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住院只吸氧气医保报销吗
基本医疗保险是保障广大参保人的基本医疗需求,主要用于支付一般的门诊、急诊、住院等费用。*年来,我国不断深化医疗制度的改革,不断拓宽医疗保险的报销范围。以下是小编整理的住院只吸氧气医保报销吗,欢迎阅读。
住院只吸氧气医保报销吗?
可以的。
可报销项目包括医药费、治疗费、手术费、注射费、吸氧费及抢救时的输血费等。
只要你所吸的氧气是在你生病的时候所吸的你就可以报销。因为吸氧气是属于医疗范围的!
报销所需资料 :
1、门诊报销携带资料:门诊发票、合作医疗证历本(或病历)。
2、住院报销携带资料:住院发票、合作医疗证历本(或病历)、费用明细清单、出院小结、其它有关证明。
3、门诊特殊病报销携带资料:门诊发票、特殊病种合作医疗证历本。
4、办理特殊病种携带资料:特殊病种门诊治疗建议书,合作医疗证历本、病历、有关化验报告单、照片二张。
报销流程:
1、参保户将报销所需资料备齐后交村(社区)合作医疗联络员由村(社区)合作医疗联络员审核后报镇合作医疗联络员在由镇联络员送区农易办结报中心进行报销。新型农村合作医疗报账指南 。
2、医院直接报账:因疾病住院办理住院手续时,向医院出具新型农村合作医疗证直接参与报账。
医保不住院能报销吗?
医保不住院能报销吗?在办理住院手续的时候,应当向医院出示医保卡。医保卡的作用就是我们每个月在工资里扣除的保险钱,其中医疗保险的部分会直接打入您个人的医保卡中,医保卡中的钱可以在各大医保定点医院和药店进行所有医疗费用的支付。
医保不住院能报销吗
医保和医保卡是不同的两个概念,只有住院才能通过医保报销。当然了,不住院医保能报销吗还得看当地的医保政策,具体可以向当地的社保局咨询。
参保人在就医过程中,如果发现定点医疗机构有违法违规行为,可以向市医疗保险中心(市医疗保险稽查办公室)举报。这些行为包括:
1、使用乙类、自费项目未征得同意填写《参保人使用乙类、自费项目知情同意书》的;
2、降低入院标准诱导参保人员住院的;
3、向符合享受医保待遇的参保人员全额收取住院医疗费的;
4、将一次连续治疗过程分解为二次及以上住院结算,或将可以在本院、本科室治疗的参保人员在院际之间转院、院内科室之间转科,以套取多个结算定额的;
5、书写虚假医疗文书,为参保人出具虚假医疗证明办理门诊治疗重症(慢性病)、工伤待遇资格的;
6、为套取医保基金对未实施住院治疗的病人办理假住院手续的。
医保报销标准一览
1、门诊报销。普通门诊不设起付线全体参保居民均享受普通门诊待遇。一个医疗保险年度内,普通门诊不设起付线,进入门诊统筹基金支付范围内的医疗费用按60%的`比例报销,统筹基金年度个人最高支付限额为400元。
住院报销比例。连续参保时间越长报销比例越大参保居民连续缴费每满5年,医保基金住院报销比例提高5个百分点,累计不超过10个百分点。如果从20xx年连续10年参保,那么在三级、二级、一级医院的住院报销比例分别达到70%、80%、90%。
3、二次报销比例。“二次报销”后还可能有“再次报销”在参保居民单次住院发生的医疗费用中,属城镇居民基本医保统筹基金支付范围内的部分,在基本医保统筹基金按比例支付后,其个人负担超过8000元以上的部分,由大病保险资金对超过部分按55%的比例给予“二次报销”。
参保居民个人年度多次住院发生的医疗费用,在基本医保及“二次报销”支付后,个人年度累计负担的住院医疗费(含合规、合理的自费部分)超过2.5万元以上的部分,由大病保险资金对超过部分按55%的比例给予“再次报销”,大病保险资金年度个人最高支付限额为25万元。
4、报销额度。每年最高可报销37万元参加我市城镇居民医保的居民,其基本医保的年度支付限额为12万元,大病保险的支付限额为25万元。因此,一诺财务发现参保者每年最高可报销37万元。
医保报销
1、个人现金支付金额:
指患者需自己负担的金额。
2、医疗保险基金支付金额:
指医保基金支付的费用总额。包括:门诊大额支付、退休补充保险支付等支付方式。
3、起付线:
即起付标准以下费用,医保局根据不同的参保人员类别及医院等级类别设定了相应起付标准。
4、医疗保险范围内金额:
本次医疗费用中属于医保报销范围内的金额。
5、累计医保范围内金额:
截止本次费用结算时,本年度纳入医保报销范围内医疗费用的总额。
6、年度门诊大额累计支付:
截止本次费用结算时,本年度内医保为参保人门诊累计支付费用的总额。
7、个人支付、自费金额:
指患者需负担的金额,由自付一、自付二、自费金额组成。
自付一:
指能纳入医保报销范围的医疗费用中需患者支付的金额。包括:起付金额和超过起付金额后患者自付的金额。
自付二:
指标注为“部分自付”的药品、检查中需患者自己支付的费用总和。假设一瓶价格为100元的药品属于有自付药品,如果自费的比例为10%,则自己要承担10元。这就属于自付二。
自费:
《氧气的化学性质》说课稿
作为一名教师,就难以避免地要准备说课稿,认真拟定说课稿,那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的《氧气的化学性质》说课稿,希望对大家有所帮助。
各位老师:
大家上午好。此次授课内容为教材第二单元课题二中“氧气的化学性质”。结合课堂教学与我课后的思考,在此跟大家交流汇报。
一、教学目标:
1. 知识与技能:
(1)初步了解研究具体物质的方法。
(2)认识氧气能与碳、硫、铁发生化学反应,学会描述化学反应中的一些反应现象,书写反应的文字表达式。
2. 过程与方法
(1)通过碳、铁丝、硫在空气和氧气中燃烧的对比实验,培养学生观察与分析、合作与交流的能力。
(2)学*化学中对比的方法,体会从具体到抽象的归纳方法。
3.情感态度与价值观
让学生体验“化学来源于生活,又回归于生活”, 体验学*化学的快乐,激发学生学*化学的积极性。
4.教学重点:氧气的化学性质。
5.教学难点:(1)理解氧气的助燃性。(2)准确完整地描述实验现象。
下面我具体来谈一下我对目标的理解。
知识与技能:
(1)初步了解研究具体物质的方法。绪言中提到:化学的研究对象是物质,本节中的氧气,就是学生第一次详细认识其性质、变化规律、用途及制法的具体物质。通过本节课的学*,使学生体会化学以实验为基础,注重关注反应中的现象与变化前后的物质,同时又会升华实验得出结论,为今后学*其他物质敲开了一扇门。
(2)认识氧气能与碳、硫、铁发生化学反应,学会描述化学反应中的一些反应现象,书写反应的文字表达式。学*氧气,学生依据生活经验知道氧气能支持燃烧,教材中安排了几种燃烧现象比较明显,包含金属和非金属类型的物质——碳、硫、铁。旨在通过认真观察实验现象,结合分析,认识物质与氧气发生化学变化的本质。因此,教会学生在实验过程中如何看,如何说,如何记就成为本节课需掌握的内容。
过程与方法
(1)通过碳、铁丝、硫在空气和氧气中燃烧的对比实验,培养学生观察与分析、合作与交流的能力。初三学生初学化学,学*的驱动力还是主要在“兴趣”上,学生们渴望能最*距离地看化学实验,喜欢追寻化学在生活中的身影,喜欢尽情交流与发言,本节课堂上,有广阔的空间可以让学生发挥。对本节课实验现象的观察,不是为了单纯的记录,而是要培养他们的一种*惯,一种能力,引导学生在看到现象后立刻引发“为什么?是什么?”的思考。
(2)学*化学实验中对比的方法,体会从具体到抽象的归纳方法。从第一单元探究空气和呼出气体开始,对比探究的实验方法已经出现,本节课中,物质在“空气中”与在“氧气中”受热燃烧的对比更充分证明了氧气的助燃性,对今后其他物质的研究也打下了基础。从具体的物质燃烧结论来归纳物质的性质是化学学*常用的思想。
二、教学方法
通过分析本节授课内容的特点,更好地体现学生为主体的课标理念,我运用了“四互动”的教学方法,即:教师“引导”,学生“思考”;教师“提问”,学生“答疑”;教师“演示”,学生“观看”;教师“提示”,学生“动手”。教师引导启发,讲授新知,实验演示;学生交流表述,实验探究,思考总结。再辅以多媒体视频等手段,让学生在静也思考,动也思考中完成本节课的学*任务。
三、 教学过程
教学过程包括三个环节:①情景导入②解答困惑③总结提炼。具体来说明一下。
环节一:情景导入。本节课的几位主角---氧气,木炭,硫、铁,小木条。教材中设计这几种物质,考虑到它们可以代表金属与非金属两大类别,但这是初三的学生所不了解的。我就冥思苦想如何能找到生活中很熟悉的情景能将几种物质串联起来,于是我想到了烧烤,用于做燃料的木炭,串羊肉的铁钎子,偶然发生的意外硫磺皂,再配以大家喜欢看的“爸爸去哪儿的”背景素材,在课的开始就设下了几个疑团,让学生通过观看短片,自己把这几个疑问提出来,我及时把它们记录在副板书的位置上。这样做既在课的开始激发了学生的兴趣,又将本节课的情景主线“解决女孩在烧烤中遇到的困惑”这条主线牵了出来。
环节二:解决困惑,氧气的化学性质显现。如果说碳、硫、铁三种物质是串联在一起的小灯泡的话,那氧气就是连接其中的导线。
首先,解答第一个困惑:木炭不好点?引导学生结合自己的实际生活经验说出可以快速点燃木炭的方法,他们的答案有:用扇子扇、多鼓入氧气,还有诸如加固态酒精、汽油等答案。在肯定学生的想法之后,我顺势总结:给木炭更多的氧气,就能使其快速燃烧。再温馨提示了实验的注意事项之后,小组进行木炭在氧气中燃烧的实验,老师提示学生认真观察,组内合作交流,对看到的现象进行描述。实验结束后,请一组同学汇报现象。表观现象描述完毕,我指出木炭燃烧是其与氧气发生的化学变化,那生成的新物质是什么?如何检验?这个问题抛给学生,每一组学生经过商量琢磨,开始用手中现有的试剂进行实验,最后请一位同学展示他们的成果:变浑浊的石灰水。在此环节中,每位同学都感觉到了团队合作的重要性,落实了目标中“培养学生观察与分析、合作与交流的能力”。铁丝与硫燃烧的`实验略显复杂,故均为教师演示实验。
在解答困惑二:铁能燃烧么?这个问题时,我采用了对比的实验方法,在空气中试图去引燃螺旋状的铁丝,学生看的很清楚,铁丝并未燃烧,那我立刻导出疑问:铁丝在空气中看来不能燃烧,那可以试试将铁丝放入。。。学生立刻迁移想到:氧气中。紧接着完成在氧气中燃烧的实验,火星四射的剧烈现象又一次激发了学生的热情,请学生描述现象,走*学生,让他们观察变短的铁丝末端悬挂的黑色小球,将生成物四氧化三铁引出并做简单介绍:四氧化三铁受高温融化,易掉落于瓶底。为学生讨论下一个问题打开思路。集气瓶底部水或细沙的作用是什么?学生展开小组讨论。其实在铁丝燃烧的试验中需要注意的问题不止这一个,之所以我设置该问题的原因是:一,水或细沙与生成物四氧化三铁有关,强调产物;二,传达给学生这样一个信息,进行化学实验要严谨,需要考虑周全,保护好仪器,节约药品,获得最好的实验效果,
解答困惑三:跌入火中的硫磺皂。硫燃烧的实验装置我略作改进,用加热的玻璃棒引燃硫粉,并用小气球将装置密闭。老师演示后请学生对比说出现象,虽然这个实验中学生并未闻到二氧化硫的刺激性气味,但我感觉这种设计渗透了环保意识,体现了绿色化学的真谛。实验中我请坐在后面的一位同学和老师共同完成实验,体现师生互助与公**等。
在解答三个困惑的过程中,一直在展示实验,传达给学生“实验是进行化学学*的重要手段,是进行物质性质研究的重要方法”,落实了目标中的(1)初步了解研究具体物质的方法。通过边看边记,学生应该对现象与反应的文字表达式有了一定的了解。三组实验进行完毕,引导学生思考:氧气最简单的检验方法是什么?立刻有学生回答:带火星的小木条。因为时间关系,教师演示该操作,将氧气的检验方法呈现出来。
环节三:总结提炼。通过本节课的学*,学生对氧气的亲*感又多了一些,更直观地认识到了氧气的助燃性,但有一个提升的问题还没有落实:结合刚才看到的对比实验,回答为什么相同的物质在空气中与在氧气中燃烧现象会有所不同?启发学生思考该问题,最终得出“氧气含量”是影响燃烧剧烈程度的一个原因,就此体会了氧气相对于空气中的其他成分来说,化学性质较活泼。落实了目标(2)认识氧气的化学性质比较活泼。从抽象的氧气的助燃性到具体的实验现象,学生经过本节课的学*,应该有了初步的会迁移,会归纳的化学思维。
四、 教学反思
本节课比较成功的地方:
1、情景的选择比较贴*生活,情景中问题的提出也比较符合这个阶段学生的认知水*。
2.本节课实验占主体地位,课前大量的实验准备,能让学生做的尽量交给他们,教师演示尽量清晰明了。
本节课的不足:
1、情景中的硫磺皂略显突兀。
2.硫燃烧实验装置中,空气中硫的燃烧现象极不明显,需要后期进一步改进。
3.课堂上一些问题的设置不太明朗,引导性不够。比如请同学们想办法来检验木炭燃烧的产物,某些学生有些茫然,不知道该如何操作。
经过钻研教材及目标,精心备课,请教其他老师听寻意见和建议,再到以最佳的状态上好每一节课,课下反思得失,我感觉自己收获颇丰,今后对教学的思考会更加深刻。“讲台亮于舞台”,作为教师,把最精华,最精彩的课堂交给学生是我们一直的追求。
★1☆ 若我白发苍苍,容颜迟暮,你会不会,依旧如此,牵我双手,倾世温柔。愿有岁月可回首,且以深情共白头。
★2☆ 我活着就是赖着一口氧气,而氧气是你。
★3☆ 我做好了和你共度一生的准备,也可以接受你明天就离开我的事实。这就是我爱你的方式。
★4☆ 我们熬过了漫长岁月,然后白了头,在暮年和余生里,我眼中的爱情就是你的样子。
★5☆ 我从未害怕过生离死别,直到我遇见你,渴望长命百岁。
★6☆ 对的人晚一点再遇见吧,这样等我们都足够成熟了,就再也不会莫名其妙地分开了。
★7☆ 喜欢你之后,听到一些事,明明不相干的,也会在心中拐好几个弯想到你。
★8☆ 我以为睡着了就不会想你,可是醒来才发现连梦里都是你。
★9☆ 我希望在最好的年华遇见一个人,可直到遇到了你,才迎来我最好的年华。
★10☆ 从你的全世界路过,才发现你就是我的全世界。
化学中氧气的性质方程式汇总
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反应,同时放出热量。以下是小编精心整理的化学中氧气的性质方程式,希望对你有帮助。
氧气的性质:
(1)单质与氧气的反应:(化合反应)
1. 镁在氧气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO
2.铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3. 铜在氧气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO
4. 铝在氧气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
5. 氢气在氧气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O
6. 红磷在氧气中燃烧(研究空气组成的实验):4P + 5O2 点燃 2P2O5
7.硫在氧气中燃烧: S + O2 点燃 SO2
8. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃 CO2
9. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃 2CO
(2)化合物与氧气的反应:
10.一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃 2CO2
11. 甲烷在氧气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
12. 酒精在氧气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
(3)氧气的
13.拉瓦锡研究空气的成分实验 2HgO 加热 2Hg+ O2 ↑
14.加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(实验室制氧气原理1)
15.加热氯酸钾和二氧化锰混合物:2KClO3 =加热 MnO2= 2KCl+3O2 ↑ (实验室制氧气原理2)
16.过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应: 2H2O2 =MnO2= 2H2O+ O2 ↑(实验室制氧气原理3)
植物的光合作用:6CO2+6H2O 阳光/叶绿素 6O2+C6H12O6
希望上面对化学中氧气的性质方程式的汇总知识学*,可以很好的帮助同学们的`学*,相信同学们会在考试中取得很好的成绩的,加油哦。
一、氧气的性质:
(1)单质与氧气的反应:(化合反应)
1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO 现象:燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光
2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2Fe3O4现象:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体
3. 铜在空气中受热:2Cu + O2加热2CuO
4. 铝在空气中燃烧:4Al + 3O22Al2O3
5. 氢气中空气中燃烧:2H2 + O2点燃2H2O 现象:淡蓝色的火焰
6. 红磷在空气中燃烧(研究空气组成的实验):4P + 5O22P2O5现象::生成白烟
7. 硫粉在空气中燃烧:S + O2 SO2 现象:空气中是淡蓝色的火焰;纯氧中是蓝紫色的火焰;同时生成有刺激性气味的气体。
8. 碳在氧气中充分燃烧:C + O2CO2现象:生成能够让澄清石灰水浑浊的气体
9. 碳在氧气中不充分燃烧:2C + O22CO 现象:燃烧
(2)化合物与氧气的反应:
10. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 2CO2
11. 甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2CO2 + 2H2O
12. 酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O
(3)氧气的来源:
13.玻义耳研究空气的成分实验2HgO 加热Hg+ O2↑
14.加热高锰酸钾:2KMnO4加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑(实验室制氧气原理
二、自然界中的水:
16.水在直流电的作用下分解(研究水的组成实验):2H2O 通电2H2↑+ O2↑
17.生石灰溶于水:CaO + H2O == Ca(OH)2
18.二氧化碳可溶于水:H2O + CO2==H2CO3
三、质量守恒定律:
19.镁在空气中燃烧:2Mg + O22MgO
20.铁和硫酸铜溶液反应:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
21.氢气还原氧化铜:H2 + CuO 加热Cu + H2O
22. 镁还原氧化铜:Mg + CuO 加热Cu + MgO
★1☆ 欺骗比毒药更致命比落海更呛鼻比坠崖还崩溃.
★2☆ 看完小时代当林萧走出简溪的家看到狼狈的顾里那是我要的友谊
★3☆ 男人不花心,不是生理有问题就是心理有问题。
★4☆ "把女孩子弄哭是很没种的事啊""把男孩子弄哭是一件?爆的事啊"
★5☆ 好男人就是侵她城毁她梦夺她身得她心,敢毁她清白就敢给她未来。
★6☆ 现在说爱你的人会和你结婚吗
★7☆ zgg听物理,如雾里。雾里看物理,勿理物理。
★8☆ 我爱你你是我溃烂的伤口但是哪怕撞上南墙后头破血流我仍会捧腹大笑
★9☆ 哆啦A梦原来只是一场梦。大雄原来是个精神病。
★10☆ 你视我为瘟神我何必待你如爱人.
★11☆ 人有时候也许就是这样,明明是自己最不愿意伤害的人,却偏偏会伤得越深!
★12☆ 爱上一匹野马可我的家里只有猪圈
★13☆ --我发誓再上网就砍手,结果发现自己是千手观音。。。--
★14☆ 一个人回复你的速度和在乎你的程度成正比,
★15☆ 你知道的喜?和爱是两码事!
★16☆ 我陪他走过两段感情,可我不是女主角
★17☆ 真正的放手,不是放下别人,而是放空自己
★18☆ 你的眼睛带我盲目到处地流浪你的心是我从没有旅行过的地方
★19☆ 不在乎别人的看法做法,我只在乎自己的真心。
★20☆ 因为你喜欢我,所以没感觉别人多么喜欢我。
★21☆ 当我的朋友就一个原则别偷摸的碰我的人
★22☆ 当爱情贴上标签的时候,显得好廉价哦!
★23☆ 我想和你白头终老,你却中场离开。
★24☆ 上课想睡觉的那种想睡但还是要撑着眼皮盯着黑板的感觉,只有经历过的人才知道那种痛苦
★25☆ 全世界最疼我的也不过是大姨妈,每次疼得我死去活来,大姨妈你是有多爱我-
★26☆ 原谅我人不好嘴不甜长的寒碜还没钱
★27☆ 无论受了多少委屈,只有自己憋在心里。不是不想说,只是不知道该怎么说,能和谁说。
★27☆ 多想有个人就算把命丢掉都不把我丢掉
★28☆ 能伤我最深的人,偏得我心。
★1☆ 我已经分不清,你是友情,还是错过的爱情。
★2☆ 她的心早已变换了季节,而你还站在她许下诺言的那一天。
★3☆ 我喜欢你主动来找我,这样我就能确定你不会嫌我烦。
★4☆ .别傻了,好聚好散只是你最后安慰自己的借口,他是怎么对你的,没有人比你更清楚,你难过的时候,他没有陪着你,你挽留的时候,他没有珍惜你,说白了,他就是不爱你。
★5☆ 我假装无所谓,却发现你是真的不在乎。
★6☆ 刮奖刮出一个谢字就足够了,爱情也一样,没有必要把“谢谢惠顾”四个字刮得干干净净才肯放手。
★7☆ 最初不相识,最后不相认。
★8☆ 我能陪你浪迹天涯,却抵不过她一句想你。
★9☆ “你会找到一个比我更好的人。”“但我不会再对人这么好了。”
★10☆ 曾经以为你就是氧气,原来只是闹剧。
1.我努力奔跑是为了追上那个曾经被寄予厚望的自己,每天都要元气满满的。
2.努力造就实力,态度决定高度。
3.我认真学*,卖力考试,辛辛苦苦打拼事业,为的就是当我爱的人出现,不管他富甲一方,还是一无所有,我都可以张开双手坦然拥抱他。
4.君志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。
5.同时风华正茂,何甘他人之后。
6.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
7.人生没有彩排,每一天都不会重来。时间在走,我们在变,唯一能够走得更远更宽的路,也就是成为比昨天更好的自己。做个行动派吧,每一个微小的改变,或许就会给你的人生带来大的改观和不同。
8.不要试图去解释这个世界上任何的误解和扭曲,存在的都是真理,任何人的成功,都不是虚头,他们一定付出了你没有想到的努力和代价,才华、机遇、运气、努力、外貌,甚至是不光彩的事情,都是存在,没什么值得怀疑。
9.人生,就是一场自己与自己的较量:让积极打败消极,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱。在每一个充满希望的时候,告诉自己:努力,就总能遇见更好的自己。
10.人生当自强,人的一生,总会遇见挫折磨难,但人生没有过不去的坎,走过了,便是一种收获,便会让自己成长起来。
11.不到最后一刻,千万别放弃。有时候,必须有前面的苦心经营才有后面的偶然相遇。
12.总有一次跌倒,或一回流泪,催促我们在瞬间成长,让我们由浮躁趋于安宁,从浑浊转向澄澈,渐渐克制、无争,不怨过往云烟,不记是非得失,在安静中体会生命之花的盛开。别担心挫败,这是我们命运中的盐,亦让人生多些况味;别拒绝软弱,哭笑皆由人,含泪上路也是一种坚强。
13.只有不忘初心,才能有始有终。当你想要放弃的时候,就想想一开始你是怎样的拼尽全力;当你想要逃避的时候,就回头看看当初那个坚定执着的你。
14.坚强就是周围再乱,自己心不乱;就是再障碍重重,自己也不迷失方向;就是再痛不欲生,自己仍然笑着面对。
15.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激,今天也要元气满满的。
阳光向上,温暖走心,下面是小编整理的元气满满的文案,欢迎阅读!
1、在他们老去之前,真真正正地成为他们的骄傲吧!
2、幸运是不存在的,努力才是硬道理。
3、希望熬过一切,星光璀璨。
4、生活要永远清醒,永远温柔,永远知进退。
5、努力是会上瘾的尤其在尝到甜头之后。
6、梦想就是梦里想做的事,醒来后努力去实现。
7、你所有的努力,都有迹可循。
8、别否定自己,你特别好,特别温柔特别值得。
9、你总是这样轻言放弃的话,无论走多久都只会原地踏步。
10、努力的意义就是当好运来临的时候我觉得我值得。
11、心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。
12、在长大,在努力,在接受,在好好生活。
13、人生就好像一股奔流,没有暗礁就激不起美丽的浪花。
14、心怀浪漫宇宙,也珍惜人间日常。
15、有动力,有方向,上进且加倍努力。
16、当努力到一定程度幸运自会与你不期而遇。
17、努力提升自己比指望他人要可靠。
18、心里藏着小星星,日子才能亮晶晶。
19、不经历苦痛与磨难,哪来澄明*静的心态!
20、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
21、坏的过去,以后你的人生就只剩下好事。
★1☆ 努力的意义就是当好运来临的时候我觉得我值得
★2☆ <
★3☆ 这短短的一生,我们最终都会失去,你不妨大胆一些,爱一个人,攀一座山,追一个梦。
★4☆ 的过去,以后你的人生就只剩下好事。
★5☆梦想就是梦里想做的事,醒来后努力去实现
★6☆ 如果做一件事情能看到的结果是注定好的,别管眼前是否有收效,坚持下去。
★7☆ 奋斗,你的才华如何配得上你的任性。不奋斗,你的脚步如何赶得上父母老去的速度。不奋斗,世界这么大你靠什么去看看。
★8☆ 功的速度一定要超过父母老去的速度。
★9☆ 你选择了开始,就不要轻言放弃,用你足够的毅力和耐心去坚持。总有一天你会回眸一笑:原来我也这么优秀!坚持梦想!不忘初心!
★10☆ 努力是会上瘾的尤其在尝到甜头之后
★11☆ 在自己还不配喊累,毕竟自己还一无所有。
★12☆ 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。
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★14☆ 当努力到一定程度幸运自会与你不期而遇。
★15☆ 总是这样轻言放弃的话,无论走多久都只会原地踏步
★16☆ 元气满满的说说元气满满正能量的说说
★17☆ 在他们老去之前,真真正正地成为他们的骄傲吧!
★18☆ 分数狠狠碾压自己讨厌的人是一件很爽的事情
★19☆ 所有的努力,都有迹可循。
★20☆ 不期待突如其来的好运,只愿付出的努力终有回报,愿每个认真努力的现在,会有一个水到渠成的未来
★21☆ 烫的青春骄傲的我们,还想倔强不留遗憾一份!
1、面对不公*的东西,不要抱怨,你的不公*可能恰恰是别人的公*。所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公*。
2、虚荣,很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候,仿佛拥有了许多当梦醒来的时候,你会发现原来什么也没有。
3、不要为模糊不清的未来过分担忧,只为清清楚楚的现在奋发图强。
4、在心中有光的人眼中,生活不可能有想象得那么好,但也不会有想象得那么糟。
5、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
6、无论生活中还是工作中,我们很难事事顺心,但我们可以做到事事尽心。积极的态度就是成功的保证。认真细致、尽心尽力地去做每一件事,这样我们才能收获惊喜、成长自己。
7、没有人可以回到过去重新开始,但谁都可以从现在开始,书写一个全然不同的结局。
8、不经历苦痛与磨难,哪来澄明*静的心态!
9、你的努力,也许有人会讥讽;你的执着,也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑,在自己心中你就是国王!
10、如果你今天不努力,明天也不努力,那么你的人生只是在重复而已。你要坚信每天叫醒你的不是闹钟,而是心中的梦想,新的一天开始了,你唯一应该努力去超越的人,是过去的自己。
11、你曾经的负担,会成为你的礼物。
12、自古以来人总是要死的,人没有信用就没有立足之地。
13、天道酬勤,宁静致远。
14、游刃有余的高超手法,是必须要不断的锻炼才能达到的。
15、我始终相信,走过*湖烟雨岁月山河,那些历尽劫数尝遍人间百味的人,会更加生动而干净。
16、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
17、如果命运不宠你,请你别伤害自己。趁年轻去努力,别对不起你儿时吹的牛逼。如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。
18、梦想这个东西,放在心中越重,离现实越远,不要等着天上掉馅饼,也不要奢望上天对你的同情,唯有去努力,才有可能看见一片新的天空。
19、不要怕别人不了解自己,怕的是自己不了解别人。
20、吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才会享受的比别人更多。
21、奋斗令我们的生活充满生机,责任让我们的生命充满意义,常与困境说明你在进步,常有压力,说明你有目标。成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己欣赏自己。
22、人生,就是一场自己与自己的较量:让积极打败消极,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱。在每一个充满希望的清晨,告诉自己:努力付出,就总能遇见更好的自己!
23、给世界和身边人,多一点宽容,多一份担当。
24、耐得住寂寞,守得住繁华!
25、只要你飞得足够高,所有来自地面的嘲笑声,辱骂声,奚落声,最后,都会变成仰望。
26、只是读书,不去思考,就会迷惑而无所收获。如果只是冥思苦想,而不去读书充实自己,那就会精神疲倦而无所得。
27、成功没有快车道,幸福没有高速路。所有的成功,都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福,都来自*凡的奋斗和坚持。
28、对自己狠一点,逼自己努力,再过几年你将会感谢今天发狠的自己。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。
29、生活给予每个人的东西是不一样的,而幸福的含义却相同,谁欣然接受了生活给予,谁就把握了生活的幸福。
30、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
31、不好等待机会,而要创造机会。
32、让过程变得美丽,让结果变得灿烂。这一秒不放弃,下一秒就会有希望。
33、为了未来美一点,现在必须苦一点!
34、立千古大志,乃是圣人也。
35、只有敢试,敢干,敢闯的人才会成功!
36、最孤独的时光,会塑造最坚强的自己。
37、你要让你的能力,配得上你的虚荣,让你的优秀配得上你的自尊,让你的视野配得上你的骄傲。
38、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。
39、功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
40、幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣,你专心找,怎么也找不到,等你淡忘了,它自己就滚出来了。
41、刀剑虽然很锋利,但不常去磨它,就砍不断东西;人的资质即使很好,但不去学*,就不能取得大的成就。
42、鹰击天风壮,鹏飞海浪清。
43、一个人的成败,与他的心量有很大关系。
44、不是成功来得慢,而是你努力得不够狠。
45、要有所作为,一定要抓住时机。
46、尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。
47、用*惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
48、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。保持积极阳光、拼搏进取的心态,幸运和美好就会不期而至。
49、不以金玉为宝物,而是以忠信为宝物。
50、低谷期的时候努力向上,成为别人眼中遥不可及的梦。
51、美好的事物到处都是,要懂得发现和欣赏。
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