热爱生活主题演讲

热爱生活主题演讲稿菁选

热爱生活主题演讲稿

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的热爱生活主题演讲稿，希望能够帮助到大家。

老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天我演讲的题目是《热爱生活，珍爱生命》。

　　我想大家看到这个题目的时候，肯定会想到生命如灯、说灭就灭。我早上打开手机看到短信，说是小叔过世了，看到这几个字后，由震惊到哀伤，然后是久久不能*静。

　　接了杯热水，不小心洒到了手上，我想或许喝杯热的，心会暖一点吧，即使是在炙热如火的.初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年纪，今年多大？也就是40出头吧，三天前听家里说他身体不适，在重症监护室，一个星期前，能说能笑能蹦跶，我问家里是什么病症如此突然，让一向充满活力的小叔悄然离逝，说是之前无症状，可能只是感冒引起的肺部感染，身体不适去检查的时候已需切掉两个肺，听到这里我黯然了。

　　生命、从自己的哭声中得到新生，在亲人的哭声中结束，对于未完成的梦，没有下一世。

　　很多时候，我们看到一些标语上醒目的写着：珍爱生命、热爱生活。面对这些，或许我们更多的是一笑而过，只有在经历些什么的时候，麻木的心灵才有一丝颤栗，才知道生命可贵。

　　年轻的我们把有限的青春和无限的激情留在了工地，留在了江南水乡、留在了塞外边疆，留给了初日夕阳，却唯独没有留给我们的亲人、朋友们，我们一直觉得来日方长，现实却告诉我们，来日并不长，对于很多人，你见一面就少一面，甚至是最后一面。

　　在遥远的塞外，我有一颗急骋回家的心，却又有一份肩负马路局的情，愿逝者安息、生者坚强，天堂里没有疾病、没有忧伤！

亲爱的老师和同学们：

　　早上好！

　　我今天演讲的题目是《珍爱生命，热爱生活》。

　　“最珍贵的是生命。每个人的生命只有一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，他不会为浪费时间而后悔，也不会为自己的卑鄙和庸俗而羞愧。”这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在他的小说《钢铁是怎样炼成的》中对人生真谛的诠释。是的，世界上所有的事物中，只有生命是最宝贵的。我们都是普通人。既然来到了这个世界，就不应该抱怨自己的选择或者没有能力选择。在*凡的时光里，让我们生命中所有的思想、感情、人物，在三月绽放成如画的'元夜，在人生的孤独路上，用生命唱出一首温暖饱满的歌。

　　当我们回顾自己的生活时，我们不应该后悔，因为我们曾经真诚地生活过。没有人能预测生命何时何地为何会结束。生命只属于我们一次。既然命运把我们放在了一个*凡的位置，我们就应该活出一个凡人的价值。有一首小诗写道：融于银河，便与明月和*照亮天长地久；当你沉入草丛，你微笑着与微风合力染绿大地。这样就可以算是对生活的善意，不辜负时间。

　　珍爱生命，热爱生命，不仅仅是口头上说说，更要化为实际行动。作为高中生，热爱生活就是热爱高中生活。不要抱怨学*太努力。作为一个高中生，学*是我们义不容辞的责任，我们别无选择。与其抱怨，不如改变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学*的节奏。

　　珍爱生命，热爱生活，要求我们珍惜眼前的一切，珍惜我们拥有的良好学*环境，和谐的同学关系，良好的班风学风，这些都是取得优异成绩的重要保证，都需要我们努力创造，用心呵护。亲切的微笑，积极的眼神，都给人温暖和力量。他们在学*的时候，为什么要担心自己的学*成绩？

　　珍爱生命，热爱生命，也要求我们远离低俗，远离不好的诱惑，不要和别人比穿名牌，不要比吃喝好坏。做学生该做的事，严格遵守学校规章制度，以日常行为规范为行动指南，始终以学*为重点，努力提高个人素质，始终保持一颗高尚积极乐观的心。同学们，珍爱生命，热爱生命。让我们行动起来，为我们的明天而奋斗。

各位领导、各位评委：

　　今天，我给大家演讲的题目是《精神我们用行动诠释》。

　　从xx市出城往西，经过气势恢宏的洞庭湖大桥，映入你眼帘的是一座秀美如画、生机勃勃的现代新城。它，就是xx区，我美丽的家乡。

　　如果说是厚重的湖湘文化孕育了美丽神奇，那么，现代文明在这块土地上的激情演绎则是敢为人先和开拓创新的完美结合。历史的变迁和现实的发展让我们真切地感受到这块热土上蕴含的生机和活力！她，先忧后乐，传承千古而又生生不息！她，崇尚道德，开启未来而又荣辱与共。

　　作为一名教师，我没有指点江山、运筹帏幄的将帅风范，也没有撼天动地、纵横驰骋的惊人壮举，但我和大家一样感同身受。在我的记忆中，有这样一位老人，让我至今难忘。当我每每和孩子们在一起时，我便抑制不住的激动，把老人的故事向孩子们娓娓道来……

　　这位老人就是赵茂生，我们大家都很熟悉的赵大爷。去年，一场罕见的冰灾害袭击了湖南。天寒地冻、物质缺乏、生活困难，可赵大爷却在零下十几度的冰雪天气里，连续几天从冰冻的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎样的一副画面啊！寒风中，通红而又粗糙的双手、瘦弱而又有些发抖的双肩，还有一棵棵从雪中刨出来的白菜！当憨厚的`老人面对镜头时，他说了这样一句话：冰雪天气，城里人吃不上白菜，我给他们送去这不算什么！多么朴实的话语，多么可敬的老人啊！那一刻，我的心受到强烈震撼！从老人真诚而又坚毅的目光中，我读懂了什么是胸怀、什么是品格！雪地刨菜就是崇尚道德的最好诠释！

　　说到这儿，我看见孩子们的眼眶湿润了。面对一双双充满渴望的眼睛，我心潮澎湃。我想，在这*凡的教学岗位上，我们还有什么理由不把一腔真情和一片爱心都傾注在孩子们身上呢？责任，让我们义无反顾地擎起课堂教学改革的大旗！榜样，成为我们课堂教学改革的不竭动力！集体备课、合作探讨、教学示范……办公桌前，教室内外，到处是我们忙碌的身影！潘爱君，岳西中学九年级班主任、政治教师。为探索课改新路，她热忱执着，用满腔的激情点燃学生梦想。朝迎晨曦夜带星辉，连轴的负荷让她腰椎间盘突出症复发，终于累倒在教室，豆大的汗珠，痛苦的神情，眼神中那股坚毅震撼了学生。有个学生冲上讲台，哭着说：“老师，我扶你！”第二个第三个…接连不断，学生们涌了上来聚集在潘老师的身边，是可爱的学生们搀扶着她上完了考前的最后一节复*课……物理教师邓新辉，当株洲的姐姐、姐夫在高架桥事件中不幸罹难，*时坚强乐观的她再也忍不住失声痛哭。送别亲人后她又匆匆回到了学校。在孩子们期待疑惑的眼光中，她强忍泪水，又投入到了繁忙的课改中……这，就是咱们xx区可亲可敬的老师！对教育事业忠诚而又执着的老师！正是因为她们的无私奉献和改革创新，课堂教学改革才得以顺利推进并在全市产生良好反响！现在，你会欣喜地发现，在创新开放的课堂里，学生自主学*、合作探究、激情展示，这里已成为孩子们学*知识展示才能的舞台！学生们都高兴地说：这样快乐的课堂，我们喜欢！是啊！还有什么话语比这更让我们欣慰、更让我们满足的呢？课堂教学的创新和改革正是广大教师对尚德务实、开拓创新的精神的有力印证！

　　作为教师的我们虽耕耘三尺讲台，但从不停止对前进脚步的关注。我们欣喜的看到，尚德务实、开拓创新的精神既是“四区”建设的核心引擎，又是尊重民意、集中民智、激活民力、改善民生的充分体现；我们欣喜的看到，在广袤的xx大地，规模工业异军突起、重点工程进展顺利，项目建设如火如荼、招商引资好戏连台，人与自然更加和谐；我们欣喜的看到，，已成为人们众望所归的精神家园！

　　“八百里洞庭凭壮阔，万千般气象数雄奇”。倚天赐之湖，，这艘经济航母正在加足马力扬帆前行！而我们xx人，我们的精神，将是这其中最绚丽最夺目的风景！

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热爱生活励志演讲稿

　　尊敬的领导、老师们：

　　大家好!相信我们每个人的心中都有一盏不灭的灯，指引着我们勇敢地前进。下面，我就这次演讲的机会向大家展示一下我心中的那盏灯，它就是——《用心工作，快乐生活》。

　　泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜及对教育事业的憧憬与热爱，十年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一个执著的信念，那就是：全身心地投入到教育事业中去，用心工作，快乐生活，尽我所能地把学生培养**。

　　在日常教学中，把事情做“易”、做“细”就需要用心。用心做事既是一种工作态度，也是一种工作方法和工作哲学。譬如，每当我接到一个新的班级后，首先要做的就是力图用最短的时间去熟悉学生，牢记学生的名字，掌握学生的学*基础，了解学生的兴趣爱好等，我要让每一个学生都知道，他时刻都在老师的关注之中，老师并没有忽视他的存在，这样就在无形中拉*彼此之间的距离;同时，对学生还要以诚相待，以心相交，宽宏大量，公*合理，不偏爱学*成绩好的学生，而对后进生也不用歧视的目光去看待，时刻让学生感受到我的亲和力，从而喜欢接*我并愿意接受我的教导，这样可以让学生更好地健康快乐地成长。

　　我知道，人生是酸甜苦辣的混合体，人的一生可以没有很高的名望，也可以没有很多的财富，但不可以没有工作的乐趣，因为“工作的目的是为了生活的快乐，快乐地工作才能更快乐地生活。对于我们教师来说，我们的工作就是教书育人，它占据了我们生命中大部分的`时间，如果我们不能对这份工作保持兴趣，那我们就是在浪费生命。它不仅仅是我们谋生的手段，更是我们实现自我价值、人生价值、社会理想的途径，是获得快乐的源泉。所以我们要以正确的心态去对待这份工作，这样可以使我们活得更充实，更有满足感。比如，作为一名班主任的我，工作是烦琐的，因为在教学过程中，从来没有不犯错误的学生。对此，我不能大发雷霆，更不能逃避，而是脸带微笑，以*和的心态耐心地去跟学生交流沟通，肯定他们做对的地方，而对他们存在的错误给予批评指正。只有这样，犯错的学生才会从心里接受你的教导的。而看到学生的良好转变，做教师的我们也会深感欣慰，从而获得快乐!

　　用心地工作，快乐地生活是我这么多年来所一直坚守的信念。为了这个信念，我努力坚持着，经受着生活的考验与挑战，用阳光的心态去享受每一天，享受过程，即使跌倒了，也要怀着坚定的信念站立在天地之间。

　　谢谢大家!

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热爱生活主题演讲稿3篇

　　每天，你都会置身与生活当中，但你却从来都不知道生活应当是什么样子的。你以为生活很枯燥，你的生活反馈给你的也会是枯燥。

　　懂得生活的人，才会懂得在一纸一笔、一茶一碗间获得快乐。但有的时候，*淡的生活中，才能感受到生活的真谛，一杯热开水间洋溢着母亲的温暖、朋友的友好、陌生人间的信任。

　　爱上这座收养下你的城市吧，当你活得快乐，才会有绮丽的生活。其实我们在座的每个人都是幸运儿，没有谁规定我们一定要生活在足够好的地方。你若是不幸运，早就被世间遗弃了。感谢自己现在能够拥有的，是它带给了你的生命，你的一切。

　　生活偶尔也会和你开玩笑。你并不知道你什么时候会跌倒、什么时候会受尽嘲笑，你只有在生活的这条单程道上认真的走，认真的看旅途的'风景。如果你摔倒了，别太在意，那是生活在考验你，每个人的生活都会有不如意，不可能事事顺利，我们要抱着对这件事情的利弊角度去考虑去观察，生活给了我们希望，自然不会让我们失望。我们要学会在社会里寻找能生活的契机，而不是硬生生的和生活对抗，凡事不要怨天尤人。抱怨生活，抱怨社会，你就会对生活失去信心。我们要懂得怎样生活，它在给你失望的同时也会赋予你另外一种希望。

　　贝多芬在耳聋时创作了命运交响曲，霍金失去了知觉却获得了沃尔夫基金奖，海伦凯勒双目失明却有了很高的学术成就，居里夫人穷困潦倒依然研究出了许许多多不为人知的科学。生活给了他们多大的挫折，但是他们却在受伤后，依然努力地写下了一篇篇伟大的巨作。生活给了他们巨大的打击，但是他们不屈服。而我们呢？我们并没有遭受如此大、那么多的打击，无非是受到了耻笑、成绩没有考好、被父母批评，我们又何必一直站在阴影里不出来呢？跌倒了，再爬起来，生活的艰辛就是为了铺垫你未来的成功。相信生活是美好的，因为阳光还是照射着你，上帝还是看得见你。

　　我们要感谢生活的不如意，它赋予的是我们需要的、是考验我们的、是让我们遇到困难挫折不气馁不放弃的！生活就是这样，在赋予你别的的同时，你就有可能相对应的失去一些别的东西。我们要懂得生活给我们的一些挫折是为了让我们有别的优点。生活和人一样，人无完人，生活也不会那么完美。学着去爱上你的生活，因为这是属于你独一无二的生活，你一定要想着只有你才能够拥有这些挫折带来的经历，只有你才有资格获得遇到困难的权利。只有这样，你才会发现，生活对你来说是多么特别，你才会盼望着明天的到来。

　　遇到困哪不能抱怨，因为他是生活给我们的礼物。感谢生活赋予我们的一切，是它让我获得了勇气，在遇到困难时不抛弃不放弃的勇气，也是它给了我困境，让我在困境中磨练成长，学会了生活。热爱生活，懂得生活！

　　书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。

　　学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。

　　成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋斗的泪泉!那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路?——勤奋!是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告诉它勇敢地走下去。只有在汗水汇聚的江河里，才能将事业之舟驶向理想的彼岸;明艳的明天，是今天汗水，血水的交融!

　　那站在科学顶峰上的伟人，向我们展示的不仅是闪着金光的硕果，更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在地*线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰的足迹，向人间折射的是“人生在勤”的真谛!21世纪年轻而颇具天赋的你们，请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾，让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋!

　　但是，朋友们你们要知道，离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣、夏华、秋实、冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙!此时此刻，你难道还需要徘徨、迟疑吗?动起来!迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道!让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌!

各位领导、各位评委：

　　今天，我给大家演讲的题目是《精神我们用行动诠释》。

　　从xx市出城往西，经过气势恢宏的洞庭湖大桥，映入你眼帘的是一座秀美如画、生机勃勃的现代新城。它，就是xx区，我美丽的家乡。

　　如果说是厚重的湖湘文化孕育了美丽神奇，那么，现代文明在这块土地上的激情演绎则是敢为人先和开拓创新的完美结合。历史的变迁和现实的发展让我们真切地感受到这块热土上蕴含的生机和活力！她，先忧后乐，传承千古而又生生不息！她，崇尚道德，开启未来而又荣辱与共。

　　作为一名教师，我没有指点江山、运筹帏幄的将帅风范，也没有撼天动地、纵横驰骋的惊人壮举，但我和大家一样感同身受。在我的记忆中，有这样一位老人，让我至今难忘。当我每每和孩子们在一起时，我便抑制不住的激动，把老人的故事向孩子们娓娓道来……

　　这位老人就是赵茂生，我们大家都很熟悉的赵大爷。去年，一场罕见的冰灾害袭击了湖南。天寒地冻、物质缺乏、生活困难，可赵大爷却在零下十几度的冰雪天气里，连续几天从冰冻的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎样的一副画面啊！寒风中，通红而又粗糙的双手、瘦弱而又有些发抖的双肩，还有一棵棵从雪中刨出来的白菜！当憨厚的老人面对镜头时，他说了这样一句话：冰雪天气，城里人吃不上白菜，我给他们送去这不算什么！多么朴实的话语，多么可敬的老人啊！那一刻，我的心受到强烈震撼！从老人真诚而又坚毅的目光中，我读懂了什么是胸怀、什么是品格！雪地刨菜就是崇尚道德的最好诠释！

　　说到这儿，我看见孩子们的眼眶湿润了。面对一双双充满渴望的眼睛，我心潮澎湃。我想，在这*凡的教学岗位上，我们还有什么理由不把一腔真情和一片爱心都傾注在孩子们身上呢？责任，让我们义无反顾地擎起课堂教学改革的大旗！榜样，成为我们课堂教学改革的不竭动力！集体备课、合作探讨、教学示范……办公桌前，教室内外，到处是我们忙碌的身影！潘爱君，岳西中学九年级班主任、政治教师。为探索课改新路，她热忱执着，用满腔的激情点燃学生梦想。朝迎晨曦夜带星辉，连轴的负荷让她腰椎间盘突出症复发，终于累倒在教室，豆大的汗珠，痛苦的神情，眼神中那股坚毅震撼了学生。有个学生冲上讲台，哭着说：“老师，我扶你！”第二个第三个…接连不断，学生们涌了上来聚集在潘老师的身边，是可爱的学生们搀扶着她上完了考前的最后一节复*课……物理教师邓新辉，当株洲的姐姐、姐夫在高架桥事件中不幸罹难，*时坚强乐观的她再也忍不住失声痛哭。送别亲人后她又匆匆回到了学校。在孩子们期待疑惑的眼光中，她强忍泪水，又投入到了繁忙的课改中……这，就是咱们xx区可亲可敬的老师！对教育事业忠诚而又执着的老师！正是因为她们的无私奉献和改革创新，课堂教学改革才得以顺利推进并在全市产生良好反响！现在，你会欣喜地发现，在创新开放的课堂里，学生自主学*、合作探究、激情展示，这里已成为孩子们学*知识展示才能的舞台！学生们都高兴地说：这样快乐的课堂，我们喜欢！是啊！还有什么话语比这更让我们欣慰、更让我们满足的呢？课堂教学的创新和改革正是广大教师对尚德务实、开拓创新的精神的有力印证！

　　作为教师的我们虽耕耘三尺讲台，但从不停止对前进脚步的关注。我们欣喜的看到，尚德务实、开拓创新的精神既是“四区”建设的核心引擎，又是尊重民意、集中民智、激活民力、改善民生的充分体现；我们欣喜的看到，在广袤的xx大地，规模工业异军突起、重点工程进展顺利，项目建设如火如荼、招商引资好戏连台，人与自然更加和谐；我们欣喜的看到，，已成为人们众望所归的精神家园！

　　“八百里洞庭凭壮阔，万千般气象数雄奇”。倚天赐之湖，，这艘经济航母正在加足马力扬帆前行！而我们xx人，我们的精神，将是这其中最绚丽最夺目的风景！

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热爱生活的演讲稿

热爱生活的演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，演讲稿使用的情况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的热爱生活的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲爱的老师、同学们：

　　世界上最可爱的东西，莫过于生命。

　　拥有生命时，你往往感觉不到它的可爱，有时甚至会感到生命的迷茫和空虚。但当你要失去它时，才会发自内心的热爱它。

　　由此我想到了对生命态度积极向上的张海迪，她五岁便失去站立，行走的能力，这对一个人是多么大的打击啊！可她，一个坚强的青年，不是从此一蹶不振，虚度年华，而是争分夺秒，发奋学*。

　　俗话说：“学海无涯苦作舟。张海迪就有这样的精神。她先后做过四次手术，身体条件极差，但她仍不忘学*，几年来，她以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还学会了四门外语，翻译了十几万字的小说和其他资料。这对于一个高位截肢的病人来说，是多么难能可贵啊！

　　如果你曾漠视过自己或他人的生命，没关系，你可以学，学海伦、保尔、张海迪，学怎样去热爱生命。最终你会发现：人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。

　　世界上最珍贵的东西是什么？有人说是时间，有人说是健康，有人说是金银财宝……而我觉得生命是最宝贵的，因为每个人只有一次生命。

　　那是一个闷热的夏天。中午，有强风和雷暴。我坐在窗前，看着外面的雨。突然看到一棵小草，被风吹得摇曳，风雨交加，却顽强地挣扎着。呼啸的风雨仿佛在说：“小草，你太不自量力了，哪个是我们的对手？”草没有被吓倒，但还是反抗了。持续了两个多小时，风停了，雨停了，草躺得筋疲力尽。我为草叹息，但同时又被它坚强不屈的精神深深震撼和感动。第二天，草又在阳光下抬起头来。我为草感到高兴，它显示出旺盛的生命力。我们每个人都应该像草一样在人生的道路上面对困难和挫折，敢于战斗，敢于胜利。

　　人生如一眨眼。怎样才能珍惜短暂的人生？是*庸还是勤奋，就看我们自己掌握了。

　　贝多芬耳朵聋的时候创作了《命运交响曲》。杏林子在痛苦下写了很多优秀的作品；身体残疾，意志坚定的张海迪，还有书中人物保罗；柯查金…他们都是我们学*的榜样，他们感人的故事表达了他们对生活的热爱和对美好生活的向往。

　　我们这些少年，生在幸福中，养在红旗下，正处在人生的黄金时代。在这个美好的环境里，我们要珍惜时间，珍惜生命，热爱生活，热爱学*，在科学的道路上不断探索前进，为祖国未来的繁荣昌盛做出贡献！

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》。

　　此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

　　我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个*凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。

　　是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是*凡的，但*凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如*所说“多难兴邦”。

　　你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！

　　一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！

　　他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。

　　我爷爷的书柜里有很多书，有人生哲学、百科知识、人生要诀、古今中外的名著，比如《简·爱》、《水浒传》，那是一个充满无限奥秘的地方！正因为如此，当我无聊的时候，我总是打开知识海洋的大门，我可以在里面享受自己。

　　有一次，我无意中发现一本杂志的一页被减去了一小块。我好奇地问爷爷为什么，爷爷笑着说：“我在这里看到一篇写得很好的教育孩子的文章，就把它剪下来贴在笔记本上。”说完，他拿来一本厚厚的笔记本。让我仔细看看。这本包罗万象的笔记本上覆盖着从报纸和杂志上剪下的小片，有些是手工复制的。原来贴的很多论文都是黄色的。——你看这个笔记本已经有几十年了，但是内容真的很丰富！有教育，有人生哲学，有人生小窍门，甚至有经典谜语。这个笔记本是百科全书！太神奇了！

　　我很惊讶地看了这本笔记本。我爷爷是一个知识渊博的中学老师，现在已经60多岁了。他为什么要花很多时间去摘抄剪贴文章？就在我百思不得其解的时候，我想起了我爷爷的一句话：“虽然我是中学老师，但我的知识在无边无际的知识海洋里算不了什么，也许连万分之一都没有。一个人，即使他一辈子都在学*，也是在不断的学*。我们只能说他比别人强。因为‘学无止境’。”

　　是的，学*应该是这样的。不能因为到了一定阶段就自满。你要时刻提醒自己，学无止境。语文课，学一个漂亮的句子。我们首先应该做的是享受它。把它当做艺术品来欣赏，就像品尝一道美味的菜肴。而记住它应该是享受句子魅力过程中的自然结果。千万不要咽下去。

　　看着这本厚厚的书，我终于明白为什么爷爷在我心里总是那么好，为什么爷爷总是过得那么*静踏实，也只有因为爷爷热爱生活，他才有一颗善良敬业的心。因为热爱生活，所以处处讲究美好；因为热爱生活，他不断用这些美好的东西来改善自己的生活态度。

　　我们应该像爷爷一样。我们应该热爱生活，无论在顺境还是逆境中都感受到生活的意义和幸福。我们应该不断学*，不断提高自己，创造更好的生活。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的，你不知道意外和你等的人谁先到，你不知道谁明天会离开，可最可怕的是因为怕挫折而放弃拥有希望的权利。

　　文学家普希金说过假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子里需要镇静。

　　生活的道路从来就不是一条*坦的康庄大道，而是充满了坎坷。虽然我们都希望生活的道路时时幸运、事事顺心，但是“万事如意”“心想事成”只是一句用来表达人们美好祝愿的话语，它只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有一个人的`生活不曾经历挫折和失败相反，我们正是在不断地从生活带给我们的挫折中成长和发展，可以说挫折是生活的一部分。

　　当挫折来临之际有的人惊慌失措，有的人沮丧不安，还有的人束手无策。这都是正常的反应。我们在面对挫折时，应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的努力去战胜挫折，那么你会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美丽的天空。

　　反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。

　　你要用心记下每一次你是怎样狼狈的倒下，后来又是因为什么重新站起来笑靥如花。

　　以微笑面对挫折，就当它是一阵春风，当它从你耳边轻轻吹过；以坚强面对挫折，就当它是一条微不足道的溪流，让它从你心中慢慢淌过；以乐观面对挫折，挫折就如同你眼中的一粒微尘，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

　　不论你的生活如何不如意，正在遭受何种挫折、不幸，你都要直面它，更别咒骂它。有一天，你会把曾经的不幸、挫折笑着讲出来。生活就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。生活需要自己强势，更需要自己笑对挫折。

　　热爱生活，直面挫折！

　　书籍是人类进步的阶梯。他们登上阶梯，以梦想为马，不辜负青春。——铭文

　　进入初一，是从青年到青年过渡的关键过程。在这段青春时期，我们在奋斗，在梦想，在成长。在这美好的人生里，我珍惜，我热爱。度过每一天。青春的热血不能辜负，在这美好的时光里，我不会浪费每一刻，哪怕是休息，也是有意义的。书是我课外生活的天堂。

　　从《圣经》故事到论语经典，从*破晓到嫦娥奔月，我每天都在书角和报纸展上学*。铃声一响，我就走下拥挤的楼梯，穿过熙熙攘攘的人群，穿过作业的扫荡。来到书角，选一本名著，坐在椅子上，坐在门前的台阶上，坐在绿荫下，沐浴在温暖的阳光里，让风吹过脸庞，我依然在知识的海洋里畅游。当你过来的时候，你会看到这样的场景。一个绿孩子戴着不体面的红领巾，手里拿着《*凡的世界》，盯着书。目光有条不紊的扫过，时不时的用手慢慢的刷着书页，没有留下任何声音。如果你用手在我眼前晃，我肯定没反应，我还是会盯着书。一个大四的学长也看书，但是和我不一样。他跷着二郎腿，唱着歌，心不在焉，翻几页，有学长投来赞赏的目光。我只是暗自高兴，看不见。因为书中的东西比现实更有意义。《肖申克的救赎》说：那是他们触及不到的内心的东西，那是你的。

　　读书是为了快乐，分享数字是为了把自己的快乐传递给别人，也是快乐，只是意义不同。

　　有几个同学挺书香的，也挺细心的，我也有幸认识了。在一个月圆之夜，我们手牵着手走着，一轮朦胧的月亮从蝉似的透明云里钻了出来，闪着银白色的清亮的月亮。大家的诗都充满了热情，其实都是在玩搏击诗。一个同学说：“不认识月亮的时候，就叫它白玉盘。”每个人都运用了那些著名的句子“直到，举起我的杯子，我请求明月，给我带来我的影子，让我们三个。”说的时候，我看着天上美丽的月亮，忍不住赞叹了一句“妙极了！”我是学古代诗人摸着下巴慢慢背的。"我的老师像月亮一样冷，我想家直到星期五."一个同学皱着眉头，苦笑了一下。“这种感觉真的像一个大诗人，仿佛在雪的春天吟诵着下里巴人的打油诗。”另一个同学模仿老师的动作，他指着月亮，教我们赏月如霜。表达了月亮的洁白和明亮。“所有人都知道我笑得前仰后合。我也学他的样子说：“用白鹤亮反映作者故乡的思想，表达他思念故乡的内心感受。”大家笑着回到宿舍。在床上回忆起之前的场景，意识到学*知识和应用知识一样重要。上课学*远远不够。课外积累和拓展一样重要。去看书吧。边学边玩是一种享受。

　　久而久之，我也发现了一件神奇的事情：广泛阅读之后，思维更加清晰。是的，阅读是放松的正确方式。学*后放松大脑，积累知识，也可以提高学*和生活的兴趣。阅读可以提高我们的阅读兴趣。读书也可以提高我们的文学素养。还能放松大脑，文学素养对语文学*极其有帮助，语文自然会提高。改进后我们会更爱学*，有空闲时间我会体验生活，所以我们会更爱生活。

　　爱读书，让读书点燃青春之光，让读书点燃我们对生活的热爱。

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　我是高三（4）班的支业繁，今天与大家分享对物理学*和竞赛的看法。

　　物理是什么。我小学入学考的时候，答错了一道题。“一斤铁和一斤棉花哪个重？”这个问题的答案是两者一样重。因为都是一斤，对于铁和棉花我们定义了相同的质量。而且我们一般认为质量大就是重。这个问题似乎是个脑筋急转弯，但它反映了物理学的一个基本目标。即量化解释世界。量化解释的对象与方法不同，物理学可以分为力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、量子力学、统计力学、核物理、天体物理、实验物理、地球物理等。当我们说，“速度是对物体运动快慢的量度”，这是物理。当我们说，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，这也是物理。

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热爱生活的说说

　　1、没关系，你一个人走路，带着锐利的风和孤傲的神情，你看，走路带风的你，何以畏孤独。

　　2、再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好！

　　3、改变不了的事，就别在意；拥有不了的情，就随它去。

　　4、其实我最大的遗憾就是隔着屏幕认识你。

　　5、失望的多了就渐渐找不回来当时炽热的感觉了。

　　6、面对满满的失望，也只能笑着说没事。

　　7、别懂事太早，别涉世太深，别爱得太满，别睡得太晚，别吃得太饱，别对人太好，别信的太多。

　　8、没有到不了的明天，也没有一帆风顺的每一天，在逆风中成长，在困境中重生，问心无愧地做自己的王者。

　　9、生活一定会给你尘埃，但你必须要拍拍身上的灰，无论生活有多苦，都要活得明媚。

　　10、在生命中，再无聊的时光，也都是限量版。所以，不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪！

　　11、该来的总是姗姗来迟，想走的总是迫不及待。

　　12、希望这个冬天的风可以吹散我所有的遗憾。

　　13、最害怕雨越等越大，喜欢的人越走越远。

　　14、不开心的时候，就给自己一个开心的理由；想不明白的时候，就给自己一条想得明白的路。

　　15、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强，天再高又怎样，踮起脚尖就更接*阳光。

　　16、如果你在背后议论我，那只能说明，我活的明显要比你精彩许多。

　　17、人生往往是这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深的绝望；而你认为无尽的绝望，在一拐角却满眼希望。

　　18、你是经历了多少委屈才有了那一身好脾气。

　　19、经历越多越会明白，有的人能遇见就很好了。

　　20、我要让爱我的人自豪，弃我的人后悔，厌我的人不尽如意，嘲笑我的人目瞪口呆。

　　21、任何不能置你于死地的，都将让你更坚强，所以不要因为眼前的困难就选择屈服。

　　22、谁我都不想等了，以后就等红灯，等雨停，等死。

　　23、无聊的人会选择在一起腐烂，有趣的人才要在一起蓬荜生辉

　　24、别否认自己 你特别好、特别温柔、特别值得

　　25、叛逆，因为不成熟；成熟，因为有经历。

　　26、留不住的人没必要强留，不合适的人终究会分开，可以不聪明，但别不清醒。

　　27、世上还有很多美好的事物等着你，别抱怨，更不要放弃，所以你要内心温柔，安静努力。

　　28、不要在乎别人评价，活在别人嘴里，那是很累也很白痴的行为，死要面子活受罪的人，负担太重。

　　29、以后想要的生活：自在/笑声/简约/有品。

　　30、把今天过好/不让遗憾来打扰。

　　31、解药/救赎/幸运/都是你。

　　32、你的世界以后没有我了/但是你要开心要幸福。

　　33、我虽不善言辞/但关于爱你/我无法掩饰。

　　34、希望我们都能像对方一样勇敢。

　　35、爱他人的同时，别忘了爱自己。

　　36、我们永远想要的是对方的偏爱。

　　37、冒险一试，就算结果不是你所期望的，至少你可以说你已经试过了。

　　38、你走之后，我又与孤独握手言和。

　　39、他会找到别的月光/你也会拥有你的月亮。

　　40、你有没有很想，和那个人重新认识一次。

　　41、我想你，但我不会去找你，晚安。

　　42、去做自己想成为的那个人永远都不会晚。

　　43、有时候彼此相爱的人都擅长让彼此痛苦。

　　44、万般苦难/你是坚持下去的动力。

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热爱生活珍爱生命演讲稿

热爱生活珍爱生命演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的热爱生活珍爱生命演讲稿，欢迎阅读与收藏。

　　我们生活在一个和谐的社会里珍爱生命演讲稿，我们身边存在着许多和谐的事物。古人云：“和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐； 和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。”山与水的和谐；小草和鲜花的和谐；白天和夜晚的和谐；一年四季的和谐变换。

　　所以说我们生活在一个和谐发展的世界上。但是在这个和谐的世界上也存在着很多不和谐的事情：

　　人类的滥砍伐树木而导致的森林破坏，水土流失，沙漠面积不断扩大。人类因吃野生动物导致奇怪疾病的出现，传播，扩散。人类放肆的虐杀野生动物，只是为了得到它们的毛皮做大衣，拿它们的内脏作药引·······这一件件不和谐事实摆在我们的面前，我们还有什么可以辩解的。

　　人们只是顾忌到了眼前的一点利益，而丢弃了以后的发展。其实我们说做的一切罪行，到最后的承担者还是我们这些愚昧的人们······

　　也许发生在我们身边的“非典”就是最显而可见的例子了。“非典”的硝烟虽已渐渐散去，但它带给我们的记忆却是深刻的，它带给我们的思考更是长久的。

　　因为导致“非典”的冠状病毒最早就是在动物身上发现的。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐馆的厨师。因此世界卫生组织有专家认为SARS病毒与野生动物有着密切的关系。不管这种说法是否得到确认，但它还是带给了我们深深的思考：人类破坏自然的现象愈演愈烈，侵入野生动物领地，使得它们无“家”可归；大量进食野生动物身上才有的病毒出现在人类的身上。

　　长此以往，人类必然遭到大自然的进一步报复。但是最*让我感到意外的是，现在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暂且不谈袋鼠肉有多么高的经济价值，多么高的营养价值，只是当你看着你的餐桌上的佳肴联想到那温顺可爱的动物，你还下的了口吗？

　　但是大多数人类并没有失去本性――善良。

　　他们用自己的真心去和自然沟通，他们善待动物，爱护自然。当然它们也会给人类带来快乐，欢喜，甚至在危难的时候救你于水火之中，不要不信一下就有真实的例子： 故事发生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驱走了白天赤日的酷热，把人们带进了甜蜜的梦乡。三十日凌晨三点半，安徽歙县李安清一家也同千家万户一样，仍在酣睡，谁也没有料到一场横祸将至。

　　这时，家养的小花猫跳到床上，一反常态，对李安清乱抓。李安清被搅醒，一怒之下，将猫摔在地下。不料小猫再次上床来，一爪紧抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮肤都划开了，似乎非把人弄起床不可。李痛不过，以为猫将临产，便起身把猫捧进篓筐，谁知，小猫一下蹦了出来，直窜楼下，径直到李母洪银香房间，对其乱抓。

　　这位七十岁的老人忍受不了，怒骂了一句。这时，似乎有什么响声，李母以为猫把房间内器具碰倒，立即开灯起床。她估计是猫饿了，便动身到厨房取猫食。刚迈出房门，猛然屋后一阵巨响，山坡上一块几十吨重的巨石塌了下来，连山上土方一起，把李家二层楼房的后墙自上而下整个击毁。

　　李母的住房顿成废墟，当时她就吓瘫在地。等一家人清醒过来，明白是怎么回事的时候，他们无不感激地说：“是小猫咪救了我们！”像这类动物救人的事件还有很多，因为动物是人类的朋友。也许这才是真正我们要努力创造的和谐的社会吧！

　　美国本没有麻雀，农作物常受虫害，为维持生态*衡，他们从欧洲引进麻雀，终于控制了虫害，人们为感谢麻雀，在波士顿建立了一座“麻雀纪念馆”。

　　德国、法国等国家已经把爱护和尊重动物写进了宪法。我国也有热心环保的人士呼吁为保护动物立法（不仅仅只对珍稀动物）；生态学家、伦理学家也在思考怎样重建人与自然自己的联盟——这不仅仅是学者的话题，也正成为大众的自觉。人与自然、人与环境、人与生物之间关系的人性化、和谐化、善良化，不仅仅会改善和优化人的生存环境，而且也净化和美化了人的心灵。

　　自然和整个生命界，都会因为得到了人的尊重而加倍地回报人类。大自然是善解人意的，人类，作为大自然中的一员，作为生物链中不可缺少的一环，是不是也应该善解天（自然）意呢？因为保护自然，就是保护我们自己；珍爱我们的生命，必须学会与自然和谐相处。

　　天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽。

　　让我们珍爱生命，和谐相处，努力创造一个和谐，和*，和睦的美好家园吧！

　　借用了别人的文章，不知道你找到更好的了吗？谢谢的话，不用说，帮到才是最重要的哦，

　　让我们努力创造一个和谐，和*，和睦的美好家园吧！。

亲爱的老师和同学们：

　　大家早上好!

　　今天**下演讲的题目是《热爱生活，珍爱生命》。

　　众所周知，人类的生命是大自然创造了亿万年的精灵，蕴含着巨大的创造力和丰富的表现力。她是聚宝盆，是欢乐的源泉，是一切生命的完美结晶。

　　一个人的一生对每个人来说都只有一次，她很脆弱，我们每个人都要珍惜。其实，当我们来到这个世界，我们的一生都不容易成功度过。在这个多姿多彩的社会环境中，随时都会发生一些意想不到的事情，而这些事情可能会导致生命的终结。正因为如此，我常常想，还有什么能比生命更重要呢?没有生命，一切又有什么意义?没有!没有什么比生命更珍贵。

　　科学技术的飞速发展不仅给人们带来了快速便捷的生活方式，也对我们的生活方式提出了严峻的考验：对生命意义的漠视，生命的自我毁灭，他毁灭生命的现象已经成为一个普遍关注的社会问题。

　　急刹车声过后，灿烂的笑脸消失了。车祸每分钟都在发生。不知有多少鲜活的生命成为车轮下的祭品，其中不乏稚嫩的面孔。一次又一次，血的教训告诉我们：珍惜生命。

　　无情的大火吞噬后，灿烂的笑脸消失了。火灾，潜在隐患造成的巨大灾难。熊熊大火在炫耀其嚣张气焰的同时，也在燃烧亲人的心。看着亲人被抬出废墟，那种心碎的悲痛无法用语言表达。大火一直带着骄傲的神情警告我们：珍惜生命。

　　在我们的生活周围，青少年暴力，沉迷网络游戏，离家出走，通宵达旦;过马路时，超速的车比想象中要快得多;虽然摊上的食物奇奇怪怪的，五花八门，但是里面全是甲型肝炎、乙型肝炎等各种传染性病毒;清澈的河水虽然看起来那么温柔*静，却随时可能带走我们新鲜的生命;虽然他手里的刀很漂亮，但可能会伤到自己和同学.

　　我们看到了生命的脆弱：那么多我们这个年龄的男孩女孩，因为外界的原因或者自身的原因，过早地离开了这个美好的世界，留给家人的是永恒的痛苦;也有很多同学在课间玩耍追逐的过程中给自己或者别人留下了不可磨灭的伤痕…

　　我们不能忘记生命只有一次。随着生命的消失，所有的快乐和幸福都失去了。生命如此短暂，需要珍惜。生命还是那么脆弱，不知不觉就默默流走了。所以珍爱生命成了永恒的话题。

　　帕维尔科尔查金在身受重伤后以惊人的毅力战胜了死神;斯蒂芬霍金在得知自己身患绝症后，仍然坚持不懈地追求自己的梦想;海伦凯勒在寂静的世界里找到了自己没有阴霾的天空，包括张海迪和桑兰。正是珍惜生命给了他们与命运抗争的勇气和今天生活的幸福。

　　同学们，让我们积极参加“热爱生活，珍爱生命”的活动，热爱生活，珍爱生命，注意安全，远离网吧和游戏室，远离危险，远离不健康的书籍，拒绝不文明的行为."

亲爱的老师、同学们：

　　世界上最可爱的东西，莫过于生命。

　　拥有生命时，你往往感觉不到它的可爱，有时甚至会感到生命的迷茫和空虚。但当你要失去它时，才会发自内心的热爱它。

　　由此我想到了对生命态度积极向上的张海迪，她五岁便失去站立，行走的能力，这对一个人是多么大的打击啊！可她，一个坚强的青年，不是从此一蹶不振，虚度年华，而是争分夺秒，发奋学*。

　　俗话说：“学海无涯苦作舟。张海迪就有这样的精神。她先后做过四次手术，身体条件极差，但她仍不忘学*，几年来，她以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还学会了四门外语，翻译了十几万字的小说和其他资料。这对于一个高位截肢的病人来说，是多么难能可贵啊！

　　如果你曾漠视过自己或他人的生命，没关系，你可以学，学海伦、保尔、张海迪，学怎样去热爱生命。最终你会发现：人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。

尊敬的各位老师，各位同学：

　　早上好！

　　今天我演讲的题目是《珍爱生命，热爱生活》。

　　“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧”，这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部小说里对生命真谛的诠释。是啊，世界万物，唯有生命最为珍贵我们都是*凡的人，既然来到了这个世界上，就不要抱怨自己的选择或不能选择，在*凡的时光里，让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的'歌。我们要让自己回首一生的时候不会遗憾，因为我们曾经真诚地生活过。生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。生命属于我们只有一次，既然命运把我们圈定在*凡的位置上，那我们就应当活出一个凡人的价值来。有一首小诗写道：融进银河，就安谧地和明月为伴照亮天长；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

　　珍爱生命，热爱生活，不只是口头上说说的，我们要将其转化为实际的行动。作为高中生学生，热爱生活即是热爱高中生活，不要埋怨学*太辛苦，作为一名高中生，学*是我们的天职，我们别无选择。与其抱怨，不如改变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学*的节拍。

　　珍爱生命，热爱生活，要求我们要珍惜眼前的一切，珍惜我们所拥有的良好的学*环境，和睦的同学关系，良好的班风与学风，这都是取得优异成绩的重要保障，而这也都是需要我们去努力营造的，去用心呵护的。一个善意的微笑，一个肯定的眼神，无不给人以温暖、力量，彼此之间，学*之中，又何愁学业无成？

　　珍爱生命，热爱生活，还要求我们远离庸俗，远离不良诱惑，做到不与别人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好坏。做学生该做之事，严格遵守校规校纪，以日常行为规范为行动指南，时刻以学*为重，努力提高个人素养，始终保持一颗高尚，积极乐观的心。同学们，珍爱生命，热爱生活，让我们切实行动起来吧，为我们的明天努力奋斗吧！

各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天**下讲话的题目是《热爱生活，珍爱生命》。

　　我们都知道，人的生命是自然界亿万年造就的精灵，她蕴含着无比巨大的创造力和无比丰富的表现力。她是聚宝盆，是欢乐的源泉，是一切生命最完美的结晶。

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热爱生活的格言阅读

　　1、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　2、正是在私人生活中我们发现伟大的——法国

　　3、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

　　4、任何一个人的生活，都应当受一定法规的制约。——列夫·托尔斯泰

　　5、要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。——毕达哥拉斯

　　6、无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。——拉斯金

　　7、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

　　8、有理想的人，生活总是火热的。――*

　　9、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱献生

　　10、生活之树常青的。——德国

　　11、应该相信，自己是生活的战胜者。——雨果

　　12、生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。——盖兹利特

　　13、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。――蒋孔阳

　　14、人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。

　　15、生活的本意是爱，谁不会爱，谁就不能理解生活。——谚语

　　16、遵照道德准则生活就是幸福的生活。――亚里士多德

　　17、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界――那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。

　　人们所努力追求的庸俗的目标――财产、虚荣、奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的。――爱因斯坦

　　18、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

　　19、冲击一次，就忘掉，在新的局面下继续生活下去。——西伦佩

　　20、生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在——欧洲

　　21、太生活化了也就没有艺术了——爱献生

　　22、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。——徐特立

　　23、讲述生活折声音没有不和谐的——柯尔律治

　　24、人生的价值在于创造，没有创造的生活，只能叫活着。——佚名

　　25、对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。——李奥贝纳

　　26、一个人应当好好地安排生活，要使每一刻的时光都有意义。——屠格涅夫

　　27、生活只有在*淡无味的人，看来才是空虚而*淡无味的。

　　28、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

　　29、生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特·布拉亥

　　30、多余的财富只能换取奢靡者的生活，而心灵的必需品是无需用钱购买的。——梭洛

　　31、有理想的人，生活总是火热的。——*

　　32、为了美好的生活，必须让每一个人都成为生活的*等的完全的主人。

　　33、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

　　34、生活是一个走向厌倦的漫长过程——塞·巴特勒

　　35、最有魅力的乐趣也最短暂，难道我们生活全部仅仅是一次狩猎——怀特·梅尔维尔

　　36、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑

　　37、真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中**出来。――高尔基

　　38、为理想的实现而生活，则生趣盎然。——迪斯里

　　39、有生活的时候就有幸福。——列夫·托尔斯泰

　　40、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　41、没有理智决不会有理性的生活。——斯宾诺莎

　　42、人要独立生活，学*有用的技艺。——凯德

　　43、生活是一场战争。——世权利属于胜利者！

　　44、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。――奥斯特洛夫斯基

　　45、生活就是用斗争探索操劳的火燃自己。——维尔哈伦

　　46、无目标而生活，犹如没有罗盘而行。――拉斯金

　　47、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者……——高尔基

　　48、一个好好过生活的人，他的时间应该分做三部分：劳动享乐休息或消遣。——佚名

　　49、幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。——罗素

　　50、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

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热爱生活热爱写作教学设计

　　教学目标

　　1．用心观察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触动。

　　2．从寻常小事入手，写出自己的真情实感。

　　3．展开联想和想象创造悠远意境。

　　教学重点难点

　　1．通过学*，能在作文中叙写自己的真实经历，抒发自己的真实情感。

　　2．从寻常小事，从*凡的生活中捕捉素材。

　　教学时间：2课时

　　一、导入

　　一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。

　　上联：苦坐苦想苦不堪言下联：愁事愁情愁眉苦脸横批：写不出来

　　但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢？我想，首先一定有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。

　　二、检查预*

　　问题一：请从你学过的课文中选择你喜欢的一篇，说说最打动你的一个片段。

　　设计意图：通过回顾课文内容，引导学生去发现生活中可写的素材。

　　师生活动：学生发言。

　　三、触动与分享（例文赏析）

　　问题二：阅读下面这篇文章，说说文章写了一件什么事？最打动你的是什么？为什么能打动你？

　　设计意图：培养学生对生活的敏感性，引导学生要善于从*凡的生活中发现感动点。

　　师生活动：师生交流互动。

　　作文：

　　踮起脚尖

　　夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。

　　在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三下学期了，高考是我实现人生梦想的转折点。

　　唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游玩，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有满足我一次。

　　不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。

　　门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠*，到了门口，突然停下。

　　过了好一会儿，才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。

　　我能感受到她正踮着脚尖向我走来。

　　没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”

　　母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……

　　自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。

　　拉过被子蒙住头，我强忍着不发出声音，泪水却一行一行地滑落。这一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道枕头湿了一大片。

　　男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？

　　朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！

　　父母是*凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。

　　踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！

　　问题三：讲述最让你难忘的一件事，与同学一起分享。

　　设计意图：引导学生回到自身，回忆自己身边的人和事，学会感悟被自己忽视的真情，从自己的生活储备中提取触动心灵的人和事。

　　师生活动：师生交流互动。

　　过渡语：白居易云：“感人心者，莫先乎情。”真挚的`感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣，给人以思想上的启迪和美的享受。

　　四、技法探寻

　　问题四：在《踮起脚尖》这篇文章中，作者抓住父母亲的一个细微的动作展开，除此之外，还可以从哪些方面入手，把文章写具体、丰富？

　　设计意图：引导学生探寻一些写作技法。

　　师生活动：师生交流互动。

　　明确：细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。

　　细节描写方法：

　　（1）提取细小的传神动作。

　　（2）捕捉人物特色的语言。

　　（3）描摹个性外貌神态。

　　（4）揣摩人物的心理活动。

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热爱生活的名言

热爱生活的名言

　　在我们*凡的日常里，大家都知道一些经典的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。名言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的热爱生活的名言，欢迎阅读与收藏。

　　1、红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错、错、错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！

　　2、可是，它却真正令人神往。

　　3、现代社会有个假象：许多人好像渐渐散失了爱的能力。

　　5、那一年，陆游20岁，唐婉17岁。两人结婚了。

　　6、唐婉死后，陆游重回沈园，他突然发现，在昔年的题字旁，不知何时，另有一首《钗头凤》：

　　7、他们那间沙土房，狭窄简陋，没有床，没有家具，屋顶还有个大窟窿。

　　8、这世上，每个人性格里都存在两面：既渴望轰轰烈烈、自由浪漫，又向往**淡淡、简单幸福。

　　9、往后余生，愿你继续热爱生活，勇敢去爱，收获你想要的幸福。

　　10、他们约定要自力更生，白手起家，建立起沙漠上最美丽、用心的房子。

　　11、我们要做的，不是忘记，而是记住，就像相机卡住笑靥与容颜一样，珍视，收藏，回味。

　　12、无论你是谁，你在哪里，你在做什么，你都曾经拥有、你都可以拥有美好的爱情。

　　13、但有位哲人曾说：只要你依然热爱生活，你就永远不会失去爱。

　　14、陆游和唐婉：

　　15、所有的浪漫，都要靠你的坚强。

　　16、这是一段发生在撒哈拉沙漠里的爱情故事。

　　17、人生在世，漫漫长途，总有些人、有些事留在了心底。没有人要求你非得忘掉，因为那些都是很美好的记忆。

　　18、她和荷西没有抱怨，而是尽自己的努力去改造生活，让*淡的生活开出鲜艳的花，把艰难的日子变得趣味盎然。

　　19、然而，由于唐婉“不能生育”，陆母用尽一切办法，拆散了他们。

　　20、但只要你用心一点，就会发现：爱情随处可见。它就在你的左邻右舍。

　　21、人生暮年，山河不复，故人不再，无尽凄凉。

　　22、三毛是坚强的。她在《说给自己听》中写道：

　　23、荷西某天下班回家，两个人就去到当地婚姻公证处，算完成了结婚仪式。

　　24、但不管是哪种，都有一个前提：首先，你要认真用力地去爱。

　　25、爱情、婚姻从来都是*等的，你期盼别人如何对你好，就要怎样去对别人好。

　　26、乍一看，真是自由而浪漫！

　　27、这样的爱情，像极了“桃花源”：此间不足为外人道也。

　　28、说好的一别两宽，各自珍重。

　　29、“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。”

　　30、你会看到：在许多晴朗的日子里，一对对*淡的、年迈的老夫妇手拉着手，走在街上，或者一起坐在公园的长椅上晒晒太阳。

　　31、“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。”

　　32、明代汤显祖《牡丹亭》有言：“情不知所起，一往而深。”

　　33、能给他慰藉的，只有沈园了。

　　34、可是，少有人看到这些浪漫的背后，隐藏了生活何等的艰辛，以及三毛何等的坚强。

　　35、把它装在记忆里，带着那一份，接下来，更加用力地爱。

　　36、爱情是人类永恒的念想。

　　37、荷西*日里要住在工作地，三毛常常只能在异国他乡独守空房。

　　38、可是，在生命的漫漫长途中，只有靠自己，才能觅得一束光。

　　39、生活中，常听到人说，已经不相信爱情了。书里、电影里的美好爱情，太遥远！

　　40、想到生活中，有多少人苦于命运的桎梏，求而不能，爱而不得。

　　41、只要你用尽全力、真心诚意地爱过，它就美丽、动人！

　　42、他们一起吟诗作对，饮酒抚琴，郊游踏青。许多欢庆的时光，都是在沈园。

　　43、后来，两人在沈园偶然重逢。陆游酒到醉处，找到一面白墙，挥泪写下《钗头凤》：

　　44、都怪那东风太恶，吹散了满城春色。罢了，罢了。他的梦，在庙堂，他的职责，在沙场。

　　45、闲暇时，三毛化身为活灵活现的“大厨”，把“粉丝煮鸭汤”取名为“雨”，把“黄瓜炒冬菇”做成“笋片炒冬菇”。

　　46、想象一下，三毛拖着波西米亚长裙，一头黑发，在沙漠中一步步行走的样子；荷西远远跟在她的身后，两个人一起去看璀璨星辰。

　　47、两个人去沙漠探险，不料荷西陷入沼泽，三毛求助路上却遭遇坏人，斗智斗勇，惊险万分，最后才救出荷西，两人回到住处。

　　48、诗尾署名：唐婉。

　　49、有人说：世界上没有第二个撒哈拉了，只有对爱它的人，它才会向你表露它的美丽与温柔。

　　50、三毛和荷西：沙漠里的浪漫与坚强

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热爱生活的演讲稿10篇

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我在**下演讲的题目是《我运动，我健康，我快乐》。

　　“生命在于运动“，这是法国著名思想家伏尔泰的名言；“健全的头脑，寓于健全的体格”，这是艾莫尔的处事之道；“身体的健康因静止不动而破坏，因运动练*而长期保持”，这是卢梭的感悟……伟人们睿智的话语启示我们：健康的身体，顽强的意志，人人都可以得到，而这个秘诀就是：坚持体育锻炼。

　　运动会将至，同学们应借此为契机，积极的参与体育锻炼，坚持每天锻炼，在体育锻炼中应做到以下几点：

　　一、树立“健康第一”的理念，提高对体育运动的认识。我们要积极行动起来，以热爱生命、热爱运动的态度对待体育，以饱满的热情投入到体育运动中来。

　　二、坚持每天锻炼一小时，养成良好的体育锻炼*惯，让体育健身成为我们成长过程的美好经历，成为我们全面发展的不懈追求。

　　三、强化团结协作精神，大力弘扬奥林匹克精神。“更高、更快、更强”的奥运精神是一面旗帜，是一种追求，是一种境界，更是团队精神的最佳体现。让我们在奥运精神的感召下，快乐运动起来吧，积极的.为班级贡献自己的一份力量，提高班级的凝聚力。

　　四、保持良好的作息规律，告别不健康、不文明的生活*惯，养成早起早餐早睡、合理使用电脑的好*惯。

　　五、在体育锻炼中应注意运动安全，运动前应做好准备活动，运动中应积极补充水分，运动后应做放松活动。我们学校田径场较小，同学们在练*运动会项目或者是体育锻炼时应要有秩序，要把安全放在第一位。

　　“少年智则国智，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，是民族的希望，这就要求我们不仅要具备出类拔萃的文化素质，政治修养，同时也需要具备强健的体魄。生命是短暂的，但青春却是永恒的。而我们永葆青春的法宝就是运动。它没有年龄的限制，也不管你的身份如何，更没有地位和种族的差别，运动都会给我们带来健康，带来快乐，带来世界上最美好的东西！

　　运动传递健康，健康成就快乐！有时，运动也是一剂良药，能让你释放学*生活的压力，锻炼人生的耐力，成就淡泊明志的人生态度，成就辉煌的人生！我们是祖国的希望，我们是未来的接班人，我们有责任，也有义务从各个方面锻炼自己，提升自我的人生。

　　生命是上帝赋予的小船，而运动则是船的风帆，因为有帆，船才会前进得更远，因为有船，帆才会迎风飘扬。让我们热爱运动，健康身心，快乐相伴。让“我健康，我快乐”的口号伴随我们走过一生！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　生命诚可贵，生活更美好。

　　我们是二十一世纪的成长的新少年一代，在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾，在老师的眼中，是展翅待飞的雏鹰；我们是早晨xx点钟的太阳。身上寄托着父母、老师、祖国的希望；心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

　　学生时代，本应是学*知识，增长才干的开端，父母和老师都在竭尽全力地为我们创造优越的生活和学*环境希望我们能茁壮成长，成为栋梁之材。

　　处在这样美好的生活里，我们就像芝麻开花节节高，又像春天雨后春笋。然而，有些花朵还未开放就已凋谢了。

　　就在新的学期开始，xx某大学相继发生四起xx事件，其中有三个是大学生。心痛之余，我们苦苦反思：上大学不容易，为什么要xx呢？为什么如此不珍惜自已的生命呢？为什么如此轻视本应灿烂的人生呢？究其原因：他们没有树立正确的人生观。世界观和价值观，没有抵御各种困难的决心和信念、心灵脆弱；经不起任何风吹雨打，经不起任何挫折和失败，充当了生活中可悲的逃兵。既对不起父母、老师。也对不起社会。

　　我们应该向丛飞学*，学*他默默无闻奉献爱心，积极帮助有需要的人、学*他身患绝症，依旧笑对人生、珍惜生命、永不言弃的精神。

　　假如我们用快乐的笑容去迎接每一天，快乐总会围绕在左右。假如我们用乐观积极的态度去面对困难，生活便会张开翅膀拥抱。

　　同学们，祖国在期待着我们，美好的明天期待着我们，让我们一起去珍惜自己的生命，更加热爱美好生活吧！

　　谢谢！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的，你不知道意外和你等的人谁先到，你不知道谁明天会离开，可最可怕的是因为怕挫折而放弃拥有希望的权利。

　　文学家普希金说过假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子里需要镇静。

　　生活的道路从来就不是一条*坦的康庄大道，而是充满了坎坷。虽然我们都希望生活的道路时时幸运、事事顺心，但是“万事如意”“心想事成”只是一句用来表达人们美好祝愿的话语，它只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有一个人的生活不曾经历挫折和失败相反，我们正是在不断地从生活带给我们的挫折中成长和发展，可以说挫折是生活的一部分。

　　当挫折来临之际有的人惊慌失措，有的人沮丧不安，还有的人束手无策。这都是正常的反应。我们在面对挫折时，应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己最大的努力去战胜挫折，那么你会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美丽的天空。

　　反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。

　　你要用心记下每一次你是怎样狼狈的倒下，后来又是因为什么重新站起来笑靥如花。

　　以微笑面对挫折，就当它是一阵春风，当它从你耳边轻轻吹过；以坚强面对挫折，就当它是一条微不足道的溪流，让它从你心中慢慢淌过；以乐观面对挫折，挫折就如同你眼中的一粒微尘，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

　　不论你的生活如何不如意，正在遭受何种挫折、不幸，你都要直面它，更别咒骂它。有一天，你会把曾经的不幸、挫折笑着讲出来。生活就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。生活需要自己强势，更需要自己笑对挫折。

　　热爱生活，直面挫折！

尊敬的各位教师，各位同学：

　　大家好！

　　我今日演讲的题目是“我的大学生活我做主”首先我想对演讲的题目加以解释：我，来自商学院经济10本一班，大名肖—，小名叫小月，喜欢乒乓，羽毛球，听音乐，还喜欢认识新朋友。

　　很荣幸今日能站在那里与大家一齐探讨如今的大学生活，期望这次的演讲会给我们每个大学生在这仅有的几年的大学生活里找到自我，几年后回首大学时代让自我没有遗憾，做完美的自我。

　　自从我们刚踏进大学校门的那天，我们就应当对自我的未来做一个长远的打算，全面明确的给自我找一个方向和目标，对自我的未来演什么样的`道路发展有一个规划，然后就在大学这几年的时间是自我始终朝着我们的方向前进，这其中我们会遇到很多与我们愿先设定的有差别，这使得我们必须及时的改正，是自我走上正常的发展轨道。

　　我对我的大学生活是这样定义的：大学是我们人生的起航点，我们的一生是否有所作为很大程度上取决于我们在大学时代的形态。在这仅有的几年大学生活中，我们每个人必须做到两件事：强硬的只是高度和为人处事的态度，这两点我们必须牢牢记住，因为态度决定高度。

　　对大多数求学者来讲，大学是他们人生中最终一次全面化，系统化的`求学机会，是机会我们都得抓住，我们应尽我们的努力让自我的知识储备和自我对这个社会的认知程度生出同行一筹，让自我的素养和远见到达必须高度仅有这样我们才有资本挑战一切我们认为我们能做到的事情，挑战我们的极限，是自我在以后的路上游刃有余，驰骋江海而不畏缩。

　　我们也要培养政治家所具有的那种野心和魄力，牛津大学曾做过这样一次调查起名为“穷人比富人少什么”调查的结果是“野心和魄力”我相信这样一句话“凡事预则立不预则废”所以我们都应在这几年的大学生活中有意识的培养自我的野心和魄力，为我们的以后做最完美的铺垫。

　　者仅有的大学生活是短暂的，所以在我们毕业前，要把想到的事情做一遍，假如我们比较害羞，那我们必须要在班级或学校组织的演讲会或讨论会上多发言几次，假如我们喜欢一个女孩，那我们必须要在毕业前当面告诉她，但我们必须不要祈求或期望的到她的同情，等等，我们必须要做一遍，不要害怕自我做不到，我们没做，就怎样自我做不到呢

　　还是要相信自我啊！也让自我品尝一下做的味道，任何人都是有梦想的，但现实和梦想之间是存在差距的，我们所能做的就是用勤奋和努力缩短显示和梦想之间的差距，是自我一步一步的实现自我的梦想，走向自我人生的辉煌。

　　我的大学我做主。让我们每个人再回首大学时代能找到自我坚实的脚印，稳健的步伐，当我们踏上社会时能适应这个社会，是自我能得到这个社会的认可，能使自我在最短的时间内做到有学生向其他行业人士的转变，接轨社会。最终我想对大家说：“我选择苍天，张开我的翅膀，播种我的期望，让蒙梦在那里延续，让青春在那里腾飞。

　　我的演讲到此结束，多谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　生命诚可贵，生活更美好。

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