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自然界里有许多可爱的动物，有猴子，有棕熊……还有大熊猫。我最喜欢的动物非属我国的国宝大熊猫了。
大熊猫的身体圆滚滚胖乎乎的，穿着一身黑白相间的“衣服”，这可是专门给它量身定制的，具有很重要的作用。白色的皮毛，可以让它在冰天雪地中起到保暖和隐藏的大作用，黑色的呢，可以让它在黑暗的环境中躲避敌人。它那毛茸茸的脸上还嵌着一对黑眼圈，好像戴一副墨镜，可爱极了。
大熊猫一般生活在20度以下的缓坡地形，这些地方森林茂密，竹类生长良好，食物资源和水源非常丰富。
你知道它爱吃什么吗？当然是竹子了。熊猫整天除了睡觉就是吃竹子。偶尔抓到一只竹鼠，它也会显现出祖先食肉的本能，大吃一顿。
为什么大熊猫被称为国宝呢？它早在800万年前就出现了，与恐龙在一起，后来恐龙灭绝了，熊猫没有。因为它生活在高山深谷里，被称为“活化石”。它性格温和，长相奇特，而且还是*独有的物种，目前存活量非常稀少，所以是我国的国宝。
大熊猫不仅是我国的国宝，还是和*使者的快乐明星哦，我国向世界各地赠送了许多只大熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁，它每到一处，都会给那里的人们带去无限的快乐！
大熊猫是一种非常可爱的动物。它在八百万年前就已经存在了，到现已经数量十分稀少，所以属于国家一级保护动物，也被称为“国宝”。特别招人喜爱，它象征着和*和友好。仅分布于我国四川、陕西和甘肃三省，野外总数不足100只，80％的大熊猫是分布在四川境内。
大熊猫身子胖嘟嘟的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，他头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。它笨拙的动作和走起路来东张西望的样子，显得更加可爱。
熊猫的生活方式十分奇特而有趣。他生活在高山的森林里喜欢吃竹笋和竹叶，长大后的大熊猫一天可以吃20千克的鲜竹，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不太讲卫生。它喜欢喝水，也喜欢爬树上玩耍，常常爬到树上剥树皮，用不了多久，就将树皮剥个精光，像个玩皮的小孩。
大家是不是也觉得大熊猫不但可爱还是很温顺的动物呢？你们还知道大熊猫的什么*性吗？来和我一起交流交流吧！
动物族里有许多的动物！其中我最大熊。
大熊猫是特有的物种，在地球上生存了至少800万年，被誉为活化石和*国宝。它主要栖息地为*的四川、陕西和。甘肃的山区。
大熊猫是一种活泼可爱的动物，胖嘟嘟，有着黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈的小，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。大熊猫的身体长约1.2－1.5米，体重为80－－120千克，它喜欢吃竹子、竹叶和竹笋。大熊猫每天除去一半进食的，剩下的一半时间便是在睡梦中度过。
多数人认为熊猫只吃竹子，其实它是杂食动物，也吃水果和肉类，饿的时候也会吃一些小动物。可为什么大熊猫却弃荤食素呢？这跟它的生活变化有关，冰川袭击之后，留存在四川、甘肃一带的大熊猫不到肉食，只得吃满山的竹子，代代相传，就养成了吃竹子的。
大熊猫是世界上的珍贵动物，是动物界的宠儿，它的一举一动都会给成千上万的游人增添无穷的。们，让我们一起保护大熊猫吧！
“沙沙沙，沙沙沙！”一只熊猫探出头来，正在津津有味的吃着竹子。
熊猫长着一身雪白的皮毛，只有耳朵，四肢和眼睛是黑色的。熊猫虽然很大，可是刚出生的小熊猫只有刚出生的小老鼠哪么大。熊猫爱吃各种竹子，因此不会有太多天敌。
熊猫属于熊科的一种，是*的特有种，现存的主要栖息地为*四川周边的山区，全世界野生大熊猫现存大约1600只。由于生育率低，加上对生活环境的要求高，在*濒危动物中评为濒危物种，为*的国宝。
有一个有趣的传说说道：“以前熊猫全身雪白，没有一点黑色。一天，熊猫与一只金钱豹打起了架，一位小女孩看到了，知道熊猫打不过金钱豹，于是将金钱豹引开，熊猫得救了，可是小女孩被吃了，熊猫十分伤心，他叫来他的亲朋好友，来纪念小女孩，按*俗，它们要带上黑纱布，熊猫哭呀哭，哭完用黑纱布檫眼睛，于是眼圈黑了，它们哭时间长了，觉得耳朵痒，便了擦了擦耳朵，让耳朵也变黑了，它们哭完又互相拥抱对方，安慰对方，结果四肢全部都变黑了。所以，现在熊猫身上一块黑一块白了。
因为熊猫的皮毛可以卖上万元，所以有些贪得无厌的人，才这样滥杀无辜，请放这些熊猫，让它们在地球上自由生息吧！
熊猫的尾巴短的像熊，像一个二合一动物怪不得大家都叫它熊猫。那胖胖的身体，肥肥的四肢，但最有趣的是它那经常熬夜的黑圆圈。它的毛非常的光滑，毛茸茸的耳朵还时不时的伸缩。，好像再倾听什么似的。
熊猫吃竹子的时候，用手紧紧的抓住，好像生怕有人抢了它的食物似的。接着，它左一口吃一下右一口吃一下，津津有味的吃着，可能是它吃得太入神了，别人叫它几声都没有理。当它吃完竹子的时候，用它那肥肥的爪子擦擦嘴，让后又躺在地上睡觉去了。
这一幕，乐得游客们合不拢嘴。熊猫突然起来，用手摸了摸脑袋，用好奇的眼光看着游客们，好像在说：“怎么了，发生了什么事？”它这个动作逗得游客们们前仰后合，然后做出无奈的样子，接着，又翻了一个筋斗，让游客们看得连声鼓掌叫好。
这就是熊猫，你们看吧它多么可爱！
我有一个小熊猫，是一位叔叔送给我的，可惹人喜爱了。它有一双雪白的手，整天都张开，像要拥抱我似的，晚上我抱着它一起睡觉，满足了它的心愿，我还把它当成一个小娃娃，跟它一起做游戏。它还有一双大大的眼睛，晚上像蓝宝石一样，闪闪发光，白天却黑乎乎的，像是没睡醒似的。它还有一个小小的嘴巴，不仔细观察，你还发现不了它呢！它还有一个小小的鼻子，像个小黑点，大大的脑袋里面像是装有许许多多的知识，跟它一起做游戏，你能想到许多有趣的事情。它的大脑袋上还长着一双半圆形的耳朵，正面是白白的，背面是棕褐色的，整天竖着，像是在倾听我们在说些什么。它还有一双奇特的脚，只有四个趾头，却长在脚底下，摸上去**的，看上去黑黑的，圆圆的。它有脖子上有一对铃铛，黄黄的线，白白的球，整天被我摸不摸去，却变成灰色的了。它还有一身粽色的毛，密密麻麻的，摸上去舒服极了，小朋友，你们说我的小能猫可爱不可爱？
“白白胖胖的身体，黑黑的眼圈，黑黑白白的身子，爱吃竹子，真可爱，你猜这是什么动物呢？对了，这是我们国家的国宝大熊猫。”今天，我们隆重地把它请到我们的课堂。
大熊猫来我们班干什么呢？就是我们今天游戏的主角。你看大熊猫就站在黑板上，注视着我们每一位同学。此时，老师先用手伸进抽屉里摸了一摸，再把抽屉打开，我心想，是什么大惊喜呢，接着老师从抽屉里拿出一块红领巾在空中飘舞像一面鲜红的旗帜，然后放在讲台上折了一折，折成一个长条，最后把红领巾蒙着韩宇涛的眼睛上，韩宇涛看不见了，他转了三圈就开始了，他把嘴巴画在了脸上，熊猫很生气。第二位同学上了讲台，用了同样的方法转了三圈，她把嘴巴画在了离熊猫很远在地方，熊猫更生气了。第三位同学终于画在了正确的位置，熊猫露出了笑容很开心，熊猫好像在说：“谢谢你”。
原来，今天我们玩得是给熊猫画嘴巴。通过这次游戏，我更爱大熊猫。
来到野生动物园，我和爸爸观看了活泼的猴子、雪白的白兔、笨重的大象、胖乎乎的小猪、高高的长颈鹿……可我最感兴趣的还是我们的国宝大熊猫。沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了熊猫馆。透过清澈的玻璃，我们看到了可爱的熊猫。大熊猫长着一对毛茸茸的黑耳朵，头和身子是白色的，头上长着一双灵活的眼睛，眼睛旁有两个黑眼眶，好像带着一副墨镜。
听爸爸说，熊猫每天除了吃、喝、玩、乐就没有其他事干。因为单吃竹子是不够营养的，所以，还要另外添加一些食物，比如:苹果、牛奶、面包等。这些食物拥有充足的营养，加上它经常无缘无故地抱头大睡，所以它总是胖乎乎的。喝水时，熊猫总会用舌头一点一点地舔水喝，样子十分可爱。
大熊猫更是*的友好大使，为了与西方国家更好地沟通，*给了西方国家约40只大熊猫，所以汶川地震，西方国家会帮助我们，原来是为了报答我们，加上那儿是熊猫生活的地方。他们羡慕吧！
大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。大前门在竹林中一骨碌的坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。
动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。我喜欢大熊猫。我的床上书桌上都印着大熊猫的图片，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要自由命题的画，我也常常画大熊猫。
一天晚上，爸爸妈妈都去单位加班，并把门反锁上了，我一个人呆在空荡荡的家里，感觉又孤单又害怕，真想放声大哭，又怕邻居笑话；我感觉我深爱着一个人，她有一双明亮的眼睛。爸爸心里想：和老人住一起，只有一个字“难”。我正喜出望外地想：哎，这个机会太难得了，我一定要转告别人！
一个夏天的早晨，趾高气扬的小熊猫来到森林运动会的报名处，想要获得第一名。它对大象组委会说：“我要报道所有的运动。”大象组委会一听，竖起大拇指说：“小熊猫，你真棒！”
第二天，小熊猫出来溜达，看见小兔子在练*跑步，小猴子在爬树，小鹿在练*跳高。小猴子看见小熊猫来了，就对它说：“快来练啊！比赛明天进行。”小熊猫听了，说：“这么简单的游戏，不用我练。”
第三天，也就是比赛当天。“叭——”裁判的哨声响起，小熊猫先带着兔子跑，然后带着猴子爬树，再带着小鹿跳。但是小熊猫打不过任何人。
该颁奖了。兔子得了证书，猴子和小鹿各得一个奖杯。小熊猫看到其他人都那么开心，难过的低下头哭了。大象组委会看到了，对小熊猫说：“你太骄傲自大了。你一定要记住，做任何事都要努力。”小熊猫一听，脸红了，说：“大象组委会，我搞错了。以后一定改正。”
孩子，你不能学小熊猫嚣张啊！
世上动物千万种，有尾巴如扇的孔雀，有四腿如柱的大象，还有背如山峰的骆驼，可我唯独对眼如黑墨的熊猫情有独钟。
熊猫，顾名思义，似熊非熊，似猫而非猫。大熊猫黑白相间的毛皮特别显眼，浑身黑乎乎的，圆滚滚的，走起路来一摇一摆，那样子憨态可掬，像极了动画片里的憨豆先生。眼睛上架着一副永远摘不掉的墨镜。可爱极了。圆圆的耳朵一直竖着，像在认真的听别人说悄悄话似的。熊猫是哺乳动物，生活在森林里或动物园里。竹子是熊猫的最爱。
大熊猫为什么被视为国宝呢？因为在大自然生存竞争的法则中，大多数动物已经灭绝，少数的熊猫却存活了下来，因此，珍奇稀有的熊猫被人们誉为“活化石”国宝。
我们生活在同一片蓝天下，让我们一起携手爱护大自然，保护环境，呵护动物，给动物们一个更美好的家园。
大熊猫穿着一身毛茸茸的黑白相间的“毛衣”，这可是它天天都穿的衣服。它好像每天晚上熬夜似的，有一层黑黑的眼圈；他的鼻尖、耳朵、四肢和尾巴也是黑色的，你知道为什么吗？它是可以在黑暗环境中躲避敌人。
大熊猫是*特有物种，它主要栖息在*四川陕西和甘肃的山区。大熊猫是一种哺乳动物，属于熊科，但不属于熊，也不属于猫。因为大熊猫和现存的其他动物都有着较大的差异，所以现在我们把大熊猫独立了出来，成为单科单属单种类动物。
记得去年暑假，我去四川成都大熊猫基地玩，发现刚出生的大熊猫宝宝粉扑扑的，身体上没有毛，是在保温房里由饲养员人工喂养的（因为大熊猫妈妈不会照顾熊猫宝宝，放在户外，熊猫宝宝会被冻死），像小婴儿一样，也是**瓶的。参观完熊猫宝宝，我还去看了大熊猫，咦！大熊猫怎么在吃肉？妈妈告诉我：“熊猫是杂食动物，它要吃竹子、竹叶、竹笋，也会吃苹果呢，有时还会吃一些小型动物。”我惊讶不已。我又去了另一个展馆，那里的大熊猫在爬树，一会儿爬到树中间，一不小心摔了下来，一会儿又爬到树顶上，夹在树枝上下不来。那个傻傻萌萌的样子，真是太可爱了。
大熊猫还是我国的国宝，它还能“越洋”，带着*人民的友好去国外“旅游”。每年也会吸引许多外国的朋友前来参观，它那憨态可掬的样子给人们带来许多欢乐，但是数量稀少，濒临灭绝，我们都要爱护它，保护它。
大熊猫是一种非常可爱的动物。它在八百万年前就已经存在了，到现已经数量十分稀少，所以属于国家一级保护动物，也被称为“国宝”。特别招人喜爱，它象征着和*和友好。仅分布于我国四川、陕西和甘肃三省，野外总数不足100只，80％的大熊猫是分布在四川境内。
大熊猫身子胖嘟嘟的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，他头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。它笨拙的动作和走起路来东张西望的样子，显得更加可爱。
熊猫的生活方式十分奇特而有趣。他生活在高山的森林里喜欢吃竹笋和竹叶，长大后的大熊猫一天可以吃20千克的鲜竹，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不太讲卫生。它喜欢喝水，也喜欢爬树上玩耍，常常爬到树上剥树皮，用不了多久，就将树皮剥个精光，像个玩皮的小孩。
大家是不是也觉得大熊猫不但可爱还是很温顺的动物呢？你们还知道大熊猫的什么*性吗？来和我一起交流交流吧！
“沙沙沙，沙沙沙！”一只熊猫探出头来，正在津津有味的吃着竹子。
熊猫长着一身雪白的皮毛，只有耳朵，四肢和眼睛是黑色的。熊猫虽然很大，可是刚出生的小熊猫只有刚出生的小老鼠哪么大。熊猫爱吃各种竹子，因此不会有太多天敌。
熊猫属于熊科的一种，是*的特有种，现存的主要栖息地为*四川周边的山区，全世界野生大熊猫现存大约1600只。由于生育率低，加上对生活环境的要求高，在*濒危动物中评为濒危物种，为*的国宝。
有一个有趣的传说说道：“以前熊猫全身雪白，没有一点黑色。一天，熊猫与一只金钱豹打起了架，一位小女孩看到了，知道熊猫打不过金钱豹，于是将金钱豹引开，熊猫得救了，可是小女孩被吃了，熊猫十分伤心，他叫来他的亲朋好友，来纪念小女孩，按*俗，它们要带上黑纱布，熊猫哭呀哭，哭完用黑纱布檫眼睛，于是眼圈黑了，它们哭时间长了，觉得耳朵痒，便了擦了擦耳朵，让耳朵也变黑了，它们哭完又互相拥抱对方，安慰对方，结果四肢全部都变黑了。所以，现在熊猫身上一块黑一块白了。
因为熊猫的皮毛可以卖上万元，所以有些贪得无厌的人，才这样滥杀无辜，请放这些熊猫，让它们在地球上自由生息吧！
熊猫的尾巴短的像熊，像一个二合一动物怪不得大家都叫它熊猫。那胖胖的身体，肥肥的四肢，但最有趣的是它那经常熬夜的黑圆圈。它的毛非常的光滑，毛茸茸的耳朵还时不时的伸缩。，好像再倾听什么似的。
熊猫吃竹子的时候，用手紧紧的抓住，好像生怕有人抢了它的食物似的。接着，它左一口吃一下右一口吃一下，津津有味的吃着，可能是它吃得太入神了，别人叫它几声都没有理。当它吃完竹子的时候，用它那肥肥的爪子擦擦嘴，让后又躺在地上睡觉去了。
这一幕，乐得游客们合不拢嘴。熊猫突然起来，用手摸了摸脑袋，用好奇的眼光看着游客们，好像在说：“怎么了，发生了什么事？”它这个动作逗得游客们们前仰后合，然后做出无奈的样子，接着，又翻了一个筋斗，让游客们看得连声鼓掌叫好。
这就是熊猫，你们看吧它多么可爱！
我最喜欢的动物是熊猫,惹人喜爱。胖乎乎的,摸起来一定非常舒服。便是我喜欢它其中的一个原因。
熊猫的外形特点特别可爱,它的头圆溜溜的,看起来像个小笼包,看一眼就想让人咬一口,尝尝鲜。它那又黑又亮的眼睛,只要看一眼,就会跟丢了魂儿似的,想成天和他在一起,不过,它一天好像只睡一小会儿觉,因为如果他睡了一夜的话,又怎么会露出两个黑眼圈呢。他那张可爱的嘴巴,要是能亲一下我,那该多好啊。它的身体像个凳子,不过,如果坐上去的话它就该生一点点气了。它身上的毛色是黑白相间的,多特别啊。
熊猫的性格非常温顺，他喜欢吃竹子,特别喜欢吃新鲜的竹子。它吃完竹子就会爬到竹子上睡觉,睡醒了就会去其他的地方继续吃竹子。
怎么样?这样的熊猫你喜欢吗?
我有一个小熊猫，是一位叔叔送给我的，可惹人喜爱了。它有一双雪白的手，整天都张开，像要拥抱我似的，晚上我抱着它一起睡觉，满足了它的心愿，我还把它当成一个小娃娃，跟它一起做游戏。它还有一双大大的眼睛，晚上像蓝宝石一样，闪闪发光，白天却黑乎乎的，像是没睡醒似的。它还有一个小小的嘴巴，不仔细观察，你还发现不了它呢！它还有一个小小的鼻子，像个小黑点，大大的脑袋里面像是装有许许多多的知识，跟它一起做游戏，你能想到许多有趣的事情。它的大脑袋上还长着一双半圆形的耳朵，正面是白白的，背面是棕褐色的，整天竖着，像是在倾听我们在说些什么。它还有一双奇特的脚，只有四个趾头，却长在脚底下，摸上去**的，看上去黑黑的，圆圆的。它有脖子上有一对铃铛，黄黄的线，白白的球，整天被我摸不摸去，却变成灰色的了。它还有一身粽色的毛，密密麻麻的，摸上去舒服极了，小朋友，你们说我的小能猫可爱不可爱？
大熊猫体型肥硕似熊，但头圆尾短，头部和身体毛色黑白相间分明。它属于食肉目、熊科 、大熊猫亚科。别名花熊、华熊、竹熊、花头熊、银狗、大浣熊等。
大熊猫栖长江上游各山系的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等。食物主要是高山、亚高山约50种竹类，偶食其它植物，甚至动物尸体。日食量很大，每天还到泉水或溪流饮水。
大熊猫被称为*的“国宝”。由于种种原因，熊猫大量地死亡，所以它们的数量也急剧下降。我们要保护环境，减少污染。四川已经建立一片竹林作为“熊猫之家”，熊猫不用费力就能找到它们爱吃的竹子。希望在将来的某一天，有足够多的熊猫时，还它们自由，让它们重返自然。
同学们，你们喜欢大熊猫吗？
告诉你，我可喜欢了！因为不论是它的外形还是生活*性，都十分有趣。
大熊猫的耳朵呈半圆形，是黑色的，在它那张雪白的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，还有两个黑色的大眼圈，它的肚子白白的，四肢是黑黑的，那样子别提多有趣了！
大熊猫是国家一级保护动物，十分少。大熊猫十分懒，不是吃就是睡，胖胖的身子抖动时一摇一晃的，真让人可以笑掉大牙了呢！
大熊猫可喜欢吃竹子了！你瞧，大熊猫捧着竹子，用嘴一口一口地啃着，很慢很慢，不慌不忙的，那样子真是太有意思啦！
大熊猫不仅吃东西有趣，睡觉时的样子也很有趣。只见它一动不动地躺在地上，露出白肚子，四肢一摊，真像一头大懒猪。我真喜欢大熊猫，它给我带来了无穷的乐趣。
可是就在今天，可爱的大熊猫培培因为老了而离开了我们，它今年33岁。
培培我永远都不会忘记你给我带来的快乐！
“白白胖胖的身体，黑黑的眼圈，黑黑白白的身子，爱吃竹子，真可爱，你猜这是什么动物呢？对了，这是我们国家的国宝大熊猫。”今天，我们隆重地把它请到我们的课堂。
大熊猫来我们班干什么呢？就是我们今天游戏的主角。你看大熊猫就站在黑板上，注视着我们每一位同学。此时，老师先用手伸进抽屉里摸了一摸，再把抽屉打开，我心想，是什么大惊喜呢，接着老师从抽屉里拿出一块红领巾在空中飘舞像一面鲜红的旗帜，然后放在讲台上折了一折，折成一个长条，最后把红领巾蒙着韩宇涛的眼睛上，韩宇涛看不见了，他转了三圈就开始了，他把嘴巴画在了脸上，熊猫很生气。第二位同学上了讲台，用了同样的方法转了三圈，她把嘴巴画在了离熊猫很远在地方，熊猫更生气了。第三位同学终于画在了正确的位置，熊猫露出了笑容很开心，熊猫好像在说：“谢谢你”。
原来，今天我们玩得是给熊猫画嘴巴。通过这次游戏，我更爱大熊猫。
大熊猫穿着一身毛茸茸的黑白相间的“毛衣”，这可是它天天都穿的衣服。它好像每天晚上熬夜似的，有一层黑黑的眼圈；他的鼻尖、耳朵、四肢和尾巴也是黑色的，你知道为什么吗？它是可以在黑暗环境中躲避敌人。
大熊猫是*特有物种，它主要栖息在*四川陕西和甘肃的山区。大熊猫是一种哺乳动物，属于熊科，但不属于熊，也不属于猫。因为大熊猫和现存的其他动物都有着较大的差异，所以现在我们把大熊猫独立了出来，成为单科单属单种类动物。
记得去年暑假，我去四川成都大熊猫基地玩，发现刚出生的大熊猫宝宝粉扑扑的，身体上没有毛，是在保温房里由饲养员人工喂养的（因为大熊猫妈妈不会照顾熊猫宝宝，放在户外，熊猫宝宝会被冻死），像小婴儿一样，也是**瓶的。参观完熊猫宝宝，我还去看了大熊猫，咦！大熊猫怎么在吃肉？妈妈告诉我：“熊猫是杂食动物，它要吃竹子、竹叶、竹笋，也会吃苹果呢，有时还会吃一些小型动物。”我惊讶不已。我又去了另一个展馆，那里的大熊猫在爬树，一会儿爬到树中间，一不小心摔了下来，一会儿又爬到树顶上，夹在树枝上下不来。那个傻傻萌萌的样子，真是太可爱了。
大熊猫还是我国的国宝，它还能“越洋”，带着*人民的友好去国外“旅游”。每年也会吸引许多外国的朋友前来参观，它那憨态可掬的样子给人们带来许多欢乐，但是数量稀少，濒临灭绝，我们都要爱护它，保护它。
大熊猫是一种非常可爱的动物。它在八百万年前就已经存在了，到现已经数量十分稀少，所以属于国家一级保护动物，也被称为“国宝”。特别招人喜爱，它象征着和*和友好。仅分布于我国四川、陕西和甘肃三省，野外总数不足100只，80％的大熊猫是分布在四川境内。
大熊猫身子胖嘟嘟的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，他头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。它笨拙的动作和走起路来东张西望的样子，显得更加可爱。
熊猫的生活方式十分奇特而有趣。他生活在高山的森林里喜欢吃竹笋和竹叶，长大后的大熊猫一天可以吃20千克的鲜竹，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不太讲卫生。它喜欢喝水，也喜欢爬树上玩耍，常常爬到树上剥树皮，用不了多久，就将树皮剥个精光，像个玩皮的小孩。
大家是不是也觉得大熊猫不但可爱还是很温顺的动物呢？你们还知道大熊猫的什么*性吗？来和我一起交流交流吧！
“沙沙沙，沙沙沙！”一只熊猫探出头来，正在津津有味的吃着竹子。
熊猫长着一身雪白的皮毛，只有耳朵，四肢和眼睛是黑色的。熊猫虽然很大，可是刚出生的小熊猫只有刚出生的小老鼠哪么大。熊猫爱吃各种竹子，因此不会有太多天敌。
熊猫属于熊科的一种，是*的特有种，现存的主要栖息地为*四川周边的山区，全世界野生大熊猫现存大约1600只。由于生育率低，加上对生活环境的要求高，在*濒危动物中评为濒危物种，为*的国宝。
有一个有趣的传说说道：“以前熊猫全身雪白，没有一点黑色。一天，熊猫与一只金钱豹打起了架，一位小女孩看到了，知道熊猫打不过金钱豹，于是将金钱豹引开，熊猫得救了，可是小女孩被吃了，熊猫十分伤心，他叫来他的亲朋好友，来纪念小女孩，按*俗，它们要带上黑纱布，熊猫哭呀哭，哭完用黑纱布檫眼睛，于是眼圈黑了，它们哭时间长了，觉得耳朵痒，便了擦了擦耳朵，让耳朵也变黑了，它们哭完又互相拥抱对方，安慰对方，结果四肢全部都变黑了。所以，现在熊猫身上一块黑一块白了。
因为熊猫的皮毛可以卖上万元，所以有些贪得无厌的人，才这样滥杀无辜，请放这些熊猫，让它们在地球上自由生息吧！
熊猫的尾巴短的像熊，像一个二合一动物怪不得大家都叫它熊猫。那胖胖的身体，肥肥的四肢，但最有趣的是它那经常熬夜的黑圆圈。它的毛非常的光滑，毛茸茸的耳朵还时不时的伸缩。，好像再倾听什么似的。
熊猫吃竹子的时候，用手紧紧的抓住，好像生怕有人抢了它的食物似的。接着，它左一口吃一下右一口吃一下，津津有味的吃着，可能是它吃得太入神了，别人叫它几声都没有理。当它吃完竹子的时候，用它那肥肥的爪子擦擦嘴，让后又躺在地上睡觉去了。
这一幕，乐得游客们合不拢嘴。熊猫突然起来，用手摸了摸脑袋，用好奇的眼光看着游客们，好像在说：“怎么了，发生了什么事？”它这个动作逗得游客们们前仰后合，然后做出无奈的样子，接着，又翻了一个筋斗，让游客们看得连声鼓掌叫好。
这就是熊猫，你们看吧它多么可爱！
我最喜欢的动物是熊猫,惹人喜爱。胖乎乎的,摸起来一定非常舒服。便是我喜欢它其中的一个原因。
熊猫的外形特点特别可爱,它的头圆溜溜的,看起来像个小笼包,看一眼就想让人咬一口,尝尝鲜。它那又黑又亮的眼睛,只要看一眼,就会跟丢了魂儿似的,想成天和他在一起,不过,它一天好像只睡一小会儿觉,因为如果他睡了一夜的话,又怎么会露出两个黑眼圈呢。他那张可爱的嘴巴,要是能亲一下我,那该多好啊。它的身体像个凳子,不过,如果坐上去的话它就该生一点点气了。它身上的毛色是黑白相间的,多特别啊。
熊猫的性格非常温顺，他喜欢吃竹子,特别喜欢吃新鲜的竹子。它吃完竹子就会爬到竹子上睡觉,睡醒了就会去其他的地方继续吃竹子。
怎么样?这样的熊猫你喜欢吗?
我有一个小熊猫，是一位叔叔送给我的，可惹人喜爱了。它有一双雪白的手，整天都张开，像要拥抱我似的，晚上我抱着它一起睡觉，满足了它的心愿，我还把它当成一个小娃娃，跟它一起做游戏。它还有一双大大的眼睛，晚上像蓝宝石一样，闪闪发光，白天却黑乎乎的，像是没睡醒似的。它还有一个小小的嘴巴，不仔细观察，你还发现不了它呢！它还有一个小小的鼻子，像个小黑点，大大的脑袋里面像是装有许许多多的知识，跟它一起做游戏，你能想到许多有趣的事情。它的大脑袋上还长着一双半圆形的耳朵，正面是白白的，背面是棕褐色的，整天竖着，像是在倾听我们在说些什么。它还有一双奇特的脚，只有四个趾头，却长在脚底下，摸上去**的，看上去黑黑的，圆圆的。它有脖子上有一对铃铛，黄黄的线，白白的球，整天被我摸不摸去，却变成灰色的了。它还有一身粽色的毛，密密麻麻的，摸上去舒服极了，小朋友，你们说我的小能猫可爱不可爱？
熊猫是一种很可爱的动物。现在它的种类已经很稀少了。还有一个最重要的原因就是熊猫还是我国的国宝。
它的长相十分可爱。它的耳朵、鼻子、眼睛、脚、手是乌黑的，脸和肚子是雪白色的。它天真、活泼、可爱。
它住在高山上的森林里。喜欢吃竹笋、鲜竹叶，一边走、一边吃，一边排粪，似乎不大讲卫生。它们不喜欢成群结队的行走，只喜欢自己走自己的。
当它开心的时候，就会四脚朝天地在地上打滚。你看见了，保证会认为它是世界上最可爱的小动物了。
我觉得讲来讲去，还是离不开熊猫的活泼可爱。看，它的容貌、它走路的样子、它开心的时候……不管什么时候，它都是那么天真、那么活泼、那么可爱。
可爱的小熊猫，看来动物世界里只有你才能被评为国宝了！
大熊猫体型肥硕似熊，但头圆尾短，头部和身体毛色黑白相间分明。它属于食肉目、熊科 、大熊猫亚科。别名花熊、华熊、竹熊、花头熊、银狗、大浣熊等。
大熊猫栖长江上游各山系的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等。食物主要是高山、亚高山约50种竹类，偶食其它植物，甚至动物尸体。日食量很大，每天还到泉水或溪流饮水。
大熊猫被称为*的“国宝”。由于种种原因，熊猫大量地死亡，所以它们的数量也急剧下降。我们要保护环境，减少污染。四川已经建立一片竹林作为“熊猫之家”，熊猫不用费力就能找到它们爱吃的竹子。希望在将来的某一天，有足够多的熊猫时，还它们自由，让它们重返自然。
从前有一只聪明的熊猫和一直可爱的小猪，他们是好朋友。
有一天，小猪和熊猫要到河对面去参加小山羊的生日宴会。熊猫抱着个大皮球，小猪捧着个大西瓜。他们俩一前一后走在独木桥上。突然，小猪的脚下一滑一松，西瓜就掉进河里了。小猪连忙捞西瓜。可是，西瓜越漂越远。小猪一不留神自己也掉进河里去了。
小猪不会游泳，他在水里乱拍。拼命地挣扎，大声地喊：“救命啊!”熊猫听见了，转过身一看大吃一惊说：“啊!怎么办呢?”这时，熊猫望着手中的大皮球，急中生智想出了办法，他对小猪大声地说：“小猪别害怕!接住球。”他把球一扔。小猪接住球紧紧抱着，安全地上了岸。
小猪终于得救了。他又高高兴兴地参加小羊的生日宴会去了。
到了宴会上，小猪把熊猫救它的事情跟其它的小动物说了，大家都夸熊猫真聪明。
大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。大前门在竹林中一骨碌的坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。
动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。我喜欢大熊猫。我的床上书桌上都印着大熊猫的图片，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要自由命题的画，我也常常画大熊猫。
一天晚上，爸爸妈妈都去单位加班，并把门反锁上了，我一个人呆在空荡荡的家里，感觉又孤单又害怕，真想放声大哭，又怕邻居笑话；我感觉我深爱着一个人，她有一双明亮的眼睛。爸爸心里想：和老人住一起，只有一个字“难”。我正喜出望外地想：哎，这个机会太难得了，我一定要转告别人！
你可知道我国的国宝是什么？没错，就是人见人爱的大熊猫。
大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。它的数量稀少，它还是*独有的物种，所以被视为“*的国宝”。
大熊猫的身子胖乎乎的，圆滚滚的。圆圆的脑袋上有一个大大的黑眼圈，像戴了一副酷酷的墨镜。脑袋上有两个毛茸茸的耳朵。它的四肢又短又粗，像四个黑色的柱子。它还有一只又圆又短的尾巴，走起路来一晃一晃得十分可爱。
大熊猫并不是一开始就吃竹子，它最初是吃肉的，由于环境变化，它最终吃竹子了。
它主要生活在竹林茂盛的高山峡谷之中，它虽然走路笨笨的，但是爬树却很灵活。
大熊猫还被作为友好使者，赠送给一些友好国家，给人们带去欢乐。
大家好，我是国家一级保护动物一一人见人爱的大熊猫。你们对我还有点儿陌生的话，因为我一般人见不到我，被科研人员重点保护。今天我就给你细细道来，让你们好好认识认识我吧！
你知道我的名字是怎么来的吗？这还有一个小故事就让我给你们讲讲吧:"**前四川，重庆北碚博物馆曾经展出熊猫熊的标本，说明牌上，自左往右橫写着猫熊两字。可是当时报社的标本*题关于自右向左认读，于是记者们便在报道中把熊猫误写成熊猫。熊猫一词经媒体广为传播，说惯了，也就难纠正啦，于是，人们只得将错就错，称猫熊为熊猫。"
其实我们大熊猫并不笨，还很聪明呢，比如在吃竹子的时候竹子太长，吃起来也会不方便，于是就会先把竹叶从那个竹竿上捋下来，刚好抓到一把竹叶再会。用手抓着吃呢，怎么样？听了我的描述是不是己经对我开始有了好感呢？
我们住在四川，陕西，甘肃等地的偏远高山上。如果你喜欢我的话，那就到刚才我说到的地方看我和我的`小伙伴吧！
叫猫不捉鼠，墨镜不离目。要问最爱啥最爱吃啥，最爱鲜嫩竹。你猜猜它是什么动物？对了，就是大熊猫。
它是哺乳动物，黑白相间的颜色，身子胖乎乎、圆滚滚的，像个可爱的大圆球，圆圆的脑袋上长着一对儿毛茸茸的黑耳朵，脸上永远挂着两个圆圆的黑眼圈，就像戴着一副酷酷的黑镜。黑黑的四肢又粗又短，尾巴又圆又短，全身的皮毛都很光滑，看上去像个毛茸茸的大玩具。真是可爱极了。
大熊猫最爱吃竹子了，长着一张犬牙，挑最好吃的竹子吃，也吃竹叶、竹笋等，有时也会吃别的食物。
吃完后，去小池边用两只前爪把着岸边低下头“咕噜咕噜”的喝起来、喝完了，他要是高兴，就会在地上打滚，好像一个大球在地上滚来滚去。要是不高兴，就会趴在地上。一动不动，好像在闷闷不“语”。
这就是可爱的大熊猫！
大熊猫人见人爱，花见花开，是我们的国宝。
大熊猫长着一双黑白色的眼睛，边上还围着一圈黑眼圈，黑眼圈像眼袋似的。一对椭圆形的耳朵，一个黑黑的亮亮的小鼻子，还有一身软绵绵的、黑白色的皮毛，看起来非常可爱。
大熊猫是哺乳动物，它爱吃竹叶和竹笋，有时候还会吃其他植物。有野外大熊猫和圈养大熊猫，野外大熊猫主要吃八月竹子、实竹子、筇竹、若竹……圈养大熊猫主要吃巴山木竹、刺竹、白夹竹、若竹……喝山泉水。
大熊猫主要分布地区是：四川、陕西和甘肃等地。大熊猫和猫的区别是：大熊猫是熊科动物，猫是猫科动物。因为大熊猫只有*才有，而且数量稀少，所以是国宝。大熊猫成活的效率低，被称为动物界的活化石。
对于研究和保护生物多样性，以及地球的环境变化都有着非常重要的科学价值。
因为大熊猫是一级保护动物，还担任着和*大使任务，所以我们要好好保护它。
我非常喜欢大熊猫！
大熊猫有一张可爱的脸，眼睛上两个大大的黑眼圈，像极了一副黑色墨镜。身上有黑白相间的斑纹，加上胖嘟嘟的身体，看起来非常可爱。
大熊猫饭量极大，食谱中有竹叶、竹笋，有时它们也适量地吃一些肉。他们不仅“好吃”，而且“好斗”，有时候会三三两两地聚在一起打打闹闹，有时候也会“抢地盘”。一次，《动物世界》正在讲大熊猫，只见一只大熊猫在一个阳光充裕的地方懒洋洋地晒太阳，另一只大熊猫突然闯来，它们打了起来，只见两个你一拳我一脚，打的不亦乐乎。新来的大熊猫没有先来的大熊猫强壮，最后被推到水坑里，挑战失败，它们打斗的场面真搞笑！
因为人类之前大量的猎杀大熊猫，破坏它们的居住环境，所以现在的大熊猫数量已经非常稀少了，我们一定要保护它们。
我非常喜欢大熊猫！
大熊猫的颜色为黑白两色，肚子胖乎乎的，体长1.2到1.5米，体重50-80公斤，它的眼睛黑黑的像是很多天都没有睡过觉似的。大熊猫体型较大，外形似熊，头较圆像猫因而得名。
大熊猫数量稀少，全世界不足1600只，有着800万年有活化石之称，是国家一级保护动物。大熊猫之前是食肉的，因为地理的变化，现在这些大熊猫都改为竹叶和竹笋。
大熊猫都分不布在四川和崇山峻岭区，是哺乳动物，它虽然行动很缓慢，但它会爬树、游泳、翻跟头和打滚。在野外的大熊猫如果生出两只小熊猫，妈妈就会留一只大点的小熊猫来养，小的就不会被妈妈照顾然后就死了。但在保护区里被熊猫妈妈抛弃的小熊猫就会被人来照顾。
大熊猫作为*人民的友好使者，远离家乡飞到国外去安家，所到之处受到各国人民的热烈欢迎！
我很喜欢我们*的国宝大熊猫。
我们的国宝——熊猫的老家是四川、陕西、甘肃一带。
熊猫的眼圈可真奇怪，我猜它肯定是通宵爬树给熬出来的。不然，它的眼圈怎么会那么黑呢？虽然熊猫的眼圈奇怪，但是它的耳朵特萌，两个乌黑的耳朵毛茸茸的，真像两个小绒球。如果摸一摸，一定很舒服！
熊猫吃起东西来可不是一般的厉害。它吃红苹果时，一手拿着，另一手掰下果肉，送到嘴里；它吃脆脆的南瓜时，开始时用手抓着吃，后来，就抱着啃起来，弄得地上到处是渣；它吃窝窝头时，先把窝窝头掰开，接着塞进嘴里，细嚼慢咽。
熊猫不但爱吃，而且爱玩。它常常从地上玩到树上。它爬树很有趣，先爬上比较细的树干，爬累了就趴在树枝上，时不时站起来够头顶上的枝丫。玩累了，它就把树枝压倒在地上，滑下去，就“安全着地”了。
看熊猫就是不看不知道，一看就迷倒！
大自然中有许许多多的动物，但是有一种动物被世界上所有的人喜欢。它也是我们*独有的，被称为*的国宝。你猜出来了吗？它就是大熊猫。
大熊猫浑身上下只有两种颜色：黑色和白色。最酷的是它两只黑黑的眼圈好像戴了一副墨镜，小小的眼睛也特别有神。它圆圆的肚子好像一个大皮球，圆滚滚的身体走起路来憨态可掬，可爱极了！
大熊猫的主食是竹叶和竹笋。每当春夏季节，竹笋是大熊猫们的最爱；到了秋天吃竹叶；冬天来临了，竹杆成为大熊猫的主要食物。一天当中的大部分时间，大熊猫都在吃东西，吃饱了，它们就开始呼呼睡觉，怪不得它们个个都长得胖乎乎的。
大熊猫已经在世界上生存了八百万年了，被称为“活化石”。是世界上极其宝贵的自然历史遗产。因为大熊猫的'数量全球不足两千只，所以也是我们国家的一级保护动物。我们一定要保护和珍惜大熊猫！
大熊猫的眼睛黑乎乎的好像很顽皮，就算玩到深夜也不觉得累，可到了第二天眼睛就成了浓浓的“黑眼圈”。它总喜欢穿着一身黑白相间的皮衣，带上一副“黑墨镜”，因为这样可以让它变得更加帅气，更加精神。
别看它长得胖，但是个四肢十分灵活的“胖子”。*时，它们会一起玩跷跷板，一上一下的，十分惹人喜爱。如果遇到敌人，它就会飞快地爬上树躲避敌人。有时大熊猫还会在河边散步，要是渴了，就会在河边咕噜咕噜地喝起水来。喝完水后，它要是不想动，那就索性地趴在地上倒头大睡，十分可爱。
在动物园里，要是有人给它吃美味的竹子，大熊猫就会叫来同伴，仿佛像在说：“大家快来呀！我们要是一起来跳舞，就可以得到许多的竹子了。”说完，他们便扭起屁股，跳起舞来，看起来很搞笑。
目前我国的熊猫数量极少，在世界上只有一千多只了，所以我们要更加爱护、保护它们哦！希望它们不要像恐龙那样灭绝了！
“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”同学们，你们猜到这是什么动物了吗？对了！就是大熊猫。我们今天一起走进大熊猫的世界。
大熊猫的头胖乎乎的，像一朵棉花糖似的。耳朵跟棕熊的耳朵形状很相似。小手掌小小的、粗粗的腿，全身都是黑白相间的，可爱极了！
大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃爱吃肉和竹鼠。大熊猫是猫科的哺乳动物，非常的稀少，只有我们*有。所以才说它是我们*的国宝。
大熊猫吃竹笋的时候，先把竹笋最硬的一角用嘴咬住把皮剥下来，然后就津津有味的吃里面比较嫩的竹子，看着大熊猫吃竹子样子，我也馋了，好想尝尝看到底是什么味道啊！
熊猫是我国的国宝，如果我们不保护大熊猫，大熊猫就会和恐龙一样灭绝的，所以我们要保护大熊猫，我喜欢大熊猫。
大熊猫长得胖乎乎的，毛绒绒的，憨态可掬，像一个毛球。它的头圆圆的，有一对半圆形的耳朵像巧克力奥力奥。一对八字眼，有一个黑眼圈，像戴了一幅墨镜一样。四肢又黑又粗。尾巴圆圆的像一个毛绒球。
大熊猫数量稀少，野生大熊猫不足1600只，是我国一级保护动物。大熊猫是有800万年历史的古老动物，有“活化石”之称。大熊猫主要生活在我国四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区。
大熊猫喜欢吃箭竹，吃箭竹的时候要盘腿坐下，抓住竹子扯断送进嘴里，咬住吸吮，吃得津津有味。别看它笨重肥大，走路内八字，但是爬起树来却非常灵活，一旦受到惊扰，它就攀上高高的树梢躲起来。大熊猫长相特别，憨态可掬，还常常担任“和*大使”的角色，带着*人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受世界人民的喜爱。
大熊猫真可爱，我们要行动起来，保护生态环境，让大熊猫继续生存下来。
大家好，我是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”的国宝动物——大熊猫。
我相信大家都很想知道我为什么是国宝吧？我是国宝是因为以下两点原因：一是因为在全世界，我只生活在*地区，并且在大自然当中，我十分罕见。现如今也只有在我繁育研究基地才能看到我的身影。二是因为我是大家常说的“活化石”，以及我对地球的环境变化有很重要的科学价值。
今天，饲养员给我准备了一根极品竹笋，可是我舍不得吃这根极品竹笋，实在是饿的不得了我才拿到嘴，太香了，先尝一小口吧。我掰掉竹笋顶端的一小部分开始慢慢享用。我想：“只能是太美味了呀！”
一会儿，我的妈妈慢慢悠悠地过来，一把夺了我怀里的竹笋。妈妈笑呵呵地说：“这么极品的东西，我先帮你保存起来吧。”接着转身就大口大口的吃起来了我小心珍藏的宝贝。我说：“妈妈你把我的竹笋保存在哪里呀？”妈妈说：“保存在肚子里面呢！”确认过眼神，是亲妈没错了！
我是不是很可爱呀！
大熊猫憨态可掬，笨拙可爱，不仅是我国的国宝，还深受世界人民所喜爱。
大熊猫全身毛茸茸，毛色黑白相间，还有一双黑眼睛，好像戴了一副圆圆的大墨镜。黑眼圈中间还嵌着一双明亮的眼睛，又萌又呆，非常的可爱。
大熊猫生活于四川、陕西和甘肃等山区。它的栖息地不固定，所以它总是走到哪里，吃到哪里，跑到哪里，睡到哪里。
大熊猫虽然有“熊”字和“猫”字，但它既不是猫也不是熊。它的学名其实叫“猫熊”，意思是像猫一样的熊。
大熊猫已经在地球存活至少有300万年了，所以被人们誉为“活化石”。
大熊猫之所以珍贵，不仅是因为它们体态可爱，更重要的是因为它们数量稀少，对科学家有在研究古代哺乳动物的宝贵价值。因此，大熊猫被视为*的珍贵国宝，还被全世界人民喜爱。
我们国家的国宝有很多，有人见人爱的大熊猫、动作敏捷的华南虎、被称为“微笑天使”的长江江豚……而我最喜欢的是大熊猫！
它的身子胖乎乎的，尾巴短短的，皮毛滑滑的。它的头和身子是白色的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫每天都要吃喝，它最爱的食物是箭竹，它先把这些竹子咬断，再一根一根扯掉竹枝，然后撕开竹皮，享受美味。它每天都要吃二十多千克的箭竹呢！大熊猫吃完了箭竹，就开始找喝水了。它先用爪子挖一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来了。
大熊猫为什么是我国的国宝呢？因为它只有我们*有，其*家没有，其*家便会找我们借，我们会赠送给一些友好国家，由此，人们都亲切地称熊猫为“和*友好的使者”！
保护动物，人人有责。我们应该保护动物，爱护环境，给动物们一个更温暖的家。
大家好，知道我是谁吗？对啦，我是以白色为底色，胸、四肢、眼睛、耳朵都是黑色的大熊猫。
大家都知道我是*的国宝吧？我们只有*才有，非常稀有，是国家一级保护动物。你们可能在外国的动物园也见过我们，那是*为友好交流作为礼物送给这些国家的，有美国、日本、新加坡等。
我一般吃竹子、竹笋等。你们别看我一直吃，不是因为自己是“吃货”，而是因为消化系统跟食性的关系，必须不断进食才能维持自身代谢。我们一只100公斤的成年大熊猫，在一天里能吃掉10千克~18千克竹叶和竹竿，或者30千克~-80千克的新鲜竹笋，同时排出10多千克的粪便，你们说是不是很惊人？
大家了解我了吗？我就是一只爱竹子、爱睡觉、会爬树又专注卖萌的熊猫。
*有许许多多的动物。但我最喜欢的动物是我们的国宝大熊猫。
大熊猫在地球上生存800万年多了，被誉为“活化石”和“*国宝”。因为大熊猫的数量是非常稀少的，它是国家一级保护动物，而且人工繁殖难度很大，成活率低，数量在下降，所以称为“*国宝”。大熊猫天生长着一对黑眼圈，就像是戴着一副墨镜。其实它天生就是*视眼，它是靠灵敏的嗅觉和听力来寻找食物吃的。大熊猫还是一个很懒的动物。它一吃完东西就爬到树上休息。大熊猫的皮毛是黑白色的。黑色的四肢可以让它在黑暗中躲开敌人，白色的皮毛可以让它在雪地里隐藏。大熊猫分布在四川，陕西和甘肃等地区，是我们*独有物种。*世界各地赠送大熊猫，为世界人民还建起了友谊的桥梁。大熊猫还称为“和*使者”和“快乐之星”，它在的那个地方就会给那里的人带来无限的快乐。
你看，这就是我们的国宝大熊猫。你们是不是也像我一样喜欢它？
我喜欢我们*的国宝——大熊猫。
大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直竖立着，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是它戴了一副墨镜呢！
大熊猫还很贪吃呢！只要我们一拿出它爱吃的东西，它会立刻向你奔来，跑得比谁都快。它抓过你手上的东西，转过身，自己拿着东西啃了起来。别看大熊猫憨憨的，其实它吃竹笋时可聪明了。它先把竹笋抓稳，用嘴快速地把外面的壳一层一层的剥掉，接着就开始他的“大美食”啦！我发现大熊猫简直就是个大吃货，不光吃竹子、竹笋，爱吃很多种食物，一吃还吃个不停。
它们休息的时候，喜欢懒懒的靠在粗壮的枝干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
大熊猫不仅是我国的国宝，还是和*使者，快乐明星哦！
国宝大熊猫作文集锦15篇
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的国宝大熊猫作文，欢迎阅读与收藏。
大熊猫的祖先叫始熊猫，熊猫在我国已经有三百多万年的历史了，是当之无愧的活化石，它们的数量己经很少了是因为人们过度砍伐树木，所以大家不要再砍树了，让我们行动起来，一起来保护大熊猫的家吧！熊猫一开始是肉食动物，是因为冰河时代熊猫找不到肉了，只能改吃竹子了。
熊猫的耳朵圆圆的像一个被压扁的皮球。它还有一双水汪汪的眼睛眼睛周围还有一群黑眼圈，如果你从远处看熊猫的正面，就会以为熊猫戴着一副墨镜呢！还有那黑宝石一样的`鼻子，如利刃一般的牙齿。像柱子一样粗壮的腿，还有一个圆圆的尾巴。
熊猫也很胖，但是它可是个爬树能手。它爬树的速度，就像火箭飞到太空一样多好，噌噌两下就到了树顶。熊猫吃竹子的样子，可爱极了，它先把皮给剥掉，再用手抓住竹子，然后用手掰成两半，再一口一口的吃竹子，要是你仔细观察就会发现，它还会用腿夹住竹子，生怕被别人抢走了！
我们一定要保护熊猫，快让我们一起行动起来吧！
每个人都有自己喜欢的动物，比如娇小可爱的小熊猫，好动机灵的小猴子，勇敢活泼的小狗，而我最喜欢的是我们的国宝大熊猫。
大熊猫圆圆的脑袋上，有一双漂亮而黑乎乎的小耳朵，像两位士兵在守着大熊猫的脑袋，他的眼睛里黑黑的，像两个晶莹闪亮的黑宝石，眼睛上还有一副墨镜，好像是熬夜熬出来的黑眼圈吧。大熊猫的.身子胖胖白白的，四肢是黑的，像是穿着四只大皮鞋，走起路来一扭一扭的。
最坑娃的动物就是熊猫妈妈，当饲养员拿来苹果的时候，大熊猫妈妈就流出了口水。我忽然想起了李白的一首诗：飞流直下三千尺。等饲养员把苹果给他和他的宝宝的时候，大熊猫妈妈三下五除二就把苹果消灭了，熊猫妈妈又看了一下熊猫宝宝，以迅雷不及掩耳的之势，将熊猫宝宝的苹果送进了嘴。熊猫宝宝想：这是我亲妈吗？
我喜欢大熊猫，因为他们能让我快乐。
大熊猫是我们国家一级保护动物，也是我国的国宝。它在世界上已经存活了800多万年了，"熊猫"是它们的别名，它们的学名叫猫熊。它主要分布在四川和陕西交界处。
熊猫的身子胖乎乎的`，远看像一个大球。脑袋上竖着一对贝壳形的耳朵，这对耳朵像勤劳的卫兵，每天都坚持守在头顶上。咦？这两颗黑宝石是什么呀？哦。原来是它的眼睛啊。呵呵，它的眼睛旁边还有两个大大的黑眼圈，是昨晚没睡好吗？瞧它那又粗又短的四肢，走起路来就像喝醉酒一样，可有意思了！
大熊猫不仅长得可爱，还很贪吃。它每次吃东西的时候，都紧紧地抱着，像拿着自己心爱的宝贝一样。而且它的饭量特别大，一天能吃十几公斤重的竹子呢，是我的好几十倍了！
睡觉的样子也是千姿百态。有的抱着竹子，边睡边吃。有的挂在树上睡，丝毫不怕掉下来似的。
看，这就是我们的大熊猫，多么可爱，多么招人喜欢。真不愧我们的国宝！
亲爱的外国的小朋友们，你是否知道在我心中最可爱的动物是什么吗？没错，就是大熊猫。
大熊猫的脸上有一个重重的黑眼圈，好像三天三夜没有睡觉，真可爱呀！
大熊猫不仅非常可爱，还十分调皮。最喜欢干的事是双腿勾住树枝，用黑黑的双手捂住眼睛，仿佛在说：“哈，我不见了，哈，我又出现了，哈，我又不出现了，哈，我又出现了………”
大熊猫属于熊科，为大熊猫亚科和大熊猫属于唯一的哺乳动物，生活在海拔很高很高的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕，气温低于20度呢！
大熊猫是不是只吃竹子呢？不是的，有时候也会吃肉。它还是中国的国宝和和*大使呢。
亲爱的`外国的小朋友们，你是否也喜欢上了调皮可爱的大熊猫呢？
世界上有许多种动物，我最喜欢的就是大熊猫了。大熊猫既是珍惜的动物也是中国的国宝。
大熊猫的长相十分有趣。他有一个胖乎乎圆鼓鼓的身体，非常惹人喜爱，特别是她那一对黑眼睛长在白白的脸上，像是戴了一副墨镜。不停的东张西望，显得非常天真可爱。
暑假的`一天我们全家来到了动物园。特意去"拜访"了大熊猫先生，只见他们那胖乎乎的身体缩成了一团，我还很喜欢看他们翻跟斗。像一个大皮球似的，滚来滚去的。引人发笑，非常好玩。
大熊猫虽然是食肉类动物但它最喜欢吃翠竹和竹笋，所以大熊猫并不是猫科动物。
大熊猫在进食时可专心了，不管你怎么叫它，它也不会理你，只顾享受着美食，它吃东西时总是把它的头一歪，眯着他的眼睛，上肢拿着食物往嘴里塞好像是在说"真好吃呀。"
熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫。
我喜欢我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直竖立着，好像在认真听什么似的。它还有一双乌黑的眼睛，眼珠转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是它戴了一副墨镜呢！
大熊猫还很贪吃呢！只要我们一拿出它爱吃的东西，它会立刻向你奔来，跑得比谁都快。它抓过你手上的东西，转过身，自己拿着东西啃了起来。别看大熊猫憨憨的，其实它吃竹笋时可聪明了。它先把竹笋抓稳，用嘴快速地把外面的壳一层一层的剥掉，接着就开始他的“大美食”啦！我发现大熊猫简直就是个大吃货，不光吃竹子、竹笋，爱吃很多种食物，一吃还吃个不停。
它们休息的`时候，喜欢懒懒的靠在粗壮的枝干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
大熊猫不仅是我国的国宝，还是和*使者，快乐明星哦！
我们的国宝大熊猫，大家应该都知道吧？那么今天，我就要让大家了解一下大熊猫。
大熊猫和什么动物都不像，倒是像头没睡饱的大狗熊。它的两只前腿和两只后退都是黑色的，耳朵也是黑色的。它的.眼睛圆溜溜的，周围几乎全是黑色的毛儿，大熊猫的鼻子又黑又亮。鼻子下面还有一张大大的嘴巴。
动物园里大熊猫非常喜欢吃竹叶，竹笋。你瞧！工作人员一放入新竹子、竹笋。它就往食物面前走去，我本以为大熊猫是猫科动物，但是爸爸说：“大熊猫是熊科动物，而不是猫科动物“。那我国的大熊猫生活在什么地方呢？我说：”大熊猫生活在甘肃、四川和陕西等地“。我又问爸爸：”那大熊猫为什么是中国的国宝呢？“爸爸告诉我：因为它数量少，只有我们中国有，其他国家都没有，所以是中国的国宝。”
熊猫不仅吃相古怪，睡觉时也很奇特。它会把身体缩成一个大圆球儿，黑白相间，就想让人摸一摸。大熊猫爬起来慢悠悠的，像喝醉了一样。
这就是我们的国宝——大熊猫，它是个与众不同的动物，希望大家喜欢。
在茂密的森林中，有着许多可爱的小动物：小兔子、小松鼠、小猴子和凶猛的大狮子，但是我最喜欢的动物就是——大熊猫。
大熊猫它有一双像墨镜一样的眼睛，它的身子就像一只胖胖的小猪，它有一对非常有力的手掌，还有一对非常有力的手掌，还有一对灵活的脚掌。它的身上只有两种颜色，它的身上大部分都是白色，只有小量的黑色，大家亲切地称呼它为：“黑白相间”。真是憨态可掬。
大熊猫一般都是吃竹笋，如果他实在找不到竹笋，它就会吃一些竹子。它最喜欢睡觉，大熊猫的生活无忧无虑的，吃完就睡，睡完就玩，这可真好啊！
大熊猫可喜欢爬树了，它会找一棵很高的`树。一直爬上去，就算掉了下来，它却不怕痛，它会一直向上爬。因为大熊猫想吃到高处的果子。
熊猫是我国的一级保护动物，只有我们中国才有且数量很少。我希望它们在人类的保护下繁殖的越来越多，让全世界的小朋友都和我一样，*距离的和大熊猫嬉戏玩耍，看它可爱的样子。
黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高爬得快，新鲜嫩竹当饭菜。哦！你知道这是什么动物吗？这就是国宝大熊猫。
国宝大熊猫很可爱。一身胖乎乎的，皮毛黑白相间，一对黑乎乎的耳朵，黑黑的眼睛远远看去就像戴着一副黑漆漆的墨镜，一个爱心形的鼻子，一张小巧可爱的嘴巴。
大熊猫的姓名里，有“熊”又有“猫”，但是它不是熊，也不是猫，学名是大熊猫。大熊猫是哺乳动物，最早初期是食肉，进化后，爱吃竹笋竹叶，有时候也吃肉。大熊猫吃饱后就会睡上一觉。开心的`时候，会在草地上滚来滚去，也会在树上荡秋千；伤心的时候。会一动不动地坐着，或者站着，一句话也不说。
国宝大熊猫分布在四川的北部、陕西的南部、甘肃的南部的山区。大熊猫存活在全球生存800万年，所以被誉为“活化石”。现在的数量稀少，对科学家研究古代的哺乳动物有宝贵的价值。
如今的野生大熊猫已不足1600只了，是中国一级保护动物。保护大熊猫，人人有责，让我们一起为保护大熊猫献出爱心吧！
你知道我们中国的国宝是什么吗？我会毫不犹豫地告诉你是大熊猫。因为它生存了至少800多万年，人们都说它是活化石，全世界的大熊猫都不足1600只，它是中国特有的动物。
大熊猫长得非常可爱。它有胖乎乎的身材，黑白相间的大衣，还有看着毛茸茸的大衣，让人忍不住很想去摸一摸。此外，他还戴着一副黑色墨镜呢！
大熊猫十分喜欢睡觉。它一半的时间在吃新鲜的'竹片，另一半的时间却在睡觉。它的睡觉姿势千姿百态，有时它四脚朝天*躺在草地上，有时侧着身子躺在草地上，还有时蜷成一团，好像不想让别人去打扰它。
大熊猫睡醒的时候，会内八字慢吞吞地走到同伴的身边，和他们一起在草地上滚来滚去，可开心了！
国宝大熊猫教学反思
作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的国宝大熊猫教学反思，希望能够帮助到大家。
这节课，前前后后折腾了我两个多月。现在我把自己的感受，与大家共享。
首先，目标要明确，主题定分明。刚开始的时候，在预*检测环节我把字词的颜色进行了变换，把易错字变成了红色，其他字变成了蓝色，以突出重点。但在评课时，组长说：“我不知道，你这样做的目的是啥？”我给他，说了说我的初衷，组长说“你这样做，目标不明确，容易使孩子分神，还不如把词语都换成黑色。”在第二次讲课时，我发现果然如此。等我出示了幻灯片，孩子们进行了单独读和齐读后，效果良好。
其次，不能为了读而读，要灵活。为了在课堂中有琅琅的读书声，在进行了第一环节后，我让孩子们齐读课文。而本课课文特别长，学生们很清醒，所以他们读得特别快，读得特别累，读课文用了八分钟，这完全背离了读书的目的。我设计读书这个环节是为了让孩子们熟悉课文，已进行以下的主问题环节。韩校长说：“读课文浪费时间特多，不能为了读书而读书，完全可以跳读，轮换读呀。”
再次，在主问题环节，我有得有失。我紧紧地把握住了题目，设计了第一个问题“合作研讨，大熊猫为什么是国宝学生们看到这个指示迅速浏览课文后，纷纷举手。他们的答案接*标准答案，在教师提醒语言要规范、简洁后，他们调整了语言，他们的回答就是标准。所设计的第二个主问题是“课文是如何一步步地说明大熊猫是国宝的？”学生们看到这个问题后，纷纷低头写答案，但是五分钟过去了，他们没有一个人举手。我突然意识到坏了，分别问了六个孩子，他们都不会，都不知道这个问题所指的意思，而这时教室后面有十多听课的同事，顿时满头大汗。实在没法后，我只好很慌地替孩子们说出了答案。精心设计的问题，竟然失败了。虽然这个知识点第一次接触，虽然这个问题是难点，但责任在我得身上，学生们的反应是理所当然的。经过事后的评课，我明白了设计这个问题本身是没有问题的，所欠缺的是教师的逐步引导。在第二次磨课时，我提醒孩子们先对课文划分层次结构，在归纳层意，然后用“首先”“其次”“最后”连接成一段话。孩子们较好的完成了这个问题答案的探求。我提醒他们，这个方法是以后做这类问题的法宝，可以解决无论是说明文的说明顺序还是议论文的论证顺序的考察的难题。在任何时候，都不能慌。
再次，对课堂要有统筹的安排或设计。因为本课是说明文，而针对说明文中说明方法的考察历来是大小考试的必考点。因此，我几乎和孩子们一起把文段中涉及到的说明方法和作用的问题练*了一个遍儿。这耗费了太多的时间，以致后面的拓展环节没有了时间，只好早早结尾。如何解决这个问题呢？请教名师后，我明白了，可以挑选说明方法集中的语段和辨识说明方法有难度的语段进行精讲精练，不要面面俱到，要学会针对难点，一针见血。
最后，在拓展环节，坚持特长。几年前，我浏览新闻，发现了一则这样的新闻“据云南省森林*局消息，***期破获一起猎杀大熊猫案，案发地点在云南省昭通市盐津县，现已抓获10名嫌疑人，查获熊猫皮一张，大熊猫肉9。75公斤、腿骨2根、头骨2块、熊胆1只。”我把新闻复制、粘贴在我的文件夹内。等到设计这个环节时，把它引了过来，取得了良好的效果。学生们没有想到在当今社会还有这样的愚昧无知的人。后面的“你认为我们该如何保护濒危物种呢？”问题的答案自然水到渠成。
总之，经过了这次磨课，我在一些方面得到了提升。我会坚持议课、听课、评课，坚持不断学*的。
1、通过一个游戏“问答猜”导入课堂，既能激发学生的学*兴趣与热情，又能与本次*作的内容相契合，落实了行文中先问后答的设问表达形式，以及问题的分类意识和整合信息意识。
2、联系了本学期“昆虫备忘录”与第一单元“我的植物朋友”*作中的“植物备忘录”两方面的知识，唤醒学生已有学*经验，为学*者构建知识块链提供帮助，既能温故，有益于知新。
3、学生提问时就要有意识地强调、引导学生将问题进行分类，可以先提问再一起分类，也可以先一人提问，引导其他同类问题接着提问，进而总结问题类别。
4、第二课时的学*活动逻辑线比较明确。围绕“把熊猫介绍书”写清楚讨论写作方法，学生先回顾单元文本《我们奇妙的世界》和《海底世界》的写作特点，得出秘诀一“确定写几个方面”，于是引导学生排列表格中的表栏目信息，简单交流分享，如先写外形，再写食物，最后写价值。进而结合两课再讨论秘诀二“围绕一句话写清楚一个方面”，先回顾课文，再借助园地中的例子练*，然后回归*作主题，简单说说你会如何设计中心句。
5、给学生看范文，是为他稍后的*作提供借鉴。直接条条框框出示写作秘诀，学生的印象不深刻。我采用“这是张老师写的文章，大家读一读，夸夸我呗”，学生说“老师用了总分总的结构”“张老师把中心句写在每一自然段的第一句，我们一读就知道这一段在写什么”“张老师用了许多积累的词语，非常新鲜”“老师为了把中心句中的慢吞吞写清楚，写了熊猫吃饭、行走、玩游戏三件事情，是有顺序的”，由此，强化了上一环节回顾教材梳理出的“文章结构”“围绕中心句”和“顺序”三个要点，同时又加入“运用积累的词句”这一先行要求。
之前，我已有文言文观摩课和写作示范课的作课经历，尚未涉及说明文。对于这次优课展示，我稍加思索便决定选择《国宝——大熊猫》。下面做的便是钻研课文，查阅资料，了解学情，撰写教学设计，制作课件。因为时间仓促准备不足，作课时状态有点紧张，所以顾此失彼，显露出明显的弊端。不管怎么说自己毕竟在教学设计上颇费了一番心思，并请教赵合林主任，感悟甚多，所以教学重点“探究大熊猫的特征”还是凸现出来。设计的“濒危动物展览馆”，也激发起学生关爱保护野生动物的热情，顺利实现了目标的生成。录制完成后，再细心地观看，发现教学语言还需进一步锤炼，一些教学动作亟待修正规范。另外课堂气氛不够活跃，需要充分调动学生参与课堂的积极性。总之，参加这次活动，对我来说收获甚丰，只有经过尝试才能意识到不足。我的目标是让美玉中的瑕疵尽可能完美。
这次的*作是写一篇命题作文——《国宝大熊猫》，大熊猫人见人爱，是我国的国宝。许多小朋友在电视上或书本上看见过，也有的同学在动物园里见过，通过各种媒体或实际观察大熊猫了解它的外观和生活*性。
在语文学*中作文是衡量学生语文能力的一个重要标志，所谓“写作”就是学生用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心灵去感受周围的世界，然后将自己的观察、感受、所得形诸于语言文字。作文教学一直是语文教学的重中之重，又是小学语文教学的难点。我在语文教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，有的孩子觉得无内容可写，乱编的多：有的孩子语言积累少，干巴巴的，难以写得具体：有的孩子对周围事物没有留心观察：有的孩子缺乏想象力。
引导学生从以下问题观察大熊猫，大熊猫是猫吗？大熊猫吃什么？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为*的国宝？大熊猫身上有黑有白哪些地方是黑色的，哪些地方是白色的？作文教学中引导学生认真观察，仔细分析，用心体会。
在作文之后，学生小组内部交流，学生们在交流中迫切的想与老师分享自己的作品。当学生和老师分享他们的作品时，我让其他他学生认真倾听，充分肯定他们个性化的语言或表达形式，充分尊重学生的每一个闪光点，并引导他们尽可能说得具体些；随后请学生评价，说出最欣赏的地方，让生自悟*作要求。我根据学生的评价随机板书，对学生进行了比较明晰的写作指导，帮助学生归纳出想象应该大胆、新奇、有趣，在想象的过程中适当用上一些*时积累的好词佳句、运用拟人、比喻手法，注意神态、心理、语言、动作等描写，这样可以让文章更加生动有趣，更吸引读者。紧接着让学生结自己的想象内容起题目。在学生拟题目的过程中，我请两个学生说说自己打算重点写什么内容，进而指导学生进一步明确了*作的重点段。在这一教学环节中，我还注意捕捉一切机会进行*作的指导，有意识地为学生提供了一些*作的素材，激发了学生的*作兴趣，尽量克服学生作文中千篇一律、千人一面的现象，使原来内容空洞、乏味的作文，变得有新意，有个性；而且培养了学生的想象能力，训练了学生的口头表达能力。
与作文教学的随意性相伴而生的，是作文教学缺乏有序性和系统性。大多教师提有作文教学计划，作文教学无序化无系统性。这样，上作文课也提有具体的靴案，只是布置一篇作文让学生去写，然后批改然后讲评，至于效果如何则另当别论。试想一想，作文教学投有明确的目的和明确的难点、重点，不是循序渐进，而是随心所欲，这样进行作文教学只能使学生成为完成作文任务的机器，很难明白自己作文的长处与缺点，很难有针对性地进行作文能力训练使自己的写作能力有所提高从而激起自己写作的动力。
一年一度的“成长杯”青年教师课堂教学已经落下帷幕了仔细回想自己上课过程中的每一个细节和那些前辈们对自己的教诲，我至今还深受启发以后我得以下几个方面着手来提高自己的课堂效率
一是对教材的深入分析，准确地抓住文章的重难点其实每一篇文章都有它的特点我上的《国宝大熊猫》一课是一篇说明文，说明文有说明的对象、说明对象特点、说明的顺序、说明的方法、说明的语言等等，这些内容都是要在教学过程中让学生去把握的可是文章很长，如果我们想在一节课中把所有的内容都交给学生，那是根本不可能的这个时候我就抓住文章的重点来进行教学，把了解大熊猫的特点和*性及成为国宝的原因作为认知目标，把品味文中准确、生动形象的语言作为技能目标，把了解大熊猫的生存现状以及提高保护动物的意识作为情感目标，这样进行课文的处理就不会面面俱到，同时较好地顺利地完成了教学的任务
二是对学生的引导所进行的问题设计要非常明确今天课堂之上，我让学生分小组讨论问题，学生对我提出的两个问题都能够按照正确的指令来进行展开，我很高兴这一点与其说是我的细心，还不如说是李老师对我的及时点拨这样的细节在我以后的教学过程中还要时时从学生的角度来考虑，进一步提高问题的导向性
三是学生的表达能力也要训练学生面对听课的教师，自然是有些紧张，这也是人的正常反映，但是今天的这堂课，原来一些很优秀的同学也不敢站起来回答问题了，说明了我在*时的训练还是太少了，今后要加强这方面的训练
总之，一节课已经上完了，但对一节课的反思还远远不止以上这些，教无止境啊，自己除了要多反思外，还要向各位同事们认真学*啊
本课在设计程序上严格遵循高效课堂的要求，对导学案、展示案、巩固训练案三部曲精心打磨，在组织课堂教学时认真实施预*检查、精讲点评、训练巩固三分制。下面就谈谈对教学这一课的认识。
成功之处：
一、导学案设计简单明了，操作性较强，趣味性较浓，学生积极性较高。共设计了三道题：1、随文学*生字词，目的是让学生能结合语境理解字词，并会灵活运用。2、能正确流利地朗读课文，在此基础上会用第一人称复述课文。目的是激发学生阅读兴趣，并能细读课文。3、留心你喜欢的一种小动物，写一个片段。目的是发现学生的闪光点，互相学*，并和本文对照，取长补短，使写作能力有所提高。
二、展示提高课设计注重流程的科学合理，简洁流畅，符合学生的认知规律。整节课精心设计了六个教学活动：诗意学字词、智慧理思路、诵读品可爱、创新述课文、词语大联盟、尽微薄之力。语文课程是一门学*语言文字运用的综合性、实践性课程。所以我设计活动的灵魂是语言训练，设计宗旨用“悟”字来概括。即：每个活动都要悟出一种方法，每项活动都是一种语言训练。让学生用悟到的方法运用到以后的学*中。
三、注重评价。课堂评价逐渐成为课堂教学必不可少的环节。这既是对学生参与教学中肯的评价，又能培养他们思考、质疑、大胆表意的能力。我对学生的评价是为了达到激励的目的，所以，总是在学生回答之后，作深入浅出的剖析，使他们得到肯定的同时，对自己的思考有更新更高的认识。
四、巩固练*题设计注重课内、课外相结合。课内学法，课外练*，使学生逐步形成一种能力。
美中不足的是学生的评价能力还有待提高，往往能听出别人发言的精彩，由衷地赞叹，但不能用合适的语言表达出来，这是我下一步训练的方向。
这次的*作是《国宝大熊猫》，大熊猫人见人爱，是我国的国宝。许多小朋友在电视上或书本上看见过，也有的同学在动物园里见过，通过一些课外书了解到了大熊猫的*性。
写作首先要让学生学会观察，在对大熊猫进行观察的基础上再动笔来写。在课堂中，我主要引导学生从以下问题观察大熊猫，大熊猫是猫吗？大熊猫吃什么？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为*的国宝？大熊猫身上有黑有白哪些地方是黑色的，哪些地方是白色的？通过教师的随机引导，学生对大熊猫的描写就细致了很多。但是可能部分学生对大熊猫不够熟悉，整篇*作就是对大熊猫信息的罗列，这样的作文就是显得内容不够丰富。同时学生在搜集资料的时候，很多内容太过于相似，教师也要注意引导学生搜集资料要多方面搜集，这样才能对大熊猫有一个更加全面的认识。
同时我发现，学生因为课堂写作的时间有限，所以剩下的部分一般是回家来写，班级里有一部分学生没有自己修改作文的*惯，除非老师反复强调，这一点需要再以后的教学中多加强。
一年一度的"成长杯"青年教师课堂教学已经落下帷幕了。仔细回想自己上课过程中的每一个细节和那些前辈们对自己的教诲，我至今还深受启发。以后我得以下几个方面着手来提高自己的课堂效率。
对教材的深入分析，准确地抓住文章的重难点。其实每一篇文章都有它的特点。我上的《国宝大熊猫》一课是一篇说明文，说明文有说明的对象、说明对象特点、 说明的顺序、说明的方法、说明的语言等等，这些内容都是要在教学过程中让学生去把握的。可是文章很长，如果我们想在一节课中把所有的内容都交给学生，那是 根本不可能的。这个时候我就抓住文章的重点来进行教学，把了解大熊猫的特点和*性及成为国宝的原因作为认知目标，把品味文中准确、生动形象的语言作为技能 目标，把了解大熊猫的生存现状以及提高保护动物的意识作为情感目标，这样进行课文的处理就不会面面俱到，同时较好地顺利地完成了教学的任务。
1.是对学生的引导所进行的问题设计要非常明确。今天课堂之上，我让学生分小组讨论问题，学生对我提出的两个问题都能够按照正确的指令来进行展开，我很高兴。 这一点与其说是我的细心，还不如说是李老师对我的及时点拨。这样的细节在我以后的教学过程中还要时时从学生的角度来考虑，进一步提高问题的导向性。
2.是学生的表达能力也要训练。学生面对听课的'教师，自然是有些紧张，这也是人的正常反映，但是今天的这堂课，原来一些很优秀的同学也不敢站起来回答问题了，说明了我在*时的训练还是太少了，今后要加强这方面的训练。
总之，一节课已经上完了，但对一节课的反思还远远不止以上这些，教无止境啊，自己除了要多反思外，还要向各位同事们认真学*啊。
《国宝——大熊猫》一课的教学设计正是体现了新课改的这一要求，体现了教者以学生为中心，努力帮助学生建立“自主、合作、探究”的新的学*方式。
具体来说，教师采用“读—悟—说”的语文教学模式。作为一篇说明文，《国宝——大熊猫》一课不象小说、散文、诗歌等文体可读性很强，它只是用说明的语言向读者介绍动物。然而教师并没有忽略“读”这一阶段，运用自由朗读、快速浏览、整体阅读等多种读文方法使学生熟悉课文，既有对全文内容的整体感知，又有精彩语段的反复体会。
在读的过程中，教师及时更正读音，使学生能准确地读准字词。在“悟”的阶段，教师由课题入手，适时地引导学生抓住文章介绍大熊猫的特点——“国宝”二字，进行质疑、解疑。设计的最后环节让学生介绍大熊猫，为保护大熊猫写标语，写倡议书，正是对学生所学知识的拓展，不局限于书本知识，训练他们的思维能力和口头表达能力。
今天上了国宝大熊猫之后，觉得深受启发，以后我得以下几个方面着手来提高自己的课堂，来提高学生的*惯养成了。
一是觉得学生在提出问题方面得有章法。今天课堂之上，我让学生分小组提出自己不会的问题，然后展示在黑板之上，可是发现学生的热情很高，却提出的问题五花八门，这也难怪，因为是第一次嘛，不不守细细分来，发现学生的涉及的面还是很全面的，有文章思路的，有写作特点的，有文章说明中心的，还有文章说明语言的，不过也个别学生提出的问题没有什么价值，如果是学生个人的事情也就罢了，但是这是一个小组的意见啊，可见这也反映了小组在讨论的时候没有达到一定的深度啊!这也是今后需要引导的。
二是觉得学生的勇于表达的能力也要训练。学生面对听课的教师，自然是有些紧张，这也是人的正常反映，不过原来一些很优秀的同学也不敢站起来回答问题了，这就是一个问题了，说明了我在*时的训练还是太少了，这也是我有所忽视的内容啊，今后就得注意了!我想今后在上课之前的几分钟拿出来让学生来谈感想，讲故事，荐精文都是可以训练他们的能力的，相信学生，他们一定是最棒的!
三是小组的评价差得仍然太大。以小组为单位进行评价的好处不用多说了，但是我觉得自己做得不够好，今后一定得注意这个问题了!可以在上课时采用记五星的形式来表现，对于评价的结果要做好利用，除去在班上应该有一个好的表现外，在学校的层面上也应该体现，比如可以评选优秀小组、小组长、发证书奖品、计入综合素质评价、举行优胜小组野游、电影会等，让学生有一个小组活动的动力。毕竟孩子们都是喜欢争强好胜的啊!
深感教无止境啊!自己除了要多反思外，也要向各位同行们认真学*啊!
*作一直是教学的难点，而本课*作——国宝大熊猫是学生比较喜欢的。经过一定的资料提示，学生有话可说，有内容可写。为让学生的*作更规范，更精彩，我采取以下方式进行难点突破：
1．细化目标，逐层理解。
学生获取的信息比较零碎，在逐步探讨何为“好导游”之后，借助思维导图进行信息整理与初步分类。在点评过程中，对信息重复这一常见问题进行重点指导，引导学生再次筛选，梳理出有效信息。
一提起大熊猫啊!我的.脑子里就浮现出大熊猫那憨态可掬的样子，让我情不自禁的笑出声来，让我们一起来看看吧!
去年放暑假的时候，爸爸心血来潮的带着我们一家人去动物园游玩，我们一来到动物园，我就迫不及待地向熊猫的“住所”奔去。大熊猫主要分布在我国四川、甘肃等地区，并不是每个国家都有的。所以它被称之为我们国家的“国宝”。
大熊猫披着一身黑白相间的大皮袄，特别是一双大大圆圆的黑眼圈，像几天没睡觉，熬成了黑眼圈，又像是戴了一副墨镜，在向人们耍酷。大熊猫的嗅觉非常灵敏，在走路的时候大熊猫都是靠嗅觉的，它还有一双如解剖刀一般的爪子，时不时的在地上刨来刨去，好像是在寻找自己珍藏多年的竹子。用内八字一样悠然自得的步子走来走去!身上白的部分如雪一样。四肢特别粗壮。
说起大熊猫吃东西还怪有趣!它先把竹子折断，再用它的爪子把外皮给剥开检查一下，里面是否有纤虫?然后津津有味的把竹子吃下去，吃完竹子还要喝几口水来润润喉咙，然后到处散散步，活动一下筋骨，消消食。他还喜欢吃肉鸡蛋、竹笋、竹鼠。大熊猫小时候喜欢爬上爬下像个调皮的“猴子”。有时候还会在一起玩耍，像两团大面团。但是长大之后就大不相同了，不喜欢动，懒洋洋的，不是吃就是睡。还很孤僻，可爱极了!
全球只剩下1000多只大熊猫了，让我们一起行动起来，保护大熊猫!
写我国国宝大熊猫的作文
国宝大熊猫作文300字
国宝大熊猫作文
国宝，大熊猫作文
我是国宝大熊猫作文300字
介绍国宝大熊猫作文
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《国宝—大熊猫》教案
《国宝大熊猫》教案
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写国宝大熊猫的作文
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描写国宝大熊猫的作文
国宝大熊猫状物作文
可爱的国宝大熊猫作文
国宝大熊猫教学反思
可爱的国宝大熊猫作文100字
国宝大熊猫的作文50字
国宝大熊猫优秀作文800字
写国宝大熊猫的作文200字
大熊猫作文300字
大熊猫作文
介绍大熊猫作文
优秀大熊猫作文
自述大熊猫作文
我爱大熊猫作文300字
描写大熊猫的作文300字
大熊猫小学作文
