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1、《一去二三里》
宋 邵康节
一 去 二 三 里，
烟 村 四 五 家。
亭 台 六 七 座，
八 九 十 枝 花。
2、《咏 鹅》
骆宾王
鹅 鹅 鹅，
曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水，
红 掌 拨 清 波。
3、《画》
[ 唐 ] 王维
远 看 山 有 色，
* 听 水 无 声，
春 去 花 还 在，
人 来 鸟 不 惊。
4、《画 鸡》
唐寅
头上红冠不用裁，
满身雪白走将来。
*生不敢轻言语，
一叫千门万户开。
5、《静夜思》
唐 李白
床 前 明 月 光，
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月，
低 头 思 故 乡。
6、李绅
《悯农 》
锄 禾 日 当 午，
汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐，
粒 粒 皆 辛 苦。
7、《春 晓》
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
花 落 知 多 少。
8、《村 居》
高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
9、《所 见》
袁枚
牧 童 骑 黄 牛，
幼儿园必背唐诗（精选20首）
为什么从小就让孩子读唐诗宋词？从小读唐诗宋词的好处就是：看到美景时，其他人只会说‘牛’，然后拍照发朋友圈时，你却因为心中淌过那一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而感动到热泪盈眶。下面一起来看看幼儿园必背唐诗（精选20首）吧！
1、《游子吟》唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、《鸟鸣涧》唐·王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
4、《送元二使关西》唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5、《望庐山瀑布》唐·李白
日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、《相思》唐·王维
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采颉，此物最相思。
7、《望天门山》唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。
8、《出塞》唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
9、《早发白帝城》唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10、《静夜思》唐·李白
床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。
11、《赠汪伦》唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12、《回乡偶书》唐·贺知章
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
13、《夜宿山寺》唐·李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
14、《登鹳雀楼》唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
15、《春夜喜雨》唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
16、《春晓》唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
17、《江南逢李龟年》唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
18、《望月怀远》唐·张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
19、《绝句》唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
20、《江雪》唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1、咏鹅（唐朝 骆宾王）鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
——从儿童的视觉，用比喻手法写鹅的外形与动作。
2、梅花（宋朝 王安石）
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
（凌寒：冒着严寒）
——用暗喻，以花喻人的坚强高贵品格。
3、山村咏怀（北宋 邵雍）一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
——用数字排列的方式，由远及*描写舒适自然的景色，富含韵律。
4、风（唐朝 李峤）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
（斜的读音同”霞”）
——用比喻、拟人手法，从有形的景色，描写无形的风。
5、画（佚名）远看山有色，*听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
——虚实结合，描写画作水*高超，以假乱真。
6、秋浦歌（唐朝 李白）
白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？
（缘：因为）
——以夸张、比喻手法，写诗人对岁月渐长、志向难舒的心情。
五言绝句（二）情景
本篇主要了解古诗歌寓情于景、情景交融的写作手法。
1、春晓（唐朝 孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
——从个人感触入手，引发联想来写春天恬淡闲愁，自然天成。
2、静夜思（唐朝 李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
——以比喻写月光，由*及远，由情景触及思乡之情。
3、访隐者不遇（唐朝 贾岛）
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
——简洁生动地写出人物、情节，由*及远，由实入虚地描写隐者的高雅与诗人的失落。
4、登鹳雀楼（唐朝 王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
——以夸张手法，写出景色气势与诗人高瞻远瞩的人生格局。
5、山中送别（唐朝 王维）
山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
——以送别后的寂寥情景，引发对再次相聚的期待。自然婉转地套用典故。
（《楚辞·招隐士》有”王孙游兮不归,春草生兮萋萋”句）。
6、夜宿山寺（唐朝 李白）
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
——以夸张手法，写山寺的高与雄伟的气势。
五言绝句（三）意境
诗人以文字呈现”只可意会，不可言传”的境界，或出尘离世，或返璞归真。
1、山居秋暝（唐朝 王维）
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
（暝读音同”明”，含义：天色将晚）
——原诗四句，此处取一半。以清新离尘的景色描写，体现诗人的高洁情怀。
2、诏问山中何所有赋诗以答（南北朝 陶弘景的）
山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。
——简单而含蓄地表达超然物外的生活体悟。
3、弹琴（唐朝 刘长卿）
泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。
（泠读音同”铃”，泠泠的含义：清冷凄凉的样子）
——通过对琴声的高古音色描写，抒发诗人怀才不遇的遗憾，和对知音的期待。
惊蛰幼儿园古诗
在日常学*、工作和生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的.*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的惊蛰幼儿园古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观田家
(唐)韦应物
微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓廪物宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
甲戌正月十四日书所见来日惊蛰节
(宋)张元干
老去何堪节物催，放灯中夜忽奔雷。
一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。
春晴泛舟
(宋)陆游
儿童莫笑是陈人，湖海春回发兴新。
雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。
鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋柳丝摇麴尘。
欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧*。
游景仁东园
(宋)苏辙
新春甫惊蛰，草木犹未知。
高人静无事，颇怪春来迟。
肩舆出东郊，轻裘试朝曦。
百草招生意，乔松解寒姿，
尺书招友生，冠盖溢通逵。
人生瞬息间，幸此休暇时。
浊酒论浮蚁，嘉蔬荐柔荑。
春来莫嫌早，春去恐莫追。
公卿多王事，田野遂我私。
松筠自拥蔽，里巷得游嬉。
邻家并侯伯，朱门掩芳菲。
畦花被锦绣，庭桧森旌旗。
华堂绚金碧，叠观凝烟霏。
仿佛象宫禁，萧条远喧卑。
徐行日一至，何异已有之。
都城闭门早，众客纷将归。
垂杨返照下，归骑红尘飞。
但卜永日欢，未与清夜期。
人散众嚣绝，庭空星斗垂。
安眠万物外，高世良在兹。
义雀行和朱评事
(唐)贾岛
玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。
口衔黄河泥，空即翔天隅。
一夕皆莫归，哓哓遗众雏。
双雀抱仁义，哺食劳劬劬。
雏既逦迤飞，云间声相呼。
燕雀虽微类，感愧诚不殊。
现代社会对孩子的教育可谓是抓的越来越严格了，每个家长都希望自己的孩子赢在起跑线上，那么，幼儿园唐诗必背30首是哪些呢?小编给你盘点了以下30首幼教必备的古诗。
1、悯农
作者：李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2、草
作者：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
3、咏鹅
作者：骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、春晓
作者：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5、登鹳雀楼
作者：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6、静夜思
作者：李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7、望庐山瀑布
作者：李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8、元日
作者：王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
9、赠汪伦
作者：李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10、绝句
作者：杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
11、清明
作者：杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
12、早发白帝城
作者：李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
13、江雪
作者：柳宗元
句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐幼儿园教师格言大全。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
5、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
6、定期为孩子读点东西。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、好笋出好竹，好师出好徒。
9、选择了远方，就要风雨兼程。
10、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
11、让孩子从小养成读书的*惯。
12、教师的人格是教育的基石。
13、让孩子有机会真正作决定。
14、有爱，就会有奇迹！
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、关爱童心欣赏童趣。
17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
18、踏踏实实做人认认真真做事。
19、我的眼里只有你，你在我的视线里。
20、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
22、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
27、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
28、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
29、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
30、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
31、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
33、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。
34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
35、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
36、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
37、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
38、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
40、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
41、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
42、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
43、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
44、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
45、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
46、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
47、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
48、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
49、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
50、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
51、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
幼儿园关于新年的古诗
古体诗是与*体诗相对而言的诗体。*体诗形成前，各种汉族诗歌体裁。也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。下面是小编整理的幼儿园关于新年的'古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、除夜
尚颜
九冬三十夜，寒与暖分开。
坐到四更后，身添一岁来。
鱼灯延腊火，兽炭化春灰。
青帝今应老，迎新见几回。
2 、拜年
文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
3、除夜宿石头驿
戴叔伦
旅馆谁相问？寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。
4 、故乡除夜
周弘亮
三百六十日云终，故乡还与异乡同。
非唯律变情堪恨，抑亦才疏命未通。
何处夜歌销腊酒，谁家高烛候春风。
诗成始欲吟将看，早是去年牵课中。
5 、除夜
方干
玉漏斯须即达晨，四时吹转任风轮。
寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。
明日便为经岁客，昨朝犹是少年人。
新正定数随年减，浮世惟应百遍新。
6 、除夜作
薛能
和吹度
穹旻，虚徐接建寅。
不辞加一岁，唯喜到三春。
燎照云烟好，幡悬井邑新。
祯祥应北极，调燮验*津。
树欲含迟日，山将退旧尘。
兰萎残此夜，竹爆和诸邻。
祝寿思明圣，驱傩看鬼神。
团圆多少辈，眠寝独劳筋。
茜旆犹双节，雕盘又五辛。
何当*贼后，归作自由身。
《元日》
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏；
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
《屠苏酒》
瞿佑
九库说说的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐幼儿园教师格言大全。
2、想让生命辉煌，就别浪费青春。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
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7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、好笋出好竹，好师出好徒。
9、选择了远方，就要风雨兼程。
10、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
11、让孩子从小养成读书的*惯。
12、教师的人格是教育的基石。
13、让孩子有机会真正作决定。
14、有爱，就会有奇迹！
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、关爱童心欣赏童趣。
17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
18、踏踏实实做人认认真真做事。
19、我的眼里只有你，你在我的视线里。
20、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
22、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
27、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
28、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
29、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
30、教师与画家个同的是他要创造***的活人。
31、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
33、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。
34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
35、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
36、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
37、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
38、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
40、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
41、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
42、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
43、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
44、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
45、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
46、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。
47、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
48、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
49、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
50、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
51、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
幼儿园小满古诗
无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的'古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的幼儿园小满古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小满》
左河水
江南沃野过插秧，江北麦麸便灌浆。
西子湖边人好客，茶商后脚款丝商。
《小满》
吴藕汀
白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。
小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。
五律·小满
惊蛰乌鸦叫，小满雀来全。
送走三春雪，迎来五月天。
江南频落雨，塞北屡经寒。
节令轮流去，黎民望瑞年。
小满
夏熟凭小满，籽壮水周全。
未满充足水，要张酷热天。
三农收种管，四月雨来寒。
节令河腾浪，天然物阜年。
《小满》
长卿
昨夜玉盘沉大江，夜来忽梦荠麦香。
时人但只餐中饱，莫忘旧时苦菜黄。
《晨征》
巩丰
静观群动亦劳哉，岂独吾为旅食催。
鸡唱未圆天已晓，蛙鸣初散雨还来。
清和入序殊无暑，小满先时政有雷。
酒贱茶饶新而熟，不妨乘兴且徘徊。
《小满》
欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。
五律·小满
小满天逐热，温风沐麦圆。
园中桑树壮，棚里菜瓜甜。
雨下雷声震，莺歌情语传。
旱灾能缓解，百姓盼丰年。
七律·小满
小满温和夏意浓，麦仁满粒量还轻。
稻田追粪催分孽，绵羊剪绒防冷风。
油菜收割荚角子，蚜虫防治麦杆蝇。
联合机械查修备，待战农忙暂放松。
西江月·小满
入夏迎来小满，林中小鸟欣欢。
池莲青翠柳含烟。
垄间麦穗饱，院里石榴妍。
气温渐升雷雨降，水塘蛙叫声喧。
幼儿园的背古诗感悟
幼儿园教师摘抄与感悟
幼儿园学唱古诗清明的感悟
幼儿园背的古诗6
幼儿园所背的古诗
嗯背古诗幼儿园的
幼儿园会背的古诗
幼儿园能背的长古诗
古诗背诵幼儿园的诗
幼儿园教师读书笔记摘抄加感悟
幼儿园背古诗的教案
幼儿园会背诵的古诗
幼儿园背的古诗报幕
幼儿园背的古诗全集
幼儿园背古诗的困难
幼儿园容易背的古诗
幼儿园背古诗的坏处
幼儿园背的爱国古诗
幼儿园感恩的古诗
幼儿园孩子要背的古诗
幼儿园需要会背的古诗
幼儿园的孩子要背古诗吗
幼儿园背过的古诗是哪首
与雨有关的幼儿园能背的古诗
幼儿园大班必背的古诗
幼儿园儿童背的古诗大全
幼儿园背诵的古诗的目的
幼儿园的300首古诗背诵
幼儿园的幼儿古诗
幼儿园教古诗的感受
