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同学们:
还有二十七天,你们的高中生涯即将结束。
这是最困难的二十七天,也是最关键的二十七天。不用我说,大家很清楚,自己的处境怎样。我们已经浪费了太多的时间,我们别无选择,我们退无可退。
想放弃吗?从一些人的眼神中我读到了胆怯,如临上战场的童子军,浑身都在颤抖;从另一些人的眼神中,我读到了久违的迷茫,那种根深蒂固的劣根性,再次考验着你的信心。
我知道,你们很多人已经极度疲惫,身心都是如此。现在还有什么能拯救你们?只有毅力二字。即使你会随时倒下睡着也要随时醒来战斗。拿出纸笔、丢下最后的,去找你们的老师,从他们那里汲取最后的信心和力量,去看看还有那些能够弥补的,或者只是去他们身边感受一下每一个老师对你们的关爱。圈出你们能得分的、最后的考点,如作战地图上的堡垒,一个一个摧毁它们——用你们的头脑,更用你们的意志!对于很多人来说,已经大局已定,等待着他们的,是高考尘埃落定。现在,正是你们的机会,趁着别人喘息之际,你们已经又向前赶了一步。你们的每一分钟,都要用来追赶,你们的每一分气力,都要用在走向考场的路上。
你们应该骄傲,因为现在你们是世界的中心,你们是万众瞩目的考生,这种荣耀对于你们来说,一生只有一次。尽管它依然会如流星般快速划过,但是已经在夜空中绽放了最后的光芒。有没有人记住并不重要,重要的是这二十七天将永远铭刻在每一个奋斗到最后的战士心中,成为你们一生的回味。
丢掉任何杂念,战胜一切恐惧,忘掉所有的疲劳,咬紧牙,沉住气,手上永远拿着笔,心中永远在想着该想的事,你们所有的时间,都要在备战中度过。吃饭,仅仅是为了积聚能量;睡觉,仅仅是为了恢复体力。除此以外,更无任何意义。所有的意念,只集中在一点上,那就是高考。
在你们漫长的一生中,那三天也短到仅有七十二小时,在你们生命中遭遇的战斗,远远不止这一次考试。但是,那又怎么样?此刻,这才是你唯一的考试,甚至是你来到这里唯一的价值。正因为我们痛恨它,才不怕它,经过这样的洗礼,你才算是一个真正的*学生——这是你们不可逃避的命运。
物竞天择,你们是硕果仅存的骄傲。想一想,有多少人在你们前面黯然出局,而你们,已经坚持到现在。
那就继续你们的坚持吧!为自己的高中生活划上一个重重的惊叹号!
你们不需要调试心理,所有心理疏导仅仅是欺骗弱者的谎言,你们只需要去战斗——从醒来到睡去,在梦中也要回忆。让每一分钟都在背诵解题中度过,你就没有任何机会叹息,也没有任何机会疲倦。
尽管你们中大多数人实力不济,但是不到最后决不放弃,到了最后也不能放弃,就是爬也要给我爬着进考场!喝彩总是留给战胜自己的人,只有战胜了自己,才有可能战胜别人,从千军万马中杀出一条血路。现在倒下,除了被人不屑,就是遂了那些对手的心愿。
这就是高考,这就是你们**以后的第一次考试。改变命运不是从提高你们的分数开始,而是从改变你们的态度开始!
不要再去关心能否考上,你们要做的,就是无休止的复*,复*,再复*。不要相信那些考前放松的鬼话,给我复*到进考场的前一秒钟,只有这样义无反顾的人,才有资格获得上帝的垂青。
再说一遍,高考不相信眼泪。收起你的矫情,马上拿出书本,在我说话的这一瞬间,已经又向高考逼*了一分钟,那就什么都不要说了,给我去战斗,像角斗士般的勇敢,像骑士般的纯粹,除了最后的目标,你的眼中已经没有任何东西!
孩子们,坚持到底!让你的生命怒放!
各位老师、同学们:
爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀”。自信在学*中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学*中,静下心来,能够认真学*、做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进。
同样的,信任自己,并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小,但起到了至关重要的作用。一是考试的时候,你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间,二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来,我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学*中来,把自己的智慧潜能发挥到最佳水*,重树信心,挑战自我,赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者,才是真正的顶天立地的中学学子。
著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题:一个人爬楼梯,分别以六层为目标和以十二层为目标,其疲劳出现的早晚是不一样的。
把目标定在十二层,疲劳状态就会晚出现,当爬到六层时,你的潜意识便会暗示自己:还有一半呢,现在可不能累,于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标,是前进的动力,是进步的内燃机。
在我们学校,一大批学子走进了北大、清华等知名学府。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的××中学名生群。总结他们成功的经历,很重要的一点就是在高中的起跑线上,他们就已锁定了自己的人生理想,锁定了心中理想的大学,持之以恒地坚持下去。
其实,任何一件事的成功,都伴随困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐,没有炼狱般的经历就不会得以重生,一个人能够经受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上这就是一种素质,它会让你终身受益。
迎接高考的复*异常的艰苦,心理压力大,学*时间长,生活节奏快,考不完的试,做不完的题,但是心中只要有一个远大的目标,每天再累也能够适应,就像爬一座高山,只有凭坚忍不拔的毅力和执追求,才能登上山顶,只有登顶者才能领略无限的风光。
成功与失败往往是取决于能否坚持住,要有“咬定青山不放松”的`决心,坚持就是胜利。
每个人心中都有太多的梦想,谁又知道有多少梦想会实现,又有多少梦想会如期到来!在许多时候,你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
我坚信:xx年的高考一定会因你的努力而大放异彩;xx年高考也一定会永载学校发展的史册。你们一定会为学校的高考创造新的奇迹!
为了梦中的理想,我们一起努力吧,高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的xx中学的学子。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”
三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人的殷殷期盼,走进x中校园。
三年后,我们在这里,郑重的面对x月的高考,吹响xx天决战冲锋的号角。
蓦然回首,十二年寒窗苦读,四千三百多个日日夜夜铸就了我们必胜的信念。书海的沉浮已不再让我们动人容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从来没像今天这样执着坚定,我们的心灵从来没没有像今天这样激情燃烧!
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试锋芒!
如果说十二年的学*是漫长的马拉松,我们已进入那最后的冲刺;如果说以前的付出是辛勤的耕耘,我们正面对收获之秋的来临。我们早已拉满弓,上好箭,我们缺的,就是这最后的xx天的努力,最后30天的挥汗如雨。
“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”,鲜红的终点线在前方真真切切,成功从没有如此贴*我们年轻的生命。在未来的xx天,让我们受日月之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者定能力挫群雄。莫问腹中才高几斗,敢为枝头花压群芳!
30天,为学不辞汗与泪,破釜沉舟,蟾宫折玉桂!
30天,勇敢拼搏振翅飞,翱翔天际,九天揽月归!
30天,燃烧青春永无悔,全力以赴,高考泛光辉!
同学们,冲刺的号角在耳边响彻,人生的画卷正等待上色。永不言败的信念,会坚定我们的脚步;踏实勤奋的学*,让进步更加显着;*实严谨的作风,延伸了脚下的道路;激情四射的勇气,让未名湖、荷塘月色的景色更加鲜艳夺目!
遥望远方,是拼搏与汗水铸就的辉煌;回眸身后,是希冀与心愿交织的目光。就让激情再次涨潮,让奋斗点燃梦想。路已延伸,心更坚强,在这关键的转折点上,让我们一起,为高考凝聚力量!
凝聚梦想的力量,就像一粒种子突破厚重的土壤,用渴望的双手,触摸清新的晨光,让金色的朝霞将梦想照亮!
凝聚远航的力量,就像一艘小船拥有轻盈的双桨,用坚实的臂膀,在蔚蓝的大海上,扬帆远航!
凝聚绽放的力量,就像一朵蓓蕾冲破层层屏障,用自信的气息,沁润空气的芬芳,娇艳的在x月的阳光下绽放!
乱云飞渡,战士信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色!乐观的心态,让我们扬鞭策马,登高临远;坚强的意志,让我们穷且益坚,不坠青云之志。
同学们,今天的快乐不是真正的快乐,明天的错过却是一生的失落。奋斗30天,智慧与梦想就能在x月尽情绽放;奋斗30天,未来和希望就能在x月美丽夺目;奋斗xx天,汗水与泪水就能在x月结晶,闪光!
就让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负青春梦想,顽强不息,乐战不息,全力以赴,创造辉煌!
尊敬的各位评委、各位同事:
大家好!今天我演讲的题目是《信仰法治、无私无畏》。
俄国诗人莱蒙托夫有首诗这样写道:“一只船孤独地航行在海上,它既不寻求幸福,也不逃避幸福,它只是向前航行,底下是沉静碧蓝的大海,而头顶是金色的太阳。”法官就是这样一艘船,他们在海上执着的前行是因为对法律有着最虔诚的信仰,而头顶那片金色的阳光则是我们倾尽一生想要实现的美好愿景:让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公*正义。
犹记得,九年前,看着电影《十二怒汉》,怀揣对神圣法治事业的憧憬,走进法律象牙塔,与睿智的心灵对话,聆听法治国的传说;我同样记得,在现场旁听庭审之后,内心的炙热与澎湃,我告诉自己,也要让冰冷的法律变得温情。于是硕士毕业后,选择了法院,站到了这里。这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈,更没有刀光剑影、血染沙场的悲壮,唯有忠诚与坚守,拼搏与奉献。这三尺法台,支撑我们铺陈法律的精妙,丈量法律的价值,传播法律的温度;这身上的法袍、胸前的法徽,代表我们无论是男是女,无论高大或瘦小,无论年轻或者老去,都只为正义代言。
真正的信仰,是用良知守护的生命热情和诗意向往,是在责任与担当中砥砺前行。我父亲曾告诉我一个法官要有良心,要严格按照法定程序办事。“有良心”就是人民群众对法官最朴素的期待,在我看来,一位有良心的法官应当时刻做到“三个一”:对待人民群众一往而深,突出一个“情”字;对待案件一秉至公,讲求一个“公”字;对待工作一丝不苟,落实一个“责”字。今天我们是法院队伍中最年轻的新兵,明天我们将成为法治事业的未来,我们当不负青春赋予的资本和力量,用一颗火热的心、一双勤劳的手去追随先行者奋斗的足迹,去真正肩负起时代的责任、人民的重托,去承担起法治的梦想、法官的使命。
真正的信仰,是对梦想的捍卫,对人民的忠诚。当你踏入法学院,无数次地背诵法治是水治而不是刀制;当你坐到审判*,无数次地看到当事人那满怀信任的目光;当你紧握右拳宣誓,时刻准备献身法治的时候,你,到底应该做出怎样的选择?我尚不是一名法官,但我有幸与在座多位优秀的法官共事,我见证着法官的辛苦和努力,也目睹过其他干警的委屈与辛酸。在生活中,法官有着不同的身份,是温柔的妻子、是忙碌的丈夫、是贴心的儿女,但在工作中,却永远只有一个称呼,那就是人民法官。无坚不摧抑或默默坚守,都源于这个称呼所赋予法官的神圣使命,源于内心对梦想的追寻和捍卫,更源于对人民的深厚情怀以及对国家的赤子忠诚。
真正的信仰,是在孤独地守望中一次又一次寻找前行的力量。河南高院法官李庆军用25年时间只做一件事:当好一名法官,当一名好法官。他用生命践行了初心,得到了始终。如今,司改大船激流勇进,有人坚守,有人离开。在路上,年迈的英雄将一位位离去,年轻的英雄一个个崛起,薪火如斯相传,法治国的城门终将打开!在历史的浩瀚天空中,你我也许未必是夜空中最亮的那颗星,但正是无数颗星的光亮,汇成了天空最美的银河;在当代*的法治进程中,你我也许都不是李庆军,但正是每一个你我的努力,才终将成就我们所向往的、最好的时代!我心中再次想起《人民法官之歌》在法治信仰下勾勒的鲜活轮廓:巍然端坐在庄严的法庭,让一切来人都感到*等。既然能把**悬挂在头上,就绝不能亵渎那神圣的图腾。
谢谢大家!
打开记忆的大门,你一定有过许多许多的梦想。我的梦想就是走上三尺讲台,一定要做一名优秀的老师!终于梦想成真了!我感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力、要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。这便成了我走上讲台最初的目标。
为此,我在工作上再苦再累,毫无怨言,每天都是面带微笑,迎接班中每一个孩子。还记得上一学期开学,某个班原先的两位老师都有孕在身,一位开学就要请产假,还有一位也只能坚持一个月,最后校领导决定让我去做这个班的班主任,我想都没想,很爽快的答应了。其实我们都知道,这一去意味着什么。首先作为一个代课老师去做班主任,工作内容增加了,责任也更重了,更主要的是由于人手紧缺,在没人去代课的时候,我将一个人负责起一个班的日常生活,班级的所有事情将压在我一个人的身上。但是,想到孩子们天真的笑脸,我没有犹豫,快乐的来到了这个班级。10月初,搭班休产假了,我默默的开始了一个人撑起一个班的重任。和孩子们愉快相处,开展好每个活动,和孩子们融合成了一个整体。这一切老师们看在眼里,孩子们也记在心里。在孩子心目中,王老师为人正直,言行一致,严厉而又不失童心,公*且不失灵活,既是他们的好老师也是他们的好朋友。
现在班级中的特殊孩子越来越多,上学期就遇到了一个。他生下来后就被确诊为弱听,第一天来报道的时候,小小瘦瘦的'、躲在奶奶的身后探出头来看着我,奶奶将他推到了我的面前,让他叫人。小家伙犹豫了,过了好一会才开口道:“老师!”我一下子就被他这发音不准的叫声给深深的震撼了。我暗下决心:一定要让他在我们班上开心、快乐的生活。我是这样想的,当然也是这样做的。在接下来的日子,每天早上我都会在教室门口开心的迎接他的到来,孩子们都会主动的帮助他,他也从开始的抗拒排斥慢慢地变得开心快乐起来,看到这样的情景,我真是打心眼里高兴。后来江江到上海去种植人工耳蜗,他就办理休学手续,虽然我们大家都很不舍得江江,但是为了江江的未来能够听到更多更好听的声音,我们就只能和他告别了。这学期我去大班听课的时候,突然一双小手过来摸了摸我,我抬头一看,啊,这不是江江吗?我很激动的摸着他的头说:“你来上学啦,真好,我又看到你了!”说完之后眼眶都有点湿润了,江江也是很开心的点点头,在上课的时候他还不时的转过头来看看我。之后每次在幼儿园遇到他,他都会主动的跑过来和我打招呼,我们俨然已经是一对亲密的好朋友了。
对于孩子们的付出是值得的,是有回报的,我带过的每一届孩子都说我像“妈妈”——温柔的好妈妈,同事们评价我亲和力强、家长说我有责任心,领导赞扬我工作有方,每一个肯定都让我坚守了自己爱孩子的心。我热爱幼教这份职业,它让我有一种幸福感。我深信:今天操场上奔跑的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天教室里传出的稚嫩童声,也许明天会响彻世界音乐的殿堂。每一个孩子都是一个家庭的希望,只有真心的付出才有美好的回报。
不忘初心,用爱托起明明天希望,用爱坚守我们人生的目标,相信我们付出的真情和汗水,会在白发回首时,汇聚成:“人世间最博大的爱!”
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!我今天演讲的题目是《铁肩担道义,忠诚铸法魂》。
哲学家康德曾说:“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一个是我们头顶上灿烂的星空,另一个是我们内心崇高的道德法则”。对于我们法院干警来说这个法则就是“忠诚、为民、公正、廉洁”的价值观。这八个字看似简简单单,背后却是沉甸甸的,是价值判断时的是与非、荣与辱方面的唯一界限。“忠诚”,就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律;“为民”,就是始终把人民放在心中最高位置,切实做到司法为民;“公正”,就是公正执法司法、维护社会公*正义;“廉洁”,就是清正廉明、无私奉献。这八个字是党和人民对法院队伍的基本要求,也是我们的责任与使命。
有人说,生活就像一串珍珠项链,一根叫做生命的线索穿起来的是一段又一段的曾经。而法官的生活,在这串项链中每一颗珍珠闪烁着的都是忠诚与正义的闪光。在我身边就有许多这样的法官,他们用自己的青春和汗水践行着“守住法治初心、守护公*正义”的铮铮誓言。在法院,刑事审判庭办案任务重、工作量大,面对各种疑难案件,如何准确定罪量刑、扶正锄恶,诸多问题摆在了法官们面前。法官要具有洞察真相的本领与智慧,坚持真理的胆识与勇气,排除干扰的正直与精明;在裁决中尽情挥洒对邪恶的申斥和对正义的颂扬,维护社会的稳定和谐,切实保护公民的合法权益免受不法侵害。
铁肩担道义,忠诚铸法魂。就是这样一群质朴的司法工作者,在*凡的岗位上于点滴之处尽显法治乾坤,于无声之处唱响正义之歌。他们把“为人民服务”牢牢扛在肩上,内化于心,外化于行,以最真挚的为民情怀始终把“让人民群众在每一个案件中感受到公*正义”作为奋斗目标。他们是“法”的捍卫者和执行者,也是人民的“法”之战士!
我知道,想要成为一名优秀的法院干警,我的路还很漫长,但既然选择投身法院事业,就是选择了责任,选择了无悔。我不敢夸下海口,说我会在法院工作上做出多么显赫的成绩,但我会踏踏实实,努力实现自我价值的升华。
打开记忆的大门,你一定有过许多许多的梦想。我的梦想就是走上三尺讲台,一定要做一名优秀的老师!终于梦想成真了!我感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力、要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。这便成了我走上讲台最初的目标。
为此,我在工作上再苦再累,毫无怨言,每天都是面带微笑,迎接班中每一个孩子。还记得上一学期开学,某个班原先的两位老师都有孕在身,一位开学就要请产假,还有一位也只能坚持一个月,最后校领导决定让我去做这个班的班主任,我想都没想,很爽快的答应了。其实我们都知道,这一去意味着什么。首先作为一个代课老师去做班主任,工作内容增加了,责任也更重了,更主要的是由于人手紧缺,在没人去代课的时候,我将一个人负责起一个班的日常生活,班级的所有事情将压在我一个人的身上。但是,想到孩子们天真的笑脸,我没有犹豫,快乐的来到了这个班级。10月初,搭班休产假了,我默默的开始了一个人撑起一个班的'重任。和孩子们愉快相处,开展好每个活动,和孩子们融合成了一个整体。这一切老师们看在眼里,孩子们也记在心里。在孩子心目中,王老师为人正直,言行一致,严厉而又不失童心,公*且不失灵活,既是他们的好老师也是他们的好朋友。
现在班级中的特殊孩子越来越多,上学期就遇到了一个。他生下来后就被确诊为弱听,第一天来报道的时候,小小瘦瘦的、躲在奶奶的身后探出头来看着我,奶奶将他推到了我的面前,让他叫人。小家伙犹豫了,过了好一会才开口道:“老师!”我一下子就被他这发音不准的叫声给深深的震撼了。我暗下决心:一定要让他在我们班上开心、快乐的生活。我是这样想的,当然也是这样做的。在接下来的日子,每天早上我都会在教室门口开心的迎接他的到来,孩子们都会主动的帮助他,他也从开始的抗拒排斥慢慢地变得开心快乐起来,看到这样的情景,我真是打心眼里高兴。后来江江到上海去种植人工耳蜗,他就办理休学手续,虽然我们大家都很不舍得江江,但是为了江江的未来能够听到更多更好听的声音,我们就只能和他告别了。这学期我去大班听课的时候,突然一双小手过来摸了摸我,我抬头一看,啊,这不是江江吗?我很激动的摸着他的头说:“你来上学啦,真好,我又看到你了!”说完之后眼眶都有点湿润了,江江也是很开心的点点头,在上课的时候他还不时的转过头来看看我。之后每次在幼儿园遇到他,他都会主动的跑过来和我打招呼,我们俨然已经是一对亲密的好朋友了。
对于孩子们的付出是值得的,是有回报的,我带过的每一届孩子都说我像“妈妈”——温柔的好妈妈,同事们评价我亲和力强、家长说我有责任心,领导赞扬我工作有方,每一个肯定都让我坚守了自己爱孩子的心。我热爱幼教这份职业,它让我有一种幸福感。我深信:今天操场上奔跑的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天教室里传出的稚嫩童声,也许明天会响彻世界音乐的殿堂。每一个孩子都是一个家庭的希望,只有真心的付出才有美好的回报。
不忘初心,用爱托起明明天希望,用爱坚守我们人生的目标,相信我们付出的真情和汗水,会在白发回首时,汇聚成:“人世间最博大的爱!”
尊敬的老师、亲爱的同学们:
学*了党的*报告,很有感触。作为一名基层党务人员,要始终与党的要求持续一致,奋力担当,牢记时代使命。大会的主题是不忘初心,牢记使命,高举*特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代*特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的*梦不懈奋斗。
**在*开幕会上的报告好处非凡,并且郑重提出了,经过长期努力,*特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史定位。这个新时代,是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取*特色社会主义伟大胜利的时代。
新的时代,新的主题,新的任务。此刻的我们面临着更大的挑战和使命,作为一名基层党务工作者,务必增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护*权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同*持续高度一致。我们就应以身作则,在应对新的历史环境下,强化党员队伍教育管理。同时,就应把握好自身的位置,摆正好自身的态度,坚定好自身的信念,用更饱满的热情做好基层党务工作。报告中**强调,加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用,为共同打赢脱贫攻坚战而努力奋斗。
我将会按照乡党委统一的学*计划和要求,以本次**讲话为指引,进一步学*领会*报告精神,不断提高思想认识水*,要在具体工作中思考、找准贯彻落实报告精神的落脚点。我们要坚定不移的投入到党和人民的事业中,不忘初心,牢记使命,扎根基层,奋力担当,用心投身各项工作实践中,用自己实际行动诠释职责和担当,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
我的演讲完毕,谢谢大家!
你还记得,在入党申请书上写下自己的名字,是哪一天吗?
还记得,举手宣誓时的热泪盈眶吗?
有没有那么一刻,在看到“党员”这几个字的时候,你意识到,它说的,就是你……
入党誓词的第一句:我志愿加入**。志愿,意味着没有人逼迫,是自己内心的选择。
“不忘初心,方得始终。**人的初心和使命,就是为*人民谋幸福,为中华民族谋复兴”这是**在*报告中向全党发出的响亮号召,向全国人民作出的庄重承诺,是**人掷地有声的誓言。
翻开五华区委组织部记载着全区1612个党的基层组织、20252名党员信息的名册,一个个在*凡中诠释誓言、彰显初心的党员、党组织跃然纸上,感人奋进。
“残障孩子们也有梦想,我要带着这些孩子,迈着大步、勇往直前。”这是一名老师对残障孩子的承诺,更是一名党员立足岗位的铮铮誓言。孩子们说他是慈祥和蔼的“父亲”,家长们视他如心心相印的“亲人”,省委组织部表彰他为”全省优秀党员“,国家教育部评他为“全国教书育人的楷模”。他是坚守残障孩子教育岗位24年,带领残障孩子们夺取特殊奥运会金牌82块的五华区新萌学校体育老师代建荣。
数十年如一日,代老师怀着一颗“父母心”对待每一名残障孩子,擦口水、洗尿布、做锻炼,一个动作十遍学不会,他就手把手地教孩子一百遍、一千遍、一万遍,无数名残疾、智障的孩子在他的培育下茁壮成长。
残障孩子小锋的母亲哽咽道“直到有一天,我卧病在床,儿子给我炒了一碗蛋炒饭,我才敢相信我的儿子已经接*正常人了,我捧着那碗饭,喉头哽咽,半个小时吃不下去,饭里虽然还有碎蛋壳,但那是我一生中最美味的一碗饭,一个连路都走不稳、生活不能自理的孩子,硬是在代老师的心血下,能照顾父母了、拿到冠军了,这是我做梦都不敢想的啊”。
这样的孩子除了小锋,还有小海、小诚、小……,在那200多块奖牌里,每一块的背后都有一个感人至深故事,每一块都温暖着一颗残障孩子的心,就是代老师践行党员誓言实实在在的行动。
“要让社区的每一个居民日日有三餐、夜夜有好梦!”这是一名社区工作者对社区工作的热爱,更是一名党员立足岗位的铮铮誓言。她是翠湖社区居民的“小巷*”,云南省优秀社区党组织*马杰。在她眼里,社区工作做的`虽然都是小事,但只要是居民的事,哪怕事情再小,也是她的大事。65岁的她依旧不辞辛劳地为社区鸡毛蒜皮的“小事”奔走,换来的是群众与她的心连心,她总是乐呵呵地说,只要居民需要我,我想一直干下去。
还有全国模范司法所所长江建华,一句“群众把我看作希望,我不能让群众失望”,让他扎根大观司法所,用自己的一生谱写为民化解“千千结”的赞歌。
还有冲锋在西翥防汛抢险第一线的党员们,一句“要让老百姓安全!”,让他们用血肉之躯筑牢防汛大坝。
还有我的同事们,一句“文经我手无差错、事交我办请放心!”,承载着组工干部的责任和担当,他们信念坚定、初心为民,他们披星戴月、忘我奋斗,因为他们,要用扎实的工作为党和人民的事业提供坚实的组织保障。
还有,在场的、在座的,五华区千千万万有着不同年龄,来自不同地方,做着不同工作,却永远遵循入党誓言,永远保持对人民赤子之心的党员们。
永远的誓言,不变的初心,就是x人立足岗位、默默奉献,在坚持中动人、在*凡中伟大。无论是革命年代的、刘胡兰,还是建设时期的焦裕禄、雷锋;无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚,还是新时代的廖俊波、郭明义;无论是课本里、电视上的榜样,还是身边的楷模,都是在*凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。
同志们,今天,我们忆先辈为国、为民,抛头颅、洒热血;今天,我们致敬榜样,他们*凡却又亮如明烛、灿若星斗;今天,我们重温誓言,它告诉我们,历史的规律何在,它告诉我们,初心何在!
尊敬的老师们,亲爱的`同学们:
大家好!我们不担心人工智能像人类一样思考,而担心人类像机器人一样思考,从而失去了自己的价值和同情心。
人类是灵活的,而人工智能却是死板的,他们并不会像人一样富有情感;当我们像人工智能那样思考时,我们缺少的不仅仅是思考的过程,更多的是情感。当身边的人遇到一件不顺心的事时,他们所需要的不是那种如标答一样的解决方法,而是身边人的一声问候、一句关心。
我听过一个故事,一个贫穷的小男孩为了攒够学费挨家挨户地推销商品,劳累一天十分饥饿。一位年轻的女子看到他很饥饿的样子,就拿了一杯牛奶给他喝。男孩喝完问道:“我应该付多少钱?”年轻女子回答:“一分钱都不用付。”男孩儿由衷的感谢这位女子。数年之后,那个小男孩已是大名鼎鼎的医生,一位病人得了一种罕见的重病,当看到病历上的住址时,他马上起身来到病房,一眼认出那位病人就是曾帮助过他的恩人。他竭尽所能,最终手术成功。当把医药单送到她的病房时,她不敢翻开因为她确信治病的费用会花去他们全部家当。最后她鼓起勇气打开通知单,旁边的小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来“医药费——一杯牛奶。”
如果那位医生仅仅只是向人工智能一样思考,仅仅只是研究出了治疗方案,而不施以援助之手,那么病是可以治好的,但是医药费却是付不起的。但正是那位医生常怀一颗同情之心、感恩之心,让这位恩人重新拥有了自己的生活。人工智能能带给我们的只是一套系统,但如何去加以润色,附以人们所需要的精神上的帮助,这还是得依靠我们情感丰富的人类才能做到。
即使在人工智能如此发达的今天,我们仍然需要勤于独立思考,不忘初心。鼓起勇气坚持自己的立场,用头脑、双手和决心去创建更重要的东西,这才是我们最重要的信念。
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!今天我演讲的题目是《不忘初心,坚定前行》。
你是否还记得进入xx时最初的梦想?你是否还在坚持为之奋斗?我想每个人心中都有答案。来xx,就是要求知人生的哲理,就是要接受大师的引领,就是要增强**成才的本领,追求卓越,有以天下为己任的胸怀,有放眼看世界的才华。然而,有些同学可能已经忘记了最初的梦想,浑浑噩噩,不思进取,甚至在意识上跳过了高中这一段努力学*的时期,行为不雅,动力丧失的现象在校园中时有发生。
上周我们学校启动了不雅行为专项治理活动,统一的电视班会,统一的电视晨会,讲清利害,明确要求,老师们加班加点,认真检查,监护并确保我们健康成长,我们更应严格要求自己,文明守纪,勤奋学*,让家长欣慰,让老师放心。情窦初开的我们,在人生最好的年龄选择了xx,就是冲着他先进的办学理念,丰硕的办学成果和严格规范的管理。进入xx的那一天代表了我们向责任更*了一步,在社会竞争日益激烈的今天,是应该奋斗向上的时候,高中时光不过短短几年。请用这几年去不断提高自己。懵懂的感情向日记倾诉,无处安放的心意编织在文字里,让这份心事督促着我们变得更优秀,而不是沉溺其中无法自拔,葬送了自己的人生前途。与其放任不管等待恶果的发生,不如整理好心情携带着最初的梦想,不忘初心,继续前进。
我们即将升入新的年级,去迎接新的挑战,有些同学伴随着知识难度的增加和压力的增大,泄气或是厌学。的确,情绪可能会左右我们的判断但是请转变这种想法,学校、家长、老师和同学都是你坚实的后盾,多与他人沟通,调解情绪,全身心的投入到学*中去。*日的作业、听讲,加上自己的`预*、纠错、复*,建立知识结构体系,不断提炼自己的学*方法,增强克服困难的意志品质,严格执行,把计划落实到实际中,才会取得更好的学*效果。可谓功到自然成。
同学们,天道酬勤,同为xx学子我们应该在最美的年纪为最纯的梦想尽自己最大的努力。相信xx这片沃土,会为你奋斗的青春打下非凡的底色,为你别样的人生启动加速的引擎。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
不要因为走得太远,而忘记了为什么出发。 ——题记 不知道大家有没有听说过这么一本书——《你以为你以为的就是你以为的吗》,就像这个书名一样,生活中太多事情其实并不像我们所想的那样。
生活中有太多时候我们以为自己是对的,我们主观去定义所看到的、听到的,也许曾在现实中明白过来,原来闺蜜跟自己诉苦的时候嘴里嚷嚷的“怎么办”,并不是询问解决问题的办法,而仅仅是语无伦次状态下的口头禅;原来并不是努力了就会有回报,也不是万事俱备了东风就会来,这个世界上还存在着一个叫“潜规则”的东西随时埋葬所有公*。 然而面对这些变数,大家是选择像鸵鸟一样躲在自己的世界里埋怨事与愿违,还是更坚定自己的信念去相信自己总有一天可以出人头地呢?难道我们要在多年寒窗苦读之后过“安逸”的大学生活?难道我们要因为别人添油加醋的抹黑现实去混淆自己的视听?难道我们还要不断模糊最初的梦想,继续迷茫下去吗?而在最开始的时候,我们是怎么以为的呢?
既然存在的就是合理的,既然唯一不变的就是改变,那么我们为什么不能顺势改变我们的心态,当然,这并不是逆来顺受,而是不忘初心,在想要萎靡的.时候振奋起来,在想要逃避的时候勇往直前,在想要放弃的时候轻轻告诉自己再坚持一会儿。
一条长长的路,我们独自跋涉,背上的行囊一日重于一日,但终其一生无法割舍,这就是我们的生而为人的使命。不忘初心,静心修行,才能到达最终的彼岸。在这种安静而坚韧的坚持中,纯真的更加纯净,激越的更加慷慨,知青春之宝贵,所以不敢枉费半点光阴。在时间的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升华。不忘初心
不要因为走得太远,而忘记了为什么出发。 ——题记 不知道大家有没有听说过这么一本书——《你以为你以为的就是你以为的吗》,就像这个书名一样,生活中太多事情其实并不像我们所想的那样。
生活中有太多时候我们以为自己是对的,我们主观去定义所看到的、听到的,也许曾在现实中明白过来,原来闺蜜跟自己诉苦的时候嘴里嚷嚷的“怎么办”,并不是询问解决问题的办法,而仅仅是语无伦次状态下的口头禅;原来并不是努力了就会有回报,也不是万事俱备了东风就会来,这个世界上还存在着一个叫“潜规则”的东西随时埋葬所有公*。 然而面对这些变数,大家是选择像鸵鸟一样躲在自己的世界里埋怨事与愿违,还是更坚定自己的信念去相信自己总有一天可以出人头地呢?难道我们要在多年寒窗苦读之后过“安逸”的大学生活?难道我们要因为别人添油加醋的抹黑现实去混淆自己的视听?难道我们还要不断模糊最初的梦想,继续迷茫下去吗?而在最开始的时候,我们是怎么以为的呢?
既然存在的就是合理的,既然唯一不变的就是改变,那么我们为什么不能顺势改变我们的心态,当然,这并不是逆来顺受,而是不忘初心,在想要萎靡的时候振奋起来,在想要逃避的时候勇往直前,在想要放弃的时候轻轻告诉自己再坚持一会儿。
一条长长的路,我们独自跋涉,背上的行囊一日重于一日,但终其一生无法割舍,这就是我们的生而为人的使命。不忘初心,静心修行,才能到达最终的彼岸。在这种安静而坚韧的坚持中,纯真的更加纯净,激越的更加慷慨,知青春之宝贵,所以不敢枉费半点光阴。在时间的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升华。
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
说到“爱岗敬业”这个词,我首先想到了我的父亲。一生为师的他用一言一行影响着我,激励着我怎样做一名好老师。今天我将从为师的初衷、践行初衷、坚守初衷告诉自己,在从师的道路上——不忘初心砥砺前行
我从两岁多便跟着父亲一起去学校,记得有一年冬天特别冷,父亲班里有一个男孩迟到了,战战兢兢的站在教室门口等待着批评,只见父亲赶忙跑过来握着男孩冻僵的手,说:“赶紧进来,先暖和一下”,一丝暖流袭过心头。我看着父亲把一个成绩倒数第一的班教成全镇前三;对成绩不好的学生,他总是会说慢慢来;他把名著里面的典故讲得娓娓动听,让他的学生终身难忘……这样的例子太多了。于我而言,直到今天,即使自己再不堪的时候,看到的永远都是父亲欣赏的目光,所以我一直努力努力,因为我怕,我怕打破了父亲对我的.赏识。小时候每每和父亲走在大街上都会迎来恭敬的一声“方老师”,也许是这种自豪感,我坚定不移的定格了自己的梦想,就是当一名老师,当一名像父亲那样样仁慈博学的老师。这个梦想一直伴随着我!
然而梦想照回现实总是带着些许残忍,从02年到12年这十年的时间里,我先后在四所学校做代课教师,深深的体会到:一学年又过去了,下一年要去哪里代课?小方你的课讲的非常好,但是xx老师需要进级,让她去参赛吧;你就是一名代课老师,这么卖力干什么?多少次想过放弃,只为了当初的梦想,坚持、努力。为了给学校做校报,我开始练五笔打字,一星期的时间,从背字根到一分钟60个字的速度;为了准备我的第一次市优质课,我从早上9点钻进网吧一直到下午五点,终于做成属于自己的第一个课件,从此在课件制作上得心应手;20xx年为了迎接教师招聘考试,我晚上把刚满月的孩子哄睡着了,再爬起来背新课改理论直到深夜1点多,一坚持就是一年多,最后以全市第三名的成绩,如愿以偿,梦想成真。20xx年为了参加泰安市首届小学数学教师素养大赛,我把孩子放在老家整整14天,比赛中无时无刻不牵挂着刚满两岁的孩子,但当我拿着泰安市第三名的比赛成绩兴奋的回家接孩子时,儿子看到我眼神竟是陌生的,转过身找外婆抱,我的心是疼的,任泪水打湿他的稚嫩的小脸。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。感谢在我一次次面临挑战时,给我真诚相助的朋友;庆幸自己生活在这样一个“有付出就有收获”的国度里。
每一次磨砺都伴随着成长。来到福田实验学校,我是幸运的,于我而言也是一次磨砺,但我更加坚信这是自己在成长。
面对着一群乳臭未干的孩子们,他们第一次远离爸爸妈妈,来到这陌生的环境中,会自己吃饭吗?袜子怎么洗?会自己穿衣服吗?晚上想妈妈吗?等等!所有的一切都是无尽的牵挂。尤其到了晚上,每当听到孩子们说:“方老师,我想妈妈了。”“方老师,再陪我们一会再走吧,我晚上睡不着觉”这些话触碰到了我内心最柔软的部分,可怜的孩子们是多么无助,每当这时我就把孩子抱在身上,告诉他老师会陪着你,同时告诉自己爱他们,像妈妈一样爱他们。渐渐地,孩子们晚上不再哭,有的孩子甚至说喜欢住在学校里,郭仕钊经常说在学校里好,老师像妈妈一样。上学期我外出讲课那天,一上午没到教室,下午来的时候,类成翔跑过来一下抱住我说:“你去哪了?我们都想你了”那一刻感到我和这些孩子已经融为一体,是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困难,我都不会忘记当初的选择,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。
初心是什么呢?
拿到这个题目的时候,我就在想。
我想起这个月很火的一个视频。龙应台在香港大学演讲,题目是《一首歌,一个时代》。演讲完,她问观众:你有一首启蒙的歌吗?一位男士就说:我想是我进大学的时候,好多师兄带我们唱《我的祖国》。龙应台可能是有点惊讶,这是在香港啊。她就问:真的?《我的祖国》怎么唱?头一句是什么?
下面马上就唱起来了,“一条大河波浪宽,风吹稻花香*……”,刚开始还有点散乱,声音不大,也不太整齐,但很快就变成了全场的大合唱。
这个场面我印象很深。整个礼堂啊,香港大学的礼堂,六十年前的老歌,他们居然能唱得那么整齐,那么深情。那一刻我深深地体会到,对我们这个国家,这片土地的热爱,是刻在每个*人骨子里面的。
如果要问什么是初心,我想说,这就是初心。是现在,我们每个人的心愿;也是六十多年前,上甘岭上战士们的心愿;更是九十多年前,南湖那艘小船上十几个年轻人们的心愿。
这个场景,可能离我们的工作远了一点。但我又想起工作中的一件事。
去年的时候,为了中小学教师核编的事,我们到市州调研。回来一交流,大家都觉得,有些地方真的真的很艰苦,和电视里一样。几间房,一个人,几个孩子,十几里山路。老师和孩子们就在这样的环境里,坚持教,坚持学。*时工作中,我们接触到的只是一个个数字,但在那一刻,数字化为形象,就这么活生生地展现在我们面前。那一刻,我想起小时候很熟悉的一首歌:
“小嘛小儿郎,背着那书包进学堂……”
我的小学,是在一个小镇上的。小时候,那里的父母们就希望,孩子能多读点书,走出去。那时候,他们常用来教导孩子的,就是这首歌。工作以后,我还是第一次感受到,这首歌又离我这么*。
让孩子们走出去,多学一点,有用一点,过得好一点,这,大概是*父母共同的心愿。我现在也已经为人父母,等我的孩子懂事的时候,我大概也会教她唱这首歌。
如果要问什么是初心,我想,这也是一种初心吧。
意识到这一点,是一种感人的体验。那一刻,记忆中的歌谣化作现实中的场景,报告上的数字化作记忆里的音符。那一刻,我深深地体会到,我们的工作,不仅仅是报告上冰冷的数字,它长长地,长长地联系着一个个活生生的人,联系着那一颗颗跳动的,火热的初心。
我不禁又想起我们的工作。枯燥的、繁重的.、辛苦的工作。但就在这样的工作里,那么多人,默默坚持了那么多年。为了什么呢?安定的生活?温暖的家庭?我想,都有,但也不仅仅只有。
我想起几天之前,同样也是站在这里,向大家汇报一年的工作。是辛苦的,也是感激的。而现在回头看去,我必须承认,也是有一点点欣喜的。不仅仅因为自己的成长,也因为那一点点小小的,微不足道的成绩。
因为我能体会到,我们的工作,确实联系着千家万户,牵动着他们的喜怒哀乐,悲欢离合。我能体会到,我们的工作,确实是这个国家伟大复兴的一环。在城市的变化中,人们的笑容里,确实也有那么一点点,我们工作的印迹。
而这个国家的创造者,捍卫者,建设者们,他们的初心所期待的,不正和我们的初心一样,是这样温暖的笑容吗?
所以,现在,每当从忙碌的工作中,暂时放松的时候,我经常能够静静倾听。我听见,哒,哒,那是加班同事的键盘响;我听见,咚,咚,那是调研路上的脚步声;我听见,呜,呜,那是有人提前开车上班。我听见,砰,砰,那是我们每一个人的初心在跳动。
这些,也许没有人会知道。但清早的路知道,深夜的门知道,我们的工作知道,国家的发展知道。看到大家坐在这里,听我讲自己的故事,我们的故事,我不禁又想起了一首歌:
“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚时刻”。
唱得不好,但很感谢大家能让我分享,分享自己心中这一点点小小的感动,分享这一份我们大家共同拥有的初心。愿大家在今后的工作里,都能够不忘初心,继续前进。
谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我们常说:“不忘初心,方得始终”。一开始,我们都是怀着满腔热情投入到教师这一行业的,然而随着时间的推移,我们是否还记得当初我们对教育事业的那份炽热之心呢?
有时候我们会经常自嘲:“人民教师表面风光,内心彷徨,成就难有,郁闷经常,操着卖白粉的心,挣着卖白菜的钱,我们头戴八条禁令,脚踏三条底线,肩扛各种考核指标,短期内,我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。我们的口号是,“学生虐我千万遍,我待学生如初恋!不向国家要待遇,不给领导添麻烦,积极响应党的号召,发扬老骥伏枥的精神,坚决不退休,干到九十九!”看,我们老师还是很会自得其乐的嘛!玩笑过后,我们不仅要问,难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想——用一己之力,改力所能改之事。我很喜欢一首歌的歌词——如果梦想没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走得到远方,最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动,我们又是否坚持了我们对教育事业的那份最初的梦想呢?我是惭愧的,因为我知道我做的远远不够,可是我们身边却有这样坚持梦想,并且实现梦想的人。
她就是河南最美教师——来自洛阳市老城区培智学校的刘文婷老师。从小生长在教师家庭,童年时期就耳濡目染了教师的光荣与
神圣,学生时代唯一的梦想就是当一名教师,选择工作岗位时又义无反顾地加入到特殊教育的行列。工作第一年,刘文婷老师就拿到了洛阳市特教音乐优质课一等奖,一些普通学校认为她能力突出,想调她过去,刘文婷没有答应,她从未想过放弃对智障教学的探索与追求。正常孩子几分钟能懂的问题,这些孩子要花费九牛二虎之力,很多孩子话都说不清楚,路也走不稳,更别说上音乐、舞蹈课了。每个音符、每个动作刘文婷都要千百遍的教,难度可想而知。但她从未放弃,对于这些孩子她总是充满了耐心,她教他们发音、说话、握笔、写字、唱歌、跳舞、洗衣、叠被、系鞋带。1997年她带领6个孩子到香港参加弱智人士舞蹈大赛取得季军;20xx年,她组织25名学生成立了河南省第一支“智障少年军鼓队”;20xx年她的学生王启升在希腊雅典特奥会乒乓球混双比赛中获得银牌。常常有人对她说:“你真了不起,能教好这样一群孩子。”刘文婷微笑着说:“我是无法拒绝这些无辜的生命啊!”其实我想说的是,她只是一刻也没有忘记当初自己投身教育事业时的梦想。如今,25年过去了,当年的同事如今退休的退休、调走的调走,她已经由当时最年轻的教师成了现在教龄最长的,也有一名教师成长为特教领域的专家。
20xx年9月6日,她领着一群特殊的学生走进了省人民会堂隆重、璀璨的领奖台。评委会授予她的颁奖辞——“残缺的世界,因你用心修补而健全,无辜生命怎忍拒绝,只此一念,你不曾有悔。守护‘折翼天使’,你也成为了天使!”
刘文婷用自己的亲身经历诠释着师德之爱,也在告诉我们——不
忘初心,方得始终。生命因尊重而更加圣洁,付出因收获而更有价值。
作家张洁在散文《我的四季》中这样写道:“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们:一个人既要有梦想,更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说,这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。
我不是山东人,我来自湖北。十八岁报考大学,我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师,我来到山东泗水,成为了一中一名最普通的高中语文教师。我的梦想谈不上伟大,我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩,写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起,我就告诫自己,这不仅是一份工作,更是一种责任。
光阴如梭,转眼我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里,我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手,历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变,能力在变,心态在变,唯独不变的,是我对最初怀抱的教育梦想的执着守望。
犹记得生命中不堪回首的20xx年,就在那一年,我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌,而我正带领学生奔赴高考的战场。我放不下父亲,子欲养而亲不待的痛苦让我心若刀绞;我也放不下学生,肩上的重担、一百多个学生的前途,让我无法在高考即将到来的时候舍他们而去。
老实说,我也曾经无数次地想要请长假回湖北,可每当我在电话里说出这想法时,父亲总说自己有母亲照顾,叫我不要随便请假,耽误学生。往往说到最后,他生起气来,引起一阵猛烈的咳嗽,我不敢多说,只能作罢。最后的最后,父亲把“不要耽误工作”的叮嘱带到了棺材里——他连最后去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾,我竟然没有因为他的离世请过一天的假!
父亲临终时,留下了一句不是遗言的遗言,他说:“这辈子该做的事,我都做完了。”直到今天,我仍记得当时的情景,记得他说的这句话。我更愿意把它当作父亲对我最后的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候,当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候,当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候,我总会问问我自己:“该做的事都做完了吗?”要么桃李天下,要么误人子弟,当老师的,从来都是一个良心活。
“起始于辛劳,收归于*淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地,只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种伟大呢?
流年有声,岁月无痕。我的“教育梦”在山东、在泗水、在一中,经过十一年的沉淀,终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认,刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨,但梦想的力量就在于,当你历尽了生活的破碎与绝望后,它还能够让你重新抬起头来,仰望头顶上那片灿烂的星空!
我们的国家由每一个具体的人构成,而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想,当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春,当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情,更重要的`是,只有当我们每一个人都能不忘初心,以梦为马,永远奔驰在寻梦征途上的时候,我们才能够自豪地说,我有一个梦想,它叫*梦!
各位领导,各位同事:
大家好!今天,我演讲的题目是《不忘初心,立德树人》。
一生中,我们会经历许多转折点,察觉到的也好,没有留意到的也罢,我们的每一次选择造就了我们各自辉煌的人生。20xx年是我人生的转折点,这年的六月我从学校毕业,九月份我再一次重返校园,登上三尺讲台,开启我人生的新篇章。前路未知,但我相信一切都是最好的安排。
常言说:立人先立德,树人先树品。教书树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。冰心老人曾说过这样一句话,爱是教育的基础,是教师教育的源泉,有了爱便有了一切。这句话夯实了教师立德树人的基础——爱心。
20xx年9月我以特岗教师的身份来到宋名口小学,一所普普通通的农村小学。在与孩子们的相处中,我深切地感受到孩子们的纯朴、善良。我们不断地向学生“提醒幸福”,殊不知学生也在不断的让我们感到幸福。虽然是在农村,但每一年的教师节都让我收获满满。学生送的花,学生做的手工,学生自己攒钱买的小首饰,还有全班同学给我的最简单而又最感人的惊喜,让热流一次次滚烫我的心。
当时学校六个班,我接到底子最差的一个班,又赶上11年全县整学籍,上一年级的老师为保持“完美率”,又留下来几个孩子,用当时与我搭档的同事的话来说:这些捣蛋鬼可以坐一*了。我也很苦恼,但是苦恼过后,我就想:人心换人心,我将心予他,不求回报,只求有触动。下课时间我了解他们的'底子,让他们从最基础的开始学*,不会学我就要求纪律,纪律不行,我要求劳动。让不断他们发现自身的优点,让他们微笑起来,做一个积极向上的孩子。又一次考试,成绩依然不理想,我一天闷闷不乐。捣蛋鬼里的大王走到我身边对我说:“对不起,老师,你尽力了,可是我们真的赶不上了。”一瞬间,我内心翻腾如江:我在做什么,怎么能让孩子说出这样的话来,我转身对全班同学说,孩子们,不管成绩如何,不管别人怎么看,只要我们尽力了,只要我们去做了,就是最精彩的。此后的每一天,我都看到孩子们努力成长,努力感受生活的美好。爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到良好的效果。
20xx年是我人生的另一个转折点,我来到了范县第三小学,从农村小学来到县城,环境的变化,带来新的挑战。许多事情要从头开始学*。学*新的教育理念,学*如何更好地管理班级,如何创建优美的班级文化,如何与家长取得良好的沟通,如何让自己的专业化成长更进一步。终身学*是我们老师必备的师德之一,作为老师,我们每一个人都很明白,没有学*就没有明天。17年的春天,我们迎来了我们的第一批学生!17年秋天我们迎来了第一批原始新生,就像对待自己的亲生孩子一样迎接他们的到来,来不及擦去激动的泪水,转身又投入到*凡而热烈的工作中。我接到了一个新的挑战——一年级。不要以为一年级的小朋友什么都不懂,他们的心可细着呢!他们会观察老师的一言一行,并能从老师的一言一行中读出老师的心思。一年级新生最重要的就是养成良好的*惯,为了让孩子们养成良好的*惯,我和李老师严格要求学生,严格要求自己,给学生最好的示范,每次上课前认真备课,与同事讨论,上课时一笔一画的板书,课后一丝不苟的批改作业,都为了让学生明白:做任何事都要认真,都要负责。
每次参加师徳学*活动,听到同仁们述说自己的故事,不自主的都会泪湿眼眶,发现我们都是一样的人。最让人难忘的是:每当我们的付出终将会有回报的时候,是那样的温暖人心。记得清明前的一个早晨,走出小区门,原本的小雨点竟不安分的变大变密起来,我的步子也越走越快,这时听到身后的呼唤声,一边走一边扭头查看,发现确实在喊我,什么都没来得及想就扎到人家车里了!上车后发现,不认识啊!这是一个年轻的妈妈,只因他的孩子在我的班上做了不到两天就记住了我!我们一起到了学校,发现已经有几个孩子在栏下排队,我走过去,不经意间说了句,好冷啊,怎么来这么早?一个孩子说:老师你衣服湿了,你没带伞吗?我的给你。刚走到班里,一个孩子就拿着水杯递给我说,老师我的水还热,你暖暖吧!幸福是我们每个人的追求,是我们最终所求的归宿。我相信所有的付出都会或早或晚的回报与我们自身,让我在寻求更好幸福的道路上先感受周围的幸福吧!细数孩子们不经意间给我的感动,细思同事默默无闻的关心,体会领导无微不至的关切,接受家人对我无所求的理解……所有的一切都值得我们去做最好的自己,去完成自己最好的使命。
八年的光阴如流水,匆匆而过,留给我一个深深地启示:学*是我们前进的动力,爱与责任是我们老师最美的品德,是我们教师的使命,是我们的初心。
八年的光阴如流水,匆匆而过,留给我一个深深的感触:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。
我愿与诸君一起携手,向更甜,更美的明天出发!
谢谢大家,我的演讲结束!
*员,在我心中,一直是很神圣的称谓。由于以前对党缺少了解,总以为要对得起这神圣的称谓,必须有一番惊天动地的业绩,一直到大学毕业,我也没有自以为能拿得出手的业绩,所以没有申请入党。
参加工作以后,看到身边的同事很多都是*员,他们在各自*凡的岗位上履行着职责任务,没有特殊的贡献,更没有惊天伟业。我忽然明白了,这就是*凡的坚守,我也很快融入*凡的工作中去了。3年后,看着办公室里摆放的一摞烫金荣誉证书,我提起笔,郑重地向党组织递交了入党申请书。在20xx7月1 日,我终于成了一名*员。
日复一日,年复一年,我坚守着入党初心,坚守着*凡的岗位,坚守着清贫与知足,渐渐成为单位的工作骨干。20xx年5月,我被单位推荐到省委群众路线教育实践活动办公室,筹备第一批教育实践活动并参与督导省直单位工作,长达8个月的时间,我经历了一次严格的考验和锻炼。
20xx年2月,领导把XX市第二批教育实践活动的筹备和组织工作交给了我,没有时间休整,我立即投入到紧张的筹备工作中去。我和同事们连续奋战四昼夜,衣不离身、鞋不离脚,吃住在办公室,终于完成了全市教育实践活动的`筹备事宜,而此时我才感到双脚异常麻木,很费劲地脱掉袜子一看,脚上长满了白水泡。在以后的日子里,我用责任和担当完成了组织交给我的任务。
由于工作岗位关系,经常要面对繁重的工作任务,我总是能坚守职责,夜以继日、加班加点地完成。那是因为每当遇到困难,我都会想起入党时自己的庄严承诺。那是因为我明白:“不忘初心,方得始终。”
“我志愿加入**,拥护党的纲领,遵守党的章程……”每当重温这段入党誓词,我都忍不住回想起自己积极向党靠拢、光荣加入**、不断深化对*员认识的历程。
我是一名少数民族,大学就读于一所民族高校,同学们大部分也是少数民族,他们一入校都积极地向党组织靠拢。我受此感染,也早早提交了入党申请书,在20xx年10月,终于光荣地加入了**。一年后,我成为河南农业大学的一名学生辅导员,工作至今,我曾担任了四年学院的党委组织委员,并一直担任学生党支部的支部*。
在发展学生党员的过程中,我先后与上百名入党申请人进行谈话。每次谈话,我必问的一个问题是:为什么要入党?虽然得到的答案不尽相同,但有一点是肯定的,他们都觉得这是一个模范先进的群体,能够成为其中一员,是光荣自豪的。
当前,大学生们思想活跃,价值观日益个性化、多元化,做好大学生思想政治工作存在着极大的挑战。我在低年级学生中定期开展“学先进,做模范”特色党日活动,挑选党员典型代表,到学生中现身说法,以身示教,增强党员代表的责任感和使命感,促使低年级学生更加积极地向党组织靠拢。同时,在高年级的毕业生党员中开展“六个一”活动,其中一项重要内容就是“重温一次入党誓词”,让学生党员们面向**、握紧拳头、庄严宣誓,牢记*员的信仰和信念,不忘入党初心。通过这些活动,在年轻的大学生中唱响了*员之歌,用党员的信仰凝聚了青春正能量。
作为一名高校思想政治工作者,我深知,只有自己的思想觉悟提高了,才能感染和影响学生,才能教育引导广大青年健康成长。在今后的工作中,我会继续以一名党员的标准严格要求自己,牢记党的宗旨,在工作中多一份爱岗敬业、多一份乐于奉献,时刻坚守*员的信仰,用实际行动践行入党誓言。
各位老师大家:
下午好,非常荣幸今天能跟各位老师一起分享、交流刚才听了前面几位老师的发言,我收获很多,其实今天我更多的是学*,学*各位老师的教学方法、教育理念和教学经验。
当我看到这个题目不忘初心,共筑教育梦我首先想到了我小时候的理想,那就是当一位老师。我是02年参加工作,从走上工作岗位的那天起,我为自己定了一个目标,那就是做学生喜欢的老师,上学生喜欢的课。工作以来我也一直在思考,老师到底怎样做学生才会喜欢你,英语课上成什么样学生才会喜欢。在教学中我也不断的在尝试,在改进,努力让自己成为一名学生喜欢的老师,认真上好每一节课。
假期我看了吴非老师的一本书《不跪着教书》感触挺深,看这本书主要是因为书的名字很吸引我。这本书里面有一段话写的特别好,我非常喜欢“他说评价一位老师的工作有三句话:让学生喜欢你的课,让学生喜欢你任教的学科,让学生有终身学*的意识”。反思自己的教学前面两点我一直在做,英语这门学科有自身的特点,我们的出发点是激发和培养学生兴趣,注重学生的运用能力,所以我在*时的教学中会设计一些活动让学生参与其中,也会制作一些教具来辅助教学,降低学*难度,最终的.目的是让学生愿意学,喜欢学。
但是在第三点让学生有终身学*的意识上我做的还是不够,这也是今后努力的一个方面。其实这本书里好多的观点和方法给了我很多启发和思考。这也让我明白自己身上的责任和最初的目标。
不忘初心,要坚定这个信念,我也想通过我的教学把这个信念传递给我的学生,希望他们能够不忘初心在人生的道路上勇往直前。
不忘初心,勇敢前行 时间过得太快,还来不及挥霍自己的青春,就匆匆的往前赶路。还记得当初那些稚嫩的面庞,无邪而又天真,现在每每想起就觉得那是一种奢侈,一种享受。我们现在都很忙,忙工作、忙考研或是忙恋爱,总之没时间。 坐车的时候很*惯的坐在窗边,可以看见更开阔的风景,可以看树叶用尽最后的力气炫耀自己灿烂的人生,悲壮而奢华的散落在街头。可以看见年轻的面孔充满朝气的,让人觉得舒服而又惬意人真的是很奇怪的动物,小的时候期盼可以快点长大,可以穿漂亮的.衣服,做自己想做的事,不用理会大人的罗嗦;等到长大了,却又开始嫉妒小孩子的无忧无虑。矛盾看来要贯穿人的一生。
人总是抱着一定的梦想走进一个阶段,带着一个状态进入另一个阶段。这是必经阶段,就像现在你会明确地知道要选择什么才更合适你。开学时QQ换了,换的时候才发现有些人我其实早就丢了。我弄丢了好多人,在不知不觉之间,也许是为了给其他人腾空间,也许这些人本身就是过客。有些人不是不重要不是不亲密而是空间变了,时间变了,慢慢的就都淡了。有些东西也许停留在最初的地方反而会历久弥香。只要自己没丢就好,因为其他的可以找回来。
虽然很多时候我也很迷茫,不知道自己要干什么,将要怎样,可是我还是很努力的开心过好每一天。我们要的不过就是一种安定的状态,一个舒适的环境。 真的没有多少时间令我挥霍了,目标换了一个又一个,这样的青春就算过完了。时间不等人,好好地把握每一个时光,跟朋友、跟亲人,快乐总是那么短暂,能做的也只有不虚度,珍惜每一个爱你的人,下一个十字路口你又会遇见谁呢,不要忘了当初的那些美好。
不要忘记自己当时坚持的初心。 不忘初心,方得始终 明朝的万历十五年,一位叫徐宏祖的普通人在江苏出生了。在那个年代,要想出人头地,只有一条路—科举考试。而徐宏祖极其讨厌考试,他就喜欢玩,就爱四处瞎转悠,遇到山就爬,遇到河就下,人极小,胆子极大。刚开始,他旅游的范围,主要是江浙一带,后来越走越远。 在那个年代,要想旅游也存在一个最大的问题----钱。旅行是要花钱的,徐家是有钱的,没有很多钱,按今天的标准大约也就是个中产阶级,一年去旅游一次,也就够了,但徐宏祖的旅行日程是:一年只休息一次。
去年,同学会上,一位同学走过来激动地对我说:“老同学,我孩子选南一中真是选对了。你们学校的老师真是太敬业太辛苦了,我的两个孩子回来经常说老师很关心她们,家长会上我激动得都快流泪了。”这是真事,毫不夸张,我这位同学的两个孩子现在就在周江老师和袁志林老师班上,听到老同学的这番话,我心里激动不已,作为南溪一中人的自豪感油然而生。
自豪之余,那响亮的誓言仿佛又在耳畔响起,“崇本尚进,立德修身,精业善道,启智求真,为成就学子梦想,为实现民族复兴奋斗终身。”这不就是我们一代又一代南溪一中人所坚守的教育初心吗?或许,你会感慨,经济利益的冲击下,多少人已丢失曾经那献身教育的初心;或许,你在叹息,南溪一中不复上世纪八九十年代的光景,然而,我们此时也许更应坚定,越在夹缝中生存,越要挺起教育的脊梁,只有拾起前辈无私奉献、艰苦创业的精神,才能开创新的天地。是否还记得黄以民老师即使视网膜脱落也让学生念讲稿讲题?是否还记得兰选*老师直到退休,依然保持着不灭的教育激情?是否还记得聂学海老师引领教研勇于创新?他们已经退休了,却用实际行动告诉我们什么是南溪一中精神,什么叫坚守教育初心,什么叫不负为国育才的使命。
其实,这样的人,在我们中青年教师里也是不胜枚举。
亲爱的耿丹学院的20xx届的毕业生,大家早上好。
今天是一个特别美好的日子,风和日丽,阳光灿烂,尽管有一点热,但是我相信,这正预示着在座的同学们将在阳光灿烂中继续自己一生的美好和精彩。说起大学毕业,真是一件既美好又不美好的事情。美好在于,我们将开启自己真正的独立奋斗时代,不美好的是,我们会突然发现,大学期间,很多我们该做的事情没有做,比如我们该谈的恋爱没有谈,该追求的人没有追,该读的书没有读,甚至该打的架还没来得及打。青春中,甚至人一辈子,我们留下的遗憾和错过,往往比我们得到的东西还要多。回想四年的大学生活,更多的是感叹,感叹时间怎么会过的那么快,感叹时间都去了哪里。我如今已经是50多的年龄,想起自己的大学生活,以及大学毕业以后到现在所经历的30年,依然会发现,真的有太多的事情都没有来得及做,很多该做的事情错过了。作为一个走过了这段岁月的人,在同学们即将从大学走出去,即将从耿丹学院这片美丽的校园走向社会的时候,我有一些话想跟大家说。
第一点,请大家记住要拥抱生活。
走向社会你会发现,与大学比,有太多的东西变得复杂,变的让你看不透。在大学,同学之间即便有过欺骗和不信任,也都是善良的欺骗和不信任,至少不会引起严重的后果。在大学期间更多的是纯洁的同学之间的友谊,异性之间的爱情,当然也有可能是同性之间的,老师和同学之间友好的交流、交往和互相的学*,但是走进社会后,我们会发现有太多的争夺是原来没有想到的。为了涨一分钱工资,你可能会跟老板争吵,你会发现不能跟你融洽工作的同事却更加被老板看重,你也会发现在社会上有很多东西你可能不太容易接受。但世界本来就是这个样子的,只不过你原来不了解。如果在发现这个世界并没有想象中美好的时候,你依然能够保持像今天这样阳光灿烂的心情,那你就是成功的。所以,我想告诉同学们的是,面对社会,今后你碰到的或者可能碰到的任何艰难困苦、任何黑暗、任何让你失望和绝望的东西、任何社会上的不公*,以及当你绝望却没有人伸手援助的时候,不要忘记,
依然要让自己的生活和生命保持希望。原因非常简单,因为时间在流逝、地球在旋转,不管你遇到什么样的困难,到最后你都有属于自己的灿烂日子。这请大家记住,要永远拥抱生活,我之所以今天还能够心情愉快地站在这里跟大家讲话,就是因为,在我看到了这个世界黑暗的一面以后,我依然在等待着每天阳光的出现。
第二点希望大家记住的是,要制造感动。
什么叫制造感动呢?等你毕业以后你会发现,其实生命将会一如既往*淡地度过。如果一个人没有主动创造生命奇迹的话,那么奇迹不会主动来到你的身边。人只能自己爬到高山顶峰上,人只能自己行更远的路,自己干更大的事情。这个世界是*庸的,所以90%的人永远在*庸中过着自己的日子,我相信在座的同学没有一个想做这90%里的一员。我们每个人心里,都希望自己一辈子多爬几座山,多交几个朋友,甚至多谈几场恋爱。如果说你的内心是*庸的`话,那么结果是你一辈子都*庸。大多数人在走向社会的时候都会把自己的理想,自己的棱角,自己的渴望磨*。你会发现,你逐渐适应甚至渴望每天不需要思考的日子,不需要行动的日子,你变得更加*庸而不自知。
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!今天我演讲的题目是《不忘初心,坚定前行》。
你是否还记得进入xx时最初的梦想?你是否还在坚持为之奋斗?我想每个人心中都有答案。来xx,就是要求知人生的哲理,就是要接受大师的引领,就是要增强**成才的本领,追求卓越,有以天下为己任的胸怀,有放眼看世界的才华。然而,有些同学可能已经忘记了最初的梦想,浑浑噩噩,不思进取,甚至在意识上跳过了高中这一段努力学*的时期,行为不雅,动力丧失的现象在校园中时有发生。
上周我们学校启动了不雅行为专项治理活动,统一的电视班会,统一的电视晨会,讲清利害,明确要求,老师们加班加点,认真检查,监护并确保我们健康成长,我们更应严格要求自己,文明守纪,勤奋学*,让家长欣慰,让老师放心。情窦初开的我们,在人生最好的年龄选择了xx,就是冲着他先进的办学理念,丰硕的办学成果和严格规范的管理。进入xx的那一天代表了我们向责任更*了一步,在社会竞争日益激烈的.今天,是应该奋斗向上的时候,高中时光不过短短几年。请用这几年去不断提高自己。懵懂的感情向日记倾诉,无处安放的心意编织在文字里,让这份心事督促着我们变得更优秀,而不是沉溺其中无法自拔,葬送了自己的人生前途。与其放任不管等待恶果的发生,不如整理好心情携带着最初的梦想,不忘初心,继续前进。
我们即将升入新的年级,去迎接新的挑战,有些同学伴随着知识难度的增加和压力的增大,泄气或是厌学。的确,情绪可能会左右我们的判断但是请转变这种想法,学校、家长、老师和同学都是你坚实的后盾,多与他人沟通,调解情绪,全身心的投入到学*中去。*日的作业、听讲,加上自己的预*、纠错、复*,建立知识结构体系,不断提炼自己的学*方法,增强克服困难的意志品质,严格执行,把计划落实到实际中,才会取得更好的学*效果。可谓功到自然成。
同学们,天道酬勤,同为xx学子我们应该在最美的年纪为最纯的梦想尽自己最大的努力。相信xx这片沃土,会为你奋斗的青春打下非凡的底色,为你别样的人生启动加速的引擎。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
说到“爱岗敬业”这个词,我首先想到了我的父亲。一生为师的他用一言一行影响着我,激励着我怎样做一名好老师。今天我将从为师的初衷、践行初衷、坚守初衷告诉自己,在从师的道路上——不忘初心砥砺前行
我从两岁多便跟着父亲一起去学校,记得有一年冬天特别冷,父亲班里有一个男孩迟到了,战战兢兢的站在教室门口等待着批评,只见父亲赶忙跑过来握着男孩冻僵的手,说:“赶紧进来,先暖和一下”,一丝暖流袭过心头。我看着父亲把一个成绩倒数第一的班教成全镇前三;对成绩不好的学生,他总是会说慢慢来;他把名著里面的典故讲得娓娓动听,让他的学生终身难忘……这样的例子太多了。于我而言,直到今天,即使自己再不堪的时候,看到的永远都是父亲欣赏的目光,所以我一直努力努力,因为我怕,我怕打破了父亲对我的赏识。小时候每每和父亲走在大街上都会迎来恭敬的一声“方老师”,也许是这种自豪感,我坚定不移的定格了自己的梦想,就是当一名老师,当一名像父亲那样样仁慈博学的老师。这个梦想一直伴随着我!
然而梦想照回现实总是带着些许残忍,从02年到12年这十年的时间里,我先后在四所学校做代课教师,深深的体会到:一学年又过去了,下一年要去哪里代课?小方你的课讲的非常好,但是xx老师需要进级,让她去参赛吧;你就是一名代课老师,这么卖力干什么?多少次想过放弃,只为了当初的梦想,坚持、努力。为了给学校做校报,我开始练五笔打字,一星期的时间,从背字根到一分钟60个字的速度;为了准备我的第一次市优质课,我从早上9点钻进网吧一直到下午五点,终于做成属于自己的第一个课件,从此在课件制作上得心应手;20xx年为了迎接教师招聘考试,我晚上把刚满月的孩子哄睡着了,再爬起来背新课改理论直到深夜1点多,一坚持就是一年多,最后以全市第三名的成绩,如愿以偿,梦想成真。20xx年为了参加泰安市首届小学数学教师素养大赛,我把孩子放在老家整整14天,比赛中无时无刻不牵挂着刚满两岁的孩子,但当我拿着泰安市第三名的比赛成绩兴奋的回家接孩子时,儿子看到我眼神竟是陌生的,转过身找外婆抱,我的心是疼的,任泪水打湿他的.稚嫩的小脸。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。感谢在我一次次面临挑战时,给我真诚相助的朋友;庆幸自己生活在这样一个“有付出就有收获”的国度里。
每一次磨砺都伴随着成长。来到福田实验学校,我是幸运的,于我而言也是一次磨砺,但我更加坚信这是自己在成长。
面对着一群乳臭未干的孩子们,他们第一次远离爸爸妈妈,来到这陌生的环境中,会自己吃饭吗?袜子怎么洗?会自己穿衣服吗?晚上想妈妈吗?等等!所有的一切都是无尽的牵挂。尤其到了晚上,每当听到孩子们说:“方老师,我想妈妈了。”“方老师,再陪我们一会再走吧,我晚上睡不着觉”这些话触碰到了我内心最柔软的部分,可怜的孩子们是多么无助,每当这时我就把孩子抱在身上,告诉他老师会陪着你,同时告诉自己爱他们,像妈妈一样爱他们。渐渐地,孩子们晚上不再哭,有的孩子甚至说喜欢住在学校里,郭仕钊经常说在学校里好,老师像妈妈一样。上学期我外出讲课那天,一上午没到教室,下午来的时候,类成翔跑过来一下抱住我说:“你去哪了?我们都想你了”那一刻感到我和这些孩子已经融为一体,是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困难,我都不会忘记当初的选择,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!
岁月的路,走过留下了抹不去的记忆,欢笑、泪滴、悲伤,这条路上我们挥洒辛劳的汗水,流过晶莹的泪珠。这是我们必走的一条路,这条路路叫“成长”。在这条路上,我们收获友谊、亲情,同样,在这条路上我们也失去纯真,天真。成长之路是真的“路漫漫齐修远。”
岁月的步伐,永不停歇地往前走去。他轻巧,急速路过童年,留下欢声笑语;他好奇,探索走过少年,留下责任和付出;他一腔热情,对未来无限期望匆匆踏过青年,留下使命和责任的真谛;他迈着沉重的步伐走过负担如山的壮年;他缓缓前行,度过老年。最终,留下那些历经沧桑的人们,他们心中已经没有了凌云壮志,只想要一份安定,静度夕阳下的萎靡时光……
童年是,我们天真烂漫,无忧无虑。紧扣时光的步伐了,安享年幼带给我们的无限悠闲。
少年时期,少男少女初长成。我们知道自己身上有父母师长期许的目光。那时还不懂得其他。那还不懂得什么只晓得不让他们失望,便付出玩乐时间潜心来学*。
青年时期明白的更多了,晓得国家的荣誉了,还有自身的`利益。“使命”这是一个多伟大的词。是个人对社会共同理想的自觉和担当。体现的是国家和民族对个人的殷切希望,也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。于是将所有磅礴志气加于自己。
可到了壮年,没有了凌云志气将自己埋藏于每日迫于生计的碌碌无为中。把当初自己形同幻想的理想埋葬于时光的一角抑或记不起对未来那或多或少的期许。
老年时候变更安于现状,这是个慵懒的时期,时光磨灭了童年的天真烂漫,带走青年时的凌云壮志。每日只要安详地坐在摇椅那上,晒着那便是满足。
时光带走的不光是容颜,健康。亦带走我们的所有,改变我们的一切。这条路走过,我们都是个丢三落四的人,在这条路上丢掉了太多太多。
或许在某个午后静*下,品一杯清茶细细回味走过的路,清点时光,不忘初心,看看有没有什么留着了?那段时光之中。
大家晚上好!我先来一个简单的自我介绍。我叫曾欢,来自13级生技二班。我喜欢乒乓球、羽毛球、英语,还有李易峰。我是湖南郴州人。
今天站在这里,真的需要很大的勇气。貌似参赛选手中就我一个大三的,被那么多小鲜肉包围,我真的压力山大啊!但我最后还是来了,原因有四个:首先我想挑战一下自己,毕竟大三了,这样的机会也是一次比一次少;其次,我是想来听一听其他同学的自强事迹,学*他们的精神;第三个方面呢,我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的,我不想给自己的大学生活留下太多遗憾。所以,我今天站在了讲台上。接下来,我们进入正题。
首先,我想说一说我的家乡。我来自湖南省的一个偏远山区,四面环山,景色优美。但是这就造成了交通的闭塞和经济的落后。生活条件艰难,父母却深知教育的重要性,从来没有放松过对我学业的重视。妹妹出生后,迫于生计也为了我能接受好的教育,父母毅然踏上了打工生涯,把年幼的妹妹托付给老弱多病的外婆照顾,而四年级的我便开始了寄宿生活。乡下的寄宿条件很多人可能无法想象:不分年级和班级,男生女生只能分别挤在一间用教室改造的简陋的寝室里生活。吃的是从家里带来的干菜,一吃就是一个星期,偶尔能吃上一次方便面都是很奢侈的事情,学校没有热水洗澡,我们只能周末放假回家的时候洗个热水澡。
你们可能无法想象那时候我的小学生活是什么样子的,因为我现在都不敢相信我是那样过来的,真的很佩服那个时候的我们。小学三年的寄宿生活下来,我学会了洗衣服做饭,学会了生活自理。学校师资力量薄弱,有时一个教师要负责几门课程的教学工作,而我凭借着一腔热血和干劲,学*成绩却从不曾落下,一直名列前茅。我深知父母在外十分不易,寒门学子当自强。初中时因为成绩优异而享受了学校的学费减免政策,也为父母减轻了一些负担,最后中考以总分7A的成绩进入了县一中的重点班。高中三年除了学*力争上游之外,我一直担任着班级团支书,还积极参加学校的各项活动。
奈何命运给我开了一个玩笑,高考时我擅长的语文考试失利。我高考后一直躲着我的高中语文老师,真的没脸见他。此时家中的情况也并不乐观。家中仅有的土砖房因暴雨倒塌,父亲因过度劳累体重急剧下降,母亲的身体也一直很虚弱,而妹妹即将面临中考。高考后我一度陷入对父母满满的愧疚当中不能自拔,我恨自己辜负了父母的期望。是他们的理解和安慰让我走出了高考的阴影。领到录取通知书的那一刻起,我就下定决心不会再辜负爱我的和我爱的人,我的大学要过得充实而精彩。开学那天我没有让父母送我,我不想让父母操心。大学,我必须全力以赴。
有付出才会有收获,我大一*均成绩班级第二,综测排班上第三,而大二*均成绩班上第二,综测排名班上第一。我相继一次性通过计算机省二、普通话等级测试、英语四六级、大学英语四级口语,并获得校"三好学生"、"优秀学生干部"、"长沙市芙蓉区欣国残疾人托养服务中心助残志愿者先进个人"、校青协"年度先进个人"等等。从院学生会组织部干事到副部长,从校青协项目部干事到助童队队长,参加辩论赛、技能大赛、校运会,组织策划针对山区留守儿童的爱心包裹志愿活动、敬老院关爱老人活动、关爱残障人士爱心行、担任新生助班……大学过去的这两年,我不断提升自己的综合素质,同时我也一直想通过自己的努力帮助到那些需要帮助的人,传播正能量。这一路走来,我更多的是收获了感动和成长。
我想说的就是:天行健,君子以自强不息。无论今天多么浑浊不堪,明天依旧会如约而至。你唯一能把握的是让自己变得更优秀,不让父母失望,也不辜负自己。如果大家今天能从我的故事里得到哪怕是一丁点儿对自己大学生活有意义的启发,那我就已经很开心了。最后,感谢在成长过程中帮助过我的人,是你们给我力量,让我变得更坚强更优秀。我会铭记初心,怀着感恩前行,将自强不息进行到底。
尊敬的领导、各位老师:
大家好!
此次站在这里我要演讲的一个主题是“不忘初心”。作为教师,我们*时也是要去认真的去做好教学工作,同时在忙碌的工作里头也是不要去忘记我们当初为何要做老师的一个初心,要懂得奉献,要明白要尽到自己的责任去教导好学生。
作为老师,我也是*时的工作里头去做好教学,但空闲下来也是会去思考,这些工作的辛苦,这些付出是否值得,但回想起当初为何要做老师的工作,为何要在这三尺的讲台上我也是更加的坚定了信心,去尽责的做好,去对学生们负责,的确工作的时间长了,特别是我们教学的知识已经很熟悉了,也是会对工作有一些的厌倦感,这也是不可避免的,但是如何的去调整,如何的去让自己有更多的动力来做好工作,其实也是要我们去思考,要我们去做好的。而不忘初心,也是不要让我们忘记当初为何要去做老师的想法,不要忘记我们曾经那么的努力,就是为了站到这里来教导学生。这些回顾,也是为了让我们可以更好的在这教师的岗位上,去持续的做好工作,去带好学生们。
不忘初心,曾经的自己,希望自己能把知识传授给学生,即使辛苦,也是会认真的上好每一堂课,会认真的去学*,会好好的来把领导交代的任务去完成,而今自己也是成了一名老教师了,工作上的熟悉,偶尔也是会有松懈的时候,但是越是这个时候,我也是会去反思自己,会去记得自己为何要做老师的工作,很多的同事总是问我为何一直都是这样的积极去做好教学,但我都是说不要忘记我们为何要做老师的初心,这份初心也是激励着我一直去做好教学,能出成绩,也是自己愿意去付出,愿意去把自己所学来教好学生们的。各位老师我们都是要记得我们的初心,去在教学上去付出,只有如此,学生们才能真的有收获,才能让我们的工作开展是更为顺利的。
不忘初心,不是一句话,更是要我们时刻的去思考,去在工作上去落实,去认真的对待每一个学生,去把他们给教好,不能松懈,更是不能懈怠,每一天的工作,积极的去面对去记得当初为何要做老师的初心,让我们一起不忘初心,去做好教学,让我们的学生在教导下是更加优秀的。谢谢!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《坚定信念,永跟党走》。
在我演讲的最开始,我想您们讲一个故事。故事的主人翁是一位老人,他是一名老党员。在他去世后,他的儿子交给了*来*一封信和一万块钱。在他的信中,有这样一段话“我死了,但*员的身份没有变,死后没有工资了,那就一年交一块钱,要交一万年党费!‘**’就是我的信念,这一万元党费是我对党的一份感情!”我想老人的所作所为给我们诠释了一个非常深刻的道理,那就是:坚定信念,永跟党走。然而,我又不禁问自己,在这样一个宏大的时代背景下,这八个字又赋予了我们当代青少年怎么样的使命呢?
在电视上看重庆市“唱读讲传”汇报演出的时候,其中就有巴蜀小学带来的《*少年说》,当读到“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立”时,这些跟我年龄相仿的伙伴们各个眼里饱含泪水,当时,我很感动,因为这些小伙伴脸上所表现出的民族自豪感和责任感是我自己所缺乏的。回去之后,我想了很久,宋代的张载曾经说过,读书的意义在于‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。而今天,我们这些未来的创造者,更有责任和义务将中华民族的伟大精神继承并弘扬下去,让它影响一代又一代的中华儿女,在自己的成长路上,始终拥护党的领导,让“坚定信念 永跟党走”,成为我们当代少年的共同信仰!
一个国家是由一个个具体的人构成的,它由这些人创造,并且决定。而我们中华民族之所以伟大,是因为我们的绝大多数人民已经成为拥有坚定信念的人,拥有强烈民族自豪感和责任感的人,将自己的命运与国家的命运紧紧相连的人,知道世界并不完美,但仍然不言乏力,不言放弃的人。“坚定信念 永跟党走”,才没有在我国伟大复兴的今天沦为一句空洞的口号。作为一名当代青少年,我想说“我们不是*垮掉的一代,我们是奋起的一代”。作为伟大精神的继承者和传播者,我想大声说:“我们有信心,让祖国的明天更好。”
五年前,我满怀热情,登上三尺讲台,圆了扎根心中的"教育梦".虽是沧海一粟,但我愿承前启后,革故鼎新;勤耕苦种,耗尽芳华。因为,我身边有一个强大的团队,在我心中,他们是铁军!是超人!
【精品】教师不忘初心演讲稿四篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿的使用频率越来越高,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的教师不忘初心演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师:
大家好!
都说,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,一个孩子横穿马路,眼看将被一辆飞驰而来的汽车撞上,是一位素不相识的教师挺身而出,扑到孩子身上,才使孩子幸免于难。20xx年四川地震,亦有无数人民教师用自己的生命换取了学生的生命,把死的危险留给自己,把生的希望让给了学生。
这就是新时代的最可爱可敬的人,人民教师,而我,正是带着对这份职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,踏入了幼儿园这片孕育着希望的园地,这份职业远没有人们想象中的简单,工作与琐碎兼容、责任与压力并重、忙碌与疲倦并行。
但听到孩子们说"我最喜欢x老师"时心里的欢喜,听到曾经的家长说班上的老师真好,她永远忘不了刚开学时,我蹲下来微笑着跟她女儿问好,并准确地叫出了她的姓名时的感动让我坚持到了今天。
其实在开学第一天就能叫出大多数孩子的姓名,不是记性好,只是*惯开学前熟背幼儿名单,我想早点跟他们熟悉,拉*彼此的距离,这大概也是因为爱吧,爱让我坚持,爱让我选择陪伴。其实要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公*、爱得得法,那是不容易的。
但爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙,尤其作为班主任,要付出更多的精力,给他们情感、给道理、给信心、给欢乐,让孩子们学会自自己走路。没有爱就没有教育。爱是理解,爱是同情,爱是尊重,爱是信任,爱是宽容,爱是鼓励,爱是奉献,爱是当好班主任的前提。
记得小班刚开学时,个别幼儿总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。当幼儿清晨来园时,我会轻轻摸摸她的小脑袋,"早上好",会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖-一个亲切的拥抱,告诉他们在幼儿园老师就是妈妈,想妈妈了就来找老师抱一抱,让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在他们不舒服伤心哭泣时,我会走到孩子的床前摸摸他的小脸,擦拭泪水,然后给他一个轻轻地吻。在我们班有这样一个孩子,刚入园时,不爱跟小朋友玩,也不太说话,一不留神就往外跑找妈妈,跑的还挺快,我要使出浑身力气,连拖带拉请进教室,一身大汗。
他脾气比较暴躁,不能很好的控制自己的情绪,也不会用语言和正确的行为表达自己的意愿想法,一旦没有按照他的意愿来做,就握紧拳头,歇斯底里地大喊大叫,别看他年纪小,但是壮壮的他力气可真大,冲进睡房,趴在地上大哭,紧接着地上就留下了一滩滩水啧。从来不主动大小便,每天裤子都会更换一到两次、喊他从来不答应也不做出反应,常常刚吃饭吃一口就跑去走廊板凳坐着,不说话或者蹲在角落,这样的事情在开学那段时间每天都会发生。
他的妈妈也是每天跟老师交流:老师这可怎么办呀?于是对他我投入了更多的精力、耐心与爱心。这也是我的责任。每天,我定时带他去喝水,帮他脱裤子解小便,当他控制不住情绪时,用温柔的语气安抚他,拥抱他,及时提醒他,"不可以这样哦",再去了解为什么发脾气并及时解决,时时关注他。吃饭时,他跑了出去,我也陪在他身边,细声问他不吃饭的原因,做好安抚,再一口一口喂他,总是询问他你吃饱了么?要不要喝点汤?
当他有了一点点进步时,不吝啬我的赞美和表扬。三个月过去了,现在再也看不到乱发脾气的他了,我把他的改变称之为情绪三部曲,由握拳大喊大叫——握拳没有叫喊声——默默流泪。现在的他可真棒,当我问他有没有小便时,会主动告诉我没有,自己吃饭、愿意跟小朋友一起玩,亲*老师,学着自己穿脱裤子,晨检时能迅速走到老师面前,受到表扬时会害羞躲起来,有了想玩的玩具时不争抢,会拉着我的手,小声说着。
洗手时会说老师请你帮帮我。当别人作出不好的行为时他还会大声说着不要拿不要拿!尽管现在的他早操参与的不多,在集体活动中偶尔还是因为不会缺乏主动性,偶尔还是不愿说出想法,但他有事会望着你,不再乱跑,乱叫,偶尔拉着你告诉你他想干什么,进步了太多,我相信给他更多的鼓励他会越来越好!
当她妈妈告诉我孩子最喜欢x老师时,我想大概是我的爱与陪伴赢得了他的信任吧!我的辛苦没有白费!我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上成功了。
爱"与"责任"是师德的灵魂,也是幼儿教育永恒的话题。如果说责任是树,爱就是藤,爱融入在责任之中,如影相随。让我们不忘初心,用爱给孩子撑起一片广阔的天空,做最美的幼儿教师!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是国际部教师xxx,我今天演讲的主题是“不忘初心、牢记使命”。
沐浴着灿烂的阳光,伴随着雄壮的**,鲜艳的*冉冉升起,新的一周开始了。站在**下,你我心潮澎湃,又是x月,又是xx季节,在这收获得喜悦里,共同感悟祖国的神采,祖国的辉煌。
作为一名人民教师,我为祖国的繁荣富强深感自豪,同时我也告诫自己:教书育人、任重道远,发扬艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用。“师者,人之模范也。”作为教师,要为人师表,这就要求我们时时处处要为学生做出榜样,包括我们言传身教的一切行为,即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生,更要用自身完美的行为感染学生,影响学生。
所以,既然我们选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我,努力奋进、砥砺前行,勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命,用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人!
那同学们,作为新时代的接班人你们准备好了吗?在这里,在庄严的**下,不妨问问自己“我都已经准备好了吗?我的目标在哪里?我该如何继续努力?我每天付出的是什么?收获的又是什么?”“少年富则国富,少年强则国强”同学们,时代在进步,未来在召唤,你们是创造美好未来的新星,*将来真正的希望,努力拼搏吧,这是对我们伟大祖国的祝福,让我们为了美好明天,努力奋斗吧!
在xx有这样一所学校,曾经创下唐山10县市区高考二中系列十连冠;曾经考上211、985等重点大学的学子比比皆是;时至今日,梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍然闪耀在学校的光荣史上。
这所学校就是xx市第二中学。不可否认,辉煌不再!如今的二中,美人迟暮,英雄老矣。
早在几年前开始,二中就受到了严重的冲击。招来的学生良莠不齐,*惯差,底子薄,稍好的学生都不想留,哭着闹着要离开;个别有想法的老师不愿意留,追着得天下英才而教之的目标离开了。
但是还有一大批老师在坚守,他们努力创新,奋发图强,修身进取,永不言弃!越是困难重重,越是充满挑战,越是不忘初心,砥砺前行!
面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生,老师们像对待新生儿一样仔细、用心、不离不弃!
为了填补学生的知识欠缺,老师想办法,找路子,十八般武艺齐上阵。自编教材,让教材低起点,小梯度,高效率;小组学*,让学生互相监督,共研讨,同进步;多媒体教学,让现代设备吸引学生,上微课,巧设计。
为了矫正学生的坏*惯,老师们全天候,无缝隙,全程监管。一点儿一点儿地教他们上课秩序,一遍一遍地告诉他们垃圾不要乱扔,一次又一次制止他们不文明行为……当您还在享受清晨的第一缕阳光时,我们的老师5点50就来到学校,走进教室;当您惬意地享受午睡的温馨时,我们的老师正巡查在学生宿舍不曾休息;当您安心地享受夜的宁静,陪着家人进入梦想时,我们的老师晚自*9点20下课,还要巡查学生晚就寝直到夜间11点……
可以说我们的老师长期从事着高强度,大容量的工作,但是没有人喊苦,没有人抱怨!他们无怨无悔,无私奉献。
郭书香、李红艳、何艳秋等老教师,任凭病魔侵袭,任凭万般蛊惑,早来晚走,干劲十足,始终保持着昂扬的斗志和火一般的热情,勇往直前。
他们自强不息,不屈不挠,自己赢得了人格的尊严和高度赞誉,也影响和带动了一批青年教师。
有的青年教师身兼多职,既教课,还当班主任,而且还是两个班的班主任,他们楼上楼下跑断腿也不喊累;有的青年教师不顾自己体弱多病,一个人教几个班的课,还要代课、补课,像陀螺一样旋转不停也不叫苦……他们开心愉悦,甘之如饴!
有人问,他们这样披星戴月、忘我的牺牲,到底为了什么?
是啊,他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少,人数太多,轮都轮不过来;为钱吗?上一个早自*从早上五点五十到七点,6块钱的上课费不够买一个煎饼。名利都不沾边,他们到底为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇老师说:“干教师这个行当,不为名,不为利,只为不忘初心,对得起学生,对得起自己!”
是啊,不忘初心!为了学生的发展,为了二中的明天,我们每一个二中人都会自强不息,砥砺前行!
美人虽迟暮,风华冠寰宇;英雄虽已老,壮志仍能谱新篇。
用爱承载希望,用心编织梦想。
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师,今天我演讲的题目是《不忘初心方得始终》。
我是一个语文老师,带领孩子们尽情遨游知识的海洋是我的专长。在三尺讲台妙语连珠,在方寸教室自如应对各种突发状况也不如此时心情激动。如何尽快成长为适应时代的发展、符合教育规律、且有自身特色的优秀教师?我想这是每一个像我一样刚刚踏入教育行业的青年教师都会认真思考的问题。所幸,为时不久的从教经历给了我想要的答案。
教育是爱的艺术。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中,作为教师的我们,要用智慧付出发自内心的爱。
我不是学者,不能用深遂的`思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名普普通通的教师,我试着思索、推演心中最奥秘的哲理,我愿把我的青春奉献给教育这片热土!
我班里有个孩子叫荣梦琦,个性十分张扬,做事特立独行,任课老师提起他都非常头疼,更是和我数次发生冲撞,有次竟然差点动起手来。都说男怕入错行,女怕嫁错郎,我这个女汉子是不是选错职业了呢?我哭过,怀疑过,抱怨过,后悔过,我问自己:你真的是想放弃了么?不!我不能放弃!在举步维艰的情况下,我依然用真诚的关爱一点点的融化他的心灵壁垒,我始终坚信“严在当严时,爱在无声处”。
谁说教书是一场单恋,最终只能感动自己?冰心老人曾说过,“爱是教育的基础,是教育的源泉,有爱就有了一切”。在我持久的爱的教育下,他有了很大的转变。
这段让人心酸不已的心路历程,我相信在座的诸位老师都曾经历过。如今雨过天晴,笼在心头的阴霾也一扫而空,每天早上看到同事们带着自信的笑容,迈着从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而我,像一只初翔天际的小鸟,有时低落,有时高翔,那是我还在寻找;年轻的同事们,请不要让一时的挫折蒙蔽了视线,为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!
如今的我不再为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝光亮而苦恼,我为自己曾无心单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的老师无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。
路在脚下延伸,而我刚刚起步!
路在脚下延伸,而我正在铺路!
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。
古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”。教师!是我今生无悔的选择!我们是教师,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,任何乌云遮挡不住;我们是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!
尊敬的各位评委老师:
你们好!今天,我演讲的题目是“不忘教育初心,牢记教师使命”。
每当看到学生们向教师表达教诲之恩时,我就在想当老师真幸福,我也要当老师。多年后,我的梦想实现了,走出了大学校门,走上了高高的三尺讲台。小时候的我们,总是很景仰自己的老师,觉得他们无所不能,似乎永远是庇护我们的一棵大树;而如今,我也成了那棵大树。油然而生的使命感使我无法忘记初心,发誓要将爱与希望传递给每一位学生。
去年9月,我从一所私立学校辞职入了编,天知道入编考试的辛酸经历有多么煎熬!起初满怀感恩之心期待新的工作新的环境,可开学工作部署前校领导找我谈话:“你要有心理准备,你即将接手的这个班已经换过几任教师了,孩子们的学**惯不太好,你要多费心了!”当时顿感压力颇大,这究竟是一个怎样的班级呢?心中打满了无数的问号。
因为学校人手不够,我接受了学校的安排,承担起了传说中的三(2)班班主任的工作,还兼代语文、英语两门主科的教学。刚接手这个班级时,我就意识到学生的行为*惯真的不好,整个班级的氛围都很沉闷。早读课上,班里竟找不出一位大声朗读的学生;课堂提问,没有几个同学会举手发言;要求朗读课文时,26名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。最要命的是这个班级的问题学生也不少,例如:听力有障碍的钱小萱,身体略有残疾的李宇航,学*有困难的薛彤彤,父母离异无人管束的王润轩等等几位同学,真是让我无从着手。
起初,我压力巨大,曾无数次地想要放弃,还不争气地哭过。然而,宣泄过后,我还是想再试一试。于是,早读课上我会比学生更早地拿起书本,大声地有感情地朗读;课堂上,努力引导各种分角色朗读并示范诵读;想尽各种奖励方法,激励孩子们举手回答;课下,我也会同学生打成一片,带着*时少言寡语的同学做游戏、跳舞;阅读课上我会同孩子们一起在知识的海洋遨游,及时交流心得体会;写景作文课上,我会带着孩子们走遍校园的每个角落,一场“听、说、画、写”大赛应运而生……半学期下来,我欣喜地发现,早读课上即使老师不在,琅琅的读书声依然不绝;课堂上,举起的小手也有如雨后春笋般越来越多;原本沉默寡言的同学也会缠着我教授新学的舞蹈;班级各科成绩也从起初的片里倒数变成了片里的前几……回想这些日子,真的很累,却也让我觉得充实。我想,这应该就是教师这份职业的魅力所在吧。
有时候我们会经常自嘲“学生虐我千万遍,我待学生如初恋!”虽然我是教育战线的一名新兵,但我始终没有忘记我的初心。我恪守着“有一分光,发一分热”的座右铭,不忘教育初心,牢记教师使命!
谢谢大家!
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。”
踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学*,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。
在短短数十年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。在这里,我想到了这样两句诗:“生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。
说不清是为什么,我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求。
苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择。
有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。民主、*等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。
微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:我,无愧于自己的选择!
未来的日子,我将铭记:不忘初心,砥砺前行。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师,今天我演讲的题目是《不忘初心方得始终》。
我是一个语文老师,带领孩子们尽情遨游知识的海洋是我的专长。在三尺讲台妙语连珠,在方寸教室自如应对各种突发状况也不如此时心情激动。如何尽快成长为适应时代的发展、符合教育规律、且有自身特色的优秀教师?我想这是每一个像我一样刚刚踏入教育行业的青年教师都会认真思考的问题。所幸,为时不久的从教经历给了我想要的答案。
教育是爱的艺术。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中,作为教师的我们,要用智慧付出发自内心的爱。
我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名普普通通的教师,我试着思索、推演心中最奥秘的哲理,我愿把我的青春奉献给教育这片热土!
我班里有个孩子叫荣梦琦,个性十分张扬,做事特立独行,任课老师提起他都非常头疼,更是和我数次发生冲撞,有次竟然差点动起手来。都说男怕入错行,女怕嫁错郎,我这个女汉子是不是选错职业了呢?我哭过,怀疑过,抱怨过,后悔过,我问自己:你真的是想放弃了么?不!我不能放弃!在举步维艰的情况下,我依然用真诚的关爱一点点的融化他的心灵壁垒,我始终坚信“严在当严时,爱在无声处”。
谁说教书是一场单恋,最终只能感动自己?冰心老人曾说过,“爱是教育的基础,是教育的源泉,有爱就有了一切”。在我持久的爱的教育下,他有了很大的转变。
这段让人心酸不已的心路历程,我相信在座的诸位老师都曾经历过。如今雨过天晴,笼在心头的阴霾也一扫而空,每天早上看到同事们带着自信的笑容,迈着从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而我,像一只初翔天际的小鸟,有时低落,有时高翔,那是我还在寻找;年轻的同事们,请不要让一时的挫折蒙蔽了视线,为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!
如今的我不再为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝光亮而苦恼,我为自己曾无心单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的老师无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。
路在脚下延伸,而我刚刚起步!
路在脚下延伸,而我正在铺路!
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。
古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”。教师!是我今生无悔的选择!我们是教师,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,任何乌云遮挡不住;我们是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!
尊敬的老师们、同学们:
大家早上好!今天,我演讲的题目是:感恩老师,尊重老师,祝福老师。
今天是9月10日,我们迎来了第xx个教师节,在这幸福、温馨而又激动的日子里,我们捧出最纯真、最热烈的心,向关心我们、爱护我们的老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!祝您们节日快乐!幸福安康!
同学们,作为学生,我们要感谢学校,感恩老师!老师为了我们学有所成,呕心沥血,无怨无悔;为了使我们养成良好*惯,率先垂范,积极帮扶;为了使我们形成健全人格,言传身教,身体力行……我们每一个人的成长与成功,无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助,我们怎能忘记老师的功劳和情谊呢?
著名维新人物谭嗣同曾说过:“为学莫重于尊师。”可见一个人要想学*首先必须尊崇师道。几千年来,尊师重教的中华民族优良传统代代相传,流传下的尊师故事比比皆是。如古代的孔子拜师,秦始皇拜荆条,程门立雪等等。勿忘师恩,无论身在何处、位居何职总是惦念着老师,便是对老师的一种极大尊重。
尊师重教不但在*推崇,而且还在世界各地盛行。例如美国将9月28日确立为法定教师节,而这一天恰好是*著名思想家、教育家孔子的诞辰纪念日。在教师节这一天,美国学生会争先恐后地给老师送礼物。尽管礼物本身的价钱不贵,但学生在赠送之前都会精心包装一番,礼品盒里面装的可能只是几块自家烘烤的饼干,但是包出的漂亮造型却几乎让人以为盒里藏着价值连城的珍宝。我想,学生的真心与尊重才是稀世珍宝。另外,捷克和斯洛伐克每年3月28日为教师节,全国上下举行隆重庆祝,向退休教师和出色教师颁奖。社会上还有一种不成文的规定:凡取得学位或者有了某项成就的学者,都得去看望自己的启蒙者——小学教师。
都说教师是人类灵魂的工程师,正是由于他们不懈的努力、辛勤的汗水,人类社会才会如此辉煌。因而无论是在哪个年龄层次,也无论是在哪片土地上,我们都衷心感谢辛勤耕耘的老师们。
当然,我们的感恩之情不能只停留在语言上,要落实到行动中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。在这些点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,更是给老师最好的礼物。
老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学*旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”
尊敬的领导、各位老师:
大家好!
此次站在这里我要演讲的一个主题是“不忘初心”。作为教师,我们*时也是要去认真的去做好教学工作,同时在忙碌的工作里头也是不要去忘记我们当初为何要做老师的一个初心,要懂得奉献,要明白要尽到自己的责任去教导好学生。
作为老师,我也是*时的工作里头去做好教学,但空闲下来也是会去思考,这些工作的辛苦,这些付出是否值得,但回想起当初为何要做老师的工作,为何要在这三尺的讲台上我也是更加的坚定了信心,去尽责的做好,去对学生们负责,的确工作的时间长了,特别是我们教学的知识已经很熟悉了,也是会对工作有一些的厌倦感,这也是不可避免的,但是如何的去调整,如何的去让自己有更多的动力来做好工作,其实也是要我们去思考,要我们去做好的。而不忘初心,也是不要让我们忘记当初为何要去做老师的想法,不要忘记我们曾经那么的努力,就是为了站到这里来教导学生。这些回顾,也是为了让我们可以更好的在这教师的岗位上,去持续的做好工作,去带好学生们。
不忘初心,曾经的自己,希望自己能把知识传授给学生,即使辛苦,也是会认真的上好每一堂课,会认真的去学*,会好好的来把领导交代的任务去完成,而今自己也是成了一名老教师了,工作上的.熟悉,偶尔也是会有松懈的时候,但是越是这个时候,我也是会去反思自己,会去记得自己为何要做老师的工作,很多的同事总是问我为何一直都是这样的积极去做好教学,但我都是说不要忘记我们为何要做老师的初心,这份初心也是激励着我一直去做好教学,能出成绩,也是自己愿意去付出,愿意去把自己所学来教好学生们的。各位老师我们都是要记得我们的初心,去在教学上去付出,只有如此,学生们才能真的有收获,才能让我们的工作开展是更为顺利的。
不忘初心,不是一句话,更是要我们时刻的去思考,去在工作上去落实,去认真的对待每一个学生,去把他们给教好,不能松懈,更是不能懈怠,每一天的工作,积极的去面对去记得当初为何要做老师的初心,让我们一起不忘初心,去做好教学,让我们的学生在教导下是更加优秀的。谢谢!
作家张洁在散文《我的四季》中这样写道:"在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。"这话告诉我们:一个人既要有梦想,更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说,这块"必得由自己耕种的土地"便是深深扎根在我心里的"教育梦"。
我不是山东人,我来自湖北。十八岁报考大学,我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师,我来到山东泗水,成为了一中一名最普通的高中语文教师。我的梦想谈不上伟大,我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩,写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起,我就告诫自己,这不仅是一份工作,更是一种责任。
光阴如梭,转眼我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里,我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手,历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变,能力在变,心态在变,唯独不变的,是我对最初怀抱的教育梦想的执着守望。
犹记得生命中不堪回首的20xx年,就在那一年,我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌,而我正带领学生奔赴高考的战场。我放不下父亲,子欲养而亲不待的痛苦让我心若刀绞;我也放不下学生,肩上的重担、一百多个学生的前途,让我无法在高考即将到来的时候舍他们而去。
老实说,我也曾经无数次地想要请长假回湖北,可每当我在电话里说出这想法时,父亲总说自己有母亲照顾,叫我不要随便请假,耽误学生。往往说到最后,他生起气来,引起一阵猛烈的'咳嗽,我不敢多说,只能作罢。最后的最后,父亲把"不要耽误工作"的叮嘱带到了棺材里--他连最后去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾,我竟然没有因为他的离世请过一天的假!
父亲临终时,留下了一句不是遗言的遗言,他说:"这辈子该做的事,我都做完了。"直到今天,我仍记得当时的情景,记得他说的这句话。我更愿意把它当作父亲对我最后的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候,当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候,当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候,我总会问问我自己:"该做的事都做完了吗?"要么桃李天下,要么误人子弟,当老师的,从来都是一个良心活。
"起始于辛劳,收归于*淡。"我们所从事的职业从来都不会惊天动地,只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种伟大呢?
流年有声,岁月无痕。我的"教育梦"在山东、在泗水、在一中,经过十一年的沉淀,终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认,刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨,但梦想的力量就在于,当你历尽了生活的破碎与绝望后,它还能够让你重新抬起头来,仰望头顶上那片灿烂的星空!
我们的国家由每一个具体的人构成,而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想,当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春,当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情,更重要的是,只有当我们每一个人都能不忘初心,以梦为马,永远奔驰在寻梦征途上的时候,我们才能够自豪地说,我有一个梦想,它叫*梦!
今天站在这里,真的需要很大的勇气。貌似参赛选手中就我一个大三的,被那么多小鲜肉包围,我真的压力山大啊!但我最后还是来了,原因有四个:首先我想挑战一下自己,毕竟大三了,这样的机会也是一次比一次少;其次,我是想来听一听其他同学的自强事迹,学*他们的精神;第三个方面呢,我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的,我不想给自己的大学生活留下太多遗憾。所以,我今天站在了讲台上。接下来,我们进入正题。
首先,我想说一说我的家乡。我来自湖南省的一个偏远山区,四面环山,景色优美。但是这就造成了交通的闭塞和经济的落后。生活条件艰难,父母却深知教育的重要性,从来没有放松过对我学业的重视。妹妹出生后,迫于生计也为了我能接受好的教育,父母毅然踏上了打工生涯,把年幼的妹妹托付给老弱多病的外婆照顾,而四年级的我便开始了寄宿生活。乡下的寄宿条件很多人可能无法想象:不分年级和班级,男生女生只能分别挤在一间用教室改造的简陋的寝室里生活。吃的是从家里带来的干菜,一吃就是一个星期,偶尔能吃上一次方便面都是很奢侈的事情,学校没有热水洗澡,我们只能周末放假回家的时候洗个热水澡。
你们可能无法想象那时候我的小学生活是什么样子的,因为我现在都不敢相信我是那样过来的,真的很佩服那个时候的我们。小学三年的寄宿生活下来,我学会了洗衣服做饭,学会了生活自理。学校师资力量薄弱,有时一个教师要负责几门课程的教学工作,而我凭借着一腔热血和干劲,学*成绩却从不曾落下,一直名列前茅。我深知父母在外十分不易,寒门学子当自强。初中时因为成绩优异而享受了学校的学费减免政策,也为父母减轻了一些负担,最后中考以总分7A的成绩进入了县一中的重点班。高中三年除了学*力争上游之外,我一直担任着班级团支书,还积极参加学校的各项活动。
奈何命运给我开了一个玩笑,高考时我擅长的语文考试失利。我高考后一直躲着我的高中语文老师,真的`没脸见他。此时家中的情况也并不乐观。家中仅有的土砖房因暴雨倒塌,父亲因过度劳累体重急剧下降,母亲的身体也一直很虚弱,而妹妹即将面临中考。高考后我一度陷入对父母满满的愧疚当中不能自拔,我恨自己辜负了父母的期望。是他们的理解和安慰让我走出了高考的阴影。领到录取通知书的那一刻起,我就下定决心不会再辜负爱我的和我爱的人,我的大学要过得充实而精彩。开学那天我没有让父母送我,我不想让父母操心。大学,我必须全力以赴。
有付出才会有收获,我大一*均成绩班级第二,综测排班上第三,而大二*均成绩班上第二,综测排名班上第一。我相继一次性通过计算机省二、普通话等级测试、英语四六级、大学英语四级口语,并获得校"三好学生"、"优秀学生干部"、"长沙市芙蓉区欣国残疾人托养服务中心助残志愿者先进个人"、校青协"年度先进个人"等等。从院学生会组织部干事到副部长,从校青协项目部干事到助童队队长,参加辩论赛、技能大赛、校运会,组织策划针对山区留守儿童的爱心包裹志愿活动、敬老院关爱老人活动、关爱残障人士爱心行、担任新生助班……大学过去的这两年,我不断提升自己的综合素质,同时我也一直想通过自己的努力帮助到那些需要帮助的人,传播正能量。这一路走来,我更多的是收获了感动和成长。
我想说的就是:天行健,君子以自强不息。无论今天多么浑浊不堪,明天依旧会如约而至。你唯一能把握的是让自己变得更优秀,不让父母失望,也不辜负自己。如果大家今天能从我的故事里得到哪怕是一丁点儿对自己大学生活有意义的启发,那我就已经很开心了。最后,感谢在成长过程中帮助过我的人,是你们给我力量,让我变得更坚强更优秀。我会铭记初心,怀着感恩前行,将自强不息进行到底。
谢谢大家!
各位老师大家好,我是三中刚上任三个月的新鲜教师,吴琼。我的演讲题目是不忘初心,努力前行。
20xx年的11月,招聘面试时,评委问了我一个问题,你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件,我的回答很简短,丰富的学科专业知识,良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师,她是一位学识渊博,有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的`紫藤萝瀑布这节课时,她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花,那绽放在黑板上的灿烂,代表着她对于生活,工作和学生的热爱。正是她的爱,伴我度过青春叛逆期。在我心中,她一直代表着最美好的教师形象。
20xx年9月,我如愿踏上讲坛,渐渐明白了想要做名好老师,需要太多太多的条件。幸好,我还有学*的对象,我的邻班班主任,数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任,优秀教师等各种荣誉称号,她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改,没课的时候她都会坐在班级门口,了解学生的学*状态。她的课从来没有耽误过,咽炎犯了说不出话,趁着午休去打一个吊瓶,下午带着麦克继续上课。这样的工作状态,保持一个星期容易,坚持了xx年,足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是**淡淡,日复一日进行着,但用不同的态度对待,其结果必定大相径庭。
高老师的优秀还体现在她的以身作则,以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后,她会领着上小学的儿子打扫场地,言传身教这四个字,高老师不仅用在了学生的身上,更用在了自己的孩子身上。
通过高老师,我明白了从小事开始逐步提升自己,把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。
现在,如果让我重新回答面试时的问题,我会这样说:对于现阶段的我来说,要丰富自身的学科专业知识;提高教育教学和班级管理能力;关爱学生;勤恳踏实的工作,努力做到以身作则,为人师表。
最后,我想说,任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我都会不忘初心,努力前行!
尊敬的各位领导、老师:
人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业,教师是人类灵魂的工程师。”自古以来,中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。作为教师,必须有督促学生向善的耐心,有处理繁琐教学事务的细心,还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。
从小,我就立志成为一名教师,这个想法源于我心中的一个结,源于我对教师职业的一种向往。在这里,我想和大家分享一个故事。
二十年多年前,当我还在读初中的时候,那时我们学校的校长已经年至花甲,他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头,仍在坚持。他管理学生非常严格,每天要求我们早上6点半起床,而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因,他说:“你自己不早起,怎么能要求学生早起呢?”他规定在学校老师不能在学生面前抽烟,如若在教室、办公室里发现了烟头,他很少当面批评指责老师,而是弯下腰去捡起来,喜欢抽烟的老师看到了,虽然表面没有什么反应,但是慢慢地也会有所改变。问他原因,他说:“老师都抽烟,怎么要求学生不抽烟呢?”初三下学期的时候,他教我们化学课。在一次事故中,他不小心将脚扭伤了,老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间,本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响,又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课,精神饱满,完全没有伤痛之色。放学后,同学们都走了,我见他行动不便,想上去扶他一把,他却坚持说:“不要紧,往前走,走着走着就好了。”
这么多年来,不管是学*、工作、还是生活中遇到什么困难,我脑海中都会浮现出老校长的身影,耳边就会响起老校长常说的那句话:“不要紧,往前走,走着走着就好了”。一路走来,现如今我也成为了一名老师,在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。这些年来,我电话从未关机,学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故,我也想过放弃,想过逃避,想过退缩。之所以能够坚持到今天,我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我,鞭策着我。
我心中常想起陶行知先生的一句话:“教育是国家万年根本大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生,更是国家的未来。正如“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心,紧跟党走”绝不是一个口号,而是一种庄严的宣誓。作为一名教师,作为一名*员,我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。不忘最初之心,才能脚踏实地,一步一个脚印,继续前进;只有紧跟党的走,才能保持正确的道路和方向,从一个胜利走向另一个胜利。只要我们坚定信仰,勤勉工作,不忘初心,紧跟党走,就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的*梦!
各位老师:
大家下午好,非常荣幸今天能跟各位老师一起分享、交流刚才听了前面几位老师的发言,我收获很多,其实今天我更多的是学*,学*各位老师的教学方法、教育理念和教学经验。
当我看到这个题目不忘初心,共筑教育梦我首先想到了我小时候的理想,那就是当一位老师。我是02年参加工作,从走上工作岗位的那天起,我为自己定了一个目标,那就是做学生喜欢的老师,上学生喜欢的课。工作以来我也一直在思考,老师到底怎样做学生才会喜欢你,英语课上成什么样学生才会喜欢。在教学中我也不断的在尝试,在改进,努力让自己成为一名学生喜欢的老师,认真上好每一节课。
假期我看了吴非老师的'一本书《不跪着教书》感触挺深,看这本书主要是因为书的名字很吸引我。这本书里面有一段话写的特别好,我非常喜欢“他说评价一位老师的工作有三句话:让学生喜欢你的课,让学生喜欢你任教的学科,让学生有终身学*的意识”。反思自己的教学前面两点我一直在做,英语这门学科有自身的特点,我们的出发点是激发和培养学生兴趣,注重学生的运用能力,所以我在*时的教学中会设计一些活动让学生参与其中,也会制作一些教具来辅助教学,降低学*难度,最终的目的是让学生愿意学,喜欢学。
但是在第三点让学生有终身学*的意识上我做的还是不够,这也是今后努力的一个方面。其实这本书里好多的观点和方法给了我很多启发和思考。这也让我明白自己身上的责任和最初的目标。
不忘初心,要坚定这个信念,我也想通过我的教学把这个信念传递给我的学生,希望他们能够不忘初心在人生的道路上勇往直前。
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师,
今天我演讲的题目是《不忘初心方得始终》。
我是一个语文老师,带领孩子们尽情遨游知识的海洋是我的专长。在三尺讲台妙语连珠,在方寸教室自如应对各种突发状况也不如此时心情激动。如何尽快成长为适应时代的发展、符合教育规律、且有自身特色的优秀教师?我想这是每一个像我一样刚刚踏入教育行业的青年教师都会认真思考的问题。所幸,为时不久的从教经历给了我想要的答案。
教育是爱的艺术。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中,作为教师的我们,要用智慧付出发自内心的爱。
我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名普普通通的教师,我试着思索、推演心中最奥秘的哲理,我愿把我的青春奉献给教育这片热土!
我班里有个孩子叫荣梦琦,个性十分张扬,做事特立独行,任课老师提起他都非常头疼,更是和我数次发生冲撞,有次竟然差点动起手来。都说男怕入错行,女怕嫁错郎,我这个女汉子是不是选错职业了呢?我哭过,怀疑过,抱怨过,后悔过,我问自己:你真的是想放弃了么?不!我不能放弃!在举步维艰的情况下,我依然用真诚的关爱一点点的融化他的心灵壁垒,我始终坚信“严在当严时,爱在无声处”。
谁说教书是一场单恋,最终只能感动自己?冰心老人曾说过,“爱是教育的基础,是教育的源泉,有爱就有了一切”。在我持久的爱的教育下,他有了很大的转变。
这段让人心酸不已的心路历程,我相信在座的诸位老师都曾经历过。如今雨过天晴,笼在心头的阴霾也一扫而空,每天早上看到同事们带着自信的笑容,迈着从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而我,像一只初翔天际的小鸟,有时低落,有时高翔,那是我还在寻找;年轻的同事们,请不要让一时的挫折蒙蔽了视线,为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!
如今的我不再为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝光亮而苦恼,我为自己曾无心单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的老师无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。
路在脚下延伸,而我刚刚起步!
路在脚下延伸,而我正在铺路!
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。
古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”。教师!是我今生无悔的选择!我们是教师,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,任何乌云遮挡不住;我们是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!
尊敬的各位领导、老师:
人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业,教师是人类灵魂的工程师。”自古以来,中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。作为教师,必须有督促学生向善的耐心,有处理繁琐教学事务的细心,还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。
从小,我就立志成为一名教师,这个想法源于我心中的一个结,源于我对教师职业的一种向往。在这里,我想和大家分享一个故事。
*梦是人民的梦,每个*人都是*梦的参与者、书写者,作为一名教师更要努力提高自身素质与修养,爱岗敬业,无私奉献,为学生服务,以生为本,育人为本,教书育人。教育作为一个民族最根本的事业,要为每一个孩子播种梦想,点燃梦想,最终实现梦想,把自己的`梦和*梦有机地结合在一起。
一、教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。学生时代正处于人生观、价值观形成时期,我们老师说的、做的,直接影响到他们对人生与社会的看法,甚至会影响孩子*惯的形成。教师要时刻注意自己的言行和道德,树立积极向上的榜样作用。首先,教师要做到恪守诚信。诚信是*人引以自豪的传统美德和财富,也是教师取信于学生的必备前提。在当前社会主义市场经济浪潮冲击下,背信弃义的社会现象较为突出。教师必须付出自身的真诚,不欺骗学生和家长,同时要教育学生守诚信,以收获更多的信任,走向更多的成功。同时,要模范遵守学术道德规范,实事求是,潜心钻研。
立德树人同心共筑*梦演讲稿二、教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当多的热情,对其各方面给予关注。爱能使教师与学生达到心灵沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学*的强劲动力。爱学生是衡量一个教师师德水*的一把基本尺子。
在一节英语课上,英语老师对学生说:“今天我们做一份试卷,如果认真做,你们都能得85分以上”学生一听,个个挺直了腰板,跃跃欲试,期待老师发卷后,能大显身手,教室里异常安静,突然,安静的教师里传出一个男孩的声音“老师,我也能得85分。”虽然声音很小,但足以让全班同学听见,学生们的目光一下子全聚集到那个男孩的身上,他一下成了众人的焦点。男孩没有低头,看得出他充满了自信,可老师的一句话,像一瓢凉水,让孩子心情一落千丈,“你得85分,得个*”老师轻蔑地说道,听到这话,孩子当时就低下了一直高昂的、充满自信的头。可以想象,孩子当时的心情……即使孩子真的不行,难道教师不能用爱的语言保护一颗易碎童心吗?因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一个微小“闪光点”。而且爱要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教和责备,你会收到意想不到的效果。
三、学无止境,教书育人是一项十分严肃的工作,来不得马虎,教师要不断端正教育思想,更新教育观念,不懈学*,使自己有“一桶”源源不断的“活水”,走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,必须要有真才实学。面对当今时代的发展,教师社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,如果教师不强化“自育”意识,勤学苦练,做到“闻道在先”“术业有专攻,”恐非易事。如今社会科学不断大踏步的向前发展,知识更新频率非常之快。因此,教师必须将最新、最准确的信息传授给学生。学生们只有接受最新的理念知识了,才能够从根本上提高思想认识。
四、教师要为人师表,孔子说过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。教师在传授知识的同时,更要重视学生的行为*惯,教授做人的道理,”要立业,先树人。“学生时代是世界观、人生观、价值观、家庭观、爱情观、婚姻观等形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的诱导作用,就好比一丝春雨”随风潜入夜,润物细无声。“因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己首先不做。使学生由”亲其师“而”信其道“,从而提高教育教学实效。
我们常说:”十年树木,百年树人。“教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的*凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、管理班级——但是,我们应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。教师是”辛勤的园丁,“教师是”燃烧的蜡烛,“教师是”人梯“??教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们站在学*落实*梦的高度,在教育、教学的工作实践中,提高自身的素质,让我们在*凡的岗位上,发挥出不*凡的作用。
”*梦“具有强大的凝聚力、感召力。在前进道路上,虽然我们会面临许多困难和挑战,但我们如果都如”代表委员们用语言和行动给出的答案——实干、实干、再实干!“,身体力行,言传身教,用自己的渊博学识与人格魅力,影响和感召每一个学生,让每一个学生都受到公*、正义的教育,掌握丰富的知识,练就过硬的本领,同心同德共筑*梦。
最*啊,于谦火了。这次不是因为他和郭德纲的相声,而是一部口碑很好的电影《老师好》。
当你以为电影会讴歌“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的时候,它却刻画了一个最为普通的人民教师。那么什么是普通的人民教师呢?固执、严厉?并不是,不会放弃任何一个孩子的那个人就是“老师”。
于漪老师说过:“三尺讲台,联系着学生的生命,你讲什么,教什么,传授什么知识……将来学生都会反馈给你。”当你真的全身心的去投入到教育事业里的时候,你偏激的展现可能会有人不理解,你敬业的'精神可能会有人觉得是做作。但那又何妨,只要你的孩子们,他们爱你,你就是这世上最成功、最幸福的人!
8个月来,7.3已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每周末我都会写一封信给我的7.3班,这一写就是7个月有余。7.3的信,没有华丽的辞藻,也没有波荡起伏的情节。我想最能打动大家的就是一份“真诚”。下面,我想和您分享一个7.3信里的小故事……
东东(化名)的父母在他很小的时候就离异了,这个孩子在生活和学*上都是我们常说的“不灵光”的学生。开始接触的一学期,我就觉得这个一直考全班倒数的孩子背后肯定有故事。但是一直没有契机去深入了解,直到上个月他离家出走了。“叮铃铃……”深夜11点我的手机铃声响了,母亲在客厅絮絮叨叨的说着我又没给家长交代,不要10点以后打电话这件事。“喂,什么?您和孩子吵架,他离家出走了?那您快去找啊!都快12点了,出事了怎么办!”那一刻,我真的急了,因为这个孩子*时很情绪化,而且因为家庭离异心灵变得十分脆弱。我脑子里快速地回顾着白天里,孩子的每个细节。突然想到前几天有一次跑操晕倒,我带他去吃饭时他给我提到过,他要攒钱去开封旅游。我还因此批评了他不吃早饭这件事。
12点的郑州,夜风还有些凉。我终于在大石桥的桥墩下,找到了这个蜷伏在角落里的少年。我没有去批评他,因为我知道孩子的心此时需要温暖。看到我,他就像看到了希望,冲上来抱着我嚎啕大哭,问我能不能借给他点钱,他还差72块就能买火车票去深圳见妈妈了……我说:“好孩子,这个愿望老师一定会帮你去实现的,现在咱们先回家好不好,我保证你爸爸不会打你的。”
第二天,我拨通了孩子母亲的电话。说明了事情的缘由后,电话两边我俩都失声痛哭。我哭是因为我觉得这个年龄的孩子真的不该经历这些……下午孩子妈妈就买好了暑假的机票,我也又从这个少年脸上看到了久违的笑容。这周东东在作文里写道,王老师谢谢你给我的生活带来了温暖,让我学会了做人(虽然他做人两个字写错了)。那一刻,我真的觉得我是世上最最最幸福人的人。
孩子们在受教育的过程中,就像一张白纸,我们怎么教,他们就怎么吸收。与其盯着孩子们的成绩,不如引导孩子们先学会做人。我们要用自己的教育热忱去感染每位家长,用自己的言传身教去引导每个孩子。不忘初心,立德树人!
记得在我小学的时候,我有一位启蒙老师,她年轻温柔美丽,知书达礼,充满智慧和才华,课堂上循循善诱,用满腹的知识浇灌我们饥渴的心田,课间和我们一起玩耍,跳绳、踢毽子、老鹰抓小鸡……给我们梳头发、扎小辫,送给我们好看的发夹,让我们围好看的围巾,把我们小*打扮得美美的,让我们小小的心灵里早早地埋下了追求美好事物、追求美好生活的种子……那时候,我幼小的心灵里暗暗地萌生了要做一名老师的理想,将来,我也要做一名美丽的老师,饱读诗书,满腹才华,有爱心和热情,把自己全部的知识和才华奉献给我的学生们,一代代薪火相传……
长大后,我果然成了你,我最敬爱的王香芸老师!
感谢您在我的心灵里的熏陶诱导和潜移默化,让我懂得:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始。要做好一名人民教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱撒向每一个角落,让每一朵花都沐浴阳光。
上了师范后,天天听着,看着校训,“学高为师,身正为范”,人民老师是一个多么崇高的职业啊,学高为人师,德高为人范,师高为人师亦为人范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者,也是莘莘学子们的道德品质的转接者,更是孩子们实现梦想的引路人。
我下定决心,要以此为目标,做一个有学识、有素养、有爱心,受孩子们爱戴的好老师,我要和王香芸老师一样,用自己博大的爱心演绎着无悔人生,用自己无私的奉献谱写美好的人生,用自己的青春和热血诠释人民教师的内涵,用爱和美德铸造闪光的灵魂,我要用我的行动激励我的孩子们。
从师范的校门走出来,我满怀信心地踏进了满是青春朝气面孔的天堂,我要用爱心去滋润他们幼小的心田,让他们在爱的阳光下茁壮地成长……
从二十多岁妙龄的美好青春,到四十多岁不惑之年的沧桑,由初踏上讲台的忐忑不安,紧张恐惧,到如今讲台上的从容不迫、游刃有余,一恍二十多年过去了,从教的路走了二十多年,没有觉得走得有多艰难,但是也没有惊天动地的事迹,没有轰轰烈烈的成绩,没有光荣崇高的荣誉,一直默默无闻地工作着,像一株矮小的小草,像一棵*凡的'小花,在华丽高贵、芬芳沁人的万花丛中,觉得自己多么*凡*庸!有过后悔,有过困惑,有过迷茫,我从事的职业有没有价值?这样的人生到底有没有意义?在喧嚣浮华的现实中,我做不到故我的*静和淡然。
然而,我们家一位*常普通的老人却用他最朴实最寻常的理解与支持改变了我,他就是我的父亲。
我父亲去年刚刚去世,他身体一直不大好,经常生病住院,我们家姊妹三个,按道理,在父亲生病住院时,应该是姊妹三个轮流陪护,但是父亲一直固执地觉得,我做的是老师的工作,我做的工作是教几十个孩子学*,如果我不去上课,就会耽误人家几十个孩子,所以陪床的事不用我管,让我姐和我弟陪床,他们顶多就是少挣几个钱。每次我去医院,他第一句话总是,你不用上班?接着就是,快走吧,我好好的,你姐在这里就行了……
我的父亲,这位质朴*和的乡村老人就是用自己对教学对老师最朴实无华的理解与尊重影响了我,教育工作是为了一份良心,更为了一种责任,是一份担当,是一种情怀。
反躬自省,细细体味,作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,我只要切切实实拥有我自己的品格,追求着我自己的理想,实践着我自己“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的育人之道。
心已淡然,不再纠结,教学,需要一份宽阔的胸怀,一份*和的心态,一份自省的勇气,坦然*和和努力争取同样可贵,“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
在每年的“教师节”,我都会收到一些学生送来的贺卡,或者短信,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
“捧着一颗心来,不带半棵草去。”为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“太阳底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星光斑斓里放歌”。
爱心立德,奉献树人,将使我们教师拥有充实的人生,我相信,当我离开这三尺讲台时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”
*梦是人民的梦,每个*人都是*梦的参与者、书写者,作为一名教师更要努力提高自身素质与修养,爱岗敬业,无私奉献,为学生服务,以生为本,育人为本,教书育人。教育作为一个民族最根本的事业,要为每一个孩子播种梦想,点燃梦想,最终实现梦想,把自己的梦和*梦有机地结合在一起。
一、教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。学生时代正处于人生观、价值观形成时期,我们老师说的、做的,直接影响到他们对人生与社会的看法,甚至会影响孩子*惯的形成。教师要时刻注意自己的言行和道德,树立积极向上的榜样作用。首先,教师要做到恪守诚信。诚信是*人引以自豪的传统美德和财富,也是教师取信于学生的必备前提。在当前社会主义市场经济浪潮冲击下,背信弃义的社会现象较为突出。教师必须付出自身的真诚,不欺骗学生和家长,同时要教育学生守诚信,以收获更多的信任,走向更多的成功。同时,要模范遵守学术道德规范,实事求是,潜心钻研。
立德树人同心共筑*梦演讲稿二、教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当多的热情,对其各方面给予关注。爱能使教师与学生达到心灵沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学*的强劲动力。爱学生是衡量一个教师师德水*的一把基本尺子。
在一节英语课上,英语老师对学生说:“今天我们做一份试卷,如果认真做,你们都能得85分以上”学生一听,个个挺直了腰板,跃跃欲试,期待老师发卷后,能大显身手,教室里异常安静,突然,安静的教师里传出一个男孩的声音“老师,我也能得85分。”虽然声音很小,但足以让全班同学听见,学生们的目光一下子全聚集到那个男孩的身上,他一下成了众人的焦点。男孩没有低头,看得出他充满了自信,可老师的一句话,像一瓢凉水,让孩子心情一落千丈,“你得85分,得个*”老师轻蔑地说道,听到这话,孩子当时就低下了一直高昂的、充满自信的头。可以想象,孩子当时的心情……即使孩子真的不行,难道教师不能用爱的语言保护一颗易碎童心吗?因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一个微小“闪光点”。而且爱要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教和责备,你会收到意想不到的效果。
三、学无止境,教书育人是一项十分严肃的'工作,来不得马虎,教师要不断端正教育思想,更新教育观念,不懈学*,使自己有“一桶”源源不断的“活水”,走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,必须要有真才实学。面对当今时代的发展,教师社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,如果教师不强化“自育”意识,勤学苦练,做到“闻道在先”“术业有专攻,”恐非易事。如今社会科学不断大踏步的向前发展,知识更新频率非常之快。因此,教师必须将最新、最准确的信息传授给学生。学生们只有接受最新的理念知识了,才能够从根本上提高思想认识。
四、教师要为人师表,孔子说过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。教师在传授知识的同时,更要重视学生的行为*惯,教授做人的道理,”要立业,先树人。“学生时代是世界观、人生观、价值观、家庭观、爱情观、婚姻观等形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的诱导作用,就好比一丝春雨”随风潜入夜,润物细无声。“因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己首先不做。使学生由”亲其师“而”信其道“,从而提高教育教学实效。
我们常说:”十年树木,百年树人。“教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的*凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、管理班级——但是,我们应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。教师是”辛勤的园丁,“教师是”燃烧的蜡烛,“教师是”人梯“??教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们站在学*落实*梦的高度,在教育、教学的工作实践中,提高自身的素质,让我们在*凡的岗位上,发挥出不*凡的作用。
”*梦“具有强大的凝聚力、感召力。在前进道路上,虽然我们会面临许多困难和挑战,但我们如果都如”代表委员们用语言和行动给出的答案——实干、实干、再实干!“,身体力行,言传身教,用自己的渊博学识与人格魅力,影响和感召每一个学生,让每一个学生都受到公*、正义的教育,掌握丰富的知识,练就过硬的本领,同心同德共筑*梦。
*梦是人民的梦,每个*人都是*梦的参与者、书写者,作为一名教师更要努力提高自身素质与修养,爱岗敬业,无私奉献,为学生服务,以生为本,育人为本,教书育人。教育作为一个民族最根本的事业,要为每一个孩子播种梦想,点燃梦想,最终实现梦想,把自己的梦和*梦有机地结合在一起。
一、教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。学生时代正处于人生观、价值观形成时期,我们老师说的、做的,直接影响到他们对人生与社会的看法,甚至会影响孩子*惯的形成。教师要时刻注意自己的言行和道德,树立积极向上的榜样作用。首先,教师要做到恪守诚信。诚信是*人引以自豪的传统美德和财富,也是教师取信于学生的必备前提。在当前社会主义市场经济浪潮冲击下,背信弃义的社会现象较为突出。教师必须付出自身的真诚,不欺骗学生和家长,同时要教育学生守诚信,以收获更多的信任,走向更多的成功。同时,要模范遵守学术道德规范,实事求是,潜心钻研。
立德树人同心共筑*梦演讲稿二、教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当多的热情,对其各方面给予关注。爱能使教师与学生达到心灵沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学*的强劲动力。爱学生是衡量一个教师师德水*的一把基本尺子。
在一节英语课上,英语老师对学生说:“今天我们做一份试卷,如果认真做,你们都能得85分以上”学生一听,个个挺直了腰板,跃跃欲试,期待老师发卷后,能大显身手,教室里异常安静,突然,安静的教师里传出一个男孩的声音“老师,我也能得85分。”虽然声音很小,但足以让全班同学听见,学生们的目光一下子全聚集到那个男孩的身上,他一下成了众人的焦点。男孩没有低头,看得出他充满了自信,可老师的一句话,像一瓢凉水,让孩子心情一落千丈,“你得85分”老师轻蔑地说道,听到这话,孩子当时就低下了一直高昂的、充满自信的头。可以想象,孩子当时的心情……即使孩子真的不行,难道教师不能用爱的语言保护一颗易碎童心吗?因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一个微小“闪光点”。而且爱要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教和责备,你会收到意想不到的效果。
三、学无止境,教书育人是一项十分严肃的工作,来不得马虎,教师要不断端正教育思想,更新教育观念,不懈学*,使自己有“一桶”源源不断的“活水”,走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,必须要有真才实学。面对当今时代的发展,教师社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,如果教师不强化“自育”意识,勤学苦练,做到“闻道在先”“术业有专攻,”恐非易事。如今社会科学不断大踏步的向前发展,知识更新频率非常之快。因此,教师必须将最新、最准确的信息传授给学生。学生们只有接受最新的理念知识了,才能够从根本上提高思想认识。
四、教师要为人师表,孔子说过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。教师在传授知识的同时,更要重视学生的行为*惯,教授做人的道理,”要立业,先树人。“学生时代是世界观、人生观、价值观、家庭观、爱情观、婚姻观等形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的诱导作用,就好比一丝春雨”随风潜入夜,润物细无声。“因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己首先不做。使学生由”亲其师“而”信其道“,从而提高教育教学实效。
我们常说:”十年树木,百年树人。“教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的*凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、管理班级——但是,我们应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。教师是”辛勤的园丁,“教师是”燃烧的蜡烛,“教师是”人梯“??教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们站在学*落实*梦的高度,在教育、教学的工作实践中,提高自身的素质,让我们在*凡的岗位上,发挥出不*凡的作用。
”*梦“具有强大的凝聚力、感召力。在前进道路上,虽然我们会面临许多困难和挑战,但我们如果都如”代表委员们用语言和行动给出的答案——实干、实干、再实干!“,身体力行,言传身教,用自己的渊博学识与人格魅力,影响和感召每一个学生,让每一个学生都受到公*、正义的教育,掌握丰富的知识,练就过硬的本领,同心同德共筑*梦。
最*啊,于谦火了。这次不是因为他和郭德纲的相声,而是一部口碑很好的电影《老师好》。
当你以为电影会讴歌“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的时候,它却刻画了一个最为普通的人民教师。那么什么是普通的人民教师呢?固执、严厉?并不是,不会放弃任何一个孩子的那个人就是“老师”。
于漪老师说过:“三尺讲台,联系着学生的生命,你讲什么,教什么,传授什么知识……将来学生都会反馈给你。”当你真的全身心的去投入到教育事业里的时候,你偏激的展现可能会有人不理解,你敬业的精神可能会有人觉得是做作。但那又何妨,只要你的孩子们,他们爱你,你就是这世上最成功、最幸福的人!
8个月来,7.3已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每周末我都会写一封信给我的7.3班,这一写就是7个月有余。7.3的信,没有华丽的辞藻,也没有波荡起伏的情节。我想最能打动大家的就是一份“真诚”。下面,我想和您分享一个7.3信里的小故事……
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