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1.我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。
2.随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。
3.想象是一切希望和灵感的源泉……——佚名
4.对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳，杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。
5.当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。——爱因斯坦
6.我做了一个好梦，梦见小麻雀长大了，长得象一只大鹏鸟。我和弟弟骑着它，跨越千山万水，飞到了上海，觅到了我日夜思念的阿公和阿婆……
7.想象一下这样一个世界：人类能收集阳光在所有地点所有表面上发电，薄膜软性太阳电池的制造者也希望有这么个世界。
8.张家界不仅山好，雾也好。张家界的雾真白呀，眼前总是白茫茫的一片，像顽皮的小孩，挡住了我们的视线张家界的雾真神秘呀，美景在眼前若隐若现，一切都显得渺茫，为群岭增添神秘色彩张家界的雾真妙呀，妙就妙在它的飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。
9.春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
10.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
11.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
12.虚实 虚实结合是古典诗歌重要的艺术手法之一。
13.春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！
14.笼中的小鹦鹉好像一个满腹经论的小哲学家
15.关于爱，只是一个字，简单的笔画用笔勾勒出来的图案。却比想象中的复杂。
16.广场上彩旗林立，百花齐放，成了名副其实的大花园。
17.任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化;因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——马克思
18.没有什么苦难熬但是，你永远比想象中的自我强大！
19.每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子，我们几乎能想象得出来他们借酒浇愁的样子，也能想象得出他们为了生存而挣扎的窘迫。
20.广场上不但花团锦簇，而且人流如潮。
21.动静 客观事物的动静之态，给了诗人们许多创作的灵感，他们常常将事物的动静结合起来描写，做到静中见动，动中见静，动静相生，动静互衬，妙趣无穷。
22.牵牛花开放了好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/
23.看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。向日葵啊，你是太阳的儿子，你长的多象太阳呵，圆圆的脸，放射着金色的光芒。我爱秋菊，西风越紧，秋菊开的越茂盛，寒霜越大，秋菊开的越艳丽，这真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱竹子，更爱她那团结的精神。那一簇簇，一片片的竹林，虽则根根奋力向上，争强斗胜，可总是你偎着我，我依着你，并肩携手，亲密无间。竹子啊，你是我的楷模，你给了我力量，我决不做离群独处的小树，要做一株与兄弟姐妹紧紧依偎的竹。天上挂着的一轮浑圆而皎洁的月儿，她的妩媚，她的可爱，真好象是一个十七八岁的少女的脸蛋，使我们不由自主地频频地向她张望。联想牵牛花开放了，好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/牵牛花开放了，好像一只只快活的吹着理想之歌的小喇叭/笼中的小鹦鹉，好像一个满腹经论的小哲学家笼中的小鹦鹉，好像一个战场上威风凛凛的小战士/月光照在地上，似乎是为大地铺上一层朦胧的纱月光照在地上，地上仿佛披上了一层银纱我不在父母身边的时候，我就像一棵小树，总要单独迎接风雨的挑战/我不在父母身边的时候，就像一只笨手笨脚的小熊，什么也做不好想象月光照在地上朦朦胧胧的一片在月光照耀的另一边玉兔正在那儿捣药呢
24.有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现；有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。虽然我表现得好像我不在乎，其实在我心里比你想象的还要在乎。
25.我不在父母身边的时候我就像一棵小树总要单独迎接风雨的挑战/
26.想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——《哲学与当代世界》
27.大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
28.母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
29.幸福的人之所以感到幸福，只是因为不幸的人们在默默地背负着自己的重担。一旦没有了这种沉默，一些人的幸福便不可想象，这是普遍的麻木不仁。真应当在每一个心满意足的幸福的人的门背后，站上一个人，拿着小锤子，经常敲门提醒他：世上还有不幸的人。
30.《静夜思》作者：李白 【唐代】床前明月光，疑是地上霜。
31.幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一边，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。
32.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
33.如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。
34.对方的高度都是你给的！对方的魅力是你想象出来的！
35.阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
36.想象是心灵的天窗，它可以使心飞到任何地方。
37.我们说完整话，写完整句必须注意两点：
38.春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。
39.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的人们的装束变得丰富多彩了不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
40.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
孩子想象力丰富的句子（精选70句）
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。 下面就是小编整理的孩子想象力丰富的句子，一起来看一下吧。
1、“你能带我去参观宇宙吗？”星星说：“可以啊！”我乘着飞船来到了宇宙。星星带我去了天宫里的大殿、以前孙悟空养马的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、织女星、牛郎星和北斗星……宇宙真美啊！环境真好！
2、科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。知识是有限的，想象力可囊括世界。”在卡罗尔笔下的奇幻世界就是想象力的结晶。
3、我还是快从我那个丰富的想象世界里出来吧，那边有花有草有机会，而现实是花开的太高，草长得太远，机会留给有准备的人。
4、假如我是一片小树叶，我要把自己种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。
5、不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。
6、如果我是一阵风，我想把乌云推到沙漠，降一场酣畅淋漓的大雨，重现风吹草低现牛羊的景象。
7、如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。
8、假如我是一壶茶。我正在寻找口渴的人。我来到了田野，农民伯伯正用步满老茧的手招呼我，欢迎我，我再也停止不了我那不由自主的“腿”（杯底）了，我来到农民伯伯面前，再把自己奉献给他，农民伯伯欣慰地笑了。
9、飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。它被眼前的一切惊呆了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹……
10、从前，有三个好朋友，分别是石头、剪子、布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。
11、从前，在蚂蚁王国里有一只最大、最健壮的蚂蚁，它是蚂蚁王国的领头人，它的名字叫强强。
12、我未来的家很先进。先来说说它的功能吧！我到家门口的时候只要说一声“我回来了”，门就自动开了。我进了家门，只要按一下门边的按钮，电视就自动放我喜欢的动画片。
13、我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……
14、我就开始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圆啊！”我对爸爸说，爸爸听了，说：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只明亮的眼睛！”
15、想像力是脱离了传统的幻想尝试，多多少少要有点好奇心。奇怪那么多的聪明才智之士不作这种尝试，只是在传统的范围内钻研，可以想得深入，技术之高令人拜服，缺少了的就是一点令人惊喜的新意。
16、假如我是一壶茶。我来到了教室里，看着柴老师那张低沉的脸，正不由地渗出汗来，看她那么辛劳，我既心疼，又敬佩，我连忙把自己奉献给老师，让她润润嗓子，解解渴让老师不再劳累。老师笑盈盈地望着我。
17、假如我是一片小树叶，我愿顺流而下，去做一页小舟。为需要我的蚂蚁们当交通工具，提供方便。
18、我是从几百年前的地球来的，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想，有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言，我懂得用肢体来传送每一份情感。
19、《爱丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。因为有了想象力，有了一个全新的世界，世界也变得更加通达起来。
20、我的身子细长细长的，弯弯曲曲的河道包裹着我，使我能有一个良好的生活环境。小鱼小虾也经常来我身边玩耍打闹，它们有时挠挠我的脚，使我浑身上下怪不舒服；有时在我身边跑来跑去，与我“捉迷藏”。
21、她梦见自己掉进了一个大厅，四周全是灯，于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相古怪的人和动物、三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇怪的扑克牌老k、红桃王后和红心国王构成了爱丽丝稀奇古怪的梦境……
22、假如我是一片小树叶，我愿随风飞走。飞呀，飞呀，飞到小鸟的窝上，为鸟儿遮风挡雨，给它一个温暖的家。
23、我问雨丝：“你累吗？”雨丝没有回答，还是“劈里啪啦”地下着，悠悠地飘着。她飘呀飘呀，飘到更远的地方去了。
24、人与人的关系想象力不要太好，否则你会想象出很多意想不到的烦恼；恋人之间的关系没有那么复杂，真正爱你的人，一切行为只有一个准则，那就是为你好；除此之外，“爱”不过是一个借口。
25、马背的两侧长有一双白色的翅膀，雪白雪白，没有一点灰尘，显得特别亮丽、高雅。当这匹马跑起来的时候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一条白色、流畅的线条。
26、家长的宠爱与过度的关心，让许多像我一样的孩子失去童年。让他们去独立生活体会成长的酸甜苦辣咸吧，拥有创造了，拥有想象了。从此以后也会拥有快乐的生活！
27、假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励。
28、假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的.孩子，和月亮婆婆相亲相爱。
29、我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。
30、一颗色泽明丽光彩闪耀的珍珠，能够最大限度地鼓动眼睛的视觉功能，转瞬之间就跃入视线把它找到。珍珠既有药用价值能养颜护肤，又是名贵的装饰品。没有理由遗弃海滩遭遇冷落，有必要把它找到。
1、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。
2、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。
4、旋律教育法的第一课就是使儿童的身心都能理解节奏，而它的整个出发点是:帮助精神和肉体的谐调*衡，只要能唤起想象力，提高创造力，便算达到了目的。这是个不错的教育方式。
1、要把*常的东西写得光彩照人，就要注意观察事物，发挥想象力，抓形象，用这比那，用那比这，使之相得益彰，才能达到*中有奇。
2、想象力比知识更重要。
3、可惜这个世界总是有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了，只会同情猫狗，只会同情死去的人，只会同情癌症患者，大部分时候，他们都在祝福别人，追求幸福，向往成功，对于整个华夏来说，这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代，这是一个没有想象力的时代。
4、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
5、最终的可爱的东西，有活力的东西，有想象力的东西是属于戏剧的。
6、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。
7、谁可以抓住爱情不让它溜走？谁又可以经年累月盯住一个人？管人太累了，给他自由也就是给自己自由。随时可以走，偏偏最喜欢留在你身边；爱你就好像你是他的天命，百转千回，始终放不下你，那么，他才是你的；要赶也赶不走。
8、以前痛苦难过的时候，会哭，会写几千上万字的日志，会死皮赖脸的给一个人发短信说我会变成这样都是你害的。现在，只会挤出一个敷衍的微笑，言不由衷的说一句我没事。
9、事实比编造的故事更离奇。富于想象力的作家有时也不能不感到最好是向读者大众鞠躬告别，体面地搁笔引退，因为生活总能轻易地胜过他幻想杜撰的作品。
10、青春：人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生存之泉的清澈常新。
11、今天我们想象力的丧失与此有关。一切都太容易得手，唯一可做的就是挣钱，然后直奔主题。情、爱、性，都全部实用主义化了。少年怀春式的想象，被一种嫖客心态所取代；美少年阿西塞斯变成了西门庆。一种优雅的、充满想象力的、浪漫的两性关系，遭到了现实的无情嘲弄。
12、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。
13、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
14、只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。
15、乡村的夜晚，不仅是静得出奇，也黑得出奇。除了天上一些零零碎碎的星光外，几乎都是黑漆漆的一片。在阳光金光闪闪的稻田，现在也变得黯淡无光，早晨在天空中飞翔的鸟儿，也看不见了踪影。但这样也是一种享受，它为你的想象力开辟了空间。我曾把这黑漆漆的一片想象成一片开满紫罗兰的原野，风车的扇叶在风中缓苗的转动。我也曾把它想象成孩子们的快乐天堂，可爱的天使们伴我一起快乐玩耍。
17、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
1.我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。
2.随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。
3.想象是一切希望和灵感的源泉……——佚名
4.对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳，杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。
5.当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。——爱因斯坦
6.我做了一个好梦，梦见小麻雀长大了，长得象一只大鹏鸟。我和弟弟骑着它，跨越千山万水，飞到了上海，觅到了我日夜思念的阿公和阿婆……
7.想象一下这样一个世界：人类能收集阳光在所有地点所有表面上发电，薄膜软性太阳电池的制造者也希望有这么个世界。
8.张家界不仅山好，雾也好。张家界的雾真白呀，眼前总是白茫茫的一片，像顽皮的小孩，挡住了我们的视线张家界的雾真神秘呀，美景在眼前若隐若现，一切都显得渺茫，为群岭增添神秘色彩张家界的雾真妙呀，妙就妙在它的飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。
9.春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
10.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
11.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
12.虚实 虚实结合是古典诗歌重要的艺术手法之一。
13.春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！
14.笼中的小鹦鹉好像一个满腹经论的小哲学家
15.关于爱，只是一个字，简单的笔画用笔勾勒出来的图案。却比想象中的复杂。
16.广场上彩旗林立，百花齐放，成了名副其实的大花园。
17.任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化;因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——马克思
18.没有什么苦难熬但是，你永远比想象中的自我强大！
19.每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子，我们几乎能想象得出来他们借酒浇愁的样子，也能想象得出他们为了生存而挣扎的窘迫。
20.广场上不但花团锦簇，而且人流如潮。
21.动静 客观事物的动静之态，给了诗人们许多创作的灵感，他们常常将事物的动静结合起来描写，做到静中见动，动中见静，动静相生，动静互衬，妙趣无穷。
22.牵牛花开放了好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/
23.看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。向日葵啊，你是太阳的儿子，你长的多象太阳呵，圆圆的脸，放射着金色的光芒。我爱秋菊，西风越紧，秋菊开的越茂盛，寒霜越大，秋菊开的越艳丽，这真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱竹子，更爱她那团结的精神。那一簇簇，一片片的竹林，虽则根根奋力向上，争强斗胜，可总是你偎着我，我依着你，并肩携手，亲密无间。竹子啊，你是我的楷模，你给了我力量，我决不做离群独处的小树，要做一株与兄弟姐妹紧紧依偎的竹。天上挂着的一轮浑圆而皎洁的月儿，她的妩媚，她的可爱，真好象是一个十七八岁的少女的脸蛋，使我们不由自主地频频地向她张望。联想牵牛花开放了，好像叭叭叭吹着的喇叭正在向你诉说心事呢!/牵牛花开放了，好像一只只快活的吹着理想之歌的小喇叭/笼中的小鹦鹉，好像一个满腹经论的小哲学家笼中的小鹦鹉，好像一个战场上威风凛凛的小战士/月光照在地上，似乎是为大地铺上一层朦胧的纱月光照在地上，地上仿佛披上了一层银纱我不在父母身边的时候，我就像一棵小树，总要单独迎接风雨的挑战/我不在父母身边的时候，就像一只笨手笨脚的小熊，什么也做不好想象月光照在地上朦朦胧胧的一片在月光照耀的另一边玉兔正在那儿捣药呢
24.有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现；有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。虽然我表现得好像我不在乎，其实在我心里比你想象的还要在乎。
25.我不在父母身边的时候我就像一棵小树总要单独迎接风雨的挑战/
26.想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——《哲学与当代世界》
27.大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。
28.母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
29.幸福的人之所以感到幸福，只是因为不幸的人们在默默地背负着自己的重担。一旦没有了这种沉默，一些人的幸福便不可想象，这是普遍的麻木不仁。真应当在每一个心满意足的幸福的人的门背后，站上一个人，拿着小锤子，经常敲门提醒他：世上还有不幸的人。
30.《静夜思》作者：李白 【唐代】床前明月光，疑是地上霜。
31.幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一边，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。
32.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
33.如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。
34.对方的高度都是你给的！对方的魅力是你想象出来的！
35.阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
36.想象是心灵的天窗，它可以使心飞到任何地方。
37.我们说完整话，写完整句必须注意两点：
38.春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。
39.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的人们的装束变得丰富多彩了不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
40.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
解读《诗经》中丰富的妇女形象论文
在社会的各个领域，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的解读《诗经》中丰富的妇女形象论文，欢迎阅读与收藏。
一、善良软弱的妇女形象
《邶风·谷风》的叙述语气以女主人公自述的方式向我们展示了她的勤劳和善良， 但是又是十分的软弱， 使我们一读完就能感受到女主人公的形象特征。
从内容可以看出， 女主人公在夫家最困难的时候，用勤劳善良的本性和丈夫一起同心同德， 共同产业，勤俭持家(“昔育恐育鞠，及尔颠覆”);同邻居之间也保持着良好的邻里关系，热心帮助周围的邻居(“凡民有丧，匍匐救之”);对丈夫一往情深，应该是一个典型的勤劳、善良的妇女形象。但是丈夫却对她冷脸相待，毫无感情可言， 她无怨无悔地承担着丈夫的冷酷无情，即使是丈夫要遗弃她的时候， 她还是对丈夫动之以情、晓之以理，表明自己对丈夫的深厚感情，劝说丈夫不要看表面的姿色，要注重内心的心灵之美，不要忘记曾经的誓言，望其能够回心转意。(“黾勉同心，不宜有怒。 采葑采菲，无以**。 德音莫违，及尔同死”。 )当知道丈夫已经彻底死心时，却没有对丈夫进行当面的指责，只是用责备的口吻说出“不念昔者，伊余来塈”，责备中带有一定的幻想性。这体现了在男权社会中妇女地位的低下，一旦男人把她们遗弃了，她们也只是希望有一天丈夫能够把自己接回去，“不念昔者，伊余来塈”就是真实的写照。 《邶风·谷风》向我们展示了在封建社会中妇女地位的低下和软弱，她们只能是丈夫生活的附属品，没有自己的追求和自我生存的独立空间。 即使被丈夫遗弃了，也只是希望丈夫能够原谅她们，重新接受她们，这种思想在当时的社会中是具有幻想性的。因此在《邶风·谷风》中，她最终还是被丈夫、被社会抛弃了。即使在今天，《诗经》仍然有巨大的作用。
二、睿智勤劳的妇女形象
与《邶风·谷风》中的女主人公不同的是，《卫风·氓》中的女主人公是刚强而果断的，她能比较冷静地陈述事理，并严厉谴责了男子的负心。 诗中的女主人公以纯洁诚挚的心追求爱情和幸福，如《邶风·谷风》中的女主人公一样善良温柔美丽、勤劳持家。 她没有嫌弃夫家贫寒，承担下所有的家务劳动，起早贪黑、没日没夜、尽心竭力地操持劳作。 《氓》中的女主人公能睿智地看清男子的本质， 对爱情不再抱有任何幻想。
“女也不爽”是她对自我的肯定，她认为自己没做错什么，丈夫遗弃她没有道理。 她对于丈夫的绝情悲伤之极，“士贰其行”、“士也罔极，二三其德”则是她直面斥责丈夫的不义行径。 在她那“于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也”的热情呼喊中，包含着自己血泪的教训。而“反是不思，亦已焉哉”的结尾， 更表现了她在诀别时的怨愤情绪和坚决态度。 因此，《卫·氓》中的女主人公虽与《邶·谷风》中的女主人公一样哀婉悲戚，深受我们的同情，但她认清现实，敢于反抗的精神更加可敬可爱。
三、牵肠挂肚的妇女形象
古代的`男子服役远征，这对家中的妻子来说是苦难的开始。这意味着妇女要承担更多的责任以及开始无边无际的思念。《诗经》中有不少的思妇诗，反映了兵役、 徭役带给人民的痛苦。 《召南·殷其雷》、《卫风·伯兮》、《王风·君子于役》等生动地再现了思妇的形象。
《召南·殷其雷》，丈夫冒雨外出行役，妻子在家中忧伤惦念。 “殷其雷，在南山之阳。 何斯违斯? 莫敢或遑。 振振君子，归哉归哉! 殷其雷，在南山之侧。 何斯违斯? 莫敢遑息。 振振君子，归哉归哉! 殷其雷，在南山之下。何斯违斯?莫敢遑处。振振君子，归哉归哉!”
轰隆隆震天响的雷在南山的向阳坡、 南山的旁边、南山的山脚下，为什么此时还要离去?辛勤的丈夫啊，归来吧。我们似乎可以从妻子的反复吟诵“振振君子，归哉归哉”中感受妻子期盼丈夫早归的焦急心情。
《王风·君子于役 》第一章开头以“君子于役，不知其期。 曷至哉”开门见山地点出女主人公的丈夫行役在外，杳无音讯。 女主人公对丈夫的愁思焦念， 自然涌上心头。 “鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，君子于役，不日不月。 曷其有佸? 鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。 君子于役，苟无饥渴 ! ”太阳落山，鸡进窝，养牛归圈，鸡羊牛都有个归宿，他这会儿漂泊在哪里呢? 他什么时候才能回来啊?能免得了饥渴么?“如之何勿思?”———怎能不令人思念牵挂而柔肠寸断呢? 这种相思之情，不只是源于个人的寂寞， 而更是基于生活的苦难;主要不是为了满足自己的要求，更多还是担心对方的命运。 所以，这种情感是更深厚更朴实的。
四、情意绵长的思妇形象
《唐·葛生》是一首妇女悼念亡夫的诗。 诗中首先以“葛”之依附于“楚”，暗喻男女爱人之间的亲密关系，极为贴切巧妙。 而“葛生蒙楚”、“蔹蔓于野”，又构成了一种悲凉的意境和凄惨的气氛。 “谁与? 独处! ”
“谁与? 独息! ”“谁与? 独旦! ”这些简洁的问答，把爱人去世后女主人公的孤独与伤痛表现得淋漓尽致。
女主人公用“角枕”、“锦衾”的绚丽生辉、光彩夺目与枕上衾下的一具尸骨作鲜明对照，来表达思妇无限的心酸与哀痛。“夏之日、冬之夜”、“冬之夜夏之日”的反复吟唱，表达了女主人公对死者的思念是何等情重绵长。 最后，以“百岁之後，归於其居”、“百岁之後，归於其室”表达思妇愿百岁之后与丈夫同穴的决心，透出妻子那份对丈夫至死不渝的坚贞。
总之，《诗经》是我国第一部诗歌总集，反映了那个时代的审美特征和社会历史发展情况。在《诗经》的总数中有很大一部分是写关于妇女生活和情感的，可以自豪地说《诗经》是我国女性文学史的第一页，是我国文学作品中最早关注女性命运和情感的作品，对女性命运的描写，表现出了那个时代独特的审美特征和文化意蕴，对《诗经》中女性形象和命运的关注，不仅能够让我们了解那个时代的社会状况，而且对今天女性**、追求自我、追求独立也有很大的借鉴意义。
参考文献
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由于断章取义，一个成语涅槃重生，成为人们执手偕老的象征
刚接触古代经典原著的人，都会有一个困惑，就是我们*日*以为常，且耳熟能详的名言成语，其原义本旨与当今诠释相去甚远，甚至南辕北辙。其实，任何事物都不是一成不变的，中国成语，同样经历一个几千年“窑变”的发展过程，形变义不变、义变形不变，或形变义也变的俯拾皆是，譬如：“出尔反尔”“文质彬彬”“七月流火”“明哲保身”等等。
那么，问题来了，这是不是断章取义呢？如果我们愿意把“断章取义”看成中性词的话，这就是断章取义，这就是古人、前人和今人在语言文字上的锤炼结果。如自汉以下，断章取义就是传播《诗经》常用和有效的方法，征引《诗》句，对所言之事或赞同、或否定、或美化、或讽刺，以达言简意赅、在理服人之效。其实，我们今人，在表达自己的情意，在表述自己的观点时，谁又能离开断章取义呢？
一旦断章取义，征引之章（句），离开了其原义，便以其潜在的张力而涅槃。其关键，不在是否“断章”，而是“取义”是否得到世人认可，一旦约定俗成，又何必吹毛求疵而“返祖归宗”呢？
“相濡以沫”，这一成语的前世今生就是典型一例。
“相濡以沫”见载于《庄子·内篇·大宗师·第六》。大宗师的“大”，指的是老子的道；“宗”，指的是万物的主宰；“师”，指的是天地万物所效法。大宗师亦可理解为“达于道之人”，即庄子所说的“真人”。
庄子说：“死生，是天道之命；犹如昼夜循环的恒常规律，都是天道使然。人类不可以干预天道，这是万物发展的内在情性。所以人们把天看成生命之父，而且，终身敬爱它，更何况那特立高卓的道呢？众人都认为君主高明于自己，而终身效死君主，更何况，达于道之真人呢？”
接着庄子讲了一个寓言并加以评论：“泉涸，鱼相与处于陆。与其相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化道。”意思是：泉水干涸后，鱼儿相互滞困在陆地。以其相互间张嘴呵气，以保湿；相互间涂抹唾沫以润湿，不如遨游大江大湖相互忘记。与其赞誉尧（上古圣贤）而指责夏桀*，不如把是非都忘掉而皈于天道。
《庄子》一书分内、外、杂篇，传说有五十二篇，现存世三十三篇。庄子是一位创作寓言的高手，其文章多以富于哲理又变幻莫测的寓言故事来阐述其人生观、价值观和宇宙观，想象力丰富，文笔诡异多端，“意出尘外，怪生笔端”，具有浓厚的浪漫主义色彩，代表着先秦时代散文的最高水*。
庄子虚构又不是虚构了这样一个鱼儿的故事：鱼儿为了成群结伴，为了相依相偎，而忽视了身边的危险。等到泉水干涸、大难临头时，它们唯一能做的就是“相呴以湿，相濡以沫”。这固然令人感动，但庄子却认为，这只不过是苟延残喘，离死亡不远了，谁也救不了谁。为什么会这样，因为鱼儿离不开水。为什么鱼儿会陷入无水而暴露在陆地的困境？因为它们没有在有水之前离开对方，各自游向大江大湖。
庄子认为，与其这样相依相偎等死，不如当初各自忘记对方，自由自在地游向江湖，江阔湖渊凭鱼跃。接着，庄子进一步谈到了人世社会，与其歌颂尧的贤德、指责桀的*，不如抛弃这些是非恩怨的纠缠，顺其自然，皈化天道而无为无我。
庄子在《大宗师》中，描述了自己理想中的“真人”。只有真人才能做到天人不分，因而能做到“无人”、“无我”；也只有做到“无人”、“无我”的真人，方能体察到“无为无形”的道。“鱼儿”的故事，正是表述了庄子这一“无人无我”的思想，相忘于泉水，进而相忘于江湖，自由于万物，自在于天地。
也许，正是有了*对《庄子·大师宗》的“断章取义”，“相濡以沫”，才得以涅槃重生为一个感动了人类千年的成语，成为世人普遍认可的爱情观和价值观。
岁月静好与伊酌，世态炎凉与伊笑，铅华褪尽与伊同，日暮天涯与伊守。执手偕老时，淡淡流年香。就这一句“相濡以沫”，惊艳了时光，温暖了世情。
苏轼曾评价王维的作品：诗中有画，画中有诗。
对于画来说，色彩是非常重要的内容，亮丽的色彩，能够将目光马上吸引过来。
想象一下，如果诗词中出现斑斓的色彩呢？又会是怎样的场景呢？
九首色彩斑斓的诗词，句句都好看！
《忆江南》
唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
江南的春天多么美好，春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
白居易从初日、江花、江水、火焰、蓝叶那里吸取颜料，兼用烘染、映衬手法而交替综错，又济之以贴切的比喻，从而构成了色彩绚丽的阔大图景，令人回味不绝。
《行香子·树绕村庄》
宋·秦观
树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
春天的村庄里，绿树绕着村庄，春水溢满池塘，小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
秦观以白描的手法、浅*的语言描写小园和各种色彩缤纷的春花，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。
《菩萨蛮·大柏地》
*
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。
天上挂着一条七色的彩虹，像是有人拿着彩色的丝绸在翩翩起舞。阵雨之后又升起了希望的太阳，苍翠的群山又时隐时现。
作者连用七种颜色铺叙，写出了彩虹的绚丽夺目。全词中彩虹的绚丽，斜阳的红，村庄墙壁的白，但以天宇的湛蓝和群山的苍翠为主色。真正是“诗中有画”，“画中有诗”，整个画面丰富和谐，生机盎然。
《鹧鸪天·桂花》
宋·李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。
何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。
骚人可煞无情思，何事当年不见收。
桂花浅黄而清幽，形貌温顺又娇羞。性情萧疏远离尘世，它的浓香却久久存留。无须用浅绿或大红的色相去招摇炫弄，它本来就是花中的第一流。
“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”短短十四字却形神兼备，写出了桂花的独特风韵。词人以“浅碧”、“深红”比喻其他花，与“轻黄”相对应，新颖别致。
《诣红楼院寻广宣不遇留题》
唐·李益
柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。
隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩。
诗人举目望去，首先映入眼帘的是一片红艳夺目的柿林。柿叶经霜一打，都已变红，给秋日的园林增添了绚丽的色彩。接着，抬头仰望，湛蓝湛蓝的天空，像水洗过一般明净，把巍峨的红楼衬托得更加清晰壮丽。
诗人以瑰丽的色调、清新的语言，绘出绚烂秋色，创造出碧天、红楼“气势两相高”的寥廓境界，令人心旷神怡。
描写对秋天丰富情感的诗句
1、《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2、《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
3、《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日*胡虏，良人罢远征。
4、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
5、《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月*人。
6、《秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
7、《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
8、《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
描写秋天的诗歌很多,表达的.情感并不相同.通常来说是萧瑟,孤独,思想,寂寞之情.但也有例外,比如“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”表达秋高气爽,秋景风流,作者豁达开阔的胸怀.
表示颜色丰富的词语
导语：每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。下面是小编分享的表示颜色丰富的词语，欢迎大家阅读。
五彩缤纷、五颜六色，花红柳绿，五彩斑斓，红飞翠舞，形形色色 各式各样 不可胜举 五花八门 应有尽有 不可枚举 流光异(溢)彩、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、眼花缭乱、五光十色、绚丽、缤纷、碧绿碧绿雪白雪白瓦蓝瓦蓝
乌黑 乌黑湛蓝湛蓝金黄金黄 通红通红葱绿葱绿蜡黄蜡漆黑漆黑 蔚蓝蔚蓝草绿草绿华丽、多彩 、 五光十色，五颜六色，五彩斑斓，花红柳绿，花花绿绿，浓墨重彩，目迷五色，五彩缤纷，逞娇呈美，红飞翠舞，浮翠流丹 花红柳绿 :形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
五彩缤纷: 指颜色繁多，非常好看。
五光十色: 形容色彩鲜艳，花样繁多。
万紫千红: 形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
五颜六色: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
斑驳陆离: 斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂
光怪陆离: 光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差形容奇形怪状，五颜六色。
1、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
2、清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。
3、白毛浮绿水，红掌拨青波。
4、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
5、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。
6、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。
7、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
8、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
9、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
10、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。
12、绿树村边合，青山郭外斜。
13、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
14、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
15、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
16、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
17、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
18、那千百朵笑脸迎人的'鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!
20、一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。*一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
21、绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。
22、客路青山外，行舟绿水前。
23、青山横北郭，白水绕东城。
24、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
25、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
1、五颜六色【wǔ yán liù sè 】
释义：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。例如：清·李汝珍《镜花缘》第14回中“惟各人所登之云，五颜六色，其形不一。”
2、五彩缤纷【wǔ cǎi bīn fēn】
释义：五彩是指各种颜色；缤纷是指繁多交错的样子。 指颜色繁多，非常好看。出自清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》中“铺设得五彩缤纷；当中摆了姊姊画的那一堂寿屏；两旁点着五六对青烛。”
3、五光十色【wǔ guāng shí sè】
释义：形容色彩鲜艳，花样繁多。例句：西沙群岛一带，海水显出种种色彩，一块一块，一条一条地交错着，五光十色，非常美丽。
4、万紫千红【wàn zǐ qiān hóng】
释义：形容百花齐放，色彩艳丽。 也比喻事物丰富多彩。例句：这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，万紫千红的繁荣景象。
5、姹紫嫣红【chà zǐ yān hóng】
释义：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。春天到了，漫步在花园里，那姹紫嫣红、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。
6、绚丽多彩【xuàn lì duō cǎi】
释义：形容色彩华丽。“绚丽多彩”用作谓语、定语；指色彩丰富。例句：春节的文化庙会，各色传统手工艺品摆满店铺的柜台，绚丽多彩，令人眼花缭乱。
7、青出于蓝【qīng chū yú lán】
释义：青是指靛青；蓝是指蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。例句：青出于蓝而胜于蓝，十五年来，他的成就已经超过老师。
8、五彩斑斓【wǔ cǎi bān lán】
释义：斑斓是指颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。汉语成语，形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。五彩指青、黄、赤、白、黑五色，指多种颜色错杂而繁多耀眼。
1、用工作麻痹自己，用运动充实自己，用知识丰富自己，只因不想有多余的时间去想幸福的曾经，那会让心滴血
2、傻子，小姑娘，猪婆，坏蛋蛋，我的感情世界真丰富、
3、七月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；七月、是一峰骆驼，驼着无数人的梦想。
4、就算没有你，我依旧活的丰富多彩~
5、大雄的想象力也太丰富了吧。。。。。。
6、越长大越孤单，可你的人生也会因此变得一天比一天丰富…
7、闲话是丰富茶余饭后的助兴剂哪有人可以天天聊哲学真理是非观的
8、在每个青春的回忆中，一个深陷暗恋默默付出的女孩儿，几个情感丰富讲义气的哥们
9、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
10、“麻麻我不要去学校我要去青果学院，那儿老师美学校好知识丰富，为什么不去那！”“真的那快走~”
11、狗饼干含有丰富的护发素和去屑配方，吃了以后头发去无踪，头屑更出众！
12、我看恐怖片会怕不是因为胆小，只是我想象力丰富而已。
13、我爱你无悔，吐过不是你我的人生怎么会这么丰富，还能感受到背叛！！----马徐徐【让他看到好吗】
14、姑娘是是非非你没必要在意别人的看法别人的议论他们有嘴不一定有脑生活是丰富多彩的你有你自己的颜色
15、[喜欢看琼瑶的娃都是感情丰富的人。]*
16、【我深怕我会葬身在自己强大又丰富的想象当中。】
17、不得不说你感情真丰富，刚和我说非我不爱，下一秒就和她海誓山盟，你知不知道我的心有多痛？
18、感情经验太丰富不好。爱得简单点才好。
19、学*历史著作，丰富我们一生的阅历！
20、无意间看到他和一个班级里学*不错的女生聊天，内容很是丰富，心情有点不太好。
21、疯狂过了，抑郁过了，也明白了，再狂热的生活还不如静下心来发呆更丰富多彩。。
22、不要和脑残争论，他会把你拉到和他同样的层次然后用丰富的经验打败你。
23、新的开始，新的希望，新的路途，新的风景，但愿在寓意最为丰富的马年新年Zippo与你都能有最新的气象，策马
24、煮鸡蛋:[恋爱丰富又怎样照样被你玩弄.]
25、老师说我想象力丰富，以后可以去联想公司上班
26、下辈子我不要做情感丰富的人类
27、是我们感情丰富太慷慨还是有上天安排
28、班主任的一个眼神总是能引发我的思考，也终于明白了我的想象力为何这么丰富
29、[初中三年我体验过被闺蜜背叛的感觉被冷落的感觉被最爱的人无视的感觉被嘲笑的感觉，初中生活真丰富]
30、你不是我爱情中的人但你却是给我友情最丰富的人
31、别人曾笑过我傻说"学渣当学霸好好笑"然后偶然看见青果学院觉得自己不丰富一下知识太对不起自己是学渣
32、今天英语老师突然说大剧院，然后我们全班听成了大妓院，老师说你们想象真丰富。
33、你讨厌着某个人，自然也有人讨厌着你，这个世界就是这样，丰富而且有趣，乐此不疲
34、歌手太夸张了，有的歌手写都是分手的歌，额就郁闷了，这人的感情生活多丰富啊】】
35、是我思维太丰富还是我想得太多
36、如果你感情经历丰富别听陈奕迅
37、双子座的天真，率直，外加表达能力丰富，一定能让你获得很多快乐。-
38、这位小姐，请注意您的言辞，因为你丰富的语言魅力和你那张像是挂了男人身体里的那种白色物质的脸皮成正比。
39、人生，就是多彩多姿，丰富，各种环境围绕着大自然
40、这个世界不会因为你多凄惨经历多丰富就对你好一点
41、因为人是感情丰富到不能单独生存的生物
42、人生路那么长，每个时刻都有人与自己邂逅、同行、离开。感激他们丰富了生命，然后就这样子，慢慢的成长了吧
43、有人考试靠实力，有人考试靠视力，而我考试靠的是丰富的想象力。
44、她们都装处。我只好装经验丰富。.....
45、你永远不能战胜一个纯傻冒，因为他会把你的智商拉到跟他一个水*，然后用丰富的经验打败你…
46、我曾嘲笑过他们井底之蛙不懂我的梦想后来我才知道不去青果学院丰富自己的知识，理想根本是空中楼阁
47、贞操是从丰富的爱情中生出来的财富。
48、没有失败就无所谓成功，没有遭遇过挫折和失败的人生是不丰富的人生，就像白开水，纯净却没有味道
49、性格内向反过来就是情感丰富
50、你可以为爱疯狂，做多少事做到什么程度都行，前提是爱，千万别再把你们丰富的情感纠结在爱不爱之间了
51、他们都装处，我只好装经验丰富.
最新蕴含丰富哲理的诗句集锦
不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也。
不患寡而患不均,不患贫而患不安。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》）
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
读万卷书，行万里路。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
海上升残夜,江春入旧年
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。（苏轼《题西林壁）
会当凌绝顶，一览众山小。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
人有悲欢离合，月有－阴－晴圆缺
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.
问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
欲穷千里目，更上一层楼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
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