大暑节气，愿你清凉一夏，快乐无限。

5.清脆如银铃般的笑声（小说里常如此形容）。

6.小鸟的叫声像一支美妙的乐曲。

7.如泉水涓涓细流让人听了在炎炎夏日里一股甘冽的感觉。

8.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩却长得眉清目秀特别是那双长得比常人都大的眼睛闪动着聪慧的光芒他拖着木屐一件破旧的绿军服垂到膝前

9.她的声音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。

10.茂盛的树林里，可爱的小鸟像歌唱家似的在枝头兴高采烈地叫着。

11.她穿着火红色的绒绒衣套一条豆绿色的短裙子两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着怪自在的梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着鼻子略显有些上翘显露出一副淘气相

12.．不能立足整体，不能很好地结合文章特点，以及命题意图和答题角度，缺乏必要的适当的灵活的变通。

13.妹妹刚上小学一年级既聪明又懂事能歌善舞可爱得很也的小辫子向上翘着两只黑亮的眼睛荡漾着微波两个脸蛋红红的两条眉毛又变小细她唱起歌来细黑眉毛一挑一挑的黑黑的眼睛深情地望着远方张开的两只小手仿佛是一双翅膀欲飞上九霄云外( 文章阅读网

14.．缺乏相应的鉴赏意识(如艺术形象的一般分析方法，常用的表达技巧的作用效果，缺乏相应的术语等。

15.她说话的声音像百雀羚鸟般婉转清脆。

16.清晨，小鸟像山间的清流一样在轻快的鸣唱。

17.小鸟的叫声“唧唧”“喳喳”，仿佛是新掘起的歌手在高歌，十分清脆，十分婉转，十分动听，仿佛天籁之音。

18.她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。

19.她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！

20.她是一位活泼可爱的小女孩白净的瓜子脸弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛她爱唱歌更爱跳舞还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙跳舞时动作优美极了！

21.乌鸦，虽然歌声不及百灵和黄莺，身体比不上健壮的老鹰，说话不如喜鹊会说，美丽更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的，愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般美丽的心灵。

22.不要过分奢望婚姻生活的快乐。记住，黄莺只在春天的几个月里唱歌，当它们孵卵时常是静默的。

23.二道杠周莉是我们班最厉害的女同学了她长得黑黝黝的一双小圆眼总是灵活地转来转去小嘴唇很薄我奶奶说嘴唇薄的人会说话这不假周莉说起话来像打机关枪每当她说话时脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的她看见我和施同在一起就把小嘴一撇毫不客气地说“施同在打保镖呢”

24.鸟儿的鸣叫声像段音乐一样动听。

25.建华同学身材均匀不胖不瘦乌黑的头发梳成两条细长的辫子红润的瓜子脸圆圆的大眼睛脸颊上有两个深深的酒窝显得活泼可爱

26.听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

27.山鸡黄莺山鹰百灵等飞舞鸣叫，狍子狐狸出没山林。

28.三八妇女节将至，收到短信你最美；你的微笑迷人眼，你的声音胜黄莺；你的快乐传千里，你的欢乐遍满地。你快乐我就欢心！祝你三八妇女节快乐！

29.还是脆而不腻的麦当劳薯条比较贴切。她的笑声，就像沾了蕃茄酱的薯条，清脆中带点酸甜。

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《小黄莺唱歌》说课稿

《小黄莺唱歌》说课稿（精选5篇）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的《小黄莺唱歌》说课稿，欢迎大家分享。

　　一、说教材

　　(一)教材地位及作用

　　本节活动是幼儿园大班的语言领域教学活动，《小黄莺唱歌》主要介绍了爱唱歌的小黄莺因为害羞和没有自信不敢在大家面前唱歌，但是最终通过大家的努力使小黄莺克服了紧张和恐惧，通过自己好听的歌声获得了森林唱歌大赛的冠军。

　　本次活动对于幼儿身心健康成长有着非常大的帮助。符合《3-6岁儿童学*与发展指南》的内容，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。这对其他领域的发展有至关重要的影响。”

　　(二)活动目标

　　基于以上对教材地位和作用的分析，我制定了如下的三维活动目标：

　　情感目标：能够对本活动内容感兴趣，做到在公共场合不紧张，增强自己的胆量。

　　认知目标：喜欢用语言与人交往。

　　能力目标：能够发展思维能力以及语言表达能力。

　　(三)活动重难点

　　根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定本次活动的重难点如下：

　　活动重点：理解故事内涵，喜欢用语言与人交往。

　　活动难点：做到在公共场合不紧张，增强自己的胆量。

　　二、说学情

　　大班幼儿最显著的特征就是好学好问，好奇心和求知欲都很强。所以本次活动主要采用了视听讲结合法，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学*，促进身心全面和谐的发展。

　　三、说活动方法

　　《3-6岁儿童学*与发展指南》中明确指出：“应尊重幼儿发展的个体差异，既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异”。因此，在本次活动中我遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，采用视听讲结合法、情景表演法等活动方法展开本次活动。通过自主探索获取知识和经验，引导每个幼儿从原有水*向更高水*发展。

　　四、说活动准备

　　物质材料是幼儿探索操作的直接对象。世界幼教之母蒙台梭利认为“一个有准备的环境是关键”。因此我为本活动作如下准备：

　　背景音乐以及故事录音;挂图若干;自编的儿歌。

　　五、说活动过程

　　(一)导入

　　教师首先告诉幼儿我们的一位朋友遇到了困难，接下来教师会以一首儿歌来讲述这位朋友所遇到的困难，在具体活动中会这样展示：“我是一只小黄莺，唱歌本领强，人多时候不敢唱，谁来帮帮忙。”通过这首儿歌把幼儿的注意力集中在接下来要讲述的故事中去。

　　以此调动学生学*积极性，激发学生兴趣。

　　(一)基本部分

　　首先，展示第一幅挂图，先让幼儿观察图上有什么，在得到了“黄莺，大树以及音符”的答案后，让幼儿把图上所出现的内容联系起来，进而培养幼儿的语言表达能力，如果没有得到完全的答案，一步步引导，进而得出答案。在此过程中如果有的小朋友表现的非常好，及时给与鼓励。最后总结出第一幅挂图所表达的意思——小黄莺很会唱歌。

　　接着，展示第二幅挂图，与第一幅挂图的讲述方式一样，与幼儿共同探讨，一起把挂图的意思表达出来，小黄莺胆子很小，只敢躲在没人的树林里自己唱。这时为了丰富故事内容，我会加入一些内容，让情节更丰满。

　　教师会说：“小黄莺日复一日的自己偷偷的唱歌，春天来了，森林里要举办音乐会，大家都很高兴。”这时及时向幼儿提出问题并且一起探讨：

　　1、你们*时是不是像小黄莺一样啊?

　　2、小黄莺会不会参加音乐会呢?以此来达到与幼儿互动并且引发幼儿想象的目的。

　　然后，让幼儿看着挂图，听着故事录音继续小黄莺的故事。录音结束后，教师重复一遍故事内容：朋友们替小黄莺报了名，小黄莺害怕的直摆手，音乐会那天，小黄莺本应该最后一个出场，但她怎么也不愿意上场，大家好不容易把小黄莺劝到台上，可她唱了几句，就害羞的捂着脸跑下了台。

　　这时不再放故事，而是组织幼儿分组讨论，如果你是小黄莺的朋友，你会和小黄莺说什么呢?你怎么来帮助小黄莺呢?并且运用情景表演法让每一小组都选出一只小黄莺，小组其他成员来对他进行帮助。在表演过程中及时引导，对说的非常好的幼儿及时给予鼓励，进而提高每位幼儿的语言表达能力。

　　接着问幼儿：通过你们的帮助，小黄莺会成功吗?我们一起来看一看小黄莺最后怎么样了。这时出示最后一幅挂图，并把故事的结尾讲给幼儿：小黄莺听了你们的建议，每天在森林里大声地练歌，胆子越来越大，声音越来越好听。又一个春天来了，森林里又举办音乐会，小黄莺第一个上台表演，他大声的唱了起来，唱的又自然又好听。大家高兴的鼓起掌来。通过此环境突破本次活动的重点和难点，并顺利达到认知目标。

　　在活动的结尾，教师将以小黄莺的口吻来感谢每一位帮助过她的小朋友。在活动中这样展示：“小朋友们啊，小黄莺非常高兴，他要用自己动听的'嗓音来感谢每一位帮助过她的小朋友，大家竖起耳朵听好了：‘谢谢大家的帮忙，我已经不怯场，希望你们也一样，以我为榜样’”。通过这样的方式，让每一位幼儿都得到满足感。

　　(三)小结

　　在快要结束的时候，我会让幼儿说说这一次活动的感受和收获，在此基础上启发幼儿，最后总结，进行情感升华，以实现这节课的情感目标。

　　六、说活动延伸

　　好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿价值观的培养，活动延伸不可缺少。因此，我采用家园合作的方法进行活动延伸，让幼儿回去和家长一起收集关于一些小故事，帮助幼儿把本次活动中学到的知识继续延伸。

　　以上就是我的说课，谢谢各位评委老师！

　　说活动目标

　　1、愿意表现自己，提高交往能力。

　　2、喜欢倾听故事，能够讲述简单的故事内容。

　　3、能分析故事情节，培养想象力。

　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

　　说教学重点、难点

　　活动重点：小朋友能用完整的话简单叙述故事内容。

　　活动难点：幼儿能理解故事内容。

　　说活动准备

　　《小黄莺唱歌》故事课件或图片，故事中的动物头饰。

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黄莺草的花语

黄莺草的花语

　　花语（英语称language of flowers）是指人们用花来表达人的语言，表达人的某种感情与愿望，例如最具代表意义的玫瑰与许愿花，都是在一定的历史条件下逐渐约定形成的，为一定范围人群所公认的信息交流形式。下面跟着小编来看看黄莺草的花语吧！希望对你有所帮助。

　　黄莺草花语：

　　美好的开始 黄莺草的形态特征

　　黄莺草也叫“加拿大一枝黄花”，是多年生草本植物，有长根状茎。茎直立，高达2。5米。叶披针形或线状披针形，长5—12厘米。头状花序很小，长4—6毫米，在花序分枝上单面着生，多数弯曲的花序分枝与单面着生的头状花序，形成开展的圆锥状花序。总苞片线状披针形，长3—4毫米。边缘舌状花很短。

　　这种植物花形色泽亮丽，常用于插花中的配花。1935年作为观赏植物引入*，是外来生物。引种后逸生成杂草，并且是恶性杂草。主要生长在河滩、荒地、公路两旁、农田边、农村住宅四周，是多年生植物，根状茎发达，繁殖力极强，传播速度快，生长优势明显，生态适应性广阔，与周围植物争阳光、争肥料，直至其它植物死亡，从而对生物多样性构成严重威胁。可谓是黄花过处寸草不生，故被称为生态杀手、霸王花。

　　黄莺草的生长分布

　　黄莺草从山坡林地到沼泽地带均可生长，常见于城乡荒地、住宅旁、废弃地、厂区、山坡、河坡、免耕地、公路边、铁路沿线、农田边、绿化地带。喜阳不耐阴，在高大遮阴的乔木下基本没有发现正常生长的群落。耐旱，耐较贫瘠的土壤，因此，山坡荒地都能生长良好，甚至在水泥地裂缝、石缝中也能茂盛生长。

　　而在湿度较大、水分充裕的地区，往往植株较为矮小细弱，叶色偏淡。加拿大一枝黄花是多年生根茎植物，以种子和地下根茎繁殖。每年3月份开始萌发，4—9月份为营养生长，7月初植株通常高达1米以上，10月中下旬开花，11月底至12月中旬果实成熟，一株植株可形成2万多粒种子，所以每株植株在第二年就能形成一丛或一小片。

　　黄莺草的'药用价值

　　黄莺草全草可入药，有散热去湿、消积解毒功效，可治肾炎、膀胱炎，另外用其研制天然营养霜、具止痒作用的沐浴露以及晚秋的蜜源植物与治疗食管癌的资料都有报道。

　　啦啦啦！啦啦啦！深林中飞出一只鸟儿——百灵鸟，那是深林中的歌王啊！

　　一天，小黄莺和她的妈妈搬进了那片树林中，却没有鸟儿愿意跟她做朋友……她感到非常伤心，于是就在深林中穿梭……看到有一群人在……“她们在做什么啊”小黄莺飞过去，看到了一位像公主一样的鸟儿在唱歌，心想过去凑凑热闹……其实我唱歌也是很好听的，自己在默默的语，百灵鸟却听到了，于是就用傲慢的语气来对她说：“哼，谁啊……”当时小黄莺却不知道百灵鸟是深林中的歌星。百灵鸟说：“我们在众人面前来个歌唱比赛啊”小黄莺：“好啊，我们来个比赛啊”她说。那些什么兔子啊，野猪啊，鸟儿啊，那些动物都是观众。

　　比赛那天来了，她们准备好了，百灵鸟穿的很庄重啊，小黄莺却穿了一件破衣服，台下观众纷纷议论，怎么敢跟百灵鸟小姐比呢，真是不知好歹……输她个下不了台，不要脸的家伙……主持人说比赛正式开始！

　　有请一号百灵鸟小姐，音乐奏起……因为百灵鸟声音出了点差错，下面轮到黄莺小姐，大家被她的声音陶醉，主持人宣布这一局小黄莺胜利……小黄莺高兴的合不拢嘴，给她搬了奖后……

　　看到百灵鸟伤心的样子，决定把奖给她，说：“不要伤心嘛，我们可以做好朋友啊，不是吗？”百灵鸟点点头，说：“谢谢你，还对我这么好，我们是好朋友”。

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王维古诗《鸟鸣涧》

王维古诗《鸟鸣涧》

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家收集的王维古诗《鸟鸣涧》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　鸟鸣涧

　　唐代：王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　译文

　　春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。

　　明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

　　注释

　　⑴鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。

　　⑵人闲：指没有人事活动相扰。闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。桂花：此指木樨，有春花、秋花等不同品种，这里写的是春天开花的一种。

　　⑶春山：春日的山。亦指春日山中。空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。

　　⑷月出：月亮升起。惊：惊动，扰乱。山鸟：山中的鸟。

　　⑸时鸣：偶尔（时而）啼叫。时：时而，偶尔。

　　赏析

　　关于这首诗中的桂花，颇有些分歧意见。一种解释是桂花有春花、秋花、四季花等不同种类，此处所写的当是春日开花的一种。另一种意见认为文艺创作不一定要照搬生活，传说王维画的《袁安卧雪图》，在雪中还有碧绿的芭蕉，现实生活中不可能同时出现的事物，在文艺创作中是允许的。不过，这首诗是王维题友人所居的《皇甫岳云溪杂题五首》之一。五首诗每一首写一处风景，接*于风景写生，而不同于一般的写意画，因此，以解释为山中此时实有的春桂为妥。

　　桂树枝叶繁茂，而花瓣细小。花落，尤其是在夜间，并不容易觉察。因此，开头“人闲”二字不能轻易看过。“人闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。有此作为前提，细微的'桂花从枝上落下，才被觉察到了。诗人能发现这种“落”，或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳。总之，“落”所能影响于人的因素是很细微的。而当这种细微的因素，竟能被从周围世界中明显地感觉出来的时候，诗人则又不禁要为这夜晚的静谧和由静谧格外显示出来的空寂而惊叹了。这里，诗人的心境和春山的环境气氛，是互相契合而又互相作用的。

　　在这春山中，万籁都陶醉在那种夜的色调、夜的宁静里了。因此，当月亮升起，给这夜幕笼罩的空谷，带来皎洁银辉的时候，竟使山鸟惊觉起来。鸟惊，当然是由于它们已*惯于山谷的静默，似乎连月出也带有新的刺激。但月光之明亮，使幽谷前后景象顿时发生变化，亦可想见。所谓“月明星稀，乌鹊南飞”（曹操《短歌行》）是可以供读者联想的。但王维所处的是盛唐时期，不同于建安时代的兵荒马乱，连鸟兽也不免惶惶之感。王维的“月出惊山鸟”，大背景是安定统一的盛唐社会，鸟虽惊，但决不是“绕树三匝，无枝可依”。它们并不飞离春涧，甚至根本没有起飞，只是在林木间偶而发出叫声。“时鸣春涧中”，它们与其说是“惊”，不如说是对月出感到新鲜。因而，如果对照曹操的《短歌行》，在王维这首诗中，倒不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境，而且还能感受到盛唐时代和*安定的社会气氛。

　　王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方，总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注意，正是以静为前提的。“鸟鸣山更幽”，这里面是包含着艺术辩证法的。

　　王维

　　王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

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含有翠字的古诗词 带翠字的诗词名句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》

菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》

此花此叶常相映，翠减红衰愁**。——李商隐《赠荷花》

细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》

西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》

寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。——王昌龄《闺怨》

山路元无雨，空翠湿人衣。——王维《山中》

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。——柳永《望海潮·东南形胜》

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。——柳永《望海潮·东南形胜》

曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。——高蟾《金陵晚望》

落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。——梅尧臣《苏幕遮·草》

好水好山看不足，马蹄催趁月明归。——岳飞《池州翠微亭》

却顾所来径，苍苍横翠微。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

积石如玉，列松如翠。——郭茂倩《白石郎曲》

嬛嬛一袅楚宫腰。——蔡伸《一剪梅·堆枕乌云堕翠翘》

是处红衰翠减，苒苒物华休。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》

山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。——吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》

秋色连波，波上寒烟翠。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》

千里澄江似练，翠峰如簇。——王安石《桂枝香·登临送目》

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。——白居易《春题湖上》

天寒翠袖薄，日暮倚修竹。——杜甫《佳人》

与客携壶上翠微，江涵秋影雁初飞，尘世难逢开口笑，年少，菊花须插满头归。——苏轼《定风波·重阳》

可有梅花寄一枝？雪来翠羽飞。——吴锡麒《长相思·以书寄西泠诸友即题其后》

翠叶藏莺，朱帘隔燕。——晏殊《踏莎行·小径红稀》

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》

琵琶金翠羽，弦上黄莺语。——韦庄《菩萨蛮》

风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。——杜甫《狂夫》

倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》

林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。——杜甫《曲江对雨》

天涯岂是无归意，争奈归期未可期。——晏几道《鹧鸪天·十里楼台倚翠微》

团扇不摇风自举，盈盈翠竹，纤纤白苎，不受些儿暑。——文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》

满地残阳，翠色和烟老。——梅尧臣《苏幕遮·草》

远芳侵古道，晴翠接荒城。——白居易《草 / 赋得古原草送别》

经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。——岳飞《池州翠微亭》

烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。——雍陶《题君山 / 洞庭诗》

斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。——纪昀《富春至严陵山水甚佳》

松竹翠萝寒，迟日江山暮。——曹组《卜算子·兰》

皎皎白林秋，微微翠山静。——陈子昂《酬晖上人秋夜山亭有赠》

遥夜泛清瑟，西风生翠萝。——许浑《早秋三首》

一水西来，千丈晴虹，十里翠屏。——辛弃疾《沁园春·再到期思卜筑》

胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》

柳色披衫金缕凤，纤手轻拈红豆弄，翠蛾双敛正含情。——和凝《天仙子·柳色披衫金缕凤》

朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。——汤显祖《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》

兽炉沉水烟，翠沼残花片。一行写入相思传。——张可久《塞鸿秋·春情》

一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。——晏殊《浣溪沙·小阁重帘有燕过》

翠蛾轻敛意沉吟，沾襟，无人知此心。——孙光宪《河传·花落》

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。——郑谷《鹧鸪》

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黄河的古诗

　　1、《登鹳雀楼》

　　唐·王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　2、《凉州词》

　　唐·王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　3、《黄河二首》

　　唐·杜甫

　　黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。

　　铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。

　　4、《咏史诗·黄河》

　　唐·胡曾

　　博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。

　　沿流欲共牛郎语，只得灵槎送上天。

　　5、《江上渔者》

　　宋·范仲淹

　　江上往来人，但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，出没风波里。

　　6、《惠崇春江晓景》

　　宋·苏轼

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　　蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　7、《黄河》

　　宋·王安石

　　派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州。

　　吹沙走浪几千里，转侧屋闾无处求。

　　8、《江上》

　　宋·王安石

　　江北秋阴一半开，晓云含雨却低徊。

　　青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

　　9、《黄河夜泊》

　　明·李流芳

　　明月黄河夜，寒沙似战场。

　　奔流聒地响，*野到天荒。

　　吴会书难达，燕台路正长。

　　男儿久为客，不辨是他乡。

　　10、《渡黄河》

　　明·谢榛

　　路出大梁城，关河开晓晴。

　　日翻龙窟动，风扫雁沙*。

　　倚剑嗟身事，张帆快旅情。

　　茫茫不知处，空外棹歌声。

　　11、《过黄河》

　　明·李东阳

　　清口驿前初放船，长淮东下水如弦。

　　劲催双橹渡河急，一夜狂风到海边。

　　12、《浪淘沙》

　　唐·刘禹锡

　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

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黄河的古诗

黄河的古诗

　　1、《过黄河》

　　明李东阳

　　清口驿前初放船，长淮东下水如弦。

　　劲催双橹渡河急，一夜狂风到海边。

　　2 、《将进酒》

　　唐李白

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

　　君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

　　天生我材必有用，千金散尽还复来。

　　烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

　　岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。

　　与君歌一曲，请君为我倾耳听。

　　钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

　　古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

　　陈王昔时宴*乐，斗酒十千恣欢谑。

　　主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

　　五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

　　3、《渡黄河》

　　明谢榛

　　路出大梁城，关河开晓晴。

　　日翻龙窟动，风扫雁沙*。

　　倚剑嗟身事，张帆快旅情。

　　茫茫不知处，空外棹歌声。

　　4 、《咏史诗黄河》

　　唐胡曾

　　博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。

　　沿流欲共牛郎语，只得灵槎送上天。

　　古诗原文

　　莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。

　　解通银汉应须曲，才出昆仑便不清。

　　高祖誓功衣带小，仙人占斗客槎轻。

　　三千年后知谁在？何必劳君报太*！

　　译文翻译

　　不要把阿胶向黄河里倾倒，这里上天的意思难以明了。

　　黄河能曲曲弯弯上通银河，刚从昆仑发源便不再清澈。

　　高祖*定天下时宣誓好听，严君*占卜张骞乘槎上天。

　　三千年后黄河才澄清一次，你又何必着急报告好消息。

　　注释解释

　　莫把阿胶向此倾：语出庾信《哀江南赋》。阿胶，药名，据说将其投入浊水，可使浊水变清。

　　解（jiě）：能。

　　通银汉：古人说黄河的上游叫通天河，与天上的银河相通连。银汉，银河。

　　应须曲：双关语，既是说黄河的曲曲弯弯上通天河，也是说人们只有逢迎拍马不走正道，才能混进朝廷，谋取高位。汉代民谣有“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”，即是此意。

　　出昆仑：先秦人以为黄河发源于昆仑山，至张骞上考河源才知不是。这里仍是姑妄言之。

　　高祖誓功衣带小：典出《史记·高祖功臣侯者年表序》，汉高祖*定天下，分封群臣时誓曰：“使河如带，泰山若厉。国以永宁，爰及苗裔。”意思是无论今后出现什么事情，你们的领地也将世世代代传下去。与汉乐府中的所谓“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”意思相同。

　　仙人占斗：意指*把持朝政。占斗，指严君*观测星象。

　　客槎（chá）：指张骞乘槎上天。槎，木筏。

　　三千年：旧说黄河五百年清一次，河清是圣人出现、天下太*的征兆。

　　创作背景

　　罗隐出生于一个没落的中小地主家庭，在讲求出身门第、奥援引托、贿赂趋奉的科举制度下，他摆脱不了“十试不第”的命运，故而其诗歌颇多感时伤事、讽刺怒张之作，《黄河》即为其抒泄心中愤懑不*之气的杰作。

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