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九年级数学补充*题答案
学*对每个人的重要性大家都知道,我们都知道学*代表未来,成绩代表过去,学*成就人生,学*改变命运。下面是小编为同学们整理的九年级数学补充*题答案,希望对同学们有帮助。
1.把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?
解:
首先研究能被9整除的数的特点:如果各个数位上的数字之和能被9整除,那么这个数也能被9整除;如果各个位数字之和不能被9整除,那么得的余数就是这个数除以9得的余数。
解题:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45;45能被9整除
依次类推:1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除10~19,20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次,那么十位上的数字之和就是10+20+30+……+90=450 它有能被9整除
同样的道理,100~900 百位上的数字之和为4500 同样被9整除
也就是说1~999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除;
同样的道理:1000~1999这些连续的自然数中百位、十位、个位 上的数字之和可以被9整除(这里千位上的“1”还没考虑,同时这里我们少200020012002200320042005
从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999,也能整除;
200020012002200320042005的.各位数字之和是27,也刚好整除。
最后答案为余数为0。
2.A和B是小于100的两个非零的不同自然数。求A+B分之A-B的最大值...
解:
(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B)
前面的 1 不会变了,只需求后面的最小值,此时 (A-B)/(A+B) 最大。
对于 B / (A+B) 取最小时,(A+B)/B 取最大,
问题转化为求 (A+B)/B 的最大值。
(A+B)/B = 1 + A/B ,最大的可能性是 A/B = 99/1
(A+B)/B = 100
(A-B)/(A+B) 的最大值是: 98 / 100
3.已知A.B.C都是非0自然数,A/2 + B/4 + C/16的*似值市*,那么它的准确值是多少?
答案为6.375或*375
因为A/2 + B/4 + C/16=8A+4B+C/16≈*,
所以8A+4B+C≈102.4,由于A、B、C为非0自然数,因此8A+4B+C为一个整数,可能是102,也有可能是103。
当是102时,102/16=6.375
当是103时,103/16=*375
4.一个三位数的各位数字 之和是17.其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数.
答案为476
解:设原数个位为a,则十位为a+1,百位为16-2a
根据题意列方程100a+10a+16-2a-100(16-2a)-10a-a=198
解得a=6,则a+1=7 16-2a=4
答:原数为476。
5.一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.
答案为24
解:设该两位数为a,则该三位数为300+a
7a+24=300+a
a=24
答:该两位数为24。
6.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的*方,这个和是多少?
答案为121
解:设原两位数为10a+b,则新两位数为10b+a
它们的和就是10a+b+10b+a=11(a+b)
因为这个和是一个*方数,可以确定a+b=11
因此这个和就是11×11=121
答:它们的和为121。
7.一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数.
答案为85714
解:设原六位数为abcde2,则新六位数为2abcde(字母上无法加横线,请将整个看成一个六位数)
再设abcde(五位数)为x,则原六位数就是10x+2,新六位数就是200000+x
初三数学补充*题答案
好的学*离不开练*,要多做题。以下是小编整理的初三数学补充*题答案,欢迎阅读。
例1
如图,在直角坐标系中,设一动点M自P0(1,0)处向上运动1个单位至P1(1,1),然后向左运动2个单位至P2处,再向下运动3个单位至P3处,再向右运动4个单位至P4处,再向上运动5个单位至P5处,…如此继续运动下去,设Pn(xn,yn),n=1,2,3,…
【答案解析】
解:(1)根据*面坐标系结合各点横坐标得出:
x1、x2、x3、x4、x5、x6的值分别为:1,-1,-1,3,3,-3;
(2))∵x1+x2+x3+x4=1-1-1+3=2;
x5+x6+x7+x8=3-3-3+5=2;
…
x97+x98+x99+x100=2
…
∴x1+x2+…+x2003+x2004=2×(2004÷4)=1002.
例2
如图所示,A(1,0)、点B在y轴上,将三角形OAB沿x轴负方向*移,*移后的图形为三角形DEC,且点C的坐标为(﹣3,2).
(1)直接写出点E的.坐标 ;
(2)在四边形ABCD中,点P从点B出发,沿“BC→CD”移动.若点P的速度为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,回答下列问题:
①当t=秒时,点P的横坐标与纵坐标互为相反数;
②求点P在运动过程中的坐标,(用含t的式子表示,写出过程);
③当3秒<t<5秒时,设∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,试问 x,y,z之间的数量关系能否确定?若能,请用含x,y的式子表示z,写出过程;若不能,说明理由。
【答案解析】
解:(1)根据题意,可得
三角形OAB沿x轴负方向*移3个单位得到三角形DEC,
∵点A的坐标是(1,0),
∴点E的坐标是(﹣2,0);
故答案为:(﹣2,0);
(2)①∵点C的坐标为(﹣3,2).
∴BC=3,CD=2,
∵点P的横坐标与纵坐标互为相反数;
∴点P在线段BC上,
∴PB=CD,
即t=2;
∴当t=2秒时,点P的横坐标与纵坐标互为相反数;
故答案为:2;
②当点P在线段BC上时,点P的坐标(﹣t,2),
当点P在线段CD上时,点P的坐标(﹣3,5﹣t);
③能确定,
如图,过P作PE∥BC交AB于E,
则PE∥AD,
∴∠1=∠CBP=x°,∠2=∠DAP=y°,
∴∠BPA=∠1+∠2=x°+y°=z°,
∴z=x+y.
古诗两首补充*题答案
在**淡淡的日常中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,广义的古诗,泛指*战争以前中国所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编收集整理的古诗两首补充*题答案,希望对大家有所帮助。
一.按要求填写诗句.
1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
2.问渠哪得清如许?为有源头活水来。3.活水
不短学*新知识.
二.默写古诗
三.根据要求填写合适的'诗句.
1.随风潜入夜,润物细无声.谁言寸草心,报得三春晖.海内存知己,天涯若比邻.2.读书破万卷,下笔如有神.此曲只应天上有,人间哪得几回闻.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
四.想一想,写一写.
1.读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
2.在学*中取得知识,在战斗中取得勇敢。
五.读一读,悟一悟.
1.珍惜时光,努力学*.2.做学问要功夫到家,才能有所突破。
一、通过学*,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。
啼:啼叫。
川:小河。
余:我
二、想一想,写诗句。
1.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍
三、理解诗意,完成下面的填空。
1.山郭、水村、佛寺
2.宋程颢春天的某日,偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求*淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。
四、完成练*。
1.山、花草、燕子、鸳鸯
2.燕子鸳鸯
1. 夏天来了,荷塘里的粉色荷花骄傲地开了。
2. 夏天来了,池塘里早已是一片绿色,荷花争相开放,洁白的花引得路人纷纷驻足。而小竹笋已长成高大的竹子,在风中轻摆着身体。
3. 夏天来了,漫山遍野的**斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆。
4. 夏天来了,校园变得更加美丽。各种形状的花坛里,五颜六色的花争奇斗妍,红的似火,白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。
5. 夏天来了,炎热无比,太阳好似要烤干了大地似的,同学们下课不做游戏了,都躲在操场旁的大树下,拍着手、聊着天,好似悠闲无比,快乐极了!
6. 可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓。
7. 夏天来了,小树们长高了,长大了。当你从校园门里走进来时,你会感到周围的每一棵树都在欢迎你,向你点头。你看到它们,你一定会开心的。
8. 夏天来了,校园里幽香四溢,只要你向教室门前一望,首先映入眼帘的就是丁香树,枝繁叶茂,花团锦簇。
9. 炎热的夏天来了,梧桐树的叶子老了点,下面有野花衬托着它,当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避,躲一躲,不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。夏天的梧桐树不仅像伞而且真的可以当三用呢!
10. 夏天来了,阳光变得越发刺眼,梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密,渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸,也“露出”了欣慰的笑容。
11. 可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓;你再看,枝头上挂满了香喷喷的果实,孩子们看了总是馋得流下口水来。
12. 夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷,好看极了!
13. 夏天来了,天气渐渐热了。火辣辣的太阳照得我们汗水直流,热烘烘的风儿吹在我们身上难受极了。
14. 夏天来了,天气很热。青蛙伏在池塘里的荷叶上睡觉,知了在树上吹喇叭。小朋友们有的吃冰激凌,有的摇着漂亮的小花扇。小狗热得吐舌头。
15. 夏天来了,太阳照得整个世界充满光明。
夏天来了,荷叶长出来了,荷花开了,桂花也开了。
夏天来了,大树下面的小花都开了,五彩斑斓真美啊!夏天来了,狗躲在阴凉处,伸出长长的舌头,大口地喘着粗气。夏天来了,天气也变得越来越热了,太阳火辣辣地照在大地上,发出耀眼的光芒,照得人们都睁不开眼睛。
夏天来了,草木也长得特别茂盛,枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。夏天来了,池塘里面开满了荷花,它们在池塘里竞相开放,飘出一股淡淡的清香。
夏天来了,每当下起雨,便会变得十分清爽;一阵阵轻柔的夏雨,“滴滴哒、滴滴哒”地下着,透明的夏雨是凉爽的,给人们一种清凉的感觉。夏天来了,柳树叶从嫩芽变成了绿油油的枝叶,学校的杏树长出了黄绿色的、小小的杏子。
夏天来了,天气很热,我们脱去冬天、春天穿的外套,换上了漂亮的单衣。夏天来了,一颗颗挂满枝头的樱桃,她晶莹透亮,像是一颗颗红宝石,在阳光的照耀下,更是耀眼,更是夺目。
夏天来了,太阳像一个淘气的娃娃,把自己变成一个刺眼的大火球,晒得人们满头大汗。夏天来了,天气很热,青蛙伏在池塘里的荷叶上睡觉,知了在树上吹喇叭。
夏天来了,荷塘里的荷叶遮天蔽日,碧绿如画,荷花一望无际,在湖里怒放着,有红的、白的,立在荷叶中,在阳光的衬托下显得分外好看。夏天来了,傍晚格外热闹,老爷爷围成一团下着象棋;老奶奶跟着音乐跳起了巴山舞,看上去非常快活。
夏天来了,池塘里的小鱼儿在快乐地嬉戏,小青蛙端坐在荷叶上大声地歌唱。
春天过去了,夏天来了,天气也更热了, 农民的庄稼又要遭晒了。
春天过去了,夏天来了,我们的日子一去不复返了。
春天过去了,夏天来了,秋天还会远吗?
春天过去了,夏天来了,秋天也就不远了,冬天也就*了。
春天过去了,夏天来了,小姑娘们又可以穿裙子了。
春天过去了,夏天来了,蝴蝶又在花丛中飞舞了。
春天过去了,夏天来了,学生们要放暑假了。
春天过去了,夏天来了,太阳公公又开始发威了!
春天过去了,夏天来了,雨水多的季节又到了。
春天过去了,夏天来了,炎热的季节连饭都不想吃了。
五年级下册数学补充*题答案
在*时的学*中,大家都接触过练*题吧,下面是小编为大家整理的五年级下册数学补充*题答案相关内容,欢迎大家分享。
五年级下册数学补充*题答案
一、我能填。(24分)
1、4.18×0.7的积是()位小数。
2、4.95保留一位小数是()。
3、在计算0.73÷0.2时,应先把被除数与除数的小数点都向()移动()位。
4、扎一束鲜花需要0.4米丝带,一段长3米的丝带可以扎()束鲜花。
5、当a=3,b=1.5时,5.2a-3b=()。
6、用另一种方法表示循环小数0.72727,是()。
7、m×7×n用简便写法写成(),5×a×a可写成()。
8、小冬兰家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只。养了()只白兔。
9、一个等腰三角形的底是12厘米,腰是a厘米,高是b厘米。这个三角形的周长是()
厘米,面积是()*方厘米。
10、一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等,三角形的底是()厘米。11、2千米7米=()千米8.45*方米=()*方分米1.5小时=()分
12、一个*行四边形的.底和高都扩大3倍,面积扩大()倍。
13、一个*行四边形的面积是33.6㎡,它的底边是8.4㎝。它的高是()厘米。
14、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等,乙数是4.5,甲乙两数的和是()。
15、下表中这组数据的中位数是(),*均数是()。
172146141142140139138143
16、
二、我来判断(对的在括号内打“√”,错的打“×”)。(5分)
()1、等式是就是方程。
()2、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。
()3、x=1.5是2x+6=9的解。
()4、两个等底等高的三角形一定能拼成一个*行四边形。
()5、盒中有4个黄球、3个红球(黄球与红球的大小、形状一样),从中任意摸一个
球,摸出黄的可能性是1/4.
三、选择:(5分)
1、大于0.1而小于0.2的两位数有()个。
A、9B、0C、无数D、99
2、一个两位小数精确到十分位是5.0,这个数最小是()。
A、4.99B、5.1C、4.94D、4.95
3、下列式中()是方程。
A、ax+bB、2x+5×8=100C、8x>16
4、一个三角形的面积是16*方米,高是4米,底是()。
A、4米B、8米C、12米
5、对*×101-*进行简算,将会运用()。
A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律D、加法结合律
四、计算,我能行。(29分)
1、口算。(5分)
7.5+9.2=9-2.7=2.6×0.3=4.5÷0.9=
7.6×4=4.5÷3=0.65÷0.1=(1.5+0.25)×4=3×0.2×0.5=12-6.5-3.5=
2、列竖式计算(前两题要验算)。(6分)
5.02×4.80.98÷0.288÷2.7
(得数保留两位小数)
3、用递等式计算(能简算的要简算)。(10分)
102×4.57.8×6.9+2.2×6.90.654+10.9×6.5
8×(20-1.25)4.2×1.5-2.74
4、解方程。(8分)
2+5x=3.62x÷2.3=4.56x+4x-11=2.97(x-1.2)=2.1
关于下课了补充的句子
在生活、工作和学*中,大家都收藏过自己喜欢的句子吧,不同类型的句子具有不同的作用。句子的类型有很多,你都知道吗?以下是小编为大家整理的关于下课了补充的句子,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、下课了,同学们有的玩滑梯,有的玩乒乓球,有的玩翘翘板。
2、下课了,操场上有的同学在踢毽子,有的同学在玩篮球,有的同学在踢足球。
3、下课了,有的看书,有的写字,有的下棋。
4、下课了,同学们在写作业,我轻轻地站起身,轻轻地推开门,向厕所走去。
5、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏。
6、下课了,同学们迫不及待地奔向操场。
7、下课了,操场上有的打羽毛球,有的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡。
8、下课了,铃声响了,我的肚子咕噜咕噜叫得更勤了。
9、下课了,同学们纷纷走出教室,到操场上玩耍。
10、下课了,铃声一响,同学们如蜂一样跑出教室。
11、下课了,没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群,欢叫声、嬉戏声凝成一片,同学们大汗淋淋。
12、下课了,躺在草坪里的石床上,呼吸着清新的空气,疲劳一扫而光。
13、下课了,同学们在教室里七嘴八舌地吵闹起来。
14、上课的时候,总是想你,想着想着就下课了。
15、老师宣布下课了的话刚落音,同学们就已经收拾好了书包。
16、下课了,学生们全都冲向那漂亮的操场。
17、铃声一响,老师就让同学们下课了。
18、下课了,同学们有的.跳绳,有的踢球,有的扔沙包,他们玩得真开心。
叮叮叮……放学的铃声响起了,同学们三个一群五个一伙地走出了校门。
下课了,他们有的嬉戏打闹;有的一起讨论着上午的数学题;还有的在一起等人。
下课了,霎时,整个校门口人山人海。
下课了,此起彼落的询价声叫成一片;“叔叔(或阿姨)这个多少钱?”
下课了,这让苦苦守了一天摊的小贩们眉开眼笑,同时那钱可比是左收右收,忙上忙下。
下课了,此时五角钱的小零食在馋猫部队的眼里称得上是”人间最美味”的食物了。
下课了,看,这天底下还有谁比我们更容易满足?2班的小李手里捧着一包薯片,小胖在他身边不停转悠,嘴里还不停地哀求着(其实是装可爱);“给我吃一点嘛,就一点,好不好?”小李终于受不了了,才把薯片给他,让他自己拿。
下课了,小胖意见薯片就抓起一大把往嘴里塞,然后狼吞虎咽地吃起来。
下课了,有的同学拿着雪糕不停地舔来舔去;有的同学拿着冰橙吃,留下一路的香橙味……镜头二“最执着奖”发给谁放学了,总有一些叔叔阿姨站在校门口发传单,他们热情地对待每一个路过的学生,可他们总是丢下一句“我不参加”就匆匆地走了。
1.秋天来了,她悄悄地把一盒盒五彩缤纷的颜料撒向大地,为大地带来美丽的色彩。
2.秋天,虽然不像白花盛开的春天那样充满生气,五彩缤纷,也不像绿树成阴的夏天那么充满活力,繁枝绿叶,但却有诱人独特的秋色和金黄的果实吸引人们。
3.秋天的田野,就不用说了。稻田一片金黄,远看就像是扑了一层金黄的地毯;稻谷颗颗都很饱满,压的茎都弯下了腰;你看看那火红的高粱,远看就像是一群戴红帽的小泵娘;再看看柿子,火红火红的,像一个个红通通的灯笼似的,又像是孩子的笑脸。你剥开一层薄薄的柿子皮,就会露出那新鲜的果肉,你尝一口,甜的像蜜一样!
4.秋天来了,树叶如一位位优雅的芭蕾舞演员,旋转着飞落。
5.不知不觉秋姑娘来到了我们身边。天空一碧如洗好像用清水洗过的蓝宝石一样蓝晶晶的。白云变化多端形态各异。它们有时像可爱的小鸟有时像凶猛的老虎小鸟有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫着好像是在比谁的嗓子好。
6.秋天到了,树叶黄了,一片又一片地从树上落下来,这每一片黄叶子就好像一封信,是秋姑娘写给小动物的信。
7.秋天来了,树叶被调皮的秋风一片片涂黄,把绿叶变成了红叶,再摘下来悄悄珍藏。秋风把小草小花涂黄,就在这时,菊花桂花竞相开放了,把香味吹到千里之外,让人们享受这醉人的花香。
8.人人都说吴王是个知错就改的人。(改为双重否定句)
9.低头唉声叹气。振作精神发奋努力。(用关联词合并)
10.秋天来了,树叶纷纷飘落,树木成了谢顶的老头。
11.秋天来了,树叶被调皮的秋风一片片涂黄,把绿叶变成了红叶,再摘下来悄悄珍藏。
12.秋天来到田野里。一望无垠的稻田一直延伸到河边。那黄澄澄的稻谷粒粒饱满,沉甸甸的穗子压得稻秆弯下腰。
13.秋天来了,树叶从树上飘落下来。(用比喻或拟人的手法写具体)
14.一阵秋风吹过树叶发出了哗啦啦的笑声。树叶有的像绿色的细针有的像小朋友的手掌。有的树叶落了就像翩翩起舞的蝴蝶。
15.秋天的颜色是五颜六色,红色黄色绿色,田里的禾苗有些淡淡的黄色,树木绿的更深沉。秋雨落下,一丝凉意。秋天的花草绽放,写下大自然的美丽。秋天的花草歌唱,歌唱大自然的灵性与美丽。
16.秋天来了,天气凉爽了,天空像刚洗过一样,格外的蓝。一群群大雁正排着整齐的队伍飞向温暖的南方。森林公园里烟雾迷蒙,仿佛是一条条白龙缠绕着绿树,构成一副绚丽的图画。
17.看!秋天来到田野里,那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧;雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野;金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪,犹如一池的金子,耀得那样灿烂。
18.秋风阵阵,送来了菊花的清香。菊花仙子们争奇斗艳,形态优雅,异常美丽,引来了一群群勤劳的小蜜蜂。
19.秋天来了,树叶像快乐的天使从树上飘落下来,传达着秋的信息。
20.秋天真的来了,我的思绪还逗留在夏天的炽热里,还没有从对夏天红肥绿瘦的留恋中***,秋已经在身边定居了。
21.秋天来了,玉米披上了金色的斗篷。
22.秋天来了,树叶黄了,一片又一片地从树上落下来,这每一片黄叶子就好像一封信,是秋姑娘写给小动物的信。
23.秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排**字。
24.每当这秋天漫步走来,河边路旁到处布满掉落着的枫叶。红红的枫叶林在秋风的抚摸下,红得更鲜艳,更惹人喜爱了。
25.秋天来了,大雁向南方飞去。树叶变黄了,像蝴蝶一样片片起舞飘落下来。
26.金灿灿的稻穗笑弯了腰,火红的高粱举起燃烧的火把。绿油油的菜地里,碧绿的菜叶上闪耀着露珠。远处杨树叶子黄了,微风吹来,金黄的叶子飘落在空中,像一只只蝴蝶在空中飞舞;飘落在清澈的小河里,像一艘艘金色的小船;飘落在地上,像一辆辆小汽车。
27.秋天来了,天气凉爽了,天空像刚洗过一样,格外的蓝。
28.秋天来了,她像个调皮的孩子在做游戏,一会儿也不闲着。
29.秋天来了,树叶一片片落下来了,就像变成穿着黄色裙子的天使从树上飞舞下来。
30.秋天来了,树叶在空中时而旋转,时而翻跳展示着优美的舞姿。
31.pUVqseKvTzqvUSsRiUUSHWzKMeqjVzqnUiUUKnTSeqv!LRXzqspU!KeKsSSHXzqsqscpUVqseKvTzqvVqDViUVkPXzKMeqjVzqnUiUUksSqDeqnpRXzqspU!KeKDXksQzqsUKscpUVqseKvTzqvWkDRpUVqvQzKMeqjVzqnUiUUKQKDeqnTpRXzqspU!KeKn!KDQzqHXKvcpUVqseKvTzqvKHTLUVSMRzKMeqjVzqnUiUVKPSSPeKVv==
32.秋天来了,枫叶变得像火一样红了。
33.看!田野成了一望无际的金色海洋。如海的高粱举起的火把,无边的大豆摇响了铜铃,黄澄澄的稻子费力的撑着沉甸甸的穗头,像躬身致谢的样字,像是在跟农民伯伯说:“谢谢您一直以来对我的培养!”收割的农民伯伯看到这一片,丰收的喜悦充满了心头。果园里,又是一阵阵喜悦。每个枝头都挂满了一颗颗大大的果子,红通通的苹果金灿灿的李子白里透红的桃子……走在这果园里,确有一番清香的水果味。哇,看着这些硕大的果实,你一定会不禁地流起口水呢!
34.秋天来了,一片片树叶从树上落下来,像一只只美丽的蝴蝶似的。
1.蓝色的天空澄澈如水,细细碎碎的阳光在树叶的缝隙间流淌。上课时走过铺满落叶的道路,你会听见叶子们咔嚓咔嚓的言语声。这里是兴隆山校区的秋天,这里是否曾出现在你的梦中?
2.秋风轻吹,枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊,凉凉的一激,心底突然空透,如这秋日的天空般明澈起来。
3.阵阵凉风掠过,片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过,树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时,在这儿看到的情景:也是一阵微雨过后,树叶上萌动着生命的颜色,苍老的树干上鼓起一个个嫩苞,那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露,在春光中泛着点点生命的金色……
4.校园道路两侧的丁香树,经过园艺工人的精心栽培,犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润,墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
5.校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
6.我坐在秋天旁边, 听他的声音 。不论多少年, 不论在哪里, 不论如何遇见, 都不会忘记在校园的那一年。
7.校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
8.记得那年秋天,校园里的花纷纷地飘落,仿佛是给她的笑声震落似的。
9.教室前的水杉树,一棵棵都直冲云霄。秋风姑娘轻轻一吹,水杉树叶便跳起了优美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,变换着,变幻着,演绎着精彩。
10.校园里一排排花坛中美丽极了,小花不喜欢秋天的雨,淋坏了它的花裙子,都躺在了草丛里。小草到了秋天,换了一身黄衣服,不穿绿衣服了,真是,独具一格。
11.秋天的校园,更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花,秋风一吹,他们弯着柔嫩的腰枝,像是在向教学大楼行礼呢!
12.这个秋天你的外套不要借给别人怀抱不要借给别人肩膀也不要借给别人。
13.金色的十一月,操场四周有好几棵参天大树,枯黄的树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时,大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀,像是在迎接在拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地笑着。
14.深秋的风把萧瑟荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候,后花园里的那棵*日里枝繁叶茂的树,也没能逃过秋风的魔掌,那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
15.世界的尽头, 是一场青春, 是青春里的校园, 是校园里的秋天里, 伫立着的她的背影。
16.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
17.清冷的校园里,多了几分静谧,风拂过左边紫荆,把右边的松柏轻抚,白杨树枯黄的叶顺势填满紫荆路剩下的秋意。
18.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
19.校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
20.走进校园,活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀,秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅无拘无束为一身的少女就出现了。
21.想拥抱每一个有你的黄昏,想与你追逐在校园的草地上,想看枫叶爬满你的肩膀,想与骑着自行车的你走在安静的街道上。想每一个秋天,每一个异国,每一处,每一分,每一秒,都有你。
22.秋日的风吹进了校园,远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲惨的命运,终究还是被那无情的秋风吹落了下来……
23.在阳光正好的秋日午后,每一个大学校园都是一个明亮橙黄的世界。在微凉的晨曦中早读在满目金黄的球场里打球,踩着遍地的落叶去上课……秋日的校园里独行也诗意,让人想久久站立在校园的秋天里,不忍离去。
24.那个剩下的秋天,校园里蓬勃着素色的火焰。我们在充满稻香的稻田奔跑着,我就这样轻易把爱你写进诗,然后觉得世界充满阳光。
25."红枫一叶落,校园尽知秋",校园的秋天悄然而至,红枫白桦樟子松油松等树木五彩斑斓,交相辉映。特别是图书馆前火红的美国红枫林已经成为校园秋日中的一道靓丽风景线,吸引广大师生和周边市民留影拍照驻足观赏。
26.日本京都工艺纤维大学有个超级暖心的保安爷爷,每年秋天,他都会将银杏叶扫成心形"love"字样等各种浪漫图案,成为大学校园里的美丽风景。
27.苏大彩虹之秋,有如诗如画的秋景,有淡泊惬意的秋意,这里是你绽放青春的美丽田园。随手一拍,一幅幅精美的油画便顿时呈现在你的面前。秋天的苏大校园,她就像大自然的调色师,不用刻意装扮,总能绽放出她最美的姿态,令你流连忘返
28.秋天的校园,更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花,秋风一吹,他们弯着柔嫩的腰枝,像是在向教学大楼行礼呢!
29.虽不如春天玉兰花的皎洁,但是如果没有了秋天的银杏,大工就似乎不再是那个承载了学生四年青春记忆的校园。
30.当我走进校园时,我看见道路两旁有几棵高大的桂花树,树上开满了桂花,这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候,树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来,碧绿的小草也渐渐的变黄了。
31.记得那年的秋天,载满了我的期待。我踏入新校园,心潮澎湃。记得那时的秋景,风很柔,水很淡。我们摆弄秋千,荡开心中涟漪,一圈又一圈。
32.秋天的校园,景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花,一棵棵松树像士兵一样,整整齐齐的排列在花坛四周。
33.银杏叶铺就"校园新装",童心园上演"秋天童话"。画童话唱童话演童话,金色的长安,成了童话的花苑。
34.当我走进校园时,我看见道路两旁有几棵高大的桂花树,树上开满了桂花,这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候,树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来,碧绿的小草也渐渐的变黄了。机灵的小朋友脱去夏天的衣服,穿上新的秋装,坐在教室里认真的上课,时时传来朗朗的读书声。宽阔的操场上沾满了高年级的大哥哥大姐姐们,她们正在加紧训练,准备参加学校里举办的秋季运动会。
35.那年在校园里种了一树诺言,后来的秋天总会落下一夜无奈。
36.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。"西安的秋就这样悄然到来,秋意渐浓,又到了赏秋景的好时节,走在校园中的你有着怎样的心境呢?是否会被这眼前的美景所触动?
补充医疗保险计提比例
医疗保险是为补偿劳动者因疾病风险造成的经济损失而建立的一项社会保险制度。通过用人单位和个人缴费,建立医疗保险基金,参保人员患病就诊发生医疗费用后,由医疗保险经办机构给予一定的经济补偿,以避免或减轻劳动者因患病、治疗等所带来的经济风险。你知道医疗保险计提比例是多少吗?以下是小编整理的补充医疗保险计提比例,欢迎阅读。
补充医疗保险计提比例
《*、国家税务总局关于补充养老保险费补充医疗保险费有关企业所得税政策问题的通知》(财税〔2009〕27号)规定,自2008年1月1日起,企业根据国家有关政策规定,为在本企业任职或者受雇的全体员工支付的补充养老保险费、补充医疗保险费,分别在不超过职工工资总额5%标准内的部分,在计算应纳税所得额时准予扣除;超过的部分,不予扣除。
《*、劳动保障部关于企业补充保险有关问题的通知》(财社〔2002〕18号)第三条规定,企业补充医疗保险办法应与当地基本医疗保险制度相衔接。企业补充医疗保险资金由企业或行业集中使用和管理,单独建账,单独管理,用于本企业个人负担较重职工和退休人员的医药费补助,不得划人基本医疗保险个人帐户,也不得另行建立个人账户或变相用于职工其他方面的开支。
根据上述规定,对符合补充医疗保险规定的,企业为在本企业任职或者受雇的全体员工支付的补充医疗保险费,在不超过职工工资总额5%标准内的部分,在计算应纳税所得额时准予扣除;超过的部分,不予扣除。计提而未实际支付的补充医疗保险资金不得税前扣除。
解读:补充医疗保险与社会医疗保险的.区别是什么?
补充医疗保险,是为弥补社会医疗保险的不足而建立的,二者之间的具体差别如下:
一、立法范畴不同
社会医疗保险属于社会立法范畴,它反映的是国家、用人单位和劳动者三者之间的利益关系,是受法律保护的,同时也是国家对劳动者应尽的义务。补充医疗保险按照保险合同规定的范围明确保险机构和参保双方的权利和义务,而保险契约的签订是以*等、自愿、互利、等价为前提的。补充医疗保险中的权利义务关系由民法调整。
二、性质不同
社会医疗保险是国家根据宪法规定,为保护和增进职工身体健康,强制性地由国家或地方通过立法来执行,它不取决于参保人的意愿;作为一种社会福利性的事业,具有非盈利性质。补充医疗保险则是社会保险部门或保险公司运用经济杠杆补偿手段经营的,是社会经济生活的一个方面;属自愿参加,参保人与保险机构双方按自愿的原则、通过签订保险合同而产生;商业性保险公司办的补充医疗保险多以盈利为目的,属于商业性医疗保险范畴,具有商业保险的某些性质,但社会保险部门办理的补充医疗保险属非盈利性。
三、权利与义务对等关系不同
社会医疗保险的权利与义务对等关系建立在劳动关系上面,只要劳动者履行了为社会劳动的义务,就可以获得享受基本医疗需求的权利。从一定意义上讲,劳动者所缴纳的医疗保险费与医疗保险待遇并不成正比例关系,也就是说,社会医疗保险的权利与义务关系并不对等。补充医疗保险的权利与义务则是建立在合同关系之上,由于保险机构与参保人之间是一种经济利益关系,所以,只要劳动者有经济承受能力,自愿签订补充医疗保险合同,并按合同规定缴纳保险费,就能获得相应的权利。
四、待遇水*不同
社会医疗保险从保险职工的基本医疗需求和社会安定出发,其保险费与医疗保险待遇随国家或用人单位的财政承受能力、物价上涨幅度、社会生产力水*的提高作相应调整。补充医疗保险支付水*的确定,通常只考虑参保人缴费的多少,而不考虑其他因素。
五、作用不同
社会医疗保险是为了保险劳动者的基本医疗需求,在保险面前人人*等,通过征收医疗保险费和偿付医疗保险服务费用来调节收入差别和社会关系,维护社会公*。补充医疗保险则是在保险劳动者基本医疗需求的同时,根据自己的经济收入情况或所在单位经济状况,为满足劳动者的较高层的医疗需求,或者是其他方面的特殊医疗需求,多交保险费多受益,不具有维护社会公*性的作用。
扩展:医疗保险报销
医疗保险报销范围
医疗保险是为补偿疾病所带来的医疗费用的一种保险。职工因疾病、负伤、生育时,由社会或企业提供必要的医疗服务或物质帮助的社会保险。如*的公费医疗、劳保医疗。*职工的医疗费用由国家、单位和个人共同负担,以减轻企业负担,避免浪费。
医疗保险的范围很广,医疗费用则一般依照其医疗服务的特性来区分,主要包含医生的门诊费用、药费、住院费用、护理费用、医院杂费、手术费用、各种检查费用等。医疗费用是病人为治病而发生的各种费用,它不仅包括医生的医疗费和手术费,还包括住院、护理、医院设备等的费用。
医疗保险的报销比例与范围:
1、门、急诊医疗费用:在职职工年度内(1月1日~12月31日)符合基本医疗保险规定范围的医疗费累计超过2000元以上部分。
2、结算比例:合同期内派遣人员2000元以上部分报销50%,个人自付50%;在一个年度内累计支付派遣人员门、急诊报销最高数额为2万元。
3、参保人员要妥善保管好在定点医院就诊的门诊医疗单据(含大额以下部分的收据、处方底方等),作为医疗费用报销凭证。
4、三种特殊病的门诊就医:参保人员患恶性肿瘤放射治疗和化学治疗、肾透析、肾移植后服抗排异药需在门诊就医时,由参保人就医的二、三级定点医院开据“疾病诊断证明”,并填写《医疗保险特殊病种申报审批表》,报区医保中心审批备案。这三种特殊病的门诊就医及取药仅限在批准就诊的定点医院,不能到定点零售药店购买。发生的医疗费符合门诊特殊病规定范围的,参照住院进行结算。
5、住院医疗,医保缴够20年,才能享受退休后的医保报销。
农村合作医疗保险报销比例与范围:
1、门诊补偿:
(1)村卫生室及村中心卫生室就诊报销60%,每次就诊处方药费限额10元,卫生院医生临时补液处方药费限额50元。
(2)镇卫生院就诊报销40%,每次就诊各项检查费及手术费限额50元,处方药费限额100元。
(3)二级医院就诊报销30%,每次就诊各项检查费及手术费限额50元,处方药费限额200元。
(4)三级医院就诊报销20%,每次就诊各项检查费及手术费限额50元,处方药费限额200元。
(5)中药发票附上处方每贴限额1元。
(6)镇级合作医疗门诊补偿年限额5000元。
2、住院补偿
(1)报销范围:
A、药费:辅助检查:心脑电图、X光透视、拍片、化验、理疗、针灸、CT、核磁共振等各项检查费限额200元;手术费(参照国家标准,超过1000元的按1000元报销)。
B、60周岁以上老人在兴塔镇卫生院住院,治疗费和护理费每天补偿10元,限额200元。
(2)报销比例:镇卫生院报销60%;二级医院报销40%。
3、大病补偿
(1)镇风险基金补偿:凡参加合作医疗的住院病人一次性或全年累计应报医疗费超过5000元以上分段补偿,即5001-10000元补偿65%,10001-18000元补偿70%。
镇级合作医疗住院及尿毒症门诊血透、肿瘤门诊放疗和化疗补偿年限额1.1万元。
农村合作医疗保险不属报销范围:
1、自行就医(未指定医院就医或不办理转诊单)、自购药品、公费医疗规定不能报销的药品和不符合计划生育的医疗费用;
2、门诊治疗费、出诊费、住院费、伙食费、陪客费、营养费、输血费(有家庭储血者除外,按有关规定报销)、冷暖气费、救护费、特别护理费等其他费用;
3、车祸、打架、自杀、酗酒、工伤事故和医疗事故的医疗费用;
4、矫形、整容、镶牙、假肢、脏器移植、点名手术费、会诊费等;
5、报销范围内,限额以外部分。
注意事项
补充古诗的题
古诗补充的题
这道题补充句子
补充的古诗
古诗二首的补充*题
补充诗句
有补充句子
把补充句子
呢补充句子
补充句子
补充句子呢
是补充句子
啊补充句子
补充句子呀
补充句子也
真啊补充句子
最补充句子
吧补充句子
给补充句子
补充古诗好的方面
补充式短语
正补充句子
啦补充句子
从补充句子
我是补充句子
是你的吗补充句子
像补充句子
到底补充句子
补充短语50个
把诗句补充完整
完整简单的古诗
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