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中学卫生检查评比制度
在快速变化和不断变革的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家整理的中学卫生检查评比制度，欢迎大家分享。
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学*、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好*惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、教室卫生标准
1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学*用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。
6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。
9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学*栏：张贴应整齐、美观、大方。
11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准
1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。
4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。
三、扣分标准
1、教室卫生每处扣0.5分
2、包干区卫生每处扣0.5分
3、个人卫生每处扣1分
四、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。
2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中
3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分）
（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分）
（3）不按时打扫卫生；（1.5分）
（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。
五、卫生打扫、检查时间：
卫生：早上7：05到7：25检查：7：30到9：00现代实验学校德育处
秉持“为每一位学生成才打好基础，为每一位教师发展搭建*台”办学理念，聚焦课堂教学，打造高效课堂，促进教师专业化发展是我们的不懈追求。为此，学校定于四月下旬举行20xx年江松一中中青年教师教学大奖赛，旨在深化教研组校本主题研修，营造浓郁的教学研究氛围，推进星级教研组建设，提升中青年教师的课堂教学水*。
一、具体要求与安排：
1、参赛条件：年龄在四十五周岁以下，五年教龄以上教师。
2、参赛人数：语文、数学、英语学科各两名，其他学科各一名教师。
3、组别设立：为体现课堂教学的差异性，本次教学大奖赛按文、理科分别评奖，即语文、英语、政治、历史、地理、艺术为文科组别;数学、物理、化学、生命科学、信息科技、体育为理科组别。
4、奖励方式：分别设立一等奖，二等奖，三等奖;获得教学奖教师给予证书及适当的物质奖励，并把结果计入其所在教研组的星级考核。
二、评委组成：
评委由特级教师、区首*教师、区学科名师及学校课题组、校长室等组成，具体名单如下：
文科评委--z
理科评委--z
总评委--z
三、时间安排：
1、第10周各教研组利用教研活动时间集体磨课，精心设计教案;授课教师上交比赛教案(电子稿)
2、第11周分文科、理科进行教学评比
3、第13周进行教学评比总结、表彰
四、比赛地点：
6号楼101录播教室
校园卫生是学校精神文明建设的'重要窗口，是学生良好文明*惯的重要标志，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校园卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。
一、工作目标
通过检查、评比，达到以下目标：
1、学校卫生打扫、保洁工作经常化，制度化，规范化，保持学校环境的干净、整洁、美观。
2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生*惯。
二、具体措施
1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。
2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
3、检查范围：教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。
三、卫生检查具体要求
（一）教室检查要求：
1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。
2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。
3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并及时倒垃圾，卫生桶表面无污渍。
4、教室内外的宣传牌等悬挂物要干净，保洁好；
5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新鲜，光线充足；
6、每天做到“三倒”、“二扫”、“一拖”保洁好
（二）校园卫生责任区检查要求：
1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。
2、卫生公共区为教学楼及实验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。
3、垃圾箱及时倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。
（三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好*惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
（四）卫生保洁：全天候保洁。
卫生打扫时间：每日早操之前，下午上课之前及下午放学后，每日至少打扫两次，每两周一大扫，周三为全校大扫除日，以确保教室和卫生责任区洁净无死角。
四、卫生检查人员安排（每月至少一次联合检查）
总负责人：专职卫生老师
教室卫生、卫生责任区：
各年级组长、各班班主任、各班卫生委员
为加强全村环境卫生管理工作，创造整洁、优美、文明的生活环境，保障村民身心健康，推进社会主义新农村建设，根据相关条例，特制定本村环境卫生管理制度。
一、环境卫生管理实行由村党委统一领导，卫生领导小组负责，专业队伍保洁、管理和群众性爱国卫生运动相结合的原则。
二、村内环境卫生实行分级包干和“门前三包”制度，自家房前屋后由村民自己负责保洁，公共场所由专职人员保洁。各农户一日一扫，保持房前屋后及庭院干净整洁，无阴沟积水，无污泥恶臭，不乱堆乱放。生活垃圾必须倒入垃圾点，房前屋后物品要堆放整齐，确保做到整洁干净、无垃圾、无污水污物。
三、爱护房前屋后的绿化苗木、花草。爱护公共设施，严禁在公共设施上乱涂、乱写、乱画。家户要养成良好的`生活*惯，做到柴火、家什等屋内收藏，摆放有序。
四、保持街道清洁，不得向街道乱倒垃圾和乱排污水。
五、管好牲畜、家禽，实行牲畜、家禽圈养，坚决杜绝牲畜乱放、乱跑现象。
六、村内餐饮、副食、洗浴、美发等商业网点要经常保持经营场所的清洁卫生，做到三证齐全，规范经营。
七、定期对各居民组的卫生情况进行检查评比，及时对不爱护公共环境卫生以及影响村容村貌整洁美观的不良行为进行教育批评，并责令当事人限期改正，恢复原貌。
为配合社区的环境卫生综合整治工作，提高居民的卫生保健意识，建设文明、和谐的社区，特制定本卫生检查评比制度：
一、 检查评比时间
每月对社区居民室内外卫生以及卫生包干区范围内的河道、道路、公共场所环境卫生进行一次检查评比。
二、 检查评比方法
1、 由本村卫生检查组按检查评比细则，进行逐项检查，检查结束后，将评比结果在社区公开栏予以公布。
2、 根据卫生情况，分为最清洁户、清洁户、不清洁户，并张榜公布。
三、 检查评比细则
1、 公共卫生。做好“门前三包”，见脏就扫，对树木、花草认真管理、及时养护、不堆杂物，不妨碍交通，爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，做到垃圾入桶、污水无害化处理。
2、 室内外卫生。
(1) 保持地面、墙壁、角落、门窗清洁，无白色垃圾。
(2) 室内物品摆放整齐，保持卫生清洁。
3、 自觉做到垃圾分类减量。
(1) 可回收垃圾能利用则利用。
(2) 果皮、剩菜装袋。
为切实做好我乡农村环境卫生综合整治工作，进一步改善人居环境，提高群众生活质量，努力建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁”的社会主义新农村，制定本乡办法。
一、评比目的和原则
(一)评比目的。把“多彩贵州文明行动”工作向村寨深入，落实市、县“四在农家·美丽乡村”环境卫生综合整治要求，把全乡“多彩贵州文明行动”和“四在农家·美丽乡村”环境卫生综合整治创建工作提到一个新的.高度，客观评估村寨环境卫生工作成效，激励先进，督促后进，总结经验，创新工作措施，进一步巩固提升全乡文明卫生创建和新农村建设水*。
(二)考核评比原则。动态、客观、公正。
二、评比对象
13个行政村(居)78个村民组的所有农户。各村按照《安乐溪乡农村环境综合整治督查考核方案》(赫委办字﹝20xx﹞8号)“2332”分阶段实施比例逐步推进，20xx年先在明确的所辖20%的行政村组织实施。
三、评比方式
每季度评比一次。每次评比活动由各村组织(居)按评比流程开展，评选出各村清洁户名单后报乡农思办备案，由乡督查组组织抽查。
四、评比标准
评比档准分为“最清洁”“清洁”“较清洁”“不清洁”四个等次。
(一)“最清洁”标准：家庭整洁，房前屋后、室内室外卫生清洁彻底，物品摆放整齐有序，经常性保洁。
(二)“清洁”标准：家庭整洁，房前屋后、室内室外卫生清洁较彻底，物品摆放整齐有序，保洁较好。
(三)“较清洁”标准：家庭整洁，房前屋后、室内室外卫生基本清洁，保洁工作一般。
(四)“不清洁”标准：家庭不整洁，物品摆放混乱，保洁工作差。
五、评比比例和名额
各村(居)的“最清洁户”和“清洁户”具体评比比例由各村根据本村卫生总体状况适当调整，原则上各村(居)“最清洁户”不得少于本村总户数的10%，“清洁户”不得少于本村总户数的20%。
六、评比奖励
各村申报上来的农户经乡督查组抽查合格后按每季度标准给予，用于对受奖励户进行物资奖励经费。各村根据本村实际情况制定具体评比办法上报乡农思政办公室备案。
七、评比流程
为增强我乡宣传效果，提高整治实效，同时减轻工作量，各村评选工作结合“十星级文明户”评比工作进行执行。
(一)农户自评。由村(居)组负责，向农户发放评比检查表，组织农户对照标准为自己评分。
(二)群众互评。在自评的基础上，由村(居)委会发动，以组为单位，组织村民开展相互评议。
(三)小组审查。各村(居)要成立“清洁卫生户”评比检查小组，组长由村(社区)支部*担任，成员由村支两委、环卫专职监管员、部分党员、村民代表、组长等热心于环卫事业的人员组成。负责在本村进行日常检查，同时根据农户自评和互评结果，严格对照检查标准逐条逐户进行审查审定。
(四)张榜公示。村(居)“清洁卫生户”评比检查小组审定结果及时进行为期一周的张榜公示。采用宣传栏和广播等多种形式进行，确保评定结果家喻户晓，以鼓励先进，鞭策后进。
(五)复议核定。农户对首次公示评定结果有异议的，由提出异议的农户提出复核申请，村“清洁卫生户”评比检查小组在接到农户复核申请十天内进行复查审定，最终审定结果经公示一周后生效。被评为“最清洁户”和“清洁户”的家庭由村(居)统一制作悬挂标识牌。
(六)抽查复核。各村(居)评比结束后，核实结果无误后报乡农思办，乡督查考核组对评比结果应进行抽查复核核实。然后，乡党委*兑现县委县*文件精神，执行每季度对各村评比工作，将奖励资金划拨到乡镇来，乡镇将购买奖励物资发放。如核实中发现各村工作开展不到位，有弄虚作假的，停发本季度奖励金。督查组组**员如下：
第一督查组：组长：乡组织委员罗义*担任，成员：汪兰、顾虹、王明忠、李宇。
督查区域：安乐村、小河村、营上村、*顶村、大茶村、碗厂村。
第二督查组：组长：乡纪委*陈耀东担任，成员：郭耀元、何婷、朱家宏、文苑。
为推进医院创卫工作，贯彻落实《市妇幼保健院卫生管理制度》，打造一个文明、整洁、优美的医院工作、生活环境，结合我院实际，特制定本制度和标准：
一、医院卫生检查评比领导小组由院领导、后勤科、院感科、护理部负责人组成。
二、每月进行1次全面卫生检查评比，及不定时抽查。
三、自觉维护公共卫生，树立“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的`良好风尚。
四、检查内容参照医院卫生管理制度，按百分制计，具体标准：
1、各科卫生有专门负责人，室内外卫生包干到人，医护人员做到人人参与。（15分）
2、工作场所物品必须存放有序，不得乱堆乱放。（10分）
3、室内陈设规范，不得乱张贴、乱订、乱画、乱挂。（15分）
4、工作人员穿戴整洁，仪表端正，禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生。(10分)
5、地面清洁，四壁无蛛网。(10分)
6、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑烟蒂，不乱倒垃圾污水。(10分)。
7、厕所壁净地洁无粪垢。(10分)
8、走廊楼道无污迹、窗明几净。(10分)
9、定期进行除四害活动。(10分)
五、卫生评比条目见《卫生工作检查评分表》。
六、根据检查结果，90分以上为清洁科室，80分较清洁，60分黄牌警告，60分以下为不清洁科室。按医院综合管理考核与奖惩的规定执行。
附中七年级卫生检查评比细则一.检查内容:主要检查六个方面的卫生整洁情况:
教室内外墙壁(包括屋顶)教室内地面教室门、窗、窗帘
教室内桌椅
5．教室内黑板、灯管
6．各班级在校园内的卫生责任区
二、学校卫生检查以百分制作为考评标准,评分标准按四个等级划分,教室内每个等级以15分为起评线,卫生责任区以25分为起评线,满分为100分,其等级分别是:好(15分),较好(12分),一般(
分),差(0分);卫生责任区:好(25分),较好(20分),一般(
分),差(0分)。三.评分细则:内容等级 分值评 分 细 则墙壁好15 无污渍及涂抹、刻画痕迹,与学*有关的张贴物张贴美观整齐较好12 无明显污渍及涂抹、刻画痕迹,与学*有关的张贴物张贴基本美观整齐一般
有少量轻度污渍及涂抹、刻画痕迹,与学*有关的张贴物张贴凌乱差 0有较多明显污渍及涂抹、刻画物,乱贴与学*无关的张贴物地面 好15无污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物较好12无明显污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物一般
有少量污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物差0有较多明显污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物门窗窗帘 好15干净、明亮,无污渍、油渍、尘土较好12 比较干净、明亮,无明显污渍、油渍、尘土一般
不够干净、明亮,有少量污渍、油渍、尘土差0干净、明亮,有较多明显污渍、油渍、尘土桌椅好 15 无污渍、刻画物及践踏痕迹,码放整齐,间距均匀较好12 无明显污渍、刻画物及践踏痕迹,码放基本整齐,间距基本均匀一般
有少量污渍、刻画物及践踏痕迹,码放欠整齐,间距欠均匀差0 有较多明显污渍、刻画物及践踏痕迹,码放无序黑板灯管好15无污渍及乱写乱画,课后黑板擦得干净,灯管无尘土较好 12 无明显污渍及乱写乱画,课后黑板擦得比较干净,灯管基本无尘土一般
有少量污渍及乱写乱画,课后黑板擦得不够干净,灯管有少量尘土差0有较多明显污渍及乱写乱画,课后黑板擦得不干净,灯管有较多尘土卫生区好25无污物、垃圾、纸屑、痰迹、废弃物较好20无明显污物、垃圾、纸屑、痰迹、废弃物一般
有少量污物、垃圾、纸屑、痰迹、废弃物差 0有较多明显污物、垃圾、纸屑、痰迹、废弃物七年级学段20__年10
大学学生宿舍卫生检查评比办法为了优化学生生活环境,开展创建文明宿舍活动,使学生宿舍的卫生管理制度化,特制定本办法。
一、宿舍卫生要求
1、坚持宿舍卫生每日轮流打扫制度,保持地面、桌面、墙壁清洁。
2、宿舍设施完好无损,门窗、玻璃干净,家具、灯具无灰尘,室内无杂物。
3、卧具叠放整齐,勤洗衣服,室内不堆放脏衣服及鞋袜。
4、书籍、碗具、牙具、脸盆等物品干净卫生,陈放整齐。
5、室内空气新鲜。无异味,无害虫。
6、尊重清洁工的劳动,不随地吐痰,不乱扔纸屑脏物,不从门窗向外倾倒脏物污水,不在楼道堆放垃圾。
二、宿舍卫生检查制度
1、全校性的宿舍卫生检查,由学管中心牵头组织,校团委、学生会等单位参加进行检查。
2、检查采取定期与不定期相结合的办法,每周三进行小检查,每月最后一个星期三下午进行全面检查。每次检查都要按学生宿舍卫生要求进行评定,并认真做好记录。
3、各系学生工作领导小组要采取多种办法,组织、督促本系学生按时打扫宿舍卫生,保持室内外清洁,并定期对宿舍进行检查。
三、宿舍卫生检查标准
1、每次宿舍检查按优秀、良好、一般、差四个等级评定。
2、完全达到宿舍卫生六条要求者为优秀;基本达到宿舍卫生六条者为良好;其中一条达不到宿舍卫生六条要求者可被评为一般;两条以上达不到宿舍卫生六条要求者为差。
四、奖励与处罚
1、每月检查,连续四次达到卫生优秀的宿舍,授予卫生先进红旗,发给纪念品;全年五个月以上被授予卫生先进红旗的宿舍,方有资格参加文明宿舍的评比。
2、对第一次检查卫生差的宿舍,给予批评教育;第二次检查卫生差的宿舍,在门上贴“卫生差”标记;第三次检查卫生差的宿舍,给予全校通报批评,并停发该宿舍学生享受的交贷学金;第四次检查卫生仍差的宿舍,取消该舍全体成员的住宿资格,按借宿对待,由学管中心每人每天核收住宿费1元,直到彻底改变卫生面貌为止。对有意长期不改变宿舍卫生面貌又不执行处罚者,要视情节给予校纪处分。
五、此办法从二0一二年五月份开始执行。
为深入贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规，进一步做好公共卫生监督工作，有针对性地解决当前存在的突出问题，维护人民群众健康权益，根据《XX市卫生局关于开展医疗卫生及公共卫生专项监督检查工作的通知》（XX卫监督[20xx]46号）文件精神，我所于7—11月对辖区内的市政供水单位、水校自备水、二次供水设施和餐饮具集中消毒单位开展了专项监督检查，现将监督检查情况总结如下：
一、加强领导，认真组织
我所高度重视此次专项检查工作，成立了以所长任组长的专项检查领导小组，制定了《XX县公共卫生专项监督检查工作方案》，并注重抓落实，对监督检查情况随时进行督察，确保了这次专项监督检查工作的有效开展。
二、监督检查概况
本次专项监督检查共出动监督人员162人次，检查辖区内市政供水单位1家、乡镇集中式供水单位20家、自建供水设施学校23家、餐饮具集中消毒单位2家。主要检查：供水单位证照是否齐全、水厂有无消毒设施及是否正常运转、使用的消毒剂及等涉水产品有无许可批件；检查了学校自建供水设施卫生防护设施是否到位、管供水人员是否持有有效健康证明、应急预案是否建立等；检查了餐饮具集中消毒单位生产工艺流程是否合理、使用的消毒产品有无许可批件、证照是否齐全、是否标明生产日期等。
三、存在问题：
经检查，目前主要存在的问题：一是部分供水单位负责人法律意识淡薄，从业人员卫生意识差，部分从业人员无有效的健康证明；二是部分单位未建立公共卫生事件应急预案、各项制度不健全，有制度的单位落实情况也较差；三是部份饮用水供应单位消毒设施欠缺或不能正常使用，使用的涉水产品不能提供有效的许可批件；四是餐饮具集中单位功能分区不详或混乱，没有达到每批次检测的要求。针对以上存在的问题，我所监督人员现场进行了技术指导并下发监督意见书，责令限期整改，并跟踪落实整改措施。
通过本次专项监督检查，有力地整顿和规范了生活饮用水供应单位、自建供水设施学校和餐饮具集中消毒单位的经营行为，强化了经营者的卫生意识和守法意识。今后，我所将进一步提高检查力度，严格执法、严厉打击违法经营行为公共卫生单位经营者和管理者的积极性，提高其卫生管理水*，强化其作为公共场所卫生第一责任人的意识，促进公共场所卫生管理工作水*的进一步提高。
保持食堂干净,整洁,具有良好的环境卫生,是保证食物不被污染的重要措施之一.为保证学校食堂食品卫生安全,特制定食堂卫生检查制度.
一、食堂管理人员要随时检查食堂的`环境卫生,并作好检查记录.
二、学校分管领导或行政值周领导至少每天不定时检查一次食堂的卫生情况,并作好记载.
三、检查内容:
1.食堂内的环境卫生:地面是否有残留的食物残渣等垃圾,地面坑洼处是否积有污水,潲水桶是否加盖.水池内外,排污地沟等处有无堵塞,是否有饭菜残渣.灶台,操作台等处是否干净,整洁.
2.从业人员的个人卫生:从业人员是否做到"四勤",是否正确穿戴工作衣帽,有无戴首饰上岗,有无在工作区或操作间吸烟,有无在操作间内高声喧哗,有无不良卫生*惯,分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套.
3.食堂的"三防"设施有无损坏情况,是否充分发挥"三防"设施的功能和作用.
4.从业人员是否按流程进行规范操作,做到生熟,荤素分开,有无不规范操作现象.
5.库房是否通风,整洁,整齐,明亮.更衣室衣物挂放是否整洁有序.
6.餐具用具是否每次用后清洗,消毒,是否按规定和要求进入配餐间存放保洁.
为保证食品卫生，保障师生身体健康，根据《食品卫生法》有关规定，制定如下卫生检查制度：
一、学校要成立食品卫生领导小组，食品卫生有专人管理和负责。
二、卫生许可证应悬挂于醒目处，从业人员应体检、培训合格后，持有效的健康证方可上岗。
三、从业人员每年体检一次，凡患有传染病都不得参加接触食品工作。
四、工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持个人卫生。
五、做好食堂内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗。
六、食用工具每天用后应洗净，保持洁净，食(用)具做到“一刮、二洗、三过清、四消毒、五保洁。”就餐时餐具要做到干干净净，有热度、无水珠。
七、不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物。
八、生、熟食品、成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放，不得混放。
九、搞好操作间卫生，冷菜配餐所用工具必须专用，并有明显标志。
十、保持仓库整洁，食品应做到有分类、有标志，离地离墙保管。
十一、食堂要有防蝇、防鼠等措施，严防生物污染。
十二、及时处理好垃圾，垃圾桶应有盖和标记，搞好“三防” (防火、防盗、防毒)工作。 十三、食堂从业人员要加强服务意识，端正服务态度，语言文明，表情温和。因饭菜质量、卫生原因发生的学生投诉，食堂方面要虚心接受，马上换菜换饭，满足学生的要求，不得与学生发生争吵。
物业园区保洁工作检查考核评比制度
一、检查方法
1、自查:保洁员巡视责任区,细心观察,发现问题及时解决处理。
2、抽查:物业处主管不定期检查保洁队工作,发现问题责成保洁队及时整改。
3、检查:保洁队长对保洁员工作进行有重点的全面检查。
二、考核标准及奖罚
1、评比标准:A优:责任区内干净、整洁,符合工作标准,工作态度端正,认真负责。
B良:责任区内基本上干净、整洁,95%以上符合工作标准。
发现违反规定共计五处以下。
C中/差:责任区内基本干净、整洁,达到工作标准不足95%,工作态度不端正,投机取巧,无事生非,违反规定十处以内为中,十处以上为差。
2、奖罚:A、违反以上规定标准,第一次警告,第二次扣工资10元,第三次扣工资30元,第四次辞退。
B、设立奖励基金,公司、个人各拿20元作为基金,奖勤罚懒。
C、每月评比为"优"者,给予奖励基金;
评比为"良"者,发本月度足额工资;
评比为"差"者,扣个人工资基金20元,连续二个月评比为"差"者辞退。
突发公共卫生事件应急预案
中学“五项评比”学生学*检查细则
为维护学生学*的正常秩序，树立良好的学风，促使学生形成良好的自觉学*的*惯，教学室对学生的学*基本情况进行以下几个方面的检查，并按学生学*情况在“五项评比”中占20%的比值分配数值，每月总结一次，整个学期的分数之和为班级最后得分。
一、早自*
1、分值：4分
2、检查方法：每周对每班进行两次检查，一个月共检查8次。
3、记分：每班记入底分4分，根据检查情况对违纪班级每次扣除分，最后剩余分数为班级最后得分。
二、午自*：(午饭后到下午第一节课预备前的一段时间)
1、分值：4分
2、检查方法：每周对每班由值勤领导抽查两次，每月抽查8次。
3、记分：记入底分4分，根据检查情况，对有违纪现象(教室内打闹、楼道校园追逐打闹、自*不安定等)每次扣分，剩余分数为最后得分。
三、课前准备：
1、分值：4分
2、检查方法：每周对每班进行不定时抽查两次，月计8次
3、记分：记底分4分。抽查时如有四分之一的学生没有做好课前准备，则视为不合格，扣分。剩余分为最后得分。
4、检查时间：课前5分钟(小预备后)
四、第二课堂活动
1、分值：4分
2、检查方法：在二课堂活动时间内，对班级进行检查，每周两次，月计8次。
3、记分：记入底分4分，检查时如发现在本班活动的同学纪律涣散，活动不认真每次扣分，余分为最后得分。
4、检查时间：每周
二、四课活时间。
五、缺课代课登记
(缺课代课登记表)是由班长、学*委员负责，记录本班任课教师上课情况的统计表。
1、分值：4分
2、记分：记入底分4分对延时或不交表的每人次扣分，记录有误或弄虚作假的一次扣2分。剩余为最后得分。
3、时间：周
一、五交表领表。
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