清洁家园的古诗

清洁家园活动实施方案

清洁家园活动实施方案（精选14篇）

　　为了确保活动有序有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的清洁家园活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、加强领导，成立机构。

　　结合学校实际，成立以校长为组长、教导为副组长、全体教师为成员的学校“家园清洁行动”领导小组。提出整治目标，制定确实可行的环境卫生整治计划，做到分工明确，责任到人，管理到位，抓出实效。

　　二、提高认识，落实工作责任制。

　　“家园清洁行动”是学校卫生工作的重要组成部分，它不仅关系到校容校貌的问题，而且关系到学校整体形象。全体师生要高度重视开展“家园清洁行动”的重要性和紧迫性，围绕“家园清洁行动”的要求，强化责任意识，加强管理，协调指导，常抓监督，狠抓落实，确保“家园清洁行动”工作横纵到位，不断提高学校环境卫生整治实效。

　　三、强化意识，狠抓环境卫生综合治理。

　　开展“家园清洁行动”工作中，要做到卫生环境整洁化，管理经常化、制度化。充分发挥班级、少先队的作用，定期开展室内外卫生大扫除。对教室、办公厅、各种用室、操场等公共场所进行彻底清理；对校门口及周边进行专门整治。以清除卫生死角为重点，加大环境卫生整治力度，清除垃圾、消除卫生死角。

　　建立健全卫生检查评比制度，把“家园清洁行动”与学校值周师生评选文明班级结合起来，做到天天抓，周周抓，月月抓，进一步完善学校环境卫生面貌。同时经常性组织学生到村、西铜公路开展爱我家园卫生清洁活动。

　　四、做好宣传，增*生环保意识。

　　学校采取多种形式、多种渠道加*生科普宣传，环境卫生整治宣传，引导学生从小养成科学、文明、健康的生活方式。同时充分利用健康、班队课、板报、**下讲话等进行主题性和针对性的教育，增强学生环保意识，培养学生热爱劳动和良好的个人卫生*惯。

　　一、整治时间

　　7月12日-8月11日。

　　二、整治内容

　　1、对路边、桥边、河塘池边、垃圾箱边、村民居住点存在的污染源、建筑垃圾、生活垃圾进行彻底清除；

　　2、对农村道路、房前屋后、卫生死角进行清理；

　　3、对溪面及沿溪*各类垃圾进行集中清理，尤其是沿溪*成堆垃圾，确保溪面无漂浮物；

　　4、治理畜、禽粪便和养殖业污染，确保村内无污水横流；

　　5、对垃圾分拣场的垃圾清运要及时。

　　三、整治步骤

　　此次农村环境卫生整治月活动从7月12日---8月11日结束，共分四个阶段进行

　　（一）宣传发动阶段（7月12日---19日）。镇于12日召开动员大会，积极运用各种宣传手段，利用暑期中小学生群体走村进户，党员生态日活动，加强宣传力度，及时宣传此次农村环境卫生整治月活动的各项工作，各村要按照活动的部署，制定整治方案，落实工作措施，并通过各种形式的宣传，广泛发动群众积极参与到行动中来。进一步营造清洁家园活动浓厚氛围。

　　（二）集中整治阶段（7月20日---8月4日）。各办事处、各村要根据整治月活动方案和责任分工，全面落实各项措施，组织村党员干部、村民代表、广大群众广泛参与。对村庄周边、房前屋后、道路两侧、公共厕所、桥边路边、溪边、河沟塘池、垃圾箱边的环境进行重点清理，集中解决影响农村环境卫生的突出问题，整治标准达到村容整洁，道路畅通溪流净化，路面整治等需求。

　　（三）考核验收阶段（8月5日---11日）。各办事处及行政村整治以后，镇清洁家园办公室、效能监督员及清洁家园评议团进行全面考核验收，星级划定。

　　四、主要措施

　　（一）明确职责，全员落实责任

　　面对我镇清洁家园工作的严峻形势，各联系领导、办事处、驻村干部、办公室人员及各村必须引起高度重视，建立全员责任联系包干制，实行“四包四定”工作法，即镇班子成员会同办事处包片，驻村干部包村，村干部包块，党员包户，定点、定岗、定人、定责，不留空隙，不留盲区，建立横到边纵到底的责任体系。

　　1、联系领导对所联系办事处及村负总责。联系领导要统筹全局，指导开展卫生大清扫、大整治活动，并对整治成果进行及时检查监督，对整改不到位的村提出整改意见，并督促落实。

　　2、办事处主任、*对辖区所有村负总责。办事处主任、*要组织指导各驻村干部开展各项整治活动，并与辖区基础薄弱的村建立联系责任制，兼负连带责任。

　　3、驻村干部对所驻村负全责。驻村干部要深入各村组织参加整治活动，对整治效果负全责。

　　4、办公室人员对所联系村负连带责任。办公室人员要深入到各村参加整治活动，对整治效果负连带责任

　　5、村*主任为本村“清洁家园”工作第一责任人。组织开展各项整治工作。

　　6、镇区卫生（包括各个小巷小弄）由城管办负责。

　　（二）加强宣传，全民发动参与

　　1、广泛宣传深入发动。要召开村民代表会议，组织大清扫活动，悬挂整治宣传标语，进行宣传车轮回宣传等多种形式和活动，营造浓厚的整治氛围。同时要结合进村入企、党员生态日等活动，有目的、有针对性、广范围地组织和发动群众进行自发的集体大清扫、大扫除活动，并要求各村根据实际情况，确定一个生态日，不断增强群众的整治意识、参与意识和保洁意识。

　　2、实行保洁经费筹集制。要求整治村必须召开村两委会议，按照一事一议原则积极落实保洁经费筹集制，通过筹集保洁经费，调动广大群众参与清洁家园工作的积极性和主动性。同时，镇党委*对整改村派驻工作组。

　　（三）动态监管，全程跟踪监督

　　办事处每周要对辖区内各村清洁家园进行动态检查，对辖区各村进行排名上报镇清洁办；镇清洁办协同纪委对全镇各村进行定期不定期进行抽查。

　　（四）严格执行，全面落实奖惩

　　1、对全镇重点区域整治未在规定整治完成的，对其进行曝光，并进行责任倒查，追究村*、主任、保洁员、办事处、办公室等有关人员的责任。

　　2、对于县级考核中村级排名后五名的或镇月考核排名末三名的村（分数低于90分以下），村*、主任给予书面效能告诫并在村干部大会上表态发言，驻村干部在镇机关干部会上表态发言，办公室人员未参加整治活动，给予通报批评。连续3次排名后三位的村，给予村*免职处理、村主任要求自动辞职，暂缓保洁经费的发放，驻村干部待岗处理，中层干部免职处理。

　　3、此次清洁家园专项整治大行动的整改力度与效果将与各村干部的误工报酬和村级运转经费补助挂钩。

　　五、行动要求

　　（一）思想上要进一步高度重视。各办事处、各村、镇属各部门要高度重视，严格落实市、县清洁家园会议精神，把“清洁家园、和谐乡村（社区）”这项工作摆上最重要议事日程，各联系领导要亲自抓，协调解决存在的主要困难和问题。同时，要做到党员干部带头，切实发挥先锋模范作用，进一步带动引导广大村民自觉参与，努力营造良好工作氛围，形成良性互动的工作机制。

　　（二）行动上要进一步狠抓落实。各村根据实际，召开会议讨论制订《村规民约》，做到《村规民约》切实可行，行之有效。同时，各负责人根据行动内容进行全面检查和落实，进一步在全镇上下掀起“镇清洁家园专项整治大行动” 的活动高潮，力争通过全镇上下共同努力，使全镇农村环境卫生明显改观、村容形象明显提升、人居质量明显改善、群众满意度明显提高，使清洁家园工作再上新的阶。

　　（三）责任上要进一步细化明确。镇领导、各办事处、行政村和有关部门必须高度重视此次行动，明确自身责任，加强对该项工作的领导。要根据实施方案，制定细化方案，明确工作职责和落实人员，各联系领导是本区域“镇清洁家园整治月”行动的第一责任人，办事处主任是直接责任人，驻村干部、村干部是各村的具体责任人。

　　（四）工作上要进一步加强督查。在整个专项整治大行动过程中，各联系领导对重点区域、河塘水沟、门前三包等落实情况要定期督查指导，并继续开展清洁家园评议团一月一评一通报工作，每月根据各村清洁家园实际情况，及时组织评比，不断提高评定标准，同时坚持流动红黄旗制度。加强监督队伍建设，加大定期与不定期相结合的巡查、督查力度，不断完善通报渠道，以通报、曝光、跟踪整改等手段，坚决实行责任倒查追究，进一步促进清洁家园工作全面落实。

　　一、活动时间

　　20XX年11月——20XX年11月每个月15日

　　二、活动内容

　　1、开展“清洁家园”活动的动员和宣传教育，利用全教会、年级组会议、红领巾广播、校园宣传橱窗等阵地，定期进行环保知识、科普知识、垃圾分类等知识的宣传。

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在清洁家园行动动员会上的讲话稿

在清洁家园行动动员会上的讲话稿

　　在社会一步步向前发展的今天，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编为大家收集的在清洁家园行动动员会上的讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同志们：

　　今天，我们在这里召开全县“清洁家园行动”动员会，主要任务是总结前一阶段的“清洁家园行动”工作，交流经验，目的是动员全县“清洁家园行动”迅速掀起新高潮，推动我县农村“清洁家园行动”取得新成效。刚才，张素伟*对我县前段不规范、不文明户外广告和过多过滥墙体宣传标语集中整治活动进行了通报和安排，雪玲同志宣读了20xx年“清洁家园行动”实施方案。下面，我就进一步推进全县“清洁家园行动”讲几点意见：

　　一、统一思想，充分认识开展“清洁家园行动”的重要意义

　　建设社会主义新农村是*按照科学发展观作出的重大战略部署，是总揽全局、着眼长远、与时俱进的历史性选择，事关我国改革开放和现代化建设的大局，抓住了农村全面建设小康社会的根本。实现“村容整洁”是社会主义新农村建设的重要内容。*几年来，随着我县经济的快速发展，农村基础设施建设不断加强，农村人居环境得到改善，但从整体上看，我县农村环境面貌仍然比较落后，基础设施比较薄弱，与广大农民群众改善生活环境、加快新农村建设的迫切要求仍有较大的差距。开展“清洁家园行动”，不仅是农村精神文明建设的重要内容，更是坚持执政为民、实现科学发展的重要内容；是农村发展到新阶段的必然要求，是广大农民群众的迫切希望，更是一项惠民工程，对改善农村生产生活环境、促进农村经济社会协调发展、培养农民群众健康文明的生活方式等都具有十分重要的意义。自2008年省文明委提出在全省农村开展“清洁家园行动”以来，我县认真贯彻省市文明委的安排部署，把开展“清洁家园行动”作为推进新农村建设和加强农村精神文明建设的重要抓手，组织开展了一系列丰富多彩的活动，“清洁家园行动”取得了阶段性成果，村容村貌和群众生产生活条件有所改善，人居环境得到优化，乡风文明程度不断提高，营造了全县农村“清洁家园行动”的良好开局。但在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到工作中还存在一些问题，突出表现在：一是领导重视不够。一些乡镇对“清洁家园行动”重视不够，目标不明，任务不清，没有摆上重要议事日程，造成工作开展的不*衡。二是工作干劲不够足。部分乡镇存在畏难情绪，主动抓、自觉抓的风气尚未形成。三是工作机制不完善。部门联动、多方协作的机制还没有真正建立，尚未形成一个良好的工作运行机制。针对当前存在问题，我们要进一步增强做好农村“清洁家园行动”的责任感和紧迫感，对照先进，查找不足，积极研究改进措施，扎实推进“清洁家园行动”取得新成效。

　　二、突出重点，明确任务，积极推进“清洁家园行动”深入开展

　　“清洁家园行动”是推进新农村建设的重要内容，是加强农村精神文明建设的重要抓手，在具体工作中，一定要结合实际，因地制宜，突出工作重点，狠抓工作落实。当前，要重点抓好以下几个方面的工作：

　　1、集中整治环境，努力改善村容村貌。农村环境卫生状况，不仅是“村容整洁”的直接反映，而且是“乡风文明”的外在体现。开展“清洁家园行动”，改善农村环境卫生状况是首要任务。一要大力开展不规范、不文明户外广告和过多过滥墙体宣传标语集中整治活动。按照属地管理原则，认真对辖区内的宣传标语、口号进行全面清理清查，对语言生硬冷漠或用语不妥、内容陈旧、画面坏损、字迹脱落的，要严格按照规范标语口号内容进行遮盖或更新。更新的标语书写要规范大方，画面要清晰美观，尽量做到图文并茂，严禁随心所欲，胡写乱画，敷衍应付。二要集中整治“五乱”现象。垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱垛、污水乱泼“五乱现象”在我县农村、城乡结合部非常突出，不规范、不文明户外广告和过多过滥墙体宣传标语严重影响了伊川的形象。要以省道、快道沿线乡村、乡镇党委*所在地村、城乡结合部为重点，制定集中整治工作方案，组织居民开展卫生大扫除，切实解决脏乱现象。要搞好村内道路硬化，整修坑塘沟渠，清除残垣断壁，对村庄街道、广场、房前屋后和卫生死角进行全面清扫，发动农户净化庭院、粉刷墙壁、打扫房屋，力求通过集中整治，使农村环境卫生面貌有一个较大改观。三要抓好基础设施建设。要通过*投入、对口帮扶、社会捐助、群众自筹等多种筹资方式，加快农村道路、供排水、垃圾处理等基础设施建设，做到户有垃圾桶，村有文化大院、文化广场、宣传文化墙、道德荣辱榜、公共厕所、垃圾收集池或垃圾箱，不断改善农民生产生活条件，丰富群众精神文化生活。四要建立卫生保洁制度。建立卫生保洁队伍要结合实际、区别对待，集体经济实力较强的村要抓紧建立，配备专人清扫街道和公共场所；集体经济薄弱的村，要采取村党员干部轮流值日、农户房前屋后自包等多种形式清扫卫生。

　　2、加强制度建设，建立健全长效机制。推动“清洁家园行动”在农村深入持久开展，要靠建立长效工作机制来保障。我们一定要把制度建设放在突出位置，按照“重在持续重在提升 重在统筹 重在为民”的要求，在工作开展中善于总结经验，善于创新创造，逐步建立长效机制，实现“清洁家园行动”制度化、常态化。一要建立卫生保洁管理机制。成立专门卫生保洁队伍，制定卫生保洁考评标准，明确保洁员工作职责。要加强监督检查，组织农村“五老”人员和有一定威望的`村民代表，组成“清洁家园行动”督导小组，对日常卫生保洁情况进行监督，定期开展检查评比，通过检查评比，奖优罚劣。二要形成部门联动、多方协作机制。“清洁家园行动”是一个系统工程，既要靠农民发挥主体作用，又要靠社会各界大力支持。要把“清洁家园行动”与部门帮扶共建工作相结合，发挥职能部门的职能优势和群团部门的组织优势，建立健全部门联动、多方协作的长效机制，有意识有步骤地支持、协助、指导村民改善居住条件。三要健全督查督导机制。创建办、新农办、新闻单位、行业主管部门要加强督查督导，通过明查暗访，推动工作开展。开展明查暗访要与检查评比结合起来，按照评分标准，对“清洁家园行动”进展情况进行量化打分，督查结果作为环境创优的一项重要内容和年终总评时的主要依据，形成推动工作开展的督查长效机制。新闻媒体要开设专题、专栏，及时总结宣传报道全县“清洁家园行动”的进展情况，强化舆监督，推动“清洁家园行动”扎实开展。

　　3、开展创评活动，发挥典型示范作用。开展群众性创评活动，倡树一批先进典型，让群众可信、可学。一要大力开展“文明卫生户”创评活动。农户庭院干净整洁、农民个人清洁卫生，既是“清洁家园行动”的重要内容，也是实现村容整洁的基本要求。要把开展“文明卫生户”评选活动作为推动“清洁家园行动”的重要抓手，科学制定评选标准，严格评选程序，定期组织评比。要加大对“文明卫生户”的表彰力度，要把开展“文明卫生户”评选与“十星级文明农户”、“文明信用户”、“孝顺儿子”、“孝顺媳妇”等评选活动结合起来，充分发动群众参与创评活动，努力把评选的过程变成宣传发动群众的过程，变成群众进行自我教育、自我约束、自我监督的过程，增强“清洁家园行动”的吸引力。二要认真开展文明村镇创评活动。要通过“自下而上、组织推荐、群众评议、逐级评选表彰”的方式，广泛组织开展文明村镇创评活动，树立一批先进典型。要把文明村镇创建与开展“清洁家园行动”挂起钩来，今后，凡不是“清洁家园行动”先进村镇的，不能命名为各级文明村镇。三要扎实开展示范点创建活动。要坚持因地制宜、量力而行的原则，区分层次、分类指导、试点先行、示范带动。每个乡镇要选择3－5个行政村作为试点，选择试点时要有所侧重，尽量把哪些经济发展较快、交通区位优越、工作基础较好、群众参与热情较高的村定为试点，以点带面，连线成片，稳步推进。

　　三、加强领导，确保“清洁家园行动”取得新成效

　　“清洁家园行动”是一项涉及千家万户的工作，时间紧，任务重，要求高，各乡镇、各单位一定要高度重视，进一步加强领导，精心组织，确保各项工作任务落到实处。

　　一是要强化领导。深入推进农村“清洁家园行动”，领导重视是关键。农村“清洁家园行动”是一项长期性工作，不是哪一个单位、哪一个部门的事情，需要社会各界的共同参与。各级党委、*要切实承担起责任，坚持“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，确保责任到位，人员到位，工作到位，投入到位。文明办要发挥牵头作用，积极做好组织协调、联络服务工作，建立部门联系、信息交流、督促检查等制度，全力推动工作落实。各有关部门要各司其职，各负其责，加强工作配合，注重资源整合，形成强大的工作合力。

　　二是要抓好宣传教育。农民群众既是开展“清洁家园行动”的直接受益者，也是开展“清洁家园行动”的主体力量。开展“清洁家园行动”，最根本的是要搞好宣传教育，增强群众文明素质，引导群众积极参与。要利用文化大院、农民学校和墙报、板报、广播、宣传栏等宣传文化阵地，广泛宣传“清洁家园行动”的主要内容和具体要求，大力进行卫生知识宣传教育，增强农民卫生意识，自觉革除陋*，摒弃不良行为，养成讲究卫生的良好*惯，引导农民群众逐步形成科学健康文明的生活方式。要以树立社会主义荣辱观为重点，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，以农村道德评议会、红白理事会、禁赌协会等群众性自治组织为依托，积极开展形式多样、各具特色、吸引力强的道德实践活动和移风易俗活动，不断提高广大农民思想道德素质，促进乡风文明。

　　三是要务求工作实效。各村镇基础不同、各具特色，开展农村“清洁家园行动”决不能搞“一刀切”。要紧密联系农村和农民的实际，精心设计活动项目，增强工作的实效性和针对性。精神文明建设创建工作做得较好的村，要先行一步，形成工作亮点。村领导班子强、经济发展水*较高的一、二类村，要制定相对较高的目标，争取一到两年建成文明卫生村。经济基础相对薄弱的三类村，要重点治理环境卫生“脏乱差”，不断提高农民群众文明卫生意识，逐步加强环卫设施建设，确保三至五年内建成文明卫生村。

　　同志们，开展“清洁家园行动”，改善农村生产生活环境，不仅是农村精神文明建设的重要抓手，是当前和今后一个时期新农村建设的主要任务，同时也是广大农村发展的方向。希望各级各部门进一步提高认识，把“清洁家园行动”作为一项重要工作，加强领导，精心组织，注重资源整合，以实际行动为推进新农村建设做出积极贡献。

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共建清洁家园倡议书

共建清洁家园倡议书（通用11篇）

　　在学*、工作生活中，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。相信许多人会觉得倡议书很难写吧，以下是小编帮大家整理的共建清洁家园倡议书（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

全市广大居民朋友们：

　　偃师是我家，清洁靠大家！拥有一个干净、整洁、有序的居住环境，是每一个偃师人的共同愿望。环境卫生是一个地方社会文明程度的重要标志，也是一个地方经济社会发展的对外名片。目前，全市乡村居住环境脏、乱、差的现象还普遍存在，持续推进农村人居环境改善任重而道远。在全市全面开展“爱护环境、清洁家园”行动，是一件惠及千家万户的好事，也是关系民生民利的大事。作为一名偃师人，我们不仅有享受美好生活环境的权利，更有爱护清洁偃师、建设美丽偃师的义务。为弘扬中华民族优良传统，打好乡村振兴的第一场硬仗，助力偃师环境突出问题整治百日攻坚行动，特发出如下倡议：

　　一、自觉保持良好的卫生*惯。

　　主动打扫房前屋后卫生，做到不乱扔乱倒垃圾，不在公共场所乱堆乱放、不乱贴乱画。保持家中整洁、庭院干净，生活用品摆放整齐、干净无尘，保持公共场所干净整洁、规范有序。

　　二、积极参与环境卫生大扫除。

　　从自我做起，自觉履行清洁、呵护、美化全市环境卫生的责任和义务，踊跃参加“村庄清洁”行动，积极参与全市卫生大扫除和农村环境卫生整治，对路边、沟边、树边和村头、地头等秸秆、垃圾、杂草、枯枝、树叶等进行集中清理，实现村内村外、房前屋后、室内室外干净、整洁、有序。

　　三、崇尚低碳生活共享绿色未来。

　　冬季取暖尽可能采用集中供暖，或以气代煤、以电代煤。日常生活不能使用散煤或非洁净型煤，自觉做到不燃放烟花爆竹，不焚烧秸秆、杂草和垃圾，不乱扔垃圾废物，少使用白色塑料袋，共同抵制露天焚烧行为。

　　四、主动维护良好的公共环境。

　　遵守社会公德和村规民约，爱护公共设施，维护公共卫生，不乱排污水，不乱倒垃圾，不乱摆乱放，不乱贴乱画，不私搭乱建，自觉维护环境卫生和公共秩序，争当文明居民。让我们从自我做起，从小事做起，增强文明卫生和环境保护意识，主动劝阻损害公共卫生、基础设施等行为，以自己的模范行为带动身边人，共同维护良好的市容市貌、镇容镇貌、村容村貌，为打好突出环境问题专项整治“百日攻坚”行动传播正能量、弘扬新风尚。

　　爱护环境，人人有责！清洁家园，人人有为！让我们共同行动起来，人人争做遵纪守法的好公民，人人争做环境卫生的监督员，人人争做偃师形象的维护者，用我们的实际行动和辛勤付出，把我们的家园妆扮得更加干净、更加整洁、更加有序！

家长朋友、全体师生：

　　环境卫生是社会文明和进步的重要标志。整治卫生是改善人居环境、提高生活质量的内在需求，也是预防疾病、保障健康的重要措施。为积极响应县委、县*关于开展“清洁家园、宜居”城乡环境卫生综合整治活动号召，我校决定在全体师生和家长中，开展“小手拉大手、家校齐动手”为主题的清洁校园、家园活动，家校携手共建美丽校园、美好家园。为此我校特提出如下倡议：

　　一、自觉行动，做一名校园卫生保洁员。

　　全体师生要树立“学校是我家、洁净靠大家”的思想，充分利用课前、课间和放学后三个时段，对教室、办公室、校园等场所进行经常性清扫。*时坚持做到“五不”（不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花草、不损坏公共设施），自觉维护校园内外环境卫生。

　　二、积极参与，做一名环境卫生监督员。

　　在活动中校领导要监督教师、教师要监督学生、学生要监督家长，对乱倒垃圾、乱排污水、乱堆杂物、乱停车辆、乱贴乱画等不文明行为进行劝阻和制止，对破坏环境卫生、损坏公共设施等不文明现象和行为，要敢于监督、敢于举报、敢于制止。

　　三、从我做起，做一名社会卫生示范员。

　　在日常生活中要养成文明的生活方式和卫生*惯。对校园、教室、办公室、家庭卫生要每天进行一次清扫，每周开展一次大清扫，自觉遵守各项卫生管理制度，主动参与卫生整治活动，共同维护公共场所卫生。

　　四、持之以恒，做一名文明新风宣传员。

　　要大力宣传环境卫生知识，倡导文明新风，教师要用自己的言行教育学生，学生要用自己的言行引领社会，身体力行，带动他人，自觉增*生意识、自觉动手清洁家园、自觉维护环境卫生，让文明知识家喻户晓，在全社会形**人讲卫生、家家爱整洁的文明新风尚。

亲爱的同学们：

　　校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学*和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学*、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：

　　1、请不要随手乱扔垃圾。

　　2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

　　3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生*惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

　　4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。

　　5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。

　　6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

　　7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。

　　8、创文明和谐校园，看麻田镇中心小学，看卫生，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明麻田人！我们一起努力吧！

　　环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。推广卫生社区、倡导卫生文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现。为配合社区“创卫生家园，营造健康生活，美化小区环境”的行动，提高小区整体形象和知名度，我们倡议每一个业主具体做到：

　　1.节约用水，保证自己水管不发生跑、漏、滴、渗现象。

　　2.节约用水，对公共场所浪费水的现象加以阻止。

　　3.洗刷车辆不用大水冲洗，而用抹布擦洗。

　　4.外出旅游，保护水源，不乱丢废弃物，并阻止他人破坏和丢弃。

　　5.自己购买、使用无磷洗衣粉，不用强酸强碱刷洗洁具。

　　6.不毁坏树木，不攀折树枝，不在树干上乱刻乱划。

　　7.自觉种树，种草，绿化美化环境。

　　8.爱护动物，不捕捉，不猎杀，不追打，与动物和睦相处。

　　9.登山旅游，爱护鸟类及动物，不喊山惊吓动物。

　　10.不烧荒、不焚烧干柴、秸秆、垃圾，并阻止他人焚烧。

　　11.不购买、骑乘耗油量大、污染严重的机动车辆。

　　12.不随地吐痰，不在禁烟区吸烟，不随地大小便，爱护公共卫生。

　　13.不在街巷乱排乱放污水。

　　14.鼓励使用菜篮子、布袋子，减少使用塑料袋，并统一回收塑料袋，防治白色污染现象。

　　15.不随地吐口香糖，将其用纸包好送到指定垃圾桶。

　　16.将普通垃圾与可回收利用垃圾分类。

　　17.将废旧电池收集起来，送到指定回收点（社区管理中心），集中无害化处理。

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校园清洁活动标语集锦

校园清洁活动标语集锦

　　在生活、工作和学*中，大家都知道一些经典的标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那么你有真正了解过标语吗？下面是小编整理的校园清洁活动标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、同心同德建设美好家园，群策群力共创美丽广西！

　　2、清洁环境美化乡村培育新风造福群众

　　3、清洁乡村，让家园天更蓝、地更绿、水更清！

　　4、热爱美好家园，创造美好生活，建设美丽广西！

　　5、实施清洁乡村工程，营造和谐人居环境！

　　6、美丽乡村是我家，家里不能脏乱差！

　　7、人人出力，户户参与，共建美丽好乡村！

　　8、为小家，为大家，清洁乡村人人夸！

　　9、改善农村环境，提升农民素质，促进农业发展！

　　10、清洁乡村人人参与，美化环境家家受益！

　　11、营造整洁舒适环境倡导文明健康生活

　　12、文明乡村大家创，文明成果大家享！

　　13、你我多一份自觉，家园多一份清洁！

　　14、改变脏乱差，创造*！

　　15、心要净化屋要亮化路要硬化山要绿化村要美化

　　16、落实责任区，创建文明城。

　　17．履行卫生责任，美化家乡环境。

　　18．人人动手，美化环境。

　　19．搞好卫生从我做起，美化环境人人有责。

　　20．洁净天等，从我做起，从现在做起。

　　21．以环境整洁为己任，为天等发展尽份心。

　　22．大家小家都是家，卫生要靠“你、我、他”。

　　23．讲文明从我做起，树新风从现在开始。

　　24．少一件垃圾，多一份净土。

　　25．讲究卫生，人人有责；改善环境，人人受益。

　　26．讲文明，爱卫生，做个健康天等人。

　　27．好东西一起分享，好环境一起营造。

　　28．人人都是文明形象，事事关系天等发展。

　　29．县城居民齐上阵，打造宜居新天等！

　　30．洁净天等人人参与，天等洁净人人受益！

　　1、人人需要文明岳阳，岳阳需要人人文明

　　2、文明始于心，洁净践于行

　　3、用文明装点岳阳，拿行动美化城乡

　　4、一个文明举止，一张岳阳名片

　　5、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园！

　　6、善待地球就是善待自己！

　　7、有了您的精心呵护，岳阳才会更加美丽！

　　8、植树栽花种草，清污治乱除脏。

　　9、保洁家园人人参与，绿化环境家家受益。

　　10、人人参与环境治理，天天享受健康生活。

　　11、清洁绿化家园，让乡村水更清、地更绿、天更蓝。

　　12、农村要环保，青山绿水好。

　　13、草儿绿花儿香，环境美人健康。

　　14、卫生好，绿化好，生活更美好。

　　15、营造优美舒适校园环境，倡导文明健康学*生活。

　　16、清洁家园绿化乡村，构筑生活服务高地。

　　17、绿树成荫，花香扑鼻，理想家园靠大家。

　　18、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园？

　　19、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

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校园清洁活动策划书

校园清洁活动策划书（通用14篇）

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的校园清洁活动策划书，希望能够帮助到大家。

　　一、活动背景：在我们学*生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，

　　如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学*生活环境，特开展校园清洁活动。

　　二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适

　　的生活和学*环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。

　　三、活动主题：让我们的校园更美丽

　　四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告

　　五、主办单位：院团委

　　六、协办单位：院志愿者服务队

　　七、活动时间：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00

　　八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼

　　九、活动准备:：

　　1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；

　　（报名时间、地点：15、16日，教学楼104

　　（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前

　　2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题；

　　3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓、）；

　　4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；

　　5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）

　　十、活动开展：

　　1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；

　　2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；

　　3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；

　　4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。

　　十一、注意事项：

　　1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可

　　能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；

　　2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；

　　3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；

　　4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；

　　5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情

　　况需征求负责人后方可；

　　6、服从统一安排，注意集体形象

　　十二、可行性分析：良好的学*环境给予我们更好的学*氛围，良好的学*氛围

　　需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭

　　里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象

　　十三、活动经费预算：

　　钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元

　　红纸：1x1=1元 合计：111元

　　一、 活动背景：

　　为积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中，创建一个文明洁净的校园生活，我们城院青年志愿者服务中心经一致协商和策划此次活动，我们两hui大力倡导学校所有青年志愿者和全体同学都能参加此次活动，投身到美化校园的行列中来。

　　二、 活动目的：

　　清扫校园不仅可以美化我们的学校，也可以促进大家对校园环境的认识，使大家认识到自己也有一份责任，去保护我们学校的环境，提高我们城院学生的责任意识，让我们的校园更加美丽，更加和谐！

　　三、 活动意义：：

　　开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。

　　四、 主办单位：

　　学院团委会、学生会及各院系分会

　　五、 活动时间：

　　20xx年3月初

　　六、 活动地点：

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关于清洁的诗句

道真信可娱，清洁存精神。——阮籍《咏怀八十二首》

市井亦清洁，闾阎耸岧峣.苍生愿东顾，翠华仍西遥。——孟郊《晚雪吟》

池水正清洁，砚乱纵横。——周文璞《正字南仲祭诗》

初无追琢勤，气质禀清洁。——司马光《和吴冲卿三哀诗》

清洁云间路，空凉水上亭。——韩愈《和崔舍人咏月二十韵》

我来宣城郡，饮水仰清洁。——顾况《赠别崔十三长官》

欲偿白帝宜清洁，不语婷婷日又昏。——曹雪芹《薛宝钗咏白海棠》

比玉偏清洁，如珠讵可收。——孙頠《宿烟含白露》

光辉只欲饶寒士，清洁尤宜比古人。——朱长文《佳雪应时呈司土使君三首·炫晃天花著物新》

清洁一如此，伤残都莫涯。——梅尧臣《送俞尚寺丞知蕲春县》

轻清洁白非尘物，寄语桃杏莫相猜。——张耒《齐安春谣五绝·杨柳弄春藏不得》

照溪临水，素禽飞下，玉羽琼芳斗清洁。——宋无名氏《?马索》

此日此身清洁甚，软红何苦太忙生。——楼钥《湖上次袁起岩安抚韵》

轩窗极清洁，砚*罗左右。——文同《子骏运使八咏堂·闲燕亭》

那知玉液贵如酥，况是会池要清洁。——郑刚中《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤津遇灰藤则浊吐出一》

清洁恭虔烟上帝，郊仪大设康哉世。——赵光义《缘识·清洁恭虔烟上帝》

根栖怪石增奇绝，倒影寒溪照清洁。——姚勉《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》

刲羊炰羔兮旨酒清洁，相与答神兮继日以月。——李新《普州铁山福济庙祀神曲·送神》

尝闻桑林祷，爪牺亦清洁。——黄公度《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》

摇鞭荆门去，蒙泉弄清洁。——赵汝鐩《荆渚书怀》

万木已摧落，长松独清洁。——杨时《隐几》

冰为清洁玉为淳，籍籍名家第一人。——孔*仲《知郡姚驾部十月三日生日》

志士履清洁，而遭谗慝訾。——杨士奇《送王原之诗·其三》

斋蔬清洁朝朝食，诗草纵横日日编。——吴惟信《山庵即事》

请向大观亭畔看，一池清洁水常温。——彭玉麟《谒余忠宣公墓》

李花久慕梅清洁，取友於梅结己知。——赵必象《李月野舍旁之李花於梅时郡斋有诗遂次其韵·李花久慕梅清洁》

扫兰个之清洁兮，焚兽炉而炷宝香。——葛高行文《抚玉镜》

毳锦柔温摇采弁，翼绡清洁附金珰。——陶安《貂蝉冠》

尔*清洁，对之还结庐。——邓雅《题孙氏岩雪斋》

清洁皦尔，泥而不滓。——石勋《费凤别碑诗》

清洁简介

清洁，汉语词汇。拼音：qīng jié释义：1、清白；洁净无尘。2、清廉；廉洁。3、清除。4、清楚；明白。5、犹清爽。

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幼儿园卫生清洁消毒制度

幼儿园卫生清洁消毒制度

　　“制度，是一个汉语词语，拼音是zhì dù，意思有：

　　1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范；

　　2、制订法规；

　　3、规定；

　　4、指规定品级的服饰；

　　5、制作；

　　6、制作方法；

　　7、规模、样式；

　　8、规制形状；

　　9、指一定的规格或法令礼俗。

　　用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。出自 《易·节》：“天地节，而四时成。节以制度，不伤财，不害民。””

　　随着社会不断地进步，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的幼儿园卫生清洁消毒制度（精选23篇），欢迎阅读与收藏。

　　一、室外环境：

　　1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。

　　2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。

　　3、周边环境;无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。

　　二、幼儿活动室及办公室：

　　1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，经常保持室内空气流通。

　　2、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。

　　3、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。

　　4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。

　　5、有消毒记录。

　　三、盥洗室

　　清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。每天上下午各消毒一次。

　　四、午睡室：

　　1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。

　　2、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。

　　3、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。

　　4、每周用紫外线照射30分钟;被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2-4小时，每月换洗一次。

　　五、厨房：

　　1、干净清洁，摆放有序，每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。

　　2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。

　　3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。

　　六、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加*生工作。

　　一、个人卫生与消毒

　　1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。

　　2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。

　　3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次(损坏及时更换)。牙刷头要朝上，保持清洁。

　　4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。

　　5、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。

　　6、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉*每周一擦拭一次。

　　7、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。

　　二、饮食卫生

　　1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次

　　2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。

　　消毒程序:餐前:清水擦拭--消毒液(每500ml水药液2ml)擦拭--清水擦拭。餐后 :洗涤灵水擦拭-清水擦拭。

　　3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。

　　4、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行，防止食用前污染)。

　　5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的:饮食卫生管理常规”。

　　6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。

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家园共育感悟

家园共育感悟心得

　　家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中至关重要。

　　无论是在学校还是在社会中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时候，就可以把这些感悟都记录下来，让自己铭记于心。那么，感悟文章到底要怎么写呢？下面是小编整理的家园共育感悟（精选16篇），欢迎大家分享。

　　家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少。

　　教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学*文化知识便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一个方面，父母的行为*惯就是孩子学*的一本教材，家长要做到言传身教。另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。

　　如何采取正确的方式教育好小孩？

　　我认为必须家庭与学校两方面共同发力，掌握好小孩品德发展的共性。*时，家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小孩的教育问题和教育缺陷，了解孩子情绪是否稳定，言行是否一致，并共同制定良好的教育计划，采取科学的教育方式，让孩子得到改进。*时多与孩子*等交流，耐心听取孩子的不同意见，从而有的放矢地进行教育。对于孩子犯错，家长不必太过激动，可采取摆事实，明道理的说服教育法，榜样示范法，欣赏激励法等。

　　家庭是*惯的学校，父母是*惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造学生的良好*惯和健康人格。

　　学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，我认为可以从家校合心，共同教育做起。要做到这点，就要善于与家长的沟通与合作。要知道，教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和*惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢？这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告诉老师他们孩子在家的情况。在学生做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表杨他，赞赏他；要是学生做了一件错误的事情，家校可共同教育他，劝导他。这样就强化了孩子*惯的养成和对错的辨别能力。不知谁说过这样一句名言：家庭是*惯的学校，父母是*惯的老师。所以我们要通过家校共育，来缔造学生的良好*惯和健康人格。

　　不管怎样，我们的教育，不能仅仅只依靠老师，更多的还需要家长和我们一起来共同完成。学校家庭教育怎样才有更有效，这是我们应该深思的一个问题。更需要我们在实践中不管总结完善，让自己的教育更为有效，让自己获得提高。

　　今天有幸聆听了杨正伟老师的讲座，我深切的感受到他是一位有爱心，治班有方的班主任，同时为他的“五个一”构建和谐家校关系深有所感。

　　一、爱心是所有教育艺术的源泉。

　　杨老师对学生是深深爱着的，要不然他不会对班里两位同学的心理理解那么透彻。杨老师对学生的爱，换回来的也是学生对他深深的信任。构建和谐家校关系就有了基础。从杨老师身上，我感受到了作为一名班主任的教育艺术就是爱心。

　　二、别出心裁有方法。

　　从杨老师身上，我感受到了作为一名班主任要做一个有心人，无论是开学制作一份档案，还是写好一封书信，都是杨老师在工作中精心设计的好方法，他的教育方法，让学生受益无穷。作为班主任引导学生学会包容、感恩，引导家长要努力*衡子女之间的关系，才能实现孩子与家长共同成长。

　　家校共育是源于同一颗爱孩子的心。如何正确、有效地指导家长与孩子沟通、交流，这需要班主任多研究学生、多学*理论，需要作为班主任走进学生的内心，在实践中不断提升自身的家校共育素养，继续寻求家校共育的有效方法来引导学生健康成长。

　　教育是一个非常深远而又值得我们深思的问题，家校共育是家庭和学校互相沟通，相互合作，为教育每个学生能够健康成长的*台。

　　很多人认为，实行家校共育后，最终的目的是为了让孩子都能够拿到家长们理想的分数，给孩子两点一线的空间来思考怎样才能够考出令人满意的分数。其实这样的教育观点是存在误区的，孩子总有一天要长大，要步入社会，要参加社会中各类形形色色的活动，在这之前家校共育的目的就不仅仅是为了一个分数而实行的。我们必须要教会孩子养成良好的行为*惯，有自我学*的能力。学会一定的交往能力，最重要的是要有健康的人格，这些与考试分数无关的教育，却是关心孩子们幸福一生的筹码。

　　我们不是为了培养一个考试机器在努力，我们要通过各种渠道，各种教育方式把孩子培养**格健康，自理能力强，处事和生存能力强，而且实现全面发展，不要求琴棋书画都精通，但孩子都要会。这对每个孩子以后的人生都是一种鼓励，在偌大的社会群体中，我们的孩子才不至于自卑，没有信心。

　　在所有这些教育中，素质教育尤为重要，这是一个循序渐进的过程，作为家长我们要一点一滴的灌输，久而久之便会慢慢的体现出来。如果一个人连素质都谈不了，其他的就只能是一张白纸了。

　　学校在兼备素质教育的同时，还落实了学生在校的课后服务，多彩的课后服务在各种程度上丰富了孩子们的校园生活，让孩子成为德才兼备的人才，这样的课后服务在不同程度上都给孩子们铺垫了坚实的基础，让每个学生都能够分层次进行提高。我相信在这样的环境里，每个学生都是可以找到自己理想的起点的。

　　通过开家长座谈会的方式，使家长熟悉幼儿园的全部工作，宣传幼儿教育的知识，提高家长对学前教育的认识。

　　通过家长开放日的形式，使家长更好地了解幼儿园的工作内容和方式方法，了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用。

　　在每学期末，举行成果汇报会，会上利用音乐、美术、体育活动、故事、智力竞赛等各种形式，把幼儿聪明才智充分展示出来，使家长充分认识到学前教育的意义。

　　无论与哪一类型的家长沟通，都要讲究谈话和交往的艺术，因此。教师和家长沟通时要注意以下几点：

　　1、教师要从真正关心幼儿和他的家庭出发，不得掺杂半点个人情绪，态度要诚恳、友好、自然，使交往场面充满友好的气氛。

　　2、切忌“告状”式的谈话方式，向家长汇报幼儿情况时，应充分肯定幼儿的优点和进步，不要控告儿童或责备家长。

　　3、如果要向家长提建议，或指出家庭教育的缺点时，教师的态度要谦虚谨慎，要考虑家长的接受能力和家庭条件，不要伤害家长的自尊心。

　　4、在彼此研究讨论如何教育幼儿时，幼儿不在面前为好。可以安排幼儿一些活动，以免妨碍谈话的进行。如果幼儿在场，应注意双方说话的内容与方法，不要影响幼儿自尊心及父母的威信。

　　5、教师与家长交谈、沟通时，既要掌握原则，学*家长的优点，又不能迁就家长的不正确意见。要从家长的实际出发，运用不同的方法。如，对某些家长可以开门见山、直截了当地谈；对有的家长要耐心地解释说服；有的家长需要直接帮助；有的家长则需要先倾听他们的意见与经验，或从介绍他人的经验与书籍开始。另外，对家长面带微笑，在适当情况下向家长表示一下对其教育方法的赞赏，也是交往成功的方式，这样更能调动家长的教育积极性，有利于家园合作的教育。

　　总之，幼儿园作为实施幼儿教育的专门机构，在家庭教育中应起到指导作用。作为受过专业训练的教师，既要用科学的方法教育幼儿，又有责任针对不同类型家长主动做好家长工作。

　　随着人们对家庭环境和家庭教育作用认识的不断提高，家园共育的思想已逐渐受到人们的关注。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，家长已经作为教师的合作者，共同对幼儿进行施教，这样有利于提高幼儿教育的质量。《3―6岁儿童学*与发展指南》也指出：“家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。”幼儿期是人生最重要的奠基期，无论是幼儿的性格、品格、情感等方面的发展都与其家长的亲密程度密切相关。家园沟通关键在于建立相互信任、尊重、支持的情感桥梁，而这一切首先取决于教师的态度和行为，对孩子的关爱，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，当家长感受到教师喜爱自己的孩子，就会对教师产生信任，愿意与教师沟通和配合，从而建立*等合作的伙伴关系。下面我就谈谈我在家园沟通中的有效的措施：

　　一、关心幼儿学*和生活，加强家园之间联系。

　　幼儿入园后，要让家长了解幼儿园，主动配合幼儿园老师的工作。做好幼儿晨检、午检及离园的检查和消毒等工作，发现幼儿的问题及时和家长取得联系并如实汇报。不要让家长觉得你有隐瞒事实的嫌疑，使家长真正感觉到你的细心、关心和爱心。要经常地、及时地向家长随机介绍幼儿在园的表现。教师利用幼儿入园和离园、家长会、半日开放活动等向家长介绍幼儿在园的情况，并和家长切磋教育孩子的.经验方法，通过家长会，让家长了解幼儿园的教育计划，并对教育提出宝贵意见，使幼儿园的教育工作更稳步完善。也可以适当向家长传授一些科学的的育儿方法，纠正家庭教育中存在的问题，从而达到家园共育的目的。

　　二、学会肯定和表扬幼儿，建立彼此之间信任。

　　教师不仅在教育活动中多表扬幼儿，增强幼儿自信心，而且在家长面前更要肯定幼儿的优点，多说他的优点，表现出对孩子的喜欢，使家长信服。老师的一句微不足道的称赞，会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度，这种肯定和表扬能使家长轻松愉悦地面对教师，这时再轻描淡写地谈及孩子存在的问题，家长会会很乐意主动向老师说孩子目前存在的一些不足，期待得到教师的指点和帮助，从建立了彼此之间的信任。

　　三、多角度进行沟通交流，促进幼儿健康成长。

　　家园沟通不仅局限于教师和家庭之间的单向交流，而应该是一种教师与家长、教师与幼儿、家长与家长、家长与幼儿、幼儿与幼儿之间的多角度沟通。我每学期都会开展家长会、家庭教育培训、育儿经验座谈会等活动，这样家长们在一起可以相互交流，各抒己见，变一人的经验为大家的经验。这样家园双方建立了*等合作的良好关系，就会密切配合，促进幼儿健康成长。

　　在幼儿的成长过程中，幼儿园教育与家庭教育有着各自的优势，犹如一辆车的两个轮，不可分割，家园沟通合力育儿。家长是孩子的第一任启蒙老师，他们最了解孩子的个性、爱好和特点。在全社会日益重视教育的今天，家长们已不断认识到家庭教育的重要性，同时他们也很需要幼儿园和老师的帮助。*年来，我们注意帮助家长更新教养观念，提高与家长沟通的能力，提高家长的科学育儿水*，与家长在教育上达成共识，形成教育合力，促进幼儿全面发展。

　　家长的教育行为对幼儿发展影响很大，而教育行为又受教育观念所支配。教育观念犹如方向盘，是决定教育成败的关键。目前，幼儿家长的教育观念还存在着不容忽视的误区：一是尚未树立体智德美各学科的全面发展观；二是尚未树立正确的儿童观；三是尚未树立面向未来促进幼儿一生幸福成长的教育观。为此幼儿园要将转变家长的观念作为家长工作的重点。在幼儿园，为了提高孩子们的生活自理能力，我们开展了“看谁最能于”系列活动，引导孩子学*穿脱衣服、系鞋带、叠被子、整理玩具等；为了发展幼儿的道德情感，我们结合节日特点，组织“祖国妈妈我爱你”、“关心小伙伴”等活动，培养幼儿爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。

　　在实践中，我们觉得介绍其他家长的育儿经验很有必要、也很有效。家长中有许多鲜活的教育事例，由于彼此熟悉，多为本班或本园的家长，孩子的情况彼此了解，所以更具说服力，容易为其他家长接受，还能促使家长们总结与反思自用《家园联系手册》客观评价幼儿的发展。以前，有的家长根本不看《家园联系手册》。为此，教师动足了脑筋，如在封面上加上一些导语来吸引家长，在反映幼儿在园情况的同时布置一些小任务求得家长的配合等，从而增强了活动的目的性和针对性。

　　新学期即将开始，我们就把沟通工作做在前头。根据幼儿报名登记的住址，分头进行走访，摸摸情况。与家长交谈，了解他们对幼儿园教育的要求及对孩子寄予的希望，了解孩子的兴趣爱好、身体发育情况、生活*惯和家庭环境。发给他们介绍幼儿园各班特色和教师特长的宣传资料，请家长填写好家庭情况调查表，以便我们着手为幼儿建立个人成长档案。在了解情况的同时，也向家长介绍我们幼儿园的办园宗旨、教育目标，让他们对我园有初步的了解，留下较好的印象，为以后的联系和沟通打下坚实的基础。

　　*时多与家长交谈、沟通，解决幼儿存在的实际问题。在早上家长送孩子来园时或傍晚家长来接孩子时，或者休息天的家访及其他随机的时间，以亲切的语气，和蔼的态度，先与家长拉拉家常，或是夸奖孩子最*的进步。这样既避免开门见山直接切入主题使家长、孩子产生紧张情绪，认为是“告状”。又不远离主题，用真诚的态度赢得家长的信赖，围绕孩子的问题一步一步展开话题。

　　我们给每一个孩子建立了“宝宝在园成长记录册”，采用不同的方式记录孩子成长的轨迹，每个月由孩子带回家中让家长参阅。在—记录册中；通过孩子的生长发育、孩子的操作材料、教师的评价、孩子某一时刻的记录等最原始的观察记录，让家长看到孩子的成长与发展的轨迹。

　　只有让家长了解幼儿园教育，取得家长充分的理解和信任，才能为家园互动创造良好的条件，才能真正做到家园联动促进幼儿更好地发展。

　　家园沟通，是指教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：

　　1、切实做好常规性的家长工作。

　　为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与*惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　2、积极争取家长资源，丰富主题活动。

　　每个主题活动即将开展，我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《走进春天》中，班里好多家长都带孩子共同寻找了春天的秘密、从家带来了蚕宝宝的饲养记录；在《我爱家乡》中请家长帮助幼儿共同制作了高楼、收集各种车子的照片……随着主题的开展，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。

　　3、组织亲子活动，拉*家园距离，增进亲子感情。

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大班家园评语

每个学期我们老师都要给孩子们写评语,但每个小朋友的都不一样。下面是小编整理的一些大班家园评语，一起来看看吧

1、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学*中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

2、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学*生活中能养成良好的行为*惯，那就更棒了!

3、你的胆子变大了，真了不起!你是一个懂事听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒!如果以后在学*生活中能再勇敢些大胆些，那就更棒了!

4、活泼好动，理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起!如果在以后的学*生活中能养成良好的行为*惯，那就更棒了!

5、你的画画得真棒，真是个细心认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学*中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

6、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡*惯和学**惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色!

7、游戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐*惯，真不错。如果在以后的学*中能积极主动不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的!

8、你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你*时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

9、你当“警察”时多神气啊!你是个聪明活泼的好孩子，上课能认真听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。如果你以后能多到区域中去操作练*而不是热衷于“玩具”的话，那老师相信，你一定会表现得更出色。

10、你是个很能干的小女孩。你热情聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学*的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子!

11、你画画画得真棒。你是个热情活泼的小女孩，做事细心认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。希望你在以后的学*中能积极发言，老师相信你一定会有更大的进步!

12、游戏时你是那么投入，真不错!你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练*，老师相信你在学*上也会有很大的进步的。

13、你当起“娃娃家”的妈妈既热情又负责。你是个活泼好动的孩子，各方面能力都很强，同时也是老师的小帮手，老师真喜欢!如果你能与同伴友好相处，上课时再认真一点，那老师就更满意了。

14、你的绘画手工操作真棒!你是个认真细心负责的好孩子，各方面的能力都很强，老师小朋友都非常喜欢你。希望你在以后的学*中再自信些努力些，那你一定会成为一名真正的“好孩子”!

15、你当起“医生”来多认真啊!你是个懂事听话的好孩子，上课认真回答问题也很响亮，游戏活动能积极参与，老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了!

16、你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学**惯午餐*惯和卫生*惯，生活自理能力也很强，对老师布置的任务总能完成得很棒，老师真高兴。如果你以后能养成良好的行为*惯，上课再认真些，那老师就更满意了。

17、按时午睡是你的优点!你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但老师布置的任务还是能认真去对待的。老师希望你以后能向表现好的孩子看齐，上课认真听讲，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定会有更出色的表现。

18、你的节奏感真强!你是个天真可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。如果以后你能认真听讲大胆发言，按时午睡的话，相信你会有更好的表现。

19、文明有礼守纪律。你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很认真，如果你能多参与一些学*性的游戏，多举手发言，活泼开朗起来，相信你会有更多的朋友，会有更好的成绩。

20、活泼的你真可爱。你在园能听老师的话，并能与同伴友好相处，特别是在做游戏时最投入了，扮演的“医生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戏的劲头放到学*上去，上课时能开动脑筋积极发言，老师相信你一定会有更好的成绩的!

21、你的交往能力真不错。你的口齿很清晰，理解能力也很强，上课时，老师常常会看到你高举的手听到你响亮的回答，真不错!如果你以后能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在游戏中遵守游戏纪律，*时能与同伴友好相处，按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子!

22、你扎的小辨真可爱。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在游戏场地上常常能看到你快乐的身影，你是那么喜欢做游戏，如果在学*上也能那样认真，并养成良好的进餐*惯的话，相信你会更受欢迎!

23、你是个活泼有礼讲卫生的孩子。你很喜欢音乐，老师常在表演区中看到你的身影，你也喜欢“开心游戏”，并能在游戏结束后与同伴一起整理游戏材料。如果你把游戏时的劲头放到学*上去，在课上认真听讲不与同伴讲话的话，相信你一定会有更好的成绩!

24、讲卫生的你真讨人喜欢。你是个听话的小女孩，*时能与小伙伴们友好相处，游戏时也能积极参与，如果能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在以后的学*中积极发言大胆表现的话，老师会更加喜欢你!

25、爱学*讲卫生有礼貌的你，老师真喜欢!你是个很自信的小男孩，上课认真能积极举手发言，口语表达能力也很强，*时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是老师的好帮手，小伙伴的好榜样。老师希望你能戒骄戒躁，在绘画方面多用功，争取更大的进步!

26、游戏时的你真投入。你活泼可爱，尊敬师长，*时乐于帮助别人，能与同伴一起整理游戏材料。如果你上课时能认真听讲，不与好友讲闲话，并能大胆举手发言的话，老师相信你会取得更好的成绩!

27、守纪律又爱画画的你真棒!你文静听话尊师守纪，能与同伴友好相处，游戏时能积极投入，特别是扮演的“护士”角色真象。如果你以后能勇敢些自信些，上课大胆举手发言，游戏结束后能和同伴一起积极整理的话，相信你会更受欢迎!

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我的家园

　　以青山为背景

　　撒满岁月的宁静

　　几缕瘦弱的炊烟，悄悄牵着

　　曲折幽深的石板路

　　我的家园，栖息在大山深处

　　山野里，我的祖先和村庄

　　在幸福地呼吸

　　白鹤在山间飞翔，栖息在河湾

　　一声鸟叫的距离

　　足够我走上一生

　　在泥土里行走

　　光脚丫间冒出的黑油油泥浆

　　感受到一股股清凉和温暖

　　这是缘于对家园的爱恋

　　是对大地的真实的抚摸

　　阳光和雨水往往不动声色

　　就能让庄稼怀孕

　　它们像一个不懂事的女儿

　　挺着大肚子，对村庄说：

　　我有了

　　季节轮回，一场雨水和几片阳光

　　足以让稻谷和玉米喝醉

　　它们晕倒在我的家园

　　追求着泥土的芳香，和

　　理想生活的光芒

　　从山沟到山沟

　　从村舍到村舍

　　每一丝绿意都是最美的风景

　　天性向善的家园虽不富裕

　　却盈满和善和喜庆

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