幼儿歌曲古诗春晓的歌词

歌曲《春晓》演唱探析

歌曲《春晓》演唱探析

　　《春晓》，改编自[唐]孟浩然的《春晓》，由谷建芬监制、作曲，张宏光编曲，收录于《新学堂歌》、《2010全国儿童歌曲大奖赛获奖歌曲50首》专辑中，将优秀的古诗歌谱成音符，易于孩子在优游的唱歌中既学到了知识，又培养了乐感。下面是小编为大家收集的歌曲《春晓》探析，希望能够帮助到大家。

　　一、歌词

　　春眠不觉晓

　　处处闻啼鸟

　　夜来风雨声

　　花落知多少

　　春眠不觉晓

　　处处闻啼鸟

　　夜来风雨声

　　花落知多少

　　啦啦啦~啦

　　啦啦啦~啦

　　啦啦啦啦~啦啦

　　啦啦啦、啦~，

　　啦啦啦，啦~，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦

　　春眠不觉晓

　　处处闻啼鸟

　　夜来风雨声

　　花落知多少

　　春眠不觉晓

　　处处闻啼鸟

　　夜来风雨声

　　花落知多少

　　春眠不觉晓

　　处处闻啼鸟

　　夜来风雨声

　　花落知多少

　　啦啦啦~啦

　　啦啦啦~啦

　　啦啦啦啦~啦啦

　　啦啦啦、啦~，

　　啦啦啦，啦~，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦

　　春眠不觉晓

　　处处闻啼鸟

　　夜来风雨声

　　花落知多少

　　夜来风雨声

　　花落知多少

　　二、歌曲探析

　　孟浩然的这首《春晓》在92年被评为香港“唐诗十佳”之一。

　　《春晓》的艺术魅力在于诗人使用清新隽永、*淡质朴的语言方式写景叙事，将人们带入一种隐约的、朦胧的、飘忽的、空灵的美学境界，充满超脱、宁静的意趣。这首诗的大意可以理解为“春天里睡眠是十分惬意的，睡着睡着，不知不觉天已经亮了，人也就醒来了。听一听外面的动静，到处是鸟儿的啼鸣。于是大脑里浮出昨夜睡时那风声雨声不绝于耳的情景，不由人顿然生出怜春惜春的柔情——又该有多少美丽的花朵香消玉殒哦!”。孟浩然没有用强烈的感情色彩去描绘美好春景，也没有借景抒发自己的壮志情怀，而是用一种轻描淡写的方式衬托了自己祥和*静的心境，来刻画诗人对尘世的淡薄。

　　诗中体现出的祥和*静与诗人的人生境遇是密不可分的。孟浩然政治失意、求仕不得，基本过着隐居的生活。清心宁静、淡泊超脱的他将自己对生活的不满意寄情于山水之间，用陶醉于美丽的自然景象来排泄心中的不满、忘却苦闷。事实上，他或许真的忘却了、超脱了，因为他的诗无不透露出质朴独特的田园风格，符合古诗审美理论中重要的美学特征之一，即有一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美。

　　全诗没有华丽优美的辞藻，唯有自然纯朴的语言，但整首诗俗中藏雅，行云流水般勾勒出一副宁静、清新、祥和的明朗画面，让人不禁沉醉其中，淡薄世俗功利、忘却世间的纷纷扰扰，使自己对生活的不满得到某种程度的发泄。黎英海先生给《春晓》谱曲时末尾处用了一个长达14拍的延长音，将这种诗人恬静、祥和、超脱的心境刻画得淋漓尽致，意犹未尽，耐人寻味。

　　关于《春晓》一曲，它所表现的是一种“懒洋洋的`，有些消极、颓废的感觉。在声音音量和音色的处理上，全曲应用半声演唱，音色应该柔和、空灵、淡雅”。“半声唱法”是声乐演唱中的技巧之一，要求演唱者具有扎实的功底和对气息、声带及腔体良好的控制能力。“半声”，顾名思义即全声的一半，受控制、音量小是它的显著特点。演唱时要求喉头位置低而稳定、气息深而有力、送气柔和、声音集中上下贯通、腰腹肌控制横膈膜的力量均匀、力度适中富有弹性、共鸣腔体通畅等。“歌唱状态似放声歌唱，但音量很轻，又称为弱声大状态。”这种唱法不同于假声歌唱，也不同于一般的弱声，它建立在高位置、深呼吸的基础上。这种声音在良好的呼吸控制下可强可弱，音色可浓可淡，故难度较大。

　　《春晓》可分为两大部分，全谱没有任何“强”记号标志，故全曲音量应在弱的范围内的“半声”演唱。第一部分谱面标记力度为“mp”，用慢而多的“闻”式吸气法呼吸，并采用软起音法起音。由于该曲每句均只有两小节的时值，呼吸为每一句一次呼吸。

　　第一、二、四句基本上以均衡的音量和非常*和的语气演唱。第一乐句后以“补”气吸气方式，*衡地过渡到第二乐句。第二乐句与第三乐句之间有一个八度的音区跨越，且音高处在以“F”为中心的高音声区，需要较大的气息量，故第二乐句结束时“鸟”的四拍时值可以留一拍时值用作第三乐句的气息准备，此时可采用慢而多的“闻”式吸气法吸气演唱。依谱例第三乐句有一个力度的过渡，在“风雨”的演唱音量渐强，打破强弱规律，在弱拍的“雨”上作一个强音的处理。“声”字根据旋律的走向控制音量，在“F”和“G”音强处理后，到二度音阶下行时进行减弱处理。经过“补”式吸气法换气，进入到*淡、祥和的第四乐句，结束第一部分。

　　第一部分与第二部分之间有一个长达四个小节的虚词过渡句。

　　【谱例1】

　　此句既承上启下，又是全曲的一个精华部分，起着举足轻重的作用。此句的特点是前两小节都有一个有意义的八分休止符。“哦”代表的是叹气的感觉，休止在此处体现的是欲言又止的感觉，是感情的延续，唱歌时要给旋律予生命，做到余音绕梁，而此句意境的表现、情感的抒发、感染力的渲染关键在呼吸气口上。此句的前八分休止的小切分节奏(即弱起)的吸气法不同与前面所说的乐句的开头的呼吸。在第一部分乐句最后一个全音符“bB”的演唱时，应该将气息坚持到四拍时值结束的那一刻，然后采用快而少的“偷”式吸气法软起音方式演唱过渡句。过渡句的第二小节即：①处仍然采用“偷”式吸气法，音量处理为上弧型方式。第三小节的②处同样采用结束处有一个“rit.”减慢和自由延长记号。在③处不必换气，但声音线条要有种似断非断的感觉，连贯到减慢的“bG-bA-bB”的上行级进进行，最后一个音延长直到气息全部用完。

　　第二部分的音量整段比第一部分要弱，控制在“p”范围内。第一句、第二句均使用“上弧型”音量处理，似乎是在拟自然界的“风雨声”，第二句的情绪随着音区的向下模进而降低。

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幼儿表演《三字经儿歌》串词+人之初歌词

幼儿表演《三字经儿歌》串词+人之初歌词

　　《三字经》，是*的传统启蒙教材。在*古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。下面为大家带来了幼儿表演《三字经儿歌》串词+人之初歌词，欢迎大家参考！

　　三字经儿歌串词版本一：

　　我们知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》。我们*惯了听到“人之初，性本善”的稚嫩读书声。今天，xx班的同学们用舞蹈来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏——欢迎xx班舞蹈《三字经》

　　三字经儿歌串词版本二：

　　三字经汇集了*古代圣贤的智慧，三字经教会我们学*和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏……

　　三字经串词版本三：

　　“人之初，性本善”，这句话出自哪你知道吗?对，这是从前我们熟悉的三字经，但最*新出了新三字经你熟悉吗?那我还真不知道，那就快请看小朋友为我们表演《新三字经》吧。

　　三字经串词版本四：

　　我们最早的启蒙老师，我们最开始的智慧，它是我们所有儿童们第一学*经历，下面有请***带来儿歌《三字经》。

　　三字经儿歌-人之初歌词

　　人之初呀性本善,

　　性相*,*相远,

　　苟不教性乃迁,

　　教之道,贵以专,

　　昔孟母,择邻处,

　　子不学,断机杼,

　　窦燕山,有义方,

　　教五子来名俱扬,

　　养不教来父之过,

　　教不严来师之惰,

　　子不学来非所宜,

　　幼不学来老何为,

　　玉不琢呀不成器,

　　人不学来不知义。

　　人之初呀性本善,

　　性相*,*相远,

　　苟不教性乃迁,

　　教之道,贵以专,

　　昔孟母,择邻处,

　　子不学,断机杼,

　　窦燕山,有义方,

　　教五子来名俱扬,

　　养不教来父之过,

　　教不严来师之惰,

　　子不学来非所宜,

　　幼不学来老何为,

　　玉不琢呀不成器,

　　人不学来不知义。

　　历史背景

　　关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。

　　王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，例如清道光年间贺兴思增补了关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。

　　作品赏析

　　原文鉴赏

　　《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。

　　从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学*对儿童成长的`重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍*古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作；从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部*史的基本面貌尽在其中；从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学*要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学*基础，长大才能有所作为，“上致君，下*”。

　　《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学*史书，书中说：“经子通，读诸史”。《三字经》最后强调学*的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。

　　版本变化

　　《三字经》是宋朝王应麟（存疑）先生所作，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用来教育子女朗朗上口十分有趣，又能启迪心智。时人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。

　　随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本，是*一个世纪以来流传最广的版本。

　　1949年后，又对《三字经》进行修订。主要涉及一些民族史观内容的修订。如：

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幼儿园小班的歌曲

幼儿园小班的歌曲

　　歌曲带给人们的是全方位的听觉享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合。下面是小编整理的幼儿园小班歌曲，欢迎阅读和参考。

　　娃哈哈、花儿与少年、听妈妈讲那过去的事情、小红帽

　　齐天大圣、三个和尚、床前明月光、种太阳

　　读书郎、我爱北京*、哪吒、找朋友

　　猪你生日快乐、月儿弯弯、小兔子乖乖、学*雷锋好榜样

　　大海啊故乡、凤阳花鼓、路灯下的小女孩、跷跷板

　　乡间的小路、半个月亮爬上来、小白菜、有一个美丽的传说

　　丢手绢、新年好、上学歌、牧歌

　　风之彩、翘翘板、新年快乐、拔萝卜

　　草原牧歌、济公、只要我长大、铁臂阿童木

　　丑小鸭、稍息立正站好、哆来咪、小放牛

　　歌唱二小放牛郎、石头剪刀布、恭喜恭喜、秀逗魔导士

　　好爸爸坏爸爸、小二郎、一分钱、又唱浏阳河

　　只凝视着你、字母歌、奇异恩典、豆豆龙

　　当我们同在一起、布娃娃、泼水歌、捕捉闪耀的瞬间

　　小鸭子、劳动最光荣、打起手鼓唱起歌、长城谣

　　欢聚一堂、采茶歌、小老鼠上灯台、听妈妈讲那过去的故事

　　拍手歌、圣斗士冥王篇、我在马路边捡到一分钱、少年英雄小哪吒

　　粉刷匠、海边、踏雪寻梅、我们是*接班人

　　校园的早晨、八月桂花遍地开、三只小猪、大头儿子和小头爸爸

　　花仙子之歌、每当我走过老师窗前、七色光、IQ博士

　　在银色的月光下、一个师傅三个徒弟、妹妹公主、星仔走天涯

　　*少年先锋队队歌、战斗、小和尚、不倒翁

　　小青蛙、刷牙歌、小兔乖乖、大公鸡

　　纺织姑娘、金瓶似的小山、北京有个金太阳、苏珊娜

　　春晓、功夫小子、红星歌、我们的田野

　　拜年、一休和尚、草原小姐妹、菩提树

　　学生歌、小小姑娘、爱的阳光、小魔女的魔法书

　　春雨、小松树、哈巴狗、铃儿响叮铛

　　妈妈好、阿拉蕾、英文字母歌、小喇叭

　　小兔儿乖乖、放风筝、阿童木之歌、看电视

　　小太阳、农家的小女孩、哇哈哈、鱼儿水中游

　　爷爷为我打月饼、世界真细肖少年先锋队队歌、奔奔

　　雪孩子、妈妈的眼睛、摇啊摇摇到外婆桥、小小羊儿要回家

　　七个小矮人、理发师、儿童歌曲联唱、小猫钓鱼

　　铃儿叮当响、十二幻梦曲、唱游、恐龙特急克塞号

　　白月亮、龟兔赛跑、西风的话、小叮当(机器猫)

　　爱的人间、摘草莓、只喝可乐的猫、小红花

　　小猫、三轮车、让爱发光、大笨象会跳舞

　　小花猫、太阳出来了、可爱的蓝精灵、死神Bleach

　　【扩展阅读篇】

　　幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为*惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

　　伟才幼儿园的宝宝们

　　幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活*惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

　　欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的.慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“性格形成新学园”。

　　世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。

　　*最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清*颁布了带有资产阶级性质的*第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院(1903年)。除了*办的外，外国传教士和*私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，*幼儿园的学生已达152万多人。

　　幼儿园可爱宝宝

　　分类

　　幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班至9个班)和小型幼儿园(5个班以下)。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3–4岁幼儿，每班20-25人，中班为4-5岁幼儿，每班25–30人，大班为5–6岁幼儿，每班31–35人。

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幼儿园毕业歌曲

幼儿园毕业歌曲

　　从3年前的失声痛哭到今天的依依不舍，孩子们灿烂的笑容背后凝聚着老师们的辛勤汗水，让她们在歌曲中再一次回味自己最好的时光吧。下面给大家推荐幼儿园毕业歌曲，希望大家喜欢!

　　《幼儿园毕业歌》

　　时间时间像飞鸟，嘀哒嘀哒向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校。

　　忘不了幼儿园的愉快欢笑，忘不了老师们的亲切教导。

　　老师，老师再见了，幼儿园，幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们来问好!

　　时间时间像飞鸟，嘀哒嘀哒向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校。

　　忘不了幼儿园的愉快欢笑，忘不了老师们的亲切教导。

　　老师，老师再见了，幼儿园，幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们来问好!

　　《老师 再见》

　　未来的成长与可爱，永远与你不分开，那屈那犟那古怪，

　　我会biang biang，我会biang biang，声地乖，曾经的无奈不愉快，

　　如今已经不存在，那贫那笑那帅呆，早已收藏，早已收藏我心怀，

　　回来老师别走开，忘记我们不管不顾和不该，离开梦中的'讲台，铭刻你们欢声笑语和神态，亲爱的老师再见，亲爱的宝贝再见，我们不愿与你分开(我不愿与你分开)，

　　曾经的无奈不愉快，如今已经不存在，那贫那笑那帅呆，早已收藏，早已收藏我心怀，

　　回来老师别走开，忘记我们不管不顾和不该，离开梦中的讲台，铭刻你们欢声笑语和神态，亲爱的老师再见，亲爱的宝贝再见，我们不愿与你分开(我不愿与你分开)。

　　《师恩难忘》

　　亲爱的老师

　　我向你行个礼

　　你可知道我们都爱你

　　如果没有你辛苦的教导

　　童年回忆哪有那麼好

　　你像慈祥的园丁不辞苦劳

　　我们都成为聪明宝宝

　　亲爱的老师你的恩情似海

　　为了看你我会常回来

　　可爱的宝宝我向你行个礼

　　怎麼今天你不再淘气

　　好多的玩具仍然等著你

　　我喜欢陪你玩游戏

　　好像蝴蝶臂上美丽彩衣

　　这个世界实在好美丽

　　可爱的宝宝你那一份纯真

　　我永远都会记得你

　　亲爱的园长我向你行个礼

　　你给我们美丽的园地

　　大家都说你有惊人的魄力

　　刮风下雨我们都相聚

　　你是妈妈敬爱的好知己

　　照顾我们那麼的仔细

　　亲爱的园长你的恩情似海

　　为了看你我会常回来

　　《感谢》

　　感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大，

　　感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大，

　　感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大，

　　感谢路边的小花小草，妆点风景诗篇，感谢经过的大风大雨，增加我勇气，

　　感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有*安的每一天，

　　感谢亲爱的爸妈，给我遮风挡雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大，

　　感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大，

　　感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大，

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幼儿园小班歌曲大全

幼儿园小班歌曲大全

　　歌曲带给人们的是全方位的听觉享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合。下面是小编整理的幼儿园小班歌曲，希望对你有帮助。

　　幼儿园小班歌曲

　　娃哈哈 花儿与少年 听妈妈讲那过去的事情 小红帽

　　齐天大圣 三个和尚 床前明月光 种太阳

　　读书郎 我爱北京* 哪吒 找朋友

　　猪你生日快乐 月儿弯弯 小兔子乖乖 学*雷锋好榜样

　　大海啊故乡 凤阳花鼓 路灯下的小女孩 跷跷板

　　乡间的小路 半个月亮爬上来 小白菜 有一个美丽的传说

　　丢手绢 新年好 上学歌 牧歌

　　风之彩 翘翘板 新年快乐 拔萝卜

　　草原牧歌 济公 只要我长大 铁臂阿童木

　　丑小鸭 稍息立正站好 哆来咪 小放牛

　　歌唱二小放牛郎 石头剪刀布 恭喜恭喜 秀逗魔导士

　　好爸爸坏爸爸 小二郎 一分钱 又唱浏阳河

　　只凝视着你 字母歌 奇异恩典 豆豆龙

　　当我们同在一起 布娃娃 泼水歌 捕捉闪耀的瞬间

　　小鸭子 劳动最光荣 打起手鼓唱起歌 长城谣

　　欢聚一堂 采茶歌 小老鼠上灯台 听妈妈讲那过去的故事

　　拍手歌 圣斗士冥王篇 我在马路边捡到一分钱 少年英雄小哪吒

　　粉刷匠 海边 踏雪寻梅 我们是*接班人

　　校园的早晨 八月桂花遍地开 三只小猪 大头儿子和小头爸爸

　　花仙子之歌 每当我走过老师窗前 七色光 IQ博士

　　在银色的月光下 一个师傅三个徒弟 妹妹公主 星仔走天涯

　　*少年先锋队队歌 战斗 小和尚 不倒翁

　　小青蛙 刷牙歌 小兔乖乖 大公鸡

　　纺织姑娘 金瓶似的小山 北京有个金太阳 苏珊娜

　　春晓 功夫小子 红星歌 我们的田野

　　拜年 一休和尚 草原小姐妹 菩提树

　　学生歌 小小姑娘 爱的阳光 小魔女的魔法书

　　春雨 小松树 哈巴狗 铃儿响叮铛

　　妈妈好 阿拉蕾 英文字母歌 小喇叭

　　小兔儿乖乖 放风筝 阿童木之歌 看电视

　　小太阳 农家的小女孩 哇哈哈 鱼儿水中游

　　爷爷为我打月饼 世界真细肖少年先锋队队歌 奔奔

　　雪孩子 妈妈的眼睛 摇啊摇摇到外婆桥 小小羊儿要回家

　　七个小矮人 理发师 儿童歌曲联唱 小猫钓鱼

　　铃儿叮当响 十二幻梦曲 唱游 恐龙特急克塞号

　　白月亮 龟兔赛跑 西风的话 小叮当(机器猫)

　　爱的人间 摘草莓 只喝可乐的猫 小红花

　　小猫 三轮车 让爱发光 大笨象会跳舞

　　小花猫 太阳出来了 可爱的蓝精灵

　　幼儿园小班音乐教学总结

　　眨眼间这个学期又接*了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足：

　　一、对音乐教育的认识

　　音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间,一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的意境，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望， 我觉得音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，我认为甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

　　有一位教育学家曾经说过“音乐教育并不是音乐家的.教育，而首先是人的教育。”因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力，并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。

　　二、合理选材，精心设计，引起兴趣

　　音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。在音乐教学中，教师应了解幼儿的发展水*及需求，选取那些适合孩子的内容。我在教学实践中发现幼儿实际的需求是带有童稚的，孩子气的东西，他们是从本能需要的立场出发，追求天然的、本能的、自发的、游戏式的、趣味式的东西，因此，在音乐活动中要选那些旋律简单、形象鲜明、或有游戏性质的音乐，或者从幼儿生活范围里选取适当的内容。比如游戏“照镜子”就是选取了孩子们生活中的内容作为素材，加上音乐让孩子根据音乐对自己已有的照镜子的经验进行再次创作，这样很容易使幼儿理解，使孩子们喜欢，学起来有积极性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。也就是说只有教材的处理和教学的设计充满趣味性的，这样，才能吸引孩子学*。我从选择音乐最基本的结构要素入手，编制了台阶式、递进式的活动目标及内容，由浅入深，由易到难、由简到繁、由*到远，由具体到抽象的音乐游戏及音乐活动，孩子们在这样设计编排的音乐活动中兴趣很高，使他们觉得象做游戏一样。

　　三、鼓励幼儿动手动脑，积极创作

　　在音乐教学中，教师应首先考虑为了幼儿的学而教，采用积极的方法，努力做到通过教而达到不需要教的目的，不再通过单纯的重复去掌握知识，而是通过解决各种各样有趣的、有意义的课题来掌握知识。比如：引导幼儿自由选择各种不同音色的乐器，编出相应的节奏来表现“变化的天气”“我们去郊游”等等。幼儿将获得的有关音乐知识，都在新情境中运用起来，虽然运用的有很多是复*与重复的方法，但也是建立在思维经验的基础上，它注重的是幼儿通过对物体(乐器、道具)的操作摆弄经过亲身的感性活动，去真正理解知识。现在孩子在音乐活动中人人能敲奏各种乐器，并且中、大班孩子甚至小班的孩子都能用乐器来表现音乐内容。比如：小班一节音乐课《小兔和狼》，歌词中提到“小兔子蹦蹦跳跳”、“风儿呼呼吹”、“树叶沙沙响”等，我会启发孩子用什么乐器来表现这些事物，孩子们会想到用木鱼来表现小兔子，用沙球来表现风儿和树叶等等，这些都是建立在孩子们对各种乐器的音色、特性了解以及已有的生活经验的基础上，通过自己的理解来重新组合，进行创作。所以只有教师创造性地教，幼儿创造性地学，才能激发幼儿兴趣，充分发挥自身的潜力，如创编歌词，创编乐曲、歌曲、舞蹈等，幼儿渴望充分地表达自己能表达的东西，他们自然地进行探索、创造。现在的音乐活动中，我尽量不在幼儿音乐操作前展示自己的范例或指导性意见，而是尽力鼓励幼儿表达自己的理解和情感，如 “小熊运西瓜”游戏活动，不管是小熊如何运西瓜，还是在音乐的什么地方西瓜滚跑等等，我没有进行示范，都是通过幼儿多次地尝试游戏活动，大胆地去理解探索创造，他们的乐感就渐渐形成了，也培养了幼儿的学*兴趣。

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春节的歌曲歌词

春节的歌曲歌词

　　关于春节的歌曲有很多，大家在春节喜欢听什么歌呢？以下是小编精心准备的春节的歌曲歌词，大家可以参考以下内容哦！

　　春节 - 孙骁

　　词：孙骁

　　曲：孙骁

　　编曲：坡上村乐队

　　经过一冬天的大雪过后

　　鸟儿有没有回头

　　经过一冬天的等待之后

　　回忆有没有溜走

　　太早亮起的路灯

　　晚风 忽明忽暗的灯

　　擦肩而过的人们

　　街市 你不见的踪影

　　小孩小孩 你别馋

　　过了腊八就是年

　　小孩小孩 你别馋

　　哩哩啦啦 二十三

　　二十三 糖瓜粘

　　二十四 扫房日

　　二十五 买豆腐

　　二十六 切块肉

　　二十七 买只鸡

　　二十八 把面发

　　二十九 蒸馒头

　　三十晚上 守一宿

　　大年初一 扭一扭

　　在春天来的时候

　　让我们回家把春联贴在门口

　　瑞雪兆丰收

　　让希望挂在前头

　　让我们回家握住亲人的手

　　像孩提时候

　　在春天来的时候

　　让我们回家把春联贴在门口

　　瑞雪兆丰收

　　让希望挂在前头

　　让我们回家握住亲人的手

　　像孩提时候

　　这饺子煮了很久很久很久

　　让我们回家把春联贴在门口

　　一千年了够不够

　　瑞雪兆丰收

　　黄河水流了很久很久很久

　　让我们回家握住亲人的手

　　奔腾澎湃 不眠不休

　　欢乐年年

　　演唱：郑少秋、汪明荃

　　(男)你听锣鼓响一片 声声送旧年

　　(女)你看大众多欢畅 个个乐绵绵

　　(男)欢呼声 歌乐声 响彻凌霄殿

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幼儿歌颂母爱的诗句

幼儿歌颂母爱的诗句

　　母爱是我们一个永恒不变的话题，大家可以一起看看下面的幼儿歌颂母爱的诗句，欢迎阅读哦！

　　1、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》

　　2、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

　　3、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，

　　4、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安

　　5、顾我，复我。《诗经》

　　6、谁言寸草心，报得三春晖。

　　7、妇不顺也。〖南北朝〗颜之推

　　8、慈母手中线，游子身上衣。

　　9、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

　　10、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

　　11、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

　　12、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

　　13、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。

　　14、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

　　15、无父何怙，无母何恃？《诗经》

　　16、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则

　　17、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

　　18、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》

　　19、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

　　20、父之美德，儿之遗产。字严

　　21、天下无不是的.父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》

　　22、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》

　　23、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》

　　24、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》

　　25、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈

　　26、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》

　　27、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》

　　28、临行密密缝，意恐迟迟归。

　　29、无父何怙，无母何恃？《诗经》

　　30、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会

　　31、父之美德，儿之遗产。

　　32、父母德高；子女良教。《格言对联》

　　33、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

　　34、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

　　35、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》

　　1.   成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。（出自：郑振）

　　2.   慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（出自：雨果）

　　3.   父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则

　　4.   父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我

　　5.   妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推

　　6.   顾我，复我。《诗经》

　　7.   记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。（出自：法国）

　　8.   妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（出自：英国）

　　9.   母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。（出自：邓肯）

　　10.   母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。（出自：法国）

　　11.   母爱是一种巨大的火焰。（出自：罗曼罗兰）

　　12.   母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》

　　13.   母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

　　14.   女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。（出自：法国）

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种太阳歌词-儿童歌曲

种太阳歌词-儿童歌曲

　　儿童歌曲,歌词简单,曲调活泼生动,妙趣横生,唱起来朗朗上口,富有教育意义,适合儿童欣赏。下面是小编为您收集整理的种太阳歌词-儿童歌曲，希望对您有所帮助。

　　歌词

　　我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳

　　播种一个，一个就够了

　　会结出许多的许多的太阳

　　一个送给，送给南极

　　一个送给，送给北冰洋

　　一个挂在，挂在冬天一个挂在晚上，挂在晚上

　　啦啦啦种太阳

　　啦啦啦种太阳

　　啦啦啦啦啦啦啦啦

　　种太阳

　　到那个时候世界每一个角落

　　都会变得都会变得温暖又明亮

　　拓展：歌曲特点

　　这是一首歌采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼，表现了种太阳时的愉快心情。紧接着两个乐句节奏宽松，舒展优美的旋律与前句形成了明显的对比。表达了少年儿童要使世界变的更加温暖、明亮的美好愿望。

　　拓展：创作背景

　　《种太阳》这首歌最早是在1988年的“六一”晚会上，由著名作曲家王赴戎、徐沛东为一首发表的小诗谱曲，由银河少年电视艺术团小演员首唱的。

　　后来，在《荧屏心相印》文艺晚会上，主持人表演节目时，又唱了这首歌。一次偶然的机会，在《农民日报》上看到一篇有关《种太阳》这首歌词的故事。原来，它出自一位只有十岁的农村小女孩之手。我很惊讶，为她的想像力和爱心折服，于是在1994年的“六一”晚会上，就有了一段“寻找种太阳的小姑娘”的专题MTV。经过二十多个小时的颠簸，我们来到了辽宁省铁岭市西丰县钓鱼乡铁合村，《种太阳》的作者李冰雪，就生长在这里的一个普通的农民家庭。父亲李维禄是一位只有小学文化的农民诗人，曾发表过许多诗歌作品。就是这位父亲在孩子的心灵里播种下诗的太阳。

　　拓展：作者

　　这首歌词是李冰雪发表在一个儿童文学刊物上的'作品，被作曲家看到后谱了曲才走红的。快四十年过去了，当年种太阳的小姑娘现在已经变成了大妈。前两天李冰雪从沈阳回西丰来看她75岁的老父亲。提到李冰雪的成长，不能不提到他的老父亲，曾活跃在70、80年代辽宁文坛著名农民诗人李维禄，冰雪是在父亲的熏陶下开始写诗的。

　　记得冰雪的那首《种太阳》刚出名的时候，有些不明真相的人有点不相信，一个10岁孩子怎么可能写出这么好的诗？有人怀疑是不是他父亲帮着做了什么……其实这种怀疑也狠正常的，因为他父亲写诗的名气也不低。作为亲历者，我们最清楚这是怎么回事，当时冰雪的才气实在太出众了，她除了写出像《种太阳》那样的成名作，还有很多优秀的诗歌，只是那首《种太阳》幸运地被作曲家谱了曲，而其它的没有被更多人看到而已，其中她写的《小蜜蜂》还有那首《我爱山那边绿草》在《东方少年》杂志社举办的全国儿童诗大赛中获得一等奖。假如这些诗歌都谱成曲，我想冰雪的成名作品就不仅仅是一个《种太阳》了。

　　往事不堪回首，如今冰雪也四十大几的人了。不再是那个胖乎乎小眼睛的小姑娘了，她大专毕业后被沈阳的一个企业聘请当了语文老师，变成了一个城里人。她离开了小山村，离开了铁河屯，离开了家乡西丰，她在家乡种了一颗太阳后，就悄悄地消失在了茫茫的人海中。当然这跟时代发展的背景有关。她和当初跟着她父亲学写诗歌的小学生一样，同样淹没在滚滚的经济大潮中。诗歌就像孟春一样转瞬即逝，转而进入了姹紫嫣红的繁华时代，诗歌成了过去时。时间太快了，仿佛一切还在昨天，当年的小孩子现在都接*了暮年。

　　在李维禄老师的家中至今还摆放着已经发黄的老相册，相册里面的孩子都是当年跟他学*写诗的孩子，面容稚嫩，天真可爱。李老师说，当年跟他学写诗的孩子有一千多人，现在这些孩子天南海北，有的考上了清华大学，有的成了大老板，有的当了公务员，也有的在农村种地，或功成名就或一事无成，但这些孩子在李老师心目中都是一个会“种太阳”的小能手。可惜能够坚持下来的实在寥寥无几，包括冰雪本人。他们当中很多人跟老师失去了联系。

　　也有的几十年后回到家乡特意来看望老师的。当看到李老师用那双颤抖的手指点并叫出照片中孩子的名字时，老师有一种无限的依恋之情。我知道，老人还沉浸在过去的岁月里，那是一种幸福还是惆怅就不得而知了！现在他下楼都很费劲儿，跟老伴互相搀扶，他俩每天坚持到寇河走一圈。以前他家在猴石山附*住的时候，经常带我们这些没有离开家乡的学生登山，一到槐花开的时候就亲自采槐花，给我们包饺子，这已经是我们西丰诗歌圈子雷打不动的规矩了。现在老师登不动山了，*时只能到美丽的寇河走走，回想那些远在天南地北的曾经梦想当诗人的孩子们。

　　因为工作忙，冰雪很快就要回沈阳去了。她跟母亲合了影，猛然间大家耳边又响起了那首熟悉的《种太阳》，这是张罗着给老师的农民诗歌申请非遗的成文效老弟用手机放出来的。猛然抬起头，不约而同地看了看头顶的太阳，心中不免恍然！其实我们每个人除了有自然界中的阳光外，心中还有一颗，那是我们自己亲手种下的诗一样的太阳。

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歌曲成都歌词

歌曲成都歌词

　　在*凡的学*、工作、生活中，许多人都接触过歌曲吧，下面是小编为大家整理的歌曲成都歌词，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《成都》是赵雷2014年写的歌曲，因为一段无法忘怀的成都记忆，他甚至包办了《成都》的词曲和演唱。而当初创作《成都》这首歌，赵雷想表达对成都这座城市的记录和留恋。“对于漂泊在外的人来说，每个人心里都有一座‘成都’，它是珍藏在心里的回忆。”赵雷说，这是他写给成都的一首情歌，成都是他热爱的第二故乡。“《成都》2014年写出来后，经常唱，我喜欢这座城市的热情。”

　　成都 - 赵雷

　　词：赵雷

　　曲：赵雷

　　编曲：赵雷&喜子

　　让我掉下眼泪的

　　不止昨夜的酒

　　让我依依不舍的

　　不止你的温柔

　　余路还要走多久

　　你攥着我的手

　　让我感到为难的

　　是挣扎的自由

　　分别总是在九月

　　回忆是思念的愁

　　深秋嫩绿的垂柳

　　亲吻着我额头

　　在那座阴雨的小城里

　　我从未忘记你

　　成都 带不走的 只有你

　　和我在成都的街头走一走

　　直到所有的灯都熄灭了也不停留

　　你会挽着我的衣袖

　　我会把手揣进裤兜

　　走到玉林路的尽头

　　坐在小酒馆的门口

　　《成都》的含义

　　赵雷曾经于2015年“我们的时光”演唱会上演唱过这首歌，目前网上还能找到赵雷《成都》演唱会现场版本的音频。喜欢这首歌的乐迷不妨去听一听。

　　赵雷充满磁性的声音，将对成都这座城市的感情娓娓唱了出来，歌词中那些刻画成都的细节，那些熟悉的地名，引起了成都人的共鸣，也让许多外地人对那个城市充满向往！

　　其实不只是成都，每个人心中都有一座像成都的城市，是自己眷恋和向往的。听过这首歌的网友纷纷留言道：“这个12.31去成都小酒馆跨年，我怕我一年半毕业离开后再也不会来成都！”

　　“13年初识成都，14年回到北方，15年1月在北京冬天的合租房，第一次听到它的现场音频。睡不着，感慨万千。句句词，都是想念。”

　　北京人赵雷为何创作《成都》 成都是唱给谁的？

　　很多小伙伴都纳闷，赵雷是地道的北京人，1986年出生在北京的一个传统的生意家庭中，为什么会创作一首《成都》呢？

　　据悉，赵雷17岁收到大学录取通知书后，依然选择了放弃，开始了地下歌手的日子。

　　像很多多情的游子一样，他曾经背着自己心爱的吉他，走过了*川藏、云南、陕甘等地区，为自己民谣创作收集灵感，在全国各地辗转“流浪”。

　　而在所有走过的城市中，成都是他最钟爱的城市之一。虽然是北京人，但是在多年的流浪生涯中，成都已经成了赵雷的第二个故乡。

　　他喜欢成都那慢悠悠又极具人情味儿和生活气息的感觉，这从他的《成都》歌词中就能听出来。这首《成都》是赵雷写给这座让他眷恋的城市的情歌。

　　附：成都旅游攻略

　　锦里

　　景点介绍

　　成都知名的步行商业街，由一大片清末建筑风格的仿古建筑组成，拥有数量众多的酒吧、餐饮名店，是西蜀历史上最古老、最具有商业气息的街道，著名的*也在其中。

　　锦里与*一墙之隔。人们一般都会在游玩好*后，来锦里逛一逛。锦里洋溢着成都市井特有的喧嚣和随意。街道两边售卖的都是颇具当地特色的物品，手工的皮包、五颜六色的布灯笼等，还有众多老成都手艺人在忙碌，吹糖画、捏面人。

　　此外，各色美食绝对令你垂涎三尺，张飞牛肉、豆花、牛肉焦饼、钵钵鸡，各具风味。

　　夜幕下红灯笼亮起后的锦里，酒吧茶馆喧嚣热闹，其中比较有名的莲花府邸酒吧，据说很多超女、快女都在此唱过歌。

　　宽窄巷子

　　景点介绍

　　宽窄巷子是成都惟一遗留下来的清朝古街道，由宽巷子、窄巷子和井巷子三条*行排列的城市老式街道及其之间的四合院群落组成。来这里，喝茶、吃火锅，感受成都的`闲生活、慢生活和新生活。

　　你可以在这里要一杯蒙山黄芽，与旁边的老爷子摆摆龙门阵；

　　也可以唤一名“舒耳郎”，舒舒服服的享受掏耳朵的惬意；更可以在小吃摊边，面对着琳琅满目的小吃大快朵颐。夜幕下的宽窄巷子也是别有韵味，点醉、白夜、胡里等酒吧，都充满了成都的时尚感，在夜间绽放它的魅力。

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歌曲歌词大全

1、听见，冬天的离开，我在某年某月，醒过来。——孙燕姿《遇见》

2、我不相信爱很难，没有一点温度残留下来。——卓文萱《一个人勇敢》

3、或者这是最好的结果，现在分手总好过你不爱我一拖再拖。松开你的手，离开你左右，我向前走。这会是我，真正的解脱。——孙燕姿《我不难过》

4、雪一片一片一片一片，在天空静静缤纷，眼看春天就要来了，而我也将不再生存。——范晓萱《雪人》

5、若无其事，原来是最狠的报复。——陈奕迅《想哭》

6、给我一秒钟的咆哮，去带一箩筐的礼貌。——陈奕迅《放弃治疗》

7、雪下得那么深，下得那么认真，倒映出我躺在雪中的伤痕。——薛之谦《认真的雪》

8、孤独患者，自我拉扯。——陈奕迅

9、我哼着为你写过的每首歌，可能现在的你已经不记得。——汪苏泷《你让我懂》

10、已经十几年没下雪的上海突然飘雪，就在你说了分手的瞬间。——薛之谦《认真的雪》

11、秋刀鱼的滋味，猫跟你我都想了解。——周杰伦《七里香》

12、假装幸福太悲哀，倒不如流着泪坦白。——许志安《让爱》

13、爱一个人是不是应该有默契，我以为你懂的每当我看着你。——陈奕迅《不要说话》

14、说好了的永远断了线，期许了不变的却都已改变，紧闭双眼，才能看的见，那些曾经温暖鲜艳过的画面。——胡歌《忘记时间》

15、在有生的瞬间能遇到你，竟花光所有运气。——陈奕迅《明年今日》

16、我说了所有的慌，你全都相信，简单的我爱你，你却老不信。——陈奕迅《淘汰》

17、时光时光慢些吧，不要再让你再变老了，我愿用我一切，换你岁月长留。——筷子兄弟《父亲》

18、你曾经说过不分离，要一直一直在一起。——郁可唯《时间煮雨》

19、爸爸妈妈，你听到了吗，这是我心里的话，请你不要难过，不要悲伤，女儿总是要长大，是你教会我坚强，给我那一对翅膀，我飞翔我飞翔。——王蓉《爸爸妈妈》

20、爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下，今年春节我一定回来，好了，先写到这吧！——李春波《一封家书》

21、我看过沙漠下暴雨，看过大海亲吻鲨鱼，看过黄昏追逐黎明，没看过你；我知道美丽会老气，生命之外还有生命，我知道风里有诗句，不知道你。——陈粒《奇妙能力歌》

22、爱多深伤就多深，情多真痛就多沉。——宇桐非《我爱上一个不该爱的人》

23、没意见我只想看看你怎么圆，你难过的太表面，像没天赋的演员。——薛之谦《演员》

24、拿着你给的照片，熟悉的那一条街，只是没了你的画面，我们回不到那天，你会不会忽然的出现在街角的咖啡店，我会带着笑脸，挥手寒暄，和你坐着聊聊天。——陈奕迅《好久不见》

25、我叹服你的技巧，把爱情玩转的如此巧妙。——许嵩《叹服》

26、也许放弃，才能靠*你；不再见你，你才会把我记起。——莫文蔚《盛夏的果实》

27、我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊。——刘若英《最浪漫的事》

28、野花太放肆，守住了坚持，看我为你孤注一掷。——张信哲《爱就一个字》

29、我希望爱我的人不寂寞，我希望我爱的人喜欢我。——陈奕迅《狂人日记》

30、何不把悲哀感觉，假设是来自你虚构。——陈奕迅《富士山下》

31、总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。——儿童歌曲《童年》

32、如果世界漆黑，其实我很美。——薛之谦《丑八怪》

33、那些你很冒险的梦，我陪你去疯。——林俊杰《那些你很冒险的梦》

34、我不唱声嘶力竭的情歌、不表示没有心碎的时刻。——陈奕迅《孤独患者》

35、不介意孤独，比爱你舒服。——陈小春《献世》

36、别问爱过多少人，在一起的人试问爱你有几分。——谢霆锋《谢谢你的爱1999》

37、如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。——梁静茹《分手快乐》

38、多渴望找到一条时光隧道，重回到简单。——陈奕迅《时光隧道》

39、我们的爱情，是你路过的风景。——阿桑《一直很安静》

40、沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样。——范玮琪《最初的梦想》

41、我非你杯茶，也可尽情的喝吧。——陈奕迅《浮夸》

42、美丽的姑娘千千万，只有你最难看。——张卫健《美丽的姑娘》

43、你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店。——陈奕迅《好久不见》

44、即使相处到有个裂口，命运决定了，以后再设法聚头。——陈奕迅《最佳损友》

45、一颗送个南极，一颗送给北冰洋，一颗挂在冬天，一颗挂在晚上。——儿歌《种太阳》

46、谁的心谁独自悲伤，谁的爱在失去之后才触动了心房，你只会不停往前追，追悔重重你错过的美，时光的错位，谁会记得谁。——张婧《这样爱了》

47、爱恨无常，雪落无声，色不过色，却碍了空性。——杨千嬅《电光幻影》

48、你君临天下，单位价格太浮夸，除非可以刷卡。——方大同《够不够》

49、写歌的人假正经啊，听歌的人最无情。——陈升《牡丹亭外》

50、我是勇敢太久，决定为你一个人而活，不敢说出口，那么寂寞、照亮了沉默，爱原来寂寞。——张惠妹《勇敢》

51、谁在人海，随波逐流的感慨，浪漫情怀，被岁月冲刷成死白，遗失热血和期待，只剩思念没腐坏。——陈奕迅《时光隧道》

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