古诗里的快意人生书评

1q84书评

1q84书评

　　书评，即评论并介绍书籍的文章，是以“书”为对象，实事求是的、有见识的分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性，从而在作者、读者和出版商之间构建信息交流的渠道。下面是小编帮大家整理的1q84书评，希望能够帮助到大家。

　　在《1Q84—BOOK3》中文简体版的腰封上，有鲜明的“突破性终结”字样，这让不少读者以为它就是大结局。读罢书，读者发现很多事情村上春树并没有给出解答，比如小小人是什么东西？天吾的母亲为什么被杀、被谁所杀等等。

　　《大方》杂志首刊独家翻译、全文刊载了日本杂志《思考者》前总编辑松家仁之于2010年5月对村上春树长达三天两夜的深度专访。其间，村上透露可能会续写《1Q84》BOOK4、BOOK0，只是他目前已被前三部掏空了，不会马上动笔。他说：“这些故事在我脑海里还很模糊，但是已经受孕了。如果继续写的话，那也不是进行解谜，而是作为故事展开必须上的台阶。”村上认为，如果有提问、有解答，那就不是故事了，而变成了说明书。他说：“我自己写小说的时候，也没有明确的答案，换句话说，我是站在与读者同一位置上写小说。”

　　止庵认为，村上春树写《1Q84》采用的不是传统作家的写作路子。“传统作家都是先有结论再写东西，先设定终点，再从起点写起，将读者引向终点。村上春树不是这样，他是从起点写起，没有终点。从本质上来说，这不是写作手法的问题，而是对自己和世界的认识问题。传统作家认为自己明白这个世界是怎么回事，整个社会在自己掌控之中，但是现代作家却认为，现实世界是无法认识的世界，明天会怎样根本不知道。”止庵说，不存在“知道”这件事，我们以为自己知道，其实我们不知道，这一点已经成为现代作家的共识，村上春树并不是先锋。“法国18世纪启蒙运动时期的著名作家狄德罗（1713—1784），在小说《定命论者雅克和他的主人》中就这么做了，小说一开篇就写道，他们是谁，他们要到哪里去。”

　　止庵直言，《1Q84》第三部中的牛河就是对“无所不知”“无所不能”的反讽。“侦探小说中的侦探，从福尔摩斯到马洛，几乎没有什么案子破不了。但牛河不是这样的，他调查青豆、天吾，认为自己会把一切搞清楚，最后却被杀了。”

　　止庵说，没有终点，没有答案，这正是现代小说的魅力所在。蒙娜丽莎的微笑，她为什么笑，没人知道，但充满了魅力。作为读者，也不能再以往常的阅读方式读《1Q84》，穷追谜底将徒劳无功。

　　北京日本学研究中心副教授秦刚认为，《1Q84》的确有很多能够吸引读者的东西，它的特点就在于“能够让你不知疲倦地读下去”，到处都是象征、到处都是悬疑，但是一切都没有答案，也根本找不到答案。“村上春树是一个语言高手，语言技巧高超，而且设谜技巧也是一流的。所以，他能营造出一座煞有介事的语言迷宫，但其中没有一个是能走出去的出口。”

　　《1Q84》是我所接触的第一部村上先生的作品，尽管看完已有一年时间，因*来看过《1984》，故又重新浏览一遍，并在此写下读后小记。

　　一般公论似乎都认为《1Q84》是村上春树冲击诺贝尔的野心之作，因为其有一个向《1984》致敬的书名，而且涉及新兴宗教，致使很多人期待这将会是一部反乌托邦巨著。然而，就如一些书评所说，“但还是几乎什么都没有说，作为隐喻的小小人和空气蛹，究竟是怎样的存在，意味着什么？教主的想法、意图又是如何？他们的命运会迈向哪里？很遗憾，在书里这并不是一个被解开的谜底。”

　　创作一部涵盖宗教与时空观念的小说，的确要触碰到未知领域中的感悟。林少华在为自己无法第一时间翻译《1Q84》的时候辩解说“村上还没有想明白。”整部小说给我一种没有明晰指向性的感觉，“还没有想明白”也许是作者在自我设定的这条轨迹中不间断的迷失以致产生出来的困惑。

　　小说抽取掉杂质留存的其实是个爱情故事。但作者独具匠心的设计，把读者更多的心思牵扯到谜底的寻觅中。这个非常规的爱情故事，关于时间、空间、身体。主人公在异样的时空内无法交汇，在丧失了所有可以把握的东西之后找到了生命的*衡点。也许是现代主义所一贯倡导的人性回归思想，使小说的结尾部分，天吾用弗洛依德式的自我剖析和父亲达成了和解，这一幕让人动容。村上兜了一个大圈子，用“*衡本身是善”这样一个形而上学的理念完成了人生另一个阶段的感悟。

　　主人公以“穿越”的方式映衬了现代人的感情底线。在一个对精神和肉体都麻木不仁的年代，青涩的爱恋回忆竟然可以成为最不能舍弃的东西。理想主义的爱情用一个色彩亮丽的外壳包裹起来，使爱情本身的意义变得弥足珍贵，这是另一种看待爱情的方法：绝对地、纯粹地、毫无保留地。爱情就像一个空气蛹，“进入这个世界的门是单向开放的。”

　　我走进了故事，却走不出小说的迷雾，说不定还真有BOOK4呢？不过，有没有都无所谓了，结果和事实并不重要，想象和追寻的过程才最耐人寻味。

　　虽然没怎么看村上春树的作品，我却一向不怎么喜欢这人；大概是他的读者写的书评或者引用他的文章时总是一副极其文艺、极其小清新的态度，让我觉得这个人或许也是同样类型。因此，我虽然用kindle下了《1Q84》的三本书，但却毫无阅读的欲望。甚至于，2、3个月之前我我终于翻开《1Q84》第一章时，却因为觉得太无聊，看了3页就睡着了。

　　然而，2周前我看到玥的微博，她引用了《1Q84》里的一句话：虽然孤身一人，我却并不孤单。于是我再次对《1Q84》产生了兴趣。当我读完这本书的第一章时，我便已不能放下它。

　　作为一个很容易入戏的读者，一开始，我并不知道村上想说什么。《1Q84BOOK1》的结构很清楚，奇数章节讲的是青豆（女主）的故事，偶数章节则讲的是天吾（男主）的故事。在这一本结束的时候，我终于看出男主和女主一定有联系；而正是这种极其模糊的联系，吸引着读者看下去。

　　这种带有悬疑味道的情节设计当然很吸引人，但我不认为这是人们如此追捧这本书的原因。人们喜欢这本书，我想更重要的是因为两位主人公，跟他们的生活。

　　女主青豆的生活是孤独的。她只有一个好朋友环，几年前环就自杀死了；《1Q84BOOK1》后面的章节里青豆认识了女警亚由美并与她产生了友谊（我多么希望她俩能好好的生活下去），可显然亚由美也不会有什么好下场。青豆有一份足以养活自己的工作，还能接收入不菲的.私活；可是她的个人生活非常简单，房间里没有太多装饰，没有太多衣服，自己做饭，有钱也不怎么乱花。她的一切都说明了她的孤独。但有意思的是，她的私活是杀手，一个不被社会认同的职业。

　　男主天吾也是如此。他的生活极其稳定，过着几乎一成不变的生活。什么时候上课，什么时候搞文学创作，什么时候跟女朋友幽会：一切都已经确定好了。而且，他还很享受这种生活。但是，在这本书开始的时候，他成为了一个捉刀者，另一个不被社会认同的工作。

　　我认为，青豆和天吾的状态，非常像现在很多在城市里生活、有了几年工作阅历的年轻人的生存状态：活着，却不被认同。当然，这些青年多数是有时间读书也爱读书的文艺青年（此处无贬义）。在那些忙着结婚生子过日子的普通青年们眼中，这些人自然是213且极其孤单的；但是在这些人自己看来，他们正如青豆所说：

　　虽然孤身一人，我却并不孤单。

　　所以我能理解为什么这本书在日本卖疯了，因为它太能反映许多日本年轻人的情感和生活状态，令他们感同身受。

　　如果一本书仅仅只是有悬念、主人公能引起读者共鸣，那么即使好看，也只能落入流行小说的俗套。但《1Q84BOOK1》有着更多。关于这个我要说的实在太多太多，这里只能写出目前我感受最强烈的部分：整本书给我的感受。我感觉，《1Q84BOOK1》里有着村上自己创造的两个*行世界，他用书里数不清的各种小细节引导着读者（比如青豆和天吾都能看到的两个月亮，比如小小人和空气蛹），就像是两根*行线，慢慢的、不断地相互接*，最终融合成一个。他那种悠长、细密、淡然的描写，正是传统的日本风格，让我觉出一种缓缓的美好。

　　当然啦，书中还包含了村上自己想要放入的许多东西，有些是很私人的，比如他对交响乐的爱好，有些则是有寓意的，比如1984这个年份；当然更少不了那许多时不时出现的美好句子，都是我爱这本书的原因。

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老人与海书评

老人与海书评

　　《老人与海》是值得人感念的，海明威能在那样一个时期写出这样哲学的作品，不仅是精神的写照，也是心底的愿望。下面是小编收集整理的老人与海书评，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　“无论如何，风是我的朋友。还有大海，海里有我们的朋友和敌人。”这句话来自老人的话中。读《老人与海》，我不仅认识到了一位顽强的老人，还能体会到老人怀有一颗感恩的心。不论是生活在小渔村里，还是战斗在大洋里，老人那颗感恩的心一直热烈的跳动着，伴他快乐地体会生活。

　　老人是位渔夫，捕鱼是他的职业。所以，在大洋中不可能不充满战斗与血腥，但这一切并不影响他对海洋和海洋里动物喜爱与感恩。

　　渔村里的青年渔夫喜爱将大海说成竞争对手，或者是一个地方，或者甚至是个敌人。而在老人的心目中，大海是一个女人，一个施与人类恩惠的事物，就算大海做出什么狂暴或者可恶的事情，那也是出于某种无奈。是的，大海以她仁慈博大的胸怀让海里的生物得以生存，也让海边的人有生活的希望。自从她诞生的那一天起，大海对整个生命世界的贡献从来没有停止过，人类所描述的一切关于她的“凶狠”，“无情”都不是她的过错，是外界的力量让她不得不去制造悲剧，是人类的错误让她不得不警告人类，或者说是人类的认识，人类的胆量不够，捏造出了一个无情的事物。难道我们不曾发现我们对大海的伤害，对大海的污蔑已经无数次伤了她的心。对大海的感恩是我们每一个人应该做到的，这是在她面前显得苍白无力的我们对她最最基本的报答。多么美丽的大海，我要说声：谢谢你。

　　一个人几天几夜地漂泊在海面上，老人想起了岸边的孩子，也想到了非洲大草原上的狮子，那是因为老人难耐孤独的阵阵侵袭，而此时，老人又找到了新的朋友：有飞鱼，它们飞出水面的美妙弧形和发出的咝咝声让老人有了观赏的对象，它们是老人主要的朋友；有海豚，老人自语道：“它们很不错。玩呀，闹呀，相亲相爱。它们像飞鱼一样，是我们的兄弟。”夜幕降临时，天上的星星成了老人倾诉的对象。他感谢自己的新朋友。同样，他也感谢天上飞行的水鸟，因为它帮助了他找到了鱼群；他感谢自己捉到的鱼儿，因为它们让自己有更多的能量，尽管自己将要吃掉它们。老人心中那颗对其他生命感恩的心让老人能够在孤独的环境中得以慰藉。老人启示了我不仅要珍惜，感谢身边的人，还要去珍惜，感谢身边的其他生命。如果你养了一只狗或一只猫，如果你养了一群鱼，如果你养了些其他生命，包括植物。不要认为它们给你带来快乐是他们理所应当的职责，它们的生命并不属于你的掌控，它们和你应是*等的。正确的认识它们吧，你会发现他们其实多么可贵，应该去感谢他们给你带来的`快乐。不要等到失去时才去发现他们对你的付出，对你的重要性。

　　对待身边的人，老人最感激的，最喜欢的就是那个小男孩。男孩很好，对老人的照顾很贴心，两人成了一对十分要好的朋友。老人曾满怀感激地说：“你要是我的孩子，我一定会带你去冒险。”村里的人们也都或多或少地钦佩这位老人，像餐店老板马丁这样的人对他也很是爱护，他对这一切也都充满了感激。

　　像老人一样去感恩身边的人，身边的动植物，身边的自然吧。如果你能仔细地去探寻，你会发现，身边的一切都值得你去感恩。愿感恩长存在你我心中。

　　懒懒的阳光照耀，海声滔滔，却显得静谧。不远处的海鸥开始群群归巢，借着日光相互追逐。

　　我还记得在这样的一个黄昏，一位名叫圣地亚哥的老渔人独自拿着鱼网，眯着不怎么灵光却十分湛蓝的双眼，用低沉的嗓音打破沉寂，“又该回家了。”

　　我喜欢那个老人，喜欢那片大海，喜欢海明威用坚韧而拔立的精神创作出的《老人与海》。我从不认为故事中的老渔人圣地亚哥仅仅为一个艺术形象，他似乎对着我微笑，用苍劲的声音一边向我问好，一边收拾鱼竿上的绳套：“我该回家了。虽然又没钓着鱼。”说完耸一耸肩，“不过总会有的。”

　　我笑着向他挥手说再见，然后看着他的背影缓缓淹没进大海，走进夕阳。

　　转过身，便回到了现在，回到了这个只能思念老渔人的时代。

　　不错，我喜欢圣地亚哥，因为他是海明威所崇尚的完美的人的象征。他坚强宽厚且充满了爱，面对不可逆转的命运他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。海明威也是喜欢他的，我想，不论是在年龄，还是精神上，他们俩都有不可模糊的共同点。

　　海明威，一个出生于美国芝加哥的深刻哲人。他从小便受到了父母的影响，父亲爱钓鱼，爱大海；母亲爱文学，爱生活。海明威也爱，于是他在中年时期，也就是他的文学造诣最成熟的阶段，写下了中篇小说《老人与海》

　　当时，正过了世界第二次大战。海明威曾加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。虽然只是希望感受战争，但他也为此付出了重大的代价——身上无数的被弹片嵌入的伤痕，以及战争中惨痛的记忆，使得他开始对美好的生活作出了否认。

　　二战结束之后，海明威回到了家乡，他来到了大海，他张开了双臂，他仰起头望向天空的同时又闭上了双眼，他似乎再不会单纯的认为，天空永远是蓝的，空气永远没有兵器的气息。再一次睁开双眼的时候，他已然拿起来手中的笔。静*在桌前的海明威，脑中浮现出父亲钓鱼的场面——那样一幅画，是十分美好的，当时没有战争硝烟，当时没有人民的哭喊。大家都欢欢喜喜，努力为家庭奔波劳累着。但此时，世界似乎换了主人，装在里面的人民，需要为此做出些什么。

　　海明威选择移居古巴，寻找新的生活。

　　他认识了老渔民富恩特斯。一次，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。

　　富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。善于观察生活的海明威认为这将成为一个很好的素材。

　　于是，满载着希望与坚强的圣地亚哥诞生了。他一诞生就是一位老人，一位热爱钓鱼，却总是钓不着的背运的老人。正如海明威所写：“老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。”

　　聪明的海明威不会总让故事恶势的发展下去。圣地亚哥终于在第85天钓上了一条大鱼，但是与这条鱼周旋了两天，却终究是被鲨鱼抢了去。圣地亚哥的眼神里开始有了疲惫，但是并不颓丧，“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是海明威的精神。

　　海明威十分擅长运用象征手法描述各种形象，如故事中屡屡出现的鲨鱼，就代表了黑暗势力，而从5岁开始就和老渔人生活在一起的马洛林，却有着一身骨气与强烈的责任心，而这便是从侧面烘托圣地亚哥的为人，马洛林也代表着这样一种精神，将会一代一代的传下去。

　　《老人与海》是值得人感念的，海明威能在那样一个时期写出这样哲学的作品，不仅是精神的写照，也是心底的愿望。他希望一切都会很好，但是生活并不如此。圣地亚哥也明白，所以他对待连续几日打不到鱼的态度，淡然而充满信心。我热爱圣地亚哥，我喜欢他那份信心。因为信心于我而言，总是难以可及。

　　从小到大的打渔生活，让圣地亚哥疲惫了，他最后一次来到大海边上的时候，是那个黄昏。懒懒的阳光照耀，海声滔滔，却显得静谧。不远处的海鸥开始群群归巢，借着日光相互追逐。他转过身，依旧用那双湛蓝的双眼看向我，向我挥了挥手，甩动了下手中的渔网，用低沉而疲惫的声音告诉我：“又该回家了，今天又没打着鱼，不过没关系，以后，以后一定会的。今天，我尽力了。”他笑着转过身，那笑容看上去慈祥又令人安心。我看着他日益佝偻的身体逐渐埋没于大海，被夕阳掩埋，我再环顾下四周，海鸥还未飞走，朝着老渔人远去的方向打着旋儿。似乎对今日的圣地亚哥格外的留恋。

　　这一切多美好啊，听着海鸥的鸣叫，听着海声滔滔，我恋恋不舍的转过身，看着现实世界的我，看着《老人与海》最后的那几页，看着老人远去的背影，他真的累了，如海明威一样，需要休息了。

　　圣地亚哥转过身的那一霎那，我知道这个故事算是结束了。但是海明威仍然借着那薄薄的几页纸，告诉我，要永不言败。

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绝句·书当快意读易尽古诗词

绝句·书当快意读易尽古诗词

　　古诗原文

　　书当快意读易尽，客有可人期不来。

　　世事相违每如此，好怀百岁几回开？

　　译文翻译

　　读到一本好书，心中十分高兴，可惜没多久就读完了；与知心朋友亲切交谈，心中十分高兴，可惜朋友不能常常到来。

　　世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖，人生百年，有多少次能够欢笑开怀？

　　注释解释

　　快意：称心满意。

　　可人：合心意的人，品行可取的人。

　　好怀：好兴致。

　　诗文赏析

　　这首诗讲的是这样一种生活感受：合口味的好书，读起来饶有兴味，颇感惬意，但往往很快就读完了，掩卷之际，令人怅然。对脾气的朋友，谈起话来很投机，非常盼望这样的知心朋友多多前来与之交谈，但偏偏不见踪影，久盼之后，令人失望。世界上的事情每每是这样，希望和现实总是发生矛盾，不如意者十居八九，一个人一生中是很难遇到几次真正轻松偷快、开怀大笑的好时光。

　　陈师道作于同年的另一首诗《寄黄充》说：“俗子推不去，可人费招呼。世事每如此，我生亦何娱？”两首诗所表达的感受是相同的。作者之所以会有这种感受，和当时作者的生活经历有密切关系。1099年（宋哲宗元符二年），诗人困居徐州，生计维艰，尽管“人不堪其贫”，作者却不以为意，依然“左右图书，日以讨论为务，盖其志专欲以文学名后世也”（魏衍《彭城陈先生集记》）。诗人以苦吟著称。只有读过万卷书的人，才能如此精炼准确地捕捉到读书人读快书、又意恐读完的共同心理状态，“书当快意读易尽”是作者读书亲身体验的概括，也是他孤独寂寞、唯有书伴的惆怅心情的流露。当时诗人的'知心朋友尽在远方，黄庭坚被逐斥戎州（今四川宜宾），苏轼被贬谪海外，音信难通；魏衍自徐州移沛州，张耒任职宣州，皆无从相见。而诗人一口气将一本好书读完之后，十分盼望能同这些朋友一起交流读书所得、讨论作诗的甘苦。他思友心切，整日恍惚若有所失，因此发出了“客有可人期不来”的慨叹。怅然、失望之余，诗人又转以旷达，试图自我安慰：世界上的事情每每和主观愿望相违背，人生本来就难得有舒畅愉快之时，何必自寻烦恼呢？钱钟书《宋诗选注》说：“只要陈师道不是一味把成语古句东拆西补或者过分把字句简缩的时侯，他可以写出极朴挚的诗来。”这首从作者自己的亲身生活经历和感受中概括提炼出来的诗，正好用“朴挚”来说明其风格特点。

　　宋人爱用诗来说理。诗人多以冷静的态度来体察客观事物，善于把带哲理性的认识写入诗中，显得精深，富有理趣。这首诗同苏轼《题西林壁》、朱熹《观书有感》等脍炙人口的理趣诗的上品相比，虽略逊一筹，但仍是一首好诗。诗中所讲的道理来自于作者对生活的亲身感受，所以读来并无枯涩之感。吴曾认为，这是陈师道的“得意诗也”（《能改斋漫录》），评价是中肯的。

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《*凡的世界》书评

《*凡的世界》书评

　　《*凡的世界》是路遥的一本获奖小说，已经被改编成电视剧。下面是小编整理的《*凡的世界》书评，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　去年底，在读庄雅婷的《那些有伤的年轻人》时，从书中获悉了路遥这个人，以及他用生命书写的《*凡的世界》，请原谅我的孤陋寡闻，这本在中学时代就应该一读的书，我却到最*才知晓。

　　庄雅婷在书中并没有提及《*凡的世界》相关内容，只是说路遥为了写这本书，付出了生命的代价，最终如愿以偿获得了矛盾文学奖。我觉得能以生命为代价书写作品的人，绝对有着非同一般的意志，同时，用鲜血浇注的作品也必定更深入人心。我第二天就从卓越网购买了一套，书很快就送过来了，倒没有迫不及待的打开，因为当时《那些有伤的年轻人》还没看完，可能是有了新欢的缘故，接下来的几天，在地铁中翻看《有伤的年轻人》时，就走马观花了，阅读的速度越来越快，希望尽快读完，以便可以沉下心来读《*凡的世界》。

　　过了几天，终于开始读这一本巨著，共有三部。打开第一部，翻看第一页，看到的第一行字，我就在心里就给这本书定下了悲情的注脚。文章一开始就用一句话描写了当时的天气状况，“一九七五年二三月间，一个**常常的日子，细濛濛的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着”。雨丝、雪花，向大地飘着，很凄沉的描写，在*惯了“阳光普照”、“春回大地”式的正面描写后，这种开头显然会给人一种压抑的感觉，但在此处这样描写必定是烘托了全文的基调。于是，我就带着沉重的心情阅读这本书。

　　*两个月的时间，读完全册书后，有感伤，也有兴奋，但大部分是伤感。两个核心人物，孙少安和孙少*，一个妻子因病而死，一个爱人因舍己救人而死。但兴奋的是里面终究还有几段算是完美的爱情结局，当然这种完美，更多的是断臂的维纳斯式的那种残缺的美。

　　比如田润生和寡妇郝红梅终，在父亲田福堂极力反对的情况下，有情人终成眷属，田润生算不上主角，但这个人物还是比较让人敬佩，一方面，田润生反抗封建礼教以及敢于淡漠世俗舆论的勇气让人钦佩，即使在今天，估计也没多少人能够做到这点;另一方面，真正的爱情是百分之百的纯洁和透明的，不会有一点拖泥带水。其实，整本书里最幸福的人应该算是郝红梅，虽然因追求荣华富贵与孙少*分道扬镳，之后又因地位、学历等原因，被顾养民遗弃，最终嫁给了一个地道的农民，谁知过了一两年清苦的生活后，她丈夫却在一次事故中死去，她成了一个寡妇，还要抚养一个孩子，不要说是当时，即使在今天，那种苦也是可以想象的。幸运的是，田润生走进了她的生活，并爱上了她，决定要与其共度一生，细水长流。

　　他父母亲是很难理解的，但爱情就是这样，为了爱情可以抛弃一切，这也只有真正爱过的人才能理解，像田福堂那辈子的人，婚姻的结合基本都是由父母指定，所以理解不了真正的爱情，也是情有可原。

　　另一段爱情，就是李向前和田润业了，田润业一直深爱孙少安，孙少安骨子里却有他爹一样的封建小农意识，认为门不当户不对，于是在他颇有《红楼梦》中王熙凤风采的婶子介绍下娶了外省的贺秀莲，孙少安是个大帅哥，贺秀莲对她一见钟情，当时就屁颠屁颠的跟他回到了双水村，当然，贺秀莲也很不俗，“皮肤白润”、“胸部挺拔”，路遥如此描述。在孙少安和贺秀莲结婚后，田润业嫁给了他不爱的李向前，婚后长期分居。婚后，孙少安和贺秀莲过上了一段美好生活，无奈秀莲却因肺癌而死，撂下孙少安和两个孩子，独自驾鹤西去了。而田润业在经历长时间的自我封闭后，因李向前的残废而醒悟，主动和李向前重修姻缘，承担起一个妻子的责任，并在相互体贴中，认识到了生活的真谛，同时，还为李向前生了一个胖小子，这对于一个残疾人来说，意义显然非同一般。

　　除了这两段爱情故事，就很难在书中再寻找到一处可以带着畅快的心情去阅读的地方了，孙少*作为本书关键人物之一，他有非常远大的报复，有一个强壮的体魄，虽没上大学，但肚子里并不缺乏墨水，且眼界开阔，这主要得益于《参考消息》，田晓霞每周都会按时给他送过去。但这又能怎样?有报复没处施展，有理想没处找寻。起初还认为他可以拥有一个田晓霞，如此对读者来说也可以有所安慰，没想到，路遥竟然田晓霞在一次抗洪抢险中牺牲了。尽管后来金秀也爱上了他，但那时的少*却在一次井下操作中因事故被毁了容，同时，虽然金秀满不在乎，但在田晓霞牺牲后的那段时间里，少*已养成了对煤矿的无限依恋，只有繁重的劳动才能让他忘记痛苦，才能让他残喘的活着。所以最后他义无反顾的回到了大牙湾煤矿，这也注定了他的一生都将于煤矿紧紧的维系在一起。

　　读书收获快乐，与人分享岂不更是美哉!很想聊一聊这部《*凡的世界》

　　路遥的《*凡的世界》从1975年写起直至八十年代中期，十年的时间也许并不漫长，但*的这十个年头却是地覆天翻的，充满激荡的。

　　作者路遥将眼光投在了黄土高原上一个不起眼的小村庄—双水村。以孙家兄弟俩少安、少*的经历分别展示出了农村、城市所经历的变革以及广大农民和新一代知识分子的心路历程。

　　在行文中，作者不时地出现一些评论性的文字，却从来都只是针对人物而避开时局。而我认为路遥的高明之处正在于此，通过小人物命运的起伏代出整个时代的风貌。让人读来倍感亲切，每每与小说人物同呼息，透过文字仿佛以触摸到那十年间*所留下的足迹。

　　孙少安是农民的杰出代表，他勤劳、能干并敢于突破。公社化时期，他敢于分地搞成包制;体制放宽后他又率先办起砖厂搞乡镇企业。但他也仍保留着农民的局限，浓重的乡土观，封建式的婚姻，创业后强烈的虚荣心。可这些又恰是他可爱的一面。他的内心常常这样读白:“他应该像往常一样精神抖擞地跳上这辆生活的马车，坐在架辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神精，吆喝着、呐喊着继续走向前去。”他背负着强烈的家庭责任在时代的洪波中起伏挣扎，内心常常充满矛盾。对待与润叶爱情时的挣扎;分家时的纠结;搞土地承包时的忐忑;扩建砖窑时的忧虑;面对弟弟外出打工时的无奈。但这又何尝不是整个时代真实的写照。

　　从孙少*的身上则可以清晰地看到我们自己的影子:青涩、虚荣但有想法、有闯劲。只是处在这样一个时代，作为一个农民的儿子，他的路走起来便格外地艰难。要闯荡“外面的世界”，只身来到“大城市”黄原，去作最底层的小工，皮肉上的痛苦却终究阻挡不了这个有梦的青年。咬定青山不放松的他也总算迎来了小小的转机，成为了一名煤矿工人。与晓霞的爱情贯穿了少*在城里打拼那段时间，此时的他们已经褪去了学生时代的懵懂。两颗同样年轻的心在理想的召唤下紧紧跳动在了一起。但地位的'差距却无时无刻不困扰着少*，让他常常冷静地思考这份爱。由此看来我们可爱的少*到底还是在爱情上束缚住了手脚，没能真正突破“门当户对”的观念。最后这段颇为罗曼谛克的爱情竟以晓霞在新闻报道中殉职而结束，令人唏嘘不已!

　　除去担当重头戏的两位主人公《*凡的世界》一书中所涉及的人物颇众，形形色色。各个阶层，不同领域的人物场在作者笔下呼之欲出，有血有肉且极具代表性。因此，单从技术层面讲这就不愧为一部佳作，加之其特有的时代性，当真值得一阅。

　　在此，力荐《*凡的世界》并希望与你交流这份难得的阅读体验!

　　扩展资料：

　　《*凡的世界》是*作家路遥所作的长篇小说，于1986年12月首次出版。

　　该书共三部，以*70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，全景式地表现了*当代城乡社会生活。书中劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。1991年3月，获*第三届茅盾文学奖。2019年9月23日，入选“新*70年70部长篇小说典藏”。

　　创作背景

　　《*凡的世界》是从1975年开始创作的，而20世纪80年代中后期的文化背景是各种文学新思潮风起云涌，现代派、意识流等文学观念风靡一时，文学创作在形式和技巧上的求变求新令人目不暇接。与此相反，传统现实主义创作却受到“冷落”。甚至有批评家认为，路遥的另一部小说《人生》的现实主义创作手法是落伍的，但路遥仍然坚持创作完成了这部小说。

　　路遥三年准备、三年创作，为了扩充视野、掌握资料，他进行了大量的阅读，包括*百部长篇小说，前后*十年的报纸以及其他相关书籍，过着“早晨从中午开始”的生活，同时，他还奔波于社会各阶层体验生活。第一部初稿

　　影视《*凡的世界》的写作是在一个偏僻的煤矿医院开始的，从他的创作随笔《早晨从中午开始》可以看到他对文学事业执着的信心和付出的代价：“写作整个地进入狂热状态。身体几乎不存在；生命似乎就是一种纯粹的精神形式，日常生活变为机器人性质”。第二部初稿的写作是在黄土高原腹地的一个偏僻小县城进行的，因为生活没有规律，路遥身体严重透支，最后病倒了。后来吃了百余副汤药，身体略有恢复，他依靠一股精神力量，继续写作。第三部的初稿改在榆林宾馆进行。1988年5月25日，路遥终于完成了《*凡的世界》的全部创作。

　　人物介绍

　　孙少*

　　孙少安

　　哥哥孙少安是奋斗精神的另一个代表，与孙少*追求飞扬的生活不同。他的沉稳和精明都是内敛的。长子的家庭责任和过早的承担世事，使得孙少安难以走出土地和家族的束缚，变成了农村变革的先觉者。然而，他的爱情和婚姻都遭遇了挫折。最终，孙少安在初尝成功滋味的时候不得不面对妻子的去世，正如孙少*在享受爱情甜蜜的时候不得不接受田晓霞的突然死亡一样，唾手可得的完美生活消失殆尽。

　　田润叶

　　田润叶同样是一个农民的女儿，所不同的是，她生活在城市，这里的文明与开放程度较高，所以在润叶身上脱离了世俗的偏见，敢于追求自己的爱情。对于孙少安这个从小生活在一起的人，润叶一直是喜欢的，她并不认为门第有多重要，在她看来，“门当户对不如两个人有情意”，所以她并不介意孙少安贫寒的家境，更没有看不起孙少安的农民身份。止因如此，她主动向孙少安表白，告诉少安自己愿意一辈子跟他好。但孙少安偏偏又是一个极为理性的人，他明白彼此之间有养不可逾越的障碍和巨大的反差，所以选择了秀莲。

　　田晓霞

　　田晓霞天真烂漫、单纯、善良、勇敢，当她与孙少*偶遇以后，渐渐地发展成志同道合的好朋友。田晓霞的家庭条件比较优越，从小在城市中长大，没有经受过陕西农村的艰苦生活，但是她丝毫没有城市娇小姐的样子，反而非常的朴实、坚强。田晓霞从小受父亲田福军的影响，形成了正确的价值观，具有较高的文化修养和道德觉悟，她很希望自己能够游览祖国的大好山川，领略人们的豪情壮志，她很欣赏孙少安的胆量，不止一次地向孙少*吐露自己的志向。

　　贺秀莲

　　贺秀莲是孙少安从山西娶回来的媳妇，她没有什么文化，性格泼辣，与温柔知性的润叶形成鲜明的对比。她自从嫁给孙少安以后就成为孙少安的贤内助。贺秀莲身强体壮，吃苦耐劳，家里家外是一把好手。贺秀莲的加入，让孙家的日子逐渐好转，孙少安的事业也逐渐步入正轨。贺秀莲有不服输的精神，她坚信，只要踏实肯干，一定能够上好日子，她也把这种信念传递给孙少安，给孙少安强有力的精神支持和物质支持，让孙少安安心地在外而忙事业，自己把家料理得井井有条，从而促使家中的光景逐步发生改变。

　　作者简介

　　1992年11月17日上午8时20分，路遥因肝病医治无效在陕西西安英年早逝，年仅42岁。

　　作品评价

　　《*凡的世界》是茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典，最受老师和学生喜爱的新课标必读书。（陈忠实评价）

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通知书评语

通知书评语

　　在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到通知，各种类型的通知各有不同的写法。评语是对一个人学*生活中的表现作出评价，以下是小编收集整理的通知书评语，希望对大家有所帮助。

　　1、你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，认真参加训练，课堂上也能认真听讲，学*比较勤奋。如果你能改正随便骂人，虚心接受老师家长的教育，老师相信你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。

　　2、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？

　　3、积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。

　　4、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！

　　5、你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力；生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人！我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地！加油！老师支持你！

　　6、有一定的组织协调能力，工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学*任务，但较少主动发言，学*成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。

　　7、善良、*和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学*中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。

　　8、快乐的学*，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学*进步很大。

　　9、文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学*上很踏实，专业素质有明显提高。

　　10、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

　　11、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

　　12、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象；学*积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在今后的学*中分析失误原因，针对性地学*，使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。

　　13、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最*，你染上了个坏*惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

　　14、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

　　15、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

　　16、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学*是靠持之以恒的，如果你能把学*的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学*，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最*，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

　　17、心有多高，舞台就有多大！这整个世界都是你的舞台，因为你拥有世界上的信心、恒心、决心、诚心……你是一个聪明的女孩，智慧是你凌空飞翔的翅膀，相信你可以驾着这双翅膀，在知识的天空里飞翔！记住：我们虽不是最高的统治者，但我们可以做一个强者。老师相信你一定会用行动证明这一切。

　　18、自己喜欢的课程会花很多的时间去学*、练*，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

　　19、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

　　20、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学*更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。

　　21、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动回答问题，那么你将更加出色，更加完美！

　　22、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象；对工作兢兢业业，学*抓得比较紧，也许是分科以后不适应的原因，总体成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学*与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，重新再来。

　　23、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学*上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

　　24、有主见的女孩子，对学*、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。

　　25、勤于思考，善于安排时间，课堂学*和课外学*进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　26、你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你有了较大的进步——你正在走向成熟。学*成绩处于中游偏上，离班主任的要求还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，犹如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。

　　27、踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学*，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

　　28、为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人。能以积极的态度面对困难，心态稳定。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。

　　29、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

　　30、本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的锻炼，经历了许多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。学校小社会，社会大学校，今天能沉稳地做好班长工作，就为明天。

　　1、你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得好不如做得好。你用优秀的学*成绩证明了这一点，期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象；你是一个善解人意的学生。不过坦率地说：你要加强与他人的语言交流，这也是末来社会的需要，你说呢？

　　2、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学*中，你的进步是很明显的。

　　3、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学*非常沉稳，学东西很扎实。

　　4、主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学*、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

　　5、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

　　6、你关心集体、热爱劳动、认真学*，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，听从老师和家长的教导，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：做事较慢，特别是考试的时候，希望你能够改掉这个缺点，争取更好成绩！

　　7、性格内向的你以踏实的学*态度和优秀的学*成绩给老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。老师希望你：一、加强外语学*；二、加强同学间的交流，力争成为一名全面发展的中学生。

　　8、热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。

　　9、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

　　10、你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学*也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，*时听妈妈的话，做事速度快一点，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！

　　1、汪发盛：你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学*是自己的事。会学*了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好*惯形成的那刻！

　　2、你是一个品行兼优的好孩子，善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方，对待学

　　3、陆韩飞：打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的*惯，这可是学*的大忌啊！好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的！

　　4、该同学学*态度端正，自本学期以来，在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举手发言，作业认真，成绩提高很快，受到各科老师的好评，课外积极阅读一些有益的书籍，遵守纪律，尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”，望戒骄戒躁，不断努力，争取在新学年取得更大的进步。

　　5、赵鑫：你的接受能力较强，学*上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分，无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学*上的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头！

　　6、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学*上的精力不多。学*成绩不容乐观，需努力提高学*成绩。希望今后多向优秀的同学学*，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

　　7、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学*品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学*效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！

　　8、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

　　9、你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的'办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

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通知书评语

通知书评语

　　在发展不断提速的社会中，需要使用通知的场合越来越多，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。你知道通知书怎样写才规范吗？以下是小编整理的通知书评语，希望能够帮助到大家。

　　1、首先感谢老师对自己学生的关心，爱护，这是起码的客套。然后对孩子在学*前后比较，优点与缺点，进步与退步方面的说明，当然对优点的鼓励，对缺点就是希望改进。最后是对孩子的希望与对老师的希望。

　　2、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

　　3、希望老师能够继续对孩子严格管教，希望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩，更上一层楼！

　　4、这个寒假，ｘｘ主动要求出去旅游，去了新疆天山野生动物园，这对孩子的成长是有益的，我们以后还会带着他去更远的地方。民民提出买扭曲滑板，学的很快，玩的很开心，过了一个快乐的寒假。

　　5、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学*方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!

　　6、经过ｘ年学校系统的管理和学*培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学*、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

　　7、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

　　8、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学*上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

　　9、学*成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学*进步。

　　10、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学*上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学*计划，对你严格要求，改正缺点，把学*搞好。

　　11、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

　　12、

　　13、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。懂你的妈妈

　　14、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

　　15、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学*成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学*主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

　　16、我们发现这学期ｘｘｘ的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

　　17、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激；一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

　　18、希望在今后的学*生活中，能端正自己的学*态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学*成绩。

　　1、你是善良朴实懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学*换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的`自豪。愿你健康快乐上进!

　　2、你是善良朴实懂事而又认真的女孩，虽然你*时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学*之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生!

　　3、自我鉴定写得符合实际。遵规守纪，为人坦诚，尊敬师长，待人有礼貌。当班干部和学生会干部，积极参与班级管理，工作认真负责。国庆天长假，陈孟有天在校自觉学*，*时听课也专心，有一定的钻研精神，成绩优良，各科发展较均衡，希望再接再厉，不断进步。(数学期考成绩低了一些，是不是粗心的缘故?)

　　4、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学*上有钻劲，学*成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学*上抓好*衡，来年取得更大的成绩!

　　5、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在*时更注重基础知识的学*与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

　　6、遵规守纪，全期无违纪记录。正常参加各项集体活动，与同学团结互助和谐相处。听课专心，自修自*时间学*较自觉，国庆天长假，荫荣有天自觉在校学*。每天晚假都提前上教室，学*有进步，成绩良好各科发展较均衡。希望大胆参与班级管理，锻炼胆识，提高能力，争取更优秀成绩。

　　7、总体看，纪律还是比较好的，全期没有大的违纪情况发生。参加各项集体活动，能完成规定的任务。国庆天长假，有天自觉在校学*，晚假也能提前上教室。听课较专心。建议少看与学*无关的闲书，多参与学*上的讨论，进一步提高学*成绩。另希望加强内务的整理。

　　8、严格遵规守纪，尊敬师长，团结同学，老实诚信，生活俭朴。热爱集体，在各项集体活动中起带头作用。当班长，敢管肯干，在同学中有颇高的威信。学*勤奋，听课专心，认真完成作业，还能抓紧课余假日时间学*。坚持晨跑，注意锻炼身体。是各方面表现都好的学生。希望继续努力，不断进步。

　　9、自觉遵规守纪，尊重老师，与同学互助友爱和谐相处。喜爱体育运动，各种集体活动也能正常参加。听课认真，学*自觉，成绩单良好。诚如自我鉴定所述，若能注意提高学*效率，成绩会有更大提高。期考成绩有较大提高，但要使理想变成现实，还要努力努力再努力!

　　10、遵守学校纪律，依时作息，全期不缺勤。学*勤奋扎实，段考成绩进入优秀行列，但期考出现后退。希望总结经验，以利再战。与同学相处尚好，但体育运动量不足，对集体活动顾虑太多。但多参与学*上的切磋你将能从他人身上获取智慧的源泉，多参加集体的活动你会获得更多前进的动力，远坚你说是否?

　　1、你是一个积极上进，勤奋学*的女孩子、意志坚强的孩子。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。关心班集体和热爱公物，这学期你调整了你的学*方法，并取得可喜的成果，老师希望你能保持这一股冲劲，争取在新的学期中再创佳绩。

　　2、你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在行为*惯上你不拘小节，随便散漫，在学*上你渴求进步，但不能刻苦勤奋，你道理懂得许多，但实际行动不多，虽然如此，回顾你一学期所走过的路，会发现你还是进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在学*上多一分勤奋，在行为*惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。

　　3、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学*，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

　　4、你纯真可爱，聪颖好学，始终以出众的成绩赢得老师的赞赏和同学的敬佩，望你能*静地对待这一却，适当增加课外阅读量，提高自己的文学素养，课堂答问再大方自然些，班级管理上再积极主动些，你还应该更加出色，老师相信你一定会以点点滴滴的积累去创造更惊人的奇迹。

　　5、课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

　　6、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学*的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

　　7、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?

　　8、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着、、、

　　9、爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。

　　10、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学*上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。

　　1、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

　　2、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　3、*时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学*方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更*。

　　4、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学*是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的!相信吗?

　　5、你生性乖巧、懂事、是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体、热爱劳动，尊敬老师、彬彬有礼。你的学*目的很明确，态度也很认真。但在学*方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

　　6、你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有许多的朋友。但你对待学*是而不实，无法做到静心专注，马虎的态度，应付地学*，使你的学*一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

　　7、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学*上，只有这样，你的成绩才会提高。

　　8、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学*是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

　　9、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!ｘｘ，你的学*基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

　　10、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学*上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!

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夜书所见古诗的意思

夜书所见古诗的意思

　　《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所写。萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。以下是小编整理的夜书所见古诗的意思，欢迎阅读！

　　原文：

　　《夜书所见》

　　叶绍翁

　　萧萧梧叶送寒声,

　　江上秋风动客情.

　　知有儿童挑促织,

　　夜深篱落一灯明.

　　[注释]

　　①萧萧：风声。梧：梧桐树。

　　②客情：旅客思乡之情。

　　③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。

　　④篱落：篱笆。

　　译文：

　　瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，

　　江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

　　家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！

　　夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

　　鉴赏：

　　这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景，他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑，读一声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。“挑”字用得极为准确。这首诗在最后两句用了一个修辞手法，“之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。”

　　这首诗，写秋夜所见之景，抒发羁旅思乡之情，一句写梧叶，“送寒声”，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。

　　草木凋零，百卉衰残，是秋天的突出景象。诗词中常以具有物候特征的“梧叶”，置放在风雨之夜的典型环境中，表现秋的萧索。韦应物《秋夜南宫寄沣上弟及诸生》诗：“况兹风雨夜，萧条梧叶秋。”就采用了这一艺术手法。

　　此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者听觉形象的联想，造成秋气萧森的意象，并且用声音反衬出秋夜的寂静。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有砭骨的寒气；以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。

　　二句接以“江上秋风”四字，既点明秋风的`起处，又进一步烘托出了寒凉的气氛。秋风已至，而人客居他乡未归，因此触动了思乡之念。一个“送”字和一个“动”字，都用得十分传神，前者写“惊”秋之意，，后者抒“悲”秋之情。

　　阵阵秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀，晋人张翰，在洛阳做官，见秋风起，因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，就辞官回家了。此诗作者耳闻秋风之声，牵动了旅中情思，也怅然欲归。这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，实际上是用以衬托客居心境的凄凉。再以“动”字揭出“客情”，情景凑泊，自然贴切，弥见羁愁之深。

　　三、四句写儿童挑促织，表面上看似乎与“客情”无关，实际上是用儿童的快乐——无忧无虑，来反衬自己旅居的孤独和愁思。

　　这两句，从庭内移到户外，来了个大跨度的跳跃。这两句是倒装句，按意思顺序，应该前后互移。诗人意绪纷繁，难以入睡，转身步出户外，以排遣萦绕心头的羁思离愁，但眼前的夜景又给他以新的感受。

　　“秋夜促织鸣，南邻捣衣急”（谢朓《秋夜》）。那茫茫的夜色中，闪现在篱落间的灯火，不正是“儿童挑促织”吗？这种无忧无虑、活泼天真的举动，与诗人的凄然情伤、低回不已，形成鲜明的对比。

　　这首诗也有这个意思。暗夜中的一盏灯光，在诗人心灵的屏幕上映现出童年生活的片断：“儿时曾记得，呼灯灌穴，敛步随音”（张镃《满庭芳·促织儿》）。眼前之景与心中之情相遇合，使诗人陷入了对故乡的深沉思念之中。他以“篱落一灯”隐寓自己的“孤栖天涯”，借景物传达一片乡心，与“江上”句相关联，收束全篇，尤觉秋思洋溢，引人遐想。

　　这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见，全诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出而不落入衰飒的境界。最后以景结情，词淡意远，颇耐人咀嚼。

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夜书所见古诗的诗意

夜书所见古诗的诗意

　　在日常生活或是工作学*中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的夜书所见古诗的诗意，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　夜书所见古诗的诗意

　　《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁所写。萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。

　　一阵阵寒冷的秋风吹动了梧桐树的叶子，发出“唰唰”的声音。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

　　一阵阵寒冷的秋风吹动了梧桐树的叶子，发出“唰唰”的声音。叶子缓缓下降，地上盖了一层金黄的落叶，好像铺了一层黄色的地毯。秋风让我感受到了一阵阵寒意。

　　江面上的`风呼呼地吹着，牵动了我浓浓的思乡之情。

　　夜深了，我思念家乡，想念远方的父母，怎么也睡不着。站在窗前向外望去，看见篱笆后面有一些灯光，一个小男孩手挑灯笼和一个小女孩在找什么，我知道那是他们在捉蛐蛐呢。

　　一年年过去了，我什么时候才能回到自己的故乡呢？

　　扩展阅读：

　　古诗扩写《夜书所见》一

　　一天夜里，大诗人叶绍翁正在江边散步。忽然，刮来一阵阵风，叶绍翁不禁思念起自己的家乡。他想：我的孩子现在好吗？家里又怎么样了呢？

　　想着想着，叶绍翁突然看到不远处有两个孩子在玩蛐蛐。一个孩子说：到我这来！另一个孩子说：蛐蛐，不要过去！在两个孩子身边的草房里还有一盏灯亮着。

　　他不由自主地说：

　　萧萧梧叶送寒声，

　　江上秋风动客情。

　　知有儿童挑促织，

　　夜深篱落一灯明。

　　哎！他说如今，我漂流在外，要是可以回家就好了。他更加地想念家乡了。

　　古诗扩写《夜书所见》二

　　一个秋风萧瑟的夜晚，寒风悄悄的吹着万物，周围的树木初迎着飘萧的凉风，都在同他们快摇落的树叶儿私语，层层的薄雾向旷野中散漫着卷来，令人看着容易起无尽的秋思。那一轮明月悬在空中给大地披上了一件银纱般的衣裳。叶绍翁站在江边，眺望着*静的江面，不禁自言自语：真是江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮，人生代代无穷已，江月年年只相似啊！我那故乡的亲人现在何处？他们过得好吗？江上的秋风让他感觉到丝丝寒意，离开故乡二十多年了！故乡一直是最难割舍的字眼。

　　这时，他一转身看见茅屋前有两个小小的黑影，叶绍翁走过去一看，原来是两个小孩拿着个小棍在逗蛐蛐，手里还提着一个有点昏暗的小灯笼，两个孩子兴趣盎然的玩耍着，时常发出嘻嘻哈哈的笑声，这笑声打破了夜的沉静，也勾起他对童年的回忆，遥想当年自己也是跟小伙伴夜半逗蟋蟀，时光流逝的如此之快，一晃几十年我已两鬓斑白了，叶绍翁捋了捋自己长长的胡须，陷入了沉思。夜色越来越浓，秋风越来越凉，只有篱笆旁还隐隐约约闪着忽明忽暗的微光。

　　古诗扩写《夜书所见》三

　　我住在禹家一千公里的旅店，夜深了，我翻来覆去睡不着，我从门外一看，发现梧桐树的叶子在风中沙沙作响，我心想：这些梧桐的叶子散下时，不就像当年离家漂泊在外吗？

　　忽然，我看见了微弱的小火光，我心里又想：这肯定是那边有几个调皮的孩子在捉蛐蛐儿。于是，我顺着小火光的亮处摸索着终于，我找到了一条路。

　　我便向着那条路慢慢地走，突然，我停下了脚步，我生怕惊动了孩子。我慢慢地走*一看，有两个孩子在那儿忽闪忽闪的。

　　我渐渐地看清楚了，一个孩子手拿着灯笼，另一个孩子捉蛐蛐儿。那些被捉住的蛐蛐发出了凄美的叫声，似乎在向我求救。

　　眼前的情景让我想起儿时捉蛐蛐的时候。我静静地走回了旅店，而那些孩子却不知疲倦，在那儿兴高采烈地捉蛐蛐

　　这真是一个美好的夜晚啊！

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书湖阴先生壁王安石翻译（书湖阴先生壁古诗诗意）

王安石是北宋著名的大改革家、文学家，他的诗歌作品独具韵味，有很多流传千古的名篇，比如，我们在小学时便在课本上学过的《梅》，“墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来”，短短四句，便用简单易懂且生动的语言，描绘了梅花独特的神韵和傲寒不屈的精神，让人一读之下，印象深刻。

下面这两首《书湖阴先生壁》，也是王安石很有名的作品，但是历来多重视第一首，称之为千古名作，从而忽视了第二首，其实亦有其绝妙之处，下面我们就将两首放在一起，一起来欣赏王安石的这组名诗。

《书湖阴先生壁》是王安石题在朋友杨德逢屋壁上的一组诗，共两首。杨德逢别号湖阴先生，是王安石退居金陵时的邻居和朋友，两人经常往来，并以诗词唱和，或许是某天王安石到湖阴先生家中做客时，看到山园及周边的景色，有感而发，于是在朋友家的墙壁上写下了这组诗。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。

前四句是第一首，这是非常著名的佳作，王安石以巧妙的语言，融合实地的景色，为我们写下了这首韵味无穷的佳作。

首二句写湖阴先生的庭院景象，“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”，朋友的庭院洁净且秀美。小园因为经常打扫，干净地甚至看不到一丝青苔，园中花木成行成列，都是湖阴先生亲手栽种而成的。虽然这个景象是人工造就的，但却秀美无比，饶有韵味，诗人赞美朋友的小园，正如赞美小园的主人一般，因为若不是主人的辛勤劳作和高级的审美情趣，不会有这样可人的景象。所以前两句虽然是写景，其实也有写人的味道，只是两者熔于一炉，细细品味之下才能感受到而已。

接着两句更是千古流传的绝佳名句，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，人工之美品味完毕之后，天然之美更是相映成趣，诗人看到庭院外有一条潺潺的河水环绕着农田，田地中禾苗青青，而远处两座青山仿佛是带着绿色的朋友，将春色尽数送来。在这样美好的环境中生活，当真是羡煞神仙。

王安石的这两句诗，之所以著名，在于两点，一是诗人采用了形象的拟人手法，写得格外亲切和美丽；二是通过这样的环境描写，突出了友人仙风道骨的高洁品格。

“一水”、“两山”，本是没有感情的自然之景，但是诗人用一个“护”字，一个“送”字来描写，就立马充满了亲切感，更妙的是这样的拟人与自然环境浑然一体，让人读完便能在脑海中浮现相应的景象。田地离不开河水，庄稼因水而盛，恰好此处河水环绕着田地，正如一位母亲呵护着孩子，将农田滋润的绿油油的。而两山的青色“排闼”而来，更是妙笔，这突出了春色的苍翠欲滴，更将春天生机勃勃的感觉表现了出来，仿佛一位兴高采烈的老友，带着礼物送上门来，如何不令人欣喜呢？

除了自然景象的生动之外，还有一层便是突出了友人湖阴先生高洁、富有生活韵味的美好形象，这也与前面两句遥相呼应，茅檐长扫、花木成畦，自然与人和谐一体，足见湖阴先生是一位热爱生活，热爱自然的得道高士。诗人来到朋友家中，自然便被这种秀美的景色和人文所感染，于是从心中流露出了这样绝美的句子。

如果说这第一首已经让人沉醉了，那么第二首诗，更加深了这种感觉。在第二首中，诗人不仅描写了所见之景，而且将自己亲身经历的感觉，都写入了其中。

因为是初春，所以桑叶尚未伸展出枝芽，“蚕眠桑叶稀”虽然有些冷落和萧索，但是“楝花”繁盛，却又增加了春的缤纷，况且“风敛余香暗度垣”，一阵风吹过，随风而送入诗人鼻中的是阵阵花香，这样的天气，这样的好环境，最适合午睡。

而当诗人午睡醒来之际，一阵鸟啼声传入耳中，仿佛在梦中，又仿佛已经清醒，“黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园”，诗人半梦半醒中，竟然以为在自己的旧居里呢！其惬意舒适，可想而知。梦里不知身是客，但此处为客，却没有李煜的悲戚，只有身心放松的舒适和惬意，从而也突出了友人所处环境的佳妙。

王安石的这两首诗，于*淡的景色和事物中见炉火纯青之诗意，可见诗人观察生活之细致入微，同时也显示出了王安石高超的艺术表现力，可惜很多地方只选前一首，不选后一首，大有遗珠之憾。

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关于读书快乐的古诗

关于读书快乐的古诗

　　上学读书应当是件快乐的事情，是“勇途”，可如今的许多孩子却视上学读书为痛苦的事情，成了“畏途”。他们总是设法病假、旷课、逃学，甚至离家出走。为什么会这样？下面是小编整理的关于读书快乐的古诗，欢迎来参考！

　　1、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　2、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年。——高启《练圻老人农隐》

　　3、因依老宿发心初的，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

　　4、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　5、但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》

　　6、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　7、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。——袁枚《寒夜》

　　8、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　9、书味在胸中，甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》

　　10、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

　　11、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　12、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

　　13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　14、当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》

　　15、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》

　　16、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

　　17、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》

　　18、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　19、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》

　　20、读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》

　　21、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》

　　22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　23、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

　　24、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

　　25、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

　　26、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

　　27、既耕亦已种，时还读我书。——陶渊明《读山海经》

　　28、读书贫里乐，搜句静中忙。——裴说《句》

　　29、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

　　31、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

　　32、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》

　　33、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》

　　34、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》

　　35、有书堆数仞，不如读盈寸。——刘岩《杂诗》

　　36、读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》

　　37、书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》

　　38、读律看书四十年乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》

　　39、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《宋安淳秀才失解西归》

　　40、奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？——潘际云《厂桥》

　　41、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鹤《闲居书事》

　　42、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》

　　43、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。——宋应星《怜思诗》

　　44、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》

　　45、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

　　46、宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》

　　47、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

　　48、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

　　49、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

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