苔藓的诗句

为什么苔藓喜欢长在阴暗潮湿的地方

为什么苔藓喜欢长在阴暗潮湿的地方

　　苔藓是一种结构简单的小型绿色植物，没有真正的根、茎、叶，喜欢生长在阴暗潮湿的环境中，以下是小编帮大家整理的为什么苔藓喜欢长在阴暗潮湿的地方，欢迎阅读与收藏。

　　苔藓植物是一种小型的绿色 植物， 结构简单，仅包含茎和叶两部分，属于最低等的高等植物，在全世界约有23,000种苔藓植物，*约有2800多种。可以说，在许多地方都可以看见它们的存在。而且它们普遍生长在阴暗潮湿的地方，大家知道这其中的缘由吗?

　　生长*性

　　苔藓不适宜在阴暗处生长，它需要一定的散射光线或半阴环境，最主要的是喜欢潮湿环境，特别不耐干旱及干燥。养护期间，应给予一定的光亮，每天喷水多次，(依空气湿度而定 )应保持空气相对湿度在80%以上。 另外，就是温度，不可低于22℃，最好保持在25℃以上，才会生长良好。

　　苔藓植物是一群小型的多细胞的绿色植物，多适生于阴湿的环境中。最大的种类也只有数十厘米，简单的种类，与藻类相似，成扁*的叶状体。

　　栽培管理

　　苔藓常采用营养繁殖，但也可在培养基上进行孢子繁殖。进行营养繁殖时常用以下3种方法：

　　1.穴栽：五六株栽一穴，间隔一定距离种植在*整的地面上。

　　2.片植：将苔藓一片片铺设在预先*整好的土地上，稍作镇压，适量淋水，使之与土表紧密相连。

　　3.断茎：苔藓再生力很强，将苔藓切成细段，均匀地散布在*整好的土地上，再覆上一层细土即可生长。

　　苔藓刚栽植时竞争能力很低，其他高等植物容易侵入，因此，刚栽植时应加强除草。当苔藓植物密被基质表面后，杂草就几乎不能侵入。苔藓植物对空气湿度要求较严格，在管理中要采用一些喷灌或喷雾装置来适当调节空气湿度，以利于苔藓生长。大多数苔藓植物适于偏酸性的土壤，可以采用泥炭土作为酸性基质。

　　形态特征

　　苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁*的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。 比较高级的种类，植物体已有假根和类似茎、叶的分化。植物体的内部构造简单，假根是由单细胞或由1列细胞所组成，无中柱，只在较高级的种类中，有类似输导组织的细胞群。苔藓植物体的形态、构造虽然如此简单，但由于苔藓植物具有似茎、叶的分化，孢子散发在空中，对陆生生活仍然有重要的生物学意义。 在植物界的演化进程中，苔藓植物代表着从水生逐渐过渡到陆生的类型。

　　扩展资料

　　青苔与水草、其它藻类争夺养分，过度消耗水体营养，破坏池塘正常的`物质代谢，使养殖水体清瘦。水质清瘦的后果：水草生长受抑制。浮游生物生周期性生长被破坏导致水体藻相失衡，所有这些都会影响小龙虾、蟹、鱼的正常生长。

　　青苔大量滋长的养殖水体，水质清澈透明，阳光直射池塘，增加了小龙虾、蟹、鱼的应激反应，长时间的应激反应容易导致养殖动物免疫力下降并导致病变。

　　青苔大量生长、繁殖，如“天罗地网”般悬于水中，容易缠住小龙虾、蟹、鱼，被缠住的小龙虾、蟹、鱼基本上无法挣扎出来，只能活活地饿死或累死。

　　简介

　　苔藓植物是一群小型的高等植物，没有真根和维管组织的分化，多生于阴湿环境中。具有配子体世代占优势的独特生活史。配子体产生性器官（**器和颈卵器）和配子（**和卵子）；孢子体产生孢子，但它们不能独立生存，必须依赖配子体提供水分和营养物质。全世界约有23000种，分为苔纲Hepaticae、藓纲Musci和角苔纲Anthocerotae。苔藓植物在不毛之地和受干扰后的次生生境中担当重要的拓荒者角色；同时在北温带和高山生态系统的水土维持方面有着不可替代的作用；泥炭藓Sphagnum等种类在园艺和微缩景观设计有着巨大价值，强生公司以其为材料生产女性卫生护垫；也是广泛用于监测空气污染和作为科学研究上的模式植物。

　　起源演化

　　关于苔藓植物的来源问题，尚无一致的意见，有人认为起源于绿藻，其理由为：含有相同的光合作用色素；相同的贮藏淀粉；**均具有2条等长的顶生鞭毛；孢子萌发时所形成的原丝体，与丝藻也很相似；绿藻的卵囊与**囊的构造与苔藓植物的颈卵器和**器相似。

　　另一种观点是由裸蕨类植物退化而来，裸蕨类出现于志留纪，而苔藓植物出现于泥盆纪中期，要比裸蕨晚数千万年。从进化顺序上说，它们很可能起源于同一祖先。但是，上述两种观点直至2017年还缺乏足够的证据，有待于今后的进一步研究。

　　苔藓植物的配子体占优势，孢子体依附在配子体上。配子体构造简单，没有真正的根，没有输导组织，喜欢阴湿，在有性生殖时，必须借助于水。因而其在陆地上难以进一步适应和发展，这都表明它属于由水生到陆生的过渡类型的植物。

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关于绿苔的诗句

碧网交红树，清泉尽绿苔。——孟浩然《来闍黎新亭作》

云淡风高叶乱飞，小庭寒雨绿苔微，深闺人静掩屏帷。——顾敻《浣溪沙·云淡风高叶乱飞》

赏清明三月三。绿苔撒点点青钱，碧草铺茸茸翠毯。——张可久《南吕·一枝花·湖上归长天》

绿苔撒点点青钱，碧草铺茸茸翠毯。——张可久《南吕·一枝花·湖上归长天》

满庭秋雨过，连夜绿苔生。——朱庆馀《闲居即事》

绿苔长秋雨，黄叶堆空阶。——欧阳修《题张应之县斋》

客身常恨春多雨，遥想吾庐长绿苔。——陈文蔚《雨中即事》

门前迟行迹，一一生绿苔。——李白《长干行》

脂粉塘空遍绿苔。掠泥营垒燕相催。——纳兰容若《浣溪沙·脂粉塘空遍绿苔》

江南多少闲庭馆，朱户依然锁绿苔。——唐寅《落花诗》

莫待春回，颠倒红英间绿苔。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》

晚来山风扫落英，五色虹霓明绿苔。——白玉蟾《觉非居士东菴甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇》

门前三径绿苔深，浩荡春风醉桃李。——白玉蟾《道过成蹊菴偶成旧风一篇》

一从到后常无事，铃阁公庭满绿苔。——贯休《归东阳临岐上杜使君七首》

旋为除芳草，惟愁落绿苔。——李昉《依韵奉和千叶玫瑰之什》

闲闲小亭风日冷，竹千竿绿苔三径。——张可久《落梅风·玉果山先上》

凯风引柔蔓，时雨滋绿苔。——舒岳祥《芗岩山居孟夏二十绝·凯风引柔蔓》

净扫绿苔斟浊酒，邻家吹过野棠梨。——叶绍翁《题孙端甫别墅》

山中茅屋不归去，空想秋风暗绿苔。——仇远《至日用张伯举韵》

涑水崖碑半绿苔，春游谁向此山来。——王洧《湖山十景·南屏晚钟》

废井没荒草，阴牖生绿苔。——韦应物《至开化里寿春公故宅》

小园乘暖敞孤斋，畦埒经春尽绿苔。——宋庠《晚春小园观物》

爱弄绿苔鱼自跃，惯偷红果鸟无声。——吴融《闲居有作》

紫禁无人芳草合，瑶阶雨过绿苔生。——孙蕡《骊山老妓行》

幽雀徐行破绿苔，不嫌寂静肯频来。——赵蕃《雪中用俞克晦丈公择唱酬之韵呈克晦》

雨后绿苔生石井，秋来黄叶遍绳床。——司空曙《题暕上人院》

何时止此幽栖处，独掩衡门长绿苔。——刘沧《赠隐者》

小雨霏微润绿苔，石楠红杏傍池开。——花蕊夫人《宫词（梨园子弟以下四十一首一作王珪诗）》

红叶纷纷盖欹瓦，绿苔重重封坏垣。——白居易《江南遇天宝乐叟》

*仙树是谁栽，春尽重门锁绿苔。——陈沂《宫词·*仙树是谁栽》

终军壮节埋黄土，杨震丰碑翳绿苔。——薛逢《潼关驿亭》

杜鹃一声啼山阿，门掩绿苔愁秦娥。——阳枋《少年看花行寄示谊儒侄》

烂熳绿苔前，婵娟青草里。——李端《鲜于少府宅看花》

庭下晚来犹可翫，绿苔芳草缀残红。——释智圆《落花》

道著标彤管，宫闲闭绿苔。——薛能《恭禧皇太后挽歌词三首》

门外满车马，亦须生绿苔。——李贺《拂舞歌辞》

门外满车马，亦须生绿苔。——李贺《舞曲歌辞·拂舞辞》

经月不出户，堂上多绿苔。——梅尧臣《答冲雅上人亦草书并诗》

远渚蒹葭覆绿苔，姑苏南望思裴徊。——刘沧《江行书事》

何如凤台之西千万栽，一一长身封绿苔。——倪谦《万壑苍烟卷为邹允达赋》

闭门三日生绿苔，失喜忽闻佳客来。——杨基《喜客来》

萧条秋病后，斑驳绿苔深。——贯休《桐江闲居作十二首》

王猷旧宅无人到，抱却清阴盖绿苔。——徐夤《竹》

一境新开雉堞西，绿苔微径露凄凄。——刘沧《题郑中丞东溪》

寂寂池亭里，轩窗间绿苔。——秦系《春日闲居三首》

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关于青苔的诗句

返景入深林， 复照青苔上。——王维《鹿柴》

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。——李商隐《端居》

可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。——韩愈《题张十一旅舍三咏榴花》

不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。——白居易《秋雨中赠元九》

青苔扑地连春雨， 白浪掀天尽日风。——白居易《风雨晚泊》

夕阳飘白露，树影扫青苔。——贾岛《泥阳馆》

寒潭映白月，秋雨上青苔。——刘长卿《游休禅师双峰寺》

寒露湿青苔，别来蓬鬓秋。——《杂曲歌辞·山鹧鸪》

拂花弄琴坐青苔，绿萝树下春风来。——李白《白毫子歌》

青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。——刘攽《新晴》

柳门竹巷依依在，野草青苔日日多。——刘禹锡《伤愚溪三首》

皎洁青苔露，萧条黄叶风。——张九龄《秋夕望月》

晚春盘马踏青苔，曾傍绿荫深驻。——晏几道《御街行·街南绿树春饶絮》

黄叶青苔归路，屧粉衣香何处。——纳兰容若《如梦令·黄叶青苔归路》

吟望久，青苔上、旋看飞坠。——周邦彦《花犯·粉墙低》

鸟栖红叶树，月照青苔地。——白居易《秋思其一》

青苔满阶砌，白鸟故迟留。——杜牧《题扬州禅智寺》

应龙下挥中园笑，泓泓水绕青苔洲。——陈陶《飞龙引》

青苔秘空关，曾比群玉山。——吕温《上官昭容书楼歌》

可曾衙小吏，恐谓踏青苔。——姚合《武功县中作三十首》

青苔空萎绝，白发生罗帷。——陈子昂《感遇三十八首》

沈香亭北又青苔。——姜夔《虞美人·赋牡丹》

宫门一闭不复开，上阳花草青苔地。——元稹《和李校书新题乐府十二首·上阳白发人》

鲁卿度中青苔古木箫箫，苍云秋水迢迢，红叶山斋小小。——张可久《天净沙·书怀二首香》

坐看青苔欲上衣，一池春水霭余辉。——倪瓒《六月五日偶成》

青苔照朱阁，白鸟两相语。——杜牧《题宣州开元寺（寺置于东晋时）》

行人无血色，战骨多青苔。——高适《酬裴员外以诗代书》

翻思旧隐地，石室生青苔。——张羽《丘大卿天柱峰图》

一亩青苔半落英，蜂忙蝶懒互卿卿。——刘克庄《春暮·一亩青苔半落英》

马迹绕碧峰，于今满青苔。——李白《游泰山六首》

满院青苔地，一树莲花簪。——元稹《桐花》

晴光拆红萼，流水长青苔。——灵一《春日山斋》

竹斋眠听雨，梦裹长青苔。——方岳《听雨》

何意倏然乘雾去，旧时门户长青苔。——王穉登《马湘兰挽歌词·*生犹未识苏台》

莫话艰难催白发，从教颠倒长青苔。——晁说之《海陵闲居》

待来竟不来，落花寂寂委青苔。——李白《久别离》

相思黄叶落，白露湿青苔。——李白《寄远十一首》

高树荫柴扉，青苔照落晖。——梅尧臣《田家·高树荫柴扉》

上阳宫人怨青苔，此夜想夫怜碧玉。——顾况《李湖州孺人弹筝歌》

忽忆雨时秋井塌，古人白骨生青苔，如何不饮令心哀。——杜甫《苏端、薛复筵简薛华醉歌》

红粒炊{左禾右山}饭，青苔煮菜汤。——方回《日长三十韵寄赵宾旸》

白日钟边晚，青苔钵上秋。——李益《哭柏岩禅师》

冰霜堕盈地，中有青苔痕。——石珝《杂诗·雪霰纷漉漉》

再到天台访玉真，青苔白石已成尘。——曹唐《刘阮再到天台不复见仙子》

今朝一雨过，狼籍黏青苔。——欧阳修《桐花》

孔黑烟痕深，罅青苔色厚。——白居易《双石》

树底柴门不浪开，松钗竹粉半青苔。——居节《仲夏闲居》

从容未归去，满地生青苔。——*甫《山中依韵答刘*见赠》

开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。——陈孚《真定怀古》

巡檐绕廊看古碣，手剔碧藓青苔斑。——查慎行《谒南海神庙》

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苔诗词朗诵主持词

诗歌朗诵主持词女：落叶伴着秋天离去，飘雪带来冬的生机。

男：严寒挡不住我们的热情，才华将在此时洋溢。

合：现在，我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。

女：一年之季在于春，一天之季在于晨，是晨光赶走黑暗，带来光明，现在有请***（人名）为大家带来《晨》。

男：如果《晨》带给我们的是未来，那么下面这首词，将把我们带回到过去金戈铁马的年代，岳将军用一腔热血吹响了救国的号角，下面请欣赏由***带来的《满江红》。

女：青春是苦涩的，青春是甜美的青春是快乐的，也是悲伤的，人生百味，从青春开始，帅气男生***将把一首《青春》献给大家。

男：墨蓝的天，皓洁的月，皑皑的白雪，轻轻的风，此时你感到了什么，现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界，请欣赏《月光变奏曲》。

女：古老的的村庄，美丽的爱情，战争的年代，凄凉的结局。

永恒的时间在真爱面前也会老区，让我们静静地感受那白桦林间的美丽，下面有请***。

男：一首凄美的白桦林，记述了一段青春的感情，青春如火，青春如诗，青春如画，年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢

有请***为我们带来《青春万岁》。

女：在冰天雪地中寻找，寻找往昔的回忆，猛然回首，才发现它已冻结成一颗冰冷的心。

现在有请***为我们诠释《冻结》。

男：有人说拥有金钱是最富有的，由人说拥有自由式最富有的，有人说拥有快乐是最富有的，有人说拥有朋友是最富有的。

那么您觉得神秘才算最富有的呢

请欣赏***带来的《我最富有的时候》。

女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，此时这位年轻的人儿，将要告别故土，走入他乡。

离别时的伤感，尽在***带来的《别了，我的故乡》。

男：下面还是一首离别的诗歌，诗人似乎都很多愁善感，离别的伤痛总为他们提供灵感，一首《再别康桥》，让我们静静地品味，有请***。

女：青春的飞扬，年少的轻狂，汇成一篇华丽的乐章。

有请***为大家朗诵《青春》。

合：谢谢大家

节目到此结束

一定要选我啊

打字、想很费时间的

(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词　　尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们：　　大家下午好

　　诗人*慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。

而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。

　　青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。

今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想.　　在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。

　　首先请允许我，介绍到场的领导及评委：　　她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长；他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长；把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任；*易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师；兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。

主持词师：尊敬的各位领导男:敬爱的老师们女：亲爱的同学们合:大家，下午好师：今天，我们欢聚在此，朗诵千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上秋日舞台，共涌中华经典，聆听古诗书韵。

女：今天，我们对话圣贤，共同感受千年文字的力量。

男：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；师：寒暑冬来，我们积极响应学校的号召，扎实开展中华经典诗文活动。

抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。

合：*安镇中学“经典诗歌朗诵会”现在开始。

进入第一篇章“歌颂老师”男：一支铅笔，指点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男;一个讲台，映着教师高大的身影女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程女;知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起，让我们发自内心德问候合：老师，您好男;请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦啦》第二篇少年篇师:少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。

从古至今，少年，多么*凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你定最精彩。

拥有丰富才艺，拥有精彩人生。

下面请欣赏少年组诗《少年中华》第三篇青春篇女：我们在这里为青春颂歌，让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽

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《苔》赏析

《苔》赏析（精选5篇）

　　苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生 命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，下面是小编整理的《苔》赏析（精选5篇），欢迎阅览。

　　《苔》

　　白日不到处，青春恰自来。

　　苔花如米小，也学牡丹开。(也学 一作：亦)

　　诗文赏析

　　苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光！

　　「白日不到处」，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。

　　苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！

　　黄叶青苔归路，屧粉衣香何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。(版本一)

　　木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。(版本二)

　　译文及注释

　　「译文 」黄叶和青苔铺满了回去的路，原来我们相约幽会的地方如今在哪里？你离去后音讯杳无，*添了今夜的无限相思之苦。窗外秋雨，一半已经被风吹去。

　　高高的树木萧萧落下的黄叶铺满了回去的路，空中的残月破晓的微风让自己六神无主，竟不知在什么地方？你离去后音讯杳无，*添了今夜的无限相思之苦。窗外秋雨，一半已经被风吹去。

　　「注释 」⑴屧粉衣香：这里代指所怀念之情人及与之幽会的地方。屧（xie），本意为鞋子的木底，此处与“衣”字皆以衣物代指情人。

　　⑵“秋月句”：清朱彝尊《转应曲》诗句：“秋雨，秋雨，一半因风吹去”

　　⑶木叶：树叶。

　　⑷“残月”句：空中的残月破晓的微风让自己六神无主，竟不知在什么地方。又见宋柳永《雨霖铃》：”今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。“

　　赏析

　　这首词写的是相思之情，词人踏在铺满落叶的归路上，想到曾经与所思一道偕行，散步在这条充满回忆的道路上，然而如今却只有无尽的怀念，胸中充满惆怅。暮雨潇潇，秋风乍起，“秋风秋雨愁煞人”，吹得去这般情思，这首词写得细致清新，委婉自然。委婉自然外，还有另一特点，纳兰的词最常用到的字是“愁”，最常表现的情感也是“愁”，这首词的写法，是要写愁而不直接写愁，而通过其他意象的状态来体现这种情感。

　　这首词化用了前人的许多意象以及名句，使这首词给人一种熟悉而又清新的感觉。如“木叶”这一经典意象最早出于屈原的《九歌·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。这一意象具有极强的艺术感染力，予人以秋的孤寂悲凉，十分适合抒发悲秋的情绪。“晓风残月何处”则显然化用了柳屯田的《雨霖铃》中“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”， “一半西风吹去”又和辛弃疾的《满江红》中“被西风吹去，了无痕迹”同。

　　这首词和纳兰的其他词比起来，风格相同，仍然是婉约细致。这首词几乎每句都有不同版本，如“木叶纷纷归路”一作“黄叶青苔归路”，“晓风残月何处”一作“展粉衣香何处”，“消息半浮沉”又作“消息竟沉沉”。且不谈哪一句是纳兰的原句，这考据，现下还难以确定出结果来，但这恰好给读者增加艺术对比的空间。比较各个版本，就“木叶纷纷归路”一作．“黄叶青苔归路”两句来看，“黄叶”和“木叶”二意象在古典诗词中都是常见的，然就两句整体来看“木叶纷纷”与“黄叶青苔”，在感知秋的氛围上看，显然前者更为强烈一些，后者增加了一个意象“青苔”，反而导致悲秋情氛的减弱。“晓风残月何处”与“展粉衣香何处”则可谓各有千秋，前者化用了柳永的词句，在营造意境上比后者更有亲和力，词中也有悲哀的情感迹象；“展粉衣香何处”则可以在对比下产生强烈的失落感，也能增强词的`情感程度。

　　创作背景

　　这首词流传有两个版本，版本一在《纳兰信德全集》、版本二在《纳兰词全编笺注 》有收录。该作品于纳兰性德随扈出巡南北，出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北期间。具体时间在1682年秋（康熙二十一年），作者在外忙于国家大事，无法和自己心爱的人团聚，恰巧又处于秋季到来的时节，看着眼前的秋风吹落一朵朵的黄叶，心中愁苦，思念佳人之情顿生，为了表达自己的“愁”，抒发对佳人的思念，写出了这首词。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》

　　宋代：陈克

　　绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂。

　　玉钩双语燕，宝甃杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡轻。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》译文

　　绿草丛生的围墙，环绕着长满青苔的庭院，庭院日光黯淡芭蕉叶儿卷。蝴蝶在台阶上翩翩起飞，帷帘在微风里自在飘垂。

　　一对燕子停在帘钩上低语呢喃，杨花柳絮在井垣的四周飘旋飞转。远处少女们簸钱戏耍的声音，不断传人帘内还睡眼蒙咙的闺妇。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》注释

　　菩萨蛮：本唐教坊曲，后用为词牌，也用作曲牌。亦作《菩萨鬘》，又名《子夜歌》、《重叠金》等。《菩萨蛮》为双调，四十四字，属小令，以五七言组成。下片后二句与上片后二句字数格式相同。上下片各四句，均为两仄韵，两*韵。

　　芜：丛生之草。

　　中庭：庭院;庭院之中。

　　烘帘：暖帘，用以挡风的布帘。

　　玉钩：喻新月。

　　宝甓(zhòu)：华美的井、池。

　　甓：井壁。

　　簸钱：唐、宋问流行的一种赌博游戏，玩者持钱在手，两手相扣，来回颠簸，然后依次摊开，让人猜其反正，以中否决胜负，赌输赢。王建《宫词》：“暂向玉华阶上坐，簸钱赢得两三筹。”

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》赏析

　　《白雨斋词话》云：“陈子高词温雅闲丽，暗合温、韦之旨。”这首词的特点，即在一个“闲”字。李白有《山中问答》诗：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲，桃花流水杳然去，别有天地非人间。”“心自闲”，指身栖碧山的闲适之趣，而读者即在那“笑而不答”的启示下发出会心的微笑。这首词也是着眼于“闲适”而又意在言外，使人心领神会，悠然自得。陈振孙、周济等都称陈克词“格韵极高”，大约就是指他词中那种“不着一字，尽得风流”的韵致而言吧。

　　这首词通篇写景，而人物的内心的活动即妙合于景物描绘之中，“情景名为二，而实不可离，神于诗者妙合无垠。巧者则情中景，景中情。”(《夕堂永日绪论》)上片展现映入帘内之人眼中的庭院景象，由远而*，由静到动。首句写院墙，其上绿草杂生，围住寂寂庭院，院内青苔满地，可见人迹罕至，古诗亦有云：“并由履迹少，一夜上阶生。”“中庭”句指正午时分阳光淡淡投上蕉叶，“卷”字形容蕉叶卷心，姿态自然。李清照词曰：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭，阴满中庭、叶叶心心，舒卷有余情。”蕉叶大而遮荫，庭院因而显得幽深。“蝴蝶”句点出阶前无人，出入花丛林间的蝶儿也款款而来。末句只写帘儿轻垂，随风微动，“一行珠帘闲不卷”，帘内之人的所见所感则含蓄不露，“‘池塘生春草’、‘蝴蝶飞南园’、‘明月照积雪’，皆心中目中与相融浃，一出语时，即得珠圆玉润，要亦各视其所怀来而与景相迎者也。”(《夕堂永日绪论》)此是指客观自然景物与诗人自身感受两者能和谐并相互渗透而言。这首词上片写庭院的幽静自然，词人的闲适心情，两者交相融合，韵味隽永。

　　下片“玉钩”句从“风帘自在垂”而来。燕子多在人家梁间作巢，出入房栊，“还相雕梁藻井，又软语商量不定。”“穿帘海燕双飞去。”由于珠帘不卷，玉钩空悬，双双燕子，呢喃其上，听来是那样低软柔和，真是比“迷离晓梦啼莺”还要悠忽。“宝甃”句写杨花飘飏旋转于井垣四周，优游自如，“不肯画堂朱户，春风自在杨花。”这是庭中景物再现于迷梦之中，“几处”句，依稀闻得簸钱为戏的声音。王建《宫词》云：“暂向玉华阶上坐，簸钱赢得两三筹。”笑语嬉闹，都在隐约之间。这些景物描写给人的印象是似有若无，不可捉摸。

　　末句方始点出人物，绿窗之下，午梦悠悠，一“轻”字形容似睡非睡，若梦非梦，苏轼有“红窗睡重不闻莺”之句，李清照词云：“浓睡不消残酒。”“轻”就是和“重”、“浓”相对而言。睡重故不闻莺啼，浓睡乃不消残酒，而睡轻则燕语、花飞和簸钱声都如有所闻，若有所见，这种朦胧的景象与词人悠闲的心情亦是相和谐而渗透的，所构成的意境是闲适而又多意外之趣。正如郭忠恕画天外数峰，略有笔墨，而意在笔墨之外。

　　《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》赏析二

　　这首词描绘暮春景色，表现闲适心情。上片写庭院春色。苔深蕉卷，蝶飞帘垂。下片写“绿窗梦轻”，因而听到玉钩燕语，几处簸钱。此词是以倒装逆挽的章法描写了一场春梦，借春梦寄托闲适自得情趣。通篇写景，而人物的内心活动即妙合于景物描绘中，词中所写庭院的幽静自然，与词人的闲适心情两相融合，韵味颇为隽永。

　　上阕写睡前帘内所见，由远而*，心情妙合于景物描写之中。

　　“绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷”借用白居易《陵园妾》成句，写小园的幽深。院是长满“青苔”之院，四周是长满“绿芜”的墙，已给人一种清幽静寂之感。再用一“绕”字将小园同外界隔绝开来，更觉得有“庭院深深深几许”的深幽。接着写庭景“中庭日淡”，点明时间已*午。“淡”字形象地写出春日的光线不似夏天那样耀眼，为后文描写“春睡”张本。庭中芭蕉叶微卷，此句暗示了是早春天气。

　　“蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂”，蝴蝶在院中翩翩起舞，这从侧面暗示庭院中不仅植着芭蕉，还种了花儿。蝶儿飞舞，甚至毫不在意地飞进走廊，足见不仅院中无人，廊上也无人。“烘帘”指房间的帘幕，帘幕低垂，说明人在房内，午睡未醒。至此，词人仍未直接描写春睡情景，而是通过景物进行侧面烘托。“自在”二字，既写帘幕随意垂下的样子，也点出词人惬意闲适的心境。

　　下阕写浅睡帘内听闻，以动写静。

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读苔古诗的感受74句

　　白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开，这首名为《苔》的诗，乃清朝的袁枚所作。诗的大意是：春天明亮的阳光照不到背阴的地方，生命照常在萌动。即使那如米粒一般微小的苔花，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。

　　这首小诗沉寂了三百多年，最*被乡村教师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》舞台唤醒。孩子们最朴质无华的天籁之声唱哭了庾澄庆和曾宝仪，也让亿万中国人都在这一刻被感动，更唤醒了我们心中的那个自己。这首诗最打动我们的，其实是中华文化中那股天行健君子以自强不息的民族精神，这种精神，在逆境或顺境、伟大或*凡的你我中均有体现。

　　一、逆境与顺境

　　苔，生长在阴冷潮湿的角落，得不到阳光的滋润，正如那些生活在逆境中而更加努力拼搏向上的人们，有的人家境贫穷，有的人身患重病，有的人身存残疾，仍然自强不息，努力拼搏。就像电影《滚蛋吧，肿瘤君》的作者熊顿一样，虽身怀不治之症，但也笑对人生，创造出一个又一个经典，被众人记住，这不正是苔的精神吗？

　　而有的人，本身就出生在顺境中，正如那些富二代、官二代，但他们难道就可以不努力了吗？我看不然。赌王儿子何猷君，明明人家有钱，却非要靠才华。从小学开始，他就一直是学校里的前三名。全港数学比赛中，他拿了两届冠军。十八岁的时候，因为优异的成绩，被牛津大学和麻省理工同日择取，成为了麻省理工史上最年轻的硕士。

　　我们还有什么理由不努力？

　　二、伟大与*凡

　　和苔一样，梅也同样生长在艰苦的环境之中。梅花在寒风凛冽中以美好的`姿态和芬芳的香气傲雪凌霜，更能吸引人，因此，古往今来，梅就是众人咏叹的对象，就犹如伟人一般举世瞩目。我们**，就特别偏爱梅花。*小时候只是一个普通农民家庭的孩子，生长在旧中国恶劣的社会环境中，但他通过顽强不息的拼搏，发挥出自己无限的潜力，建立了新中国，像梅花一样被所有人赞美，流芳百世。

　　苔跟梅不同之处在于，它没有梅一样的鲜艳的色彩和迷人的香气，开的小白花也如米粒一般小，籍籍无名，但是不影响它仍然像梅一样活得顽强，自强不息。苔更像是古今中外的一众*凡、默默无闻的普通人，比如清洁工、人民教师等，比如你我，用*凡的双手，创造出伟大，这才正是更把苔的精神演绎得淋漓尽致。

　　三、花朵与生命

　　苔花，悄然地开着，不引人注目，更无人喝彩。但就算这样，它依然那么执着地开放，认真地把握自己最美的短暂的生命。苔花不会因为别人在意与否，就不敢拨开出生的花蕊；蒲公英也不会因为历程的艰险，就不离开那安全的母体，走入飘萍的流浪如米小的生命，也必须学牡丹一样盛开。

　　牡丹有牡丹的鲜艳非凡，苔花有苔花的安然自在。我们虽然不知道将来的结局会是怎样，但仍要如这花儿一样，尽可能把自身微弱的力量，全部释放出来。生命有大有小，生活有苦有甜。人生的进程中，有完美，也有残缺。

　　苔花如米小，也学牡丹开，我只是一朵微小的苔花，却也要像牡丹那样，开得灿烂，活出最大的价值！

　　湘西的人，如翠翠，可爱、质朴；湘西的风光，如茶垌，明净、秀丽；湘西的故事，如《边城》，凄美、动听。这是写于我手中这本《边城》扉页的一段话。

　　一支笔，行云流水般字字成章；一本书，引人入胜且回味无穷。而笔下的湘西，书中的小城，则是沈从文先生回忆与想象交加的桃源仙境。那里处处是湿润透明的湘楚景色，处处是淳朴赤诚的风味人情，一如陶渊明土地*旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻所描绘的那片理想净土。

　　《边城》娓娓道来的是有着那不完美结局的故事，更是边民至善至美的人性魅力。

　　边城人虽生活于桃源之地，却无可避免得重复着悲惨的命运。这命运如同枷锁，勒住了翠翠的爱情亲情，亦勒住了边民悲哀背后的淳朴。

　　翠翠和恋人傩送的爱情以未可预知的悲剧而告终，反映出湘西人民在自然人事面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲也是如此，她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。这样的湘西爱情是可悲的，令无数人动容。

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“林间暖酒烧红叶，石上题诗扫绿苔”的意思及全诗鉴赏

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“潇湘何事等闲回？水碧沙明*苔”的意思及全诗配图赏析

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刘攽：新晴·青苔满地初晴后

　　《新晴·青苔满地初晴后》

　　作者：刘攽

　　青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

　　唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

　　翻译：

　　夏日初晴，诗人午睡醒来，

　　只看到窗外的绿树和青苔。

　　忽然一阵南风把房门吹开，

　　又掀起桌上的书页，

　　诗人说这是他的老相识，

　　来偷偷访问他了。

　　赏析：

　　李白《春思》诗说：“春风不相识，何事入罗帷”，这里说南风是我的老朋友，是反用其意。唐人薛能《老圃堂》诗道：“昨日春风欺不在，就床吹落读残书”，一本正经地埋怨春风吹落他正在阅读的书，这里的构思与薛诗相*，但称南风为老朋友，说它招呼不打一声，推门而入又翻书，比薛诗更见机趣活泼。又，宋释显忠《闲居》诗：“闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。”贺铸《题定林寺》诗：“蜡屐旧痕寻不见，东风先为我开门。”句意也相*，可比读。

　　第一句正好和王安石“茅檐长扫静无苔”相反，展现在读者面前的是“青苔满地”，比起刘禹锡“苔痕上阶绿”来，这“苔”要多得多。同样描写幽静的境界，无苔，有苔，多苔之差是巨大的，王安石用无苔以表现“净”，刘禹锡用上阶绿之苔写独处陋室之“静”，这首诗满地之苔则因久雨初晴，其中差异不能不辨，这是提高鉴赏能力的有效方法。

　　第二句写午梦醒来之后，虽然只见到“一树碧无情”，但宁静恬适的心境却是非常好。经过长时间雨洗之后，树更是绿油油的，多么令人惬意！诸葛亮高卧隆中，一觉醒来，不是还高吟：“大梦谁先觉？*生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟”吗？想到这，诗人会心地笑了。

　　这首诗的妙处在于后两句。诗人把南风写成是一个十分诙谐而又善于戏谑的老朋友，他偷偷地推开了门，闯了进来，还装*读书的样子，正不停地翻着书。诗人为读者种了一株诗苑“惹笑树”，令人读后忍俊不禁，发出爽朗的笑声。其实，这样写并非诗人首创，发明权当属唐人，薛能的《老圃堂》有“昨日春风欺不在，就床吹落读残书”，李白的《春思》有“春风不相识，何事入罗帏”，诗人融薛、李诗句于一炉，经过锤炼锻造，又添上绝妙的“偷”字，表达效果远远超过了原作。这绝不是“偷”，而是创新。

　　而诗人在《致斋太常寺以杖画地成》中又用这一意境，写了：“杖藤为笔沙为纸，闲理庭前试草书。无奈春风犹制肘，等闲撩乱入衣裾。”可见，诗人对这一意境和这一手法是情有独钟。但相比较而言，还是“偷开门户又翻书”来得更自然亲切，也更有趣些。

　　清风翻书固然有趣，但也曾翻出莫大的悲剧来，金圣叹的“清风不识字，何必乱翻书”就翻出个*来，丢了脑袋。悲乎，秦始皇首创的中国*！

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