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小学生古诗词知识竞赛测试题
古诗词的表现手法很多,*最早流行,且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。以下是小编整理的小学生古诗词知识竞赛测试题,欢迎参考!
一、我会对。(10分)
1、生当作人杰 ,死亦为鬼雄。《夏日绝句》
2、稻花香里说丰年, 听取蛙声一片 。《西江月》
3、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》
4、醉卧沙场君莫笑 ,古来征战几人回?《凉州词》
5、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。《元日》
二、我会选。(10分)
1、诗人李白人称( A )。
A、诗仙 B、诗圣 C、诗囚 D、诗鬼
2、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是( C )。
A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊
3、“至今思项羽,不肯过江东。”的作者李清照是( A )人。
A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代
4、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( B )
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
5、“过江千尺浪,入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏( A )诗。
A、风 B、雨 C、雪 D、竹
6、唐贾岛在“鸟宿池边树,僧(B )月下门” 这句诗中最终是选了
A.推 B.敲 C.扣 D、拉
7、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是( C )
A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
8、“谁言寸草心,报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》,是一首赞美( B )的诗。
A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情
9、 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自( A )的《小池》。
A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游
10、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。( F )
A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知
D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝
三、我会判。(10分)
1、 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”中“乃翁”指的是北宋诗人陆游(陆游的父亲)
2、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。写的是深秋时节的景色。( )
3、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。( 北朝民歌 )
4、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,诗中的“佳节”是指春节。 ( 中秋 )
5、唐白居易《池上》中“不解藏踪迹,浮萍一道开。”中的“不解”的意思是不能解决。 ( 不懂得 )
四、我会连。(10分)
诗 句 诗题 作者
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 《江畔独步寻花》 朱熹
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 《石灰吟》 王安石
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 《观书有感》 杜甫
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 《书湖阴先生壁》 于谦
问渠哪得清如许,为有源头活水来。 《望洞庭》 刘禹锡
五、我会填。(27分)
(一)按提示填。(10分)
1、( 碧 )玉妆成一树高,万条垂下( 绿 )丝绦。(填颜色)
2、春种( 一 )粒粟,秋收( 万 )颗子。(填数词)
3、天( 苍苍 ),野( 茫茫 ),风吹草低见牛羊。(填叠词)
4、童孙未解供耕织,也傍( 桑 )阴学种( 瓜 )。(填植物)
5、泥融飞( 燕子 ),沙暖睡( 鸳鸯 )。(填动物)
(二)按诗意填。(17分=1+2+3+3.5+7.5)
小学生古诗词测试题
古诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。以下是小学生古诗词测试题,欢迎阅读。
1、( ),红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王
2、天似穹庐,( ) 。天苍苍,野茫茫,( ) 。《敕勒歌》北朝民歌
3、( ) ,花落知多少?《春晓》孟浩然
4、儿童相见不相识,( ) 。《回乡偶书》贺知章
5、 ,低头思故乡。《静夜思》李白
6、日出江花红胜火, ,能不忆江南?《忆江南》白居易
7、慈母手中线, ,谁言寸草心, 。《游子吟》孟郊
8、( ) ,桂树何团团。( ) ,问言与谁餐?《古朗月行》李白
9、( 爆竹声中一岁除 ),春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,( 总把新桃换旧符) 。《元日》王安石,
10、( ),更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣
11、( ),疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白
12、*猿声啼不住,( 轻舟已过万重山 ) 。〈早发白帝城〉李白
13、黄四娘家花满蹊,( ) 。〈江畔独步寻花〉杜甫
14、( 卷地风来忽吹散 ),望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼
15、( ) ,早有蜻蜓立上头。〈小池〉杨万里
16、昼出耘田夜绩麻,( 村庄儿女各当家 ) 。〈四时田园杂兴〉范成大
17、( ),汗滴禾下土。( ),粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅
18、( ),二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章
19、接天莲叶无穷碧,( )。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里
20、( 迟日江山丽 ) ,春风花草香。( 泥融飞燕子 ) ,沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫
21、( ),西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维
22、( ),一岁一枯荣。( ) ,春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易
23、空山不见人,( ) 。〈鹿柴〉王维
24、( ) ,欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰
25、( ) ,天下谁人不识君?〈别董大〉高适
26、秦时明月汉时关,( 万里长征人未还 )。《出塞》王昌龄。
27、( *青山相对出 ),孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白
28、停车坐爱枫林晚,( ) 。〈山行〉杜牧
29、阳春布德泽,( 万物生光辉 )。常恐秋节至,(焜黄华叶衰 )。百川到东海,( 何时复西归 ) ?( 少壮不努力 ) ,( 老大徒伤悲 ) 。〈长歌行〉汉乐府
30、( ),一行白鸳上青天。〈绝句〉杜甫
31、( 独 坐 幽 篁 里 ),弹琴复长啸。深林人不知,( 明 月 来 相 照 ) 。〈竹里馆〉王维
32、墙角数枝梅,( ) 。遥知不是雪,( )。〈梅花〉王安石
33、( ) ,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,( )。〈石灰吟〉于谦
34、独在异乡为异客,( )。〈九月九日忆山东兄弟〉王维
35、萁在釜下燃,豆在釜中泣。 ( ) ,( )。〈七步诗〉曹植
36、( ),白银盘里一青螺。〈望洞庭〉刘禹锡
37、( 竹外桃花三两枝 ) ,春江水暖鸭先知。惠崇《春江晚景》苏轼
38、横看成岭侧成峰,( ) 。不识庐山真面目,( ) 。〈题西林壁〉苏轼
39、( ) ,只是*黄昏。〈乐游原〉李商隐
40、( ) ,不及汪伦送我情。〈赠汪伦〉李 白
41、(孤帆远影碧空尽 ) ,唯见长江天际流。〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉李白
42、*明寻白羽,( )。〈塞下曲〉卢纶
43、( 九曲黄河万里沙 ) ,浪淘风簸自天涯。〈浪淘沙〉刘禹锡
44、西塞山前白鸳飞,(桃花流水鳜鱼肥 ) 。青箬笠,绿蓑衣,(斜风细雨不须归 ) 。〈渔歌子〉张志和
45、( 千 山 鸟 飞 绝 ) ,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,( 独 钓 寒 江 雪 ) 。〈江雪〉柳宗元
46、( 春色满园关不住 ) ,一枝红杏出墙来。〈游园不值〉叶绍翁
47、柴门闻犬吠,( 风 雪 夜 归 人 )。〈逢雪宿芙蓉山主〉人刘长卿
48、( ) ,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,( ) 。〈竹石〉郑燮
49、( 众 鸟 高 飞 尽) ,孤云独去闲。相看两不厌,( 只 有 敬 亭 山 ) 。〈独坐敬亭山〉李白
六年级古诗词测试题
一 补全诗句 (14)
1 接天莲叶无穷碧 _________________
2 ____________,淡妆浓抹总相宜。
3 有花堪折只须折,________
4 春蚕到死丝方尽,______________
5 _____________,千金散尽还复来。
6 两情若是长久时,________
7 衣带渐宽终不悔,______________
二 选择(12)
1 《江畔独步寻花》的作者是( )
(1)孟郊 (2)高适 (3)杜甫
2 “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”中的“桃”和“符”指的是( )
(1) 桃树 (2)鞭炮 (3) 对联
3 ( )是宋朝女词人,( )是她的作品。
(1)温庭筠 (2)杜秋娘 (3) 李清照
(4)《商山早行》 (5)《金缕衣》 (6)《一剪梅》
4 表示相隔千里却心心相知,好似就在身边的诗句是( )
(1)举杯邀明月,对影成三人。
(2)相看两不厌,只有敬亭山。
(3)海上升明月,天涯共此时。
(4)海内存知己,天涯若比邻。
5 “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”中的“姑苏”指的是( )
(1)苏州 (2)杭州
三 学以致用(15)
1.遇到困难时我冥思苦想,终于找到了解决的办法,我高兴地说:“___________”
2.我们常常用__________来形容不怕困难而执著的人。
3.遇到不顺心的事,我对自己说________。这样安慰自己,心情会好很多。
4.当我处于“当局者迷,旁观者清”时,就会想起________________这 句诗。
5.当我有了一点成绩时,妈妈常说___________以此告诉我:只有站得高,才能望得远。
四 、古诗文中“游”名胜(11)
(1)___瓜洲一水间,___只隔数重山。
(2)劝君更尽一杯酒,西出 ___无故人。
(3)朝辞____彩去间,千里____一日还。
(4)即从____穿___,便下____向____。
(5)故人西辞_____,烟花三月下_____。
(6)借问酒家何处有,牧童遥指_______。
五、默写描写风霜雨雪的古诗各一句,并注明作者和题目(16)
风:________________诗人:_____题目_____
霜:________________诗人:_____题目_____
雨:________________诗人:_____题目_____
雪:________________诗人:_____题目_____
六、按要求默写古诗(5+15)
1.一首描写儿童玩耍的诗
_______________
2.写三国人物周瑜的词。
_______________
七、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的.事物吗?6分
(1)柳树:_______________
(2)小草:_______________
(3)春雨:_______________
测试你的性格
在日常生活或是工作学*中,大家都不可避免地要接触到不同的性格吧,你知道测试你的性格怎么写吗?以下是小编帮大家整理的测试你的性格,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
如果你讲话讲到一半,有人打断你的话,转移话题,你会:
A、把剩下的话吞下去,当做没讲
B、等对方讲完,再接下去讲
C、跟对方抢着讲,看谁声音大
D、马上要求对方尊重你,不要插话
A 你是属于对自己没有自信的'人,对自己没有信心,对你的人际关系更没信心。在你的心态上来讲,话讲到一半就被人打断,甚至转移话题,这是非常不尊重你的表现,甚至可以说这个人根本没把你当人看。你觉得受这样的污辱是很见不得人的,所以尽可能地把话吞进去,而且还希望大家不会注意到你,就当做没讲。这是一件很令你难过的事,而你是那种挨打也不吭声的人,没办法!
B 你是那种话不吐完,心里不舒服的人。一旦有人不尊重你,打断你的说话,而你只好等对方讲完,再接下去讲。从这点可以看出来,你是一个很沉得住气的人。虽然你知道对方不尊重你的发言权,但你又不便于当面翻脸,只好耐心的等对方讲完,再以很有君子风度的样子继续讲完。一来可以避免话没讲完的尴尬,二来可以给对方一个教训。这是一个很好的制敌之术。
C 你是那种经不起侵犯,一触即发的人。你的脾气很不好,一旦有脾气上来,压也压不住,就会直接爆发出来。所以,如果对方要恶意打断你的话,你会不甘示弱地拉高嗓门,要和对方拚一拚。你的性格是一条肠子通到底的,如果凡事不三思而行,很容易惹祸,也很容易掉进敌人的圈套中,还是小心为妙!
D 你的气势凌人,颇有领导人的架势,在你讲话的时候,不许别人插嘴或打断,否则你不会坐视不管,会当面警告对方,要尊重你的发言权。你的性格是很主观的,而且是以自我为中心的人,你想做的事,你就会按照自己的意思来做,不容许别人干涉。一旦有人干涉,你会毫不客气地提出纠正,这除了要有很大的自信外,也要有很大的勇气和实力,因为,你这种直接响应对方的做法,很容易和对方起冲突,到时候只好自求多福了。
软件测试面试笔试测试题
面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。具体地说,面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。下面是小编给大家带来的软件测试面试笔试测试题,希望能帮到大家!
一、简答题(每道题10)
1、测试的目标?
是为了尽可能多的发现程序中的缺陷
2、测试的步骤?
单元测试(模块测试)、集成测试、系统测试、调试、系统的转换与交付使用
3、您认为做好测试用例设计工作的关键是什么?
1)白盒测试用例设计的关键是以较少的用例覆盖尽可能多的内部程序逻辑结果
2)黑盒法用例设计的关键同样也是以较少的用例覆盖模块输出和输入接口。不可能做到完全测试,以最少的用例在合理的时间内发现最多的问题
4、您所熟悉的测试用例设计方法都有哪些?请分别以具体的例子来说明这些方法在测试用例设计工作中的应用。
1)等价类划分
2)边界值分析法
3)错误推测法
4)因果图方法
5、测试人员的职业素质要求是什么?
1)责任感。
2)沟通能力。
3)独立的判断和自学*能力。
4)耐心、自我督促。
5)团队精神。
二、选择题(单选题)(每道题5分)
1、软件验收测试的合格通过准则是:()
A、软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现,性能指标全部达到要求。
B、所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。
C、立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。
D、验收测试工件齐全。
答:B
2、软件测试计划评审会需要哪些人员参加?()
A、项目经理
B、SQA负责人
C、配置负责人
D、测试组
答:A
3、下列关于alpha测试的描述中正确的是:()
中软软件测试面试题
中软软件测试面试题:判断题
1、软件测试就是为了验证软件功能实现的是否正确,是否完成既定目标的活动,所以软件测试在软件工程的后期才开始具体的工作。初级(×)
2、发现错误多的模块,残留在模块是的错误也多。初级(√)
3、测试人员在测试过程中发现一处问题,如果问题影响不大,而自己又可以修改,应立即将此问题正确修改,以加快、提高开发的.进程。初级(×)
4、单元测试通常应该先进行“人式走查”,再以白盒法为主,辅以黑盒进行动态测试。中级(√)
5、功能测试是系统测试的主要内容,检查系统的功能、性能是否与需求规格说明相同。中级(√)
6、软件质量管理即QM由QA和QC构成,软件测试属于QC的核心工作内容。高级(√)
7、软件测试只能发现错误,但不能保证测试后的软件没有错误。中级(√)
8、软件就是程序。初级(×)
9、测试中要做到语句覆盖和分支覆盖。就可以发现程序中的所有错误。中级(×)
10、I18N测试是指对产品做出具有国际性的规划,而L10测试则是指对软件做出符合本地需求更改工作。高级(√)
中软软件测试面试题:选择题
1、进行软件质量管理的重要性有(ACDEF)中级
A、维护降低成本;
B、法律上的要求;
心理测试:用雨伞来测试你的脾气
心理测试是一种比较先进的测试方法,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水*和个体心理差异差异的一种科学测量方法。下面是小编整理的心理测试:用雨伞来测试你的脾气,欢迎大家分享。
突然下起雨来,家中的伞竟然都是坏的,雨越来越大,你实在别无选择,那会选择哪一把?
A、有一个大洞的伞
B、有一个小洞的伞
C、伞柄弯曲了的伞
D、伞柄不弯曲但是很短的
A、很明显,有个大洞的伞会让你被淋湿。但显然你也认为这无所谓,引申出来的'潜意识信息就是" 低头赔罪也可以"。吵架之后,你很可能是那个率先承认自己错误,以求双方言归于好的人。虽然这种显得气度非凡,但是小心这样的脾气很容易助长对方的气焰哦!这样的人们很有欧美派头,是很容易打交道的人。吵架的时候说不定也是法国式的浓情版本!
B、有几个小洞的伞,嗯,就不至于把自己淋个湿透啦。你会在不伤害自己的前提下,向对方道歉。但是通常,实际情况里,你可能会把事情冷却很久,说起那次吵架,才说";那时我也有错"。这样的人其实心很软。不太会让对方下不了台,也不会强迫自己做很难做到的事情。吵架时说不定有点日本式的含蓄味道。不过这种" 温吞水"性子的人一旦认真吵架,估计是为了很严重的事情哦。
C、 伞柄弯曲是很独特的。其实你是一个很倔强的人!哪怕吵架是由于你的错误引起,你也不会甘心承认的吧!说不定有意无意还会把责任推到别人身上。长此以往,你始终不愿意低头承认错误,那爱上你的人要不离开,还真需要不少勇气和气度呢!这样的人其实很没有原则啦!说不定对于很多问题也是";骑墙派",在他们(她们)的眼睛里,生活的安稳快乐比什么原则都重要。所谓对错之分,不过是说说而已嘛。
D、 伞柄很短,暗示着你是那种"忘性很大"的人。吵架 归吵架,吵完了就忘啦!说不定对方说了很难听的话,你居然睡了一觉就觉得没什么了,可以和颜悦色地按照*常日子过下去!长此以往,对方会觉得很对不起你,说不定反而很 惭愧。所以你是那种很善于吵架,并且很容易言归于好的人!这种人好像是生活在地中海阳光中的!他们(她们)懂得生活的乐趣在于:一次爆发,永远快乐。他们在吵架的时候也会毫不留情,因为发泄痛苦本来就不该有保留。可以说是敢爱敢恨的人呢!
心理测试:FPA乐嘉性格色彩测试
心理测试是一种比较先进的测试方法,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水*和个体心理差异差异的一种科学测量方法。接下来由小编为大家整理出心理测试:FPA乐嘉性格色彩测试,仅供参考,希望能够帮助到大家!
1、对于人生观,我内心的想法是:
A、想象中是拥有丰富多彩的人生体验,多元化的人生观。
B、量力而行,有明确的人生目标,会坚定不移地去执行。
C、勇于挑战一切皆有可能的成就。
D、安于现状,喜欢稳定的生活方式,不喜欢冒险。
2、在旅游爬山的过程中,通常情况下,往返下山回来的路线我最有可能:
A、热爱新趣味,所以会选择一条新路线返回。
B、追求安全稳当,所以宁愿选择原路线返回。
C、勇于挑战困难,所以宁愿新路线返回。
D、便利省心,所以宁愿原路线返回。
3、与人交谈时,我更看重:
A、为了更明显的感觉效果,有时可能会略显得夸张。
B、为了描述更精确,有时候可能略过冗长。
C、为了更快的得到结果,有时可能过于直接惹人不悦。
D、人际之间的交流感受,有时可能宁愿讲违心话。
4、在更多的时候,我的内心更想要:
A、经常冒出新点子,雷厉风行,喜欢与众不同,追求刺激。
B、头脑时刻保持冷静,不易冲动,安全型
C、生命中随时充满竞争,有强烈征服欲,勇于挑战。
D、知足常乐,安于现状,稳妥型
5、我认为自己在情感上的基本特点是:
A、情绪多变,经常波动。
B、外表自我抑制强,但内心感情起伏大,一旦挫伤难以*复。
C、感情不拖泥带水,只是一旦不稳定,容易发怒。
D、天性情绪四*八稳。
6、我认为自己除了工作外,在控制欲上面,我:
A、没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。
B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。
C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。
D、没兴趣影响别人,也不愿别人来控制我。
7、当与情人交往时,我最希望对方:
A、经常赞美我,让我享受开心、被关怀且又有一定自由。
B、可随时默契到我内心所想,对我的需求极其敏丄感。
C、得到对方的认可,我是正确的并且我对其是有价值的。
D、尊重并且相处静谧的。
8、在人际交往时,我:
A、本质上还是认为与人交往比长时间独处是有乐趣的。
B、非常审慎缓慢地进入,常会被人认为容易有距离感。
C、希望在人际关系中占据主导地位。
D、顺其自然,不温不火,相对被动。
9、我做事情,经常:
A、缺少长性,不喜欢长期做相同无变化的事情。
B、缺少果断,期待最好的结果但总能先看到事情的不利面。
C、缺少耐性,有时行事过于草率。
D、缺少紧迫,行动迟缓,难下决心。
10、通常我完成任务的方式是:
A、常赶在最后期限前完成,是临时抱佛脚的高手。
B、自己有严格规定的程序,精确地做,不要麻烦别人。
C、先做,快速做。
测试你的幼稚程度
在生活中,你是一个幼稚的人吗?你觉得你的幼稚程度到什么地步了呢?下面测试你的幼稚程度是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。
开始测试:
如果你是童话故事中,想吃掉3只小猪的大野狼,你觉得用哪一种方法可以吃掉他们?
A用烟把小猪熏到晕倒
B等小猪没戒心自己出来
C从烟囱偷偷爬*窗内
D用槌子把门整个砸坏
E模仿猪妈妈声音骗开门
答案分析:
A 用烟把小猪熏到晕倒
【你活在童话世界中,幼稚到了极点,让大家都担心】
你的幼稚指数99%:这类型的人凭着感觉走,想要做什么就做什麽
B等小猪没戒心自己出来
【你不但不幼稚,而且成熟过了头,小心未老先衰 】你的幼稚指数20%:这类型的人对很多事情已经懂得放手,以及争取强求其实是没有用的,因此会用等待的方式来做任何事情,不管是工作或者是爱情。
C从烟囱偷偷爬*窗内
【你自知已经半大不小,必须学*独立自主】你的 幼稚指数55%:这类型的人知道做事情要利用方法,在人生的路途中他会慢慢的让自己学*成长。
D用槌子把门整个砸坏
【直到被撞到满头包伤痕累累,你才会知道不长大不 行了】你的幼稚指数80%:这类型的人比较大男人或大女人,表面上很成熟,其实 内心是非常幼稚的。
E模仿猪妈妈声音骗开门【你的心智成熟,足以当别人的心灵导师了】
你的幼稚指数40%:这类型的人会用言语做沟通的方式跟人家做进一步的交谈,处理事情的时候会很有耐心而且能够抓住人性。
延伸阅读:
有一种幼稚叫“只讲理”
首先,我们再温*一遍“狼和小羊”的故事:
狼看见小羊喝水,找茬说:“你把我喝的水弄脏了!”
小羊说:“您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的。”
狼说:“就算这样,那去年你说过我的坏话!”
小羊喊:“啊,去年我还没有生下来呐!”
狼不想再争辩了,大声嚷:“说我坏话的不是你就是你爸爸,都一样!”说着就往小羊身上扑去。
还记得小学老师怎么教的吗?不要跟坏人讲道理!他们就是要做坏事,说什么都是没有用的!《我的祖国》里面唱的好:朋友来了有好酒,敌人来了有枪!
某哥们博览群书,三观刚正,从人人网到微博,从微博到朋友圈,每逢热点问题都在论战第一线。然而半年来他的朋友圈很安静。
之前台湾大选闹得很凶,我好奇地问他:“帝吧都出征了,你咋还这么淡定?”
他说:“少年,你撕多了就懂了。操控网民靠的是情绪,不是逻辑。这么多年撕X经验告诉我,网上讲理,身不由己;不和稀泥,必死无疑。”
一入网络深似海,从此理性是路人。*生只有两行泪,半为脑残半女神。任你是雄才大略,苦口婆心,伶牙俐齿,凤毛麟角,想在网上跟人家讲理,唯有死路一条。
某怪人来到孔子学生们面前问:“一年有几季?”
弟子们道:“四季of course。”
此人坚称一年只有三季,双方开撕。
孔子闻讯赶来,端详此人说:“哥!一年的确是三季,我们无知!”
*丝听罢满意离去。
见此人远离,孔子对弟子们说:“此人是蚱蜢精,蚱蜢是过不了冬季的,它一生只有三季!你们跟他讲个毛道理!”众弟子大悟。
后人杜撰的这个孔圣人的段子告诉我们,作为一个真正成熟的个体,一根杰出的老油条,就是要懂得:给狗让路,不丢人!
如上,我们很多时候,真没必要“讲理”,或者说我们不仅仅要着眼于“道理”。
然而,日常生活中,我们恰恰爱“讲理”。比如:
批评一个人的时候,我们会说:“你怎么不讲道理”;
夸奖一个人的时候,我们会说:“他是一个讲道理的人”;
讲到某个行为规范的时候,我们会说:“老理(儿)说得好”;
评定双方对错的时候,我们推崇“以理服人”。
受过良好教育,尤其是受过高等教育及以上的人,在面对偏激论调或愚昧行径等个体认知破裂的时候,以及共识危机或突发事件等社会舆论风暴的时候,只爱“讲理”,倡导“理性”、“客观”、“公允”等等,他们强烈倾向并参与到社会理性捍卫和建设中来。
他们有一种责任感:教化愚昧的对方乃至开启民智是他们作为文明人的义务;他们有一种优越感:作为文明人他们有资格和能力来教化和启发眼前的傻子乃至乌合之众;他们有一种成就感:通过他们的努力和战斗,无知愚昧的对方或者民众有所进步和成长。
然而,对于责任感来说,很多时候是“自作多情”;对于优越感来说,很多时候是“自以为是”;对于成就感来说,很多时候是“自惭形秽”。
当很多人耗尽全力对着他认为愚昧无知的对象耍尽十八般武艺的时候,他会惊恐地发现,他的一切努力都那么苍白无力:脑残还是那个脑残,傻子还是那帮傻子。
画画看心理测试
心理测试是一种比较先进的测试方法,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水*和个体心理差异差异的一种科学测量方法。下面小编为大家带来画画看心理测试,希望大家喜欢!
画《雨中人》是绘画心理测试的一种方法考察人们在压力情境下的反应,雨就象征着外界压力。最早由爱布拉姆斯及阿姆钦提出。给出的指导语是“请画一个雨中之人”,或“请画一个在雨中的人”。
测验目的:
根据所画的画,可以考察出,在压力情境下,作画者会调动资源来应对压力吗?
如果用了,是用何种资源?
作画者的应对方法是否有效?
其情绪状态如何?
其计划性如何?
在这种不愉快的情景中,作画者会使用何种防御机制——迎接挑战,还是退缩?
图画分析:
一种人是在大雨中没有任何可遮蔽的地方,没有任何雨具保护自己。这种人在遇到压力时,常感到无力、无助,有一定的依赖性,既不满意环境,但又没有离开环境的行动。他们常常是环境的牺牲品。
心理测试:在公园看到许多画家帮人画自画像,你心血来潮也想过过做模特儿的瘾,你会选择哪一类型的自画像?
A、铅笔素描画。
B、水彩画或油画。
C、俏皮逗趣的漫画。
D、毛笔水墨画。
A. 铅笔素描画个性上偏向固执与保守:*常的你是好好先生、好好小姐的模样,但其实你的个性上是偏向固执与保守的,只是你*常在与朋友或同事互动时,比较不那么坚持,但在某些事情上又会变得比较固执保守,甚至到了令人难以理解的地步。
B.水彩画或油画自有一套独特的生活哲学:你看起来颇严肃的,好像是那种过着一成不变生活的修行者,其实只是你自有一套独特的生活哲学而已。有时朋友或同事们,会惊讶于你突然发作的幽默与搞笑,其实只要碰到与你对盘的人,你也会是一个健谈、乐于与人分享的人。
C. 俏皮逗趣的漫画在同事或朋友之间是大家的开心果:你是个百分百闷骚的人,在上司或长辈面前,总是一副正经八百的样子,一副乖乖牌的形象,其实在同事或朋友之间可是大家的开心果,有什么康乐或联谊的活动其幕后的推手大多都是你,因此你外在的形象与内在的个性,简直是判若两人。如果有一天跟你不熟的人看到你的本性时,肯定会大吃一惊的。
D。毛笔水墨画会想很多且对别人的看法相当在意:你给大家的感觉就像阳光一般,似乎没有什么烦恼,一直都很快乐的样子。不过了解你的人都知道,其实你不是那种会将心事挂在嘴边或表现在脸上的人,私底下的你,是会想很多且对别人的看法相当在意的人,所以你会觉得自己的人格快分裂了。
虽然心理测试是一个了解自己的办法,但是他绝对不是作为了解自己的科学办法,小编不建议大家把心理测试作为一个依赖。而是应该用健康的`心理去对待这些,如果可以把它当做一种娱乐消遣也是不错的选择。
一、什么是房树人绘画测试?
房树人测验(简称HTP)是在心理咨询和治疗中常用的心理投射测验,始于美国心理学家J.N.Buck的“画树测验”,于1948年发展为 “房树人测验”。
它是目前国际上比较标准的一套心理投射法测验。通过画图者所画的房子、树和人,可以了解其潜意识的心态、情绪、性格、人际交往状态、家庭关系情况、心理能量等等。透过房树人测验的可以投射出个人的心理状态,有系统地把潜意识释放出。从而去认识自己的动机、观感、见解及过往经历等,帮助自己了解事件的本质、自己对外界的接触取向及生活模式,作出合适的反应。
二、房树人测验需要怎么做?
1.测试前的准备:准备铅笔、A4纸,橡皮。
2.要求:
(1)想怎么画就怎么画,但必须有房子、树、人;画;
(2)画人的时候,不可以画火柴人、漫画人;
(3)不可以借助尺子等工具画图。
3.开启前的导语:
请用铅笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画;想怎么画就怎么画,但要求你认真地画;不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子,在时间方面没有限制,也允许涂改;画完后请你写上自己的性别、年龄、文化程度、职业。
被测者中有中年、老年,还有儿童,有时候,他们会提出“我不是画家 ,在学校念书的时候也没有学过绘画”,从而对该测验表现出抵制。在这种情况下 ,作为测验者,要明确的告诉他们,“房树人测验”不是一个有关艺术能力的测验,在描绘的时候,并不要求你画得跟画家一样,只要使他们能够认真的配合,顺利进行描绘就行;当有的被测者提出要求用尺,要明确告诉他们,画这些画不能使用尺等工具,请采用手描的方式进行。
4.对测验的记录:
在测验的过程中,要求测验者进行以下记录:首先要记下描画时间,指导语结束后到被测者开始描画的时间,一幅画画完所需时间等。其次,对于被测者在描绘房、树木、人时要正确的记录画面部分的顺序,如先画房顶、然后画墙壁、再画门、窗等。最后,被测者在描绘过程中,可能会作出某些提问或自言自语的进行解释,如“这是房顶。这是墙壁。这有一个窗”等等,也需要进行记录。总之,要严密的观察被测者在绘画过程中是连续性描绘还是停顿性描绘。描画过程中情绪状态怎样,是*稳的,还是烦躁的;是心安理得的,还是烦恼的;对绘画是合作的,还是抵制的。
三、它的适用范围?
1.该测验既可以用于群体测试,又可以用于个体测验。
2.它亦可以作为人群中,有关精神健康的普查筛选工具,以此筛选出群体中不良者。
3.它还可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断,为心理咨询提供有关人格方面的信息。
4.此外还可用于调解夫妇关系,亲子关系,治疗和矫正不良青少年的手段之一。
5.利用其艺术疗法的作用,促进疗愈。
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