温暖的师生情作文400字

温暖的师生情作文5篇

　　老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办？这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话。

　　到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附*的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有。

　　到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好？”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜。

　　在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出；然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

　　这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　第22个教师节就要来的时候，我接到中学同学打来的一个电话，电话那头的声音一直哽咽着：“赵老师去世了！”那一刻，我没有说话，心里却无比的悲痛，眼泪就这样流了下来。一会，我才缓过神，说：“什么时候的追悼会，我要回来送老师最后一程。”

　　回到家，翻开相册和日记，还有那我一直很用心珍藏的作文本，尘封的往事象放电影一样的，又一幕幕浮现在我的脑海。

　　那年，教我们语文课的是年*50岁的赵国*老师。赵老师个子高大，头发已经花白，面目清瘦，但精神矍铄，身板硬朗。赵老师和蔼可亲，*易*人，无论课上讲课还是课下跟学生谈话，总是和风细雨，从不呵斥我们，我们很少听见赵老师高声讲话，但他的课堂语言却有种很强的穿透力和吸引力，不知不觉中，像股源源不断流淌的清泉沁入学生求知的干涸心田。天文地理，上下五千年，在当时的我们看来，赵老师可谓无所不晓，尤其是他的古文功底，文史知识，令我们望尘莫及。他给我们讲《史记》，讲文天祥，讲《红楼梦》，讲梁启超，讲鲁迅……再难懂的课文，到了他的课上，深入浅出，畅快淋漓，无不让人感到豁然开朗。听他的课，就是一种莫大的享受，我们都爱听他讲课，都很敬重他。

　　记得当年复*班教室设在学校东面的另一个院里。从西院东墙边的小门出去，横穿一条五六米宽的马路，左拐二十多米才是东院的大门。那时侯，路面都还没有硬化，到处坑坑凹凹。有天晚饭后下过一场雨，我们正在教室里上晚自*，赵老师来了。“天黑路滑，我们送您回去吧，老师。”同学们亲热地跟赵老师打招呼。“不用不用，我有手电筒，过来看看你们。”放学的时候，我们跟赵老师一同往回走，我一直走在他的身边。他自己深一脚浅一脚的，却还不时地用手电筒照照我的脚下。那手电筒光线微弱，但在我的心里，那就是光明，就是温暖，就是希望，照亮了我的脚下，也照亮了我的前途。

　　我记得有次写作文，我的作文本只剩下了最后两页，我只好转到反面写完作文交上。本子发下来的时候，我猛然觉得好象不是我的了，比我原先的那本厚了许多，也重了许多。正当我纳闷的时候，我突然发现，后面被人钉上了一本新的作文本！两本本子合而为一，*整到位，不仔细看，还真以为是厚厚的一大本呢！我马上明白了：是赵老师给我钉上的。在刚被赵老师批阅过的我那篇作文里，有他用红笔给我圈点的错别字和两个错用的标点，几段好的语句下面还有红色的波浪线。

　　好细心的赵老师！我心里感到热乎乎的。好几次我都想当面对赵老师说声谢谢，可每当面对他的时候，笨拙的嘴却说不出一个字，满心的只有感动，仿佛一个小孩子面对一位长者、一位老父亲，感受到的只有他源源不断地传输给我的伟大的父爱，却找不到任何合适的语言来表达，我只有以极好的态度听他讲课，学*语文，以示对他的敬重。所以，我一直没能当着赵老师的面说出珍藏我心中的那份感动，说出哪怕再简单不过的两个字——谢谢。这也是我最遗憾的事情。

　　直到今天，我也没能再见赵老师一面，没有想到的是，在我还没来得及跟他道声：教师节快乐的时候，他却离我们而去。我好恨自己，恨自己为什么不早点回家看望恩师！我想我不会原谅自己！

　　难忘跟随他老人家学*语文的每一天，难忘最后一次与他老人家道别时的情景。让我珍藏于心的，是那本合而为一的作文本——有生以来我用过的最好的作文本，上面不仅仅有赵老师给我钉上的本子，也不仅仅有赵老师圈点的符号和被赵老师在班里当作范文读过的作文，更有一位长者、一位老“父亲”——我的老师—一位普通教师对一个学生的疼爱，有已伴随我十八年必将伴随我一生的感动！

　　再见了，恩师！在天堂里，从此又多了一位老师！

　　9月10日——第22个教师节，一位小女孩想送一份特殊的礼物送给敬爱的老师，如果太贵了，老师肯定不会要。于是她就上山采了一束野菊花。

　　她手捧着菊花，悄悄地来到老师办公室前。她看见老师不在，在老师的书桌上放着一本语文书，还有一副眼镜，每当同学们走过老师窗前的时候，总会看到一个熟悉的身影在窗前备课。那只伴随了他几十年的钢笔记载了老师多少辛勤的汗水；每当夜幕降临时，老师就在微弱的灯光下批改一本又一本作业；每当同学们在嬉戏，老师却戴着一副老花眼镜，看着教科书，为明天的课做准备；每当同学们已经进入甜蜜的梦香时，老师却在为同学们的学*而担心得难以入眠。上课时，老师拿着课本走上讲台，老师的嗓子哑了，强忍着一遍又一遍耐心地讲解，当同学们在舒服的板凳上坐着，老师却站着，可他一点也不觉得累。想到这里，小女孩也深深地被感动了，她把野菊花**了老师的笔筒里。

　　多美的野菊花啊，从不知索取，默默地将芬芳的花朵奉献给人类。我们敬爱的老师，不就是一朵无私奉献的野菊花吗？她日夜操劳，在自己*凡的岗位上默默地工作着，不求名不求利，把那三尺讲台，当成自己奋斗一生的事业。

　　老师，您是人类灵魂的工程师，我们永远爱您！

　　初中四年转瞬间已到了末尾，而我们的故事也即将迎来结局。有人说：“一个故事的结局将是另一个故事的开始。”虽然我们即将告别与这个承载着我们青春的校园，但是也将开启另一个属于我们的故事。

　　记得刚踏入中学校园是我们眼神中对初中生活的憧憬，而现在的我们却想回到最初的地方重新来过我们的初中生活。在这四年里，我们的老师就是我们这个九二大家庭的成长见证者和参与者。在这四年里，我们之间的师生故事充满了无尽的趣味。

　　我们之间的师生故事有许多，可让我印象最深刻的是一次校园田径运动会时，我们班的体育成绩不好，运动会也没有拿到很好的奖项，大家的内心都非常沮丧，老师见我们这样，对我们露出恨铁不成钢的样子。在后来的教师运动会上，老师给了我们一个大惊喜，她冲锋陷阵跑到了最前，赢得了奖项，我们整个班级听到了这个消息，都为我们的老师呐喊起来。那一刻，我们无比佩服眼前的老师，因为没有想到看起来娇小的老师爆发力是这么强大。从那以后，我们发现外表娇小的老师却有一种女王气场，严肃起来也是可怕的，教训起人来更是毫不含糊，这就是我们的老师。

　　记得有一次上自*，班里的一位同学因为没有老师看着，开始肆无忌惮的给大家讲笑话，惹得我们哈哈大笑。这时老师进来了，我们都开始低头学*，只有他还毫无察觉的说着话老师经过他走上了讲台，而他的神情瞬间显得有些不知所措。但后来还是逃不了去办公室喝茶的命运。

　　严肃的老师也有幽默的一面，在午后上课无疑是最困的时候，伴随着老师那催眠的声音向前一望，几乎全是在与周公进行斗争的同学，而老师也看到这一幕后，就给我们讲笑话，有时还会让同学起来唱歌活跃气氛。这种方法虽说很幼稚，但是很管用。

　　四年的师生故事积累起来成为我们师生之间共同的、珍贵的回忆，我们永远不会遗忘。愿我们的师生故事永不老去。

　　老师，是一个人生命中不可或缺的一部分，在人们灵智初开尚处蒙昧时行走人间教化一方百姓。

　　在古代，老师的地位是相当高的，纵是皇帝的子嗣也要恭敬地唤一声“先生”

　　如今的社会，老师也是十分重要的社会阶职，不仅仅因为他们为未来创下巨大社会价值，也因为他们赋予了这个社会文明基础。

　　如今我已经初四了，身边的老师走了一个又一个，新面孔也越来越多，真正“熟悉”的也只有我们班主任老师了。

　　班主任教我们英语，总之我很少见她笑，表情很正经。

　　因此对她我一直保持着敬畏的态度，最初认为她是个刻薄的人，因为十分严厉所以有部分同学对她印象很不好，后来才意识到，她的严厉外表只是用来威慑一些调皮学生，却有部分同学无法理解。

　　在初二时，因为成绩下滑曾被班主任叫去谈话，怀着敬畏的心态，我战战赫赫完成了第一次谈话，她对我表现出很大期望，给予了较高评价。

　　之后成绩又下滑，叫去谈话，再之后是因为个人纠纷……陆陆续续过去了三年多，被叫去谈话次数也变多了，在谈话中她一直保持中肯态度，鼓励……期许，以及无奈，渐渐地，我也体会了她的心情，慢慢了解到了她的为难。*期，因为班里发生的某个不光彩事件，她大动肝火，在班会上狠狠训了我们一顿，临*中考，气氛愈发紧张，关于美术志愿的事情她也费了不少心，从开学考试组织家长开会到现在，她一直承受着部分学生暗地里的讥讽，做着被她视为本分的工作，一直忙于处理各种事件，现想想也是颇为辛苦的。

　　这也算是师生间的故事吧，一些不怎么想开口的不经意间也表达出来了吧。

　　今天我们的美术老师朱老师生病了，另外一个美术老师张老师代上课。张老师短头发，戴黑框眼镜。她今天给我们上课的主题是“相亲相爱”。张老师画了两棵树，他们的枝叶是连在一起的，树上还画了小鸟， 在树下画了两座连在一起的房子。古代人造房子就喜欢造在树下，夏天的时候就能在树下乘凉。张老师还教我们画了立体的房子，早上的太阳已经露出一半了，外面都亮了，所以从外面看房子里面是暗的，因此我们要用暗色调来画房子的窗户。

　　我希望，朱老师好好休息，早日康复哦！

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温暖的师生情作文400字10篇

　　九月十日——是教师节。每年的这一天，我都会想起老师日日夜夜为我们操劳。同时心中也油然而生出一种对老师的敬佩之情。看了这幅画您也会对老师产生敬佩之情的。

　　瞧！一个系着红领巾的小女孩来到老师窗前，手里拿着她精心挑选的野菊花，轻轻的把她插在老师的笔筒里，那野菊花多么鲜艳啊！它必须象征着老师与学生之间的那种情谊！老师桌子上的物品：地球仪老花镜

　　墨水笔筒等，都能够看出老师日日夜夜为我们辛苦操劳！桌子上的地球仪就象征着您那渊博的知识和博大的胸怀。是您用那墨水为我们批改无数次的作业和优秀教案，就是这样您才带上了老花镜，此时此刻，谁能不对老师产生敬佩之情呢？

　　有一次您的嗓子哑了，可是，您为了我们仍然坚持上课。象到那里我对老师的敬佩之情便随之更浓，更深了。

　　老师您就是那辛勤的园丁，我们就是那含苞欲放的花蕾，经过您的精心照料，我们有一天会开得格外耀眼，格外鲜艳。

　　老师，我不会忘记您的，在那里我要对您说声：老师，您辛苦了！

　　我虽然才上五年级，但是我已经换了好几位老师了，其中我最喜欢的就是我现在的语文老师——肖老师。肖老师说话和蔼可亲，讲课幽默风趣，对我们非常有爱心。

　　昨天早晨，我们刚走进教室，肖老师就对大家说：“我要出差到外地学*两天，你们要听其他老师的话，语文课暂由别班老师代替我给你们上。”听了这些话后，我心里非常难受，感觉像要久别似的。

　　中午放学时，我看见肖老师提着大旅行包从办公室走出来，同学张鑫第一个看见肖老师，他朝肖老师喊：“肖老师，再见。”我也慌忙给肖老师打招呼，但是我的眼泪都流出来了。

　　漫长的两天过去了，第四天早晨，算着是肖老师回来的日子，我一大早就来到了学校，肖老师已经笑眯眯地站在教室门口迎接我们了。我急忙走进教室放下书包，当我抬头往黑板上看时，发现黑板上多了句名言：早起的鸟儿有虫吃，勤奋的孩子有糖吃。我心想：这是肖老师为我们总结的名言吗？

　　上课时，肖老师不但讲了她在外地学*的故事，还表扬了我，说我有记日记的*惯，并奖励了我一根棒棒糖。这真是“勤奋的孩子有糖吃”呀！

　　肖老师对我们的爱还有很多，她的爱时刻激励着我和同学们好好学*。

　　今天，我的心情很激动。因为在教师节即将来临之际我们邢周报小记者要到老六羊汤包一次饺子庆祝教师节。

　　到了那里，老师先让我们进行了才艺表演。有的同学吹葫芦丝，有的说英语，还有的表演魔术，一个比一个精彩。我们都想把对老师浓浓的爱尽情地释放出来。

　　到了献花的时间，许多的小记者都迫不及待地去抢花献给老师，为了表达对老师的敬意，我们九十度鞠躬，并深情地说了声：“老师，您辛苦了！”献完花以后，小韩老师让我们师生共唱一首歌来庆祝节日，大家选了一首《小苹果》，虽然唱得参差不齐，可大家都很快乐。

　　唱完歌就该包饺子了，工作人员问：“谁会擀饺子皮？”“谁会包饺子？”“我，我会。”好几个小记者都争先恐后地把手举得高高的。工作人员赞叹地说：“你们可真棒啊！”大家一起动手，很快我们就包了整整一大托盘饺子，虽然饺子的模样不秀气，可大家的脸上洋溢着灿烂快乐的笑容。不一会儿两盘热气腾腾的饺子端到了我们的餐桌前，看着香喷喷的饺子，我们口水直流，可韩老师教育我们要先给敬爱的老师吃，因为老师是长辈，也是培育我们这些祖国花朵的辛勤园丁。

　　在欢声笑语中，我们一起度过了一个令人难忘的教师节。

　　我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。

　　她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的黄头发。每天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上可以轻轻松松的学*。

　　我们的老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上<<琥珀>>那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲:"树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，可以用来烧火。"你们看老师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。

　　还有一次，她在给我们上<<忆江南>>一课时，她讲着讲着，就对我们介绍江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊!

　　老师在学*上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任知道这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。

　　我们的老师不仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的老师。

　　有一次我和老师一起去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，老师顿时很着急，问他到底怎么了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。

　　这就是我的老师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好老师。我爱我的老师!

　　这也许是最后的祝福！今天，我们就要离别你那宽阔温暖的怀抱。还记得吗？我们曾经在笑声中渡过，我们也曾在悲痛中哭过，可你那饱含深情的眼睛里也想流出吻别的泪花啊！时间一转眼就过去了，可是我们挽留得住对你的依恋，因为在伤心的泪花里也会闪烁着温暖的金光，在开心的笑声中也会流出热情的关怀。我们就像含苞未放的花蕾，想开放，可是我们怎能受得住风雨的打击呢？是一位辛勤的园丁用她的慈爱这心浇灌我们，耕种我们，让我们在人间的风雨中茁壮成长。可是一些长满了虫子的花变坏了，他们淡忘了你的抚养，淡忘了你的关怀。虽然你表现是那么地镇定，可你心中就像一块大石头压住了心一样，让你觉得负担太重了，让你觉得悲伤，你并没有放弃对我们的耕耘，因为你觉得可能还会有希望，也许坏的花儿也有好的一面，从此你就更加的劳累了。

　　离别的钟声敲响了，无情的命运伸出了离别的手，把我们从你身边夺走，怎能忘啊！第一天你给我们上课时，我就注视到你的眼里充满了知识的光芒。你是一个喜欢文学的老师，因为你常用凝视的目光感受大自然的气息。每一个学生都是蓓蕾，总有一天，他们会在祖国的大花园里盛开，当他们都成为参天大树的时候，一定会向你至以最崇高的'敬礼。

　　我爱你，也衷心的祝愿你－－老师！

　　在童年时代里，谁陪伴你的时间最长？在学*时间中又是谁带领你遨游知识的海洋？我会毫不犹豫地回答：“是老师”。

　　老师的艰难，老师的辛苦是好多同学都想像不到的。但老师是从来不叫苦的人，她们默默无闻地奉献着自已的青春，让一批又一批优秀的学生，从悬崖下往梦想顶崖攀登。

　　有些同学不理解老师，以为老师异常轻松，也想让老师尝尝做学生的滋味。老师课桌前该是多少摞作业本啊！老师无法推开这些重担。有时三更半夜老师的台灯还在亮着，疲惫不堪的老师还在那批改作业。手里紧紧握着红笔。老师我想对您说：“老师您辛苦了”。

　　我上一年级的时候，遇上了一位启蒙老师，至今我还记得她那瘦弱的身体和模样，出现在我们一年级的教室里。那时我的成绩不好，只能用羡慕的目光盯着同学们的试卷，我认为我那低微的成绩，怎么可能比得上别人呢？可那时我们的班主任却不这样，她的精力全耗在我们学*差的同学身上，从不为那些成绩好的而沾沾自喜。她就犹如一艘帆船，带领我们在知识的海洋里畅游。重点是帮助差生赶上去，寻觅学*的乐趣。

　　老师，我爱您！因为您的智慧让差学生脱胎换骨，使好学生再接再厉，让我们从坎坷的山脚下勇往直前。等我将来取得优异的成绩，一定不会忘了我的老师。老师您将永远烙印在我人生高峰的顶端！

　　在通往成功的道路上，老师所起的作用是无人能代替的。长大后，当我们回首成长之路时，那份浓浓的师生情永远镌刻在我们的记忆中……

　　老师是神圣的职位，每天都用知识来哺育我们。

　　我们班主任40多岁，教过几届学生，有充足的教师经验。有许多的事情至今都让我感动，让我不能我忘记。就拿老师让我当体育委员来说吧！

　　我们缺一名体育委员。老师说谁当体育委员呢。同学们一个接一个地举手，看我们有多少位想当体育委员的啊！我也在高高地举手，老师选择了我们班的于小明，但是下课后，于小明不小心受伤了，老师看到了我，就说：“*，你来当体育委员吧！”

　　这句话把我吓了一跳，虽然我举起了手，但是我心里像怀着一个小兔子，突突地跳着。这回，老师真的想让我当体育委员，我却害怕起来。我对老师说：“老师，我能行吗？”老师说：“你来适应一下可以不可以，老师相信你一定能当好。”

　　我说：“我试试。”后来，我当上了体育委员。老师经常指导我怎么当，让我不断地进步。

　　有一次，我在前面领着同学们齐步走，喊着口令，可是同学们走得一点都不齐，我不知道为什么。老师看到了说：“喊口令的时候，你应该看着同学们，让同学们按着口令走。”在老师的指导下，我会当体育委员了。

　　这件事看出老师对我的信任，我也就更爱老师了！

　　一天晚上，我正在写作业，突然停电了，我怎么写作业呢？一层细密的汗珠沁出了我的额头。我想起抽屉里还有一根蜡烛，于是我就拿出蜡烛，点着了蜡烛，我在那跳动的烛光下写起了作业。

　　写完作业，我发现蜡烛短了一大截，白色的蜡油一滴滴滚落下来。此时此刻，我不禁想起了那些培育我们的老师，他们不正像一支支燃烧的蜡烛吗？老师，没有过高的地位，也没有令人羡慕的盛名。但是，他们在*凡的岗位上，默默无闻地工作着，把自己的知识毫无保留地传授给学生，向社会无私地奉献上自己那颗赤城的心。

　　白天，老师不仅要上课，给学生传授知识，还要管理学生，关心学生。晚上，人们或许在花前月下散步，或许在电视机前欣赏精彩的节目，或许在明亮的灯光下品茶饮酒，谈笑风生，而老师还在为学生加班加点。深夜，人们都已进入甜蜜的梦乡，可又有谁能想到，老师虽已眼睛布满血丝，仍坚持批改作业，写教案，备课。

　　我凝望着，思索着，觉得那一滴滴蜡油就像老师晶莹的汗珠，那跳动的烛苗就像老师赤城的心。

　　一天天，一月月，一年年，老师我祖国培育了一批又一批栋梁之才，然而，自己却因为过度劳累而早早地苍老了，这不正是燃烧了自己，照亮了别人吗？

　　啊！我爱蜡烛，更爱具有蜡烛精神的老师！

　　有人喜欢表情严肃的政治老师，有人喜欢讲课温柔的化学老师，有人喜欢要求严格的数学老师，而我喜欢我们班的语文老师。

　　她的眼睛小小的，头发不是很长，有点胖，但有身材，也有长相，所以很美。我们班的很多同学都很喜欢我们的语文老师。

　　记得有一次，我在语文课前和同学换了座位。上课时竟然被语文老师发现了，我特别害怕。老师狠狠地骂了我一顿，我非常难过，我想我的语文那么差，为什么不能跟语文成绩好的朋友坐在一起呢？后来课下老师跟我讲了秩序和规则的问题。随着时间的推移，现在我的语文成绩提高了，我自己也觉得有了很大进步。这不是我一个人的功劳，是我和老师一起努力的结果。老师是我们的第二个父母。

　　我是一个牧童男孩，不是好人也不是坏人，更算不上是个优秀的人，我只是个*凡的人。我的父亲早就去世了。我特别想念他，但我绕地球一圈也再找不到他了。我每天晚上睡着之前都非常想他，梦里也总梦到他。但我现在觉得我的老师就像是我的的父亲一样。她对我那么好，我不能不听她的话。有时候我一边哭着想父亲，一边想着老师：老师今天教了我什么，问了我什么问题。她为什么让我来回答，还不是为了我自己和未来的生活。如果我回答对了这个问题，下次考试或生活中再遇到我便会了。这不都是为了我吗？

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温暖师生情作文10篇

　　老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我心中给予我鼓励…… 老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下快乐地成长。

　　转眼间，六年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了，在仔细想想六年来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西，老师谢谢

　　你对我的教育，我爱您! 老师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今天的我，老师我爱您。

　　老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，有时好久才会有那么一点休息的时间，您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学*，在本子上乱做作业，可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作业本，那上面一个个红的字体，其实就是您对我们无微不至的关怀呀!

　　如果毕业后再相见时，那回事什么时间，是不是那时我已经有了自己的事业，这些问题，整天萦绕于心，那时候您还会想现在一样年轻漂亮吗? 老师，您是一位出色的灵魂工程师，为祖国的明天培育了一批又一批的人才。

　　老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人;您像园丁，不辞劳累，培育了小花。

　　老师啊!我学会的已经太多太多了，这还要感谢你，您的爱已成为了心中永远的誓言——

　　努力成长，向更远的地方眺望。我爱您，老师!

　　如果有人问我：“你长大后当什么？”我会自豪地告诉他：“长大后，我想当一名像我老师一样的语文老师！”

　　我的老师是一位温柔和体贴的女教师。她每一天都陪伴着我们快乐成长。

　　她每天早上都比我们早到，在教室门口迎接我们的到来；在我们心情失落的时候，她总会出现在我们身边，轻轻地抚摸着我们，安慰我们；在课堂上，老师的脸上总是带着洋溢的笑容；放学后，她总是最后一个离开。

　　一个秋日，早上去学校时还阳光明媚，太阳透过树枝，照射在我们身上，十分温暖。可到了下午放学——黑暗笼罩着整个天空，乌云密布，下起了倾盆大雨。大车小车都提着红灯笼，像老爷爷夜路似的，缓缓的前行着。我们看到这番情景，十分着急！

　　“该怎么办呢？’’

　　“怎么回家？”

　　“书会不会打湿？’’

　　各种各样的问题荧绕在我们的耳旁。正在我们发愁的时候，老师出现在我们的身旁，和蔼地说 ：“孩子们，别着急，老师送你们回家。”老师的这番话，让我们又惊又喜的。

　　老师自己只有一把雨伞，她把这把雨伞，遮在两个孩子的头上，雨水却打在她的身上。这时，我的心情像潮水般翻腾，老师，您就是我们的妈妈！

　　“啊！每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中荡漾。”老师对我们的关心，就像天空中的星星，闪闪发亮，照亮每个孩子的心灵。

　　那星光璀璨的夜晚，每一颗星星都眨着双眼，他们身上都有自己的故事。相信每一位同学都有，我也不例外。

　　那是去年夏天，同学们推荐我去参加朗读比赛。

　　下午，三点左右，比赛开始。一阵音乐响起，我已信心满满，选手们一一上台朗读。只听：“下面有请四一班上台朗读。”

　　我一上台，老师们的目光像一条条毒蛇咬着我的自信。突然，眼前全部是雾，头顶黑漆漆的。一道光明照了下来，那是老师的微笑，老师的大眼睛似乎在说：“惠敏，你是最棒的。”我自信倍加，回到现实，开始了自己的表演。

　　表演完了，老师开始了统计分数。结果，我得到了第一名。我知道，这是老师给我的机会，也是老师给我的自信。

　　虽然这是一件不大的事，我却知道这事老师给我的自信。

　　微笑是心中的那把火，这是老师给我燃起了这把火，老师，我爱你。

　　你想知道她是谁吗?告诉你，她就是我的语文老师—刘玲玲。

　　“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们整理好自己书包，准备回家。只见在操场上的一个角落某班的班长，正捧着一束鲜花，还有同班的几个同学一起向校门口走去。

　　原来他们失去看望班主任老师啊。到了医院，他们找到了班主任老师的病床，轻轻地推开门，慢慢地走进去，看见老师正在打吊针，所以大家说话都很小心，不敢打扰老师，这时老师似乎听到了一丝丝的说话声，慢慢地睁开双眼，大家看见老师醒来后，都异口同声地说：“老师您好，我们来看您了，您好些了吗?”老师微笑着说：“谢谢你么来看我，我好多了。”班长说：“老师，这是我们代表全班同学来看您的，您不在的时候我们都很想念您。”副班长双手捧着我们这个星期得的奖状和流动红旗，他边说边指着给老师看。其他几个同学七嘴八舌的向老师汇报，*几天的好人好事和一些有进步的人，

　　老师望着那些同学们欣慰的笑了，说：“你们真是一群聪明又懂事的好孩子，我相信你们一定能以小主人的生份管理好班级！”

　　我的家乡新疆乌鲁木齐——是个美丽富饶、多民族聚居的省区。春天，阳光明媚；夏天，百花齐放；秋天，瓜果飘香；冬天，白雪茫茫。四季在变，但永远不变的，是生活在这里的各族人民之间的深情。我就是这里土生土长的一个*尔族小姑娘。

　　我就读于乌鲁木齐市第五中学八年级（3）班。犹记得，七年级刚进校的时候，我还是个什么都不懂的小幼苗，但在我语文老师——吕老师的培养浇灌下已茁壮成长。

　　吕老师长着一头秀发，浓浓的眉毛，樱桃般的小嘴上长着一对会说话的眼睛，看起来无比亲切，和蔼可亲。她在我的心目中不仅是一名人民教师，更像是妈妈般的存在，因为她给了我极大的鼓励和支持。

　　记得有一次，吕老师教我们朗读课文，我由于太过紧张，再加上一个假期没用汉语聊天，我的发音大幅度“偏折”，我张开嘴的那一刻，全班哄堂大笑。我紧张的不知所措，眼泪溢上了我的眼眶，这时候耳畔传来吕老师亲切的话语：“不要紧张，慢慢来，再来一遍。”我慢慢的抬起头来，看到了老师温暖的笑容，听到了老师耐心的讲解，这时候我忽然有了信心，张开嘴巴，朗朗的读书声赢得了同学们的掌声，老师，谢谢您！

　　在吕老师的指导下，我的朗读水*见长，可是书写还是会出现很多问题。尤其是每次到了古文默写的时候，都会错一大堆，但每次拿到我的本子，我都会有满满的感动，上面的错误会清清楚楚的标注出来，并且在旁边工整的写上了正确的答案，不仅如此，当作业本发下来之后，吕老师还会把我叫到办公室，问我有没有不明白的地方，再问问我学*中有没有问题，就这样日复一日，年复一年，老师耐心的给我纠正，为我指导。我的语文成绩总能名列前茅，老师，您，功不可没。

　　吕老师，您和我虽然是不同的民族，但我们生活在一个和谐团结的大家庭里，您用温暖的笑容，耐心的话语，细心的教导浇灌着我这颗小树苗，我一定会健康茁壮的成长，老师，您不是妈妈，但胜似妈妈，我爱您，我的老师；我爱你，我的妈妈！

　　我最喜欢的是我们的班主任王老师，她像妈妈一样严格要求我们。王老师有着一头乌黑的披肩发，戴着一副透着书卷气息的眼镜，脸上总是有着充满阳光和蔼可亲的笑容，总是那么*易*人。

　　记得有一次我写的字歪歪扭扭的非常难看，王老师看到了，她很严厉的让我重新写，直到把字写的工整规范为止。我当时心里很不服气，心想：“不就几个字吗！写得好坏有那么重要吗？”回到家我就把这件事告诉了妈妈，妈妈也批评了我，并告诉我说:“字是人的脸，从写字可以看出一个人的人品，王老师这样严格要求你是对你负责，你写的一手好字是你自己的谁也拿不走。”听了妈妈的一*话我明白了王老师的良苦用心。心里也不再有怨气了，从此以后我坚持天天练字，无论写什么作业都做到字迹工整规范。过了一段时间后，有一天王老师突然当着全班同学的面表扬了我，说我写的字有了很大的进步，并在我的作业本上批注：有进步！三个大字。我看了这几个字心里美滋滋的很开心！

　　我很庆幸我有一位这么负责、敬业的班主任老师，我从内心深处感激她，敬爱她！

　　我的班主任杨老师，瘦瘦的，有一头乌黑的头发，富有青春活力。

　　杨老师教语文，为了让我们觉得好，他可是用尽了心思，有时候连作业都没时间改了。比如他做了好多生动有趣的教学课件，上课的时候，杨老师一边讲课文，一边演示课件，一边讲解。在一年级的时候，我对这各新鲜的形式既好奇、喜欢，又很容易看懂。时间长了，我喜欢上了老师制作的课件，也更爱学*语文了。

　　有一次，在我三年级的时候，我的摘录的字没写好，杨老师立马把那一页撕了，然后叫我重新写，从这件事可以看出，杨老师对我们要求很严格。

　　还有一次，我一不小心摔了一跤，膝盖流了血，杨老师看见了，立刻把我抱了起来，送进了医务室，通过这件事可以看出，杨老师很关心学生。

　　看，这就是我的老师。

　　我爱杨老，杨老也爱我们。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话来形容我们的周老师真是再贴切不过了，你看！

　　周老师是从四年级带我们班的，她常常梳着一条马尾，乌黑的头发里还夹杂着几根白发，她戴着一双眼镜，非常爱笑，而且一笑，眼睛下面的眼就眯成了一条线。

　　这几天，周老师的脚崴伤了，她用一只脚艰难地来到教室，让两个同学扶着她来到讲台上，坐着讲课，这时，我深深的被感动了：这是一个多么好的老师啊！我一定要好好学*！

　　不想，周老师竟住院了！李老师来教我们，第一堂课，李老师对我们大家说：“同学们，我昨天去医院看你们周老师了，她说，她，她想让他丈夫背她来学校给你们上课，我顿时感动了，这是一个多么好的老师啊！”说完，教室里鸦雀无声，我再次被感动了，这是一个多么好的老师啊！负伤来学校上课，多好啊！

　　周老师，这是一个多么好的老师啊！她坚强不屈，对学生尽职尽责，一日为师，终身为父，周老师，我谢谢您！

　　小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼……一晃六过去了我们从一个无知的少年变成一个有文化的青少年了。当然这一切还是归功于默默无闻的老师，是老师们给了我们知识带我们在书的海洋里遨游，是老师让我们懂得了做人的道理，是老师带领我们认识这丰富多彩的世界，是老师……

　　在这六年中最忘不了的还是老师谆谆教诲我记忆最深的还是那一次。

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悠悠师生情作文

　　在校七年，短暂而又漫长。在这段时光中，我们不断付出自己的努力，在我们学*的每一处，都有着老师留下汗水的足迹。在这段日子里，我们学到了许多知识，懂得了许多人生道理，增添了许多人生的乐趣。细细想来，我们的点点滴滴，无不凝聚着老师的心血啊！说实话，若没有老师，还真没有今天的我们。

　　教学楼、图书馆……那教学发挥巨大的作用。我们每天坐在窗明几净的教室里共同学*，共同进步，我们又怎能忘记教育我们的辛勤的老师！又怎能忘记老师在夜里孜孜不倦的批改作业！啊！老师，您多么像树根！是您默默汲取大地的营养传递给我们这些小花朵们。每当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果实也会变成大树的根！您留下的汗水，付出的心血，我们不会辜负您，我们会以我们最优异的成绩回报您。

　　教师就像一格一格的蜂房，井然有序，你一格，我一格，大家做好，在老师的传授中汲取，在书的海洋中翱翔、享受。时而书声朗朗，时而书写沙沙。啊！多么像一只甜蜜的蜂房啊！老师每天对我们的教育，我们应该怎样？回报他？感激他？不！都没用，我想我们还是用行动去证明那一切吧。

　　每当别处受到灾难是——地震、旱灾……你总会告诉我们：一方有难，八方支援。你捐一滴血，我献一滴血，就能组成一股爱流，即使我的聚宝盆空了，但我们的爱却满了，

　　老师啊，老师，你就像是我们的父母！不论现在，过去后或未来，我们谁也不会忘记您们对我们的情！

　　时光时光慢些吧！不要再让您变老了，我们愿意用我们的一切换你岁月长流！

　　“老师“感谢您用一生所学的知识将我们哺育长大，没有您，我们什么也不是，如今我只想对老师说一声：“老师，您的汗水，您的心血，没白付出，您将永远铭刻在我们心中！

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师生情浓作文

　　20xx年9月10日，是我在小学的最后一个教师节，明年，我就要离开自己的母校，心里难免有一些不舍，想到马上就要和呆在一起六年的老师和同学们说再见了，心里就像压了一块大石头一样，让我闷的喘不过气来。

　　今年是我们苏州*江区的最后一次教师节表彰大会了，我与其他的几十名同学一起参加了教师节的献词，最后的献词很成功，但我还是对要即将离开母校、离开亲爱的同学、离开敬爱的老师感到很惋惜。今年的教师节，我买了一大束的鲜花，献给我们的老师，希望老师们能在我们六年级的时候留下一个最美好的回忆，同时我还要祝愿不在我们学校的.其它老师节日快乐。虽然这个祝福很晚，但是还是希望老师们能够接受。我还记得，那时候我们献词的同学每天都要训练的很晚，那时候所以的同学都走掉了，只剩下我一个人在学校。

　　当时，天很冷，有几辆汽车开过，寂寞无时无刻不在侵蛀我的灵魂，孤单和寂寞围绕着我。这是，曾经教过我的张老师开车经过了我的身边，他将车停了下来，问道，“吴晶茵你怎么了？你家长呢？”“我在等妈妈。”“那好吧，你自己打过电话吧，不要冻到了。”“嗯，张老师再见。”“再见。”有过了一会，戚老师开着车走出校门。“吴晶茵，你怎么不回家呀？”戚老师问。

　　“我妈妈来接我。她马上到。”“那你打个电话吧。”“嗯，戚老师再见。”“再见。”经过这些，让人明白了，果然是：师生情浓似水啊。

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师生情作文10篇

　　六月的天孩子的脸说变就变。明明晴空万里，转眼间乌云密布。关键是这场雨来的有点不是时候：快放学了，估计没带雨具的大有人在，半小时后将有不少的“落汤鸡”出现喽，嘿嘿。

　　放学铃声按时响起，此时的人潮并不像往常那般撒丫子冲门而出，原因嘛当然是有人没带雨具啦！

　　我悠然的从书包里掏出雨衣，不紧不慢的穿戴整齐，有点得意的踱着方步迈出教室，准备细细观摩一下所谓的“没有伞的孩子会更努力的奔跑”的激情与壮观。

　　出门不远，看到班里的紫涵在教学楼出口前不安的来回踱步，微皱着眉头，还不时向外张望。

　　估计是没带雨具，估计还挺着急回家，估计家里人来接她。

　　这时班主任老师恰巧也要出门，看到了惴惴不安的紫涵，询问状况。

　　我一直敬畏老师，尤其班主任，见他和同学说话，我决定还是等等再走。于是斜倚楼梯，装作在等人。顺便“了解”一下“民情”，“倾听”一下“民声”，嘘！

　　不多会，我就明白了，大概意思就是：紫涵同学没带雨具，父母都在外地工作，爷爷奶奶年事已高不方便接送，而且她还答应奶奶回家的路上买馒头可，这意外造访的雨让她现在不知所措了。

　　此情此景我倒是开始心软了，完全打消了看热闹的心念。毕竟人家是个女孩子嘛，淋雨有可能会着凉、感冒的。我打算把雨具借她，我是男孩子，离家不远，淋点雨不碍事的。

　　可是，可是，在我还未彻底决定，还未来得及表达前，老师已经将自己的伞递给了紫涵：打伞回家吧，路上注意安全。我办公室还有另一把伞备用的。

　　紫涵很感激的接过伞渐渐消失在茫茫雨中。

　　紫涵走远后，老师开门离去：没有伞！老师没有备用的伞！

　　此情此景，我一个人在楼梯上愕然：大爱无言啊！

　　原来并不是所有的谎言都是欺骗有一种爱叫“善意的谎言”！

　　老师，感恩您用爱的伞为我们的雨途撑起一片晴空。

　　老师，我们将努力回报您最绚烂美丽的彩虹去做一把无言的助人伞，把您的大爱之树种成最苍翠的森林。

　　世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺立的`大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱！

　　她是谁？老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

　　老师，您还记得四年级的暑假吗？

　　那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴；数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利！

　　老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是。

　　刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎样尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。说的'主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。那时，我才懂得什么是师生情。

　　老师辅导学生，那是师生情。记得小学时我数学基础很差，即使是最基本的也没有思路。那时，她每一天下课后都叫我到办公室，给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用，她都给我讲。而且还不断地在纸上写，哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后，我每做一道题动有不错的效果，感觉收获不少。成绩也因此提高。

　　学生给老师的一声问好，那是师生情。初二的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐！”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的声音叫得再动听，那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。说到初二不得不提那位语文老师。上课有气势：说话响亮，针对课文资料另加了其他情节，而且能够生动地进行说明。他不着急每一次考得如何，而是需要明白为什么会有错误，积累失败经验，才有所进步。所以，这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。既向老师问好，更注实际行动，师生情才会更浓厚。更清纯，令人回味无穷。

　　老师对学生的严格要求，那也是师生情。刚从初三走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。每一天早上六点半，他就要求全体学生到教师学*。为了营造更浓的学*气氛，每一天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。那时看，我们都觉得自我很苦，没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每一天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地明白了政治成绩是84分，对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声多谢，就匆匆离开了初中。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我已变成了一个十岁的`小姑娘。在这十年中，我受到的不仅是父母爱的滋润，还有师爱的滋润。我与老师在一起的时间可能要比和父母在一起的时间还要长。所以，我与老师建立了深厚的情意。

　　在这十年中，我与老师之间发生了许多难以忘怀的事，有快乐的，有难忘的，有伤心的，还有误会的。

　　今年暑假过后，学校开了一个表彰大会。我们班获得了全年级第一的称号。当我高兴的等着我们班中队长黄钰上台领奖时，尹老师却亲切的对我说：'冰雨，今年就让你上去给咱班领奖吧，给你一个锻炼自我的机会，好吗？”听完这话，我又高兴又惊讶，心想：“老师说的是真的吗，我没听错吧？”接着，我赶紧回答老师：“行！我能做到！”然后就趾高气昂得上台去领奖。当我手捧着奖状的时候，我心里有种无名感动，老师对我真好，我要谢谢老师！这时，我的眼中已经含满泪花，有为班级获奖而感到高兴，也有为老师能让我上台展示自我的感动。“老师，谢谢您。”还有什么别的话语更能表达我此时的全部感情呢？

　　我与尹老师之间也不是没有发生过不愉快的事。

　　有一次作文课，因为我没有认真听上面的同学读范文，而被老师叫出去谈话。出去的那一刻我怀着一种忐忑不安的心情面对老师。

　　“你知道吗？”，尹老师说，“一个人的一生就好比是一个幼苗从出生到死亡的全过程，幼苗一出生，如果长出了歪芽，园丁就要把它修剪掉，如果园丁不管，那小苗能长成大树吗？”老师问，“不能。”我说，“人也是这样，你千万不能往坏处想，不能有一丝杂念，知道吗？”通过这20多分钟的谈话，我知道老师是想告诉我不要经不起批评和风吹雨打，这时，我才理解了老师。

　　老师，伴我在成长的道路上一路顺风，是老师培养了一批批祖国的未来。老师，您辛苦了！我爱您！

　　说到别样师生情，我就想到了陈老师，一位让我印象深刻的作文老师。

　　陈老师三十来岁。他个子不高，爱穿一件绿色外套，搭配一双休闲皮鞋。鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。一头黑黑的头发，像被无数只豪猪刺过一样

　　六年级的时候，作文班上有一节《朝花夕拾》的课，其中有一个特别好笑的笑点。在《范爱农》中有一个与老师同名的人，大腿被刺了一刀，拍了好几张照片，在报纸上出版。全班看了，哄堂大笑。

　　陈老师在教学上也有一番做事原则：只要你说的话有道理，他就会按你的话做去。嗯u过你说的话没什么道理，那他就会奉行“免谈、不见、按规矩”的法系原则。

　　*时，陈老师说话总会爆金句。经常在课堂上，让同学们爆笑一阵。比如“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”“”自恋是一种美德”……频爆的金句，让每堂课都荡漾着无尽的欢声笑语。

　　我想，这就是我们深爱老师的理由吧！

　　爱，无处不在，在学校，也是一个充满爱的世界。

　　我学前班的时候，有一位对我十分好的老师—穆老师。还记得有一次期中考试，那天我特别难受，可那天是期中考试啊！我不能不去。于是，我还是咬着牙上了学。第一科考数学，我坚持了下去，可在考语文的时候，我却再也忍不住了，跑到水池前吐了起来。穆老师帮我给我的妈妈打了电话，我请假回了家！

　　当天晚上，我怎么也睡不着，我可是好学生啊！我听说不管什么原因，只要学生没有参加考试，那科成绩就算0分。我现在终于体会到了李煜写的：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的真正意义。

　　星期一上学的时候，穆老师对我说：“放学到我的办公室里来。”我吓坏了，以为老师要说我，没想到，穆老师说“小邓，我给你申请了补考证，放学来我这考吧！”我激动的说不出话来。我认真的答了每一道题，不久，成绩出来了，我竟然考了全班第一！

　　是啊，爱无处不在，世界上不光有母爱、父爱，但也有师生情！即使一个小小的举动，也可能会让别人感动，人间处处有真情！只要看你会不会细细感受。

　　有人说：老师的爱像一束光，给你指明方向。让我说，我觉得老师的爱像一杯温水，温暖我的心扉。

　　三年级上学期的一天，正在上课时，我的头不合时宜的晕了起来，天旋地转的，难受极了。我尽力把注意力集中，听老师讲课，不去想它，可是都没用，头晕困扰着我，迷迷糊糊地上完了一节课。我实在撑不住了，趴在了桌子上。

　　夏老师看见了，走过来轻声问道：“怎么了？哪里不舒服呀？”“没事，只是有点头晕。”我回答道。夏老师摸了摸我的额头，温柔地看了我一眼，转身走进办公室。不一会儿，她端着一杯水走了出来，递给我说：“别硬撑着了，喝杯温水吧，或许过一会儿就好了。实在不行，我给妈妈打电话。”我接过温水，点了点头。

　　手里这杯水，虽然只是一杯普普通通的温水，但我却感到沉甸甸的，因为里面包含了夏老师对我浓浓的爱和关心，使我感到温暖极了。

　　老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师像园丁，细心耕耘，培育我们。啊，我敬爱的夏老师，我会用我的好成绩来回报您！

　　王老师是我们的班主任。她三十来岁，中等身材，游泳发型，显得很精神，一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。她刚到我们班不几天，就能一一叫出全班同学的名字。

　　王老师教我们语文，她对我们可严啦！有一次，语文作业本发下来，我见作业后面批了一行字：“把错别字订正过来。”我看过以后，随手将作业本合上，塞进书包里。王老师一眼就看见了。她慢慢地向我走过来，问我：“你的错别字怎么不改？”我漫不经心地回答：“明天改不一样吗？”“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。”我看着王老师，不敢出声，只好把作业拿出来订正。王老师一直站在我身边帮助我分析写错别字的原因。我按照她的指点，把错别字认认真真地改正过来，直到学校里的同学都走光了，我才改完。王老师高兴地对我说：“有错就改才是好学生。

　　蔡老师今天没来上课，听同学们说蔡老师生病了，好像是因为周五的时候出了点事，蔡老师气坏了，所以病了。我决定今天中午给蔡老师打个电话问候一下。

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师生情作文 (荟萃20篇)

　　天黑了，刺骨的寒风不停地刮着，纷纷扬扬的雪花落了一地，整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了，于是，我和妈妈决定到外面去吃点东西。

　　我们来到了一家餐馆，听妈妈讲，这个餐馆十分有特色，尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面，然后就开始坐在座位上等候着。

　　我无意之中望了一眼窗外，觉得雪比刚才下得更大些了。这时，我忽然想起刚才在家时听的天气预报：北京，大到暴雪，最低气温零下十五度。想到这里，我不由的挂念起我的语文辅导老师来。

　　我的老师是位作家，他经常放弃自己的创作，抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导，我的写作水*有了显著的提高，而且在不久前还开始发表作品了，我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作，就是在给我写的作**点评。

　　通过以前的视频，我知道我的老师年纪已经很大，有些头发已经见白。

　　想到这里，我不由的心疼起老师来。这么冷的天气，老师您可曾吃过晚饭？您现在冷不冷？这时，烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候，老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好？这样老师既可以品尝到河南的地方风味，又可以暖暖身子。

　　我笑了，这怎么可能呢！几百公里远，等到把烩面送到老师手里，那烩面不知会变成什么样子了。哎！对了！我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里，然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器，几分钟之内，机器人就会飞到老师那里。那该多好呀！

　　“坤坤，你怎么不吃饭？在想什么？”我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看，两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却沒有了一点食欲。

　　我又望了一眼窗外，雪更大了！风更猛了！

　　在我的周围有许多很棒的'人。其中我觉得我们的班主任邵老师最棒。

　　邵老师工作很棒，她不但关心同学，而且能力很强，每天任劳任怨，工作到深夜。

　　记得我们全年级过十岁生日时，邵老师上台表演了节目，唱了一首《小白船》的歌曲。在抒情的乐曲中，邵老师和三（2）班老师手牵着手，身子十分自然优雅地左右慢慢摇摆着。邵老师深情地唱着，像荷花仙子在微风中起舞。大家坐在下面，也跟着乐曲一起伴唱一起摇动。我随着邵老师的歌舞，情不自禁地陶醉了，仿佛自己也坐在那只小白船上，在天空中漫游……邵老师表演完了，大家都热烈地鼓起掌。邵老师的歌舞真精彩，真棒！

　　邵老师真是个多才多艺，深受同学和我爱戴的好老师。

　　人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛，我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。

　　随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹着书本*稳地走进教室，用她那慈祥的目光扫视着全班同学，在我的脸上停了一会，就开始上课了。

　　不多时，我的胃里一阵阵翻滚，直往上涌，真想吐，脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样，关切的`问：“晓迪，你不舒服？”为了不影响同学们上课，我尽力装出一副没事的样貌，使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我，又之后讲课。

　　猛然，我觉着有许多东西涌上了喉咙，我再也压抑不住了，“哇”地吐了一地。顿时，一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下，疾步走到我跟前，一手轻轻的为我拍着后背，一手抚摸着我的额头，脸上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韩老师又到办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水，觉得心里好受多了。

　　老师关心的说：“晓迪，你到卫生室去看一看，顺便回家休息一下，落下的功课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问：“自我能走吗？”“能走”我听完韩老师的话，透过模糊的视线，看见的是韩老师正在注视我的那双焦虑的眼睛。韩老师用自我的手绢为我擦干脸，然后让一个同学扶着我回去看病。她一向跟着我们送出门口。我走过楼道拐弯，回头望了望，只见老师双手拿着杯子，关切的望着我，一身朴素的衣服衬托出她的慈祥，我默默地望着老师，有气无力的说：“老师你放心吧我会照顾自我的，你回去吧，全班的同学在等着你呢。”

　　我病好回到学校，听同学们说，那天我走后，老师怕影响同学们学*，亲自顶着酸臭把我吐得扫了出去，继续给同学们上课。我听了，一股暖流传遍全身：韩老师——我们心目中的好老师，你不是母亲胜似母亲，我怎能不感激你呢？

　　从此后，白天在课堂上，我坐直身躯全神贯注听课；晚上，我灯下伏案疾笔苦拼。因为我深深地明白，珍惜老师的劳动，是对老师最好的感谢；献上优异的成绩，是对老师最好的报答……

　　老师是人类灵魂的工程师。老师是花园里辛勤的园丁，把每个“花朵”精心培育，传授知识，“花朵”长大后，成了国之栋梁。

　　俗话说：“十年树木，百年树人。”如果没有老师，就不会有国之栋梁，世界也无前进的步伐。

　　我有一位好老师，他是我的班主任杨老师。

　　在我三年级时，杨老师得了一种叫咽喉息肉的病，一说话就嗓子很疼，为了不耽搁给我们上课，就一直拖到国庆节才做手术，做完手术后医生要求休息半个月，可是杨老师假期结束后就带病为我们上课来了，虽然带着扩音器，声音不是很大，但很多同学都很感动，课堂上讲的每一个词语、每一句话我们都铭记在心。

　　有一次，我们班的王骞同学不小心被钢笔扎伤了脸，大家见了都很害怕，杨老师立刻赶到教室，查看了他的伤势，“我先带你去医院处理，给家长打电话让直接到医院。”又关心的问：“肯定很疼吧？可你现在是小小男子汉了，在包扎的时候不能害怕。”我能感到杨老师对我们每一位同学深深的爱，这种感觉像起伏不定的.波涛在我心中荡漾着。

　　我们的杨老师为人和善，可教学生严厉着呢。一次测试，我考了92分，杨老师严厉的对我说“你这几天怎么学*呢？”我低头不语，便用戒尺揍了我一下，我不再贪玩，认真学*起来。

　　老师啊！您是美丽的耕耘者，您是美的播种者，您用雨滋润我们，使我发芽成长。老师，您是一盏灯，照亮了我前进的道路。

　　“春蚕到死丝方尽。”您的爱，比天高，比海深，我们在您的精心培育下，我们一定能成为顶天立地的大树，成为国家有用的人。老师，我永远爱您！

　　礼物，是人的一份情，是人的一份心意。礼物，不在它的贵贱，也不在它的好坏，重要的'，是自己的一份心意。

　　每当喝胖大海时，我就不由自主的想起那次老师甜甜的笑。那天语文课时孟老师脸色非常难看，想必是感冒了，讲课时，嗓子沙哑，说不出话来，一大声说话时就涨红了脸，并且还不住的咳嗽，她为了不耽误我们的课，仍然坚持讲课，生怕我们落下课。我在下面听着课，心中感动得不得了，不行！我一定要为老师做点什么！对！我既然看到了老师那么辛苦，何不用自己的零花钱给老师买一点药吃？可是买药如果不对症怎么办？对了！胖大海有清热，止咳，润喉的功效，我何不从家里带一点给老师呢？对！就这么办！带着这一想法，我回了家。

　　回到家一写完作业，我就飞快地跑到药橱里扒拉起来。把橱柜翻了个底朝天，还是没找到。“咱家的胖大海呢，妈？”我问。“茶几底下呢，你找它做什么？”“保密！”说着，我把胖大海从茶几底下翻了出来。

　　第二天，我进了教室，就把胖大海拿了出来。这里面虽然只有七八颗，却是我对老师的一份敬意呀！但是，我还不敢把它当众送给老师 ，因为，我怕同学看见了，说我拍老师马屁，也太寒酸了。因此，我趁着老师同学看不见，就悄悄的溜到老师旁边不好意思地把胖大海放到孟老师那儿，说：“孟老师我看到您一直咳嗽，就从家里带回来一些胖大海，请您收下！”孟老师先是一愣，然后吃惊的看了我一眼，笑着点了点头说：“谢谢你！”我看到了她笑得那么开心，那么甜，当时我心里比吃了蜜还甜。

　　我觉得，礼物是千言万语所无法表达的，但是师生间的感情是礼物所无法表达的！

　　总会有一个老师，教我们做人，也总有一个老师，一直相信你，鼓励你，默默支持你。两人之间透露着浓浓的师生情。

　　我从小就不喜欢学*，更不喜欢数学。从自然数的比大小到要设未知数的方程，这一个个文字与数字、符号组成的题目，让我头疼。老师们一致认为我努力，成绩不好也可以原谅，也就没怎么批评我。

　　而我，也因为成绩不提反降，越来越不喜欢数学。

　　初中的数学老师姓潘，第一堂课就给人一种莫名的亲切感。短短的头发简单干练，大大的眼睛炯炯有神地看着每一个同学，一张嘴中有意无意的会蹦出一些玩笑，给压力大的同学解解压，也提醒下不认真的同学。那时的我，想在新的环境中来个“咸鱼翻身”，一雪前耻。但让我没料到的是，由于基础不好，效果很差。

　　大考将至，我开始隐隐的担心。其他四门我还是有把握的，每次考不好的原因大多是因为数学，一拉就是二十多分，这个数字很惊人。那晚，潘老师趁复*时间，找我聊了几句，至今我都记忆犹新。“你是认真的，只是缺乏努力，你可以多花点下课的时间把不懂的问懂，每一个比你优秀的人都是你的老师。太难的题目呢，可以先放一边，先把简单的做好，再去钻难的。我讲过的题目要去消化，不要讲了就不管了，那是在做无用功……”她讲了好久好久，比以前任何一个老师都久。我听着听着，鼻子酸酸的，双眼不知什么时候溢满了泪水。这不是委屈的泪水！这是我感动的泪水！一般这种谈话我几天就忘了，可是这次我没有！我真的很感动，潘老师从没放弃我，反而给我鼓励给我信心，让我继续走下去，学好数学。

　　那晚，我想了好久，彻夜未眠，考试过后，我时常想起老师对我说过的话。我决定，要尽自己最大的努力去学好数学！

　　潘老师从没想过要放弃我，那我也不能想着放弃数学。我与潘老师之间，透露着浓浓的师生情。

　　有人说母爱是世界上极为伟大的爱。但是，还有一种爱，比母爱更加深刻，这种爱，是没有任何血缘关系的，它就是——师生间深厚的爱。

　　这件事发生在两年前的一个寒风凛冽的冬天。瑟瑟的寒风从玻璃窗旁边的缝隙里吹进来，十分寒冷。终于，上午的最后一节课马上就要结束了，我突然感到头晕。下意识的摸摸额头，果然有些发烫。啊，不好，我发烧了！

　　当班主任刘老师来放学时，似乎注意到了我的不适，但没有多说什么，就放学了。

　　中午来到学校后，头还是很晕。一位同学气喘吁吁的跑来，说：“xx，刘老师叫你！”

　　我慢吞吞的朝办公室走去，心里有些不满。明明知道人家不舒服，还要我去办公室，真是有些讨厌！

　　我喊了声：“报告”，便朝刘老师的办公桌走去。刘老师见我来了，马上放下手中的红笔，把她的座位让给我坐，轻声问：“xx，今天中午看你有些不舒服啊，是怎么了？”

　　“我好像有些发烧。”我有气无力地说。

　　刘老师听了，拿起桌上的玻璃杯，朝门外走去。大约五分钟后，老师端着一瓶热乎乎的白开水走了进来。她把水放在桌子上，亲切的对我说：“要不要喝些热水？”我点了点头。老师把水推到我的面前，让我们慢慢喝。这看似普通的白开水，喝起来是多么温馨，多么亲切啊！一股感激之情涌上我的心头。

　　老师，宁多么伟大啊！您完全可以不去管这些事的，可您还是像对待子女般的对待我们。

　　是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师！您就像一个伟大的园丁，这一地含苞待放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影，哪一朵上没有您的辛勤照顾！老师，您这样的爱，难道不是世界上最伟大、最珍贵的爱吗？

　　星期三是“三·八”妇女节，同学们为了让老师开心，精心准备了一番。

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描写师生情句子

1、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”

2、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!

3、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师、思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语、送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

4、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

5、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

6、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

7、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。

8、老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。

9、有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。

10、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长，天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

11、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

12、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您-亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

13、教诲如春风，师恩似海深。我们喜欢你，您有学问，还有一颗和我们通融的心。

14、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!

15、无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的.敬意、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

16、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。

17、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

18、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。

19、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

20、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

21、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，*安!

22、虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!

23、好老师是一坛酒，醇香馥郁，味无穷;好老师是一杯茶，清香扑鼻，意无尽;好老师是一本书，品读渊博，增长见识。

24、您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

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别样的师生情作文3篇

　　说起别样，我就想到陈老师，一位让我印象深刻的语文老师。

　　陈老师今年三十几岁，脸上戴着一个普通的眼镜。笑起来，那洁白的牙齿就在那闪闪发光。他穿着深蓝色的幼稚“童装”。他尤其爱穿那黄褐色的鞋子，但看起未是一位朴实的劳动人民。

　　陈老师就是一个“矬男”，又穷又矬又多挫折。他每次为了找借口说自己不矮，天天跟我们说：“鲁迅才一米六，比我还矮。”我们情不自禁地吐槽：“呕！”他总会装萌，嘟着他的肉嘴，有时还会翻个白眼，这时我持别想给他做个表情包，学着学长那样，在上面写着：“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”在一年里，我还发现了陈老师特别喜欢自恋。写这篇作文前，老师千叮咛万嘱对地说：“一定要把我写得帅一点。”有一位同学就说‘老师，我想出了一句话。远看老师长发飘飘，*看体重超标。”这引得我们哄堂大笑，老师又说：“我也是在健身房办卡的，也会去锻炼，只是——太忙了忘了去……”我听老师么说，不禁想：老师肯定直没去，过了段时间卡就过期了。陈老师也是一位野兽派的“戏精”。有一次上课，他明明脸笑嘻嘻，还跟我们说笑，可他的脸比翻书还快，立刻瞪圆了眼，大喊“别吵！”吓得我差点从椅子上摔下来。等我们安静下来，等我们安静下来，又翻脸，继续面带微笑地跟我们说-些趣事。

　　花儿又放，柳树又绿。老师，你用野兽派的笑迎接我们。

　　第一次见到初中班主任的时候，就感到很亲切，她是一个名副其实的短粗胖，走起路来像一只企鹅，十分有趣。

　　每次在她的课堂上我都认真思考每一个问题，然后积极发言，因语文成绩尤为出色还当上了语文课代表。然而在一次语文小测中，我却受了重重的打击。

　　下课后，语文老师把我叫到办公室，焦急地说：“这次考试怎么回事？”我低着头，半天没有说话。她认真地看着我的试卷，然后亲切地说：“首先，审题不够认真，答题方法掌握的也不太好，阅读题语言组织的不准确……”我认真地听着老师的每一句话，但还是没有忍住泪水。

　　老师帮去脸上的泪痕，深情地对我说：“不要灰心，调整一下心态，老师相信你一定可以重回第一的，加油！”我重重地点了点头。从那以后，我每天坚持读课外书，每天坚持做一篇阅读，不懂就问，果然月考取得了优异的.成绩。

　　老师不仅在学*上给予我无穷的力量，而且在生活中也很关心我。

　　有一次，我去办公室向老师请教问题。我的话音刚落，老师就问：“你的嗓子怎么了？感冒了吗？”“嗯。”我回答道。老师温和地说：“最*是感冒流行季，气温变化大，要注意增减衣物。”说完，老师随手从抽屉里拿出了一盒“金嗓子”送给我，我很感动，也很出乎意料，没想到语文老师这个“工作狂”也会关心学生的生活，这让我大吃一惊。

　　我望着老师，忽然发现她的眼底布满了红血丝，这刺眼的红，看在眼里，疼在心里。我想：如果我能更认真的学*，好好照顾自己，便可以让老师多省点儿心，也算是帮老师分担了——

　　两年来，老师对我的关注与鼓励，伴我成长。老师的爱像雨露，滋润着我；老师的爱像太阳，温暖着我；老师更像母亲，感动着我。

　　你我的相遇，上演了别样的师生情。

　　第一次见到初中班主任的.时候，就感到很亲切，她是一个名副其实的短粗胖，走起路来像一只企鹅，十分有趣。

　　每次在她的课堂上我都认真思考每一个问题，然后积极发言，因语文成绩尤为出色还当上了语文课代表。然而在一次语文小测中，我却受了重重的打击。

　　下课后，语文老师把我叫到办公室，焦急地说：“这次考试怎么回事？”我低着头，半天没有说话。她认真地看着我的试卷，然后亲切地说：“首先，审题不够认真，答题方法掌握的也不太好，阅读题语言组织的不准确……”我认真地听着老师的每一句话，但还是没有忍住泪水。

　　老师帮去脸上的泪痕，深情地对我说：“不要灰心，调整一下心态，老师相信你一定可以重回第一的，加油！”我重重地点了点头。从那以后，我每天坚持读课外书，每天坚持做一篇阅读，不懂就问，果然月考取得了优异的成绩。

　　老师不仅在学*上给予我无穷的力量，而且在生活中也很关心我。

　　有一次，我去办公室向老师请教问题。我的话音刚落，老师就问：“你的嗓子怎么了？感冒了吗？”“嗯。”我回答道。老师温和地说：“最*是感冒流行季，气温变化大，要注意增减衣物。”说完，老师随手从抽屉里拿出了一盒“金嗓子”送给我，我很感动，也很出乎意料，没想到语文老师这个“工作狂”也会关心学生的生活，这让我大吃一惊。

　　我望着老师，忽然发现她的眼底布满了红血丝，这刺眼的红，看在眼里，疼在心里。我想：如果我能更认真的学*，好好照顾自己，便可以让老师多省点儿心，也算是帮老师分担了——

　　两年来，老师对我的关注与鼓励，伴我成长。老师的爱像雨露，滋润着我；老师的爱像太阳，温暖着我；老师更像母亲，感动着我。

　　你我的相遇，上演了别样的师生情。

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写师生情作文3篇

　　她一米六五的个子，梳着披发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，也就是我们的班主任张老师。她的身上有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，她同我们相处*三年了。张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的。她对每个犯了错误的同学总是级时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

　　记得有一次，那几天我犯了咬手指甲的坏*惯，竟然在张老师上语文课的时候咬起来了。我的一举一动被张老师看得一清二楚，张老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最*有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了张老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。

　　后来，我的成绩又有了进一步的提高，我这才明白了张老师的苦心，她对学生的关心和负责使我非常敬佩。张老师不仅对工作尽心尽责，关心学生，而且还关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。后来在吹泡泡的'游戏上，张老师也参加到我们的活动中来。她带领同学们双手舞动，与大家有说有笑，就仿佛是我们的好朋友。慢慢地发现，原来严厉的张老师也有*易*人、和蔼可亲的一面。

　　张老师，您将是我成长过程中的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳将时刻激励着我不断努力前进，我为曾是张老师的学生而骄傲，张老师会永远留在我的记忆里！

　　今天语文课我们学*了第八课《爱之链》。本篇课文主要讲述了失业的乔依在路上遇到一位老妇人，他帮助老妇人修车却不求任何回报。随后老妇人来到一家小餐馆，得到了一位年轻女店主的热情服务，非常感动，留下一些钱悄悄离开。而这位怀孕八个月的店主就是乔依的妻子。学*了本课文，我被乔依帮助别人、不求回报的无私精神深深地打动了。这也让我联想到了发生在我身边的一件事。

　　记得在六年级新学期的第一天，当我们得知原来从一年级一直带我们到五年级的数学老师——董老师要离开我们，被调去教另一个年级时，大家都很舍不得。同时也很好奇，到底是哪位新老师来教大家呢？原来是一位姓余的女老师。余老师虽然新教我们，但她很和蔼，大家都非常喜欢她。一次我们在跑道上跑步，董老师站在一旁，我们一起高呼“董老师好！”董老师看着我们欣慰的笑了。在9月10日教师节的时候，几乎全班同学都不约而同的给董老师送上了节日的贺卡和感恩的祝福。我想，这些都是师生情吧！

　　有一次我生病了，上课时一点力气都没有，难受极了，我趴在课桌上。正在上课的旃老师快步走到我的身旁，摸了摸我的额头——发烧了。马上把我送到了医务室，又给我妈妈打了电话，一直等到妈妈赶到学校，旃老师才回到教室上课。由于感冒高烧不退，第二天都没办法坚持上课，都还没来得及请假，旃老师就打来电话询问我的病情有没有好转。那天我感动极了。

　　亲爱的老师们，真诚地祝福您，祝愿您一生幸福、*安！

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