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夫妻感情发展的10个阶段
导语：热恋中的情人，总是一唱一随，甜甜蜜蜜，你离不开我我离不开你。而一旦结为夫妻，生活在一起，就变得实实在在，酸甜苦辣都有了。专家认为，夫妻共同生活是有一定节奏的，每隔2至5年便开始一个新的阶段，它既带来新的矛盾，也带来新机遇。
一、结合阶段(结婚第1至2年)
在蜜月和蜜月后，“我俩”这个概念居中心地位。夫妻双方关心的是满足对方的期望，因此都有花功夫以达到对方的要求，彼此尽可能地经常呆在一起，什么事都一起去做，一分钟也不愿分开。这一时期被专家称为“感情的春天”。
二、失望阶段(结婚3至4年)
最初的激情已消失，夫妻双方遇到日常生活的问题越来越多，彼此间共同营造未来的信心出现裂痕，许多夫妇明显地感到，他们的伴侣根本不是在相爱时想象的那样。这个阶段往往是一个痛苦但也可以治疗的过程。专家指出，夫妻真正了解对方之后，他们的关系也就从隐隐约约意识到的拘束之中解脱出来，在现实的基础上建立一种真正的夫妻关系。
三、生育阶段(结婚5至6年)
这阶段的双方产生一种非常满意和非常和谐的感觉，这对于双方关系的稳定有积极的作用，虽然爱情不再那么热烈，却升华出许多内容。
四、巩固阶段(结婚7至8年)
这一时期是整个婚姻中最积极的时期，夫妻双方克服了最初阶段的艰难，生活、工作及计划的注意力又都集中在具体和现实的目标上。
五、间歇阶段(结婚9至11年)
专家称这一阶段为“结婚的夏季”。负担沉重的时期已经过去，经济始宽裕，离异的风险减少，夫妻双方都能承担责任，只是在教育孩子的问题上有些争吵。满足。这便开始了婚姻的时期。
六、总结阶段(结婚12到14年)
女人到40岁左右开始做初步总结。夫妻双方重新考虑生活的计划，因为彼此知道没有那么多时间做根本性变动，为此有的夫妻感到他们处在生活的死胡同里，并伴有失望，心灰意懒和垂头丧气。多数夫妇感到钱和事业上的成就不再能使他们满足，这便开始了婚姻的初秋时期。
七、危机阶段(结婚15至20年)
亲情在这一时期已变得麻木，双方的情感和温情经常被疲倦、紧张和孤独感所消除，各自找到的生活目标有时甚至是在违反伴侣的意愿下取得的，婚外恋在此阶段时有发生。
八、革新阶段(结婚21至25年)
此阶段，孩子开始独立自主，不再一味依赖父母，夫妻间共同的目标变小并不再那么专注于婚姻。许多男子在这时可再次跃跃欲试、飞黄腾达。女性也开始**自己，从事自己的事业。
九、暮春阶段(结婚26至30年)
在孩子离家时，爱情突然又会获得新的吸引力。爱在这一阶段变得更温柔，更深情，更无私。多数夫妻相互重新了解对方。调查显示，48%的夫妇称这个阶段为非常幸福时期，49%的夫妇说他们这阶段的关系最和谐，只有3%的夫妇认为他们的关系有问题。
十、老年阶段(结婚31年至终老)
这是夫妻俩同心协力度过各种危险，可以享受爱情硕果的收获季节。他们欣赏彼此间深厚的感情，不再有误解，共同建设更灵活更富有创造性的生活，占领新的生活空间。专家认为，这一阶段为婚姻的“金色秋天”，是夫妻生活中色彩最丰富、最光彩夺目的顶峰时期。
拓展：什么因素影响夫妻感情
1、遇到矛盾不能心*气和的解决，总是吵架。
在夫妻当中经常会发生这样的情形：两个人一旦遇到了问题和矛盾，往往不能心*气和的商量来，总是用大喊大叫大声、吵吵嚷嚷的方式来进行。事实上，夫妻俩发生矛盾和分歧很正常，还是需要先冷静的克制自己的情绪，理清头绪，才会最终找到解决的途径。而遇到点问题就张牙舞爪，鸡飞狗跳的吵闹，对解决问题毫无帮助，只会让事态更加恶化，造成对彼此感情的中伤，不利于婚姻关系的稳定。为此，两个人在一起，遇到矛盾可以适度的争吵，但绝不能三天一小吵，五天一大吵，将吵架演变成夫妻间的*惯，那样势必会破坏夫妻感情。
2、经常忽视对方的存在，不把对方放在眼里。
既然选择了对方做自己的另一半，就要学会相互珍惜，相互重视，而不要彼此忽略，如果两个人在婚姻生活中，谁都不把谁当回事，那这样的婚姻形同一潭死水，离解体就为期不远了。夫妻之间最重要的是什么?是彼此相爱，爱又是什么?是无时不刻的一份在乎!既然要在乎，就要时时刻刻把对方放在自己心里，而不是把对方当作无所谓，那样的话，天长日久最容易伤害两个人的感情。如果夫妻之间真的很相爱，就应该随时随地传递自己的关心，想念，相互在乎对方的一举一动，彼此能够读懂各自的内心世界，不仅要把对方放在眼里，更要装在心里。
3、总是盯着对方的缺点，看不到对方的好。
两口子在一起相处和生活，总不能永远盯着对方的`缺点，而看不到对方的优点，这是做人的大忌。毕竟，这个世界上没有完美的人，谁都不可能没有缺点，没有一些毛病。为此，两个人在一起，一定要懂得相互包容，取长补短，共同提高，经常去念及对方的好，相互感恩，不要去做吹毛求疵的事情，只有这样，才能做到相互珍惜，才能收获人生的幸福和美满。
4、对鸡毛蒜皮的小事太过较真，缺少包容心。
夫妻之间经常吵架的焦点，常常都是围绕生活的鸡毛蒜皮。其实，对于琐碎的事情，真的没必要太过较真，既然生活绕不过这些琐事，那我们何不去以*和的心态直面这些琐事呢?但两个人在婚姻当中，针对一点小事争吵不休，最终激化矛盾，让两个人反目，甚至大打出手，回过头来想想，是不是很没意思?很多时候，就是一个心态的问题，在遭遇此类问题时，双方如果能够做到各自让步，主动给对方一点包容，夫妻间的矛盾和争执也就悄悄化解了，很多争吵和别扭也就烟消云散了，两个人的婚姻也就没那么多的不愉快了。
5、一旦厌倦对方，就用婚外情来释放不满。
婚姻难免会有摩擦，夫妻长期生活在一起也难免会有厌倦，但是解决两个人的审美疲劳，绝不能靠逾越道德和伦理底线来完成，而是应该想更好的解决办法。某些时候，已婚男女会用出轨、背叛来释放对对方的不满，并会给自己找一个冠冕堂皇的出轨理由，实际上，这么做对对方的伤害特别大。无论你的出轨借口看起来多么合情合理，最终，都很难抚*对方的伤口。当你对自己的另一半已经感到厌倦或者不满意的时候，请你善意的对对方做出提醒，让对方及时去做出调整和改进，如果你的另一半已经尽力了，还是达不到你的满意，那么请你主动提分手，好聚好散，不要用那种很伤害人的方式摧残对方，不然，你们的婚姻也迟早会因此走向名存实亡，走向破裂。
能加强小学生的道德观念以及给予学生人格的教育，对孩子未来的发展有很好的帮助。
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹(qiónɡ)庐，
笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
(唐)骆宾王
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风
(唐)李峤(qiáo)
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、凉州词
(唐)
黄河远上白云间，
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
7、登鹳(ɡuàn)雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓
(唐)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
9、凉州词
(唐)王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
10、出塞(sài)
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，
不教(jiào)胡马度阴山!
11、芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
小学阶段与元宵有关的古诗
在日常的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的.是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的小学阶段与元宵有关的古诗，希望对大家有所帮助。
1、谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。——崔液《上元夜六首》
2、霭芳阴未解，乍天气、过元宵。——周端臣《木兰花慢·送人之官九华》
3、群品欣欣增气色，太*依旧独闲身。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
4、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。——张祜《正月十五夜灯》
5、香翻桂影烛光薄，红沁榆阶宝靥匀。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
6、三百内人连袖舞，一时天上著词声。——张祜《正月十五夜灯》
7、望千门如昼，嬉笑游冶。——周邦彦《解语花·上元》
8、箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》
9、帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
10、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事*·春雨细如尘》
11、别有千金笑，来映九枝前。——卢照邻《十五夜观灯》
12、九衢雪小，千门月淡，元宵灯*。——晁端礼《水龙吟·咏月》
13、已是难听，中宵无用怨离别。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》
14、看灯记得年时节。——赵佶《醉落魄·预赏景龙门追悼明。》
15、爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。——失名《折桂令·元宵》
16、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——苏味道《正月十五夜》
17、缛彩遥分地，繁光远缀天。——卢照邻《十五夜观灯》
18、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
19、故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。——王守仁《元夕二首》
20、长衫我亦何为者，也在游人笑语中。——元好问《京都元夕》
21、五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。——贺铸《思越人·紫府东风放夜时》
22、火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》
23、元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐·落日熔金》
24、不是暗尘明月，那时元夜。——蒋捷《女冠子·元夕》
25、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
26、想今宵、也对新月，过轻寒、何处小桥。——赵汝茪《恋绣衾·柳丝空有千万条》
27、今年元夜时，月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》
28、去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》
29、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
30、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
31、接汉疑星落，依楼似月悬。——卢照邻《十五夜观灯》
32、见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——符曾《上元竹枝词》
33、锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》
34、将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
1.月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
2.桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——（清）符曾《上元竹枝词》
3.万家灯火元宵闹，一碗汤圆瑞气盈。
4.元宵佳节月儿圆，全家团聚过大年。半醉半醒逛街市，偕妻携子游乐园。千树霓虹流光转，万家灯火照无眠。爆竹声声除旧祟，银花朵朵接财源。鱼龙狂舞阑珊处，儿童蹦跳笑声甜。——秦渝《元宵夜》
5.共赏圆月一轮，喜迎元宵佳节。
6.月满蓬壶灿烂灯，与郎携手至端门。贪看鹤阵笙歌举，不觉鸳鸯失却群。
7.故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。——王守仁《元夕》
8.子夜封章扣紫清，五霞深里佩环声。驿传风火龙鸾舞，步入烟宵孔翠迎。
9.月到十五分外圆，把你疼爱把你怜，常常把你挂心间，今夜的汤圆甚是粘，我们何时能团圆？
10.想今宵、也对新月，过轻寒、何处小桥。——赵汝茪《恋绣衾·柳丝空有千万条》
11.去年元夜时，花市灯如昼；月上柳梢头，人约黄昏后；今年元夜时，月与灯依旧；不见去年人，泪湿春衫袖。
12.千门开锁万灯明，正月中旬动地京。三百内人连袖舞，一进天上著词声。——（唐）张祜《正月十五夜灯》
13.月傍苑楼灯影暗，风传阁道马蹄回。
14.月亮如此明朗，引无数诗人咏华章。惜妩媚杨柳，尚未吐翠；娇艳桃李，正待换妆。千树梨花，只能雪中着白裳。都不管，数美景春意，还在元宵。
15.风缓月圆夜，炮竹连宿宵。不为去岁人，只作佳人告。岁岁复年年，何向寄柳梢。年年复岁岁，却报黄昏早。董郎犹有时，百鸟筑鹊桥。叹将杜宇心，泠风自知晓。——古堡长烟《元宵夜》
情侣如何度过恋爱的四个阶段
导语：很多人总是羡慕别人幸福美满的婚姻，从一而终的爱情，一场不分手的恋爱，总是嫉妒别人的恩恩爱爱，抱怨自己遇不到一个对的人，却忽略了别人一路走过的艰辛。下面是小编整理的情侣如何度过恋爱的四个阶段，欢迎阅览。
第一个阶段，共存（甜蜜期）
此时的情侣，从互不相识到彼此喜欢，不论何时何地心理总有一个值得自己牵肠挂肚的.人，每时每刻都希望呆在一起，这是谈恋爱最幸福的时刻。
琳琳建议：此时的恋人应该多了解一些彼此的喜好，认识彼此的朋友圈，需找共同点，制造美好的记忆，这样有利于维持热恋的甜蜜期，更利于第二阶段和第三阶段的发展
第二个阶段，反依赖（矛盾潜伏期）
这个阶段的恋人们恋情已经慢慢趋于*淡，呆在一起时间长了，没有了甜蜜期的新鲜感，不再希望天天腻在一起，反而希望能腾出一点私人空间处理自己的事情，这是反依赖阶段突出的问题，如果恋人不能够设身处地的为对方考虑问题，就会产生一种被冷落的感觉，也是矛盾的潜伏期。
因此，为了避免矛盾的扩大化，恋人们应该抽出时间多沟通，了解彼此的生活状态和想法，多学会换位思考，多一点理解、多一点包容。
第三个阶段，独立（矛盾突发期）
到了这个阶段，矛盾的潜伏期转变为矛盾的突发期，如果反依赖阶段问题没有解决好，到了这个阶段问题就会很尖锐，解决不好很容易导致分手。独立阶段的主要问题是：恋人们希望有更多自主自配的时间，而另一方就会胡乱猜测恋人是不是有情人了，怎么不再像以前那样喜欢自己了，经常带着疑问去质问对方，这样只会使彼此的感情慢慢变淡，把以前的美好慢慢打磨，直到恋人提不起兴趣，看到就烦心的地步。
这时候你应该能想到，我在甜蜜期给你们提的建议了吧，需找两人的共同爱好，适时策划一些彼此喜好的事情来维持恋情，比如，外出旅游，在旅途中享受彼此的美好。也可以找彼此的朋友圈，最好是闺蜜吐槽传达自己的心意，当然是靠谱的哦，要不然赔了夫人又折兵，这些谈恋爱技巧都是很管用的。
第四个阶段，共生（稳定期）
如果你已经经历了前面三个阶段，那么我要恭喜你了，这个阶段的你们爱情已经上升为情亲，你们的相处模式已经成形，你们在一起相互扶持，开始努力为自己的家庭打拼了。此时，你们只需要理智的思考问题，多点理解、多点包容、多点扶持，就可以创造一个美满幸福的家庭啦。
相爱容易，相守不易，走在一起是缘分，一直在走是幸福，恋爱中的男女们请不要轻言放弃，且行且珍惜。最后，琳琳祝天下人有情人终成眷属。
质量管理的四个阶段
经营管理，是指企业为了满足社会需要，为了自己的生存和发展，对企业的经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制。其目的是使企业面向用户和市场，充分利用企业拥有的各种资源，最大限度地满足用户的需要，取得良好的经济效益和社会效益。下面是小编收集整理的质量管理的四个阶段，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
质量管理的四个阶段
随着全球经济一体化进程的加快，势必推进国内企业与国际市场全面接轨的步伐，然而，就目前的.管理现状与经营水*来说，我国企业与世界先进企业相比尚存在着较大的差距，尤其是一些企业在复关之后面对白炽化的市场竞争趋势已显得力不从心，不知所措，无从招架和难以应对。鉴于上述情形，我们的企业必须要敢于面对现实，积极研究对策，不断改善经营，提高管理水*，增强核心竞争力才是唯一出路，否则就会被无情，残酷的市场竞争所淘汰，这已是不争的事实。所以质量管理显得尤为重要。
质量管理要回归到质量管理的本质，即满足客户要求;更高层次是超越客户要求。企业所处质量管理阶段不同，满足客户要求也不一样：
1、质量检验阶段：
质量管理的重心在于质量检验，通过质量检验来确保提供给客户的产品符合质量标准，至于企业制定的产品质量标准能否真正满足客户的需求则是企业考虑的重点。此阶段质量标准的制定至关重要，制定前要充分了解客户技术要求。
2、统计过程控制阶段：
质量管理的范围由控制结果向前延伸到生产过程，通过统计技术的应用防止不合格品的发生，辅以质量检验防止不合格品流向向客户。此阶段，质量控制前移，可以降低质量成本，这样不仅满足了客户的技术要求，而且满足了顾客在产品价格方面的要求。
3、在全面质量管理阶段：
所有质量方针和质量目标就是让客户满意，通过全员参与质量管理来满足客户需求。显然客户处于质量管理的中心地位，一切围绕满足客户的需求来进行质量管理。
4、六西格玛阶段：
超越顾客期望，迈向质量零缺陷。六西格玛管理以更为广泛的视角，高度关注影响顾客满意的所有方面。六西格玛管理的绩效评估首先就是从顾客开始的，其改进的程度用对顾客满意度和价值的影响来衡量。六西格玛质量代表了极高的对顾客要求的符合性和极低的缺陷率。它把顾客的期望作为目标，并且不断超越这种期望。企业从3σ开始，然后是4σ、5σ，最终达到六西格玛。
一个人要做好一件事情，一定要做到三样，一是用心、二是用脑、三是用手。所谓用心就是说要做好一件事情首先是心态上要好，要重视这件事情，最重要就是一心一意。所谓用脑就是要发现做好事情的规律及方法，要会举一反三，就像笔者参加一次快消业的推广会却能够开好医药产品的推广会是一样的，商道本质的东西是一样的。所谓用手就是一定要去实践，再好的方案及方法，如果不去实践，你永远得不到结果，也无法完善方案及方法。
所谓学以致用，最为重要的就是要将书本中的东西变成你所需要的东西，这才是最好的学*方式，同时一定要去用，并且在使用中不断完善。
这个世界没有什么好不好的问题，只有适不适合的问题。所谓适合就是能够不断帮助你获得你所需要的结果。
小学阶段必备古诗词及诗文鉴赏
在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是古诗词鉴赏吧?古诗词鉴赏，简单来说，就是这首古诗词描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情。古诗词鉴赏的正确赏析步骤是怎样的呢？下面是小编帮大家整理的小学阶段必备古诗词及诗文鉴赏，欢迎大家分享。
1 《江南》乐府民歌
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
[注释]
①这是一首汉乐（yuè）府民歌。
②田田：莲叶茂盛的样子。
[解说]
这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。全诗有如一轴碧绿曼妙的画面，却时而有采莲女温润欢乐的歌声送进你的心间，宁静而又生动！心情随着采莲女欢乐的步调刹那间变得轻松起来，江南水乡秀丽的风光，一望无际的翡翠般的莲叶，莲叶下无拘无束嬉戏的小鱼儿，让你觉得所有世事浮云，功名利禄早已模糊了，伴你的只是那夏日清新的空气和安宁恬静的淡泊情怀。
2 《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
[注释]
1敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
2阴山：在今内蒙古自治区北部。
3穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
4苍苍：青色。
[简析]
这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。
开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。
这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。宋诗人黄庭坚说这首民歌的作者“仓卒之间，语奇如此，盖率意道事实耳”（《山谷题跋》卷七）。因为作者对草原牧民生活非常熟悉，所以能一下抓住特点，不必用力雕饰，艺术效果就很好。
3 《咏鹅》骆宾王（唐）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
[注释]
1. 咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2. 项：颈的后部。
3. 掌：诗中指鹅的脚掌。
[简析]
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
4 《风》李峤（唐）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
【注释】： 三秋：晚秋，指农历九月。 二月：早春，农历二月。
【简析】： 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5 《咏柳》贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[注释]
1碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2妆：装饰，打扮。
3丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
[简析]
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
作者简介：贺知章(659-744)字季真,自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。唐代诗人。
6 《凉州词》王之涣（唐）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[注释]
1凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
2黄河远上：远望黄河的源头。
3孤城：指孤零零的戍边的城堡。
天荒地老，最好忘记；笑也轻微，痛也轻微； 生老病死，相聚分离；身不由己，心不由己。
呱呱坠地嗷嗷待哺牙牙学语步履蹒跚青梅竹马初入学堂十年寒窗一举成名成家立业初为人父建功立勋报效祖国尽忠尽孝告老还乡子孙满堂老有所乐颐享天年无病而终驾鹤西游
少年 青年 中年 老年
人的一声犹如一根小草：春天破土而出、夏天风雨不动顽强成长、秋天迟暮之年、冬天含笑人生，死而无憾
）
第一阶段：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”晏殊《蝶恋花》。
第二阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”柳永《凤栖梧》（《蝶恋花》） 第三阶段：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”辛弃疾《青玉案》 一、清末国学大师王国维用三句宋词，表达做学问或者人生追求的三阶段： 第一阶段，追寻：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”晏殊《蝶恋花》。
第二阶段，执着：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”柳永《凤栖梧》（《蝶恋花》） 第三阶段，成功：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”辛弃疾《青玉案》 王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
’此第一境界也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境界也。
‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。
’此第三境界也。
” 二、宋代禅宗将修行分为三个境界： 第一境界是“落叶满空山，何处寻芳迹”（韦应物《寄全椒山中道士》）； 第二境界是“空山无人，水流花开”（出自苏轼《*阿罗汉颂》）； 第三个境界是“万古长空，一朝风月”。
（参透了人生大是大非，而与天地精神往来的“悟”。
三个境界中都有“空”字，三个境界就是对“空”的三种不同的理解。
第一境界中的“寻”，表明人向上天追问自身起源，追问所谓“我是谁
我从哪里来
我到哪里去”的三个千古难题。
第二境界中的“无”，表明人已经从自然中剥离出来，与外在的“水流花开”自成一独立世界。
而第三境界中的“万古”与“一朝”的融合同一，则说明人对有限时空的超越，经过否定之否定之后达到天人合一之境。
海棠之感、菊花之恋、梅花之怨、桂花之闲，正好与她人生发展轨迹中的四个阶段：少女情怀、思妇情怨、才女情思、孀妇情结的心态变化完美对应。
词作中咏花词占有很大比重，描写对象基本为海棠、菊花、梅花、桂花等。
词人以女性特有的视角及独特的感受，描绘花的品质，抓住花的风神韵致，以花自喻，在咏花中凸显自己的创作心境，投射出自己的人格情操，使词中所写之物与自身所处境遇、所抒之情水**融，真正达到情景交融物我合一的境界。
海棠之感、菊花之恋、梅花之怨、桂花之闲，正好与她人生发展轨迹中的四个阶段：少女情怀、思妇情怨、才女情思、孀妇情结的心态变化完美对应。
这种在抒情寄意中的自我观照，表现了词人高超的思致和擅长脱化的艺术功力。
一、海棠之感：少女情怀 应是绿肥红瘦的词云: 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否?知否?应是绿肥红瘦。
此词当是女词人未出阁的少女时期所作，其惜春、恋春的情愫昭然在目。
二、菊花之恋：思妇情怨 。
这种新妇因暂时失去的夫妻相聚而产生的“思妇情怨”，较之对于“并蒂连枝”的爱情满怀憧憬的“少女情怀”似乎更加浓郁。
因此，女词人的人生、心灵之旅从海棠“绿肥红瘦”的意境走到了菊花“”意境，这就是她的词。
词中写道： 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
，帘卷西风，。
三、梅花之怨：才女情思梅心惊破 然而，后，中年的随夫南渡，不久，丈夫因病而亡。
伴随着这个巨大的变故和不幸，李清照陷入了无比痛苦的泥潭之中。
此时的她赋予梅花以新的意蕴。
其词写到： 藤床纸帐朝眠起，说不尽，无佳思。
沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。
笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。
高中阶段学生评语
在*日的学*、工作和生活里，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那么要怎样才能写得出好的评语呢？以下是小编为大家收集的高中阶段学生评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中阶段学生评语一
1、李子庆
你聪慧敏捷，清秀可人，学**惯好，好*惯能使人终身受益，你以年级第一的成绩证明了这一道理，班级因为有了你而学风浓厚、团结向上，更可贵的是你没有娇气没有骄傲。希望你志存高远，允许自己有挫折，那时你会一路汗水一路歌的打开理想大学的绿色通道。
2、张玲玲
你是一个文静大方、玲珑剔透、勤奋刻苦的女生，学*上能刻苦钻研，你的作业一丝不苟，干净整洁美观，成绩年级前列；你做事认真、踏实，细心是你的特点；老师很欣赏你的能力及为人处事的风格。希望你能保持你的优点，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。
3、唐洪霞
你是一个坚强而执着的女生，热爱班集体，做事很认真，各项集体活动也不愿落下，学*是那么用心，特别是物理学得如此出色，令很多男生汗颜，作为课代表，你是称职而优秀的。希望你以后再接再厉，三年后定能见得“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的人生胜景。
4、徐晓月
你落落大方，对同学热情；你关心班集体，热心为班级做事，团结同学，有爱心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧！强抓时间，认真苦学，通宵达旦，大幅度提高文化成绩，学*上主动性和好*惯非常重要，我相信你能做到！
5、糜雪
你是一个稳重、开朗的女孩，同学有困难时你总能雪中送碳伸出援助之手。虽然*时不多言语，但你上课能专心听讲，学*时善于思考，学有所得，成绩稳步上升；热爱班集体，有集体荣誉感。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；勤奋，万事可成！老师对你很有信心。
6、周加俊
你是一个非常聪明、优秀的男生，反应敏捷，往往能答出其他同学答不出的问题；思路又快又好，你能全面发展，这是难能可贵的。一定要保证有个良好的学**惯，再把字写好了，相信你三年后，你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名的，成为人中之俊杰！
7、吴海萍
你是一位有思想有个性，感情细腻，内心世界丰富的女生。你很用功，更有学*的动力，所以成绩优秀，名次代表实力和付出。注重学法，注意梳理知识脉络，你会一路领跑的，任何业绩的质变都来自于量变的积累，大海也许细流的汇入！坚持下去，一定会成功。我深信！
8、秦厚亮
你是一个懂礼貌，沉稳厚重，守规矩的男生。虽然不爱多言，但凡事知道该怎样去做，作业写的一丝不苟；沉稳上进的你让大家明白“是金子总会发亮”的道理，经过努力，成绩在强化班都名列前茅，老师很高兴，希望你能多读书，拓宽自己的知识面，一路高歌，走向成功，我坚信你将会有更出色的表现。
高中阶段学生评语二
1、李兆明同学：在老师和同学的眼里，你就似一个文质彬彬的学者，儒雅俊逸。然，学者的至高追求是不断地超越自己。老师认为你在学*上的态度应该是完美的，为师望你不断的努力，屡上新台阶，不断超越自我，为师期待着2015年属于你的辉煌，从而刷新你学*生涯中新的记录。
2、杨海龙同学：冷静、坦然、睿智、坚毅、谦虚是你的优点。但人无完人，或许你自己还是认为存在些不足，我想那应该是好事情，这表明你是一个有上进心和责任心的人，无论如何，经常反省自己，做好学*细节，是成功的关键。为师期待你恰如“蛟龙出海”般横空出世于2015年的高考中，加油！
3、向浩同学：从学*中看来，坚毅是你的优点，那种永不放弃，越挫越勇的精神值得你继续保持，唯有这种勇气，“两语”（语文和英语）对你而言终究就如“小菜一碟”，那么2015年高考中奇迹创造者舍你其谁？加油，为师看好你！
4、石鑫同学：你领悟力强，为人诚朴热忱，每天坚持为同学播放英语磁带以及主动义务地为大家处理“废品”等资源相信已经赢得了我们大家的赞同，但是为师认为你在学*上还存在着些小“瑕疵”，例如对学*的目标实现要更自信些，学*要更经得起刻苦耐劳些，主动地多做些题目，把学*时间安排的要更细些、更科学些，唯有这样，你才能有更大的超越，才能实现2015年高考中的鸿鹄之志，你能做得到吗？加油！为师期待—ing、
5、谢叶丽同学：你的自觉、认真、刻苦精神很难得，同时具有很强的上进心，这给老师留下深刻印象，因此相信你是一个令老师和家长宽慰的孩子。但在学*中要积极调整自己的心态，勇敢面对挫折，做到真正的自省、自强，才能为2015年拼上一回，加油！
6、杨密同学：你具有一双会说话的眼睛，并且甜甜的笑容相信给大家留下了深刻的印象。你学*认真刻苦也可堪称榜上的榜样，但是为师从你的眼神中读出你有些不自信，实际上你要知道，自信是自己给的，准备越充分、越完美的人应该是最自信的，因此为师希望你把自己做的更好些，这样对2015年的高考肯定会更自信些，加油！
7、李丽同学：你给为师的感觉是聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你在辩论赛中的优秀表现给我留下很深同时很震撼的印象，我相信你肯定能做到最棒的那一个，但是你或许在学*中偶尔踌躇、疑惑或矛盾，那都很正常，挫折本来就伴随我们成长。我相信，只要你做到像你辩论赛中的那样自信和出色，2015年高考绝对你是亮点，加油！
8、刘方林同学：你学*踏实认真、对目标执着的男生，在班级有着良好的人际关系，懂得尊重老师，对自己的学*也有目标，古话说：“每一个成功者都要勇于开始，才能找到成功的路”。我相信你的英语肯定能学好，那么既然有了目标，就赶快行动吧，为师为你每天的进步而感到由衷的高兴，期待着你2015年高考的成功！
9、邓敏芳同学：你是一个非常懂礼貌、班级荣誉感特强的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，显然你是同学们的好朋友，也是一个优秀的班级管理者，我为你感到欣慰。至于学*，我对你很有信心，愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
10、周兴好同学：你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。你的行为表现是无可挑剔的，你学*的顽强毅力令我感动。你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流，只是为师望你多利用假期多针对性地提高“两语”，我相信你肯定在2015年的高考中能成为耀眼的“亮点”！加油，为师看好你！
11、苏杭同学：你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。你的行为表现是无可挑剔的，你学*的顽强毅力令我感动，因此我有理由相信，任何学*上的困难都将难不倒你，你的成绩会稳步提升到你的目标！为师要提醒的是注意身体，加强锻炼！
12、杜峰同学：事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰与消极情绪，这是你成功的唯一之路。高二这半期来，你的学*态度发生了几度改变，但最终令我欣慰的是你的最终学*态度的选择无疑是正确的，这也是确保你以后不后悔的唯一一条道路，为师恭喜你成绩有所回升，但远没有达到你的潜质，希望你再接再厉，取得更大的进步，在2015年高考中也让自己“辉煌”一次，加油！
13、刘萍芝同学：“肉体是精神的花园，意志是花园的园丁”尽管花园里布满了杂草和荆棘，人的一生中谁没有痛苦和不公*，但是只要你有着坚强的意志和向往美好明天的愿望，你就一定会克服不幸，以自己的努力换来灿烂的明天，相信自己，你可以比现在（期末）做的更好！为师期待你更骄人的成绩！
14、向天笑同学：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学*上岂有*坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，因此你因该更加努力进取，勤奋学*，为自己开创出美好的未来，在2015年高考中展示下自己的实力！加油，相信你能成功！
15、张庭铭同学：你能有大的志向为师为你高兴，但是我要说的是你应该改变下自己的学*方法，珍惜课堂45分钟的确是非常重要的，此外要时刻保持良好的学*心态，激发学*热情，本学期英语出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄。成绩的提高需要*日的训练，日积月累，循序进步，因此你要分析原因，要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。祝你成功！
16、杨印龙同学：你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。高中的学*虽然困难多多，但多加思索，加强练*，定能提高成绩。你为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你更加努力，相信自己的能力和智慧，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标，加油！
17、符海滨同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学*上的精力不多。高二的半年，你的自制力不是特别强，偶尔迷上了小说，使我吃惊不已，因此成绩没有达到理想状态，但你的可塑性很强，那次我们的谈话我觉得很有效，的确看到你在努力改正中，为师希望你更加努力，相信自己的能力和智慧。今后能改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学*自觉性，认真学*，使成绩更上一层楼。
18、刘尧同学：你的眼睛写满乐乖巧和懂事。领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲*。你有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了希望。成绩的提高需要*日的训练，日积月累，循序进步。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
19、田辰同学：我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学*的细节。再者，你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，因此你因该更加努力进取，勤奋学*，为自己开创出美好的未来，在2015年高考中展示下自己的实力！加油，相信你能成功！
20、*同学：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。没错，“天才出于勤奋”，但方法也很重要，老师希望你更加严格要求自己，以更好的态度与更好的方法去不断进取，成为一个更出色的你。
21、杨祖伟同学：你非常懂事，做事也非常认真负责，同时我也注意到你一直在努力，尤其是英语感觉基础太弱，不过，从期末来看恭喜你进步了，为师由衷的高兴。老师希望你更加严格要求自己，以更好的态度与更好的方法去不断进取，成为一个更出色的你。
22、杨惠筠同学：在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的学生，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，一定能在2015年高考中创造奇迹！
23、符磊同学：你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你在学*上还是缺乏点自制力，以及没有恒久的学*动力，知道吗？这些是阻碍你成功的最大障碍！愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地对自己目标执着的人，才能达到光辉的顶点！
24、李民瑶同学：你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你在学*上还是缺乏点自制力，以及没有恒久的学*动力，知道吗？这些是阻碍你成功的最大障碍！愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地对自己目标执着的人，才能达到光辉的顶点！
25、蔡龙娇同学：你是一个很讨人喜欢的学生，你能尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，独立能力强，学*主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，聪明机智，学*成绩优秀，老师希望你继续努力，分析下这次期末失利的原因，以争取下次考出真实水*。
26、张玉芳同学：你渴望学*成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，我相信所有这些努力也最终会换来了丰收的喜悦，尽管你的学*成绩还没达到自己的理想状态，但你有坚定的信念，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
27、杨三妹同学：你渴望学*成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，我相信所有这些努力也最终会换来了丰收的喜悦，尽管你的学*成绩还没达到自己的理想状态，但你有坚定的信念，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
28、张芳同学：你有很强的上进心、自我控制力也较强，只是学*方法需要有待进一步的改进，另外多和别人探讨疑难问题，多和别人交流学*心得，祝你成功！
29、肖祥煌同学：篮球运动很有魅力，它的对抗，它的战术，它的一个接一个的投篮令人着迷。而你是篮球场上勇于拼搏善用技巧的优秀球员。在学*这个赛场上，你的素质一样优秀，但要取得胜利，更需要拼抢、需要战术、需要不停歇，因为这个赛场竞争更激烈。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！号角已吹响，为师等着为你鼓掌！
30、包星星同学：你活泼开朗，总给人春天般的笑容；你关心集体，团结同学，对人热情友好，是个勤劳善良的女生。在学*上积极要求进步，并付出了一定的努力。但或许在学*方法及细节中还有待提高，估计有时对学*还产生畏难情绪。在高中阶段的学*中，望你能坚定意志，不畏困难，勇敢地坚持自己理想的人。
31、张珣同学：你沉静温和，从不与人争吵，你有远大的理想，你也曾为自己描绘了美好的未来。但你上课有时会突然走神，再加上出现暂时的弱科，情绪有点低落等原因，导致成绩趑趄不前，但是李老师想告诉你的是，任何困难都是暂时的，只要你不畏惧它而敢于面对它，你就会想出解决问题的办法，可喜的是你通过努力，物理已经有很大的进步。为师希望你在未来的学*生活中，勇于面对和挑战困难与挫折，时间安排的更合理些，发挥优势科目，我想凭你的聪明才智，一定能考上厦门大学的！加油！
职业生涯的五个阶段
职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动，而且包括与职业有关的行为和态度等内容。美国的一位职业指导专家萨帕（Donald E.Super）把人的职业发展过程分为五个阶段。
职业发展过程分为五个阶段：
1、成长阶段（出生——14岁），是一个以幻想、兴趣为中心，对自己所理解的职业进行选择与评价；
2、探索阶段（15——24岁），逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑，开始进入劳动力市场或开始从事某种职业；
3、确立阶段（25——44岁），对选定的职业进行尝试，变换工作，到逐步稳定；
4、维持阶段（45——64岁），劳动者在工作中已经取得了一定的成绩，维持现状，提升自己的社会地位；
5、衰退阶段（60岁以后），职业生涯接*尾声或退出工作领域。我国专家也提出与之相似的划分方法，即萌发期、继承期、创造期、成熟期和老年期。
职业生涯设计就是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己的资力条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯设计基本上可以分为确立目标、自我与环境的评估、职业的选择、职业生涯策略、评估与反馈等五个阶段。
职业生涯设计和四个环节：
职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。
首先、有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。
其次、有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。
第三、有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。
最后、有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标，反省策略方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。
如何明确自己的职业定位？
美国麻省理工学院人才教授指出，职业定位可以分为以下五类：
技术型：持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，更希望能继续研究自己的专业。
管理型：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面：
1、分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力；
2、人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力；
3、情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大的责任，而不被其压垮。
创造型：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。
自由独立型：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是独立从业，或是与他人合伙开业。其他，自由独立型的人往往会成为自由撰稿人，或是开一家小的零售店。
安全型：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水*决定的，而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步，人们将不再被迫选择这类型。
以上的描述，也许每一条都有似是而非的感觉，为了更好地明确自己的职业定位，可以尝试以下方法：首先拿出一张纸，仔细思考以下问题，并将要点记录在纸上：
1、你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面？
2、你毕业后第一个工作是什么，你希望从中获取什么？
3、你开始工作时的长期目标是什么，有无改变，为什么？
4、你后来换过工作没有，为什么？
5、工作中哪些情况下你最喜欢，最不喜欢？
6、你是否回绝过调动或提升，为什么？然后根据上面五类职业定位的解释，确定你的主导职业定位。
正如许多分类一样，以上的分类也无好坏之分，之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己，并据此重新思考自己的职业生涯，设定切实可行的目标。
有十项设计职业生涯新规划或许适用你：
1、无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记。 简言之，就像一名牙科医生对他医治的患者要负责那样，你一定要对自己的职业认真敬业，勇承重担，兢兢业业，恪守职德。
2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。
3、要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功几率。如美国硅谷科园区的许多高技术公司在聘人时不仅考察技术，同时还考察受聘者的交际技能，成功受聘者的做法是在听对方说话时要认真努力去理解对方话语含义，此后再解释自己的有关见解。
4、要善于发现变化并适应变化。不管周围环境及你人生某一阶段出现何样的变化，你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。例如，在互联网上经营商务，这是一种时代变化，同时对你也可能是一种机遇，不管你从不从事网络商务，面对此时代新生事物你都应该认同它是当今世界上最有功效的事物且具有变化的未来趋势，不管这种变化是好还是坏，你都要认真审视认真预测，因为你目前或将来从事的职业可能与此密切相关，各种机遇可能正包含在其中。
5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色，这就是说你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色，方能适应时代环境的变化。
这些像做父母的人一样，他（她）必须善于在启蒙子女、抚育子女、教育子女等各阶段充当各种不同角色，而这种角色的一一变更确实需要做父母的具有极高灵活性相助才行。因为你所要充当的一个个不同的角色既需要一一相续地接连转换，又缺少有“指路地图”为你“指点迷津”。做父母的人操作此过程往往靠的是一种直觉相助，而在你未来人生职业角色的屡屡转换中欲取得成功则必须要学会学好“灵活”才行，非如此不可。
6、要善于学用新技术。或许你想当一名作家，但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行，比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员，打字员，网上发行员才能获得成功。
7、要舍得花钱花时间学*各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目，这些科目你可试学，若试学后觉得自我感觉良好，学后大有实用价值，那么不妨再深入学下去，这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域内“水深度”的最简便易行之方法。
8、摒弃各种错误观念。当你考虑某新职业或新产业时，观念一定要更新，以防被错误思维误导。
例如，现今考虑医疗保健行业时，应清醒认识到它已走向了市场化、价值化，这与五年前医疗保健还截然两样。
9、选择就业单位时事前应多做摸底研究。当你欲加盟一家公司前，多下点力气去研究这家公司的“风格”和“行为”堪称十分必要和重要，你不妨事先多去几次这家的门厅接待处同有关招待人员周旋，目的是侧面了解该公司的规范、行为、准则等事项；你也可阅读有关该公司的公开财务账表；你还可到邻*该公司的饭店向饭店服务人员侧面了解一些有关该公司职员们的情况（如，这些职员属哪种性格、类型的人）。
10、要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合的社会将不仅需求专业化知识，同时还需求通用化及灵活式技能。
一粒子物理学可称为是一项专业化知识，而研究能力，交际能力和洞察事物能力则是通用化及灵活式技能。一名专业工作者若能借助于专业知识及通用技能综合武装自己，才更能适应未来年代的挑战和竞争。
换句话说，为你未来职业考虑，你绝不应只“低头拉车”专心研究某一种专业知识，你还应同时“抬头看路”看看这种专业知识在未来社会是否还将为人们所需求。一般说来，以长远眼光看问题，多掌握几种技能要比只精通一门狭窄专业知识更有前景。
基本步骤：
每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行职业生涯的自我规划。职业生涯规划的步骤是：
1、自我评估
蛇进化为龙的七个阶段
蛇进化为龙的七个阶段，生物都是不断进化演变而成的。我们小时候经常听说龙的传闻，龙是由蛇变成的，这些都是民间传说，下面看是关于蛇进化为龙的七个阶段，有兴趣的可以了解一下。
1、蛇变蟒：其实万物皆可化龙，不过最常见的还属蛇化龙，而这一个过程分七个阶段，没度过一个阶段，相当于到了另一个世界，实力会提升很多。而在龙的进化七个阶段中，第一个阶段就是普通蛇越长越大，慢慢的变成蟒蛇。
2、蟒变蚺：成为蟒蛇后，它的捕食能力和消耗能力大增，此时它的猎物会从小小动物到大型动物。这一个过程会持续很久，蟒蛇不是捕食被反杀，就是被人类杀死，亦或者遇到自然灾害死亡，如果能度过这些劫难，蟒蛇就会慢慢变成蚺，它比蟒蛇要更大，而且已经长有脚。
3、蚺变蛟：在龙的进化七个阶段中，蚺的进化至关重要，一旦度过它就会成为传说中的蛟龙，这时候身体已经有龙的部分了。这一进化需要数百年，同样面临的天灾人祸，一旦度过，它的身体两肢像锦锻一样有五彩的色泽、会长出四只脚，并且可以当做浆一样在水中滑行，实力将发生天翻地覆的变化。
4、蛟变龙：蚺变蛟后，此时吞噬猎物会大大增加，需要更强大的血肉，所以为了生存，它会沿着江河入海，这一过程也叫走蛟，可以说是龙的进化七个阶段最关键的一环。此时蛟龙不能被打扰，而且会渡劫，所以常伴有各种自然现象发生，这一过程10个里面就会死9个！
5、龙变角龙：成为龙后，生存能力会大很多，不过这只能算少年期，它继续生长，500-1000年后它会继续进化，成为角龙，这时候它才算成年。这个过程在龙的进化七个阶段是最容易的，只需慢慢生长即可，力量没增加多少，但掌控力量会增强很多，战斗力自然截然不同了！
6、角龙变应龙：变成角龙后，一般都是神兽了，人祸已经伤不了它，想要进化就需要度过三九天劫，就是被雷劈，一旦成功，它就会长出翅膀，头变得比以前更大，鼻子、耳朵和眼界则比较小，成为传说中的应龙，可上天入地、呼风唤雨。
7、应龙变金龙：其实进化到应龙，已经算最后一阶段了，这是后天生物进化成龙能修炼到的最高点。不过大道三千，只要能够坚持，应龙继续修炼，它就会成为龙族中最强大的存在——金龙，也就是龙王，这也是龙的进化七个阶段中的最后一环，一旦度过就可以遨游宇宙了！
虺
蛇变虺(hui三声)蛇经历500年的修炼，变成虺，虺是古代*传说中的一种毒蛇，常在水中。它比蛇要大很多。
蛟龙
虺变蛟，虺经历500年变成蛟，这时候身体已经有龙的部分了。它的身体两肢像锦锻一样有五彩的色泽、并且身上有鳞片，会长出四只脚，并且可以当做浆一样在水中滑行。
虬龙
蛟变虬，蛟经历1000年变成虬，叫做虬龙。虬，字面意思就是卷曲的样子，这个时期的龙就跟小蛇一样，弯弯曲曲盘旋活动，正如其名，幼年形态的龙。
角龙
虬龙变角龙，虬经历500年，变成角龙，顾名思义就是头上长犄角了，这个时候它算成年了。
应龙
角龙变应龙，角龙经历千年变成应龙，它就会长出翅膀，头变得比以前更大，鼻子、耳朵和眼界则比较小，成为传说中的应龙，这就是龙的终极形态。可上天入地、呼风唤雨，曾下凡作为黄帝大将斩杀蚩尤、夸父，也曾以尾画地成江，助大禹治水，同时，应龙还为禹王擒获了无支祁。
其实每种动物化成龙，都要经历很多磨难和修行，就像人，要想成为人中龙凤，得不断的努力与修炼，就连神话中的世界都要要这样的复杂，何况我们这些肉体凡胎，所以加油努力吧
1、七个阶段分别是蛇、蟒、蚺、蛟、龙、应龙、龙王。
2、第一阶段：蛇变成蟒蛇。虽然龙是一种传说中的生物，但它的影子可以在世界上存在的动物身上找到。我们知道龙的形状和蛇非常相似。龙的第一阶段是一条普通的蛇。经过数百年甚至数千年的发展，它将成为一条巨蟒，这也是龙进化七个阶段的起点。
3、第二阶段：蟒蛇变成蚺。它是一种比蟒蛇大的爬行动物，和蛇是同一种类型。它的猎物包括哺乳动物和鸟类。它可以把比它们大的动物作为猎物吞进肚子里，甚至骨头也会被消化，因为它们的胃液含有极高浓度的盐酸。
4、第三阶段：蚺变成蛟。当蚺发展数百年后，它会变成一个蛟。这是龙进化的七个阶段中最重要的阶段，也是龙的童年。它的脖子上可能有一个白色的图案，它的两个四肢有一个像织锦锻造的彩色颜色，它将长到四英尺高，并且它能在水中作为泥浆滑动。
5、第四阶段：蛟变成龙。蛟将经历一个走进大海，然后变成成龙的过程。所谓的蛟是指蛟沿着河流流入大海的'过程。在这个过程中，它不会受到干扰，它伴随着许多自然现象，具有巨大的破坏力。一旦蛟失败，它可能会死。
6、第五阶段：龙变成有角的龙。经过500年的发展，这条龙将变成一条有角的龙。此时它被认为是一个成年人。这是龙进化的七个阶段中较短的一个。它的外形和龙的没有什么不同。然而，在不同的时期，它的外观会有不同的记载。
7、第六阶段：角龙变成应龙。这时，龙的身体长出了翅膀，它的头变得比以前大了，鼻子、耳朵和视力也变小了。应龙的形象出现在商周青铜器、战国玉器和汉代石雕上。7400多年前的战国时期，内蒙古就出现了带翅膀的龙纹。
8、第七阶段：应龙成为成龙王。这是龙进化的七个阶段中的最后一个阶段，但不是所有的龙都会经历这个阶段。只有当龙达到一定的年龄和状态，它才能出现。在这个时候，它可以变成不朽的，成为所有龙的国王。
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