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读《董存瑞舍身炸碉堡》有感读了《董存瑞舍身炸碉堡》的故事，我深深被董存瑞的英勇献身精神所感动。故事讲述的是1945年秋天，在**隆化的战斗中，董存瑞为了把最后一个碉堡炸毁，做出了英勇的抉择。董存瑞在其他战友的掩护下冲到桥下，他发现桥下无法放置炸药包，就用枪托拼命的砸，可是却没能砸出放置炸药包的坑。正在这时主攻的号角吹响了，他看见很多战士被敌人的枪击中，为了不让更多战士牺牲，他毫不犹豫地左手举起炸药包，右手引燃导火索并高呼：“为了新*，前进！”一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。看完这个故事我的眼睛不禁流泪了，我被董存瑞的英勇行为感动了。
他从小就有保卫祖国的信念，他在战斗中用自己的生命为部队开辟前进的道路。虽然他牺牲了，可他的精神却永远留在我们心中不能忘怀。他舍身为国的革命精神，激励着无数革命英雄为了我们的国家，为了人民的**不懈奋斗着。董存瑞的英名永垂不朽。他舍身炸碉堡的事迹传遍了中华大地。我觉得董存瑞非常伟大。虽然他牺牲了，但是，他那视死如归、英勇奋战的革命精神将永远激励着我们不断奋发进取、勇往直前。与董存瑞相比，我觉得自己真是渺小。*时遇到一点困难一点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累。董存瑞的英雄事迹给了我很大的启发,我决心要向他学*，做一个勇于拼搏、不怕困难、不怕吃苦，在今后的学*中再接再厉，争取更好的成绩。
我读过历史故事，知道战争的'意义，我国有多少为国争光、报效祖国的中华儿女因为战争而英勇逝世啊！而董存瑞舍身炸碉堡的故事是在我心目中最打动人心的一篇，他不惧危险，用自己的身体为部队打通了胜利之路，真是英勇！
1948年5月25日，在**隆化的战争中，部队向隆化中学发起冲锋，但前方的一座桥型暗堡用火力把部队死死的压在了一个土坡上。董存瑞见我军伤亡惨重，在战友的掩护下，带着炸药包，跑到了桥下，可桥下也没有任何放炸药包的地方。为了给部队赢取宝贵的时间，董存瑞毅然用自己的身体做支撑点，手举炸药包，高喊：“为了新*，冲啊！”便与敌人同归于尽。
读完这个故事，董存瑞为国捐躯、舍己为国的精神让我深深感动着。他是个光荣的烈士，虽然只活了不到19岁，但他也用自己年轻的生命顽强的拼搏着，奋不顾身地来作为胜利的牺牲品。我们的**、红领巾，就是用和董存瑞一样的烈士的血染红的！董存瑞就这样牺牲了吗，不！虽然他再也不会站起来了，但是他的精神不会消失，必将与血一般的**一起共存！我为他的牺牲而感到骄傲！因为*有这样的人，有这样的精神，也必将有这样的行动。我们要像董存瑞一样为国争光、报效祖国！总有一天我们将会离开祖国、离开这个世界，但是如果不做点贡献祖国的事，我就对不起我胸中的满腔热血，对不起我胸前飘扬的红领巾，更对不起那被血染的*！
刚刚读完《英雄永垂不朽》这篇说，其中令我深有感触的不是这篇文章中的，而是这中那英雄的灵魂和那碑身四面的十块大浮雕上的内容。
在我的印象中，啊！许多英雄的灵魂就在这里，他们不再离开。因为这里就是他们的家，他们在这里休养生息，恢复当年的神勇，等待那灵魂的新生，到那时他们还要来祖国、建设祖国。那些模糊的身影在我的脑海中若隐若现，他们像约好了一样，手指一同指向前方。某种突来的力量，促使着我朝那个方向走去……
之后回想那十块浮雕使我若有所思，浮雕上的内容大多与战争有关，是什么导致了*的内乱和与的冲突？我认为这*的内乱主要是因为*的不团结和的心理。与的冲突时由于当时者的，所以被外国人瞧不起。不管怎样，俗话说，以和为贵。战争一发。没有了经济发展，导致*的落后，别的国家就会乘虚而入，从而导致战争的发生，恶性循环。如果*团结起来，不起二心，让百姓安居乐业，这样一来，国家机会越来越强，别的国家就不敢瞧不起*，那种生活是多么美好啊！
那浮雕上的青年们，举着旗帜，共同呐喊，赶走侵略者。人山人海，气势恢宏。青年们的是我们学*的榜样。为了国家，小我又有什么呢？留下的是人们对你的赞美。
虽然说这篇课文已经读了很多遍，但依然令我回味无穷。回想着那一幕幕的壮景，宏伟、高大。
今天我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，**了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学*。
董存瑞那种精神让我震撼了。他当时只有19岁，却能为新*的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到董存瑞好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新*，冲啊！”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。
我们现在的幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学*吗？能吃得饱、穿得暖吗？我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。
我们现在的幸福生活来之不易啊！生长在和*年代的少年儿童，绝不能忘记过去。我们要好好学*，长大成为一名有用的人，来报效祖国。
我从小就爱好看书，尤其是《英雄人物故事》。今天，我就看了其中一篇：《董存瑞》。
董存瑞是战争时期六班班长，他是在炸敌人的桥型碉堡时因为下面没有支撑而被炸死的。那时的敌人特别嚣张，到处欺压老百姓：见人就杀，连老人和小孩都不放过；见物就夺；见了房子就一把火烧掉。董存瑞和他的战友们听到消息，个个气的咬牙切齿：这次绝不能放过敌人！不知什么时侯，董存瑞的枪托上出现了这么几句话：天下穷人心连心，人民战士为人民。坚决偿还冤头债，誓把敌人消灭在隆化！我看到敌人欺压老百姓时，眼里顿时迸射出愤怒的光芒，恨不得钻进书里，踹死这些敌人，帮战士们偿还一点血债。
当我看见董存瑞舍身炸敌人的碉堡时，我深深地为他感到惋惜；当我看见隆化**时，我的眼睛里情不自禁地流下了眼泪。
是呀，这些年以来，我国不知有多少中华儿女为国献身，他们是多么的伟大啊！以后，我也要向他们学*，做一个对祖国有贡献的人。
“轰”的一声，董存瑞——这位革命战士在1948年5月26日壮烈牺牲。我看着，看着，不禁地被感动得流下了热泪。
东北人民*向敌人发起攻击。这时，董存瑞接到了一个命令，让他快点炸掉敌人的暗堡。他快跑到旱桥底下，想找个地方支炸药。放在桥柱这吧，但不可能把整个暗堡给炸掉。这时，他听见身后的冲锋号已经响起来了。战士们向敌人的暗堡冲去。这时，他看见几个小洞。他迟疑一会儿，抽出的线，导火线迅速地烧了起来。他高高地托起炸药，只听“轰”一声，敌人的暗堡被炸毁了，而董存瑞却光荣牺牲了。
啊，多么高贵的灵魂，多么勇敢的心灵，他放弃了自己的生命，为祖国而牺牲，死得无怨无悔，死得值得。董存瑞为祖国奉献的精神值得大家去学*，他自我牺牲，为了炸掉敌人的暗堡，他明明知道自己会跟死亡一步一步地接进，这种精神难道我不要去学*吗？
当他倒在血泊中时，当他牺牲在战争之中时，我们看到了那种当知不愧的精神：奉献自己的生命，换来大家的和*！我又一次感动得流泪了，我却没去擦。我想他临死前会想：祖国，我爱你，这可能是我最后一次见到你了，再见，祖国！
我很想对大家说：“记住他——这个叫董存瑞的人，学*他，学*他为了祖国，奉献生命的精神！”
我今天读了一篇关于董存瑞的文章，让我非常有感触。董存瑞，1929年出生于河北省怀来县一个贫苦农民家庭。
1948年，我军要攻打隆化的消息传来了，董存瑞和其他战士们都沸腾了。愤怒，仇恨一下子从大家心底爆发出来：“为去年在农化牺牲的战士们报仇!让敌人血债血还!”
六班班长董存瑞心里暗暗发誓;这次绝对不会轻饶他们!不知道是什么时候，他的枪托上出现了几句话;‘‘天下穷人心连心，人民战士为人民。其实敌人非常嚣张，是因为隆化不好攻，这里工事坚固，明调暗堡密密层层，敌人把这里当做一个防御重点。在隆化的制高点苔山，配置了强大的火力，控制着整个小城。
董存瑞想了个方法，开会的时候，董存瑞指着地图说;“我们要把这几个障碍物都给炸掉。”
战争开始了，董存瑞抱着炸弹想碉堡跑去，他用炸药炸掉了许多地方，总攻的冲锋吹响了，战士们如潮水一起涌上来，与此同时，桥型碉堡上又掉了几块砖头，又一批机枪眼露出来，头顶上的枪声越来越大，董存瑞不在犹豫，他左手高举起炸药包，用身体做支撑，死死抵住桥中心，右手坚定地拉下导火索，白烟冒了出来，又使出全身力量高喊;“同志们，为了新*，冲啊!”就在这时，火光一闪，一声巨响天崩地裂，浓烟冲天而起，碉堡被夷为*地，战士们冲了上去，**了隆化。
董存瑞舍身为国的英雄壮举，为我们树立起一座光辉永存的历史丰碑，他为了创造新*，牺牲了自己，很值得我去学*。
这天我观看了电影《董存瑞》，给我留下了深刻印象。
董存瑞为了参加八路军，加入*共产国，经历了重重的考验。八路军在进攻隆化中学的战斗中遇到敌人的碉堡的阻击，那是一个桥形碉堡。董存瑞自告奋勇地去炸碉堡，并在战友的掩护下最后冲到桥底。他将炸药包两次放到碉堡的底下，但是都滑了下来，如果将炸药包放在地下，又不能将碉堡炸了，而炸药包又无法安装在上方。这时总攻的时光眼看就到了，在千钧一发之际，他没有多想，毅然决然地用一只手举起炸药包、点燃了导火索，高声喊道：“同志们，为了新*，前进!”只听“轰隆”一声巨响，火光冲天，碉堡被炸得粉碎。最后我军在这次战斗中取得了胜利。
看完这部影片，我被董存瑞的爱国精神深深地打动了。他不计个人安危，为了民族大义，为了祖国的**，而壮烈地牺牲了。我们这天的生活是多么的来之不易啊，他是无数的先烈们用生命和鲜血换来的，所以我们必须要珍惜此刻，认真地学*，将来做一个对祖国有用的人，建设我们的祖国，使我们的国家更加繁荣富强，让我们的生活更完美。
《董存瑞舍身炸碉堡》读后感
认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《董存瑞舍身炸碉堡》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
“同志们，为了新中国，冲啊！”一声爆炸响彻云霄，在硝烟弥漫的战场上，英雄董存瑞宝贵的生命永远定格在了19岁。那一刻，我惊呆了，那一刻，我被董存瑞奋不顾身的英雄壮举感动了！那是炸药包啊！董存瑞用左手托起的可是会让自己生命丢失的炸药包啊！
董存瑞有这个大胆的决定时，是什么想法呢？董存瑞支撑着炸药包，那是什么支撑着董存瑞啊？是金钱吗？是爱情吗？是友情吗？是亲情吗？不，那是浓浓的爱国情，那是拳拳赤子心啊！
他，献出了自己的'青春；
他，献出了自己的生命。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。***、刘胡兰、黄继光、狼牙山五壮士，还有飞夺泸定桥的红四团……他们在革命事业的道路上，为了民族的**和人民的幸福，浴血奋战，前仆后继，用青春描绘壮丽的诗篇，用生命谱写华彩的乐章。正因为有千千万万个像董存瑞这样舍生取义的英雄，才有了我们今天如此美丽富饶、和*发达的国家。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。他们的残骸即使被尘土埋没，但他们永驻人们心中！
天地英雄气，千秋尚凛然。青山有幸埋忠骨，何须马革裹尸还。
今天我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，**了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学*。
董存瑞那种精神让我震撼了。他当时只有19岁，却能为新中国的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到董存瑞好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新中国，冲啊！”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。
我们现在的'幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学*吗？能吃得饱、穿得暖吗？我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。
我们现在的幸福生活来之不易啊！生长在和*年代的少年儿童，绝不能忘记过去。我们要好好学*，长大成为一名有用的人，来报效祖国。
我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，**了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学*。
董存瑞那种精神让我震撼。他当时只有19岁，却能为新中国的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到董存瑞好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新中国，冲啊！”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的'精神。
我们现在的幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学*吗？能吃得饱、穿得暖吗？我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。
所以我们要好好珍惜现在，努力学*，将来才能报效祖国。
教学目标：
1、了解董存瑞舍身炸暗堡的经过，学*他为了人民的**事业，不惜流血牺牲的精神。
2、理解课文内容，体会课文内容所表达的思想。
3、自学生字新词。
4、有感情地朗读课文。背诵课文第八自然段。
教学手段：
采用“设疑引读”“自学探索”“激发想象”“再现情景”“精读点拨，赏析升华”等方法。
教学重点难点：
理解“炸暗堡”一段的内容，从描写人物动作、神态、语言的语句中，体会董存瑞的崇高献身精神。
教学准备：
投影录象
教学时间：
3课时
教学过程：
第一课时
一、揭示课题。
1、简介董存瑞：（出示董存瑞的图像）同学们，今天我给大家介绍一位年青的英雄————董存瑞。董存瑞是河北人，1945年参加八路军，1948年5月26日在**隆化的战斗中，
用自己的身体扫清了大部队前进的障碍。当时他只有19岁。我们今天要学的课文讲述的'就是董存瑞舍身炸暗堡的事。
板书：董存瑞舍身炸暗堡
2、引导学生由课题设想课文内容。
二、初读课文，学*生字新词。
1 自学生字，掌握生字。
2 指导学生读准字音。
“迸”字读beng，不读bing。
Zhong（*） jia （夹紧） ying（应该）
中zhong（中弹）夹jia（夹衣）应ying （答应）
3、辨形
4、释义
震撼：剧烈地震动。
迸射：放射喷射。
昂首挺胸：抬着头，挺起胸。
坚毅：坚定而有毅力。
惊天动地：形容声音大或事业伟大。
三、指导学生分段
第一段（1）：我军前进受阻。
第二段（2—4）：请求炸堡。
第三段（5—7）：冲向暗堡。
第四段（8）：炸掉暗堡。
第五段（9）：我军消灭敌人。
四、讲读第一段
1、 默读课文第一段，思考回答：
“暗堡”是什么？课文中的暗堡是怎样的？如果不消灭这个暗堡后果怎样？
2、 朗读课文第一段。
五、熟读课文。
世界上的爱太多了，我数也数不完。但我感受最深的'是母亲给我的爱。
依稀记得我四、五岁的时候，我的耳朵突然就听不到任何声音了，妈妈急匆匆地把我抱到医院，医生说要到南张医院去检查，妈妈又赶紧把我抱回家。当时我感觉妈妈哭了。妈妈把我抱上自行车，连夜赶到南张，医生说要输50小瓶液，妈妈问医生能不能在家输，医生说能，于是医生把输液的步骤教给了妈妈。这时，我发现妈妈的头上有一根白头发。
还有一次，我肚子疼，妈妈让我到医院检查，我不去，妈妈说不去不行，我还是不去。在小丹门口妈妈把我挡住了，我执意不去时，再一次看到妈妈流泪了，我的心刀绞一般。
妈妈在城里干活。有一次我去妈妈住的那里，一进门有些晕，因为里面太小，太黑了。那一刻，我才明白，妈妈为了让我考上好学校，在给我攒生活费。妈妈还说，多干些活，就能多挣些钱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”“可怜天下父母心”。我真想告诉全班同学、全校同学甚至全世界的小朋友：你们要珍惜母爱，努力学*，因为妈妈的爱是永垂不朽的。
刚刚读完《人民英雄永垂不朽》这篇说明文，其中令我深有感触的不是这篇文章中的人民*，而是这纪念碑中那英雄的灵魂和那碑身四面的十块大浮雕上的内容。
在我的印象中，啊！许多英雄的灵魂就在这里，他们不再离开。因为这里就是他们的家，他们在这里休养生息，恢复当年的神勇，等待那灵魂的新生，到那时他们还要来保卫祖国、建设祖国。那些模糊的身影在我的脑海中若隐若现，他们像约好了一样，手指一同指向前方。某种突来的力量，促使着我朝那个方向走去……
之后回想那十块浮雕使我若有所思，浮雕上的内容大多与战争有关，是什么导致了*的内乱和与外界的冲突？我认为这*的内乱主要是因为*人民的不团结和自私的心理。与外界的冲突时由于当时统治者的无能，所以被外国人瞧不起。不管怎样，俗话说，以和为贵。战争一发民不聊生。没有了经济发展，导致*的落后，别的国家就会乘虚而入，从而导致战争的发生，恶性循环。如果*团结起来，不起二心，让百姓安居乐业，这样一来，国家机会越来越强，别的国家就不敢瞧不起*，那种生活是多么美好啊！
那浮雕上的青年们，举着旗帜，共同呐喊，赶走侵略者。人山人海，气势恢宏。青年们的壮举是我们学*的榜样。为了国家，牺牲小我又有什么呢？留下的是人们对你的赞美。
虽然说这篇课文已经读了很多遍，但依然令我回味无穷。回想着那一幕幕的壮景，宏伟、高大。
今天我观看了开学第一课《英雄不朽》，真是备受教育，感触很深。
昨天刚刚看完抗战胜利xx周年阅兵，让我看到了祖国的强大，激动的心情还没有*复，又观看了这宝贵的一课，这一课围绕的是"爱国""勇敢""团结""自强"四个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们共同回顾历史。嘹亮的军号响起，《义勇军进行曲》"拉开"了整台晚会的序幕，让我更深的了解了"**"的故事。接着又向我们讲述了很多英雄故事，让我又知道了很多的抗日英雄：赵一曼、左权、赵尚志······。我不禁流下了泪水，心中充满了对那些流血牺牲、捍卫国家的英雄们的敬意，也知道了我们现在的幸福生活来之不易。烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新*，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧烈士们，作为祖国的接班人，我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗。
这一课让我铭记历史、缅怀先烈、珍惜和*、开创未来。最后再次向我们伟大的英雄们致敬。
九月三日是抗战胜利及反*战争胜利七十周年。这七十年的岁月，铸就了英雄们铁一般的意志，磨练出中华儿女的拼搏精神。所以这一次的《开学第一课》的主题就是——英雄不朽。
所谓英雄，不是一个普通的人，他的身上一定有着值得我们学*的精神。爱国，勇敢，团结，自强是《开学第一课》四节课的题目。围绕着这四个题目而展现出来的，就是我们中华民族抗击外敌不怕牺牲的英雄形象。也同样代表着我们中华民族的民族魂。**的故事是一段战争的历史；左权将军的家书是一段别离的岁月；王二小的事迹是一首悲伤婉转的歌谣；南京大屠杀是一场腥风血雨的恶行；飞虎队的援助是世界人民爱好和*的象征。
七十年来，多少的爱国英雄舍弃肉身为国牺牲，多少的英雄事迹被人们传颂，多少的残酷暴行被我们所铭记，多少的历史被世界所震撼。这些岁月中承载的不是烟火，不是炮声，而是万万个中华儿女的怒吼和自豪。爱国，是作为中华儿女的标志；勇敢，是英雄们的特征；团结，是来自民众的力量；自强，是自我评价的标准。国家的命运就是我们自己的命运，国家的未来就是我们的未来。我们要做的，就是努力学*，顽强拼搏，克服困难，将自己的才华与生命献给我们伟大的祖国，祭奠为国捐躯的战士。
同学们，现在虽不是战火纷飞的年代，但是这些事迹与精神是不可磨灭的，让我们携起手来，使祖国更加富强、昌盛！
今天，我观看了《开学开学第一课-英雄不朽》，第一次看了将*两个小时的电视节目，那些战争中的英雄所表现出来的勇敢和坚强深深地感染了我。
在第一堂课中，秦怡奶奶给我们讲了**《义勇军进行曲》的来历，我原来一直以为**是作曲作词家编写出来的，现在才知道这里面还有个真实的故事：当年日本侵略者把东三省占领了，最终打到了长城脚下，在这最后一道防线上，敌军用大炮轰炸出了一个洞口，眼看着敌人就要占领我们的'阵地，英勇的战士们毫不畏惧，用自己的血肉之躯堵住了缺口?这就是**中“用我们的血肉筑成我们新城”的来历啊！我攀登过北京的长城，站在长城上你会情不自禁地感叹它的雄伟，现在，我懂得了这个历史，心中感受到的长城不仅有它壮丽的身姿，还有它包含的无比的力量！
在课堂中我知道了许多的英雄人物，令我记忆犹新是抗战英雄赵一曼：她是一位女战士，也是一个孩子的妈妈，在一个寒冷的冬天，她不幸**军俘虏了，敌军用尽一切办法折磨她，但是她坚决也不说出任何信息，最后，她被敌人杀害了。在牺牲前，她给自己七岁的儿子写了最后一封信，最后一句是：“可你不要忘记，你的母亲是为国而牺牲的！”看到这里，我心里十分难过，一个孩子从此没有了妈妈，因为他的妈妈为了国家献出了自己的生命。
还有一位英雄人物也让我难以忘记，他的名字叫左权，是唯一一位倒在抗战战场上的将军，他的女儿，左太北奶奶眼含热泪给我们讲了她父亲的故事。在战争年代，多少人离开家乡，离开自己的亲人，去前线打仗，他们用无数的血肉之躯打败了日本侵略者，才换来了我们今天和*美好的生活。原来我们现在的生活也是来之不易的，原来我们的国家有这么多的苦难，有这么多不能忘记得英雄??我要记住在开学第一课中学到的“爱国、勇敢、团结、自强”，努力学*，将来回报亲爱的祖国！
今天晚上8点，我准时收看《开学第一课﹙英雄不朽﹚》，一共有四课，分别是：爱国、勇敢、团结、自强。主持人有董卿、王小丫、何炅及撒贝宁。
第一节课：爱国：先是大家和TFBOYS一起唱**，然后听秦怡奶奶讲**是怎么来的。原来，秦怡的丈夫金焰和**创作人聂耳是很好的朋友，聂耳创作《义勇军进行曲》时，因为没有乐器，就请金焰把这首歌唱出来。这首歌里面唱的内容居然都是真实发生的！最后我们听了牺牲的最高级别将领左权的女儿讲她爸爸的故事，其实左权不是不想回到女儿身边，但是为了抗战，他最后牺牲了。
第二节课：勇敢：儿童团团长闫福华就是王二小的原型，他经历的事和《歌唱二小放牛郎》里说的一样，闫福华把鬼子带进八路军的包围圈，消灭了所有带来的鬼子，他自己却牺牲了，真勇敢！他小时候的伙伴史林山给我们讲述了这个故事。
第三节课：团结：新四军老战士孙九宏给我们讲了营救美军飞行员的故事。在抗战中飞虎队的鲨鱼战机被鬼子击落，新四军赶到鬼子来之前，他们克服了很多困难救下了美国飞行员。这个故事讲了只有团结，我们才会取得胜利。
第四节课：自强：西南*毕业生王伯惠毕业后，就参加了抗战，因为他有文化，他当了工兵和翻译员，也为了抗战作出了很大贡献。他告诉我们：只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和*生活。最后，大家一起唱起了毕业歌。TFBOYS还宣读了《少年自强宣言》：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学*英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。
这么多人因为抗战牺牲，他们的生命为我们换来了美好的今天，真了不起！我们应该做个热爱国家、勇于面对困难、和他人团结、自强的人，向烈士致敬！
清明时节雨纷纷，路上行欲断魂。清明节是我国人民悼念逝者，寄托哀思，缅怀先人的传统节日。每年清明，全国人民都举行不同形式的纪念活动去缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒一向荒无人烟的路上忽然多了许多人，他们有序的排成一条长龙，安安静静的走着。路旁毫无生机的小草，不见曾经的青翠欲滴；天上被乌云遮挡的太阳，没有往日的灿烂阳光；耳边呼啸而过的狂风，丢失以前的徐徐微风。它们仿佛暗示着我们的心情沉重且悲痛。伴随着这种压抑的气氛，我们到了。
当**奏响，我仿佛看到了鲜艳的*冉冉升起，桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心，那，是他们的血染红的。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂。他们为了民族的**，为了国家的独立，为了人民的幸福，抛头颅，洒热血，谱写一篇篇悲壮激越的历史篇章。他们用生命换来祖国今日的繁荣，他们用鲜血染红*。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史歌，我们怎能忘记那一张张鲜活的面容。让我们静静地追思，深深地缅怀，把最深情的思念与最崇高的敬意化作灿烂的阳光，照耀陵园。
朝着宏伟的烈士公墓，我深深地鞠了一躬。先烈们，是你们把对国家，对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的力量，不怕牺牲，勇往直前。是你们把宝贵的生命无私的献给祖国和人民，用满腔的热血洒满祖国大地。如果没有你们，就没有祖国现在的繁荣富强。你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存，你们的精神将永远流传。
最后望了望烈士陵园，随即大步离开。红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。革命先烈们，你们永远是我们心中的一块丰碑。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”又是一个清明时节，这个清明节我们街道领导组织各个学校的代表去四明山革命历史纪念馆缅怀那些曾为我们*革命事业抛头颅、洒热血的革命先辈们。我很荣幸成了其中的一员。
我们乘车出发了，一路上，去往革命历史纪念馆的车辆来来往往，川流不息。我心中充满着好奇，充满着激动。
“到了”是谁兴奋地喊了一嗓子，二十几号人井然有序地下了车，纷纷奔向了革命历史纪念馆，我们站在墓碑下，显得多么渺小呀！墓碑上刻着“革命烈士永垂不朽”几个大字，我带着几分懵懂和几分敬仰读了读。过了一会儿大家在墓碑下庄严宣誓，我们为已经牺牲的烈士们默哀了一分钟，寄托对先辈的哀思。那一刻是那么的肃静那么的庄严。
接着，老师带着大家去参观革命历史纪念馆，一路上，让我印象最深刻的革命烈士就是“江姐”，在老师的讲解下，我对她的革命事迹有了深刻的认识。
“江姐”原名江竹筠，1925年出生，她是一个*员，她为革命事业付出了毕生的精力。她因为*内部奸细的出卖，被可恶的*派抓住了。在敌人的严刑拷打下，江姐还是坚贞不屈，最后被敌人秘密杀害倒在了血泊之中……
江姐这种热爱祖国而宁愿牺牲自己的精神一直传承下去。直到这一刻，我才懂得革命烈士永垂不朽的真正含义。
阳春三月，春光明媚，我们学校在星期四举行了春游活动。我们三年级去云居山扫墓。我们每个人都亲手做了一朵小白花，这是献给革命烈士们的。
到了云居山，我们看到一座高大的纪念碑，像风帆一样矗立在场地中央，上面写着“革命烈士永垂不朽”八个大字。周围是四季常青的松树。我们排着整齐队伍，静静地站着。大队辅导员让我们默哀三分钟。哀乐慢慢响起，大家立刻把头低下，向烈士们鞠躬。此时的我心情十分沉重，我在心里默默地说：烈士们，你们流尽的鲜血，你们付出的生命，换来了我们现在这种幸福的生活。虽然我不需要做这么重大的事，但我会尽自己的力量，为大家服务。我手里紧紧地握住小白花，随时书准备献给革命烈士。终于，可以献花了。我们走到一棵树前，拿起手中的花，放在树上，代表我们的怀念。然后我们绕着纪念碑走了一圈，看见了金色的浮雕上刻着革命烈士的光荣事迹。我仿佛又看到了当时的场景。
参观完革命烈士纪念碑，我们去了钱王祠和柳浪文莺。看着这美丽的风景，让我更怀念已离我们远去的革命烈士了，也让我更加珍惜眼前的幸福生活了，因为他真的来之不易。
星期五，我们五年级去烈士陵园秋游，那次秋游让我真正感受到了烈士们的统一意念——为国！
我来到烈士陵园门前，看见了那高大、雄伟、庄严的烈士纪念碑，上面写着：革命先烈，永垂不朽！着几个苍劲有力的金字，着八个不禁让我有些严肃，十米高，两米宽的白色石柱，把那几个苍劲的金字衬托的更加庄严托的更加庄严！
这时，我的班主任老师组织我们去烈士纪念馆参观，当我看见了摆在架子上的机枪、剑、刀、还有那面用鲜血染红的*，是我的脑海里不由自主的想起了在那血流成河、枪林弹雨的战场上，烈士们英勇、顽强的与敌人战斗，一批战士们倒下了，另一批战士们又冲了上去。一面*倒下了，另一面*又竖起来了。这意味着什么呢？这意味着我们中华民族永不屈服、永不倒下的高尚品德！
刘胡兰、邱少云、杜皮……这些先烈都是我们学*的对象，以为他们各个都有着爱国的热血，因为是他们用血肉之躯换来了今天美好的生活！
同学们，现在让我们站起来，像*一样——为中华之崛起而读书，像赖宁一样——为国家献出了年轻宝贵的生命！让我们好好学*，为国家的未来！
碧蓝的天空，在四月的阳春里，像透明的翡翠湖。我的心情有一分激动，也有一分沉重，这是我10岁以来第一次去祭扫烈士墓。
我们排着整齐的队伍，走进了青松环抱、鲜花盛开的金坛乌龙山革命烈士陵园。刚一跨进陵园的大门，高大的纪念碑巍然矗立在我们眼前，碑身正面写着“革命烈士永垂不朽”八个鲜红的大字，十分醒目
哀乐声响起，我们个个肃立，向先烈们默哀，致以崇高的敬意。接着，管理员向我们介绍烈士们的感人事迹。听着介绍，我眼前仿佛浮现起无数先烈英勇斗争的画面：他们面对敌人的屠刀，脸不改色，心不乱跳；他们受着酷刑，坚贞不屈，他们高唱着“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”昂首挺胸走向刑场……
我听着，想着，一阵微风吹来，我胸前的红领巾随风飘荡起来，此时此刻，我更加懂得了它的含义……
我抬头仰望天空，深切地感受到，是烈士的鲜血才让我们拥有如此灿烂的阳光！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，古人用诗把清明节时的人的心情和气候写的入木三分。今天天空中飘着小雨，寒风嗖嗖吹着，我们四年级六十多个同学怀着沉痛和敬佩的心情，去祭奠革命烈士。
我们身着校服，排着整齐的队伍，从学校出发，经过几条街道后，来到一座绿树环绕的小山，老师说再走几步，山上就是烈士陵园。
我们每人拿了一朵白色菊花，站在烈士陵园门前为革命烈士默哀一分钟，就在这一分钟里，我对幸福生活的来之不易，有了更加深刻的理解。
进园以后，讲解员带我们到展览馆参观，给我们讲述了先烈们的英勇故事。我的心里感慨万千，是呀，难道他们的生命就不宝贵吗？难道他们就不想念自己的父母妻儿吗？很多战士在青春年华就为国牺牲了。听着听着，我忍不住热泪盈眶，正因为有了革命烈士的鲜血和牺牲，我们才有了今天幸福的生活。
今天的幸福生活来之不易，我们要好好学*回报我的祖国，也希望世界和*，所有的孩子们都可以像我们一样幸福开心的生活。
今天我们去春游，天气晴朗。我们手里拿着小白花，车子向云居山革命烈士墓驶去。
到了云居山的顶端，一棵棵树木傲然挺立，像一位位战士整齐地排列在山顶周围，树绿得发亮，仿佛像战士们穿的军服。在山顶的东侧有一个高20多米的墓碑，墓碑上刻着“革命烈士永垂不朽”八个金光闪闪的大字。我们为千千万万万个为了新*的成立，而抛头颅，洒热血的英雄们献上小白花时，我们怀着沉痛的心情献上了小白花以表敬意。
在南侧有一个浙江革命烈士纪念馆，我们参观了第一、二厅，就让我重温*革命的风雨
程。在大厅前有幅画使我感受很深，无数英雄的血流成河。
在纪念馆知道了一篇《狱中语①》让我的到启发：……在狱中虽苦，尚幸灵魂洁白无瑕。故宁而不求虚伪、卑污、罪恶的自由。大丈夫头可断志不可屈也。……
这次春游使我懂得一个道理：今天的幸福生活来之不易，我一定要牢记革命英雄一不怕苦，二不怕死的革命斗志，珍惜时间，努力学好文化知识，长大了把祖国建设得更加繁荣昌盛！
清明节的小雨淅淅沥沥地下着，大地充满一片祥和，却也让我陷入无限的沉思。
雨点酝酿着节日的气息，开启往昔艰辛的回忆，斑驳着一段苍凉的历史，烈士们的殷红热血让这个世界不停地旋转……
浩浩乎！英雄浩气长存，永垂不朽；浩浩乎！英雄驰骋沙场，义不容辞。浩浩乎！英雄血与战场，悲天悯人。正当国家面临危害时，正当国家面临灭亡时，荒凉的战场勾勒出一个个伟大崇敬的人物。
为了人民的利益，他们远离家乡，放下亲人，为了国家的昌盛，他们奔赴战场，众志成城。虽时而暴风骤雨，时而电闪雷鸣，时而飞霜满天，使战争残酷，无情的战场随时会夺去自己年轻的生命。纵使身处在帝国主义的残暴折磨，他们仍没有透露半点风声。大风呼呼，长衣飘飘，哪怕胸口对着带血的刺刀，他们仍昂首挺胸。哪怕身躯面临死亡的毒刑拷打，他们仍大义凛然。碧血丹心，轰轰烈烈，爱国之情，流芳百世。
雨越下越大，却阻挡不了绵延不绝的壮烈豪情。远方好似又传来英雄面临死亡的笑声。向革命烈士致敬，那些曾经为我们“抛头颅，洒热血”的革命烈士们。
雨停了，让我们在这清明之际献上一朵朵白花吧！
4月1日是我们学校春游的日子，本次春游的主题是“登高游子山，缅怀革命烈士”。这次游子山之行，给我留下了深刻的印象。
一大早，同学们就做好了准备，背着包，高举着队旗，兴高采烈地踏上了大巴车。很快，我们就到了游子山风景区入口处，只见巍峨的大门上雕刻着细致的图案，在蓝天白云的映衬下，显得格外挺拔。
离烈士陵园还有一段距离，我们就看到那巨大的纪念碑，上面写着八个金光闪闪的大字：革命烈士永垂不朽。整个陵园苍松翠柏、庄严肃穆。我们先在纪念碑前肃立，听辅导员讲着那段烽火历史，在辅导员娓娓的讲述中，我体会到了他们对祖国和人民所做的贡献。
接下来，师生代表向烈士敬献鲜花，我和两位同学代表我们班级献花，我拿着一枝雪白的菊花，轻轻放在了纪念碑前面，又深深地鞠了几躬，我在心里说：“你们为祖国献出了宝贵的生命，现在的和*生活是你们用鲜血换来的，你们的业绩和英名彪炳青史、光照千秋。”
献花后，在学校的安排下，我们在纪念碑前宣誓，很荣幸，我在这次活动中被选为领誓人。“勤奋学*，刻苦努力，继承烈士遗志，努力报效祖国……”
此次登游子山、缅怀革命烈士的活动不仅丰富了我们的生活，更让我们重温了先烈的革命历程，我们都从中深受教育。我们要牢记先烈可歌可泣的英勇事迹和催人奋进的牺牲精神，在今后的学*生活中，我一定会珍惜现在的美好生活，继承发扬先烈的遗志，好好学*，长大后报效祖国！
4月3日下午，天气晴朗。我们淮河小学全体同学在老师的带领下，排着整齐的队伍，手拿小白花，怀着无比崇敬的心情，去北仑革命烈士馆祭扫革命烈士墓。
一路上，我们唱着队歌，不知不觉来到了目的地。站在广场上，我看到两边的花坛上种着青青松柏，看起来庄严肃穆。广场中间矗立着一个纪念碑，正面雕刻 着一位烈士拉断了铁链，视死如归地向敌人发起进攻的塑像。在纪念碑后面的白色花岗石上写着“北仑革命烈士馆”七个苍劲有力的大字。老师先带我们去里面参 观，我看到那里有一百多副照片和烈士的事迹介绍，还有他们生前用过的衣服、钢笔、手表、帽子等遗物。
参观后，我们又来到纪念碑前 ，聆听馆内的王奶奶给我们讲了烈士林博宁宁死不屈的英雄故事，接着向烈士默哀，以表我们对他们的深切缅怀。在这庄严的纪念碑前，新一批的少先队员挂上了鲜艳的红领巾，我想他们的心情一定很激动吧！最后我们把自己亲手做的小白花献给英雄的烈士。
回来的路上，虽然又热又累，但我一点都不怕，那些革命先烈的光荣事迹依然回荡在我的脑海！“他们为了我们今天的幸福生活而献出了年轻宝贵的生命，我们要好好学*，等我们长大了，也要为国争光！”的声音依然回响在我的耳边，它激励着我勇往直前……
读了《董存瑞》这篇感人肺腑的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能*静。一腔对敌人的恨，一股对董存瑞的敬意，在我心里油然而生。
这篇文章介绍了1945年，16岁的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士。在这期间，也加入了**。1948年，在**隆化的战役中，我军被敌暗堡所阻，董存瑞叔叔抱着火药从到桥下，一时找不到炸药支架，便想用枪杆砸出一个洞，可还没来得及扳开石块，号角就响了起来，许多战士倒在敌人的枪口下，伤亡惨重。董存瑞叔叔为了整个战斗的胜利，为了战友们的安全，毅然用手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出自己宝贵的生命。
读完，我不由得想起了邓世昌，黄继光等人，他们都是优秀的中华儿女。我们的**，我们的红领巾，都是他们的鲜血染成的。他们在中华受侵略者侵略时，为了国家的抗战胜利，为国殉身。我们今天虽然生活在和*的环境中，但是，我们还是面对着一种挑战，这是科学的挑战，所以，我们要奋发图强，努力学*，时时刻刻迎接科技的挑战，使祖国成为科技大国。
我爱《董存瑞》这本书，希望它激励更多人为国奋斗。
今天我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，**了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学*。
董存瑞那种精神让我震撼了。他当时只有19岁，却能为新*的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到董存瑞好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新*，冲啊！”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。
我们现在的幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学*吗？能吃得饱、穿得暖吗？我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。
我们现在的幸福生活来之不易啊！生长在和*年代的少年儿童，绝不能忘记过去。我们要好好学*，长大成为一名有用的人，来报效祖国。
我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，**了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学*。
董存瑞那种精神让我震撼。他当时只有19岁，却能为新*的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到董存瑞好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新*，冲啊！”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。
我们现在的幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学*吗？能吃得饱、穿得暖吗？我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。
所以我们要好好珍惜现在，努力学*，将来才能报效祖国。
我今天读了一篇关于董存瑞的文章，让我非常有感触。 董存瑞，1929 年出生于河北省怀来县一个贫苦农民家庭。
1948年，我军要攻打隆化的消息传来了，董存瑞和其他战士们都沸腾了。愤怒，仇恨一下子从大家心底爆发出来：“为去年在农化牺牲的战士们报仇!让敌人血债血还!”
六班班长董存瑞心里暗暗发誓;这次绝对不会轻饶他们! 不知道是什么时候，他的枪托上出现了几句话;‘‘天下穷人心连心，人民战士为人民。其实敌人非常嚣张，是因为隆化不好攻，这里工事坚固，明调暗堡密密层层，敌人把这里当做一个防御重点。在隆化的制高点苔山，配置了强大的火力，控制着整个小城。
董存瑞想了个方法，开会的时候，董存瑞指着地图说;“我们要把这几个障碍物都给炸掉。”
战争开始了，董存瑞抱着炸弹想碉堡跑去，他用炸药炸掉了许多地方，总攻的冲锋吹响了，战士们如潮水一起涌上来，与此同时，桥型碉堡上又掉了几块砖头，又一批机枪眼露出来，头顶上的枪声越来越大，董存瑞不在犹豫，他左手高举起炸药包，用身体做支撑，死死抵住桥中心，右手坚定地拉下导火索，白烟冒了出来，又使出全身力量高喊;“同志们，为了新*，冲啊!”就在这时，火光一闪，一声巨响天崩地裂，浓烟冲天而起，碉堡被夷为*地，战士们冲了上去，**了隆化。
董存瑞舍身为国的英雄壮举，为我们树立起一座光辉永存的历史丰碑，他为了创造新*，牺牲了自己，很值得我去学*。
在我的眼里，*最大的敌人就是日本鬼子，其次便是xxx。**在和xxx的一次次的明争暗斗中，虽然获得了最终的胜利，可是也付出了惨重的代价，许多革命烈士为此献出了宝贵的生命。董存瑞便是千千万万革命英雄的一个代表。
在一次红军与xxx的桥形暗堡展开了激烈的战斗，虽然红军奋起反抗，可是血肉之躯毕竟不是机枪碉堡的对手，许多战士纷纷倒在了血泊中。这时，董存瑞怒目圆睁，双眼进迸出愤怒的火花，他毅然自告奋勇地去炸碉堡。在手榴弹的掩护下迅速前进，可惜，他的脚中了弹，但他还是咬着牙，忍痛向碉堡爬去，他隐蔽在桥形暗堡下的枯河里，可这太光滑，周围也没有支架，董存瑞急得团团转。这时，嘹亮的冲锋号响起来了，战士们奋不顾身地进行冲锋，又有无数的战士永远地倒在了沙场，董存瑞义无反顾地把自己当支架，托起炸药包，犹如一个巨人屹立在那儿，他不仅仅托起了炸药包，还托起了队友的希望。“砰”一声巨响，碉堡已粉身碎骨，可董存瑞也已灰飞烟灭。
读了这个可歌可泣的故事，我不禁潸然泪下，他们为了祖国的利益而在沙场上浴血奋战，为了祖国的利益竟然舍身炸碉堡！要是我，也许会胆怯、临阵脱逃，而董存瑞却毫不畏惧，反倒勇往直前。正是这样铮铮铁骨的革命烈士，抛头颅，洒热血，我们的革命才一步步走向成功，才换来了如今安定的生活。他们用鲜血演绎出无穷无尽壮丽的诗篇！董存瑞虽然离开了这个世界，但是，他用热血奏响壮烈的凯歌，用青春谱写光辉的历程。烈士长存，丰碑永恒！
合上这本书，此刻的我已经心潮澎湃，热泪盈眶，感动得说不出话来。
为了新*，前进！一声爆炸声响起，在硝硝烟弥漫的战场上，在那片暗堡的碎片下，是一位烈士七零八落的遗体。
他，就是董存瑞。
那天，我军攻进了敌方阵地，眼看就要取得最后的胜利了。可是万万没有想到，一个突然出现的桥型暗堡横在眼前，挡住了我军前进的去路，几次轰炸都没能成功，董存瑞便接受了这艰巨的任务。在火力的掩护下，董存瑞挟起炸药包，弯腰冲了出去。在枪弹交织成的火网下，他时而匍匐前进，时而在硝烟中站起来猛跑。
冲过了那密集的火网，董存瑞已经是身负重伤，在进入了敌方的火力死角后，他紧切地找寻着能支撑炸药的地方，没有。冲锋号响起，时间不多了。望着眼前一个个倒下的战友，董存瑞毅然用自己的身体做了支撑物。左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，在咝咝声中，他用饱含无限爱国情怀的心高喊：为了新*前进！随着一声巨响，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进之路。
那一刻，我惊呆了。
那一刻，我彻底服了。
若说炸药包是被董存瑞支撑着的，那么董存瑞又是被什么支撑着的呢？
那是爱，那是一种爱，对未来人民生活的爱，对家人幸福生活的爱，对战友的爱，对领导、对国家深深的爱！
他爱自己的国家，所以有了无畏。
他爱自己的国家，所以有了顽强。
爱国，多么美丽的字眼，正因为有无数个像董存瑞这般对祖国深深热爱的人，才有了今天我们美丽和*的祖国。
那残骸即使被沙子埋没，他们的名字也将永驻人们心中。
在革命战争时期，*涌现了许多英雄人物，董存瑞是其中之一。
我利用暑假时间，阅读了《董存瑞》这本书。
这本书讲述了董存瑞从出生到十七岁时，一直想要参军，打日本鬼子。他十七岁时，加入了民兵团，跟其他的同志一起，四处打听日本鬼子的消息，并且袭击他们。后来，董存瑞当了八路军，他认真训练，刻苦学*，勤动脑筋。白天，当同志们到训练场准备训练时，董存瑞已经在训练场上，而且满头大汗了；晚上，当大家都已经熄灯睡觉了，董存瑞却还在灯下看着书；每次打仗，董存瑞都会想出好办法，圆满完成组织上交给他的任务；而且，董存瑞还积极帮助老人们提水种菜。因此，董存瑞深受同志们和人民的爱戴。
一九四八年五月二十五日下午三点半，董存瑞接到任务，用炸弹炸掉在碉堡里向我军开枪的敌人。董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿快速跃进，不一会儿，就到了敌人碉堡旁的空地上。突然，一颗子弹射中了董存瑞的左腿，可是，他还是不放弃，他坚持到了碉堡墙角，将导火线点燃了。可是，他来不及跑开，因为，导火线燃烧的时间只有七秒！董存瑞向着**，大声喊到：“同志们，为了新*，冲啊！”话音刚落，只听一声山崩地裂的声响，敌人消失了，碉堡消失了，我们的英雄董存瑞也消失了。
从董存瑞的英雄事迹中，我体会到，每一个人都应该学*董存瑞那认真训练，刻苦学*，勤于动脑，遇到困难不但不退缩，反而勇敢地去克服它的精神。特别是是董存瑞为了祖国，为了人民**，他宁愿牺牲自已。我们这些祖国未来的接班人，应该学*董存瑞，从小认真学*，脚踏实地，志存高远，将来为祖国的繁荣昌奉献出一份力量。
今天，我在邓老师作文班上阅读了《董存瑞的故事》这篇文章，读后我深深地受到了感动。
这篇文章主要讲了董存瑞所在的部队要把敌人的雕堡炸掉，可是因为敌人猛烈的炮火导致部队连续两次火暴破均未成功，但董存瑞这时却挺身而出，大胆冲上前把敌人的碉堡炸了，牺牲了自己年轻宝贵的生命，董存瑞那时年仅19岁。
读完这篇课文，我深刻地领悟到了一种爱国之情，董存瑞竟然为了祖国献出了自己宝贵的生命，这种爱国之情是多么的伟大啊！
故事中的董存瑞之所以宁愿牺牲自己的生命来为祖国做出巨大的贡献，那是因为他有一颗爱国之心。如果董存瑞不牺牲出自己的生命，不一心为国，怎能做出如此大的奉献呢？然而，董存瑞的精神是非常值得我们大家去敬佩、去学*的。
由此，我想到了许许多多为祖国做出贡献的战士。如黄继光、邱少云、*、吉鸿昌、朱自清可我又惭愧地想起了我在学校升**的时候是多么的马马虎虎，有时我看着**，态度一点都不严肃，手臂敬礼也毫无力气，有时我甚至还会用左手去升旗，去开玩笑，这是多么的不应该啊！简简单单的升旗仪式我都做不好，如何能为祖国效劳？
以后，我一定要认真对待每一次升旗仪式，一定要热爱祖国，永远忠于祖国，为祖国效劳，做出贡献！
20世纪50年代，有一位英雄的名字久久地回响在历史的长空，他的声音深深地刻在人们的心中，他的形象永远地活在人们的心里！这位舍身为国、永垂不朽的战士就是董存瑞！
那是一个阳光明媚的早晨，战争打响了。刹那间，全连的机枪一齐吼叫起来，子弹像旋风似的扫到敌人的阵地上。敌人也不是好惹的，他们见我军一个个像发怒的老虎，机枪便疯狂扫荡起来。密密的弹雨压得战士们抬不起头来，指导员焦急地看着表，已经五点二十五分了，如果不在六点以前拿下这个暗堡，现在所夺回的土地将全部失去。
只听白副连长一声令下：爆破组，上！手势未落，董存瑞已经抢先冲了出去。紧跟着李振德及另两名爆破手也跃出战壕。担任掩护的致顺义和负责支援的一班长也如猛虎下山，跟着冲了出去。董存瑞夹着炸药包冒着枪林弹雨终于冲到了桥下，可是，找不到支撑点，炸药包无处安放，总攻冲锋号已经吹响，桥上暗堡的机枪喷射出罪恶的毒焰，无数勇士倒在了前进的路上董存瑞毅然大步跨到桥底中央，昂首挺胸，左手将炸药包高高擎起，右手猛地一拉导火索，随着一声山崩地裂的巨响，暗堡消失了，机枪成了哑巴，可是董存瑞也壮烈地牺牲了
啊！董存瑞，我赞美你！你勇敢，你冷静、你沉着你的这些优秀品质就是我们这些少先队员应该认真、努力学*的。在最关键的时刻，你挺身而出；在最危险的时候，你勇敢奋进；在最紧张的时候，你沉着冷静这么好的一位战士，却被残酷无情的战争夺去了生命，战争啊战争，你就不能偷个懒吗？董存瑞为了中华民族的**事业，在最危险的时刻，他却把自己的生命置之度外，把所有人的人身安全放在了第一位。
董存瑞，不朽的英雄。你是一块光辉的丰碑，你那高大的英雄形象，永远活在我们心中！
今天，我读了一个故事，题目叫作《董存瑞》董存瑞是一个伟大的革命战士，还是一个光荣的烈士。他在很小的时候，就参加了儿童团，在儿童团里，他是一个爱学*，积极向上，聪明，勇敢的好孩子，他帮助部队放哨，送情报，打击日本侵略者。后来，他对自己严格要求，成为了一名真正的革命战士，他在部队里积极学*，刻苦训练，作战勇敢，还成为了一名班长。还光荣的加入了**。
读了《董存瑞》这篇感人肺腑的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能*静。一腔对敌人的恨，一股对董存瑞的敬意，在我心里油然而生。
这篇文章介绍了1945年，16岁的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士。在这期间，也加入了**。1948年，在**隆化的战役中，我军被敌暗堡所阻，董存瑞叔叔抱着火药从到桥下，一时找不到炸药支架，便想用枪杆砸出一个洞，可还没来得及扳开石块，号角就响了起来，许多战士倒在敌人的枪口下，伤亡惨重。董存瑞叔叔为了整个战斗的胜利，为了战友们的安全，毅然用手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出自己宝贵的生命。
读完，我不由得想起了邓世昌，黄继光等人，他们都是优秀的中华儿女。我们的**，我们的红领巾，都是他们的鲜血染成的。他们在中华受侵略者侵略时，为了国家的抗战胜利，为国殉身。我们今天虽然生活在和*的环境中，但是，我们还是面对着一种挑战，这是科学的挑战，所以，我们要奋发图强，努力学*，时时刻刻迎接科技的挑战，使祖国成为科技大国。
我爱《董存瑞》这本书，希望它激励更多人为国奋斗。
文中有这样一个的片段令我非常感动：董存瑞在危难时刻挺身而出，向连长请战：“我是*员，请准许我去炸暗堡！”说完，毅然抱起炸药包，冲向暗堡。他在前进中左腿负伤，还顽强地坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，并高喊着“为了新*，冲啊！”碉堡被炸毁了，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
每当想起董存瑞惊人的壮举，我就感到非常惭愧，我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学*上遇到难题就知难而退，有时甚至就放弃了，更不用说为他人奉献，为国家奉献了。而董存瑞为了民族的**事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。他的这种不怕牺牲，勇于为国家而死的品质深深地教育了我。
我作为新*的少先队员，应该以先烈们的精神为动力，勤奋学*，刻苦钻研，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
这段时间，我满怀深情阅读了《董存瑞》这本书。他真实而又生动的描写出董存瑞在准备炸碉堡时，做出了牺牲自己，保护国家的选择，这一点令人敬佩。
当我读到董存瑞在准备炸碉堡的时候，因为找不到地方放炸药，所以他就选择了自己拿着炸药和敌人同归于尽的一段时，我不禁赞叹不已。他为了给自己已经牺牲的战友们报仇，为了不让还活着的战友牺牲，毅然放弃了生命。他拥有着舍身为国的光荣品质，非常值得我们学*。由此，我想到了英雄故乡的好少年——马自军。
马自军是“存瑞乡中”的一名同学，他从懂事起，听到的第一个故事就是“董存瑞挺身炸碉堡”。从此，他就非常崇拜董存瑞。有一天傍晚，他正在街上玩，突然看见一匹惊马，向正在街口玩耍的一个四岁小孩飞奔而来。在这千钧一发之际，他挺身而上，把小孩抱到了安全地带。孩子得救了，马自军被人们称为“英雄故乡的好少年”。他和董存瑞一样拥有舍生忘死的好品质。
董存瑞的英雄业绩，教育了一代又一代的人。我们也要向董存瑞学*这种舍身为国的高尚品质。
突然，他发现迎面的桥身却是一座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了*的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高喊：“为了新*，冲啊！”突然间，一声巨响，地动山摇，敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。我看了这本书，感动极了！董存瑞为了后继部队的不断前进，为了战斗胜利，为了*的**，为了人民更好的生活，献出了自己宝贵的生命。他舍身为国的精神，激励着成千上万的革命英雄不断前进。
就是一个个像董存瑞这样的*员们用鲜血和生命才换来了新*的成立，我们才有了现在幸福美好的生活，我们才能健康、快乐的成长、学*。看看我们生活在幸福温暖的家庭，环境优美的学校，宽敞明亮的教室里，这些都是谁给我们创造的？当然是*给我们创造的。她就像一轮无私奉献的太阳，我们就是一朵朵含苞欲放的花朵，在阳光的呵护和滋润下茁壮成长，竞相开放。想到这里，让我不禁想起了《没有*就没有新*》。
*他辛苦为民族，*他一心救*。他指给了人民**的道路，他领导*走向光明……正是因为有了*，才有了新*，才有了我们现在的幸福生活。我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，好好学*，天天向上，将来才能建设祖国，发展祖国，报效祖国。
为了新*，前进！一声爆炸声响起，在硝硝烟弥漫的战场上，在那片暗堡的碎片下，是一位烈士七零八落的遗体。
他，就是董存瑞。
那天，我军攻进了敌方阵地，眼看就要取得最后的胜利了。可是万万没有想到，一个突然出现的桥型暗堡横在眼前，挡住了我军前进的去路，几次轰炸都没能成功，董存瑞便接受了这艰巨的任务。在火力的掩护下，董存瑞挟起炸药包，弯腰冲了出去。在枪弹交织成的火网下，他时而匍匐前进，时而在硝烟中站起来猛跑。
冲过了那密集的火网，董存瑞已经是身负重伤，在进入了敌方的火力死角后，他紧切地找寻着能支撑炸药的地方，没有。冲锋号响起，时间不多了。望着眼前一个个倒下的战友，董存瑞毅然用自己的身体做了支撑物。左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，在咝咝声中，他用饱含无限爱国情怀的心高喊：为了新*前进！随着一声巨响，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进之路。
那一刻，我惊呆了。
那一刻，我彻底服了。
若说炸药包是被董存瑞支撑着的，那么董存瑞又是被什么支撑着的呢？
那是爱，那是一种爱，对未来人民生活的爱，对家人幸福生活的爱，对战友的爱，对领导、对国家深深的爱！
他爱自己的国家，所以有了无畏。
他爱自己的国家，所以有了顽强。
爱国，多么美丽的字眼，正因为有无数个像董存瑞这般对祖国深深热爱的人，才有了今天我们美丽和*的祖国。
那残骸即使被沙子埋没，他们的名字也将永驻人们心中。
我读了《董存瑞的故事》这本书后，感受到了董存瑞奉献祖国的坚强决心。
这篇文章的主要内容是：1948年，董存瑞的部队奉命向隆化城前进。而敌人设计了一个个暗堡向他们攻去。要想打败敌人就必须炸掉暗堡，可去了许多人都没有成功。董存瑞为了减少伤亡变自愿拿着包向敌人走去，通过了重重阻击终于来到了桥下。可是桥下没有支撑的地方，放在桥上又不能炸到暗堡。就在他进退两难时，他看到了暗堡里射出的子弹向队友打去，一个一个的队友身负重伤，董存瑞不忍让自己的队友受伤，便在最后时刻用自己做支撑点，之后他右手猛拉导火索，口里大喊：“为了新*前进!”霎时间，地崩山摇，爆炸了。队友们为了给董存瑞报仇一起冲去打败了敌人，可董存瑞却牺牲了······
前世不忘，后事之师。正是因为先辈的热血身躯才换来了我们的幸福生活。对此，我们应该好好学*，报效祖国，而不能枉费先辈的一片苦心。现在，我们的国家还不是很强大，与欧美还有一定的差距。如今，只有靠我们来缩小差距，让祖国变得更加强大。现在，美国又来挑衅我们，他们想让悲剧重演，让更多的人失去生命，我们必须阻止他们，不能让东方雄狮再次沉睡！
读后我的感受是：对于身边的一切，我们都应该好好保护。要学会保护别人、保护自己，更要学会保护自己的祖国！
“为了新*前进” 这是英雄的*人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
带着满腔的热血我读完了董存瑞的故事。 1948 年 5 月 25 日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的 6 连负责拔除敌人核心阵地 —— 隆化中学。身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！ ” 他带领战友接连炸毁了敌人 3 个炮楼 5 个地堡。敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。面对敌碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗**了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅 19 岁。为了人民能够更好的活着年轻的董存瑞牺牲了，可他爱国、为国的精神却令人久久不能忘怀。
可是我曾经听舅舅说到一件事他说“曾经看到过一篇报道说在西安市一些主要街道采访了 20 多位市民。面对记者的提问 ” 今天是 9 月 18 日，您知道是什么日子吗 “ ，有不少市民都没有想到是 ” 九一八事变 “ 。这告诉了我们一些很严峻的问题。在国耻面前，大家居然遗忘了它，这才是一个国家、一个民
今天，我在邓老师作文班上阅读了《董存瑞的故事》这篇文章，读后我深深地受到了感动。
这篇文章主要讲了董存瑞所在的部队要把敌人的雕堡炸掉，可是因为敌人猛烈的炮火导致部队连续两次火暴破均未成功，但董存瑞这时却挺身而出，大胆冲上前把敌人的碉堡炸了，牺牲了自己年轻宝贵的生命，董存瑞那时年仅19岁。
读完这篇课文，我深刻地领悟到了一种爱国之情，董存瑞竟然为了祖国献出了自己宝贵的生命，这种爱国之情是多么的伟大啊！
故事中的董存瑞之所以宁愿牺牲自己的生命来为祖国做出巨大的贡献，那是因为他有一颗爱国之心。如果董存瑞不牺牲出自己的生命，不一心为国，怎能做出如此大的奉献呢？然而，董存瑞的精神是非常值得我们大家去敬佩、去学*的。
由此，我想到了许许多多为祖国做出贡献的战士。如黄继光、邱少云、*、吉鸿昌、朱自清可我又惭愧地想起了我在学校升**的时候是多么的马马虎虎，有时我看着**，态度一点都不严肃，手臂敬礼也毫无力气，有时我甚至还会用左手去升旗，去开玩笑，这是多么的不应该啊！简简单单的升旗仪式我都做不好，如何能为祖国效劳？
以后，我一定要认真对待每一次升旗仪式，一定要热爱祖国，永远忠于祖国，为祖国效劳，做出贡献！
20世纪50年代，有一位英雄的名字久久地回响在历史的长空，他的声音深深地刻在人们的心中，他的形象永远地活在人们的心里！这位舍身为国、永垂不朽的战士就是董存瑞！
那是一个阳光明媚的早晨，战争打响了。刹那间，全连的机枪一齐吼叫起来，子弹像旋风似的扫到敌人的阵地上。敌人也不是好惹的，他们见我军一个个像发怒的老虎，机枪便疯狂扫荡起来。密密的弹雨压得战士们抬不起头来，指导员焦急地看着表，已经五点二十五分了，如果不在六点以前拿下这个暗堡，现在所夺回的土地将全部失去。
只听白副连长一声令下：爆破组，上！手势未落，董存瑞已经抢先冲了出去。紧跟着李振德及另两名爆破手也跃出战壕。担任掩护的致顺义和负责支援的一班长也如猛虎下山，跟着冲了出去。董存瑞夹着炸药包冒着枪林弹雨终于冲到了桥下，可是，找不到支撑点，炸药包无处安放，总攻冲锋号已经吹响，桥上暗堡的机枪喷射出罪恶的毒焰，无数勇士倒在了前进的路上董存瑞毅然大步跨到桥底中央，昂首挺胸，左手将炸药包高高擎起，右手猛地一拉导火索，随着一声山崩地裂的巨响，暗堡消失了，机枪成了哑巴，可是董存瑞也壮烈地牺牲了
啊！董存瑞，我赞美你！你勇敢，你冷静、你沉着你的这些优秀品质就是我们这些少先队员应该认真、努力学*的。在最关键的时刻，你挺身而出；在最危险的时候，你勇敢奋进；在最紧张的时候，你沉着冷静这么好的一位战士，却被残酷无情的战争夺去了生命，战争啊战争，你就不能偷个懒吗？董存瑞为了中华民族的**事业，在最危险的时刻，他却把自己的生命置之度外，把所有人的人身安全放在了第一位。
董存瑞，不朽的英雄。你是一块光辉的丰碑，你那高大的英雄形象，永远活在我们心中！
学完《董存瑞炸碉堡》这篇课文后，让我心里久久不能*静，想了很多很多。**隆化的战斗打响了，董存瑞所在的班是负责爆破的。一个接一个的炮楼、碉堡被他们炸飞了天，敌人的火力网被董存瑞班撕开了一个大口子，战士们冲上去，突然从隐蔽的暗堡里射出密密的子弹，阻挡了冲锋的道路，董存瑞班去爆破的战士一个接一个地牺牲了。董存瑞在战友的掩护下终于来到了旱河暗堡所在的桥下，桥下没有任何支撑炸药包的东西，这时，总攻的冲锋号响了，战士们如潮水一般涌过来，碉堡里一个个枪口露出来，密密的子弹向战士们射去，董存瑞不再犹豫，左手举起炸药包，右手拉着了导火索，并高喊着：“同志们，为了新*，冲啊！”火光一闪，天崩地裂，碉堡顿时夷为*地。董存瑞为了保护战友，与敌人同归于尽了。
读着这一句句感人的话语我的眼睛模糊了。多少革命战士用鲜血和生命才迎来了新*的黎明，换来了劳苦大众的**。这时，我才真正懂得了：我们胸前的红领巾是*的一角，那高高飘扬的*是革命先烈的鲜血染红的。董存瑞和那些为了新*牺牲的战士们，在我心中的形象越来越高大。革命先辈的这种精神是多么可贵、多么值得我们学*啊！
我们今天的幸福生活是多么来之不易啊！我们应该更加珍惜今天的幸福生活，好好学*，练好本领，使祖国的明天变得更加美好！
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