白鹅的古诗词

有关天鹅的古诗词

有关天鹅的古诗词

　　天鹅为鸭科中个体最大的类群。颈修长，超过体长或与身躯等长，多数是一夫一妻制，相伴终生。求偶的行为丰富，雌雄会趋于一致的做出相同的动作，还会体贴地互相梳理羽毛。下面小编为大家带来有关天鹅的古诗词，希望能给大家带来帮助。

　　海东青行

　　清代：乾隆

　　鸷鸟种不一，海青称俊绝，

　　摩空健翮上层霄，千里下击才一瞥。

　　当其脱韝始纵时，风力未会迟飞掣，

　　群燕缘扑或坠落，何异淮阴胯下气且折。

　　鹰鹯之雏可罹（四童），海青之雏得未逢，

　　闻之育卵大海东，追逐天鹅入云中，

　　回顾忽失故国踪。海东青，

　　尔不远为利，尔不高腾空，

　　安得受制于人垂头仰饲居樊笼！

　　王孙莫恨未央宫！

　　八月二十三夜梦中作

　　宋代：陆游

　　道士上天鹅一只，老僧住庵云半间。

　　去来尽向无心得，痴黠相除到处闲。

　　江山千里互明晦，鱼鸟十年相往还。

　　高岩缥缈人不到，醉中为子题其颜。

　　湖州歌九十八首其八十三

　　宋代：汪元量

　　每月支粮万石钧，日支羊肉六千斤。

　　御厨请给葡萄酒，别赐天鹅与野麕。

　　湖州歌九十八首其九十

　　宋代：汪元量

　　雪子飞飞塞面寒，地炉石炭共团栾。

　　天家赐酒十银瓮，熊掌天鹅三玉盘。

　　湖州歌九十八首其九十六

　　宋代：汪元量

　　夜来酒醒四更过，渐觉衾裯冷气多。

　　踏雪敲门双敕使，传言太子送天鹅。、

　　白海青

　　宋代：仇远

　　素禽敏疾出扶余，六翮双拳胆气麄。

　　海外天鹅能独击，云间后鹘敢齐驱。

　　{扌雙}身直上非无见，恋主归来不待呼。

　　渭水鹰扬亦如何，好将粉墨写成图。

　　契丹风土歌

　　辽朝：萧总管

　　契丹家住云沙中，耆车如水马若龙。

　　春来草色一万里，芍药牡丹相间红。

　　大胡牵车小胡舞，弹胡琵琶调胡女。

　　一春浪荡不归家，自有穹庐障风雨。

　　*沙软草天鹅肥，胡儿千骑晓打围。

　　旗低昂围渐急，惊作羊角凌空飞。

　　海东健鹘健如许，上风生看一举。

　　万里追奔未可知，划见纷纷落毛羽。

　　*章俊味天下无，年年海上驱群胡。

　　一鹅先得金百两，天使走送贤王庐。

　　天鹅之飞铁为翼，射生小儿空看得。

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含有鹅字的古诗词 带鹅字的诗词名句

一畦春韭绿，十里稻花香。——曹雪芹《菱荇鹅儿水》

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。——王驾《社日》

天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》

红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

枕簟溪堂冷欲秋。断云依水晚来收。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

一丘一壑也风流。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

山**士如相见，应写黄庭换白鹅。——李白《送贺宾客归越》

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。——骆宾王《咏鹅》

鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》

眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！——王磐《朝天子·咏喇叭》

白毛浮绿水，红掌拨清波。——骆宾王《咏鹅》

不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。——曹雪芹《杏帘在望》

春入*原荠菜花，新耕雨后落群鸦。——辛弃疾《鹧鸪天·游鹅湖醉书家壁》

书咄咄，且休休。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

柳梢淡淡鹅黄染，波面澄澄鸭绿添，及时膏雨细廉纤。——王和卿《阳春曲·春思》

鹅儿唼啑栀黄觜，凤子轻盈腻粉腰。——韩偓《深院》

看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。——姜夔《淡黄柳·空城晓角》

青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。——辛弃疾《鹧鸪天·游鹅湖醉书家壁》

多事年年二月风，翦出鹅黄缕。——纳兰性德《卜算子·新柳》

雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？——白居易《鹅赠鹤》

着意寻春懒便回。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

君因风送入青云，我被人驱向鸭群。——白居易《鹅赠鹤》

搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。——赵令畤《清*乐·春风依旧》

山才好处行还倦，诗未成时雨早催。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

朱朱粉粉野蒿开。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

喜得东风收卷尽，依旧追还。——章谦亨《浪淘沙·云藏鹅湖山》

台上凭栏干，犹怯春寒。——章谦亨《浪淘沙·云藏鹅湖山》

多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。——辛弃疾《鹧鸪天·游鹅湖醉书家壁》

书罢笼鹅去，何曾别主人。——李白《王右军》

黄山四千仞，三十二莲峰。——李白《送温处士归黄山白鹅峰旧居》

双鹅飞洛阳，五马渡江徼。——李白《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》

王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。——李贺《天上谣》

鹅毛御腊缝山罽，鸡骨占年拜水神。——柳宗元《柳州峒氓》

风流甚，映粉红墙低，一片鹅黄。——陈维崧《沁园春·咏菜花》

花楼玉凤声娇狞，海绡红文香浅清， 黄鹅跌舞千年觥。——李贺《秦王饮酒》

冲急雨，趁斜阳，山园细路转微茫。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖寺道中》

枕簟溪堂冷欲秋。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

与之同游鹅湖，且会朱晦庵于紫溪，不至，飘然东归。——辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》

何如信步两三杯。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活！——关汉卿《四块玉·闲适》

谁家玉笛吹春怨，看见鹅黄上柳条。——姜夔《除放自石湖归苕溪》

芳草鹅儿，绿满微风岸。——范成大《蝶恋花·春涨一篙添水面》

丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。——李白《送温处士归黄山白鹅峰旧居》

闲意态，细生涯。——辛弃疾《鹧鸪天·游鹅湖醉书家壁》

乍看摇曳金丝细，春浅映、鹅黄如酒。——吴文英《花心动·柳》

谢公歌舞处，时对换鹅经。——黄庭坚《送舅氏野夫之宣城二首》

罗衫叶叶绣重重，金凤银鹅各一丛。——王建《宫词一百首》

谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌上来。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

[五煞]红漆了叉，银铮了斧，甜瓜苦瓜黄金镀，明晃晃马镫枪尖上挑，白雪雪鹅毛扇上铺。——睢景臣《哨遍·高祖还乡》

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关于鹅的古诗词有哪些（关于白鹅的古诗名句）

在农村，土狗、公鸡、大白鹅，号称“三霸”。这三种动物，都是农村最常见的。而他们都有很强的攻击性和战斗力。狗，看家护院，有攻击性是正常的。公鸡，脾气古怪，尖嘴利爪，爱好争斗。鹅，桀骜不驯，领地意识强，看谁不顺眼就追过去拧，养鸡的都会顺便养几只鹅，为了防备黄鼠狼。但在诗词中，鹅的形象还是非常具有亲和力的。

1.《咏鹅》 唐 骆宾王

鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。

白毛浮渌水，红掌拨清波。

骆宾王七岁的咏鹅诗，几乎上过学的人都知道。骆宾王小时候，家门口有个池塘。一次，家中来了客人，见骆宾王聪明伶俐，就想考考他。便指着池塘里的鹅，让他作诗。骆宾王脱口而出一首咏鹅诗，十分生动形象。特别是后两句，对仗工整，辞藻艳丽，对于一个七岁的孩子来说，已是难能可贵。

2.《舟前小鹅儿》 唐 杜甫

鹅儿黄似酒，对酒爱新鹅。

引颈嗔船逼，无行乱眼多。

翅开遭宿雨，力小困沧波。

客散层城暮，狐狸奈若何。

诗圣杜甫，大半生都比较困顿，生活中与下层劳动人民接触比较多。在他的诗词中，鸡、鹅、犬这些动物十分常见。鹅，在杜甫的诗中数量不少。诸如“不教鹅鸭恼比邻”、“鹅鸭宜长数”等等。杜甫一生中，遇到过两个贵人。一个是房琯，一个是严武。两人先后帮助过杜甫。杜甫为了救房琯，才被贬为华州司功参军。同时，房琯被贬汉州，修房公湖。几年后，杜甫到汉州去看望他，可惜房琯高升，已经动身前往京城了。于是，杜甫便陪他人游览房公湖。期间，在船上看到成群的刚出生不久的小鹅，心有所感，于是写下了这首诗。诗前四句，写新鹅的可爱。看到船*了，便纷纷引颈高呼，好像在斥责一样。小黄鹅到处都是，令人眼花缭乱。它们刚刚能展开翅膀，却遭遇了风雨。无奈力量太小，无法与波浪抗衡。一旦天黑了，人走了，狐狸一来，这群小鹅该怎么办啊。杜甫通过这首诗，来表达自己的遭遇。刚刚经历安史之乱被朝廷重用，旋即又被贬谪，靠山不够强大，又有什么办法呢？

3.《得房公池鹅》 唐 杜甫

房相西亭鹅一群，

眠沙泛浦白于云。

凤凰池上应回首，

为报笼随王右军。

这首诗还接着上面第二首，也是杜甫在汉州游房公湖时所作。杜甫在汉州，一共写了8首诗，其中4首都是在房公湖上所作，而又有2首是专门咏鹅的。前面一首我们已经欣赏过了。这一首与上面一首借鹅咏怀不同。这首诗用典比较有代表性。湖亭西边有一群鹅，有的在沙地上睡眠，有的在湖面上吸水，白花花一片，如同天上的云朵。凤凰池，是中书省办公地址。此时的房琯已经高升，享受宰相待遇。这里，杜甫希望房琯能回头看看。意思就是，照顾一下自己，我愿意追随左右啊。

“为报笼随王右军”，是王羲之的典故。王羲之十分喜欢鹅。有一个道士，养了一群鹅。王羲之希望能买下来。道士却说，我不想要钱，你给我写两幅字，这群鹅全送你。于是，王羲之抄写了两章《道德经》。道士就把鹅装笼子里送来了。在古代，鹅有关的名人，无外乎王羲之、骆宾王、杜甫等，所以，“右军换鹅”这个典故知名度是非常高的。

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《白鹅》仿写

《白鹅》仿写（通用5篇）

　　《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。下面是小编整理的《白鹅》仿写，欢迎大家阅读。

　　这只小猫是我的一位老师送给我的。才四个月大，可会撒娇了！

　　小猫撒娇是不分场合的。我吃饭、写作业，甚至走路，它都会跟我撒娇。

　　当我中午放学回家，吃着香喷喷的午饭时，它会使劲儿跟我撒娇。刚开始在我的脚上蹭呀蹭，还用小爪子拍拍我的腿，看我对它视而不见，就跳到我的身上，拍拍我的胳膊，再摸摸我的腿，还把两只小爪子搭桌子上，试图跳到桌子上来。见我还是对它不管不顾，它干脆跳到桌子上来，用那双水汪汪的大眼睛讨好地看着我，好像在对我说：你的饭真的比我还重要吗？这时，我就会用一块美味的鱼肉来安慰它。

　　当我吃完饭想走一走时，它会对我紧追不舍。我走到哪儿，它跟到哪儿。有时它跟我并驾齐驱，有时它在我的脚上蹭来蹭去。最常用的还是它的杀手锏：四脚朝天地躺在我面前，身体扭来扭去。这时，我就要小心翼翼地走路，不然就有踩到它的危险。

　　当我晚上做作业时，它会把这当成撒娇的最好时机。我写着作业，它就会目不转睛地盯着我手中一摇一摆的笔，见我不理它，它就会来个突然袭击—走过来把两只小爪子一合，让我的笔夹在中间，再用嘴巴一叼，我的笔就被抢走了。

　　我做完写的作业，趴在床上看书时，它更会撒娇了。我刚趴到床上，它就扑到我怀里，盯着我的书，好像在说：我也要看书！过了一会儿，它看累了，就在我的怀里睡起大觉来。

　　好一只会撒娇的小猫呀！

　　狗的性格非常顽皮。我们邻居家就养了这样一只顽皮的小白狗，不过有趣的是这只浑身雪白的小家伙，竟然有一只眼睛周围的毛全是黑色的，像电影里的海盗，有趣极了，于是我就给它起名为“小海盗狗”。

　　小海盗狗非常贪玩，它总想出去玩，所以每天早上起来，它都会摇着毛茸茸的小尾巴，来到主人床前，转来转去地的讨主人的欢心，大大的眼睛眼巴巴的看着你，好像是在说：“好主人，咱们出去散散心吧，呆在家里多闷啊。”主人总是没办法拒绝它的要求，一定会带它出去玩。只见房门一开，小海盗狗像道白色闪电一样冲下楼去，几秒钟就奔出楼门。到了外面就撒欢似的绕着四季常青的大松树飞快地奔上几圈，然后跑到树下，抬起一条后腿......然后就是游戏时间了，如果没有小伙伴，它就会自己去找一块石头叼到主人面前，欢快地摇着小尾巴等着主人陪它玩，主人正在跟邻居聊天，不耐烦地把石头扔的远远的.，它机灵的一下子窜出去，很快地就把石头又叼了回来，主人又扔它又拣回来，主人不胜其烦，可是不论你扔多远它都能找回来。

　　小海盗狗虽然很顽皮,但是它也很文明，从不在房间里随地大小便。每次有状况的时候，它都会时不时地跑到门口汪汪的叫几声，然后满屋子绕圈，急的像热锅上的蚂蚁。门一开，它就会急忙奔下楼去，跑到草地上找个地方解决问题，然后还会“认真地”埋上。不过这个顽皮的小家伙，你放它出去就休想让它马上回来，一定会在楼前楼后跑上几圈，实在没有小伙伴的话，在主人的一再催促下，它才会慢慢腾腾地爬上楼来。

　　不过小海盗狗有时也很乖，每次在早市上遇到买猪肝的王阿姨，它就马上不愿走了，蹲在那里，摇着小尾巴乖乖地等着，因为王阿姨很喜欢它，每次都会给它许多肝上的筋吃，那可是它的最爱。吃完了，它还会耐心地等着，有人来买肝，又能有好吃的筋了。这时无论谁来叫它，它也无动于衷，就那么耐心地守候着，我从来没见过它这么老实。

　　就是这个可爱的小家伙，有时也很麻烦。一次我放学回家，去看了看我们家种的西红柿(妈妈把西红柿和小海盗狗家的南瓜种在一起了)。没想到被那个“小卫兵”发现了，冲着我厉害地“汪汪”的叫唤，好像是在说：“你这个小偷，竟敢跑到我们家的南瓜地里来了，出去！”我还头一次看它这么严肃。冲我叫完，又跑到窗下向主人叫：“汪汪，主人，有人偷东西！”然后又马上跑回来冲我叫。我真生气，没良心的小家伙白吃我的火腿肠了，我一着急也冲着它叫了两声，谁知这招果然奏效，小家伙傻眼了，左顾右盼，我趁机逃跑。它还穷追不舍，幸好主人叫住了它。后来我才知道，妈妈也是总被小海盗狗训，只好趁它不在家的时候才敢去给西红柿浇水。

　　虽然小海盗狗有时也很麻烦，可我却生不起气来，我是多么希望它是我的小狗啊！

　　奶奶家养了一只大白鹅，它非常可爱，所以，我们都叫它“白鹅小姐”。它浑身雪白，眼睛水灵灵的。特别是它走路的姿势，颇像京剧里当官的人出场。

　　人们都说“狗看家不如人看家”。以前我不信，直到那次亲身经历才相信。有一天晚上，我和妹妹因为爸妈都出差了没人“伺候”我们，所以晚上在奶奶家住。那天晚上，我们洗漱完毕后，看到奶奶把“白鹅小姐”放出来，觉得很纳闷。我奇怪地望着奶奶，奶奶笑着说：“我家的鹅小姐会帮奶奶看门的”。“啊?”谁知道它忒粘人，直朝我这边奔来(似乎它只听我的)。我说：“白鹅小姐还不去站岗”。嘿，它真跑到大门边高高的昂着头，神气的来回地走，一副盛气凌人的样子。我和妹妹又好气又好笑。那天半夜三更时分，“白鹅小姐”突然“唱”起了“女高音”，我立刻爬起来穿上衣服拉着妹妹跑到院子里，奶奶说看到一个黑影闪过，多亏大白鹅报警才没事啦！我和妹妹在院子里等了好久，见没有什么动静就顶着黑眼圈，摇摇晃晃的回到卧室睡觉去了。

　　我终于相信“狗看家不如鹅看家”了。奶奶家的大白鹅厉害吧！

　　我家有只丑萌的大公鸡。它呀，也不知道哪来的自信，天天就威武地屹立在家口。它头上的帽子扁扁的，像一朵鷰掉了的小花。小圆眼睛装着不起眼的小黑点，眼周围还有一小撮凸起的灰白毛，羽毛也是花白花白的，肚子却是圆圆的，细细长长的腿上长了一对脏脏的灰色黄色相间的爪子，它的外貌是不是有点丑丑的呀？

　　丑萌的大公鸡有时可神气哩，它气定神凝，昂首挺胸，别的鸡伙伴都不敢接*它。有时更是凶神恶煞，它发现有人接*它的鸡群时它就会像勇士那样拍翅膀，“咯咯咯”地叫着，像个威武的小战士。有时别家的鸡群来啄食，它就会提高警惕。别家大公鸡欺负我家鸡群，它会气势汹汹地冲过去，一场争斗啄食的斗争就开始了。我家大公鸡凶狠地冲向邻居家的大公鸡，怒气满眼，狠狠地啄了对方的鸡脑袋。哎呀，真是下狠嘴啦，一小撮毛都被啄下来了。我家公鸡呢，继续凶巴巴的，展开双翅，翘起尖嘴准备再度攻击，邻家的鸡群见它这样狂野，只能落荒而逃。

　　我家大公鸡真是个丑萌又神气的家伙，真拿它没办法，虽然长相丑陋，也的确是一个丑萌丑萌的小战士呀。

　　我们家的默默是一只笨笨的小狗。它特别乏味，*时默默地守在门口，真是一只无趣的小狗。

　　它的眼睛黑幽幽的，也是冷冷的。透过它的眼睛我感受不到任何情绪的变化，真是个木讷的家伙。默默不讲究，甚至可以说很将就。给它一点剩饭它照吃不误，哪怕没有肉也行，它从不为吃食而发脾气。它的居所也不讲究，只要有个窝就行，破旧简陋也无所谓，它累了就会静静的躺下。真是个生活粗糙的家伙，真是个随遇而安的小笨蛋。

　　它性情冷淡，它不会像蚕宝宝那样可爱地蠕动，也不会像小猫咪那样用柔软的尾巴来撒娇；可是我家的傻狗呀，它只知道默默地守在门口，老实巴交地镇守。来了陌生人它汪汪叫，又是瞪眼，随时准备威武地攻击；有时淘气的客人想故意惹恼它，它就毫不示弱，狂吠不止，更加威武。仿佛在说“这是我家的地盘，容不得你放肆！”淘气鬼客人只得甘拜下风，规规矩矩地进门，不敢再惹默默半分。原来这就是小狗默默的本职工作呀，默默的威严真是不容侵犯呀。你这个小家伙，确实有点乏味，但是你也是我们家忠实的一员呀，也是一个霸气十足的家伙！

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诗名含有鹅字的古诗词 名字含鹅字的诗词

忆送双鹅怀玉作长生鹅

王洋〔宋代〕

不费黄庭一卷经，经年门外戏波轻。殷勤送上孤峰顶，去伴天鹅云外行。

过建阳县以双鹅赠东观道士为长生鹅观俯大

陆游〔宋代〕

闲泛晴波唼绿萍，却冲微雨傍烟汀。会稽内史如相遇，换取黄庭一卷经。

谒鹅湖文宗书院内塑朱晦翁吕东莱二陆先生旧院惟存遗址院傍有鹅湖寺甚伟

王缜〔明代〕

周室东迁孔子生，宋家南渡朱子出。天生贤圣岂偶然，扶植纲常在删述。

鹅湖书院傍铅山，二陆东莱皆特立。晦翁大会鹅湖前，至今议论昭奎壁。

义利堂堂判两途，毫釐之差分舜蹠。德性工夫归执中，学问兼该务精一。

初若夷尹各一家，卒宗博约共亲密。所以有宗崇儒流，日以文宗表其额。

我昔闻名深慕之，*生愿游今始获。徘徊荒址认残碑，惟见鹅湖寺门辟。

始知异教善惑人，斯道寥寥成叹息。安得佛老尽销除，世宗孔氏无回忒。

咏鹅

骆宾王〔唐代〕

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

鹧鸪天·鹅湖归病起作

辛弃疾〔宋代〕

枕簟溪堂冷欲秋。断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。

书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。

鹅赠鹤

白居易〔唐代〕

君因风送入青云，我被人驱向鸭群。

雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？

鹧鸪天·鹅湖归病起作

辛弃疾〔宋代〕

着意寻春懒便回。何如信步两三杯。山才好处行还倦，诗未成时雨早催。

携竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿开。谁家寒食归宁女，笑语柔桑陌上来。

浪淘沙·云藏鹅湖山

章谦亨〔宋代〕

台上凭栏干，犹怯春寒。被谁偷了最高山？将谓六丁移取去，不在人间。

却是晓云闲，特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽，依旧追还。

钱若赓断鹅

褚人获〔清代〕

明万历中，钱若赓守临江，有异政。有乡人持一鹅入市，寄店中后他往。还，索鹅，店主赖之，云：“群鹅我鹅也。”乡人不*，讼于官。公令人取店中鹅，计四只，各以一纸，给笔砚，分四处，令其供状。人莫不讶之。食顷，使人问鹅供不？答曰：“未。”又顷，下堂视之，曰：“状已供矣。”手指一鹅曰：“此乡人鹅。”众人怪之，守曰：“乡人鹅食草，粪色青；店鹅食谷粟，粪色黄。”店主服罪。

鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁

辛弃疾〔宋代〕

春入*原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。

闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。

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《白鹅》评课稿

《白鹅》评课稿

　　今天，我有幸聆听了我校青年教师欧阳老师执教的《白鹅》一课，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。这真是一堂扎实有效、耳目一新、具有浓浓的语文味的中段阅读课。

　　一、流程清晰、目标有效达成

　　《白鹅》这篇课文，丰子恺先生重点表现的是白鹅性格特点——高傲。本文的教学重点是引导学生理解课文怎样写出白鹅高傲的特点，难点是通过那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情，并要求在阅读教学中加以渗透。

　　欧阳老师对教学目标把握得很准确、很到位，教学流程清晰，环环相扣。整堂课的`教学力求渗透学*方法，强调学生基本能力的形成。

　　二、紧抓中心句，注重朗读，以读促悟，以读悟情

　　欧阳老师让学生紧紧抓住了课文的中心句——好一只高傲的白鹅来理解课文。然后分别从鹅的叫声、步态、吃相三个方面来感悟鹅的高傲。整节课，欧阳老师很注重学生的朗读，从个体自由读，到指名读；从教师范读，到学生齐读；从初读到深入理解，有感情地读，采用各种方法进行朗读，学生个个兴趣盎然、跃跃欲试，让学生在读中去感受白鹅的高傲，在读中去感悟丰爷爷对白鹅的喜爱之情。

　　三、注重学*方法的引领，提升学生的语文能力

　　教材无非是一个例子。课堂上，欧阳老师不仅引导学生学*课文的内容，更注重学*方法的引领，整堂课中，无时不体现着这一点。欧阳老师在引导学生理解句子时，针对四年级学生的年龄和认知特点，重点采用了抓重点词语进行理解，多次追问学生：“你是从哪些词语感受到白鹅的高傲的？”让学生在潜移默化中就学会了抓重点词句理解课文的方法。在理解“大模大样”这个词时，欧阳老师请学生上台模仿，使学生形象直观地理解了词语的意思。

　　四、彰显了教师独特的个人魅力

　　听欧阳老师上课，可以毫不夸张地说：“那真是一种艺术的享受。”欧阳老师的声音抑扬顿挫，她的表情像魔术师般富于变化，她的每一个手势、每一个动作更是紧紧地抓住了学生的心，她会让每一个学生，让每一个听课的老师热血沸腾，在她的课堂上，孩子们学得轻松、学得愉快，四十分钟仿佛转瞬即逝。

　　总之，欧阳老师以学生为本，敢于放手让学生自主多元感悟，使这节课更扎实更有效，更具有语文味。当然，欧阳老师在评价学生，在课堂的教学机智上还应更提升一步。应注重学生的回答，抓住学生的资源进行有效深入的生成，让亮点更出彩！

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含有白字的古诗词 带白字的诗词名句

愿得一心人，白头不相离。——卓文君《白头吟》

人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——《庄子·外篇·知北游》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。——李白《清*乐·画堂晨起》

我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁 / 白头吟 / 有所思》

若教眼底无离恨，不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

羡青山有思，白鹤忘机。——汤恢《八声甘州·摘青梅荐酒》

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》

美人自古如名将，不许人间见白头。——《随园诗话·卷四》

露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》

闻君有两意，故来相决绝。——卓文君《白头吟》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；——王冕《白梅》

暗昧处见光明世界，此心即白日青天。——《围炉夜话·第七八则》

劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。——赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》

日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

天*山上白云泉，云自无心水自闲。——白居易《白云泉》

蒹葭苍苍，白露为霜。——佚名《蒹葭》

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。——《菜根谭·概论》

李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。——杜甫《饮中八仙歌》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

草木也知愁，韶华竟白头。——曹雪芹《唐多令·柳絮》

青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——范成大《四时田园杂兴·其二》

西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。——唐温如《题龙阳县青草湖》

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白《将进酒》

小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》

冠盖满京华，斯人独憔悴。——杜甫《梦李白二首·其二》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》

故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。——赵翼《野步》

捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》

李白如今已仙去，月在青天几圆缺？——唐寅《把酒对月歌》

痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。——杜甫《赠李白》

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城 / 白帝下江陵》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼 / 登黄鹤楼》

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李白《古朗月行》古诗词鉴赏

李白《古朗月行》古诗词鉴赏

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编为大家整理的李白《古朗月行》古诗词鉴赏，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　古朗月行

　　唐代：李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云一作：白云)

　　仙人垂两足，桂树何团团。

　　白兔捣药成，问言与谁餐？

　　蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。

　　羿昔落九乌，天人清且安。

　　*此沦惑，去去不足观。

　　忧来其如何？凄怆摧心肝。

　　译文

　　小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。

　　又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

　　月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？

　　白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？

　　蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。

　　后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。

　　月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。

　　心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。

　　韵译

　　小时不识天上明月，把它称为白玉圆盘。怀疑它是瑶台仙镜，飞在夜空青云上边。

　　月中仙人垂下双脚？月中桂树多么圆圆！白兔捣成不老仙药，借问一声给谁用餐？

　　蟾蜍食月残缺不全，皎洁月儿因此晦暗。后羿射落九个太阳，天上人间清明*安。

　　月亮沦没迷惑不清，不值观看想要离开。心怀忧虑不忍远去，凄惨悲伤肝肠寸断。

　　注释

　　呼作：称为。

　　白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。

　　疑：怀疑。

　　瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：‘白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。’天子答之曰：‘予归东土，和治诸夏。万民*均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。’”《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。

　　仙人垂两足：意思是月亮里有仙人和桂树。当月亮初生的时候，先看见仙人的两只脚，月亮渐渐圆起来，就看见仙人和桂树的全形。仙人，传说驾月的车夫，叫舒望，又名纤阿。

　　团团：圆圆的样子。

　　白兔捣药成，问言与谁餐：白兔老是忙着捣药，究竟是给谁吃呢？言外有批评长生不老药之意。问言，问。言，语助词，无实意。与谁，一作“谁与”

　　蟾蜍：《五经通义》：“月中有兔与蟾蜍。”蟾蜍，传说月中有三条腿的蟾蜍，因此古诗文常以“蟾蜍”指代月亮。但本诗中蟾蜍则另有所指。

　　圆影：指月亮。

　　羿：我国古代神话中射落九个太阳的英雄。《淮南子·本经训》记载：尧时十日并出，草木皆枯。尧命羿仰射十日，中其九。下面的“乌”即日，《五经通义》：“日中有三足乌。”所以日又叫阳乌。

　　天人：天上人间。

　　*：《史记·天官书》：“月者，天地之阴，金之精也。”*也指月。

　　沦惑：沉沦迷惑。

　　去去：远去，越去越远。

　　凄怆：悲愁伤感。

　　赏析

　　这是一首乐府诗。“朗月行”，是乐府古题，属《杂曲歌辞》。

　　李白有《古朗月行》鲍照有《朗月行》，写佳人对月弦歌。李白采用这个题目，故称《古朗月行》，但没有因袭旧的内容。诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中先写儿童时期对月亮稚气的认识：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗，看似信手写来，却是情采俱佳。然后，又写月亮的升起：“仙人垂两足，桂树何团团？白兔捣药成，问言与谁餐？”古代神话说，月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初升的时候，先看见仙人的`两只脚，而后逐渐看见仙人和桂树的全形，看见一轮圆月，看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传说，写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。然而好景不长，月亮渐渐地由圆而蚀：“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。”蟾蜍，俗称癞*；大明，指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成，月亮被蟾蜍所啮食而残损，变得晦暗不明。“羿昔落九乌，天人清且安”，表现出诗人的感慨和希望。古代善射的后羿，射落了九个太阳，只留下一个，使天、人都免除了灾难。诗人在这里引出这样的英雄来，既是为现实中缺少这样的英雄而感慨，也是希望能有这样的英雄来扫除天下。然而，现实毕竟是现实，诗人深感失望：“*此沦惑，去去不足观。”月亮既然已经沦没而迷惑不清，就没有什么可看的了，不如趁早走开吧。这是无可奈何的办法，心中的忧愤不仅没有解除，反而加深了：“忧来其如何？凄怆摧心肝。”诗人不忍一走了之，内心矛盾重重，忧心如焚。

　　这首诗，大概是李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎声色，宠幸杨贵妃，权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟瘴气。诗中“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残”似是讽刺这一昏暗局面。沈德潜说，这是“暗指贵妃能惑主听”。（《唐诗别裁》）然而诗人的主旨却不明说，而是通篇作隐语，化现实为幻景，以蟾蜍蚀月影射现实，说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象，展现出诗人起伏不*的感情，文辞如行云流水，富有魅力，发人深思，体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的风格。

　　创作背景

　　此诗当作于唐玄宗天宝末年安史之乱前。陈沆云：“忧禄山将叛时作。”（《诗比兴笺》）萧士赟云：“按此诗借月以引兴。日，君象；月，臣象。盖为安禄山之叛，兆于贵妃而作也。”

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白居易古诗词

白居易古诗词

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都接触过古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的白居易古诗词，欢迎大家分享。

　　观刈麦

　　白居易

　　田家少闲月，

　　五月人倍忙。

　　夜来南风起，

　　小麦覆陇黄。

　　妇姑荷箪食，

　　童稚携壶浆；

　　相随饷田去，

　　丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，

　　背灼炎天光；

　　力尽不知热，

　　但惜夏日长。

　　复有贫妇人，

　　抱子在其旁；

　　右手秉遗穗，

　　左臂悬弊筐。

　　听其相顾言，

　　闻者为悲伤：

　　家田输税尽，

　　拾此充饥肠。

　　今我何功德，

　　曾不事农桑。

　　吏禄三百石，

　　岁宴有余粮。

　　念此私自愧，

　　尽日不能忘。

　　鉴赏：

　　这首诗是唐代诗人白居易早期讽谕诗中的佳作，为后来新乐府、泰中吟等讽谕诗的发展奠定了基础。

　　诗人在这首诗里通过看割麦这个简单情节，表现出当时农民劳动的艰辛、生活的困苦，揭示了造成这种苦难的原因 苛捐杂税的繁重，把抨击柔头直接指向横征暴敛、搜括民财、兼并土地使农民破产的封建剥削制度，同时表达了诗人对劳动人民的深切同情。

　　秦中吟·歌舞

　　（唐）白居易

　　秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡?狱，中有冻死囚。

　　〖注阌（wén）乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。

　　【试题】

　　1.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“ ， ”一脉相承。

　　2.赏析这首诗对比艺术的特色。

　　【参考答案】

　　1、朱门酒肉臭 路有冻死骨

　　2、①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。

　　②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。

　　（20xx年高考语文试题浙江卷）

　　【鉴赏】

　　此诗是《秦中吟十首》中的第九首，作于元和五年前后，当时诗人在京城长安（今陕西西安市）任左拾遗、翰林学士。前蜀韦榖编《才调集》收此诗，题作“伤阌乡县囚”。

　　此诗与《秦中吟十首》中的《轻肥》一诗思想内容相*，中所说虽是阌乡一地，在当时却具有普遍意义。作者只是客观地描述了情况：一方面朱门车马穷奢极侈；另一方面无辜的囚犯冻死狱中。对比之中，主题自然显现。与杜甫：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”相似。表现手法基本相同；都是把统治阶级与劳动人民的不同生活境遇加以对照，深刻揭露了封建社会阶级之间的尖锐对立。

　　《歌舞》这首诗把朝廷贵官的糜烂生活与狱中的“冻死囚”相对照，对醉生梦死的统治阶级作了无情的鞭挞，对被迫沦为“囚犯”的劳动人民表达了深切的同情。前者详写，后者却只在末尾重笔点出。因为“冻死”二字已能尽囚犯之惨状，因此简洁而有力；而朝廷贵官的'奢糜生活，则必须详尽铺写，才能给人留下深刻的印象，从而使这个对比变得格外强烈和鲜明。

　　赋得古原草送别

　　唐白居易

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