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新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。
新年到,真热闹,
大红灯笼墙头挂,
倒贴的福字门上挂,
爆竹声声震大地,
绚丽的烟花冲云霄,
小朋友穿着新衣蹦蹦跳,
大人们看着孩子乐呵呵。
【新年喜洋洋】
咚咚锵,咚咚锵!
过新年,锣鼓响。
小鼓咚咚咚,
大鼓锵锵锵!
舞龙舞狮真热闹,
大街小巷喜洋洋。
【大一岁了】
新年到,新年到,
我送布娃娃一顶小红帽;
布娃娃,**笑,
伸手要我抱,
哎呀呀,不抱不抱,
我们都大一岁了,
你呀,知道不知道?
【新年好】
四季里收成好,
转眼又是新年到,
丰收的新年多热闹,
大街小巷啊放鞭泡;
舞龙灯踩高跷,
迎财神接元宝,
家家户户乐逍遥,
过新年人人笑,
见面说声新年好。
【新年到】
快乐的新年多热闹,
无论男女和老少,
穿新衣戴新帽,
大家乐乐陶陶,
大家欢迎新年到!
【新年来到】
新年来到,人人欢笑,
姑娘要花,小子要炮,
老太太要块大年糕,
老头要顶新毡帽。
喷喷香的年夜饭
噼噼啪啪什么响,
噼噼啪啪鞭炮响,
叮叮当当什么响,
叮叮当当锅瓢儿响,
嘻嘻哈哈什么响,
关于清明的儿歌和古诗
在学*、工作、生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编帮大家整理的关于清明的儿歌和古诗,仅供参考,希望能够帮助到大家。
儿歌1:清明
清明节,雨纷纷,家家忙着去上坟,
祭先烈,祭亲人,从小就要懂孝顺。
儿歌2:清明节
柳叶绿,桃花红,过了寒食是清明。
煮鸡蛋,卷单饼,荡完秋千放风筝。
郊外春光美如画,全家老少去踏青。
儿歌3:清明谣(广西童谣)
清明时节听啼鹃,儿女家家拜墓田,
糯饭一盂鸡一只,竹篮挑上侍人肩。
儿歌4:清明谣
春一春二春三头,春四开开猛热头,
春鸟停停树上头,春牛睏睏田横头。
割来春草喂春牛,新造房子楼外楼,
爷爷阿伯有名头,圆头狮子管门头。
儿歌5:清明戴柳(浙江童谣)
清明戴杨柳,下世有娘舅。
清明戴花,下世有妈。
清明戴扁柏,下世有阿伯。
清明倒夜桶,下世有外公。
儿歌6:山谷里有座烈士墓
桃花山,杏花谷,山谷里有座烈士墓,
清明节,来扫墓,墓前栽花又种树,
烈士话儿心中记,要为人民谋幸福!
儿歌7:文明扫墓
清明节,去扫墓,破除迷信要记住。
不烧香,不烧钱,文明祭扫才安全。
爬上坟头种棵松,站在墓前鞠个躬。
文明祭扫来提倡,祖先也会想得通。
儿歌8:清明祭扫歌
清明节,祭祖先,迷信做法太危险。
花儿水果摆整齐,安全文明好风气。
儿歌9:文明祭扫歌
清明节,祭祖先,烧香烧纸很危险。
不搞迷信不放炮,祖先点头哈哈笑。
儿歌10:文明扫墓歌
清明节,放鞭炮,坟前墓后乌烟帽。
烧纸烧钱危险多,迷信做法不能要。
清明节,好*俗,传统文化不能丢。
植树种花好风尚,文明祭扫要提倡。
儿歌11:清明节
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。
清明夜【唐】白居易
好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。
独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花。
清明日送邓芮二子还乡
清明即事-【唐】孟浩然
帝里重清明,人心自愁思。
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新年到,真热闹,
大红灯笼墙头挂,
倒贴的福字门上挂,
爆竹声声震大地,
绚丽的烟花冲云霄,
小朋友穿着新衣蹦蹦跳,
大人们看着孩子乐呵呵。
【新年喜洋洋】
咚咚锵,咚咚锵!
过新年,锣鼓响。
小鼓咚咚咚,
大鼓锵锵锵!
舞龙舞狮真热闹,
大街小巷喜洋洋。
【大一岁了】
新年到,新年到,
我送布娃娃一顶小红帽;
布娃娃,*笑,
伸手要我抱,
哎呀呀,不抱不抱,
我们都大一岁了,
你呀,知道不知道?
【新年好】
四季里收成好,
转眼又是新年到,
丰收的新年多热闹,
大街小巷啊放鞭泡;
舞龙灯踩高跷,
迎财神接元宝,
家家户户乐逍遥,
过新年人人笑,
见面说声新年好。
【新年到】
快乐的新年多热闹,
无论男女和老少,
穿新衣戴新帽,
大家乐乐陶陶,
大家欢迎新年到!
【新年来到】
新年来到,人人欢笑,
姑娘要花,小子要炮,
老太太要块大年糕,
老头要顶新毡帽。
喷喷香的年夜饭
噼噼*什么响,
噼噼*鞭炮响,
叮叮当当什么响,
叮叮当当锅瓢儿响,
嘻嘻哈哈什么响,
描写春天的儿歌诗歌
春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。下面由小编为您整理出的描写春天的儿歌诗歌内容,一起来看看吧。
春天
春天春天天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰.
蝴蝶姑娘飞来 了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔儿一跳一跳又一跳.
春风吹
春风吹 ,
春风吹 ,
吹绿了柳树,
吹红了桃花,
吹醒了青蛙,
吹来了燕子,
吹得小雨轻轻下,
我们都来种丝瓜.
春 雨
滴答滴答小下雨啦.
种子说:“下吧下吧,我要发芽.”
麦苗说:“下吧下吧,我要长大.”
小朋友说:“下吧下吧,我要种瓜.”
滴答滴答小下雨啦.
春姐姐变戏法
沙沙沙、沙沙沙,春姐姐变戏法,
她放下雨帘子,悄悄地变呀变,
她收起雨帘子,哇、大地变美了:
小草儿青了,柳树绿了,
小燕子飞来了,春天来到了 .
《早春》
满庭梨花含笑开,瓣落摇曳舞翩跹。东风过处,
细柳吐新绿,沁湖荡波泛涟漪。
青青草色羞露头,点点盎然漾春意。晴日漫步,
柔光暖行人,嫣红碧色交相映。
《春回大地》
大地回春暖洋洋
草儿吐翠花飘香
蓝天沃野放异彩
城乡处处歌欢畅
大地回春暖洋洋
冰化雪消水荡漾
燕归“唧唧”绕柳飞
千家万户春耕忙
大地回春暖洋洋
万物竞发好景象
龙腾虎跃天地美
前途似锦征程长
《咏春》
牵你的手,
一起在堤上走,
抚过脸庞的羞涩,
是低垂的杨柳。
听你的歌,
也叹岁月的温柔,
描写春天的儿歌及诗句
在日复一日的学*、工作或生活中,说到诗句,大家肯定都不陌生吧,诗句具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。究竟什么样的诗句才是好的诗句呢?以下是小编为大家收集的描写春天的`儿歌及诗句,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
春天走来了
春天悄悄走来了,它在哪里我知道:
它在柳枝当秋千,它在风筝尾上摇,
它在小鸟嘴里啼,它在桃花瓣上笑。
它用温柔的小手,帮我脱掉厚棉袄。
春天来了吗?
春天来了吗?去问桃树上的鲜花。
春天来了吗?去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗?去问池塘里的花花鸭。
春天来了吗?去问梁上的燕子妈妈。
迎春花
大道旁,山坡上,风雪里,摇铃铛。
星星花儿队伍长,一闪一闪闪金光。
要问这是欢迎谁?大家欢迎春姑娘。
春天到
冰雪融化,春天来到,
成群的燕子喳喳叫,
青青草儿绿,红红花儿笑,
小朋友们乐得直叫好。
春天说了些什么?
春天说了些什么?
花儿那么听话,都开了;
春天说了些什么?
小燕子那么听话,都飞回来了;
春天说了些什么?
小朋友那么高兴,都去春游了。
春 风
春风春风,脚步轻轻,走*小草,轻轻一亲,小草醒了。 春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。 春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。 春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。 春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。 春风春风,脚步轻轻,走到学校,小朋友笑了:“春天到了”。
春风吹
春风吹 ,吹绿了柳树,
吹红了桃花,吹醒了青蛙,
吹来了燕子,吹得小雨轻轻下,
我们都来种丝瓜。
春 雨
滴答滴答小下雨啦。
种子说:“下吧下吧,我要发芽。”
麦苗说:“下吧下吧,我要长大。”
小朋友说:“下吧下吧,我要种瓜。”
滴答滴答小下雨啦
春日 (宋 朱熹)
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
春晓 (唐 孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟,
夜来风雨声,
花落知多少。
幼儿歌颂母爱的诗句
母爱是我们一个永恒不变的话题,大家可以一起看看下面的幼儿歌颂母爱的诗句,欢迎阅读哦!
1、尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》
2、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。
3、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,
4、慈母爱子,非为报也。〖汉〗刘安
5、顾我,复我。《诗经》
6、谁言寸草心,报得三春晖。
7、妇不顺也。〖南北朝〗颜之推
8、慈母手中线,游子身上衣。
9、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》
10、人见生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建
11、母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》
12、哀哀父母,生我劬劳。《诗经》
13、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
14、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
15、无父何怙,无母何恃?《诗经》
16、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则
17、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊
18、老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》
19、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
20、父之美德,儿之遗产。字严
21、天下无不是的.父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》
22、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》
23、母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》
24、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》
25、有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈
26、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。《诗经》
27、一尺三寸婴,十又八载功。《劝孝歌》
28、临行密密缝,意恐迟迟归。
29、无父何怙,无母何恃?《诗经》
30、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会
31、父之美德,儿之遗产。
32、父母德高;子女良教。《格言对联》
33、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
34、十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》
35、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》
1. 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲,她是失败时的伴侣。(出自:郑振)
2. 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(出自:雨果)
3. 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则
4. 父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我
5. 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推
6. 顾我,复我。《诗经》
7. 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的快乐,所有的情谊。(出自:法国)
8. 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(出自:英国)
9. 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。(出自:邓肯)
10. 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。(出自:法国)
11. 母爱是一种巨大的火焰。(出自:罗曼罗兰)
12. 母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》
13. 母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》
14. 女人固然是最脆弱的,母亲却是坚强的。(出自:法国)
【热】《动物儿歌》评课稿
《动物儿歌》是2007年宁夏少年儿童出版社出版的图书,作者是火花工作室。下面是小编帮大家整理的《动物儿歌》评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
上周在我校组织的“共享一节课”活动中,我有幸听了一年级语文高xx老师执教的《动物儿歌》一课,令人耳目一新,使我对不太熟悉的低年级语文教学有了新的认识。本节课设计气氛轻松、活跃,“趣”和“乐”贯穿整个学*活动的始终。让学生在自主学*和探究中发现识字规律,用生动、活泼的识字游戏让学生体验识字的乐趣。通过质疑问难、合作学*、以不同形式读儿歌、编儿歌,让学生感悟语言,积累语言,训练了学生的听、说、读、写能力,回归了语文教学的本质。这样的教学符合新课程理念,教学效果显而易见。
《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生“喜欢学*汉字,有主动识字的愿望”。本节课教学依据文本特点,借助生动有趣的语言环境,以形声字教学为主体,着力体现识字教学的多样化。教学中,将分类识字与随文识字紧密结合,引导学生自主发现汉字特点,循序渐进地掌握形声字的造字规律,使学生在情境中识字,在画面中感知,在诵读中理解,在游戏活动中*得识字方法,从而激发学生识字兴趣,从喜欢汉字走向自主识字。先让学生结合生动有趣的图片认识动物,发现虫字旁的形声字的造字特点,并以此为出发点*得了识字方法;再结合多种形式朗读儿歌,落实其他的识字教学任务,使学生在潜移默化中树立了归类识字的意识。随文识字时,汉字在文本中时而跳脱,时而融进有趣的语句,深深吸引着学生的兴趣,提高了识字课的效率。同时通过创设情境,激发兴趣,培养学生的语文能力。低年级教学应从学生的兴趣出发设计符合年龄特点的识字游戏与朗读活动。因此,在教学中,高老师利用多媒体图片,创设情境,运用“谁在哪儿干什么”的句式,激发表达欲望;在随文识字过程中,以多种游戏活动为载体激发学生的识字兴趣;在指导写字环节中,采用通俗易懂的编歌诀方法让学生轻松掌握写字要领,进而促进学生语文能力的提升。
今天,我认真聆听了四位年轻老师的精彩课堂,非常震撼,学*到了很多东西。下面我针对薛xx老师执教的《动物的儿歌》一课,我谈一下我的一些感受和拙见。
一、识字教学抓得非常扎实
在识字教学中,通过图文识字、带拼音读、去掉拼音读、齐读、指名读、开火车读、小蚯蚓造宫殿的游戏读、儿歌中读、把生字从儿歌中拿出来读等多种识字方法和认读方式让孩子与生字多次见面,从而在不知不觉中识记了生字。除此之外,薛老师还指导孩子利用形声字和象形字的方法识字。非常棒!
二、儿歌的读背指导无痕
我很欣赏薛老师指导孩子读儿歌背诵儿歌的环节。让孩子带动作读、小组赛读、师生对读、师生问读、生生问读,比如:“老师问:什么半空展翅飞?学生答:蜻蜓半空展翅飞……”“谁在半空展翅飞?”“蜻蜓半空展翅飞……”“蜻蜓半空干什么?”“蜻蜓半空展翅飞……”多种方式读课文,整个课堂书声朗朗。孩子从读到背会无痕迹,水到渠成。
三、学*语言,运用语言
薛老师指导孩子背完儿歌后,顺势让学生“看图仿说”。先引导:老鹰高空展翅飞。后来就有了孩子精彩的“青蛙荷叶呱呱叫。”“狗熊树洞睡懒觉。”等精彩的瞬间。孩子从学*语言到运用语言,这个环节处理的也很微妙。孩子的发散思维得到了很好的训练。但是,我认为,如果让孩子再多说一些,比如同桌或小组之间说一说,然后让孩子拿起稚嫩的笔,写一两句话还是可以的。因为孩子这个时候,在老师的启发下,灵感来了,薛老师让孩子放到下午暮醒时间再写,个人认为,估计好多孩子的灵感就消失了。
总之,这节课薛老师上的非常精彩!给优秀的薛老师点赞!给倍棒的孩子们点赞!
《动物儿歌》是一首关于小动物的儿歌,通过儿歌的形式向孩子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛6种生活中常见的小动物的生活*性。很荣幸这节课是来自深圳“立言教育研究院”专家老师老我校指导“主题阅读”教学的专家李银军老师执教的示范课。关于《动物儿歌》我冒昧地进行如下点评。
《动物儿歌》这是识字单元的第一篇课文,识字单元的重点还是要引导孩子们通过借助朗读儿歌,以及儿歌的意境来进行识字和写字,通过理解儿歌的内容让孩子们感受到动物世界的神奇和有趣,激发孩子们的.学*兴趣以及产生对大自然观察的欲望。
《动物儿歌》这篇课文共有3句话,句式工整,语言生动有趣,读起来朗朗上口。
一、创设情境,奠定情感
在上课伊始,李老师让学生采用图片的形式导入的新课,通过看图说话的形式,先让同学们看文中插图,然后以“我看到了xx来凑热闹了!”这样的句式说话导入,这些小动物都是孩子们生活中常见的动物,看到图片的时候也比较有学*的欲望,举手的孩子明显多了,积极性明显高了。
二、重视指导学生与文本对话
李老师的课堂上实现了“以读为本”,摈弃了教师的分析讲解和问答。学生有了充足的时间在课堂上朗读,在读中感悟、理解、交流。并且让学生融入文本。找一找文中一共介绍了哪些小动物,用横线画出来,然后讨论交流并随文学*生字词。通过分类识记的方法,我把带有虫字旁的生字宝宝全都归类在了一起,一些细心的孩子发现这些这些生字宝宝都有一个共同的特点,“蜻蜓、蝴蝶、蜘蛛、蚯蚓、蝌蚪、蚂蚁”这些小昆虫的名字左边都有个“虫”字旁,而且它们的读音都与右半部分有关。通过举例的方法让孩子们掌握形声字这一类字的识记。
三、重视读、写的层次指导
孩子们在学*这篇课文的时候积极性较高,注意力也比较集中。本节课整堂课的重点就是在不断地鼓励学生大声朗读,通过反复朗读,来深入了解小动物们的生活*性。在朗读的时候,李老师采用了我问你答的形式,这样的朗读方法非常吸引孩子们,因此孩子们的注意力也非常地集中。除此之外,李老师也注重了说话练*,让孩子们进行了课堂小练笔,模仿课文说一种你喜欢的小动物,孩子们众说纷纭,学*效果显著。这堂课让我明显感觉自己的课堂效果有了提升,对于我们*常还应多听课,多学*,把别人优秀的地方借鉴过来用到自己的教学中去,不断地进步,不断地提升自己。
儿歌歌词大全
歌词是诗歌的一种,入乐的叫歌,不入乐的叫诗(或词)。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别,但在结构上、节奏上要受音乐的制约,在韵律上要照顾演唱的方便,在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点,因为它要入乐歌唱。以下是小编帮大家整理的儿歌歌词大全,希望能够帮助到大家。
[让我们荡起双桨]
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
海面倒映着白塔,四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们
悄悄听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐
我问你亲爱的伙伴
谁给我们安排下幸福的生活?
小船儿轻轻飘荡在谁中
迎面吹来了凉爽的风
[小红花]儿歌歌词
金波词 尚疾曲
花园里,篱笆下,我种下一朵小红花
春天的太阳当头照,春天的小雨沙沙下
啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
小红花张嘴笑哈哈
花园里,篱笆下,我种下一朵小红花
春天的太阳当头照,春天的小雨沙沙下
啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
小红花张嘴笑哈哈
[我家几口]
金苗苓词曲
我家有几口?
让我扳指头
爸爸,妈妈,还有我
再加一个布娃娃
哟!有四口我家有几口?
让我扳指头
爸爸,妈妈,还有我
再加一个布娃娃
哟!有四口
[小螺号]
小螺号,嘀嘀嘀吹
海鸥听了展翅飞
小螺号,嘀嘀嘀吹
浪花听了笑微微
小螺号,嘀嘀嘀吹
声声唤船归啰
小螺号,嘀嘀嘀吹
阿爸听了快快回啰。
茫茫的`海洋,蓝蓝的海水
吹起了小螺号,心里美吔
[小鸟小鸟]
蓝天里有阳光,树林里有花香
歌颂党的少儿歌曲
“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”这熟悉的歌声,把我们带回了那战火纷飞的年代,带回了八十三年来风雨飘摇的岁月。下文是整理的歌颂党的少儿歌曲,希望能帮助到你。
1、红孩子、黄新华词、郝士达曲
2、我爱妈妈的眼睛、*洋词、施光南曲
3、每当我走过老师窗前、金哲词、董希哲曲、崔彬译配
4、打扮蓝色的地球、陈镒康词、侯小声曲
5、手拉手祖国变得更美丽、程虹词、孙川曲
6、我们美丽的祖国(合唱)、张名河词、晓丹曲
7、送别(合唱)、李叔同词、〔美〕奥德威曲
8、毕业歌(合唱)、田汉词、聂耳曲
9、游击队歌(合唱)、贺绿汀词曲
10、时间白叟的礼物(合唱)、袁鹰词、瞿希贤曲
11、咱们的原野(合唱)、管桦词、张文纲曲
12、娃哈哈、石夫记谱、编词、*尔族民歌
13、让我们荡起双桨(领唱,合唱)、乔羽词、刘炽曲
14、儿童团放哨歌(合唱)、金帆词、瞿希贤曲
15、听妈妈讲那从前的事件、管桦词、瞿希贤曲
16、绿色的祖国(领唱,合唱)、管桦词、郑律成曲
17、我们走在大路上(合唱)、劫夫词曲
18、小松树、傅庚辰词、傅晶、李伟才曲
19、红星歌(合唱)、魏可贵、邬大为词、傅庚辰曲
20、雨花石(合唱)、肖仁、徐家察词、龚耀年曲
21、小鸟,小鸟(合唱)、金波词、刘庄曲
22、祖国像妈妈一样、晨枫词、苏文进曲
23、嘀哩嘀哩、望安词、潘振声曲
24、铃兰(合唱)、胡小石词、戴于吾曲
25、少年,少年,祖国的春天(合唱)、李幼容词、寄明曲
26、春雨沙沙(合唱)、曾泉星词、戴于吾曲
27、外婆的澎湖湾、叶佳修词曲
28、采蘑菇的小姑娘、晓光词、谷建芬曲
29、歌声与微笑(合唱)、王健词、谷建芬曲
30、牧童哪里去了、黄*词、黄磊曲
31、七子之歌(领唱,合唱)、闻一多词、李海鹰曲
32、中华小儿郎、胡玉芝词、韩贵森曲
33、苗家小阿妹、金鸿为词、邓玉华曲
34、站在世界领奖台━献给少年金牌取得者、王燕军词、韩永思、白霞
35、56个小友人手拉手、陈江风词、韩贵森曲
36、海那边、车行词、李昕曲
37、俏丽的侗乡、阮居*词、韩贵森曲
38、卓玛、李众词、孟庆云曲
39、重返校园的小阿妹、梁伟寇词、刘莎、刘家福曲
40、红卓玛、黄枰、胡晓惠词、天骄曲
41、种太阳、李冰雪词、王赴戌、徐沛东曲
42、童心是小鸟、韩景连词、安全俊曲
43、采一束鲜花、肖纬、丛者甲词、晓丹曲
44、妈妈格桑拉(合唱)、张东辉词、敖昌群曲
45、祖国最亲,妈妈最好、石顺义词、晓丹曲
46、野菊花、穆志强词、李嘉评曲
47、荷塘边的歌谣、江柳明词、韦东强曲
48、我是山里的小歌手、姜建新词、华建国曲
有关鼠的儿歌古诗
关于鼠的儿歌和古诗
儿歌的古诗
年的古诗儿歌
带古诗的儿歌
儿歌式的古诗
学古诗的儿歌
儿童看的古诗儿歌
莲的古诗和儿歌
带雪的古诗儿歌
猪的儿歌和古诗
羊羊的儿歌古诗
古诗草的儿歌
儿歌与古诗的串词
含有古诗的儿歌
带儿歌的古诗
有关端午节的古诗儿歌或儿歌
益智儿歌的古诗
儿歌嘟嘟的古诗
月亮的古诗儿歌
夏天的古诗儿歌
儿歌与古诗的不同
秋天的儿歌古诗
带有啊的儿歌或古诗
秋天的古诗儿歌
关于树的儿歌古诗
环保的古诗儿歌
关于楼的古诗儿歌
带手的儿歌或古诗
用古诗改编的儿歌