赠刘景文古诗中的颜色的词语

赠刘景文古诗中的千古佳句

赠刘景文

作者：【苏轼】

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

擎：举，向上托。所以“擎雨盖”是形容荷叶亭亭玉立，如伞般。

这首诗叫《赠刘景文》，这个“君”当然是指刘景文了。

写的是秋末冬初的景象。

“荷尽”、“菊残”两词可以看出是秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

1、好词佳句：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文》

2、原诗：

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

赠刘景文

苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

3、译文：

山行：

沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。

停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

赠刘景文：

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

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带颜色的诗句有哪些（诗中带有颜色的古诗）

在诗词中，颜色不时出现，五彩的颜色给诗中场景增添意趣，给意境增加意蕴。

出自唐代杜甫的《春运》，“肃”在此应是衰落，萎缩之意。花絮，指桃柳。“晚”在此可能是“向晚”，将*晚上的时候。“菲菲”是香气浓郁之意。“红素”是指红的落花和白的飘絮。意思是：将晚时，花絮衰落，飘絮轻轻舞落，伴随浓郁香气。

出自晚唐诗人杜牧的《叹花》，意思是：自然界的风雨变迁使得鲜花凋谢，春天已然过去，绿叶繁茂，果实累累，已经快到收获的季节了。

出自唐代李白的《金门答苏秀才》，这两句大意是：山中的青草若有感情的话，大约还是绿油油的吧。

出自宋代赵师秀的《约客》，梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。

出自唐代杜牧的《江南春》，意思是：江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

出自米芾的《中秋登楼望月》，意思是：用眼看尽淮海，漫漫海上像银子一样白，千万道彩虹般的光芒下，蚌孕育着珍珠。

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古诗中带有颜色的诗句

古诗是中华文化的精髓，古诗让我们认识中华传统文化的博大精深，更加有民族自豪感。你知道有哪些色彩绚烂的古诗句子吗？以下是励志的句子小编收集整理的含有颜色的诗句大全，希望能为您提供更多的参考。

古诗中带有颜色的诗句(篇一)

1.解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》

2.淑气催黄鸟，晴光转绿苹。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

3.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》

4.烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 —— 雍陶 《 题君山 》

5.黑云鲸涨颇心掉，明月贝宫终色侮。 —— 吴莱 《 风雨渡扬子江 》

6.满园深浅色，照在绿波中。 —— 王涯 《 游春曲二首·其一 》

7.日日出西园，只望花柳色。 —— 孟郊 《 长安早春 》

8.纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 —— 张旭 《 山中留客 》

9.一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。——唐白居易《暮江吟》

10.人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 —— 李白 《 秋登宣城谢脁北楼 》

11.厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。 —— 杜甫 《 狂夫 》

12.南山与秋色，气势两相高。 —— 杜牧 《 长安秋望 》

13.色洒妆台粉，花飘绮*衣。 —— 李世民 《 咏雪 》

14.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——宋王安石《书湖阴先生壁》

15.断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

16.数枝艳拂文君酒，半里红欹宋玉墙。——罗隐《桃花》

17.白白与红红，别是东风情味。——严蕊《如梦令·道是梨花不是》

18.侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。 —— 杜甫 《 腊日 》

19.物有无穷好，蓝青又出青。——吕温《青出蓝诗》

20.花开红树乱莺啼，草长*湖白鹭飞。——徐元杰《湖上》

古诗中带有颜色的诗句(篇二)

21.草低金城雾，木下玉门风。——范云《别诗》

22.秀色掩今古，荷花羞玉颜。 —— 李白 《 西施 》

23.陶令篱边色，罗含宅里香。 —— 李商隐 《 菊花 》

24.拂拂风前度暗香，月色侵花冷。 —— 朱淑真 《 卜算子（咏梅） 》

25.晓帘串断蜻蜓翼，罗屏但有空青色。 —— 李商隐 《 河阳诗 》

26.车声上路合，柳色东城翠。 —— 孟浩然 《 清明即事 》

27.树树皆秋色，山山唯落晖—— 王绩《野望》

28.*青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》

29.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

30.语来江色暮，独自下寒烟。 —— 李白 《 寻雍尊师隐居 》

31.东风吹雨过青山，却望千门草色闲。 —— 卢纶 《 长安春望 》

32.闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。——冯延巳《谒金门·风乍起》

33.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

34.多少绿荷相倚恨，一时回首背西风——杜牧《 齐安郡中偶题二首》

35.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花·其五》

36.牡丹一朵值千金，将谓从来色最深。 —— 张又新 《 牡丹 》

37.入晚天容糊水色，拂明云影帽山光。 —— 陈景沂 《 石榴花 》

38.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》

39.忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰。 —— 秋瑾 《 黄海舟中日人索句并见日俄战争地图 》

40.坐看落花空叹息，罗袂湿斑红泪滴。——韦庄《木兰花·独上小楼春欲暮》

古诗中带有颜色的诗句(篇三)

41.兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。——李白《客中行》

42.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

43.岂无青精饭，使我颜色好。 —— 杜甫 《 赠李白 》

44.一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠——来鹄《偶题二首》

45.长风吹白茅，野火烧枯桑。——岑参《至大梁却寄匡城主人》

46.远岸秋沙白，连山晚照红。——杜甫《秋野五首》

47.满载一船秋色，*铺十里湖光。 —— 张孝祥 《 西江月·阻风山峰下 》

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描写外貌的词语_绝句古诗描写颜色的词语

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐描写外貌的词语。

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[脸庞]

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脸“刷”地一下白了　 脸“腾”地一下红了

[头发] 　

　鬓角　卷发　银发　鹤发　刘海　辫子　发辫　乌黑　乌亮　整齐　凌乱　蓬松　脏乱　细柔　粗硬　竖直 蓬松 乌润 稀疏 柔软

　披肩发　羊角辫　蝴蝶髻　学生发　刘海儿　刺猬头

　白发如银　白发斑斑　鹤发童颜　长辫垂胸　乌黑油亮　云鬓高耸　乌发如云　两鬓苍苍　白发如霜　留着背头　蓄着分头　剪着*头　自然卷发　滑腻柔软　油亮光洁　蓬蓬松松　刘海齐眉　稀稀疏疏 白发苍苍

[眼睛]

　凤眼　媚眼　杏眼　斜眼　美目　俊目　秀目　朗目　星眸　失望　慈祥　敏锐　呆滞 凝视　眺望　慧眼　秋波　明亮　温柔　赞许　狡诈　专注　深邃　浑浊　关切　坚定 明亮 凶狠

　肿泡眼　老花眼　金鱼眼　蛤蟆眼　细眯眼　眯缝眼　斜视眼　斗鸡眼　青光眼　杏儿眼　丹凤眼 水汪汪　圆溜溜　滴溜溜　乌溜溜 古碌碌　直勾勾

　双目似箭　双目传神　两眼如灯　两眼发呆　两眼放光　睛若秋波　眼若流星　眸清似水　凤眼流盼　碧眼盈波　眼睛贼亮 眼花缭乱　侧目而视　顾盼生神　睡眼惺忪　贼眉鼠眼　浓眉打眼　柳眉杏眼　龙眉凤眼　慈眉笑眼　横眉冷眼　金刚怒目　獐头鼠目　老眼昏花　慈眉秀目　秀目黛眉　眉蔬目朗　明眸秀眉　火眼金睛　黑亮亮的　水晶晶的　水灵灵的　水汪汪的　圆溜溜的　滴溜溜的　乌溜溜的 盈盈秋水　清澈明亮　乌黑有神　深沉睿智　深不可测　深邃犀利　目光深邃 眉青目秀 炯炯有神　 忽闪忽闪 布满血丝

会说话的眼睛 眼睛眯成一条缝

[鼻子]

　挺直　小巧　秀美　微翘

　狮子鼻　酒糟鼻　蒜头鼻　塌鼻梁　鹰钩鼻　朝天鼻　高鼻梁 尖尖的

　鼻似弯钩　挺鼻如峰　鼻子端正　鼻子扁阔　鼻子粗短　鼻尖扁*　鼻头微勾　鼻孔饱满　鼻孔朝天 鼻青脸肿　鼻歪脸肿　端庄秀丽　细巧挺秀　端正阔大　拱梁大鼻　鼻梁挺直　鼻直口方 宽鼻阔嘴

又扁又*的鼻子　又高又直的鼻子　

[嘴、牙]

　红唇　朱唇　干裂　红润　苍白　鲜嫩　湿润

厚嘴唇　薄嘴唇

　血盆大口　樱桃小嘴　棱角分明　四方阔口　嘴大唇厚　唇如胭脂　唇红如血　朱唇皓齿　唇焦口燥　瘪嘴薄唇　唇方口正 尖嘴猴腮　抿着小嘴 嘴唇苍白　唇无血色　齿白唇红

参差不齐的牙齿　白而发亮的牙齿

[衣着]

朴素　大方　整洁　时髦　讲究　笔挺　邋遢　

穿戴整齐　破破烂烂　衣冠楚楚　穿红戴绿　衣着入时　珠光宝气　花枝招展　衣衫不整　不修边幅　

[神态］

　激动　喜悦　感激　欣慰　欢喜　欣喜　得意　惊讶　安详　坦然　腼腆　害羞　冷漠　冷淡　慈祥　妩媚　愤怒　失神　发呆　悲哀　愧疚　懊恼　阴险　狡黠　慌乱　恐惧　绝望 庄重　恬静　文雅　镇静　沉着　诚挚　憨厚　恳切　潇洒羞涩严厉　冷酷　坚毅　傲慢　疲惫　沮丧　失神　诧异　尴尬　

　冷冰冰　羞答答　气呼呼　笑盈盈　乐呵呵　兴冲冲　喜洋洋　怒冲冲　笑眯眯

　悠然自得　笑逐言开　满面春风　谈笑风声　义愤填膺　气势汹汹　失魂落魄　神气十足 垂头丧气　气急败坏　愁眉苦脸　没精打采　若无其事　神采奕奕　神态自若　从容不迫 容光焕发　 精神抖擞 生龙活虎热情洋溢　热情奔放　心*气和　*心静气　悠然自得 　泰然自若　津津有味不露声色　面红耳赤　无精打彩　闷闷不乐　精疲力竭　风尘仆仆 气喘吁吁　呆若木鸡　哑口无言　交头接耳　笨头笨脑　神气十足　神气活现　目空一切　不屑一顾　目中无人　不知所措　漫不经心　心不在焉 怅然若失　垂涎三尺　缩手缩脚　

耳朵：

　肥大 　耳廓 　瘦削 　耳轮 　耳垂 　招风耳

　耳鸣眼花 　耳目失灵 　耳目一新 　方面大耳　 肥头大耳 　耳聪目明 　两耳垂肩　

眉毛：

　浓黑　细长　浓重　墨黑　粗长　紧缩锁　剑眉　秀眉　眉宇　修长　粗黑

　金色眉　柳叶眉　卧蚕眉　扫帚眉

　眉如新月　眉如春山　眉如卧蚕　眉清目秀　愁眉不展　柳眉倒竖　慈眉善目　贼眉鼠眼　剑眉倒竖　青眉如黛　长眉似雪　两眉入鬓　双眉高挑　眉耸春山　柳眉淡描　浓眉如炭　眉同翠羽　细眉长睫　长眉拂面　修长美丽　又粗又浓

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头发

披肩长发　柔软的头发　齐眉的刘海　秃头（没有头发）

白发苍苍 头发乌润　头发稀疏

眼睛

大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠　眼睛布满血丝　会说话的眼睛　慈祥的目光　明亮的眼睛 凶狠的目光　眼睛眯成一条缝

眉青目秀炯炯有神 秘书工作网（原大汉民族）

鼻子

高鼻梁　鹰钩鼻　酒糟鼻　蒜头鼻　朝天鼻　塌鼻梁

又遍又*的鼻子　 又高又直的鼻子　尖尖的鼻子

宽鼻阔嘴 秘书工作网（）

嘴

樱桃小嘴　抿着小嘴　血盆大口　尖嘴猴腮　厚嘴唇　薄嘴唇

嘴唇苍白　 唇如胭脂　唇无血色　齿白唇红

牙

参差不齐的牙齿　白而发亮的牙齿

咬紧牙关　满口银牙　青面獠牙

面容

苹果脸　瓜子脸　鹅蛋脸　长方脸　四方脸

俊美的脸　丑陋的脸　清瘦的脸 满脸憔悴　一脸稚气　古铜色的脸　黑里透红的脸　红扑扑的脸　布满皱纹的脸

脸色苍白　愁眉苦脸　嬉皮笑脸　面黄肌瘦　满脸雀斑　 面如桃花　面如土色　天庭饱满　脸颊绯红　面目可憎　油头粉面　面不改色心不跳

脸“刷”地一下白了　脸“腾”地一下红了

手

十指尖尖　纤纤素手　粗壮的大手

身材

身材矮小　身材苗条　身材丰腴　 体态轻盈　身材臃肿　佝偻着身子　身强力壮　虎背熊腰　膀阔腰圆　

肌腱发达　腰板挺直　彪形大汉　大腹便便　脑满肠肥

身材高挑 亭亭玉立　袅袅婷婷　弱不禁风　瘦骨嶙峋　瘦骨如柴　短小精悍

［衣着］

朴素　大方　整洁　时髦　摩登　讲究　笔挺　邋遢　俗气

穿戴整齐　 衣冠楚楚　穿红戴绿　衣着入时　珠光宝气　花枝招展　衣衫不整

不修边幅 破破烂烂　袒臂露肩　衣不蔽体　赤身**　一丝不挂

1、漂亮  温润  可爱  顽劣  美丽  无暇  顽皮  伶俐 

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带有颜色的诗句有哪些（诗中带有颜色的古诗）

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

今天我们就来总结一下，看看有哪些耳熟能详的诗句当中包含有颜色，可为孩子收藏。

1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【宋】——叶绍翁《游园不值》

2、红豆生南国，春来发几枝。

【唐】——王维《相思》

3、去年今日此门中，人面桃花相映红。

【唐】——崔护《题都城南庄》

4、青山依旧在，几度夕阳红。

【明】——杨慎《临江仙。滚滚长江东逝水》

5、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

【唐】——李商隐《锦瑟》

6、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

【唐】——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

7、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

【唐】——李白《望庐山瀑布》

8、白毛浮绿水，红掌拨清波。

【唐】——骆宾王《鹅鹅鹅》

9、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

【宋】——宋祁《玉楼春。春景》

10、落红不是无情物，化作春泥更护花。

【清】——龚自珍《已亥杂诗》

11、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

【唐】——李白《早发白帝城》

12、白发三千丈，缘愁似个长。

【唐】——李白《秋浦歌十七首》

13、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

【唐】——崔颢《黄鹤楼》

14、红颜弃轩冕，白首卧松云。

【唐】——李白《赠孟浩然》

15、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

【唐】——杜甫《绝句》

16、白了少年头，空悲切。

【宋】——岳飞《满江红》

17、高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

【唐】——李白《将进酒》

18、白头搔更短，浑欲不胜簪。

【杜甫】——杜甫《春望》

19、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

【唐】——岑参《白雪歌送武判官归京》

20、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【唐】——韩愈《春雪》

21、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

【唐】——李白《赠汪伦》

22、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

【唐】——杜甫《闻官军收河南河北》

23、青山横北郭，白水绕东城。

【唐】——李白《送友人》

24、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【宋】——卢梅坡《雪梅》

25、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

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诗中有颜色的诗句有哪些（带有颜色的古诗诗句）

色彩是美好生活的反映，是多彩生活的体现，“诗中有画”更是我国古代诗人的追求。诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。

中华诗词，博大精深。仔细品读，我们可以看出诗人在“色彩”运用上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。

有的诗人爱用多种色彩的组合来表现浓郁的画意。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。

有的诗人喜欢用鲜明的色彩对比来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，让画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌的意境和感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。诗人还善用色彩的明暗对比，初看似不觉得，稍加玩味，就会感到含蓄的画面美。杜甫“野径云俱黑，江船火独明”，李贺“黑云压城城欲摧，甲光向月金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，再用亮光點染，明暗差别很大，构成了一幅色调分明的画面。

有的诗人擅长全篇用色，从而使诗中的色彩更加丰富，意境更为开阔。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始便出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾勒出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的大雪，构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白色的世界中，诗人特地描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是“独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。

有的诗人乐于用色调深浅浓淡的变化来反映事物，这样也能收到很好的抒情效果。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（杨万里《宿新市徐公店》），淡黄深黄相互映衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。

还有一些手法更高明的诗人，他们善于调配，善于组合。诗中不直接使用表示色彩的词语，而是将各种景物巧妙组合，形成色调美。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的事物构成了一幅苍茫的画面。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，也是将各种景物巧妙地组合，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，橘红色的夕阳辉映着闪着光的河水，一缕白色的烽烟直向高空，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。

其实，诗中的色彩描写并不完全是为了写景。这些色彩饱蘸着诗人的情感，在诗人笔下产生了神奇的魅力。它已经超越了客观的写景效果，而成为独特的抒情手段。从色彩美的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的美便有了更深层的认识。

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赠刘景文古诗

赠刘景文古诗

　　在我们*凡的日常里，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的赠刘景文古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《赠刘景文》

　　【宋】苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，

　　菊残犹有傲霜枝。

　　一年好景君须记，

　　最是橙黄橘绿时。

　　【注释】

　　（1）擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）

　　（2）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

　　（3）最：一作“正”（4）君：你，指刘景文。

　　【译文】

　　荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！

　　【出处】

　　姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》

　　【作者简介】

　　苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，政治家，书画家，与唐代的'韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石和曾巩并称唐宋散文八大家。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋代四大家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。

　　嘉佑二年（1057）进士，任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官，召直史馆。神宗元丰二年（1079）知湖州时，以讪谤系御史台狱，三年贬黄州团练使，筑室于东坡，自号东坡居士。后量移诸州。哲宗元佑元年（1086）还朝，为中书舍人，翰林学士。知制诰。九年，又被劾奏讥斥先朝，远贬惠州、儋州，元符三年（1100），始被召北归，卒于常州。着有《东坡全集》一百十五卷，今存。

　　【赏析】

　　这首诗是诗人写赠给好友的刘景文（名季孙）的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

　　苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年（1090）苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

　　古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。

　　刘季孙、字景文。北宋两浙兵马都监。苏轼称他为“慷慨奇士”。

　　【写作背景】

　　这首诗作于元佑五年（1090）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面增此诗以勉励之。（苏诗赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。）

　　【品味】

　　荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上熔写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性

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古诗赠刘景文

古诗赠刘景文

　　《赠刘景文》作于1090年(元祐五年)初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。下面是古诗赠刘景文，希望对你有帮助。

　　《赠刘景文》

　　宋·苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，

　　菊残犹有傲霜枝。

　　一年好景君须记，

　　正是橙黄橘绿时。

　　诗词译文

　　如今，荷叶都已经枯败了，再也看不到夏天那样碧绿的，好像举着一把遮雨大伞似的荷叶，亭亭玉立在那里繁茂的样子了。傲霜耐寒的菊花，虽然还有挺拔的菊枝依然生机勃勃，但美丽的花朵早已残败。不过，在这一年中仍然有值得你记住的最美景致，橙黄橘绿满眼收获正是初冬最美的时节啊!

　　词语注释

　　1、擎：举，向上托。

　　2、擎雨盖：喻指荷叶

　　3、傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

　　4、君：你，指刘景文。

　　5、盖：车盖，这里比喻荷叶。

　　赏析

　　此诗写初冬。第一句写枯荷。荷出污泥而不染，本为高洁品质之象征，惟到秋末，池荷只剩残茎，连枯叶也已无存，确是一片凄寂。昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香销翠叶残。”王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。”苏轼此诗首句，殆更过之。夫留得枯荷，尚能听雨，*则连枯叶亦无之，其衰飒至极矣。然则作者嗟叹感喟之情仅此一句，第二句便将笔势劈空振起，转到了“菊残犹有傲霜枝”。残菊与枯荷，虽同为衰飒场面，却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节，看似与第一句对文，有互文见义、相与呼应之势;事实却侧重在“傲”字上。“擎雨”之“盖”乃实写，不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净;而“傲霜”之“枝”的“傲”则以移情手法写出了菊的内在精神，示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了，也提高了。第三句则爽性喝破，人人皆以萧瑟秋风、严寒冬日为苦，作者却偏偏赞之为“一年好景”，且谆谆嘱咐“君须记”，此真以*淡无奇之语言给人以出乎意料之感受;至于收句，倘无力回天，则全诗必成虎头蛇尾，强弩之末。而作者乃从花写到枝，从枝叶写到果实，所谓“正是橙黄橘绿时”，乃金秋乍逝，百物丰收的季节，“橙黄橘绿”，又呈现一派熙熙融融景象，在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色彩，真使人疑为神来之笔。然而作者除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外，再无其他噶枝蔓之句，这就给予作者一种踏实稳重、矜*躁释的美的感受。古人说：“情随事迁”。而东坡妙处，竟能用景移情，把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿，虽说用笔雅淡温柔，却具有不尽的.蓬勃朝气。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕，非贤如东坡诚不可臻化。

　　然此诗乃东坡写赠刘景文者。刘固以世家子弟而潦倒终身，年*六十，犹朝不保夕。作者第二次到杭州做官，与刘一见如故。既悯伤其愁苦，又希望他振作，不致因老病困穷而长此颓唐下去。就此诗首句而言，荷所以比君子;而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路;次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想;而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面。所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去。只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了。

　　东坡作此诗时年已五十五，也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。盖苏轼一生，坎坷挫折，亦云多矣，却始终没有被逆境吓倒，而稍摧其志。然则此诗固亦夫子自道也。其身后“橙黄橘绿”，使千载以下之人尚能分享其甘美的艺术果实，也算是美不胜收了。故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗，犹属皮相也。

　　教后体会：

　　《赠刘景文》是一首描写秋天景色的古诗，教学这首古诗时，我把感悟诗歌的韵味和意境的美好以及体会诗人的情感作为教学的重点。

　　在学生读通古诗的基础上，我让学生联系对题目的理解，想想这首诗主要写了什么，有哪些词语的意思不理解。学生认真地读古诗、思考，提出了几个不懂的地方，如“擎雨盖”“荷尽”“傲霜枝”。因为学生对诗句的理解是建立在对事物感知的基础上，所以我引导学生看图、回忆夏季荷花盛开的样子，体会荷花此时的生机勃勃，想象秋季荷花开败的情景，借助课前搜集的“秋菊”图理解“傲霜枝”，在师生对话交流的基础上，学生理解了几个难懂的字、词，通过字理分析，降低了诗句翻译过程的难度，也加深了学生对诗句的理解和对诗人情感的感悟。接着引导学生深入品读古诗，启发学生边读边思考：“诗中描写了哪些秋天的景物？作者写了这些景物，想想哪些地方最能吸引你，然后认真地读一读，想想你的眼前仿佛看到了什么。”阅读是个性化解读的过程，此教学环节给了学生空间。学生通过读、思考，很快归纳出了诗句描写的景物：荷花、菊花、橙子、橘子。顺着学生的回答，我这样引导：想象景物所呈现的画面，想象两者的对比，你读懂了什么。学生的阅读理解是有差异的，我们尊重他们的多元理解，所以我留给学生充分读、思考、想象、交流的时间，多数孩子对古诗意境的理解停留在秋天是一个美丽的季节，是一个收获的季节这个层面，在此基础上，我让学生再想想：诗人为什么要描写傲霜枝呢？陈一荣马上站起来说：“我不明白”我就启发他们，秋天有那些花不怕冷开得最茂盛呢？“菊花……”一个孩子站起来说：“诗人想叫他的朋友做人像菊花一样不怕寒冷，要坚强。”她的回答启发了其他的孩子，好几个孩子纷纷发表自己的见解，有的说“像菊花一样勇敢”，有的说“秋天是一个丰收的季节，一份耕耘，一份收获，我们*时要努力。”说得真好！我为孩子有这样的理解而开心。

　　本课的教学，我认为我处理得比较好的地方是对诗句的理解不是让学生根据词语意思进行组合，而是让学生字理的分析，展开想象，在头脑中浮现画面，用自己*惯的语言方式表达，从整体的感受来理解，把握诗句所呈现的意境。

　　“首”这个字很抽象，学生难于记忆。根据小学生喜爱猜谜语、编顺口溜的特点，利用朗朗上口的谜语，让孩子们很快记住了“首”字。“枝记刘”都是形声字，在教学时，也采用字理分析，猜谜语、编顺口溜的特点，我利用多媒体课件设计了一组字练*，从直观的图片到字词练*，孩子们轻松地记住了。如：学“枝”引出“树、林、床、棋、橙”让学生说说这些字的构字特点。

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赠刘景文古诗

　　《赠刘景文》

　　宋·苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，

　　菊残犹有傲霜枝。

　　一年好景君须记，

　　正是橙黄橘绿时。

　　注释：

　　1、刘景文：刘季孙（1033——1092），字景文，祥符（今河南开封）人。宋仁宗嘉佑间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林话》卷下）。宋哲宗元佑中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一○《刘*传》。

　　刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士”。

　　2、擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶）

　　3、傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

　　4、君：你，指刘景文。

　　5、盖：车盖，这里比喻荷叶。

　　译文：

　　荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！

　　赏析：

　　这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

　　苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年（1090）苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

　　古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。

　　荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上熔写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

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关于描写动物的词语_绝句古诗描写颜色的词语

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【池鱼之殃】比喻无故而受祸。

【殃及池鱼】无端受累。

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【鱼雁往返】指书信往返。

【鲁鱼亥豕】指文字因形*而传写错误。

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【缘木求鱼】喻劳而无功，绝不可得。

【鲍鱼之肆】比喻恶劣之环境或小人聚集之所。

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【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果。

【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。

【倦鸟知返】形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自己岗位。

【倦鸟归巢】形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦于在外形式而回到自己岗位。

【笨鸟先飞】(1)形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事。(2)或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱。

【鸟尽弓藏】比喻天下既定，功臣遭遗弃。与“兔死狗烹”意同。惟“鸟尽弓藏”语意较轻。

【鸟语花香】描写春天的景色。

【鸟面鹄形】用以形容久饥消瘦之状，又作“鸠形鹄面”。

【鸟为食亡】比喻人因贪财而死。

【鸟兽不可与同群】指人毕竟仍须生活在人群社会中，不能隐居逃世。

【鸟之将死，其鸣也哀】比喻人快要死时，多会良心发现，讲出善良的话来。

【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患，因而心怀惊惧者。

【杳如黄鹤】比喻人物一去无踪。

【风声鹤唳】形容人心惶惶，自相惊扰。

【焚琴煮鹤】指不解风雅，大杀风景的行为。

【闲云野鹤】形容超然脱俗，与世无争，可以用在隐士，或是退休在家，生活闲逸无忧的人。

【鸡皮鹤发】粗皮肤和白头发，形容老人白发苍苍，满脸皱纹。

【鹤立鸡群】比喻才能出众。或用以形容人身材特别高大。

【鹤发童颜】比喻年老而健康。

【鹤长凫短】形容异类难谐。

【沉鱼落雁】形容女子的美貌。

【鱼沈落雁】形容女子的美貌。

【雁足传书】比喻互相联络，音信不断。

【雁行失序】悼兄弟之丧。

【雁行折翼】失去兄弟。

【鱼雁往返】指书信往返。

【千里鹅毛】远道送礼物，礼轻情意重。

【鸠占鹊巢】比喻强占他人所有。

【鹑衣百结】比喻衣服破旧，满是补钉。

【鹪鹩一枝】(1)用以劝人寡欲，今多说成：“鹪鹩巢林，不过一枝”。(2)或比喻栖身之所，多用于托人求职时。

【鸾翔凤集】比喻贤才之聚集。

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