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形容准确迅速的词语
动作准确迅速让人难以置信,但是用词语还是可以描述这些迅速的动作的,以下是小编为大家整理的形容准确迅速的词语,欢迎大家阅读与借鉴!
[驱霆策电] 比喻迅速奔驰。
[电流星散] 比喻迅速消散。
[惊猿脱兔] 如受惊的猿猴、脱逃的兔子。形容迅速奔逃。
[风驰电击] 形容迅速出击。
[风驰电赴] 形容迅速赶赴。
[风行电照] 形容迅速威猛。
[风驰云卷] 形容迅速*卷。
[从令如流] 从令:服从命令;如流:好象流水向下,形容迅速。形容绝对服从命令。
[风驱电击] 形容迅速出击。同“风驰电击”。
[风驰霆击] 形容迅速出击。同“风驰电击”。
[从善如流] 从:听从;善:好的,正确的;如流:好象流水向下,形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。
[速战速决] 用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。
[从善若流] 形容能迅速地接受别人的好意见。同“从善如流”。
[黄尘清水] 比喻变化迅速。
[驽箭离弦] 比喻非常迅速。
[风行电掣] 掣:闪过。像风一样飞驰而过,像闪电一样一闪即逝。形容非常迅速。
[飞云掣电] 掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
[风旋电掣] 掣:闪过;旋:奔跑。你风一样飞驰而过,像闪电一样一角即逝。形容非常迅速。
[星驰电掣] 驰:奔驰。象星疾驰,如电急闪。形容极其迅速。
[星驰电走] 驰:奔驰;走:跑。象星疾驰,如电急闪。形容极其迅速。
[兔起凫举] 凫:野鸭。象兔敢奔跑,象野鸭急飞。比喻行动迅速。
[金断觿决] 如同金属的刀斧砍物,骨制成的锥子解结。形容决断迅速。
[星行电征] 象流星闪电。比喻奔驰迅速。
[流星赶月] 象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
[兔死凫举] 象兔敢奔跑,象野鸭急飞。比喻行动迅速。
[连三跨五] 形容动作迅速。
[一雷二闪] 形容躲避迅速。
[闻风而至] 一听到消息就来。形容行动迅速。
[声誉鹊起] 比喻声名迅速增高。
[乌飞兔走] 乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
[兔走乌飞] 乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
[兔缺乌沉] 犹兔走乌飞。形容光阴迅速流逝。
[决断如流] 决策、断事犹如流水。形容决策迅速、顺畅。
[变化如神] 神:神奇。形容变化迅速而神奇。
[其应若响] 比喻对答迅速,反应极快。
[其应如响] 比喻对答迅速,反应极快。
[驾雾腾云] 乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。
[腾云驾雾] 原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。
[风起云蒸] 大风刮起,乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起,声势浩大。
[雨后春笋] 指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
[朝种暮获] ①比喻收益迅速。②比喻时间短促。
[疾足先得] 比喻行动迅速的人首先达到目的。
[风驰电掣] 驰:奔跑;掣:闪过。形容非常迅速,象风吹电闪一样。
[骨腾肉飞] 腾:跳跃。形容奔弛迅速。也形容神魂飘荡。
[急景凋年] 景:通“影”,光阴;凋:凋零。形容光阴迅速,一年将尽。也指年终的时候。
[疾走先得] 比喻行动迅速的人首先达到目的。同“疾足先得”。
[毋翼而飞] 比喻传播之迅速。
[耳后生风] 像耳后刮风一样。形容激烈、迅速运动时耳后根产生的感觉。
[一日万里] 比喻行动非常迅速。
一、 导语
古 是我国传统文化 宝库中的一颗耀眼的明珠,而意境则是词 的生命。
二、 正课
1、 什么是意境呢?
明确:意境也叫意象,是作品中通过形象描写体现出来的境界和情调,是一种 主观情思。表现在诗词 中就是诗中的自然景物、生活画面等。即景 中有意,意中有景。如马致远的《天净沙·秋思》为我们创造 了一个怎样的意境呢?《》又为我们创造 了一个什么样的意境呢?(这两 上问题由学生自由回答)。
2、 如何把握诗词 中的意境呢?一般可从下面三方面入手:
⑴描绘诗词 中展现出来的图景图画。这个环节主要抓 住诗词 中的主要景物和关键词 (包括色彩词 、季节词 、形容词 等 )用自己 的语言再现诗词 中的画面。描述时一定要忠实于原诗,语言力求简练有诗意。展示材料1和材料2:(学生讨论,自由发言)
洞庭湖(刘禹锡) 滁州西涧(韦应物)
湖光秋月两 相知 独怜幽草涧边生,
潭面无风镜未磨 上有黄鹂深树鸣
遥望 洞 庭 山水色 春潮带雨晚来急
白银盘里一青螺。 野渡无人舟自横。
解析1、这首诗抓 住“湖光、秋月、无风、白银、青螺”这些意象为我们展示了一幅湖光山色、宁静优美 的山 水画。前两 句用拟人手法写了洞 庭 湖的美丽宁静;后两 句用比喻手法描绘了洞 庭 湖与君山相映成趣的优美境界。
解析2、这是作者任滁州刺 史时所作。诗中描绘了一幅境幽深,有动有静的山水画。前两 句清丽的色彩与动听的鸟鸣交织成幽雅的景致;后两 句描绘出扁舟自横的画面。
⑵概括诗中景物所营 造 的氛围。这个环节要扣紧景物特点及情调,用一个词 或一个四字短语来表达。如孤寂清冷 、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、苍凉 悲壮等 。如 的《醉花阴》营 造 的是一个“孤寂清冷 ”的氛围;的《》营 造 的是恬静优美的境界。再看材料3《秋夕》营造 的是什么氛围?(学生互动,发言自由)。
秋夕(杜牧)
银烛秋月冷 画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色 凉如水,坐看牛郎织女星。
解析3:营造 出失意宫女生活孤寂幽怨的氛围 。一“冷 ”一“凉 ”暗示了秋寒。
⑶分析诗词 中所表现的思想感情。首先可了解作品的思想内容:送别、怀古、咏史、爱国忧民、思乡思亲、咏物抒怀、哲理言志等 等 。可让学生各举一例加以说明。
其次,借助注释和标题 ,从中获取有用的信息。表达 的词可以有;愉悦、欢快、激动、哀伤、赞美、惜 别等 。答题 时,一定不可简单答之,而要结合诗词 的具体内容答出为什么是这样,即知其然也知其所以然。展示材料4和材料5:
春怨(金昌绪)
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
除夜(高适)
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄凉。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
解析4:这首诗通过“打黄莺儿”这一细节,表明了因为它的鸣叫惊扰了自己思念丈夫的美 梦,表达 了女子对丈夫的思念 之情。
解析5:表达 了作者思念 故乡亲人的感情。
[关于古诗词的意境把握技巧]
所谓“古多角度鉴赏”,是指要求考生就某一首(一联、一句)词的表现手法(或技巧),任选一个角度进行鉴赏,这种题型通常是以主观题的形式出现在高考语文试题中。本文试以南宋邓剡的《唐多令》一词的鉴赏为例,谈谈此类题目的答题思路和方法,希望考生能举一反三,触类旁通,以提高自己的应试能力。
下面,请同学们阅读这首词并对题目进行初步的思考。
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣又日斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
[注释]邓剡,字光荐,号中斋,的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)时所写。
题目:请你就词中画线句的表现手法,任选一个角度进行鉴赏。
如何解答此类古诗词多角度鉴赏题,这里提醒考生从以下四个方面加以重视。
第一,知人论世,把握主旨。
古人云:诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。因为诗词作品往往表现作者的情怀、志趣,并与作者的经历、思想状况以及个性有关,所以要“知其人”;又因为作品所流露的思想感情往往跟社会的变迁、时代的风云密切相关,所以要“论其世”。因此,考生在动笔鉴赏之前,首先要理解诗词作品写了什么内容,然后再体会作者表达了什么情感。从《唐多令》一词下面所附的“注释”不难看出:这首词是邓剡被俘北上,途经建康时所作。作者触景伤情,吊古伤今,全词抒发的是自己的流亡之苦和亡国之悲。
第二,通观全篇,选准角度。
一般来说,考生对古诗词作品进行鉴赏,应该全面理解它的思想内容和表现形式。所谓“思想内容”,是指古诗词所表达的主旨和作者寄托的情感。所谓“表现形式”,是作者在要表达主旨和情感时所运用的表达技巧。但无论从什么角度鉴赏古诗词作品,都要从该作品的整体出发,把握作品的基调和总的倾向。故解答此题,考生先要通观全词,然后从内容和形式两个层面对“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”一句作全面而深入的阅读分析,以求选准鉴赏的角度。
第三,指向明确,目标单一。
除极少数情况外,高考古诗词多角度鉴赏题通常仅仅要求考生就其“表现手法”任选某“一个”角度来鉴赏。因此,考生答题时所选择的鉴赏角度务必要指向明确,目标单一。切忌蜻蜓点水,面面俱到,切忌脱离文本去想当然地去套用鉴赏术语,切忌空洞抽象的泛泛而谈或言不及义的任意罗列。
第四,表述流畅,要言不烦。
高考语文试题中的每一道主观题都对语言表达有较高要求,古诗词多角度鉴赏题自然也不例外。考生在选准角度动笔鉴赏时,在语言表达上要力求做到准确、规范、简洁、流畅,切忌语言筻拢辞不达意。
下面是该题的三个不同角度的鉴赏实例,供同学们参考与借鉴。
[例一]本句运用了“寓情于景”的手法。作者把自己对国家破亡后感到无比悲伤的情绪都融入在这深秋的雁、月、芦花等让人感到凄凉、萧索、悲伤的景象之中,亡国的悲伤之情与眼前的悲凉之景和谐地统一。
[例二]此句中的“和”和“宿”两个动词用得极为传神。南雁孤单落寞,无家可归,只得“和明月,宿芦花”。大雁的这种“寄寓”的孤寂无助之感恰与作者亡国被浮后的孤独愁苦悲伤之情相一致,表达出作者内心无以名状的惆怅、落寞和悲苦之情。
[例三]作者在色彩的描绘上颇具匠心。苍白的月光下,一望无垠的白色芦苇丛,这种单一的冷色调给人视觉上造成的冲击直接导致了心理上的冲击:凄凉、落寞,更加渲染了作者的亡国和漂泊之痛,凄凉哀婉,读之令人恻然。
上述三个不同角度的鉴赏示例,基本上都是紧扣以下三个要素来构思成文的:首先,选准鉴赏的切入角度;其次,结合该词句的内容对鉴赏角度进行简明的分析;最后,结合该词的主旨和作者的情感写出表达效果。也可以用一公式简单地表述为:表现手法的鉴赏=鉴赏角度+具体表现+表达效果。由于这三位同学熟练地掌握了诗词鉴赏的一般结构特点,故所写出的鉴赏语段均层次清晰,言简意赅。
[语文古诗词通观全篇才能准确理解]
寇准读书
佚名〔宋代〕
初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”
蝶恋花·准拟春来消寂寞
纳兰性德〔清代〕
准拟春来消寂寞。愁雨愁风,翻把春担阁。不为伤春情绪恶,为怜镜里颜非昨。
毕竟春光谁领略。九陌缁尘,抵死遮云壑。若得寻春终遂约,不成长负东君诺?
和蔡准郎中见邀游西湖三首
苏轼〔宋代〕
夏潦涨湖深更幽,西风落木芙蓉秋。飞雪暗天云拂地,新蒲出水柳映洲。湖上四时看不足,惟有人生飘若浮。解颜一笑岂易得,主人有酒君应留。君不见钱塘宦游客,朝推囚,暮决狱,不因人唤何时休。城市不识江湖幽,如与蟪蛄语春秋。试令江湖处城市,却似麋鹿游汀洲。高人无心无不可,得坎且止乘流浮。公卿故旧留不得,遇所得意终年留。君不见抛官彭泽令,琴无弦,巾有酒,醉欲眠时遣客休。田间决水鸣幽幽,插秧未遍麦已秋。相携烧笋苦竹寺,却下踏藕荷花洲。船头斫鲜细缕缕,船尾炊玉香浮浮。临风饱食得甘寝,肯使细故胸中留。君不见壮士憔悴时,饥谋食,渴谋饮,功名有时无罢休。
送韩准、裴政、孔巢父还山
李白〔唐代〕
猎客张兔罝,不能挂龙虎。所以青云人,高歌在岩户。
韩生信英彦,裴子含*。孔侯复秀出,俱与云霞亲。
峻节凌远松,同衾卧盘石。斧冰嗽寒泉,三子同二屐。
时时或乘兴,往往云无心。出山揖牧伯,长啸轻衣簪。
昨宵梦里还,云弄竹溪月。今晨鲁东门,帐饮与君别。
雪崖滑去马,萝径迷归人。相思若烟草,历乱无冬春。
晨起白云楼寄龙兴江准上人兼呈窦秀才
许浑〔唐代〕
兹楼今是望乡台,乡信全稀晓雁哀。山翠万重当槛出,
水华千里抱城来。东岩月在僧初定,南浦花残客未回。
欲吊灵均能赋否,秋风还有木兰开。
客路感秋,寄明准上人
白居易〔唐代〕
日暮天地冷,雨霁山河清。长风从西来,草木凝秋声。
已感岁倏忽,复伤物凋零。孰能不憯凄,天时牵人情。
借问空门子,何法易修行。使我忘得心,不教烦恼生。
题云际寺准上人房
李端〔唐代〕
高僧居处似天台,锡仗铜瓶对绿苔。竹巷雨晴春鸟啭,
山房日午老人来。园中鹿过椒枝动,潭底龙游水沫开。
独夜焚香礼遗像,空林月出始应回。
寄赵准乞湘川山居
李涉〔唐代〕
闲说班超有旧居,山横水曲占商於。
知君不用磻溪石,乞取终年独钓鱼。
寄天台准公
鲍溶〔唐代〕
赤城桥东见月夜,佛垄寺边行月僧。
闲蹋莓苔绕琪树,海光清净对心灯。
清*乐(雨中春怀呈准轩)
黎廷瑞〔宋代〕
清明寒食。过了空相忆。千里音书无处觅。渺渺乱芜摇碧。苍天雨细风斜。小楼燕子谁家。只道春寒都尽,一分犹在桐花。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。——苏轼《东坡》
山石荦确行径微,黄昏到寺蝙蝠飞。——韩愈《山石》
心有疑,随札记。就人问,求确义。——《弟子规·余力学文》
久废山行疲荦确,尚能村醉舞淋浪。——苏轼《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首·其二》
牛靿咤咤,田确确,旱块敲牛蹄趵趵。——元稹《田家词 / 田家行》
若乃确乎不拔,物莫与隆,阴阳不能变其性,雨露所以资其丰。——李绅《寒松赋》
然而学土考据颇为确核,而犁支又得于耳目之所睹记,二者将何取信哉?——戴名世《与余生书》
众服为确论。——纪昀《河中石兽》
赞曰:霍光以结发内侍,起于阶闼之间,确然秉志,谊形于主。——班固《霍光传(节选)》
妇人匪薄,不足以确厚永心,故因君爱子,以托相生。——李朝威《柳毅传》
庸可共世而论巨细,同年而议丰确乎?——左思《三都赋》
南逸浩淼际,北贫硗确中。——孟郊《秋怀十五首》
形容形势严峻的诗词
学*一些成语,能更好的辅助你*时生活和学*中的读写能力,说话水*。下面内容由小编为大家分享形容形势严峻的诗词,一起来看看吧!
十万火急
[shí wàn huǒ jí]
形容事情紧急到了极点(多用于公文、电报等)。
间不容发
[jiān bù róng fà]
间:空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极*或情势危急到极点。
千钧一发
[qiān jūn yī fà]
比喻情况万分危急。
一触即发
[yī chù jí fā]
触:碰;即:就。原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。
危如累卵
[wēi rú lěi luǎn]
比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋,随时都有塌下打碎的可能。
火烧眉毛
[huǒ shāo méi mao]
火烧到眉毛。 比喻事到眼前,非常急迫。
迫在眉睫
[pò zài méi jié]
形容事情已到眼前,情势十分紧迫。
急如星火
[jí rú xīng huǒ]
星火:流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。
危急存亡
[wēi jí cún wáng]
危急:危险而紧急。 指关系到生存灭亡的紧急关头。
险象环生
[xiǎn xiàng huán shēng]
危险的.局面不断产生。
危在旦夕
[wēi zài dàn xī]
旦夕:早晨和晚上,形容时间短。形容危险就在眼前。
箭在弦上
[jiàn zài xián shàng]
箭已搭在弦上。比喻为形势所迫,不得不采取某种行动。
兵临城下
[bīng lín chéng xià]
敌军已来到自己的城墙下面。比喻情势十分危急。
生死存亡
[shēng sǐ cún wáng]
生存或者死亡。 形容局势或斗争的的发展已到最后关头。
如履薄冰
[rú lǚ bó bīng]
履:践、踩在上面。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。
救火扬沸
[jiù huǒ yáng fèi]
沸:开水。 比喻不从根本上解决问题。也形容情况危急。
朝不保夕
形容秋的古诗词
在*凡的学*、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗的.篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编为大家收集的形容秋的古诗词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
2、《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
3、《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日*胡虏,良人罢远征。
4、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
江城如画里,山晓望晴空。雨水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。
5、《秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然
北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,沙行渡头歇。
天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。
6、《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
7、《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
8、《中秋月》【宋】苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
9、《中秋月》【唐】白居易
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜,没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。
宴散唐代:白居易
小宴追凉散,*桥步月回。
笙歌归院落,灯火下楼台。
残暑蝉催尽,新秋雁戴来。
将何还睡兴,临卧举残杯。
己酉岁九月九日魏晋:陶渊明
靡靡秋已夕,凄凄风露交。
蔓草不复荣,园木空自凋。
清气澄余滓,杳然天界高。
哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。
万化相寻绎,人生岂不劳?
从古皆有没,念之中心焦。
何以称我情?浊酒且自陶。
千载非所知,聊以永今朝。
小桃红·杂咏元代:盍西村
绿杨堤畔蓼花洲,可爱溪山秀,烟水茫茫晚凉后。
形容少年的古诗词
诗词,是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。下面是小编为大家整理的形容少年的古诗词,欢迎大家分享。
形容少年的古诗词
《少年行四首》
唐代:王维新
丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。
出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
一身能擘两雕弧,虏骑千重只似无。
偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。
汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。
天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。
《少年游·离多最是》
宋代:晏几道
离多最是,东西流水,终解两相逢。
浅情终似,行云无定,犹到梦魂中。
可怜人意,薄于云水,佳会更难重。
细想从来,断肠多处,不与今番同。
《少年游·长安古道马迟迟》
宋代:柳永长
安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。
夕阳岛外,秋风原上,目断四天垂。
归云一去无踪迹,何处是前期?
狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。
《少年行四首·其三》
唐代:令狐楚
弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地,不拟回头望故乡。
《少年游·参差烟树灞陵桥》
宋代:柳永参
差烟树灞陵桥,风物尽前朝。
衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。
夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋。
一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡。
教育少年的古诗名句集锦
见唐李贺《致酒行》。心事:犹言志向。云:拂云,凌云。念:怜念。幽寒:孤独贫寒。鸣呃(e鄂):悲叹声。这两句大意是:青年人应当心怀凌云壮志,干一番事业,如果老是悲伤叹息,谁会怜念这种孤独贫寒呢?这首诗大约是诗人客居洛阳时因友人招宴,有感而作。在宴会上,主人殷勤致酒,并劝导他应像汉代的主父偃和本朝的马周那样向地位高的人求助,终获显达,不可一味孤高愁苦,不愿靖托于人。李贺说自己的深忧积闷是无法排遣的,但觉得青年人应当振作有为,不应该老是坚叹哀愁。话语中既含有怀才不遇,世不我用的愤慨,也含有奋发自立,决不求助于权贵的不屈精神。此名句可借以说明青年人要有雄心壮志,大显身手;不可自怨自艾,坐等援手。
唐朝诗人 李贺 《致酒行》
光阴似箭催人老,日月如梭赶少年。
元高明《琵琶记牛相教女》。趱(zǎn攒):逼赶。这两句大意是:光阴像箭飞一样催人立老,日月像织布的梭子穿梭般地逼走少年的岁月。这名句连用两个比喻,描写时光流逝之快。前者以箭的飞速作比,后者以梭子的速度为喻,形象地应现出看不见、摸不着而又无时不在流逝的时间的特点。由于它的形象描绘,使文句生动且富于文采,雅致且通俗上口,因而该名句一直流传在民间。只是第二句“趱”字不太通俗,故民间将其改为“赶”宇,完全口语化了,从而使这个名句更增强了生命力。
元代戏曲作家 高明 《琵琶记牛相教女》
好事尽从难处得,少年无向易中轻。
唐李咸用《送谭孝廉赴举》。易中轻:从容易做的地方求得轻松。这两句大意是:好事、善事都是从艰难的地方经过艰苦奋斗得来的,少年要有志向,不要尽从容易做的地方求得轻松愉快。此二句从正反两方面提出,要成就犬事业必须有知难而进的精神和勇气,明知山有虎,偏向虎山行,这样才能成为打虎的英雄。而贪图安逸,追求享乐.溺于嬉戏,是决成不了大事业的。宋代文学家欧阳修《五代史伶官传序》认为“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”便是此二句的最好注释。可以此教育青年人应有不怕困难,知难而进的精神。
唐代诗人 李咸用 《送谭孝廉赴举》
少年安得长少年,海波尚变为桑田。
唐李贺《嘲少年》。这两句大意是:少年人怎么能长久是少年,大海尚且会变为桑田。人生由幼年到少年,再由少年到壮年、老年,以至于最终死去,这是一个规律,谁也逃避不掉,谁也不能青春长驻,即使大海,尚且在大自然的变迁中变为桑田呢!诗句提示了人生短促,青春不能长驻的规律,富有强烈的哲理性,在“海波尚变为桑田”的对比村托之下,说服力更强。可用于劝戒人要珍惜青春,也可用于劝戒少年人不可鄙薄老年人。
唐朝诗人 李贺 《嘲少年》
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
唐李白《上蔡邕》。宣父:对孔于的敬称。这两句大意是:孔子尚且敬展后生,大丈夫不可轻视少年人。此名句用《论语子罕》中的典故,阐明应该重视少年有为的后生。孔子在《论语》中说:“后生可畏,焉知来者之者之不如今也”。此条引经据典,为自己立论找到了一个坚实、有力的依据,这是古人常用的一种表现手法,反映了*文学发展史中“宗经”、“征圣”传统的久远影响。
唐代诗人 李白 《上蔡邕》
少年辛苦终身事,莫向光阴情寸功。
江上值水如海势聊短述
杜甫〔唐代〕
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫与,春来花鸟莫深愁。(漫与 一作:漫兴)
新添水槛供垂钓,故着浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手,令渠述作与同游。
残句:势不可使尽
陈师道〔宋代〕
势不可使尽,福不可享尽。事不可做尽,话不可说尽。人生如此耳,文字已其闰。
和微之诗二十三首。和李势女
白居易〔唐代〕
减一分太短,增一分太长。不朱面若花,不粉肌如霜。
色为天下艳,心乃女中郎。自言重不幸,家破身未亡。
人各有一死,此死职所当。忍将先人体,与主为疣疮。
妾死主意快,从此两无妨。愿信赤心语,速即白刃光。
南郡忽感激,却立舍锋铓。抚背称阿姉,归我如归乡。
竟以恩信待,岂止猜妒忘。由来几上肉,不足挥干将。
南郡死已久,骨枯墓苍苍。愿于墓上头,立石镌此章。
劝诫天下妇,不令阴胜阳。
兴势观
和凝〔五代〕
山名兴势镇梁洋,俨有真风福此方。瘦柏握盘笼殿紫,
灵泉澄洁浸花香。暂游颇爱闲人少,久住翻嫌白日忙。
只向五千文字内,愿成金骨住仙乡。
和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字
包融〔唐代〕
茂德来征应,流泉入咏歌。含灵符上善,作字表中和。
有草恒垂露,无风欲偃波。为看人共水,清白定谁多。
莫恃势行
高斯得〔宋代〕
夜灯读书史,飘然抚予胸。奇哉天下士,英雄见略同。子长叹息?家事,谓势於人将有穷。谪仙作诗戒鲸鲵,亦云勿恃风涛之势如白龙。乃知世上夸毗子,控搏外物终成空。君不见寡大夫围初得楚,章作华台前汗成雨。郑田周鼎哆然求,齐桓晋文何足数。一朝乾溪万众溃,饥卧独枕涓人股。君不见夫差称霸会黄池,诸侯不敢捩眼窥。临盟争长莫敢拒,吴竟为先晋次之。中原甫归败笠泽,甬东百家悕可悲。君不见赵家主父尤雄强,吞灭代北如驱羊。诈称使者入秦池,威风惊倒秦昭王。暮年立子一失计,探{觳角换鸟}沙丘终饿亡。诵诗读史余,更披金匮书。章蔡与秦韩,往事尤可吁。惇欲族诛元佑人,荐福鑱碑立诸京。兴五十三家桧掌股,庆元五十年侂牙龈。章蔡投荒韩授首,秦亦奄奄泉下人。当时气势动山岳,如今一窖寒灰尘。后来视今犹视昔,哀哉踵路双辀倾。三书读罢灯亦暗,齁齁一枕东方明。
咏草书势答董思白宗伯
邝露〔明代〕
应龙游卿云,首尾不一见。纵横驭六气,出入乘万变。
天门俨威神,朱衣缨琼弁。草木待甲坼,鳞羽自联串。
鬼神任屈信,帝王迭兴禅。神潜道斯升,时亢理必贱。
胜境了莫追,过地岂再践。永言体诸身,可以谢善卷。
十六观经颂·势至观第十一
释遵式〔宋代〕
次观势至菩萨身,量等观音无有异。但于肉髻宝缾中,盛众光明现佛事。
奉述飞白书势
岑文本〔唐代〕
六文开玉篆,八体曜银书。飞毫列锦绣,拂素起龙鱼。
凤举崩云绝,鸾惊游雾疏。别有临池草,恩沾垂露馀。
望月婆罗门引 仲坚复见和,文势**,殊觉
段成己〔金朝〕
感,因取旧韵述己意以答之。虽知荒於辞章,犹贤於无所用心也长安倦客,不堪重整旧朝衣。天香尚带余霏。盖世虚名何用,政尔畏人知。爱青山屋上,面面屏围。十朋绰违。好事外、卜皆非。办取残年香火,暇日歌诗。东涂西抹,笑颠狂、如我向来稀。休看镜、鬓发成丝。
这世间有一种奇妙的情感叫相思,它会令人如痴如醉,一往情深,让韦庄笔下的佳人“夜夜相思更漏残,伤心明月凭阑干”;也使张若虚孤篇压全唐,“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”
(1)苏幕遮·怀旧
(宋)范仲淹
碧云天,黄叶地。
秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思。
夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚。
酒入愁肠,化作相思泪。
简评:这是一首意境开阔、哀而不伤的相思诗佳作。
(2)蝶恋花
(宋)柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
简评:这是一首将相思进行到底、致死不悔的相思诗词名篇。
(3)相见欢
(五代)李煜
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
简评:这是一首准确表达出相思时刻“剪不断、理还乱”复杂心理状态的诗词名篇。
(4)一剪梅
(宋)李清照
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
简评:这首词用细腻笔触,传神地写出了那种流动状态的.相思之情:一会儿下眉头,一会儿上心头。
(5)长相思·其一
(唐)李白
长相思,在长安。
络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端!
上有青冥之长天,下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。
长相思,摧心肝!
简评:这是一首豪放瑰丽的相思诗,直接点出了相思之苦——摧心肝。
(6)凤求凰·其一
(汉)司马相如
有美一人兮,见之不忘。
一日不见兮,思之如狂。
凤飞翱翔兮,四海求凰。
无奈佳人兮,不在东墙。
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