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汶川地震诗歌
《五千年的风雨，五千年的见证》
五千年的风雨，五千年的见证。
珠穆朗玛是我们高昂的头颅，
长江黄河是我们永恒的血脉，
三山五岳是我们不朽的金身。
五千年的风雨，五千年的见证。
我们曾经历了多少次腥风血雨，
铁蹄从未摧毁万里长城。
我们曾创建了多少美好家园，
伟大的民族从未惧怕地陷山崩。
五千年的风雨，五千年的见证。
腥风血雨洗礼民族的庄严与自尊，
地陷山崩磨砺民族的意志与灵魂。
我们曾骄傲，
四大发明在世界延伸。
我们曾羞辱，
八国联军在华夏逞能。
我们万众一心，
铸就我们新的长城。
五千年的风雨，五千年的见证。
我们征服地球之颠，
我们环抱巍巍昆仑。
嫦娥奔月舒广袖，
亿万心随月球村。
高山流水齐欢唱，
四海扬波作和声。
五千年的风雨，五千年的见证。
人与自然，演绎悲欢，离合纷争。
雪灾冰祸，
封不住56个民族的热血沸腾。
“多难兴邦”，
民族的脊梁岂畏那地裂山崩。
扬起我们不屈的头颅，
高举圣火迈向新的征程！
《生死不离》（为纪念四川汶川地震）
作者：王*久
生死不离，你的梦落在哪里，
想着生活继续，
天空失去美丽，你却等待明天站起，
无论你在哪里，我都要找到你，
血脉能创造奇迹，
你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不离，我数秒等你消息，
相信生命不息，
我看不到你，你却牵挂在我心里，
无论你在哪里，我都要找到你，
血脉能创造奇迹，
搭起双手筑成你回家的路基。
生死不离，全世界都被沉寂，
痛苦也不哭泣，
关于汶川地震的电影有哪些
导语：汶川大地震之后，报纸、杂志、电视、广播、网络，几乎所有的媒介都在记录这场灾难。那关于汶川地震的电影有哪些呢？下面就由小编为大家一一介绍吧！
一、真正具有价值的电影《人民至上》
这是一部最有历史真实价值的电影。由中央新闻纪录电影制片厂和安徽电视*合摄制，展现512汶川大地震抗震救灾历程的大型文献纪录电影《人民至上》是一部全景展现救灾进程的纪录片。有关专家对影片的立意、结构、表现手法和营造的艺术感染力给予高度评价。专家们认为，这是国内*年来难得一见的纪录电影佳作。
《人民至上》是新*成立60周年60部献礼影片之一，也是*和广电总局向社会推介的首批重点国产影片中唯一一部纪录电影。影片全景式真实地展现了在汶川特大地震中，党和*以及全国人民万众一心、众志成城，奋起抗震救灾的全过程。
影片整合了512大地震的大量第一手珍贵影像声音资料，其中许多影音片段为首次与观众见面，这些资料大部分是由新影厂摄影队第一时间奔赴灾区，在现场拍摄到的。该片由陈真执导，将于5月12日在中央电视台播出。
二、抗震史诗 英雄群像：《惊天动地》
这是一部制作最大气精良的主旋律电影。中央电视台《新闻联播》推介的一部大片。该片看片活动规格很高，5月10日下午，八一电影制片厂举行了《惊天动地》看片会，*文艺局、国家广电总局电影局、*总政治部宣传部等单位有关领导、影片主创人员、影视界专家、驻京主要媒体、参拍部队和灾区群众代表共一百余人出*。
《惊天动地》讲述了我军某集团军摩步旅旅长唐新生在演*途中突遇特大地震，在通讯中断，没有上级命令的情况下，毅然带领部队在第一时间赶赴灾区进行生死救援并和后续赶来的大部队一起，奋力营救映川中学师生和羌寨沟受困群众，成功化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的故事。
影片以宏大的视角全面展示了气壮山河、波澜壮阔的抗震救灾斗争，真实地再现了在*和******的英明领导下，全国军民万众一心抗击灾难的英雄史诗，特别是通过对救援生力军——人民*一个英雄团队的描写，展示了子弟兵不怕牺牲、勇往直前的'英雄气概。
生动地刻画了抗震救灾官兵丰富细腻的心灵世界，影片同时还塑造了灾区的领导干部、教师、学生、医生、科学家、志愿者及新闻记者等人物群像，艺术地诠释了万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。
三、第一时间 实景拍摄：《前方后方》
这是一部采用真实现场拍摄的电影。《前方后方》是首部在汶川地震发生以后奔赴灾区实景拍摄的影片，在纪念汶川大地震一周年的日子，在全国范围内公映发行。据悉，该剧主创及演职人员全部无偿参与影片拍摄制作，而影片就是在真实的受灾现场，冒着余震和诸多安全隐患制作完成的，情节真实、场面震撼。
全剧张弛有度，紧张与温馨并存，既表达了大灾面前人与人之间的关系，又阐述了伟大的*人民是不可战胜的这一深刻主题。
四、民族情怀兄弟友爱：《锡林郭勒汶川》
影片讲述了在2007年五一黄金周，四川省汶川县教师赵光华带着妻儿来到了锡林郭勒草原旅游，与牧民布仁一家结下了深厚的友谊，并相约明年此时在四川相聚。然而，突如其来的大地震无情的夺走了赵老师一家人的生命心如刀绞的布仁远赴千里之外的汶川，在废墟上用蒙古族特有的方式祭奠他们的朋友，并领养了一名四川孤儿。
这部影片把民族题材和抗震题材有机结合，构思巧妙、故事感人。在纪念汶川大地震一周年之际，这部影片的公映将对弘扬民族精神具有现实的意义。影片制作方表示，将影片院线和票房收入全部捐给汶川地震灾区。
五、北川救援真实再现：《5·12汶川不相信眼泪》
这也是一部高度记实的电影，可谓一部专门表现北川救援的电影力作。这部由西部电影集团与*华夏电影集团合作拍摄的*首部地震灾难纪实电影《5·12汶川不相信眼泪》，5月8日在荆州人民剧院首映，其中写实的手法，真实的影像，感人肺腑，震撼了全场观众。
影片的摄制方在地震发生后第三天就到达灾区开始创作，用镜头记录下大量真实感人的故事，再现*人民顽强的意志，也塑造了一群面对灾难，自强、勇敢的新时代青少年形象。该片讲述了突如其来的大地震使北川的镇中心某所重点中学几百名师生身陷废墟，亟待救援。
驻川*某师参谋长亲自带领300名官兵，冲进灾区，却碰到了余震，一股巨大的泥石流顷刻将他们全部掩埋。可是，被困的师生们没有坐以待毙，他们唱歌、聊天，彼此鼓励，在废墟中以顽强的毅力创造了生命奇迹。
六、生死之别讴歌母爱：《妈妈，别哭》
这是一部最催泪的电影，是表现危难时刻母性母爱力量的电影。故事片《妈妈，别哭》，于5月11日起在新疆喀什隆重首映。 电影《妈妈，别哭》从被埋压在废墟里的北川中学女中学生琳琳的情感经历和心路历程，展现了5·12大地震，人们与死神抗争与命运搏斗的经历。
影片通过两个时空的转换，废墟下的琳琳和废墟上救援的母亲跨越生死的对话，表达了人间最伟大的情感，最震撼人心的母子深情。
为了营救废墟下的女儿，母亲挖刨的双手鲜血淋漓，为了让母亲远离死亡的威胁，女儿在废墟里一声声哭喊妈妈，你走，妈妈你走！妈妈自己的生命则被余震倒塌的房屋吞噬，女儿被营救出来后，用泪水和坚强为母亲送行妈妈！别哭！片中使用了大量歌曲烘托感人氛围。影片表达了祖国大地人间最伟大的情感，最震撼人心的母子深情。
七、人与自然温情故事：《熊猫回家路》
这是一部再地震前后完成的电影，电影记录了未被地震破坏的熊猫保护区的原貌景观，在地震周年上映更具有人和自然主题的象征意义。《熊猫回家路》是一部讲述人与动物之间真实感人的温情故事，由于是以真实熊猫为主角的电影，该片在拍摄中遭遇了很多难以想象的困
关于汶川大地震的诗歌
在学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编收集整理的汶川大地震的诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
孩子快
抓紧妈妈的手
去天堂的路
太黑了
妈妈怕你
碰了头
快
抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈
怕
天堂的路
太黑
我看不见你的手
自从
倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住我和爸爸的模样
来生还要一起走
妈妈
别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说
不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走！
当唐山地震愈合了伤口的时候
当98年洪水大江东去的时候
汶川地震十大感人语录整理
在我们*凡的日常里，大家都经常接触到语录吧，语录具有短小简约，不重文彩的特点。还苦于找不到优秀的语录？下面是小编为大家收集的汶川地震十大感人语录整理，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、但是今天，我再一次泪雨滂沱！那是一篇博客，作者“痕羽扬菲”在其6岁的妇女龚天秀和丈夫一同被压，丈夫叮嘱她。丈夫半小时后死去，龚天秀三天后自己锯断小腿后获救。
2、我想说：“坚强点！”你用尽最后的坚强鼓励亲人。最后的话语或许并不新鲜，此生已重复千万遍，“把娃看严”。这是亿万*爹娘的共同心愿啊，这是守法百姓的默认“圣经”啊。一个本分父亲的最后念想，不是其他任何什么，而是叮嘱妻子继续教育好娃。“要娃走上道”，走上什么道，正道，大道，光明大道，*安大道。*凡而伟大的父亲啊，你就是这片土地的良心，就是*的良心。
3、“苟科，你活着出去以后，转告我的爸妈，我这辈子做不成他们的儿子了，只好下辈子再做。”
绵竹市汉旺镇一所中学高二学生张明建，在地震废墟下向最要好的同班同学苟科说。
我想说：孩子，你这辈子做了父母的儿子，做得很好，很好。你长大了，能够感受人生之艰，体谅父母之难，能够担当一个儿子的责任。这样懂事的孩子，和父母相守一天，都充实而圆满。“下辈子再做”，啊可爱的孩子，多少辈子父母都会疼爱你、珍惜你、器重你，多少辈子你都是父母的欣慰、骄傲和希望！
4、“我这把老骨头都还行，你要挺住。”
5月12日，什邡红白镇，废墟中与儿子汤明一墙之隔的老父不停地鼓励儿子，40小时后汤明获救，父亲去世。
我想说：父母给予孩子，物质是重要的，而最珍贵的乃是无穷的力量和明亮的希望。生命的最后时段，鼓励孩子“挺住”，成了父亲最大的议程。一墙之隔，生死两路，父亲把生的希望毫无保留地传递给隔壁的儿子，自己放心走开。放心吧，伟大的父亲，你的儿子此时挺住了，今后，他也会挺住，因为他继承了你的力量！
5、“爸，我先走一步，我不行了。”
5月12日，四川省绵竹市汉旺镇，简志勤被废墟埋住，当时已经快不行了，说了最后一句话。55岁的父亲简国云一直给他打气，但是砖块太重，搬不动。下午3点半左右，简志勤没了反应。
我想说：“先走一步”，是一个儿子对父亲最为遗憾的交待吧！他的心中一定非常矛盾，非常痛苦，因为儿子的天职要为父母养老送终，结果，自己却没有完成这一人生任务。那是多么无奈的事情啊！说出这一句话，因为“我不行了”，不能服侍您，不能赡养您了，原谅儿子吧，这不是我愿意的。
6、“我饿得想吃泥土。”
5月12日下午，北川县曲山小学四（3）班10岁女生范泉滟在废墟中坚持了*60个小时，但救援人员把她从废墟中救出来仅仅10分钟后，她的生命之火却骤然熄灭，留下最后一句话。
我想说：孩子，你那么顽强，都坚持了60个小时！“饿”，这样的感觉比死神还要可怕，在死神还没有到来之前，它一直在折磨着可怜的小姑娘。一顿不吃都饿得慌，10岁的孩子却是饿了八九顿饭。我们没有保护好你，让你挨饿了，你得不到哪怕是一点点最最普通的食物。你最后的想像力，竟然越过食物、越过粮食，到达了泥土。泥土，它生出了庄稼，产出了粮食，也养活了我们，却不能抛开中间若干环节，直接驱逐你的饥饿！孩子啊，你魂归泥土前释放的幽默感，让我柔肠寸断！
7、“大家不要慌，保持秩序到门口去！”
5月12日，汶川映秀镇漩口中学初二老师方杰组织学生撤离，被埋在塌陷的教学楼深处，当晚去世。
我想说：尊敬的老师，你和从前任何时候一样，灾难来临仍传授给学生方法和原则：“不要慌”，“保持秩序”。“到门口去！”门口是逃生的.出口，是生命的活口，你把门口留给同学们，而把自己留在了瓦砾的深处，留在了灾难的深处。老师啊，那也是同学们的内心深处，是国家记忆的深处。你用生命换来百花烂漫，换来生还孩子及其全家的幸福，那便是百花深处，那便是幸福深处。
8、“我坚持不住了。小雪，答应我，你一定要活下去……”
聚源镇聚源中学初一学生小亚对同学小雪说。小雪和小亚被从废墟中刨出时，小亚已经去世多时。
我想说：“我坚持不住了”，可是孩子你已经坚持了很久。这样的磨难加于这样幼小的身躯之上，坚持一分一秒，都是不敢想像的奇迹。我理解你，孩子，那种放弃迫不得已。此刻，你却瞬间抛下遗憾和绝望，把全部的信念和力量递送给伙伴，“答应我，你一定要活下去”！孩子啊，你生命里从来充满阳光，最后时刻也不愿让忧伤和恐惧侵袭同伴，把自己的最后坚强点燃，照亮伙伴的生路！
9、“爸爸，我在这儿，快来救我！”
——北川中学学生李王自国在水泥预制板缝隙处对爸爸说。救援人员救出了30多个鲜活的生命后，李王自国已停止呼吸。
我想说：我已经欲说无语。
10、“我坚持不住了。小雪，答应我，你一定要活下去……”
——聚源镇聚源中学初一学生小亚对同学小雪说。小雪和小亚被从废墟中刨出时，小亚已经去世多时。
我想说：我已经哭无泪。
读同胞遗言，感生命之坚。念逝者之好，思生者之过。倾儿女之情，尽匹夫之责。不时流泪，是为了自我激励，偶尔脆弱，是为了更加坚强，回味嘱托，是为了高举承诺。当重建家园正在进行时，我们多一分感念、多一分理性、多一分责任，把防疫做好，把心理修复好，把新家园建设好，把逝者的心愿完成好。待到来年清明日，待到此灾周年时，待到此山又青、此水又秀时，我们要告慰逝者和他们植入大地深处的嘱托。
四川汶川地震心得体会（通用15篇）
有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的四川汶川地震心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
晚上看了cctv的一段视频“男子被埋108小时抢救后奇迹生还”，很振奋，居然出现了奇迹。这位教师的奇迹源自自己坚强的信念，一个矿泉水瓶子，几张作业本纸张，还有自己排出的尿液，最好挽救了自己，喝自己的尿液，吃作业本纸张，生命的尽头，是自己的努力挽救了自己，是用极限条件下正确的方法挽救了自己。人只要有信念，只要我们相信有奇迹，只要我们往奇迹这个方向努力，希望还是有的。
“我就等你们来救我，我相信你们会来救我！”这是被困60多个小时的女孩乐刘会获救后说出的第一句话，也说出了所有埋压在废墟下的群众的心声。这求生的执着信念和对搜救人员坚定的信任，是受困群众的精神支柱，一定能够使人们有效地延续生命，一定能够使一些人坚持到被营救的那一刻。
尽管随着时间残酷地推移，受困人员抢救成活率会越来越低。这在一定程度上，不以人的意志和情感为转移。但亦有诸多事实表明，在极端恶劣的生存条件下，总是会有人能够创造生命的奇迹。尊重每一个生命，抓住每一个可能，最大限度地搜救每一个受困群众，把人员伤亡损失降到最低程度，就是抗震救灾的最大胜利。
全体救援人员，没有人想放弃，没有人会放弃。每一个搜救人员，都在想尽一切办法，采取一切手段，与时间赛跑，与死神抗争，竭尽所能地多救活一些人。一位刚刚救人的战士，不顾断壁坍塌往里冲而被其他战士拖住时，跪下来这样哭喊：“求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”这样的信念，这样的力量，时刻督促每一位救援人员把心思用到最仔细，把体能发挥到最极至，最大可能地寻找每一丝生命的气息。
世所罕见的大地震，让数万同胞顷刻罹难，十三亿亲人为之默哀。在举国哀悼的日子里，对于逝者来说，什么才是最好的祭奠，什么才是最好的告慰？
是生者的坚强不屈！不能让灾难击垮我们的意志，不能让困难停滞我们的脚步，不能让废墟掩埋我们重建家园、重整河山的坚定决心。
为这坚强不屈，让我们在宣泄中抚慰心灵。汶川大地震紧紧揪住了全国人民的心，人们由惊愕到悲伤，由悲伤到焦虑，由焦虑到坚强。而在时间的煎熬、紧密的关切、焦急的期盼中，这心情在日渐焦灼，这心弦在日渐紧绷，这心绪在日渐难安。
全国哀悼日，既是对罹难同胞的祭奠，也是对生者心灵创伤的抚慰。那么，就让我们把这连日来积郁的悲情伤绪，一并尽情宣泄吧，一并尽情地荡涤吧。灾区干部群众不能倒下，全国人民不能倒下！
为这坚强不屈，让我们在泪眼中抬头挺胸。面对被无情摧毁的家园，面对被废墟埋压的生命，面对那一幕幕悲壮的场景，面对那一幅幅感人至深的画面，翻飞的泪花是心灵无声的语言，是心底流出的哀歌。这里有伤恸泪，悲逝泪，亦有感动泪，欣慰泪。眼泪可以尽情流淌，但我们必须挺胸抬头，去把悲痛化为力量，去把感动化作坚强。而这，是我们在风雨中挺立、在灾难中前行的巨大动力。
为这坚强不屈，让我们在泣别中毅然前行。逝者已矣，家园已毁，而生活还将继续。伤者需要全力救治，无家可归者需要安置，家园待重建，河山待重整，我们必须泣别逝者，揩干眼泪，重新上路。重建的任务十分艰巨繁重，需要我们更加凝聚起来。尽自己最大努力施以援手，加倍努力地干好自己的工作，加倍激发前行的信心和力量，就是对灾区人民最好的支持和慰藉。
“现在灾难已经发生了，我们还要生活，不能什么都靠*，睡着等饭吃。”17日一大早，有灾区村民就拿着镰刀下地割油菜和麦子去了。而面对灾难，灾区群众在高喊：“我们可以从头再来！”
那么，让我们更加坚强不屈，告慰罹难同胞，凝聚一切力量，去把困难踩在脚下，去把行动付诸实践，去把希望寄予明天！
汶川地震已经过去两个月了！这两个月以来，社会各界人士都表达了自己对地震灾区的援助与心意，我们的志愿者和志愿行为都很直接的说明这一点。
在震后的相当长的一段时间里，全国人民都心系汶川，媒体、志愿行动都充满了激情。而今，两个月过去了，我们对次的关注渐渐被新的热点所取代，这是现实问题。
此时的志愿援助行为也慢慢地渐变为一种承诺、一种责任、一种义务…
作为心理学专业的学*者和心理学专业的从业者，我们该如何面对这种转变呢？
首先，对于我们自身来说：当心理援助成为一种日常工作的时候，我们该如何将其纳入到正常的学*、工作中？我们如何在先前工作的基础上进一步开展新的工作？
图片说明：心理分析专业志愿者在德阳东汽安置点
先前的心理援助工作处在一种应激状态，其行为也深深地打上了这种应激的烙印。将我们工作的方式与心情从应激状态转变为一种常态，需要我们的智慧。比如，许多的心理援助工作者都坦言，当时的工作更多的表现为一种陪伴、更多的是去做他们的朋友…这种坦言透露出了在应激状态下的工作模式以及在这种模式下所建立的关系。毫无疑义，作为心理援助志愿者的“陪伴”与“朋友”和一般志愿者的陪伴与一般朋友是不同的，这其中多了心理咨询/治疗的意义。现在的工作，就是如何让这种了心理咨询/治疗的意义呈现出来，发挥它的作用。这是是一种转机、一种转变、更是一种转化——这其中，需要我们专业的态度与修养。
其次，作为此次地震的经历者和见证者的灾区居民和救援者，该如何面对这种转变呢？
图片说明：地震后，全国人民展开了许多的祈福活动
作为地震经历者的灾区居民，需要的不仅仅是面对这种外界关注的改变，还得面对这种转变时机所同时发生的更多的现实问题的涌现：如板房、物资的分配，如今后的生计问题尤其受伤人员的，如那些丧亲的家庭如何面对失去亲人的日子尤其是那些失去父母的儿童与那些失去对方的夫妻…这些现实问题会让任何遭遇的人头疼，更何况是遭受了如此巨大丧失的人呢？
虽然这些都是现实问题，甚至也是客观的现实问题（与任何个人无关）。然而，当我们真正面对这些实际问题时，就会出现另一般的景象。我个人是一个容易愤怒的人，我对愤怒的情绪也比较敏感、关注，在我看来，在这段转变时期，愤怒将会是最常见最主导的情绪。最常见，指的是很多人都会出现这种情绪；最主导，指的是它表现得太频繁了，而且会掩盖其他的情绪，甚至会掩盖对别人的好意所应有的感激。在这种情绪的笼罩下，任何个人都会表现出小心翼翼，惟恐为他人所诟病。前不久我在灾区也深刻的体会到这一点。这两天的大新闻“成都市*将新的行政中心转现”也与此有关。
作为灾区居民，要知道这种愤怒的情绪，要理解这种愤怒的情绪。在任何时候，宽容都是一种美德，宽容自己宽容他人，尽量不要将这种愤怒转化为一种指责与攻击，从而让愤怒恣意传播。在有条件的地方，在感受到愤怒而无法自我纾解的时候应及时去心理援助工作者那里寻求帮助。
那么作为此次地震见证者的救援人员呢？不仅仅是灾难经历者才会有创伤，任何见闻、见证过灾难的人也可能会有创伤，这种创伤被称之为替代性创伤。相信任何救援人员都能感受到在震区的救援行为所带来的变化。在这些变化中，有些是正面的有益的，如一些人回来后会更加宽容、关心他人；也有些是负面的有害的，如一些人会变得繁忙烦躁甚至抑郁。任何参与了援助行动的个人都会出现这些变化，包括英雄人物。也尤其是这些英雄人物和公众人物，他们所承受的比常人更多，在当下的受关注程度的变化时期，更加要注意自己的身心健康。作为心理援助志愿人员，我们会在从灾区回来之后，会开展很多的分享活动，分享这种归来后的感受，如建立QQ群讨论、参加集体活动等。在这里，我也建议其他行业的援助志愿者，也可以这么做。当经过这些集体活动之后，仍不能纾解内心感受的人士，可以尝试寻求亲人朋友的支持，在这些仍觉得不够的话，可以尝试寻求心理咨询的帮助。在这里，我也真诚地祝福志愿者身心健康，让地震后的救援经历成为自己人生中美好的回忆…
上面所做出的一些总结，是共通的，尤其是其中的情绪与感受，很容易传播的。因此，志愿者和灾区居民也会彼此感受到彼此的情绪，并彼此影响。这更加需要在将后的心理援助行动中所注意。
同时，作为“心理”工作者，我们更加感受到这种压力，也亦认识到这是一种责任。“患难见真情”、“日久见人心”，这些都是心理援助志愿者所要考虑的，尤其是作为“陪伴者”与“朋友”。这种责任需要我们做出长远的打算，也需要我们做出心理准备。
最后，衷心祝福所有的经历、见证、见闻此次地震灾难的人身心健康！也为在此次地震中不幸遇难者和随后的救援行动中不幸遇难的援助者致哀！
从汶川大地震到现在，一千多个小时过去了。在这一千个小时里，千千万万华夏儿女的心，被四川省山脊间的一片区域紧紧的系着，汶川的土地每颤抖一下，我们的心也跟着悸动。尽管那些被埋在瓦砾下尘土下不见天日的躯体，和我们没有任何血缘关系，我们却会为他们而欢喜、悲痛，因为我们都是炎黄子孙，我们体内都流淌着龙的血脉！
看过央视的那场赈灾晚会，有个主持人说：“这些天里，我们听到的最美好的声音就是：这里还有一个活着的。”确实，在天灾面前，能够存活下来，就已是莫大的欢喜了。每当一个个本应枯竭的生命被人从死神手中强行夺回时，心中的喜悦是无法言喻的。看着那些坚强的人们努力挺住让自己活下来，我觉得更高深的体会到，这世间，生命彼比一切都重要。“我们还活着，我们还有希望，尽管我们是去了一部分的肢体，可是我们会用剩下的人生，来回报这些将我们从死亡边缘拉回来的人，还有祖国。”你能相信吗，这是一个做完截肢手术后的人说出的话。面对摄像机，他没有一点扭捏地说出了肺腑之言，让所有看过听过这句话的人为之动容。是的，因为活着，所以会有希望，因为活着，所以还有时间去追寻梦想！
始终记得的，最让我刻骨铭心的一个眼神是在都江堰市荷花池市场的一片废墟下，女孩乐刘会大声地说：“我知道你们会来救我，我相信你们会来救我！……我坚持着，我现在还活着，我很高兴！”她说出这番话的时候，眼神里闪烁着一种如火焰般灼热的希翼之光，即使是厚重的灰尘，也掩盖不了她灿烂若星辰的明眸，身后的黑暗无法将她吞噬，却更衬托出她身上那种令人信服的神奇力量。给人感觉，看到她，就像看到希望。那种对祖国的信任，更让我对*的未来产生了无比坚定的信心。
现在，灾难的悲痛已渐渐的离我们远去了，取而代之的是一种全新的感受，宛若婴儿初生般的喜悦。地震中倒塌的房屋正在重建，重伤的名人正在康复，一切苦难在我们面前都不堪一击。只要我们带上勇气，携着希望，未来的路必将更加光辉，没有困难什么能够阻挡我们全*团结一致之后的巨大力量！
通过学*有关抗震救灾的先模人物报道，特别是众多人民教师舍身救学生的动人事迹，我受到了深刻的思想教育，无不为这些可歌可泣的英雄事迹所感动。在大灾来临之际，汶川地区的老师谭千秋、吴中红、张米亚等教师没有选择逃避和退缩，而是决然而然地用自己并不强壮的身体给孩子撑起生的希望，可敬！可佩！他们在教师这个*凡的岗位上展示着伟大的师爱，
向世人诠释着新时期教师的内涵。他们是我们学*的榜样。 他们是这个时代最可爱的人。当灾难降临时， 他们毫不犹豫地用自己的血肉之躯挡住垮塌的水泥板，保护怀里的学生。用自己的双臂张开着趴在课桌上，死死地护着自己的学生。有的压在废墟中已经牺牲了，可仍然死死地抱着自己的学生。他们用自己的生命谱写了一曲曲人民教师的壮烈凯歌。他们是新时代的黄继光、董存瑞！他们是这个时代人民教师的符号。他们的精神是*教育振兴的希望。我为这些老师而感动，也为自己是一名人民教师而骄傲。
作为一个普通教师就要向“用生命作支撑，舍身护生”，勇救四个学生的谭千秋等“感动*的十大灾区教师” 学*。并以他们为骄傲，要学*他们奋不顾身、舍生忘死、爱生如子的高尚情操，只有干好自己的本职工作，才是对灾区的最大支持。他们是真正的人类灵魂工程师。
这些英雄教师奋不顾身勇抢救学生生命，危难关头无暇顾及自己的家人，甚至不惜献出自己宝贵的生命，为我们树立了爱生如子、舍己救人的崇高师德形象，是我们学*的楷模。我要切实把学*灾区英雄教师的英勇事迹与干好本职工作紧密结合起来，落实到行动中去，认真查找工作中的不足，积极做好各项工作，在捐款捐物支援灾区、奉献爱心呵护学生等活动中率先垂范，发挥党员的先模作用。
当前，我省的教育事业正处在一个转型阶段，应试教育根深蒂固，素质教育还只是停留在表面。我们的任务还很艰巨，大量的工作还需要我们一代又一代的人前赴后继的去探索、去披荆斩棘，我想当前的最要紧的就是要为如何实施素质教育探索出一条切实可行的路子来，真正把素质教育落到实处，办社会有用的、人民满意的'教育。
同时，祖国经历了这么大的灾难，灾区人民经受了巨大的磨难，他们要重建家园，还面临着许多困难，我们每个人都应当学*英雄那无私奉献的精神，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统，尽我们最大的力量有钱出钱、有力出力去支援灾区人民重建家园。
5月12日，四川汶川8.0级的特大地震，震动了全*，也震惊了全世界。在这场突如其来的灾难面前，很多的学校垮塌，许多教师经受着考验，他们用生命雕刻出师德丰碑，他们的舍生忘死的英雄壮举诠释了师爱的崇高与伟大。
作为一名普通的教师他们在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神深深令我们惊叹。有这样一个场景，在孩子身边，竟紧紧地围着三个雕像般凝固住的女老师，她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……救助的团政委站在废墟前热泪盈眶地对战士们说：“面对这样的生命，面对这样的高尚，大家明白什么叫舍生忘死了吗！”用生命为孩子挡住水泥板的瞿万容老师，当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个*时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱。其中闪现出的人性的光辉，足以穿透那几秒钟的灾难阴影。是呀，在危难时刻，他们全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外，只想让孩子们少受一点伤害，再少一点。把自己的爱全部献给了他们。作为同行的我们，自己的心灵再一次受到了震撼，更深的理解了如何去爱自己的学生。爱在每一个瞬间。
作为一名普通教师他们在危难时刻，坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师，他们在地震过后，在不知自己亲人生死的情况下，甚至有的已经失去了亲人，承受着巨大的痛苦，在废墟中寻找着自己的学生，这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教师的我们，尽管我们没有遭受如此的灾难，我们要以他们为楷模，把自己的爱融入到学生的学*和生活中去，帮助他们渡过生活和学*中的一个个难关，积极健康的成长。
作为一名普通的教师他们在大灾面前，化悲痛为力量，振奋精神，不屈不挠，迅速投身重建校园，恢复正常教育教学秩序的自强不息精神令我们感动，尽管他们同样失去了亲人，尽管他同样承受着巨大的痛苦，但作为教师的他们，在自己学生面前却是如此的坚强，走进帐篷搭起的教室，去抚慰孩子们那受伤的心灵，激励他们重新点燃生活的希望。常言说“言传不如身教”，以身作则，教师的言行直接影响着孩子们，在实际工作中，我们作为教师，不仅仅教给孩子们丰厚的知识，还要用自己优秀的品质去激励孩子们，感染孩子们，让他们积极勇敢的面对生活中的各种困难和挫折。
一个个感人的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的画面激励着活着的我们每一个*人。作为教师的我们，为他们的种种行为所敬佩，深深地体会到“责任”二字的重大意义，汶川地震中最牛的校长叶志*，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于*时的多次演*，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。用行动诠释了什么是爱与责任，什么是新时代的师魂--强烈的责任意识和无私的奉献精神。
大爱无言。昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们的实际行动上了一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路，用他们的行为告诉孩子们如何面对苦难学会坚强。所谓“一日为师终身如父”，哪里还需用语言去做矫情的表达？
让我们重新审视自己的职业，把英雄教师的崇高精神融在心里，体现在日常的工作中，真诚地关爱学生，使家长放心地把孩子交给我们。爱-需要无私，需要奉献，需要全身心投入。让我们以更加饱满的热情，投入到工作中去，让孩子们健康的成长吧。
教师是学校的基础，师德是教师的灵魂。教师是太阳下最光辉的职业，谭千秋老师在这次地震中用生命诠释了这一格言。
师德是教师素质的灵魂：我们往往视师德为一种个人修养，较多强**师个人的自律。显然，仅仅重视个人修养、仅仅要求教师自律是不够的。我认为师德是教师素质的灵魂，遇到特定的环境，就会得到升华或者泯灭。今年的5月12日当地震灾难突然袭来时，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许迟疑和犹豫，他毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽、他的师德在地震中升华，他的行为感染了无数的教师和我本人。
健全制度促师德。“无规矩不成方圆”。一般学校为了培养老师的师德在工作纪律、态度作风、仪表形象、遵纪守法、廉洁从教，将对教师的师德要求，由抽象变为具体的行为约束，使教育工作者常修为师之德，常怀律已之心。促进了师德建设水*的提升。据同事讲谭老师“走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”当我们看到这些细节的时候，就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里。谭千秋的行动并非偶然，只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气是师德的闪光！
创新载体促师德。师德建设的主体是教师，如何围绕主体激发潜能、发挥作用、提高质量，培养教师神圣的师德。这是我们学校建设的一个重要课题。
1、汶川地震十三周年，永远缅怀，敬畏生命，致敬重生。
2、如果有从天堂回来的车，今天应该很挤吧。
3、生死不离，生生不息，缅怀逝者，致敬重生。
4、逝者安息，生生不息，愿再无灾害。
5、十三年了，那身熟悉的绿军装，仍旧是我们记忆当中最感人的画面。
6、向遇难同胞致哀，向救援英雄致谢！
7、深切缅怀在那场大地震中遇难的同胞！
8、用吾辈之青春，守护这盛世之中华！感谢他们奋不顾身，我们永远铭记！致敬抗震英雄！
9、这世间，永远都有那么一些人，他们的每一个举动都可歌可泣。致敬他们。
10、我们从未忘却，缅怀那些在地震中戛然而止的生命，致敬那些抗震英雄！
11、没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感恩有你，山河无恙。
12、十三年，太长，足以让地震中幼稚懵懂的少年长大*；十三年，太短，地震时的情景还历历在目。
13、汶川之痛，华夏之哀。深切缅怀在这场大地震中遇难同胞，勿忘在这场地震中勇于救灾的逆行者们。
14、汶川地震十三年，生死不离，生生不息，缅怀逝者，致敬重生。
15、缅怀逝去的同胞！祝福汶川，未来一切安好！
16、悬崖峭壁、余震落石、滚滚洪流，在英雄的人民军队面前，再大的障碍都不能阻挡救援人民群众的使命。
17、向遇难同胞致哀，向救援英雄致谢，愿世间少一些灾难，更多一些温暖关怀！
18、今天，汶川地震十三年。我们缅怀生命的逝去，也铭记危急时刻的生死救援、灾难面前的大爱无疆、震后重建的守望相助。
19、十三年祭。当年的你们，还好吗。
20、勿忘国殇，珍爱生命。让爱润满中华！
21、缅怀英雄，共悼逝者，愿山河无恙，岁月皆安。
22、记过往，坚守希望。生死不离，生生不息。向坚强和重生致敬。
23、不忘灾难，致敬坚守，致敬所有的负重前行，愿以后的日子，山川无恙，一切皆安。
24、有一种力量使山川动容，有一种团结叫守望相助，有一种重生叫自强不息。万物皆有裂痕，那是阳光照进来的地方。
25、十三年了，缅怀逝者，悼念同胞，山川永纪，浩气长存。
26、我们缅怀生命的逝去，也铭记危急时刻的生死救援、灾难面前的大爱无疆、震后重建的守望相助。
27、人生百态，无不可逾越的过去，无不可抵达之未来。多难兴邦，唯有砥砺前行才是感念逝者不负来者的最好敬意。
28、缅怀逝去同胞，希望汶川发展越来越好。
29、废墟掩埋了许多人的生命，却无法掩埋人性的光辉。致敬伟大的母爱。
30、生命逝去的悲伤，哪怕蒙上十年尘土依然鲜明，但爱若不息，希望不止。
地震祝福语
1、双手合十，诚心祈祷，我们团结一致度过难关；只要爱在，希望就在；只要爱在，我们都能挺过去！
2、祈福雅安，祈福四川，这一刻我们是一家人！把手伸出来，共同传爱心，祈福灾区*安，相信坚强的雅安人，一定会重新挺起，重建美好的家园！给力！加油！
3、让我们用真挚的心紧紧相连，让我们用温馨的鼓励共渡难关，让我们用高亢的呼唤穿越时空，让我们滚烫的泪水寄托哀思，让我们用勤劳的双手共建美好的家园！
4、自然灾害难以避免，但中国的命运永远掌握在人民手中。灾害是暂时的，因为我们有能力很快克服。让我们团结一心帮助灾民们，同时不放松奥运会的准备。
5、有钱也好，没钱也好，不如开心好；苦点也好，累点也好，保持心情好；在家也好，在外也好，*安无事才好；过去也好，现在也好，愿你将来更好！
6、为灾区的人民祈福，愿你们早日度过难关！
7、一级响应奔高原，昭通地震八方援。灾民清泪挥不去，将心比心心难安。但有温情送心意，一分微力尚可捐。爱心短信多传递，人人有爱处处暖。
8、天灾无法避免，一定要选择坚强面对。阴霾总会消失，一定要微笑承受。同在一片蓝天，你们并不孤单，记得，我们永远和你们肩并肩，风雨同舟！
9、没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川雅安的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。
10、地震大劫死逃还，重获新生建家园。奋起精神复活路，大难不死后福祥，重整旗鼓齐心干，推翻一个旧世间。现代城市来建设，高楼阔街大广场。祝你：重生复活幸福享，世纪天伦艳阳天。
11、地震，震不断八方情谊，毁不掉众志长城，灭不了生命精神。全国人民心系，愿灾区朋友战胜灾难，早日重建家园，我们与你同在！
12、望你们能化险为夷，早日重建家园。要记住，中国人是坚强的，全国人民与你们心连心。
13、我门都在祈祷，祈祷你们*安！
14、大难夜，月光光，家家户户*安忙。吃盒饭，分惦念，一家老少齐团圆。祝灾区人民，月圆人更圆！
15、又到512，汶川地震纪念日。多灾的四川，是我们心牵的地方。我没有翅膀，暂不能到达那块地方。但我们向着汶川的方向，慷慨解囊；我们献出的每一滴爱，方向也是四川那个地方！
16、痛苦也不哭泣，爱写人间的传奇，彩虹在风雨后升起。512汶川地震纪念日，大爱能创造奇迹，满怀信心，点燃希望，重建美好家园是我们生生不息的动力！
17、聚集每一个声音，哪怕它微小；传递每一份力量，哪怕它微弱；收集每一份祈福，无论身在何方。虽然不在身边，但是我们可以祝福。加油，雅安！我们与你们同在！
18、地震、海啸、洪水、火山、台风、战争，灾难无时不有，难民痛不欲生；捐款、献物、救死、扶伤、扶危、济困，只要人人献出爱，天下无难民。
19、地震的朋友们，希望你们坚强，自然灾难是打不倒人类的，全世界人民一起为你们祈祷和祝福，愿你们早日重建家园。
20、愿受到地震波及的人们*安！为所有赶赴灾区救灾的英雄喝彩，祈祷他们*安幸福！
四川地震心得体会（通用7篇）
心中有不少心得体会时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的四川地震心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一场旷古灾难无情的降临在有“天府之国”美誉的四川，刹那间，房屋倒塌、山体滑坡、桥梁塌断，铁轨弯曲，无数同胞在不知不觉中丧失了宝贵的生命。
汶川地震，生死转换于顷刻，哲理显耀于瞬间。大悟于毁灭，大彻于雄起，大慈于无形，大爱于点滴。
穷人与富人同消，少年与老人同去，恩人与仇人携手，*民与官员同趋，珠宝乱石共碎，茅屋大厦共毁。
刹那间抹*了恩爱怨仇，埋葬了利禄功名，洗尽了是非功过，淹没了成败得失，掩盖了忠奸黑白。
当生命邂逅死亡，深感茅塞顿开，更使世人明白：得到别得意忘形，失去别怨天尤人；顺时要善待别人，逆时要善待自己，累了就自己歇息。*安才是福！
灾区的同胞们已经失去了亲人，失去了家园，而我们现在还能住在宽敞明亮的寓所里，享受一份安宁，这本身就是一种幸福，大家应当珍惜这种幸福。
这一个月来看到的这些画面更让我想了许多，觉得有一些事情必须去做，而且要做好。有一些华而不实、可有可无的事情就可以不去做。如果说以前做与不做的界限还比较模糊的话，在这些电视画面的冲击下我心里更清晰了。至于那些华而不实的装饰已显得不重要。至于在媒体上无聊的争吵更是没有任何意义。
人类太渺小了，在大自然面前，人类就是一根草，一只蚂蚁，从电视上看到正往下落的泥石流，觉得这好比从米仓高处往下倒米，而人类就是想爬出来的小米虫子，无论怎么奋力，都没用。
活着真好，不要什么都斤斤计较，莫在意干得多得钱少，汶川的震波，分不清你是乞丐还是富豪；活着真好，莫计较权大与势小，汶川的楼板，不认识你头顶着几尺官帽；活着真好，莫为身外之物、世态炎凉烦恼，汶川的废墟，掩埋了多少豪情壮志、俗事纷扰；活着真好，请记住这汶川的分分秒秒。幸存的生命，再次演绎了爱的伟大、情的崇高。请记住我在时时刻刻为你祈祷，珍惜这份情、这份爱，大家都会活得更好！
一直以来，从来不觉得自己是容易哭的人，父母从小教育，男人是不能随便哭的．但是这段时间，看着电视不知不觉的眼泪就下来了．刚才看电视，小学四年级的小男孩握紧拳头告诉＂焦点访谈＂主持人敬一丹说：＂要坚强！（他要离开母亲，被*送到外地上学，可是他没有哭。他还告诉他母亲，一定要帮助其他需要帮助的人！）＂。那一刻，敬一丹哭了，我也哭了！我无法想象这话是从一个10岁小孩的口中说出来的！５.12已经过去了一段时间了，大地震给我们带来了毁灭性的灾难，也改变了我们的生活。同时也让我们明白了很多!
坚强！看着灾区脸上还带着稚气的孩子，他说我们要坚强！天灾给我们留下了太多的苦难，对于这些孩子，在这之前他们还依偎在父母的怀里撒娇，但是今天他们已经学会了坚强。还有很多生活在优越家庭里的孩子，还在过着衣来伸手，饭来张口的小皇帝小公主般的生活，爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈，溺着宠着爱着，他们学会坚强了吗？
感恩！地震发生后，来自社会各界的爱，来自四面八方的救援物资不断的到达灾区．消防战士，志愿者不眠不休的救人，顾不上喝一口水，吃一口热饭！这些不光灾区人民看在眼里，全国人民也看在眼里．所有认识不认识的人，捐钱捐物献血。而在灾区，从都江堰到成都的公路边挂满了纸牌，上面写着：＂您们辛苦了！谢谢您们！＂这些是灾区的小朋友自发写的，没有人教过他们必须要这么做。不光是他们，我们也学会了感恩，感谢工作中给予帮助的同事，感谢朋友，感谢家人，感谢父母，感谢给予你帮助的生命中的每一个人！
宽容！昨天看新闻，两个中年妇女在公交车上吵架，起因是由于车上人多拥挤，其中一人踩了另一人的脚。吵到后来不可开交，司机劝驾也不听。这时有一位老大爷站出来说：＂你们吵什么吵？多大点事，想想灾区受灾的同胞，那些被截肢的同胞。如果他们的脚能好好的，我让他们怎么踩都行！＂两个人听见这话立刻就停止了争吵！这样的事情在我们的生活中发生的还少么？而由于这样的小事发展成打架斗殴的也不少见。"是的，如果他们都好好的，我让他们怎么踩都行！"其实有时候，人与人之间仅仅只需要那么一点点的宽容，那么我们的世界将会更加的美好!
灾难带给我们的改变，远远不止这些。这种影响将会伴随我们一生。擦干眼泪上路吧!怀着一颗感恩,宽容的心.用我们的坚强，自信，乐观去帮助您生活中的每一个人！明天一定会更好!!
汶川一震，举国同悲。
地震发生后，死亡人数从5000多人到7000多人，再到8000多人。据民政部门最新统计，截至今日7时，汶川地震已造成川、甘、陕、渝、滇等省市共9219人死亡（编者注：据人民网最新公布的数字显示，强震致12012人遇难）。死亡数字仍有可能继续攀升。目前，汶川地震震中地区有6万余人仍杳无音讯，生死不明。
黑纸白字上的死亡人数每增加一个，这世上曾经鲜活的生命就会减少一个；时间每流逝一秒，一条生命得以存活的可能就会减少一分。时间的流逝与空间的阻隔在此时，比任何时候更让人备受煎熬。生命，是的，此时此刻，挽救灾区群众的生命，高于一切、大过一切、急于一切。
灾区的人们，我们也许并不确切的知道他们的名字和曾经的生活状态，但我们唯一知道的是，他们是我们的同胞，他们在某个时空上是我们的兄弟姐妹，他们与我们一样都有着生活的热望与梦想。一场突如其来的特大地震，让许多生命尚未充分展开便直接面向死亡，让许多也许普通至极的生活理想从此归于死寂，再也没有实现的可能。
物伤其类，何况生命如此成批成批的倒下，在废墟中被掩埋，在黑夜和暴雨里挣扎。灾区同胞的痛苦与**，需要被听见，需要生者用尽一切力量去拯救正在受苦受难的灾区同胞。
有许多人在灾区奋力营救，或者正在奔赴救灾一线的路上，而有更多人也许无法去往灾区，冲向废墟，用脚感知大地的创痛，用手扒开掩盖在身体上的砖石尘土。但我们有心，灾区同胞的生死下落、性命攸关，会触动每个人心灵中最柔软最敏感的部分。心灵，可以超越一切时空阻隔，宛如在场，感同身受。
我们的眼里充满泪水，我们的心灵充盈悲痛，让我们携起手，让温度相互传递，以最大的悲悯为灾区同胞祈福。我们并不只有心灵，我们还可以做得更多。我们可以伸出手臂，献出红色的血液；我们可以解开包囊，捐出灾区急需的物资。忙碌者请暂时放下手中的事情，行走者请暂时停下赶路的脚步，为灾区同胞默悼、致哀。我们还可以点燃蜡烛，奉上鲜花，去照亮层层废墟下、阖上双眼的另一个国度的夜。
灾区不是一座孤岛，灾区同胞不是自然宿命的牺牲者，让我们做一切能力所及的事情去护佑和温暖，让我们以最大的悲悯为灾区同胞祈福。
灾难总是这样残酷的突如其来。5月12日午间，四川汶川发生7.8级地震。此次地震非比寻常：云南、海南、四川、湖南、重庆、江西、湖北、北京、甘肃、山西、内蒙古都不同程度地受到波及，影响面之广，实为罕见。
地震当前，或许还有惊惶失措，或许还有惊悚无言，但温情、爱心和理性也开始大面积汇聚。从震感中沉静下来的人们，迅速通过手机、网络互致问候、擅自珍重；灾区状况在第一时间以DV、手机摄像等形式遍布网络，激发更多的关切、驻留更多的情义；在网络论坛，向灾区人民表达慰问、向死难者志哀的帖子业已人流如堵；灾难中的求生方式、注意事项早早地挂上站的首页……短短时间内，这样的情怀细织密缝，这样的行动此起彼伏。人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神，表达着悲悯、传递着温暖、释放着冷静和坚强。
每一次灾难都是对于公民精神的试探，这一次，于长歌当哭之中，我们也更深刻地体会到一个公民社会的孜孜成长，其中所彰显的自组织意识和推己及人的普世情怀令人感念。于慌乱中坚毅、于悲痛中自持、于行动中凛然向前——这场灾难中，因为有了这样有关切、有行动的积极公民，而无惧世事无常。
灾难总是难免的，它与人类如影随形，是我们命运的一部分。其中所见证的既有自然界的乖戾，也有人类的渺小。但人类不屈不挠、繁衍生息的历史，同时也见证了仍然有一种艰难的拯救性力量存在，那就是风雨中的坚持、逆境中的坚韧和守望中的相知相守、不离不弃。正是依靠着这颗或许微弱却又蔚为壮大的精神火种，我们才得以在彼此的眼中看到自己、找到温暖，并积蓄奋发向前的力量。
靠*我，温暖你。“每一个人都是这广袤大陆的一部分，任何人的死亡都是我的损失，因为我是包孕在人类之中的。不要问丧钟为谁而鸣。它为每一个人敲响。”——约翰·堂恩的诗句历经岁月风尘，至今余音绕梁，理应成为我们对待灾难以及灾区人民的“启示录”。勿庸置疑，这是我们从灾难的巨大阴影中突围而出的唯一道路。
世事无常而人类有常；生死无住而信义有住；地震惯于长夜过春时，而一个有情有义的公民社会却永远敢于怒向刀从觅小诗，以行动兑现爱心，以灾难砥砺精神。每一次灾难的发生，都不应只是痛苦和遗恨的深渊，还应是沉着和坚定的传播之地，更应是营造公民社会高地的一次珍贵的路演。我们置身其间，既是悲切的亲历者和见证者，也当是无可逃遁的行动者和担当者。
7.8级大地震无可挽回的发生了，灾区人民生活在水深火热之中，在之后很长一段时间内，作为唇亡齿寒的同胞，我们有太多的道义责任，奉献至诚爱心、纾解灾区凄切、连结救助之网，与灾区人民共经风雨、共同进退。地震*，对应着情义*，天变不足惧，训练有素的公民社会以自强不息的精神足以抵御任何风霜。
厦门的奥运火炬传的相当热情和成功，群众表现出了少有的煽情和激动，四处人潮涌动，交通管制下的厦门依然秩序井然。人们奔走相告，人群追着圣火在这个只有不到200万人口的小岛上上演着少有的.大迁徙，估计只有在厦门举办马拉松的时候才有这样的架势吧。
我本来准备在我面试成功后，公司人事经理的安排我去工作地点报到的，可路上寻找圣火的人们和一起我挤着原本就很小的厦门公交，没办法准时到达工作地点，无奈索性打个电话称路上实在没车，前面有交通管制，估计打的过去也该到了下班的时间了，群众异常的凶悍和虔诚，把我直接从车站挤上了公车，整个过程我似乎都没自己移动过一步，便莫名其妙地上了一步前往厦门体育中心的车了，车上很臭，司机打开了驾驶坐旁边的窗户，不时地往外吐口水。
车上人们头上，手里，身上都布满的奥运的标志，有个小女孩依偎在父亲的怀里一脸茫然地望着车上狂热的青年们，突然前面有个横穿马路未遂的家伙出现在车前，司机一个急刹车，车上的人顺势往前面倾倒，小女孩估计被吓了一跳，尖叫了一声，把我从疲劳中为之一振。顿时和车一起从懒洋洋的夕阳中庸懒无比的时候，猛地被泼了一身冷水。
车大概行行驶了大约15分钟便停止了前行，司机招呼我们大家下车，前面交通已经被一群群狂奔的人们和不时停下兜售小**和奥运五环旗的小贩给堵住了。我下了车，马上被小贩热情围住"一元一张，马上没有了"。
天气好的实在有点夸张，快四点了，太阳依旧是那么的毒辣，照的我身上的汗水渗透了我薄薄的蓝色衬衫，湿了一大片，我无暇一路上小贩的吆喝，随着人群向着夕烟狂奔。走了大概有十几分钟，前面是一个十字路口，人群在这里围成了一个大的半圆。从人们口中得知，圣火即将从这里经过，我一振奋，马上掏出口袋中的零钱，和小贩换了一张奥运五环旗，小贩问我说**要不，我说**，我买不起。
刚掏出钱递给小贩，后面传来这样的声音"**贴纸奥运五环旗，一起一块钱一份，要的赶紧啦"。
人群不时的传来欢呼声，起初以为是圣火来了，后来连续来了几次，便知道原来是空穴来风，完全是无聊人打发枯燥的等待时间而造的势，马路上的护栏已经里三层外三层地被严严实实地围了水泄不通，不时有人喊到前面三排蹲下，后面三排叠罗汉，弄的一阵阵嘲笑。 马路边临时用来保护花草的警戒线早被人群踩在脚下，马路上到处是被群众的脚践踏的菊花。交警用来管制交通的塑料标识都未能惨遭毒脚，路边的车站和站牌和广告牌上蹲满了拥有无穷智慧的人们，脆实的木棉树和茂密的榕树上蹲满了不少渴望以树为巢，且缺乏温暖的群拥而上盘树而站亦或一根树梁横蹲着七八号人，借着茂密的树叶来躲避交警和人群鄙视的目光。并不时对圣火的来临显示出无比的烦躁和不安，这点可以从不时晃动的树枝可以表现出来，不一会便有人大喊，树倒了，紧接着树上又是一阵晃动，树下的迅速撤离，树上的涛声依旧。
先到的群众和警察们早以占据有利地势，后来的有的高一点的利用身高优势，大多矮一点的便弄个单车或电瓶车摩托车自行车等等，直接蹲上车后坐，完全越过了前面的视觉阻碍。年轻的情侣互相抱起，然后吃力地等待着圣火的来临。有个比较有趣的中年人居然爬上了十字路口一边的路灯，马上群嘲了在下面指挥现场汗流浃背的警察同志，不一会便被勒令下来，下面的群众对与他这种行为纷纷表示谴责，尽管在这之前他们当中有的爬过电线杆，有的爬过树，有的干脆爬上别人的单车或者广告牌，均以失败告终或者成功爬上并享受了几秒种鹤立鸡群的快感后马上被叫了下来，或许是找到了*衡点，心理舒坦些吧。
我终于停止了脚步，找到一个马路斜坡上，视线虽然有限，可是可以脱离人群的躁热，总算凉快了一把，在人群中的一阵翻江倒海般的吼声中，圣火终于来了。
路边市政栽种的菊花盛开没几天便被践踏的面目全非了，路旁的广告牌和树木均不同程度受损。群众的力量在这一刻发挥的淋漓尽致。
看到传递圣火的那个人后，我便匆忙离去，无奈交通管制要到六点，回去的交通还是被管制着，没车，只好找到路边一卖杂货的小店买了一瓶可乐，料想小杂货店也受圣火影响而身价提升，*时买两块钱的易拉罐可乐，小贩对我伸出三个手指，要价三块。
给了钱，打开易拉罐，旁边电视传来凤凰台的报道，说成都地区有强烈震感，画面显示不少办公大楼紧急疏散了人群，广场上站满了惊慌的人们。开始以为是娱乐新闻或者没什么大事，可能是震级不够引起破坏的小地震，也没在意，看一会电视便步行着寻找附*没有手交通管制影响的车站，想赶回去休息。
2008年5月12日14时28分，一个*凡得不能再*凡的时候，一个特殊的可以划时代的时刻----无情的大地震降临到了华夏大地。
这个五月很冷，寒倾脊梁，这个春天很痛，哀声断肠。这个瞬间很急，生死彷徨。之后，全国一批批*战士紧急赶往灾区，一群群白衣天使义无反顾地冲向灾区。他们奋战在抗震第一线；累了，打起精神；饿了，他们忍饥挨饿，继续**更多人们；白衣天使救死扶伤，因为那是他们的职责，他们用自己的双手给灾区人民带去了光明，带去了希望，带去了鼓励......无数的志愿者，用自己单薄的身躯构筑了生命的长城，全国上下各族人民，都纷纷伸出援助之手......他们是我国坚强的后盾。是灾难，震醒了麻木；是灾难，过滤了自私。那一篇篇真实的报道，一幅幅痛苦的画面，让我们为之痛苦，为之流泪。
一个真实的画面：一个妇女俯伏在地上的画面，旁边有一排短小的留言：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”它让我们感到锥心的疼痛，黑白的画面此刻是多么刺目，它让我们想到在艰难中受苦的四川同胞们，让我们想到了那遍体鳞伤的大地和那破碎的山河......
在灾难面前，我们才清醒地认识到我们都是中华儿女，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们都是华夏儿女，我们心连心，手牵手，永不放弃！
2008，我们要在废墟的大地上建起一座复兴的大厦；我不相信，十三亿颗爱国的心抵抗不了地震的袭击！
让我们一起，在废墟的土地上，开满人性的鲜花；让我们一起，在痛苦的微笑中，高喊一声“*万岁”。
世所罕见的大地震，让数万同胞顷刻罹难，十三亿亲人为之默哀。在举国哀悼的日子里，对于逝者来说，什么才是最好的祭奠，什么才是最好的告慰？
是生者的坚强不屈！不能让灾难击垮我们的意志，不能让困难停滞我们的脚步，不能让废墟掩埋我们重建家园、重整河山的坚定决心。
512汶川地震十四周年纪念日心得体会（精选15篇）
当我们受到启发，对学*和工作生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的512汶川地震十四周年纪念日心得体会，希望对大家有所帮助。
今天是5月12日，提起这个日子，我们不免会想到08年那场汶川大地震。也就是因为这场地震，次年起，今天被称为“减灾防灾日”。
2008年5月12日14时28分04秒，一场8.0级大地震在汶川发生了，震中是汶川县映秀镇。地震导致*7万人遇难，1.8万人失踪。一刹那间许多家庭破碎，芸芸众生定格在那一瞬间。这次地震造成了8千多亿元的直接经济损失。它被誉为建国以来破坏性最强、波及范围最广、灾害性最大的一场地震。
时光荏苒，14年过去了。目前，新的汶川早已在伤痛中苏醒，它奋勇前行，重新生长。
今天是汶川地震14周年，让我们共同缅怀逝者，祝福“新生”，铭记那些让我们再次奋起前行的力量。再次感受那些灾难中留给我们的温暖与感动！
灾难无情，人间有爱，不论什么时候，人与人之间的温暖会传递出无比坚强的力量，这个力量可以抵御寒冷，治愈伤痛，给予希望，使我们重见阳光！
2008年5月12日既是汶川、北川8.0级大地震纪念日，也是*防灾减灾日。
十四年前的5月12日是个黑色的日子，所有的*人，都处在强烈的震惊和悲伤当中，一瞬间：无数的笑容化为死亡，无数的快乐变成了悲伤，无数的欢歌变成了哀歌……时间永恒地定格在14时28分04。
一时间整个汶川、北川山崩地裂，满目疮痍，给人民生命财产造成巨大损失。然而生命又是如此顽强，天摇地动之时，是你们用自己的生命，筑起死亡的屏障，保护住那更多的生机。
107小时的深埋，怎能摧毁人的意志，顽强的人们，重燃了生命之火。“不论你在哪里，我们都要找到你！找到你！一双双颤动的手掌；一对对无助的眼神；一场场绝望的生死离别；一条条奄奄一息的生命。
爱的真谛让我们联系在一起，“一方有难，八方支援”让世界看到了*的担当与力量，刹那间无数爱心飞向四川。心灵的呼唤是我们感受到对生命的无限渴望。
然而时间就象流水一样，转眼间，今天便是汶川地震十四周年纪念日。我们纪念这个日子，不仅是追思逝者，也是要祈祷灾难不会再一次重演。
十年风雨同舟催人奋进、充满希望！“天灾无情，人间有爱”凝聚成了社会发展源源不断的“正能量”。
正是一次次灾难的考验、一场场人间真情的倾注，砥砺着我们的民族精神，推动着*社会在挫折中奋进、在逆境中前行。
时间过得特别快，转眼间已经十四年过去了，然而就在十四年前的今天，有许许多多人失去了自己宝贵的生命，有的人正在公司上班，有的人正在坐在教室听课，有的人在在操场嬉戏打闹，有的人正在路上行走，总之人们都在用自己的方式做着不同的事情。但是随着一声巨响，地震山摇，高楼大厦瞬间垮塌，不断的尖叫声和混乱，人们这才意识到地震来了。
想想自从1976年经历唐山地震之后，三十二年之间人们就再也没有受到任何地震的侵袭，以至地震这个概念已经慢慢的从人大脑中被抹去，人们向往着未来科技的时代，人们奔向未来小康的社会。基本上每个人都在怀揣着自己的梦想，信心十足的奔跑在大街小巷以及各个角落里，人们可以相信自己前面的路途是光明的，人们对于自己未来充满自信和盼望，进而展望自己越来越强大的“母亲”。
但是汶川地震好像一个晴空霹雳出现在*的上空，想想多少世纪了，人们依旧抱着“人定胜天”的口号在建造属于自己的巴别塔，但是多少年来人们受到上帝之手一次又一次的干预，以至于每一次都需要人们付出巨大的代价。从当时出现在示拿*原的人类，到十四年前经历汶川地震的人们。正如有人所说：面对地震并不可怕，可怕的是人们已经疏于对地震的防患。我想我们常说好了伤疤忘了疼，大概就在表达着这样的一种意思吧！
十四年过去了人们依然对于生死问题抛之脑后，多少人依旧信心十足沉浸在自己的对未来的盘算和计划里，新的科技产品不断的涌现时常，追求自我的文化如同潮水般涌进大街小巷，好像人们已经淡忘了自己在汶川地震时所表现的渺小与绝望。那一幅幅不忍直视的画面以及那一双双绝望的眼睛，似乎已经在历史成为过往的烟云，而十四年后的今天人们依旧追随安逸和放纵的生活。
人类究竟从哪里来？将来要往哪里去？这个世界发展的最终目的要驶向何方？这个世界是否真的存在一位上帝？这些问题在现今的时代中即或提出来也会被称为没有任何意义和价值的，但是这些问题却关系着每一个人。如果当时汶川在汶川地震中丧生的人，因为太忙与世界没有慎重思考过这问题，最后遗憾的离去，那么我们现在的人们何不痛定思痛，亡羊补牢呢！
正像有的人所说：如果这个世界真有一位上帝存在，那么为什么有如此频频的苦难发生，要么这位存在的上帝就是个暴君，因为他喜爱苦难。要么这位存在的上帝就是无能的上帝，因为他无法*息这个世界的苦难。然而事实上苦难本身并不能否定这位上帝的存在本身，正如父亲对孩子的严厉责打也不能断定父亲不爱这个孩子，因此有时候苦难存在正在标志着上帝对这个世界全权的护理和掌管。
当整个人类都在悖逆这位上帝，亏损那位按着自己的形象和样式创造人们的上帝的时候，地震和灾害想必是上帝所管教人们的最佳方式了，因为往往借着如此的管教，使得人们意识到自己的有限，同时也借着如此管教来削减人们自大高傲的气焰。但是面对整个犯罪的人类，上帝虽然借着苦难来加以警告，但是警告终究不是上帝对待罪人的最终目的，因为他对罪人所做的乃是赐下自己的独生儿子，为罪人死在十字架上，以此救赎罪人脱离上帝公义的审判。
那么这就在意味着这个世界虽然有不断的灾害和苦难，但是我们仍然还有盼望，虽然我们的生活依然有太多不确切的因素，但是我们依然可以靠着上帝所赐下的恩典进而获取真正的安全感。然而当人们硬着自己的颈项不会改归向这位上帝的时候，那么他们要为自己悖逆和亏负上帝的行动附上惨重的代价，因为当我们拒绝上帝伸向我们的救赎之手，也就意味着我们要为自己的最承受永远的审判。
现今人们所能够经历到的地震、饥荒和瘟疫，只是上帝对对安于罪中指人们的警告和提醒而已，换句话说如今所经受的这些苦难只是末后上帝对犯罪之人永远审判和刑罚的缩影而已。因此只要我们还活在这个世界上，我们就还有机会来接受上帝所赐给我们的救恩，借着上帝透过他儿子所赐下救赎的恩典，足以使得人们在任何的环境面前都不至于恐惧而失去盼望。
”那年，我大你俩岁，今年我大你十一岁”，日历又翻新到5.12日，汶川大地震，九年了，九年或许可以抚慰伤痛，却抚不去思念与记忆。不管时光荏苒，不会忘的就是不会忘，那些山河破碎，触目惊心却又感人至深的画面。
十四年前，我还是个高中生，虽还青涩，犹记得人民空降兵带着遗书从5000米高空的舍身一跳，记得*满身伤痕满腔疲惫却没有抱怨的样子。军人累到在废墟上，军犬爪子刨地刨出血。
那一天，走在街上，全市所有的车停下来鸣笛默哀三分钟，阳光晃着眼睛感觉想哭；那一天，让我见证到了祖国的众志成城，*的”多难兴邦”。
那一年那一天那些惊心动魄的岁月，那些逝去的人告诉我们：活着真好！
九年后，如今的我已经是一名光荣的煤矿工人，一个要害单位的岗位司机，特殊的岗位让我更加明白安全的重要性。瓦斯抽放站，地面大型设备集结地，加压泵、真空泵、气柜是我们的岗位三宝。岗位司机每天主要职责就是认真巡检，看好这些大型宝贝。要做到这点并不容易，我们必须认真学*岗位知识，应急预案，努力提升自己的操作水*，做到保运行，零事故，安全生产。
汶川大地震的生离死别告诫我们生命的脆弱与可贵，而安全就是保障我们生存的根本，只有安全生产用心工作，我们才能享受生命，有了生命，我们才能陪伴家人爱人朋友一起走过这美好的人间岁月。
致敬汶川大地震中的英雄
致敬珍爱生命的人
那一年的那一刻，我还在十四中学读高二。当时我和同学们正在教室里上午自*，突然教室里的吊灯开始摇动，课桌也感觉被人踢了似得移动了一下，但是对于从未经历过地震的我们而言，并没有感到什么异常，都以为是后面的同学恶作剧故意摇桌子，照旧在教室里写作业。午自*后的第一堂课刚好是地理课，地理老师刚进教室就告诉我们，就在刚刚14时28分04秒，四川发生了一场大地震，当时还在纳闷：四川地震怎么会影响到我们？那时哪里知道，这场地震夺走了几万人的生命，还包括我的许多同龄人。
地震发生后，当因为正在读高中，一直都不给看的电视，在那期间都总是打开着，全校都在关注，全*都在关注。每个人都在捐款，家长都会多给钱还说着“多捐点儿吧”，每个人都是发自内心的想帮助受灾人民。让人感动的更多的是坚强不息的精神，“能听见说话吗？有人吗？”电视里播放的新闻，每救出一个人，我们都跟着鼓掌。听到有人要截肢，心都跟着揪一揪。可乐男孩，敬礼男孩，猪坚强……是沉重灾难中的一抹阳光，一抹光彩。*精神，白衣精神，带给我们安全感。一直都记得那句话“一方有难，八方支援。众志成城，抗震救灾。”
时光飞逝，竟然已经十四周年了，大地的伤疤已经愈合，人类挺过伤痛，但会记住伤痛。新冠疫情，汶川地震，让我感受到了，灾难会把人与人之间的距离拉进，也对“哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行”有了更深刻的理解，*人在灾难面前从不服输！要相信不管怎么样，背后都会有强大的祖国支撑。*人民真的很了不起，这十四年*人经历了很多，也是一次又一次的在挫折中越来越强大，伟大的*，伟大的*人民都是自己的英雄，祖国大好河山，在*人民的团结一致中一定会越来越雄壮。
十四年前的今天，在四川省汶川县，发生了一场巨大的灾难。
“今天，14时28分，在我国四川省汶川县发生里氏8.0级地震。”那天，所有电视台都被紧急插播这条消息，人们不敢相信，唐山地震也才7.6级啊！四川……汶川……这是遭遇了多么大的灾难！
当即，所有的官兵都冲向汶川，开始救援，他们没有多想，就直接冲向了前线。
汶川，本来一个山清水秀的小镇，现在已经变得一片狼藉，人们撕心裂肺地叫喊着遇难了的亲人，那一块块石板下面也在压榨着一个个鲜活的生命，刹那间，这个本来人民幸福安康的家园已经成了一个坟场，大地在晃动，在咆哮，在抢夺着一个个无辜的，鲜活的生命。
我们脚下的这片土地，既能让我们丰衣足食，成全人类，也能翻滚咆哮，摧毁人类。它是那样的危险，那样的变幻莫测！但人类没法离开这片土地，人类得依靠这片土地去生存，所以，对于它所带来的灾难，人类也只能默哀。那几年的汶川，毫无疑问，是灰暗的，整个小镇笼罩在一片烟霾之下，没有生机，没有活力，只剩下了一片伤感和寂静。
*出了政策，要帮扶汶川重新建设，人们自发组织，帮助汶川人民度过难关，这些温暖的行为的确可以为汶川带来一些安慰与关怀，但毫无疑问的是，有些东西，是无法弥补的：在汶川生活了大半辈子的老人，看到自己的家园已经物是人非，他绝望了；汶川在外的游子，听到自己亲人遇难的噩耗，他绝望了；那些儿童，幼儿，知道自己的父母已经不幸去世，他们也绝望了，但他们即使已经失去了希望，也有着坚定的信念，来自自己故去亲人的希冀，也来自那些舍己为人官兵的嘱托—活下去，他们知道，只有有了这样的信念，掩盖着那些伤痛，继续坚强的活着，汶川，他们的家园，才有重生的希望。
今天，如果你到了汶川，你看到的一定是崭新的汶川，它已经在祖国的帮助下站起来了，但也许，它也会在夜深人静的时候，偷偷地哭泣。
全国人民万众一心，众志成城，守护汶川，抗震救灾，这句话至今还在耳边回荡，2008年5月12日下午14：28分，永远记忆的日子，汶川大地震纪念日。
作为河南籍在深圳工作的医务工作者自愿参加了援助汶川地震灾区医疗救护队，奔赴震中映秀镇。
深圳医疗队当时所在的广东医疗队是汶川地震后首支徒步进入震中映秀的地方医疗队，曾受到当时*的通报嘉奖。
时光如逝，岁月如梭，一晃眼十四年，仰望蓝天，我们是那么幸运！十四年前，回想我们经历了多少值得铭记的瞬间，那时我们谁也不知道在明媚的午后将会降临一场如此悲痛、一场举国哀悼的灾难。北京时间2008年5月12日14时28分，位于北纬31度东经103.4度的四川省汶川县发生8.0级地震，顿时地动山摇，轰鸣雷动，突如其来的变故不知夺走了多少年轻宝贵的生命，漫山的尘埃涤荡着每一个*人的心。
顷刻之间，纵然繁华都随着强烈的震动夷为*地，仰望天空，才发觉在大自然面前人是那么的渺小，那么的不堪一击。废墟中不断传出“救救我”的呼叫声，痛哭的**声，闪动着抢险队员时隐时现忙碌的身影，他们甚至疯狂的用手挖掘被深埋的孩子们。每个跳跃的画面都牵动着全国人民的心，汶川被永远的记在了历史的卷轴上。灾难面前，汶川人民迸发出顽强与坚韧，全国人民拾起爱心，天灾可以夺去生命，时间可以冲淡悲伤，但永远不能遗忘的，是那一幕幕感天动地的场景，令人动容垂泪，催人愈加奋发向上。
顽强的生命让死神也望而止步，没有什么困难能压垮我们*人，灾难让我们学会重新审视生命的价值。回首，是那问心无愧的信念支撑着我们度过一个个漆黑寂寥的夜晚，我们将希望的种子撒满人间，来年又萌芽、开花、结果，拨动生命的琴弦，从此我们带着温暖上路，用鲜花祭奠长眠地下的亡灵。
一个个漆黑的夜晚，一个个冰冷的雨季，让人们无路可退。一双双苍老的手、一张张稚嫩的脸承载着太多本不应该属于他们的痛。在现场，每天都有着数不清的感人画面，无数的军人、志愿者都在默默无闻地辛勤工作着，全国人民用泪水抚慰泪水，用爱心书写爱心，大灾有大爱的呐喊声激荡着每个人的心胸，整整十四年了，“你们让我再去救一个，我还能再救一个！”的呼喊声还依稀在我们耳边回响，我想听过这些感人故事的人，无不为之动容，潸然泪下。
曾经的生灵涂炭在他们经过后已化为乌有。在这十四年之中，发生了翻天覆地的变化，昔日的瓦砾废墟上建起了一排排漂亮的安置房，残垣断壁的城市换了新的容颜，很多人早已从悲伤的阴影中走了出来，重新露出了灿烂的笑容。曾经的离别，也已经渐渐淡忘，人总是要学会坚强，总是要学会努力向上的生活。
生命是脆弱的，我们的人心却是坚强的。我很幸运，灾难并没有给我带走什么重要的东西，除了毁灭了我的家园，我的家人、我的朋友、我的同学、我的老师……都还能在我身边，经历了无奈，经历了残酷的黑夜，经历了废墟，经历了徒步，但是只要现在还能仰望蓝天，快乐地活着，这就是最大的幸运！
《地震》说课稿
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《地震》说课稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
安全教育是学校最重要的一项工作。为此我选择《地震》这一篇进行说课。
针对本次活动，我将主要从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程几个方面进行我今天的说课。
首先谈谈我对教材的分析
《地震》是中小学安全教育读本——一年级《我的安全我知道》第五章《自然灾害》中的第四篇课文。教育部制定的《中小学学生公共安全教育指导纲要》中明确指出：小学1-3年级公共安全教育应教会学生学*躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。本课主要是学*一些地震自救小知识，掌握地震逃生方法。使学生遇到地震时，可以将灾难减少到最低限度。
学情：一年级学生从电视中知道地震给我们的生命财产造成了很大的危胁，但他们缺乏在地震中临“震”逃生的知识和技能。
基于对教材及学情的分析，我将从知识、技能、情感三方面确定以下教学目标
1.使学生了解地震带来的伤害，学*避震方法。
2.掌握不同情境中的地震逃生方法，提高自救能力。
3.培养学生安全保护意识，珍爱生命。
其中教学重点是学生学*掌握地震自救的方法和技能，提高自我保护能力。教学难点是知道在地震发生时怎样进行自救，并能在情境中正确运用。
《新课程标准》指出：“教师只是学生学*活动的组织者和引导者。”因此，我在设计本课教学时力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。具体教学方法有直观教学法、交流讨论法、赏识激励法、情景体验法。
《新课程标准》提出：“要倡导自主、合作、探究的学*方式”，教师要重视引导学生主动参与课堂。在学法上我采用了“思考问答法”“合作交流法”及“自主探究法”。
下面，我就具体谈谈，我在教学过程中是怎样运用教法进行学法指导，突出重点、突破难点，达成教学目标。
我将从以下几个环节进行阐述本课的教学过程：图片导入，引出课题——提出问题，合作探究——科学演示，实际运用——游戏演*，巩固深化——小结思考，拓展延伸。
本次活动的第一个环节：图片导入，引出地震。
通过运用直观教学法，使学生观看课件中的地震图片并思考问题：小朋友们，从图中你看到了什么？图片中发生了什么事？引发学生对提出问题的关注和兴趣。教师适时点拨，提问学生这是一种什么自然灾害。由此引出本节课的课题——地震。接着，我将借助地震前后图片的对比进一步引导学生讨论：“地震会对我们的生命财产造成什么危害？我们的城市会变成什么样子？”这时学生会有不同的心情，在谈话过程中，我作为引导者、合作者、支持者，帮助学生运用较完整的语言表达自己的想法。这样的设计意图是通过一幕幕触目惊心的画面震撼学生的心灵，激发起学生“我们要学*正确的地震逃生知识的欲望”。
为了抓住这次教学契机，我导入本次活动的第二个环节：提出问题，合作探究。
假如地震发生在我们身边，你将如何保护自己？此时科学有效地避震方法是什么呢？请学生进行分组讨论：
一组：教室内发生地震时怎样紧急避险？
二组：怎样进行家庭地震避险？
三组：在户外怎么进行自救？
四组：怎样进行震后自救？
教师参与学生的讨论，并进行适当的指导。之后针对学生的讨论情况进行小结：震时就*躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下或旁边、易于形成三角空间的地方，有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。
接着课本故事导入，小云正在床上睡觉，突然地震来了。但是小云家住16楼，他们选择乘坐电梯下楼。对吗？
学生自由表达，在此，我允许错误的方法和争论，并对此不加以否认。学生自由发言后，进行第一次地震逃生演*。针对本次逃生演*，我采用赏识激励法，对正确逃生的学生给予正面的鼓励和点评。在这个环节中，我通过“说一说，议一议，演一演”的活动，激发了学生学*的内在动机，调动学生学*的主动性、积极性，促进学生积极思维，提高学生自己动脑、动口、动手去获取知识的技能，轻松突破教学重点。
第三个环节：科学演示，实际运用。我将播放地震自救小视屏，展示地震发生时科学的自救方法。播放视屏后，请学生说一说自己在第一次地震逃生演*时不对的地方，应该怎样去做。当学生反思之后，教师和学生一起讲避震方法并进行系统的梳理。之后，教师通过与学生互动的形式，在“看看谁的反应快”、“防震演*辨对错”中进行你问我答，看看学生对于避震知识的掌握情况。并且通过小组比一比、小组之间相互提问的形式考一考，看看哪组能够准确而又迅速的说出不同地点、不同情况的避震方法。通过多种形式，使学生巩固所学到的避震知识，并且要求学生能够将这些知识运用到实践中去。
第四个环节：游戏演*，巩固深化。游戏是学生最喜爱的活动，并且能够很快地激起学生的兴趣。在这一环节中，为了检验学生是否获得正确的'逃生方法，我创设了第二次地震逃生演*情境。当听到警报声，要求学生将刚才所学知识和正确的逃生方法在地震演*中表现出来。在整个演*游戏中，教师始终参与学生的活动，并及时地给予支持、引导和帮助。这个环节的设计，学生的体验是深刻的，应该能够学会地震逃生的常用方法，从而提高自救能力。通过本次演*，学生学到了许多的正确逃生方法。有的知道不能使用电梯。在操场或户外时，应避开高大建筑物或危险物，可原地蹲下，双手护住头部等。对于学生在地震模拟演*中勇敢的表现我及时给予表扬，在一系列活动的调动和引导下，学生对地震知识的巩固得以深化。同时也使本课的教学难点得到轻松突破。在整个演*过程中，既紧张又有条不紊，进一步增强教师和学生的安全意识，整个教学活动达到预期目标。
第五个环节：小结思考，拓展延伸
本课我们通过图片、视频、地震演*等方式使学生基本掌握了地震逃生的方法和技能。希望同学们在*时的生活中，学会观察、学会思考，学会用知识守护我们的生命。回家后请每位学生当一位小小宣传员，把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，同时和家长共同进行一次家庭避震演*。
俗话说：“教无定法，贵在得法”。安全教育的成功需要不断地渗透和探索，在新的教育观念的指导下，引导学生更加珍惜生活，树立正确的价值观，掌握更多自我保护的方法，形成珍爱生命的意识。
我的说课完毕，不足之处很多，请大家批评指正，谢谢大家。
各位评委老师：
你们好！我说课的题目是《地震》，首先，我说说对教材的理解。
一、说教材
《地震》选自青岛版《科学》教材五年级上册第一单元《地球和地表的变化》的第三课。本课在学生认识了地球内部构造及火山成因的基础上，借助对地震成因的探究，引领学生进一步认识地球内部的物质组成及其运动变化。
接下来说一说本课的教学目标。
二、说教学目标：
科学知识：1、通过教学使学生初步了解地震的成因，知道预防地震伤害的方法。同时，这也是本课的教学重点。主要通过实验来解决。
过程与方法：2、培养学生的科学推理能力和想象能力。
情感与态度：3、向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学*，体会到自然界的事物是不断变化的。这也是本课的教学难点。
三、说教学重点：
通过教学使学生初步了解地震的成因，知道预防地震伤害的方法。
四、说教学难点：
向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学*，体会到自然界的事物是不断变化的。
五、说教学准备：
教师准备：毛巾、木棒、课件等
学生准备:毛巾、木棒。
汶川地震的古诗
汶川大地震口号
赞美汶川地震教师的古诗
赞美汶川的古诗
四川地震的古诗
汶川十年祝福
汶川祝福语
四川地震祝福图片
关于四川地震的说说
祝福四川地震的话
四川九寨沟地震句子
四川九寨沟地震的说说
写地震的古诗
四川九寨沟地震祝福图
地震的诗词
地震的诗句
四川九寨沟地震祝福图片
古诗中的地震
地震诗句
地震祝福
地震的祝福
地震句子
地震的诗句古诗
地震避险的古诗
地震标语
地震的说说
地震名言
地震口号
地震格言
地震了说说
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描述心情高兴的说说
别人不信任你的说说
换座位不情愿的说说
我又不欠你的说说
友情说说致闺蜜
眼皮跳得不安的说说
放弃过去重新开始说说
我的前半生电视剧的说说
时间在变人在变的说说
工作一年的心情说说
关于喝可乐的说说
留住回忆的说说
休假搞笑说说
表示对生活无奈的说说
空间说说大全心情
美酒的说说
生活过的一塌糊涂说说
不上qq的说说
发关于猫咪的说说
离开亲人的说说或心情
想要看清一个人的说说
异地恋的说说心情
有关没饭吃的说说
形容肉肉植物美的说说
关于季节的说说
出货了想发个说说
认识两个月的说说
朋友不经常联系的说说
我也想有人爱的说说
朋友渐渐疏远的说说
