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感恩老师的古诗词
在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编为大家收集的感恩老师的古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
2 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
4 、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5 、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6 、随风潜入夜，润物细无声。
7 、是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润。
8 、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
9、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
1 0 、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
1 1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
1 2、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
1 3、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
1 4、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
1 5、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
1 6、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
1 7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
1 8、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武*清净出，头临月弄祥云。
1 9、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。
2 0、今朝跪领本师诗，秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
一：《新竹》
郑燮（清）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
二：《远师》
白居易（唐）
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
三：《无题》
李商隐（唐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
四：《寻雍尊师隐居》
李白（唐）
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
五：《酬问师》
刘商（唐）
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
六：《春夜喜雨》
杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
古诗词大赛作文
无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗词大赛作文，希望对大家有所帮助。
读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。
放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学*成果并督促我们再次温*古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。
激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。
映门淮水绿，留骑主人心……"清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。
接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。
通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！
这次比赛让我懂得了，没有付出就没有收获，更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。
今天下午，我们全班同学在教室观看了《古诗词大赛》的视频，我看了后深有感触。
这个古诗词大赛时去年举办的，由当时五年级的学生参加，看他们个个神采奕奕，想来必定做好了充分的准备。第一个环节是“摘心揽月”选手要根据屏幕提示说出对应的诗句，要求不能重复。我们都屏住呼吸，盯着屏幕。屏幕上出现了“李白”两个字，我的脑海中立刻浮现李白那脍炙人口的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”没想到1号选手也说了这句，真是英雄所见略同啊！接着，我们看着选手一个接一个回答，便情不自禁跟着他们吟起诗句来，越往后越激烈，熟悉的诗句越来越少，不少选手紧张的直冒汗，有的过了关，露出了胜利的笑容，有的惨遭淘汰，就只好下台，退出比赛，而顺利过关的同学也暂时松了一口气，但立刻又紧张起来，因为还有更多关卡等着他们，
第二关是“诗韵走廊”。选手们依次答题，答对留下，答错则退场，留下6人，继续比赛，我们看着他们，双眼紧盯大屏幕，生怕错过一个镜头，这时，考官出了一道题：粉身碎骨浑不怕，要留“什么”在人间。我在脑海搜索，是什么呢？我明明记得的啊！可怎么也想不起来，这时，那位同学斩钉截铁地说：“要留清白在人间。”我真是佩服他，同时，也明白自己对古诗词了解太少。比赛时还发生了一个小插曲，有一个同学在回答问题时声音太小了，主考官没听清楚，结果被淘汰了，当时他连眼泪都流下了，我不禁感叹，比赛时残酷的。
这段视频，带给我的震撼太大了，上面的这些选手们，说出的好多诗句我连听都没听过，更别说回答，因此，可以看出我们对古诗了解太少，古诗词是众多伟大诗人留给我们的珍贵精神财富。他们或写景，或叙事，或抒情。用短短的几个字，将我们带入风光秀丽的祖国山河中，用一两句话让我们走进诗人或喜或悲的心结中。我以后准备多读多背这些古诗，并灵活应用。
我希望以后我也可以参加这样的活动，让我能在大赛中一展风彩！
“古诗词大赛——开始！”随着老师的一声令下，我们班的古诗词大赛终于开始了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一轮是必答题。我在心中默默祈祷：可别抽到我呀!千万别抽到我！祈祷也许生了效，抽到了小A。小A与其他两组的同学走到前面，紧张地盯着老师。老师清了清嗓子，说出了题目。第一组的小B顺利地答好了题，他不禁欢呼雀跃起来。老师又问小A另一个题目，小A愣了好半天，才勉强说了出来。结果我们组第一轮少了几分。
第二轮，我们小队的小C更是回答得结结巴巴，而其他小队的选手皆出色答题，得了几十分。我们只能眼巴巴地看着记分表上1、3组的分数越来越多了。
第三轮，抢答题。老师要求每组选一名同学进行抢答，我们组的同学不约而同地叫出了我的名字。我非常紧张，甚至有些害怕。要知道，其他组派出的可是两位大队委——小Q和小Z啊！哎，硬着头皮往前冲吧，发扬“长江后浪推前浪”的大无畏精神吧！
老师说：“我说1、2、3，回答！你们就可以抢答了，明白么？”“明白！”我紧张地思考着，答对了一道题。可小Z果然反应敏捷，答对了很多题。小Q也不甘示弱，但总是答错。“1、2、3……”没等老师说完，我就举起了手，这次显然比他俩快。可老师却笑了：“我还没说回答呢！不算！这题作废！”“不是吧！”我只能尖叫了。“1、2、3……”我们三个同时举起了手！老师却笑得弯了腰，“我真的还没说回答呢！同样作废！”“天啊！我不活了！”我们三个异口同声。……后面的几道题，都出现了同样的局面，我们只能“望分”兴叹了。
古诗词大赛就这样在一片笑声中结束了。通过这次比赛，我吸取了一个教训：做什么事都要认真仔细，听完别人的话再答题。
在五年级我们班举办了一次不一样的比赛，这要从那一次语文课说起。
随着上课铃的响起，胡老师迈着轻盈的步伐走进了教室，对正在静息的同学们拍拍掌：“好，同学们，这节课我们来个古诗词大赛，测一下你们这段时间学*的古诗怎么样”。说完，左手拿起一份分组表念了起来，然后进行了按分数调座位。比赛开始了，每组的“大将”都跃跃欲试，第一轮是诗句抢答。第1题是箱月红于二月花的上一句是什么，不过三秒，小杰、小刘、小房等“大将”都举起了手，老师说道：“小刘最快举哈，你来”。小刘站起来答道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“正确，第1组加一分。”第一组的成员都开心的看了看小刘，第2题是不解藏踪迹的下一句，我们组的.小杰“嗖”的一下举起了手，答道：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们组也加了一分。下一题：飞在青云端的上一句是什么，又是不过三秒，每组的“大将”都举起了手，这次是小房最快举，她站起来道：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”小房那组又加了一分。
第2轮开始了，是要根据9个格子里面找出一句诗词。第1题第1行是林浮一三个字，第2行是道返入三个字，第三行是景森云三个字。小红率先举手，老师点了她，小红马上在起来答道：“返景入森林”。小红组加了一分，一题又一题的过去，每组的分也越来越多，几乎差不多都是一样，到了最后一题，几个组都几乎一样的分，要是第2组答对了，这题就比第3组高一分，第3组答对的题就比第2组高一分。最终还是被小明抢答了，这道题第3组赢了。
古诗词大赛传承着我们中国文化，真想再举办一次。
上学期，我们班进行许多场诗词大赛，我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了，我肚子里的存货满满，心中存着必胜的信念。
大赛一开始，同学们就炸了锅似的，刮肚搜肠地，寻找有关花的诗句。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道，我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面：温热的太阳散发出柔和的光芒，涂洒在花香萦绕的围栏上，一直盛开的红杏斜伸出园外，锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰，燃着春日的憧景，寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面，字里行间渗透着浓浓春意。
第二组的同学也不甘示弱，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”多么有气势啊，我又忍不住浮想联翩：深秋的清晨，秋菊怒放的长安城犹如一位穿佩黄金盔甲，久经沙场的将军，笑对阵阵微风，英姿飒爽。这不也正体现了作者宁折不弯的气势吗？
还未从上一句话回过神来，耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。不错，梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体，但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。
轮到第四组了，品着前几句诗，我几乎不加思索地站起来，念道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边，眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。
诗韵悠长，共享华章！沐浴在这种气氛中，我彻彻底底的投入了，陶醉了……
今天上午，老师通知我还有其他几位同班同学要代表学校去参加古诗词大赛，这么艰巨的任务可让我既紧张又兴奋。
由于下午就要比赛，时间比较紧迫，所以中午我一回到家就拿起书开始复*，牺牲了一次午觉时间。
下午，带队老师带着我们打出租车去此次的考点——南阳路第二小学。坐在车上，我的怀里像揣了只兔子，万分紧张。因此不断地与同学互相提问，来减少自己紧张的心情。
到了考点，我们转了好多教学楼，几乎要把整个小学都转了个遍，却怎么也找不到考场。我顿时又紧张起来，是不是跑错了学校？万一耽误了考试，拖了我们学校的后腿，回去怎么给全校师生交代？就在我胡思乱想之际，机智的带队老师与主考官联系了一下，可算在一个偏僻的小角落找到了考场。
进了考场，我本以为会像电视上演的那样进行古诗词知识问答，谁知道主考官二话不说，就给我们每人发了一套密封的试卷。此时我们才恍然大悟，这哪是来参加比赛的，分明是来考试的啊。
不管三七二十一，先看一眼试卷再说。不看不知道，一看吓一跳，很多古诗词我们都没学过，见都没见过。我硬着头皮，绞尽脑汁，再三思索，最后竟然空了一多半的题没有做！有个同学无论怎么想也想不出来，竟然气愤地自己编了首诗往上写。
在回去的途中，我一直在担心，老师以后看到考试成绩会不会晕倒？不过我们真的是尽力了，因为今天的题远远超出了我们的学*范围。
感恩老师的古诗词
在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编为大家收集的感恩老师的古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
2 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
4 、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5 、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
6 、随风潜入夜，润物细无声。
7 、是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润。
8 、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
9、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
1 0 、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
1 1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
1 2、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
1 3、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
1 4、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
1 5、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
1 6、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
1 7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
1 8、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武*清净出，头临月弄祥云。
1 9、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。
2 0、今朝跪领本师诗，秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
一：《新竹》
郑燮（清）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
二：《远师》
白居易（唐）
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
三：《无题》
李商隐（唐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
四：《寻雍尊师隐居》
李白（唐）
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
五：《酬问师》
刘商（唐）
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
六：《春夜喜雨》
杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。好句摘抄网为您收集《感恩老师的古诗词》，推荐这些经典的古诗绝句。
1、三人行，必有我师。
2、诲尔谆谆，听我藐藐。
3、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
4、桃礼不言，下自成蹊。
5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
7、谁言寸草心，报得三春晖。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、一位好老师，胜过万卷书。
10、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
11、一日为师，终生为父。
12、这无私的奉献，令人永志不忘。
13、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
14、老师像一座通向知识海岸的长桥。
15、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
16、仰之弥高，钻之弥坚。
17、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
18、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。
19、随风潜入夜，润物细无声。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
21、落红不是无情物，化作春泥更护花。
22、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
23、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
24、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
25、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
26、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
27、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
28、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
29、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
30、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
31、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
32、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
33、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
34、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
35、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
36、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
37、您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
38、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
39、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
40、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
41、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
42、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
43、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
44、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
45、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
46、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
47、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
48、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
49、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
50、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
教师节，这个特殊的日子。或许只有教师在人们眼里才能被称为老师，但是在我心里却不是这样。
教师是老师，而那些在人生路上遇见亦师亦友的朋友，在我心里他们也是老师，甚至不亚于老师，因为彼此间有师生的情份，还有朋友间的知心，更有志同道合的默契。
俗话说得好:“三人行，必有我师”。人生的道路上，我们会遇见很多人，但凡引领我们前行的人，都是我们的老师。
第一任老师是我们的父母，父母给了我们生命与无私的爱，还有不尽的呵护和期待; 第二任老师是教我们认识了解人生价值观和思想观的老师，是他们用渊博的学识，引领我们走进知识的海洋，用毕生的精力培养一届又一届莘莘学子。
他们就像火炬手，一辈又一辈毫无保留的把知识和爱，传遍了大江南北，不正是应证了那句:“教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方”的诗句吗？
教师，一份神圣而伟大的职业，一份充满阳光与爱心的职业; 一份充满责任和让人敬佩的职业。
在人生的道路上行走，谁能离开老师的谆谆教诲，谁的成长不需要父母的爱和陪伴，谁的人生路上不需要良师益友呢？
人们常说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。篱落之下，独木不成林，一个木是木，两个木是林，三个木才是森林，等到是森林的时候，已满目是木。
所以在教师节来临之际，我们要感谢的不止是传播知识给我们的恩师，还有生养我们的父母，和人生路上遇见的良师益友，还有一路走来，认识或不认识，但却一直在默默关注支持的亲人和朋友，真的感恩这一路所有温暖的遇见。
人，这一路行走，从最初的心酸、难过，到最后在心里沉淀下来的唯有感恩。
在又一个教师节来临之际，衷心祝愿: 所有老师节日快乐！
愿我爱的人和爱我的人节日快乐！感恩一路走来默默支持的朋友，节日快乐！感恩有你一路同行！
古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《感恩老师的古诗词》，推荐这些经典的古诗绝句。
1、三人行，必有我师。
2、诲尔谆谆，听我藐藐。
3、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
4、桃礼不言，下自成蹊。
5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
7、谁言寸草心，报得三春晖。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、一位好老师，胜过万卷书。
10、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
11、一日为师，终生为父。
12、这无私的奉献，令人永志不忘。
13、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
14、老师像一座通向知识海岸的长桥。
15、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
16、仰之弥高，钻之弥坚。
17、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
18、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。
19、随风潜入夜，润物细无声。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
21、落红不是无情物，化作春泥更护花。
22、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
23、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
24、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
25、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
26、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
27、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
28、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
29、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
30、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
31、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
32、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
33、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
34、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
35、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
36、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
37、您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
38、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
39、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
40、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
41、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
42、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
43、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
44、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
45、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
46、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
47、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
48、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
49、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
50、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
1. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
2. 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3. 北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
6. 蹇蹇三事，师师百僚。 —— 卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
7. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》
8. 随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》
9. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 —— 郑燮《新竹》
10. 偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
11. 天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》
12. 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
13. 自闻颖师弹，起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》
14. 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。 —— 杜甫《野老》
15. 王子停凤管，师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
16. 灵师不挂怀，冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》
17. 孔子云：何陋之有?。 —— 刘禹锡《陋室铭》
18. 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 —— 郑燮《新竹》
19. 玉壶存冰心 —— 冰心《冰心》
20. 师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》
21. 东宫白庶子，南寺远禅师。 —— 白居易《远师》
世界上最伟大的当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长!以下是小编为大家精心整理赞颂老师的古诗词，欢迎大家阅读，供您参考。
赞颂老师的古诗词：
《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《天净沙六首·管仲图》
佚名
为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
《天净沙六首·回澜阁》
佚名
为国为家为民，风吹日晒雨淋
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
《天净沙六首·老师匡焕学》
佚名
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
《天净沙六首·逸仙图》
佚名
胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
《天净沙六首·源远流长图》
佚名
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
《一似梦瑶台》
佚名
一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
教师，既是辛勤的园丁，也是人类灵魂的工程师，更是太阳底下最光辉的职业。
正如汪国真在诗中所说的：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”
“教师”二字后面不仅有幸福和光荣，更有艰辛和付出。
今天是第35个教师节，请让我们一起对天下老师，说一声：老师，您辛苦了！
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
老师用尽一生为学生备课，每一堂课都知无不言。一句“把教材读厚，把课文教薄”，最见老师的心血！“台上一分钟，台下十年功”亦是师恩的写照！
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》
春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
你还记得那个教你书写汉字的人吗？你还记每个传来朗朗读书声的清晨吗？
寒来暑往，四季更迭，岁月或许已经在他的鬓角染上风霜，他老了，但他永远守护在你幼年的时光，因为他是那个带领你认识世界的人，一截短短粉笔，勾画着学海的浩大……
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗·其五》
老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
——郑燮《新竹》
人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负师恩，不负厚望。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》
令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。
无论你深处何处，在这个社会在担任什么角色，你从懵懂无知，到胸有丘壑，都必然得益于老师的教导，这便是师者的伟大。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。
人活一世，永远没有毕业的那一天，以一颗芊芊学子之心，谦卑地前行。
不论*地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——罗隐《蜂》
老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。
每份教案里用心书写的字迹，每个窗台前深夜备课的灯光，因为讲课而嘶哑的嗓音，三尺讲台上的点滴汗水，浇灌出桃李满园的芬芳！
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈《师说》
一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。
他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。
待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。
– 献给各科老师的对联 –
语文老师
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；
赞美老师的古诗词
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦赞美老师的古诗词，供您参考和借鉴。
1、寻雍尊师隐居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
译文
群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
注释
⑴雍尊师：姓雍的道师，名字、生*不详。尊师是对道士的尊称。
⑵群峭：连绵陡峭的山峰。
⑶”花暖“二句：都是指道行高深之意。《列仙传》：老子乘青牛车去，入大秦。《玉策记》：千岁之鹤，随时而鸣，能登于木。其未千岁者，终不集于树上也。色纯白，而脑尽成丹。杨齐贤曰：青牛，花叶上青虫也。有两角，如蜗牛，故云。琦按：“青牛”、“白鹤”，不过用道家事耳，不必别作创解。
2、新竹
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
注释
龙孙：竹笋的别称。
凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。
3、奉和令公绿野堂种花
唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
翻译：
绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的`家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
1、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
3、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
4、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
5、《寻雍尊师隐居》
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