毕业前适合的古诗

学前班毕业诗

学前班毕业诗（精选6首）

　　学前班毕业诗是一首十分好听的儿歌，在乐坛享有很高的人气。被广大儿童所喜爱，值得一听。下面是小编收集整理的学前班毕业诗，欢迎阅读参考~

　　<永远的守巢人>

　　今夜，我心情凝重，

　　因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

　　今夜，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。

　　晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来。

　　暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。

　　孩子们是一群可爱的小精灵，三年来，我们相依相伴。

　　听惯了，每个早晨的声声问候；

　　看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。

　　童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

　　多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子。

　　多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。

　　再见了，我亲爱的孩子，老师会打心底里，永远关爱着你们。

　　再见了，我亲爱的孩子，老师会在这里，做你们永远的守巢人！

　　大班毕业诗朗诵《放心去飞》

　　亲爱的爸爸妈妈、老师、小朋友们你们好，

　　在这火热的6月里我们再次欢聚在一起，

　　让我们的心在这里歌唱，让我们理想在这里放飞。

　　我是一粒种子，我渴望长大，成为一棵大树，去净化新鲜的空气。

　　我是一朵小花，我渴望长大，用那美丽的花瓣去装扮五彩缤纷的世界。

　　我是一只小鸟，我渴望长大，在蓝蓝的天空里展翅飞翔。

　　我是一个幸福的孩子，我渴望长大，忘我学*，茁壮成长，长大后去建设我们的国家。

　　四年前我们什么都不知道，玩具认满地，哭着闹着找妈妈。

　　但是四年过去了，在爸爸妈妈、老师和阿姨的细心照顾下我们学会了唱歌、跳舞，做游戏。

　　今天我们就要离开生活了四年的幼儿园了，我们有多么的不舍、多么的留恋……。

　　亲爱的老师，我想对你们说——

　　四年来，您给了我许多的关爱，

　　生病时，您对我嘘寒问暖，

　　睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，

　　上课时，您教给我们许多知识和本领。

　　从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，

　　现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

　　亲爱的老师，我从心里感谢您！

　　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶我想对你们说——

　　谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，

　　以前，我常常让你们担心，惹你们生气，

　　现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生。

　　爸爸妈妈、爷爷奶奶你们放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲！

　　亲爱的弟弟、妹妹们，今天我也想对你们说——

　　金色阳光般的幼儿园是我们成长的乐园，

　　这里有我们亲爱的老师，可爱的伙伴，

　　我们在这个充满关爱的大家庭里一天天的长大。

　　今天，我们毕业了，不久就要进小学，

　　希望你们好好学*本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。

　　亲爱的老师、爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：

　　我们长大了！我们会好好学*，天天向上，每天都有一个新进步！

　　我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！

　　《毕业诗》

　　今天，是我最后一次站在这里，

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大学毕业的古诗格言

有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

用心观察成功者，别老是关注失败者。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道，所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人，人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。

当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜。

毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

随风潜入夜，润物细无声。

让我们全心全意地收获生活的每一天，在*凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂。

放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。

假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

没有退路时潜能就发挥出来了。

当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯，要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公*的不可逆转的命题。

我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞，他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

成功就是简单的事情不断地重复做。

要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

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初中毕业留言寄语古诗

1.理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

2.乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。——王勃《江亭月夜送别二首》其二

3.苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。

4.形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。

5.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

6.似水流年一起度过青春时光酸甜苦辣一起追逐理想嬉笑怒骂马上各奔天涯我亲爱的同学毕业只是我们的一次暂别人生旅程从此新的起点成功的喜悦我们一起分享失败的挫折我们一起承担一定记得常联系再见时我们把酒言欢

7.只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远。

8.给老师的毕业赠言 赞颂老师的诗句

9.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

10.我的心在怀念，在呼喊：怀念那患难之中相濡以沫的友谊，呼喊着人与人之间真挚的爱和至高的美。

11.又是毕业的日子，又是离别的日子。又到了每年的六七月份，这个时候是莘莘学子收获的季节。可也是大家离别的时刻。

12.．与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 (王勃：《送杜少府之任蜀州》 ．又送王孙去 萋萋满别情 (李白：《送友人》 ．春草明年绿 王孙归不归? (白居易：《赋得古原草送别》 渭城朝雨悒轻尘

13.献上依依惜别的祝福，愿福乐时该与你相伴。别离熔得友谊更浓，重逢首将在那更绚烂的今天。

14.我们别离了，但你的姿容照旧在我的心田里保管，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我难过的心灵。

15.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

16.那一场盛世流年我们守着寂寞伤得面目全非。

17.初中的三年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。

18.也曾一起哭过，闹过;也曾一起笑过，玩过;也曾一起唱过，跳过;也曾一起吵过，high过;却从来不曾忘记过，我们之间深深的情意。亲爱的朋友，愿你们都有美好的明天。

19.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

20.会意：会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。

21.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我。当我们再次相见的时辰，你我依然是一个全体。

22.不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

23.聚也不是开端，散也不是完毕，同窗数载凝的有数美妙霎时，将永远铭记在我的记忆之中。

24.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

25.嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

26.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

27.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

28.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

29.毕业赠言 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

30.如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

31.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意毕业赠言诗句给同学毕业赠言诗句给同学。

32.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

33.：倾城寂雪落红尘，回首不见旧青天。轮回亦是*常事，因果岂能阻相见？天地茫茫不相*，凡尘只存天地间。今日折柳送君行，明日焚香以待卿。

34.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

35.毕业季祝福递;莫伤离互珍惜;同窗情记心底;忆往昔美好记;前路广愿顺利;为梦想多努力;幸福路要甜蜜;好运伴祝如意;天涯离难相聚;好朋友多联系!

36.和我一同笑过的人，我可能把他忘了。和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我记忆的深处。

37.象形。象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。

38.正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

39.绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

40.《蝶恋花》昔时年少恐别早，望穿秋水，留恋离人俏，范文之赠言：临别赠言的诗句。

41.令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

42.知识是升 天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自*深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。

43.曾几何时，品尝青春的琼浆，你我共饮;曾几何时，采撷智慧的花瓣，你我同乐;曾几何时，畅游知识的海洋，你我悦读;曾几何时，草场并肩拼搏，你我携手。亲在的朋友，太多的回忆让一起走过的日子格外的明亮，只希望未来的路，你我都好。

44.：三年同窗情恒温 今日惜别离情蕴 只言片语不足惜 愿君别后心如意

45.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

46.玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》

47.人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

48.我们在同一个班级学*已经两年了不知道高三能不能在同班*时我们说的话虽然不多但经过两年的相处多多少少对你有点了解我真的很佩服你对学*的那股劲成绩一直都在前几难怪连班主任都说你很优秀友谊很珍贵希望你好好珍惜加油吧!为你理想的大学冲刺奋斗相信你一定行

49.橱窗里盛放的琳琅满目是阜盛而过的年华栩栩生辉。

50.在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前一起赴宴的时候，大家就已经想到过这一天，只是没有想到的是它会那么快结束。当大家还在原地回想的时候，是否已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

51.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了你的倩影留在底片上同时也深深地烙在我的心灵里

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毕业赠言古诗词精选

毕业赠言古诗词精选

　　离别时刻泪流满面，才知道我么之间的情感如此深厚，下面是语文迷小编为您整理的毕业赠言古诗词精选，供您参考和借鉴。

　　《别薛华》

　　送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。

　　心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。

　　——穷和独是传神之笔，迢迢千里唯失意的心来作伴，第三联同情劝慰对方，也用以自我安慰，双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。

　　《送杜少府之任蜀川》

　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

　　——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格。

　　《江亭月夜送别二首》其二

　　乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。

　　——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山。留连顾望之状，凄凉寂寞之情自然浮现纸上，夜色深沉冷寂。融情入景。寒，着此一字境界全出。

　　《送别》【唐】王维

　　下马饮君酒，问君何所之。

　　君言不得意，归卧南山陲。

　　但去莫复问，白云无尽时。

　　《渡荆门送别》【唐】李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随*野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　《渭城曲》【唐】王维

　　又名《送元二使安西》

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》

　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

　　——首句写景兼时令，杨花子规暗含飘零之感，次句写五溪不着悲痛语而悲痛之意自现，过五溪见迁谪之荒远，道路之艰难。后两句抒情，人隔两地难以相从而明月中天千里可共，所以寄愁于明月随风而致。此两句有三层意思，一自己心中充满愁思无可告诉，无人理解只好托于明月，二是惟有明月分照两地自己和友人都可见到，三是因此也只有依靠她才能将愁心寄到别无他法。通过想象把无情月变成知心人，将自己感情赋予客观事物使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大特点和优点之一。当诗人要表现强烈的或深厚的情感时常常使用这种手法来取得预期效果。

　　《赠汪伦》

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　——前两句叙事，后两句抒情，以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。空灵而有余叹，自然而又情真。

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　——既不同于《送杜少府之任蜀川》那种少年刚强的离别，也不同于《渭城曲》那种深情的体贴，这是充满诗意的离别，所以如此，是两位风流潇洒的诗人的离别，还因离别跟一个繁华的`时代、繁华的季节、繁华的地区相联系。在愉快的分手中，还带有诗人李白的向往。三月前加烟花，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁，意境优美，文字绮丽。后两句看似写景却包含一个诗意的细节，友人远去依然目送。

　　《渡荆门送别》

　　渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生接海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

　　——首联交待行踪，次联随和入用语贴切，景中蕴藏诗人开朗喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。颈联写了远景和*景，尾联依恋老乡却不说思念，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送来，怀着深情，更显出自己思乡的深情。言有尽而意无穷，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。

　　《宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京》

　　日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。

　　君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不是同归去，故国逢春一寂寥。

　　——写景上很成功，首联色调明快，笔触简捷交代时间、环境、渲染气氛，三四句展示了两幅美景点明地点，富有地方特色和季节特色，透出对远行友人的关切和惜别之情，语言精炼优美，富有韵味。三联写行者与送行者不同的心境，行者乐观开朗，送者空虚无着怅然若失。最后两句写只身回京更加寂寞。诗前半部分的景与后半部分的情形成强烈的对比，使用反衬。

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学前班毕业评语

学前班毕业评语

　　在日常的学*、工作、生活中，大家一定都接触过评语吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，以下是小编为大家收集的学前班毕业评语蛋，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　陈嘉奇：在班上是个活泼好动的孩子，对老师有礼貌，老师发现你在课堂上喜欢安静地听，不太积极举手发言，在课后却很爱说话，爱和小朋友做游戏，写作业是你很有耐心，总是想办法把作业写得工工整整，画画也细心了，希望你进入小学后勇敢大胆表现自己，做个全面发展的小学生。

　　陈俊铭：你是个求知欲很强，知识面很广的孩子，爱听故事，爱看动画片，爱画画，爱看书，爱动脑筋问为什么。你的小嘴巴特别能说，只是有时候没有找对时间。马上就要上小学了，老师希望你进入小学后，一定要严格要求自己，这样你才能学到更多的本领。加油吧！

　　陈琳：你文静、可爱、有礼貌、守纪律。你的小手很能干，是老师的小助手，不但自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，总是主动帮班级做事，真好！课堂上能做到认真听讲，但不够活跃，在学*方面有明显的进步，希望在进入小学后，在课堂上大胆的表现自己，做个优秀的小学生。

　　陈攀钰：你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。

　　陈思博：你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力强，画的画真漂亮。舞台上的你自信，帅气。你做事耐心、细心，值日生工作认真负责。上课能认真听讲，作业完成的又快又好，是个全面发展的小朋友。你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！

　　陈思懿：你是个聪明活泼的女孩子，绘画是你的特长，老师教的新作品你总能很好的画出来。但是睡觉的你，就不那么让人喜欢了，你有时候会管不住自己与别人讲话，还有上课时，你会不专心，与小朋友说话，就要上小学了，老师希望你能改掉这些坏*惯，相信在小学的你也一定会很棒的。

　　陈施成：你是文静内向的男孩子，在幼儿园各方面表现得都很不错，在学*上也稍有进步，上课认真听讲，但不够专心，很少在集体面前表现自己，希望你进入小学后大胆勇敢地表现自己，学*上再加把劲。因为你可以，你行！

　　陈宇灿：其实你有一个聪明的小脑袋，只是自己不善于利用你的才智。其实你也乐意帮集体做事，只是有时管不住自己。所以孩子，相信自己，改掉调皮好动的坏*惯，在活动中再专心一点，再大胆些，你一定能做到的，对吗？

　　陈志杰：记得你刚上幼儿园时，脾气真是超倔！再看看现在的你，聪明又能干，学会了好多本领，写得一手好字，老师真为你感到高兴。就要成为一名小学生了，老师希望你继续努力，争取早日戴上红领巾！

　　褚佳欣：你是一个活泼可爱的小女孩。这个学期里，让老师欣慰的是看到了你显著的变化。在课堂上，能更多地看到你的小手高高地举起来回答问题，对本学期所授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握，希望上了小学的佳欣宝贝表现更加出色，争取做一名三好学生。

　　葛鸿亮：你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

　　何斯成：你知道老师为什么喜欢你吗？你是一个聪明、帅气的好孩子。本学期在各方面的表现较突出，生活自理能力强，思维敏捷，在课堂上总能听到你那清晰嘹亮的回答声音，作业认真完成。对本学期新授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握，真棒！在*时的小测试中，你都得到满分，让老师感到特别高兴。希望你在一年级继续努力，争取做个三好学生。

　　何欣融：你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，这样不仅影响了小朋友，也影响了自己。你其实是个很聪明的孩子，可你呀就是不专心，总是需要老师的不断地提醒你，这可不好呀！希望你进入小学后，一定要严格要求自己，这样你才能学到更多的本领。加油吧！

　　何瑜佳：你是个爱说爱笑的小女生老师喜欢看你画画时认真专注的样子，喜欢看你蹦跳着、高高兴兴来到幼儿园，喜欢看户外活动时你快乐的身影，要是以后能做到上课不讲闲话，专心听讲，老师就更喜欢你了。希望你进入小学后，一定严格要求自己，这样你才能学到更多本领。

　　侯若如：活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。

　　胡懿辰：你是一个聪明有很贪玩的孩子，*时你能和同伴一起快乐地玩耍，并且积极参与各项游戏活动，你的数学，拼音都不错，上课时，有时也能看到你举起的小手，可做事情的坚持性不够强，有时候也会比较淘气，上课喜欢和别人说悄悄话，管不住自己。老师希望你进入小学后，能够努力的学做每一件事，养成良好的*惯，那么你会有更大的收获。希望进入小学的你将更加优秀！

　　江婧伊：时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。与你相处的这一年的，老师欣喜的看到了你的进步！课堂上看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能和同伴友好交往，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。

　　黎志：你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子，但对学*没有什么兴趣，上课时容易分散精神做小动作，老师有个小小的要求，把精力放在学*上，利用假期要多练练写写，相信新的学期你一定会有更大的进步的，加油哦！

　　李青颖：活泼可爱的你，对人有礼貌，每天早早地到幼儿园认真地参加各种活动。你的本领学的真不错：会声音响亮地唱歌、念儿歌；画画是大胆仔细；还会有模有样地打节奏。现在你和小朋友相处时懂得了谦让，真是进步了不少。不过，老师希望你在活动中再专心一点，相信你会取得更大的进步！

　　李婉婷：你是一个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力强，在绘画方面也很有天赋。你的拼音、数学练*做得也很不错。在庆“六一”演出中，你舞蹈跳得真棒！老师和小朋友都为你鼓掌。希望你以后的学*中再接再厉，争取更大的成绩。

　　李晓婧：老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你！喜欢听你每天早上响亮的一声“老师早”，还喜欢听你用响亮的声音和大家念儿歌。可爱的欣悦，你是个聪明、可爱的小女孩，以后要更努力学*，老师就更喜欢你了，明白吗？

　　李皓：你是个聪明、调皮的小男孩，真让老师有时欢喜，有时忧。喜的是你有思想，上课爱动脑筋，忧的是你有时太自由，经常管不住自己。老师知道你是我们班聪明孩子中的一个，希望在今后的小学生活中，聪明的你能增强自我约束能力，对自己要有更高的要求，认真对待每一件事，将会取得更大的进步。

　　刘恒希：你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！你*时主动亲*老师，和小朋友团结友爱，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　　刘江嘉欣：你是一个活泼可爱、爱说爱笑的小姑娘，你喜欢听故事、音乐、自编自演，像个小演员。课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。就要上小学了，老师希望你能不挑食、吃好饭，养成良好的生活*惯。你能做到吗？

　　刘洣奇：你是一个天真、可爱爱笑的女孩。每天早上你总是带着甜甜的微笑跟老师打招呼。这学期你更加懂事起来，做起值日生像模像样，能把老师交给你的任务完成的很好。不过有时候你还有点淘气，有时管不住自己，上课有时候会有点心散，老师希望你做事能够更加的专注，认真，相信到了小学你会有更大的进步！

　　刘振湘：你是一个聪明懂礼貌的好孩子，本学期在园能热爱幼儿园生活，有良好的卫生*惯，喜欢值日生工作，生活自理能力强，能认真参与各种游戏活动，想象力丰富，能绘画出不同动物及人物动态，作业能按时完成，本学期所授的知识能较好掌握。老师想对你说：在新的学校要更加努力，相信你的成绩会更好的，加油哦！

　　罗冰柔：在老师的眼中你是个好姑娘。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学*的榜样。课堂中能开动脑筋，积极举手发言；课间能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。

　　罗鹏哲：你是一个很聪明的孩子，可是你呀，*时就是少了自我约束能力，瞧，在老师的监督下，你表现得不是挺棒的吗！还有就是写字不够工整，比较潦草，希望你进入小学后在学*上继续加油努力，不要忘了在暑假期间多练练，描描，写写，你的书写能力会提高得更快，是自己各方面更优秀。

　　罗慕卓：你是一个聪明好动的小男孩，本学期在各方面有明显的进步，喜欢和小朋友在一起玩游戏，积极参与班上的各项游戏活动。对本学期所授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握，字宝宝也写得很工整，该表扬哦！但由于个性好动，上课有时容易分散精神做小动作，希望你进入小学后，一定严格要求自己，这样你才能学到更多的本领。加油吧！

　　齐刘鑫：、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，是我们班的小画家，你的绘画作品常常让我们的主题墙增色不少！就要成为一名小学生了，老师希望你继续努力，争取早日戴上红领巾！

　　谭熙：在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，拼音和数学练*做得好，是许多小朋友学*的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。

　　谭欣：你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则学前班评语学前班评语。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。

　　谭璎素：你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学*、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色特别大胆、鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦！

　　谭友*：在与你相处的这一年里，老师欣喜地看到了你的进步！你通过勤奋努力，在学*上有了很大的提高。你是个有礼貌的好孩子，每天都能用最响亮的声音向老师问好。美中不足的'就是字写的越来越马虎了，这可不好！老师希望你进入小学后，严格要求自己，成为一名全面发展的小学生。

　　唐诗：你是一个活泼、可爱的你的绘画进步了，色彩漂亮，想象丰富，像个小画家，真棒！现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆，有事不能主动和老师交流，以后再勇敢些好吗？望你在学*中能更主动一些，成为全面发展的一年级的好学生。

　　王嘉宁：你是个既活泼又内向的孩子，你很喜欢和小朋友一起做游戏，数学练*题做得又快又好，你还积极帮助老师做事情，是个尽职的值日生。但你有时候也很淘气，不能管住自己，上课时，注意力也不够集中，如果你能积极地开动脑筋，回答问题也能像做游戏那样能干，那你一定会更棒的。加油！希望进入小学的你将更优秀！

　　王凌溪：你是个聪明活泼的女孩子，你的观察能力很强，口语表达能力也很强，课堂上思维活跃，敢于表现自己，但不够认真，你有时候会管不住自己与别人讲话，愿你进入小学后认真努力的学好各项本领，做个优秀的小学生。

　　文思瑜：你*时虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真、积极，和同学相处友爱、团结。愿意帮助老师，同伴，数学、写字等方面有了很大的进步。希望你到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

　　夏新宇：你是一个天真可爱的小朋友。喜欢绘画，上课时能积极举手回答问题，但由于好动的性格，上课有时注意力容易分散，爱做小动作。老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，作业再做得整洁、干净些，好吗？

　　夏谕翔：你聪明、可爱，对老师有礼貌，你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。本学期在各方面有明显的进步，积极参加各项集体活动，喜欢当值日生，常帮老师做一些力所能及的事。你能和小朋友一起快乐的游戏。对本学期所授的课程内容能够很好地掌握。希望你进入小学后，好好努力，争取早日戴上红领巾。加油，小宝贝！

　　夏梓涵：你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。对本学期所授的拼音、20以内加减运算及生字都能较好的掌握。老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。

　　谢依萍：你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同学都喜欢你。在学*新的知识时，你的兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问。你*时主动亲*老师，和小朋友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生！

　　谢佑麟：你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的见解，老师很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒：能动脑筋、想办法、大胆举手发言，敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。

　　谢顺然：你是一个活泼、开朗的小男孩。在老师眼里你爱动脑筋，好奇心强，是个小天才！但是睡觉的你，就不那么让人喜欢了，你有时候会管不住自己与别人讲话，还有上课时，你会不专心，与小朋友说话，就要上小学了，老师希望你能改掉这些坏*惯，相信在小学的你也一定会很棒的。

　　钟健航：你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学*，悄悄地观察，默默地思索！你在绘画、手工方面表现得很不错，说明你是一个心灵手巧的孩子。因为你是插班生，所以知识方面的学*还有待加强，希望宝贝在以后的日子里，继续加油！

　　舒佳怡：和你相处虽然只有短短的一学期，但老师发现你是个懂事、乖巧的好女孩！你*时主动亲*老师，下课能与小朋友一起快乐的游戏，还学会了讲故事，念儿歌。课堂上能够积极举手发言，敢于发表自己的见解。快要上小学了，老师希望你再接再厉，早日戴上红领巾。

　　颜志强：你是一个活泼又很贪玩的孩子，虽然你是插班生，但你很快融入了集体，*时你能和同伴一起快乐的玩耍，并且积极参与各项游戏活动。最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望强强到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。

　　杨锦岚：你文静、可爱、有礼貌、守纪律。学*上比较自觉，*惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后在小学里好好学*，争取更大的进步！

　　易明伟：你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。相比较上个学期，这个学期的你是有进步的，老师问你问题虽然声音比较小声，可是你还是能很好的回答问题了，也比以前大胆、有自信了，这个学期老师发现你的数学和绘画都有进步，就要上小学了，老师希望你能变得更勇敢些，上课多举手发言，相信以后的你会有更多的进步。

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幼儿园学前班毕业诗串词

幼儿园学前班毕业诗串词

　　在当今社会生活中，串词在各种活动中起到的作用越来越大，串词，又叫串连词，串联词，主持词。那么问题来了，到底应如何写好一份串词呢？以下是小编收集整理的幼儿园学前班毕业诗串词，希望能够帮助到大家。

　　再见了，老师妈妈

　　老师，老师，

　　我的好老师，让我和您说句悄悄话?

　　我盼着长大又怕长大，

　　长大了就要离开幼儿园这个家。

　　我怕长大还是长大了，

　　我，就要毕业离园啦。

　　老师，老师，我的好老师，

　　让我轻轻叫一声老师??妈妈。

　　我是您搀扶着长大的?丑小鸭?，

　　我是您梦中开放的七色花。

　　您用泪花送走您淘气的娃娃，

　　我用小手做一个娃娃给您留下。

　　它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，

　　每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。

　　再见了，我的老师妈妈，也许，

　　我会走得很远很远，远在天涯，

　　也忘不了幼儿园的家。

　　放心吧，我的老师妈妈，将来，

　　我会长得很高很大，再高再大，

　　也是您培育的娃娃。

　　每年每年的夏天，我都要回来，

　　搂着老师妈妈的脖子，

　　说上许多许多的悄悄话?

　　领：当夏天又一次来临，

　　当鲜花又一次绽放，

　　我们即将毕业，离开幼儿园。

　　合：心中涌起深深的眷恋之情，

　　即使走过万水千山、

　　踏遍天涯海角又怎能忘记最亲爱的老师、最亲爱的幼儿园。

　　老师，我们忘不了幼儿园里您忙碌的身影；忘不了和小伙伴们的朝夕相处；

　　更忘不了您的淳淳教导。

　　今天是我们最后一次站在这里，

　　站在幼儿园的舞台上，

　　我们是多么的欢喜，

　　我们会更加珍惜和你们在一起的这段日子，

　　因为再过几天，我们就要上小学了，

　　做一个一年级的小学生坐在明亮的教室里。

　　领：亲爱的老师，此时此刻，我们有很多话想说给您听。

　　合：三年前

　　我们依偎着爸爸、妈妈

　　怀着忐忑又新奇的心情

　　走进了幼儿园

　　因为调皮不懂事，玩具扔满地，还要发脾气，

　　可今天站在这里的还是我自己

　　但脸上再也没有泥

　　还会唱歌、跳舞、画画、讲故事

　　并懂得了很多道理

　　老师，我们的脸上有您的`亲吻，

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毕业论文前言怎么写

毕业论文前言怎么写

　　一段忙碌又充实的大学生活要即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学*成果的形式，毕业论文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的毕业论文前言怎么写，希望对大家有所帮助。

　　论文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题：你想通过本文说明什么问题？有哪些新的发现，是否有学术价值？一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。

　　1、引言应含概的内容

　　引言作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。

　　引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括：为什么要进行这项研究？立题的理论或实践依据是什么？拟创新点？理论与（或）实践意义是什么？首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。

　　2、前言的写作方法

　　（1）、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。

　　（2）、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。

　　（3）、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论；虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展；不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容。

　　（4）、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水*”等不适当的自我评语。

　　（5）、前言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水*有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言；前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。

　　（6）、前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交待清楚，一篇3000一5000字的论文，引言字数一般掌握在200一250字为宜。

　　3、引言书写内容和格式

　　（1）说明论文的主题、范围和目的。

　　（2）说明本研究的起因、背景及相关领域简要历史回顾（前人做了哪些工作？哪些尚未解决？目前进展到何种程度？）。

　　（3）预期结果或本研究意义。

　　（4）引言一般不分段，长短视论文内容而定，涉及基础研究的论文引言较长，临床病例分析宜短。国外大多论文引言较长，一般在千字左右，这可能与国外内数期刊严格限制论文字数有关。

　　所谓的引言就是为论文的写作立题，目的是引出下文。一篇论文只有“命题”成立，才有必要继续写下去，否则论文的写作就失去了意义。一般的引言包括这样两层意思：一是“立题”的背景，说明论文选题在本学科领域的地位、作用以及目前研究的现状，特别是研究中存在的或没有解决的问题。二是针对现有研究的状况，确立本文拟要解决的问题，从而引出下文。一般作者在引言写作中存在这样两方面的问题。

　　1）文不着题，泛泛而谈。一些作者似乎把论文的引言看成是一种形式，是可有可无的部分，将引言的写作和正文的.写作相分离，只是为了给论文加一顶帽子。常见的现象是，一般化地论述研究的重要性，甚至从技术所涉及的行业在国民经济中的地位开始谈起，就像一篇领导的讲话稿。就是落脚于研究的主题，也是从宏观谈起到微观结束，停留在一般性的论述较多。显然，这样做的结果是使读者无法准确地判断“论文命题”的具体价值，缺少对当前研究状况的概括和介绍，不知道作者的研究与以往的研究工作有什么不同？因此，科技论文的引言必须交代研究工作的背景，概括性地论述所研究问题的现状。对研究现状的论述，不仅是考查作者对资料的占有程度和熟悉程度，更重要的是从资料的全面程度和新旧程度可以判断研究工作的意义和价值，以及研究结果的可信度。

　　2）引文罗列，缺少分析和概括。引言不仅要反映背景的广度，更重要的是要考查作者对研究背景了解的深度。一般作者对研究的问题了解不深，在介绍研究现状时往往是列出一大堆参考文献，罗列出不同研究者的不同作法和结论，缺乏作者的分析和归纳，没有概括出研究的成果和存在的问题，有的甚至将一些与本文研究没有直接关系的文献也列在其中，片面地强调资料占有的丰富性。尽管有人认为，对研究现状的介绍不同的杂志有不同的要求，但从论文写作的角度出发，引言的目的是阐述论文命题的意义，而并非是研究资料的综述，尽管综述对读者查找资料提供了方便。因此，应当用作者自己的语言概括出研究的现状，特别是存在的难点和不足，从而引出论文研究的主题。

　　毕业论文前言（一）

　　随着我国对外开放的不断深入和世界贸易组织的加入，本国的经济完全融入世界经济体系中。各企业将更多地直接参与国际竞争，向全球发展。要想在世界大市场中取得胜利，企业不仅要有一批既有外贸知识和扎实基本功，又应有正确的科学发展观和对外经济发展的战略。

　　通过对专业的学*，我们应树立正确的科学发展观和有提出对外经济发展战略的能力。要以正确的科学发展观形成对外经济发展战略的思路，以便达到可持续发展。在当今社会，形成可持续发展的战略是迫不容缓的。特别是正处于快速发展的我国，对于资源的需求量还还是巨大的。(www.fwsir.com)再而，我国出口的大多是初级产品，初级产品又是消耗资源的源头。要达到可持续发展战略就要使人们深刻认识到科学发展观。

　　本文深层次地概述了科学发展观的概论、怎样正确理解科学发展观、科学发展观的形成、怎样树立科学发展观、落实科学发展观应当做到那些方面的工作、科学发展观树立的必要性、世界经济形势变化对我国经济的影响与对策分析、我国对外经济发展的战略取向、经济全球化的我国境外直接投资等一系列对外经济发展战略问题。

　　毕业论文前言（二）

　　什么是航空公司的低成本战略？迄今为止还没有一个被公认的权威定义，但可简单定义为：在保证航空产品安全、快速等本质特性的前提下能保持航空公司低成本运作的战略。低成本战略需要满足以下一些基本原则：保证航空产品的安全性；保持航空产品的快速特性；满足航空服务的可接受性和责权对等性。

　　本文通过对国内航空企业的比较，分析其实现低成本的成功经验和存在问题，并提出其可行性及具体运作思路，文章分为六个部分：

　　第一章是对低成本航空的历史和现状进行归纳总结；

　　第二章是分析南航内外部环境，着重研究民航重组后的竞争态势和格局；

　　第三章则结合南航实际，提出其必要性；

　　第四章对比分析国内外航空企业的成本组成，并进行实施低成本战略的可行性分析，为下一章探讨具体的操作及措施打下基础；

　　第五章剖析低成本战略的具体操作措施；

　　第六章对航空公司运作的低成本战略进行归纳。从研究方法来看，本文采用的主要研究方法为：个案研究方法、文献研究方法和比较研究法。

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毕业前程似锦祝福语

毕业前程似锦祝福语

　　在学*、工作或生活中，大家都写过祝福语，肯定对各类祝福语都很熟悉吧，根据祝愿的对象不同，祝福语分为吉日喜庆祝福语、寿诞祝福语、事业祝福语、祝酒词等。相信很多朋友都对写祝福语感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的毕业前程似锦祝福语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

　　2、大学说再见，却不跟青春道别。

　　3、今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！

　　4、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

　　5、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐！

　　6、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！

　　7、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声，流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！

　　8、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

　　9、或许要一阵风雨的洗礼，才使得心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为精彩晶莹绚丽。真正的友情是不会被时间、空间所阻隔！

　　10、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

　　11、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀将永远和天空一样晴朗，因为我会想到恩师那和蔼的笑容。

　　12、迷茫的四年，寂寞的四年，奋斗的四年，青春的四年，这四年有你们真好，分别在即，愿你们珍重万分。

　　13、暖暖微风迎面吹，三年同窗感情深。毕业离别友情泪，待到再聚心愿遂。朋友情深抱成堆，相互勉励梦成真。

　　14、似乎真的到了该说再见的时候了，向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。

　　15、跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

　　16、我在大学体会了除离别以外的一切美好！现在让离别画上美好的句号！道一声“思量”，又怎不“思量”！

　　17、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得还留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

　　18、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

　　19、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

　　20、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

　　三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

　　同窗整四载，酸甜苦辣咸，无知变有知，少年成青年。此时各天涯，往事刻心间，再过二十年，你我功满园，建设咱祖国，神通个显现。

　　相聚时难，别易难，心中有万千的不舍，天下没有不散的宴*，在最后的时刻，只能默默的祝福我的同学朋友‘一路顺风，前程似锦’。

　　因为追逐青春的梦想，我们共聚校园；因为怀着生活的向往，我们各奔征程，有相聚九友别离，请相信：今天的别离是为了下次更美的相聚。

　　那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？

　　如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足迹斑斑，有许多人走过。朋友，你将选择哪一条？我相信你会去踩出一条新路来。

　　老师您是一盏灯，照亮了我的前程，让我有机会接触不一样的世界。人生路上多坎坷，我不会恐惧、不会畏缩，那灯光一直伴随着我，很亮很亮。

　　毕业了，祝你一路走好；找工作，祝你关关顺风；工作了，祝你工作顺心；在今后的日子里没有朋友陪着你，愿你一路晴空，万里无云，步步高升。

　　大学四年，因为有你们的陪伴，让*凡的生活变得不*凡，虽然即将分开，但是那份情谊会永远都在。朋友们，让我们共同期待一个新的美好未来！

　　毕业赠言想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意！

　　我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

　　让祝福融入空气，任你将它呼吸，令快乐将期盼变的美丽；让愿望酝酿甜蜜，任你将它吮吸，勇敢地寻求生命的意义，祝毕业后勇往直前，拥抱胜利！

　　毕业的脚步催着离别的花开，友情的列车永远没有终点，珍藏快乐的滴滴点点，记忆的扉页由你加添，一生朋友一世情缘，祝愿我们的未来更辉煌灿烂。

　　让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

　　轻轻的我将离开你，不舍的滋味难言喻，柳荫下促膝谈未来，运动休闲青草地，朝夕相处积点滴，凝成深厚的友谊。今朝分别送祝福：爱情美满事业蜜！

　　轻轻的，我们来了，从五湖四海而来；轻轻的，我们走了，走散在东西南北；重重的，祝福来了，祈愿毕业后的下一段旅程，你一帆风顺，加油，朋友！

　　轻轻的，时光荏苒着；匆匆的，毕业来到了。毕业了，我们约定好不好；毕业了，我们坚持好不好。虽然学校生活已毕业，但我们的爱情却永远不会毕业。

　　让我的祝福融入空气，任你将它呼吸，令快乐将期盼变的美丽；让愿望酝酿甜蜜，任你将它吮吸，勇敢地寻求生命的意义，祝毕业后勇往直前，拥抱胜利！

　　四个春秋，瞬间即逝，五湖四海而来，天南海北而去；晓读夜*，厚积薄发，一朝成名天下，圆满心愿功成。毕业了，送你一个祝福，愿福运常伴你左右。

　　又是一年毕业季，感怀曾经伤别离，此后各自天涯走，同窗情缘难再续。满载祝福温暖溢，心中梦想永不弃，若干年后再相聚，共闻彼此好消息！祝福你！

　　毕业了，怀揣着梦想勇闯天涯，社会这个大舞台将任你驰骋，任你自由演绎。无论怎样，相信精彩一定是属于你的，展翅翱翔吧！美好的明天在向你招手！

　　我们来自五湖四海，相识在大学；我们去闯天南地北，分别在大学。亲爱的同学，感谢你给我四年的美好难忘回忆，愿你毕业后有份好工作，有个好前程！

　　六月激情涌动闪，毕业联谊篝火燃。师生携手起舞欢，火光映脸泪两眼。歌声唱响诉衷肠，师生深情别离难。献上鲜花表师情，拥抱恩师告别言。恩师再见！

　　毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你*品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，，不负彼此的曾经。

　　距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了青春的记忆；毕业可以分开彼此，你我的心紧紧相连。祝福你前程锦绣，大展宏图！

　　轻轻一个拥抱，也是永远；轻轻一句赠言，也是惦念；轻轻一个转身，就看不见；轻轻的想说点什么，早已无言。毕业了，期待再次相遇时，你已收获满园！

　　瞬间感动丰盈于心；擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜；花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。

　　花儿离不开蝶儿的依恋，树儿离不开鸟儿的陪伴，无奈时光总变迁，人生难有总如愿，转眼毕业离校园，唯有祝福留身边，愿你幸福成功总相伴，快乐在天天。

　　把稚嫩锁在宿舍的抽屉，把珍重装进打包的行李，毕业起，告诉自己我能行！一步踏出去，留一个骄傲的背影，从此快乐前进。愿你毕业大展鸿图，前程似锦！

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关于古诗文的六年级毕业复*资料

　　一、阅读，回答问题。

　　黄鹤楼送之广陵

　　(唐)

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　1、从文中可以看出，事情发生的时间是____，地点是____，被送的人要去的地方是_____。

　　2、写事的是___________________________

　　3、写景的诗句是___________________________

　　4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是_______________

　　5、这首诗写的是___________________________

　　6、这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗?试着默写两首。

　　题目__________ 题目__________

　　作者______ 作者______

　　内容：____________ 内容_____________

　　____________ _____________

　　____________ _____________

　　____________ _____________

　　二、按要求填写诗句。

　　1、补充下列诗句。

　　(1)不知细叶谁裁出，______________。

　　(2)春色满园关不住，______________。

　　(3)春风得意马蹄疾，______________。

　　(4)羌笛何须怨杨柳，______________。

　　(5)______________，此物最相思。

　　(6)______________，报得三春晖。

　　(7)______________，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　(8)______________，孤帆一片日边来。

　　2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。

　　(1)______________，老大徒伤悲。

　　(2)三更灯火五更鸡，______________。

　　(3)______________，白首方悔读书迟。

　　(4)莫等闲，_________，________。

　　3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。

　　(1)泰山____________________________

　　(2)长江____________________________

　　(3)庐山____________________________

　　(4)梅花____________________________

　　(5)西湖____________________________

　　(6)小草____________________________

　　(7)竹子____________________________

　　(8)柳树____________________________

　　三、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

　　1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。 ( )

　　2、莫愁前路知己，天下谁人不识君。 ( )

　　3、白发三千丈，缘愁似个长。 ( )

　　4、危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )

　　5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 ( )

　　6、大漠沙如雪，燕山月似钩。 ( )

　　7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。 ( )

　　8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( )

　　四、分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。

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毕业古风句子 毕业寄语唯美古风

很多时候我们毕业就意味着再也见不到这些曾经的同学了，大家来自四面八方，最后又奔向四面八方。能够遇见就已经是很不容易的一件事情了。所以给大家最美好的祝福吧，一起来看看毕业古风句子。

1、月舞倾城谁言尽?同窗三载情难离。忆昔初见互不识，如今已待为知己。莺莺鸟语绕天际，笑言泪语话别去。倘若它日重逢时，再同于君议往昔。

2、陪君醉笑三千场，不诉离伤。

3、春草明年绿，王孙归不归。

4、日有喜，乐未央;思无极，幸勿忘。

5、六月炎炎诵离别，夏雨丝丝吟愁殇。

6、我本有心，勿用言语。山高水长，愿君珍重。

7、已知离别*，欲别朋友难。

8、从此一别，隔世经年，山长水阔。唯愿君，*安喜乐，不知流年。

9、旧夕成昨，回首不堪语噎。寒窗三载风雨共，执笔锦墨。明朝花开别处，莫相忘，笑靥含香尽是彼时年少，星流灿，风流香，云中把歌。

10、许年华如水，与君共豆蔻几岁光阴。愿前程似锦，望汝完宏愿一生安乐。别离不是愁，终会再聚首。

11、韶光随水去，凄凄与君离。白驹乘风过，翘首盼归期。

12、韶光如水，流年消逝，冠几许相思，望一愿名成就，不负流年逝，再度相思见。

13、相离莫相忘，且行且珍惜。

14、今朝一别，何日复归。

15、不如不如归去，子规啼，参商永离何时归期。

16、折柳与君，莫惜别;他日重聚，欢笑颜。

17、蒙蒙少年与君遇，青青今日作君别。昨日书香尤见影，滴滴落落同窗情。遥看前路长漫漫，不是明朝待何音。却道十年亦不变，热酒温茶待君来。

18、青葱岁月随风逝，别离之际恐伤心。待到他年相见时，再把暖思诉月明。

19、寄君一曲，不问曲终人聚散。

20、几度春秋随风去，三载同窗即分离，相识本是上天赐，何患此生无知己?

21、与君同窗，不负韶华。感君情谊，再逢当报。

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