古诗写作格式的要求

策划书写作格式要求

策划书写作格式要求

　　不经意间，工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学*写策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的策划书写作格式要求，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一. 活动背景

　　社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会!

　　二. 活动意义

　　通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作*台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。

　　三. 活动时间

　　每周星期六或星期天以及法定节假日。

　　四. 活动内容

　　针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销(做广告，发放传单)、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。 五. 活动主办单位 江西理工大学应用科学学院

　　六. 工作安排

　　1. 根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。

　　2. 与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。

　　3. 工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐勤工俭学学生。

　　4. 每经过一个工作段，工作人员必须做好工作记录，且考虑报酬问题。

　　5. 参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度，必要时佩带工作证。

　　6. 在校内外大力宣传，一方面提高学生参与的热情，另一方面增强社会影响力。

　　七. 相关人员

　　具体实施部门：实践与就业部 总调度：刘红(部长)

　　主要负责人：熊振伟、严月(副部长)

　　总策划：王伟(委员)

　　八. 活动事宜

　　1. 每个走上岗位的人，必须经过实践与就业部面试筛选，并登记其真实资料，确保工作人员的素质，确保其胜任工作岗位，并且在一定程度上为其行为负责。

　　2. 此勤工俭学活动，参考市场价格，保证工作人员获得相应报酬。

　　3. 具体工作，由工作当事人负责，做到保证质量。学生干部做好登记、监督工作。

　　4. 为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的进行，我院将与用人单位共同协商签定合同，以此使双方明确自己的权利与义务，进而确立双方良好的合作关系。

　　一、活动宗旨:

　　为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。

　　二、活动策划组：

　　总策划：梁主任

　　副策划：陈建、刘益军、孙勇

　　审核人：李智辉

　　负责人：数字自动化系学生会

　　三、活动方式：

　　1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。 参加者在本系同学中选拔。 参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。 家教对象为初中生全部课程。

　　2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

　　3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

　　4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

　　四、活动时间计划：

　　1. 本次活动计划开展一至两个月(从9月20日起至11月20日截止)

　　2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

　　3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。

　　4. 11月17日截止家教。

　　5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。

　　五、活动人员安排：

　　1. 沐林公司赞助由*团和社会实践部负责。

　　2. 活动策划由*团和学*部负责。

　　3. 活动审核由团总之负责。

　　4. 活动通知由办公室负责。

　　5. 活动传单由网络部和宣传部负责。

　　6. 活动人员选拔由*团，团总之及各部部长负责。

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毕业论文写作格式要求

毕业论文写作格式要求

　　在*时的学*、工作中，大家都跟论文打过交道吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的毕业论文写作格式要求，希望对大家有所帮助。

　　1.毕业论文统一按word格式A4纸(“页面设置”按word默认值，字符间距：标准，行距：20磅)编排、打印。毕业论文包括题目、作者姓名、单位与地址、邮政编码、指导老师姓名、中文摘要与关键词、正文、参考文献、附录、英文题目、英文摘要与关键词等部分。

　　2. 论文题目

　　中文论文题目一般字数不超过25个字。字体：宋体;字号：二号;字形：加粗。

　　3.作者姓名、单位与地址、邮政编码及指导老师姓名。

　　作者姓名，单位、地址及邮政编码，指导老师姓名分行居中排列，字体：宋体;字号：五号。

　　4.中文摘要、关键词

　　摘要、关键词题头分别用中括弧括住，顶格排列，字体：宋体;字号：小四号，字形：加粗。摘要内容文字200-500字左右，字体：宋体;字号：小四号。关键词词条2-5个，各词条间用分号“;”隔开，字体：宋体;字号：五号。

　　5.正文

　　字体：宋体;字号：小四号。

　　6.注释和参考文献

　　1、毕业论文一律打印，采取a4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。

　　2、字体要求

　　论文所用字体要求为宋体。

　　3、字号

　　第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;正文用小四号宋体。

　　4、页眉及页码

　　毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“河北大学xxxx届本科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按*数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。

　　5、摘要及关键词

　　中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。

　　英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号times new roman。

　　6、目录

　　“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。

　　7、正文

　　正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等，具体格式要求详见模板(模板从河北大学教务处主页下载专区下载)。

　　8、 参考文献

　　参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如××× [1]，具体格式要求详见模板

　　9、外文资料及译文

　　外文资料可用a4纸复印，如果打印，采用小四号times new roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求，另外，要注意毕业论文结束语是否恰当。，具体可参考毕业论文参考范文。

　　行政管理专业是以培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才的专业，顾名思义行政管理论文是在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点进行的论文研究。

　　一、论文格式要求

　　1、论文组成(结构)：

　　专科毕业论文包括标题、摘要、关键词、引论、论文主体、结论、参考资料

　　本科毕业论文应包括：封面、写作提纲、摘要与关键词、正文、参考资料

　　2、字数：

　　专科4000-6000字;本科5000-8000字。

　　3、论文格式要求(本科)

　　封面：采用统一的封面格式。

　　第二页：毕业论文提纲。打成一页。

　　第三页：摘要与关键词：摘要，字数在200----350之间。关键词，选5--8个词语，使用规范汉字。

　　正文结构：分为标题、引论、论文主体(本论)、结论、参考资料(注释、参考文献)

　　正文：其层次编号由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的标题;若有必要进一步细分，可采用“(1)”、“第一”的.标题形式。标题“一”、“(一)”与标题“1”前面应空两个字符。

　　字体：统一使用宋体，正文中标题：论文题目，用小二号，居中;一级序号用三号并加粗，空两格居左;二级序号用小四号，空两格居左;三级序号用小四号，空两格居左;正文内容为小四号宋体。

　　参考资料：

　　一为注释，不得少于8个;在正文之后按“序号、作者姓名、资料出处、发表的刊号、年、卷(期)、页码”。编号采用[1]、[2]……;间隔统一使用“，”，左对齐，内容用五号宋体;

　　二为参考文献：不得少于5篇，其格式采用“著者/出版年制”，即“序号、作者姓名、文献题目、发表的刊号、年、卷(期)、页码”。编号采用[1]、[2]……;间隔统一使用“，”。左对齐，内容用五号宋体。

　　4.论文格式要求(专科)：

　　内含标题、摘要、关键词、正文、参考资料

　　正文层次编号由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的标题;若有必要进一步细分，可采用“(1)”、“第一”的标题形式。标题“一”、“(一)”与标题“1”前面应空两个字符。

　　论文题目：用三号黑体(居中)(下空一行);

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古诗从右往左的书写格式

古诗从右往左的书写格式

　　古诗从右往左的书写格式，相信很多人都对古诗特别的感兴趣，都想要学*怎么写古诗，那么大家都知道古诗从右往左的书写格式怎么样才算是正确的吗？对此感兴趣的小伙伴们，一起来看看相关内容吧。

　　*古代书法书写格式一直是，“自右往左，自上往下”，不用打标点。从正文开始写，一直写到文末，不用空格。如若文末下还有足够的空间就可以落款，落款包括摘录的古诗词题目及其作者，（一般是敬录某某诗或词一首）还有你的名字和摘录的日期。

　　如若空间不足，则可以适当省略诗词题目，就是敬录某某诗或词一首，还可省略书写的日期。题目和作者一般是不省略的，否则就不是一幅完整的作品。你也可以把落款另起一行，比正文的字略小，低于正文一个半字开始书写。

　　书法格式一共有7种，分别为斗方、三开、对幅、中堂、条幅、对联、扇面。

　　1、斗方：*书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。

　　因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。

　　款的`底端一般不以正文*齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文*齐。印章要小于款字，需离开一字以上位置。

　　2、三开：*书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八*方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二*方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。

　　3、对幅：*书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或“对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。

　　汉字中夹杂的英文

　　西洋的拉丁化字母是从左向右书写，因而由拉丁字母排成的洋文书都是横排。“洋文码子”不能以码成义，要两个以上的字母拼成词组，而竖行洋文则无法拼词。由于洋码不能竖排，在竖排版的中文书中出现拉丁字母时，也要让其横向卧倒，否则洋文就无法与汉字“兼容”。汉字可以独立成义，因此可以横竖任意排列。横排时也能适应从左向右或自右而左的两种不同方向的顺序。

　　图为张旭草书《古诗四帖》

　　汉字的书写是自上而下、由左至右的顺序。大部分汉字的收尾，在字的正下方和右下方。因此，汉字书写，尤其是书法的书写最适合竖行进行。这样才最为流畅连贯，易成“行气”。尤以行草书为甚。

　　决定汉字竖行书写的另一个原因，在于最初的书写条件。古时无纸，在竹、木简上刻画或书写，以绳或皮条将简条系成“简册”。竖写的简册在阅读时要横向展开，简册的两端执于读者的左右手中；如在简条上横书，简册必然横读。阅读时简册上下展开，读者的双手要一上一下执握简册，这样悖于生理，十分不便。另外，古时无桌，不作大幅，多以尺牍。书写时，左手执牍，右手作书，相得益彰；如将牍本横执横书，在毛笔书写的压力下，左手难于保持牍本的*衡与稳定，必然书写困难，其状可想而知。

　　由此可见，汉字的结构与最初的书写条件是汉字竖行书写的成因，竖行书写又决定了出版物与印刷品的竖式排版形式。

　　《韭花帖》

　　历史不停发展，科技不断进步。先后发明了纸张，有了桌椅等方便的书写条件。然而，*惯的力量是巨大的。古今文人并未因此将文字改为横书，文字的使用、出版印刷也依然竖排。这种情况一直维持到上世纪的五十年代。

　　陈嘉庚书法

　　1950年6月，陈嘉庚在全国*一届二次会议上提交了“中文从左向右横写”的提案，这个提案受到了相当的重视。之后，郭沫若、胡愈之等文化名人也撰文支持。1955年1月1日，《*》首次改为横排版。并在当年，中央级的17种报纸中有13种改为横排。1956年1月1日，**的机关报《人民日报》也改为横排。自此全国报刊纷纷效仿，图书出版也顺流而动。

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论文的格式要求

论文的格式要求

　　在日常学*和工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的论文的格式要求，欢迎阅读与收藏。

　　（一）编排式样及字体字号

　　1、论文封面

　　文头：封面顶部居中，宋体3号加粗，上下各空两行。固定内容为“首都经济贸易大学**教育学院本（专）科毕业论文”。

　　论文标题：黑体2号加粗，文头下居中。

　　论文副标题：黑体小2号加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

　　姓名、层次（高中起点本科、专科升本科专科等）、专业、年级、学号、指导教师、成绩项目名称在正副标题下居中依次排列，各占一行。以上内容均用黑体3号加粗。指导教师和成绩两栏内容留空，由指导教师和学院毕业论文领导小组根据具体情况填写。

　　以上所有内容均需打印在一页中。

　　2、中文内容摘要及关键词

　　“中文摘要”用黑体小3号加粗，顶部居中，上下各空一行；内容用宋体小4号，每段起首空两格，回行顶格。关键词三字用黑体小3号，内容用黑体小4号；关键词单占一行；各个词中间空一空格。

　　中文内容摘要及关键词打印在一页中。

　　3、目录

　　“目录”用黑体3号加粗，顶部居中；内容用仿宋体小4号。

　　4、正文文字

　　论文标题用黑体3号，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字用宋体小4号，每段起首空两格，回行顶格，行间距1。25倍。忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字，除非必要，不使用繁体字。

　　正文文中标题：

　　一级标题：标题序号为“一、”，黑体小3号；独占行，末尾不加标点符号；

　　二级标题：标题序号为“（一）”，黑体小4号；独占行，末尾不加标点符号；

　　三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1。”、“（1）”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

　　5、注释

　　正文中加注之处右上角加数码，形式为“①”或“⑴”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用5号楷体。

　　注释文献为期刊时，书写格式为：序号 作者。题目。期刊名， 年份（期数）：起止页码。例如：

　　[2] 王健。高额储蓄与国际收支顺差的利弊及对策。《经济与管理研究》，XX（2）：5—10

　　注释文献是图书时，书写格式为：序号 作者（和译者）。书名。出版地：出版单位，年份：起止页码。例如：

　　[3] 王众托。《企业信息化与管理变革》。北京：*人民大学出版社，XX。20—30

　　引用互联网站上的.文章时，著文的格式为：序号 作者。文章题名。网址。发布时间。例如：

　　[15]王金营。*和印度人力资本投资在经济增长作用的比较 年8月9日发布

　　6、附录

　　项目名称用黑体小3号，在正文后空两行顶格排印，内容编排参考正文。

　　7、参考文献

　　“参考文献”用黑体小3号，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用宋体小4号排印参考文献内容，具体编排方式同注释。

　　8、指导教师评语

　　项目名称用黑体2号，第一行居中编排。内容由指导教师打印或手写并在指定位置签署姓名和日期。

　　9、答辩委员会评语

　　项目名称用黑体2号，第一行居中编排。具体内容由学院毕业论文答辩委员会打印或手写，由答辩委员会负责人在指定位置签署姓名和日期。

　　（二）论文中的图、表和公式

　　1、表

　　正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为：

　　表头：表头包括表号、标题和计量单位，用黑体5号，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“××表”；计量单位居右，参考格式为：“计量单位：元”。

　　2、图

　　文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1××图”，用黑体5号在图的下方居中编排。

　　3、公式

　　论文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“（1）”。公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。

　　（三）标点符号和计量单位

　　1、标点符号

　　论文写作中应正确使用标点符号，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。

　　2、计量单位

　　论文中所用单位一律采用法定计量单位，单位名称和符号的书写方式，应采用国际通用符号。

　　（四）用纸规格和装订

　　毕业论文一律用a4打印纸，于右下角加页码。页面设置为：上、下2.5厘米，左、右2.厘米，页眉1.5厘米、页脚1.5厘米，装订线位置左侧1厘米。

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辞职申请书写作要求格式

辞职申请书写作要求格式

　　随着社会在进步，需要使用申请的场合越来越多，通过申请书，我们可以提出自己的请求。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的辞职申请书写作要求格式，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　辞职申请书格式

　　(一)标题

　　在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目，字体稍大。

　　(二)称呼

　　要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。

　　(三)正文

　　正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。

　　首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。

　　其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。

　　最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的'具体要求，希望领导解决的问题等。

　　(四)结尾

　　结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。

　　(五)落款

　　辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

　　辞职申请书范本

部门经理_________先生(小姐)：

　　本人因：

　　由即日起于一个月后辞去职务，本人最后到职日期为________年___ 月____ 日。

　　辞职员工：

　　年 月 日

　　人事部_________先生(小姐)：

　　本人同意员工 __________辞职申请，该员工于_____年____月____日进公司工作，职位为______。辞职生效日期为____年____月____日。

　　部门经理签字

　　年 月 日

　　部门办理结果

　　辞职生效已于 ________年____ 月_____ 日进行，辞职原因：

　　已办理领取：

　　辞职手续 辞职证明

　　员工签字 日期

　　员工辞职申请书(一)

尊敬的公司领导：

　　首先感谢公司*段时间对我的信任和关照，给予了我一个发展的*台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，无法为公司继续服务，现在我正式向公司提出辞职申请，将于20xx年12月31日离职，请公司做好相应的安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好交接工作。对此为公司带来的不便，我深感歉意。

　　望公司批准，谢谢!

　　祝公司业绩蒸蒸日上。

　　此致

敬礼!

　　员工辞职申请书(二)

尊敬的韩总：

　　作为一名在酒店工作了大半年的员工，我对酒店有着一种格外亲切的感觉。每一个人在他年轻的时候，都有很多第一次，我当然也不例外。

　　我的第一份工作是在酒店，我最青春的三年也是在酒店度过的。在这里，我学会了很多东西，能够跟同事们在一起工作，我觉得很开心，这里的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他们教给了我在学校里面学不到的知识，如何为人、如何处事、如何工作……在酒店里，领导们也对我十分的关心，从刚进入酒店开始，我就感受到从上至下的温暖。因为我是酒店里年龄还一般，还不算小，也从来没有在这么大的集体里生活过，自然而然的，心里面就会产生一种被呵护的感觉。这是一种以前在集体里未曾有过的感觉，很温馨，很自豪，而且它一直陪伴着我，直到我离开……

　　但这种感觉不会随着我的离开而走远，我想我永远也不会忘记，毕竟我曾经生活在一个温暖而又温馨的集体里。韩总，还记得第一次跟您*距离接触和认识是在20xx.3.16号。随着时间的流逝，斗转星移，您多年积累的工作经验与个人才华也得到充分的施展。您是我们酒店的经理。在我上班之前，制定了一系列的政策与方针，重新定位了酒店的经营策略，不断地尝试新的机制与奖励、分配办法，力争让酒店的经济效益不断迈上新高，也让酒店员工的福利待遇如芝麻开花一般节节高樊。，这才是为员工谋利益的举动，这才是一位被员工在心里面所认可的经理。

　　而我，作为这个集体的一份子，更加感觉到您对员工的关心与培养。您肯定想到，酒店要想在竞争激烈的社会中立于不败之地，人才的培养与发展是不可忽视的环节之一。由于我自身能力的不足，*期的工作让我觉得力不从心，所以想公司提出了辞呈，忘领导批准。

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科技论文的写作格式及规范要求

科技论文的写作格式及规范要求

　　科技论文写作具有一定的格式，主要包括：论文标题、作者工作单位、摘要、关键词、论文正文、参考文献等。下面为大家详细讲解。

　　1、论文标题的写作要求

　　字数一般不超过20字。

　　2、作者及工作单位

　　各作者间以逗号隔开，不同单位的作者用上标表示出来。

　　3、摘要

　　3.1摘要的内容

　　(1)研究本课题的前提、目的、任务、范围与重要性，研究对象的特征;

　　(2)研究内容与所用原理、理论、手段和方法;

　　(3)主要结果与成果的意义、实用价值和应用范围;

　　(4)一般结论。

　　3.2摘要的特点和要求

　　摘要不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，只用标准科学术语的命名，应用第三人称。

　　3.3摘要的种类

　　(1)指示性摘要：指出论文论述了什么，即简述论文的内容，而不涉及研究方法、过程和讨论，作用是为了点题。如介绍文章的性质，主要论点、探讨范围，研究对象、结果、结论等，通常不涉及论据、数据等实质性问题。即只给读者一个指示性的概括了解，字数为100字内，主要用于综述，科研总结、数学论文等。

　　(2)报道性的摘要：向读者介绍论文的论点、研究过程和实验结果而写的摘要，是原文最完整的浓缩，可以说是指示性摘要与定量资料的结合体，又称资料性或情报性摘要。

　　一般介绍：研究的背景、对象、目的`、范围;所用的理论、原理、材料、方法、装置、研究过程和条件;所得结果、结论、数据、新的发明和发现、与过去理论相反的观点;其他如对结果的分析、评论，存在问题、今后研究的课题、建议等。除概括论文主要论点、论据和结论外，还要列举关键性的数据、材料、步骤、方法，一般为200~300字。

　　(3)报道-指示性摘要——介于指示性摘要和报道性摘要之间，字数为100~200字之间。

　　3.4写作注意事项

　　摘要不分段、尽量不摘图表、公式、方程式、不举例证、不讲经过、不与其他研究工作对比。

　　3.5英文摘要的写作

　　英文摘要包括：

　　(1)研究目的;

　　(2)研究方法;

　　(3)研究结果;

　　(4)结论。

　　英文摘要包括的内容：

　　题目：首字母大写，其余小写。

　　作者姓名：遵守《*人名汉语拼音字母拼写法》的规定书写。如Liu Ming feng。

　　人称：应用第三人称写法，使内容更令人信服。

　　语态：一般应用被动语态;字数：一般不少于10个单句，约500单词。

　　时态：过去的研究工作用过去时，所得的结论用一般现在时。

　　4、关键词

　　4.1关键词的特点

　　(1)代表性：最能反映论文的中心内容，表征其性质。

　　(2)专指性：词意单一，指向性强，特异性高。

　　(3)可检索性：最具有实质意义的检索语言。

　　(4)规范性：选用规范的检索语言。

　　4.2注意事项

　　(1)不能太多或太少。以3~8个为宜。

　　(2)不能用句子或长句子成份来标引。

　　(3)要精，应注意不能把同义词或*义词并列为关键词。

　　5、分类号

　　分类号是按照《*图书资料分类法》把图书资料分类的号码，是按照一定的思想观点和科学属性，分门别类组成一种有序的排列方法所生成的。

　　一篇涉及多学科的论文，可以同时著录几个分类号，把主分类号排在第一位，其他分类号按次序排列。

　　6、前言

　　6.1写作内容

　　(1)背景与目的：前人研究的进展及评价，现在的知识空白和没有解决的问题，本课题的缘起、性质、重要性。本研究的理由、目的、作用、意义及在相关领域的地位。

　　(2)任务与范围：课题所要解决的问题和研究任务，说明采用的研究方法和途径，理论依据和实验基础以及研究所涉及的范围、规模、工作界限，起到明确研究内容和限定标题及读者的作用。

　　(3)结果或结论：简明扼要介绍研究所获得的结果或结论，有时还点明或暗示成果的价值或意义。

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中文学术论文写作格式要求

中文学术论文写作格式要求

　　一篇完整的论文一般应由题目、内容提要、关键词、正文、注释、参考文献等部分组成，我们看看下面的中文学术论文写作格式要求。

　　1. 标题与作者姓名、作者工作单位、作者简介、基金项目

　　(1) 文章标题简短确切，反映文章的中心内容，以不超过20个汉字为宜，必要时可加副标题(常见问题：忌用非公知公用符号、缩略语，一般不立副题)文内标题或小节的层次序号依次是一、二、三、四……;(一)、(二)、(三)、(四)……;1、2、3、4……;(1)、(2)、(3)、(4)……。

　　(2) 来稿应在文末注明单位、通讯地址、邮政编码、联系电话和电子信箱，以便联系(如果是匿名评审期刊，则以上内容需要另页打印)。

　　(3) 文章应有作者署名。署名 2 名以上，其间以“，”相隔。署笔名作者应将真实姓名署于作者简介之中。外国作者的姓名写法需遵从国际惯例。

　　(4) 作者工作单位应置于作者之下，内容包括工作单位(二级单位以上)、所在省市和城市，邮政编码(常见问题：一般作者要有单位全称，大学的要有院系，部委的要有司局)。署名 2 人以上，且工作单位不同者，应在姓名右上角用 1，2，3 等标识，一个作者若要标识 2 个以上工作单位，应在姓名右上角标识相应单位的数字，并用逗号隔开。示例：

　　张国君1，3，刘文海2，石 仁3

　　(1. 兰州大学 文学院，甘肃 兰州 730000;2. 西北师范大学 文学院，甘肃 兰州 730070;

　　3. 甘肃省社会科学院 文学研究所，甘肃兰州 730070)

　　(5) 作者简介置于篇首页之下，内容依次为：姓名(出生年-)，性别(民族——汉族可省略)，籍贯，职称(有的还要求职务)，学位，研究方向(有的只要求介绍第一作者)。示例：

　　作者简介：乌兰娜(1986-)，女(蒙古族)，内蒙古达拉特旗人，副教授，博士，从事蒙古学研究.

　　(6) 基金项目资助产出的文章应注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写;多项基金项目应依次列出，其间以分号“;”隔开。基金项目相关内容应置于作者简介之下。示例：

　　2. 摘要和关键词

　　(1) 摘要是对论文内容梗概简明、准确、完整记述的短文，客观论述文章的主要观点，不加主观评论和价值判断，不加注释和评价性文字，以 200～300 字左右为宜(有的刊物要求直接摘录文章中核心语句，具有独立性和自含性)(常见的问题有：摘要不够精炼;摘要工作陈述过多，工作凝练不够，未能突出全新;摘要不宜使用“我们”等字眼;摘要中应明确列述该文的创新点(新理论、新观点、等等))。英文摘要应与中文摘要对应。

　　(2) 关键词是反映论文主要内容的名词性术语，对文献检索有重要作用。一般每篇 3～8 个(论文关键词不宜太多，一般3~5个即可)，关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。示例：

　　关键词：北京大学;讲义;吴梅;《*文学史》

　　Key words: Peking University; teaching materials; Wu Mei; The History of Chinese Literature

　　论文题名、作者姓名、作者工作单位、摘要、关键词须用英文译出。作者姓名用汉语拼音，姓氏的字母均大写，复姓连写;名字的首字母大写，双名之间用连字符相连，姓和名之间须空开1个字符。姓、名不缩写。此部分放于参考文献之后。示例：

　　ZHANG Ying (张 颖), WANG Xi-lian (王锡联)， ZHUGE Hua (诸葛华)

　　3. 正文

　　(1) 中文。来稿文字应以*文字改革委员会发布的.《简化字总表》为准。少数古汉语、古籍研究和考据学研究可用繁体、异体、俗体字。引用古文献的稿件如引文中有繁体字者，应尽量改用简化字。

　　文章层次分明;标点符号使用正确。文内标题应按“一”、“(一)”、“1”、“(1)”的顺序分级填写。

　　二级标题以汉字一、二、三……为序，占两行居中，序号后排顿号;三级标题以汉字(一)、(二)、(三)……为序，占一行居左排，序号后不排标点;四级标题以*字"1."、"2."、"3."……为序，接文排;或以"第一，"、"第二，"……为序，接文排;五级标题以*字(1)、(2)、(3)……为序，文中串文排;凡是单占行的标题后均不排标点。有时可不完全拘泥以上标题排序体例，可根据文章的叙述特点越级使用标题，但要保证全文体例一致(常见的问题：标题等级混用)。

　　投稿一般要求6000-8000字左右(学术论文一般要在3000字以上)，用宋体5号字A4纸打印。

　　(2) 数字。文中公元纪年、世纪、年代、年、月、日、时刻、*民国纪年、日本年号纪年、各种计数和计量、图表序号、表格内数字、注释的版次、页码、期刊的卷、期次等，均应采用*数字;夏历和*清代以前的历史纪年、干支纪年(均须加注公元纪年)、星期、古文献卷次、数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语等，应采用汉字。

　　(3) 文章内容能用文字表述者，尽量不用图和表。必须用图、表时应力求少而精。文中图表要有图题、表题、栏头和数字单位(常见的问题有：图表标题位置不对——图标题在图下方、表标题在表上方;没有注明资料来源)。表格请制作为三线表。示例：三线表。

　　4. 脚注和参考文献

　　文后参考文献序号为[1][2][3]…(有的要求：1. 2. 3.…)，仅在文末按其重要程度(马恩列斯毛、邓在前，凯恩斯、马歇尔、萨缪尔森在后;重要的刊物(出版社)在前，不重要的物(出版社)在后;名人的作品在前，普通学者的作品在后)或先后顺序排列或按照汉语拼音顺序排序。[注：有的要求正文脚注中标出文献的页码，文后参考文献中不出现页码项。]

　　注释中纯系英文，句末用英文句点，如中英文混用，句末用中文句点。

　　稿件中的数据、引文、参考文献要注明资料来源。刊物文内注释一般采用页脚注，并可在文末开列注释中未出现过的重要参考文献。

　　(1) 期刊论文注释多采取顺序编码制和脚注两种形式。

　　(2) 脚注没有统一规定，只要符合中文表达规范和*惯即可。

　　较高的要求：下注(脚注)一般是按：序号( ①、②、③……)/ 作者名/ 文章名或书名/ 出版者 /出版时间/ 页码(如果有的话)的顺序排。

　　中文著作示例：

　　① 陈宗胜：《*经济体制市场化进程研究》，上海人民出版社1999年版，第269页。

　　②[美]保罗A萨缪尔森、威廉D诺德豪斯：《经济学》(第14版)下册,马宾译，首都经贸大学出版社1996年版，第158页。

　　中文期刊示例：

　　①谢*、何武：《新世纪*货币政策的挑战》，《金融研究》2000 年第1期。

　　中文报纸示例：

　　①周扬：《三次伟大的思想**运动》，《》1979年5月7日。

　　析出文献示例：

　　①陈宗胜：《*经济体制市场化进程研究》，樊纲、王小鲁主编《*市场化指数进程报告》，上海人民出版社1999年版，第250页。

　　未刊文献示例：

　　①康力、王峰：《我国通货膨胀成因》。②周其仁：《公有制企业的性质》，北京大学*经济研究中心讨论稿№.C2000010,2000年。

　　外文文献引用专著(编著、译著)依次注明：序号 /作者/ 书名(斜体，主体词首位字母大写)/ 出版地点及出版机构/ 出版时间 / 页码。如：

　　① G. E. Mingay,A Social History of English Countryside.New Yew and Longon: Routledge Pubish Press,1990,pp92-93.

　　② M. Polo, The Travels of Marco Polo. William Marsden (trans.). Hertfordshire: Cunberland House,1997,pp.55, 88.

　　(3) 参考文献的主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明(个别刊物也有)。参考文献采取顺序编码制，置于文末。多次应用同一著者的同一文献时，在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“[ ]”外面注明引文页码。引用参考文献中的观点(间接引用)可以只标出序号或者序号与页码同时标注(如：生产力决定生产关系[3])。示例：多次引用统一著者的同一文献。

　　主编靠编辑思想指挥全局已是编辑界的共识[1]，然而对编辑思想至今没有一个明确界定，故不妨提出一个构架……参与讨论。由于“思想”的内涵是“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”[2]1194，所以，“编辑思想”的内涵就是编辑实践反映在编辑工作者的意识中，“经过思维活动而产生的结果”。……《*青年》杂志创办人追求的高格调——理性的成熟和热点的凝聚[3]，表明其读者群的文化品位的高层次……“方针”指“引导事业前进的方向和目标”[2]354。……对编辑方针，1981年*科协副*裴丽生曾有过科学的论断——“自然科学学术期刊必须坚持以马列主义、*思想为指导，贯彻为国民经济发展服务，理论与实践相结合，普及与提高相结合，‘百花齐放，百家争鸣’的方针。” [4]它完整地回答了为谁服务，怎样服务，如何服务得更好的问题。

　　写作中的常见问题

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现代诗歌书写格式要求

现代诗歌书写格式要求

　　新诗的几何学限度是言语之自然律。诗是侧重于歌颂和朗诵的。下面是小编整理的现代诗歌书写格式要求，希望对你有帮助。

　　现代诗写法的几个步骤

　　“诗者，在心为志，发言为诗”，是人们对美好事物的向往与追求。这是很久前看到一段关于解释现代诗歌的话

　　而在《文学理论》一书上对现代诗歌的描述则是:诗歌，是最古老的一种文学体裁。我想，这里“最古老”的定义肯定是广义的，因这指向的诗歌包括古典诗词和现代诗歌。我们都知道，现代诗歌在我们国家发展只有短短数十年历史。然而就是这短短数十年，现代诗歌突飞猛进，取得了很大可以骄傲的成果。其间诞生了许多杰出的现代诗人。

　　按诗人何三坡在答记者问时的一句话说“*的现代诗歌，已经进入盛唐时期。”由此可见，现代诗歌在此间快速风靡的人群和热度，也由此可见，现代诗歌日新月异，正以最快速度和最高水*，爬向另一座更高的山峰。

　　我喜欢诗歌，诗歌赋予生命力，也具有很强的情感特色。它可以是你的理想报复，也可以是你的生活*俗，更可以是你的情感宣泄。我曾说过——诗歌，是真实的情感。“真”的东西是最美丽的。

　　现代诗歌的分类

　　现代诗歌的分类也有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本的有以下几种：

　　（1）叙事诗：

　　什么是叙事诗？叙事诗是一种具有比较完整的故事情节和人物形象的诗歌。通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。

　　（2）抒情诗：

　　什么是抒情诗？抒情诗是一种主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象的诗歌。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。

　　（3）格律诗：

　　什么是格律诗？格律诗是一直按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定，如，我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。

　　（4）自由诗：

　　什么是自由诗？自由诗是*代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相*的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。美国诗人惠特曼（1819—1892年）是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。我国“五四”以来也流行这种诗体。

　　（5）散文诗：

　　什么是散文诗？散文诗是一种兼有散文和诗的特点的诗歌。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如鲁迅的《野草》。

　　（6）哲理诗：

　　什么是哲理诗？哲理诗是一种表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗歌。这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永，多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。篇幅短小精悍，古代大都是四句的绝句，新诗则一至四句均有出现。如苏轼的《题西林壁》；白居易的《长恨歌》；苏轼的《琴诗》；*的《冬夜杂咏.青松》。

　　（7）题画诗：

　　什么是题画诗？题画诗是一种按图意或者为图配上文字的诗歌。我国题画诗的产生、历来被认为始于唐代，创始者为杜甫。如若说题画诗专指题在画面上的诗，以现有的资料看，那是唐代才有的事。若不是专指题在画面上的诗，而是把不直接题在画面上的吟画、题画、论画以及题扇画、题壁画、题屏风画都看作是题画诗的话，那么，从现有资料看，在六朝时已经有了题画诗。如《全汉三国两晋南北朝诗》中，就收有东晋桃叶的《答王团扇歌》三首，其一是："七宝画团扇，灿烂明月光。与郎却喧暑，相忆莫相忘。"特别是由梁至北周的杰出诗人庾信，在梁朝时，曾作《咏画屏风》诗二十五首，生动地描绘了屏风上的各优美画面。

　　现代诗歌的写作技巧和手法

　　一、语言和意境的运用

　　现代诗歌有三个明显而具体的要素，它们是：语言，意境和韵律。由此可见语言和意境对一首现代诗歌有多么关键的作用。如果要鉴赏一部现代诗歌的好坏，这两个因素是首先的，必不可少，也是不能忽略的。

　　语言来自于生活，我们都知道，但任何体裁文章使用的语言，都不是真正在生活里的语言。“艺术来源于生活，更高于生活”，其实这指的也就是任何文学体裁的语言来源于生活，但也“必将高于生活。”

　　作为一种诗意化的文学体裁，在语言这方面，就更有着不可言说重要作用和魅力了。一部现代诗歌里，如果语言优雅而别致，就必定有一些嚼头和看头；而如果语言使用不当，就会败坏整个作品的氛围和格调。至于意境，我个人认为也就是能渲染作品和氛围的一些东西，可以是一幅幅打开的画面，由远及*，或由*及远，也可是一种感触或哲思，禅意。也就是说意境的划分大致两类：有形和无形，能看得见的物体和画面，就是有形的意境；还有一种意境是无形的，因为并没有那种画面合物体，这种意境存在的只是一种思想，或感悟。

　　下面，我们通过具体作品，来领略一下语言和意境的魅力。

　　首先我们来阅读诗人何三坡的诗歌作品《麻雀》

　　麻雀

　　雪在大山下降落

　　房屋蹲在雪地里

　　屋顶上蹲着炊烟

　　麻雀们打扮成

　　秋天的叶子

　　从树杈上落下来

　　又顷刻间

　　回到树上去

　　短短数语，诗人却已利用优雅的语言和意境，向我们敞开了一幅优美的画面。“雪在大山下降落/房屋蹲在雪地里/屋顶上蹲着炊烟”，在这三句简单诗句里，我们能体会到一种很美的意境，这是一种有形意境，“洁白的雪花，房屋，雪地，炊烟”，几个朴实的物象，在不经意间，已起落有致呈现在读者面前，其实已营造了一种特别雅致的意境和氛围，源自大自然的宁静与圣洁，引人入胜，又令读者浮想联翩。而“从树杈上落下来 /又顷刻间 /回到树上去”，实际上也算是一种有形兼无形的意境了，在这种无形的意境里，我们不仅看到了麻雀，叶子，树木，还有一种视觉和思想的`辽阔，有着不少感悟和思考，严寒下动物们乐观生存，努力向上，对于人类，实际上又是一种多大的鼓励和感恩。

　　“麻雀们打扮成 /秋天的叶子/从树杈上落下来/又顷刻间回到树上去”，在这里我们还能领略到诗人语句和叙说的优雅，“麻雀们打扮成/秋天的叶子”，几乎没有过多的修饰，而带给读者的却是无比干净和明朗，“从树杈上落下来/又顷刻间回到树上去”，在安静的画面里，突然峰回路转，可爱的麻雀向上飞起，带领读者的视线上升，上升，在不经意间，宁静的画面在动，向上飞翔和超越。短短的诗歌作品也由此获得了巨大成功。在此，我们足够领悟到了语言和意境给作品和读者带来的巨大魅力。

　　二、韵律和节奏的把握

　　凡是接触过文学的人，我们都知道韵律的意思。在古典诗词里，韵律的作用十分重要，如果缺少了韵律，或韵律不整，那么古典诗词就不能叫诗词，最好的诗词也会失去看头。

　　新文化运动后，在早期的现代诗歌里，诗人们对韵律的把握非常周到而细致。在早期现代诗歌作品里，我们经常能读到那些韵律和节奏把握都很巧妙的好作品，这些好作品带给我们的感受，通常是阅读轻快，优美，抑扬顿挫，也或干练，大气，醇厚，回味悠长。这些韵律和节奏的佳作，同时也是最好的朗诵作品。

　　现代诗歌的书写格式

　　现代诗对格式的要求不像古诗严格，从形式上比较自由，只要上口，把内容表达清楚，把情感抒发得体就行。但是也不能太白话了，要有一定的诗意。在押韵上也不太严格，可中间变韵，也可不韵。每句的字数上也没有要求。一种写现代诗的格式：

　　1]人物XXX地点

　　2]物品XXX动作

　　3]在XXX（地点）

　　4]存在（条件）XXX

　　初看起来会比较模糊，甚至不知道我在讲什么，没有关系，让我来慢慢解释：

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科技论文的格式及要求

科技论文的格式及要求

 　　在**淡淡的日常中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的科技论文的格式及要求，希望对大家有所帮助。

　　科技论文目前虽然还没有统一规定的国际格式,但已渐趋统一。我国国家标准局于1982年发布的《科技学术期刊编排规则》(GB3179一82,1982一09一01发布,1983一07一01试行)。这将体现我国的科技期刊也渐趋统一。目前各类科技期刊已基本按照该《规则》编排,这将是符合客观实际和人们的认识过程的规律,它具有简明的特点,在长期的实践中定会乐于受人们*用。但具体到每篇文章,还要根据内容的实际需要以及各类期刊的要求,作适当取舍,下面就我院学报论文的格式,作一些说明和应注意的问题,希能给作者有所帮助。

　　论文的基本结构

　　1、文题

　　文题统称为论文的标题。一篇论文出现在读者面前的首先是论文的标题,标题是该论文的眉目,是给读者的第一印象,必须反复思考,主要把握住:

　　①清晰、简明、扼要、准确地表达文章的主题;

　　②切冗长繁杂、一般不超过20个字;

　　③便于检索、分类及摘录卡片。

　　文章的标题要尽可简短,对于某些文章标题实在过长的可用副标题来限制。

　　2、作者

　　作者必须是参加了该研究工作的全部或主要工作,并参加撰写论文的人。对于给予该研究工作或写作时支援和帮助的人,不应列入作者栏,可在志谢中说明。校友的论文还必须注明所在的工作单位。切忌把照顾关系,亲朋好友的人列入作者栏。本学报论文作者一般不超过三名。

　　3、提要

　　提要是全文的简明重点,使读者能迅速掌握全文的梗概。提要应当写成单独的一段具有独立性的短文,主要介绍所研究的目的、方法、结果,文字限于200~300字。

　　4、关键词

　　关键词又称主题词,是供贮存和检索之用。关键词是指与文章主题最有关系的一些词或词组,它有时出现在文题中,但大多数出现在提要和正文中。选用关键词可按《汉语主题词表》作为依据。一篇论文可选取3~8个词或词组作为关键词,多了反而会影响文章的主题和检索效果。

　　5、外文标题作者提要关键词

　　外文提要同中文提要的内容一样,就是翻译中文提要。但有些外文提要比中文更精练或更详细一些,包括外文标题,作者(汉语拼音),关键词。

　　注意:凡被学报录用的论文,以上部份内容必须一式两份,一份随全文,卜一份单独送审核。

　　6、前言

　　前言又称引言,有时常常不写明“前言”或“引言”等字样。前言的内容主要是介绍该课题研究的背景材料,包括这项研究工作有密切关系的科学、生产知识,以及前人所研究的历史情况,紧接而之说明自己的研究课题的目的、范围、任务等。前言要少而精,避免与正文重复,更不应该代替提要或结一沦,要紧紧围绕着本文所研究的课题,要实事求是,不能写得过长,禁绝一切空话、废话。

　　7、正文

　　(1)方法方法又称为材料和方法,主要指实验所观察的对象,使用的材料和仪器,以及所采用的方法等。在写作时,一般应按实验步骤通条叙述,要使读者根据你所叙述的步骤能重复你的实验。在介绍材料和方法时,既要具体,又要简要,一般方法不必介绍,运用别人的方法,只需在参考文献中列出即可,但必要时也可在介绍时带上几句,千万不可长篇介绍。

　　(2)结果结果是指实验所得到的情况和数据。在成文时要按一定的逻辑顺序,将所得到的主要情况和数据用文字、表格、插图等表示出来,对实验中所出现的问题,也应加以说明,要忠于事实。在抄写时,特别要注意公式、数字不能抄错。

　　(3)讨论讨论常常与结果合为一体,这是论文的核心内容,也是最难写的部份,讨论是对实验的结果进行分析,如实验验证了什么?发展了什么?说明了什么?存庄着什么间题等,同前人研究成果进行的比较,重点说明主要原理和概念,分析实验的新发现,并给以因果说明或论证,体现出论文的创造性和理论性的论点。讨论时必须慎重,实事求是,切忌离开实验结果大加发挥,更忌隐瞒缺点。如果是争呜论文,态度要正确,切不能感清用事。

　　(4)结论结论是叙述自己通过实验,分析比较讨论后得出的结果。叙述结论时要表明该结沦的适用范围,对学科的新贡献,较过去有哪些改进,今后还需做那些研究。不要根据不充分的数据夸出过大的结论,也不要轻易放弃应该坚持的论点。结论是全文的归结,措词应慎重,逻辑要严密,文字应简洁。特别要注意结论与前言的关系,一切不可重复前言的内容。

　　8、致谢

　　致谢要真诚,实事求是,对该研究,包括撰写论文确实给以帮助的人,应表示感谢。致谢的'内容可用适当的语言发达,放在题注内,即放在论文首页下面。

　　9、参考文献

　　参考文献是论文必有的一项,它反映写作论文的严肃性,也是对他人的尊重。参考文献按文献在论文中出现的前后次序排列,`并在论文出处用右上脚数字、并加[]按文献出现的次序注出。参考文钦必须按国家统一现定书写。

　　知识拓展：

　　科技论文的写作格式及要求

　　1、论文标题的写作要求——字数一般不超过20字

　　2、作者及工作单位——各作者间以逗号隔开，不同单位的作者用上标表示出来。

　　3、摘要

　　3.1 摘要的内容

　　(1)研究本课题的前提、目的、任务、范围与重要性，研究对象的特征;

　　(2)研究内容与所用原理、理论、手段和方法;

　　(3)主要结果与成果的意义、实用价值和应用范围;

　　(4)一般结论。

　　3.2 摘要的特点和要求

　　摘要不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，只用标准科学术语的命名，应用第三人称。

　　3.3 摘要的种类

　　(1) 指示性摘要：指出论文论述了什么，即简述论文的内容，而不涉及研究方法、过程和讨论，作用是为了点题。如介绍文章的性质，主要论点、探讨范围，研究对象、结果、结论等，通常不涉及论据、数据等实质性问题。即只给读者一个指示性的概括了解，字数为100字内，主要用于综述，科研总结、数学论文等。

　　(2) 报道性的摘要：向读者介绍论文的论点、研究过程和实验结果而写的摘要，是原文最完整的浓缩，可以说是指示性摘要与定量资料的结合体，又称资料性或情报性摘要。

　　一般介绍：研究的背景、对象、目的、范围;所用的理论、原理、材料、方法、装置、研究过程和条件;所得结果、结论、数据、新的发明和发现、与过去理论相反的观点;其他如对结果的分析、评论，存在问题、今后研究的课题、建议等。除概括论文主要论点、论据和结论外，还要列举关键性的数据、材料、步骤、方法，一般为200~300字。

　　(3) 报道-指示性摘要——介于指示性摘要和报道性摘要之间，字数为100~200字之间。

　　3.4　写作注意事项

　　摘要不分段、尽量不摘图表、公式、方程式、不举例证、不讲经过、不与其他研究工作对比。

　　3.5 英文摘要的写作

　　英文摘要包括：(1)研究目的;(2)研究方法;(3)研究结果;(4)结论。

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我与古诗作文

我与古诗作文

　　在现实生活或工作学*中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编收集整理的我与古诗作文，希望能够帮助到大家。

　　我小时候爸爸妈妈在新区盖新房子，所以把我送到爷爷奶奶那儿。爷爷奶奶常常教我古诗。我很喜欢念古诗。奶奶只把发音教给我让我照着书念。于是我总是胡念，念完后又会大笑一会儿。 我念“离离原上草”。这首诗好像让我到了草原上，因为我觉得草原上的东西很美好。我讨厌“一道残阳铺水中”这句话，一听“残”字，我就想起可怜的残疾人。但最后一句“露似真珠月似弓”让我觉得有“真珠”“月”一定很美好。所以我念到这首诗时，从第二句开始念，最后一句读两遍，奶奶就说：“怎么不读第一句呀？”我说：“第一句不好听，我不爱念。”我读到“半亩方塘一鉴开”，想到有半亩地那么大的糖，我就嘴馋起来。最后一句“为有源头活水来”我觉得很合理，那么大的一块糖吃完肯定口渴要喝水。奶奶和爷爷听了我的解释都乐了。奶奶说：“谁能吃那么多糖一次表弟来我家，我们翻到《泊船瓜洲》，然后一起大叫“京口瓜洲一水间”。我说：“有瓜。”弟弟还补充一句：“还是进口的呢！”读到《赠汪伦》的第三句“桃花潭水深千尺”时，我们真的闻到桃子的香味。我抬头往桌子上一看，原来有一盘大桃子。于是我施了一计，把大的让给了弟弟，我拿了一个最小的，剩下的爷爷奶奶一人拿一个，还剩一个。不一会儿我就吃完了，拿起剩下的一个慢慢吃了起来。弟弟知道中计了：一个大的和两个小的比，我当然吃得多。表弟不动声色的吃完了，却又从水果袋子里拿了一个最大的桃子，洗了洗吃起来。这时奶奶说：“行了，剩下的放起来。”我反倒吃亏了。表弟说道：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”我马上明白，他说大人不会明白我的心思。我马上说：“本自同根生，相煎何太急。”他的脸马上红了，我怕他难过又说：“桃花潭水深千尺，不及表弟送我情。”表弟马上高兴起来。 我读《出塞》第二句老读成“万里长城人未还”。爷爷奶奶怎么教，我都不听，我觉得那样顺口。还有“应怜屐齿印苍苔”，“苍苔”我总读成“窗台”。爷爷说：“你看看谁家窗台上有脚印。”我说：“没有。”“那你怎么说别人家的窗台上有脚印呢？”我马上跑出去，一会儿跑回来说：“咱家的窗台上有脚印了。”爷爷笑着说：“你真捣蛋还有一次，正在读高中的表哥来我们老家做客，见我在“谈论”古诗，便炫耀起来，说：“快乐是什么？快乐就是‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处’的释然。快乐是什么？快乐就是‘采菊东篱下，悠然见南山’的闲适。快乐是什么？快乐就

　　是‘行到水穷处，坐看云起时’的潇洒。快乐是什么？快乐就是‘不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳’的壮志凌云。”但是我一句都没听懂。 后来我渐渐地背的诗多了，诗的意思也渐渐懂了。但我读到“大漠沙如雪”时，总会想起我曾经问过奶奶：“大沙漠里会下雪吗？”

　　古诗之幽情，古诗之豪放，古诗之朦胧，古诗之潇洒。每字每句都意蕴无穷，牵动着每一个中华儿女的心弦。古诗它虽简短，却能给人以无穷的力量，使人领悟到深刻的哲理，从而成为更优秀的自己。时光清浅，花影微凉。古人也有过许多感叹时光流逝的情怀，从小就熟记于心的：逝者如斯夫，不舍昼夜。使我们认识到珍惜时间的重要性。岁月流转，经历的越多，对生命意义体会的就越加深刻，淡淡的行走，很多东西已不是原来的模样，总是会叹息命运的悲伤和生命的艰辛，如刘禹锡的：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。刘禹锡的岁月蹉跎之感，又何尝不是道出了许多人心中对世事变迁而感到的那种无奈，是啊，一盏红烛，一杯烧酒，可饮风霜，可温喉。

　　而即使世态炎凉，我最钦佩的豪放派诗人李白，依然可以保持纯洁和欢乐，在这个偌大的世界里，他活出了属于自己的一片天地。他满腹才华，才敢发出天生我才必有用，散尽千金还复来的狂傲，面对人生的挫折不顺，他也有满头愁绪。在发出了，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，乘舟梦日边的行路难之感慨时，并没有连连叹息，而是用一句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。来抒发了自己的广阔情怀。正是李太白的这种豪放，使我对自己的人生之路充满了信心和勇气，任前方荆棘丛生，我也将持之以恒，乘风破浪，共赴前程，艰难困苦，玉汝于成。

　　不仅在励志方面，在人生之中，生活方面的一些事，古诗也使我领悟到许多。友情是点缀青春最美丽的花朵，缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的痕。古代诗人交友，一直秉承君子之交淡如水的原则，但令我喜爱的是他们送别友人所表现出的情感，是啊，回忆如花，当年青葱别离，悄悄然间成了一抹宁静里的感动。古人在送友之时，也有许多依别情丝。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。及浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟，一字一句，情思悠悠。今朝，雨纷纷，叹离伤，几年繁华已如灰，云烟雾绕，独醉一曲离殇。哀愁天涯，尽头挽歌，一曲幽幽独吟。漫步于古诗之中，倾听他们多情的诉说。

　　古之情，诗之缘，月夜宁飞谧，听到鸟儿哀婉的鸣叫。霞光雾起，听到花儿动听的开放。在夜黑风高，星光闪烁的夜晚，轻临古诗，再续与他们的情缘。

　　品一杯清茶，阅一手诗卷，剪一段月光，赏一代经典。在中国源远流长的历史中，诗人，词人留给了我们一笔的精神财富。在有深度的文字的熏陶下，似与古人，智者一同讲论文义在时圆时缺的月光里感受古诗文带来的悲愁忧喜或以酣畅淋漓。与古人共赏大好河山，岂不为人生之快乎。与古人共勉，岂不为人生之乐乎。

　　诗文如海，我是一个在茫茫大海里的舟子，我以书卷为舟，以勤学为桨，在这宽阔无际的海洋里荡漾。诗文就像海水，你若热爱，狂风暴雨也不过是大海对自己的爱。你若厌烦，一丝波澜都会让你觉得犹如惊涛骇浪。热爱诗文让我每天享受着。

　　记得小时候，一回老家就往爷爷的书屋里跑，爷爷每次都会在哪儿讲故事给我听。每次听得不过瘾，就像自己看，有一天，我看到书柜上有两本彩色的书，就和爷爷其他的一些深色的书放在一堆，特显眼。当时小，拿不到，就用棍子去够，费了九牛二虎之力才拿到。听老师说这两本书，一本是“弟子规”，一本是“三字经”，于是我每天早晨跑到东大街去问老师，然后回来咿咿呀呀，摇头晃脑读上一阵。奶奶见我读的入迷说“孩子啊，好好读，长大能成才。”我一下没回过神来，只得冲着奶奶笑。从此什么“弟子规，圣人训，首孝什么来着”这些伴随了我的美好的童年岁月，甚至有时睡着了还会念“昔孟母，择邻处。”现在大都记不住了。

　　九岁那年，爷爷去世了，临终前爷爷说：“孙子，爷爷不能给你讲故事了，爷爷困了，想睡会……”我哭着拉着爷爷的手说：“爷爷，别睡，我给你讲故事”可爷爷终究没有听完。两年未回家，回到家时已有十一岁，爷爷的书上落满了灰尘，我一本一本地擦拭着，看到了爷爷临终前几天还没看完的“宋词三百首”里面的“暗香”“疏影”是爷爷最喜欢的“客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。”我还记得爷爷常说“何逊而今渐老，都忘却，春风词笔，但怪得、竹外疏花，香冷入瑶*。”爷爷让我认识了古诗文，爱上了古诗文。

　　如今，电子书籍电子书籍替代了纸质阅读，真正的国家，甚至民族的古诗文越来越被人们遗忘，人类本应该，才是一个国家真正代表，古人所留下来的精华被丢弃，我感到一丝愤恨和无能为力。作为一个中国人，首先要有一颗中国心。无论是“愿驰千里足，送儿还故乡”的木兰还是“士别三日当刮目相待”的吕蒙，或是“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡。这些古人留下来这些经典是为了让更多人去学*，去传承。我已经在古诗文的海洋里遨游了，你呢？

　　诗，像一个随歌起舞的女子，在竹筏上踏着鼓点，合着仙音，用宽大的流云袖随着起舞的身影上下翻飞贝齿轻叩，发出清脆得音响。曼妙的舞姿使人陶醉其中。这样一幅美妙的画卷，让我一见如故，不忍释卷。

　　午后的阳光似有实质，织成一张密密的网把我裹住。踩着梯子，从书柜顶端取下沉睡了几个春秋的唐诗宋词

　　午后的阳光似有实质，像一张密密的网把我裹住。踏着梯子，从书柜顶端取下沉睡了几个春秋的唐诗宋词，细细翻阅，让我感受到诗里的韵味。

　　“天生我材必有用，千金散去还复来”。太白的一首《将进酒》使多少人拍案叫绝？诗里有他的豪情壮志，也有备受冷落的抑郁。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”倾诉了他对友人的牵挂。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，写出他的豁达。怪不得有余光中评价他“酒入豪肠，三分啸成了剑气，七分酿成了月光，秀口一吐，便是半个锦唐。”读青莲的诗想豪饮一坛陈年佳酿，有辛辣，回味时变成浓郁的酒香。

　　余秋雨先生在一篇文章中说：“贫瘠而愚昧的国土上，绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人，一步步前行。’在黄州，在惠州，在遥远的儋州，过着凄苦的生活。有诗为证：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”面对*打压，他仍不低头。大笔一挥就是“老夫聊发少年狂，左牵黄，右持苍”的豪迈。“虽然拣尽寒枝不肯栖”却用微笑给世人做出最好的榜样。品东坡的词像一壶沉浮几许的浓茶。有苦涩，细呷后变成丝丝甘甜。需反复咀嚼，才能品得个中滋味。

　　“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”易安，你心中的守望究竟是为了谁？是破碎的江山还是先你而去的夫君？“风也飘飘，雨夜潇潇”你只是一介女子，万般清肠只能用诗吐诉“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”这些都是你的国仇家恨。易安的词像一株篱下凄婉的黄花有恣意的委婉。咀嚼后方是那一抹散不去的情愁。

　　诗词竟然如此奇妙，她从静止的文字变成跳动的生命，从我身边轻轻走过，留下美好的笑颜。滚滚红尘中，我与诗词擦肩而过，衣袖仍有淡淡余香，芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

　　中华文化博大精深，戏剧、书法、对联、灯谜……不一而足，丰富多彩，而我最感兴趣的还是唐诗宋词。

　　记得幼儿园时，妈妈就教我背诗。那时我还小，哪会读懂古诗呢？所以妈妈就教一些最简单的五言诗，如李白所写的《静夜思》，然后慢慢地提高难度，开始背诵七言诗，如杜甫的《绝句》……

　　到了二年级时，妈妈不光让我背诵古诗，还让我了解诗人的朝代以及当时的写作背景。我慢慢地认识了唐宋八大家，认识宋朝著名的女词人李清照，认识了著名的爱国诗人屈原……慢慢地，我与古诗词结下了不解之缘。

　　五年级时，听说龙海市图书馆举办了“首届古诗词大赛”，我便迫不及待地报名参加比赛。图书馆还给我们发下了100首古诗词，从那开始，我一天背诵五六首古诗词，“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”……正如孔子所说的“温故而知新”，我一边背诵，还一边复*，不然背诵的诗词容易忘记。在我的不懈努力下，我的进步可快了！100首古诗词，基本上可以倒背如流。妈妈一有空就给我抽背，我都能对答如流，妈妈还一直夸我厉害呢！

　　比赛时间到了！那一天，我胸有成竹地来到图书馆，从容不迫地坐到了自己的位置上。我环顾了一下四周，参加比赛的人可真多呀！有大人，有高中生，有初中生，也有像我一样的小学生，甚至还有幼儿园的小朋友。大家摩拳擦掌，跃跃欲试。考卷发下来了，我认真地写着，仔细地思考，生怕出一点差错。教室里安静极了，只听得“沙沙沙”的写字声。40分钟过去了，我满意地交上了答卷，兴致勃勃地走出考场，期待着能考出好成绩。

　　两个月之后，考试成绩从微信公众号公布出来了，妈妈兴奋地说：“儿子，你中了进士，真厉害呀！”我无比开心，无比自豪，脸上洋溢着幸福的笑容，真是“只要功夫深，铁棒磨成针”！

　　妈妈是我人生的导师，我要感谢我的妈妈，是她鼓励我认真积极背诵古诗词，让我与古诗词共舞，让我在学*古诗词中慢慢成长。古诗词开阔了我的视野，丰富了我的知识，还给我带来了荣誉和快乐。古诗词让我懂得了“千磨万击还坚劲，任西南北风”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“天生我材必有用”，古诗词让我懂得了许多人生哲理。

　　记得那时，我，静静地，不说一句话，坐在檐下的石阶上，看着，雨，和雨中的她——唐诗宋词。

　　宛如一个优雅的女子，轻轻地，踱着细密的碎步，隔着迷蒙，轻咳一声，柔波上映照的柳影便因怜惜而碎了婆娑。

　　邂逅，意外地在这里，像是水湄边的期会，今生共赏漫野的荻花飞雪。

　　梦，不断地延伸，追问，青丝在空中弥散，拂过那一抹胭脂，一点绛唇，一缕幽香，深刻我思念之伤，心弦莫名掠动不断，韵曲为谁唱？余音未绝，思绪却策马天涯，每行经一处，背后，空谷中的一片枫叶就悄然落下……

　　呵，隐隐的灼痛，方才令我折返现实，指尖已被沸水吻得红肿，垂首观望，发觉原来是不小心弄翻了桌上的纸杯。此时忆起了唐宋的些许片段，手中残留的温度更愿意相信不知是哪位巧匠所做的琉璃杯忘记带走的，这样去想的话，即使痛，也是温暖的。

　　因为她，一切似乎都可以变得不同。

　　不后悔，佳人粉黛里我选择了她，弱水三千，只取一瓢饮。

　　回首千年之前的风雨飘摇，她，是娉婷于烟岚中的美神，多少古人、来者倾慕她的容颜，沉醉她皓腕下的轻纱随风。她简约，一目了然；她哲学，深藏不露。两代文人墨客的润色之下，她外美如花，内秀如竹。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白扬帆沧海的旷达、豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫推己及人的博爱；“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝，永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”是白居易对当时政治腐败、人才埋没的感慨；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是崔颢积郁难抒的惆怅；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”是她李清照对爱情滋味的咀嚼……

　　掩卷。

　　萧乾先生曾经问过英国汉学家亚瑟·魏礼：“你为什么不去中国访问呢？”魏礼回答：“我希望在脑海里永远保持唐诗、宋词里留给我的古代中国的印象。”

　　也许，魏礼先生是在害怕，害怕寻找就意味着失去。事实上，他的选择是对的。而我呢？也相信自己的`选择，一生一次的选择，邂逅一次，美丽一生……

　　如果有人问我：你爱古诗吗？那么我会不假思索地回答：爱！我的成长过程中，离不开古诗。在我的生活中，古诗，就如同我的一位良师益友。在我遇到困难的时候；在我感到迷惑不解的时候……这位“老师”就会挺身而出，为我们指点迷津。…

　　古诗词是中国古人的一种表达情感的方式，也是*追溯远古，探索文明礼仪的桥梁。古诗词中蕴含了中国古代人民的智慧与才华，因此，我酷爱古诗词，爱到一种忘我的境界。

　　大约从三四岁开始，我就已经接触到了古诗。爸爸妈妈每天都念古诗文给我听，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“床前明月光，疑是地上霜”……就这样不厌其烦的念给我听，久而久之，我也全都记了下来。

　　渐渐的，我发现，光背古诗文还不能满足我的欲望，我开始更加深刻的去了解这首诗的意思，去了解诗人的历史背景。刘禹锡的诗，内容丰富，生活气息浓烈，语言通俗清晰，被世人称为“诗豪”。 李白其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成，有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，是公认的中国历史上最杰出的浪漫主义诗人……

　　我喜欢古诗文，还有一个原因就是它合辙押韵，朗朗上口，通俗易懂。但有的古诗文中的字词和现代字词的释义不一样：例如，《清*乐.村居》这次首词中的最后一句“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”中的‘亡’字，现在应该读（wán g）,而在古诗文中，它却读（wú）,这样就会很容易读错，因此，我们要更加透彻的理解古诗词，要做到：

　　1.结合注释和创作背景，来透彻的理解一首诗的含义，想清楚这首诗表达了诗人怎样的情感。

　　2.了解诗人的生*，结合诗人的生活来理解诗，看看这首诗的创作环境是怎样的，读懂诗人在写诗时的心情如何。

　　3.善于发现诗中做能表现事物精神，诗人情怀最强的词句，体会它在表达上的好处和作用。

　　4.结合诗意，模拟一下当时的情景，体会诗人的心情和感受。 古诗，是绚丽的，是梦幻的，是深厚的，令人沉醉其中，令人无限遐想……

　　生活因古诗而精彩！

　　我喜欢古诗文。喜欢它合辙押韵，朗朗上口；我喜欢它词句精练，通俗易懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。古诗文使人心胸豁然开朗，思想为之升华。

　　古诗文的内容博大精深，包罗万象，使我深深的陶醉其中。每读一首好诗，都使我感到中华文化的博大精深。“羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美，“谈笑有鸿懦，往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀！

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