手工活动策划书

手工策划书菁选

手工策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家收集的手工策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目的：

　　为提高校园文化氛围，丰富广大学生在校生活，提升学生的生活品质，满足同学们的生活热情，引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废品在利用与环保精神，提高团队合作能力.材料工程系学生会特举办此次”废品手工创意大赛”.

　　二、活动主题：

　　这是制作，更是创作;这是新意，也是心意.

　　三、主办单位：

　　工艺美院材料工程系学生会.

　　四、比赛地点：

　　学院足球场**台.

　　五、比赛时间：

　　待定.

　　六、比赛细则：

　　1. 参赛人员：全体美院学生.

　　2. 参赛方式：材料系学生以班级为参赛单位，其它系以任意人员为参赛单位，每组参赛单位为四人.

　　3. 参赛材料：比赛中所使用材料均有我系提供.

　　4. 比赛形式：为了尽量保证比赛的公*性创新性，此次比赛为现场创作.

　　5. 创作时间：每组参赛单位均有二十分钟创作，各组参赛单位同步进行创作.

　　6. 比赛时间到时，各组参赛人员均停止制作，并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念.

　　7. 评委观赏及提问.

　　8. 评委打分.

　　9. 评比人员：我系领导(指导员)及各系**团成员，其中我系**团由三位人员担任评委，其余各系各出一名**团人员担任评委.

　　10. 评比规则： 美观、环保， 实用，有创意，宁缺勿滥，最好是取材于废品.

　　11. 结果公布：比赛当天公布结果，并颁发奖状及其奖品.

　　12. 奖项设置：一等奖一名 二等奖二名三等奖三名.

　　七、比赛其他事项：

　　1. 在各组比赛单位进行比赛的'二十分钟期间，安排四个表演节目，每个表演节目由有不同的系来承担，通过这样的方式来提高会场气氛，从而引来更多美院学生来观看比赛，这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动，让材料系更好的走向全院!!!

　　2. 前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知，贴在学院公告栏，并与各个系宣传部联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作.

　　3. 比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场.

　　4. 比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序.

　　5.比赛参赛人员统计，比赛结果及其各类数据均有学*部整理.

　　一、活动背景：

　　80后的潮水还未退去，90后的浪紧涌而来。10级新生纷呈而至，校园里弥漫着一种崭新的气息。为了活跃经管学子“个性”、“青春”的思想，胆发展创新思维，特开展本次服装DIY赛，在这个冬天上演一场精彩的青春之歌，让这个冬日更加温暖。

　　二、活动主题：

　　80、90，我的青春我做主！

　　三、活动意义：

　　1、以胆的创新形式，活跃思维，动手实践，来展示自己多姿多彩的.青春。你的style，你做主！

　　2、以团队的参赛形式，增强团结、协作能力。学会分享，学会付出是青春的必经之路。

　　四、活动目的：

　　1、展示生活的美丽，激发我们对传统手工艺的热情。

　　2、结合学生的特色，继承以往服装DIY的优点，进一步打造女生部的精品品牌活动。宣传DIY艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作赛。

　　3、推广“用自己的双手创造美丽”的DIY理念，丰富经管学院的校园文化。

　　五、活动时间：

　　初赛（12月18日）

　　决赛（元旦晚会）

　　六、活动地点：

　　初赛（活344）

　　决赛（元旦晚会现场）

　　七、活动主办、承办方：

　　经济管理学院女生部

　　八、活动流程：

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校园手工活动策划书 (菁选2篇)

　　为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的*台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

　　主办单位：路桥系学生会

　　策划承办单位：路桥系女生部

　　赞助单位：

　　活动时间：3月16日下午

　　活动地点：四五教之间或五教一楼

　　活动计划：

　　（1）活动宗旨：

　　希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

　　（2）活动前期：

　　①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由*团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

　　②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

　　（3）活动报名

　　报名对象：路桥系10级全体学生

　　报名方式：在所在班级班长处报名，由班长登记参赛作品，参赛选手等资料报于路桥系学生会女生部。

　　（4）活动安排：（比赛具体流程）

　　此次大赛分为四个部分：

　　第一：2月9日晚自*在各班班级收集参赛作品数，参赛作品名称及参赛选手，作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括书法、绘画）均可

　　第二：挑选主择人，由我们内部成员报名参加，必须在2月12日前确定主持人。2月15日在四五教之间进行现场制作比赛，现场持序我部成员负责维持，保证现场序不影响比赛进程。如果制作时间不足允许带半产品进场。由特约老师、学生会*团、各部部长及特邀贵宾公开评分，并由路桥系学生会统一颁发奖状，作品由路桥系女生部保管。

　　第三：获奖作品会在综合楼大门前进行展览

　　（5）奖项评选

　　评分标准：总分20分

　　创意性：4分

　　工艺性：4分

　　精巧性：3分

　　美观性：3分

　　环保性：3分

　　实用性：3分

　　奖项设置及评奖：

　　本次大赛设一等奖1名，颂发奖状和奖品、加4分

　　二等奖2名颂发奖状和奖品、加3分

　　二等奖3名颂发奖状和奖品、加2分

　　二等奖6名颂发奖状和奖品、加1分

　　（注：

　　①若所制工艺品独特创新将为此工艺特殊“工艺制作”特等奖

　　②每参赛作品为其班级加相应的班级积分③班级总积分稳选前四名）

　　（6）活动后期

　　1、由宣传部红榜分布获奖名单

　　2、总结活动的优缺点，进行整理讨论，提交到*团，留档于本部、秘书处。

　　（7）参赛要求：

　　1、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。

　　2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场购得成品参赛

　　3、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可以多人（包括男女混合）合作完成（一个限加入一个团队）

　　4、参赛作品需注明制作名称、制作班级、姓名、联系方式。

　　5、所选材料来自生活中废旧的物品，材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路。

　　6、如班级参赛作品数多，可适当加其班级积分。

　　（8）活动经费预算

　　横幅￥100

　　围领x1￥28

　　刺绣2￥36

　　收纳箱￥30

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手工活动策划书5篇

　　一、活动主题：

　　“节约,从身边开始”

　　二、活动宗旨/目的：

　　为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。

　　三、活动组织机构：

　　主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

　　四、活动对象

　　物电学院全体本科生

　　五、活动时间、地点

　　时间：20xx年5月19日~5月24日

　　地点：行政三楼（评比地点）

　　六、活动流程

　　（1）前期准备

　　a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；

　　b.召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；

　　c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。

　　d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。

　　e.评委，认证部部员一名，主持人一名。

　　（2）活动的主要内容及具体安排

　　a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息；

　　b选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。

　　c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

　　d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公*公正。

　　e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。

　　报名方式：大一选手在个班负责人处报名；

　　报名截止日期：5月19日下午5点半；

　　七、细节

　　茶水相机笔奖状统分提示牌纪律等。

　　一、活动主题

　　勤双手之劳创生活之美

　　二、主办单位：合肥师范学院学生社团联合

　　承办单位：模型与手工制作协会

　　三、活动目的

　　承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：

　　初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）

　　决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室

　　六、活动对象：合肥师范学院全体学生

　　七、活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

　　八、活动流程

　　1、活动宣传：

　　（1）竹园广场摆展台宣传报名。

　　（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

　　2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

　　3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

　　4、决赛：

　　（1）地点：xx楼xx教室

　　（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

　　（3）流程：

　　第一项：主持人开场。

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手工策划书菁选

手工策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家收集的手工策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目的：

　　为提高校园文化氛围，丰富广大学生在校生活，提升学生的生活品质，满足同学们的生活热情，引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废品在利用与环保精神，提高团队合作能力.材料工程系学生会特举办此次”废品手工创意大赛”.

　　二、活动主题：

　　这是制作，更是创作;这是新意，也是心意.

　　三、主办单位：

　　工艺美院材料工程系学生会.

　　四、比赛地点：

　　学院足球场**台.

　　五、比赛时间：

　　待定.

　　六、比赛细则：

　　1. 参赛人员：全体美院学生.

　　2. 参赛方式：材料系学生以班级为参赛单位，其它系以任意人员为参赛单位，每组参赛单位为四人.

　　3. 参赛材料：比赛中所使用材料均有我系提供.

　　4. 比赛形式：为了尽量保证比赛的公*性创新性，此次比赛为现场创作.

　　5. 创作时间：每组参赛单位均有二十分钟创作，各组参赛单位同步进行创作.

　　6. 比赛时间到时，各组参赛人员均停止制作，并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念.

　　7. 评委观赏及提问.

　　8. 评委打分.

　　9. 评比人员：我系领导(指导员)及各系**团成员，其中我系**团由三位人员担任评委，其余各系各出一名**团人员担任评委.

　　10. 评比规则： 美观、环保， 实用，有创意，宁缺勿滥，最好是取材于废品.

　　11. 结果公布：比赛当天公布结果，并颁发奖状及其奖品.

　　12. 奖项设置：一等奖一名 二等奖二名三等奖三名.

　　七、比赛其他事项：

　　1. 在各组比赛单位进行比赛的'二十分钟期间，安排四个表演节目，每个表演节目由有不同的系来承担，通过这样的方式来提高会场气氛，从而引来更多美院学生来观看比赛，这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动，让材料系更好的走向全院!!!

　　2. 前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知，贴在学院公告栏，并与各个系宣传部联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作.

　　3. 比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场.

　　4. 比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序.

　　5.比赛参赛人员统计，比赛结果及其各类数据均有学*部整理.

　　一、活动背景：

　　80后的潮水还未退去，90后的浪紧涌而来。10级新生纷呈而至，校园里弥漫着一种崭新的气息。为了活跃经管学子“个性”、“青春”的思想，胆发展创新思维，特开展本次服装DIY赛，在这个冬天上演一场精彩的青春之歌，让这个冬日更加温暖。

　　二、活动主题：

　　80、90，我的青春我做主！

　　三、活动意义：

　　1、以胆的创新形式，活跃思维，动手实践，来展示自己多姿多彩的青春。你的style，你做主！

　　2、以团队的参赛形式，增强团结、协作能力。学会分享，学会付出是青春的必经之路。

　　四、活动目的：

　　1、展示生活的美丽，激发我们对传统手工艺的热情。

　　2、结合学生的特色，继承以往服装DIY的优点，进一步打造女生部的精品品牌活动。宣传DIY艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作赛。

　　3、推广“用自己的双手创造美丽”的DIY理念，丰富经管学院的校园文化。

　　五、活动时间：

　　初赛（12月18日）

　　决赛（元旦晚会）

　　六、活动地点：

　　初赛（活344）

　　决赛（元旦晚会现场）

　　七、活动主办、承办方：

　　经济管理学院女生部

　　八、活动流程：

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手工制作策划书菁选

手工制作策划书精选15篇

　　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的手工制作策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、*等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的`价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月26号下午3点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

　　具体活动方案如下：

　　活动时间：20xx年9月26日下午

　　活动地点：幼儿园操场

　　活动对象：全园孩子和家长

　　活动主题：

　　“月饼宝盒，变变变”

　　活动目的：

　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

　　通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

　　活动准备：

　　20xx年9月24/25日通知每位幼儿家长，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

　　作品要求：

　　1.制作材料：废旧的月饼盒子

　　2．形式不拘，自由创作，*面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

　　3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

　　注：材料准备：月饼盒子，剪刀以及其他辅助材料由家长自带；幼儿园准备双面胶及胶带。

　　活动背景：

　　为了迎接社团文化节的来临，发扬社团文化，彰显社团风采，同时提升大学生动手能力，丰富课余生活，培养创新意识，促进个人全方位发展，小豆荚手工协会特策划举办山东大学十四届社团文化节之“一双手，一世界”手工大赛。

　　活动名称：

　　“一双手，一世界”手工大赛

　　主办单位：

　　小豆荚手工协会

　　比赛说明：

　　比赛提供一个公*公正的*台向全校学生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我们就敢接受你的一切创意。

　　比赛时间：

　　4月21日6时——5月3日24时

　　参赛方式：

　　参赛者发送作品的清晰三视图以及作者和作品合照，并附以“姓名+学院+联系方式+作品简介以及设计构思或作品含义”（个人或团队皆可）

　　比赛奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖三名

　　三等奖五名

　　创新奖一名

　　（获奖者将获得由手工协会提供的精美奖品；入围选手的.优秀作品将有机会参与手工协会在五月举办的社团文化节之手工作品展览活动）

　　评定方式

　　经过审查确保作品图片为真实后，将由济南手工小组的资深专业教师对所有参赛作品进行打分，评出一、二、三等奖与创新奖

　　评选标准

　　创意、外观、涵义、技巧

　　特色赛——突破极限挑战赛

　　挑战最小纸鹤，最小者为胜

　　参赛内容：

　　（1）挑战最小纸鹤：参赛选手于4月26日于兴隆山教学楼1106晚6：30—8：30进行自由创作，随时可上交成品，时间结束后经过判定符合要求的成型作品中最小的则为胜者，并获得由手工协会提供的精美奖品

　　（2）挑战我社成员：若最后的胜者能打破我社成员的最小记录（四毫米正方形纸片制作纸鹤），则可获得额外奖励

　　特色赛报名方式：

　　（1）4月22日欣园西门现场报名

　　（2）发送个人信息到联系人樊同学

　　山东大学哲学与社会发展学院团委

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手工diy策划书5篇

　　一、导入部分

　　（一）摘要：当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。本文主要是通过前期对湖北文理学院在校大学生对DIY手工制品需求的调研的基础上对DIY手工制品在校园推广进行分析，包括环境分析，目标顾客分析，SWOT分析等几个方面来分析DIY手工制品在校园推广的可行性。然后通过分析结论设计出DIY手工制品在湖北文理学院推广的营销策划方案，从而达到在校园推广DIY手工制品的目标。

　　（二）前言：DIY是一个在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的`修缮工作。虽然在一开始的时候，DIY这用语主要是专门针对住房整修、庭园维护时，人们不想花费太多的费用找寻专业人士施工，而是利用自行购买或租用工具与购买来的材料，在闲暇时自行整修房屋的行为。但渐渐的DIY的概念也被扩及到所有可以自己动手做的事物上，例如自行维修汽车与家电产品，或甚至购买零件组装个人计算机等，没有特别明确的使用范围定义。DIY的目的也由一开始时节省开销的理由，慢慢地演变成一种以休闲、发挥个人创意或培养嗜好的风气。DIY的用词也越来越广泛，比如拼布DIY，美食DIY，发型DIY，等等。

　　（三）策划背景：“DIY”（自己动手制作）可谓是眼下时尚之最，在追求独一无二，追求 时尚、独特，新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，他们不满足于 百货公司里的商品，于是，DIY产品或热升温，并因此成为新的淘金地，与 一般小店不同，手工坊提倡“Do It Yourself”的新消费理念，其卖点不是 产品本身，而是制作产品的过程，对消费者来说，是将自己的创意变为现实 ，体验创造的快乐，对创业者来说，则在厂是全新的创业方式。通过对我们学校200名在校大学生进行抽样调查，发现DIY手工制品在我们学校有很大的市场需求。调查发现58.8%的被调查者喜欢购买DIY手工制成品，而选择购买成品的购买者占41.2%，这说明DIY手工制作品有其市场前景。

　　二、推广策划问题分析

　　（一）问题提出

　　DIY的概念在全球迅速火热起来，很多地方都开设各种各样的DIY手工作坊，然而湖北文理学院由于地处郊区，比较偏远，学校周边的商业不发达，学校唯一的一条商业街——堕落街上的主要商品是食品，在堕落街上没有一家正式的DIY手工作坊，我们也只能偶尔在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我们学校并不流行，甚至通过调查发现还有很多男生不知道DIY，很多大一的新生对DIY的概念也很陌生。所以需要在我校推广DIY的手工制作品，让更多学生了解DIY。

　　（二）目标与任务

　　此次在湖北文理学院推广DIY手工制品的主要目标是让我们学校更多学生了解DIY手工制品，从而喜欢上DIY，推动我校DIY市场的发展，从而可以为大多数学生提供DIY的*台和DIY制品。

　　（三）DIY手工制品推广分析

　　1、宏观环境分析

　　（1）经济环境分析：随着生活水*不断提高，人们对生活的质量要求也越来越高，虽然市场上琳琅满目的各种工艺品、生活用品越来越丰富，但是仍然满足不了人们个性化、情趣化的需求，于是一些以前因为无法购买到或者为了节约开支才出现的传统的手工越来越被人们所追捧。

　　（2）文化环境分析： DIY手工制作不仅能锻炼同学们的动手能力，同时也能体会出我国传统工艺的文化，DIY手工制品无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。在体验经济时代，消费者愈发重视获得体验价值，而DIY手工制作正迎合了此需求。此外，对于喜欢标新立异、与众不同的现代大学生来说，百货公司的现成商品已经不能满足他们的个性化需求，DIY个性市场发展空间广阔。

　　（3）科技环境分析：随着科学技术的发展，DIY的技术也在不断提高，使得DIY产品的种类不断丰富，能满足不同人的各种个性化需求，例如DIY手机壳，DIY蛋糕，DIY饰品等等。同时科技的发展也使得DIY的宣传推广的渠道更多，学*DIY手工制品的渠道更多，学*DIY也就更容易。

　　礼品是人们感情的纽带。古人云“君子之交淡如水”，一件并不贵重的陶艺茶壶，便可以得体地表达挚友间的情谊和尊重。礼品更是人品的延续。通过礼品我们可以抚慰他人，激励他人，教育他人；可以取得控制，获得补偿，化解恩怨，增进情感；可以显示知识和修养、表达友善和爱心，扩大个人影响，抒发个人抱负。

　　同时，受赠者可以从礼品中衡量出赠礼者的品味兴趣，甚至包括赠礼者的智慧、才干、情感、气质。在这个意义上，礼品承载着人们的性情品质，俨然成为一种特殊的社会艺术形态。在人际交流层面，礼品承载了人们深深浅浅的文化表达和情感寓意。礼品是一种无声的宣言。她清清楚楚的宣告了赠礼者与受礼者的关系：是普通朋友、邻居亲戚、商业伙伴、上司下属还是亲密爱礼品消费几乎渗透到人们生活中的所有领域。由于礼品行业的超低成本与极高的利润，为这一行业的经营者创造了巨大财富。

　　目前，*礼品行业正处在转型变革的时期，虽然礼品业属于低门槛进入的行业，但对技术和设计创意的要求正越来越高，其中大多数是民营企业，许多企业因作坊式运营方式和缺乏知识产权保护意识而陷入困境。另一方面，“针对大型事件、特殊节日的礼品市场开发在*年来显得非常活跃，这不仅有助于企业提高自主创新的能力，也能加强企业保护知识产权的意识。”在扩大内销开拓新市场的推动下，各礼品企业都加大了原创产品的开发力度。目前国内市场还没有专营生日礼品的专卖店，如此来看，生日礼品市场存在着很大的空缺。这份空白的存在也是一份高额的利润，如果能将这份空白填补起来，将为礼品市场增添新的生力军。据调查，我国每年光新生儿就有20xx万，即每10万人口*均出生1428个；而一年356天内，每10万人中*均每天是274人出生，光满月及周岁生日的消费就不得了。据统计，生日礼品消费已成为了礼品市场第一大消费。在*，62%的人每年都要给自己来一次生日庆贺。这意味着每年有*8亿个生日庆典，每次庆典按*均10个人送礼，就是80亿人次，每次*均100元，就是8000亿元。

　　生日要买礼物，逢年过节，走亲戚会朋友更不能空手造访。作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是*文化不可缺少的重要组成部分，粗略算来，*主要的传统节日就有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等，再加上法定的庆典节日，如：元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、十一国庆日等，这些节日都有其重要意义，组织丰富多彩的活动必不可少，而在活动中大都会发放、赠送相应的纪念礼品。

　　除了法定节日和传统节日，一些时髦的年轻人也感染西方文化，当圣诞节、情人节来临时，许多人会费尽心机，用礼仪和活动传情达意。

　　我所选定并制作的DIY礼物是：卫生巾袋

　　选购和赠送礼品的对象：宿舍姐妹

　　我在选购礼品时最看重的是：是否有创意

　　材质：不织布

　　卫生巾袋成品尺寸：宽度比卫生巾折叠好的长多1CM左右。

　　即：：12*10*4.5cm 左右

　　意义（原因）：卫生巾是所有女性必用之物，它虽是众所周知的秘密，但是如果不小心外露被别人看到了，特别是男生，那也许尴尬之情不予言表了吧。。。但是如果说用一个漂亮的包装袋装好，那就算别人看到了你包包里的包装袋，那还会觉得尴尬吗？不会的，因为他们会认为那是钱包或者卡包，又或者是啥装饰品吧哈哈。。。所以为了让我们宿舍姐妹不会为此赶到尴尬，我想到了用不织布来缝制那可爱实用的卫生巾袋，让来大姨妈时候出去玩的我们不再为怕卫生巾的外露而感到尴尬，不再遮遮掩掩，怕异性看到。。。于是乎制出此等礼物送给她们。可爱实用的卫生巾袋，看起来又是那么的温馨与感动！！

　　一．项目概述

　　现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的DIY物品正好顺应了人们此种要求与希望，也越来越流行，越来越时尚。自己使用个性的DIY用品，不用害怕满大街都是和你一样的；制做个性的DIY物品送人，也是颇具新意，意义独特。与此同时，在实践中体验动手的快乐，享受品质生活。

　　目前，对于个性的DIY物品所吸引的群体―大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的DIY手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的DIY成品及制作材料，包括手绘T恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的DIY的制作物品，又具备个性的DIY相应设施与课程教授，为顾客提供发挥个性创意的*台。

　　就目前而言，在江海这类型的店几乎毫不可见，然而需求个性的DIY用品的人数确却是与日俱增。在小康社会的今天，不希望使用大众化物品的人、送礼想送出新意的人随处可见，然而，目前的市场并未能满足人们此类迫切的需求，即使偶尔努力的寻找，让人们能觅得这样一个DIY所需的场所，也由于没有自成体系而价格昂贵，性价比极低，让人望而却步，需求得不到满足。

　　随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的DIY物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。

　　二．市场需求

　　1.追求个性。在这个社会经济飞速发展的现代，人们（尤其是青少年男女）更加追求一种独特，追求一种个性。小到钥匙扣、卡套，大到靠垫、拎包，从女生头上的发饰到宿舍床上的“抱抱”，越来越多的人开始喜欢自制的手工艺品。DIY成为了彰显个性、引领时尚的潮流。所以当今社会创意手工品也是琳琅满目，数不胜数，但是真正能让顾客满意的饰品并不多，或者就是价格昂贵，超过学生购买能力。本店根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。

　　2.满足手工制作兴趣。手工定制饰品正符合人们对这种艺术生活的追求。如今很多女生都喜欢亲手制作十字绣、围巾等手工制品，以此充实业余生活。

　　3.送礼，作为一份发自内心的礼物。每当朋友生日、教师节、母亲节到来时，学生们也经常把自己亲手制作的礼物作为心意送给朋友、老师和长辈。一份自制的礼物，无论精致还是粗劣，都体现了送礼者的诚挚心意，也让收礼者感受到对方的一份温情。

　　三．竞争对手情况分析

　　1.校外的小商品市场。目前校外的小商品市场并不多。这些市场在品种上比较单一，一般只出售时下流行的几类产品，且大多以十字绣为主。而由于店铺租金较贵、经营成本较高，因此出售的商品价位很高，超出了一般学生的经济承受范围。

　　2.校外的饰品店铺。校外的饰品店铺一般只出售手工制作成品，很多学生购买之后并不会制作，没有享受到DIY带来的成就感。且其提供的DIY制作素材较少。此外目前没有一家饰品店会提供编织的技巧，但款式陈旧，不能满足大多数女生的手工制作需求。

　　3. 网络店铺。淘宝网上出售各式各样的DIY制品，且品种繁多、价格低廉。但是其快递费用一般大大超过了手工材料本身的价格。因此很少个人在网上购买DIY制作素材。由此，我们坚信，以我校在校生为主要消费群体，以产品多样化、设计个性化、价格*民化、教学简单化为主要特点的小铺有着广大的市场需求和发展潜力。

　　四．产品与服务

　　1.成品出售：出售各类DIY自制成品，包括：

　　蛋糕（巧克力、奶茶）

　　发饰（头箍、头绳、头花、发夹、发带、草帽等）

　　挂饰（手机钥匙挂件、项链、手链、戒指、腰带，胸针等）

　　珍藏纪念册、书签、环保袋、零钱袋、手机袋、卡包、鼠标垫、手绘T恤、手绘球鞋等等。

　　这些成品都是我们自己设计并DIY制作，既精美也具有特色，为不会手工但喜爱手工制品的同学提*品。同学们可以在不花费时间与精力下，以低廉的价格获得独一无二的手工制品。

　　2.出售各种手工制品的材料:我们提供制作产品所需的材料，包括各式布料、手绘材料（颜料、白T恤、球鞋、纯色包袋）、纸张、串珠、十字绣、编织线、剪裁好的半成品等。据调查，这些都是时下流行的手工制品，颇受学生们的青睐。

　　3. DIY个性课堂：许多同学都对DIY非常有兴趣，但却没有手工制作的基础，网上的教程也看不明白。所以针对这一情况，我们还定期开设了教授课程，手把手教你DIY。需交付材料费，就可以在我们的课堂中学*。每个课堂都会有各式新颖的DIY方法的学*，相信只要你积极参与，你也会成为别人羡慕的DIY高手。我们也会购买课堂中制作优秀的成品，在店里出售。学会了自己制作，同学们可以根据自己的喜好，制作自己喜爱的产品。既可以自己珍藏，也可以赠送他人，别具意义。

　　4.个性定制：学生可根据自己的需要，定制各种产品，包括产品图纸设计、成品制作等。独具个性的发饰挂件、新颖特别的手绘产品、别具特色的装饰品等等。在外面，虽然有琳琅满目的商品，但却不一定合我们的心意，所以顾客可以依自己的喜好，定制自己所需的产品。这些产品不仅可以添加自己喜爱的元素，更代表了自己的个性。

　　手绘体验：我们提供给顾客体验手绘的机会，只需交少量的金额，便可体验手绘环保袋、球鞋、T恤等，我们会提供各式图案的图纸以及颜料素材。而且只需交付材料的费用，就可以把属于自己的手绘成品带回家。既享受手绘的乐趣，又创造属于自己的独一无二的物品。

　　彩陶类：出售陶泥，提供制作工具，鼓励顾客自己动手制作，如配饰、小装饰品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的种子

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幼儿手工活动策划

幼儿手工活动策划

　　一、指导思想：

　　以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。

　　二、活动领导小组：

　　（名单略）

　　三：活动时间：

　　20xx年5月31日早上9：00时

　　四：活动内容：

　　1、幼儿、教师手工作品展。

　　2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。

　　3、“快乐劳动”主题活动。

　　五、具体活动安排：

　　1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。

　　2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动：

　　1）活动内容及准备：

　　（1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料准备：橡皮泥，由小班组准备。

　　（2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。材料准备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组准备。

　　（3）名称：好吃的水果（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

　　（4）名称：花儿朵朵（a绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

　　（5）名称：动物天地（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

　　（6）名称：梦幻海底（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

　　（7）我的祖国（粘贴*地图）。材料准备：皱纹纸团、浆糊，由学前组准备。

　　（8）名称：我的名字（签名留念）。材料准备：水彩笔，由学前组准备。

　　3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动：

　　小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。

　　4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。

　　5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。

　　一、指点思维：

　　《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、*等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。(具体活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年9月27日上午

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、活动对象：

　　全园孩子和家长

　　五、活动主题：

　　“月饼宝盒，变变变”

　　六、活动目的：

　　为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会”。

　　七、活动预备：

　　20xx年9月27日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。

　　八、作品要求：

　　1.制造资料：废旧的月饼盒子

　　2.方式不拘，自由创作，*面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制造形式。

　　3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

　　“月饼宝盒，变变变”亲子手工制造约请函

　　每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!xx幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。

　　活动背景：

　　京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演，孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师：“那个人的脸上为什么要画成那个样子？”“为什么他们穿的衣服都不一样？”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看，有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源，请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染，幼儿对京剧有了进一步的认识，他们经常在班级区角露一手，且思维很活跃，有了一定的创新意识，他们在使用游戏材料时，能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧，我们设计了“京剧小戏迷”这一创造性游戏。

　　活动目标：

　　1、通过幼儿自主的艺术游戏活动，初步发展幼儿的创新意识。

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活动策划书

活动策划书【精】

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？下面是小编收集整理的活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动背景：

　　为让同学们拥有“珍爱生命，学会生存，快乐生活”的三生观理念！在中北大学团委的号召下，团支部积极响应，开展三生观主题团日活动。

　　活动目的：

　　1在学生和社会群众中广泛宣传推广“珍爱生命，学会生存，快乐生活”的三生观理念。营造整个团体及社会的积极向上，乐观愉悦的氛围。学会发现生活中的快乐，了解如何快乐生活。

　　2通过团日活动进一步增进同学们的实践能力和组织能力，增加同学们的相互了解，增进同学们的友谊。通过集体的活动增进同学们对集体的归属感和信任感，强化团支部的凝聚力。

　　3使青年团员认识到自己的使命，意识到作为团员的光荣。增加团员的使命感和荣誉感。在社会上展现青年团员积极向上的精神风貌，产生社会影响。

　　活动主题：

　　快乐生活，我有我风格

　　活动形式：

　　1三生观主题班会暨团日活动讨论会和动员大会。

　　2电影观览《当幸福来敲门》。

　　3支援上兰村贫困户。

　　4中心小学支教。

　　5柏林园集体视频拍摄。

　　6一食堂门前通过做游戏，写感言，图片展览，现场采访等形势进行校内宣传。

　　7将展板和条幅在21＃楼前展示。

　　8日常生活中搜集照片和视频。

　　活动流程及内容：

　　前期策划：1）20xx年11月17日，在09103H召开团日活动讨论会。班委及各寝室长参会，并邀请热心同学参会，组成策划小组，策划小组分为宣传组和组织组，分别由宣传委员和组织委员牵头，分配工作内容。会议上，说明什么是团日活动，团日活动的目的及意义；通过讨论，确定了三生观中快乐生活的主题，确定了“快乐生活，我有我风格”的口号，并初步确定了活动形式和内容。

　　2）20xx年11月18日，在11107H召开团日活动动员大会。全体团支部参会。会议介绍团日活动的目的和意义，向同学们汇报了讨论会的讨论成果，进一步细化工作内容，明确工作方向。集思广益，确定了去中心小学做活动，拍摄视频，确定了参与支援贫困户的同学，确定了各项活动开展的时间。安排着手申请场地，购买物品等工作。

　　3）20xx-11-20制作条幅，旗帜，绘制画板，申请场地，搜集照片视频。

　　活动进行时：

　　1）观看电影《当幸福来敲门》正确的认识生活，感悟快乐生活的理念学会如何快乐生活，即快乐生活需要积极的应对挑战和困苦，需要有乐观的心态和不懈的努力。

　　2）20xx年11月19日，清晨，同学们出发去上兰村的贫困户家中，帮助老人打扫卫生，了解老人的生活状况，见证了老人喂他的老父亲吃饭的场景，感动不已。

　　3）20xx-11-22①上午10：00，出发前往上兰村中心小学，跟小朋友一起上了体育课，小朋友们开始进行400米的跑步测试，有5位小朋友脱颖而出获得了参加校级比赛的资格。同学们跟小朋友互动，问小朋友们快乐吗？向小朋友们介绍三生观，介绍快乐生活的理念，合影留念，高喊口号

　　②下午4：00，全体同学柏林园集合，进行视频拍摄和游戏互动。每个同学都是主角，每个人都是明星。同学们用自己的方式表达我们的主题。

　　4）20xx-11-23上午10：00，一食堂门前空地，校内宣传。同学们下课后马上行动起来，有的奔回寝室搬来桌子，马扎，带来气球，小礼物，粉笔等材料。有的取来条幅和旗帜，抬来画板和照片墙。大家一起布置活动现场。来参观的人渐渐多起来，保卫处的叔叔也来参观。11：00，活动正式开始，照片墙展示，玩游戏赢奖品，写感悟参加采访的三个板同时开始活跃。同学们各司其职，忙碌起来，参与的群众也来越多。吸引了小朋友，各年的同学，还有家长。热闹非常。下午13:00,活动结束，全体同学合照集体照。

　　5）20xx-11-24，将活动成果，置于21#楼前进行展示，进一步扩大宣传。

　　活动结果及意义：

　　1三生观的讨论会和动员大会上，同学们深刻的了解了三生观的内涵并有了自己的理解和方向。同时同学们切实的清楚了团日活动的目的的及意义，深刻认识到团日活动的精神。调动了同学们对团日活动的积极性，同学们献计献策，确定了活动主题，共同策划了团日活动的基本形式和内容。成立策划小组，细化的分配了工作。

　　2观看电影《当幸福来敲门》同学们，同学们被影片主人公顽强的精神和乐观的心态所震撼，更被他的在贫困生活中的奋斗过程所感动着。这次的电影观赏，同学们明白了快乐生活的内涵。学会了如何快乐生活，即快乐生活需要积极的应对挑战和困苦，需要有乐观的心态和不懈的努力。

　　3在观看过电影后，通过支援上兰村贫困户和被帮助老人交谈，同学们升华了快乐生活的内涵，通过切实的体验，更多的懂得了生活的残酷。同时也被老人积极生活的精神感动。支援贫困户和电影《当幸福来敲门》的意义一脉相承，从电影的虚幻到现实的体验。极大的达到了本次活动的目的，即学会如何快乐生活。将之前得出的理论在现实中实践和升华！

　　4中心小学支教我们更多的是体验到生活中的快乐，孩子们的稚气和童真深深影响这我们。通过和小朋友互动，同学们把我们前期学到的三生观精神和快乐生活的内涵传递给了小朋友们。同时我们也从小朋友的身上重新找到了儿时的乐观向上！我们的活动引起了学校的广泛关注，下课时非常多的小朋友加入到我们的活动中来，还吸引了体育老师，门卫的保安等成年人的驻足欣赏，孩子是最活跃的*台，通过此次中心小学支教，我们的团日活动理念得到了更好的推广，也彰显了中北大学青年团员的优秀的精神风貌。

　　5柏林园拍摄集体视频，同学们玩的非常高兴。每个人都是视频中的主角，每个人都是明星！一整个下午的拍摄过程，同学们除了拍摄，还更好的彼此进行互动，达到了团结同学，增强集体凝聚力的目的。实现了增强同学们的组织协调能力和实践能力。同学们热情高涨，为下一步的校内宣传奠定了基础。

　　6一食堂门前的宣传分为并列的三个板块。

　　1)照片墙展示。同学们通过日常的搜集，和经过的团日的一系列活动。将有纪念意义的照片制作成照片墙。在校内展览，吸引的大量群众的围观。向群众传达了生活中处处有快乐，发现快乐发现美，也体现了我们的口号“快乐生活，我有我风格”

　　2)玩游戏。通过玩双龙戏珠和信任之路两个游戏。让参与的同学感悟到快乐生活，需要互相帮助密切配合，需要相互信任等。游戏吸引了大量的群众参与。

　　大家玩得不亦乐乎！

　　3)采访，写感悟。参与的群众将在游戏中感受的心得，以及对快乐生活的感悟看法，对生活和朋友的希望祝福等写在了我们的宣传板上。许多同学接受了我们的采访，留下了视频资料。这个活动进一步扩大的我们活动的影响力。

　　综上，一食堂门前的活动极大的宣传了我们的快乐生活的精神，对群众产生了深远的影响。同学们也通过参与本次活动的组织，体验到团支部的集体凝聚力，更加拥有了归属感。

　　7日常生活中的照片视频搜集，将团日活动贯彻到了同学们的生活中，使同学们在日常的生活中有所体悟。条幅即展板在21#楼前的展览，吸引了大量同学的驻足，是我们活动精神的延续。

　　一、活动名称

　　无烟校园、师生在行动

　　二、活动时间

　　20xx年3月7、8、9日

　　三、活动地点

　　浙江工商职业技术学院校园

　　四、主办者

　　校青年志愿者协会

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活动策划书

【精】活动策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，需要认真地为此写一份策划书。好的策划书是什么样的呢？下面是小编整理的活动策划书，希望能够帮助到大家。

　　1、人员分配：

　　(1)核查组：负责人员的集合、引路、清点人数和召集人员;

　　(2)采购组：负责买菜、水果、零食、奖品;

　　(3)配菜组：负责洗菜、切菜、准备;

　　(4)主厨组：负责做饭做菜(或者店内点餐);

　　(5)服务组：负责时时观察成员们动态，看是否有茶水、需求等，遇到问题负责与店员沟通;

　　(6)活动组：负责活动、游戏准备与考察;

　　(7)清洁组：负责全场清洁卫生和聚会完成清洁卫生;

　　(8)安全巡视组：巡视发现可能出现的安全隐患，及时排除;

　　(9)摄影组：负责拍摄留影;

　　2、店内可选活动：

　　(1)飙歌比赛：分为两组，每组为另外一组出一首比较高的歌曲，由对方选一人唱，唱不起来的，有惩罚措施：比如：喝一杯啤酒;或者分为两组，每组男女互搭，专门比赛点情歌对唱;

　　(2)桌球对抗赛：一男一女一组，两组互相比赛，比如一组的女生打一杆，男生补一杆，女生犯规的男生受罚，然后再由对方打;

　　(3)桌游：可以在餐厅长桌拼成一条(或者在天台)，组织10-20人的桌游组，玩**游戏或者谁是卧底游戏(不会的选择专人学*)

　　(4)射箭大赛：户外射箭，靶环计分，每组五人，每人两只箭，获胜组的人员有小礼品(笔、本子、挖耳勺等小礼品);

　　(5)天台烧烤、望远镜：天气好的话，可以安排人到天台烧烤(成本可能增加)，天台望远镜望远(晚上有月亮可以观星);

　　(6)饼干DIY小组：负责给大家做饼干(每个人可以把自己名字缩写等写在纸条上，由饼干组制作后刻在饼干上，制作每个人专人饼干);

　　(7)自行玩耍：棋牌、乒乓、跳舞毯、健身、看电视、看电影、投篮、看书、弹吉他、画画、驾驶模拟等各种小游戏自行玩耍;

　　(8)包饺子：中饭可以做正餐，可以在店内点几个菜几个火锅以保证味道，晚餐可以包饺子，吃不饱的同学可以店内点主食。

　　3、提前准备事项：

　　(1)到店前一天，请通知安全注意事项等到所有人，具体路线、行车方案、集合地点、分配小组长负责将人安全送到店;

　　(2)将店内游戏项目和活动项目告知所有同学，让大家有玩的准备意向，选好各组活动人选和负责人;

　　(3)到店后首先在天台，开会，清点人数和自我介绍等活动(下雨取消);

　　(4)开始自行玩耍，各组负责人开始各司其职;

　　(5)活动时间，通知各组活动成员参加活动，不能参加活动的及时选择好替补人选;

　　(6)观测餐饮组，设置应急方案(做饭出问题不能及时就餐的，很多同学饿的，可以和店员沟通辅助订餐);

　　(7)聚会完，清点人数，拍集体照;

　　(8)各组负责人，负责集体行动安全护送同学们到宿舍(可以步行回家，请提前设定好路线，经学苑路回还是从大堤走);

　　4、经费策划(大致)

　　(1)包场费用：(注意周末和节假日会贵一些，*时和通宵会便宜些)

　　(2)饼干DIY：20/份

　　(3)射箭：10元

　　(4)水果：

　　(5)零食：

　　(6)买菜：

　　(7)饮料酒水：(注意玻璃瓶装啤酒不能外带，店内所有酒水饮料价格与超市一致)

　　(8)调味料：

　　5、店内可点餐：

　　点餐资金可以结合买菜经费使用，个人饿有需要的，自行点餐;

　　请查看附件(饿的同学、做饭有难度的情况可以提前点餐)

　　6、注意事项(发到群每个人的)

　　1注意公共卫生，不随地吐痰，垃圾入篓，废水入池，烟灰入缸，不得在洗手间洗锅碗等，汤汁不得倒入便池，洗碗池不得将滤取出，洗碗池倒汤汁请慢慢倒入以免堵住，吃饭只能在餐厅不得端菜饭进其他房;

　　2三楼书房要脱鞋进入，帐篷要脱鞋进入，跳舞毯跳舞请脱鞋;

　　3桌球房、三楼书房和健身房不得将瓜子壳，烟灰，零食屑末，水等弄到地毯上;

　　4安卓电视不要随意下载付费类游戏和订阅付费类节目，需要下载游戏和玩体感跳舞机等不会插线不会设置的请与店主;

　　5请爱护公物，不得做一些非常规动作超出设备负荷比如坐在茶几上;

　　6射箭和乒乓球，以及驾驶模拟在一楼，需要玩的同学请自己下楼玩，射箭和驾驶模拟听从店主安排，特别是射箭，不得在店内使用;

　　7开煤气灶，做饼干，使用烤箱，使用电烧烤机等危险设备请咨询好店主后使用，使用煤气灶请打开抽油烟机(注意抽油烟机上的开关，开了以后还要点慢速或者快速);

　　8不要纵火，爬窗等危险动作，任何个人原因导致的安全事故请自己负责，

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活动策划书

【推荐】活动策划书

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，为了迎接新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家收集的活动策划书，欢迎阅读与收藏。

　　活动形式：

　　初赛以个人形式报名参加，并有简单才艺展示。通过初赛的选手进行随机抽签，选择搭档。之后复赛、决赛以组合表演的形式进行比赛。

　　二、 活动目的：为丰富同学们的校园生活，增强交往能力及合作意识，我部企划了本次活动，希望通过这次大赛，给同学们打造展示个人才艺的舞台，并搭起校园文化交流的*台。比赛性质的活动具有更多的互动性，可参与性，人气较高。所以也希望借此次活动来再次提升我们社团联合会的知名度及地位。

　　三、 具体流程：

　　１．赛前宣传：

　　一次活动的成功举办，最大的前提就是大规模的、有质量的宣传。建议在比赛前至少一星期，就把宣传打出去，在食堂、各教学楼的宣传板上都有比较显眼的宣传单，并且在一号楼前至少有一块较大型的活动宣传板。同时尽量在校园网、172校园活动网、大学生精英论坛、理工论坛等重要网站上发布比赛信息。

　　２．比赛报名：

　　每个学院可有３个优秀选手推荐名额，无需参与初赛，直接抽签复赛。未被推荐的同学可以赛前电话报名或者初赛时现场报名。报名时，需选择参赛类别，并提供姓名、性别、联系电话、学院和寝室（防止校外人员鱼目混珠）等个人信息。

　　３．初赛：

　　初赛时，评委由社联成员担任。场地分为两个大教室，歌曲与舞蹈双向进行。上场顺序以签到顺序为准。参赛个人做一分钟左右的简单才艺展示，然后进行筛选。男女人数（暂定为）各４０人。

　　注：如初赛后选手人数偏少则取消复赛环节，如选手充足则进行复赛。

　　４．抽签：

　　初赛过后，依性别分两组编号，进行随机抽签，选取搭档。这里最重要的是要体现出公*性。具体过程较复杂，举例说明：复赛选手集中编号，需要设立三个票箱，A：选择权票箱。B：男生编号箱。C：女生编号箱。假如有40人，20男20女，就在A箱放入20张主动票，20张被动票。甲同学在A中随机抽取一张，若是主动票，则在异性编号箱中抽取搭档；若是被动票则等待他人抽取自己编号。

　　注：由于不能绝对保证选手比例的整齐性，假如最后异性编号被全部抽取完还有未抽签者可抽取同性别选手搭档（这一对策要保密）。

　　５．复赛：

　　抽签过后，给予３～７天时间让搭档间相互磨合并准备复赛节目。复赛时，比赛场地可以选一个大的阶梯教室，亦可在图书馆的多媒体展厅。为体现公*性，赛前将复赛选手组合的名单，做成卡片现场随机抽取。依次抽取进行才艺展示。成绩由评委打分决定，取其优者进入决赛。决赛名额由情况而定，晋级15~20组。

　　６．决赛：

　　复赛后依然给予５天左右的培养默契以及新节目准备的时间。选手演出顺序赛在前１小时左右抽签决定。决赛成绩依然是评委现场打分决定，打分项目包括选手个人素质、组合默契程度、节目舞台气氛三项。决赛场地待定。演出现场在节目间可加２～３个互动游戏，可与赞助单位协商而定，亦可为其做简单的宣传，但比重不可太大。比赛期间还可邀请一些嘉宾客串演出。

　　７．奖励、奖品：

　　决赛结束按成绩排名，一等奖１组，二等奖２组，三等奖３组，参与或纪念奖若干。颁发证书及奖品。决赛现场实况可录制下来刻成光盘赠送给进入决赛的组合以作纪念。

　　四、其他注意事项：

　　1．宣传力度：活动宣传与活动成功与否息息相关，活动从始至终都应保持大力宣传。

　　2．比赛音频：选手所需伴奏及舞蹈背景音乐自备。格式要求为mp3或CD。

　　3．服装：选手服装自行准备，主持人服装由社联方面提供

　　4．评委：在决赛时可邀请一些评委，如团委老师、大学生艺术团相关工作人员等。策划书附：相关表格示例1．初赛（选手只打一个百分制的综合分）

　　一、采访主题

　　忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录

　　对于大二的学生来说，重交双福校区的校园生活已经接*尾声了，两年的时光，留下的不仅是匆忙的足迹，还有他们生活上、学*上的快乐回忆。临别之际，我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆，同时了解他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学*方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。

　　二、采访活动的意义

　　本次采访旨在为低年级的学生的生活学*等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，同时通过分享大二学生的美好回忆，让低年级学生更加有信心，有激情地应对大学生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。

　　三、采访对象

　　大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。

　　四、采访方式

　　采用预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。

　　五、采访时间及地点

　　时间：20xx年（具体时间待定）地点：校园

　　六、采访前期工作

　　1、提前预约

　　用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。

　　2、制定计划

　　经讨论确定制定初期策划，并确定最终策划书。

　　3、筹集经费

　　外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

　　4、确定采访人员分配

　　七、采访过程

　　1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并准备好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。

　　2、开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。

　　3、采访问题见附录。

　　4、收集采访过程中的照片等图片资料。

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