关于塞下曲这首古诗的意义的文字专题页,提供各类与塞下曲这首古诗的意义相关的句子数据。我们整理了与塞下曲这首古诗的意义相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果塞下曲这首古诗的意义未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
《塞下曲·其一》
作者:卢纶
鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧。
独立扬新令,千营共一呼。
【注解】:
1、鹫:大鹰;
2、翎:羽毛;
3、金仆姑:箭名。
4、燕尾:旗上的飘带;
5、蝥弧:旗名。
【韵译】:
身佩雕羽制成的金仆姑好箭,
旌旗上扎成燕尾蝥弧多鲜艳。
大将军威严地屹立发号施令,
千军万马一呼百应动地惊天。
【评析】:
这组诗,原共六首,蘅塘退士选其四首。诗是歌咏边塞景物。第一首写将军动员
出发时的声势。
今天在欣赏诗词之前,先给大家说一说“甘露之变”这回事。
*常喜欢读点儿历史的人应该都知道甘露之变的来龙去脉,唐太和九年,也就是公元的835年,唐朝已经走了一段时间的下坡路,渐渐迈入了衰败黑暗的晚唐时期。
晚唐的没落有两件大事,在外是藩镇,在内是宦官。用一位*代人的话说,“攘外必先安内”,这句话本身是没有问题的,所以当宫廷内出现一位有能力也有野心的明君时,他一定不会甘心受宦官的控制。
这位“明君”就是唐文宗,他18岁即位大统,励精图治,先是放出宫女3000多人,后来又释放鹰犬,裁并冗官,多有政绩,只是处处受限于宦官,于是他开始默默培植自己的亲信势力,重用李训、郑注,发动甘露之变,谋诛宦官。
这年的11月,唐文宗以观露为名,欲要将宦官的头目仇士良骗到后院斩杀,行事未遂被仇士良发觉,双方爆发了激烈的战斗,最终还是权势熏天的宦官取得了最终的胜利,此后唐文宗被软禁,年仅30岁郁郁而终。
甘露之变中被牵涉到的朝廷重臣及其他共有1000多人,对于当时的唐朝可谓一记重拳,自此之后,江河日下。
【临其诗境】
由甘露之变,牵扯出今天这首诗歌的作者王涯。王涯本是朝廷重臣,年高德勋,却以70岁高龄惨死在甘露之变宦官的爪牙之下。
这个人在政治上一路升迁,28岁就得了进士,从玄宗,穆宗到文宗,三朝元老,历任中书侍郎,剑南、东川节度使,可谓显耀。文宗即位,任命他以吏部尚书代王播总盐铁,史*载他为政刻急,为了周济用度变法加税,使天下民生雪上加霜,这是他人生最后的一个污点。
不过下面这一首诗,倒与他一生的政绩无关,大概是每一个少年都曾经有过的轻狂心事,读来共鸣甚深。
【经典原文】
塞下曲二首·其二
唐代:王涯
年少辞家从冠军,金鞍宝剑去邀勋。
不知马骨伤寒水,惟见龙城起暮云。
【条分缕析】
年纪轻轻就背着长剑离开家乡,不为别的,只要追随那扬名万里的冠军侯,“少小去乡邑,扬声沙漠垂。”
先要给大家说一下,唐代这些从军的人绝大部分都是家境殷实的人,所有的装备,干粮以及骏马都是家里自备,他们去往边境也不仅仅是服兵役,更多的是要求一个立功扬威的机会,所以才会有这首诗的第二句,“金鞍宝剑去邀勋”,普通的士兵哪来的什么金鞍宝剑呢。
前两句中有着很单纯的少年心态,那种不管不顾,一往无前的态度,仿佛只要去到沙场之上,尊位与荣耀就唾手可得,自己就将成为举国上下敬仰的英雄。
怀着这样自信且轻狂的心态,少年从自己的安乐乡中走出,提着长剑走向战场,为了自己的荣耀而拼搏,谱写一曲血与火的战歌。
第三句里出现了一个小小的转折,出行未久,少年已经遭受了挫折。
秋冬季节,水寒伤马骨,这也是自古以来边塞诗中常见的意象,用来形容战争的惨烈或者边塞的苦寒,面对注定到来的苦难,少年的表现令人惊叹。
“不知”,少年一心想要立功扬名,根本没有注意到周围的环境已经越来越恶劣。他的心中早已被远处龙城的一抹暮云装满,在那黑压压的云中,少年仿佛看到了枯骨与烈火,看到了无尽的厮杀与血流成河,也看到了那个活到最后的人,成为了龙城的英雄,登高一呼,天下雷动,耀眼的旗帜横插在战场上,随风飒飒。
“不知马骨伤寒水,惟见龙城起暮云”,这句话真的是将少年志气发挥的淋漓尽致,每读一遍,胸中总有一股热血涌起。
《塞下曲》
作者:卢纶
原文:
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
注释:
1、塞下曲:古时边塞的一种军歌。
2、月黑:没有月光。
3、单于:匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。
4、遁:逃走。
5、将:率领。
6、轻骑:轻装快速的骑兵。
7、逐:追赶。
诗意:
夜静月黑雁群飞得很高,
单于趁黑夜悄悄地逃窜。
正要带领轻骑兵去追赶,
大雪纷飞落满了身上的弓刀。
赏析:
《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。原共六首,蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
诗由写景开始,“月黑雁飞高”并非眼中之景,而是意中之景。雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻;而宿雁惊飞,透露出敌人正在行动。寥寥五字,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛。
“单于夜遁逃”,敌人夜间行动,并非率兵来袭,而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定,判断明确,充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念,令读者为之振奋。
后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;不仅仅因为轻骑快捷,同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时,一场纷纷扬扬的大雪下了起来,虽然站立不过片刻,刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭,虽然尚未出发,却满怀着必胜的信心。
最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
本诗虽区区二十个字,却写出了当时的实情:单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面,但留给了读者广阔的想象空间,营造了诗歌意蕴悠长的氛围。
《塞下曲》诗意及赏析(精选12篇)
《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。下面是小编收集的《塞下曲》诗意及赏析,希望对大家有所帮助。
唐卢纶
月黑雁飞高,
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,
大雪满弓刀。
[作者简介]
卢纶(748?-800?)字允言,籍贯蒲州(今山西永济西)。唐代诗人。大历十才子之一。天宝末曾应进士举,安史乱起,避难移居江西鄱阳。代宗大历初,又数度至长安应举,都未及第。后因宰相元载、王缙推荐,任阌乡尉、集贤学士、秘书省正字、监察御史等职。大历十一年(776)元载被杀,王缙被贬,卢纶也受牵连,至德宗建中元年(780)才被任为长安附*的昭应县令。贞元时,在河中节度使浑□的军幕中任元帅府判官,官至户部郎中。
卢纶的诗,以五七言*体为主,多唱和赠答之作。但他在从军生活中所写的诗,如《塞下曲》等,风格雄浑,情调慷慨,历来为人传诵。他年轻时因避乱寓居各地,对现实有所接触,有些诗篇也反映了战乱后人民生活的贫困和社会经济的萧条,如《村南逢病叟》。其他如前期所作七律《晚次鄂州》,写南行避安、史乱的旅途夜泊心情和体验,真实生动,感慨深长。七言歌行《腊日观咸宁王部曲擒虎歌》描绘壮士与猛虎搏斗,写得惊心动魄,虎虎有生气。清代管世铭《读雪山房唐诗钞》说:"大历诸子兼长七言古者,推卢纶、韩□,比之摩诘(王维)、东川(李颀),可称具体。"
今存《卢户部诗集》10卷,收入《唐诗百名家全集》。又有明正德刊本《卢纶诗集》3卷,收有10卷本及《全唐诗》佚诗5首。《全唐诗》编录其诗为5卷。事迹见《旧唐书卢简辞传》和《新唐书文艺传》。(傅璇琮)
[注释]
塞下曲:古时边塞的一种军歌。
月黑:没有月光。
单于(chán yú ):匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。
遁:逃走。
将:率领。
轻骑:轻装快速的骑兵。
逐:追赶。
[译诗、诗意]
夜静月黑雁群飞得很高, 单于趁黑夜悄悄地窜逃。 正要带领轻骑兵去追赶, 大雪纷飞落满身上弓刀。
有月光的晚上,鸿雁受到惊吓纷纷飞往高高的天空,原来是单于趁着黑夜,ё潘的部众逃走了。英勇的将军打算率领行动敏捷的骑兵追击,但这r候然落下的大雪,使得弓箭和配刀上都堆M了雪花。
[赏析]
《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。原共六首,蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”,月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。“单于夜遁逃”,在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。“单于”,原指匈奴最高统治者,这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。 后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的,将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程,也没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的。
作者:李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
注释斩楼兰:据《汉书·傅介子传》:“汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节,傅介子出使西域,楼兰王贪他所献金帛,被他诱至帐中杀死,遂持王首而还”。
译文
到了五月,天山依旧白雪皑皑,没有鲜花,只有地冻天寒。
虽然传来吹奏《折杨柳》的笛声,却依旧看不到一丝春色。
一早就随着战鼓声去搏战,到了夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡。
希望能用我挎着的剑,像傅子介那样为国除害,消灭敌人。
赏析
首句言“五月天山雪”,已经扣紧题目。五月,在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明,枝间时见子初成”,赵嘏说“和如春色净如秋,五月商山是胜游”。但是,李白所写五月却在塞下,在天山,自然,所见所感也就迥然有别。天山孤拔,常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差,被人敏锐地捕捉,然而,他没有具体细致地进行客观描写,而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受:“无花只有寒”。“寒”字,隐约透露出诗人心绪的波动,何况寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的,人们只能从笛曲之中去领受,去回味。《折杨柳》为乐府横吹曲,多写行客的愁苦。在这里,诗人写“闻折柳”,当亦包含着一层苍凉寒苦的情调。他是借听笛来渲染烘托这种气氛的。沈德潜评论《塞下曲》前四句说:“四语直下,从前未具此格。”又说:“一气直下,不就羁缚。”诗为五律,依惯例当于第二联作意思上的承转,但是李白却就首联顺势而下,不肯把苍凉情绪稍作收敛,这就突破了格律诗的羁绊,以气脉直行,豪纵不拘,语淡而雄浑为其特色了。
“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。”古代出征要敲击钲、鼓,用来节制士卒进退,五、六两句,写的正是这种情况。语意转折,已由苍凉变为雄壮。诗人设想:自己来到边塞,就在天山脚下,整日过着紧张的战斗生活。白天在钲、鼓声中行军作战,晚上就抱着马鞍子打盹儿。这里,“晓战”与“宵眠”相对应,当是作者有意在概括军中一日的生活,其军情之紧张急迫,跃然纸上。“随”字,摹状士卒的令行禁止。“抱”字,描绘士卒夜间警备的情况。二句写的是士卒的生活场景,而他们守边备战,人人奋勇,争为功先的心态则亦尽情流露出来。
尾联“愿将腰下剑,直为斩楼兰”,是借用傅介子慷慨复仇的故事,表现诗人甘愿赴身疆场,为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应,语气斩截强烈,一派心声,喷涌而出,自有夺人心魄的艺术感召力。
戎昱
北风凋白草,胡马日骎骎。
夜后戍楼月,秋来边将心。
铁衣霜露重,战马岁年深。
自有卢龙塞,烟尘飞至今。
【创作背景】
这首诗是戎昱的组诗《塞下曲》中的第六首,即 最后一首。其它五首都是五言六句的古诗,这一首是 五言律诗 。此题一作《塞上曲》 ,唐新乐府辞,属 《横吹曲》。
在唐代,边塞诗作很多,或写气候的酷寒,或勾 勒山势的险峻,或渲染战斗的激烈等等,以显征战之 苦。而此诗着重在描写人物,通过刻画一位戍边老将 的形象,表现了经久不息的残酷战争给边塞将士带来 的苦难,寄寓了渴望和*的美好愿望。
【赏析】
这首诗不仅句法富有变化,而且用字也特别凝炼、准确、形象。动词“凋”字,用以表示北风对白草的强大威力,“飞”字用来说明烟尘的接连不断和弥漫无际,都极为有力、准确。形容词“重”字、“深”字,更具有双重含义,不仅写出霜重、年深的情况,而且进一步表示出边将内心的深重痛苦,十分形象而又含蓄。前人评价戎昱的诗“滥觞晚唐”,就是指其遣词造句严整工稳而言,但诗人的“匠心”表现在诗中却堪称羚羊挂角不着痕迹。
塞下曲
【唐】卢纶
《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。
河中蒲州(今山西永济县)人,是大历十大才子之一,数举进士不第,元载把他的文章送上去,得授官,但以后称疾辞去。
作者创作这组诗的时候人生和仕途都极为不顺。朱泚之乱过后,咸宁王浑瑊出镇河中,提拔卢纶为元帅府判官。在军营中,卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象,接触到的都是粗犷豪迈的将士,故而创作了这组边塞诗。
一
鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧。
独立扬新令,千营共一呼。
第一首描写将军发号施令的壮观场面。鹫翎,箭尾羽毛。金仆姑,神箭名,箭用金制成,可见其威力。蝥(máo)弧,旗名。首两句运用对仗的修辞手法,描写了将军的威猛而又高达的形象:身佩雕羽制成的金仆姑射箭,手执雁尾的蝥弧旗。三四句写将军发布新令时的壮观场面:将军神情庄严,发号新施令,千军万马一呼百应,呼喊声响彻云霄,热血沸腾。突出了军令的威严,以及将士们团结一致的精神。
二
林暗草惊风,将军夜引弓。
*明寻白羽,没在石棱中。
第二首写夜戍,表现将军的神勇。诗的题材取自于《史记·李将军列传》:一次,李广出去狩猎,见到草中有石,以为是虎,便搭弓射箭,箭镞没入石头,上前查看,原来是石头,非虎。
草深林暗,阵阵阴风,风吹草动,点明幽暗的环境,阐释这样的环境老虎容易出没,也易使人警惕。我们常听说“风从虎”,将军知道有虎来了,立即引弓待发。发箭的结果到第二天早晨才见分晓:原来有白毛羽饰的箭射进石头突出的部分了。将军的警惕勇猛就意在言外了。
三
月黑雁飞高,单于夜逃遁。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
第三首写将军夜逐敌人,突出了将士们的骁勇善战。古代匈奴称首领为单于,这里只指塞外部族。将是率领的意思,轻骑是轻装行走迅速的骑兵。首句点明战争环境空旷严寒,凄凉艰苦:风高月黑,天边大雁惊飞,二三句写战争情况,敌败我胜:敌军统帅带领敌军趁着漆黑逃遁,此时,我方将军领着轻骑兵追击。第四局写作战环境的艰苦:大雪落满了将士们的弓刀上,也刻画了将士们保卫边疆的决心。全诗具体生动,读起来如身临其境。
四
野幕敞琼筵,羌戎贺劳旋。
醉和金甲舞,雷鼓动山川。
第四首诗描写边疆将士们取得胜利后欢欣喜悦的心情。在天苍苍,野茫茫的大地上设下劳军盛宴,边疆兄弟民族都前来祝贺我军凯旋归来,突出了民族之间的大融合。酒醉之后,仍穿着金甲跳舞,欢声雷动的擂鼓声震动了整个山川,突出了庆功宴的热烈气氛。
将士们用生命保卫着祖国的山河大川,是社会最可爱的人。
林暗草惊风,
将军夜引弓。
*明寻白羽,
没在石棱中。
在中国古代,有很多有名的大将军,他们保家卫国,上阵杀敌,立下了汗马功劳,也成为很多人敬仰的偶像。唐朝诗人卢纶就十分崇拜汉朝的“飞将军”李广。
那时,安史之乱虽然结束了,但是各地藩镇的势力还很强大,动不动就发生战争,卢纶就希望自己能够在军营中效力。正巧,唐朝的一位很有名的大将军浑瑊(jiān)那里缺人,就把他招去当了元帅府的判官。
军营里的生活让卢纶灵感爆发,他又想起了自己的偶像李广将军,有了军营的生活经历,他就可以写一些李广将军的故事了。他记得曾经在《史记·李将军列传》里看到这样一个故事:
一天晚上,李将军带着卫兵巡逻,忽然发现在昏暗的密林深处,风吹得草不停的晃动,感觉草里好像有东西。为了避免危险,将军拿出弓箭,一箭射了过去。
“林暗草惊风,将军夜引弓。”箭射过去之后,草木也不动了,但是因为天太黑,什么都看不清楚,将军就带着卫兵回营了。
第二天一大早,将军又带着人去树林中查看,只见那只箭深深地射进了一块石头的棱角里,“*明寻白羽,没在石棱中。”这得是多大的力量啊!
卢纶心想李将军这么大的力量,敌人如果知道了一定会吓得逃跑的,不知道李将军还能不能找到他们呢?想知道答案就去《塞下曲(其三)》中看看吧。
这首诗采用了用典的手法,写将军夜猎的情景,出自《史记·李将军列传》。据记载,汉代名将李广猿臂善射,在任右北*太守时,就有这样一次富于戏剧性的经历:“李广出外打猎,看到草丛中有石头,以为是老虎就用箭去射,结果箭头没在草丛中看不见了,走*去看原来是将箭射进了石头里。”通过引用典故将一位武艺高强、英勇善战的将军形象展现在了我们眼前
七言绝句古诗、五言绝句古诗,这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜,也是千百年来,治愈文化创伤的良药!好句摘抄网网站为您整理《塞下曲·月黑雁飞高》,摘录经典的古诗绝句,供您参考。
卢纶 塞下曲月黑雁飞高古诗绝句就是这样经典,凝练,内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗,请欣赏绝句塞下曲。
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美,发人深省。多读读这些充满智慧,充满人生哲理的短句,会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐无中生有的意思和造句。
无中生有[w zhōng shēng yǒu]
【解释】:道家认为,天下万物生于有,有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实,凭空捏造。
【出自】:《老子》:天下万物生于有,有生于无。
【示例】:子息从来天数,原非人力能为。最是~,堪令耳目新奇。
◎明凌濛初《初刻拍案惊奇》卷三十八
【语法】:主谓式;作谓语、宾语;含贬义
【*义词】:造谣生事、信口雌黄
【反义词】:确凿无疑、铁证如山
无中生有造句:
1、在工作中,对于一些无中生有的猜忌和诽谤,不应该投入过多的时间去理会,能力和成绩是制止这些流言蜚语的最好武器。
2、对于这种无中生有的小道消息,小李没有理会,而是全身心的投入到工作中,最终取得了这项荣誉。
3、最*流传的关于张杰同学为了一位女同学动手打人的消息,纯属无中生有,根本没有这回事。
4、有些八卦媒体常常爆出一些无中生有的新闻,这些新闻往往会误导群众,同事也伤害当事人的名誉和利益,这是极其不负责任的做法。
5、最*有网络爆料旭日阳刚成员开好车打老人的消息,经旭日阳刚成员证实,这纯属无中生有、蓄意造谣。
6、那种讨厌是这样的不公*--每种无中生有的缺点、过失是这样地为幻想所扩大。
7、别听他的那一套。他只不过是无中生有,胡说八道。
8、宇宙能够通过一种真空涨落被无中生有地创造出来吗?
9、企业理念: 无中生有这便是我们易源全体同仁顶礼膜拜的创意无限的最高境界。
10、演讲者吹嘘说他会谈论如何成为一位成功人士,但事实上他却是在无中生有。
11、意思传达不妥,概念传达不当,自己有可能就是那个爱无中生有的人,一个歪曲事实的人。
12、爱情总是噪吵,又爱又恨,无中生有,又重又轻,虚荣之外一片凌乱,但曲线又特别玲珑。
13、真空会无中生有,好像破坏了物理学最基本的能量守恒定律,但在量子力学的世界里,只要借来的物质或能量。
14、最后强调了诗歌语言审美教学应注意的两个问题:一是解读不作定论,允许见仁见智;二是想象有理有据,防止无中生有。
15、上例中体现的虚假语用预设策略是无中生有 ,也就是发话者杜撰一个不能肯定其真假性的信息做语用预设。
16、这意味着变量值并不是无中生有地创建的所以对于一个线程来说,要观察到一个变量具有变量值x ,必须有某个线程以前已经真正把变量值x写入了那个变量。
学*古诗意义
*的古诗源远流长,学**的古诗是很重要的。下面是小编为大家带来的关于学*古诗意义,希望大家喜欢!
一、学*古诗的意义:
第一,学*古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学*中,要充分了解诗中意境,诗句的言外之意,就要靠自己去补充和领悟,这就需要发挥学生的想象力。同时,对于小学生而言,他们有丰富的想象力,可以利用古诗作为一个起点,去联想、补充和创造,以构设想象中的图画。古人云:不著一字,尽得风流。即是这个道理。
第二,可以培养学生的。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间,发展,进行艺术再创造。学生在读古诗时,对诗中描绘的各种形象大都见过,然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合,从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻,也充分发挥了主导作用,发展了他们的能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力,进而提高学生的语文能力,促进智力的发展有重要的作用。
第三,能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体,有着特殊的审美功能,学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、”“诗中有情”、“诗中有理”,既闪耀着美的光彩,又给人以深刻的启迪;既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点,又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因此教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言,他们还没有形成完整的审美体系,对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论,而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点,因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感,诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中,正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评,扩展学生的审美视野,让学生获得更高层次的,得出正确的审美标准。
第四,古诗教学可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识,更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,同时教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想。同时,它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展。
二,学*古诗文的好处
1、学*古诗文能陶冶人的情操,丰富人的精神世界。在学诗的同时,还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。
2、古文的名篇佳作,不仅是教育人的宝贵精神食粮,而且作为范本,可以教会一代学子写文赋诗,提高表达思想和情感的`。
3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西,如同每天的饮食,会变成营养,成为生命的一部分,长大以后在学*、工作、待人接物中能自然地运用出来。
4、背诵古诗文不仅是要让他们学*很多知识,更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教,使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。
5、学*古诗文,尤其那些名篇、名句都是人生哲理、*魂,字不虚设,一篇顶若干篇,优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。
三,学*古诗文的作用
古诗文是*古典文化的精华,学生的教育离不开古诗文的学*,这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。
塞下曲六首(其一)
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
“五月的鲜花,开遍了原野,”五月本应是花开满地,姹紫嫣红的时节,可这时的天山依然被冰雪覆盖着,没有明媚的春光,丝丝逼人的寒气时刻环绕在身旁。唉,边塞的景色虽有难得的壮阔与辽远,可狂风大作,雪花飞舞几乎占据了这里所有的时日。耳边隐约传来了《折杨柳》的曲调,也许是边塞的日子太过悲凉凄苦,使得寒气比*时更加的冰冷。美好的春景,不知有多久未曾得见。
边塞的金鼓之声,总是能让人信心满满的。乘着呼啸的狂风驰骋万里,踏着嘹亮的战歌奔赴沙场,杀敌报国。“枕戈待旦的营盘里卧虎又藏龙,”白昼冲锋陷阵,浴血奋战,夜晚卧剑枕戈,蓄势待发,热血男儿当志存沙场,义薄云天,以天下之任为己任,让豪情壮志成为边塞疆场一道壮观的风景线。
“愿将腰下剑,直为斩楼兰”为边塞诗中脍炙人口的名句,诗句引用傅介子为国复仇的典故,唤起壮怀激烈的热情,一展将士们的家国情怀,与“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的信心,读来令人热血沸腾,充满豪情。
这首诗用天山风光的寒冷与凄凉烘托出将士们的激情与热血和军旅生活的紧凑与豪迈,充分表现了踏歌行军,征战沙场的振奋人心,字字句句都在激荡着读者的热情。
塞下曲这首古诗的意义
卢纶的塞下曲古诗的意义
塞下曲_古诗的表达的意义
塞下曲的古诗的诗意
塞下曲2古诗的诗意
塞下曲卢纶古诗的诗意
塞下曲王涯古诗的诗意
塞下曲的古诗意思视频
塞下曲的古诗意思最少的
塞下曲其二的古诗意思
塞下曲古诗的含义
塞下曲王昌龄的古诗意思
古诗塞下曲其三唐卢纶的诗意
塞下曲古诗的意境
卢纶塞下曲其三的古诗意思
《塞下曲》的古诗大意
塞下曲的古诗大意
卢纶的塞下曲古诗的含义
塞下曲的古诗
塞下曲的的古诗
塞下曲古诗单于的含义
卢纶的塞下曲古诗大意
的塞下曲的古诗
古诗的塞下曲
古诗塞下曲的大意20字
塞下曲二的古诗
塞下曲的古诗讲析
塞下曲卢钺的古诗
许浑的塞下曲古诗
《塞下曲》的古诗配画