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同音字笑话大全
谐音笑话真的是最搞笑的了,特别是别人读的时候，以下是小编为大家整理的同音字笑话，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、有一天，老实的小李连夜做了4个大木桶，第二天要背到镇上去卖，以补贴家用。一大早，小李上了公共汽车，上车后小李看到，车上的座位已经坐满，遂随手抽出一个木桶坐下。不一会儿，汽车到了下一站，上的人没下倒是又上来了几个人。其中有个年轻漂亮穿着一步裙的小姐，她上车后见没了座位，就顺手抽出一个小李的木桶坐下。眼看到了市集，小李想收起桶，见那位小姐仍旧没有起来的迹象，只好告诉说：“小姐，请把屁股抬起来，我要桶。” 结果全车爆笑。
2、网友给我发来这么一则短信;一北方男子去南方出差，去饭馆吃饭，问：馍馍多少钱?女招待笑答：摸摸50元，男又问：下面呢?答：100元，男愤怒又 问：那水饺呢?答：睡觉200元，男子直呼：黑店黑店，我要举报。女问：噢，你是北京海淀的，你能举当然能抱了，举不起来抱也闲抱。
3、虽是笑话，但很实际，在北方把馒头都叫馍馍，这和南方人的摸摸性质不同，北方人把吃面条叫下面，而南方人把下面当身体的`下部分，水饺和睡觉，黑店和海淀，举报和举抱，都 是同音字，还有好多好多的同音字都能若出无数的笑话来。
4、一个老太婆买完菜要回家，途中有一条大马路，她慢吞吞的走过去，一辆小轿车煞车不及，撞上了她的[胸部]，她摔倒在地。车上司机下车询问伤势!?又想 要带老太婆去求医，但心里想：「到底要带她去看哪一科才好??」於是，司机就说道：「婆婆，请问您的伤要看哪一科呀??」老太婆气说：「废话!当然两颗都 要看罗!」
我刚满两岁的时候，因为比较调皮，脸上留下了很多疤痕。舅舅从重庆回来，见了我就说：“成成，你脸上怎么都是疤啊？”我听了赶紧回答：“不对，不对，我脸上都是九呢！”那时刚学会数数，听到“疤”我就以为是“八”了。
妈妈带我去喝喜酒，有一道菜是黄鳝，妈妈说：“宝贝，多吃点黄鳝，对身体好。”这话把我吓得目瞪口呆，我惊讶地说：“怎么把皇上都煮起来吃了？他的.那顶帽子呢？”我以为“黄鳝”就是在电视里见过“皇上”呢！
汉字同音字笑话
谐音是一个汉语词汇,就是利用汉字同音或*音的条件,用同音或*音字来代替本字,产生辞趣的修辞格。下面是小编整理的汉字同音字笑话，欢迎大家分享。
有一天，老实的小李连夜做了4个大木桶，第二天要背到镇上去卖，以补贴家用。一大早，小李上了公共汽车，上车后小李看到，车上的座位已经坐满，遂随手抽出一个木桶坐下。 不一会儿，汽车到了下一站，上的人没下倒是又上来了几个人。其中有个年轻漂亮穿着一步裙的小姐，她上车后见没了座位，就顺手抽出一个小李的木桶坐下。眼看到了市集，小李想收起桶，见那位小姐仍旧没有起来的迹象，只好告诉说：“小姐，请把屁股抬起来，我要桶。” 结果全车爆笑。
与同事到外地出差，当地的同事热情好客，当晚便在一特色酒店的包间设宴接风。男男女女十几个人落座后便不停的聊天，只有一个人在点菜。点好了，征求大伙儿意见：“菜点好了，有没有要加的?”
这种情况，我们在北京一般是让服务小姐把点过的菜名儿报一遍。于是一位北京的哥们儿说：“小姐，报报。”
小姐看了他一眼，没动静。“小姐，报一下!”哥们儿有点儿急了。
小姐脸涨得通红，还是没动静。
“怎么着?让你报一下没听见?”哥们儿真急了。
一位女同事赶紧打圆场：“小姐，你就赶紧挨个儿报一下吧，啊。”
小姐嗫嚅着问：“那，那……就抱女的`，不抱男的行吗?”
“噗!”边上一位女同事刚喝的一大口茶全喷前卫身上了。十几个人笑做一团，小姐更是不知所措。
上菜了，先上一个拌拉皮儿。一大盘拉皮儿端上来，接着是几碟儿配料、酱汁儿什么的。小姐上菜的时候没留神，一滴酱汁儿洒在一位哥们儿的裤子上了。那哥们儿也是成心逗闷子，假装阴沉着脸问小姐：“怎么办呀?”
小姐很冷静地说：“怎么办都行。”
“那你说怎么办?”
“您想怎么拌就怎么拌?”
“那你们这儿一般是怎么办的?”
“要不俺帮您拌?”
“好呀。”
只见小姐麻利的把几碟儿配料、酱汁儿一股脑倒在拉皮儿上，一手拿筷子，一手拿勺子，刷刷几下就拌好了。然后对那哥们儿说：“先生，拌好了，可以吃了。”哥们儿努着眼珠子瞪着那盘子拉皮儿半天没说话，另一位同事替他跟小姐说了声“谢谢”。
上主菜了——烧羊腿，一大盘肉骨头，一碟子椒盐儿。一位北京哥们儿酷爱这口儿，毫不客气的抓起一羊腿，咔嚓就是一口，呱唧呱唧的大吃起来。小姐一见，说道：“先生，这个要蘸着吃。”哥们儿将信将疑的看了看小姐，又看了看当地的同事。当地的同事说：“蘸着吃好吃一些。”
哥们儿于是拿着羊腿站起来，咔嚓又是一口。
小姐赶紧过来问：“先生，您有什么需要吗?”
“啊?没有啊。”
“那请您坐下来吃。”
哥们儿嘀咕着坐下来，看了看大伙儿，茫然若失。小心翼翼的把羊腿拿到嘴边，小心翼翼的咬了一口。
小姐又说：“先生，这个要蘸着吃。”
哥们儿腾地一下站起来，挥舞着羊腿怒气冲冲的嚷：“又要站着吃，又要坐着吃到底怎么吃!?
酒菜满*，领导跚跚而来。满座起身相迎，一片寒喧之声。旁边侍宴的服务小姐甚美，新来，经验不丰，颇有些紧张。
众人落座，有人招呼：“小姐，茶!”
小姐忙*前用手指点：“1、2、3、4、5、6、7，共七位!”
众人哂笑，领导补充曰：“倒茶!”
小姐忙又“倒查”了一遍：“7、6、5、4、3、2、1，还是七位。”
有人发问：“你数什么呢?”小姐犹豫了一下小声答道：“我属狗。”
众人怒，急呼：“叫你们经理来!”，经理入，垂手讪笑，问：“诸位，传我何事?”
领导曰：“别多问，去查查这位小姐年龄属相。”
经理纳闷，依命而行，旋来回复：“18岁，属狗!”
领导大笑，众人大笑。领导海量不做追究，众人雅量不便追究。
小姐、经理如坠五里云雾。
酒过三旬，上来一道菜：“清炖王八!”
众人皆喜，然未忘规矩，有人以箸拨王八头曰：“领导动动，领导动动!”
领导看着被拨得乱颤的鳖头，心中不悦，既不愿谐了此言的尾音又不愿违背了众人美意，于是乎持勺酌汤，曰：“好，好!大家请随意。”
又有人奉称曰：“对----王八就该喝汤!”领导气得几乎喷饭。
未几，汤将尽，有物圆圆浮出，问：“小姐，这是什么?”
小姐忙答：“是王八蛋。”众人又惊喜：“领导先吃，领导先吃!”
这次领导没听到“晦气”之言，甚悦，唤小姐：“给大家分分!”
良久，小姐不动，领导怒问：“怎么，这也分不清楚吗?”
小姐为难的说：“七个人，六个王八蛋，您叫我怎么分啊?”
众人听罢，个个伸脖瞪眼，满口美食，难以下咽。
回答人的补充 2010-01-30 14:44 一.捐官答上司
一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何?”捐官赶紧回答:“白杏只有两棵，红杏倒是不少”。上司说：“我问的是黎庶?”捐宫又回答：“梨树甚多，结果颇少。”捐官固然无知，但这同音字也确实混淆了捐官的视听。
1.、十根竹子一片叶
同音字歇后语
歇后语是汉语的一种特殊语言形式。是群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。以下是小编为大家整理的同音字歇后语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
纸糊的凳子——不能做（坐）
青蛙跳在大鼓上——懂懂（咚咚）
怀里揣蓖子——舒（梳）心
穷人买米——一声（升）头
穷木匠开张——只有一句（锯）
补锅匠栽筋斗——倒贴（铁）
张天师下海——莫（摸）怪
张天师跪在泥水里——求情（晴）
张果老的驴——不见奇（骑）
公鸡戴帽子——官（冠）上加官（冠）
鸡脑袋上磕烟灰——几（鸡）头受气
鸡啄蚂蚁——正合适（食）
纳鞋底不用锥子——真（针）好
卖布不带尺——存心不良（量）
卖虾米不拿秤——抓瞎（虾）
营火虫的屁股——没大量（亮）
和尚打伞——无法（发）无天
和尚拖木头——出了事（寺）
纸做的栏杆——不能依（倚）靠
拄拐杖下煤窑——步步倒霉（煤）
纸糊的炉子——过（锅）来就不行
纸糊的琵琶——谈（弹）不得
和尚分家——多事（寺）
和尚坐岩洞——没事（寺）
驴皮贴墙上——不象话（画）
拐子进医院——自觉（治脚）
拉胡子过大街——谦虚（牵须）
画上的`马——不奇（骑）
枣核截板——没几句（锯）
和尚的房子——妙（庙）
和尚的脑壳——没法（发）
斧子破毛竹——着急（斫节）
鱼池里下网——多余（鱼）
狐狸吵架——一派胡（狐）言
狐狸骑老虎——狐假（驾）虎威
纸做的栏杆--不能依（倚）靠
纸糊的凳子--不能做（坐）
纸糊的炉子--过（锅）来就不行
纸糊的琵琶--谈（弹）不得
驴皮贴墙上--不象话（画）
拐子进医院--自觉（治脚）
青蛙跳在大鼓上--懂懂（咚咚）
拄拐杖下煤窑--步步倒霉（煤）
拉胡子过大街--谦虚（牵须）
画上的马--不奇（骑）
枣核截板--没几句（锯）
卖布不带尺--存心不良（量）
卖虾米不拿秤--抓瞎（虾）
营火虫的屁股--没大量（亮）
同音不同字的广告词练*
在日常学*、工作抑或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的广告词吧，广告词是为了加强诉求对象对企业、产品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句。其实很多朋友都不太清楚什么样的'广告词才是好的广告词，下面是小编为大家收集的同音不同字的广告词练*，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇一：同音广告词
烧（稍）胜一筹——快餐店广告
随心所浴（欲）——热水器广告
闲（贤）妻良母——洗衣机广告
咳（刻）不容缓——止咳药广告
大石（事）化小，小石（事）化了——治结石病广告百闻不如一键（见） 不“打”不相识——打印机广告衣衣（依依）不舍——服装广告
有口皆杯（碑）——酒类广告
一步到胃（位）——胃药广告
乐在骑（其）中——赛马/摩托车广告
百衣（依）百顺——电熨斗广告
篇二：同音不同字
同音字练*
姓名：学号： 掌握情况：
你的选择不会错：
画 话
1、请你轻声地说（ ），妈妈在打电（ ）。
2、我爱看图（ ）书，这幅（ ）很美。
3、这张（ ）片很美。
玩 完
1、我（ ）成作业才去（ ）。
2、它们在（）耍。
3、这里真好（ ）。
河 和 合
1、我国的（ ）水很多。
2、（）水哗哗地流。
3、我们热爱（ ）*。
4、祝你们（ ）作愉快。
象 像 向
1、大（ ）的鼻子很长。
2、曹冲会称（ ）。
3、这个方（ ）是对的。
再 在
1、我现（ ）过去。
2、我们（）见了。
3、（ ）来一次，好吗？
阳 洋
1、（ ）光很猛烈。
2、海（）里有很多鱼虾。
3、太（ ）落山了。
乡 香
1、奶奶回（ ）下了。
2、这里花（ ）扑鼻。
3、（ ）村的空气好。
到 道
1、条条（ ）路通罗马。
2、这里（ ）处都是垃圾。
3、这个（ ）理我懂。
进 *
1、请他（ ）来吧。
江雪古诗带拼音版
柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，以下是小编精心整理的江雪古诗带拼音版，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
江雪 柳宗元
qiān Shān niǎo fēi jué
千 山 鸟 飞 绝 ，
wàn jìng rén zōng miè
万 径 人 踪 灭 。
gū zhōu suō lì wēng
孤 舟 蓑 笠 翁 ，
dú diào hán jiāng xuě
独 钓 寒 江 雪 。
诗词译文
所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。
江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
作者介绍
柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东（今山西运城）人，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩柳”。在*文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。
诗词赏析一
柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，过于冷清，不带一点人间烟火气。这首《江雪》正是这样，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的，是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。其实，这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界，比起陶渊明《桃花源记》里的人物，恐怕还要显得虚无缥缈，远离尘世。
诗人所要具体描写的本极简单，不过是一条小船，一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁，在大雪的`江面上钓鱼，如此而已。可是，为了突出主要的描写对象，诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景，而且使这个背景尽量广大寥廓，几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大，主要的描写对象就越显得突出。
首先，诗人用“千山”、“万径”这两个词，目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字，下面的“孤”、“独”两字也就*淡无奇，没有什么感染力了。
其次，山上的鸟飞，路上的人踪，这本来是极*常的事，也是最一般化的形象。可是，诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面，再加上一个“绝”和一个“灭”字，这就把最常见的、最一般化的动态，一下子给变成极端的寂静、绝对的沉默，形成一种不*常的景象。
因此，下面两句原来是属于静态的描写，由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下，倒反而显得玲珑剔透，有了生气，在画面上浮动起来、活跃起来了。也可以这样说，前两句本来是陪衬的远景，照一般理解，只要勾勒个轮廓也就可以了，不必费很大气力去精雕细刻。可是，诗人却恰好不这样处理。这好像拍电影，用放大了多少倍的特写镜头，把属于背景范围的每一个角落都交代得、反映得一清二楚。写得越具体细致，就越显得概括夸张。
而后面的两句，本来是诗人有心要突出描写的对象，结果却使用了远距离的镜头，反而把它缩小了多少倍，给读者一种空灵剔透、可见而不可即的感觉。只有这样写，才能表达作者所迫切希望展示给读者的那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。
诗词赏析二
这是一首脍炙人口的意境枯清空灵的禅趣诗。
洁白晶莹的冰雪覆盖着绵延起伏的千山万壑。在广漠空旷的苍穹底下，没有一丝鸟飞的踪影，雪地上没有一行路人的脚印。只有一叶渔舟孤独地飘泊在*乎凝止的清江上，一位身披蓑笠的渔翁，定定地凝望着江面垂钓。这是一幅何等清寒、旷远的画面，个中力透自然山水枯清寒彻的禅韵。
小诗起笔不凡，以夸张的手法，从大处着笔：“千山”与“万径”展示了一卷空茫渺远的空阔雪景，“绝”、“灭”二处则暗喻“生灭灭己，寂灭为乐”的万籁俱寂的空无境界。以人鸟灭绝反衬孤舟独钓，以远景衬*景，前二句为后二句的铺陈，烘托出孤舟独钓的清寒境界。全诗通篇描绘雪景，实为衬托诗眼“寒”字，通过塑造一个无比静寂无染的尘外世界，寄托诗人寓情山水的空寂心境。
同音字爆笑笑话
总是有些时候莫名其妙的不开心，心情不佳的时候就会办什么都不在状态，你会这样么？这里小编收集整理了同音字爆笑笑话，让你的心情速速好起来。
一、捐官答上司
一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何？”捐官赶紧回答:“白杏只有两棵，红杏倒是不少”。上司说：“我问的是黎庶？”捐宫又回答：“梨树甚多，结果颇少。”捐官固然无知，但这同音字也确实混淆了捐官的视听。
二、枇杷并非此琵琶
从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：
枇杷并非此琵琶，只怪当年识字差。
倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。
这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。
“枇杷”和“琵琶”读音相同，但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
三、“偷瓜发款”
有个农民怕自己种的西瓜被别人偷去，于是，他在田头立了一块牌子，上面写了一行字。
有一天，一个过路人看了牌子后，下地摘了两个大西瓜，抱着就走。
农民指着那人说：“站住，你偷了瓜就想走，回去看看田头的牌子吧！”
过路人说：“我看过了，上面不是写着：下田摘瓜，发款十元！我还没有找你要钱哩！”
让人白摘了两个大西瓜，还得向人家“发款十元”。究竟应当怪谁呢？虽然是个笑话，却说明了写别字的危害性。
“发”与“罚”读音相*，也属于同音误写。
四、“投缘”与“头圆”
有个腼腆的男孩终于鼓足勇气问心爱的女孩：你喜欢什么样的男孩子？女孩说：投缘的。男孩再问还是一样，他只好伤心地说：头扁一点的不行吗？
哈哈！希望给辛苦工作的朋友们带来片刻的欢乐！笑一笑十年少，祝君笑口常开！
拓展
（一）
1、Q：在英文字母里，谁最悲哀？
A：是字母F。因为FBI(F悲哀)
2， Q：蓝色的刀，蓝色的枪，打一个四字成语？
A：刀枪不入(Blue)
3， Q：米的妈妈是谁？
A：是花。因为花生米
Q：那花的妈妈又是谁？
A：是鸡。因为鸡蛋(诞)花
4， Q：柯以柔的妈妈叫什么？她的爸爸叫什么？她的爷爷叫什么？她的孩子叫什么？
A：可以吗。可以把。可以耶。可以哇
5， Q：什么字最喜欢装酷？
A：丁。因为丁字酷(裤)
6， Q：12生肖里面什么动物最厉害？
A：老鼠。因为叔叔(鼠鼠)有练过
7， Q：什么动物最容易跌倒？
A：狐狸。因为它狡猾(脚滑)
8， Q：我女朋友把我的衣服从楼上丢下去，为什么我会受伤？
A：因为衣服穿在我身上
9， Q：有一天，三分熟的牛排在街上走，突然看到一块五分熟的牛排向它走来，但是它们都没打招呼，为什么？
A：因为它们不熟啊
10，Q：香蕉为什么长的像老人？
A：因为它驼背啊
11，Q：哪一种蝙蝠不用休息？
A：不修邊幅(不休蝙蝠)
12，Q：妈妈生了连体婴，姐姐叫玛丽，那妹妹叫什么？
A：梦露。因为玛丽连梦露
13，Q：烤肉最怕肉怎么样？ A：最怕肉跟你装熟
烤肉最怕木炭怎么样？ 最怕木炭跟你耍冷
街头经典的同音广告词大全
在**淡淡的日常中，大家对广告词都再熟悉不过了吧，借助广告词可向消费者传达产品或品牌的核心概念。广告词的类型多样，你所见过的广告词是什么样的呢？以下是小编精心整理的街头经典的同音广告词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
某印刷公司广告——“除钞票外，承印一切。”
某鲜花店广告——“今日本店的玫瑰售价最为低廉，甚至可以买几朵送给太太。”
某洗衣机广告——“闲妻良母!”
某交通安全广告——“请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。”
某帽子公司广告——“以帽取人!”
某饺子铺广告——“无所不包!”
某药店广告——“自讨苦吃!”
某石灰厂广告——“白手起家!”
某当铺广告——“当之无愧!”
某理发店广告——“一毛不拔!”
某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”
某戒烟协会广告——“千万别找吸烟女子做朋友，除非你愿意去吻一只烟灰缸!”
某打字机广告——“不打不相识!”
某公路交通广告——“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”
某香水公司广告——“我们的新产品极其吸引异性，因此随瓶奉送自卫教材一份。”
某公共场所禁烟广告——“为了使地毯没有洞，也为了使您肺部没有洞，请不要吸烟。”
某新书广告——“本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公!”
某音响公司广告——“一呼四应!”
某酸汁饮料广告——“小别意酸酸，欢聚心甜甜。”
某汽车陈列室广告——“永远要让驾驶执照比你自己先到期。”
某化妆品广告——“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。”
1. 改革开放年，大家也不差这块钱，元钱比较少，你交给我就不用找。
2. 抽烟伤肺，喝酒伤胃，桑拿太贵，到歌厅高消费，打麻将赌博打扰社会，不如买把牛筋梳经济实惠。
3. 机会不是天天有，该出手时就出手，免得赶场打空手。
4. 买马买个跑，买产品要买个好，接婆娘要接个大姑娘!买梳子当然就买牛筋梳了。
5. 要买要带，赶紧赶快，走过路过，好机会不要错过;机会不是天天有，你该出手时就出手。
6. 抽烟伤肝，喝酒伤胃，打麻将劳累社会，找小姐刑事犯罪。
7. 东街走，西街走，看看你有没有，如果还没有，该出手时就出手，机会不是天天有
8. 你放心地买，大胆地用，我的产品个个有保障!个保个，双保双,产品个个放光。
9. 买一套，带一套，大家小家都需要;买一把，带一把，回家用得也潇洒。
10. 从北方到南方，到内蒙到广东省，广东省到佛山，现在的新佛山，楼盖得越来越高，路修得越来越宽,灯是越来越亮，老百姓吃的穿的都像样。改革开放年谁身上没有块钱，是不是呀，难道你没钱买一把好一点的梳子?别犹豫，别徘徊，犹豫徘徊啥也买不来。
11. 这个梳子质量就是顶瓜瓜，只要两块钱就可以带回家。
12. 这个梳子质量就是顶瓜瓜，为什么就不懂带回家。
13. 这个梳子质量就是顶瓜瓜，买回家中你老婆一定把你夸。
14. 今天你来啦，就算赶着啦，赶着啦就不怕挑上一把哟，新产品，新上市，目前大大小小超市还没有上货，今天厂家派我来这里做宣传不赚大家一分钱，如果今天没有买到，以后可以到各大小超市去买，零售价是块钱。
15. 买一把送人的`话，比买烟买酒强多罗，还连络感情，起且还省钱哪。这就是敬老者送父母;恩爱者送伴侣络;送亲朋，送知已，送谁谁也忘不了你，这是千里送鹅毛，礼轻情义重。
16. 从南方到北方，从地方到中央，每家每户谁没有用过几把梳子，正因为以前买的梳子太容易烂啦，今天你只要花块钱就可以买到一把折不断，拧不坏的牛筋梳。
17. 无论你想不想买这个梳子，今天你见到了一定要试一试。
18. 有缘就碰着，无缘就蹉跎。
1、舌尖上的蒙古草原，乌珠穆沁羊羊肉。
2、沁绿羊肉大草原的味道。
3、沁绿羊肉，健康追求。
4、鲜美沁绿肉，爱有你不同。
5、天赐美味，沁绿珍贵。
6、乌珠穆沁羊，绿草牧肉香。
7、领鲜沁绿肉，乐享大草原。
8、天下第一羊，沁绿自然香。
9、沁人心脾，绿美草原，肉鲜天下。
10、享沁心绿色，品美味天成。
古诗江雪全文拼音版
无论是身处学校还是步入社会，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编精心整理的古诗江雪全文拼音版，欢迎大家分享。
原文：
江雪 柳宗元
qiān Shān niǎo fēi jué
千 山 鸟 飞 绝 ，
wàn jìng rén zōng miè
万 径 人 踪 灭 。
gū zhōu suō lì wēng
孤 舟 蓑 笠 翁 ，
dú diào hán jiāng xuě
独 钓 寒 江 雪 。
注释
1、这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。
2、千山：虚指所有的山。绝：绝迹。
3、鸟飞绝：天空中一只鸟也没有。
4、径：小路。万径：虚指所有的路。人踪：人的踪迹。灭：消失，没有了。
5、蓑笠（suōlì）：蓑衣，斗笠。
译文
千里的山上鸟都没有，万里的道路上连一丝人的踪迹也没有，
只有在江上的一只小船上，有个披着蓑衣的老翁，在寒冷的江上独自垂钓。
赏析
柳宗元这首五言绝句自来受人推崇，后世许多山水画家也都就此取材造境。这首诗好在哪里？不妨从以下几个方面细细体味：
首先，它创造了峻洁清冷的艺术境界。单就诗的字面来看，“孤舟蓑笠翁”一句似乎是作者描绘的重心，占据了画面的主体地位。这位渔翁身披蓑笠独自坐在小舟上垂纶长钓。“孤”与“独”二字已经显示出他的远离尘世，甚至揭示出他清高脱俗、兀傲不群的个性特征。作者所要表现的主题于此已然透出，但是作者还嫌意兴不足，又为渔翁精心创造了一个广袤无垠、万籁俱寂的艺术背景：远处峰峦耸立，万径纵横，然而山无鸟飞，径无人踪。往日沸腾喧闹，处处生机盎然的自然界因何这般死寂呢？一场大雪纷纷扬扬，覆盖了千山，遮蔽了万径。鸟不飞，人不行。冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑，冷清清的世界。这幅背景强有力地衬托着渔翁孤独单薄的身影。此时此刻，他的心境该是多么幽冷孤寒呀！这里，作者采用烘托渲染的手法，极力描绘渔翁垂钓时候的气候与景物，淡笔轻涂，只数语便点染出峻洁清冷的抒情气氛。其笔触所到，连亘天地，高及峰巅，下及江水，咫尺之幅，涵盖万里。沈德潜评论说“清峭已绝”。顾？则说“绝唱，雪景如在目前”。二人所指，大略都是就这首诗的境界创造来说的。
其次，形象地反映了作者贬谪永州以后不甘届从而又倍感孤独的心理状态。晚于柳宗元的郑谷曾作《雪中偶题》：“乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。”是诗亦写江雪中的渔翁，但造语*常，更乏境界，作者并没有把自己的主观意识与鲜明的个性熔铸进去，所以苏轼批评他是“村学中语”，而称赞柳宗元末尾两句，说是“人性有隔也哉？殆天所赋，不可及也已”！苏轼所谓“人性”，即指诗人的情感熔铸。“人性有隔”的对立面便是“人性无隔”，做到“人性无隔”，亦即达到了情景交融的'最高境界了。我们知道，柳宗元在“永贞革新”失败后、连遭贬斥，始终保持着一种顽强不届的精神状态。他的“永州八记”，专写穷山僻壤之景，借题立意，寄托遥深，凡一草一木，均坦示出他极为孤苦寂寞的心情。他的兀傲脱俗的个性也得以充分展现。这首诗中的渔翁形象，身处孤寒之界而我行我素，足履渺无人烟之境而处之泰然。其风标，其气骨，其守贞不渝的心态，不是很令人钦慕吗？与柳宗元约略同时的诗人张志与作《渔歌子》说：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”张氏造境选择春暖花开之际，画面美而幽，流露了“烟波钓徒”的怡然恬淡之性，闲适自在之情。柳宗元与张志与不同，他本是个坚持正义的政治家，立脚于充满矛盾斗争的土壤之上，所以。、他遣境专取深冬寒凉之际，人的心情也不是只有纵情山水的一面，他还写出了严正清苦，凛然不可犯的一面，个性尤为突出。
最后，这首诗的结构安排至为精巧。诗题是“江雪”。但是作者入笔并不点题，他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞，行人绝迹。然后笔锋一转，推出正在孤舟之中垂纶而钓的蓑翁形象。一直到结尾才著“寒江雪”三字，正面破题。读至结处，倒头再读全篇。一种豁然开朗的感觉油然生出。苍茫天宇，皑皑大地，其悠远的景界非常吸引人。
进入寒冬，北风呼号，气温低迷。
不知道为什么，瑟瑟发抖的隐娘却开始想念江南，那个温暖如春、诗情画意的所在。
好吧，那隐娘来给大家推荐10首江南诗词，都超美，满满的诗情画意。
《忆江南三首·其一》
唐·白居易
其一
江南好，风景旧曾谙；
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
其二
江南忆，最忆是杭州；
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
其三
江南忆，其次忆吴宫；
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？
白居易偏爱江南，他曾在江南做过几年官，十多年后，在洛阳，他无比怀念江南，一连写了三首《忆江南》 。
春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
白居易最想念杭州，他说：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏钱塘江大潮。
其次最美的就是吴宫了，喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。
白居易十多年不忘江南，江南魅力可想而知！
《江南春》
唐·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
杜牧笔下的江南春天，丰富多彩，深邃迷离。
春日的江南，绵延千里，鸟啼不断，绿草红花相映，水边、村寨、城郭，处处酒旗飘动。南朝遗留下来的古寺，在烟雨中，显得那么迷离。
《菩萨蛮》
唐·韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
韦庄说：游人应该在江南老去。
春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。江南酒家卖酒的女子长得很美，卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。多么美妙的江南！
《水仙子·咏江南》
元·张养浩
一江烟水照晴岚，*人家接画檐，
芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南！
张养浩说：他爱死了江南。
一江烟水映着晴翠山峦的云气，*的人家画檐连着画檐，一片荷花浮在水中秋光安宁闲淡。
看沙鸥往来翻飞舞姿翩翩，香风透出珠帘在十里岸边弥漫。画船仿佛从天边驶来，酒旗高挑随风招展，多么可爱的水乡江南。
《浣溪沙》
清·纳兰容若
五月江南麦已稀，黄梅时节雨霏微。
闲看燕子教雏飞。
一水浓阴如罨画，数峰无恙又晴晖。
古诗两首《元日》《江雪》的教案
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、认识生字23个。
3、完成“语文天地”中“学*显身手”。
4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。
教学难点：
1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。
2、理解语句的意思。
教学准备：小黑板，生字、词卡片。
课型：古诗。
教学方法：讨论、小组合作式。
教学步骤：
一、导入活动：
1、学生们，十二月份结束了，我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日？
2、板书课题。
3、从课题里。你联想到什么？
二、学*新课
1、初读课文
⑴、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么？
⑵、出示小黑板上的诗句，指定学生读。
⑶、全班齐读。
⑷、出示生字5个，(开火车读)
爆屠曈换符
⑸、出示生词，同桌读。
爆竹屠杀苏醒交换符号
2、熟读课文，理解诗句。
⑴、学生自由读诗句。
⑵、小组讨论：“说说你知道哪句诗的意思？
⑶、指定学生说诗意。
⑷、全班齐读全诗。
⑸、分组接背诗句。
⑹、指定学生背诵。
⑺、小组比赛，哪组背得好。
⑻、同桌互相背。
三、作业布置：
正确、流利、有感情地背诵课文。
四、板书设计：
元日
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千户万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
五、教学后记
第二课时
设计理念
1.打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学*的权力，充分调动其学*积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自得。
2.领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生的心中再现。
3.课后作业收集其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课，一本书，在激发学生学*古诗兴趣的同时扩大学生的知识面。
教学过程
一、谈雪激趣入课题
江有两个字同音的古诗
有两个同音字的古诗
古诗的诗同音字
两个表示同音字的古诗
带梓同音的古诗
古诗的同音字
古诗的诗同字不同音
与晏同音的古诗
关于同音的古诗
有同音的古诗词
和刘字同音的古诗
物字同音的古诗
同音汉字的古诗
静同音词的古诗
同音开头的古诗
与面同音的诗句古诗
带留同音字的古诗
有趣的同音字古诗
含同音字的古诗
闫的同音字古诗
噎的同音字古诗
古诗中与中同音的字
陈同音的古诗词
同音字有关的古诗
与同音字有关的古诗
含有同音谐音的古诗
古诗中的连音与同音的区别
祥字在古诗的同音字
同音乐有关的古诗
与张同音的古诗词
