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表述秋天美景的诗句（精选50句）
秋天虽不像春天那样娇嫩；不像夏天那样迷人；不像冬天那样冷峻。但它却有着自己一番别样的精彩。下面我们为大家带来表述秋天美景的'诗句（精选50句），仅供参考，希望能够帮到大家。
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——【唐】刘禹锡《秋词》
2、只有一枝梧叶，不知多少秋声。——【宋】张炎《清*乐》
3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。——【唐】杜牧《山行》
4、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。——【宋】周密《西塍废园》
5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——【唐】杜牧《秋夕》
6、移舟泊烟渚，日暮客愁新。——【唐】孟浩然《宿建德江》
7、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——【唐】来鹄《偶题二首》
8、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——【宋】苏轼《赠刘景文》
9、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。——【唐】窦巩《秋夕》
10、炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。——【唐】孟浩然《初秋》
11、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——【宋】寇准《书河上亭壁》
12、萧条秋气味，未老已深谙。——【唐】白居易《秋思》
13、萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？——【唐】白居易《立秋日登乐游园》
14、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。——【宋】苏轼《九日次韵王巩》
15、万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。——【唐】白居易《中秋月》
16、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——【唐】杜甫《登高》
17、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。——【元】萨都刺《梦登高山得诗二首》
18、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。——【清】王士祯《江上》
19、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——【唐】杜牧《山行》
20、天水碧，染就一江秋色。——【宋】周密《闻鹊喜·吴山观涛》
21、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——【唐】杜牧《秋夕》
22、是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。——【宋】柳永《八声甘州》
23、山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。——【清】宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》
24、山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。——【宋】秦观《满庭芳》
25、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——【宋】陆游《夜将晓出篱门迎凉有感》
26、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——【宋】范仲淹《渔家傲》
27、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——【唐】李白《秋登宣城谢眺北楼》
28、秋芸有春绿，疏篱照孤芳。——【宋】范成大《秋芸有春绿》
29、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——【唐】李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
30、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——【唐】戎昱《戏题秋月》
31、秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。——【唐】施肩吾《秋夜山居》
32、秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。——【宋】秦观《木兰花》
33、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。——【宋】杨万里《秋凉晚步》
34、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——【宋】林速《孤山寺端上人房写望》
35、秋风吹不尽，总是玉关情。——【唐】李白《子夜秋歌》
36、秋风吹白波，秋雨呜败荷。*湖三十里，过客感秋多。——【元】萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
37、秋到边城角声哀，烽火照高台。——【宋】陆游《秋波媚》
38、秋窗犹曙色，落木更天风。——【唐】杜甫《客亭》
39、清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。——【宋】程颢《秋月》
40、清霜早晚至，何草能不黄？——【宋】范成大《秋芸有春绿》
41、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。——【宋】苏轼《中秋月》
42、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。——【宋】秦观《浣溪沙》
43、莫怪独吟秋思苦，比君校*二毛年。——【唐】白居易《秋雨中赠元九》
44、落时西风时候，人共青山都瘦——【宋】辛弃疾《昭君怨》
45、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——【唐】张籍《秋思》
46、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风。——【宋】秦观《虞美人》
47、老树呈秋色，空池浸月华。——【唐】刘得仁《池上宿》
48、空山新雨后，天气晚来秋。——【唐】王维《山居秋暝》
49、觉人间，万事到秋来，都摇落。——【宋】辛弃疾《满江红游南岩和范廓之韵》
父子应是忘年交阅读答案
在学*和工作中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的父子应是忘年交阅读答案，希望能够帮助到大家。
（1）儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。
（2）我问他：“你哪来的钱？”
（3）“*时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。”
（4）“你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。
（5）他不语。事后妻子告诉我，他说：“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对他肃然起敬，并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而是一种成熟，一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？
（6）我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是夹生的。
（7）对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性，一半来自传统。
（8）1976年大地震那夜，我睡地铺。“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的捍卫了儿子，那份得意，那份神气，那份英雄感，其实是一种自享——享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲，天经地义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。
（9）至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角与姿态……每一代人都从长辈那里感受这种父亲的专利，一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。
（10）这是一种“传统感觉”，也是一种“父亲文化”。
（11）我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。自以为对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大**，才惊奇的发现自己竟然对他一无所知。最熟悉的变为最陌生的，最*的站到了最远，对话忽然中断，交流出现阻隔。弄不好还可能会失去他。
（12）人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。
（13）我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。我为什么不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸，我为什么没有看到文学在他心里也同样的'神圣？我由此还想到，照看过他的一位老妇人说，他从来没有拉过别人的抽屉，从不对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节，与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起，我便开始一点点向他走*。
（14）他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。
（15）被理解是一种幸福，理解人也是一种幸福。
（16）当我看到了他独立的世界和独立的人格，也就有了与他相处的方式。对于一个走向成年的孩子，千万不要再把他当做孩子，而要把他当做一个独立的男人。
（17）我开始尽量不向他讲道理，哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会表达出来而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情时，他才介入进来。我们对彼此的世界，不打扰，不闯入，不指手画脚，这才是男人间的做法。我深知他不喜欢用语言张扬情感，崇尚行动本身；他*惯于克制激动，同时把这激动用隐藏的方式保留起来。
（18）我们的性格刚好相反，我却学会用他这种心领神会的方式与他交流。比方我在书店买书时，常常会挑选几本他喜欢的书，回家后便不吭声的往他桌上一放。他也是为我这样做事。他不喜欢添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一样的必然。如果这需要印证，就去看一看他的眼睛——儿子望着父亲的目光，总是一种彻底的忠诚。所以，我给他翻译的埃里克·奈特那本著名的小说《好狗莱希》写的序文，故意用了这样一个题目：忠诚的价值胜过金子。
（19）儿子，在孩提时代是一种含意。但长**后就变了，除去血缘上的父子关系之外，又是朋友，是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交，我们才获得圆满的做父子的幸福，才拥有了实实在在又温馨完美的人生。
（选自《译林》，有删改）
1、结合你对选文的理解，解释题目中“忘年交”这个名词。（2分）
2、选文除去第19段分为三部分，下面是第二部分的起止段，正确的一项是（）（2分）
A、6—11B、7—11
C、7—12
D、6—12
3、当“我”认识到“代沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后，“我”与儿子是怎样相处的？用原文中的句子回答。（2分）
4、选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子，请联系上下文，品味文中划线句子的含义，回答括号中的问题。
（1）我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。（结合下文理解作者——冯骥才在“忙碌”什么？对什么“糊涂”？）（2分）
（2）“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。（句中加点的动词表现了父亲的什么？）（2分）
（3）他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物。（“我”儿子具体有哪些“发光的事物”？）（2分）
5、围绕问题探究：你与你的父母是忘年交吗？请你根据自己的生活体验选择下面一个问题来回答。（要求：说真话、心里话，50字左右，3分）
①若是，你的父母在教育子女上与作者有哪些相同点？还有哪些不同点？
②若不是，你希望你的父母在教育子女上向冯骥才学*什么？
③若介于两者之间，你的父亲在教育子女上有哪些闪光处？还有哪些地方值得改进？
答案：
1、不设统一答案，与下列两个示例意思接*亦可。（2分）
示例一：年龄或辈分不同的人之间结成的知心朋友。（词典解释）
示例二：除去血缘上的父子关系之外，成为互为知己的朋友。（文意诠释）
2、B（2分）
3、①不要再把他当做孩子，而要把他当做一个独立的男人。②开始尽量不向他讲道理，哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会表达出来而已；③对彼此的世界，不打扰，不闯入，不指手画脚；④学会用心领神会的方式与他交流。（2分，答出其中两点即可得满分）
4、（1）“忙碌”：原文句子回答——“我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确。”或概括回答——忙于工作（写作）。（1分，若概括，意思接*亦可）
“糊涂”：原文句子回答——“忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子”；“自以为对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大**，才惊奇的发现自己竟然对他一无所知。”或概括回答——对儿子的一切不了解（一无所知）。（1分，若概括，意思接*亦可）
（2）表现出作者做父亲的天职——天性——天经地义是家庭和子女的保护神。或表现出父亲对儿子的一种心灵感应（父子连心）——爱子心切，无所畏惧。（2分，若回答成“父亲对儿子的爱”，只能得1分）
（3）发光的事物：①自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作；②没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸；③从来没有拉过别人的抽屉；④从不对别人的东西产生过好奇与艳羡；⑤自己缴学费。（2分，任意答对其中之二即可得满分）
5、开放性试题，不设统一答案，要求符合题意，语句通顺。（3分）
答题要点：①不要再把我们当做孩子，父子、父女或母子、母女应该像两个大人，是朋友关系，是*等民主的；②对彼此的世界，不打扰，不指手画脚；③做事不强迫、不逼迫；说话不武断、不粗暴；④用心*气和或心领神会的方式与我们*等地交流，而且还是客观的。
【任意答出其中之二（或与要点意思接*）即可得满分——要点2分，语句通顺1分】
表述爱情的古诗词
导语：表述爱情的`古诗词，大家来学学，积累更多的古诗词。以下是小编带来的表述爱情的古诗词，欢迎参阅，希望对大家有所帮助。
前尘往事断肠诗，
侬为君痴君不知。
莫道世界真意少，
自古人间多情痴。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
有一美人兮，见之不忘。
一日不见兮，思之如狂。
凤飞翱翔兮，四海求凰。
无奈佳人兮，不在东墙。
将琴代语兮，聊写衷肠。
何日见许兮，慰我彷徨。
愿言配德兮，携手相将。
不得於飞兮，使我沦亡。
凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。
时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！
有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。
何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！
凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。
交情通意心和谐，中夜相从知者谁？
双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。
皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。
今日斗酒会，明旦沟水头。
躞蹀御沟上，沟水东西流。
凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。
愿得一心人，白头不相离。
竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！
男儿重意气，何用钱刀为！
今夕何夕兮，搴舟中流。
今日何日兮，得与王子同舟。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
我住长江头，君住长江尾；
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休？此恨何时已？
只愿君心似我心，定不负相思意!
劝君莫惜金缕衣，
劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，
莫待无花空折枝！
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？
莫把幺弦拨。
怨极弦能说。
天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
表述秋天美景的诗句
秋天虽不像春天那样娇嫩；不像夏天那样迷人；不像冬天那样冷峻。但它却有着自己一番别样的'精彩。下面我们为大家带来表述秋天美景的诗句，仅供参考，希望能够帮到大家。
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——【唐】刘禹锡《秋词》
2、只有一枝梧叶，不知多少秋声。——【宋】张炎《清*乐》
3、远上寒山石径斜，白云生处有人家。——【唐】杜牧《山行》
4、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。——【宋】周密《西塍废园》
5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——【唐】杜牧《秋夕》
6、移舟泊烟渚，日暮客愁新。——【唐】孟浩然《宿建德江》
7、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——【唐】来鹄《偶题二首》
8、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——【宋】苏轼《赠刘景文》
9、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。——【唐】窦巩《秋夕》
10、炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。——【唐】孟浩然《初秋》
11、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——【宋】寇准《书河上亭壁》
12、萧条秋气味，未老已深谙。——【唐】白居易《秋思》
13、萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？——【唐】白居易《立秋日登乐游园》
14、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。——【宋】苏轼《九日次韵王巩》
15、万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。——【唐】白居易《中秋月》
16、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——【唐】杜甫《登高》
17、万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。——【元】萨都刺《梦登高山得诗二首》
18、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。——【清】王士祯《江上》
19、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——【唐】杜牧《山行》
20、天水碧，染就一江秋色。——【宋】周密《闻鹊喜·吴山观涛》
21、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——【唐】杜牧《秋夕》
22、是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。——【宋】柳永《八声甘州》
23、山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。——【清】宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》
24、山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。——【宋】秦观《满庭芳》
25、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——【宋】陆游《夜将晓出篱门迎凉有感》
26、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——【宋】范仲淹《渔家傲》
27、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——【唐】李白《秋登宣城谢眺北楼》
28、秋芸有春绿，疏篱照孤芳。——【宋】范成大《秋芸有春绿》
29、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——【唐】李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
30、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——【唐】戎昱《戏题秋月》
31、秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。——【唐】施肩吾《秋夜山居》
32、秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。——【宋】秦观《木兰花》
33、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。——【宋】杨万里《秋凉晚步》
34、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——【宋】林速《孤山寺端上人房写望》
35、秋风吹不尽，总是玉关情。——【唐】李白《子夜秋歌》
36、秋风吹白波，秋雨呜败荷。*湖三十里，过客感秋多。——【元】萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
37、秋到边城角声哀，烽火照高台。——【宋】陆游《秋波媚》
38、秋窗犹曙色，落木更天风。——【唐】杜甫《客亭》
39、清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。——【宋】程颢《秋月》
40、清霜早晚至，何草能不黄？——【宋】范成大《秋芸有春绿》
41、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。——【宋】苏轼《中秋月》
42、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。——【宋】秦观《浣溪沙》
43、莫怪独吟秋思苦，比君校*二毛年。——【唐】白居易《秋雨中赠元九》
44、落时西风时候，人共青山都瘦——【宋】辛弃疾《昭君怨》
45、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——【唐】张籍《秋思》
46、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风。——【宋】秦观《虞美人》
47、老树呈秋色，空池浸月华。——【唐】刘得仁《池上宿》
48、空山新雨后，天气晚来秋。——【唐】王维《山居秋暝》
49、觉人间，万事到秋来，都摇落。——【宋】辛弃疾《满江红游南岩和范廓之韵》
论文注释的表述格式
在社会的各个领域，大家都不可避免地要接触到论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编整理的论文注释的表述格式，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、文科专业毕业论文必须有适量适当的论文注释，用以注明所引资料的来源，或用以作者对文中某观点、某概念等的补充说明。文科各专业毕业论文(设计)的论文注释统一采用脚注(即页末注)形式，每页的注释单独排序号。
2、理工科专业毕业论文(设计)不采用脚注形式进行注释，需要进行注释的，置于参考文献中。理工科专业毕业论文(设计)的参考文献集中放在论文(设计)的正文之后，单独成页排版，数量应不应少于5种。具体表述格式见后。
3、文科专业毕业论文注释的表述统一采用下列格式：
(1)引自著作的`，表述格式为：作者：《书名》，xxxx出版社xxxx年版，第xx页。如果所引注的著作为两人以上合著，则作者名并列，中间用顿号间隔，其他不变;如果所引注的著作为主编或编著类的著作，则在作者后加上“主编”或“编著”字样。例如：
①王利明、崔建远：《合同法新论·总则》，*政法大学出版社2000年版，第86页。
②余能斌主编：《民法学》，*人民*大学出版社、人民法院出版社2003年版，第189页。
(2)引自论文的，表述格式为：作者：《论文的篇名》，《期刊杂志的名称》xxx年第xx期。例如：
王家福：《21世纪与*民法的发展》，《法学家》2003年第4期。
(3)引自报纸的，表述格式为：作者：《文章的篇名》，《报纸名称》xxx年xx月xx日第xx版。
(4)引自译著的，表述格式为：[德]伯恩·魏德士著，丁小春、吴越译：《法理学》，法律出版社2003年版，第16页。
(5)引自网络的，表述格式例如：
[美]W.N.赫菲尔德著，陈端洪译：《司法推理中应用的基本法律概念》，http://www.gongfa.com/chendhhuofeierde.htm.
(6)引自外文文献的，表述格式如下：
著作类如：H . H . Marshal , Natural Justice , London : Sweet & Maxwell ,1959 , p.8.
期刊论文类如：W . Stanners , Inflation and Growth , Cambridge Journal of Economics , 1996 (20) , p.378 .
(7)凡著者(主编者)在4人以上的，只列第一名著者(主编者)名称，后加上“等”字。例如，刘少阳等(主编、编著)：………，其他同上述。
1、歌既非人情，哭亦将如何。
2、小槽红酒，晚香丹荔，记取蛮江上。
3、锲而不舍，金石可镂。
4、执手看歌敲金钗，笑语落珠明眸睐。
5、红尘之间多苦楚，名利多为刀头蜜。
6、草尽水竭兮羊马皆徒，七拍流恨兮恶居于此。
7、春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮。芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥。
8、惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
9、草木有本心，何求美人折！
10、池中有睡莲，颜貌略相差。能不感我心，忆此故园花。
11、瞳凝秋水剑流星，裁诗为骨玉为神。
12、遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。
13、仙家香引返魂清，续命丝长忏一生。似有天风楼上护，不教吹下步虚声。
14、一松一树真朋友，山鸟山花好弟兄。
15、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。
16、悲欢离合朝朝闹，寿夭穷通日日忙。
17、忍字常须作座铭，扫尽世间闲忿欲。
18、人生倏忽兮如白驹之过隙，然不得欢乐兮当我之盛年。
19、古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。
20、忽与一觞酒，日夕欢相持。
21、篱角黄疏，墙根秋老，好句觅向谁边。石湖新谱，花发范村前。霜色偏饶烂漫，都埽却、荒径寒烟。君知否、提壶健者，供养已经年。
22、况彼时命间，倚伏何足数。
23、假金方用真金镀，若是真金不镀金。
24、天地无凋换，容颜有迁改。
25、空手把锄头，步行骑水牛。
26、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
27、天生我材必有用，千金散尽还复来。
28、人生如寄耳，世态逐时移。浮名薄利能几，方寸漫交驰。粗足生涯随分，到眼风光可乐，终不羡轻肥。有志但长叹，无路且卑飞。
29、鞠躬尽瘁，死而后已。
30、都门五十里，驰马逐鸡声。
31、一片婆心渡世舟，千春故事说无休。我来也效生公法，顽石如何不点头。
32、三十年前此院游，木兰花发院新修。
33、壮志未酬三尺剑，故乡空隔万里山。
34、岁月人间促，烟霞此地多。殷勤竹林寺，能得几回过。
35、三杯酒，一觉睡，一瓯茶。
36、得意空自归，非君岂能说。
37、一生所爱佳茗品，杯中含情映月明。古来焙叶异乡购，道远山重实艰辛。茶水甘醇增神气，香笼雅室怡我心。
38、朝与仁义生，夕死复何求。
39、人有悲欢离，月有阴晴圆缺，此事古难全。
40、为爱寻光纸上钻，不能透处几多般。忽然撞着来时路，始觉半生被眼瞒。
41、荷衣松食住深云，盖是当年错见人。埋没一生心即佛，万年千载不成尘。
42、料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
43、卢陵米价逐年新，道听虚传未必真。大意不须歧路问，高低宜见本来人。
44、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
45、岂无登陆计，宜弃济川材。
46、臣事君，犹子事父也，子为父死亡所恨。
47、撼动心扉凭一点，深侵骨髓灵光闪。
48、花开年年有，此生无少年。
49、绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。
50、三百六十行，行行无输赢。为人看品德，敬业靠爱心。
51、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
描述离古诗句
1、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2、又送王孙去，萋萋满别情。（李白《送友人》）
3、春草明年绿，王孙归不归？（白居易《赋得古原草送别》）
4、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
5、寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）
7、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》）
9、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
10、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同《送别》）
城市精神表述语、口号260句
在日常生活或是工作学*中，大家最不陌生的就是口号了吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。那么你有真正了解过口号吗？以下是小编为大家整理的城市精神表述语、口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、创新、开放、奋勇、活力。
2、义利兼行、诚信有道。
3、崇人文、尚诚信、重拼搏、敢为先。
4、团结、互助、务实、进取。
5、崇文厚德、开放兼容、重工厚商、乐观进取。
6、扬善、尚仁、务实、进取。
7、诚信坚韧、自强不息、奋发进取、追求卓越。
8、开明、开放、实干、和谐、奋进、超越。
9、诚信、博大、和谐、卓越。
10、尚德务实、开明诚信、创业创新、敢为人先。
11、上善若水、多元共融、立新求远。
12、诚信、务实、创新、和谐。
13、开拓务实、和谐奋进。
14、博大包容、自强不息、厚德载物、务实创新。
15、诚实守信、敢为人先、海纳百川、与时俱进。
16、贵和、崇文、尚新、民本。
17、崇德、创新、和谐、诚信、奋进。
18、包容创新、和谐时尚、拼搏进取。
19、追求卓越、勇往直前。
20、厚德、雅量、进取、求新。
21、崇德、至信、和谐、创新。
22、尚文善学、包容开放、科学发展、和谐奋进。
23、崇尚文明、勇于创新、以人为本、科学发展。
24、务实、创新、开放、和谐。
25、崇德、尚美、刚毅、和谐。
26、厚德诚朴、开放创新、务实精进、民本和谐。
27、博大、自强、务实、拼搏、诚信、创新。
28、崇德、诚信、创新、实干、超越。
29、崇文、厚德、求实、创新。
30、质朴友善、开放创新、和谐奋进。
31、务实、创新、和谐、卓越。
32、开拓、创新、诚信、进取。
33、团结、务实、创新、卓越。
34、博雅、奔放、新锐、进取。
35、立诚致远、立志创新、力精奋进。
36、静思、奋进、兼容、创新。
37、宁静致远、和合包容、坚忍不拔、科学发展。
38、至善为先、孜孜立行。
39、务实、创新、和谐、卓越。
40、博大、精致、和谐、发展。
41、崇德、开放、文明、和谐。
42、开放、兼容、务实、创新。
43、包容、崇文、细致、求真。
44、传承、和谐、开拓、求实。
45、多元共融、务实创新、勤奋自强、敢超一流。
46、崇尚自然、厚德载物、勤奋自强、诚信和谐。
47、崇文载道、融和致远。
48、崇德博文、创新和谐。
49、创新、高效、和谐、奋进。
交友的古诗词（精选65句）
友谊之花是开在互相理解、互相信赖的土地上的。下面是小编收集的'交友的古诗词（精选65句），欢迎大家参考。
1、故人在其下，尘土相豗蹴。——苏轼《送顿起》
2、玉楼深锁薄情种。——秦观《桃源忆故人·玉楼深锁薄情种》
3、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
4、人生结交在终结，莫为升沉中路分。——贺兰进明《行路难五首》
5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
6、蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。——王之涣《九日送别》
7、马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。——岑参《逢入京使》
8、坐上客恒满，樽中饮不空。——孔融《诗》
9、故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》
10、天秋月又满，城阙夜千重。——戴叔伦《客夜与故人偶集》
11、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
12、家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
13、相知无远*，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》
14、肝胆一古剑，波涛两浮萍。——韩愈《答张彻》
15、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
16、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》
17、相逢秋月满，更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》
18、同门为朋，同志为友。丈夫非无泪，不洒离别间。——陆龟蒙《别离》
19、天上多鸿雁，池中足鲤鱼；相看过半百，不寄一行书。——杜甫《寄高三十五詹事》
20、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
21、谁知江上酒，还与故人倾。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》
22、算阴晴，浑似几番，渭城故人离会。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》
23、邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。——王恽《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》
24、今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植《怨歌行》
25、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
26、故人何不返，春华复应晚。——柳恽《江南曲》
27、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》
28、寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
29、古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
30、不才明主弃，多病故人疏。——孟浩然《岁暮归南山》
31、还作江南会，翻疑梦里逢。——戴叔伦《客夜与故人偶集》
32、寂寥西窗久坐，故人慳会遇，同翦灯语。——吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》
33、相知何必旧，倾盖定前言——陶渊明《答庞主簿》
34、故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》
35、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》
36、恰如灯下，故人万里，归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》
37、无人收废帐，归马识残旗。——张籍《没蕃故人》
38、洞庭有归客，潇湘逢故人。——柳恽《江南曲》
39、前经洛阳陌，宛洛故人稀。——王维《送魏郡李太守赴任》
40、竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》
41、芳草已云暮，故人殊未来。——韦庄《章台夜思》
42、松江上，念故人老矣，甘卧闲云。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》
43、相逢唤醒京华梦，吴尘暗斑吟发。——詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》
44、结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府《箜篌谣》
45、少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈
46、长安故人别後，料征鸿声里，画阑凭偏。——王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》
47、满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》
48、思君若汶水，浩荡寄南征。结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌《箜篌谣》
49、休对故人思故国，且将新火试新茶。——苏轼《望江南·超然台作》
谈考场议论文论点表述方法
表达方法分为记叙、描写、说明、抒情、议论。一篇文章可以以一种表达方法为主，兼用其它表达方法。现在流行的话题作文的要求里也有相关表述：可任选一种表达方法为主并综合运用其它各种表达方法。下面是小编整理的谈考场议论文论点表述方法，欢迎大家阅览。
论点、论据、论证是议论的三要素。论点是作者对所议论的话题所持的见解和主张，是议论文的核心。作者确立了论点之后，还要借助适当的语言形式把正确的观点准确、鲜明、完整地表达出来。考场议论文论点表述常见病症主要有：中心论点或分论点表述含混、笼统；分论点与中心论点脱节；中心论点表述中途易辙；等等。
造成上述病症，从思维层面看，是写作者思考欠深入、具体、清晰；从语言表达层面看，则是论点表述的语言技能有待增强，表现为不善于选择适切的句式句型，运用恰当的修辞手法。论点表述首先要做到准确、鲜明，其次要形象、生动。那么如何做到这一点呢？下面试结合高考考场作文予以解析。
判断是对思维对象有所肯定或否定的思维形式。运用判断的方法来表述论点，即运用“A是B”的格式，直接、鲜明地表达自己主张什么、反对什么。运用判断表述法，要抓住事物的本质和规律，进行概括和提炼，做到语言明确，严密，意思完整，切忌使用“可能”、“大概”等含糊不清，模梭两可的语言。同时，又要一分为二，不要把话说得太绝对了。
《预测——人类通向“可靠”未来的原动力》（2017高考上海卷考场优作），该标题没有用判断词“是”，而用破折号来对预测的功能作出判断，以此作为全文中的中心论点，具有提纲挈领的作用。
解析：例A标题采用“正标+副标”的形式，正标题运用判断句式来表述中心论点，集中而明确。例B采用破折号连接关键词及其价值判断的语言形式，直接在标题处亮明全文中心论点。例C标题“说纽带”表明议论文的话题，其中心论点用判断句表述，简洁明了。
对比表述法常见的有两种形式，一是把主张什么、反对什么，用对比复句的形式来表述，这种方法的基本格式是“不是……而是……”“……而……”；二是论点内容包含两种对立而又统一的要素，将二者并提，体现了辩证思维，使得论点阐述更完整。运用对比法，有利于论点表述得鲜明、完整。
示例：《大国姿态——从长城到“一带一”》（2017高考全国卷I考场优作）全文采用总分总式结构布局，如下所示：
（引论）长城，“一带一”，一古代，一现代，用意截然不同，内涵有所变迁，但展现的都是泱泱华夏五千年来不改的大国姿态。（中心论点）
（分论3）其三，长城之雄伟，给以坚守的姿态，而“一带一”，则将身段放低，更，更通达。
（结论）放眼古今，长城是为刚，“一带一”是为柔。由刚至柔，刚柔相济，方正大国姿态。
解析：综观其中心论点与分论点的表述内容，都是将“长城”“一带一”这两个关键词的'对立内涵清晰地阐释出来，并指出二者是相统一的，是大国姿态的体现。这种形式的对比表述，呈现出作者明晰的逻辑思维。
递进表述法就是用递进复句来表述论点，在意义上显示分论点之间是逐层推进的逻辑顺序。运用递进表述法时，须注意各分论点的陈述是按范围的从小到大，或程度的由轻到重，或发展演变之先后等层递顺序展开的，避免或。
示例：《共享文化，奏响时代强音》（2017高考全国卷I考场优作）全文采用总分总式结构布局，如下所示：
（引论）以共享和谐之文化普惠天下，方正之大国姿态，这不仅彰显着大国担当与襟怀，更推动着全球在这个时代的发展，助推世界范围之盛世的到来。
（分论2）共享文化不仅促进社会中人性狭私的消融，还为国际合作带来久违的暖意。
（结论）共享文化是利喻于义的当代典范，践行共享，如是、社会如是、国际间亦应如是。
解析：该文选择“共享单车”“高铁”“一带一”这三个关键词来建构逻辑。综观其中心论点与分论点的表述内容，都呈现出递进式的逻辑顺序。分论1由“共享单车”谈新时代“人人为我，我为人人”的共享文念的价值，分论2由“高铁”谈共享文化、改善世界风貌的重要作用，分论3由“一带一”谈*的和*、共享、、文明之道在“逆全球化”涌动、“民粹主义”负能量影响下的当代世界的深远意义，逐层深入，鞭辟入里地论述了共享文化的功用。
引用表述法就是用名言诗句引出自己的论点的方法。以所引的名言诗句等来映衬论点，使得引用成分与论点紧密结合。这样，既把论点表述得明确、易懂，也使语言具有文采。运用引用表述法时，须注意所引之言应与所论之论点有本质的密切联系。
鲁迅说：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”可谓要言不烦，意旨深远。当今时代，尤其需要鲁迅样猛醒的灵魂，尤其需要敢于“正视”的！（《也谈“敢于正视”》（2017年高考全国卷II考场优秀作文）
解析：该文引论部分先引鲁迅名言，简要点评后，提出自己的观点，突出关键词“正视”，一语中的。
衬托表述法是指在提出自己的观点之前，先就简述与该观点相关的话题背景，在此基础上表述自己的主张。运用衬托表述法时，须注意用作衬托的话题背景表述要干脆利落，切忌拖泥带水，喧宾夺主。
人生有三本大书：“有字之书”，即最一般意义上的书；“无字之书”，代指生活中的经验；“心灵之书”，则是对生命对世界最本质的追求与省思。如我所言，三本书各有侧重，但首要的是读好“心灵之书”。
解析：该文引论部分，先引述材料中有关人生三本大书的提法，并简要解释各自内涵，然后提出自己的看法，强调“首要的是读好‘心灵之书’”，立论明确、主旨突出。
设问表述是指采用自问自答的设问句式来表述中心论点的方法。设问，意在引发读者思考，参与探讨；自答，旨在直接己方观点，以领起下文论析。运用设问表述法，须注意设问扣住核心话题，避免旁逸斜出；而自答，则要切中问域，中心论点。
《周易》云：“天行健，君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根？自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。（《悠悠文墨贯古今》（2017年高考全国卷II考场优作）
解析：该文引论部分先引经典名言，然后联系锁定关键词“文化”，针对当下时代背景，提出令人深思的问题，进而用条件复句表述中心论点，呼应标题，扣合材料，统领下文。
比拟表述是指采用比喻或比拟的修辞手法来表述中心论点而使之生动形象的方法。论点表述，在准确、集中的基础上，选用恰当辞格，使表述生动形象，这是增添文章可读性与吸引力的重要手段。运用比拟手法表述时，须注意拟（喻）体得当，与本体有充分的相似性。
示例：《*，风华正茂的小伙子》（2017高考全国卷I考场优作）全文思结构如下：
（结论）我眼中的*是一个小伙子，一个稚嫩懵懂、发育未全，但同时因创新和努力而不断成长的小伙子，他终将成为一个成熟包容、自信地屹立于世界民族之林的强大*。
解析：该文首段独句成段，开门见山，亮出中心论点，扣住题意；本论部分分为两层，先说问题，后说长处；结论部分归纳前述所论。如此安排思，立意鲜明，论理辩证。
陆机《文赋》云：“立片言而居要，乃一篇之警策。”意思是说在文中关键处用上只言片语，就可成为全篇的警策。它我们写作议论文时，应以简明扼要的语言准确、集中而清晰地表述中心论点与分论点，把论证思条理井然地呈现给读者。
论点表述方法多矣，上述几种是比较常见的。同学们在阅读议论类文章时，应该善于梳理其脉络，揣摩其论点表述方法，并尝试模拟，在反复运用中熟练掌握。
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