初中英语重点短语大全

初中英语重点句型归纳

初中英语重点句型归纳

　　句型是根据句子的结构（句法成分的配置格局）对不同的单句进行分类，从而划分出的类型。下面是小编收集整理的初中英语重点句型归纳，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　一.初中英语写作重点句型

　　1.不用说……

　　It goes without saying that…

　　=(It is)needless to say(that)….

　　=It is obvious that….

　　例：It goes without saying that it pays off to keep early hours.

　　不用说早睡早起是值得的。

　　2.在各种……之中，……

　　Among various kinds of…,…/=Of all the……

　　例︰Among various kinds of sports,I like jogging in particular.

　　在各种运动中我尤其喜欢慢跑。

　　3.就我的看法……;我认为……

　　In my opinion,…

　　=To my mind,….

　　=As far as I am concerned,…

　　=I am of the opinion that….

　　例：In my opinion,playing video games not only takes much time but isalso harmful to health.

　　在我看来，玩电脑游戏既花费时间也有害健康。

　　4.随着人口的增加……With theincrease/growth of the population,…

　　随着科技的进步……With the advance of science and technology,…

　　例：With the rapid development of Taiwan’s economy,a lot ofsocial problems have come to pass.

　　随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。

　　5.……是必要的It isnecessary(for sb.)to do/that…

　　……是重要的It is important/essential(for sb.)to do/that…

　　……是适当的It is proper(for sb.)to do/that…

　　……是紧急的It is urgent(for sb.)to do/that…

　　例：It is proper for us to keep the public places clean.

　　=It is proper that we(should)keep thepublic places clean.

　　我们应当保持公共场所清洁。

　　6.花费spend…on sth./doing sth.…

　　例：We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interestedin.

　　我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。

　　7.how引导的感叹句

　　例：At least it will prove how honest you are.

　　那至少可以证明你很诚实。

　　8.状语从句

　　⑴如果你不…，你就会…If you don’t...,you’ll...

　　例︰If you don’t keep working hard,you’ll lose the chance.

　　如果你不坚持努力工作，你就会失去这次机会。

　　⑵如此……，以至于……so…that…

　　例：At that moment,I was so upset that I wanted to give up.

　　当时，我非常伤心，最后都想放弃了。

　　⑶每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear…,I cannot but feel excited.

　　每当我做……我就忍不住感到悲伤。Whenever I do…,I cannot but feel sad.

　　每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of…,I cannot but feel nervous.

　　每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with…,I cannot but feel frightened.

　　每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see…,I cannot but feel surprised.

　　例：Whenever I think of the clean brook near my home,I cannot but feelsad.

　　=Every time I think of the clean brooknear my home,I cannot help feeling sad.

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初中英语谚语

初中英语谚语

　　在我们英语写作上，在我们学*英语时，很多学生都喜欢运用一些谚语，以下是yjbys小编搜集整理的初中英语谚语，欢迎阅读。

　　1. 熟能生巧。Practice makes perfect.

　　2.天助自助者。God helps those who help themselves.

　　3. 说起来容易做起来难。Easier said than done.

　　4.有志者事竟成。Where there is a will，there is a way.

　　5.失之毫厘，谬之千里。One false step will make a great difference.

　　6.稳扎稳打无往而不胜。Slow and steady wins the race.

　　7.吃一堑，长一智。A fall into the pit，a gain in your wit.

　　8.实践出真知。Experience is the mother of wisdom.

　　9.只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。All work and no play makes jack a dull boy.

　　10.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。Beauty without virtue is a rose without fragrance.

　　11.欲速则不达。More hasty，less speed.

　　12.活到老，学到老。Its never too old to learn.

　　13.闪光的未必都是金子。All that glitters is not gold.

　　14.千里之行始于足下。A journey of a thousand miles begins with a single step.

　　15.三思而后行。Look before you leap.

　　16.伟业非一日之功。Rome was not built in a day.

　　17.英雄所见略同。Great minds think alike.

　　18.好的开始等于成功的一半。well begun，half done.

　　19.众口难调。It is hard to please all.

　　20.眼不见，心不念。Out of sight，out of mind.

　　21.集思广益.Two heads are better than one.

　　22.未雨绸缪.Provide for a rainy day.

　　23.真金不怕火炼.True blue will never strain.

　　24.必须相信自己,这是成功的秘诀.You have to believe in yourself. That''s the secret of success.

　　25.燕雀安知鸿鹄之志.A sparrow cannot understand the ambition of a swan.

　　26.身正不怕影子歪.A straight foot is not afraid of a crooked shoe.

　　27.天涯何处无芳草.There is plenty of fish in the sea.

　　28.大智若愚.Cats hind their paws.

　　29.人不可貌相,海水不可斗量.Judge not a book by its cover.(Never judge from appearances.)

　　30.有情人终成眷属.All shall be well, Jack shall have jill.

　　31.海内存知己,天涯若比邻.The world is but a little place, after all.

　　32.宁为鸡头,不为凤尾.It is better to be a head of dog than a tail of a lion..

　　33.良药苦口.A good medicine tastes bitter.

　　34.知识就是力量.Knowledge is power.

　　35.金钱不是万能的.Money is not everything.

　　36.时不我待.Time and tide wait no man.

　　37.少壮不努力,老大徒伤悲.A young idler, an old beggar.

　　38.趁热打铁.Strike while the iron is hot.

　　39.天生我才必有用.Every man has his price.

　　40.看破生死的人能成大事.He who sees through life and death will meet with most success.

　　41. 闪光的不一定是黄金.All is not gold that glitters./All that glitters is not gold.

　　42.The strong pass of the enemy is like a wall of iron, yet with firm strides we are conquring its summit.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越.

　　43.My journey is long and winding, I will keep on exploring my way far and wide.路漫漫其修远兮,我将上下而求索.

　　44.一分价钱一分货.You get what you pay off.

　　45.眼见为实.Seeing is believing.

　　46.无风不起浪.Where there''s smoke without fire.

　　47.哪里有压迫,哪里就有反抗.Where there''s oppression there''s resistance.

　　48. 祸兮福所依,福兮祸所伏.All the Evils to be considered with the Good, that is in them, and with that worse attends them.

　　49.Make your whole year''s plan in the spring and the whole day''s plan in the morning.一年之计在于春,一天之计在于晨.

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初中英语学科知识重点归纳

初中英语学科知识重点归纳

　　英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学*最广泛的第二语言，是*60个*国家的官方语言或官方语言之一。下面是小编精心整理的初中英语学科知识重点归纳，仅供参考，欢迎大家阅读！

　　初中英语知识归纳

　　一、引导词

　　1.从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。例句：He told us (that)they would help us through the whole work.

　　2.从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。在 whether … or not 结构中不能用 if 替换。例句：I don't know if there will be a bus any more.

　　3. 从句为特殊疑问句，常选择what，when，where，which，who，how等的疑问代词、副词作引导词。例句：He didn't tell me when we should meet again.

　　二、判断时态情况：

　　1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。

　　2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。

　　注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态不受主句时态限制，仍用一般现在时。

　　例句：He answered that he was listening to me.

　　Father told me that practice makes perfect .

　　三、宾语从句的语序要用陈述句语序

　　陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。

　　错误：He is wondering when can he finish this difficult job.

　　正确：He is wondering when he can finish this difficult job.

　　注意：宾语从句的否定转移

　　主句的谓语动词是think，believe，imagine，suppose，consider，expect，fancy，guess等，并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时，从句的否定词一般要转移到主句上来，其反义疑问句一般与宾语从句一致。例如:I don't think he will come to my party.而不能说成I think he won't come to my party.

　　初中英语必备知识

　　动词

　　(1) 动词的时态：

　　① 一般现在时

　　一般现在时的主要用法有两点：其一表示一经常发生的动作，如： I always go to scho

　　ol at seven. 其二表示某一真理，事实，如： The earth moves around the sun.

　　② 现在完成时

　　现在完成时的.主要用法有两点：其一表示某一动作发生于过去，并持续下来，到现在完成。如： I have studied English for two years. 其二表示某动作发生于过去并已结束，但其影响到现在。如： I haven’t had my lunch. I’m hungry now. 与现在完成时连用的词语有：yet, already, before, since, ever, never等。 其考查要点：

　　其一： Have been表示曾经去过，如：I have been to America twice. 说此话的人应已经回到国内。而He has gone to Japan.则此人目前已到日本去了。

　　其二：截止性动词可以有现在完成时，但不可与表示一段长度的词连用，如： The clas

　　s has begun. The class has been on for five minutes.

　　③ 一般过去时

　　表示过去发生的动作，过去的*惯或反复发生的动作。如： Who broke the window? In those days, I studied hard at night every day. 与过去时连用的时间状语有： at that time, ago, in 1949， just now (刚才)， last night, yesterday

　　④ 一般将来时

　　纯将来时的表示法： shall/will+动词原形

　　例： I’ll leave for Shanghai this evening.

　　表示按计划要做或可能做的事： be going to+动词原形

　　例： I’m going to help you tonight.

　　将来时的特殊表示法

　　a. be+coming/leaving/going/starting/arriving

　　例： Don’t worry. I’m coming.

　　b. be about to+动词原形

　　例： He is about to leave, when the telephone rings.

　　c. 状语从句中用一般现在时表示将来

　　例： If it rains tomorrow I won’t go to the party.

　　初中英语知识

　　句型

　　(1) 宾语从句：

　　由疑问代词或副词引出的宾语从句

　　例： Could you tell me where the post office is?

　　Could you tell me what he said? (what作said的宾语)

　　由that引出的宾语从句

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初中英语语法大全

初中英语语法大全

　　初中的语法知识比较少，但是都很重要，同学们一定要掌握哦。以下是百分网小编精心为大家整理的初中英语语法大全，希望对大家有所帮助!

　　【比较级形容词或副词 + than】

　　You are taller than I.

　　They lights in your room are as bright as those in mine.

　　注意：

　　1)要避免重复使用比较级。

　　(错) He is more cleverer than his brother.

　　(对) He is more clever than his brother.

　　(对) He is clever than his brother.

　　2)要避免将主语含在比较对象中。

　　(错) China is larger that any country in Asia.

　　(对) China is larger than any other countries in Asia.

　　3)要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

　　The population of Shanghai is larger than that of Beijing.

　　It is easier to make a plan than to carry it out.

　　4)要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。

　　比较：Which is large, Canada or Australia?

　　Which is the larger country, Canada or Australia?

　　She is taller than her two sisters.

　　She is the taller of the two sisters.

　　【代词的指代问题】

　　1)不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。

　　Nobody came, did he?　谁也没来，是吗?

　　2)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。

　　Give the cat some food. She is hungry.　给这猫一些吃的。她饿了。

　　3)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。

　　【代词】

　　代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。

　　一、人称代词是表示 "我"、"你"、"他"、"她"、"它"、

　　"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

　　数　　　　　　单数　　　　 复数

　　格　　　　主格　 宾格　 主格　　宾格

　　第一人称　 I　　　　me　　 we　　　us

　　第二人称　you　　　you　　you　　　you

　　he　　　 him　　they　　 them

　　第三人称　she　　　her　　they　　 them

　　it　　　 it　　 they　　 them

　　如：He is my friend.　他是我的朋友。

　　It's me.　是我。

　　二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。

　　数　　　　　单数　　　　　　　复数

　　人称　　 第一　第二　第三　　第一　第二　第三

　　人称 人称　 人称　　人称　人称　人称

　　形容词性　my　your　his/her　 its our your/their

　　物主代词

　　名词性　 mine yours his/hers its ours yours/theirs

　　物主代词

　　如： I like his car.

　　我喜欢他的小汽车。

　　Our school is here，and theirs is there.

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初中英语谚语大全

初中英语谚语大全

　　谚语是一个汉语词语，谚语是汉语的重要组成部分，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。下面是小编帮大家整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、All that ends well is well.

　　结果好，就一切都好。

　　2、As a man sows, so he shall reap.

　　种瓜得瓜，种豆得豆。

　　3、Confidence in yourself is the first step on the road to success.

　　自信是走向成功的第一步。

　　4、A liar is not believed when he speaks the truth.

　　说谎者即使讲真话也没人相信。

　　5、Children are what the mothers are.

　　耳濡目染，身教言传。

　　6、A good conscience is a soft pillow.

　　不做亏心事，不怕鬼叫门。

　　7、A word spoken is past recalling.

　　一言既出，驷马难追。

　　8、A still tongue makes a wise head.

　　寡言者智。

　　9、Birds of a feather flock together.

　　物以类聚，人以群分。

　　10、A bad conscience is a snake in ones heart.

　　做贼心虚。

　　11、A little body often harbors a great soul.

　　浓缩的都是精品。

　　12、Diamond cuts diamond.

　　强中自有强中手。

　　13、An ounce of luck is better than a pound of wisdom.

　　聪明才智，不如运气。

　　14、All that glitters is not gold.

　　闪光的不一定都是金子。

　　15、All rivers run into sea.All roads lead to Rome.

　　海纳百川。条条大路通罗马。

　　16、An old dog cannot learn new tricks.

　　老狗学不出新把戏。

　　17、Custom makes all things easy.

　　有个好*惯，事事皆不难。

　　18、A little knowledge is a dangerous thing.

　　一知半解，自欺欺人。

　　19、A boaster and a liar are cousins-german.

　　吹牛与说谎本是同宗。

　　20、Doing is better than saying.

　　与其挂在嘴上，不如落实在行动上。

　　21、Accidents will happen.

　　天有不测风云。

　　22、A fox may grow gray, but never good.

　　江山易改，本性难移。

　　23、A snow year, a rich year.

　　瑞雪兆丰年。

　　24、A good beginning is half done.

　　良好的开端是成功的一半。

　　25、A burden of one‘s choice is not felt.

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初中英语词组大全

初中英语词组大全

　　每一练*都是一次积淀，终将成就不一样的自己。下面是小编整理的`初中英语词组大全，欢迎阅读。

　　(一)由be构成的词组

　　1)be back/in/out 回来/在家/外出

　　2)be at home/work 在家/上班

　　3)be good at 善于，擅长于

　　4)be careful of 当心，注意，仔细

　　5)be covered with 被……复盖

　　6)be ready for 为……作好准备

　　7)be surprised (at)对……感到惊讶

　　8)be interested in 对……感到举

　　9)be born 出生

　　10)be on 在进行，在上演， (灯)亮着

　　11)be able to do sth.能够做……

　　12)be afraid of (to do sth.that…)害怕……(不敢做……，恐怕……)

　　13)be angry with sb.生(某人)的气

　　14)be pleased (with)对……感到高兴(满意)

　　15)be famous for 以……而著名

　　16)be strict in (with)(对工作、对人)严格要求

　　17)be from 来自……，什么地方人

　　18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了

　　19)be worried 担忧

　　20)be (well)worth doing (非常)值得做……

　　21)be covered with 被……所覆盖……

　　22)be in (great)need of (很)需要

　　23)be in trouble 处于困境中

　　24)be glad to do sth.很高兴做……

　　25)be late for ……迟到

　　26)be made of (from)由……制成

　　27)be satisfied with 对……感到满意

　　28)be free 空闲的，有

　　29)be (ill)in bed 卧病在床

　　30)be busy doing (with)忙于做……(忙于……)

　　二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组

　　1)come back 回来

　　2)come down 下来

　　3)come in 进入，进来

　　4)come on 快，走吧，跟我来

　　5)come out出来

　　6)come out of 从……出来

　　7)come up 上来

　　8)come from 来自……

　　9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业

　　10)do more speaking/reading 多做口头练*/朗读

　　11)do one's best

　　12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除)

　　13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)

　　14)do morning exercises 做早操

　　15)do eye exercises 做眼保健操

　　16)do well in 在……某方面干得好

　　17)get up 起身

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初中英语短语常用大全

初中英语短语常用大全

　　在英语常用的短语中，大家知道有哪些知识？以下是小编收集整理的初中英语短语常用大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　(一)由be构成的词组

　　1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班

　　3)be good at 善于，擅长于 4)be careful of 当心，注意，仔细

　　5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备

　　7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感到举

　　9)be born 出生 10)be on 在进行，在上演，(灯)亮着

　　11)be able to do sth. 能够做……

　　12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……)

　　13)be angry with sb. 生(某人)的气

　　14)be pleased (with) 对…感到高兴(满意) 15)be famous for 以……而著名

　　16)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求

　　17)be from 来自……，什么地方人

　　18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了

　　19)be worried 担忧 20)be (well) worth doing (非常)值得做……

　　21)be covered with 被……所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要

　　23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做……

　　25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成

　　27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的`，有空

　　29)be (ill) in bed 卧病在床

　　30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……)

　　(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组

　　1)come back 回来 2)come down 下来

　　3)come in 进入，进来 4)come on 快，走吧，跟我来

　　5)come out出来 6)come out of 从……出来

　　7)come up 上来 8)come from 来自……

　　9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业

　　10)do more speaking/reading 多做口头练*/朗读

　　11)do one's best 尽力

　　12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜读点书大扫除)

　　13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)

　　14)do morning exercises 做早操 15)do eye exercises 做眼保健操

　　16)do well in 在……某方面干得好 17)get up 起身

　　18)get everything ready 把一切都准备好

　　19)get ready for (=be ready for) 为……作好准备

　　20)get on (well) with 与……相处(融洽) 21)get back 返回

　　22)get rid of 除掉，去除 23)get in 进入，收集

　　24)get on/off 上/下车 25)get to 到达

　　26)get there 到达那里 27)give sb. a call 给……打电话

　　28)give a talk 作报告

　　29)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会)

　　30)give back 归还，送回 41)go to (the) hospital 去医院看病

　　42)go over 过一遍，复*/ go over to 朝……走去

　　43)go fishing/skating/swimming/shopping 去钩鱼/滑冰/游泳/买东西

　　44)go home (there) 回家去(去那儿) 45)go round 顺便去，绕道走

　　46)go up 上去 47)go out for a walk 外出散步

　　48)go on (doing) 继续(做……) 49)go on with one's work 继续某人的工作

　　50)go upstairs/downstairs 上/下楼 51)(the lights) go out (灯)熄了

　　52)have a lesson (lessons)/a meeting 上课/开会

　　53)have a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球)赛

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初中英语Unit 6,Go for it!说课稿

初中英语Unit 6,Go for it!说课稿

　　说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，下面是小编收集整理的初中英语Unit 6,Go for it!说课稿，希望大家喜欢。

　　一、教学内容分析：

　　本单元的中心话题是谈论个性特征(talk about personal traits)和比较他人(compare people)。这是一个非常符合八年级学生心理特点的话题。在这节课中，同学们第一次接触形容词的比较级(the comparative degree of adjectives)，并运用这些词进行听、说、读、演、写等各项练*，教材对相关对话的设计及听力语言材料的选编无不紧扣比较(comparison)这个中心。

　　二、教学过程设计：

　　温故而知新。热身环节(Warming-up activity)根据学生对老师的情况很好奇的心理特点，设计了师生之间互问问题从而达到增进了解的目的，并且做到师生*等，形成和谐的课堂气氛，让学生敢说、愿说。作为“热身”的另外一部分，一个同学间互作自我介绍的游戏，激发了学生的兴趣和热情。同时，通过听、看、说的充分练*，复*了身高、体形、长相等方面的.单词，为下一步描述图画作铺垫。

　　呈现(Presentation)新知识前，在黑板上画两个简笔画，既简单又形象，然后引导学生进行对比描述，呈现反义词。在学生将反义词搭配好之后，进行下一轮的对比描述——描述班上的同学，呈现形容词比较级。通过观察、跟读了解这些词的音、形、义。

　　口语部分(Oral practice)是为了进一步巩固刚学*的形容词比较级。通过有趣的三对双胞胎对比，让比较级在情景中得到合理有效地运用。并在不经意中将书上对话自然地呈现出来，作为口语练*的例子。学生从模仿到创造的这种口语训练，为下面的听力打下坚实的基础。

　　听力部分(Listening practice)做到循序渐进，先听顺序，再听名字，最后听意思。此部分不再是听简单的单词发音，更重要的是听有意义的对话。学生通过看图、听音、跟读、分角色朗读形成语感。

　　结对练*(Pairwork)主要是将所学知识在实际情景中表现出来。在说之前，老师做好了示范，学生做好了准备，然后两人一组表演出来。

　　巩固部分(Conclusion)设计了一个合作任务：学生四人一组相互讨论，写出双胞胎的不同点，每小组选一个代表作汇报。通过这样的活动，学生学会相互合作，并获得成就感与集体荣誉感。

　　一、教材解读：

　　本单元的中心话题是谈论过去发生的事情(talk about events in the past).这个话题非常贴*学生的生活实际。在这节课中，同学们学*并运用动词的过去式进行听、说、读、写、演等各项练*。教材中的对话包括一般过去时(the Simple Past Tense)的各种句式，对相关活动的设计及听力语言材料的选编都是为了让学生在真实有趣的情景中得到充分的练*。

　　二、教学设计依据：

　　热身部分(Warming-up activities)主要是激发学生的兴趣及热情。课前一首英文歌曲营造了学*英语的氛围。“热身”部分的重点是自由对话(Free talk)。根据学生对老师的情况很好奇的心理特点，设计了师生之间互问问题从而达到增进了解的目的，做到师生*等，形成和谐的课堂气氛，让学生在接下来谈论过去的活动中敢说、愿说。

　　操练部分(Drill)为呈现activity 1a而准备了一幅色彩鲜艳、内容丰富的沙滩图，创设了学校旅行(school trip)的情景，图中的活动都是学生熟知的、容易表达的活动。这种有情景的操练进一步巩固学生对动词过去式的'掌握程度。

　　口语部分(Oral practice)分为三个环节。第一，引导学生表达自己这次学校旅行的感受。虽然这只是一个情景，但足以给学生留下美好的回忆。第二，运用沙滩图中的活动，引出本课的重点句型“Did you ……”，然后指导学生谈论他们已经做过的事情，在反复练*中掌握这个句型。第三，借助实物(oranges) 导入本课的另外一个句型“Where there any ……”。在学生得到充分练*之后，创新使用他们的学*用品进行交流。对于表现优秀的学生，应给予肯定，并将实物(oranges)作为奖品奖给他们以资鼓励。这三个环节的练*由简到繁，由易到难，采取不同方式，运用实物，联系实际，培养了学生的英语口语能力。

　　呈现部分(Presentation)是为下面的听力部分作准备。运用实物、图片及英语解释等多种方法呈现新单词及词组，而且口语部分已为要呈现的对话打下了坚实的基础。

　　听力部分(Listening Practice)做到循序渐进。首先带着问题听，然后边听边找出需要的信息，最后通过跟读、分角色朗读形成语感。此部分不再是听简单的单词发音，更重要的是听有意义的对话。

　　结对练*(Pairwork)设计了一个合作任务，主要是将所学知识系统地进行练*并加以总结创新。此时提供一幅书中的图画，利于全体学生观看。在说之前，让学生对图中的人名及活动有大致的了解；然后老师与几个学生示范对话，让学生明确任务；再给予他们足够的时间准备，以达到良好的教学效果。同时，在与同桌准备到表演的过程中，学生也学会了相互合作，并获得成就感与集体荣誉感。

　　整个教学过程力求做到环环相扣，过渡自然，对学生的各方面英语能力进行综合训练，培养学生运用英语表达思想、进行交际的能力。

　　Unit 6 I’m more outgoing than my sister

　　Section A

　　The First Period

　　Chen Dongfang Xinkai No.1 Middle School

　　Contents of teaching :

　　The comparison of two people

　　Teaching aims :

　　1. About the vocabulary:

　　Ss can understand and use the comparative degree of adjectives in this lesson.

　　2. About the communication skills:

　　Ss should be able to talk about personal traits and compare people.

　　3. About the English ability:

　　Make the Ss practice their listening, speaking, reading and writing comprehensive abilities.

　　Teaching focus and difficulties :

　　How to compare people.

　　Teaching aids :

　　Tape recorder, cassette, pictures, color Chalk, simple drawing

　　Teaching procedures :

　　Ⅰ. Warming-up activities :

　　1. Greetings and free talk.

　　2. A game Introduce myself.

　　Ⅱ. Presentation :

　　1. Draw a boy and a girl on the Bb. Get Ss to describe them and present the words in Activityla.

　　2. Tell Ss to write down the words on a piece of paper and match each word with the opposite. Check the answers and read the words.

　　3. Compare some Ss to present the comparative degree of adjectives.

　　Ⅲ. Oral practice :

　　1. Show the picture of Tom and Sam. Present “the twins” and the conversation. Then practice the conversation.

　　2. Show another two pictures. Help Ss to descn’be and compare the twins.

　　Ⅳ. Listening practice :

　　1. Listen and number the pictures [1-3]. Check the answers.

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初中重点英语单词汇总

初中重点英语单词汇总

　　已经开学了，又要步入学校学*，下面小编为大家总结了人教版七年级上册全部重点单词、短语和句型。新初一的同学可以收藏起来供新学期学*英语用。预祝刚刚升入初中的大家学*、生活都有一个好的开端!

　　【重点短语】

　　1. good morning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好

　　2. good night 晚安

　　3. thank you = thanks 谢谢你

　　4. in English 用英语

　　5. CD 光盘，激光唱片

　　6. * *

　　7. NBA (美国)全国篮球协会

　　8. P 停车场，停车位

　　9. kg 千克，公斤

　　10. S 小号的

　　11. M 中号的

　　12. L 大号的

　　13. UFO 不明飞行物

　　【重点句型】

　　1. —Hi, Helen! How are you? 嗨，海伦!你好吗?

　　—Hi, Eric! I'm fine，thanks. 嗨，埃里克!我很好，谢谢。

　　2. — What's this in English? 这个用英语怎么说?

　　一I t ’s an orange. 一个橙子。

　　—What’s that in English? 那个用英语怎么说?

　　—I t ’s a jacket. 一件短上衣。

　　—.Spell it, please. 请拼写它。

　　—J-A-C-K-E-T. J-A -C-K -E -T.

　　3. 一What is this/that? 这/那是什么?

　　—I t ’s V. 是(字母)V。

　　—What color is it? 它是什么颜色的?

　　— I t ’s red. 红色的。

　　4. The key is yellow. 这个钥匙是黄色的。

　　5. I can say my ABC. 我能说A、B、C 等字母了。

　　【重点单词】

　　good /gud/ adj. 好的

　　morning /'m:ni/ n. 早晨;上午

　　Good morning! 早上好!

　　hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨;喂

　　hello /h'lu/ interj. 你好;喂

　　afternoon /,a:ft'nu:n/ n. 下午

　　Good afternoon! 下午好!

　　evening /'i:vni/ n. 晚上;傍晚

　　Good evening! 晚上好!

　　how /hau/ adv. 怎样;如何

　　are /a:/ v. 是

　　you /ju:/ pron. 你;你们

　　How are you? 你好吗?

　　I /ai/ pron. 我

　　am /m/ v. 是

　　fine /fain/ adj. 健康的;美好的

　　thanks /θks/ interj.&n. 感谢;谢谢

　　OK /u'kei/ interj.& adv. 好;可以

　　what /wt/ pron.&adj. 什么

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关于初中英语动词知识点整理

关于初中英语动词知识点整理

　　初中英语的学*离不开各种时态、语态和句型，同学们要想提高英语成绩必须掌握好相关的知识点。以下是关于初中英语动词知识点整理，让同学们学*参考：

　　动词的分类及基本形式

　　表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。

　　We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词)

　　We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词)

　　W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词)

　　She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助动词)

　　You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词)

　　The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词)

　　动词的基本形式

　　绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。

　　A. 第三人称单数形式的构成

　　一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：

　　1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write—writes。

　　2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。

　　3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。

　　注：不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。

　　B. 现在分词的构成

　　1. 一般情况下在动词后加ing，如study—studying, work—working。

　　2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。

　　3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。

　　4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie—lying, die—dying, tie—tying。

　　注：(A) 以l结尾的`动词，尾音节重读时，双写l，如control—controlling;尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveling(美) /travelling(英) 。(B) 特例：picnic—picnicking。

　　C. 过去式和过去分词的构成

　　1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked。

　　2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced。

　　3. 以辅音字母加y结尾，把y变为ied，如try—tried, study—studied。

　　4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如stop—stopped, permit—permitted。

　　情态动词的语法特征

　　1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。

　　2) 情态动词 除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。

　　3) 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。

　　4) 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。

　　Be动词定义及用法

　　1. Be动词有三个，am,is还有are.我用am, 你用are, is跟着他她它，复数全部都用are.

　　如果遇到过去时，was来把am,is替，were来把换掉动词are

　　2. do和be动词的用法区别

　　Be 动词就是(am，are,is)..句子中如果没有实意动词(例如:write，buy)之类的动词，就直接在主语后面加Be动词。而如果是句子中有实意动词，那么如果你要改为一般疑问句，就要借助DO(do也称为助动词)，例如:I study.

　　改为一般疑问句:Do you study ?

　　顺口溜：be氏三朵花, am, is还有are,

　　我(I)恋am, 你(you)恋are,

　　is跟了他(he)她(she)它(it),

　　单娶is, 复娶are。

　　详细讲解：

　　英语的be 动词是个用法比较复杂的动词。复杂的原因有两点：

　　1、 除了原形的 be 之外，对于不同人称代词以及单数名词和复数名词，be 会有各种变化形式和缩写形式。概括一下有七种形式：be, am, is, are, was, were, been, being。它们与人称代词和名词单、复数的搭配关系是：

　　现在时 I am, you are, he/she/it/ is, we/you/they are;名词单数、不可数名词用is，复数用are。

　　缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're

　　否定缩略式 I'm not, isn't, aren't

　　过去时 I was, you were, he/she/it/ was, we/you/they were;名词单数、不可数名词用was，复数用were。

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