关于古诗文朗诵的活动主题名称的文字专题页，提供各类与古诗文朗诵的活动主题名称相关的句子数据。我们整理了与古诗文朗诵的活动主题名称相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果古诗文朗诵的活动主题名称未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
五四活动主题名称
五四青年节就要到了，为了继承五四精神，展现青春风采，各地组织策划了五四主题活动。以下的小编整理的五四活动主题名称，仅供参考，希望能帮助到大家！
1、 立足本职、奉献青春、为社会发展做贡献。
2、 高举五四火炬 争当发展先锋
3、 舞动青春 展现自我 放飞梦想 拥抱明天
4、 担当时代责任
5、 **思想、创新创业，用辉煌的青春业绩向祖国献礼。
6、 五四火炬点亮强国前程 省会蓝图引领青年前行
7、 尊重创业、服务创业、保护创业。
8、 点燃青春火炬，大力推进晋*年创业行动!
9、 五四，我们光荣的节日
10、 喜迎百凤还巢来，投资创业兴家乡。
11、 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展
12、 为环三建设贡献青春
13、 强国使命青年担当，林业蓝图我们践行。
14、 点燃青春火炬、奔向美好明天
15、 葆品格先进 当时代先锋
16、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气!
17、善于学*、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!
18、文化塑造青年，青年创造文化!
19、立现代观念，建现代城市，做现代人!
20、齐奋斗建时代新功，促和谐展青春风采。
21、谱青春华章，展时代风采。
22、培养青年创业意识，提升青年创业能力。
23、凝聚青春力量，服务科学发展。
26、坚贞立志，永葆精神;奋勇当先，不负青春。
27、弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采。
28、弘扬五四精神，构建和谐社会，投身社会科学发展。
29、弘扬五四精神，敢当时代责任奉献火热青春。
30、弘扬五四精神，奉献火热青春，争当时代青年先锋。
31、弘扬五四精神，创造青春辉煌。
32、弘扬五四爱国精神，展示时代青年风采。
33、弘扬爱国、进步、民主、科学的'五四精神。
34、共作新时代好青年，共创美好新明天。
35、高擎五四爱**帜，勇担祖国发展重任。
36、高举五四火炬，争当时代先锋。
37、高举团旗跟党走，立足岗位献青春。
38、高举五四火炬，永葆先进本色，争当青年先锋。
39、服务大局、服务社会、服务基层、服务青年。
40、奋斗照亮人生，创业改变命运。
41、发展的希望在创业，创业的希望在青年。
42、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心。
43、点燃青春火炬，奔向美好明天。
44、传民族精神，扬青春风采。
45、传承五四精神，在祖国跨越式发展中再立新功。
46、传承五四精神，共促社会和谐。
47、不怕创业显能、就怕一事无成。
48、不怕创业无成、就怕懒惰*庸。
49、葆品格先进，当时代先锋。
50、爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步。
七夕活动主题名称
七夕节发源于*，是世界上最早的爱情节日，在七夕节的众多民俗当中，有些逐渐消失，但还有相当一部分被人们延续了下来。七夕节活动主题名称有很多，可以根据活动的不同情况不同安排。
活动内容：
1、最佳拍档(情侣站报纸)
主题：爱情的聪明魔力
所获奖项：最聪明爱情奖
组织方式：随机抽取4对情侣或者夫妇，首先情侣或夫妻双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的夫妻双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖
2、女士盖上红盖头为男士打领带
主题：我们的爱如此默契
所获奖项：最佳默契情人奖
组织方式：随机抽取4对情侣或者夫妇，女士用红盖头盖住头部，蒙面为男士打领结，有偷看者算为违例，取消比赛资格速度最快、打的最好的为胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最佳默契情人奖。
3、情侣(夫妻)游戏类：吸乒乓球表演赛(面向家庭)
主题：“吸引力”的秘密
所获项：最具吸引力奖
组织方式：随机从现场全体人员中抽取幸运家庭四户，每户选择一人负责用吸管将乒乓球从一处吸起放到另一处，一人负责用手拿好乒乓球，最后一人负责拿着托盘或者小篮盛放吸起的乒乓球，时间三分钟，吸的最多家庭为胜者。本比赛分为两轮，每轮四户，获胜者均可获得最具吸引力奖。
4、合作猜字游戏
主题：心有灵犀一点通
所获奖项：最灵犀情人奖
组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对屏幕，一人面对屏幕，面对屏幕者用动作表演屏幕所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的屏幕所展示的图片或文字，则视为违规;背对屏幕者说出屏幕所示内容，时间一分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。
活动主题：印象男女 与爱情无关
活动意义：1、增强员工相互之间的了解、沟通及交流，有助于协调男女员工的关系。
2、员工相互之间更多的交流与接触，对于我们员工的人际交往能力有积极作用，同时对于我们员工以后的职业生涯也有积极意义的影响。 活动内容：
(一)活动时间：2014年8月2日
(二)活动地点：中网管家大会议室
(三)活动人员：中网管家全体员工
(四)主办人员：企划部
(五)活动筹备主要步骤：
a、 八月二号 方案审批及主题活动参与细则公布
b、 八月四号 招集主题活动参与人员及挑选合适人员并收集基本资料，同时制作主题活动PPT。
c、 八月五号 人员及物资落实
d、 八月六号 布置场地 会议结束 活动开始 注意：详见七夕主题活动执行方案
(六)活动流程：
a.开场音乐
b.主持人开场白
c.女生按事先规定的位置坐好，由主持人分别介绍每位选手的系别专业、爱好、特长、星座、座右铭、附加上照片等个人信息在多媒体上播放。
d.男生按事先的抽签顺序入场,(并播放男生出场音乐can you feel it)由男生先进行自我介绍，包括自己系别专业、爱好、优缺点、星座、理想的交友女生、可以对自己有一个全方位的介绍。
e. 上台之后，由男生在卡片上写上自己所中意的一个女生号码交给主持人。
f. 同时女生通过对男生的自我介绍进行选择，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核对号码是否重合(男孩选中的女生号码和女生支持的男生号码)，看交友是否成功。先不公布结果，由主持人对女生进行提问(主要提问投过他票的女生)，由女生和男生之间互相进行提问。
h.(可选项)男生可以展现他的才艺，也可以播放PPT 或者短片之类的。
l.由男生帮帮友帮助女生了解他，最后由男生从依然支持他的女生中选出一个女生，同时请出第一次自己选中的那个女生，征求这个(或者同一个女生)的意见，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那对男女)，并领取奖品;如果中途所有女生都不再支持这位男生，播放(可惜不是你)，并领取奖品,交友之旅到此结束。
i.活动中间穿插节目和互动环节(真心话大冒险)
j.总结发言
k.活动结束
注意：1、详见主题活动执行方案及主持人台本 2、活动穿插节目(可选)
附1：七夕主题活动曲目 附2：七夕主题活动执行方案 附3：七夕主题活动主持人台本
一：情人节活动主题：亲密无间，真爱永恒。
二：情人节活动时间：20xx月20日19:00--21:00
三：情人节活动地点：某某露天广场
四：情侣活动形式：男女互相配合，一人画一人猜
五：情人节活动规模：30人左右
“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会
在*凡的学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、设计意图：
1、古诗词，是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝。我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。可是，我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形式呆板，手段单一，效率低下，容易让学生感到枯燥乏味。所以，如何有效地激发学生学*古诗词的兴趣，探索学*的方法和途径，拓展古诗词的学*空间，丰富学生对学*过程的体验和感悟，促进学生的全面发展，是值得思考的问题。
2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学*“轻扣诗歌的大门”，要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动，针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求，引领学生去感受诗歌的魅力，拓展视野，使综合性学*更有实效。
二、活动目的：
1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中华民族五千年的优良传统，在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展“读经典美文，做少年君子”主题活动，努力将古诗文教育与培养学生良好*惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。
3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的*惯。培养学生对祖国语言文字的热爱，对学生进行民族精神教育。
4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。
5、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的阅读古诗的'兴趣，培养孩子的人文修养。
三、活动准备：
1、各小组综合实践收集整理诗词。
2、物色好主持人6人。
3、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。课件制作。
4、各类节目准备：相声、小合唱、小提琴独奏、小组诗等。
活动分步：闲情—友情—亲情—乡情—爱国情
四、活动过程：
开场
揭示主题班会“漫游古诗园”中华古诗文诵读开始。走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。
第一部（闲情）
1、小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境，
2、看图诵诗，春夏秋冬
3、看图猜诗（放课件）
第二部（亲情）
1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱诵结合）}。
2.报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母亲的爱呢？
3、相声《慈母心》
4、一起来看看《七步诗》的创作过程。
第三部（友情）
1、以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多
2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》
3：下面请大家各自找曾帮助你学*，生活的好朋友送贺卡，说一句感谢的话。（放音乐《爱的奉献》）师准备三张新年贺卡送给三位同学，说从他们身上学到了什么？（当着他们的面说）
第四部（乡情）
1、李白的《静夜思》最为出名，一起来表演朗诵吧。
2、男、女同学为大家背诵
第五部（爱国情）
1、背爱国诗句《示儿》、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、《菩萨----》《--咏喇叭》等
2、出示爱国名句齐读。
3、出示作品（少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功）（齐读）
尾声：
闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化，继承民族优秀传统，站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。
国庆中秋活动主题名称
国庆节将至，商家纷纷策划活动吸引客户，一句简明上口的国庆促销广告语成了商家的门面，那么什么样的国庆促销广告语能吸引消费者的'眼球……来看下面小编为大家提供的关于国庆中秋活动主题名称。
1、 一份好心情， 尽在品味中 、xxxxx 月饼，送给你最真情的人生品味！
2、 万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆
3、 月是故乡明，饼表思亲情！
4、月圆天下，品尝美味、xxxx 月饼，你中秋的最好选择、
5、 月色柔和的凉爽中秋、
6、 小家大家共欢乐。
7、 每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆！
8、 月是故乡明，xx月饼表浓情！
9、 月圆中秋，人圆月下、xxxxx 月饼，送给你最真情的相逢、
10、 佳节共赏天上月，中秋一品人间情xxxxx 月饼，送给你最真情的中秋 、
11、 中秋合家欢 佳节大献礼
12、 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
13、 天涯共此时 千里共婵娟
14、 海上生明月 天涯共此时
15、 华联送情意，中秋礼上礼
16、 伴着一轮明月，就可以浪漫一生，天伦月饼——月亮代表你的心。
17、 月是故乡明，情是亲人浓，一份天伦好礼传达永远的祝福！
18、 中秋*庆，帝牌促销风暴！
19、 双节连壁、喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情
20、 喜迎国庆、欢度中秋
21、 *分秋色——**月饼迎国庆促销活动
22、 同喜同贺中秋国庆 同欢同乐精彩世界
23、 三喜临门——贺中秋，迎国庆，**隆重开幕
24、 “欢乐三重奏”——中秋国庆喜相逢 小家大家共欢乐
25、 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
26、 花好月圆的世界 中秋情浓意更浓
27、 中秋合家欢
28、 礼情款款 欢度佳节 欢乐国庆欢乐颂 满堂红礼乐翻天
29、 花好人更好，月圆人团圆
30、 传统风采，回味无穷！
31、 喜迎国庆、欢度中秋。
32、 月圆团圆事事圆！
33、 桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。
34、 传统风采，回味无穷！
35、 欢乐三重奏中秋国庆喜相逢
36、 中秋情浓意更浓。
37、 圆圆满满，国和家和人和和和睦睦
38、 庆中秋，迎国庆，送大礼！
39、 何以团圆，唯有中秋！
40、 庆中秋、迎国庆、送大礼。
41、 遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
42、 欢乐在华联，情浓意更浓
端午节活动主题名称大全
农历五月初五是端午节,在端午节举办活动的时候，如何确定活动的主题呢?本文特意为大家收集整理了端午节活动主题名称大全，希望大家喜欢!
端午节活动方案-端午节，与爱同行
端午节活动方案策划-品味端午，传承文明
端午节活动方案策划-吃粽子，赛龙舟，戴香包
端午节活动策划书-端午佳节 欢乐庆祝
端午节及儿童节活动方案-畅享端午、快乐六一
端午节包粽子活动策划方案-欢乐包粽子
端午佳节活动策划方案-我们一起过端午
端午节活动策划书-跨越国籍界限，共享美好端午
端午节活动策划书——育传统美德，扬爱国之心
学校端午节活动方案-粽叶飘香，自包米粽
学院端午节活动策划-弘扬端午文化 传我浓情粽香
学校端午节活动策划书-粽情端午,欢聚一堂
小学端午节活动方案策划-端午节的由来
大学生端午节活动策划方案-赛龙舟 纪念屈原
大学端午节活动策划方案-感悟传统，团结你我
大学端午节活动方案-书楚辞，送粽子
端午节校园活动策划方案-过传统节，共*情
端午节游园活动方案-弘扬民族传统节日
商城端午节活动方案-“端午飘香，‘粽’是情”
热销楼盘端午节暖场活动方案-浓情端午 “粽”享未来
商城端午节活动方案-“——五五端午 “粽”情重义
端午节活动营销策划方案-欢乐过端午
端午节促销活动方案-节日开展促销
端午节活动方案推荐-欢乐迎端午 XX送大礼
超市端午节活动方案-品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活
社区端午节活动方案-艾香端午邻里和
社区端午节活动方案-迎接端午，邻里互动
社区端午节活动方案——“品味端午，传承文明”
社区端午节活动方案——端午邻里亲
社区端午节活动方案——走小道，过大街，邻里大家端午聚
社区端午节活动方案——端午浓浓思乡情 乡音大比拼
社区端午节活动方案——“我们的节日·端午节”
社区端午节活动方案——“粽叶飘香，品味端午 ”
端午节
“端”字有“初始”的`意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。”
端阳节
据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月正是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子，所以称五月初五为“端阳节”。
重午节
午，属十二支，农历五月为午月，五、午同音，五、五相重，所以端午节又名“重午节”或“重五节”，有些地方也叫“五月节”。
当五汛
在上海部分农村，靠杭州湾北岸一带区域，如奉贤、南汇等地区，*惯上称“端五节”为“当五汛”。
天中节
此名称根据阴阳术数而来。明代田汝成《西湖游览志余·卷二十·熙朝乐事》：“端午为天中节”，是因为午日太阳行至中天，达到最高点，午时尤然，所以称之为“天中节”。日本以五月五日为“男儿节”，可能也是据天中节而来，因其认为只有男子秉承天地中通之气。
浴兰节
端午时值仲夏，是皮肤病多发季节，古人以兰草汤沐浴去污为俗。汉代《大戴礼》云：“午日以兰汤沐浴”。
解粽节
古人端午吃粽时，有比较各人解下粽叶的长度，长者为胜的游戏，所以又有“解粽节”之称。
女儿节
端午节活动主题名称
端午节很多地方都会举行一些活动，那么就需要合适的主题名称才会吸引到更多人，下面随小编一起看看端午节活动主题名称有哪些吧！
端午节活动通用主题
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大学端午节活动方案—书楚辞，送粽子
端午节活动策划书—跨越国籍界限，共享美好端午六
学校端午节活动策划—我们一起过端午活动
社区端午节活动方案—迎接端午，邻里互动
端午佳节活动策划方案—我们一起过端午
端午节校园活动策划方案—过传统节，共*情
热销楼盘端午节暖场活动方案—浓情端午 “粽”享未来
端午节活动营销主题
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品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活
“端午飘香，‘粽’是情”
浓情端午 “粽”享未来
“——五五端午 “粽”情重义
端午节社区活动主题
艾香端午邻里和
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“品味端午，传承文明”
端午邻里亲
走小道，过大街，邻里大家端午聚
端午浓浓思乡情 乡音大比拼
“我们的节日·端午节”
“粽叶飘香，品味端午 ”
端午节学校活动主题
粽叶飘香，自包米粽
弘扬端午文化 传我浓情粽香
年会主题名称
年会指某些社会团体一年举行一次的*，是企业和组织一年一度的"家庭盛会"，下面小编准备了一些年会主题名称，提供给大家参考!
1、开拓进取继往开来。
2、超越、蝶变、升华。
3、改变，与，成长。
4、共创繁荣共享丰盛。
5、指尖上的旋律。
6、创新发展再创辉煌。
7、锦志卓越，尚无止境。
8、用心前行·腾飞。
9、合力精耕共创美好明天。
10、蓄势待发，共绘精彩。
11、精英齐聚，飞凌万里。
12、十载春华秋实，今朝骏业日新。
13、激扬十年，2017筑梦远航。
14、整合，分享，共赢。
15、凝聚嘉彰共创辉煌。
16、UNDER,ONE,ROOF,同一屋檐下。
17、携手、分享春暖花开。
18、管理、科学、创新。
19、追求卓越和高效。
20、展望未来，重新出发。
21、磨砺，聚变。
22、放飞梦想超越无限。
23、眼界决定未来。
24、舞动精彩闪耀未来。
25、和谐、共赢、发展。
26、密布精耕放眼前行。
27、融合梦想，赢在未来。
28、居合天下，馨暖人间。
29、燃烧洋溢激情，携手步进辉煌。
30、我们是相亲相爱的'一家人。
31、襄盛举，绘蓝图，新跨越。
32、情聚申城共赢天下。
33、同心同行，共创未来。
34、战友：勇踏2017年征途。
35、携手2017，为梦想启程。
36、携手十年共创新篇。
37、开拓成功之路。
38、2016，感谢有你。
39、三羊开泰。
40、锦上天“华”，给力。
41、今夜我们一起欢度年会。
42、新超航聚辉煌。
43、精英盛宴，扬鸿鹄之锐。
44、瘦羊博士。
45、真诚、团结、创新、高效、感恩的。
46、万有引力。
47、高雅、时尚、健康。
48、成就梦想与爱同行。
49、传承，创新超越。
最新端午节活动主题名称大全
端午节，又称端阳节、龙舟节、天中节等，源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。以下是小编为大家整理的最新端午节活动主题名称大全相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
端午节简介
端午节，又称为五五节，因为端午节是在农历的五月五日，是三个重要的*节庆之一，其他两个分别是中秋节和农历新年。
这个节日的由来是古代*有一位博学多闻的官吏屈原，他是一位爱民而且又受到尊崇的官吏，但是由於一位充满嫉妒的官吏陷害，从此在朝廷中被皇帝所冷落。由於无法获得皇帝的'重视，屈原在忧郁的情况下投汨罗江自尽。
由於对屈原的爱戴，汨罗江畔的居民匆忙的划船在江内寻找屈原，并且将米丢入汨罗江中，以*息汨罗江中的蛟龙。即使他们当时并没有找到屈原，但是他们的行为，直到今天在端午节的时候，仍然被人们传颂纪念著。
端午节很多地方都会举行一些活动，下面随yjbys小编一起看看端午节活动主题名称有哪些吧！
端午节活动主题名称
端午节活动方案—端午节，与爱同行
端午节活动方案策划—品味端午，传承文明
端午节活动方案策划—吃粽子，赛龙舟，戴香包
学校端午节活动方案—粽叶飘香，自包米粽
社区端午节活动方案—艾香端午邻里和
学院端午节活动策划—弘扬端午文化，传我浓情粽香
端午节活动营销策划方案—欢乐过端午
学校端午节活动策划书—粽情端午，欢聚一堂
端午节及儿童节活动方案—畅享端午、快乐六一
端午节活动策划书—端午佳节，欢乐庆祝
大学生端午节活动策划方案—赛龙舟，纪念屈原
端午节促销活动方案—节日开展促销
端午佳节活动策划方案—我们一起过端午
端午节校园活动策划方案—过传统节，共*情
热销楼盘端午节暖场活动方案—浓情端午，“粽”享未来
小学端午节活动方案策划—端午节的由来
端午节包粽子活动策划方案—欢乐包粽子
大学端午节活动策划方案—感悟传统，团结你我
端午节活动方案推荐—欢乐迎端午，XX送大礼
超市端午节活动方案—品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活
端午节游园活动方案—弘扬民族传统节日
端午节活动方案策划—吃粽子，赛龙舟，戴香包
商城端午节活动方案—“端午飘香，‘粽’是情”
大学端午节活动方案—书楚辞，送粽子
端午节活动策划书—跨越国籍界限，共享美好端午六
学校端午节活动策划—我们一起过端午活动
社区端午节活动方案—迎接端午，邻里互动
古诗文诵读活动方案7篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的古诗文诵读活动方案，欢迎大家分享。
一、指导思想
中华古诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。*同志说：“中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含着很多哲理。学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。”古典诗文作为宝贵的精神食粮，其间不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。诵读古诗文，学生在诵读中受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，接受人文教育，弘扬民族文化，推进素质教育的发展。
二、活动目标
1、通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；
2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操；
3、通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；
4、通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学**惯和学*方法。
5、通过经典诵读活动的开展，结合学校的图书馆建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。
三、活动对象
西水地小学一年一班全体学生。
四、总体目标和具体目标
1、总体目标
通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
2、具体目标
⑴培养小学生的注意力和记忆力。
⑵帮助小学生养成良好的行为*惯，心地向善，修养提高。
⑶提升学生语文水*，培养学生良好的语文素养。
⑷培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各
方面的素养。
⑸引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
五、诵读内容
主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目以及《弟子规》等。
六、教学原则和方法
1、原则：
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
2、方法
（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。
（2）“小朋友，跟我念”－－诵读的六字真言。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念；分组念、个别念、接龙念、默念？？，想方法多听多念。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。
（3）在学校由老师利用经典诵读课、课间背诵。
（4）回家后，再由家长带动诵读（亲子诵读）10分钟。
（5）诗文集锦
让学生把自己已经能够背诵的诗词或读到的诗人有关知识摘录在本子上，配上简单的画面进行装饰，积累成有关于诗文知识的小册子。
（6）办诗文手抄报
让学生多读书、多搜集材料，增强设计能力。将自己了解的诗文知识、故事、名篇佳句办成小报。间周一期手抄报，
（7）诗文知识竞赛、背诗大王、小朗读家评选，每学期举行一次，并做好期末总评。
七、教学评价
采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经教育”的特性，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每天评价”、“每学期评价”、“弹性评价”方式。
1、每天评价
（1）、正常评价：评价的范围是前一天的进度。评价时间最好在早上，老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过，即给他一百分。该生即指定为当天读经班长。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，交与老师处理。
（2）、特殊评价：凡通不过组长检测者，由老师特殊处理。（在一般状况下，念过一百遍而不能熟背的人极少）让他利用下课时间，拿著书，补念约二十或三十遍即可，补念二三十遍后，不管是否会背，也给他一百分。
2、每学期评价：采用专项考核的方法给学生评价。考核内容为诵读内容（随机抽取）或片段。
3、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价，鼓励学生多背多诵读。
八、具体实施方案
教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成教师学生人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。学生们都要自觉地在班主任的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保：
（1）每天早晨安排30分钟进行诵读；
（2）每周利用诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。
（3）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。
古诗文诵读活动方案
在日常的学*、工作、生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的古诗文诵读活动方案，欢迎大家分享。
一、活动主题：
诵经典诗文，做博学少年。
二、活动目标：
1．通过活动，培养学生对古诗词的兴趣，激发学生的读书热情，从而养成多读书，读好书，会读书的良好*惯；
2．借经典诗文诵读的*台，使学生更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学*发展奠基。
三、参赛对象：
1—6年级学生
四、比赛内容：
各年级本学期必背古诗文篇目
五、活动程序：
1．检测：11月21日至11月22日，各班自主进行古诗文诵读检测，依据诵读成绩评定相应的星级。
2．竞赛：11月25日至11月29日，具体时间另定，每班按学号抽取3名学生到会议室参加竞赛。
六、奖项设置：
1．个人：各年级均设特等奖1名，一等奖2名，二等奖若干名，由学校颁发荣誉证书。
2．班级：依据参赛选手的综合得分，设特等奖1名，一等奖2名，二等奖若干名，由学校颁发奖状。
七、评选方法：
1．评委团人员由校长室、教科室和教研组长联合组成。
2．比赛采取当场抽签的方法确定诵读的诗词篇目。
3．班级成绩按各选手得分总和的*均分计算，个人成绩按个人所取得的*均分计算。
八、评分标准：
1、吐字清晰，普通话标准，背诵正确、流利。（30分）
2、台风好、动作适当。（10分）
3、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。（30分）
4、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的'意境，声情并茂。（20分）
5、形式新颖，有创意。（10分）
一、活动思想：
理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标
通过开展“中华经典诵读”活动，落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。
三、中华经典诵读内容
《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。
四、教育原则
完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。
知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。
全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。
五、中华经典诵读教育活动的实施
1、活动责任人：五年级各班语文教师
2、活动时间及方式：
(1)营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。
(2)各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。
(3)充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。
(4)各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。
(5)年级复赛时间：12月
为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“古诗文诵读”活动，方案如下：
一、指导思想：
古诗文朗诵的活动主题名称
古诗的主题活动名称
关于古诗的主题活动名称
古诗词主题的活动名称
古诗词朗诵活动的主题
唱古诗的主题名称
清明节的古诗朗诵主题活动
以夏天为主题的朗诵古诗文
阅读古诗的主题名称
有关古诗文朗诵比赛的主题
古诗韵味的主题名称
诵读古诗的主题活动
唱古诗的活动主题
以春节元宵古诗词的主题名称
关于古诗朗诵的活动标题
古诗活动的主题语
背古诗的活动名称
古诗文的朗读活动
朗诵古诗的主题咋写
以古诗苑为主题的活动
古诗文的活动标题
活动主题标语
活动主题口号
我爱古诗的主题活动
古诗词的活动文艺主题
文体活动主题口号
古诗词朗诵活动的主持词
古诗文为主体的活动
古诗重读的活动主题
3.15活动主题口号
