四月雪痕的古诗

乡村四月古诗

乡村四月古诗

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的乡村四月古诗，欢迎阅读与收藏。

　　乡村四月

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　【注释】：

　　这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出"乡村四月"劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画

　　译文

　　山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。

　　四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

　　赏析一

　　这首诗以白描手法写江南农村（今乐清市淡溪镇）初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。

　　四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界。在绿色的原野上河渠纵横交错，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的'。举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在淡淡的烟雾之中。那是雾吗？烟吗？不，那是如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的呼唤从远远**的树上、空中传来。诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的；色调是鲜明的，意境是朦胧的；静动结合，有色有声。“子规声里雨如烟”，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，尤其富有境界感。

　　“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧，是关系着衣和食的两大农事，现在正是忙季，家家户户都在忙碌不停。对诗的末句不可看得过实，以为家家都是首先做好采桑喂蚕，有人运苗，有人插秧；有人是先蚕桑后插田，有人是先插田后蚕桑，有人则只忙于其中的一项，少不得有人还要做其他活计。“才了蚕桑又插田”，不过是化繁为简，勾画乡村四月农家的忙碌气氛。至于不正面直说人们太忙，却说闲人很少，那是故意说得委婉一些，舒缓一些，为的是在人们一片繁忙紧张之中保持一种从容恬静的气度，而这从容恬静与前两名景物描写的水彩画式的朦胧色调是和谐统一的。

　　赏析二

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。这是一首田园诗，描写的是江浙一带乡村四月的风光。作者是南宋诗人，被称为“永嘉四灵”之一的翁卷。第一次读到这首诗，竟被它纯美的田园风光所迷醉：山坡上草木葳蕤，一片青葱翠绿。江南插禾早，蓄满水的稻田里水色与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，江南的天空烟雨迷蒙。四月到了，庄稼人都开始忙农活，没有一个闲人。庄稼活像稻草垛一样堆起多高，一件接着一件，哪有做完的时候？刚结束了蚕桑的事又要插秧了。还是喜欢陕南的四月天。在形色上，它一点也不比江南差。比起翁卷的家乡来，我的家乡陕南的物候总要迟二十天左右。那是一个正在发育的夏天，像一个刚刚长大的女孩，一件件脱去青涩和单薄的外衣，骤然间显得丰满、成熟和性感。立夏一过，阳光一天比一天明媚，熏风一天比一天柔软，天空像复写纸一样的蓝。放眼望乡村，满眼是绿色，每一棵草都在开花，每一棵苗都在拔节。这时候，油菜和小麦还长在田地里，离收割还有一段时间，蚕豆和樱桃却早已摆上了农家的餐桌。芬芳的槐花一串串挂在窗外，装饰着露水明亮的家园。做秧田是一件细致活，得投进去技术和时间。正开花的紫云英被翻埋进田土里，再引来渠水沤田。阳光加热了满田的水，发酵了泥土里的生命，直到田泥变得无比柔软。这时候，退去一部分肥水，再将软泥做成一畦畦的温床，撒上草灰后再抹*。稻种的生命起初只是针尖大的一星点，在温室里长出两片叶子后方可移栽。那种农活叫“栽小秧”，是将一棵棵的小秧苗轻轻地摁进秧畦里去。栽小秧的时候，全家总动员，一幅又一幅点彩派的画作在田地里展开。最后别忘了在田头插个稻草人。麻雀嘴馋，它们虽然对那些已经生根发芽的小秧无技可施，但还得提防它们饥不择食地糟践。接下来，等待秧苗青麦子黄，割了麦子好插秧。那是一段暂时无事可做的时间，是大会战之前相对宁静的时刻。不妨到城里逛半天，归途中男人手里攥一把新买的镰刀，头上戴一顶簇新的草帽，女人腋下是一件新买的夏衣。下雨的时候，男人打了雨伞去串门，或者干脆在家睡懒觉；老人在屋檐下搓草绳，望着满天乌云盼天晴；女人在厨房里煮腊肉，裹挟着肉香的炊烟和迷蒙的雨雾永远纠缠不清。雨雾挡住我眺望远方的视线，却又将我的思念发酵到浓郁。妈妈这时候应该又在给我们做鞋垫吧，这是她每年四月坐在乡村滴雨的屋檐下必定要做的功课。她老人家这些年视力大不如前了，可勤劳的品质使她一直不肯浪费每一寸光阴。她搬个凳子坐在屋檐下，地上放个针线笸箩，伴着檐滴的声音扎进一针又一针，针针是对儿孙的牵挂和叮咛——她试图使我们的行走更加*稳和舒适。她在心里计划着哪四双是给我儿子的，哪两双是给我的，哪一双是给我媳妇的。她清楚地记得我们每一个人身体的尺码，而我们至今不知道她究竟穿多大的鞋。最喜欢是还是那句“子规声里雨如烟”。乡村四月，挥之不去的是愁情。

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立夏四月节古诗

立夏四月节古诗

　　在日常学*、工作或生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。究竟什么样的古诗才是好的.古诗呢？下面是小编为大家收集的立夏四月节古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《立夏前二日作》

　　陆游(宋)

　　晨起披衣出草堂，轩窗已自喜微凉。

　　余春只有二三日，烂醉恨无千百场。

　　芳草自随征路远，游丝不及客愁长。

　　残红一片无寻处，分付年华与蜜房。

　　《乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时凄然感怀》

　　陆游(宋)

　　松阴系马启朱扉，粔籹青红正此时。

　　守墓万家犹有日，及亲三釜永无期。

　　诗成谩写天涯感，泪尽何由地下知。

　　富贵贱贫俱有恨，此生长废蓼莪诗。

　　《夏日南亭怀辛大》

　　孟浩然(唐)

　　山光忽西落，池月渐东上。

　　散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

　　荷风送香气，竹露滴清响。

　　欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

　　感此怀故人，中宵劳梦想。

　　1.《阮郎归·立夏》

　　作者：张大烈

　　绿阴铺野换新光，薰风初昼长。小荷贴水点横塘，蝶衣晒粉忙。

　　茶鼎熟，酒卮扬，醉来诗兴狂。燕雏似惜落花香，双衔归画梁。

　　2.《山中立夏用坐客韵》

　　年代:宋作者:文天祥

　　归来泉石国，日月共溪翁。

　　夏气重渊底，春光万象中。

　　穷吟到云黑，淡饮胜裙红。

　　一阵弦声好，人间解愠风。

　　3.《立夏奉祀太一宫》

　　年代:宋作者:刘筠

　　舜柏森森拂绛霄，薰风瑟瑟动云H。

　　琳房遍设沉榆*，金檠齐燃绿桂膏。

　　秘册十行开凤检，灵辉三烛驻霓旄。

　　香飘员峤空歌歇，北斗阑干月殿高。

　　4.《山中立夏即事》

　　年代:明作者:蔡汝楠

　　一樽开首夏，独对落花飞。

　　幽僻还闻鸟，清和未换衣。

　　绿帏槐影合，香饭药苗肥。

　　尽日柴关启，蚕家过客稀。

　　5.《将出峡立夏前作》

　　年代:明作者:蔡汝楠

　　蜀江云里唤钩，几片残花万树稠。

　　未换征衣逢入夏，一年春事在行舟。

　　6.《立夏》

　　年代:宋作者:赵友直

　　四时天气促相催，一夜薰风带暑来。

　　陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。

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风过无痕- 四月的最后一首诗

风过无痕- 四月的最后一首诗

　　四月的最后一首诗

　　居然有风过的一刹惊奇

　　提前抵达我的下一个月份

　　梦开始的欢愉

　　四月的最后一首诗

　　被我错觉成了一笛

　　清浅的.梅影

　　命里不肯屈服的傲骨

　　横斜在月的黄昏

　　西北风的四月，那些诗句

　　在古桥上

　　在屋檐下

　　在石巷里

　　飘洒着，不再悲伤

　　亦不狂喜

　　只是在用自己的节奏

　　为自己歌唱而已

　　风过无痕

　　枯竭的泉，月光不来流涟

　　焦灼的痛，掀不动

　　水的痴想——

　　一井春光的潮汛

　　枯竭的泉，月光不来流涟

　　哑语的枝桠，不知道

　　风的方向——

　　是哪年哪月的思念

　　往事：一把锈锁

　　石头的纹路，蔓延

　　理不出头绪的

　　怀旧

　　象一把待弹的古琴

　　早已暗藏忧伤的音符

　　往事，往事你这把锈锁

　　你将给我怎样的惊诧

　　我又如何洞开快乐之门

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描写四月的古诗文15首

描写四月的古诗文15首

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编收集整理的描写四月的古诗文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《诗经》

　　四月秀葽，五月鸣蜩。

　　八月其获，十月陨箨。

　　一之日于貉，取彼狐狸，为公子裘。

　　二之日其同，载缵武功。

　　言私其豵，献豜于公。

　　《大林寺桃花》

　　唐·白居易

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。

　　《辽西作》

　　唐·崔颢

　　燕郊芳岁晚，残雪冻边城。

　　四月青草合，辽阳春水生。

　　胡人正牧马，汉将日征兵。

　　露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。

　　寒衣著已尽，春服与谁成?

　　寄语洛阳使，为传边塞情。

　　《梅雨》

　　唐·杜甫

　　南京西浦道，四月熟黄梅。

　　湛湛长江去，冥冥细雨来。

　　茅茨疏易湿，云雾密难开。

　　竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。

　　《并州》

　　唐·韩偓

　　戍旗青草接榆关，雨里并州四月寒。

　　谁会凭阑潜忍泪，不胜天际似江干。

　　《杂咏八首上礼部李侍郎·晚桃》

　　唐·刘长卿

　　四月深涧底，桃花方欲然。

　　宁知地势下，遂使春风偏。

　　此意颇堪惜，无言谁为传。

　　过时君未赏，空媚幽林前。

　　《乡村四月》

　　宋·翁卷

　　绿遍山原白满川，

　　子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，

　　才了蚕桑又插田。

　　《女冠子》

　　唐·韦庄

　　四月十七，

　　正是去年今日，

　　别君时。

　　忍泪佯低面，

　　含羞半敛眉。

　　不知魂已断，

　　空有梦相随。

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乡村四月古诗_乡村四月翁卷

　　《乡村四月》

　　翁卷，字续古，一字灵舒，南宋诗人，永嘉（今浙江温州）人，生卒年不详，他一生没有做过官，屡考进士不中，布衣文人。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵” 。他的诗大多讲究技巧，有清新淡远的意味，讲究锤炼字句，写景善白描，时有佳句，为人传诵，着有《四岩集》、《苇碧轩集》。

　　注释：

　　1、白满川：指河流里的水色映着天光。川：山原，*地，河流。

　　2、子规：杜鹃鸟。

　　3、才了：刚刚。

　　4、山野：山陵和原野。

　　5、蚕桑：种桑养蚕。

　　6、了：结束。

　　译文：

　　山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁。稻田里的色彩与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。四月到了，农民都开始忙起了活儿，村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。

　　中心思想：

　　整首突出了乡村四月的劳动繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情，因此，翁卷有乡村诗人的美称。 挥墨了一幅农民丰富、繁忙的乡村田园生活。

　　赏析：

　　这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。

　　四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界。在绿色的原野上河渠纵横交错，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在淡淡的烟雾之中。那是雾吗？烟吗？不，那是如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的呼唤从远远**的树上、空中传来。诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的；色调是鲜明的，意境是朦胧的；静动结合，有色有声。“子规声里雨如烟”，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，尤其富有境界感。

　　“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧，是关系着衣和食的两大农事，现在正是忙季，家家户户都在忙碌不停。对诗的末句不可看得过实，以为家家都是首先做好采桑喂蚕，有人运苗，有人插秧；有人是先蚕桑后插田，有人是先插田后蚕桑，有人则只忙于其中的一项，少不得有人还要做其他活计。“才了蚕桑又插田”，不过是化繁为简，勾画乡村四月农家的忙碌气氛。至于不正面直说人们太忙，却说闲人很少，那是故意说得委婉一些，舒缓一些，为的是在人们一片繁忙紧张之中保持一种从容恬静的气度，而这从容恬静与前两名景物描写的水彩画式的朦胧色调是和谐统一的。

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描绘四月的诗句-描写四月的古诗词有哪些

　　四月”的名人名句知道有哪些诗句是描写四月份的吗？

　　1：喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。——南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》2：寒雪梅中尽，春风柳上归3：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)4：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑残《白雪歌送武判官归京》5：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。6：春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。7：等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）8：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》9：春潮来雨晚来急，野渡无人舟自横。10：朝日残莺伴妾啼，开帘只见草萋萋。庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——刘方*的《代春怨》

　　描写四月的古诗词有哪些？

　　1、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ——唐朝白居易《大林寺桃花》；

　　2、村四月闲人少，才了桑蚕又插田。——南宋翁卷《乡村四月》；

　　3、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——唐代崔护《题都城南庄》；

　　4、草*青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思》；

　　5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》 ；

　　6、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——南宋陆游《临安春雨初霁》；

　　7、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》 ；

　　8、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》；

　　9、春潮来雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐代韦应物《滁州西涧》 ；

　　10、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》；

　　11、池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝宋·谢灵运《登池上楼》；

　　12、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋朝朱熹《春日》；

　　13、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。——北宋.钱惟演《玉楼春》;

　　14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——唐·李白《早春寄王阳》；1515、寒雪梅中尽，春风柳上归。——唐代。李白《宫中行乐词八首》；16、一夜好风吹，新花一万枝。——唐代。令狐楚《琴曲歌辞·蔡氏五弄·游春辞三首》；17、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐代。岑参《白雪歌送武判官归京》；18、、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。唐·杜甫《曲江对雨》；19、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。——南朝梁·谢眺《晚登三山还望京邑》；20、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——唐代。张志和《渔歌子》

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四月春天下雪的诗句

打油一下已被春风透 又回十月冬白了杏花蕊 墨了水井口

《春雪》　　【唐】韩愈　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。

相信到了暮春，满山满坡的野花睁开了眼， 孕育着更美的春天，一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们面对这蓝的、红的渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者

可是，你不妨削去枯黄的冬衣、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心，带点儿寒气的风，一朵、两朵

春天属于孩子们。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。

听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，那是孩子们放的风筝，演绎春天的方式也更扣人心弦，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息，天空属于孩子们，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。

”说的多么好啊，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗

但是。

早春的，树梢绿了，大地绿了，吹醒了万物，一切色彩的总会。

三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临

徜徉在三月的暖风中，小园徐步，演绎着动人的画面

春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地

被风簇拥着的春天，阳光和煦，因为春天是世界一切美的融合：“真是美中不足啊

”是的，望着 那几茎折肢断臂

啊，春雨滋润，兰馨蕙香

但又何止是“绿”

在风的吹拂下，草长莺飞，丝绦拂堤，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。

你也许会叹息。

怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱，谁还会有好心境，连高耸的楼房的*台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景

春来也，飘柳万绦绿如海。

春天、柔和的。

柳丝轻摇，梢尖微点水面。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么，漾起泛泛涟漪。

“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，春自已经到来。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的。

“红杏枝头春意闹”、垂头丧气的小草，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，漫眼的是无际的嫩绿，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境

里面却是绿的

原来外表枯黄的小草也在孕育着。

三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，嘿。

再看看春天的天空吧，怡然自 得，你会有更新奇的发现，画家爱描绘春天，万物生机勃 勃

听说树叶在风里落了　　　　听说桃花在春天红了　　　　听说眼泪把梦给打湿了　　　　听说迷路的孩子回家了　　　　听说青草将荒地覆盖了　　　　听说蝴蝶也折断翅膀了　　　　听说黄昏的灯光暗淡了　　　　听说拥抱的温度不见了　　　　听说疼痛的影子拉长了　　　　听说有你的地方消失了　　　　听说四月的天空飘雪了

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四月天诗词

四月天诗词

　　在*日的学*、工作和生活里，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编整理的四月天古诗词，欢迎阅读与收藏。

　　思水乡，念江南，

　　梦里水色起漪涟，

　　窗纱湿繁华，

　　时光淡流年，

　　淡流年，

　　梦中情缘一线牵。

　　庐陵边，青原山，

　　兄弟携手醉忘还，

　　纪念管，井冈山，

　　正气浩然！

　　红旗招展！

　　那一瞬，那一间，

　　夕阳苍茫成岁月的云烟，

　　笑容点亮的风吹拂四面，

　　记忆如同绿滕蔓延，

　　蔓延……

　　未来犹如烟花飘散，

　　飘散……

　　兄弟笑靥若花灿烂，

　　天边晓霞心中流转，

　　亲人安，朋友无憾，

　　你们是我的人生四月天，

　　四月天，

　　草长莺飞桃花又开遍，

　　四月天，

　　春暖花开蓝天飞纸鸢，

　　四月天，

　　你们是我人间的四月天。

　　四月的春雨，断断续续的'打落了一地樱花，

　　犹如秒五里那始终错身而过的爱情。

　　暖阳下你我，依依不舍的站在道路的两边，

　　好似下一秒转身后就不再联系。

　　在这个完美的季节里，却有着不完美的我们，

　　这一刻，正午的阳光，都带着淡淡的寒意。

　　感觉如你，那一刻悸动的神态，

　　亦或者茫然的眼神，

　　都让人在刹那间铭记于心。

　　感觉如我，那瞬间唯美的冲动，

　　亦或者内心的悸动，

　　都让人久久不能忘却于心。

　　四月的感觉，好似温玉，

　　有着寒寒的暖意，让人流连。

　　思绪翻飞，泛黄的除了书本以外，

　　还有那些断断续续驳杂的记忆。

　　陈年旧物，变了的除了物品以外，

　　还有那些曾经你和我发的誓言。

　　白驹过隙，瞬间一切都恍如昨日，

　　昨日的你我，如烈火般轰轰烈烈。

　　思维的自由，外在的约束，内心的捆绑，

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古诗《乡村四月》教学设计

古诗《乡村四月》教学设计

　　在日常的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。什么样的古诗才经典呢？下面是小编为大家收集的古诗《乡村四月》教学设计，欢迎阅读与收藏。

　　1、认识7个生字，会写8个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。

　　3、通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表

　　达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。

　　【重点难点】理解诗词的内容，体会诗人的情感。

　　【教学课时】两课时。

　　第一课时

　　【教学目标】

　　１、学*前两首古诗，理解诗意，想象画面，体会情感。

　　２、有感情的朗读和背诵两首诗。

　　【教具准备】学生准备有关翁卷，范成大的生*资料，老师准备相应的音乐

　　带。

　　【教学过程】

　　一、激情导入

　　老师：同学们，本单元我们随作者领略了中外的田园风光，体会到了自然、

　　质朴、和谐、静谧的乡情，今天，我们再来走进古代诗人为我们描绘的田园美景，学*《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》你也一定会陶醉其中的。

　　二、交待任务

　　这节课我们先来学*前两首古诗。《乡村四月》和《四时田园杂兴》。

　　三、学*第一首诗《乡村四月》

　　１、作者简介，翁卷字续古，一字灵舒，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人，

　　一生没有做官，他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。

　　２、阅读诗文：

　　⑴ 自读古诗，读准字音，读通句子。

　　⑵ 结合注解，理解诗意。

　　⑶ 想象画面，有感情的朗读古诗。

　　３、汇报交流：

　　⑴ 指名读诗文，纠正字音。

　　⑵ 理解诗词的意思：

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　山原：指山陵和原野。白满川：指稻田里一片水色，映着天空的光辉。子规：杜鹃鸟。

　　句意：山坡田野间草木茂盛，满是绿色，稻田里一片水色，映着天空的光辉。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　句意：四月到了，农活多了，乡里的农民们都在田间地头忙开了，又是采桑养蚕，又是插秧种田。

　　４、读诗文，想画面，说感受：

　　（播放音乐带，有感情的朗读）。诗文展示四月的乡间充满生机，一派繁荣

　　的景象，同时勾画了农民在四月里紧张、繁忙的劳动场景，表达出诗人对乡村生活的热爱，对劳动人民的赞美之情。

　　四、学*第二首诗《四时田园杂兴》

　　１、作者简介：

　　范大成：苏州吴县人（今江苏）人，字致能，号石湖居士，南宋诗人，他与

　　陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宁四大家”。他的诗忧国忧民，多有佳作，晚年隐居，写了《四时田园杂兴》６０首，是他一生田园诗的代表作，反映农民的劳动生活和民生疾苦。这里选的是《夏日》中的一首。

　　２、自主学*，了解诗意。

　　３、汇报交流，体会诗中所表达的情感：

　　⑴ 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　耘田：除去田里的杂草。绩麻：把麻搓成线。

　　句意：夏季农民非常繁忙，白天去田间锄地，晚上要在灯下搓麻成线，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己拿手的本事。

　　⑵ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　未解：不懂。供：从事。傍：靠*。

　　句意：即使那些幼小的孩子，虽然他们不懂的耕种与织布，但也在茂盛的桑树阴下学着种瓜。

　　５、想象画面，有感情地朗读，说说你的感受：（配乐朗读）

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