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大班好玩的手指游戏大全
让孩子从小做手指游戏,可以训练孩子注意力集中的能力。下面就由小编为大家带来大班好玩的.手指游戏大全,大家一起去看看吧!
手指游戏1:手指打鼓
上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
手指游戏2:手指兄弟
兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
手指游戏3:手指兄弟
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
手指游戏4:包饺子
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
手指游戏5:手指谣
手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖,盖上有个孔,(右手*盖在桶上,食指与中指稍分开)
让我看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)
手指游戏6:手指锁
金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开)
老师来了(两个食指打开),全体起立(十个手指一起直起来)
做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)
跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!(两手打开)
手指游戏7:五兄弟
老大有力气,(伸出大拇指)
老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)
老三个最高,(伸出中指向上举)
老四有志气,(伸出无名指)
老五最最小,是个小弟弟。(伸出小拇指)
五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头)
手指游戏8:手指做饭
切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
幼儿园大班手指游戏大全
幼儿园手指游戏是小朋友们非常喜欢的游戏,有利于小朋友的智力开发,下面就由小编为大家带来幼儿园大班手指游戏大全,大家一起去看看吧!
手指游戏1:全体集合
大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
食指出列!齐步走(两手食指伸出)
一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)
全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。
手指游戏2:手指眼镜
一勾金(两手背对,小指相勾)。
二勾银(无名指相勾)。
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食指相勾)。
一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。
老先生又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。
手指游戏3:手指小车
小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。
看谁的`小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
手指游戏4:两只小八哥
两只小八哥,住在山顶上。(竖起食指)
一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)
叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。(另一只手放在背后)
叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。(抽回另一只手)
手指游戏5:手指上课
两个拇指碰一碰,点点头,(两手做“顶呱呱”的姿势,并排靠在一起,两个拇指指尖点触。)
两个食指变公鸡,斗一斗,(两食指竖起,指尖点触指尖。)
两个小指勾一勾,做朋友,(两小指拉勾。)
两个手指挠一挠,握握手。(互相挠一下对方掌心,然后握个手。)
手指游戏6:手指捣米
对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)
手指游戏7:五兄弟
老大有力气,(伸出大拇指)
老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)
老三个最高,(伸出中指向上举)
老四有志气,(伸出无名指)
老五最最小,是个小弟弟。(伸出小拇指)
五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头)
手指游戏8:手指做饭
切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
中班教案:古诗《清明》
古诗《清明》大家知道多少呢,应该怎么来教学呢?
一、设计意图
一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后,都有一个相应的阐释与表达系统,深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系,也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的'教师将清明传统与古诗巧妙地结合,使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美,体验清明的民族文化传统,使幼儿性情得以陶冶,真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。
二、活动目标
1、初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象。
2、激发对古诗吟诵的兴趣,初步学*按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统*俗。
三、活动准备
画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。
四、活动过程
(一)故事导入,观察讲述,引起学诗兴趣。
1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
2、出示图片,提问,你在刚才的故事里,这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天气怎么了?(下雨)
(二)观看VCD片,观赏体验,感受古诗意境。
1、教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)
在春天呢,有一天是清明节,清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
2、教师小结:清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候,有一位杜牧的诗人,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧!
3、教师播放VCD,请幼儿观看。
4、问:刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?
(请幼儿讨论。)
5、向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵,解读诗句,帮助幼儿理解。
1、教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
2、朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。
3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?
4、解读其中的诗句,理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”,帮助幼儿理解古诗内容。
(四)学*朗诵,表达感情,幼儿感受古诗意境。
1、教师朗诵第三遍,请幼儿慢慢跟读。
2、幼儿分组学念,感受古诗意境。
3、教师请几个幼儿上来表演,教师在一旁进行指导提醒,注意表达合适的感情,轮流请几批幼儿。
4、请幼儿集体朗诵1-2遍,进一补感受古诗意境。
五、活动结束
1、评价
2、总结
六、活动延伸
1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听
2、在图书区添设古诗图书,引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。
幼儿园小班手指游戏大全
导语:手指游戏是亲子间交流最好的游戏,下面就由小编为大家带来幼儿园小班手指游戏大全,大家一起去看看吧。
手指游戏1:手指上课
手指上课(两手五指相顶),大门开了(两手拇指分开),小门开了(两手小指分开),二门开了(两手食指分开),后门开了(两手无名指分开),中门也开了(两手中指分开),小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。
教室门开了(两手拇指分开),老师走进来了(左手食指竖起),全体起立,(交叉的'十指全部伸展),坐下(两手交叉抱拳)。
报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下),2(左手食指伸出,以下动作同上),3(右手中指伸出,以下动作同上),4(左手中指伸出,以下动作同上),5(右用无名指伸出,以下动作同上),6(左手无名指伸出,以下动作同上),7(右手小指伸出,以下动作同上),8(左手小指伸出,以下动作同上)
大家早操一二一(先伸展左手手指,然后换右手。按口令左右手轮番伸展), 一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展),立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)。
手指游戏2:手指拍拍
拍拍(拍二下),
插插(手指打开背靠一起手插 进、手指并一起向前)开始拔。
右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔),
左拇指动动向左拔 (左手弯曲右手伸直向左拔),
拔呀拔呀拔呀拔,两只小手(摊*),
不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。
手指游戏3、手部轱辘操
轱辘轱辘(双手握拳,作绕线状)一(伸出右手食指),
轱辘轱辘二(绕线,伸出右手食、中指),
轱辘轱辘三(绕线,伸出右手食、中、无名指),
轱辘轱辘四(绕线,伸出右手食、中、无名、小指),
上上下下,(头上、下各拍手两次)
前前后后,(体前、体后各拍手两次)
我(双手抚胸指自己)和你(右手食指指对方)来做游戏(双手手指张开从头上旋转而下)
手指游戏4、五指开门
大门开开进不来,(两手大拇指竖起,指头相碰4次,其余手指保持交叉状。)
二门开开进不来,(两手大拇指相碰不动,食指竖起,相碰4次)
三门开开进不来,(两手大拇指、食指相碰不动,中指竖起,相碰4次。)
四门开开进不来,(两手大拇指、食指、中指相碰不动,无名指竖起,相碰4次)
五门开开请进来。(两手大拇指、食指、中指、无名指相碰不动,小拇指竖起,相碰2次。两手手心向外翻,做开门状。)
手指游戏5、三条鱼
一条鱼,水里游(双手伸出食指,双手胸前手心向下叠放做波浪状)
孤孤单单在发愁(双手拇指与食指对碰,左右手互套两次)
两条鱼,水里游(双手伸出食指与中指,双手胸前手心向下叠放做波浪状)
摇摇尾巴点点头(双手竖起小指和拇指,先弯曲两手小指,再弯曲两手拇指)
三条鱼,水里游(双手竖起中指、无名指、小指,双手胸前手心向下叠放做波浪状)
快快活活做朋友(双手指尖互碰两次,互握两次)
手指游戏6、小动物做游戏
你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬(双手五指伸开放在身体两侧)
我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好)
手指游戏7、会变的小手
我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)
变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)
变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)
小班手指操《小白》活动方案
为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的小班手指操《小白》活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1.初步掌握儿歌的内容,在老师的带领下边说边做相应的动作。
2.通过手指游戏,提高手指的灵活性。
3.能安静认真地跟着教师一起玩游戏。
一、谈话导入
1.老师带领幼儿做手指操《大胖子睡了》,让小朋友安*好,以进行教学活动。
2.提问:小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗?哪你们去到肯德基都会吃些什么呢?
二、教师示范、教学
1.师:小朋友们,今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏,游戏的名字叫做"小白"
2.教师示范。师:这个游戏好玩吗?小朋友想学吗?哪就认真的跟着老师一起学。
3.教师逐步教学。师:哪现在请小朋友们伸出你的小剪刀(食指和中指),小剪刀变成小白的两只脚了,前面的脚走一步,后面的脚跟一步,小白要上楼梯了,让我看看谁的小白走的最好。
4.边念儿歌边教学。师:打开电视机,小手点一下小鼻子,电视机打开了没有呀?(教师可以走到幼儿中间,点一下没有听懂的幼儿的小鼻子,并说:你的小电视机打开了没有呀?)师:摆摆小天线,把小手举过头顶,我看看谁的小天线伸的`最直最好看。(可以适当表扬一些做得好的小朋友,让他们更有自信心)师:电视不好看,关掉电视机,小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦!小白小白下楼梯,来到肯德基。(动作要放大,并且要慢一点,让幼儿跟得上速度。)
师:汉堡呀汉堡!汉堡是不是一层一层的呀!我们包一个漂亮又好吃的汉堡,包一个送给爸爸,再包一个送个妈妈。来,老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。(跟幼儿多做互动,这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。)师:薯条呀薯条!薯条是怎么做的呀!伸出小手指跟着老师一起哦!看谁的薯条最好最美味。师:可乐呀可乐!咕噜咕噜吃饱了。小朋友摸一下小肚子,看一下吃饱了吗?让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。
三、加强幼儿记忆
1.师:让我们再来玩一下吧!
2.教师带幼儿多做几遍游戏,并慢慢加快节奏,让幼儿熟悉节奏、旋律。
3.还可以请幼儿上来表演,让下面的小朋友观赏。
四、结束语
今天老师教了小朋友一个什么游戏呀?小朋友们都学会了吗?今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏,哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏,分享一下我们的小本领。
附:
小白小白小白上楼梯;打开电视机,摆摆小天线;电视不好看,关掉电视机;小白小白下楼梯,来到肯德基;汉堡呀汉堡、薯条呀薯条、可乐呀可乐;“嗖”。
活动目标:
1、幼儿练*双脚向前行进跳,锻炼幼儿腿部肌肉力量。
2、培养幼儿动作的灵活性和协调性。
3、鼓励幼儿参加游戏,体验与同伴游戏的快乐。
活动准备:
1、场地前面放置若干“萝卜”。
2、为情境设置“小虫”、“小草”。
3、在场地中间设置三种不同的路线。
4、活动前学*小兔儿歌,增强游戏的趣味性。
5、与游戏中的儿歌相配套的音乐。
活动过程:
一、开始部分
音乐活动:《我爱洗澡》
师:“孩子们,我们一起来洗个澡,舒服一下。”
二、基本部分
1、游戏“小白兔”。
师:“小朋友,你们看这是什么?”(教师出示小白兔,小朋友指认,加深孩子角色意识。)“今天老师就来做兔妈妈,你们做兔宝宝,小白兔是怎么向前走的?”(请个别幼儿演示。)
教师示范纠正,“小白兔跳时两个手指竖起来做兔耳朵,两腿并拢,膝盖稍微往下蹲微,使劲一跳。”
幼儿集体练*。“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌练*跳。(小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。)
2、游戏“小兔捉虫”。
“妈妈在那边种了很多萝卜,最*萝卜上长了虫子,妈妈想请你们用刚才学的本领跳过去帮忙捉虫子,小心别踩到萝卜。”
“兔妈妈”带领孩子去捉虫。
“孩子们,虫子捉好了,我们跳回家吧,小心别拥挤。”
“小白兔真能干帮妈妈捉了这么多虫子,有点累了,我们睡下来休息一下。”(教师唱摇篮曲,孩子休息。)
3、游戏“小兔拔萝卜”。
“兔妈妈”:“孩子们起床了,来锻炼一下身体。今天空气真正好,我们大家来做操。伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。孩子们萝卜长大了,今天妈妈请你们去拔萝卜,这一次有三条路可以去,一条路很*坦,第二条有小沟,第三条小沟更宽了,你看一看,试一试,你最喜欢哪一条呢?孩子们请注意一次只能拔一个萝卜,拔回来放进筐中。好,出发了!”孩子拔萝卜。
三、结束部分
幼儿放松练*。师:“孩子们拔了这么多的萝卜,真高兴,我们的肚子也饿了。来!一起把它作成好吃的菜。”在《炒小菜》的乐曲声中,幼儿随着音乐跟着老师做各种简单动作。
大班古诗大全
在生活、工作和学*中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编整理的大班古诗大全,希望能够帮助到大家。
1、江南
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、敕chì勒lè歌
敕勒川,阴山下,天似穹qióng庐lú,
笼盖四野。天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊
3、咏鹅(唐)骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波
4、风(唐)李峤qiáo
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、静夜思(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡
6、登鹳雀楼(唐)王之焕
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
7、春晓(唐)孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
8、鹿柴(zhài)(唐)王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
9、绝句(唐)杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
10、绝句(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳yuān鸯yāng。
11、游子吟(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
12、江雪(唐)柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑suō笠lì翁wēng,独钓寒江雪。
13、塞下曲(唐)卢纶
林暗草惊风,将军夜引弓。
*明寻白羽,没在石棱中。
14、塞下曲(唐)卢纶
月黑雁飞高,单chán于yú夜yè遁dùn逃táo。
欲yù将jiāng轻qīng骑jí逐zhú,大雪满弓刀。
15、池上(唐)白居易
小娃撑chēng小艇tǐng,偷采白莲回。
不解藏cáng踪zōng迹jì,浮fú萍píng一道开。
有趣简单的手指游戏大全
当你感觉到做某种手指游戏比较“别扭”,如果不认真做就会做错的时候,那么这种手指游戏就是锻炼你注意力的最佳方法。下面就由小编为大家带来有趣简单的'手指游戏大全,大家一起去看看吧!
1、十个好朋友
两个大拇指,(竖起两个大拇指,其余4指卷起)比比一样高,(两个大拇指碰在一起)
互相点点头, (拇指相对,弯曲3次) 接着弯弯腰, (拇指向前,弯曲3次)
两个小拇指, (伸出两个小拇指),一样都灵巧, (小拇指弯曲3次),互相手拉手, (两个小拇指互相勾在一起) 接着问声好,(小拇指相对弯曲3次)
食指、中指、无名指, (分别伸出3根手指) 样样事情离不了,(弯曲3次)
伸出双手数一数,(五指分开,伸出双手)
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十, (数一个数,收回一根手指)
2、数数歌
山上一只虎,(双手五指张开做老虎状), 林中一只鹿,(双手做鹿角状放在头顶)
路边一只鸭,(双手在胸前做鸭嘴状), 草里一只兔,(双手在头顶做兔耳状)
洞里一只鼠,(左手握空拳、右手食指伸进左手), 大家数一数(双手握拳)
一二三四五(由拇指开始依次伸开五指) 虎、鹿、鸭、兔、鼠。(分别做以上五种动物形状)
3、手指变变变
一个手指头,一个手指头(左右手依次伸出食指)变、变、变,变成毛毛虫--扭扭扭(食指互绕3次,食指指尖向前钩3下)
两个手指头,两个手指头(左右手依次伸出食指、中指)变、变、变,变成小兔子--跳跳跳(食指、中指互绕3次,向上跳3下)
三个手指头,三个手指头(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变、变、变,变成小花猫--喵喵喵(上边动作互绕3次,放脸蛋两旁向外拉3下)
四个手指头,四个手指头(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变、变、变,变成小螃蟹--走走走?(上边动作互绕3次,左右大拇指靠在一起,其余四指分开钩手指3下)
五个手指头、五个手指头(左右手依次伸出5指)变、变、变,变成小蝴蝶--飞飞飞(五指互绕3次,大拇指互相钩住,其余四指扇动)
六个手指头,六个手指头(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变、变、变,变成小山羊--咩咩咩(上边动作互绕3次,放在头顶两侧)
七个手指头,七个手指头(左右手依次伸出集中在一起的五指)变、变、变,变成小老鼠--吱吱吱(上边动作互绕3次,向前交替爬动)
八个手指头,八个手指头(左右手依次伸出食指、大拇指)变、变、变,变成小黄鸭--嘎嘎嘎(上边动作互绕3次,大拇指和食指上下捏动)
九个手指头,九个手指头(左右手依次伸出弯曲的食指)变、变、变,变成小海马,--游游游(上边动作互绕3次,左右手食指上下弯曲)
十个手指头,十个手指头(左右手食指张开)变、变、变,变成小青蛙,--呱呱呱(左右手食指张开互绕3次,上下拍打3次)
4《小蚂蚁和小狐狸》
小蚂蚁,真有趣,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)头上长着小触须,(左右手食指无名指在头顶做触须状)
小蚂蚁,有秩序,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)走路排队真整齐,(双手伸出食指无名指,在胸前做走路状)
小蚂蚁,有情义,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)见面点头很有礼,(双手食指无名指在胸前做弯腰状)
小蚂蚁,真得意,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)冬天来了有积蓄。(左手手心向上伸出食指无名指,右手握紧拳头紧贴在左手食指无名指上)
5、灵活的小手
一座小山*地起,(双手指尖相对,手掌打开,做A状)。
小山合拢是佛手,(双手合拢放胸前。)
佛手打开是蜜桃,(手尖手掌根部相对手掌中部为空做O状。)
蜜桃打开是小花,(手掌根相对,手掌上边打开放在脸前。)
小花打开是孔雀,(一个手腕花,两手做孔雀状。)
孔雀打开是小手。(两只手在胸前摊开。)拍,拍,拍一拍,(双手随节奏拍手。)
我的小手拍一拍,(双手随节奏拍手。)
抓,抓,抓一抓,(双手随节奏抓。)我的小手抓一抓,(双手随节奏抓。)
捏,捏,捏一捏,(双手随节奏捏。)我的小手捏一捏,(双手随节奏捏。)
摆,摆,摆一摆,(双手随节奏摆。)我的小手摆一摆,(双手随节奏摆。)
藏,藏,藏起来,(两只手分别藏到背后。)我的小手藏起来。(摊开双手在把双手藏起来。)
6、《开门》
(五指张开,各手指指尖相碰手掌分开)
大门开了进不来,(大拇指分开,其余四指保持指间相碰不动)
小门开了进不来,(小拇指分开,其余三拇指保持指间相碰不动)
前门开了进不来,(后门分开,其余两指保持指间相碰不动)
后门开了进不来,(无名指分开,中指保持指间相碰不动)
中门开了我进来。(中指分开,拍手三次)
进到教室里,(双手十指相扣 握住)
心情好愉快,(双手反复张开五次)
大班所学的古诗词
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的.古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编为大家收集的大班所学的古诗词,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、一去二三里 :
一去二三里,烟村四五家, 亭台六七座,八九十枝花。
3、画
远看山有色,*听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。
5、村居 (高鼎)
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7、小池 (杨万里)
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9、赠刘景文 (苏轼)
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11、回乡偶书 (贺知章)
离别家乡岁月多,*来人事半消磨。 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
13、赋得古原草送别 (白居易
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离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
15、望庐山瀑布 (李 白)
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
17、鸟鸣涧 (王维)
人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
19、望天门山 唐 (李白)
天门中断楚江开,碧水东流至此回
*青山相对出,孤帆一片日边来
21、咏柳 (贺知章)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
1、静夜思
唐代:李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2、早发白帝城
唐代:李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
3、望庐山瀑布
唐代:李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4、秋浦歌
唐代:李白
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
5、夜宿山寺
唐代:李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
6、赠汪伦
唐代:李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
7、黄鹤楼送孟浩然之广陵
10个好玩的中班手指游戏
动手做事是孩子成长的基础,手指游戏让孩子学会动手、勤于动手、爱上动手。同时,手指游戏也是是亲子间交流最好的游戏。以下是小编帮大家整理的,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班手指游戏1、一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
中班手指游戏2、小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
中班手指游戏3、大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏)
小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
中班手指游戏4、黄老先生有块地
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,
唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,
咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,
汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
中班手指游戏5、爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
中班手指游戏6、爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)
爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)
妈妈看看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)
中班手指游戏7、我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
幼儿园必背唐诗(精选20首)
为什么从小就让孩子读唐诗宋词?从小读唐诗宋词的好处就是:看到美景时,其他人只会说‘牛’,然后拍照发朋友圈时,你却因为心中淌过那一句“大漠孤烟直,长河落日圆”而感动到热泪盈眶。下面一起来看看幼儿园必背唐诗(精选20首)吧!
1、《游子吟》唐·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?
2、《鸟鸣涧》唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
4、《送元二使关西》唐·王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5、《望庐山瀑布》唐·李白
日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。愿君多采颉,此物最相思。
7、《望天门山》唐·李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来。
8、《出塞》唐·王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。
9、《早发白帝城》唐·李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
10、《静夜思》唐·李白
床前看月光,疑是地上霜。举头望山月,低头思故乡。
11、《赠汪伦》唐·李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
12、《回乡偶书》唐·贺知章
少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
13、《夜宿山寺》唐·李白
危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
14、《登鹳雀楼》唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
15、《春夜喜雨》唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
16、《春晓》唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
17、《江南逢李龟年》唐·杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
18、《望月怀远》唐·张九龄
海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。
19、《绝句》唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
20、《江雪》唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
大班手指操的古诗
适合大班的古诗手指操
大班活跃气氛的手指操古诗
春的古诗手指操小班
中班关于古诗的手指操
手指操的古诗
适合学前班的古诗手指操
小班有关秋天的古诗手指操
画鸭的古诗手指操
古诗所见的手指操
古诗的手指操春晓
鹿寨古诗的手指操
简单的古诗手指操
适合中班的古诗手指操五字
墨梅的古诗手指操
古诗春晓的手指操
冬天的古诗手指操
幼儿古诗的手指操
古诗登高的手指操
古诗江雪的手指操
夏天的古诗手指操
绝句的古诗手指操
梅花古诗的手指操
简单古诗的手指操
赤壁的古诗手指操
关于梅的古诗手指操
幼儿古诗画的手指操
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