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写小孩的古诗句
中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面小编带来的'是写小孩的古诗句，希望对你有帮助。
1、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》
2、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选）
3、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许虬《折扬柳歌》
4、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名
5、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》
6、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
7、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
8、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》
9、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——徐文长《风鸢图十首》
10、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》
11、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁
12、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》
13、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》
14、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一
15、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》
16、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》
17、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》
18、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
19、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
20、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
21、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。——王维《渭川田家》
22、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》
23、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》
24、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一
25、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》
26、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一
27、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》
28、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。()——杨万里《桑茶坑道中八首》其七
29、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——杨万里《舟过安仁》
30、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》
31、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐》
32、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》
33、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
34、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——毛铉《幼女词》
35、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
36、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》
37、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
38、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》
39、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》
40、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
《回乡偶书二首·其一》
唐代：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
中小学古诗词大全必背
诗词有一种无形的有用。诗词一直以来都是与*人的`文化血脉联系最紧密的。给大家整理了一些中小学古诗词，希望对大家有帮助！
第一册：
鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
第二册：
锄禾
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
第三册：
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
草
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
第四册：
春 晓
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
所 见
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
第五册：
古诗二首
古 风
春种一粒粟,
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
蚕妇
昨日入城市，
归 来泪满巾。
遍身罗绮者，
不是养蚕人!
第六册：
小 池
泉眼无声惜细流，
写小孩的古诗句
中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面小编带来的'是写小孩的古诗句，希望对你有帮助。
1、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！——卢肇《牧童》
2、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选）
3、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——许虬《折扬柳歌》
4、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名
5、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——刘禹锡《踏歌词》
6、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
7、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
8、*才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《*词》
9、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——徐文长《风鸢图十首》
10、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——郑谷《淮上渔者》
11、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁
12、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——刘因《山家》
13、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》
14、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一
15、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》
16、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》
17、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》
18、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
19、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
20、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
21、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。——王维《渭川田家》
22、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》
23、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》
24、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一
25、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》
26、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一
27、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》
28、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。()——杨万里《桑茶坑道中八首》其七
29、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——杨万里《舟过安仁》
30、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》
31、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐》
32、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》
33、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
34、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——毛铉《*词》
35、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
36、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》
37、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。——《牧牛图》
38、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》
39、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》
40、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
《回乡偶书二首·其一》
唐代：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
小孩读书的诗句古诗
我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。下面是小编整理的小孩读书的诗句古诗，欢迎大家阅读！
1、早知逢世乱，少小谩读书。
2、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
3、寂历弹琴地，幽流读书堂。
4、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
5、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。
6、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
8、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
9、读书三十年，腰间无尺组。
10、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。
11、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。
12、灯火纸窗修竹里，读书声。
13、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
14、读书破万卷，下笔如有神。
15、因依老宿发心初，半学修心半读书。
16、传屐朝寻药，分灯夜读书。
17、怜君白面一书生，读书千卷未成名。
18、献赋今未售，读书凡几秋。
19、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
20、人学始知道，不学非自然。
21、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。
22、一日不读书，胸臆无佳想。
23、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
24、读书复骑谢，带剑游淮阴。
25、幼敏悟过人，读书辄成诵。
26、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年。
27、闲门向山路，深柳读书堂。
28、常日好读书，晚年学垂纶。
29、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。
30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
31、一月不读书，耳目失精爽。
32、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。
33、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
34、寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。
35、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
1、 刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。
2、 试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。
3、 不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。
4、 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
5、 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
6、 学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的.人，不懂也不问。
7、 人在山外觉山小，人进山中知山深。
8、 万事莫如亲下手。
9、 荆条编小篮，看着容易做着难。
10、 不见不识，不做不会。
11、 不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。
12、 不爬崎岖的高山，不知大地的*坦。
13、 见识，见识，不见不识。
14、 天*是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
形容小孩子的词语
词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是小编给大家整理的形容小孩子的词语，欢迎阅读。
1、孺子可教：孺子：小孩子。指年轻人可培养。
2、伶俐乖巧：伶俐：机灵；乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。
3、天生丽质：小孩天生就长得非常的漂亮。
4、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
5、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
6、骄儿騃女：指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。
7、欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
8、童叟无欺：童：未成年的孩子；叟：年老的男人；欺：蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公*。
9、惹人喜爱：长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。
10、希望之星：形容小孩是未来的希望。
11、肥头大耳：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。
12、过目不忘：形容记忆力很强，看过后不易忘记。
13、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。
14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
15、古灵精怪：指人聪明、调皮、惹人喜爱。
16、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
17、活蹦乱跳：小孩爱动，充满青春活力。
18、竹马之交：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
19、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
20、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。
21、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
22、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
23、惹人喜爱：比如很可爱，或者容易吸引别人招惹人疼爱讨人喜欢。
24、虎头虎脑：形容小孩长得非常的精神有活力。
25、竹马之友：指儿童时期的'朋友。
26、金童玉女：道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。
27、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。
28、童稚十足：拥有很大的小孩的特性，也可以形容小孩非常的可爱。
29、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。
30、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
31、尘饭涂羹：涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。
32、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
33、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。也形容事物干净完美，没有瑕疵。
34、玉女金童：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。
35、儿怜兽扰：怜：怜爱；扰：驯顺。像小孩儿那样惹人怜爱，像牲畜那样驯顺。
36、欢迸乱跳：形容活泼、欢乐之极。
37、儿怜兽扰：怜：宠爱，爱惜；扰：驯养。像对小孩一样加以爱抚，对野兽一样加以驯养。
38、举一反三：指列举一例而能晓喻其他各事。
39、粉妆玉琢：白装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。
40、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。
41、少小无猜：猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。
42、伶牙俐齿：伶、俐:聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
43、三灾六难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。同“三灾八难”。
44、绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。
45、博闻强记：见闻广博，记忆力特强。
46、携幼扶老：搀着老人，领着小孩。同“扶老携幼”。
47、多才多艺：具多方面的才能和技艺。
48、妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
49、瘦童羸马：羸：瘦弱。体弱的儿童，瘦弱的马匹。比喻力量单薄。
不要再去羡慕“别人家的孩子”了，自己夸一个出来吧
都说孩子是夸出来的，以前带老大的时候不懂，想着只是夸，缺点怎么改？现在带闺女，学*了很多夸孩子的方法。原来好孩子真的是夸出来的。
赞美带来阳光和自信
赞美孩子要走心，千万不要每次都只会说：“哇！太棒了！！！”不管你表情多丰富，永远都是太棒了证明你就没走心。
最好的赞美是用心看一下孩子具体做了什么，用精准的词句进行表扬和肯定。我发现加拿大人特别擅长这一点。比如小妞上街的时候经常会有人对她说：“我很喜欢你的头花”，或者“你裙子上的小熊太可爱了”；她上周去学校老师说“我喜欢你说话的声音”、“你今天做的小猪太漂亮了”，她回家来高兴得和我连说带比划。
我表扬她的时候，会指出她的行为，并强调优点是啥，比如说：“你刚才一直等我忙完才来帮你打开瓶盖，你真的是太有耐心了！我喜欢有耐心的孩子，谢谢你！”
这样的表扬，让孩子明确自己具体做对了啥，容易举一反三。
孩子有一些自发的好行动，家长一旦发现，要真诚地送上你的欢喜或者感谢。
例如我有一天中午感觉很累，说要稍微眯一小会儿。结果就在客厅的地毯上睡了过去。等我醒来，发现身上盖了四五层毯子和被子，旁边还放了一张纸条，写着“Mom you are my best friend.I （妈妈你是我最好的朋友）”，她则坐在沙发上看书。
我问她：“是你帮我盖的被子吗？”
小妞说：“是啊，我看你睡着了，怕你冷，就给你盖了很多层被子，你的脚很暖和吧？我还给你的脚也盖了被子。”
我一看，可不，脚上盖了一床她的婴儿被。我赶紧说：“哎哟！你太贴心了，太会照顾妈妈了！难怪刚才我做梦，梦见自己睡在一堆软软的白云里，暖暖的。”她听了捂着嘴哈哈笑。
我又问她的字条是怎么回事（最*学英文单词，当然要表扬。）果然，她一听就兴奋了，把图书馆的书拿出来：“你看，这里有best friend，这里有you ……”
我立刻鼓掌欢呼：“哇！你不但会写句子，还能从书里面找到要写的东西，你进步太快了！”她得意了：“我还会读很多书了，我读给你听….”
我最后说：“我最开心是你写我是你最好的朋友，谢谢你！”
“妈妈你永远都是我最好的朋友！”小妞大声地回答。
就好像聊八卦一样，和家里人或者邻居、同学家长聊孩子，假装不经意让她听见。这种时候孩子可能在玩玩具或者写作业，然后“不经意”听到一耳朵，都会很受用。
我有一回和她的一个小伙伴妈妈聊天，几个孩子跑来跑去，对方妈妈说了一句：“你家妞妞好像又长高了。”我留意到她刚好在“语音传输”范围之内，故意说：“哦，最*她吃饭很乖，什么都吃，然后坚持每天便便，应该是这个原因吧。”
果然，到了晚上睡觉时，小妞问我：“妈妈，今天阿姨是表扬我吃饭乖吗？”我心里一阵窃喜：“对啊，她说你又长高了……”
孩子第二天吃饭上厕所特别乖。
倒过来，顾名思义就是反向表扬。有时候孩子有些行为是不好的，需要改进的，但是一时半会儿又没有什么好的办法去改变，就倒过来表扬，一旦有一点点做得好的地方，赶快放大表扬。
比如我家小妞有点小气，不太愿意和小朋友分享玩具，特别是我给大家上中文课搞活动的时候，她不能先玩就会发脾气哭闹。这种*惯一时半会儿改不了，我就会在一个特定时段，比如圣诞节大家聚会的时候，故意说：“今年和去年相比，她更愿意和大家分享了，进步特别大。”这样一来，那段时间之内她想发脾气也不太好意思了。
还比如经常乱放鞋子，某天放好了，我赶紧说：“哎呀，今天谁把鞋子放得那么整齐的？小猴子，是你吗？小熊，是你吗？哦！是我家妞妞。”这下又笑开了，哈哈
孩子取得了一些特别的成绩，我们会在吃饭前，大家都做好了，郑重其事表扬一下。
这种一般选择一些小阶段的表扬，比如又完成一个小目标，老师给与什么奖励等等。一家人很认真地聆听、赞美、鼓掌，对孩子是个非常大的正向激励。
适当夸大困难，一方面增加孩子的自信，一方面让孩子觉得“困难”也不是什么难问题。
例如她喜欢画画，年龄关系很多想画不会画，正沮丧呢，我就故意说：“画画是很难的事，不过你才四岁，就能画那么好，我真的是太惊讶了。”她就会高兴地说：“是啊，因为我是个小画家。”
做算术题，十以内加减，我会说：“这么难的题你都会啊？你太厉害了。”“是啊，因为我很擅长做数学题，这些题对我来说都太简单了。”
做手工，“你怎么有这么多的好办法？我都想不到有这么多好办法。”“因为我很会思考啊，办法总比困难多你知道吗？”
赞美、表扬，就是通过正向激励引导孩子。细心的你肯定会发现，其实“批评”已经悄悄融化在其中了，大家一起来，“夸”出一个好孩子吧
出自木兰诗中的词语
对于木兰诗想必大家都了解了，那么出自木兰诗中都有哪些词语呢？下面就和小编一起来看看吧。
出自木兰诗中的词语
【扑朔迷离】
出自《木兰诗》 雄兔脚扑朔 ,雌兔眼迷离
指难辨兔的雌雄.形容事情错综复杂,难以辨别清楚.
【磨刀霍霍】
现多形容敌人在行动前频繁活动.
出处：《乐府诗集·木兰诗》：“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.”
重点导析
1．比兴手法
北朝民歌《折杨柳》中有一首，前面六句是“敕敕何力力，女子当窗织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？”《木兰诗》开头六句用的就是《折杨柳》这六句。古代民歌往往用同样的起兴、比喻，有的词句相*甚至相同（《诗经》中民歌就不乏其例），因为口耳相传，词句相同，容易记忆。这不是抄袭，因为题材、内容可以完全不同。《木兰诗》的开头，很可能也是“敕敕何力力”，经*改为“唧唧复唧唧”的。“敕敕何力力”没有什么具体意义，像“呀呵嗨”“呀唯子哟”一样，是表声的字。
2．“可汗”与“天子”
“可汗”是古代西北民族对君主的称呼，“天子”是封建社会汉族对君主的称呼。可是在这首诗中“可汗”却成了“天子”的同义词，不能再按照《广韵》中所谓“蕃王称”的本义了。这只能看做在《木兰诗》时代汉语里已有了外来语的成分。否则木兰去时是应“可汗”之征，而归来却受“天子”之赏，那不是前后矛盾了吗？
由于木兰诗出自北朝，而木兰是北朝人氏，便可以考证出木兰并非*可能性极大，其君主自然也是北朝少数民族割据*领袖，而南北朝又正是中国历史上的一次民族大融合时期，那么最有可能的一种假设就是：北朝的少数民族*领袖受汉文化影响也乐于接受“天子”这个称呼。
3．“十二”是虚数
“军书十二卷”“同行十二年”与“壮士十年归”──这三句中的两个“十二”与一个“十”字都是虚数。*惯上这类数字都表示“多”的意思。“同行十二年”与“壮士十年归”两句中的“十二年”与“十年”都是说十多年的意思，如作实数理解，前后便矛盾不可解了。“军书十二卷，卷卷有爷名”旨在强调木兰的父亲这次非出征不可。清人汪中作了一篇《释三九》，提出了三、九等虚数的用法法则，把前人有关数字问题的考证与争论都搞清楚了。
4．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
“东市买骏马”等句中的“东、南、西、北”便都是虚位而非实指。这里只是夸张地来形容木兰出发前做准备的紧迫情况，照实来讲反而不合情理。下文的“开我东阁门，坐我西阁床”的“东”和“西”也是虚位，照实来讲就不通了。这些方位词的连用，很多是为了造成某种气氛，而非实指。这种“虚位”也和上面所谈的“虚数”一样，是古汉语中的一种*惯上的法则。
5．当窗理云鬓，对镜帖花黄
“当窗”和“对镜”是互文。“理云鬓”和“帖花黄”同是当窗对镜来做的。这种用法在古代诗歌中，特别是在古代格律诗中是常见的。如唐王昌龄诗中的“秦时明月汉时关”就是一例。
“帖花黄”是北魏妇女的面饰。有两说：一说“元魏时民间妇女不得施粉黛；自非宫人，皆黄眉黑妆。故《木兰诗》中有‘对镜帖花黄’之句。”（《谷山笔尘》）另一说，将金电影的纸，剪成星、月、花、鸟等形状，贴在额上。
6．关于此诗的主题思想
1．在封建社会中，妇女是无地位的。木兰是一个“当户织”的劳动妇女，代父从军，“将军百战死，壮士十年归”。男人能做到的，木兰能做到；男人不能做到的，木兰也能做到。木兰这一英雄形象的本身，就是对封建社会中歧视妇女的传统观念的无情嘲弄。
2．在封建社会中，追求功名利禄是占统治地位的传统思想，多少人梦寐以求。而木兰经过十年的紧张战斗之后，凯旋而归，却拒封辞赏，愿意解甲归田，重过劳动人民的耕织生活，这充分反映了劳动人民质朴谦逊的品质。木兰的这一行为本身就是对热衷功名利禄的封建士大夫的有力讽刺。
3．《木兰诗》的主题思想，其实在诗歌里面就已直接点明。便是：妇女并不亚于男子，她们的才能智慧，胆略见识，是决不在男子之下的。这就是这首诗的主题思想。若用一句话来概括则是：赞颂劳动人民出身的妇女英雄。
4．《木兰诗》的主题，不是歌颂尚武精神，而是反映人民对和*生活的向往。不过，《木兰诗》并不像上述北朝民歌那样用愁苦的情调、悲剧的形式来表达，而是别开生面地用女子代父从军的喜剧的形式来表达。当然，故事情节本身使诗在客观上有可能起到歌颂女子英雄精神的作用，但是歌颂英雄这个问题在诗中比之主题所反映的问题毕竟是居于次要的，它只能算是诗所包含的一个思想内容，不能说就是主题。
7．“唧唧复唧唧”究竟是什么声音？
对此历来说法不一。大致有三种：织机声、叹息声、虫鸣声。
① 织机声。如果理解为织机声，将有如下情境。诗歌一开始，就出现不停不息的织机声，人未出场声先闻。然后才交代这是木兰正在对门而织，一个勤劳的姑娘形象跃然纸上。但织着织着，有节奏的织机声听不到了，传来的是一阵阵长吁短叹。这究竟是为什么？木兰啊，木兰，是什么事儿让你如此发愁呢？于是转入后面的情节。这样的理解当然是合情合理的。
② 叹息声。有学者对此做如下解读：“当户而织，说明木兰是一个劳动女性，而不是侯门小姐。本应该听到她的织布的声音，但听到的却是‘唧唧复唧唧’的叹息声。一个‘唧唧’就已经说明是在叹息了，又重之以‘复唧唧’，作者还觉得意犹未足，最后又‘惟闻女叹息’，作者这样反复强调，是要告诉我们木兰的忧思之深，木兰是停机长叹，而不是边织边叹。作者没有写木兰的愁容，也没有写木兰停机长叹的举动，作者只是绘声，通过接连不断的声声叹息，刻画出一个充满忧愁苦闷的木兰女的形象。”
③ 虫鸣声。如果将“唧唧”理解为虫声，在我们眼前就会出现这样一幅画面——夜深人静，四下阒无人声，只有虫儿在夜幕中“唧唧”鸣唱。接着再写木兰姑娘正对门坐在织机旁织布，可是她为什么手握织机不织布，却坐在那儿长吁短叹呢？四野的虫声与木兰的叹息声交相应和，渲染出一个女孩儿将要做出一个重大决定之前的心境和气氛。总之，诗无达诂，合乎情理合乎文意即可。
8．“问女何所思，问女何所忆”的问话人是谁？
一说是父母在问，认为只是父亲在问或只是母亲在问的，也属此说。的确，父母如果听到女儿的叹息，一定会发出这样关切的询问。一说是叙事人在问，因为《木兰诗》是口头集体创作的民歌，而民歌是可以配乐歌唱的，歌唱者能以叙事人的身份进行拟问。这两种说法其实并不矛盾。在民间讲唱文学中，演唱者往往有叙事人和故事人物的双重身份，叙事人的语言与故事人物的语言有时是相融合一的。因此，这首诗中的“问女何所思，问女何所忆”，以及“女亦无所思……从此替爷征”可视为父母与女儿的问答，也可视为叙事人的拟问拟答。此外，这首诗中常以第一人称来叙事，既可以看做木兰的自述，也可以看做叙事人的转述。[10]
9．“雄兔脚扑朔”等四句该如何理解？
第一，应该先明确这是一个生动的比喻。
第二，应该进一步思考作者为什么要用这样一个比喻句结束全诗。首先，这个比喻十分形象地解释了“伙伴”们的惊讶，同时也是对读者必然产生的疑问做出一个合情合理的解答。再次，用雄兔雌兔来比喻人之男女，恰是民歌语言运用的特点。这一机巧的比喻，使全诗为之增色，锦上添花。
此外，这四句诗被认为是吟唱者即叙事人对木兰的赞词，这种说法与将其视为木兰对“火伴”的回答的看法并不矛盾。
10．如何理解《木兰诗》中的繁简处理？
必须明确以下三点：《木兰诗》中何处繁，何处简？这样的繁简处理产生了什么样的效果？作者为什么要进行这样的处理？
① 繁笔的运用：木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿装”时的欣喜等内容，都写得不厌其繁，细致入微。
例如，木兰采买鞍马一事，就通过东西南北的排比铺写，渲染了战前准备的紧张和忙碌，读者似乎可以看到木兰的`奔波和繁忙，也可以想见一身戎装的木兰是何等的英姿飒爽！
又如，写木兰奔赴战场时反复提及“不闻爷娘唤女声”，其实正是木兰此时心态的真实写照：当夕阳西下，暮色沉沉时，木兰独自露宿在黄河之畔时，耳听黄河流水哗哗作响，心中却时时回响着父母的声声呼唤，渐行渐远，父母呼唤女儿的声音早已听不见了，但这声音却时时回荡在女儿的耳畔心头！征程漫漫，何时能再听到那温暖女儿内心的爷娘亲切的呼唤呢？
再如，末段写木兰将回家乡时爷娘姐弟等人的不同行动，通过同样的句调作三次反复重叠，生动表现了亲人们十年离别后终于得到团聚时的喜悦心情和欢乐气氛。
而对木兰重入闺房，再着“女儿妆”的一段描写，更是淋漓尽致地渲染了木兰的热爱生活、美丽可爱的女儿情态。
② 简笔的运用。至于简笔，主要是对战斗过程的描写力求其简，十年生活，只用了几句话就交代完了。
为什么要如此安排呢？作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。这首诗所要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。
一个女孩儿在战场上拼杀了十年之久，立下了赫赫战功——“策勋十二转，赏赐百千强”，其勇武强悍可知。但是作者和广大读者喜爱的并不是一个没有女性特点的女超人，人们向来不稀罕赳赳武夫式的“顾大嫂”之流，中国也不乏娇滴滴莺声燕语般的“崔莺莺”这样标准的美人，但既有女儿的娇美又有男子的刚健的女性，在中国文学史上，却只有木兰这独特的一个！这样的繁简安排就起到了突出人物特征、表现作者倾向的作用。
木兰诗中的重点词语
木兰诗中有哪些词语呢?下面是小编为大家提供的关于木兰诗中的'重点词语，内容如下：
重点词语：
1、木兰当户织 当：对着 户：门
2、惟闻女叹息惟：只
3、问女何所忆 忆：思念
4、昨夜见军帖 帖：文告
5、军书十二卷 十二：表示多数，很多的意思
6、阿爷无大儿 阿爷：指父亲
7、愿为市鞍马 为：为了 市：买
8、旦辞爷娘去 旦：早晨
9、但闻黄河流水鸣溅溅 但：只 溅溅：水流声
10、朔气传金柝 朔：北方
11、策勋十二转 策勋：记功
12赏赐百千强 强：有余
13、木兰不用尚书郎 用：做
14、出郭相扶将 郭：外城 扶将：扶持
15、著我旧时裳 著：穿
16、当窗理云鬓 云鬓：像云那样的鬓发
17、对镜帖花黄 帖：通“贴”
18、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：动弹，迷离：眯着眼
19、双兔傍地走 走：跑
单字解释：
1. 唧唧复唧唧：又。
2. 木兰当户织：对着。
3. 木兰当户织：门。
4. 不闻机杼声：听到。
5. 不闻机杼声：织布机。
6. 不闻机杼声：织布梭子.
7. 惟闻女叹息：只。
8. 问女何所思：想的是什么。
9. 问女何所忆：指木兰。
10. 问女何所忆：思念。
11. 女亦无所思：也。
12. 昨夜见军帖：军中的文告。
13. 可汗大点兵：古代北方民族对君主的称号。
14. 可汗大点兵：检查核对
15. 军书十二卷：指多数，不是确数。
16. 军书十二卷：卷轴.
17. 卷卷有爷名：父亲。
18. 愿为市鞍马：愿意。
19. 愿为市鞍马：为了这次征兵.
20. 愿为市鞍马：买.
21. 愿为市鞍马：泛指马和马具.
22. 从此替爷征：代替.
23. 从此替爷征：出征.
24. 东市买骏马：好。
25. 旦辞爷娘去：早上。
26. 旦辞爷娘去：告别。
27. 旦辞爷娘去：离开。
28. 暮宿黄河边：傍晚。
形容小孩笑的诗词
在日常学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的形容小孩笑的诗词，希望能够帮助到大家。
形容小孩笑的诗词
1、采白莲：
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”（唐·白居易《池上》）
2、呼牛归：
“日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉”（唐·丘为《泛耶溪》）
3、不识月：
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”（唐·李白《古朗月行》）
4、解方言：
“旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。”（唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》）
5、摘扁豆：
“古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。”（佚名）
6、咏鹅：
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”（唐·骆宾王《咏鹅》）
7、学人拜新月：
“*才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。”（唐·施肩吾《*词》）
8、学小姑：
“下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。”（明·毛铉《*词》）
9、骑黄牛：
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”（清·袁枚《所见》）
10、折扬柳：
“柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。”（清·许虬《折扬柳歌》）
11、游子吟：
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（唐·孟郊《游子吟》）
12、念牧童：
“斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。”（唐·王维《渭川田家》）
13、学垂钓：
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”（唐·胡令能《小儿垂钓》）
14、弄钓：
“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。”（唐·白居易《观游鱼》）
15、追黄蝶：
“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”（宋·杨万里《宿新市徐公店》）
16、关柴门：
“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”（唐·崔道融《溪居即事》）
17、恋小车：
“见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华。”（唐·韦庄《与小女》）
18、笑问客：
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？” （唐·贺知章《回乡偶书》）
19、吹短笛：
“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”（雷震《村晚》）
20、开门：
“无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。”（唐·李商隐《忆匡一师》）
21、不识衣冠：
“萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。”（唐·王维《田园乐》）
22、指路：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”（唐·杜牧《清明》）
23、挑促织：
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”（叶绍翁《夜书所见》）
24、吹曲：
“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”（唐·卢肇《牧童》）
形容小孩的诗词
诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的`特色之一。通常认为，诗更适合“言志”，词更适合“抒情”。诗词是阐述心灵的文学艺术，下面是小编整理的形容小孩的诗词，欢迎阅览。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
3、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
4、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》
5、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》
6、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
7、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
8、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
9、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
10、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
11、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
12、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
13、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清*乐·村居》
14、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
15、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
16、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
17、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
18、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
19、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》
20、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
21、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》
22、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。——苏轼《花影》
23、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》
24、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
25、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》
26、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
27、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》
28、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
29、雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。——陆游《观村童戏溪上》
30、岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌 / 山农词》
31、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
32、儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》
33、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。——杨万里《稚子弄冰》
34、相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
35、先生醉也，童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》
36、狎浪儿童，横江士女，笑指渔翁一叶轻。——吴伟业《沁园春·观潮》
37、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
38、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
39、家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
40、芄兰之叶，童子佩韘。——佚名《芄兰》
41、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》
42、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中》
43、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。——韦庄《与小女》
44、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》
45、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。——杜甫《百忧集行》
46、儿童漫相忆，行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》
47、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》
48、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》
49、小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
古诗中形容小孩的词语
古诗中小孩子的简笔画
祝福小孩的词语
古诗描写小孩的词语
小孩生日祝福词语
古诗中的小孩生日
古诗词表示小孩的词语
古诗中对小孩的称呼
古诗中小池指的
古诗池上表示小孩动作的词语
小松古诗中小松的特征
古诗中小草的特点
古诗中小憩的诗句
如果我是池上古诗中的小孩
古诗中的词语
古诗中表示大小的词语
中小学古诗中的借喻
古诗中小草的作者是谁
古诗中描写女孩气质的词语
古诗中莲花形容小孩子的
小孩偏瘦的古诗中药处方单
古诗中描写小孩子的句子
古诗中小凳子的称谓
古诗中的酒的词语
古诗中的形容女孩漂亮的词语
古诗中很狂的词语
古诗中坝的词语
古诗中的词语图
寄语小孩的古诗词
白居易的古诗中小学
