四年下册的四首古诗

四年级下册古诗词

四年级下册古诗词

　　每个年级学*的`古诗词都有不一样的，那么，下面是小编给大家整理收集的四年级下册古诗词，供大家阅读参考。

　　鹧鸪天 送人

　　【南宋】 辛弃疾

　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难!

　　将至桐城【清】 王士禛

　　溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。

　　乡信凭黄耳，归心放白鹇。龙眠图画里，安得一追攀。

　　乡村四月

　　【宋】翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　望洞庭

　　【唐】刘禹锡

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　题西林壁

　　苏轼

　　横看成岭侧成峰， 远*高低各不同。

　　不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

　　独坐敬亭山

　　【唐】 李白

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　使至塞上

　　【唐】王维

　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

　　黄鹤楼送孟浩然之广陵

　　唐·李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　渔歌子

　　【唐】 张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　《游山西村》

　　南宋·陆游

　　莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社*， 衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

　　忆江南

　　【唐】白居易

　　江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。

　　念奴娇·赤壁怀古

　　【宋】苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

　　四时田园杂兴 过故人庄

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四年级下册必背古诗词

四年级下册必背古诗词

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗是古代*诗歌的'泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家整理的四年级下册必背古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、示 儿

　　宋·陆游

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　2、墨 梅

　　元·王冕

　　吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。

　　不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　3、石 灰 吟

　　明·于谦

　　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

　　粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

　　4、赠 汪 伦

　　唐·李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　5、渔 歌 子

　　唐·张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　6、泊船瓜洲

　　宋·王安石

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还?

　　7、饮湖上初晴后雨

　　宋·苏轼

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　8、秋夜将晓出篱门迎凉有感

　　宋·陆游

　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

　　9、游园不值

　　宋·叶绍翁

　　应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　10、己亥杂诗

　　清·龚自珍

　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

　　11、卜算子·咏梅

　　宋·陆游

　　驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

　　无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

　　12、清 * 乐

　　宋·晏殊

　　红笺小字,说尽*生意,鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。

　　斜阳独倚西楼,遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。

　　13、采桑子·群芳过后西湖好

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四年级下册的古诗

四年级下册的古诗

　　古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。下面是小编帮大家整理的`四年级下册的古诗，希望大家喜欢。

　　鹧鸪天 送人

　　【南宋】 辛弃疾

　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难!

　　将至桐城【清】 王士禛

　　溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。

　　乡信凭黄耳，归心放白鹇。龙眠图画里，安得一追攀。

　　乡村四月

　　【宋】翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　望洞庭

　　【唐】刘禹锡

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　题西林壁

　　苏轼

　　横看成岭侧成峰， 远*高低各不同。

　　不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

　　独坐敬亭山

　　【唐】 李白

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　使至塞上

　　【唐】王维

　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

　　黄鹤楼送孟浩然之广陵

　　唐·李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　渔歌子

　　【唐】 张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　《游山西村》

　　南宋·陆游

　　莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社*， 衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

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四年级语文下册课文填空

四年级语文下册课文填空

　　在语文每一课的课后,会有“朗读课文”或者“背诵课文”这样的要求。需要背诵的内容有时是全篇课文,有时只是部分段落。这些要求背诵的内容,常常会以多种*题形式出现。下面是小编带来的四年级语文下册课文填空，希望对你有帮助。

　　第一单元

　　1、午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，（ ）！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。

　　2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再*些，犹如（ ）白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。

　　3、那么多的绿叶，一簇（ ）另簇上面，不留一点儿（ ）。那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，（ ）每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。

　　4、我们（ ）拍掌，树上就变得（ ）了，到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，小的，（ ），（ ），有的站在（ ），有的（ ），有的在（ ）。

　　第二单元

　　1、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。

　　2、爬山虎的脚（ ）墙的时候，（ ）细丝的头上就变成小圆片，（ ）。细丝原先是（ ）的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ），使它（ ）在墙上。

　　3、大体上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是（ ）了。

　　第三、四单元

　　1、从前，一个小村子里有座（ ）的花园。那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。

　　2、（ ）要靠（ ），要靠很好地（ ），做出对人们（ ）。

　　3、鹅的高傲，更表现在它的（ ）、（ ）和（ ）中。

　　4、鹅的步调（ ），（ ）的，颇像（ ）里的（ ）出场。它常（ ）地站着，看见有人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来（ ）。

　　5、猫的性格实在有些（ ）。说它（ ）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）。它要是高兴，能比谁都（ ）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（ ）。它什么（ ），可是它又那么（ ）。

　　6、它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因为它有一群鸡雏。它（ ），因为它是鸡母亲。一个（ ）必定就是一位（ ）。

　　第五单元

　　1、远看长城，它像一条（ ），在（ ）之间（ ）。

　　2、多少劳动人民的（ ）和（ ）才（ ）成这（ ）、（ ）的万里长城。

　　3、截至2003年7月，我国已有（ ）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（ ）处，自然遗产（ ）处，自然文化遗产共（ ）处。

　　4、正前面，昆明湖（ ）像一面（ ），（ ）像一块（ ）。（ ）、画舫在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点儿（ ）。

　　第六单元

　　1、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（ ）是那（ ）！前面的（ ），后面的（ ）上去，（ ）的声音，像（ ）的音乐；（ ），（ ），给人画一般的美感。

　　2、那（ ），如同（ ），必将（ ）传下去。

　　第七单元

　　1、*站了起来，（ ）地回答道：“（ ）！”

　　2、我非常（ ），自己第一次见到作家，竟是这样一位（ ）与（ ）都堪称（ ）的大作家。

　　3、让我们一起记住“（ ），（ ）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（ ）去比别人的（ ），那么他不但会（ ），还会（ ），十分（ ）；如果他能不断找出自己的（ ），不断（ ）别人的长处，他就会飞快地（ ），越来越（ ）。

　　1、《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________、____________的特点。______________的红霞，______________的微风，______________飞过的______________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅______________、______________的田园的风景画。

　　2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的______________。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多______________的笋，______________地从土里______________出头来。

　　3.乡下人家，______________住着小小的房屋，______________总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤______________，______________。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。______________的瓜，碧绿的_____________和______________，构成了____________________，比那高楼门前______________或是竖着______________，可爱多了。

　　4.我看见过______________的大海，玩赏过______________的西湖，却从没看见漓江这样的水。漓江的水真______________啊，静得让你_____________；漓江的水真_____________啊，清得可以______________；漓江的水真___________啊，绿得仿佛那是______________。

　　5.我攀登过______________的泰山，游览过______________的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真______________啊，一座座______________，______________，像______________，像______________，像______________，奇峰罗列，______________。

　　6.《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的，表达了诗人______________的心情，其中“厌”字解释为______________，“闲”字解释为______________；《望洞庭》作者______________朝代_____________，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅______________，其中“和”字解释为______________。

　　7.《忆江南》是________朝诗人________写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法__________________________。诗中的“谙”字读音_______,解释为____________。

　　8.诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见_____________________________________，眼前只有_________________________，这时候，他的内心__________________________。

　　9.《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。

　　10.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________；这句话的意思是_______________________；，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下____________，此句为全文的____________句。下文就围绕这一名句，分别从____________和____________两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____________________的画卷，真是“__________________________________________”。

　　11.《记金华的双龙洞》的作者是__________________，作者去双龙洞的路上看到_____________________________________，听到____________________________________；本文作者是按_________________________顺序记叙的。

　　12.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是__________________________________________

　　______________________________________________。

　　13.哈默随着逃难的人来到______________________，受到镇上人们的___________________，当镇长给他食物时，他却要___________________________________，表现了他________________________的可贵品质。哈默用______________________维护了个人的尊严，同时赢得了________________________。

　　14.雷达的天线就像蝙蝠的_________________________。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的______________。雷达的荧光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为______________________________________。

　　16.《一个*孩子的呼声》作者是____________，以_____________形式来写的。雷利的呼声是_________________________。

　　17.《乡村四月》的作者是____________代的_________。诗歌描写了________________________和_______________________的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“___________”“___________”。

　　18.《渔歌子》的作者是____________代的_____________，他还是个著名的___________。

　　19.《两个铁球同时着地》一文主要讲了________________________敢于挑战权威的事，他是一个________________________的人。

　　21.“鱼游到了纸上”在文中出现了____________次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________。那位青年静静地画着，他有时_____________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像______________那样细致；有时又______________，很快画出金鱼的______________，仿佛金鱼在_________________________。

　　23.这学期我们学的两则寓言是__________________________，《纪昌学射》一则中纪昌学射箭，飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是___________________，纪昌先练眼力是因为______________，他成为百发百中的射箭能手，是因为_____________________；这则寓言告诉我们_________________________的道理。。《扁鹊治病》警示人们要________________________________________________，否则后果将不堪设想。

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四年级下册语文书第2课

四年级下册语文书第2课

　　四年级语文第二需要学些什么呢?下面是小编为大家整理的四年级下册语文书第2课，以供大家学*。

　　一、风景特点篇

　　1、桂林山水——奇秀险、静清绿

　　2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇

　　3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜

　　4、大海——波澜壮阔

　　5、西湖——水*如镜

　　6、泰山——峰峦雄伟

　　7、香山——红叶似火

　　8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国

　　9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束

　　10、乡下风景——独特迷人、优美恬静

　　11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一(甲：第一)

　　12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

　　二、人物特点篇

　　1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用

　　2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直

　　3、哈默——自爱自尊自强、有骨气

　　4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

　　5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高

　　6、一个*孩子——热爱和*、憎恨战争

　　7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命

　　8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人

　　9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

　　10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威

　　11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

　　12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

　　13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、 4、纪昌——虚心好学、勤学苦练

　　15、飞卫——堪称名师

　　16、扁鹊——医术高超

　　17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医

　　18、文成公主——聪明又漂亮

　　19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命

　　20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情

　　21、渔夫——从容、镇定、聪明

　　22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

　　三、单元心得体会

　　1、学*了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。

　　2、学*了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。

　　3、学*了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。

　　4、学*了第4单元，我体会到了我们要热爱和*、维护和*、制止战争。

　　5、学*了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

　　6、学*了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!

　　7、学*了第7单元，我体会到了无论学*、做事，都应该认准目标，执著追求。

　　8、学*了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊!

　　四、课文心得体会

　　1、学*了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!

　　2、学*了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!

　　3、学*了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!

　　4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

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四年级下册语文《古诗词三首 》的知识点

四年级下册语文《古诗词三首 》的知识点

　　1作者简介

　　翁卷

　　生*简介：翁卷，字续古，一字灵舒，温州乐清(今属浙江)人。南宋诗人，一生没有做官。与赵师秀、徐照、徐玑(jī)合称“永嘉四灵”。

　　主要作品：《思远客》《送刘几道》《山中采药》《酬友人》等。

　　范成大

　　生*简介：(1126－1193)，苏州吴县(今属江苏)人。字致能，号石湖居士，南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤(mào)齐名，合称“南宋四大家”。存诗1900余首。诗中忧国恤民，多有佳作。官至参知政事、资政殿大学士。晚年回到苏州石湖开始过起隐居的生活。

　　主要作品：《石湖居士集》《菊谱》《梅谱》等。

　　张志和

　　生*简介：(730？—810？)，唐代诗人。字子同，婺州金华(今浙江)人。十六岁时，举明经。献策于肃宗，令待招翰林，授左今吾卫录事参军。后被贬官，不再复仕，放浪江湖间，自称烟波钓徒。

　　主要作品：今存《渔父》五首。描写季节景物，鲜明生动，为早期文人词中著名之作。另有《玄真子》。

　　2相关背景

　　作者热爱淳朴美丽的大自然，认定这美丽的自然中包含了自己的.人生志趣，他要让自己悄然溶入这自然之中，对自然有深深的感触和依恋。

　　3主要内容

　　1、《乡村四月》突出了乡村四月的劳动紧张、繁忙。就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

　　2、《四时田园杂兴》诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

　　3、《渔歌子》这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。

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四年级下册语文书第2课课文

四年级下册语文书第2课课文

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编收集整理的四年级下册语文书第2课课文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《桂林山水》课文

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水*如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　人教四年级下册语文复*资料|课文精要

　　一、风景特点篇

　　1、桂林山水——奇秀险、静清绿

　　2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇

　　3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜

　　4、大海——波澜壮阔

　　5、西湖——水*如镜

　　6、泰山——峰峦雄伟

　　7、香山——红叶似火

　　8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国

　　9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束

　　10、乡下风景——独特迷人、优美恬静

　　11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一(甲：第一)

　　12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

　　二、人物特点篇

　　1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用

　　2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直

　　3、哈默——自爱自尊自强、有骨气

　　4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

　　5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高

　　6、一个*孩子——热爱和*、憎恨战争

　　7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命

　　8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人

　　9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实

　　10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威

　　11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

　　12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

　　13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、 4、纪昌——虚心好学、勤学苦练

　　15、飞卫——堪称名师

　　16、扁鹊——医术高超

　　17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医

　　18、文成公主——聪明又漂亮

　　19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命

　　20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情

　　21、渔夫——从容、镇定、聪明

　　22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

　　三、单元心得体会

　　1、学*了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。

　　2、学*了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。

　　3、学*了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。

　　4、学*了第4单元，我体会到了我们要热爱和*、维护和*、制止战争。

　　5、学*了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

　　6、学*了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!

　　7、学*了第7单元，我体会到了无论学*、做事，都应该认准目标，执著追求。

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四年级下册语文课文生字

四年级下册语文课文生字

　　生字，读音shēng zì ，汉语词语，意思为不认识的字或词。四年级下册语文课文生字还是很多的，同学们学*的时候要多用心哦。

　　1课

　　亭tíng （凉亭）（ 亭子）（书亭）（亭亭玉立） 潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）

　　庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭） 络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）

　　谙ān（谙练）（谙达）（谙记）

　　2课

　　澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜） 绵mián（连绵 ）（绵延 ）（绵羊）（缠绵）

　　瑕xiá（无瑕）（ 完美无瑕）（白玉微瑕） 兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）

　　攀pān（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬） 障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目）

　　峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山 ） 罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）

　　泰tài（泰山）（泰国）（ 泰然）（安泰） 驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）

　　骆luò（骆驼）（骆驼头）（骆驼皮）

　　3课

　　浙zhè（浙河）（浙水）桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）

　　簇cù（一簇）（簇拥）（簇新） 浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）

　　臀tún（臀部） 稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）

　　额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定） 擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）

　　蜿wān（蜿转）（蜿蜒）　 蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）

　　乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛） 据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）

　　源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）

　　4课

　　维wéi（维护）（*尔族）（维生素）（维持） 财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）

　　属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相） 货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）

　　驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（急驰） 赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）

　　驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过） 德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）

　　惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑） 码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）

　　库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库） 捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）

　　橡xiànɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树） 拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）

　　5课

　　沃wò（肥沃 ）（沃土）（ 沃田）（沃野千里） 尊zūn（尊严）（ 尊敬）（尊重）（尊贵）（尊称）

　　呈chén g（呈现 ）（纷呈）（ 呈献）（呈上） 惫bèi（疲惫 ）（困惫）（ 惫乏）

　　堪kān（难堪）（堪称 ）（不堪一击） （堪称一绝） 善shàn（善事）（善良）（ 友善）（善于）（善事）

　　款kuǎn （款待）（ 款式 ）（存款）贷款）（借款） 例lì（ 案例 ）（举例）（例题）（例如）（例外）

　　瘦shòu（瘦弱）（干瘦）（瘦子）（瘦肉）（瘦长） 杰jié（杰出）（ 杰作 ）（人杰地灵）（豪杰）

　　喉hóu（咽喉 ）（喉头 ）（喉舌）（喉炎）（喉结） 捶chuí（捶背）（ 捶打 ）（捶胸） （捶胸顿足）

　　僵jiāng（僵硬 ）（僵手）（僵局）（僵持）（僵化） 配pèi（许配）（配对）（ 配合）（配套）（配药）

　　6课

　　幼yòu（幼小）（幼苗）（年幼）（幼虫）（幼年） 滩 tān（海滩）（沙滩）（河滩）（滩头）（滩涂）

　　侦zhēn （侦破）（侦察）（侦察机）（侦察员） 嘲 cháo（嘲笑）（嘲弄）（嘲讽）

　　啄 zhuó（啄木鸟）（啄食）（啄米） 企 qǐ（企求）（企盼）（企业）（企望）（企图）

　　愚yú（愚不可及）（愚蠢）（愚公）（愚弄） 蠢 chǔn（愚蠢）（蠢事）（蠢材）（蠢笨）（蠢人）

　　返fǎn（返工）（返回）（返还）（返校） 拦lán （拦河坝）（拦路虎）（拦截）（拦住）

　　鸥ōu（海鸥）（赤嘴鸥） 帽mào（帽子）（帽沿）（军帽）（太阳帽）

　　吁 xū（气喘吁吁）（ 长吁短叹）吁yù（呼吁） 彻chè（彻底）（彻夜）（彻骨）（彻头彻尾）

　　7课

　　蝙 biān（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠） 蝠 fú（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠）

　　捕bǔ（捕捉）（捕获）（捕鱼）（捕杀）（捕食） 蛾é（飞蛾）（蛾眉）（蛾子）（蛾黄）

　　蚊 wén（蚊子）（蚊蝇）（蚊香）（蚊帐） 避 bì（避免）（避暑胜地）（避难）（避雷针）

　　锐ruì （锐利）（锐不可当）（锐角）（锐气） 铛chēnɡ　电饼铛

　　铛dāng （铃铛）（锒铛入狱） 蝇 yínɡ（苍蝇）（蝇头）（蝇子）（蝇头小利）

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四年级下册语文课文复*重点

四年级下册语文课文复*重点

　　在年少学*的日子里，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学*要点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编为大家收集的四年级下册语文课文复*重点知识点，欢迎大家分享。

　　四年级下册语文课文复*重点

　　一、引号的用法

　　A 特定称谓

　　1.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

　　2.科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

　　3.孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

　　B 特殊含义，运用比喻

　　1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和*之花”。

　　2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

　　C 特殊含义，表示强调

　　1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

　　2.可是一查黄河*2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

　　3.好心对待你，你却要杀我!老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。

　　D 特殊含义

　　1.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

　　2.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

　　3.德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

　　4.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(《放风筝》) 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。

　　E 表示引用

　　1.人们都说：“桂林山水甲天下。”

　　F 表示讽刺或否定的意思。如：

　　1.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。(《革命烈士诗二首》)

　　这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。

　　二、多音字组词

　　闷

　　mēn(闷热)号háo(号叫)看

　　kān(看守)

　　mèn(闷雷)hào(号召)kàn(看见)

　　称

　　chèn(称心)把

　　bǎ(一把)干

　　ɡān(干粮)

　　chēnɡ(称呼)ba(刀把儿)ɡàn(树干)

　　划

　　huá(划船)乐yuè(音乐)数

　　shǔ(数不清)

　　huà(计划)lè(快乐)shù(数学)

　　缝

　　fénɡ(缝补)似

　　sì(似乎)佛

　　fó(大佛)

　　fènɡ(缝隙)shì(似的)fú(仿佛)

　　应yīnɡ(应该)兴

　　xīnɡ(兴奋)模

　　mó(模糊)

　　yìnɡ(答应)xìnɡ(高兴)mú(模样)

　　重

　　chónɡ(重新)空

　　kōnɡ(天空)铺

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四年级英语下册第四单元试卷带答案

四年级英语下册第四单元试卷带答案

　　只要大家多听、多看、多听和多练，英语成绩很快就能提高。下面小编为大家提供了四年级英语下册第四单元试卷，希望可以作为大家复*的参考!

　　四年级英语下册第四单元试卷带答案

　　听力部分(40分)

　　一、听音，选择与你所听到的单词同一类的.一项。(10分)

　　(　　)1.A.sunny　 B.sun　　 C.big

　　(　　)2.A.pear B.tomato C.cow

　　(　　)3.A.hot B.horse C.home

　　(　　)4.A.ten B.too C.today

　　(　　)5.A.hen B.farm C.teacher

　　二、听音，根据你所听到的句子，选择合适的答语。(15分)

　　(　　)1.A.It's a dog. B.Are they cows? C.They are cows.

　　(　　)2.A.Eight. 　　　 B.White. C.Donkey.

　　(　　)3.A.Yes, they are. B.No, it isn't. C.Yes, it is.

　　(　　)4.A.Five. 　　　 B.Five yuan. C.Five o'clock.

　　(　　)5.A.It's time for lunch. B.It's time for English class.

　　C.It's ten o'clock.

　　三、听音，根据听到的短文内容，判断正(T)误(F)。(15分)

　　(　　)1.It's a sunny day.

　　(　　)2.Some students go to the farm.

　　(　　)3.There are many tigers.

　　(　　)4.There are many horses.

　　(　　)5.The rabbits are eating carrots.

　　笔试部分 (60分)

　　四、写出下列单词的复数形式。(10分)

　　1.sheep________　　 2.hen________

　　3.cow________ 4.goat________

　　5.pig________ 6.duck________

　　7.potato________ 8.tomato________

　　9.onion________ 10.horse________

　　五、根据汉语提示写出单词。(10分)

　　1.A：________ ________(多少) cows do you have?

　　B：I have ________(30只).

　　2.A：________(什么) are these?

　　B：They are ________(绵羊).

　　3.He has two ________(奶牛) and three ________(马).

　　4.A：Are these ________ (西红柿)?

　　B：Yes，________ ________(它们是).

　　六、按要求完成下列各题。(15分)

　　1.I have __fifteen apples.(就画线部分提问)

　　__________________________________________________________________

　　2.They are dogs.(就画线部分提问)

　　__________________________________________________________________

　　3.Are those horses?(作否定回答)

　　__________________________________________________________________

　　4.I like sheep.(变成否定句)

　　__________________________________________________________________

　　5.This is a cat.(变成一般疑问句)

　　__________________________________________________________________

　　七、阅读短文，判断正(T)误(F)。(15分)

　　My father has a farm.There are many animals and fruit.He has seven cows，two horses，ten pigs and one hundred ducks.And there are many hens at the farm.Look，there are some fruit trees.Every year，my brother and I can eat many fruit.I like peaches best.My brother likes oranges best.

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