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开头结尾首尾呼应
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1、开头：一天的南戴河之旅结束了，躺在柔软的床上却辗转反侧，耳畔时传来涨潮的声音，像雷霆在怒吼。此时，我心中的大海也在波澜起伏，海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……
结尾：再次回首仰望这神韵别致的沙山，第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。记不清是哪个名人曾经这样说过：“第一个燕子不是春天。但是没有第一个燕子，春天是不会来的。”对，第一次的发现都是出乎意料；第一次足迹都令人骄傲；
第一次成功的微笑都是新感觉。第一次已经证明：正是无数的第一次，才谱写出了人生五彩的征途。
2、开头：时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。
结尾：哦，思绪飞了回来，蓦然发现，成长的脚印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的，而生命也因此变得更有价值，“自己”已不单纯表示“我”，而是我们，我们的集体，我们的国家……
那一串串成长的脚印啊，你道出了一个人生的真谛：“自己的事情自己做。”
3、开头：那天的那件事，虽然只有短短几分钟，却使我终身难忘，因为它为我赢来了第一声喝彩。
结尾：我永远无法忘记那第一声喝彩，因为它给我带来的远不止是祝贺，还有重要道理：艰辛的付出，一定有丰盛的回报。
4、开头：当我来到继父家时，我打量这个家的目光是有敌意的，我觉得我与这个家是有距离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱，融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。
结尾：当我再次打量这个家时，我觉得自己与这个家已经没有距离了。
5、开头：升入初三，听学兄学姐们说，初三的压力就像一座山，压得你喘不过气来。是真的么？经过半年多的学*，多少也有了些体会。
结尾：哈，一抬头，发现压力正在冲我笑。猛然发现，压力真的好可爱，充满压力的初三真的好可爱。面对压力，不要怕，因为压力就象是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。当你的实力强于压力的时候，你就会惊奇地发现，压力其实很可爱。面对压力，其实是一种享受。
6、开头：学*之余，我也有我的`其它生活。它犹如一片幽静的丛林，每当我在知识的海洋中遨游累了，便踏进这片丛林，闻一闻花香，听一听鸟鸣，尽情地放松自己。
结尾：课余生活，使我每一次的紧张心情都得到缓解，去心*气和地学*：生活。
7、开头：摊开这页洁白的纸，我静静地思索着，脑海里第一个闪现出的面容就是爷爷。我的好爷爷，此刻他正躺在医院里，在等待着我为他送去成功的喜讯。他的爱，似涓涓细流，似春天的雨露，时刻浇灌着我的心田。
结尾：今天，在这小小的稿纸上，我无法用语言表达对爷爷的深情，我担心爷爷的身体，我为有这样一个好爷爷而自豪。
8、开头：俗话说：远亲不如*邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。
结尾：这就是我的好邻居，一位普普通通：爱管“闲事”的好邻居。
9、开头：一张坚毅而严肃的脸，高高的鼻梁，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材，甚至有些让人生畏。这就是我的父亲。
结尾：亲情是一条无形的线，它把亲人的血缘之情串成了一条绵延悠长的河流。一支极普通的钢笔，时常引发出我的串串思绪。
10、开头：他那逝去的面容又清晰地浮现在我的脑海里；他那温和的话语又回荡在我的耳际。他——就是曾经不辞辛苦接送我上下学两年，又苦心教导我的老爷。
结尾：但最使我遗憾的是，老爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了，永远的走了，但他留给我的却是永久的回忆。
11、开头：淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？
结尾：雨越下越大了，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理，师生之间的信任是相互的。
雨啊，真好！
12、开头："哇，××大明星真是酷毙了！""什么呀？人家叫‘清水出芙蓉，天然去雕饰’。""唉，老天爷真是太不公*了！"……
教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们：模样是父母给的，我们无法选择，然而应记住，上帝在关闭一扇窗户的同时，也打开了另一扇窗。
结尾：我把这句话作为座右铭牢记在心中，我感谢它为我指明了航向，让我找到了自己的坐标：自己的位置。无论何时何地，无论遇到什么困难，我都会告诉自己：前进吧，去寻找你的那扇窗！
13、开头：夜阑人静，无风无雨，月亮安然的挂在天际，和几缕云朵顽皮的玩着捉迷藏的游戏。在这静得连花开的声音都听得到的时候，不入格调的她出现了。左手拿着书，右手攥着笔，一点儿都不安分的坐在书桌前，演奏着“书本交响曲”。“哗啦哗啦”，“沙沙沙沙”，
声音抑扬顿挫，此起彼伏。时而刚劲有力，时而柔和低缓。有如阿细跳月，又似金蛇狂舞。真是好不热闹。她破坏了夜应有的宁静，但却丝毫也不知悔过，依旧我行我素。她把这种霸道且不知耻的行为称作快乐。
结尾：在月亮都感到一丝困倦的时候，她依旧在灯下执迷不悔……
14、开头：“The elephant is only three years old（这只大象只有三岁）！“How lovely it is！”熟悉的对白又一次在耳边响起，忘不了那对美国姐妹开心的笑容。是那次实践，让我敢于与陌生人讲话，让我学会了乐于助人，让我交到了两个特别的朋友。
结尾：那真是一次有意义的令我难忘的实践！
15、开头：“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
结尾：是啊，十里对九十里而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。
16、开头：我曾因不懂得珍惜而失去了一份真挚的友情。
结尾：现在我有了新的朋友，我们都懂得珍惜友谊的来之不易，所以我们栽下的友谊之花开的很美很美，像一朵洁白无暇的白百合。但每当空闲的时候，我总会想起我失去的那份失去的友情。这样，我就再一次认识到：“人们总是在失去后才懂得珍惜。”朋友，珍惜你的所有吧。
不要等失去后再去品尝那无奈与悔恨交织的滋味。尤其是要珍惜那来之不易的友情。
16、开头：每个人生活在这个世界上，都一定有父母，一定有长辈。小时候，虽然常听父母教育我“做人要有孝心”，但是，说实话。我对孝心的理解并不深，直到那一天…
结尾：回家的路上，我拉着爸爸的手，他比我足足高出两个头。我感到他越发高大起来，不光是身材，更是心灵上的某些东西。我仰脸大声告诉爸爸：“爸爸，我从你身上学到了做人要有孝心的道理。”“噢，是吗？”爸爸笑了。我发现他的笑与爷爷的笑很像。我暗下决心：我要像爸爸对待爷爷一样对待我的父母及所有长辈。
18、开头：多少往事，在我的脑海中留下过一朵朵浪花。终于，随着记忆波涛的流逝，残留的记忆逐渐淡漠了，但每当我打开抽屉，一本精美的集邮册出现在眼前时，思绪却常常将我又带回一生的启蒙地——小学。巧妙设喻，引人入胜
结尾：童年生活像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去……
19、开头：月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
结尾：眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
20、开头：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着……
结尾：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着，正如这带有些涩味的人生……
21、开头：山有千姿百态的山，水有清澈透明的水。
结尾：多么美的 呀！它让我知道了大自然的奇妙。
22、开头：当地一缕阳光应当第一朵鲜花含苞待放，春天悄然无声的来了，当第一声禅由远及*，夏天悄然无声的来了，当地一片枫叶缓缓落下，秋天悄然无声的来了，当地一个山村银装素裹，冬天悄然无声的来了。
相互呼应的开头结尾
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的相互呼应的开头结尾，欢迎阅读与收藏。
【一】精彩开头和结尾首尾呼应
一、重述开头法
首段：都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想是为了理想的生活，但理想的生活中最快乐的时光便是梦想的花季。
尾段：花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训——“生活的船不能没有理想的帆，生活的理想是为了理想的生活”。
（选自中考满分作文《把梦想带给花季》）
二、变换句式法
首段：微笑是冬日里一缕温暖的阳光，它能让寒冷的人忘记严霜；微笑是朋友间一架绚丽的彩虹，它能让敌对的人忘记仇恨；微笑是困境中一种向上的力量，它能让逆境中的人忘记忧伤。
微笑是生命给我最好的礼物。
尾段：正是那如阳光般温暖的微笑，将严霜融化；正是那如彩虹般绚丽的微笑，将仇恨放下；正是那充满向上力量的微笑，将忧伤抛洒。
我感谢生命送给我如此好的礼物——微笑！（选自学生*作《微笑是生命给我最好的礼物》）
三、一问一答法
首段：生命是什么？生命是或起或落，飘忽不定的云吗？生命是傲然挺立，高耸入云的树吗？生命是奔流到海，不舍昼夜的河吗？
尾段：生活告诉我：生命是云，为了理想奔走四方；生命是树，为了理想永远向上；生命是河，为了理想顽强执著。
（选自学生*作《生命是什么》）
四、议论文的开头与结尾
首段：有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远千年的文明情思，那就是友善。
尾段：我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善。
（选自满分作文《守卫精神的火种》
【二】首尾呼应范文
甜蜜与苦痛，只有我们自己体验了才知道，每一步走下去我们总要感知体验周围的变化。
成长就是我们不断的试错不断的积累经验，才能走向成熟。
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学*之余，有时我也找一*尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学*之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的`大自然中，过去那似微风抚面般的学*，现已被暴风雨般的学*和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
【三】首尾呼应式的开头结尾
【开头】一天的南戴河之旅结束了，躺在柔软的床上却辗转反侧，耳畔时传来涨潮的声音，像雷霆在怒吼。
此时，我心中的大海也在波澜起伏，海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……
【结尾】再次回首仰望这神韵别致的沙山，第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。
记不清是哪个名人曾经这样说过：“第一个燕子不是春天。
但是没有第一个燕子，春天是不会来的。”对，第一次的发现都是出乎意料；第一次足迹都令人骄傲；第一次成功的微笑都是新感觉。
第一次已经证明：正是无数的第一次，才谱写出了人生五彩的征途。
【开头】时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。
回顾十六年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。
【结尾】哦，思绪飞了回来，蓦然发现，成长的脚印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的，而生命也因此变得更有价值，“自己”已不单纯表示“我”，而是我们，我们的集体，我们的国家……
那一串串成长的脚印啊，你道出了一个人生的真谛：“自己的事情自己做。”
开头结尾首尾呼应句子
写作都讲究首尾呼应，那么大家是否掌握一些首尾呼应的写作方法呢？以下是开头结尾首尾呼应句子，欢迎大家阅读学*哦！
开头结尾首尾呼应句子1
头和尾相互接应。原指作战时相互接应。又叫首尾照应。
写作手法第一种，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时在呼应一次。
首尾呼应的作用： 可使结构更加紧密，严谨，内容更加完整。强调主题，加深印象，引起共鸣。
好处：结构严谨，自然明确，将全文精密地结合在一起。
开头结尾首尾呼应句子2
开头：人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手——智慧之手；画家的手——丹青之手；医生的手——回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手——巧手。
结尾：妈妈手工好，厨艺好，说真的从小就希望有科学家的智慧之手，画家的丹青之手，医生的回春妙手……可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。
开头： 走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”，有的“丑陋无比”，也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是意外的惊喜……但对我来说，我有生以来难以忘怀的事莫过于……
结尾： 那一幕幕精彩的瞬间，如今会为，人会深陷那张记忆的网，触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
【开头】一天的南戴河之旅结束了，躺在柔软的床上却辗转反侧，耳畔时传来涨潮的声音，像雷霆在怒吼。此时，我心中的大海也在波澜起伏，海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……
【结尾】再次回首仰望这神韵别致的沙山，第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。记不清是哪个名人曾经这样说过：“第一个燕子不是春天。但是没有第一个燕子，春天是不会来的。”对，第一次的发现都是出乎意料；第一次足迹都令人骄傲；第一次成功的微笑都是新感觉。第一次已经证明：正是无数的第一次，才谱写出了人生五彩的征途。
【开头】时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。
【结尾】哦，思绪飞了回来，蓦然发现，成长的脚印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的，而生命也因此变得更有价值，“自己”已不单纯表示“我”，而是我们，我们的集体，我们的国家……
那一串串成长的脚印啊，你道出了一个人生的真谛：“自己的事情自己做。”
【开头】那天的那件事，虽然只有短短几分钟，却使我终身难忘，因为它为我赢来了第一声喝彩。
【结尾】我永远无法忘记那第一声喝彩，因为它给我带来的远不止是祝贺，还有重要道理：艰辛的付出，一定有丰盛的回报。
【开头】当我来到继父家时，我打量这个家的目光是有敌意的，我觉得我与这个家是有距离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱，融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。
【结尾】当我再次打量这个家时，我觉得自己与这个家已经没有距离了。
【开头】升入初三，听学兄学姐们说，初三的压力就像一座山，压得你喘不过气来。是真的么？经过半年多的学*，多少也有了些体会。
【结尾】哈，一抬头，发现压力正在冲我笑。猛然发现，压力真的好可爱，充满压力的初三真的好可爱。面对压力，不要怕，因为压力就象是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。当你的实力强于压力的时候，你就会惊奇地发现，压力其实很可爱。面对压力，其实是一种享受。
【开头】学*之余，我也有我的其它生活。它犹如一片幽静的丛林，每当我在知识的海洋中遨游累了，便踏进这片丛林，闻一闻花香，听一听鸟鸣，尽情地放松自己。
【结尾】课余生活，使我每一次的紧张心情都得到缓解，去心*气和地学*、生活。
【开头】摊开这页洁白的纸，我静静地思索着，脑海里第一个闪现出的面容就是爷爷。我的好爷爷，此刻他正躺在医院里，在等待着我为他送去成功的喜讯。他的爱，似涓涓细流，似春天的雨露，时刻浇灌着我的心田。
【结尾】今天，在这小小的稿纸上，我无法用语言表达对爷爷的深情，我担心爷爷的身体，我为有这样一个好爷爷而自豪。
【开头】俗话说：远亲不如*邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。
【结尾】这就是我的好邻居，一位普普通通、爱管“闲事”的好邻居。
【开头】一张坚毅而严肃的脸，高高的鼻梁，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材，甚至有些让人生畏。这就是我的父亲。
【结尾】亲情是一条无形的线，它把亲人的血缘之情串成了一条绵延悠长的河流。一支极普通的钢笔，时常引发出我的串串思绪。
【开头】他那逝去的面容又清晰地浮现在我的脑海里；他那温和的话语又回荡在我的耳际。他——就是曾经不辞辛苦接送我上下学两年，又苦心教导我的老爷。
【结尾】但最使我遗憾的是，老爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了，永远的走了，但他留给我的却是永久的回忆。
【开头】淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？
【结尾】雨越下越大了，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理，师生之间的信任是相互的。
雨啊，真好！
【开头】"哇，××大明星真是酷毙了！""什么呀？人家叫‘清水出芙蓉，天然去雕饰’。""唉，老天爷真是太不公*了！"……
教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们：模样是父母给的，我们无法选择，然而应记住，上帝在关闭一扇窗户的同时，也打开了另一扇窗。
【结尾】我把这句话作为座右铭牢记在心中，我感谢它为我指明了航向，让我找到了自己的坐标、自己的位置。无论何时何地，无论遇到什么困难，我都会告诉自己：前进吧，去寻找你的那扇窗！
【开头】夜阑人静，无风无雨，月亮安然的.挂在天际，和几缕云朵顽皮的玩着捉迷藏的游戏。在这静得连花开的声音都听得到的时候，不入格调的她出现了。左手拿着书，右手攥着笔，一点儿都不安分的坐在书桌前，演奏着“书本交响曲”。“哗啦哗啦”，“沙沙沙沙”，声音抑扬顿挫，此起彼伏。时而刚劲有力，时而柔和低缓。有如阿细跳月，又似金蛇狂舞。真是好不热闹。她破坏了夜应有的宁静，但却丝毫也不知悔过，依旧我行我素。她把这种霸道且不知耻的行为称作快乐。
【结尾】在月亮都感到一丝困倦的时候，她依旧在灯下执迷不悔……
【开头】“The elephant is only three years old（这只大象只有三岁）！“How lovely it is！”熟悉的对白又一次在耳边响起，忘不了那对美国姐妹开心的笑容。是那次实践，让我敢于与陌生人讲话，让我学会了乐于助人，让我交到了两个特别的朋友。
【结尾】那真是一次有意义的令我难忘的实践！
【开头】“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
【结尾】是啊，十里对九十里而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗？只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。
【开头】我曾因不懂得珍惜而失去了一份真挚的友情。
【结尾】现在我有了新的朋友，我们都懂得珍惜友谊的来之不易，所以我们栽下的友谊之花开的很美很美，像一朵洁白无暇的白百合。但每当空闲的时候，我总会想起我失去的那份失去的友情。这样，我就再一次认识到：“人们总是在失去后才懂得珍惜。”朋友，珍惜你的所有吧。不要等失去后再去品尝那无奈与悔恨交织的滋味。尤其是要珍惜那来之不易的友情。
【开头】每个人生活在这个世界上，都一定有父母，一定有长辈。小时候，虽然常听父母教育我“做人要有孝心”，但是，说实话。我对孝心的理解并不深，直到那一天…
【结尾】回家的路上，我拉着爸爸的手，他比我足足高出两个头。我感到他越发高大起来，不光是身材，更是心灵上的某些东西。我仰脸大声告诉爸爸：“爸爸，我从你身上学到了做人要有孝心的道理。”“噢，是吗？”爸爸笑了。我发现他的笑与爷爷的笑很像。我暗下决心：我要像爸爸对待爷爷一样对待我的父母及所有长辈。
【开头】多少往事，在我的脑海中留下过一朵朵浪花。终于，随着记忆波涛的流逝，残留的记忆逐渐淡漠了，但每当我打开抽屉，一本精美的集邮册出现在眼前时，思绪却常常将我又带回一生的启蒙地——小学。巧妙设喻，引人入胜
【结尾】童年生活像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去……
九日登莲峰得二石一石如鱼而尾赤名之曰赪尾一石有眼口鼻名之曰山鬼 其一
释居简〔宋代〕
青巉俯碧浔，潜伏翠层深。雨蚀莲峰碧，岚昏鹫岭阴。
朵云生燕寝，片玉下岑崟。可拊仍堪击，依稀一寸心。
九日登莲峰得二石一石如鱼而尾赤名之曰赪尾一石有眼口鼻名之曰山鬼 其二
释居简〔宋代〕
怪状出岩扃，山精死弗灵。文如云子白，质带土花青。
雨信莓苔湿，蜗涎窍穴腥。九歌如可些，为尔续骚经。
过伯升宅玩骨董而菖蒲尤盛鱼有红色有蓝色有玉有锦俱三尾如鼎又有水晶四尾者
徐渭〔明代〕
菖蒲钵钵虎须抽，玳瑁盆盆锦鲫浮。衰老一尘几不染，小儿百件欲拿周。
言归肯问迟和早，再到宁知得与不。落日青山三四点，几回舟子促回舟。
将米从蛋户换得鲤鱼一尾重二十斤鲇鱼一尾重三十六斤放生
释今无〔明代〕
方乞桃花米，先将换活鱼。红云生锦浪，绿背拔青蕖。
万事浮生似，孤舟且慰予。龙门他日起，风雨慎村庐。
无题·凤尾香罗薄几重
李商隐〔唐代〕
凤尾香罗薄几重，碧文圆顶夜深缝。
扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。
曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。
斑骓只系垂杨岸，何处西南任好风。(任 一作：待)
尾犯·夜雨滴空阶
柳永〔宋代〕
夜雨滴空阶，孤馆梦回，情绪萧索。一片闲愁，想丹青难貌。秋渐老、蛩声正苦，夜将阑、灯花旋落。最无端处，总把良宵，只恁孤眠却。
佳人应怪我，别后寡信轻诺。记得当初，翦香云为约。甚时向、幽闺深处，按新词、流霞共酌。再同欢笑，肯把金玉珠珍博。
尾犯·甲辰中秋
吴文英〔宋代〕
绀海掣微云，金井暮凉，梧韵风急。何处楼高，想清光先得。江汜冷、冰绡乍洗，素娥堪，菱花再拭。影留人去，忍向夜深，帘户照陈迹。
竹房苔径小，对日暮、数尽烟碧。露蓼香泾，记年时相识。二十五、声声秋点，梦不认、屏山路窄。醉魂幽扬，满地桂阴无人惜。
纥干狐尾
佚名〔未知〕
并州有纥干者，好戏剧。邑传言有狐魅，人心惶。一日，纥干得一狐尾，缀于衣后，至妻旁，侧坐露之。其妻疑为狐魅，遂持斧欲斫之。纥干亟云：“吾非魅。”妻不信。走，至邻家，邻家又以刀杖逐之。纥干叩头谢：“我纥干也，第戏剧耳，何意专杀我？”
郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首
黄庭坚〔宋代〕
食贫自以官为业，闻说西斋意凛然。万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟。未尝终日不思颍，想见先生多好贤。安得雍容一樽酒，女郎台下水如天。
寄杜位（位京中宅*西曲江，诗尾有述）
杜甫〔唐代〕
*闻宽法离新州，想见怀归尚百忧。逐客虽皆万里去，
悲君已是十年流。干戈况复尘随眼，鬓发还应雪满头。
玉垒题书心绪乱，何时更得曲江游。
金缕曲·闷欲呼天说
吴藻〔清代〕
闷欲呼天说。问苍苍、生人在世，忍偏磨灭？从古难消豪气，也只书空咄咄。正自检、断肠诗阅。看到伤心翻天笑，笑公然、愁是吾家物！都并入、笔端结。
英雄儿女原无别。叹千秋、收场一例，泪皆成血。待把柔情轻放下，不唱柳边风月；且整顿、铜琶铁拨。读罢《离骚》还酌酒，向大江东去歌残阕。声早遏，碧云裂。
崇胜寺后，有竹千余竿，独一根秀出，人呼
惠洪〔宋代〕
高节长身老不枯，*生风骨自清癯。爱君修竹为尊者，却笑寒松作大夫。未见同参木上座，空余听法石於菟。戏将秋色分斋钵，抹月批风得饱无？
摸鱼儿 楼桑呼汉昭烈庙
元好问〔金朝〕
问楼桑、故居无处。青林留在祠宇。荒坛社散鸟声□，寂寞汉家箫鼓。春已暮。君不见、锦城花重惊风雨。刘郎良苦。尽玉垒青云，锦江秀色，办作一丘土。西山好，满意龙盘虎踞。登临感怆千古。当时诸葛成何事，伯仲果谁伊吕。还自语。缘底事、十年来往燕南路。征鞍且驻。就老瓦盆边，田翁共饮，携手醉乡去。
无俗念 蓑衣 ＊溪皆呼蓑衣先生景金本注云，
丘处机〔宋代〕
深溪古岸，到秋来、莎密茸茸无极。楝择修纤归洞府，虚落晴天吹炙。两束丝乾，千条绳就，不假良工织。闲轩亲自，结成渔父装饰。时伴樵牧嬉游，青山绿水，带雨和烟适。妙绝珍幽径晚，披雪冲开芦荻。我本忘名，人皆易号，唤作蓑衣客。佗年功满，化云天上无迹。
桂花烂熳一夕败於风雨呼僮落英以供香事戏作
罗与之〔宋代〕
小山凉风高，秋意饶庭砌。江南山水秀，钟此数丛桂。亭亭苍虯蟠，磊磊杰玉缀。薰染风露香，摆脱脂粉媚。芙蓉已无秋，篱菊极羞愧。幽芳蕙百亩，香味亦琐细。孰知标格奇，自取造物忌。狂风挟怪雨，族灭无噍类。才怜金作屋，俄惊粟布地。姿容就枯槁，气骨尚奇异。如彼死诸葛，凛凛有生意。试炷博山火，来参烟一燧。
僮方捣茶知予书初辍捣以待呼而戒之
郑刚中〔宋代〕
顽童来听老夫言，困至如今我欲眠。汝但闭门推客去，破茶不碍梦魂圆。
湖上众禽尽以俗呼为题·提葫芦
文同〔宋代〕
花开已堪镜，半绿卷如杯。谁为回风力，清香满面来。
呼沱河
范成大〔宋代〕
闻道河神解造冰，曾扶阳九见中兴。如今烂被胡膻涴，不似沧浪可濯缨。
城东醉归深夜复呼酒作此诗
陆游〔宋代〕
冬夜走马城东回，追风逐电何雄哉！五门鼓动灯火闹，意气忽觉如章台。归来脱靴靴满霜，月明如水浸野堂。梅花满手不可负，催炽兽炭传清觞。书生所怀未易料，会与君王扫燕赵。只愁渐老不禁寒，卧载辎车君勿笑。
追呼行
陈师道〔宋代〕
去年米贱家赐粟，百万官仓不余掬。青钱随赐费追呼，昔日剜疮今补肉。今年夏旱秋水生，江淮转粟千里行。不应远水救*渴，空仓四壁雀不鸣。似闻为政不为费，两不相伤两相济。十年敛积用一朝，惊涛破山风动地。
1、结尾】在月亮都感到一丝困倦的时候，她依旧在灯下执迷不悔.
2、结尾】这就是我的好邻居，一位普普通通、爱管 闲事 的好邻居。
3、结尾】当我再次打量这个家时，我觉得自己与这个家已经没有距离了。
4、开头】俗话说：远亲不如*邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。
5、结尾】课余生活，使我每一次的紧张心情都得到缓解，去心*气和地学*、生活。
6、开头】那天的那件事，虽然只有短短几分钟，却使我终身难忘，因为它为我赢来了第一声喝彩。
7、开头】 哇， 大明星真是酷毙了! 什么呀?人家叫 清水出芙蓉，天然去雕饰 。 唉，老天爷真是太不公*了!
8、结尾： 那一幕幕精彩的瞬间，如今会为，人会深陷那张记忆的网，触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆
9、结尾】今天，在这小小的稿纸上，我无法用语言表达对爷爷的深情，我担心爷爷的身体，我为有这样一个好爷爷而自豪。
10、结尾】但最使我遗憾的是，老爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了，永远的走了，但他留给我的却是永久的回忆。
11、结尾】我永远无法忘记那第一声喝彩，因为它给我带来的远不止是祝贺，还有重要道理：艰辛的付出，一定有丰盛的回报。
12、结尾】亲情是一条无形的线，它把亲人的血缘之情串成了一条绵延悠长的河流。一支极普通的钢笔，时常引发出我的串串思绪。
13、开头】一张坚毅而严肃的脸，高高的鼻梁，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材，甚至有些让人生畏。这就是我的父亲。
14、开头】升入初三，听学兄学姐们说，初三的压力就像一座山，压得你喘不过气来。是真的么?经过半年多的学*，多少也有了些体会。
15、结尾：妈妈手工好，厨艺好，说真的从小就希望有科学家的智慧之手，画家的丹青之手，医生的回春妙手 可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。
16、开头：人人都有一双手，可每个人的手并不一样，科学家的手 智慧之手;画家的手 丹青之手;医生的手 回春妙手 而我却希望有一双妈妈那样的手 巧手。
17、开头】他那逝去的面容又清晰地浮现在我的脑海里;他那温和的话语又回荡在我的`耳际。他 就是曾经不辞辛苦接送我上下学两年，又苦心教导我的老爷。
18、教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们：模样是父母给的，我们无法选择，然而应记住，上帝在关闭一扇窗户的同时，也打开了另一扇窗。
19、开头】当我来到继父家时，我打量这个家的目光是有敌意的，我觉得我与这个家是有距离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱，融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。
20、开头】学*之余，我也有我的其它生活。它犹如一片幽静的丛林，每当我在知识的海洋中遨游累了，便踏进这片丛林，闻一闻花香，听一听鸟鸣，尽情地放松自己。
21、开头】时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。
22、开头：一天的南戴河之旅结束了，躺在柔软的床上却辗转反侧，耳畔时传来涨潮的声音，像雷霆在怒吼。此时，我心中的大海也在波澜起伏，海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场
早梅古诗词
无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编精心整理的早梅古诗词，欢迎阅读与收藏。
古诗原文
迎春故早发，独自不疑寒。
畏落众花后，无人别意看。
译文翻译
梅花要迎接春天的来临，所以它早先开放。尽管冬天的天气是多么寒冷，但它还是傲然独立，毫不畏惧。
它只是怕开花落在群芳之后，到那时，人们游春的意兴索然，再也没有人特别注意地观赏它了。
注释解释
发：开花。
疑：畏惧，害怕。
别意：格外注意，特别注意。
诗文赏析
在咏梅诗中仅以早梅为题的就为数不少。这类诗的一个共同特点是突出一个“早”字。这首《早梅》诗，用极富表现心理状态的手法，写出了梅花的坚强性格。
诗题是《早梅》，却并没有具体描写早梅的形象、姿韵，而是在议论早梅“早发”的原因。“迎春故早发，独自不疑寒”。为了迎接美好的春天的来临，梅花不畏严寒，不惧风霜而早于众花开放。“迎春”二字，回答了“早发”的原因。“不疑寒”，化入了梅花不怕严寒的坚强性格。这些均从诗人口中说出，倍感亲切。同时，在诗人观赏早梅生发出来的感叹中，隐隐寄寓着诗人的情怀。
“畏落众花后，无人别意看”。承上联，继续抒写早梅的原因。唯怕百花开在先头，自己落了后，没有人再来观赏，所以，争先恐后，早早放出了芳香。“畏”字引出的意义深远。原来，梅花独自早早开放，是有着一种追求的，不能落在“众花后”，而要开在“百花前”。诗人用拟人化的手法，赋予了梅花人的个性，用“疑”“畏”等极富于表现心理状态的字眼，生动描写了梅花不怕严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神。而且，巧妙地寄寓了诗人自己怀才不遇、孤芳自赏的情怀。
诗里没有直接出现梅的画面，也没有任何对梅的形象描绘，但读后，早梅的形象却鲜明可触。这是因为诗人的议论，紧紧扣住了一个“早”字，突出了早梅的性格。
原文
早梅发高树，迥映楚天碧。
朔风飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
赏析
梅花傲霜雪斗严寒，历来是诗人歌咏的对象，且多以梅自喻，表达作者的情趣。
全诗分前后两层意思，前四句咏物，后四句抒怀。早梅发高树，迥映楚天碧。起笔不凡，笔势突兀。早梅与别的花卉不同，在万物沉寂的寒冬绽开了花蕾，众花摇落独暄妍(林逋《山园小梅》)。一个发字把早梅昂首怒放生机盎然的形象逼真地展现在读者的眼前。其背景高远广阔的碧蓝的天空，不仅映衬着梅花的色泽，更突出了它的雅洁，不同凡俗。而发高树的高字借实写虚，暗寓诗人不苟合流俗行高于时人。朔风飘夜香，繁霜滋晓白紧承开头两句写梅花开放的恶劣环境，表现梅花不同凡花的风骨。这两句诗与陆游《落梅》绝句里的`雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚意同，都赞颂了梅花傲视霜雪的不屈品格。早梅所处环境的朔吹、繁霜实际上正是柳宗元遭遇的政治环境的缩影。永贞革新失败后，柳宗元被贬到边远落后的南荒之地，过着囚徒般的日子，身心受到严重的摧残。面对腐朽势力连连不断的打击，始终坚持自己的理想，怀抱坚定的自信，他表示：苟守先圣之道，由大中以出，虽万受摈弃，不更乎其内。（《答周君巢饵药久寿书》）
作者目睹可歌可敬的梅花想起了远方的亲友，于是借物抒怀：欲为万里赠，杳杳山水隔，寒英坐销落，何用慰远客？前两句由陆凯赠范晔诗 折梅逢驿吏，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春翻出，但意致不同。陆诗洒脱，柳诗沉郁，这是因为柳宗元作诗的情境与陆凯不同。柳宗元被贬永州后， 罪谤交织，群疑当道，故旧大臣已不敢和他通音讯，在寂寞和孤独中艰难度日的柳宗元是多么思念亲友们啊！
于是想到折梅相送，可亲友们远在万里之外，是根本无法送到的。这里除了地理上的原因外，还有政治上的原因，他作为一个羁囚不能连累了亲友，更何况寒英坐销落，何用慰远客？柳宗元从梅的早开早落联想到自己的身世，自己的境遇，怎么不忧，怎么不心急如焚呢？正因为忧其早开早落，所以柳宗元也是在自我勉励，自我鞭策。
事实上在永州虽然被迫离开了政治舞台，但他自强不息，把闲居的时间用在访求图书，认真研读和对自己前半生实践的总结上，奋笔疾书，在理论上做出了重大建树，在文学上取得了光辉成就。这就是他对亲友的告慰。欲为万里赠四句诗表达的思想感情是很复杂的，既有对亲友的思念，也有对自身遭遇的不*和辅时及物的理想不能实现的痛苦。
柳宗元是一个用世之心极强、不甘寂寞的人，但他在永州过的是远离政治活动而浪迹山水的生活，贬谪所造成的痛苦时时激荡在内心，反映在他的诗歌里，正如孙昌武先生所说是表现上的简淡清爽与内在感情上的深沉炽烈的统一。这首诗就是这样，用简朴、疏淡的文辞刻画早梅傲立风霜昂首开放的形象，抒写诗人的情志，状难写之物如在眼前，含不尽之意见于言外，梅的风骨与作者的人格融为一体，含蓄蕴藉，感情深挚委曲，给人以很强的感染力。
在我国，茶文化是源远流长。下面小编给大家带来咏茶古诗词。希望能够帮到大家。
咏茶古诗词
001.题朱丹《逸竹壶》
霞染云裁逸竹壶，新篁一撇醉相扶。[注]
紫烟撩破知三昧，山径迷僧问有无。
注：逸竹壶为宜兴龙溪女朱丹所制。
002.
闻言有木似佳人，隐在蓬莱待玉轮。
一赋风流思鲍女，暮吟朝醉惹芳唇。[注]
注：鲍女，南朝著名女诗人鲍令晖(即鲍照之妹)，作《香茗赋》而有时名。
003.
细浪百壶鱼眼生，春风在手茗如婴。
赵州茶客来相见，恨断红尘念佛名。[注]
注：赵州茶客，即是唐代赵州临济禅院的.从谂禅师，以“吃茶去”口头禅而名于世，时称之为“赵州茶”。
004.
独依山舍爱烟霞，醒睡行时忘绿芽。
紫笋缘无三片叶，化来一片种僧家。[注]
注：事见钱易《南部新书》。其文曰：“陆鸿渐《与杨祭酒书》云：顾渚山中紫笋茶两片，此物但恨帝未得尝，实所叹息。一片上太夫人，一片充昆弟同啜。”鸿渐者陆羽也。
005.
社寒梦醒在天涯，只道少陵诗少些。[注]
便与清风同一住，梅花带雨探春芽。
注：少陵淡茶之诗仅四首而已，可谓少之又少矣。
006.兼答天涯游子吟、雨岚、听雨轩主、轩辕令主四诗友
推窗听雨和琵琶，最笑陈抟不识茶。
三昧来时关不住，报知此兴满天涯。[注]
注:《宋史·隐逸传·陈抟》记云：抟隐于武当山九室岩辟谷二十余年日仅饮酒数杯。
007.
一衣一水一壶遐，人道扶桑此物佳。
钵破浑然终未解，带将梦里问樱花。
注：曾得扶桑茶，其味甚异。
008.
白石垂杨处处家，云间二月绿鹰芽。[1]
山中莫道无佳味，待客潇然七碗茶。[2]
注[1]：茶似鹰嘴故称为鹰嘴芽。[2]：七碗茶典出卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》。
009.
世事沉浮似日斜，凭窗闲坐对烟霞。
独邀草木人来去，也学苍生唤翠花。[注]
注：草木人者茶也。翠花，市间俗语耳，借此一用。
010.
九嶷岚翠锁嶙峋，天地何生草木人。
春月春风春水远，潇湘托梦寄芳唇。
注：客从湘来，持茶以赠，虽非极茗，然云间滋味亦蓦然在口也。
咏茶古诗词
001.《一字至七字诗·茶》(唐)元稹
茶，
香叶，嫩芽。
慕诗客，爱僧家。
碾雕白玉，罗织红纱。
铫煎黄蕊色，碗转麹尘花。
夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦，将知醉后岂堪夸。
传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。它们都承载着中国人的共同记忆。在古代，诗人经常写关于这些传统节日的古诗。今天我们就来看看这些代表节日的古诗，看看你知道多少。记得给孩子普及~
十五个晚上看灯。
陆[唐代]
晋时，设香宴，兰年间。
颜色很远，光线离天空很远。
韩逸星落，依楼而立，简直就像一个月悬。
别有千笑万笑，快来反映前面的九枝。
冰冷的食物和狂野的歌曲。
唐代白居易
乌鸦喜鹊使树昏，清明时节谁哭谁冷食。
风吹着旷野里的纸币，古墓园绿草如茵。
梨花映杨树，充满了生与死的分离。
鬼重春哭不闻，萧萧暮雨人归。
姬友端午节
北琼[元代]
风雨坏天，汨罗无处挂鬼。
海石榴花相视一笑，独醒无酒。
田家院日
唐代孟浩然
昨晚北斗七星的斗柄转向东方，今天早上又开始了。
我四十岁了，虽然没有官职，但是很担心种地。
在长满桑树的地里干活的农民，扛着锄头和一个牧童一起干活。
农民们预测了今年的收成，说今年是个好年。
生茶子元夕。
欧阳修[宋代]
农历正月十五，花市灯火通明。
月亮升到了柳树的顶端，夜幕降临后，他开始表达自己的想法。
今年正月十五元宵节，月光和灯光还是和去年一样。
再也见不到去年的老朋友了，眼泪都湿到衣服上了。
君子之交淡如水,小人之交甘若醴。下面是为小编为大家整理的名言名句古诗词所对应的哲理希望大家喜欢。
1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
2、欲穷千里目，更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)
3、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》)
4、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
5、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
6、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)
7、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
8、横看成岭侧成峰，远*高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)
10、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
12、等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
13、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
14、持之有故,言之成理。(荀子·非十二子)
15、锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
首尾呼应的古诗词
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蝉古诗的自与非相互呼应
