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简单又好看的儿童节黑板报手绘图片
儿童节是人生第一节，从儿童节到青年节，从光棍节到情人节，从父亲节到母亲节，从重阳节到清明节，每一个里程碑，都是一颗童心。童言无忌，六一快乐!下面是小编给大家整理的简单又好看的儿童节黑板报手绘图片，希望对大家有所帮助!
简单又好看的儿童节黑板报手绘图片
简单又好看的儿童节黑板报内容1
六一到，快乐到，送你一只小兔兔，你要高兴亲亲他，你要恼了捶捶他，就是不要不理他，让他和你过六一，祝你儿童节快乐!亲爱的小朋友们，大家六一儿童节快乐哦，一起来欣赏一下儿童节手抄报吧。
儿童节手抄报内容——《记忆里的童年》
光阴逝如飞，转眼间，我已告别了绚丽多彩的童年，但童年伙伴的灿烂笑容我仍记忆犹新。
小夕是我童年时代推心置腹的好朋友，我们整天形影不离，算得上是好哥们儿。是他改变了我的生活，给我的生活带来了快乐。
小时候，我的性格比较内向，不喜欢玩玩闹闹，枯燥乏味的童年生活已使我感到厌倦，但自从认识了小夕之后，我对生活的观点大大改变了。他带我去外面玩，不厌其烦地告诉我各种有趣的东西，似乎是受到他的感染，内向的我变得开朗了许多，是他让我知道生活丰富多彩，只要多留心观察，就会发现生活如此美妙。
有一次，我同小夕去捉鱼，在一条小沟旁，他脱衣解帽，抡起裤腿，一话不说，便在沟里寻找目标，我在一旁望风，不一会儿，便捉到一筐鱼，我劝他离开，但他好像还没满足，把我的话当成“耳边风”。真是天有不测风云，出人意料的事情发生了，他的脚趾头不小心被玻璃划破了，鲜红的血不停地往外流出来，我看见他这样，吓出了一身冷汗，他却咬紧牙根，挤出一丝痛苦的微笑，告诉我他没事，便踉踉跄跄爬起来，艰难的走回家去了，我难以想象，当时他是怎样忍住疼痛的，仅仅一个微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的确，人活在这世上，难免会有波折、困难，如果能以微笑面对生活中的各种困难，那么就会使痛苦减半，使人生更有价值。
光阴似箭，日月如梭，时间消磨了岁月，但它带不走我们这份浓厚的友谊，它将成为我记忆中的一部分。
简单又好看的儿童节黑板报内容2
一分钱一片的大头菜，还要到七里路外的小镇上去买，站在柜台外的我总是盼望售货员给一片大的!一分钱一个的水果糖，老板误把飞机(二分纸币)认作轮船(五分纸币)现在回想起来，二十一年前的那个六一节：简直是赚惨了。
读小学是和哥哥在同一学校，有时放了学会买上一块冰糕，然后你一口我一口两人打伙吃，那滋味，甜!分一小包的康康粉，有不同的水果味道，用一根小吸管吸食，是我儿时的最爱，当时父母说，“语文数学*均考上上分就带我坐火车去成都”。 结果我做到了
丁丁糖是我童年爱吃的小零食，在放学路上，让小贩敲下五分钱的丁丁糖，吃在嘴里甜甜的'软软的，直流口水。
童年，曾拾得一毛钱。买了一大堆杏子，叫上几个童伴，吃得牙都快酸掉了，却都在说：“很甜，很甜” 。
我们小时候今常用5分至一角钱就能买到一堆糊豆、或者是各种小吃。一角钱一根的长条形泡泡糖是我童年的最爱，几根同时扔进嘴嚼歪牙巴是最不过开心的事，不过常常吹破后巴在脸上扯都扯不脱!
指拇般大小的土豆串??阿婆叫卖着二分钱一串、当你买下一串边走边享受那:香香的、面面的、还能填饱肚皮的可爱土豆。它的形状是 :园园的，红红的，小小的 。它生长在乡间的田坎上，叫野地瓜。你吃过吗?
2分钱一杯的凉水，有红的、有黄的、有绿的，喝起冰甜、冰甜的。再来3分钱的大头菜丝一起吃那才叫爽!
两角钱一颗的大大泡泡糖是我的最爱，几个小伙伴坐在一起比赛谁的泡泡吹得大是最开心的事。
CAD的绘图比例设置
CAD利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。简称CAD。 在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。下面是小编带来的CAD的绘图比例设置，希望对你有帮助。
1. 绘图比例
我们*惯称CAD为1：1绘图，这1：1应该算是比例的概念，但实际上CAD没有什么1：n绘图的说法。我们也先别说输入100就是 100mm，严格来说，我们输入的是100个图形单位，因为我们使用的是公制，公制的1个图形单位在CAD中便是1mm。绘图就是按设定的图形单位，按实物实际绘图，1m长度的线你就输入1000，而不要因为图纸比例是1：100就输入1000/100=10。这样，CAD绘图实际是没有绘图比例这个概念的。
2. 打印比例
实际工程中不可能实物多大就画多大的图纸，也就是说电脑内的CAD图形文件它还不是图纸，而仅仅是个图形电子文件，要把它变成实实在在的物理图纸就需要1：n打印出图。1：100打印，就是把100mm长的一条线打印成1mm长，
3. 实物没有比例，非实物才有比例
既然CAD是实物多大就画多大，那实物实际就没有比例。 可是，非实物性图纸信息，如文字、尺寸标注、符号性图形。原本是没有什么比例之说的，CAD中反倒有比例了，为什么?因为，电子文件打印成物理图纸时用 1：n缩放打印，图上所有对象一视同仁都得缩放。这样，物理图纸上5mm高的文字，当打印比例为1：100时，在CAD电子文件上就非要设成500mm，以便500/100=5。也即，在绘图过程中，非实物性内容必须要考虑图纸比例。
4. 尺寸标注样式中的比例
尺寸标注全局比例因子，即系统变量DIMSCALE 测量单位比例因子，即系统变量DIMLFAC 分数高度比例因子，即系统变量DIMTFAC 先讲测量单位比例因子， DIMLFAC=1，这是缺省设置值。如果我们把图上显示的尺寸值称为尺寸标注值的话，那么：尺寸标注值=实际测量值×测量单位比例因子。 通过上述公式，我们就非常清楚，如果在一张图上要画不同比例的图并且不使用图纸空间的话，我们就得把某些图形人为缩放，比如在1：100的主比例图上要画 1：25的放大图，我们就需要把这部分图形放大4倍，1000的长度成了4000，尺寸标注出来也是4000，而我们不希望标成4000，而是仍要它标成 1000，也就是说，实际测量值=4000，尺寸标注值=1000，显然这时的测量单位比例因子DIMLFAC=1/4=0.25。
任便讲一下，不用这个系统变量，而是用输入数据或打碎后编辑数据的方法我认为是不可取的。
5. 视口比例
这个视口是指在图纸空间上开的视口，初学者对图纸空间的概念不是很强，先就图纸空间概念用比喻来说明一下。 你在一张纸上写些文字画些图形，然后再把一张白纸盖在上面，结果什么也看不见。 在这张白纸上开个小方孔，你就看到下面那张纸上的一部分。
拉开这二张纸的距离，你看到的东西越来越多，也越来越小。
拓展阅读
在使用CAD软件绘图时，我们会经常需要对一些符号进行修改工作，如序号、明细表数据、粗糙度、形位公差、焊接符号、倒角标注、引线标注、中心孔符号、基准符号、锥斜度标注等。这样就需要一款灵活操作的工具去实现我们的目的，才能让我们的绘图保证高质量和高效率。
就目前而言，*国内的.设计师往往就被这些繁复的工作所束缚，在修图、改图、绘制符号等方面浪费大量时间。绘制、修改一个符号也许是是很简单的。但是一旦当我们遇到需要修改大量的标注、符号需要绘制或者修改的时候，就需要不断重复性的工作，使得国内设计师在不必要的工作上浪费自己的精力和时间。
为了解决这个问题，浩辰CAD在开发中运用了GRX技术，诞生了自定义实体，这样的对象能方便的编辑、修改其属性、可以把自己常用到的实体创建一个模板，再次绘制此零件的时候，可以按照模板进行约束(图层、文字样式、标注样式、自定义实体属性等)。而且，当我们在应用浩辰CAD机械2011进行符号修改时，只需对原有定义过的实体进行双击，就可以看见原先定义过的约束条件，通过约束条件的更改就可以实现对自定义实体的更改。
下面我们通过“夹点编辑”功能来给大家演示一下什么是自定义实体：
首先我们绘制一个圆，然后绘制一个粗糙度符号(这里，粗糙度符号属于自定义实体)
自定义实体可以实现夹点编辑。能够使用“夹点编辑”功能来约束这些实体，这是GRX技术在浩辰CAD开发应用中的一个亮点。通过“夹点编辑”功能，我们能更方便的对符号进行粘贴、复制、镜像等修改。同时，自定义实体中的属性也可以约束：对序号与明细表进行双向关联，修改任一方都可实现互动。全自动生成明细表等多种操作，避免了此前多图之间借用的麻烦。
而在一般同类CAD机械软件中，连简单的夹点拖动都实现困难，是结果往往不尽如人意。
我们来看下普通CAD机械软件中的夹点拖动效果:
从图中我们可以看出：“粗糙度”在拖动之后已经和图形发生了干涉现象。
那么我们再用浩辰CAD机械2011完成同样的目的:
效果显而易见，“粗糙度”在拖动之后不再会与图形发生干涉现象。粗糙度的那个蓝点可以吸附在圆上，不论怎么拖动都不会有普通软件的那种情况出现。这就是因为自定义实体有属性约束的原因。
从以上的例子我们可以看出，浩辰CAD的自定义实体在*时的绘图中有着广泛的应用，可以提高我们的工作效率。而这虽然只是我们在使用CAD进行绘图时的一个细节方面的应用，但在二维CAD软件功能难有突破性进展的今天，正是这种细节的不断完善才构成了浩辰二维CAD应用的核心竞争力。
《清明》
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《途中寒食》
（唐）宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
《寒食》
（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《闾门即事》
（唐）张继
耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
《清明》
（宋）王禹俏
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
《苏堤清明即事》
（宋）吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
《寒食上冢》
（宋）杨万里
迳直夫何细！桥危可免扶？
远山枫外淡，破屋麦边孤。
宿草春风又，新阡去岁无。
梨花自寒食，进节只愁余。
《郊行即事》
（宋）程颢
芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；
兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；
莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
《送陈秀才还沙上省墓》
（明）高启
满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来？
《清江引清明日出游》
（明）王磐
问西楼禁烟何处好？
绿野晴天道。
马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，
探莺花总教春醉倒。
建筑绘图手绘技巧及步骤
建筑绘图是建筑师必须掌握的知识。下面是小编为大家带来的建筑绘图手绘技巧及步骤，欢迎阅读。
1、构图及入手
在画之前，注意力要集中（保持一个好心情最好！），先观察所要表达对象的特征，是否有明确主体物，是否有明确的前中后景，一般是先确定主体物在画面的位置和大小，构图*衡且饱满即可；画出主体物的结构形态线（轮廓线和透视线），用线要干脆并留有余地（交叉线之间没必要完全接死）。
线稿是绝对最终画面是否成功的关键性因素，要学会用眼睛去对比物体与物体之间的关系（衔接关系、结构关系）下笔要精确，宁可少画一笔也要观察清楚，眼睛永远是在笔前面的，说的雅一点的话就是要意在笔先呢。
2、结构线与轮廓线
结构线和轮廓线的是整个线稿画面的关键呢，结构是物体的骨架，轮廓是物体的形体，这个步骤画好了，下面就只是加点肉和衣服就可以了；结构线包括物体本身的结构以及物体与物体之间的交界线，比如很多学生就特别纠结画树呢，其实很简单，树的结构线就是树枝，叶子可以先忽略掉的，树枝的画法在咱们国画技法里面其实介绍的很详细，最普遍的有蟹爪枝和鹿角枝两种，比如龙爪槐，垂柳或龙须柳之类的就属于蟹爪枝类的，枝条都是向下长的；鹿角枝就很普遍咯，都是向上延伸的，主干分细干，细干再分细干，一般植物枝条都是互生的，所以枝条相互错开就可以呢。
在这张照片里面，除了这个挑空式建筑，其余都是植物，所以对植物的组织就显得尤为重要哦；一定要分组去画，千万不能看到什么就画什么呢，这样真的会作死的，学会概括是很重要的。
3、画面深化和调整
深化环节就是加各种“肉”咯，比如植物叶子的轮廓啦，明暗部的区分啦，建筑的肌理和表皮啦；深化的时候要注意的关键点就是别哪都画，时刻要注意画面的对比关系呢，画面里的物体轮廓关系都是靠疏密关系互衬出来的，比如和建筑暗部相接的那部分植物就不宜处理的过密呢，而与建筑受光面接触的植物关系就可以主观的稍微加密一点，这样的疏密对比就会加强建筑的形体关系。画面调整主要指的是节奏关系呢，比如疏密关系，明度对比关系，前后空间关系等。
马克笔上色部分
1、配色与入手
马克笔上色之前，一定要想好画面的整个色调氛围，这张照片主要是黄绿色调，哪个颜色为主可以根据个人喜好呢，因为这张照片中它俩所占的比例差不多，如果以黄色为主那建筑往上的绿色部分可以少画一点，如果以绿色为主的话就反过来多画点咯；一般黄绿色调配起来会比较协调，可根据个人色感少量增加紫色和蓝色，这样会使整个画面活跃一点。上色入手的话没有绝对，从主体物开始也可以，从面积最大的开始也可以，看心情吧！
2、铺整体色调
这个步骤是上色部分最重要的一个环节呢，包括配色，色彩的衔接与变化，马克笔笔触的运用等；铺色调的时候一定要结合色彩原理，比如在表现空间上，前景相对于后景来说要用暖色（一个色系里的冷暖），前景色彩可以稍微丰富点、纯度高一点，处理细腻一点；同时，还要注意给物体铺色调的时候，要注意区分明暗面，受光面暖，背光面冷一点（正常天光情况下）。
这个环节，还有注意一点的是，因为马克笔的特性，运用笔触的时候尽量边画边转动，这样画面会灵动一点，不同颜色衔接的时候速度稍微快一点，间隔短一点，这样两个颜色融合的会好一点。
在这个环节小伙伴们不好的*惯有不少呢，比如，用笔不够大胆，生怕涂的超过物体边缘，然后又使劲描边线；又如总想追求笔触的好看，反而更加拘谨。其实上色最主要的还是色彩关系要正确，其余的都是次要的.呢。
3、深化及调整关系
这个步骤最关键的就是加重色，突出对比度哦，让物体本身更加具有体积感和细节。但是加重色也是有讲究的呢，很多同学一想到加重色就使劲加重灰色，只要看哪个重就加哪个。这只是素描关系上的正确而已，但是就没有任何色彩关系了。
一般情况下，物体暗部偏冷（相对受光面来说），同时色相上也是偏和物体本身颜色互补或对比的颜色（色相环180度和120度的颜色），这是因为人眼受光线的影响产生的反应，所以暗部不一定就是灰色，还是灰色哦，比如黄色的树的暗部可以稍微加点紫色或蓝色，绿色的树暗部也可以加点紫色呢，这样物体本身的明暗面对比度就拉大了，就会强化物体本身的体积感。
接下来就是处理高光的阶段了，一般是运用修改液、油漆笔或高光笔把主要的高光点和结构线强化一下，这样就会使整个画面结构关系更加明确。
【拓展】建筑绘图简介
图线规定
图线的宽度B，应根据图样的复杂程度和比例，按《房屋建筑制图统一标准》中(图线)的规定选用。绘制较简单的图样时，可采用两种线宽的线宽组，其线宽比宜为B:0.25B。
*面图画法
1*面图的方向宜与总图方向一致。*面图的长边宜与横式幅面图纸的长边一致。
2 在同一张图纸上绘制多于一层的*面图时，各层*面图宜按层数由低向高的顺序从左至右或从下至上布置。
3 除顶棚*面图外，各种*面图应按正投影法绘制。
4 建筑物*面图应在建筑物的门窗洞口处水*剖切俯视(屋顶*面图应在屋面以上俯视)，图内应包括剖切面及投影方向可见的建筑构造以及必要的尺寸、标高等，如需表示高窗、洞口、通气孔、槽、地沟及起重机等不可见部分，则应以虚线绘制。
5 建筑物*面图应注写房间的名称或编号。编号注写在直径为6MM细实线绘制的圆圈内，并在同张图纸上列出房间名称表。
6 *面较大的建筑物，可分区绘制*面图，但每张*面图均应绘制组合示意图。各区应分别用大写拉丁字母编号。在组合示意图中要提示的分区，应采用阴影线或填充的方式表示。
7 顶棚*面图宜用镜像投影法绘制。
8 为表示室内立面在*面图上的位置，应在*面图上用内视符号注明视点位置、方向及立面编号。符号中的圆圈应用细实线绘制，根据图面比例圆圈直径可选择8～12MM。立面编号宜用拉丁字母或*数字。
立面图画法
1 各种立面图应按正投影法绘制。
2建筑立面图应包括投影方向可见的建筑外轮廓线和墙面线脚、构配件、墙面做法及必要的尺寸和标高等。
3 室内立面图应包括投影方向可见的室内轮廓线和装修构造、门窗、构配件、墙面做法、固定家具、灯具、必要的尺寸和标高及需要表达的非固定家具、灯具、装饰物件等(室内立面图的顶棚轮廓线，可根据具体情况只表达吊*顶或同时表达吊*顶及结构顶棚)。
4 *面形状曲折的建筑物，可绘制展开立面图、展开室内立面图。圆形或多边形*面的建筑物，可分段展开绘制立面图、室内立面图，但均应在图名后加注“展开”二字。
5 较简单的对称式建筑物或对称的构配件等，在不影响构造处理和施工的情况下，立面图可绘制一半，并在对称轴线处画对称符号。
6 在建筑物立面图上，相同的门窗、阳台、外檐装修、构造做法等可在局部重点表示，绘出其完整图形，其余部分只画轮廓线。
7 在建筑物立面图上，外墙表面分格线应表示清楚。应用文字说明各部位所用面材及色彩。
8 有定位轴线的建筑物，宜根据两端定位轴线号编注立面图名称。无定位轴线的建筑物可按*面图各面的朝向确定名称。
9 建筑物室内立面图的名称，应根据*面图中内视符号的编号或字母确定。
剖面图画法
1 剖面图的剖切部位，应根据图纸的用途或设计深度，在*面图上选择能反映全貌、构造特征以及有代表性的部位剖切。
2 各种剖面图应按正投影法绘制。
3 建筑剖面图内应包括剖切面和投影方向可见的建筑构造、构配件以及必要的尺寸、标高等。
4剖切符号可用*数字、罗马数字或拉丁字母编号
5 画室内立面时，相应部位的墙体、楼地面的剖切面宜有所表示。必要时，占空间较大的设备管线、灯具等的剖切面，应在图纸上绘出。
不同比例画法
不同比例的*面图剖面图其抹灰层楼地面材料图例的省略画规定：
绘图实训心得体会（精选5篇）
从某件事情上得到收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编精心整理的绘图实训心得体会，希望能够帮助到大家。
课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学*作风，更需要认真负责的学*态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了A1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
为期一周的AutoCAD最后完了，好呛啊！每一天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒，其他时刻都在干同一件事――画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…但是效果是显而易见！
实训的目的是让我们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和修改命令，培养学生运用AutoCAD软件绘制*面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
透过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和修改命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图能够用更少的时刻去完成，而质量也只高不低。但是最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练*，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不一样的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，个性是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，但是有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。
学校安排给我们实训的时刻只有一周，在这周内能够说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，因此才能如期完成任务。这次的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛，涉及到超多的数据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时刻只画了一幅，但是好在在实训周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，正因数据很多，但是经过水工图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按部就班就不会出大错。但是一开始熟练度不够，也吃了一些苦头，但是吃一堑长一智，后面就能够从容应对了，对于周四的测试能够简单搞定。
我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。
透过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。如果让我们来做，能够吗？我的答案是不能。我们还不能胜任，正因这不只是画出图形就能够，其中还要计算，需要运用其他学科的知识，比如说建筑力学，运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我的建筑力学能够说很烂，这样我如何应对。还有一年多我们就要出去工作了，到时我们能够拿什么出来，让招聘的企业录取我们，或者扪心自问，自己能够胜任这份工作吗？自己的工作对的起那份工资吗？
这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好像与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时刻，我此刻懂得，如果你还不会走路，你怎样学会跑呢！实训画的图比较基础的，很适合现阶段的我们。不好太过批评学校安排的课程，正因学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们能够比拟的。事必有因！这样的安排是为了让我们能够在几年后找到工作。正因未出社会的我们是不了解这些的，老师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢老师们。
这次的实训不只是让我掌握了AutoCAD的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着老师走，没错！
在学校为期1周的绘图中，我学到了很多实际的知识，也悟到了许多令我受益匪浅的道理。经过本次绘图我主要总结了一下几点：
一、 实践的重要性
经过上学期的理论学*，我对测量绘图有了一定的了解，通过这次的实训，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的认识，也是对这一年大学所学到知识的巩固也运用。从这次实训中，我体会到的理论知识和具体的实训工作想结合的，才能更好地为公司乃至社会服务。
二、扎实的理论基础是提高操作水*的坚实基础
有课堂上学*理论知识时，感觉到枯燥无味，但当真正绘图后，我才发现专业的理论知识是多么的重要。如我学的绘图测量等等，这些知识是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率、工作质量这些理论知识是知道远远不够的，而要是精通！
三、谦虚好问，有错就改
这一段时间所我学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富，这次绘图也让我深刻的了解到，在工作中和伙伴沟通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何与同学同事紧密配合是现代社会办事的一项基本问题。刚刚接触实际工作，生疏和错误是在所难免的，但出现问题并不可怕，可怕的是不能正视问题，和改正错误。所以，在工作中，一旦出现错误，一定要敢于面对，及时改正，这样才能使自己不断进步。对于自己这样一个将要步入社会的人来说，需要学*的东西还很多。
四、使自己思想成熟
在绘图中，我不禁学到了很多书本中学不到的知识，也让我跟人更加的成熟和坚强。在绘图中，当我遇到问题时，不找借口，多向同学老师询问、学*。每天的工作重复而繁琐，有些时候甚至感到乏味，但我认识到，这是自己的本职工作，需要我们认真对待，否则，没有一颗不畏困难的坚强的心，即使再简单，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作岗位上踏实工作，不断学*，积极进取，坚持不懈的超越自己，才不会*庸。测量实训心得五、善于总结工作能力的提高，很大程度上得益于对工作的总结。积累各方面的经验。只有这样，才能更好地做好自己的本职工作，使自己不断提升。
经过1周的绘图，我基本上完成了自己的任务，达到了通过实*深化知识和提高个人能力的目的。同时我学到了如何与伙伴分工配合。
大一下学期我们开始接触测量学这门课程，实*是测量学这门课程很关键的部分。我们班在上个周做完了测量实*，读数也更加精确了，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度。同时巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。
通过这次实*，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多绘图的能力。在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源。学的除了学*到熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还了解到应掌握一套科测量方法。在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实*的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的绘图中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，而且也多亏了老师的指导，我们实*之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题，也学*到了不少的测量知识。比如。
（1）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水*，否则就会导致数据错误。
（2）在用游标卡尺的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（3）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
（4）通过各种处理数据的数学方法如：尺长改正，多次测量取*均值等来减少误差。
绘图期间，我得到了老师、同学们的关心与帮助，让我不但学到专业方面的知识也学到了很多处事做人的道理，我衷心的感谢他们。
1周的绘图很快过去了，我从一开始由于没有熟练地掌握基础理论，没能熟练的操作。但在绘图工作中我慢慢地领悟，慢慢地学*，终于使自己对于测量绘图有了更加熟悉的掌握。
这次绘图给了我接触实际工作，了解工作的机会，为我毕业后走向工作岗位积累了经验，这是一笔无形的财富，我一定会好好地珍惜！
20xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自*，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维*面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！
尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。
最后，学*CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。今天是最后是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学*情况，我将继续练*使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学*和工作的好助手！
为期一个周的施工组织实训结束了，回望过去的一周，除了完成实训所交代的任务之外，还有很多的感慨，以下便是我这周以来的实训心得：
星期一的时候我开始确定施工方案。由于我们没有进行过实际的施工操作过程，因此只能上网查阅相关类似的施工方案，再根据这次实训当中的要求，逐一地更改。网上的资料有很多，但是多半都有很大的出入，所以这部分花了我很长的时间。
施工方案一直持续到星期三下午，之后就是开始计算实际的工程量从而来确定施工的进度计划。这部分我们是根据相关的定额来计算的。而这部分则是和概预算实训当中的分项工程计算是类似的，而不同的'就是这次实训不用计算相应的金额。这部分还有一个作用就是可以画出施工进度的横道图，而画图方面我则是借助CAD。所以总的来说，这部分更加让我熟悉了定额的查找，对概预算也有一定的巩固;也让我熟悉了一些CAD的操作技巧。
之后就是根据任务书上所要求的实训项目再进行补充，这是一个实际的施工组织过程的必须的东西。比如说安全措施、管理制度等等。当然，通过这方面的资料的阅读，让我了解到了这方面的知识。一个好的施工组织过程必须要具备这些东西。
这些工作都完成以后，则是进行实训成果的排版。有了以往的经验，所以这部分要得心应手很多。排版中需要注意的就是字体的选择，不同的标题就会有不同的字体格式。在这期间我也查阅了相关word文档的制作规范，从而使得我的实训成果更加美观。
施工组织设计的任务是根据编制施工组织设计的基本原则和有关原始资料，并结合实际施工条件，从整个工程施工全局出发，选择最优施工方案，确定科学合理的分部分项工程间的搭接，配合关系以及符合施工现场情况的*面布置图。从而以最少的投入在规定工期内，生产出质量好、成本低的建筑物，使施工企业获得良好的经济效益。施工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。从施工组织设计编制的特点看：施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的，一般情况下师各施工企业分别独立进行，它有很强的技术性和综合性，需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和一定的社会经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计、监理的特殊要求，同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足最终的一个基本要求即对施工过程起到指导和控制作用，在一定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益，达到施工效益与经济效益双赢的目的。
而以前我对施工组织则看待得比较片面，认为只需要施工员的现场指挥就足够了。但是现在我认识到，施工员他本身不可能说凭单方公路工程施工组织设计面的专业知识就能把现场组织得很好，所以说更加符合实际的则是细心研究工程的本质问题，从而制定出合理的施工组织方案。
我觉得，实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,除了掌握课程的理论知识学*，还有就是要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合，在实践中继续学*，不断总结，逐步完善，并在实践中提高自己由知识、能力等因素融合成的综合素质和能力，为自己工作的成功打下良好的基础。
这次实训让我收获最大的不再是课本上所复*的知识，而是在这次实训过程中所锻炼到的动手能力，对我而言这也是最好的收获。
在这期间虽然我不能完全明白所有的知识，但终归是学*的过程，不同程度上都会有收获，而实训的意义也在于此。对于还有一些不懂的地方，那也正是我以后的学*当中需要注意到的。同时，在和同学交流的过程当中增进了同学之间的感情，也锻炼了自己的合作能力，更进一步促进我对路桥专业的喜好，但是光有喜好是不行的，一定要通过自己的奋斗从而提升自己的实力，没有实力那么别人就是你的精彩，而不是你是别人的精彩。综上所述：通过这次实训，达到了理论联系实际，进一步理解和掌握基础知识，全面培养了自己的综合运用本专业理论知识和实践动手能力，以及独立判断的处理问题和工程测量的实践能力，为将来从事此方面的工作奠定了基础。
这次实*虽然完成了任务，但在实*中遇到的问题是决不能忽略的，这问题正是我们寻找的，我们所需要的，我们的口号就是在实践中不断发现问题，不断解决问题，这样才能巩固我们所学的知识，为今后走向工作岗位打下坚定的基础。
看到自己的不足才能在以后的编制过程中改变自己，所以今天我只是总结不足之处，希望在以后的学*和工作中编制出更好的施工组织设计。
cad辅助绘图工具
cad软件是我们常用的绘图工具，那么大家都知道auto cad辅助绘图工具是什么呢？以下是小编收集整理了cad辅助绘图工具，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
cad辅助绘图工具：
一、理解X，Y坐标系(笛卡尔坐标系)
几何和三角中通过X轴和Y轴来建立图形，然后在图纸上标出
坐标。Y X坐标轴，标有X的箭头指向X轴的正方向，其含意是，当按箭头方向移动时，X坐标值增大;标有Y箭头指向Y轴的正方向。用这种方法，屏幕上的所点都能通过X和Y坐标来说明，这种坐标称为笛卡尔坐标系。 笛卡尔坐标系统Cartesian Coordinate System简称CCS。
在屏幕底部状态栏中显示的三维坐标值，就是笛卡尔坐标系中的数值。
X、Y、Z轴的三轴线的相交点(0，0，0)也称为原点。X轴的左方和Y轴下方点的坐标值为负数。
二、世界坐标系统
世界坐标系统(World Coordinate System),简称为WCS。
WCS是CAD的基本坐标系统，它由3个相互垂直并相交的坐
标轴X、Y和Z组成。在绘制和编制图形的过程中，WCS是缺省坐标系统，其坐标原点和坐标轴方向都不会改变。
WCS在默认情况下，X轴正方向水*向右，Y轴正方向垂直向上，Z轴正方向垂直屏幕*面向外，指向用户。坐标原点在绘图区左下角，其上有“+”号时，表明当前视点正处在原点(X轴和Y轴相交处0，0)，并且图标上有“W”时，表明用户处在WCS坐标系统中(否则用户处于UCS)之中。
注意：WCS一般只用于绘制二维图形，其原点不变，在XOY*面上绘制工程图形时，只需输入X，Y轴坐标，Z轴由CAD自动赋值为0。
三、用户坐标系统
CAD提供了可变的用户坐标系统(User Coordinate System),简称为UCS。 UCS主要用于立体绘图，原点可以随时变动，可利用UCS命 令对坐标轴进行旋转、移动。
在缺省情况下，UCS和WCS相重合。当在原点上有方框标记时，表示用户现在处于WCS之中，否则，用户处于UCS中。 四、坐标的输入方法：
(一)绝对笛卡尔坐标(Absolute Coordinate)
绝对坐标是以原点(0，0，0)为基点定位所有的点。绘图区内的任何一点均可以用(x,y,z)来表示，用户可以通过输入X、Y、Z坐标来定义点的位置。
绝对坐标的输入方法：X、Y、Z
(二)相对笛卡尔坐标Relative Coordinate
相对坐标是某点(假如A点)相对于某一特定点(如B点)的相对位置。相对坐标指明X和Y与前一点的距离，它仅相对于前一点有意义，因此称为相对坐标。
相对坐标的`输入方法：@X，Y<用@符号来表明坐标是相对的>。例：假如上一操作点的坐标是(5，10)，通过键盘输入下一点的相对坐标(@12,8)，则等于确定了该点的绝对坐标为(5+12，1
(三)绝对极坐标Absolute Polar Coordinate
绝对极坐标均以原点为极点，极坐标是通过相对于原点的距离和角度来定义的。在系统缺省情况下，CAD以逆时针方向来测量角度。0+8)，即(17，18)。 绝对坐标和相对坐标都属于二维线性坐标。
cad绘图辅助工具该怎么使用？
CAD构造线工具：【绘图】--【构造线】
1.命令：【绘图】–【构造线】–【水*】
使用水*线功能，用户可以快速绘制出对称图形对象的*行等分线。使用此功能，用户可以点击【绘图】–【构造线】–【水*】，用户可以直接绘制水*线，也可以点击【自动】功能，然后选择实体对象，按回车键，即可得到图形的水*等分线。
2.命令：【绘图】–【构造线】–【水*和垂直】
使用水*和垂直功能，用户可以快速绘制出对称图形对象的*行和垂直的等分线。操作方法：点击【绘图】–【构造线】–【水*和垂直】，在弹出的对话框中，点击【自动】–【选择全部对象】，按回车键，即可得到图形对象的水*垂直等分线。
七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《王安石的古诗》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。
王安石的古诗
1、《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
2、《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
3、《登飞来峰》
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
4、《钟山即事》
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
5、《江上》
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
6、《春夜》
金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。
7、《书湖阴先生壁》
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
8、《北陂杏花》
一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。
9、《残菊》
黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金；
10、《入塞》
荒云凉雨水悠悠，鞍马东西鼓次休。
11、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》
华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
12、《出塞》
涿州沙上饮盘桓，看舞《春风小契丹》。
13、《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
14、《浣溪沙》
百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。
15、《渔家傲》
*岸小桥千嶂抱，揉兰一水萦花草。
16、《棋》
莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。
17、《桂枝香》
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
18、《明妃曲》
明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬。
19、《雨过偶书》
霈然甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。
20、《商鞅》
自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
是不是觉得王安石的古诗非常经典，非常有意蕴？在此，小编推出了专题简单的古诗，请您阅读。
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王安石的古诗
1、《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
2、《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
3、《登飞来峰》
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
4、《钟山即事》
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
5、《江上》
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
6、《春夜》
金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。
7、《书湖阴先生壁》
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
8、《北陂杏花》
一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。
9、《残菊》
黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金；
10、《入塞》
荒云凉雨水悠悠，鞍马东西鼓次休。
11、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》
华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
12、《出塞》
涿州沙上饮盘桓，看舞《春风小契丹》。
13、《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
14、《浣溪沙》
百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。
15、《渔家傲》
*岸小桥千嶂抱，揉兰一水萦花草。
16、《棋》
莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。
17、《桂枝香》
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
18、《明妃曲》
明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬。
19、《雨过偶书》
霈然甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。
20、《商鞅》
自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
是不是觉得王安石的古诗非常经典，非常有意蕴？在此，小编推出了专题简单的古诗，请您阅读。
导语：用最简单的文字，写最精美的诗词。古人的智慧，古人的思维，惊诧今人!以下是15首最简单的古诗 画面跃然纸上：1一去二三里2画3春晓4.夏日绝句5梅 花 6静 夜 思 7寻隐者不遇 8江 雪 9独坐敬亭山10忆江南11悯 农 12鹿柴 13秋浦歌14鹅15红豆……真美，真经典!15、草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 1春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少?
15首最简单的古诗
1一去二三里 (北宋)康节 一 去 二 三 里， 烟 村 四 五 家。 亭 台 六 七 座， 八 九 十 枝 花。
2画 (唐)王维 远 看 山 有 色， * 听 水 无 声， 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
3春 晓 (唐)孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
都说诗词绝美，一句不过十几字的话，就是一幅栩栩如生的画，一首悠扬婉转的歌谣。好诗如暖阳，照进我们的心田。我们坐下来好好欣赏冬天诗词的美，这一品便是冰雪消融春暖花开。
1、问刘十九
唐 白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无?
2、夜雪
唐 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
3、终南望余雪
唐 祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
4、逢雪宿芙蓉山主人
唐刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
5、十二月十五夜
清 袁枚
沉沉更鼓急，渐渐人声绝。
吹灯窗更明，月照一天雪。
6、冬至夜怀湘灵
唐 白居易
艳质无由见，寒衾不可亲。
何堪最长夜，俱作独眠人。
7、江雪
唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8、从军行
唐 陈羽
海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
9、霁雪
唐 戎昱
风卷寒云暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。
檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。
10、白雪歌送武判官归京
唐岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
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