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好听有意境的古诗词
所谓“意境”是一种能令人感受领悟、意味无穷却又难以用言语阐明的意蕴和境界。下面是小编整理的好听有意境的古诗词，欢迎阅读！
虞美人(蒋捷)
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧楼下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
钗头凤（陆游）
红酥手，黄藤酒，满园春色宫墙柳，
东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，
错，错，错！
春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透，
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，
莫，莫，莫!
画堂春（纳兰容若）
一生一代一双人，争教两处销魂？
相思相望不相亲，天为谁春。
浆向蓝桥易取，药成碧海难奔，
若容相仿日牛津，相对忘贫。
一剪梅.舟过吴江（蒋捷）
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风去飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
青玉案.元夕（辛弃疾）
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
雁丘词（元好问）
问世间，情是何物，直教生死相许？
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧*楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼喑啼风雨。
天也妒，未信于，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
一剪梅 （唐寅）
雨打梨花深闭门。忘了青春，误了青春。
赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦。千点啼痕，万点啼痕。
晓看天色暮看云。行也思君，坐也思君!
苏幕遮（周邦彦）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久坐长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦如芙蓉浦。
系腰裙（张先）
惜霜蟾照夜云天，朦胧影画勾阑。
人情纵似长情月，算一年年。又能得、几回圆。
古诗词吟诵吟唱比赛主持词
无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编精心整理的古诗词吟诵吟唱比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们
合：大家上午好！
a：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；b：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
b：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
a：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
b：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
a：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
a：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百
人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古
韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
b：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们
中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不
衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
a：第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
b：吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句
陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
a：下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照
抽签的顺序进行，有请*楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者
李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们
带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
a：小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
b：每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
a：一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。 b：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
a：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
b：下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
a：我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神 。下面请欣赏*楼小学为我们带来的《四季颂》
b：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
a：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 b：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
a：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。
b：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
b：人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
吟唱古诗词实验中期科研工作总结
在生活、工作和学*中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家整理的吟唱古诗词实验中期科研工作总结，欢迎阅读与收藏。
由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词，培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准，已被列为xx区教育科学“十五”规划（资助）课题。课题批准号为：thbe1511018。经过一年多来的实践和探讨，我们与研究对象一起从中学*并提高了认识，在大家的共同努力下，一个非常有意义的科研举措取得了初步的成果，现向各位领导和同志们汇报。
一、明确课题研究的价值和意义
中国是一个具有五千年文化文明历史的古国。他那渊博精深的古诗词，乃是中华民族珍贵的文化遗产和不断发展的艺术奇葩。诵读经典吟唱古诗词，就是培养学生了解中国的文化根基，让他们在非常深厚的文化优美的诗里词间资源中接授熏陶和感染，寻根固本。通过学*可以了解中国她有着自强不息、兼容并蓄、君子务实、重德好仁等美德。中国加入wto后，全世界人的目光都会不断地转向中国，08年奥运会就是一次向世人展示中国国力（政治、文化、经济、军事、体育等）的好机会。让祖国的优秀文化遗产代代相传，发扬光大。唐诗、宋词是中国五七言诗的发展高峰，一千多年来传诵不衰，在海内外的老一辈华人中也记忆忧新。但是据调查，在目前青少年中，了解学*吟唱古诗词的却越来越少，如果不能将祖国优秀文化遗产继承发扬光大，那绝对是现代教育的一个严重失误！学生仍然处在被动地位，高分低能，心理素质、生理素质较差，缺乏审美修养的.熏陶和教育。新基础教育阶段的重要任务就是要培养学生的全面素质，所以我认为在音乐课中有必要吟古论今。一种传统文化，一经形成，便以精神文化的积淀形式对历史和现实产生潜在和深远的影响，一个民族的 传统文化越是攸久、深厚、其生命力愈大，这是音乐教师责无旁贷的伟大传承事业。拟活动的宗旨是：
1、吟唱古诗词，让童年学*生活多姿多彩。
2、吟唱古诗词，让青年音韵甜美人格高尚。
3、吟唱古诗词，让全民精神奋*操高雅。
二、区开展吟唱古诗词实验的途径及办法
1、崇尚建构主义的理念。从学生的心理和认知特点，引导他们在记忆发展的最佳阶段背诵吟唱经典古诗词曲，状态好，效果好。
2、特邀广东诗词学会、星海音乐学院佟教授等专家教授作指导。
xx区优越的地理环境，人文环境，给我们无尽的智慧和力量，实验的顾问们多是老同志，博古通今、学问渊博并热心教育事业，省**杨应彬、原省宣传部长张作斌、老*张汗青等老领导关心我们课题研究的进展，也三次特邀我们课题组代表参加省诗词学会的高级研讨活动。
3、区创造条件为课题实验的教师提供外出学*、观摩的机会。
4、开展丰富多彩的活动。定期召开教师专题讲座、定期进行学生古诗词曲合唱交流、区举办经典古诗词音乐会的汇报演出。
5、出版有关的古诗词音乐带、收集有关的文字资料、图片。科研实验中，讲究科学、认真、务实的工作态度和精神。
三、开展吟唱古诗词实验取得初步的可喜成果
1、试点先行，申报成功
1999年我们在艺术特色学校—先烈东小学率先开展了吟唱古诗词的试点研究工作，我亲自领队带他们参加了在深圳市协办的全国第十一届弘扬民族文化、吟唱古诗词的交流活动，获得很优异的成绩，先烈东小学是省里唯一的一支学生代表队。我认为要对年青一代进行优良的传统教育，方式方法可以多种多样，作为音乐学科，多引入古诗词鉴赏学*，学生最易接受，利用音乐课教学渗透、利用放寒暑假的机会举办吟唱古诗词少儿音乐会演出等，通过脍炙人口古诗词的吟唱寓教于乐中，达到全面审美素质的提高。
XX年开始我们正式在区五山小学、华阳小学等十几所学校，开展了此项音乐课题的研究实践活动。并得到区教育局科研办的大力支持（立项批准为区资助科研课题）。
2、 吟唱古诗词的学术贡献
（1）精心培育课题组骨干，铸造高尚的审美情操人。
“人品不立、则自知不足以为师”。音乐教师要给人带来美的感染，首先要成为思想道德高尚、品格优秀的天使。中华民族优秀传统诗词，在“立人”方面显得何等哲理、完整、丰满、韵味浓厚，唐诗宋词、名言、警句，名篇佳作是我国思想史上、文学史上最有生命力的瑰宝。我常鼓励教师在利益面前要“德润身”切莫“富润屋”，“上善若水，水利万物而不争”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”从中我严格要求自己，“师高为范”与他们共同成长，对音乐教育教学工作怀着满腔的热情去工作，决不“物以善小而不为”，许多课题成员成了学校中坚骨干。
1、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
3、欲寄书如天远，难销夜似年长。
4、客行随处乐，不见度年年。
5、今年元夜时，月与灯依旧。
6、华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。
7、年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。
8、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
9、年年越溪女，相忆采芙蓉。
10、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。
11、年年花落无人见，空逐春泉出御沟。
12、今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
13、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
14、细数十年事，十处过中秋。
15、生*未报国，留作忠魂补。
16、小来思报国，不是爱封侯。
17、安得身飞去，举手谢尘嚣。
18、凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
19、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。
20、老校于君合先退，明年半百又加三。
21、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
22、并马三河年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。
23、小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。
24、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
25、泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
26、遗言冀可冥，缮性何由熟。
27、多少长安名利客，机关用尽不如君。
28、还与去年人，共藉西湖草。
29、常恐霜霰至，零落同草莽。
30、故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
31、但将千岁叶，常奉万年杯。
32、儿童漫相忆，行路岂知难。
33、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
34、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。
35、列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土。
36、黄尘清水三山下，更变千年如走马。
37、陌上少年郎，满身兰麝扑人香。
38、续明催画烛，守岁接长筵。
39、记得当年草上飞，铁衣著尽著僧衣。
40、明年岂无年，心事恐蹉跎。
41、及时当勉励，岁月不待人。
42、铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
43、终罢斯结庐，慕陶真可庶。
44、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
45、笑尽一杯酒，**都市中。
46、少年郎，容易别，一去音书断绝。
47、锦里开芳宴，兰缸艳早年。
48、寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。
49、莺初解语，最是一年春好处。
50、夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
51、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
1、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
3、欲寄书如天远，难销夜似年长。
4、客行随处乐，不见度年年。
5、今年元夜时，月与灯依旧。
6、华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。
7、年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。
8、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
9、年年越溪女，相忆采芙蓉。
10、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。
11、年年花落无人见，空逐春泉出御沟。
12、今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
13、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
14、细数十年事，十处过中秋。
15、生*未报国，留作忠魂补。
16、小来思报国，不是爱封侯。
17、安得身飞去，举手谢尘嚣。
18、凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
19、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。
20、老校于君合先退，明年半百又加三。
21、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
22、并马三河年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。
23、小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。
24、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
25、泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
26、遗言冀可冥，缮性何由熟。
27、多少长安名利客，机关用尽不如君。
28、还与去年人，共藉西湖草。
29、常恐霜霰至，零落同草莽。
30、故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
31、但将千岁叶，常奉万年杯。
32、儿童漫相忆，行路岂知难。
33、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
34、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。
35、列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土。
36、黄尘清水三山下，更变千年如走马。
37、陌上少年郎，满身兰麝扑人香。
38、续明催画烛，守岁接长筵。
39、记得当年草上飞，铁衣著尽著僧衣。
40、明年岂无年，心事恐蹉跎。
41、及时当勉励，岁月不待人。
42、铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
43、终罢斯结庐，慕陶真可庶。
44、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
45、笑尽一杯酒，*都市中。
46、少年郎，容易别，一去音书断绝。
47、锦里开芳宴，兰缸艳早年。
48、寂寂柴门村落里，也教插柳记年华。
49、莺初解语，最是一年春好处。
50、夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
51、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
立夏最好的古诗词（精选40首）
中国文学如一条清流在历史的峡谷中流淌，数千年来，成为传统民族文化的血脉和纽带，成为传统文化最美的组成部分。千百年之下读来仍余音袅袅，那此既深含哲理、又富有辞采声韵之美的佳作，给人以强烈的精神上的享受，弦犹在耳。以下是小编为大家收集的立夏最好的古诗词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、《立夏日忆京师诸弟》
作者：韦应物
改序念芳辰，烦襟倦日永。
夏木已成阴，公门昼恒静。
长风始飘阁，叠云才吐岭。
坐想离居人，还当惜徂景。
2、《立夏》
作者：陆游
赤帜插城扉，东君整驾归。
泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。
槐柳阴初密，帘栊暑尚微。
日斜汤沐罢，熟练试单衣。
3、《立夏前二日作》
作者：陆游
晨起披衣出草堂，轩窗已自喜微凉。
余春只有二三日，烂醉恨无千百场。
芳草自随征路远，游丝不及客愁长。
残红一片无寻处，分付年华与蜜房。
4、《四月旦作时立夏已十余日》
作者：陆游
京尘相值各匆忙，谁信闲人日月长?
争叶蚕饥闹风雨，趁虚茶嬾斗旗枪。
林中晚笋供厨美，庭下新桐覆井凉。
堪笑山家太早计，已陈竹几与藤床。
5、《幽居初夏》
作者：陆游
湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
6、《山中立夏用坐客韵》
作者：文天祥
归来泉石国，日月共溪翁。
夏气重渊底，春光万象中。
穷吟到云黑，淡饮胜裙红。
一阵弦声好，人间解愠风。
7、《四月十三日立夏呈安这》
作者：司马光
留春春不住，昨夜的然归。
欢趣何妨少，闲游勿怪稀。
林莺欣有吒，丛蝶怅无依。
窗下忘怀客，高眠正掩扉。
1、立夏
作者：陆游
赤帜插城扉，东君整驾归。
泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。
槐柳阴初密，帘栊暑尚微。
日斜汤沐罢，熟练试单衣。
2、立夏
最美古诗词
在*凡的.学*、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编为大家整理的最美古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。
七律·和草木有情老师《石榴别吟》
风雨飘摇伍月红，花鲜似火入诗中。
丰秋树树榴珰满，育籽重重宝石充。
曝日炎炎尝尽苦，娇儿耿耿比兴隆。
怨嫌小户贫寒院，更羡仙桃富贵宫。
五律·用“须知香饵下，触口是銛钩”
物欲滥横流，贪心更不休。
长堤惊蚁穴，社稷榷金瓯。
砥砺中华汉，歼消沃土蝼。
须知香饵下，触口是銛钩。
玉团儿·黄昏散步对景有感
缘溪柳岸黄昏灿，看云艳、伤情晼晚。
盛夏繁荣，蝉儿花木，应惜时短。
少年误了光阴叹，失落憾、诗书作伴。
蚁迹蝇痕，涂鸦欢甚，颓笔乱练。
蝶恋花·含羞草
翠袖红颜羞赧赧，犹似姑娘，初长谁家院？
盛夏花开幽蝶恋，流年易过香魂断。
小草灵奇长掩面，触动轻裳，芳语无声婉。
渺渺尘寰情万万，欣然一世何嫌短。
七律·七一献歌·押漾韵
长河滚滚千重浪，九十二春悲且壮。
舍命抛头血染天，披星戴月风吹嶂。
一声站起**红，万姓歌扬华夏亮。
今又悬殊两富贫，安危大计人心向。
五律·无题
一片心冰雪，红尘雾几重？
窥光监硕鼠，立世胜危峰。
社稷江山事，文坛笔墨浓。
愁情挥大手，敲响八荒钟！
一、 咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
二、 春日
宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
三、 乞巧
唐 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
四、 嫦娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
五、送梓州李使君
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——《论语·季氏篇》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。——蒋捷《虞美人·听雨》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
一蓑烟雨任*生。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
远看山有色，*听水无声。——王维《画》
稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴·唐纪八》
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。——《史记·商君列传》
沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 题北榭碑》
为我一挥手，如听万壑松。——李白《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》
君子耳不听淫声，目不视邪色，口不出恶言——《荀子·乐论》
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——刘长卿《别严士元》
悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。——蒋捷《虞美人·听雨》
共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。——朱彝尊《桂殿秋·思往事》
空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。——高适《塞上听吹笛》
知音少，弦断有谁听。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》
心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅《无题·万家墨面没蒿莱》
听于无声，视于无形。——《礼记·曲礼上》
泠泠七弦上，静听松风寒。——刘长卿《听弹琴》
目妄视则淫，耳妄听则惑，口妄言则乱。——《淮南子·主术训》
伯牙善鼓琴，钟子期善听。——佚名《伯牙绝弦》
松月生夜凉，风泉满清听。——孟浩然《宿业师山房期丁大不至 / 宿业师山房待丁大不至》
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂。——《吕氏春秋·纪·季冬纪》
毁誉从来不可听，是非终久自分明。——《警世通言·卷四》
而今听雨僧庐下。——蒋捷《虞美人·听雨》
一任阶前、点滴到天明。——蒋捷《虞美人·听雨》
听君一*话，胜读十年书。——《增广贤文·上集》
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。——欧阳修《画眉鸟》
遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
倚杖柴门外，临风听暮蝉。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
不觉碧山暮，秋云暗几重。——李白《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 / 墨竹图题诗》
故视强，则目不明；听甚，则耳不聪；思虑过度，则智识乱。——《韩非子·解老》
尽人事以听天命。——《镜花缘·第六回》
敲门都不应，倚杖听江声。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
听其言也，观其眸子，人焉廋哉？——《孟子·离娄章句上·第十五节》
目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
欲得周郎顾，时时误拂弦。——李端《听筝》
听蜀僧浚弹琴古诗词
蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，余响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
【注解】：
１、绿绮：琴名。晋傅玄《琴赋序》：“司马相如有绿绮。”相如是蜀人，弹者是蜀僧，故以绿绮切之。
２、一：加强语气的助词。
３、挥手：指弹琴。
４、流水：相传春秋时钟子期能听出伯牙琴中的曲意，时而是志在高山，时而是志在流水，伯牙乃许为知音。见《列子·汤问篇》。这句是说，客中的情怀，听了
“高山流水”的.曲意，为之一洗。
５、霜钟：指钟声，《山海经》：丰山“有九种焉，是知霜鸣”。郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。”入霜钟：余音与钟声交流，兼喻入知音者之耳。
【韵译】：
四川僧人抱弹名琴绿绮，
他是来自巴蜀的峨嵋峰。
他为我挥手弹奏了名曲，
好象听到万壑松涛雄风。
高山流水音调一洗情怀，
袅袅余音融入秋天霜钟。
不知不觉青山已披暮色，
秋去也似乎暗淡了几重！
1、人生岂得轻离别，天意何曾忌嶮巇。——李商隐《荆门西下》
2、纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。——高翥《清明日对酒》
3、露气仍荷气，秋风更晓风。——杨万里《晓登水亭》
4、萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。——孔尚任《甲午元旦》
5、故交相见稀，相见倍依依。尘路事不尽，云岩闲好归。投人销壮志，徇俗变真机。又落他乡泪，风前一满衣。——杜牧《逢故人》
6、年年游子惜余春，春归不解招游子。——贺铸《惜余春·急雨收春》
7、萧条亭障远，凄惨风尘多。——庾信《拟咏怀二十七首·其二十六》
8、春思乱，芳心碎。——惠洪《千秋岁·半身屏外》
9、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》
10、高卧南斋时，开帷月初吐。——王昌龄《同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府》
11、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
12、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《草/赋得古原草送别》
13、莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。——《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》
14、开君一壶酒，细酌对春风。——庾信《答王司空食酒》
15、邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。——自居易《冬至夜思塞》
16、清景难逢宜爱惜，白头相劝强欢娱。诚知亦有来年会，保得晴明强健无。——白居易《八月十五日夜同诸客玩月》
17、外举不弃仇，内举不失亲。——《左传》
18、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》
19、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
20、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》
21、雪似梅花，梅似花雪，似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》
22、汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。关门令尹谁能识，河上仙翁去不回。且欲*寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》
23、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。——杨万里《秋凉晚步》
24、悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。——苏轼《贺新郎·夏景》
25、霜黄碧梧白鹤栖，城上击柝复乌啼。客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙。年过半百不称意，明日看云还杖藜。——杜甫《暮归》
26、异乡逢五节，卧病此衰翁。竹笋迸新紫，榴花开小红。山深人寂寂，气润雨蒙蒙。煮酒无寻处，菖蒲在水中。——朱松《重五》
27、西陆蝉声唱，南冠客思深。——骆宾王《咏蝉/在狱咏蝉》
28、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》
29、寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
30、老去填词，一半是空中传恨。——朱彝尊《解佩令》
31、更能何事销芳念，亦有浓华委逝川。——温庭筠《和友人伤歌姬》
32、西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。——骆宾王《在狱咏蝉》
33、此秋此夜无清句，花亦笑人空醉眠。——林景熙《中秋山中对月》
34、君行逾十年，孤妾常独栖。——曹植《明月上高楼》
35、四月十七，正是去年今日，别君时。——韦庄《女冠子·四月十七》
36、镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。——李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》
37、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》
38、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》
39、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》
40、终然独不见，流泪空自知。——李白《独不见》
41、如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
42、面面湖光面面风，可人最是白芙蓉。分明飞下双双鹭，才到花边不见踪。——姚勉《四望亭观荷花》
43、行行无别语，只道早还乡。——袁凯《京师得家书》
44、人情却似飞絮，悠扬便逐春风去。——晏几道《梁州令》
45、一年两度锦城游，前值东风后值秋。——罗隐《魏城逢故人》
46、别后依依寒食里，共君携手在东田。——韩翃《送冷朝阳还上元》
47、如今俱是异乡人，相见更无因。——韦庄《荷叶杯》
48、秋江澄可卷，冬岭翠如扑。——司马光《和利州鲜于转运公剧八咏·山斋》
49、人生贵相知，何必金与钱？——李白《赠友人》
50、铸就而今相思错，料当初，费尽人间铁。——辛弃疾《贺新郎》
51、运往无淹物，年逝觉已催。——谢灵运《岁暮》
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