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尊敬老师的名言
1、人不可以不就师矣。
2、君子隆师而亲友。
3、古之学者必有师。
4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
5、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
6、教师是人类灵魂的工程师。——*
7、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
8、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
10、为学莫重于尊师。——谭嗣同
11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
12、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
15、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
16、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
17、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
18、不师者，废学之渐也。
19、疾学在于尊师。
20、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
21、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
23、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
24、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学*，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
26、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
27、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
28、国将兴，必贵师而重傅。
29、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
30、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
31、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
32、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
33、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
34、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
35、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
37、一日之师，终身为父。——关汉卿
38、若要好，问三老。
39、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
40、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
41、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子。
42、师友贵隆亲，古学当自反。
43、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
44、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
45、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
46、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
47、经师易求，人师难得。——《北周书》
48、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
49、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
50、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊敬老师的诗歌（精选5首）
无论在学*、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的尊敬老师的诗歌（精选5首），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谁去倾听你温柔的低语呢
当玫瑰色的晚霞翩翩降临
谁去分享你的欢乐与喧闹呢
当晶莹的叶露，淡淡的白烟
孩子的欢笑，雁儿的长吟
重新织满你灿烂的早晨……
啊，一切都想留在这儿呢
在你哺育我们长大了的时光
我只愿带走一支叶笛和一颗永远诚实与热情的心
去远方为你歌吟……
啊，一切又都想带走呢
连同你四周的山野的芳馨
你的每块草地每一片小树林
你的每一天召唤我们的晨钟与晚钟的声音
还有那锡纸一样发亮的从远山缓缓升起的幻想的白云……
欢乐地迎来了假日，他们到野外采摘鲜花，
鲜花打扮着绿色的田野——一幅多美的春天的图画!
忽然，他们想起自己的老师，此刻，她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的头发，假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?应该给她采一束最美的鲜花，
连同一颗颗赤诚的心，一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的窗口，她正在作业本上批划，
蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画，展现在老师的窗下：
鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花，孩子们的心意早已表达，
多美的祖国的花朵，在老师的心田里扎根开花……
踮起脚尖儿走进浓绿的小院，
我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，
伸进你的窗口，夜夜和你做伴。
你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，
那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦。
你看，你看，满树盛开的.小花，
那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，
让花香飘进你的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
当我们踏进学校大门的第一步，
我就知道，
我们离不开您，
老师，你可曾想过，
有一天，
您的学生，
会拥有自己的小天地，
但他们永远不会忘记，
您对我们的教诲，
你如春风滋润了祖国的花朵，
您如花绿叶衬托起祖国的花朵，
老师，
1、师道既，学风自善。——康有为
2、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
4、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
6、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
7、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
10、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
11、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
14、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
15、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
16、教师是人类灵魂的工程师。——*
17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
18、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
19、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
20、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
21、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
23、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
25、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
27、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
29、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》?
30、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
31、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
32、古之学者必严其师（cqxqz），师严然后道尊。——欧阳修
33、圣人无常师。——韩愈
34、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
36、善之本在教，教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》
37、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
38、一日之师，终身为父。——关汉卿
39、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
40、经师易遇，人师难遇。——司马光
41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
42、教师是人类的灵魂工程师。——*
43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
44、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
45、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
46、身教重于言传。——王夫之
1、师道既，学风自善。——康有为
2、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
4、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
6、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
7、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
10、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
11、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
14、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
15、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
16、教师是人类灵魂的工程师。——*
17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
18、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
19、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
20、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
21、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
23、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
25、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
27、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
29、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》?
30、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
31、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
32、古之学者必严其师（next88），师严然后道尊。——欧阳修
33、圣人无常师。——韩愈
34、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
36、善之本在教，教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》
37、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
38、一日之师，终身为父。——关汉卿
39、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
40、经师易遇，人师难遇。——司马光
41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
42、教师是人类的灵魂工程师。——*
43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
44、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
45、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
46、身教重于言传。——王夫之
1.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
2.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
3.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子.劝学》
4.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
5.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
6.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
7.片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
8.师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
9.善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
10.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
11.一日之师,终身为父。——元.关汉卿
12.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
13.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
14.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
15.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——
16.身教重于言传。——王夫之
17.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——
18.要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
19.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
20.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
21.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
22.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
23.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
24.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
25.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳
26.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--[美国]布鲁纳
27.你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。--[德国]
28.没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。--[德国]黑格尔
29.为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。--[前苏联]捷尔任斯基
30.只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
31.怎样做人。--[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--[中国]孔子
32.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
33.教师是人类灵魂的工程师(*)
34.尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
35.教师是太阳底下再优越没有的职务了。[捷克]夸美纽斯
36.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
37.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
38.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
39.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
40.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
41.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
1、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
3、一日之师,终身为父.——元.关汉卿
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
5、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
7、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
8、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
9、善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》
12、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
14、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
15、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
16、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
18、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
19、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
20、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
22、片言之赐,皆事师也.——梁启超《*历史研究法.自序》
23、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
24、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》
25、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
26、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
27、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》
28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
29、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》
30、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
1、师者,所以传道,授业,解惑也。――唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。――元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
5、疾学在于尊师关于尊敬老师的名言关于尊敬老师的名言。――《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣――《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。――《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣 ――晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。――《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之关于尊敬老师的名言格言大全。――《论语》
12、片言之赐,皆事师也。――梁启超《*历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。――康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》
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1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋劝学》
2、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》
3、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
4、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：谢谢您，我们爱您！让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
5、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
6、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》
7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）--《荀子·劝学》
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊 崇礼义)——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
J458.Com延伸阅读
1、师道既，学风自善。康有为
2、君子隆师而亲友。《荀子修身》
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
4、一日之师，终身为父。元关汉卿
5、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
6、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
7、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
8、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
9、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
10、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
11、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。陶行知
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子劝学》
13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
14、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
15、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
16、教师是人类灵魂的工程师。*
17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
18、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人
19、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
20、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
21、善之本在教，教之本在师。宋李觏《广潜书》
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
23、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
25、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法。自序》
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
27、一日之师，终身为父。元关汉卿
28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子。劝学》
29、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》?
30、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
31、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
33、圣人无常师。韩愈
34、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
36、善之本在教，教之本在师。［宋］李觏《广潜书》
老男孩歌词完整版
导语：《老男孩》是筷子兄弟演唱的歌曲，也是11度青春之《老男孩》电影片尾曲。原曲是日本歌手大桥卓弥的歌曲《ありがとう》（谢谢）。以下是小编整理的筷子兄弟演唱的老男孩歌词完整版，欢迎阅读参考。
老男孩 - 筷子兄弟
那是我日夜思念
深深爱着的人啊
到底我该如何表达
她会接受我吗
也许永远都不会
跟她说出那句话
注定我要浪迹天涯
怎么能有牵挂
梦想总是遥不可及
是不是应该放弃
花开花落又是雨季
春天啊你在哪里
青春如同奔流的江河
一去不回来不及道别
只剩下麻木的我
没有了当年的热血
看到满天飘零的花朵
在最美丽的时刻凋谢
有谁会记得这世界她来过
转眼过去多年时间
多少离合悲欢
曾经志在四方少年
羡慕南飞的雁
各自奔前程的身影
匆匆渐行渐远
未来在哪里*凡啊
谁给我答案
那时陪伴我的人啊
你们如今在何方
我曾经爱过的人啊
现在是什么模样
当初的愿望实现了吗
事到如今只好祭奠吗
任岁月风干理想
再也找不回真的我
抬头仰望着满天星河
那时候陪伴我的那颗
这里的故事你是否还记得
生活像一把无情刻刀
改变了我们模样
未曾绽放就要枯萎吗
我有过梦想
青春如同奔流的江河
一去不回来不及道别
只剩下麻木的我
没有了当年的热血
看那满天飘零的花朵
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