关于与书房有关的名言和古诗的文字专题页,提供各类与与书房有关的名言和古诗相关的句子数据。我们整理了与与书房有关的名言和古诗相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果与书房有关的名言和古诗未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
书房的对*全
无论是身处学校还是步入社会,许多人对一些广为流传的对联都不陌生吧,对联作为一种*俗,是汉族传统文化的重要组成部分。我们该怎么去写对联呢?下面是小编为大家整理的书房的对联,希望能够帮助到大家。
上联:芝兰气味
下联:湖海襟怀
上联:杯浮梅蕊
下联:诗凝雪花
上联:竹无俗韵
下联:梅有奇香
横联推荐: 诗题红叶 兰馨一室 青梅竹马
上联:风助飞雪舞
下联:诗伴落梅吟
上联:吟雪诗情热
下联:画松翠笔娇
上联:纵谈中外声
下联:洞澈古今情
上联:静与鱼读月
下联:笑对鸟谈天
上联:花月联知己
下联:诗书结静缘
上联:诗书得古趣
下联:风月畅真情
绝配横批: 情同如水 冰心结意 松柏常青 志同道合 清长意重 琴瑟友之 天作之合
上联:娱情笔墨写双喜
下联:含情诗书歌百福
上联:书到用时放恨少
下联:喜临心上更知甜
上联:满庭兰桂称心愿
下联: 几架诗书乐韶年
上联:雪案联吟诗有味
下联:冬窗伴读墨生香
上联:万卷诗书宜子弟
下联:一帘明月喜新人
一庭花发来知己;
万卷书开见古人。
人世百年看去鸟;
家山千里送飞鸿。
人品无瑕玉界尺;
文章有骨绣屏风。
山色苍茫书卷里;
溪光掩映画图中。
子美才名高画省;
右丞清兴满终南。
午眠书留深夜读;
晚吟诗待诘朝评。
从来名士皆耽酒;
未有佳人不读书。
风云诗句收将尽;
富贵书声唤出来。
文成蕉叶书犹绿;
吟到梅花句亦香。
文章最忌随人后;
书房七言对*全
书房是我们*常进行学*的地方,那么在书房应该贴上怎样的`对联会更合书房呢?以下是小编为大家整理的书房七言对*全,希望对大家有所帮助。
上联:青春有志须勤学
下联:白发无情要着书
上联:少年不经勤学苦
下联:老来方悔读书迟
上联:每临大事有静气
下联:不信今时无古贤
上联:心中常贮千里志
下联:笔底能开倾刻花
上联:有三尺地身可坐
下联:到五更时心自轻
上联:穷达尽为身外事
下联:升沉不改故仁情
上联:坚忍何能易视事
下联:自尊不敢轻薄仁
上联:横眉冷对千夫指
下联:俯首甘为孺子牛
上联:光阴似箭催仁老
下联:日月如梭赶少年
上联:山高自有仁行路
下联:海阔不乏破浪舟
上联:宝剑锋从磨砺出
下联:梅花香自苦寒来
上联:心头有德前程远
下联:眼底无私後路宽
上联:反观自己难全是
下联:细论仁家未尽非
上联:世事沧桑心事定
下联:胸中海岳梦中飞
上联:励志方显钢骨硬
下联:经霜更知秋水明
上联:无情未必真豪杰
下联:有度方为大丈夫
上联:世本无先觉之验
下联:仁贵有自知之明
上联:不因果报方行善
下联:岂为功名始读书
上联:利仁时出*情语
下联:修己常存改过心
上联:书有未曾经我读
下联:事无不可对仁言
上联:金温玉粹瞻仁品
下联:秋月春云见性情
上联:受欺貌誉宁知己
下联:获益讥弹赖雅仁
上联:春风大雅能容物
下联:秋水文章不染尘
上联:莫对青山谈世事
下联:休将文字占时名
上联:骑马莫轻*地上
书房的春*全
在学*、工作生活中,大家都对那些朗朗上口的春联很是熟悉吧,贴春联,是*民间庆祝春节的第一件事情。你知道春联怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的书房的春联,欢迎阅读与收藏。
心触清机亲翰墨;目游润景足精神。
为学深知书有味;观心澄觉室生光。
书田菽粟多真味;墨地芝兰有异香。
书有清香诗有味;花长艳丽月长圆。
玉府珠林罗典籍;瑶阶瑞石出芝兰。
好书悟后三更月;良友来时四座春。
两轮日月书中尽;一岁光阴物外回。
但将忠厚培元气;惟有诗书发异香。
坐观清趣临春水;入室贤人仰古风。
阶除晓入风云气;户牖春生翰墨香。
奇书满座风云气;良友一堂富贵春。
沽酒客归千嶂里;读书人在百花中。
炉中腊酒翻花熟;案上金联带草书。
诗草曾经廿四品;梅花初放两三枝。
春云夏雨秋夜月;唐诗晋字汉文章。
春风入梦花生笔;独坐论文酒满鸱。
春意犹融文明意;花香更带翰墨香。
挥笔应书民心愿;凝神当思国前程。
神传天外诗无草;春到人间笔有花。
和气致能一家祥瑞;书声足起万里风云。
玉树临风,冰壶映水;珊瑚架笔,玳瑁装书。
左壁观图,右壁观史;东牖养蕙,西牖养兰。
秋月春花,当前佳句;法书名画,宿世良朋。
读书便佳,开卷有益;为善最乐,著手成春。
得山水情,其人多寿;饶诗书气,有子必贤。
室有余香,谢草郑兰窦桂树;家无长物,唐诗晋字汉文章。
春意从来浓,墙角梅花新岁月;书卷何处是,案头经史旧乾坤。
海岳荡胸中,万里舆图同浩旷;蛟龙腾笔底,九霄风雨助飞腾。
淑气自迎人,兰室生香盈岁月;卿云方入户,槐庭祥瑞起图书。
霄汉路非遥,万丈文光耀华户;山居春独早,数声鸟语闹花枝。
金石乐;书画缘。
笔永健;艺常青。
诗书画;松竹梅。
雁外无书;诗内有天。
词*愈远;意浅偏深。
芝兰气味;湖海襟怀。
博通上下;雅集古今。
友天下士;读古今书。
胸中波澜;笔底风雷。
广撷众彩;博览群收。
砚磨雾起;笔染云生。
笔酣墨畅;心旷神怡。
斧藻其德;竹柏之怀。
杯浮梅蕊;诗凝雪花。
竹无俗韵;梅有奇香。
卧游五岳;坐拥百城。
砚生云海;笔舞龙蛇。
诗情画意;琴韵书声。
松风煮茗;竹雨谈诗。
书房春*全
春联,又称“春贴”、“门对”、“对联”,是过年时所贴的`红色喜庆元素“年红”中一个种类。以下是小编帮大家整理的书房春*全,仅供参考,欢迎大家阅读。
金石乐;书画缘。
笔永健;艺常青。
诗书画;松竹梅。
雁外无书;诗内有天。
词*愈远;意浅偏深。
芝兰气味;湖海襟怀。
博通上下;雅集古今。
友天下士;读古今书。
胸中波澜;笔底风雷。
广撷众彩;博览群收。
砚磨雾起;笔染云生。
笔酣墨畅;心旷神怡。
斧藻其德;竹柏之怀。
杯浮梅蕊;诗凝雪花。
竹无俗韵;梅有奇香。
卧游五岳;坐拥百城。
砚生云海;笔舞龙蛇。
诗情画意;琴韵书声。
松风煮茗;竹雨谈诗。
书来益寿;金石延年。
文章江海;书籍林泉。
书林漫步;学海遨游。
亲师取友;敬业乐群。
闻鸡起舞;跃马争春。
樵语落红叶;经声留白云。
风助飞雪舞;诗伴落梅吟。
栽培心上地;涵养性中天。
吟雪诗情热;画松翠笔娇。
风云三尺剑;花鸟一床书。
山岳起翰墨;江海焕文章。
院闭青霞入;松高老鹤寻。
纵谈中外声;洞澈古今情。
著书惊日短;看剑引杯长。
笔端通造化;意表画云霞。
书林含馥郁;艺海贮英华。
友古今善士;读中外奇书。
藏古今学术;聚天地精华。
读书清磬外;春雨暮钟时。
花月联知己;诗书结静缘。
云来画檐宿;龙向墨池归。
诗书得古趣;风月畅真情。
细雨闲开卷;微风独弄琴。
书中乾坤大;笔下天地长。
静与鱼读月;笑对鸟谈天。
从来多古意;可以赋新兰。
笔力千军阵;词源万马兵。
坐对贤人酒;喜和智者诗。
剑气冲星斗;文光射云霞。
落笔撼五岳;成诗凌九州。
书房画室对*全
无论是在学校还是在社会中,大家都知道一些经典的对联吧,对联的格式精巧玲珑的对联,不仅有着悠久的历史和传统*惯,而且在群众广泛运用的'基础上还有一种统一点要求,固定的格式。那什么样的对联才是经典的呢?以下是小编整理的书房画室对联,欢迎阅读与收藏。
山水幽深,襟怀妙远
诗书夙好,心气和*
山径摘花,春初酿酒
竹窗留月,夜半评茶
广交天下名人雅士
博览世间妙画奇书
四座春风,蔼如瑞玉
一樽秋月,淡比晴川
东庐书声,西园琴韵
南山竹雨,北岭松风
半榻茶烟,一帘明月
三间茅屋,四壁图书
杜甫草堂,清风瘦月
石涛画稿,响水奇峰
花鸟鱼虫,陶情养性
琴棋书画,益寿延年
花竹满庭,四时生趣
作画如痴,爱书如命
室中写意,野外写生
学士青莲,尚书红杏
中郎绿绮,太史黄庭
吃墨看茶,听香读画
吞花卧酒,喝月担风
好花四时,明月千古
远峰一角,奇书半床
闭门自精,开卷有益
垂露在手,清风入怀
有兴赋诗,无心酌酒
书山探宝,联海泛舟
研史鉴今,寒窗古月
观云听雨,奇石空潭
雪后寻梅,霜前访菊
风中听竹,雨际培兰
勇排学海千层浪=敢跃书山万仞峰
洗砚新添三尺水=藏书又布五重峰
珍藏今古书香久=独爱竹梅品格高
胸藏万汇凭吞吐=笔有千钧任翕张
胸罗文史尽人见=腹有诗书旷世珍
读书心细丝抽茧=炼句功深石补天
爱看春山疑读画=静研古墨试听香
谈诗客至风生座=论画人归月透帘
笔墨纵横生雅趣=胸怀坦荡自逍遥
笔底一诗能撼世=砚池半面可容天
笔砚常存无限乐=书斋独坐有心人
笔老诗新疑有物=格高气俊好传人
笔花墨宝聚一榻=警句名篇阅万年
笔舞行云书赤壁=池研泼墨写黄山
笔带风云春不老=心怀日月韵独奇
座满春风书带翠=夜临光月剑浮青
1、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
2、有才不肯学干谒,何用年年空读书。
3、安居不用架高堂,书中自有黄金屋。
4、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
5、眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
6、奇文共欣赏,疑义相如析。
7、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
8、别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。
9、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
10、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
11、不塞不流,不止不行。
12、读书三十年,腰间无尺组。
13、李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
14、窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。
15、学而不思则罔,思而不学则殆。
16、但愿人长久,千里共蝉娟。
17、读书复骑谢,带剑游淮阴。
18、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
19、人生在勤,不索何获。
20、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
21、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
22、读律看书四十年,乌纱头上有青天。
23、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
24、书痴者文必工,艺痴者技必良。
25、读书如行路,历险毋惶恐。
26、至哉天下乐,终日在书案。
27、令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。
28、诗非易作须勤读,琴亦难精莫废弹。
29、读书有三到:谓心到,眼到,口到。
30、莫等闲,白了少年头,空悲切。
31、既耕亦已种,时还读我书。
32、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
33、读书何所求,将以通事理。
34、因依老宿发心初,半学修心半读书。
35、读书不趁早,后来徒悔懊。
36、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。
37、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
38、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。
39、欲穷千里目,更上一层楼。
40、献赋今未售,读书凡几秋。
41、宅从栽竹贵,家为买书贫。
42、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
43、清水出芙蓉,天然去雕饰。
44、韬略终须建新国,奋发还得读良书。
45、少壮不努力,老大徒伤悲。
46、人学始知道,不学非自然。
47、士欲宣其义,必先读其书。
48、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
49、问渠那得清如许,为有源头活水来。
50、从善如登,从恶如崩。
51、奇文共欣赏,疑义相与析。
关于古诗的名言
1、诗是无形画,画是有形诗。——张舜民
2、诗人是描绘心灵的画家。——迪斯雷利
3、老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡
5、学无止境。——荀子
6、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》
7、百闻不如一见。——《汉书》
8、前车之覆,后车之鉴。——《汉书》
9、灵丹一粒,点铁成金。——黄庭坚
10、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄
11、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣
12、诗言志,歌永言。——《尚书》
13、流水不腐,户枢不蠹。——吕氏春秋
14、当局者迷,旁观者清。——《旧唐书》
15、春秋多佳日,登高赋新诗。——陶渊明
16、多病题诗无好句。——陈与义《定风波》
17、奇文共欣赞,疑义相与析。——陶渊明
18、失之东隅,收之桑榆。——《史记》
19、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原
20、运筹帷幄之中,决胜千里之外。——《史记》
21、尺有所短,寸有所长。——《史记》
22、失之毫厘,谬以千里。——《汉书》
23、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。——刘禹锡
24、作人贵直,而作诗*曲。——袁枚
25、锲而不舍,金石可镂。——荀子
26、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
27、诗必兼才、学、识三者。——方东树
28、诗有意义是诗的不幸。——钱钟书《围城》
29、精诚所至,金石为开。——《后汉书》
30、水至清则无鱼,人至察则无徒。——《汉书》
31、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子
32、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁
33、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》
34、句句夜深得,心从天外归。——刘昭禹《风雪》
35、诗书勤乃有,不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》
36、临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书》
37、闻道有先后,术业有专攻。——韩愈
38、不著一字,尽得风流。——司空图《诗品·含蓄》
39、穷则变,变则通。——《易经》
40、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——《晏子春秋》
41、晚节渐于诗律细。——杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》
42、诗以神韵为心得之秘。——翁方纲
43、诗歌是艺术的女王。——托·斯普拉特
44、诗是成熟的理性。——歌德
45、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
46、国朝盛文章,子昂始高蹈。——韩愈
47、《诗》无达诂。——董仲舒《春秋繁露·精华》
48、能理乱丝,乃可读诗。——杨慎《古今谚》
49、千羊之皮,不如一狐之腋。——《史记》
50、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》
《书房的窗子》阅读练*及答案
阅读练*可以帮助我们巩固课堂所学知识,以下是小编收集整理的关于《书房的窗子》阅读练*及答案,一起来看看吧,希望能够帮助到大家!
《书房的窗子》阅读练*:
①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏着宇宙的一切。一句话,它打通你与天然的界限。
②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片*原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。
③不错,特别是雪的`反光。在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。其实,雪的反光在阴阴天宇下,也满有风趣。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与*时不同,那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里*添一番恬静的滋味,披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比*常更幽静。
④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光。在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人见,月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。
⑤这里不止是光度的问题,而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接*了,留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的推拢,而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。
⑥以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太*,太*则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。
⑦假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你*添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。
1、窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。(3分)
2、本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)
3、作者为什么说“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第④、⑤段作简要分析。(5分)
4、在第⑥、⑦段中,作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?(4分)
参考答案:
1、【答案】
①窗子是本文的一条重要线索。 ②作者开篇写窗子的功用,接着主要写“我”喜欢北窗的理由,最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。
【考点】考查分析文章结构,把握文章思路。
【解析】文章的行文、构思,可以先看标题、开头和结尾;再看文章大意。本文标题“书房的窗子”和题干“窗子”自然有某种联系;文章的主要内容又与“窗子”有关,或是其延伸、或以其为思想奔流的触发点。因此,“窗子”就是“线索”。
【思路分析】在我们的中学课本中,以标题为线索的文章不少,如《白杨礼赞》《荷塘月色》《百合花》《故乡》等等。考生可以从中联想到本题的解答思路。
2、【答案】
①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语,格调典雅。(或:在用词上使用了对比手法,如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举,使语言繁富而典雅。)
②句式上长短相间,以长句为主,且整散结合,错落有致,具有典雅之美。
③使用排比,如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”,显得整齐、工整、典雅。 (或:多处直接引用了古典诗文名句,如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”,使语言具有古典韵味。)
【考点】考查鉴赏文学作品的语言。
【解析】题干明确给出了赏析的切入点。考生要注意举例说明,切忌空发议论;在说明其特点或作用时要扣住题干“语言典雅”的“典雅”二字。
3、【答案】
①月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动。
②因为幽光能激发人的想象,人的想象被放大,人格也就被放大,更富有情思。
③因为光度影响了态度,月光与日光所带来的美感是不同的。
【考点】考查文章的构思和中心意思的理解与评价。
【解析】比较两个句子哪个更生动,往往从修辞、句式和描写对象的特点几方面入手。本题给出的参考答案就是从对象的特点来比较的。关键是考生要找到比较点:两者都写到梅花,而前者写月下梅花,后者写日光下的梅花,这是其区别,也就是答题时的比较点。
4、【答案】
①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来,强化了作者对北窗的偏爱,因为此处更宜于读书和写作。
②虚实相生,动静结合,增强了画面感,营造了诗的意境。
③写想象中的古墙和疏竹,使行文摇曳多姿,富有变化。
【考点】考查文章的表达技巧和文章的思路的分析与评价。
【解析】考生要从内容、结构(或行文、构思)和表达技巧几方面来回答。从内容上回答要容易些。后两个要点相对较难,考生需要调动*时的积累。课文示例:《荷塘月色》中第五自然段写月下荷塘:“薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。”作者借树叶、树影来写月光,选文与之有相似点。
1、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
2、烽火连三月,家书抵万金。——唐·杜甫《春望》
3、皎皎白驹,在彼空谷,生刍一束,其人如玉。——《诗经·小雅·白驹》
4、高山仰止,景行行止。——《小雅·车辖》
5、春种一粒粟,秋收万颗子。——唐·李绅《悯农》
6、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。唐·陈陶《陇西行》
7、及时当勉励,岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》
8、我姑酌彼兕觥,唯以不永伤。——《诗经·周南·卷耳》
9、蚍蜉撼大树,可笑不自量!——唐·韩愈《调张籍》
10、人事有代谢,往来成古今。——唐·孟浩然《与诸子登岘山》
11、如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》
12、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡《浪淘沙》
13、瓜田不纳履,李下不整冠——三国·曹植《君子行》
14、一日不见,如三月兮。——《国风·王风·采葛》
15、学非探其花,要自拔其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》
16、时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。——唐·窦庠《醉中赠符载》
17、问渠那得清如许为有源头活水来。——南宋·朱熹《观书有感》
18、但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。——明·于谦《咏煤炭》
19、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——唐·李绅《悯农》
20、江有汜,之子归,不我以。不我以,其后也悔。——《诗经·召南·江有汜》
21、志士惜日短。愁人知夜长。——晋·傅玄《杂诗》
22、射人先射马,擒贼先擒王。——唐·杜甫《前出塞九首》
23、但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。——宋·李纲《病牛》
24、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
25、汉之广矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。——《诗经·国风·周南·汉广》
26、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。——唐·杜甫《登楼将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首·其四》
27、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤!——元·王冕《墨梅》
28、少壮不努力,老大徒伤悲。——乐府诗集《长歌行》
29、心之忧矣,如匪浣衣。静言思之,不能奋飞。 ——《诗经·国风·邶风·柏舟》
30、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
31、人而无仪,不死何为。——《诗经·鄘风·相鼠》
32、青春须早为,岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》
33、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——宋·郑思肖《画菊》
34、草木本无意,荣枯自有时。——唐·孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》
35、它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
36、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——清·郑燮《竹石》
37、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间!——明·于谦《石头吟》
38、人生自古谁无死留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》
39、医得眼前疮,剜却心头肉。——唐·聂夷中《咏田家》
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