讥讽八卦的古诗

鲁迅先生说过的名言警句讥讽25句

1.“从来如此，便对么？”这句胡出自于鲁迅先生的《狂人日记》，也是狠狠抨击了固守不变，一直被老的封建落后的思想所束缚。就像是在同性恋问题上，虽然现在社会仍旧存在着歧视，但比起之前，着实好很多，一直不变不一定是对的的。

2.面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。——出处不详生活的无奈，学会了伪装自己，虚伪以待众人。

3.不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。--鲁迅

4.轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

5.唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。

6.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

7.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

8.孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。

9.哈儿狗往往比它的主人更严厉。

10.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--鲁迅

11.青年们先可以将*变成一个有声的*。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来--鲁迅

12.社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业--鲁迅

13.猛兽总是独行，牛羊才成群结队。——《鲁迅杂文精选》猛兽是统治者，牛羊是被统治者，反讽着当时的社会状况。有时候独自一人，不随从大众的想法才能取得更高成就。

14.*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。战具比我们精利的欧美人，战具未必比我们精利的匈奴蒙古满洲人，都如入无人之境。“土崩瓦解”这四个字，真是形容得有自知之明。

15.在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。

16.从来如此，便对么？——《狂人日记》自古以来约定成俗就一定对吗？对当时现实的讽刺，大多数人不敢提出质疑，没理由没勇气反抗。如同西方中世纪的科学研究，*代*的革旧迎新，不就是否定过去一些肯定落后的言论吗？

17.有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

18.哀其不幸，怒其不争。这句话是鲁迅先生用来讽刺那些旧社会中精神早已经麻木的人，既愤怒，又同情，这种人不懂得主动抗争，有种逆来顺受的妥协。当你身边某个朋友如果哪天和渣男复合，你是不是也会如此感叹呢？

19.我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

20.*人的性情是总喜欢调和折中的。譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开窗了。没有更激烈的主张，他们总连*和的改革也不肯行。——《无声的*》如今我们要达到某一目的，不妨试试，先抛出更多更大的要求，之后再提稍微小的要求，以达到真实目的。

21.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。*人讲求“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，就像在公众场所有人抽烟，出于不想管闲事或者好面子不去阻止，但在国外，哪怕他是一个老人，都会勇于指出来。沉默中爆发或灭亡，一念之间。

22.走自己的路，让别人说去吧。人生的路是需要自己走的，如果因为担心顾虑太多，或者害怕别人的眼光，那样活的岂不是很累。虽然鲁迅说这句话是基于他当时的时代背景，但在现在，我们是不是也会有过同样的困扰呢？

23.*人的不敢正视各方面，用瞒和骗，造出奇妙的逃路来，而自以为正路。在这路上，就证明着国民性的怯弱，懒惰而又巧滑。一天一天的满足?，即一天一天的堕落?，但却又觉得日见其光荣。在事实上，亡国一次，即添加几个殉难的忠臣，后来每不想光复旧物，而只去赞美那几个忠臣；遭劫一次，即造成一群不辱的烈女，事过之后，也每每不思惩凶，自卫，却只顾歌咏那一群烈女。

24.以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。--鲁迅

25.生活太安逸了，工作就会被生活所累。

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五子棋八卦阵走法技巧

五子棋八卦阵走法技巧

　　五子棋是我们生活中常见的休闲 牌游戏，下五子棋的好处有许多，下面是小编收集整理的五子棋八卦阵走法技巧，希望对你有帮助。

　　大家知道梅花阵是什么？八卦阵是什么吗？两者有什么不同吗？梅花阵是棋子斜线相连，直线中间空一个格子，围棋中的“虎口”棋形一样。你拿5枚棋子摆个十字，把中间的取出看像梅花吗？五子棋八卦阵和象棋里的马的走法差不多这样白棋就在黑棋的八挂阵里了怎样白棋最多都只能添四子一线，黑棋以少子力可以控制住白棋的局面。

　　两方对弈时，黑方的各个棋子之间均呈日形连接，形似象棋中的马步。在八卦阵中，任意一条线都有黑子在防守，白无力进攻。在攻守转换时，黑方极易走出一子通三路、二路的好手，当其时，白方攻无从攻，守无从守，除败无他。此阵为*民间传统阵法中“以守待攻”战术的代表杰作。

　　以4枚同色棋子组成的阵法，4子之间成马步相连，两子之间形成一“日”字形，如象棋中马的步法。此种阵形布开后，阳线和阴线上相邻两子之间总是留有4个点，使对方不能形成五连胜，但已方如果不变的话，也不能胜，即所谓“八卦易守”。

　　防守时这样的防守很有功效，同时它也是攻守兼备的。此阵是*民间传统阵法中“以守待攻”战术的杰出代表作。开始的时候子力显得很零散，好像互不相关，但是在不知不觉之中，所有的子却构成一张有机的网，工整有序、稳而不乱、形柔内刚，被阵包围的子都是死子，而防守的每个子都是活的！

　　每颗子似乎都能马上和其他的子连起来，待到对手发现情况不妙时，他已经被网“罩”住，无法脱身了。与高手对弈，一般不要轻易用此阵，他也不会给你走成此阵。一旦被对手破了阵，就要全力以赴补网，要想胜，只有看实力了。

　　这只是八卦之形。但要在实战上使用，光有八卦之形是没用的，一定要知道八卦之意。八卦之意在于封死对手所有的攻势。五子棋要取胜，就要在一条直线上连接五子。而八卦做到的就是在每个方向的直线上间隔都只有四格。换句话说只要八卦成阵，那即使任你摆，你也赢不了。

　　八卦布阵的关键不是形，而是意。预先封住对手的攻势才是关键。所以真正掌握好八卦阵就要注意下子的顺序。有人觉得同样是那个阵法，但别人用了自己怎么冲都冲不出去，但自己用却让人两三子就冲杀了。关键就在于下子的先后问题。

　　八卦阵讲究的是在对手有效进攻之前进行绝对的封锁，如果对手发现了你的意图，很有可能采取迂回的方法突破你的防守。至于防守和破防，只有在实战中多加练*才能体会到其真髓。还有一点要说明的是，八卦在无禁手的'情况下可以轻易的获胜。在有禁手时，就要多加考虑，因为八卦获胜最容易的方法就是成33。

　　而下子的先后却没有固定的方法可言，完全靠自己的经验。只要顺着对方的下子来布阵，那样对方想冲也冲不来，即使勉强的来破坏，那只会坏了自己原来的棋阵，即使八卦阵被破了也没关系，因为对方在破坏八卦阵的同时也会把自己原来的棋势给破去，你会发现对手由于勉强破阵而使自己的棋势处于下风。那样就会是棋局的转折点，可以由守转攻。

　　其实八卦阵只是对初学者来说的一个基本阵式，到了高手的眼中，八卦只是些华丽的技巧，并不实用。但这是不是代表八卦阵没用呢？其实不然，八卦阵其阵形易破，但阵意是不可破的，只要记着不能让对手有足够的空间来连五子，那么对守方来说就会有很大的空间。

　　这属于比较深入的探讨，对初学者来说是不会明白的。但可以介绍大家一个技巧，就是如果当你不知应该防守哪个位置的时候，不妨套用八卦的阵形来下子，一定能收到奇效的。

　　最后要提醒大家，就是八卦是最强的防守。但如果你是用黑子的话，千万别一开局就用八卦阵来主攻，因为八卦阵守转攻时最容易遇到的就是三三棋跟长连，这些都是禁手。所以俗话有说“黑子用八卦，眼泪花啦啦”。记着黑子不要靠八卦阵主攻。

　　围绕的四个黑子的形状就是“梅花阵”。梅花善攻，八卦易守。

　　梅花阵多路盘活，如果找不到关键的节点的话，很难防御。梅花最主要的特点就是用三斜和冲四相配合，通过扯动拉出进攻空间，同时破坏白棋的防守棋子之间的连接，为获胜创造机会。不过以此下法，易成33，如有禁手，则需多加变化。

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关于八卦的诗句

神农画八卦，凿破天心胸。——卢仝《与马异结交诗》

但信八卦，阴阳最好。——释印肃《普庵家宝》

八卦万物尽关系，历古不已真跳丸。——楼钥《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》

背有八卦称神仙，邪鳞顽甲滑腥涎。——李贺《拂舞歌辞》

背有八卦称神仙，邪鳞顽甲滑腥涎。——李贺《舞曲歌辞·拂舞辞》

斋心问易太阳宫，八卦真形一气中。——王昌龄《武陵龙兴观黄道士房问易因题》

河图八卦出，洛范九畴初。——李峤《书》

河图孕八卦，焕作玄中奇。——陆龟蒙《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱…用伸酬谢》

鼎追四季中央合，药遣三元八卦行。——吕洞宾《七言》

八卦九宫看掌上，五行四象在人身。——吕洞宾《忆江南》

八卦三元全藉汞，五行四象岂离铅。——吕洞宾《敲爻歌》

四象分明八卦周，乾坤男女论绸缪。——吕洞宾《灿烂》

即知重八卦，已自伏羲时。——方回《先天易吟三十首·舜禹昔禅位》

八卦各为八，枝从干上横。——方回《先天易吟三十首·八卦各为八》

八卦之上六十四，右乾左坤名曰易。——方回《赠俞碧岩体仁刊图书》

八卦相荡，一气散施。——《绍兴以后祀五方帝六十首·八卦相荡》

八卦已支离，重为六十四。——林景熙《原易》

八卦相盪，为六十四。——邵雍《大易吟》

旺方八卦定，农诗七月陈。——曹勋《山居杂诗九十首·莳松须残腊》

六物推休祥，八卦占爻繇。——宋濂《赠刘俊民先辈》

八卦五行有妙用，金丹大药自然成。——白玉蟾《倪昭卿赋赠叶神童·神童天纵何聪明》

虙氏八卦画河图，禹汤皋虺暨唐虞。——欧阳修《绛守居园池》

八卦与五行，皆自河图出。——文天祥《赠萧巽斋》

万一未能全免俗，宁为八卦易三坟。——曾丰《郡斋与济叔薰卿论文》

凤历三元胸次具，龙图八卦掌中翻。——曾丰《赠阴阳家邱明远》

一画先天，包含八卦。——释绍昙《偈颂一百零四首·乾非上》

试从精舍先生问，定在包牺八卦前。——辛弃疾《游武夷，作棹歌呈晦翁十首》

食苹咏周雅，祝纲衣汤仁幸不主八卦，非关十二辰。——程公许《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八》

八卦未画初，玄门启关钥。——郭印《閒中读易》

珍图出荣河，八卦开奥秘。——李复《杂诗·珍图出荣河》

八卦简介

八卦，见于《周易·系辞下》云：“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地；观鸟兽之文与地之宜；*取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。” 八卦生自太极、两仪、四象中，“四象生八卦”。

它也是中国古老文化的深奥概念，是一套用三组阴阳组成的形而上的哲学符号。其深邃的哲理解释自然、社会现象。八卦成列，象在其中矣；因而重之，爻在其中矣；刚柔相推，变在其中矣；系辞焉而命之，动在其中矣。八卦成列的基础是易象，重卦的基础则在于爻变，“爻在其中矣”便是易道周流的内在动因。八卦表示事物自身变化的阴阳系统，用“一”代表阳，用“- -”代表阴，用这两种符号，按照大自然的阴阳变化*行组合，组成八种不同形式，叫做八卦。八卦其实是最早的文字表述符号。

它在中国文化中与“阴阳五行”一样用来推演世界空间时间各类事物关系的工具。每一卦形代表一定的事物。乾代表天，坤代表地，巽（xùn）代表风，震代表雷，坎代表水，离代表火，艮（gèn）代表山，兑代表泽。八卦就像八只无限无形的大口袋，把宇宙中万事万物都装进去了，八卦互相搭配又变成六十四卦，用来象征各种自然现象和人事现象，基于当今社会人事物繁多；八卦在中医里指围绕掌心周围八个部位的总称。八卦代表易学文化，渗透在东亚文化的各个领域。

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先天八卦的顺序和方位是什么位置

先天八卦的顺序和方位是什么位置

　　了解先天八卦是我们学*道家文化的基础，但是有很多人不知道先天八卦的顺序和方位。下面是百分网小编为你精心推荐的先天八卦的顺序和方位的内容，希望对您有所帮助。

　　先天八卦的顺序和方位

　　卦序是：一乾、二兑、三离、四震、五巽、六坎、七艮、八坤。《易;说卦传》说：“天地定位，山泽通气，雷风相搏，水火不相射，八卦相错，数往者顺，知来者逆，是故易逆数也”。这是先天八卦方位的理论依据，是讲八卦自身匹配对待之体的。

　　先天八卦的意义

　　按其所代表的东西的性质两两相对，分成四时，每对都是二个性质相反的东西，相对立的站在各一端，即阴阳相对，这四对东西交错起来，就构成了先天八卦方位图。我们从图中分析出阴阳相对的关系。

　　天地定位：乾南坤北，天居上，地居下，南北对峙，上下相对。从两卦爻象来看，乾是三阳爻组成，为纯阳之卦;坤是三阴爻组成，为纯阴之卦，两卦完全相反。

　　山泽通气：艮为山居西北，兑为泽居东南，泽气于山，为山为雨;山气通于泽，降雨为水为泉。从两卦爻象来看，艮是一阳爻在上，二阴爻在下;兑是一阴爻在上，二阳爻在下，两卦成对待之体。

　　雷风相搏：震为雷居东北，巽为风居西南，相搏者，其势相迫，雷迅风益烈，风激而雷益迅。从两卦爻象来看，震是二阴爻在上，一阳爻在下;巽是二阳爻在上，一阴爻在下，八卦成反对之象。

　　水火不相射：离为日居东，坎为月居西，不相射者，离为火，坎为水，得火以济其寒，火昨得水以其热，不相熄灭。从八卦爻象来看，离是上下为阳爻，中间为阴爻;坎是上下为阴爻，中间为阳爻，两卦亦成对待之体。

　　从八卦卦爻明显看出，乾坤两卦为纯阳纯阴卦外，震、坎、艮卦都是由一阳爻两阴爻组成，而且爻画均为五，为奇数，为阳数，故此三卦为阳卦。巽、离、兑三卦都是出一阴爻两阳爻组成，而且爻画均为四，为偶数，为阴数，故此三卦为阴卦。

　　先天八卦方位与先天卦数的排列形式，由乾一至震四，系由上而下，再由下而上旋至巽五，由巽五至坤八又由上而下，其路线形成S形的'曲线，这种运动方式称为"逆行"，从S的迹形运动中，由乾至坤是按先天卦数乾一、兑二、离三、震四、巽五、坎六、艮七、坤八排列的，这种从上而下，先左后右，由少至多的数字排列方式，称作“逆数”，反之，由坤至乾，从下面的开始，由下而上，先右后左，由多至少的数字形成倒行的方式，称作"顺数"。

　　按先天八卦乾坤、艮兑、震巽、坎离两两对待之本，每一对中都含有顺逆、奇偶、阴阳，即阴中含阳，阳中含阴，阴阳错综交变，这就是先天八卦方位图中的矛盾对立统一的辩证思想，是八卦本着阴阳消长，顺逆交错，相反相成的宇宙生成自然之理，来预测推断世间一切事物，数不离理，理不离数。

　　先天八卦次序与方位

　　《系辞传》曰：“易有太阴，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”邵子(邵康节)曰：“乾一、兑二、离三、震四、巽五、坎六、艮七、坤八。乾、兑、离、震为阳，巽、坎、艮、坤为阴，乾、兑为太阳，离、震为少阴，巽、坎为少阳，艮、坤为太阴。”

　　《说卦传》曰：“天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射，八卦相错”。邵子曰：“乾南、坤北、离东、坎西、兑居东南、震居东北、巽居西南、艮居西北，所谓先天之学也”。

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下五子棋须知八卦阵走法

下五子棋须知八卦阵走法

　　五子棋是我们生活中常见的休闲棋 牌游戏，下五子棋的好处有许多，那么大家知道五子棋技巧有哪些吗？今天小编就给大家介绍一下五子棋技巧，告诉大家五子棋八卦阵，一起看看吧。

　　五子棋的八卦阵和梅花阵的区别？

　　大家知道梅花阵是什么？八卦阵是什么吗？两者有什么不同吗？梅花阵是棋子斜线相连，直线中间空一个格子，围棋中的“虎口”棋形一样。你拿5枚棋子摆个十字，把中间的取出看像梅花吗？五子棋八卦阵和象棋里的马的走法差不多这样白棋就在黑棋的八挂阵里了怎样白棋最多都只能添四子一线，黑棋以少子力可以控制住白棋的局面。

　　两方对弈时，黑方的各个棋子之间均呈日形连接，形似象棋中的马步。在八卦阵中，任意一条线都有黑子在防守，白无力进攻。在攻守转换时，黑方极易走出一子通三路、二路的好手，当其时，白方攻无从攻，守无从守，除败无他。此阵为*民间传统阵法中“以守待攻”战术的代表杰作。

　　以4枚同色棋子组成的阵法，4子之间成马步相连，两子之间形成一“日”字形，如象棋中马的步法。此种阵形布开后，阳线和阴线上相邻两子之间总是留有4个点，使对方不能形成五连胜，但已方如果不变的话，也不能胜，即所谓“八卦易守”。

　　防守时这样的防守很有功效，同时它也是攻守兼备的。此阵是*民间传统阵法中“以守待攻”战术的杰出代表作。开始的时候子力显得很零散，好像互不相关，但是在不知不觉之中，所有的子却构成一张有机的网，工整有序、稳而不乱、形柔内刚，被阵包围的子都是死子，而防守的每个子都是活的！

　　每颗子似乎都能马上和其他的子连起来，待到对手发现情况不妙时，他已经被网“罩”住，无法脱身了。与高手对弈，一般不要轻易用此阵，他也不会给你走成此阵。一旦被对手破了阵，就要全力以赴补网，要想胜，只有看实力了。

　　这只是八卦之形。但要在实战上使用，光有八卦之形是没用的，一定要知道八卦之意。八卦之意在于封死对手所有的攻势。五子棋要取胜，就要在一条直线上连接五子。而八卦做到的就是在每个方向的直线上间隔都只有四格。换句话说只要八卦成阵，那即使任你摆，你也赢不了。

　　八卦布阵的关键不是形，而是意。预先封住对手的攻势才是关键。所以真正掌握好八卦阵就要注意下子的顺序。有人觉得同样是那个阵法，但别人用了自己怎么冲都冲不出去，但自己用却让人两三子就冲杀了。关键就在于下子的先后问题。

　　八卦阵讲究的是在对手有效进攻之前进行绝对的封锁，如果对手发现了你的意图，很有可能采取迂回的方法突破你的防守。至于防守和破防，只有在实战中多加练*才能体会到其真髓。还有一点要说明的是，八卦在无禁手的情况下可以轻易的.获胜。在有禁手时，就要多加考虑，因为八卦获胜最容易的方法就是成33。

　　而下子的先后却没有固定的方法可言，完全靠自己的经验。只要顺着对方的下子来布阵，那样对方想冲也冲不来，即使勉强的来破坏，那只会坏了自己原来的棋阵，即使八卦阵被破了也没关系，因为对方在破坏八卦阵的同时也会把自己原来的棋势给破去，你会发现对手由于勉强破阵而使自己的棋势处于下风。那样就会是棋局的转折点，可以由守转攻。

　　其实八卦阵只是对初学者来说的一个基本阵式，到了高手的眼中，八卦只是些华丽的技巧，并不实用。但这是不是代表八卦阵没用呢？其实不然，八卦阵其阵形易破，但阵意是不可破的，只要记着不能让对手有足够的空间来连五子，那么对守方来说就会有很大的空间。

　　这属于比较深入的探讨，对初学者来说是不会明白的。但可以介绍大家一个技巧，就是如果当你不知应该防守哪个位置的时候，不妨套用八卦的阵形来下子，一定能收到奇效的。

　　最后要提醒大家，就是八卦是最强的防守。但如果你是用黑子的话，千万别一开局就用八卦阵来主攻，因为八卦阵守转攻时最容易遇到的就是三三棋跟长连，这些都是禁手。所以俗话有说“黑子用八卦，眼泪花啦啦”。记着黑子不要靠八卦阵主攻。

　　围绕的四个黑子的形状就是“梅花阵”。梅花善攻，八卦易守。

　　梅花阵多路盘活，如果找不到关键的节点的话，很难防御。梅花最主要的特点就是用三斜和冲四相配合，通过扯动拉出进攻空间，同时破坏白棋的防守棋子之间的连接，为获胜创造机会。不过以此下法，易成33，如有禁手，则需多加变化。

　　教孩子下棋的好处有哪些

　　第一，下棋能够培养孩子的气质

　　孩子下五子棋有利于激发孩子的斗志，可以让孩子变得更加自信，很多孩子还会跟同伴一起来玩，从而提升自己的交际能力，在生活或者是学*上遇到困难的时候也会发表自己的见解，从而去尝试着解决。因此，下五子棋能够锻炼孩子的气质，能够对孩子的性情和脾气进行更好的培养。

　　第二，下棋有利于孩子良好*惯的形成

　　下棋能够培养孩子良好的品德，帮助孩子养成爱动脑的好*惯，让孩子树立起自信心，懂得知难而上，锲而不舍。

　　下棋的过程还可以培养孩子的耐性，让孩子懂得全神贯注地进行思考。

　　第三，下棋可以提升孩子的心理素质

　　下棋就像人生，有的时候会一帆风顺，有的时候则会遇到困难，所以，这对于孩子培养自己良好的心理素质，敢于面对生活中的挫折是非常有帮助的。

　　结语：上面就是小编给大家介绍的关于五子棋的相关内容，希望大家能多了解。小编主要的目的就是希望大家能对五子棋八卦阵能有个清晰的认识，希望这些知识能帮助到大家哦！最后，小编祝愿大家身体健康，万事如意哦！

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八卦的超拽个性签名

　　1、现实的社会，毁了我一个做好人的机会

　　2、不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。

　　3、男人忽悠女人，叫调戏；女人忽悠男人，叫勾引；男女相互忽悠，叫爱情。

　　4、时间真的很宝贵，就差一秒厕所就被其他人抢了。

　　5、抛出去的砖头，不一定能引出玉，倒很可能砸到人。

　　6、在事实面前，我们的想像力越发达，后果就越不堪设想。

　　7、骂人时最痛苦不过于别人用你的话来回骂你，分量也会猛增许多。

　　8、父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺骗；互相忽悠叫代沟。

　　9、英雄不问出路，流氓不看岁数。

　　10、我说：要有上班以外的生活！于是，老婆告诉我这个可以有。于是：我有了加班！

　　11、我跟耶稣祈求踏实稳定的生活，他想了想说，咱们还是先谈谈世界和*的事吧。

　　12、我知道，天下无不散宴*，可是，至少，宴*上我要吃得爽

　　13、我曾想成为一个问题少年，然而我却循规蹈矩地活了这么多年。

　　14、人家十全十美，你怎么说也是十全八美，您只缺两美？内在美和外在美

　　15、如果太阳不出来了，我就不去上班了；如果出来了，我就继续睡觉！

　　16、白马啊，你死去哪了！是不是你把王子弄丢了不敢来见我了。

　　17、比一比这两条鱼谁长的帅，长得帅就是明天的菜。

　　18、常在厨房走，哪能不切手？

　　19、外面的世界太多细菌，我怕一出去就会被传染。

　　20、你那么有钱为什么不让鬼来推磨？

　　21、求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。

　　22、只要心还愿攀登，就没有到不了的高度。

　　23、我喜欢闷骚的人。在别人面前闷。在我面前骚。

　　24、眼睁睁地看着八卦发生，不八一八，岂不是太二了！

　　25、帅哥之间的勾肩搭背，有的重点在于肩和背，有的重点在于勾和搭。

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古诗的作文八篇

【精品】古诗的作文八篇

　　在日常生活或是工作学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编为大家收集的古诗的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　贺知章是一位有名的大诗人，他的诗家喻户晓。从小他出生在一个偏远的小山村里，他三十七岁的时候考 中了 进士，便离开故乡，来到京城寻找自己的新生活。

　　就这样过了几十年过去了，贺知章，越来越想念自己的家乡了。

　　有一天贺知章正坐在井边休息，这时他发现自己的家乡口音虽然没有改变，但是，两鬓已经花白了，贺知 章看到了井中的自己，已经老了于是就辞官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早点回到故乡，一天又一天 过去了，他终于来到了故乡，他在家乡的小路上溜达，边看看家乡有没有变化，家乡的美景依旧。远处一排排 高山高耸入云，山下的青草碧绿碧绿的，有一条清澈的小河，一排排房屋干干净净，整整洁洁。

　　这时他看见几个孩子正在村口玩游戏，贺知章走过去，小孩看见了一个陌生人很奇怪，就笑着问："您是 从哪来的呀？"贺知章有点伤感，心想：看来我真老了，连自己家乡的人都不认识我了。贺知章回到家写了一 首诗"回乡偶书

　　唐 贺知章

　　少小离家老大回，

　　乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，

　　笑问客从何处来。"贺知章这首诗一直流传着，直到现在 。

　　“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。

　　小时侯，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。

　　一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下*好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我*常的*作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我收益匪浅，还让我对*作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。

　　总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！

　　点评：小作者以自己学会的第一首古诗引入整篇文章，进而提到陪伴自己学*古诗的爷爷。后面着重抒写了自己感触很深的一首古诗《长歌行》（提醒小作者这首古诗词应该是《长歌行》噢），很详尽说明了这首古诗带给自己学*上的帮助。建议小作者这部分内容可以更有层次，注意分段。

　　同时，在这篇文章中还看到了小作者和爷爷之间浓浓的祖孙情。

　　春姐姐来了，小草、花儿都充满了活力，冬眠的动物们也苏醒了。

　　看那桃花也盛开了，多么美丽。鸭子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面，万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽，果真是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了，它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服，可真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！我们再看看桃花吧！桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？那美丽的小草也长出来了绿绿的，像给大地铺上了一层美丽的地毯，多么生机勃勃。春天的雨是细细的，小小的，真是“好雨知时节，当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝，这真应了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”对了，还没介绍儿童在油菜花里的景象呢，儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有时，那微风会把花儿的香味吹过来，真是“迟日江山丽，春风花草香”啊！那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了，蝴蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。看春色是无处不在的，她给大地换上了绿装，使大地变得更加美丽了，她还给天空带来了蝴蝶，小鸟让天空变得多姿多彩。春天，谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

　　朋友们，让我们一起在古诗中寻找春天吧！啊！春天我们爱你！

　　快看快看，我校的古诗游园会开始啦！看，那边的教室彩旗飞扬，看，这边教室里的气球五颜六色，那边的教室里还有彩带，我们班的黑板上还写了“诗句背靠背，畅游古诗园”这几个大字。

　　随着音乐，我们争先恐后地摘取自己喜欢的诗句。一会儿，我们班的卡片就没了，幸好我摘了十个，要不然就得不到满分了。林老师说：“还可以到别的班级去摘。”话还没说完，一些人就迫不及待地去了楼下，去摘别的班级卡片了。我去了四（1）班摘了2张卡片。四（2）班好可恶哟，他们把门关着，不让我们进去。我就气冲冲地上了楼。然后我到座位上把卡片一一粘在纸上，然后给组长背，哪！全对，通过了！还有的人更可恶，有人把纸放在桌上，有些“小偷”就趁他不注意，把他纸上的一个粘在一起。我心里想：就算他们得的分数再高，也不算是他们争取得来的。然后，老师让我们回到自己的座位，报自己的分数。哇，最高分是210分，陆晓晓和陈子玥竟然找到了21张，太厉害了！

　　今天，虽然是倾盆大雨、电闪雷鸣。但是我的心里却阳光明媚，欢声笑语一定会留在我心里。

　　春天来了！万物复苏，桃花绽开了笑脸，杜鹃花、玫瑰花、油菜花……都不约而同的开放了。

　　小朋友们来到菜田边放风筝。一片金电影的油菜花引来了几只小蝴蝶，它们闻闻这朵，嗅嗅那朵。好像在说：“小花，你可真香，真漂亮呀！”小朋友们看见蝴蝶连忙追上来，真如杨万里所写的“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”

　　小草从地里也窜出来了，长出嫩芽儿。一阵微风吹过，小草摇动着它微小的身躯，真是野火烧不尽，春风吹又生。草地上长出了许多的小花，有红的，黄的，紫的，蓝的……五颜六色，真是万紫千红总是春。

　　杨柳树伸伸懒腰，从睡梦中苏醒过来，它施展了一下魔法。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　我喜欢这如诗如画的春天！

　　自古以来，离愁便是文人墨客笔下的宏儿，关于离愁的诗更是数不胜数，离乡之情，别友之情溢满了文化史。

　　身处导地，唐代大诗人李白在《静夜思》中写出：“举头望明月，低头思故乡”。月色凄凉，作者独自一人身处异乡，望着那轮皎洁的明月，思乡之情不禁油然而生，想起自己在故乡的一切，不禁感到无尽的酸楚，只能对月空吟，留下这千古传颂的名句。

　　背井离乡，李月也曾吟诵：“仍怜故乡水，万里送行舟”。把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的`万里送别，构思何其巧妙，感情何其强烈，从而留下这传倾千古的名句。

　　与多年好友相别，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟道：“海内存知已，天涯苦比邻”。与好友相交多年，而今日一别，却不知何日才能再会，自然心生不舍，但诗人却以乐观的态度，抛开惜别之情，挥毫写下这千古流传的送别佳句。

　　面对离别，王维在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。以叙关述的口吻，传情的动作表达真挚的惜别之情，在青春河畔，折柳相送，轻吟出这流传千古的佳句。

　　喜欢读古诗，体味古诗中的离情别绪，我仿佛经历了一次旅游，沉醉其中，甚至让我不想醒来。

　　一进教室我见黑板上写着五六句古诗填空，同学们有的抓耳挠腮，急得面红耳赤；有的同学已是胸有成竹了，面带微笑。我也急忙陶出纸和笔试着填了起来。

　　上课了，老师走上讲台微笑着对同学们说：“同学们，你们谁知道这些空怎么填吗？”话音未落，同学们就异口同声地说：“*（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。”应该填“猿”。“那下一个呢？”老师挑战似的问道。雷施雨高高地举起右手不等老师叫他就大声说：“江上往来人，但爱鲈鱼美”这时我们几乎同时发现这两句诗都有动物存在。

　　到此我们的活动并没有停止，老师说上半句：“竹外桃花三两枝”让我们填下半句。同学们都不约而同地举起了手，有的还站了起来急得直跺脚。我跟他们不一样，把胳膊举在桌子上。老师就叫了我。我得意的站起来自豪地说：“春江水暖鸭先知。”没等老师说话，我就抢着说：“我还知道一句，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”话音未落老师笑眯眯地说：“那你发现这些动物向我们传递什么信息了吗？”我的大脑卡壳了。徐帆第一个举起了手，自信地说：“他们告诉我们春天到了。”

　　“对”老师向他伸出了大拇指。这时刘思凡也举起了手，站起来说了一首诗：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。”同学们好像受到了启发竟然发现“鹅”表达了诗人的快乐心情。随即有人又发现了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”“乌鸦”表达诗人忧愁的心态。老师也受到了启发说：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”，青螺代表洞庭湖中的君山。“那‘不教胡马度阴山’，中的‘胡马’是汉族对北方少数民族的蔑称吗？”“是的，看来你们是越来越聪明了！”老师由衷的赞叹道。

　　我一边听一边发出了感叹：古诗中真是奥妙无穷啊！

　　我爱诗仙白哥的潇洒不羁，会痴迷地喊：“好帅哦!”;也喜欢杜牧之杜郎的风流多情，会挤眉弄眼：“好渣哦!”;柳先生自是不必多言;恕我直言，没爱过王维先生。

　　王摩诘，悄*佛家弟子，“佛系诗人”，被后世尊称一声“诗佛”，古今公认艺术大师。

　　了解一下生*，我萌萌佛了，这也太“佛”了叭?生在乐音袅袅之家，爷爷是乐队领导，打小懂乐理，工书画，吟诗作对不在话下，还弹得一手好琵琶。22岁状元及第，重阳节一诗被众考生奉为纸上宾，“此物最相思”一曲相思更是响遍长安上流社会，春风得意马蹄疾的他是长安城里最风度翩翩、才华横溢的状元郎，更是岐王、宁王的府上常客。365度全方位无死角的成功啊，何以还要和我杜郎争一个风流?

　　可他不爱长安，长安太喧闹，配不起他的白衣清净。更不是一帆风顺的前半生，9岁父亲因病去世，家奴遣尽，家产变卖，日子艰辛冷暖自知。十五岁应试赴京，少年此行当风雨半生。十七岁的重阳，纵使千人手抄，孤独又不会离开。靡靡之音唱不尽相思，却唱走了心爱的小甄。

　　木秀于林，风必摧之;堆出于岸，流必湍之;行高于人，众必非之。

　　此后的被陷害、被冷落、被贬官、被发配，天地不仁以万物为刍狗。

　　好不容易捱回了家，阖家团圆，初为人父的喜悦尚未燃尽，便被一盆水浇灭——妻子因难产而死，天地不仁以万物为刍狗!

　　中年丧妻，老年无子，此后三十年独居，终身未娶。

　　我难以像评判李贺和孟浩然那样判断王先生的人生鼎盛于何时，前半生的风流倜傥是杜郎可堪比拟的，后半生的清心寡欲却是杜郎遥望不可及的。

　　这个男人太静了，从他的诗里，总让我这个骄躁的人害怕——被窥破心事的无处可藏，一景一物，一情一感，都太静了。哪怕是“复长啸”，也都是空灵幽远的迸发。更莫提山月竹石水，连花都是寂寂地开。一切都是空灵寂静的，没有生的喜悦，也没有死的悲哀，然而一切又都是永恒不朽的，令人生死两忘，万念皆寂。

　　可他好迷人，不知是不是这夜太黑太深，我好像爱上了这个男人，短短一个小时，堪堪数千年。而已。

　　他是命中注定——“维摩诘，印度高僧，没有污垢，净”，那么那不断得到的前半生与不断失去的后半生都是注定，他不曾怨过什么，他选择隐，辋川别业捐了寺庙，761年，从容写信与友人们告别，然后*静地微笑着走了。

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古诗的作文八篇

古诗的作文八篇

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编收集整理的古诗的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

　　我今天上了古诗课，我知道了学诗句、词的四种方法，分别是看注释、看插图、读题目、读诗句，我对《望天门山》最感兴趣，我还会把它全布背下来，我对里面的“*青山相对出，孤帆一片日边来。”这一句诗印象最深刻，它的意思是两个青山相对着，李白坐在一片孤帆上看到了太阳，它写的很好，因为李白写的非常美，特别是“孤帆一片日边来这半句话。

　　我的感受是如果要写好诗句一定要切题，而且还要有同学比较感兴趣的题目来写，才能写好诗句。

　　乘一叶孤舟，重游历史长河。最摄我心魂的，依旧是那嫽人的古诗词。

　　——题记

　　抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想到“我言秋日胜春朝”。

　　古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献，蜡烛春蚕，我喜欢。

　　在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学*，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！

　　从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。

　　陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了。

　　夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙，怡人的意境。

　　日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了姽婳般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起，我的心扉不散。”

　　从古诗词中，我学会了好多。我知道人生不可能风*浪静。既然这样，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！

　　未来的航程，不会一帆风顺。我有古诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。“疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚强，我自然不该怯步。我们大家，都该如此。古诗词，对你，言无尽、情更是无尽！

　　经过两个星期的精心准备，今天下午终于迎来了古诗朗诵比赛。

　　年级组参赛的总共有十二位选手，六男六女，我们通过抽签决定上场的先后顺序，而我恰好是第二号。当第一个同学朗诵结束后，就轮到我上场了。

　　我三步并做两步的走上了讲台，胸有成竹地拿过了麦克风，做立定的姿势站好，目不斜视，环视了一下座位上的观众，微笑着点了点头。顿时，议论纷纷地教室里鸦雀无声了，所有的老师和同学们都不由自主地向我看来。铿锵有力地伴奏音乐响起来了，我稍微稳定了一下情绪，便开始朗诵起于谦的《石灰吟》。

　　很短的一首诗，很快朗诵结束了，可是老师们给我的分数并不高，才得了8.94分，是个优秀奖，评完分后，我们便开始颁奖了，奖品是一个文具盒。

　　现在我非常懊悔，如果当初认真点儿，再练一练，就不会得到这种成绩了。我以后再也不能能骄傲了，“失败乃成功之母”，真是一次令我难忘的比赛啊。

　　飘飘洒洒，淅淅沥沥，醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。我独倚窗前，静听冷雨，记忆似乎开始变得缥缈，最终定格在古诗中的雨……

　　雨·杜甫

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　是谁，凭栏远眺，锦官城内繁花似锦，好雨啊好雨，是你昨夜踏着轻快的步伐，唤醒了沉睡一冬的生灵么?

　　是的，春风和着细雨，对杨柳耳语一阵，杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢，小草就轻轻地抽出了身子，抖一抖泥土，绿得那么羞涩;轻吻着花儿的脸，花儿的脸就红了。

　　这一夜，红了樱桃，绿了芭蕉，而这一切都细细无声。

　　雨·陆游

　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　是谁，仰卧在潮湿冰冷的土炕上，身上搭着一条破败的棉絮，老朽之年，尚有一股豪气，为国家愿意付出一切。

　　那场雨，成就了他的梦，风雨交加，雷声轰鸣。睡眼朦胧中，仿佛回到了沙场，金戈铁马驰骋杀敌，冰冷的雨中仿佛带着敌人温热的血。他从梦中醒来才发现，雨还是雨，梦还是梦。

　　于是，他又翻过身去，在梦中继续他的金戈铁马。那场雨见证了一颗炽热的心。

　　“我(雨)是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了文人墨客的心田。

　　走进古诗中的雨，欣赏雨的诗情画意。

　　走进古诗中的雨，感悟雨的自古多娇。

　　走进古诗中的雨，品味雨的百年沧桑。

　　诗可以表现出一个人的心情，一个人的心境。朗读诗，感受诗人的意境，感受诗人的悲欢离合。

　　还记得南唐后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的悲，还记得李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦。”的悲，还记得马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲。

　　还记得杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的欢乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽，带月荷锄归。”的欢乐，还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的欢乐。

　　还记得李白的“游云游子意，落日故人情。”的分离，还记得王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的分离，还记得李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残。”的分离。

　　还记得苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿，还记得白居易“最爱湖东行不足，绿茵茵里白沙堤”的情趣，还记得孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”的期望。

　　一首诗表现了一个朝代的兴衰，一首诗表现了一段社会时期的变故，一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。

　　街灯已上似游龙，忽逢一夜月光寒。前尘过往，明月照亮天涯，独看一场繁华！泪伴月，思念随风，潸然泪下。

　　常说，须臾间，流光易老，红颜易憔，岁岁年年人不同，花似花落影何从，年华虚晃，徒留人间沧桑。

　　“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”

　　一曲浅词，述一世伤悲，凝聚千言，难识道离别。两人一生，一死。隔绝十年，音讯渺茫，不想让自己去思念，可却难以话离别。

　　“千里孤坟，无处话凄凉。”

　　紫衣青衫挽，相拥泪雨下，痴看红颜去，再也不复返！妻子的孤坟远在千里，有何处，可与她诉说那几经离愁，那凄凉悲伤，徒留一人独自细细酌尝。

　　“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”

　　梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离，千载万载如影，万代春秋随风，又有谁知相逢不相识的痛，那时，早已灰尘满面，鬓发如霜，你我相隔两望，只不过徒增悲伤罢！

　　“夜来幽梦还乡，小轩窗，正梳妆。”

　　湿了眼，湿了裳，湿了孤城的彷徨。没想到还能入梦还乡，你，独坐窗前，食指绕红线，抬纤纤玉手，为已梳妆，涂胭脂香气，“我”，早已迷惘。

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古人讽刺人的古诗

　　讽刺人的有哪些呢，一起来看看吧!

　　头尖身细白如银,

　　论秤没有半毫分。

　　眼睛长在*上,

　　只认衣衫不认人!

　　宋 邵雍

　　小人无节，弃本逐末。

　　喜思其与，怒思其夺。

　　宋 邵雍

　　小人无耻，重利轻死。

　　不畏人诛，岂顾物议。

　　唐 孟郊

　　铸镜须青铜，青铜易磨拭。结交远小人，小人难姑息。

　　铸镜图鉴微，结交图相依。凡铜不可照，小人多是非。

　　宋 欧阳修

　　阳进升君子，阴消退小人。

　　圣君南面治，布政法新春。

　　宋

　　小人困驰骤，后生血气豪。

　　世事固堪论，我何随汝曹

　　宋

　　汉祸始外戚，唐乱基宦寺。

　　小人计已私，颇复指他事。

　　公卿恬骇机，关河入危涕。

　　草茅岂无人，死抱经世志?

　　唐 孟郊

　　酒是古明镜，辗开小人心。醉见异举止，醉闻异声音。

　　酒功如此多，酒屈亦以深。罪人免罪酒，如此可为箴。

　　唐 韩愈

　　君子法天运，四时可前知。小人惟所遇，寒暑不可期。

　　利害有常势，取舍无定姿。焉能使我心，皎皎远忧疑。

　　宋 张九成

　　君子何尝去小人，小人如草去还生。

　　但令鼓舞心归化，不必区区务力争。

　　宋 邵雍

　　君子与义，小人与利。

　　与义日兴，与利日废。

　　君子尚德，小人尚力。

　　尚德树恩，尚力树敌。

　　君子作福，小人作威。

　　作福福至，作威祸随。

　　君子乐善，小人乐恶。

　　乐恶恶至，乐善善归。

　　君子好誉，小人好毁。

　　好毁人怒，好誉人喜。

　　君子思兴，小人思坏。

　　思兴召祥，思坏召怪。

　　君子好与，小人好求。

　　好兴多喜，好求多忧。

　　君子好生，小人好杀。

　　好生道行，好杀道绝

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八字古诗

1、日月之行，若出其中。

2、失之东隅，收之桑榆。

3、春闺月，红袖不须啼。

4、语不涉难，已不堪忧。

5、维此文王，小心翼翼。

6、交交桑扈，有莺其领。

7、皎皎白驹，贲然来思。

8、一日不书，百事荒芜。

9、一言既出，驷马难追。

10、更持银盏起，为君寿。

11、锲而不舍，金石可镂。

12、辅车相依，唇亡齿寒。

13、巧笑倩兮，美目盼兮。

14、道高一尺，魔高一丈。

15、十年树木，百年树人。

16、隰桑有阿，其叶有沃。

17、他人有心，予忖度之。

18、劳于读书，逸于作文。

19、知足不辱，知止不殆。

20、烈士暮年，壮心不已。

21、言旋言归，复我诸兄。

22、不塞不流，不止不行。

23、己所不欲，勿施于人。

24、一箭易断，十箭难折。

25、泛泛杨舟，载沉载浮。

26、读万卷书，行万里路。

27、伯牙鼓琴，志在高山。

28、乐只君子，福履绥之。

29、厌厌良人，秩秩德音。

30、义以生利，利以丰民。

31、鸿雁不来，之子远行。

32、翩若惊鸿，婉若游龙。

33、读书百遍，其义自现。

34、后日西园，绿阴无数。

35、执子之手，与子偕老。

36、碧纱窗影下，玉芙蓉。

37、今夕何夕，见此邂逅。

38、汉之广矣，不可泳思。

39、失之毫厘，差以千里。

40、星星之火，可以燎原。

41、书读百遍，其义自见。

42、无源之水，无本之木。

43、其仪一兮，心如结兮。

44、实方实苞，实种实褎。

45、死生契约，与子成悦。

46、苍天负我，我负苍天。

47、敏而好学，不耻下问。

48、右之右之，君子有之。

49、精诚所加，金石为开。

50、当断不断，反受其乱。

51、青春元不老，君知否。

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