犇腾之类的古诗

诗名含有腾字的古诗词 名字含腾字的诗词

胡腾儿

李端〔唐代〕

胡腾身是凉州儿，肌肤如玉鼻如锥。

桐布轻衫前后卷，葡萄长带一边垂。

帐前跪作本音语，拾襟搅袖为君舞。

安西旧牧收泪看，洛下词人抄曲与。

扬眉动目踏花毡，红汗交流珠帽偏。

醉却东倾又西倒，双靴柔弱满灯前。

环行急蹴皆应节，反手叉腰如却月。

丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发。

胡腾儿，胡腾儿，家乡路断知不知？

沁园春（戊申岁，奏邸忽腾报，谓余以病挂冠，因赋此）

辛弃疾〔宋代〕

老子*生，笑尽人间，儿女怨恩。况白头能几，定应独往，青云得意，见说长存。抖擞衣冠，怜渠无恙，合挂当年神武门。都如梦，算能争几许，鸡晓钟昏。此心无有新冤。况抱瓮年来自灌园。但凄凉顾影，频悲往事，殷勤对佛，欲问前因。却怕青山，也妨贤路，休斗尊前见在身。山中友，试高吟楚些，重与招魂。

王中丞宅夜观舞胡腾（王中丞武俊也）

刘言史〔唐代〕

石国胡儿人见少，蹲舞尊前急如鸟。织成蕃帽虚顶尖，

细氎胡衫双袖小。手中抛下蒲萄盏，西顾忽思乡路远。

跳身转毂宝带鸣，弄脚缤纷锦靴软。四座无言皆瞪目，

横笛琵琶遍头促。乱腾新毯雪朱毛，傍拂轻花下红烛。

酒阑舞罢丝管绝，木槿花西见残月。

再游登腾王阁

曾丰〔宋代〕

故阁峥嵘已劫灰，又看新阁上烟煤。断碑无日不浓墨，古砌新秋犹杂苔。江阔鸟疑飞不过，风轻帆远趁先开。天高地迥诗囊小，收拾不多空一来。

是午同德阳殿下张腾夫宫詹治登高之酌

郭之奇〔明代〕

未得黄花醉晚秋，应同素友觅高丘。白云就我摇轻爽，沧海涵天动远愁。

自古登临增感慨，祇今行止漫夷犹。且将涯角千年绪，付与樽前日夜浮。

冬日登城楼有怀因赠程腾

卢纶〔唐代〕

生涯何事多羁束，赖此登临畅心目。郭南郭北无数山，

万井逶迤流水间。弹琴对酒不知暮，岸帻题诗身自闲。

风声肃肃雁飞绝，云色茫茫欲成雪。遥思海客天外归，

坐想征人两头别。世情多以风尘隔，泣尽无因画筹策。

谁知白首窗下人，不接朱门坐中客。贱亦不足叹，

贵亦不足陈。长卿未遇杨朱泣，蔡泽无媒原宪贫。

如今万乘方用武，国命天威借貔虎。穷达皆为身外名，

公侯可废刀头取。君不见汉家边将在边庭，

白羽三千出井陉。当风看猎拥珠翠，岂在终年穷一经。

题马腾仲大母显贞录

倪元璐〔明代〕

死节何难难立孤，青闺容易到黄垆。曷留老眼看孙子，但不峨冠自丈夫。

仰德怀清台是范，陈情令伯表如图。九天褒诏千秋史，博得泉涂一笑无。

西江月·三级掀腾波浪

佚名〔宋代〕

三级掀腾波浪，一堂庆会风云。快乘霹雳化龙门。头角人中有分。谁状个中佳致，须还笔扫千军。是他画手亦通神。同向来春夺迅。

送杨腾山人

苏辙〔宋代〕

胸中万卷书，不如一囊钱。不见杨夫子，岁晚走道边。夜归空床卧，两手摩涌泉。窗前雪花落，真火中自然。涣然发微润，飞上昆仑颠。霏霏雨甘露，稍稍流丹田。闭目内自视，色如黄金妍。至阳不独凝，当与纯阴坚。一穷百不遂，此事终无缘。君看抱朴子，共推古神仙。无钱买丹砂，遗恨盈尘编。归去守茅屋，道成要有年。

冬至寄行甫腾叔

陈藻〔宋代〕

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含有腾字的古诗词 带腾字的诗词名句

身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。——《三国演义·第三十八回》

其沸，如鱼目，微有声，为一沸；缘边如涌泉连珠，为二沸；腾波鼓浪，为三沸——《茶经·五之煮》

骁腾有如此，万里可横行。——杜甫《房兵曹胡马诗》

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——*《七律·长征》

腾空类星陨，拂树若生花。——萧纲《咏萤诗》

万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》

四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。——*《满江红·和郭沫若同志》

学就屠龙空束手，剑锋腾踏绕霜花。——陈子龙《日登一览楼》

奔腾急，万马战犹酣。——*《十六字令三首》

春光骀荡，国步龙腾。

腾蛇乘雾，终为土灰。——曹操《龟虽寿》

洒落君臣契，飞腾战伐名。——杜甫《*县怀古》

多君相门女，学道爱神仙。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

秋浦多白猿，超腾若飞雪。——李白《秋浦歌十七首》

云腾致雨，露结为霜。——《千字文·全文》

汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。——王维《老将行》

若爱幽居好，相邀弄紫霞。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

砉然劲翮剪荆棘，下攫狐兔腾苍茫。——柳宗元《笼鹰词》

四十明朝过，飞腾暮景斜。——杜甫《杜位宅守岁》

紫盖连延接天柱，石廪腾掷堆祝融。——韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》

飞腾逾景云，高风吹我躯。——曹植《仙人篇》

兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。——苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》

慢腾腾、手双垂。——蒋捷《燕归梁·凤莲》

百川沸腾，山冢崒崩。——佚名《十月之交》

何时腾风云，搏击申所能？——李白《赠新*少年》

腾昆仑，历西极，四足无一蹶。——李白《天马歌》

龙蛇纸上飞腾。——刘过《沁园春·张路分秋阅》

山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。——王安石《次韵*甫金山会宿寄亲友》

一派生机阳春有脚，满天异彩浩气腾胸。

钟山抱金陵，霸气昔腾发。——李白《登梅冈望金陵赠族侄高座寺僧中孚》

腾身转觉三天*，举足回看万岭低。——李白《别山僧》

水舂云母碓，风扫石楠花。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

君寻腾空子，应到碧山家。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

素手掬青霭，罗衣曳紫烟。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》

吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。——屈原《离骚》

迹从尺蠖曲，道与腾龙伸。——支遁《咏利城山居》

*跃，华眊旋，朱火延起腾飞烟。——何承天《战城南》

我无腾化术，必尔不复疑。——陶渊明《形影神三首》

前辈飞腾入，馀波绮丽为。——杜甫《偶题》

天边心胆架头身，欲拟飞腾未有因。——崔铉《咏架上鹰》

腾驾罷牛，骖蹇驴兮；骥垂两耳，服盐车兮。——贾谊《吊屈原赋》

濆薄沸腾，寂寥长迈。——左思《三都赋》

初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。——欧阳修《秋声赋》

玉垒腾烟，珠淮飞浪，万里腥风送鼓鼙。——陈人杰《沁园春·记上层楼》

梦里瞢腾说梦华。——张炎《思佳客·题周草窗武林旧事》

无奈熏炉烟雾，腾腾扶上金钗。——孙道绚《清*乐·雪》

万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪？——黄中辅《念奴娇·炎精中否》

【梁州】恨不得把野草翻腾做菽粟，澄河沙都变化做金珠。——张养浩《一枝花·咏喜雨》

我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。——庄周《逍遥游(节选)》

闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。——屈原《九歌·湘夫人》

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晚泊蒲类古诗

晚泊蒲类古诗

　　古诗原文

　　二庭归望断，万里客心愁。

　　山路犹南属，河源自北流。

　　晚风连朔气，新月照边秋。

　　灶火通军壁，烽烟上戍楼。

　　龙庭但苦战，燕颔会封侯。

　　莫作兰山下，空令汉国羞。

　　译文翻译

　　在边庭上望不见归处，客居万里心中充满忧愁。

　　山中之路依然向南断续绵延，黄河之源从北面流来。

　　晚风中夹杂着寒气，弯月照耀着边塞的秋景。

　　火灶通向军营的墙壁，报警的烽火飘上嘹望楼。

　　在边疆只要奋力作战，就会像班超一样得到封侯。

　　不要作兰山下投降的李陵，*白地让大汉帝国蒙受羞辱。

　　注释解释

　　次：在途中停留。

　　蒲类津：渡口名，在唐庭州蒲类县，今属新疆。

　　二庭：指匈奴的南庭、北庭。

　　客心：旅人之情，游子之思。

　　南属：向南延伸。

　　朔气：北方的寒气。

　　边秋：秋天的边塞。

　　军壁：军营周围的防守工事。

　　烽烟：烽火台报警之烟。

　　戍（shù）楼：边防驻军的嘹望楼。

　　龙庭：即龙城，汉代匈奴的政治中心。这里借指边塞突厥族的政治中心。

　　燕颔（hàn）：形容相貌威武，有封侯之相。颔：下巴。

　　兰山：兰皋山。

　　创作背景

　　这首诗大约作于薛仁贵兵败大非川以后，诗人随军征战到蒲类津，夜晚就地宿营时有感而发，将眼前景、心中情诉诸笔端，写下这首诗。

　　诗文赏析

　　诗歌以低沉的慨叹开头：“二庭归望断，万里客心愁”，说明此次战争进展的不顺利，未能旗开得胜，不能凯旋；归期遥遥，不能不令人哀愁。这里的“愁”不仅仅是个人的思亲念友恋乡，更主要是战争的发展形势无法令人乐观。敏感而富有侠气的诗人，不能不为国家和民族而担忧哀愁。“山路犹南属，河源自北流”，这两句并不完全是状物写景，而兼有比兴之意，内涵极其丰富复杂。自南来的山路还条条连着中原土地，通往京城。而离家万里的'征人，眼望着归路不能归，却还要像北去的流水一样不断向前开拔；另一方面黄河源头的水流千里，据说还潜行地下，但终归流向了中国的腹地。征人们的心也如同这流水一般，不论奔赴哪里，始终系念着祖国家园，这是天性使然。诗人浮想联翩，构思奇特，措词朴实自然。“晚风连朔气，新月照边秋”，抒写的是征人眼中的景色，渲染出一种边塞战场特有的悲凄、肃杀气氛。“灶火通军壁，烽烟上戍楼”，这里利用细节描写给人身临其境之感。行军的路上，灶火连成一片，营垒相接，声势浩大。这里没有直接写人的活动，但千军万马已跃然纸上。传递战报的烽烟直逼戍楼，一个“上”字，战火之紧急不言而喻。这两句诗照应题目，描绘出蒲类津宿营的真实状况。“龙庭但苦战，燕颔会封侯”，写交战前夜诗人的情感。汉班超曾在蒲类津打过仗，在西域立下不朽的功勋。诗人渴望能出现班超式的英勇人物，克敌制胜，赢得功名利禄。结尾“莫作兰山下，空令汉国羞”是借汉李陵战败投敌之事表示宁死不屈的气概。按《旧唐书·薛仁贵传》记载，将军郭待封尝为鄯城镇守，但为耻居薛仁贵之下，不听从薛仁贵指挥，以致贻误战机，一败涂地。这首诗也有影射此事之意。

　　诗人产生的愁苦情怀，不仅是思归念家的情愫，更是对国家边塞境况的忧虑以及由此而激发的奋起迎敌、苦战到底的决心，不无针砭现实的意义。这首五言诗，以其积极的思想内容和完美的艺术形式，历来被诗论家所称道。其次诗人善于用典，恰如其分地表达了诗人崇尚勇武、渴望建功、不耻降低职务等复杂而丰富的思想感情。全诗情感强烈，笔势波澜起伏，大笔勾勒与工笔刻画相得益彰。

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述志抒怀类的古诗名句

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古诗有哪几种分类

　　古诗的分类按内容分类可分为边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、送别诗、行旅诗、闺怨诗（宫怨诗）等。

　　怀古诗

　　1.概念

　　一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。

　　2.常用意象：投笔、长城、明月、楼兰、柳营、请缨、羌笛、古地、吴钩等。

　　3.表达感情：建功立业的渴望、保家卫国的决心、报国无门的悲伤、山河沦丧的痛苦、年华消逝，壮志难酬的悲叹、揭露统治者穷兵黩武、理想不为人知的愁苦心情等。

　　【案例】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实；刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。

　　咏物诗

　　1.概念

　　咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

　　2.常用意象：植物有岁寒三友：松、竹、梅（高洁）；菊花（隐逸、高洁、脱俗）；莲花（出淤泥而不染、高洁）；兰花（高洁、君子之德）；杨柳（离情别恨；摇摆不定；春天的美好）；动物有雁（思乡怀亲、羁旅伤感）；蝉（悲凉；高洁）；杜鹃（哀怨、凄恻、思归）；其它有风（自由、奉献）；莎衣（脱俗、高洁）等。

　　3.表达情感：在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。

　　【案例】六年级于谦《石灰吟》以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污的原则；六年级郑燮《竹石》着力表现了竹子那顽强、执着、坚韧不拔的品质。

　　山水田园诗

　　1.概念

　　谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

　　2.常见意象：人物形象有渔夫、樵夫、农夫、隐士、牧人、浣女；常见的景物有空山、明月、溪水、芦花、清泉、茅屋、柴门、桑麻、菊花、炊烟、莲蓬、幕钟、渔舟、鹤、鹭、白鸟、鸳鸯、酒、青蛙、鸡犬、蓑衣、燕子、黄鹂等。

　　3.表达情感：可以是热爱自然、向往自由、厌恶官场、憎恶黑暗、渴望归隐、闲适淡泊、悠然自得等几方面的情感。

　　【案例】六年级王维《鸟鸣涧》描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美，在王维这首诗中，可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的迷人环境，表达了作者对山中春景的喜爱。

　　【案例】七年级孟浩然《过故人庄》描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊，通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。

　　【案例】八年级陶渊明《归园田居》抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣，从而表现了他对田园生活的热爱，表现出劳动者的喜悦。

　　边塞诗

　　1.概念

　　从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

　　2.常用意象：自然景观多是黄沙白云、冰川雪山，地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、黄河，异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马，人物多是戍卒、将帅、胡人，用典多是投笔、长城（南朝宋的大臣檀道济）、楼兰，乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》、《折杨柳》、《关山月》、《行路难》等。

　　3.表达情感：抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情；表现与亲人的离情别绪，表现思乡思亲的主题；描绘戍守战斗的场面，揭露官兵之间的矛盾，表达反战主题；描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况。

　　【案例】九年级王昌龄《从军行》诗描绘了边塞等士在漫长而严酷的战斗生活中誓死杀敌“不破楼兰终不还”的坚强意志和决心。

　　【案例】高三高适《燕歌行》揭露主将骄逸轻敌，不恤士卒，致使战事失利，全诗气势畅达，笔力矫健，气氛悲壮淋漓，主旨深刻含蓄。

　　行旅诗

　　1.概念

　　古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。

　　2.常用意向：月亮、秋风、秋霜、衰草、梧桐、猿啼、沙鸥、西楼、高楼、小楼、危楼、危栏、鸿雁、浮云、寒山、烟、宿鸟、日暮等。

　　3.表达情感：反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念，对故乡的思归，对自我人生如寄处境的感慨等。

　　【案例】五年级王安石《泊船瓜洲》，从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

　　【案例】七年级李白《春夜洛城闻笛》抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受

　　闺怨诗（宫怨诗）

　　1.概念

　　以女子为诗歌的主要描写对象，以女子的身份表达作者内心的感叹、哀怨等情感的诗歌。闺怨诗以女性心态为描写对象，浓重的感伤色调，细腻的心理描写，恰切的比兴寄托，由浅入深的艺术风格。从创作特色上说，闺怨诗从整体而言，都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美，悠长含蓄无尽之味。

　　2.常用意象：月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象；织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象；灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。

　　3.表达情感：表现闺中女子的后悔、怨恨；表现对游子的思念、牵挂；表现了一种渴望与丈夫团聚，怨战、厌战的情绪；表现闺中人的寂寞哀怨、无聊冷清（宫怨诗）；对青春易逝的哀怨，对自由自在、幸福生活的向往；抒发王朝盛衰之感(通过宫女的变化来反映)；控诉封建社会嫔妃制度的罪恶。

　　【案例】高三李清照《一剪梅》，此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后，寄寓着作者不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。

　　【案例】高三温庭筠《菩萨蛮》，此词写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。

　　送别诗

　　1.概念

　　古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。

　　2.常用意象：长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情，都是千百年来送别诗中常用的意象；送别诗常用意象植物有柳、浮萍、孤蓬；动物有杜鹃、鸿雁；送别场所有南浦、长亭、灞陵；送别环境有酒、流水、夕阳、月、春草等。

　　3.表达情感：送别诗主要是表达了诗人对他人依依惜别之情，在表达的同时，又写下诗歌来以表达诗人对友人真挚的情感和留念往返之情。

　　【案例】四年级李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，李白得知好友孟浩然要乘船东下，亲自送到江边，并作此诗文。

　　【案例】四年级王维《送二元使安西》是王维非常著名的一首送别诗，曾被谱曲传唱，称为“阳关三叠”，其中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”所表现的真挚友情令我们赞叹不已。

　　【案例】六年级高适《别董大》是唐代诗人高适在送别友人董庭兰时创作的两首七绝，其中第一首堪称千古绝唱，是送别诗中的典范之作。