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开放日校长讲话稿：家校携手成就希望（通用5篇）
在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的开放日校长讲话稿：家校携手成就希望（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位家长、亲爱的老师、同学们：
上午好！
首先我代表学校全体师生，向百忙之中前来参加“学校开放日”的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在全体师生、家长的共同努力下，我们xx小学又有了新的发展：毽球队、射击队、舞蹈队、健美操队在市区比赛中都获得骄人的成绩，学校被选为越秀区小学首批小班化教育的试点学校，被评为XX年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行快乐你我”红领巾新风尚主题活动的试点单位，去年学校的办学水*获得了区一等奖，办学实力得到了上级与社会各界的充分肯定。
今天，我校举行“开放日”活动，目的就是密切家校联系，加强教师和家长的沟通，使学校教育与家庭教育有机结合，形成有效合力，共同把孩子教育好。我们两个校区同时开放，向大家展现校园风貌和全面实施素质教育的成果，展示师生的风采。请你们*距离深层次地了解我校课堂教学情况，亲眼目睹我校在实施素质教育和新课程改革后全新的课堂教学模式，领略教师课堂教学艺术，进而观察孩子在课堂上的表现。希望家长朋友以你积极的参与，独特的视角，为我校的教育管理、课堂教学、学校发展进言献策，留下您宝贵的意见，您的意见和建议是我们做好工作的动力和方向。希望大家加强沟通，促进交流，进一步参与学校管理，我们共同办好人民满意的教育，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
假若通过今天的活动，你们能有所收获，不虚此行的话，将是我们最大的安慰和满足。我们向广大家长郑重承诺：教育孩子我们一定会尽力尽心，让孩子在校园开心健康成长，把孩子交给我们请家长们放心！
感谢学校家委会12位家长的辛勤付出，他们出钱又出力，今天各位用的资料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家长捐钱购买的。现在让我们以掌声请出这些家长，也请各班的几位家委会成员亮亮相，希望我们继续携手，传递惠爱，点亮梦想，成就希望，提升家校协同教育力度，促进孩子健康快乐发展，创造惠福西明日的灿烂辉煌！预祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来学校参加“家长开放日”活动，更感谢大家多年来对大光*际学校的大力支持。大光华一路走来，有着今天的辉煌与灿烂，是我们师生共同努力的结果，更是你们关心、关注、关爱的结果。借此机会，我代表全体教职工对大家表示衷心的感谢。各位家长，从您的孩子跨入我校那一刻起，就是我们相识并携手合作的开始。教育孩子健康成长是老师和家长义不容辞的责任，为了一个共同的目标，我们今天走到一起，那就是为了孩子的学*、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天学校把各位家长请来，为了让家长全面了解我校教育教学管理、校园环境、学校文化、生活服务等方面的不断变化，搭建家校联系互动*台，提供老师、学生、家长互通渠道。
本学期，我们正在进行着一场深刻的变革。因为我们深刻地认识到：课改是兴校之基；文化是立校之本；艺体是快乐之源。目前我们正在深化课堂教学改革，解决学生不会学和不愿学的问题；正在进行以“白杨精神”为主题的学校文化建设；正在进行艺体课堂教学模式的改革和课外活动选修课的改革。
未来发展的思路：
（一）抓“龙头”，形成德育管理的新局面。设立学生道德讲堂，养成孩子们良好的行为*惯；整治校园环境卫生，让孩子们学的舒心，住得安心，吃得放心；建设以“白杨精神”为主题的校园文化，让学生的视野得到最大的拓展。加强基础文明教育，
矫治学生不良行为和心理。
（二）抓队伍，形成全校师生的新面貌。加强教师道德建设，塑造良好师表形象；加快学校人事制度和分配制度改革的步伐。
（三）抓常规，形成教育教学的新特色。注重提高教学流程常规管理水*；着重于过程管理，在“严”、“实”、“细”上下功夫；多途径探索教育教学改革模式。
（四）抓制度，形成全面育人的新优势。完善各项管理制度，力争做到责任到人，有据可依，按章办事。
（五）抓改革，形成自我发展的新活力。不断增强自我造血功能，盘活现有资源，最大限度调动教职工的工作积极性和学生的学*积极性，努力减轻教师负担，提高教学效能，努力减轻学生学*压力，提高学*效率，实现师生的自我超越。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的旋律。我们将带着孩子们整装出发，用美梦打扮、从实干开始他们的人生征途。同学们！我看重你们的分数，但我更欣赏你们的智慧，因为素质比分数更重要；我看重你们的成绩，但我更欣赏你们的方法，因为能力比知识更重要；我看重你们的能力，但我更欣赏你们的品质，因为**比成才更重要；我看重你们的名次，但我更欣赏你们的进步，因为今天比昨天更重要。大光华的教育是一种充满科学精神和人文关怀的教育，大光华的教育是以孩子的和谐发展为本的教育。
亲爱的家长，请相信孩子，也请相信我们：
大光华的实力和孩子的潜力一定会创造孩子美好的明天！ 大光华的能力和孩子的努力一定会点燃孩子未来的希望！
尊敬的各位家长、各位来宾：
作为小班化办学的基地实验校，我们深刻认识到：改善学生的学*方式势在必行，这是实现课改目标、全面提高教育质量、促进学校内涵发展的关键。在小班化办学模式下，发现了班集体建设与课堂教学之间的*衡点，促进了学生的可持续发展。小班化教育赋予了每个学生均等的受教育机会与发展权利，着眼于教育内涵，小班化教育更能激发孩子想象力、培养创造力、增强记忆力。从立项课题到现在的研究实践中，小班化课堂教学经历了主动探究—合作学*---拓展提升的三个阶段，在教学理念、师生关系、教学方式、教学评价等方面引发了一系列的变革，让每个学生都能*等而充分参与各种教育教学活动，共享各种教育教学资源，课堂上呈现出师生互动，教学生成、个性零花、差异充盈的景象，每个孩子在课堂上展示着生命的活力。在小班化的教学实践中，我们重点突出以下工作。
一、改善学*环境
1、每班设置了图书角，将图书室的图书发放到各班级供学生们随时阅读，图书角内还配置了工具书，根据年龄特点低年级还增配了绘本图书。
2、每班设置了网络空间：两台可上网电脑，供学生们随时查阅资料，释疑解难。
3、变传统的桌椅摆放形式为编花式如：马蹄型、品字型、周边型等，有利于学生的自主学*与小组合作探究。
二、体现个性化教育
个性化教育是小班化教学的核心理念，个性化教学在小班化教学中体现三个层面的内涵。
第一，促进学生全面和谐地发展。我们通过自主教育着眼于建构自主学*、
自主管理、自主劳动、自我发展的评价体系，培养崇德、进取、善用、博长的具有创造性的学生作为小班化教育的目的和宗旨。
首先，全体学生达到课堂标注提出的教学目标。其次，根据个人的潜质和兴趣，发展其独特的特长，根据学生心理特点和需要，发展其需要发展的个性，实现教育的最终目标，“培养全面发展的人”的需要，使学生的个性品质中多方面“和谐发展”。
第二，促进学生主动地发展。北京师范大学陈会昌教授从心理角度出发，在青少年个性发展方面提出两个维度：自我控制和人的主动发展。自我控制就是孩子能按老师、家长的要求去做；人的主动发展是以内在兴趣为核心，以探究精神好奇心为主，做自己想做的事。小班化教育在培养学生自我控制的基础上，充分发展学生的主动性，培养学生自学能力和独立创造的精神。
第三，为学生的个性发展提供差异教学。差异教学就是优势教学，它立足于学生的优势，让优势更优，促进学生在原有基础上得以充分发展的教学。小班化教学把学生之间的差异视为有效教育赖以进行的基础、资源和动力，教师充分尊重学生个体的差异性、独特性、自主性和创造性，依据学生的兴趣、才能、特长和爱好加以引导，促进其成为各美其美、美人之美、美美与共个性的人。
三、小班化课堂教学特点
1、师生和谐，愉悦学*
小班化因人数少，学生享用的空间大，课堂更宽松、清爽。教师更清晰每个学生的情绪变化、状态变化、认知程度，发展每个学生的学*特点，让教育更具有针对性。教师有宽松的实践指导不同层次的学生学*，满足学生个体学*需要，因此每个学生在学*中会产生被关注、被重视的亲切感、愉悦感。教师有足够的空间和学生对话互动活动，学生能大胆发言，倾诉所遇到的困惑，寻求同伴和教师的帮助，每个学生因教师的辅导而明显进步，从而激发学*兴趣。
根据教学的需求，学生桌椅摆放灵活，或大家围坐，或分组讨论，扩大了教室中央的空间，让学生能面对面进行交流，使学生能感受到真诚对话的愉悦。教师根据学生需要，或参与小组讨论，坐在学生身边，真正成为*等的首*；或知道个别学生，共同学*，共同成长，和谐融洽。
2、有效互动、深度参与。小班化的课堂教学有足够的空间进行小组教学为主，个别辅导为辅，悉心关注全体学生互动式教学，师生、生生互动时空显著增强，为每个学生的深度创造了有利条件。每个学生的情况能得到同伴和老师的关注，并能及时回应，因而学*兴趣更浓，思维更敏捷、开阔，学*过程更丰满，学*效益更高。
根据学生学*的需求、性格特点、特长优势进行小组分配，使之达到互相影响，共同提高的目的。
3、体现差异分层。小班化个体教育明显，能根据学生的差异分层制定教学目标，每个教学环节都考虑到特别需要关注的学生，拟定具体的指导时间和方法；分层预设作业，给每个学生不同程度的提高。尽力实现学生个体达到目标或超越目标的最*发展区，真正让每个学生积极参与学*，展示自己，体验成功的快乐！
4、尊重差异，发展个性
小班化课堂教学尊重师生差异、个性性格、学*心理、教学方式特点。 第一，课堂上，全面扎实学*基础课程，选择学生感兴趣的内容方式进行学*指导。第二，开掘校本课程和社团活动，满足学生不同兴趣爱好学生的需要。开展社团活动，提供个性化的课程菜单，如电子琴、武术、国画、机器人、足球、舞蹈等，每天一小时活动，由学生自主选择课程，参与学*。因为关注每个学生的.兴趣和优势，所以学生兴趣浓厚，各有所长。在今天开放日我校将展示舞蹈、武术、口琴、美术社团活动。
第二，自主选择学*方式。尊重学生的性格特点、思维方式、表达方式，指导学生形成个人的学*特色。在课堂教学中，让学生选择自己喜欢的方式进行学*。有的学生动手能力强，善于操作；有的学生擅长语言表达，喜欢发言；有的学生性格内向，喜欢思考；学生有东有静，有说有写，学*方式丰富，充分展现个性化的学*方式。
5、自主探索，互动交流。小班化的课堂时空优势就是每个生命有了充足的时间区思考、发言、对话、动手时间。对每个个体尊重，激发每个个体的参与热情，激发起潜在的思想交流，催生新思想、新问题、新思考，教师相机指导学生知识生长方向的多元化。促进每个学生尽可能地发展。建构课堂学生的互动，让学生之间、师生之间充分交往，自主探索，实现生命的谐动。
四、达成“学案导学、以学定教”的课堂导学模式，实现翻转课堂。
1、为减轻学生的课业负担，提高课堂教学改革效率。在深入研究小班化教学的进程中，我校确定了“学案导学、以学定教”的课堂教学模式，旨在把学生的主体性发挥出来，让课堂真正成为学生自己的舞台。以导学案为载体，导学为方法，学生自主学*为主体，通过以学定教发挥教师的启迪引领作用，由师生共同完成教学任务。
2．建构了“学案导学、以学定教”的操作流程。
出示教学目标—自学质疑—尝试交流---合作探究---展示讨论—师生释疑—练*巩固—归纳提高。创设了一种适合学生自主学*的备课方式，即前置性自主学*模块、课堂学*模块和后置性检测学*模块，确立了“先学后教、以学定教、善学促教”的教学原则。要求教师以引导学生掌握学*方法和培英养学生兴趣为出发点。备课不但备教材、更要备学生（备知识储备、心理发展、能力范围）从而达到授之以“渔”的目的、
携手藕花湖上路，一霎黄梅细雨。——朱淑真《清*乐·夏日游湖》
气味当共知，那能不携手。——王维《酬黎居士淅川作》
判知秋夕带啼还，那及春朝携手度。——王勃《河阳桥代窦郎中佳人答杨中舍》
别后依依寒食里，共君携手在东田。——韩翃《送冷朝阳还上元》
北风其凉，雨雪其雱。惠而好我，携手同行。——《诗经》
长记曾携手处，千树压西湖寒碧。——姜夔《暗香疏影·旧时月色》
下直遇春日，垂鞭出禁闱。两人携手语，十里看山归。——白居易《立春日酬钱员外曲江同行见赠》
同人愿得长携手，久客深思一破颜。——戎昱《九日贾明府见访》
宝钗摇翡翠，香惹芙蓉醉。携手入鸳衾，谁人知此心？——魏承班《菩萨蛮·玉容光照菱花影》
稳似泰山共携手，陶然一笑友情深。——*《七律·雷电》
惟恨花前携手处，往事成空。——晏几道《浪淘沙·小绿间长红》
欲缓携手期，流年一何驶。——王维《赠从弟司库员外絿》
令弟两街清显甚，定应携手接星辰。——范梈《送陈从事归江东二首·其二》
念月榭携手，露桥闻笛。——周邦彦《兰陵王·柳》
料得青鞋携手伴，日高都做晏眠人。——唐寅《落花诗》
梦里行云还倏忽，暗中携手乍疑迟。——徐铉《梦游三首》
逮今两携手，对若床下鞋。——李商隐《戏题枢言草阁三十二韵》
携手登白日，远游戏赤城。——陈子昂《修竹篇》
万里丹霄，何妨携手同归去。——柳永《迷仙引·才过笄年》
携手等欢爱，宿昔同衣裳。——阮籍《咏怀八十二首》
携手追凉风，放心望乾坤。——王维《瓜园诗》
佳期杨柳陌，携手莫相违。——刘希夷《代闺人春日》
同心宝带合欢结，携手邀郎拜明月。——胡应麟《乌栖曲五首·其二》
携手向沙塞，关河缅幽燕。——陈子昂《西还至散关答乔补阙知之》
始忆携手期，云台与峨眉。——陈子昂《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》
佳人亦携手，再往今不同。——韦应物《过扶风精舍旧居，简朝宗、巨川兄弟》
吾生可携手，叹息岁将淹。——韩愈《晚寄张十八助教周郎博士》
何当携手西湖上，更看凌波罗袜尘。——刘雄《雨如卧病诗以慰之》
青鸾不独去，更有携手人。——李白《凤凰曲》
西湖携手即天涯，慧日峰前浪滚沙。——沈谦《寄诸虎男兼怀昉思》
差肩何记室，携手李将军。——韩翃《赠别太常李博士兼寄两省旧游》
携手临池路，时逢卖酒垆。——苏辙《寒食游南湖三首》
官家事拘束，安得携手期。——元稹《酬乐天》
携手江村，梅雪飘裙。——苏轼《行香子·携手江村》
携手石坛承爱景，静观天地入清宫。——张继《望江南》
昨时携手已十年，今日分途各千里。——高适《*台夜遇李景参有别》
不知何日更携手，应念兹晨去折腰。——高适《留别郑三、韦九兼洛下诸公》
芳草遍江南，劳心忆携手。——皇甫冉《寄高云》
相逢俱未展，携手空萧索。——高适《和崔二少府登楚丘城作》
谁家姊妹斗新妆，园林散步频携手。——唐寅《踏莎行·闺情》
携手上南山，不知今乃夜。——苏辙《和子瞻记梦二首》
携手上南山，不知今乃夜。——苏辙《和子瞻记梦二首·兄从南山来》
滕王阁在谁携手，徐孺湖宽可放情。——苏辙《复次韵》
青袍白面昔携手，冉冉府趋君记否。——独孤及《自东都还濠州，奉酬王八谏议见赠》
入门见中峰，携手如万里。——高适《宴韦司户山亭院》
于焉得携手，屡赏清夜景。——韦应物《寄柳州韩司户郎中》
记得旧时携手处，酒酣曾过饮虹桥。——王冕《寄王秋泉》
不念携手好，弃我如遗迹。——《明月皎夜光》
岂效路上童，携手共遨游。——阮籍《咏怀八十二首》
岂与乡曲士，携手共言誓。——阮籍《咏怀八十二首》
携手简介
携手白头到老的诗句
不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来一起生活的'；有的人，是拿来一辈子怀念的。下面是小编整理的携手白头到老的诗句，一起来看看吧。
1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
2、结发为夫妻，恩爱两不疑。
3、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！
4、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
5、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。
6、落花人独立，微雨燕双飞。
7、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
8、妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。
9、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
10、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处?
11、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
12、愿得一人心，白首不相离。
13、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
14、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
15、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
16、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
17、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
18、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
19、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
20、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
21、在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝
22、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
1、你是我唯一的依靠，我愿意一生陪你到老，无论爱有多苦幸福多难寻找，我也无怨无悔陪你到天涯海角。
2、假如我有1000次幸运，我愿意给你998次，只剩2次留给自己。一次为用来遇见你，一次用来陪你到老。
3、我们把爱熬成相守，也希望你我感情，不用步步为营。
4、生活也许不易，我愿陪你继续；岁月也许无情，我愿陪你同行；明天也许更好，我愿陪你到老。
5、时光静好，唯愿今生有你相守到老，岁月安然，唯愿真心相知相守每天。
6、一屋两人，一日三餐，四季有你，这就是爱情最好的归宿。
7、鹊桥故事依旧，牛郎织女重逢。葡萄架下牵手，偷听情意浓浓。心心相印情重，海誓山盟无数。只愿今生相守，相伴直到白头。
8、我渴望一生被人收藏，好妥善安放，细心保存，免我惊，免我苦，免我四处流浪，免我无枝可依。
9、幸福其实很简单，它来源于生活的点滴，只要咱们用心去感受它，它就会出此刻咱们性命的每段历程，直到永远。
10、我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你。
11、那天我一个人在街上走，雨很大，地很滑，我不小心摔了一跤，把我的心摔了出来，上面竟然有你的名字。
12、我要的，不是短暂的温柔，而是一生的守候。
13、找一个相守一生的人，未必要完美，甚至未必是至爱，只要同路就好，可以结伴而行，不至一生寂寞，足够了。
14、命中注定的人，最终都会在一起。终究有一天会以一种方式让你们相遇相识相知相爱相守，直至地老天荒。
15、和那个温柔的人一起，用更柔软的眼光看世界，用更温暖的心生活。遇见你真好，想陪你到老。
16、以前的十年我无法陪你，以后的十年，又十年，再十年，我愿意陪你到老。
17、不管是在未知的天之涯，海之角，我希望将来老到掉牙的那一天，陪我牵手看夕阳的看云舒云卷的还是你。
18、我喜欢你，不求一丝回报，我爱你，愿陪你到老。
19、醉不醉是在他们眼里，醒不醒却是在我的心里，只是我醉也想你，醒也想你。
20、愿夜里有人为你点灯，愿你爱的人能住进你的人生。
21、一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的*惯，并爱着你的一切。
22、陪你走过的青春，是我一生一次的认真。
23、我们会一起蹒跚漫步，在夕阳西下，到白头到老，永远相濡以沫。
24、我想一直守着你，不管你婚娶与否，但人总有那么一点希望，希望能一直与你相守到老，漫步海边。
25、我不会在今后问你过得好不好，我会亲自陪你到老。
26、此生唯愿，一抬头就能看到你的笑容，那好比冬日里的暖阳，一照倾城。
27、看到你第一眼的那一刻，是我所有美好故事的开始，不知你是否愿意来我的故事里坐坐，我愿意给你那颗陪你到老的心。
28、在这不动声色的日子里，遇见了此生最美好的你，内心忏悔自己不够珍惜，此生若有机会定不负你，历经坎坷只想陪你到老。
29、你不离我不弃，你看我长大，我陪你到老，你跟我浪迹天涯，相依相伴。
30、所谓白头到老的爱情，不是爱到老，而是陪到老。
31、愿时光慢慢行，做你的双脚，陪你到老。骄阳如火，带你走荫凉，护你落日余辉。
32、我们这一生，总要一见钟情很多人，两情相悦一些人，最后才能白头到老一个人。
33、*淡的流年，能够相濡以沫，彼此的生命相依相存，每天可以看到最爱的人笑脸，就是自己最大的快乐。
1、一生只爱一个人，你嫁给我，我给你最好的爱情，你陪我走过一无所有，我陪你走到岁月尽头。
2、初见是惊鸿一瞥南柯一梦是你。等待是山重水复怦然心动是你。
3、也许对于别人来说，遇见一个差不多的人，就可以携手共度余生，可我不行;我得先要求自己活成一个大人，然后再去承担那些大人该负的责任和义务。
4、一生只想爱你一人，十年之约，不离不弃。余生的路还长。
5、特别的爱给特别的你，生日快乐我的亲!生日快乐!往后余生我陪你走。
6、什么时候你想嫁人了，告诉我一声，我来娶你。
7、得不到就更加爱，太容易的就不被理踩。余生我陪你走。不管多久。一直未改变。
8、你的一生我陪你走完了，我的一生还差几十年。但是没关系你还在往后余生目光所至全都是你。
9、我以前总认为自己是个随遇而安的人，遇见你之后才知道我的野心这样大，大到想陪你走完这余生的漫漫长路。
10、你是我想跟全世界炫耀，却又舍不得跟任何人分享的人。
11、想在这陌生的城市安静的地做个过客，谁承想遇见你后，想跟你在这共度余生!
12、我始终羡慕一生只待一座城，一生只爱一个人的坚贞，可是我做不到。
13、余生，在那座吵闹的大城市，希望下半辈子在一个清静的地方和自己喜欢的人在一起淡淡的活着。
14、岁月依旧如故，我们始终如初。我愿在*凡的岁月里，与你携手共度余生的所有的篇章。
15、抽烟只抽煊赫门，一生只爱一个人，没钱才抽煊赫门，人丑才爱一个人。
16、携手于你，共度余生，一心一意，只为你
17、或许爱，它最深成的告白就是从青葱到白首，我们依旧携手共度余生光阴
18、我这一生任性固执，也只为找一个与我一般敢爱敢恨又执着的家伙共度余生。
19、从前的爱情很慢，慢的，用一辈子的时间去等一个人，慢的，一生只够爱一个人。
20、我们曾相约一起白头到老，可你却想在半路临时逃跑。
21、要么刻骨铭心，要么白头到老。
22、所谓白头到老的爱情，不是爱到老，而是陪到老。
23、看到对方的优点并包容对方的缺点，那么你们便能白头到老!
24、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!
25、相亲相爱好伴侣，同德同心美姻缘。花烛笑迎比翼鸟，洞房喜开并头梅。
1.用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩
2.家校携手，共同托起明天的太阳！
3.目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路
4.家校携手，共同托起明天的太阳!
5.让我们架起学校与家长沟通的桥梁
6.最新关于小学家长会黑板报的内容
7.孩子的成长是你我共同的心愿!
8.只要我们携手努力 孩子明天会更美好
9.关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始
10.．父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师。．孩子是你们的，也是我们的。
11.一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
12.共同关注孩子的成长，抢占时间，丛林突围。
13.．一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。．榜样的作用是无限的。
14.为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。
15.家校联盟共建和谐社会 师生同心争创文明校园
16.．提高家长自身素质，增强培养孩子的能力。
17.家长学做模范，孩子学有榜样。
18.关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要
19.同心协力，共铸孩子美好的明天!
20.学生的健康成长和未来发展高于一切
21.目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
22.家校合作是培养好孩子的重要前提!
23.今天走进育才学校桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁
24.关心孩子的每天，关注孩子的每个变化。
25.．为了合家幸福，加强对孩子的安全教育。
26.同心协力，共铸孩子美好的明天！
27.播种生活，收获*惯;播种*惯，收获性格;播种性格，收获命运
28.家校合作是培养好孩子的重要前提
形容新年新希望的古诗
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的'呢？以下是小编帮大家整理的形容新年新希望的古诗，希望对大家有所帮助。
《元日》
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏；
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
《屠苏酒》
瞿佑
紫俯仙人授宝方，
新正先许少年尝。
八神奉命调金鼎，
一气回春满降囊。
金液夜六千尺井，
春风晓入九霞觞。
便将凤历从头数，
日日持杯访醉乡。
《拜年》
文征明
不求见面惟通谒，
名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，
世情嫌简不嫌虚。
《凤城新年辞》
查慎行
巧裁幡胜试新罗，
画彩描金作闹蛾；
从此剪刀闲一月，
闺中针线岁前多。
《甲午元旦》
（清）孔尚任
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒，倾囊分遍*钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
《元旦口占用柳亚子怀人韵》
*
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花；
举杯互敬屠苏酒，散*分尝胜利茶。
只有精忠能报国，更无乐土可为家；
陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。
《检举田家元日》
（唐）孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东；
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童；
田家占气候，共说此年丰。
《卖痴呆词》
（唐）范成大
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；
1、一生只爱一个人，你嫁给我，我给你最好的爱情，你陪我走过一无所有，我陪你走到岁月尽头。
2、携手于你，共度余生，一心一意，只为你
3、抽烟只抽煊赫门，一生只爱一个人，没钱才抽煊赫门，人丑才爱一个人。
4、岁月依旧如故，我们始终如初。我愿在*凡的岁月里，与你携手共度余生的所有的篇章。
5、余生，在那座吵闹的大城市，希望下半辈子在一个清静的地方和自己喜欢的人在一起淡淡的活着。
6、我始终羡慕一生只待一座城，一生只爱一个人的坚贞，可是我做不到。
7、想在这陌生的城市安静的地做个过客，谁承想遇见你后，想跟你在这共度余生！
8、也许对于别人来说，遇见一个差不多的人，就可以携手共度余生，可我不行；我得先要求自己活成一个大人，然后再去承担那些大人该负的责任和义务。
9、初见是惊鸿一瞥南柯一梦是你。等待是山重水复怦然心动是你。
10、从前的爱情很慢，慢的，用一辈子的时间去等一个人，慢的，一生只够爱一个人。
11、我这一生任性固执，也只为找一个与我一般敢爱敢恨又执着的家伙共度余生。
12、或许爱，它最深成的告白就是从青葱到白首，我们依旧携手共度余生光阴
13、人生在世，能得一个有心人，执手相看两不厌，携手共度此余生，该是多么幸运的事情。
14、如若不能住到你的心里，在哪里都是流离失所。如若不能与你共度余生，怎么过都是辜负此生。
15、看到他奔向你的样子，我知道，你找到那个疼你、宠你、爱你、满眼都是你的人往后余生，愿你们携手相伴，共度余生！
16、如果人生的初见，是我有幸遇见你，那么人生的结局，是希望你能和我共度余生。
17、幸福需要彼此好好沟通，共同经营付出，携手共度余生！
18、一杯敬你漫不经心，一杯敬我自作多情。你我从此，天涯陌路，后会无期。
19、特别的爱给特别的你生日快乐我的亲！生日快乐！往后余生我陪你走。
20、我很幸运此生能够遇到你与你相知相守相爱。我很感谢你给了我这个世界上最真最纯的爱。我愿意陪你到老看遍这个世界上所有的风景直到生命的尽头。
21、你是我唯一的依靠我愿意一生陪你到老无论爱有多苦幸福多难寻找我也无怨无悔陪你到天涯海角。
22、只希望能遇见一个温暖可人乖巧懂事的好女生，与我携手，共度余生
23、两个人走到一起不容易，也只有敞开心扉，互相信任，才能真正地携手共度余生，看不看对方的手机，并不能阻止一个人是否就会背叛婚姻，若是心里真的在乎你，自然会对你绝对忠诚，若是心里不在乎你，哪怕你天天查岗也无济于事。
24、真的让你爱上了又怎样？我们一生之中可以爱上超过一个人，我们却只能够与其中一个人终老。
25、愁眉弯唇悉数为你从此眉间心上再无一人。
26、她问:从前书信很慢，车马很远，一生只爱一个人。，我答:现在光电如梦，天涯咫尺，此生终有心归处。
27、那年夏天，你在阳光下笑的明媚。我将灵魂奉上，只愿，与你共度余生。
28、我们回不去了是真的，曾想跟你共度余生也是真的。
29、我宁愿自已憋出毛病我也不想让你难过。你真心对我好我愿意陪你到老。我会倍加珍惜现在的你！
30、皓月清凉，你是人家曙光。所以我收敛我的满身戾气，纵容无法与你携手共度余生。我也会拼命温柔拼命善良。慢慢靠*我最喜欢的你
31、时光漫漫的流逝了去，光环慢慢的变的灰暗，男人的脸也渐显些苍老，在光环的陪伴下，男人也渐成熟了读懂了很多世事！可是同时他也感觉到女人老了，失却了往日的光华……－－中国现代作家张爱玲
32、不要让那些对你好的人，慢慢的从你的生活中消失，无论爱情还是友情都需要经营。
33、这一生，注定要浮浮沉沉争游“半度”，而栉风沐雨却难再见你一面，谁伴我共度余生？
34、又是被别人的爱情感动得稀里哗啦的一天，人这一辈子到底要遇见多少人，才能找到携手共度余生的人。相互陪伴，鸡毛蒜皮，就是最*淡的幸福，祝福！
35、我喜欢简单，不懂那些繁琐礼节，不喜那些复杂仪式，我只想告诉你我想和你共度余生。
36、看着窗外的雨，望着天上的云，赏着闪烁的星，想着心爱的你，只愿与你共度余生。
37、想唱歌给你我五音不全；想写诗给你我无从下笔；你那么突然的就撞进我心里我很慌乱你别介意。
38、愿年年有今日，岁岁有今朝。与知己者，携手共度余生。两周年快乐！
39、我不能保证一生只爱一个人，但我可以保证在爱你的时候，我是一心一意的。
40、哪有什么天生一对，只是一个懂得包容，一个懂得适可而止，我们俩便是如此。不论以后会发生什么，此时此刻的我都希望能与眼前的这个你，携手共度余生。
1、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2、为郎从白首，卧病数秋天。
3、月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。
4、孤枕偏生蝴蝶梦，吟鞋怕上凤凰楼。
5、万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。
6、离心何以赠，自有玉壶冰。
7、华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此。
8、今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。
9、又是羊车过也，月明花落黄昏。
10、君生我未生，我生君已老。
11、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
12、黄昏寒立更披襟，露浥清香悦道心。
13、老景萧条，送君归去添凄断。
14、纵被无情弃，不能羞。
15、空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？
16、都来此事，眉间心上，无计相回避。
17、我欲与君相知，长命无绝衰。
18、自从别欢后，叹声不绝响。黄檗向春生，苦心随日长。
19、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
20、凤凋碧柳愁眉淡，露染黄花笑靥深。
21、恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。
22、一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。
23、绣帐已阑离别梦，玉炉空袅寂寥香。
24、雨歇梧桐泪乍收，遣怀翻自忆从头。
25、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
26、锦水汤汤，与君长诀！
27、今日广陵思往事，十年前亦号承*。
28、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
29、凭觞静忆去年秋，桐落故溪头。
30、未老莫还乡，还乡须断肠。
31、问世间，情为何物，直教人生死相许。
32、借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！
33、相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。
34、楚乡飞鸟没，独与碧云还。
35、天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结。
36、晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。
37、雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。
38、萧条亭障远，凄惨风尘多。
39、君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
40、此去经年，应是良辰美景虚设。
41、一唱都护歌，心摧泪如雨。
42、自昔佳人多薄命，对古来、一片伤心月。
43、秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
44、纵使文章惊海内，纸上苍生而已。
45、解缆君已遥，望君犹伫立。
46、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
47、曲径穿花寻蛱蝶，虚阑傍日教鹦鹉。
48、那堪更被明月，隔墙送过秋千影。
49、绝顶茅庵里，老衲正孤吟。
50、茕茕白兔，东走西顾。衣不如新，人不如故。
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