广东高考考的古诗

2021年广东高考考生人数

2021年广东高考考生人数

　　普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。接下来由小编为大家整理出2021年广东高考考生人数，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　广东高考报名人数是多少

　　2021年全国各省市陆续公开高考报名人数，部分呈上升趋势：河南高考报名人数达125万人，比去年增加约9万人；山东79.5万人，增加1.3万人；江西49.5万人，增加3.3万人；湖南56.84万人，增加3万人……与全国上升趋势不同，广东报名参加高考78.3万人，比去年的78.8万人略有下降。

　　广东作为全国8个高考综合改革试点省市之一，今年考生将迎来新高考首考。与往年不同的是，今年夏季高考由3门全国统一高考科目和3门广东省普通高中学业水*选择性考试科目组成，实行“3+1+2”考试模式。其中，全国统一高考考试科目包括语文、数学、外语，使用全国卷，由教育部考试中心统一命题，所有参加高考的考生均需参加。3门广东省普通高中学业水*选择性考试科目，由考生在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门。

　　随着考试科目增加，2021年夏季高考考试时间从往年的2天调整为3天，考试安排在6月7日至9日。

　　高考的注意事项

　　1、必备用品：身份证、考生证、考试用条形码这些是你必须带的，现在应该让妈妈，爸爸们准备好，装好，放在自己的.书包里，千万，千万不要随意放，一定要放在书包里，设定好考试当天的闹铃，闹铃提醒就是记得拿书包和检查用品，自己记住自己的准考证，考点、考场、座位。

　　2、考生禁带物品：记住允许带的东西以外，剩下都不要带，比如说计算器，手机（带手机的同学把手机交给带队老师，或者按规定关机，放在到指定位置）用来看时间的手表记得在进入考场后放在考桌作上角处，（现在很多带通讯类手表，千万不要带，不要带）带喝的水记得把标签撕掉，把水放在地上或者哪里，不要放在桌子上，不要放在桌子上，防止把考卷弄脏了，如果你的身份证丢失了，马上去*局办理临时身份证。

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广东省普通高考考生端系统

广东省普通高考考生端系统

　　广东省普通高考考生端系统在哪里登录呢，登录的入口在哪里?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于广东省普通高考考生端系统登录入口，欢迎大家点击登录！

　　广东改革的主要内容包括下面八个方面

　　一是改革完善分类考试招生制度。

　　高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开，本科院校实行统一考试，高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方式，让学生尽早选择适合自己的教育，使部分学生从过重的课业负担中**出来。

　　二是改革完善中小学招生制度。

　　对中小学招生制度进行系统设计、统筹规划，通过完善义务教育免试就*入学办法、试行学区制和九年一贯对口招生、积极推进以初中学业水*考试成绩和综合素质评价为依据录取高中阶段学校新生等有力措施，改革完善中小学招生制度，引导义务教育均衡发展，破解中小学择校难题。

　　三是改革完善高中学业水*考试和综合素质评价制度。

　　高中学业水*考试成绩作为学生毕业和升学的依据，覆盖高中所有学*科目，引导学生全面学*所有课程，促进中学全面落实国家课程要求，努力提高教育质量。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，客观、真实、准确记录学生成长过程的`突出表现，着重引导学生参加公益服务和社会实践等，落实立德树人，促进学生健康成长，同时也为高校录取提供参考。

　　四是改革完善一年多考制度。

　　普通高中学业水*考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，学生选择最好成绩使用，以减轻学生集中应考压力，改变“一考定终身”的弊端。

　　五是改革完善统一高考制度。

　　统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水*考试科目考试方式，3门高中学业水*考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，积极推动素质教育和创新人才的培养，促进学生全面发展。

　　六是改革完善综合评价录取制度。

　　普通本科院校招生录取依据统一高考成绩和普通高中学业水*考试成绩，参考综合素质评价，即可概括为“两依据、一参考”，实行综合评价、择优录取。同时积极探索基于高考基础上的综合评价招生录取模式改革，按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水*考试成绩各占一定比例计算综合成绩，由高校按照综合成绩择优录取，更好地促进学生健康发展和高校科学选拔各类人才。

　　七是改革完善公*公正制度。

　　坚持把公*公正作为改革的基本价值取向，通过加强诚信体系建设和管理、完善高校招生自律机制、深入实施“阳光工程”、减少和规范高考加分、积极推进随迁子女升学考试工作、增加农村学生上重点高校人数等一系列措施，确保机会公*、程序公开、结果公正，努力维护考试招生的公*公正。

　　八是统筹规划、积极有序推进改革。

　　遵循整体规划、逐步探索、有序推进的原则，对各级各类考试招生制度改革进行系统设计，在纵向上覆盖了从小学到中学到高校各个阶段教育，在横向上坚持从考试、招生、管理和保障等各个环节改革的统筹推进。在统筹规划的基础上，结合我省考试招生工作的实际情况，遵循教育教学规律，科学把握好改革的进度和社会的承受程度，分项目、分步骤积极有序推进我省考试招生制度改革，单项改革先行先试，高考综合改革稳步推进，以确保考试招生制度改革顺利推进、稳妥进行、不断深化。

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关于广东高考考试技巧

关于广东高考考试技巧

　　高考，是社会选拔人才的通道，它为所有*学生提供了一个公*竞争的*台，对一个人的前途有着重要的影响。以下是由小编整理的关于广东高考考试技巧，希望对大家有所帮助！

　　方法一：调理大脑思绪，提前进入数学情境

　　考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以*稳自信、积极主动的心态准备应考。

　　方法二：“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场

　　集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。

　　方法三：沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神

　　良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。

　　方法四：“六先六后”，因人因卷制宜

　　在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题*惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。

　　1、先易后难。

　　就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

　　2、先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

　　3、先同后异。先做同科同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力，4。先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基矗5。先点后面。*年的`高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面6。先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题；估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

　　方法五：一“慢”一“快”，相得益彰

　　有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速完成。

　　方法六：确保运算准确，立足一次成功

　　数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算（关键步骤，力求准确，宁慢勿快），立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤，假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。

　　方法七：讲求规范书写，力争既对又全

　　考试的又一个特点是以卷面为唯一依据。这就要求不但会而且要对、对且全，全而规范。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。因为字迹潦草，会使阅卷老师的第一印象不良，进而使阅卷老师认为考生学*不认真、基本功不过硬、“感情分”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理。

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广东高中学考考试报名入口

广东高中学考考试报名入口

　　学考是高中学业水*考试的简称，通称“高中会考”。考试时间为每年的12月或6月，考试科目我国家规定普通高中所设全部科目。以下小编为大家整理了广东高中学考考试报名入口的详细内容，希望对大家有所帮助！

　　一、广东高中学考报名系统入口

　　首次报考考生使用网址：https://pg.eeagd.edu.cn/ks/

　　非首次报考考生使用网址：https://www.eeagd.edu.cn/xyspbm/

　　二、注意事项

　　要参加2021年1月广东高中学考的考生，请于20xx年11月17-19日凭考生号（或证件号）和注册时设置的密码登录报名系统进行网上报名。

　　首次报考的考生，凭身份证、户口簿到报名点（就读学校或招考机构指定的地点）领取考生号；

　　已报考过的考生（下称“非首次报考考生”）必须凭原普通高中学业水*考试考生号（证件号）和注册时设置的密码报考。

　　考生号是考生参加合格性考试唯一的身份识别号码，遵循“一人一号，多次使用，动态管理”的原则。

　　考生进入报名网页后应认真阅读《广东省普通高中学业水*合格性考试考生守则》和《考生诚信考试承诺书》（附件3）并进行确认，然后再录入有关信息。首次报考考生录入本人的基本信息及报考科目等，非首次报考考生录入本人当次报考科目等信息；核对信息无误、输入验证码后确认。

　　考生密码遗忘的可通过报名系统凭手机短信验证码找回。更改手机号码的需先到报名点或县、市招考机构、考试中心解绑手机号码后，通过报名系统注册页面重新修改注册信息（手机号码）并重新绑定，进行密码重置。

　　考试安排

　　（一）考试科目及时长

　　20xx年7月合格性考试科目为思想政治、历史、物理、地理、化学和生物学等6门,各科的考试时长均为60分钟（详见附件1）。

　　合格性考试成绩是普通高中学生毕业和升学的重要依据，考生可根据高中学校的教学进度、高校招生录取的有关要求，及自己的学*和原有的有关科目的考试成绩情况选择报考1-6门科目。具体见《广东省普通高中学业水*合格性考试实施细则》（见附件2）

　　（二）报名时间及地点

　　1.20xx年7月合格性考试报名时间安排在20xx年5月21-26日。其中21- 23日为网上预报名时间，24- 26日为报名点现场报名确认时间。

　　2.各市招生办公室（或考试中心，下称“招考机构”）必须在上述统一安排的时间内组织本地考生完成合格性考试报名工作。报名地点应以方便考生为原则进行确定，具体由市招考机构统筹选定并提前公布。

　　报名方式及流程

　　采用网上预报名+报名点现场确认的方式进行报名。报名流程如下：

　　网上预报名。考生于21-23日凭考生号和密码登录“广东省普通高中学业水*考试报名系统”（网址：http://www.eeagd.edu.cn/xyspbm/）进行预报名。首次报考的考生，凭身份证、户口簿到报名点（就读学校或招考机构指定的地点）领取考生号、密码；已报考过的考生（下称“非首次报考考生”）必须凭原合格性考试考生号、密码报考。

　　考生号是考生参加合格性考试唯一的身份识别号码，遵循“一人一号，多次使用，动态管理”的原则。首次报考的.考生完成网上报名和现场确认后取得考生号。

　　考生进入报名网页后应认真阅读《广东省合格性考试考生守则》和《考生诚信考试承诺书》并进行确认，然后再录入有关信息。首次报考考生录入本人的基本信息(含姓名、身份证号等信息)及报考科目等，非首次报考考生录入本人当次报考科目等信息；核对信息无误、绑定手机号、输入验证码后确认。

　　考生号或密码遗忘的可通过手机短信验证码找回。手机号码输入错误或更改手机号码的需到报名点或县、市招考机构、考试中心查询考生号或密码。

　　高中学业水*考试有什么意义

　　普通高中学业水*考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水*考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水*考试，有利于促进学生认真学*每门课程，避免严重偏科；有利于学校准确把握学生的学*状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

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广东高考复读须知

广东高考复读须知

　　高中，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。下面是小编分享的广东高考复读须知，快来看看吧！

　　一、下列人员可以在广东省报名普通高考

　　遵守中华人民共和国宪法和法律，高中阶段学校毕业或具有同等学力，身体状况符合相关要求的同时，还须符合下列条件之一：

　　1、具有广东省户籍，且出生后首次申报户口登记在广东(即身份证号码的前两位为44)。

　　2、父母一方(或法定监护人，下同)属于符合《广东省人才优粤卡实施办法(试行)》(粤府〔2018〕96号)规定的人才优粤卡持有人，或是经省或地级市人民*认定的符合《*广东省委广东省人民*关于加快吸引培养高层次人才的意见》(粤发〔2008〕15号)规定的高层次引进人才。

　　3、父母一方属于驻粤部队现役军人，报考人员须具有广东省高中阶段学校学籍，并实际就读。

　　4、户籍从外省迁入广东省的考生，且符合以下要求：

　　(1)应届毕业生

　　①具有广东省高中阶段学校连续3年学籍(时间计算到高考当年8月31日，下同)并实际就读，且高考报名截止(2020年11月10日)前具有广东省户籍的。

　　②考生父母(含父母一方或法定监护人)为广东户籍，考生取得广东省户籍满1年、学籍满1年不足3年并实际就读的。即考生于高三年级开学前(时间统一截至当年8月31日)已将户籍迁入广东省，且高三年级开学前已具有广东省高中阶段学校学籍并连续实际就读。

　　③考生父母(或法定监护人)均非广东户籍，但考生取得广东省户籍满2年、学籍满2年不足3年并实际就读的。即考生于高二年级开学前(时间统一截至当年8月31日)已将户籍迁入广东省，且高二年级开学前考生已具有广东省高中阶段学校学籍并连续实际就读。

　　(2)往届毕业生

　　①持广东省高中阶段学校毕业证书的。

　　②持外省高中阶段学校毕业证书，户籍迁入广东省满18个月(时间计算到高考当年8月31日)，且高考报名时高中阶段学校毕业满1年的。

　　(3)同等学力人员

　　①户籍迁入广东省满3年(时间计算到高考当年8月31日)，且在广东省参加中考，高考录取时考生须初中毕业(含结业)满3年，并取得广东省高中同等学力证明的。

　　②户籍迁入广东省满18个月(时间计算到高考当年8月31日)，高考报名时初中学校毕业(含结业)满4年，并取得高中同等学力证明的。

　　5、符合《广东省人民*办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在广东省参加升学考试工作意见的'通知》(粤府办〔2012〕137号)报考条件的进城务工人员随迁子女。

　　6、持有香港或澳门居民身份证，同时持有《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》，并在广东省高中阶段学校实际就读的香港、澳门学生。

　　7、持有在台湾居住的有效身份证明，同时持有《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》，并在广东省高中阶段学校实际就读的台湾省籍学生。

　　8、在广东省定居，并在广东省高中阶段学校实际就读，且持*机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》的外国侨民。

　　9、在广东省内地*、新疆高中班就读的毕业生,可以在广东省报名参加普通高考，但不在广东省高考录取。

　　10、在广东省就读,符合《广东省教育厅关于做好内地*新疆中职班应届毕业生升入高职院校有关工作的通知》规定的内地*新疆中职班应届毕业生，可以报名参加“3+专业技能课程证书”考试。

　　11、在广东省就读，符合高校(*科学技术大学、东南大学、西安交通大学)少年班和(北京大学、清华大学)数学英才班等报考资格的非高三毕业班学生，可根据招生院校提供的资格考生名单报考，考生如需参加文化课统一考试，考试成绩只能作为报考高校少年班或数学英才班等的录取依据，不能作为当年广东省普通高校招生其他院校录取的依据。

　　12、其他符合教育部报考规定的。

　　二、下列人员不得在广东省报名普通高考

　　1、具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生。

　　2、高中阶段学校非应届毕业的在校生。

　　3、在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，简称高校招生考试)的应届毕业班学生。

　　4、因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。

　　5、因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

　　6、不符合广东省普通高考报名条件的其他人员。

　　三、其他事项

　　1、驻粤部队现役军人身份由省军区统一核准确认。

　　2、本通知所称的高中阶段学校包括普通高中、中等职业学校(含技工学校、技师学院)。

　　3、普通高中同等学力认定工作依照《广东省教育厅关于规范普通高中同等学力认定工作的通知》(粤教基函〔2019〕129号)执行，具体考核认定办法以各地市教育局为准。

　　4、具有广东省户籍的应、往届毕业生，如户籍、学籍(或学历)条件未达到上述广东省普通高考报名条件的，可以在广东省报名参加普通高考，但只能参加高职院校(专科)批次录取，不能参加本科批次录取。

　　5、学制少于三年的高中阶段学校，其应往届毕业生初中毕业不满3年的(时间计算到高考当年8月31日)，可以在广东省报名参加普通高考，但只能参加高职院校(专科)批次录取，不能参加本科批次录取。

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高考古诗鉴赏大全及答案（高考古诗鉴赏汇总）

月夜忆舍弟 杜甫

戍人断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

（1）杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被*奉为_________。这首诗的体裁是五言______诗。 （诗圣 律诗）

（2）从诗中_________和__________等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。

（戍鼓断人行有弟皆分散无家问死生寄书长不达况乃未休兵任意写出其中两句即可）

（3）作者为什么要说“月是故乡明”？

答：_____________________________________________________________

（诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出诗人对故乡的热爱之情。）

（2004广东卷）16.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分）

【考题原貌】

江汉/杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。

【题解】有人认为此诗作于夔州，有人认为作于江陵，当以后者为是。大历三年（768）正月，杜甫自夔州出峡，秋天，流寓湖北江陵、*等地，诗即作于此间。诗题作《江汉》，*乎无题，大概漂泊流徙中，已无心拟题。杜甫这时已五十六岁，长期飘零，历尽艰辛，北归无望，生计日困，至老仍如浮云行止无定，心中自然颇多感慨。尽管如此，诗人忠魂仍存，壮心犹在，并未因处境困顿和年老多病而悲观消沉，此诗就集中地表现了这种“烈士暮年，壮心不已”的精神。

【句解】

【江汉思归客，乾坤一腐儒】漂泊江汉，我这思归故乡的天涯游子，在茫茫天地之间，只是一个迂腐的老儒。“江汉”，长江、汉水之间。首联表达出诗人客滞江汉的窘境，有自嘲意。“思归客”是杜甫自谓，因为身在江汉，时刻思归故乡，但思归而不得，饱含天涯沦落的无限辛酸。“乾坤”，即天地。“腐儒”，迂腐的读书人，这里实际是诗人自指不会迎合世俗。如果说前一句还只是强调诗人飘泊在外的思乡之心，后一句则将自己在天地间的渺小孤独感吐露无遗。诗人原来的抱负是要经天纬地的，然而越到人生的最后阶段，他越是痛感自己的渺小无力。其中的痛楚和无奈该有多深！

【片云天共远，永夜月同孤】像飘荡在远天的片云一样远客异乡；与明月一起，孤独地面对漫漫长夜。颔联为工对。“天共远”，承江汉客；“月同孤”，承一腐儒。诗人表面上是在写片云孤月，实际是在写自己。他把自己的感情和身外的景物融为一片，慨叹自己飘泊无依。不过，在明月的皎洁和孤清中，我们又体会到了诗人的孤高自许，他的心，仍然是光明的。“永夜”，长夜。

【落日心犹壮，秋风病欲疏】我虽已到暮年，就像日将落西山，但一展抱负的雄心壮志依然存在；面对飒飒秋风，我不仅没有悲秋之感，反而觉得病逐渐好转。颈联为借对，“落日”比喻暮年，而非写实。“秋风”句是写实。诗的意境阔大而深沉，形象地表达出诗人积极用世、身处逆境而壮心不已的精神，“疏”，复苏。

【古来存老马，不必取长途】自古以来存养老马是因为其智可用，而不必取其体力，跋涉长途。尾联用老马识途的典故，比喻自己身虽年老多病，但智慧犹可用，还能有所作为。《韩非子•说林上》里讲，春秋时管仲随齐桓公伐孤竹，春往冬返，迷失道路。管仲提议用老马领路，于是找到了归途。“老马”是诗人自比。

【评解】诗人身滞江汉，心有感而作此诗。他用凝炼的笔触，抒发了怀才见弃的不*之气和报国思用的慷慨情怀。前两联写所处之穷，后两联写才犹可用。元代方回《瀛奎律髓》评论这首诗说：“味之久矣，愈老而愈见其工。中四句用‘云天’、‘夜月’、‘落日’、‘秋风’，皆景也，以情贯之。‘共远’、‘同孤’、‘犹壮’、‘欲苏’，八字绝妙，世之能诗者，不复有出其右矣。”确实，诗的中间两联，情景相融，妙合无垠，有着强烈的艺术感染力，故历来为所称道，明代胡应麟《诗薮•内篇》就说，这两联“含阔大于沉深，高（适）、岑（参）瞠乎其后”。

(l)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。

【答案】“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。

(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。

【答案】开放题，言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不必取长途”。

【2008年高考福建卷】.阅读下面这首唐诗，按要求答题（6分）

绝句漫兴九首（其三）杜甫

熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔死点污琴书内，更接飞虫打着人。

[注]这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。

请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。

【答案】7.这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞人草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠久闲之情。

也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。（言之成理即可）

【解析】【本题重点考查考生鉴赏诗歌表达技巧的能力，解答时，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。本诗可看为山水田园诗，注意从诗歌的意象入手，从景与情的关系来把握作者的情感。王夫之在《姜斋诗话》中说：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情”。杜甫这首诗也是善于景中含情的一例。全诗俱从茅斋江燕着笔，三、四两句更是描写燕子动作的景语，就在这“点污琴书”、“打着人”的精细描写中，包蕴着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情，体物缘情，神物妙合。“不可人意”的心情，诗句中虽不著一字，却全都在景物描绘中表现出来了。】

（09年广东卷）10.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）

月 杜甫

万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。

爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。

【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。

⑴作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3分）

⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)

【参考答案】⑴全诗以明月兴思情，同一轮明月寄予着两地彼此的相思，思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。

⑵①“万里”一词，突出空间范围之广，表现了广阔地天地笼罩于清淡月色中的情景，反衬了诗人的个体的渺小孤独寂寞之情。

②“夜久”一词，强调时间之长，写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景，含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。

“时时”一词，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。

【考点】本题主要考查诗歌形象和情感，首先通读全文，结合背景，从诗歌所描绘的意象出发。

【解析】第⑴题考查诗歌景和情的关系，“月”是本诗的主要意象，抓住作者所描写的月的特点，再结合诗人遭遇和国家的局势作答。第⑵题考查诗歌情感，结合注释①作答。

【2009•天津卷】13.阅读下面的诗，按要求作答。（6分）

严郑公宅同咏竹 唐•杜甫

绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。

雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。

：严郑公，即严武，受封郑公。箨（tuò），笋壳。帙，包书的布套。

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2019年广东高考二本投档线排名

2019年广东高考二本投档线排名

　　高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面是小编帮大家整理的'2019年广东高考二本投档线排名，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、2019年广东二本大学名单一览表

　　二、2019年全国二本大学排名50强汇总表

　　三、广东部分二本大学简介

　　1、广东药科大学（Guangdong Pharmaceutical University），简称“广药”（GDPU），位于广东省广州市，是华南地区最早开办现代药学教育的普通高等学校，是*三所独立建制的药科大学及广东三家药学法定CMA计量认证的单位之一。

　　学校前身系创建于1958年的广东省卫生干部进修学院，1978年更名为广东医药学院，1994年更名为广东药学院，2016年3月更名为广东药科大学。学校现已发展为“以药为主、药医结合、药工融合、多学科协调发展”的多科性大学，是华南地区培养高级医药卫生专门人才和新药研发、成果转化的重要基地。

　　2、东莞理工学院是广东东莞市的第一所普通本科院校，省市共建，以市为主，由诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。

　　学校于1990年筹办。1992年4月，经原国家教委批准成立。2002年3月，经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校。2006年5月，获批成为学士学位授予单位。2008年5月，提前参加教育部本科教学工作水*评估并以良好成绩通过。2010年6月，与清华大学等61所高校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2010年8月，获批成为广东省立项建设的新增硕士学位授予单位。2012年，获批为“广东省国际科技合作基地”。2015年7月，化学工程与技术、计算机科学与技术、电子科学与技术3个一级学科被授予高等学校副教授评审权。2015年9月被确定为第一批省市共建高水*理工科大学建设单位。2018年1月，成为国家首批“新工科研究与实践项目”入选高校。

　　3、广东技术师范学院文学院成立于2007年7月，是广东技术师范学院下的一个二级学院，由中文系、大学语文部组成。主体中文系，创办于1958年，1977年始招收本科生，1982年始授予学士学位。

　　4、广东*学院位于广州市，是2004年经教育部批准设立的省属*本科院校，其前身是建立于1949年11月的广东省*干部学校，建校以来，学院经历了政法干部培训，政法中专、大专，*专科、本科教育的历程，是华南地区第一所*本科院校。学校实行省*厅和省教育厅共同领导，以*厅领导为主的管理体制。

　　根据2014年6月学校官网显示，学校有滨江和嘉禾两个校区，占地面积共373796*方米。有教职工478人，其中专任教师273人。学校教学仪器设备总值4756。3万元，馆藏图书774500册，电子图书12万种。本科专业11个。

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高考古诗词鉴赏题及答案

高考古诗词鉴赏题及答案

　　在日常学*、工作或生活中，提起古诗词，就自然而然的想起令人头大的古诗词赏析？古诗词鉴赏就是分析古诗词中所表现的形象、语言、技巧、内容以及思想感情。还记得古诗词鉴赏是怎样做的吗？以下是小编整理的高考古诗词鉴赏题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1. (2014·河南淇县一中第4次模拟)阅读下面这首诗，完成8-9题。

　　春寒

　　陈与义

　　二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。

　　海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

　　【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州(今湖南岳阳)，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。

　　8.本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。(5分)

　　9. 三、四两句写出了海棠的什么特点?体现了诗人怎样的性格特征?(6分)

　　【答案】：8.“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春寒难以忍受的畏惧。(2分)也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。(3分)

　　9.写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点。(3分)体现了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。(3分)

　　2. (2014·江西吉安一中【上】期中考试)阅读下面这两首诗，然后回答问题。(8分)

　　京口月夕书怀 旅夜书怀②

　　(南宋)林景熙① (唐)杜甫

　　山风吹酒醒，秋入夜灯凉。 细草微风岸，危樯独夜舟。

　　万事已华发，百年多异乡。 星垂*野阔，月涌大江流。

　　远城江气白，高树月痕苍。 名岂文章著，官应老病休。

　　忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。 飘飘何所似，天地一沙鸥。

　　【注】①作者老家在温州*阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州(今重庆)一带飘泊时所写。

　　(1)《京口月夕书怀》中的“凉”字堪称关键，全诗以山风、秋夜来写________之凉，以华发、异乡写_______之凉。(2分)

　　(2)请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。(6分)

　　【答案】：(1)天气 心情(心境) (2分)

　　(2)情感相似之处有：(1)都抒发了异乡飘泊沦落的悲凄之情，林诗中感叹自己“异乡”飘泊，杜诗用“天地一沙鸥”自况，自伤飘零;(2)都抒发了自己年老孤独的伤感之情，林诗中感怀自己“百年”之身独对夜灯，杜诗中以“*野阔”“大江流”反衬自己一叶小舟的孤苦伶仃;(3)都抒发了时光流逝的悲哀之情，林诗中有“华发”“百年”的哀伤，杜诗中以江水的奔流令人感受到时光的迅速消逝;(4)都抒发国家残破、自己一事无成的郁闷之情，林诗写在宋亡后，“万事已华发”流露了事事不如意的悲伤，这也是借酒浇愁的原因，杜诗结合兵荒马乱的时代背景，“名岂文章著，官应老病休”流露了未能施展政治抱负的不*。(1点2分，3点即可，须结合诗句解说)

　　3. (2014·甘肃天水一中第3阶段检测)阅读下面这首宋诗，完成8-9题。

　　秋斋独宿

　　唐·韦应物

　　山月皎如烛，霜风时动竹。

　　夜半鸟惊栖，窗间人独宿。

　　和韦苏州①《秋斋独宿》

　　金·赵秉文

　　冷晕侵残烛，雨声在深竹。

　　惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。

　　【注】①韦苏州：即韦应 物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。

　　8.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。(5分)

　　9.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(6分)

　　【答案】：8.韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。赵诗：借代，借“晕”代月。“晕”配以“冷”，突出月夜寒意袭人;“晕”又预示天气变化，引出下句。

　　9.相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独;赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。

　　不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人。(4分)

　　4. (2014·上海“十二校”联考2)阅读下面这首诗，完成第14-16题。(8分)

　　赠花卿

　　杜甫

　　锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

　　此曲只应天上有，人间能得几回闻。

　　注：花卿指成都尹崔光远的部将花敬定，此诗大约是在花敬定的饮宴*上闻乐有感而作。花敬定因*定叛乱有功，居功自傲，经常大宴宾客，寻欢作乐，肆无忌惮，用天子音乐。

　　14.(2分)首句“丝管”用了什么修辞方法?请写出《琵琶行》里用类似手法描写音乐的句子。

　　15.(2分)对本诗分析不正确的一项是( )

　　A.首联中，“纷纷”本指事物多而乱的样子，这里用通感手法描摹音乐，形象描绘出弦管杂错而和谐的效果。

　　B.颔联中，“半入”写出音乐悠扬动听而空灵活脱的感觉。

　　C.该诗的弦外之音意味深长，既然“此曲只应天上有”，何故“锦城丝管日纷纷”呢?含蓄的讽刺尽在其中。

　　D.从体裁上看，本首诗是*体诗;从题材上看，本首诗是咏怀诗。

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广东高考英语听说考试PartC技巧

广东高考英语听说考试PartC技巧

　　广东高考英语听说考试分为Part A、B、C 三个部分。下面是小编分享的Part C部分备考策略及高分技巧，欢迎大家阅读！

　　Part C 部分备考策略

　　(一) 听取故事时，要注意：

　　1.宏观把握，注意开头句；

　　2.记录关键词。

　　(二) 复述故事时，要注意：

　　1.明确复述时使用的人称或称谓；

　　2.代词he、she要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时的连词；

　　3.复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。

　　(三)答题技巧

　　1、在录音播放两遍的过程中，做好听力笔记。要记好关键词，方便自己构思复述。

　　2、不要背诵，要用自己的话复述。

　　(四)学*策略

　　用独白形式的、结构完整、情节清楚的听力材料进行练*。

　　Part C 部分常规训练建议

　　1.课堂上大胆发言，把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力；

　　2.充分利用课堂教学素材，选取故事性较强的文章或段落进行复述训练；

　　3.有意识地培养速记的能力，积累丰富有效的速记符号；

　　4.礼用旧题型的听力材料，进行听说训练。忽略旧题型的选项部分，一边听一边记录要点，训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力，同时用自己的语言进行复述，强化故事复述能力的培养。

　　【考试时】高分技巧

　　1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。

　　Is James interested in music like you?

　　2.大声说英语

　　从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子， 都会给分。

　　以2011真题Part B 为例。

　　Q3. What did the man do in most of his spare time?

　　He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得满分2 分)

　　Play the piano and violin. (得满分2 分)

　　Piano and violin. (至少得1-1.5 分)

　　Play piano/ violin. (起码有1 分)

　　Piano/violin(起码有0.5 分)

　　有把握时，请把句子说完整；把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。

　　在回答Why....? 句子时， 用了Because....来回答；在回答How many...?句子时，用了There are/ is...来回答， 一样能得些分。因此，在口语考试中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。当然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告诉老师，你不要给分给我了，因为我不懂。所以，与其有礼貌的说“Sorry, I don’t know.” 倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。

　　说实在，无论什么考试，能给分的题老师绝对不会不给的，因为你的争取不放弃会感动你的评卷老师的。

　　特别提醒：

　　哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。当然，更不要说一些与本话题不相关的英语，普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。

　　3.说好前几句

　　担任多年英语人机对话改卷组长发现，第一印象很重要。“秒杀”给分是常有的事。用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。尤其体现在Part A的模仿朗读和Part C 的故事复述部分里。

　　4.善于自然纠正

　　在Part B 的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。

　　5.巧练自信的声音

　　宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而，声音也不宜时大时小。

　　保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。

　　特别提醒：

　　嘴巴不能太靠*microphone， 否则， 连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。整个过程更不要随意动microphone，如摘下等，这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。

　　去年广州一模听说考试就Part A ，抽查了6804份录音， 其中有7人因录音不成功而得0分， 实在可惜。

　　6.活用“That’s all. Thank you！”

　　在Part C的复述故事中，尽自己能力多说，如果能说上80 秒或稍多点的时间为最好。

　　复述的故事要完整，用好一些过渡词，如，开始时可用：

　　One day/morning/afternoon/evening；

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广东高考复读学校名单

广东高考复读学校名单

　　刚出高考成绩，可能有的同学考的不理想，接下来是小编整理的广东省高考复读学校的名单，希望能够帮助到你！

　　广东省中学排名(高中,前15名)

　　1，华南师大附中

　　2，中山纪念中学

　　3，金山中学

　　4，广雅中学

　　5，珠海市一中

　　6，执信中学

　　7，深圳中学

　　8，湛江市一中

　　9，省实验中学

　　10，深圳外国语学校

　　11，广州市二中

　　12，中山市一中

　　13，深圳实验中学

　　复读学校的种类

　　目前复读市场中主要存在三种复读班。

　　一种是依托名校的复读班。其特点是依托名校的.教育资源，拥有或者部分拥有名校的老师。

　　另一种是完全社会力量办班，由于多年的经验积累，针对复读生的特点所办，在社会上有一定的口碑。

　　还有一种是企业或者财团投资办学，这类复读班商业性质更浓，对经济效益的追求比较强烈，对教育规律把握的能力还有待提高。

　　还有一些学生选择跨省(区、市)复读。老师提醒考生，现在有一些省(区、市)实行分省命题，考生到外省份复读要考虑到这一点。

　　有关复读专家总结出选择复读学校的十大标准：

　　一、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否通过了教委的每年正规年检。

　　二、是否有独立教学楼。如和其他学校合用，一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。

　　三、是否采用分班制教学。该复读学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。

　　四、是不是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般，只有全天上课，才能保障充足课时量。

　　五、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学*、生活中的难题。

　　六、教师复读授课经验是否充足。复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师。

　　七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便，全天只上一门课，这样既不利于教师教学，又不利于学生学*，所以一所好的学校应该每天安排两到三门不同课程。

　　八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。看该学校是否为同样评分标准，是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置，有利于检测学*效果，填报志愿。

　　九、办学时间。办学时间长的复读班教师一般会积累较多的教复读生的经验。

　　十、家长和考生非常关注的问题是复读学校办学性质是合办还是民办，实际上国家规定：“任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。”因此，所有的复读学校都是民办社会力量教育机构。

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